नए देवता के सामने आदरपूर्ण कायरता। टॉम सॉयर के एडवेंचर्स
पाठ साहित्यिक पढ़ना. मई 15, 2017 Klyuchnik E.Yu।
विषय: मार्क ट्वेन। "टॉम सॉयर के एडवेंचर्स"
लक्ष्य: एम. ट्वेन के जीवन और कार्य से परिचित होना; प्रवाह कौशल का अभ्यास करें अभिव्यंजक पढ़ना, भूमिकाओं द्वारा पढ़ना; नायक की ओर से पाठ को फिर से पढ़ना सीखें; विदेशी साहित्य में रुचि पैदा करना; स्मृति, भाषण, सोच विकसित करें।
यूयूडी:
नियामक: पाठ के विषय और उद्देश्यों को स्वतंत्र रूप से तैयार करना; शिक्षक के साथ मिलकर सीखने की समस्या को हल करने की योजना बनाएं।
संज्ञानात्मक: सूचना को एक रूप से दूसरे रूप में संसाधित करना और रूपांतरित करना (एक योजना बनाना)। तर्क का निर्माण करें।
संचारी:योजना के अनुसार सुसंगत रूप से जवाब देना सीखें। आपने जो पढ़ा है उसे सारांशित करें।
कक्षाओं के दौरान।
मैं। आयोजन का समय
द्वितीय। भाषण वार्म-अप
1. कविता पढ़ना।
मैं एक बार गलती से
क्लास के दौरान मुझे नींद आ गई।
मैं सहज और प्रसन्न हूं:
मैं एक नाव पर नौकायन कर रहा हूँ।
और एक बात मेरी समझ में नहीं आती -
क्या सपने में, क्या हकीकत में।
अचानक कहीं से भी
दूरी में वितरित:
शूरा वोल्कोवा, ब्लैकबोर्ड पर!
- पढ़ें (पढ़ना, फुसफुसाते हुए, जोर से, आश्चर्यजनक स्वर, क्रोधित स्वर, सशक्त रूप से)।
2. शब्दावली कार्य।
"अनजाने में" शब्द का अर्थ स्पष्ट करें। इसके पर्यायवाची खोजें।(अनजाने में, अनैच्छिक रूप से, अकस्मात, अनजाने में, अनजाने में, संयोग से।)
तृतीय। से परिचित होना एम. ट्वेन का जीवन और कार्य
1. परिचयात्मक बातचीत।
- आज हम "द एडवेंचर्स ऑफ़ टॉम सॉयर" कहानी के एक अंश से परिचित होंगे। क्या आप उसे जानते हो?
- इस काम का नायक कौन है?
- क्या आपने लेखक के बारे में सुना है?
2. लेखक के बारे में शिक्षक की कहानी।
मार्क ट्वेन (सैमुअल लैंगहॉर्न क्लेमेंस का छद्म नाम) को यह कहना पसंद था कि वह संयोग से साहित्य में आ गए। शायद वह मज़ाक कर रहा था, लेकिन केवल सैमुअल लैंगहॉर्न क्लेमेंस लेखक मार्क ट्वेन वास्तव में काफी देर से बने, जिन्होंने पहले कई व्यवसाय बदले थे।
उनका जन्म एक प्रांतीय वकील के परिवार में हुआ था, उन्होंने अपना बचपन मिसिसिपी के तट पर छोटे से शहर हैनिबल में बिताया। परिवार गरीब था, जब लड़का 12 साल का था तब उसके पिता की मृत्यु हो गई। स्कूल से स्नातक किए बिना, सैम एक प्रिंटिंग हाउस में प्रशिक्षु के रूप में गया, एक कंपोज़िटर के रूप में काम किया, फिर मिसिसिपी पर एक पायलट का शिल्प सीखा। शुरुआत से ही गृहयुद्धक्लेमेंस, रोमांच के प्यार से बाहर, स्मारकों की सेना के लिए स्वेच्छा से, लेकिन लंबे समय तक सेवा नहीं की। तब वह नेवादा में चांदी की तलाश कर रहा था, लेकिन वह एक भविष्यवक्ता के रूप में असफल हो गया और काम की तलाश में स्थानीय समाचार पत्रों में लिखने लगा। कैलिफ़ोर्निया में "गोल्ड रश" के दौरान, उन्होंने अब सोने की तलाश नहीं की, बल्कि केवल समाचार पत्रों के लिए लिखा और अपनी कहानियों के साथ कुछ साहित्यिक ख्याति प्राप्त करना शुरू किया। जब लेखक मार्क ट्वेन प्रकट हुए, सैमुअल क्लेमेंस तीस वर्ष के थे।
फिर रिपोर्टर का काम, यात्राएं, "व्याख्यान" के साथ प्रदर्शन - अपने स्वयं के सार्वजनिक वाचन थे विनोदी कहानियाँ, पहली किताब, एक धनी उद्यमी की बेटी से शादी, महान साहित्यिक सफलताएँ, दुनिया भर की यात्राएँ, एक के बाद एक उपन्यासों का प्रकाशन, बड़ा घरहार्टफोर्ड में, विश्व प्रसिद्धि, समृद्धि और धन के दो दशक। उन वर्षों में, ट्वेन ने एक प्रकाशन गृह की स्थापना की, जिसने अच्छी आय लाई, आविष्कारों में बहुत पैसा लगाया - एक भाप जनरेटर, पेज की टाइपसेटिंग मशीन - आंशिक रूप से प्रौद्योगिकी के लिए प्यार से बाहर, आंशिक रूप से एक वास्तविक पूंजीवादी बनने की इच्छा, अमीर बनने के लिए, सुरक्षित रूप से अपने परिवार के लिए प्रदान करें।
और फिर प्रकाशन गृह का दिवाला निकल गया, आविष्कारों, ऋणों में निवेश किए गए धन की हानि, दुनिया भर में यात्रासार्वजनिक पठन, नई किताबें, एक बेटी की मौत, तीखे राजनीतिक पर्चे, एक पत्नी की मौत, नए पर्चे, दूसरी बेटी की मौत के साथ अब युवा लेखक नहीं ...
