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परियों की कहानियों पर आधारित बच्चों का प्रदर्शन। कठपुतली शो के परिदृश्य

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कठपुतली शो "द टेल ऑफ़ ए फ्रेंडली हरे फ़ैमिली" पात्रखरगोश परिवार: पिता माँ दादा दादी बनी - फॉक्स वुल्फ कहानीकार एक्शन वन कार्रवाई जंगल की सफाई में होती है। केंद्र में एक खुली खिड़की के साथ एक खरगोश की झोपड़ी है, जिसमें एक माँ खरगोश दिखाई देती है। कथाकार: एक धूपदार घास के मैदान में...

कठपुतली थिएटर "कुरोचका रयाबा" में एक रूसी लोक कथा के मंचन का परिदृश्यऑपरेटिंग चेहरे के: दादा दादी हेन रयाबा माउस ना अग्रभूमिस्टोव, मेज और लकड़ी की दीवार का हिस्सा। पृष्ठभूमि में एक गाँव की झोपड़ी है। दादाजी और दादी मेज पर बैठे हैं। दादी (एक आह के साथ)हम आपके साथ कैसे रह सकते हैं, दादाजी? रात का खाना किससे पकाना है? मैंने बैरल के निचले भाग को कुरेदा, केवल चूहा वहाँ है और...

कठपुतली शो के परिदृश्य - कठपुतली थियेटर "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी" में एक रूसी लोक कथा के मंचन के लिए परिदृश्य

प्रकाशन "कठपुतली थिएटर में एक रूसी लोक कथा के मंचन की स्क्रिप्ट ..."पात्र: बिल्ली कॉकरेल लोमड़ी बिजूका टायोमा बाईं ओर बिल्ली और कॉकरेल की झोपड़ी है, दाईं ओर लोमड़ी की झोपड़ी है। इनके बीच जंगल है. बाईं ओर की पृष्ठभूमि में एक घास का मैदान है, दाईं ओर एक जंगल है। बायीं ओर की झोपड़ी से एक बिल्ली निकलती है। कॉकरेल खिड़की से बाहर झाँकता है। बिल्ली, मैं जलाऊ लकड़ी के लिए जंगल में जाता हूँ, हमारे पास चूल्हा गर्म करने के लिए कुछ नहीं है। अब आप घर में हैं...

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किंडरगार्टन "गीज़-हंस" में कठपुतली थिएटर के लिए नाटकीय उत्पादन का परिदृश्य MADOU किंडरगार्टन "कम्पास" पर्म परिदृश्य नाट्य प्रदर्शनकिंडरगार्टन में कठपुतली थिएटर के लिए "गीज़-स्वान" द्वारा संकलित: पोलीना एवगेनिवेना गोगोलेवा पात्र और गुड़िया: दादी, दादा, माशा, वान्या, गीज़ (2 पीसी। सफेद और ग्रे, बाबा यागा, कहानीकार। पृष्ठभूमि ...

कठपुतली थिएटर "कैट एंड फॉक्स" में एक रूसी लोक कथा के मंचन का परिदृश्यपात्र: आदमी बिल्ली लोमड़ी भेड़िया भालू हरे जंगल। अग्रभूमि में बाईं ओर कई पेड़ हैं। मध्य मोर्चा एक बड़ा पेड़, इसके नीचे झाड़ियाँ हैं। दाहिनी ओर लिसा की झोपड़ी है। बायीं ओर पेड़ों के पीछे से एक आदमी निकलता है। बड़ी मुश्किल से वह बोरी को अपने पीछे खींचता है, जिसमें वह हिलता है और शिकायत करता है...

कठपुतली थिएटर में रूसी लोक कथा के मंचन का परिदृश्यपात्र: जिंजरब्रेड मैन दादा दादी हरे भेड़िया भालू लोमड़ी एक्शन वन अग्रभूमि में बाईं ओर एक गांव का घर है। दाहिनी ओर पेड़ हैं। पृष्ठभूमि में जंगल है. दाहिनी ओर के पेड़ों के पीछे से दादाजी झाड़-झंखाड़ का गट्ठर लेकर निकलते हैं और घर की ओर चले जाते हैं। मंच के बीच में वह रुकता है और बंडल रख देता है...