मार्क ट्वेन ने विभिन्न विधाओं और विभिन्न साहित्यिक योग्यताओं की बहुत सारी पुस्तकें लिखीं। उन्होंने 25 से अधिक खंडों को छोड़ दिया।
हम आज उनमें से एक से परिचित होंगे।
चतुर्थ। पैसेज की सामग्री पर काम करें
- पढ़े-लिखे छात्रों द्वारा गद्यांश पढ़ना।
- पाठ की प्राथमिक धारणा।
आप जो पढ़ते हैं उसके आपके क्या प्रभाव हैं?
3. शब्दावली कार्य।
- शब्दों के लिए पर्यायवाची चुनें: चालाकी से(जीवंत, फुर्तीला), बैठ जाओ (बैठना, बैठना (बोलचाल)),जिज्ञासा (जिज्ञासा, रुचि),चौंकाने (अद्भुत, चमत्कारिक, तेजस्वी, तेजस्वी, हड़ताली, चक्करदार, मन उड़ाने वाला)।
- शब्दों के लिए विलोम शब्द चुनें: फुर्ती से(खुले तौर पर, जाहिर है), भ्रमित (संसाधनपूर्ण)।
अभिव्यक्ति की व्याख्या करें सम्मानजनक कायरताएक नए देवता के सामने… ”।(वह उस नई लड़की के सामने शर्मीला था जिससे वह प्यार करने में कामयाब हो गया था।)
4. निम्नलिखित गद्यांश का विश्लेषण।
- मार्क ट्वेन का काम किस बारे में है?
- आप इस गद्यांश का शीर्षक कैसे दे सकते हैं?
- कहानी किसके नजरिए से कही जा रही है?
- कौन से विवरण आपको विश्वास दिलाते हैं कि कार्रवाई कई साल पहले और दूसरे देश में हुई थी?
- आपको क्या आश्चर्य हुआ, आपकी रुचि क्या है?
- आपने टॉम के बारे में क्या सीखा?
- आप इसे कैसे चित्रित कर सकते हैं?(मसखरा, चालाक, आविष्कारक, रोमांच पसंद करता है, तेज-तर्रार, जिज्ञासु, लगातार, आदि)
- आप बेकी के बारे में क्या सोचते हैं? क्यों?
- बेकी थैचर से दोस्ती करने के लिए टॉम सॉयर ने क्या चालें चलीं?
2. पाठ्यपुस्तक में दृष्टांतों के साथ काम करें।
- कलाकार ने बच्चों को कैसे चित्रित किया?
- क्या आपका विचार इलस्ट्रेटर के विचार से मेल खाता है?
वी। पाठ का सारांश
क्या आपको लगता है कि इस उम्र में प्यार है? क्या आप इस भावना को जानते हैं?
गृहकार्य:टॉम सॉयर की ओर से पाठ का पुनर्कथन तैयार करें
जब किसी ने हिम्मत करके उससे सवाल पूछना शुरू किया, और वह सुस्त ध्यान से सुनने लगा, तो भीड़ की कायरता की जगह अजीबता की भावना ने ले ली।
ए। सेंट-एक्सुपरी, "सैन्य पायलट"शेर, हालांकि पराजित हो गया, उसने उसमें कायरता को प्रेरित किया।
ए। सेंट-एक्सुपरी, "नाइट फ़्लाइट"और इसलिए, एक निर्णायक लड़ाई की पूर्व संध्या पर, गर्व और भीरूता से उबरकर, मैं गिलाउम गया।
ए। सेंट-एक्सुपरी, "लोगों का ग्रह"ऊंचे शाखाओं वाले पेड़ों की छतरी के नीचे सन्नाटा और धुंधलका छा गया, जिसके बीच बेर्निस गुप्त समयबद्धता के साथ चला।
टी. ड्रैसर, "इच्छा की त्रयी। उदासीन"लेकिन जैसे ही वह अकेली रह गई, उसने तुरंत अपनी हिम्मत खो दी, हालाँकि कायरता उसके लिए किसी भी तरह की विशेषता नहीं थी।
सुबह दस बजे उसने उसे फोन पर बुलाया और उसकी अनिर्णय, समयबद्धता, उसके मिजाज की सनक को छेड़ने लगा।
टी. ड्रैसर, "इच्छा की त्रयी। टाइटेनियम"लिलियन ने अपने जुनून का जवाब उस चिढ़ाने, स्नेही कायरता के साथ दिया जिसने उसे हमेशा प्रसन्न किया था; लेकिन अब यह कायरता फ्रैंक द्वारा उसे बताई गई इच्छा से जुड़ी हुई थी।
टी. ड्रैसर, "इच्छा की त्रयी। फाइनेंसर"कुज़्मा ने अपनी किताब से नज़रें उठाईं और हैरानी से, कायरता से, अपने पिस-नेज़ के ऊपर से उसे देखा, मानो किसी स्टेपी जानवर को देख रहा हो, जिसकी उपस्थिति कमरे में अजीब थी।
मैं एक। बुनिन, "गांव"और वह, बिना किसी संकोच के, इस घर की खड़ी और संकरी पत्थर की सीढ़ियों से मेरे आगे निकल गई, थोड़ा पीछे की ओर झुकी हुई, स्वतंत्र रूप से अपने शरीर को सहलाते हुए, अपने दाहिने हाथ को उजागर करते हुए, अपने सिर पर एक सनी में पनीर का एक घेरा पकड़े हुए एक चौकोर रूमाल, जिससे उसकी बगल के काले बाल दिखाई दे रहे थे।
मैं एक। बुनिन, " अँधेरी गलियाँ»वह हँसी, लेकिन उसकी हँसी अचानक टूट गई - और वह निश्चल बनी रही, जैसे कि उसके अपने शब्दों ने उसे सबसे अधिक प्रभावित किया, और उसकी आँखों में, जो सामान्य समय में इतनी हंसमुख और साहसी थीं, कुछ उदासी की तरह चमक उठी।
है। तुर्गनेव, "स्प्रिंग वाटर्स"जब फेडिया अपने सोलहवें वर्ष में थे, तो इवान पेट्रोविच ने पहले से ही महिला सेक्स के लिए अवमानना \u200b\u200bकरने को अपना कर्तव्य माना, और युवा स्पार्टन, अपनी आत्मा में समयबद्धता के साथ, अपने होठों पर पहली फुलझड़ी के साथ, रस से भरा, ताकत और खून, पहले से ही उदासीन, ठंडा और खुरदरा लगने की कोशिश कर रहा था।
पाँच दिनों तक वह अपनी कायरता से जूझता रहा; छठे दिन, युवा स्पार्टन ने एकदम नई वर्दी पहन ली और खुद को मिखालेविच के हवाले कर दिया, जिसने अपने ही आदमी होने के नाते खुद को अपने बालों में कंघी करने तक सीमित कर लिया और दोनों कोरोबिन्स के पास चले गए।
है। तुर्गनेव, नोबल नेस्ट»लेकिन कायरता की भावना जिसने उसे अपने कब्जे में ले लिया था, वह जल्द ही गायब हो गई: सामान्य तौर पर, सभी रूसियों में जन्मजात अच्छा स्वभाव उस विशेष प्रकार की मित्रता से और बढ़ गया था जो सभी थोड़े गंदे लोगों की विशेषता है; सामान्य की पत्नी किसी तरह जल्दी से पृष्ठभूमि में चली गई; वरवरा पावलोवना के लिए, वह इतनी शांत और आत्मविश्वास से स्नेही थी कि उसकी उपस्थिति में कोई भी तुरंत घर पर महसूस करता था; इसके अलावा, उसके पूरे मनोरम शरीर से, उसकी मुस्कुराती आँखों से, उसके मासूम झुके हुए कंधों और हल्के गुलाबी हाथों से, उसकी रोशनी से और साथ ही, उसकी थकी हुई चाल से, उसकी आवाज़ की आवाज़ से, धीमी, मीठी , - यह मायावी रूप से बह गया, जैसे आकर्षण की एक पतली गंध, नरम, फिर भी शर्मीली, लापरवाही, कुछ ऐसा जो शब्दों में बयां करना मुश्किल है, लेकिन जो छुआ और जगाया - और, निश्चित रूप से, समयबद्धता नहीं जगाई।
है। तुर्गनेव, "नोबल्स का घोंसला"लेकिन कभी-कभी, अनुकूल परिस्थितियों के प्रभाव में, दुर्घटनाएँ, जो, हालाँकि, मैं न तो निर्धारित कर पाता हूँ और न ही पूर्वाभास, मेरी कायरता पूरी तरह से गायब हो जाती है, जैसे कि अब; उदाहरण के लिए।