कठपुतली शो के परिदृश्य - कठपुतली थिएटर में बेलारूसी लोक कथा के मंचन का परिदृश्य "मुर्गे ने मुर्गे को कैसे बचाया"

प्रदर्शन की अवधि: 15 मिनट; अभिनेताओं की संख्या: 2 से 6 तक। पात्र: हेन कॉकरेल गाय घास काटने वाली मशीन बेकर लंबरजैक अग्रभूमि में बाईं ओर एक बाड़ है, दाईं ओर एक जंगल है। पृष्ठभूमि में एक घास का मैदान है. कॉकरेल जंगल की बाड़ पर उड़ान भरता है। कॉकरेल कू-का-रे! कू-का-रे-कू! दूर चले जाना...

कठपुतली शो "स्नेक येरेमी"बच्चों के टीवी शो के नायकों के बारे में यह उज्ज्वल दृश्य " शुभ रात्रि, किड्स" को बच्चों को झूठे प्राधिकारी बनाने से बचाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह बच्चों को यह समझने में मदद करेगा कि दोस्ती खरीदी या अर्जित नहीं की जा सकती है, और किसी को उन लोगों से दोस्ती नहीं करनी चाहिए जो केवल अपने बारे में सोचते हैं, जोर-जोर से शेखी बघारते हैं, अपमान करते हैं...

थिएटर किंडरगार्टन और घर दोनों में उपलब्ध है! इस जानकारीपूर्ण अनुभाग में बच्चों के प्रदर्शन और नाटकीय प्रदर्शन के लिए कई स्क्रिप्ट शामिल हैं - रूसी लोक कथाओं से जो शाश्वत क्लासिक्स बन गई हैं, "पुरानी कहानियाँ" तक नया रास्ताऔर पूरी तरह से मौलिक नाटकीयता। यहां प्रस्तुत किसी भी प्रदर्शन पर काम करना आपके बच्चों के लिए एक वास्तविक छुट्टी होगी, और आपके पसंदीदा पात्रों और कथानकों के "पुनरुद्धार" में भाग लेने की प्रक्रिया एक वास्तविक जादू होगी।

शिक्षकों-"पटकथा लेखकों" के लिए एक वास्तविक विश्वकोश।

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सभी अनुभाग | प्रदर्शन के परिदृश्य. नाट्य प्रदर्शन, नाटकीकरण

परंपरागत रूप से, MBDOU आयोजित किया गया रंगमंच सप्ताहचूंकि एमबीडीओयू के शिक्षण स्टाफ द्वारा कार्यान्वित किए जा रहे प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक विकास पर काम की गहनता है नाट्य गतिविधियाँ. दौरान थियेट्रिकलशिक्षकों द्वारा बिताए गए सप्ताह नाटकीयता,...

खेल"बर्फ की रानी"स्लाइड 2 - दिन, शहर के संगीत में सर्दी "एक बार पुराने डेनमार्क में ... 1. कहानीकार संगीत के लिए बाहर आता है" एक बार पुराने डेनमार्क में ... (गीत मंडली के 2 छंद, और एक कुर्सी पर) 2. बर्फ के टुकड़े स्क्रीन के पीछे से उड़ते हैं, नृत्य "सिल्वर स्नोफ्लेक .... (बर्फ़ीला तूफ़ान शोर) 3. यह S.K.k निकला...