शाश्वत चिंताएँ, ठंड और भूख के साथ दर्दनाक संघर्ष, माँ की उदासी भरी निराशा, पिता की तकलीफदेह निराशा, मालिकों और दुकानदार का क्रूर उत्पीड़न - यह सब रोज़, तिखोन में अबाधित दुःख एक अकथनीय समयबद्धता में विकसित हुआ: मात्र पर मालिक की दृष्टि, वह कांप गया और पकड़े गए पक्षी की तरह जम गया।
है। तुर्गनेव, "नोट्स ऑफ़ ए हंटर"अपने स्वभाव की नम्रता और कायरता के कारण, उन्होंने अपने दोस्त के लिए सबसे कोमल खेद और दर्दनाक घबराहट के अलावा कुछ नहीं दिखाया।
है। तुर्गनेव, "नोट्स ऑफ़ ए हंटर"वह डरपोक उसके पास गया, लेकिन फिर से उसकी मुस्कान ने उसे आश्वस्त किया।
लेकिन इस सावधानी के बावजूद, व्रोनस्की ने अक्सर बच्चे की चौकस और हैरान निगाहों को उस पर टिका देखा, और लड़के की अजीब कायरता, असमानता, अब दुलार, अब खुद के प्रति उसके रवैये में ठंडक और शर्मीलापन।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, अन्ना कारेनिनाउसने बड़प्पन का तिरस्कार किया और अधिकांश रईसों को गुप्त सामंती स्वामी माना, जो केवल शर्मीलेपन से खुद को अभिव्यक्त नहीं करते थे।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, अन्ना कारेनिनाStepan Arkadyevitch ने एक प्रयास किया और उस पर हावी होने वाली कायरता पर काबू पाया।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, अन्ना कारेनिनामध्यम ऊंचाई का, तगड़ा, चंचल चाल वाला, मिखाइलोव, अपनी भूरी टोपी, जैतून का कोट और तंग पतलून में, जबकि वह लंबे समय से चौड़े कपड़े पहने हुए था, विशेष रूप से उसके व्यापक चेहरे की साधारणता और कायरता की अभिव्यक्ति के संयोजन से और अपनी गरिमा बनाए रखने की इच्छा ने अप्रिय प्रभाव डाला।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, अन्ना कारेनिनावह निस्संदेह एक दयालु साथी था, और लेविन ने उसके लिए खेद महसूस किया और घर के मालिक के लिए खुद को शर्मिंदा महसूस किया, जब उसने वासेनका की आँखों में कायरता देखी।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, अन्ना कारेनिनाऔर ऐसा नताशा था, उसके आश्चर्य, खुशी और समयबद्धता और यहां तक कि फ्रेंच में गलतियों के साथ।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, युद्ध और शांति। खंड 2"एक बात जो उसने देखी वह यह थी कि उसके चेहरे की पूर्व कठोर और दृढ़ अभिव्यक्ति की जगह कायरता और विनम्रता की अभिव्यक्ति ने ले ली थी।
एल.एन. टॉल्स्टॉय, युद्ध और शांति। वॉल्यूम 3"उनकी आवाज़ के कर्कश स्वर में और बात करते समय इस अधिकारी के युवा चेहरे पर उभरी हुई ताजा लाली में, एक आदमी की उस प्यारी युवा कायरता को देखा जा सकता था जो लगातार डरता रहता है कि उसका हर शब्द सही नहीं निकल रहा है .
एल.एन. टॉल्स्टॉय, "सेवस्तोपोल कहानियां"कक्षा में फैली हँसी टॉम को शर्मिंदा करने वाली लग रही थी; वास्तव में, यह शर्मिंदगी नहीं थी, लेकिन नए देवता और भय के सामने सम्मानजनक समयबद्धता थी, इस तरह के असामान्य भाग्य का वादा किया था।
एम. ट्वेन, द एडवेंचर्स ऑफ टॉम सॉयर और हकलबेरी फिन। भाग ---- पहला"इसीलिए, कायरता और छिपी अनिच्छा के साथ, पैंतेली प्रोकोफिविच पहली बार लुभाने गया।
एम.ए. शोलोखोव, " शांत डॉन»इन लोगों को फुटपाथ वाली सड़क पर इतनी आसानी से भागते हुए देखकर, मुझे एक अनैच्छिक कायरता महसूस होती है।
मुझे। साल्टीकोव-शेड्रिन, सेंट पीटर्सबर्ग में एक प्रांतीय की डायरीअपनी बाहों को पकड़कर, वे सड़क के किनारे एक फाइल में घूमते रहे और हमेशा के लिए कायरता की भावना को अपने बीच से बाहर निकालने के लिए, वे अपने फेफड़ों के शीर्ष पर चिल्लाए।
इसके अलावा, हालांकि वह डरपोक हो गया और महिलाओं की उपस्थिति में शरमा गया, लेकिन इस समयबद्धता के तहत वह अधिक कामुकता छिपी हुई थी, जो पहले खुद को परेशान करना पसंद करती है और फिर निर्धारित लक्ष्य के लिए लगातार प्रयास करती है।
मुझे। साल्टीकोव-शेड्रिन, "एक शहर का इतिहास""तो तुम इसे क्यों नहीं प्राप्त करते?" आप अच्छी तरह जानते हैं कि आपको कोई नहीं मिलेगा। यह सबसे शुरुआती टिक है। मैं इसे इस साल पहली बार देख रहा हूं।
"सुनो, हक, मैं तुम्हें उसके लिए अपना दांत दूँगा।
- आए मुझे दिखाएं।
टॉम ने बाहर निकाला और ध्यान से कागज के टुकड़े को दांत से खोल दिया। हकलबेरी ने उसे ईर्ष्या से देखा। प्रलोभन बहुत बड़ा था। अंत में उन्होंने कहा:
- क्या वह असली है?