प्रदर्शन के परिदृश्य. नाटकीय प्रदर्शन, नाटकीयता - नाटकीयता के साथ माता-पिता "माँ के सहायक" के साथ एक क्लब आयोजित करने का परिदृश्य

प्रकाशन "माता-पिता के साथ क्लब आयोजित करने का परिदृश्य" माँ के सहायक "साथ..."नाटकीयता के साथ माता-पिता "माँ के सहायक" के साथ एक क्लब आयोजित करने का परिदृश्य दूसरा कनिष्ठ समूह. तैयार और संचालित: शिक्षक चुगुनोवा एल.ए. उद्देश्य:- एकजुटता को बढ़ावा देना बच्चों के माता-पितारिश्ते। माताओं और बच्चों के बीच एक मधुर भावनात्मक माहौल बनाना....

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बड़े बच्चों के लिए संगीतमय-नाटकीय परी कथा "गीज़-हंस" का परिदृश्यसंगीतमय परी कथा "गीज़ - हंस" शैक्षिक कार्य: सुसंगत भाषण के कौशल को मजबूत करना; समृद्ध और सक्रिय करते रहें शब्दकोशबच्चे; ध्वनियों के सही उच्चारण के कौशल को मजबूत करें विभिन्न प्रकार केगतिविधियाँ, उच्चारण पर काम करना; श्रवण विकसित करें...

परी कथा का नाटकीयकरण "जानवरों की महान मित्रता के बारे में"प्रमुख। एक दिन, एक भेड़िया और एक लोमड़ी जंगल की साफ़-सफ़ाई में मिले। बी. नमस्ते, कुमा लोमड़ी। एल. और तुम बीमार मत पड़ो, कुमानेक। वी. यह तुम क्या हो, प्रेमिका, कुछ उदास। एल. और मज़ा क्यों - फिर? दुनिया में रहना बुरा है जब कोई आपसे प्यार नहीं करता। पशु, पक्षी और यहां तक कि कीड़े-मकोड़े भी जैसे ही...

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प्रदर्शन के परिदृश्य. नाटकीय प्रदर्शन, नाटकीयता - प्रदर्शन - मध्य समूह में माता-पिता की भागीदारी के साथ एक परी कथा "मास्लेनित्सा पर एडवेंचर्स"

पेक्टकल - एक परी कथा "एडवेंचर्स ऑन मास्लेनित्सा" पात्र: बफून, बाबा, दादाजी, ब्लिनोक, माउस, फॉक्स, कॉकरेल। उद्देश्य: बच्चों को रूसी भाषा से परिचित कराना अनुष्ठान अवकाशश्रोवटाइड। लोकगीत अवकाश में बच्चों और अभिभावकों को शामिल करें। मौज-मस्ती, मैत्रीपूर्ण माहौल बनाएं...

नाट्य प्रदर्शन "द ब्रेव बॉय" (दागेस्तान पर आधारित) का अगायेवा कैपखानम गसानोव्ना परिदृश्य लोक कथा) उद्देश्य: नाट्य गतिविधियों के माध्यम से बच्चों की व्यक्तिगत क्षमताओं और जरूरतों को महसूस करना, प्रकट करना रचनात्मक क्षमताबच्चे, उनके...

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए लेखक द्वारा एक स्क्रिप्ट का विकास

परी भूमि में नैस्टी का साहसिक कार्य

नस्तास्या बाहर आती है

नस्तास्या:हैलो दोस्तों! आज मैं आपके पास अपने साथ घटी एक असाधारण कहानी बताने आया हूँ। यहां बताया गया है कि यह सब कैसे शुरू हुआ...

पर्दा खुलता है. नस्तास्या मंच पर आती है, टीवी देखने बैठ जाती है। माँ अंदर आती है.

मां: नस्तास्या, बेटी, देखो क्या दिलचस्प किताबमैंने तुम्हें खरीद लिया.

नस्तास्या: उह! फिर ये कहानियाँ! मैंने तुमसे सैकड़ों बार कहा कि मैं उन्हें पसंद नहीं करता। मैं एक कंप्यूटर खरीदना पसंद करूंगा.