टॉम ने अपना होंठ ऊपर उठाया और एक खाली जगह दिखाई।
"ठीक है," हकलबेरी ने कहा, "हैंड्स ऑफ!"
टॉम ने टिक को पर्क्यूशन बॉक्स में लगाया जहां बीटल बैठता था, और लड़कों ने भाग लिया, उनमें से प्रत्येक को लग रहा था कि वह अमीर हो गया है।
स्कूल के लॉग केबिन तक पहुँचने के बाद, जो दूसरों से कुछ दूरी पर खड़ा था, टॉम ने उसमें एक ऐसे व्यक्ति के कदम से प्रवेश किया, जो अपनी सारी शक्ति के साथ जल्दी में है। उसने अपनी टोपी को एक कील पर लटका दिया और व्यवसायिक हवा के साथ अपनी सीट पर तेजी से दौड़ा। एक बड़ी सींक की कुर्सी पर पुलपिट पर बैठे शिक्षक, कक्षा की उनींदी हुंकार से ऊँघ रहे थे। टॉम की उपस्थिति ने उसे जगा दिया।
— थॉमस सॉयर!
टॉम जानता था कि जब उसका नाम पूर्ण रूप से उच्चारित किया जाता है, तो यह किसी प्रकार की परेशानी का पूर्वाभास देता है।
- मैं यहाँ हूँ, सर।
- करीब आएं। हमेशा की तरह, क्या आप फिर से लेट हो गए? क्यों?
टॉम सजा से छुटकारा पाने के लिए झूठ बोलना चाहता था, लेकिन तभी उसने दो लंबी सुनहरी चोटी और एक पीठ देखी, जिसे उसने तुरंत पहचान लिया, धन्यवाद आकर्षक बलप्यार। पूरी क्लास में सिर्फ इस लड़की के बगल वाली सीट खाली थी। उसने एक पल भी बिना सोचे समझे कहा:
"मैं हकलबेरी फिन से बात करने के लिए एक पल के लिए रुक गया!"
शिक्षक को लगभग एक आघात लगा था, उसने टॉम को असमंजस में देखा। कक्षा में शोर बंद हो गया। शिष्यों को आश्चर्य हुआ कि कहीं यह हताश व्यक्ति पागल तो नहीं है। शिक्षक ने पूछा:
"तुम ... तुमने क्या किया?"
हकलबेरी फिन से बात करना बंद किया।
कोई गलती नहीं हो सकती।
"थॉमस सॉयर, यह अब तक का सबसे आश्चर्यजनक स्वीकारोक्ति है जो मैंने कभी सुना है। ऐसे अपराध के लिए एक लाइन काफी नहीं है। अपने जैकेट उतारे।
शिक्षक के हाथ ने थकावट की हद तक काम किया, जब तक कि सभी सलाखें टूट नहीं गईं। तब आदेश दिया गया था:
"अब, साहब, जाओ और लड़कियों के साथ बैठो!" इसे आपके लिए एक सबक बनने दें।
कक्षा में फैली हँसी टॉम को शर्मिंदा करने वाली लग रही थी; वास्तव में, यह शर्मिंदगी नहीं थी, लेकिन नए देवता और भय के सामने सम्मानजनक समयबद्धता थी, इस तरह के असामान्य भाग्य का वादा किया था। वह पाइन बेंच के बिल्कुल अंत में बैठ गया, और लड़की अपनी नाक घुमाकर उससे दूर चली गई। चारों ओर फुसफुसा रहे थे, एक दूसरे को धक्का दे रहे थे और आंख मार रहे थे; लेकिन टॉम स्थिर बैठा रहा, उसके सामने एक लंबी, नीची मेज पर उसके हाथ जोड़े हुए थे, और ऐसा लग रहा था कि वह किसी किताब में डूबा हुआ है।
थोड़ा-थोड़ा करके, उन्होंने उसे देखना बंद कर दिया, और सामान्य स्कूल गुलजार फिर से नींद की हवा में राज करने लगा। टॉम ने लड़की पर नज़रें चुराना शुरू कर दिया। उसने इस पर ध्यान दिया, अपने होठों को तिरस्कारपूर्वक शुद्ध किया, और एक मिनट के लिए टॉम की ओर पीठ भी कर ली। जब वह फिर सावधानी से मुड़ी तो उसके सामने एक आड़ू दिखाई दिया। उसने उसे दूर धकेल दिया। टॉम ने धीरे से पीच को पीछे धकेला। उसने उसे फिर से दूर धकेल दिया, लेकिन कम शत्रुतापूर्ण ढंग से। टॉम ने बिना धैर्य खोए आड़ू को वापस उसकी जगह पर रख दिया। उसने उसे नहीं छुआ। टॉम ने स्लेट पर लिखा: "कृपया इसे ले लो - मेरे पास और है।" लड़की ने बोर्ड की तरफ देखा, लेकिन कोई जवाब नहीं दिया। फिर टॉम ने अपने बाएं हाथ से अपने काम को ढँकते हुए बोर्ड पर कुछ बनाना शुरू किया। पहले तो लड़की कुछ भी नोटिस नहीं करना चाहती थी, फिर महिला की जिज्ञासा हावी हो गई, जिसे कुछ संकेतों से देखा जा सकता था। टॉम अभी भी चित्र बना रहा था जैसे उसे कुछ दिखाई नहीं दे रहा हो। लड़की ने चुपके से ड्राइंग को देखने की कोशिश की, लेकिन उसने यह नहीं दिखाया कि उसने इसे देखा है। अंत में उसने दिया और झिझकते हुए फुसफुसाया:
- क्या मैं देखूं?