मां:नस्तास्या, क्योंकि सभी बच्चों को परियों की कहानियाँ पसंद होती हैं।

नस्तास्या: लेकिन मुझे प्यार नहीं है. माँ, मैं कोई बच्चा नहीं हूँ जो रात में परियों की कहानियाँ पढ़ता हूँ। स्टोर पर जाएँ और कृपया इन्हें बदल लें मूर्खतापूर्ण कहानियाँकिसी और चीज़ के लिए.

माँ चली जाती है.

नस्तास्या:आप कुछ परियों की कहानियों को कैसे पसंद कर सकते हैं!

परी: ओह, नस्तास्या, नस्तास्या!

नस्तास्या: यह कौन है?

मंच से उतरता है. पर्दा बंद हो जाता है.

परी:मैं परियों की कहानियों के देश की एक परी हूं। मैंने सुना है कि एक लड़की है जिसे परियों की कहानियाँ बिल्कुल पसंद नहीं हैं

नस्तास्या: उनसे प्यार क्यों? आख़िरकार, परियों की कहानियों में सब कुछ वास्तविक नहीं है। यहाँ आप हैं, शायद असली नहीं। आवाज़ तो है, पर इंसान नहीं है.

संगीत बजता है. परी प्रकट होती है.

परी: यहाँ मैं हूँ - असली परी। नमस्ते नस्तास्या।

नस्तास्या:ऐसा नहीं हो सकता... मैं शायद सो रहा हूं और कोई सपना देख रहा हूं... मैं अब जागूंगा। तुम गायब नहीं हुए?!

परी:बिल्कुल नहीं। आख़िरकार, दुनिया भर में बहुत से लोग परियों की कहानियों को पसंद करते हैं, इसलिए न तो मैं और न ही मेरे देश की परियों की कहानियाँ गायब हो सकती हैं।

नस्तास्या: नूह कभी विश्वास नहीं करेगा कि ऐसा कोई देश मौजूद है।

परी: क्या आप एक परी-कथा देश में जाना चाहते हैं और उसके निवासियों को जानना चाहते हैं?

नस्तास्या: हां, इसे देखना दिलचस्प होगा.

परी:फिर भी आपको पहले चमत्कारों पर विश्वास करना होगा। यहाँ फायरबर्ड का पंख है। आपको इसे लहराना होगा और जादुई शब्द कहना होगा:

एक परीकथा देश है

वह आश्चर्यों से भरी है

इसमें खुद को खोजने के लिए

फायरबर्ड पंख की मदद करें!

फिर, जब आपको कहानी बदलनी हो तो बस अपनी कलम हिलाएं, लेकिन याद रखें, कलम सुरक्षित होनी चाहिए। क्योंकि इसके बिना आप घर नहीं जा सकते. और अगर कलम हाथ में पड़ जाए दुष्ट इंसान, परेशानी हो सकती है - परियों की कहानियों में बुराई हमेशा जीतेगी। तुम्हें शुभकामनाएँ, नस्तास्या, और मैं हमारे देश में तुम्हारा इंतज़ार करूँगा।

परी चली जाती है. नस्तास्या अपनी कलम लहराती है, शब्द कहती है। पर्दा खुलता है. मंच पर वन.

नस्तास्या: कुंआ मन की तरंग... सबसे आम जंगल.

जिंजरब्रेड मैन ख़त्म हो गया

कोलोबोक: ओह! (नस्तास्या को देखा)

नस्तास्या: को-लो-बोक?!

कोलोबोक: क्या तुम शायद मेरे दादा-दादी की पोती हो?

नस्तास्या(अनिश्चित रूप से) शायद...सुनो, क्या तुम असली कोलोबोक हो? एक परीक्षण से?

कोलोबोक: बिल्कुल, मैं हाल ही में ओवन से बाहर आया हूँ। यहाँ, इसे छूओ, मैं अभी भी गर्म हूँ।

नस्तास्या:बहुत खूब! सचमुच, गर्म.

नस्तास्या:मैं इसे आगे बढ़ा दूंगा... (डरते हुए) नहीं, नहीं, रुको, जिंजरब्रेड मैन। क्या आपने खरगोश देखा है?

कोलोबोक: देखा

नस्तास्या: क्या वह तुम्हें खाना चाहता था?

कोलोबोक: मैं चाहता था, लेकिन मैं उससे दूर भाग गया। आप यह कैसे जानते हैं?

नस्तास्या:उस पर और बाद में। तो क्या आप भेड़िया और भालू दोनों से मिले? ठीक है, तुम चले गये।

कोलोबोक:तुम कैसे गायब हो गये? तुम कहाँ गायब हो गये?

नस्तास्या:अब तुम लोमड़ी से मिलोगे और वह तुम्हें खा जायेगी!

कोलोबोक: यहाँ एक और है! खाओ... मैं सबसे दूर भागा और मैं उससे भी दूर भागूंगा

नस्तास्या: ठीक है, तुम एक घमंडी हो! वह लोमड़ी है... और लोमड़ी बहुत चालाक है। क्या आपने परियों की कहानियाँ नहीं पढ़ीं? अरे हाँ, मैंने इसे नहीं पढ़ा। सामान्य तौर पर, वह अब भी आपको धोखा देगी।

कोलोबोक: (रोते हुए): मुझे क्या करना चाहिए?

नस्तास्या:रोओ मत, हम कुछ पता लगा लेंगे। एह, यहाँ एक अदृश्यता टोपी होगी... मुझे याद है मेरी माँ ने मुझे ऐसी परी कथा पढ़ी थी। हाँ, मुझे यह कहाँ मिल सकता है?

परी प्रकट होती है.

परी:ऐसा लगता है, नस्तास्या, क्या तुम्हें मेरी मदद की ज़रूरत है?

नस्तास्या: प्रिय परी, मैं वास्तव में कोलोबोक की मदद करना चाहता हूं। काश मेरे पास अदृश्यता वाली टोपी होती...

परी: और यह गलती से मेरे पास था। इसे लो और कोलोबोक की मदद करने का प्रयास करो। आपको कामयाबी मिले।

परी चली जाती है.

नस्तास्या(टोपी की ओर देखता है): हाँ, मैंने सोचा था कि टोपी अधिक सुंदर होगी... हाँ, ठीक है, जब तक यह काम करती है।

लिसा बाहर आती है। कोलोबोक नास्त्य के पीछे छिप जाता है।

नस्तास्या:हेलो लिसा

लोमड़ी:और तुम कहाँ से आये हो? आप हमारी परी कथा में नहीं थे!

नस्तास्या: और अब वहाँ है,

लोमड़ी:वह आपके पीछे कौन छिपा है?

कोलोबोक टोपी लगाता है और लोमड़ी को चुटकी काटता है। लोमड़ी चिल्लाते हुए उससे दूर भागती है।

लोमड़ी:मैं अब इस परी कथा में नहीं रहना चाहता, यह किसी तरह गलत है। मैं दूसरे के पास जाना पसंद करूंगा। (पत्तियाँ)

कोलोबोक(अपनी टोपी उतारता है): आपकी मदद के लिए धन्यवाद, नस्तास्या। शायद बेहतर होगा कि मैं घर चला जाऊं। क्या मैं अपनी टोपी रख सकता हूँ?

नस्तास्या:इसे लें। मुझे कोई आपत्ति नहीं है।

बन भाग जाता है. नस्तास्या मंच पर उतरती है। पर्दा बंद हो जाता है.

नस्तास्या: और आप जानते हैं, मुझे यह शानदार देश पसंद आने लगा है। मैं एक और परी कथा में जाने की कोशिश करूंगा। नस्तास्या अपनी कलम लहराती है, शब्द कहती है। भेड़िया बाहर आता है.