टॉम ने छत पर दो स्केट्स और एक चिमनी के साथ एक कैरिकेचर हाउस खोला जिसमें से कॉर्कस्क्रू की तरह धुआं निकला। लड़की टॉम का चित्र बनाकर इस कदर बहक गई कि वह दुनिया की हर चीज भूल गई। ड्राइंग समाप्त होने के बाद, उसने एक मिनट के लिए उसकी ओर देखा और कहा:
- कितना अच्छा! अब एक आदमी को ड्रा करें।
कलाकार ने घर के सामने एक आदमी को इसी तरह चित्रित किया क्रेन. वह घर पर कदम रख सकता था, लेकिन लड़की ने बहुत कठोर न्याय नहीं किया - वह इस राक्षस से बहुत प्रसन्न हुई और फुसफुसाई:
- क्या खूबसूरती है! अब मुझे खींचो।
टॉम ने ऑवरग्लास ड्रॉ किया जिसके ऊपर टॉप था पूर्णचंद्र, उन्हें तिनके के रूप में हाथ और पैर से जोड़ा और एक विशाल पंखे के साथ अपनी उँगलियों को फैलाया। लड़की ने कहा:
- ओह, कितना अच्छा! बहुत बुरा हुआ कि मैं चित्र नहीं बना सकता।
"यह आसान है," टॉम फुसफुसाया, "मैं तुम्हें सिखाऊंगा।"
- क्या तुम सच में पढ़ाते हो? और जब?
- एक बड़ा बदलाव। क्या आप रात के खाने के लिए घर जा रहे हैं?
- अगर तुम चाहो तो मैं रह सकता हूं।
- एक दम बढ़िया! आपका क्या नाम है?
-बेकी थैचर. और आप? आह, मुझे पता है: थॉमस सॉयर।
- यह तब है जब वे मुझे बाहर निकालना चाहते हैं। और अगर मैं अच्छा व्यवहार करता हूँ - टॉम। मुझे टॉम बुलाओ, ठीक है?
- कुंआ।
बेकी ने जो लिखा था, उसे रोकते हुए टॉम ने ब्लैकबोर्ड पर कुछ खरोंचना शुरू कर दिया। इस बार, उसने यह पूछने में संकोच नहीं किया कि यह क्या है। टॉम ने उत्तर दिया:
- कुछ भी खास नहीं।
- नहीं, मुझे दिखाओ।
- यह इसके लायक नहीं है। आपकी रुचि नहीं होगी।
- नहीं, यह दिलचस्प है। कृपया मुझे दिखाओ।
- आप मुझे मेरे बारे में बताएंगे।
- नहीं, मैं नहीं करूँगा। खैर, ईमानदारी से, ईमानदारी से, सबसे ईमानदार बात यह है कि मैं आपको नहीं बताऊंगा।
- तुम किसी को नहीं बताओगे? कभी नहीं, मृत्यु तक?
- दुनिया में कोई नहीं। अब मुझे दिखाओ।
- हाँ, आप, ठीक है, कोई दिलचस्पी नहीं है!
"ठीक है, अगर आप मेरे साथ ऐसा व्यवहार करते हैं, तो मैं खुद देख लूंगा।
उसने अपने छोटे से हाथ से टॉम का हाथ पकड़ लिया, और थोड़ा संघर्ष शुरू हो गया, टॉम विरोध करने का नाटक कर रहा था, और वह खुद, थोड़ा-थोड़ा करके, अपना हाथ दूर ले गया जब तक कि शब्द प्रकट नहीं हुए: "मैं तुमसे प्यार करता हूँ!"