भेड़िया:ओह, मैं कितना क्रोधित हूँ! मैं पूरे दिन इस ख़राब छोटी रेड हैट का इंतज़ार करता रहा, लेकिन वह दादी के पास नहीं गई। मैं क्या खाऊंगा? आह, मुझे याद आया...जंगल में मैगपाई ने आवाज लगाई कि बकरी शहर चली गई है, और बेवकूफ बकरियां घर पर अकेली रह गई हैं। तो मैं हार्दिक रात्रि भोज लूँगा।

भेड़िया चला जाता है.

नस्तास्या:ओह, क्या करें? आख़िरकार, भेड़िया छोटी बकरियों को खा जाएगा। मैं उनकी कैसे मदद कर सकता हूँ?.. काश मेरे पास एक टेप रिकॉर्डर होता...

परी प्रकट होती है.

परी: लड़की, मैं तुम्हारी मदद करना चाहता हूँ। यह आपके लिए जादुई बक्सा है - एक टेप रिकॉर्डर। मुझे आशा है कि वह बकरियों को बचाने में आपकी मदद करेगा।

नस्तास्या: धन्यवाद। मैं कोशिश करूंगा।

वो जातें हैं। बकरियाँ मंच में प्रवेश करती हैं।

1 बच्चा: भाईयों, चलो घर चलें। आख़िरकार, मेरी माँ ने हमें घर छोड़ने के लिए नहीं कहा था।

2 बच्चा: यह सही है, अन्यथा मैगपाई क्रैक कर रहा था कि एक दुष्ट, भूखा भेड़िया जंगल में घूम रहा था।

3 बच्चा: मुझे डर लग रहा है…

4 बच्चा: हाँ, अगर भेड़िया आएगा तो मैं... (सुना) भेड़िया चीख़) ओह!

5 बच्चा:चलो जल्दी घर जाओ।

बकरियाँ मंच लेती हैं। पर्दा खुलता है. भेड़िया बाहर आता है.

भेड़िया: ठीक है, सभी बच्चे अपनी जगह पर हैं। अब मैं उनकी माँ बनने का नाटक करूंगी, वे मेरे लिए दरवाज़ा खोलेंगी और मैं उन्हें खा जाऊँगा। (दस्तक)

बच्चों का रंगमंच बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण को प्रभावित करने का एक सशक्त साधन है। बच्चों को खेलना पसंद है, इससे उनका विकास होता है और वे इसके लिए तैयार होते हैं वयस्क जीवन. और जब वे मंच पर एक प्रतिभाशाली खेल देखते हैं, तो उनकी आत्मा पूरे प्रदर्शन को सबसे छोटे विवरण में समाहित कर लेती है। बच्चे भी गतिविधियों में भाग लेना पसंद करते हैं। छोटे अभिनेताओं के लिए, यह एक परी कथा में संक्रमण है, और मेकअप और वेशभूषा परिवर्तन को पूरा करेंगे। किसी प्रदर्शन के सफल होने के लिए, आपको एक अच्छी स्क्रिप्ट की आवश्यकता होती है। बच्चों का खेलबच्चों की उम्र के अनुसार अनुकूलित।

परिदृश्य क्या हैं?

किंडरगार्टन में मंचित होने वाले दृश्य आमतौर पर एक-अभिनय होते हैं। सभी घटनाएँ वास्तविक समय में सामने आती हैं। कोई पर्दा नहीं है, इसलिए परिदृश्यों को इसे ध्यान में रखकर चुना जाना चाहिए।

में प्राथमिक स्कूलप्रदर्शन स्थानांतरित फर्नीचर वाली कक्षा और असेंबली हॉल दोनों में हो सकता है। स्कूल के कार्यक्रमों के दौरान ढालनाप्रदर्शन अलग-अलग उम्र का हो सकता है. यह केवल लड़कों को करीब लाता है।

बच्चों के प्रदर्शन का परिदृश्य अक्सर एक शैक्षिक दिशा रखता है:

सड़क पार करने के नियम;
घर की सफ़ाई का महत्व;
पालतू जानवरों के लिए जिम्मेदारी;
लालच की निंदा;
ईमानदारी का महत्व.