यह कहानी क्या सिखाती है?
एक परी कथा के एक अंश के लिए अपने चित्र प्रस्तुत करें जो विशेष रूप से आपको छू गया।
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विषय: एम. ट्वेन "द एडवेंचर्स ऑफ़ टॉम सॉयर"
लक्ष्य: एम. ट्वेन के जीवन और कार्य से परिचित होना; धाराप्रवाह अभिव्यंजक पठन, भूमिकाओं द्वारा पठन के कौशल विकसित करना; नायकों और उनके कार्यों की तुलना करना सिखाना, नायक की ओर से पाठ को फिर से बताना; विदेशी साहित्य में रुचि पैदा करना; स्मृति, भाषण, सोच विकसित करें।
नियोजित परिणाम: विषय:विदेशी साहित्य का ज्ञान, इसकी विशेषताओं का निर्धारण, अधिकांश के रीटेलिंग का संकलन दिलचस्प एपिसोडमुख्य पात्रों की ओर से काम करता है, लेखक के पाठ का उपयोग करके नायक के बारे में कहानियों का स्वतंत्र संकलन; मेटासब्जेक्ट:पी - पाठ के सीखने के कार्य को तैयार करना, योजना बनाना, शिक्षक के साथ मिलकर, पाठ के विषय का अध्ययन करने के लिए गतिविधियाँ, पाठ में किसी के काम का मूल्यांकन करना, पी - पढ़े गए कार्य के बारे में अपनी राय व्यक्त करना, पात्रों के कार्यों का मूल्यांकन करना, पुस्तक का चयन करने के लिए अनुशंसित साहित्य की सूची का उपयोग करने की क्षमता, के - कार्यों के आधार पर प्रश्नों के उत्तर देने वाली पाठ्यपुस्तक विदेशी साहित्य, पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों के उत्तरों की एक जोड़ी में चर्चा, किसी के दृष्टिकोण का प्रमाण, समूह कार्य की योजना बनाते समय समूह में शक्तियों का विभाजन; निजी:एक अलग राय, अन्य लोगों के इतिहास और संस्कृति के लिए एक सम्मानजनक दृष्टिकोण का गठन, नायकों के कार्यों की तुलना करने की क्षमता साहित्यिक कार्यअपने कार्यों से, वीरों के कार्यों को समझें।
उपकरण: एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर (यदि संभव हो तो), पुस्तकों की एक प्रदर्शनी, एम. ट्वेन का एक चित्र, एक ही नाम के काम पर आधारित एक फीचर फिल्म की एक वीडियो रिकॉर्डिंग (अंश)।
कक्षाओं के दौरान
मैं। आयोजन का समय
द्वितीय। भाषण वार्म-अप
गुंजायमान तरीके से पढ़ें।
मैं एक बार गलती से
क्लास के दौरान मुझे नींद आ गई।
मैं सहज और प्रसन्न हूं:
मैं एक नाव पर नौकायन कर रहा हूँ।
और एक बात मेरी समझ में नहीं आती -
क्या सपने में, क्या हकीकत में।
अचानक कहीं से भी
दूर तक सुनाई देता है :-
शूरा वोल्कोवा, ब्लैकबोर्ड पर!
ए बार्टो
एक फुसफुसाहट में, जोर से, आश्चर्य के स्वर के साथ, क्रोधित स्वर के साथ, अभिव्यंजक रूप से पढ़ें।
"अनजाने में" शब्द का अर्थ स्पष्ट करें। इसके लिए पर्यायवाची चुनिए। (अनजाने में, अनैच्छिक रूप से, अकस्मात, अनजाने में, अनजाने में, संयोग से।)
तृतीय। पाठ के विषय पर काम करें
एम ट्वेन के जीवन और कार्य से परिचित
आज हम "द एडवेंचर्स ऑफ़ टॉम सॉयर" कहानी के एक अंश से परिचित होंगे। क्या वह आपको जानती है?
इस काम का नायक कौन है?
चतुर्थ। शारीरिक शिक्षा मिनट
वी पाठ के विषय पर काम करें द एडवेंचर्स ऑफ टॉम सॉयर के एक अंश पर काम करें(पढ़े-लिखे छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 194-200 पर गद्यांश को पढ़ना।)
आप जो पढ़ते हैं उसके आपके क्या प्रभाव हैं?
शब्दों के पर्यायवाची खोजें।
बॉयको- (जीवंत, तेज)।
बैठना- (बैठो, बैठो)।
जिज्ञासा- (जिज्ञासा, रुचि)।
अद्भुत - (अद्भुत, अद्भुत, अद्भुत,
तेजस्वी, हड़ताली, चक्करदार, मन उड़ाने वाला)।
शब्दों के लिए विलोम शब्द चुनें।
चोरी - (खुले तौर पर, जाहिर है)।
विनीत
विनीत adj।, उपयोग कंप्यूटर अनुप्रयोग। अक्सर
आकृति विज्ञान: विनीत, विनीत, सम्मान से, विनीत; अधिक सम्मानपूर्वक;
नर।
सम्मान से
1. विनीतकिसी ऐसे व्यक्ति को बुलाओ जो किसी के साथ सम्मान से पेश आए, किसी के साथ विनम्रता से संवाद करे। सम्मानित अजनबी। | वह हमेशा महिलाओं के प्रति सम्मान का भाव रखते थे।
विनम्र, आदरणीय
2. विनीतसंचार, व्यवहार आदि की शैली कहलाती है, जो आपके व्यक्त करती है सम्मानजनक रवैयाकिसी को भी।
सादर अभिवादन। | सम्मान भाषण। | सम्मानजनक मौन। | सम्मानजनक चेहरे की अभिव्यक्ति। | अतिथि का आदर सत्कार करें। | किसी की बात सम्मान से सुनें।
3. यदि कोई रुका हुआ आदि हो। (पर) एक सम्मानजनक दूरी परकिसी से, इसका मतलब यह है कि यह व्यक्ति शिष्टाचार, कायरता आदि के कारण किसी के पास जाने की हिम्मत नहीं करता है।
बातचीत से सम्मानजनक दूरी पर रुकें।
4. यदि कोई रखता हैकोई भी एक सम्मानजनक दूरी पर, तो इसका मतलब यह है कि यह व्यक्ति किसी अन्य व्यक्ति को उसके साथ दोस्ताना, घनिष्ठ संबंधों में जाने की अनुमति नहीं देता है।
मान्यता संज्ञा, और।
उन्होंने आदरपूर्वक उनका हाथ चूमा।
रूसी भाषा दिमित्रिक का व्याख्यात्मक शब्दकोश. डी. वी. दिमित्रिक। 2003।
समानार्थी शब्द:
विलोम शब्द:
देखें कि "सम्मानजनक" अन्य शब्दकोशों में क्या है:
सेमी … पर्यायवाची शब्द
माननीय, आदरणीय, आदरणीय; आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय। 1. सम्मान से युक्त, जो सम्मान की अभिव्यक्ति है। सादर नमन। किसी के लिए सम्मान या कुछ। सम्मानपूर्वक (वि.) किसी को नमन करने के लिए ... ... उशाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश
माननीय, ओह, ओह; सन, सन। किसी से संबंध रखने वाला सम्मानपूर्वक; सम्मान व्यक्त करना। प. बेटा। पी टोन। पी। धनुष। किसी को संबोधित करने के लिए सम्मानपूर्वक (विज्ञापन)। किससे (क्या) (लोहा।) 1) से सम्मानजनक दूरी पर उसके पास नहीं जाने देना या नहीं ... ओज़ेगोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश
अनुप्रयोग। 1. अनुपात संज्ञा के साथ। इससे जुड़ी श्रद्धा 2. श्रद्धा से युक्त । ओटीटी। आदरणीय, आदर से भरा हुआ। 3. ट्रांस। उधेड़ना बड़ा, महत्वपूर्ण (आकार, आकार का)। एप्रैम का व्याख्यात्मक शब्दकोश। टी एफ एफ़्रेमोवा। 2000... आधुनिक शब्दकोषरूसी भाषा एफ्रेमोवा
आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, आदरणीय, ... शब्दों के रूप
निंदनीय तिरस्कार… एंटोनिम डिक्शनरी
विनीत- (आदरणीय) किसके साथ और किसके साथ। ... आप दूल्हे से कहें, अगर वह मेरा सम्मान करता है, तो मैं उसे एक अच्छा फर कोट दूंगा ... (ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की)। वह मालिक के साथ विशेष रूप से सम्मानित था और उसे हर चीज में खुश करने की कोशिश करता था (बुबेनोव) ... नियंत्रण शब्दकोश
विनीत- विनीत; संक्षिप्त लिनन, लिनन का रूप ... रूसी वर्तनी शब्दकोश
विनीत- के.आर.एफ. लगभग / शरीर, लगभग / शरीर, सन, सन; लगभग/कठिन... रूसी भाषा का वर्तनी शब्दकोश
अया, ओह; सन, सन, ओ. 1. smb से संबंधित। आदरपूर्वक, smb दिखा रहा है। श्रद्धा। प. बेटा। वृद्धों के प्रति आदर। महिलाओं के साथ सशक्त रूप से सम्मानजनक व्यवहार करें। // आदरणीय; आदरणीय। पी। धनुष। प वें भाषण। पी वें अभिव्यक्ति ... विश्वकोश शब्दकोश
पुस्तकें
- पिकासो। अंतरंग चित्र, ओलिवियर विडमेयर-पिकासो। “आपके हाथों में जो किताब है, वह एक व्यक्ति की ताकत और कमजोरियों के साथ एक चित्र है। यहां उनकी बैठकें और जीतें हैं, उनके साथी, बच्चे, दोस्त, उनका पूरा परिवार; सवाल जो उसे परेशान कर रहे थे...