बाल विहार में

प्रदर्शन सरल और संक्षिप्त हैं। बच्चों का ध्यान अभी भी अस्थिर है और उनके लिए स्कूली बच्चों की तरह काम करना मुश्किल है। आप "लिटिल रेड राइडिंग हूड" के उत्पादन की पेशकश कर सकते हैं।

1 दृश्य. दूर घर, जंगल. रास्ता दो दिशाओं में जाता है.

कहानीकार एक खूबसूरत गाँव के बारे में बताता है जहाँ माँ और उसकी बेटी, लिटिल रेड राइडिंग हूड रहती हैं। वह बताता है कि वे उसे ऐसा क्यों कहते हैं, और दूर के जंगल की ओर इशारा करते हैं - दादी वहाँ रहती हैं। दादाजी लकड़हारा हैं, इसलिए वह और दादी जंगल में रहते हैं।

माँ दरवाजे से बाहर आती है, अपनी बेटी को बुलाती है और उससे दादी के लिए उपहार लाने को कहती है। वह कहती है कि उसने पहले ही उसे फोन कर लिया है और वह इंतजार कर रही है। माँ अपनी बेटी से कहती है कि जब वह उसके पास आए तो वह अपनी दादी को अपने मोबाइल पर कॉल करे। उन्होंने और उनके दादाजी ने एक नया दूसरा दरवाज़ा स्थापित किया, और कोई भी घंटी या दस्तक नहीं सुनी जा सकती।

लड़की टोकरी उठाती है और उसमें देखती है। माँ घर में चली जाती है. बेटी रास्ते पर चलती है, गुलदस्ता इकट्ठा करती है और गाना गाती है।

भेड़िया बाहर आता है. वह पता लगाता है कि लड़की कहां जा रही है, टोकरी में क्या ले जा रही है - और दादी से मिलने का भी फैसला करता है। वह इशारा करता है लंबी सड़कऔर लड़की स्टेज छोड़ देती है. भेड़िया यह कहते हुए अपनी जगह पर दौड़ता है कि वह पहले दादी को खाएगा, और फिर लड़की को।

कहानीकार समझाता है कि भेड़िया एक छोटी सड़क पर दौड़ रहा है और अब दादी के साथ रहेगा। संगीत बजता है. एक पर्दा।

2 दृश्य. पर्दा खुलने के बाद घर पहले से ही मंच के दूसरी तरफ है। भेड़िया बाहर भागता है और दरवाजा खटखटाता है। स्कार्फ और चश्मे में एक बूढ़ी औरत खिड़की से बाहर देखती है, भेड़िया को देखती है। वह उसे नोटिस नहीं करता. वह अपना हेडस्कार्फ़ और चश्मा उतार देती है और घर में छिप जाती है। भेड़िया खिड़की पर चढ़ जाता है.

कहानीकार बताते हैं कि दादी बंद हो गईं चल दूरभाषताकि वह गलती से न बजे और कोठरी में न छिप जाये। और उसने जानबूझकर खिड़की पर एक रूमाल और चश्मा छोड़ दिया ताकि भेड़िया को लगे कि वह चली गई है। क्योंकि सब जानते थे कि दादी लेंस में ही घर से निकली थीं.

भेड़िये ने दुपट्टा, चश्मा पहन लिया - और खिड़की पर बैठ गया, समय-समय पर सोता रहा और खर्राटे लेता रहा।

लिटिल रेड राइडिंग हूड फिट बैठता है। हाथों में टोकरी और गुलदस्ता। वह फोन करने की कोशिश करती है, लेकिन कोई जवाब नहीं देता। वह कहती है: "दादी कहाँ हैं?"

भेड़िया जाग जाता है और कर्कश आवाज में पता लगाता है कि कौन आया है। फिर वह रस्सी खींचने का निर्देश देता है। लड़की कहती है: "दादी, आपने दरवाज़ा बदल दिया है, इसे आप ही खोलो।" भेड़िया घर में गायब हो जाता है और उसकी आवाज सुनाई देती है: "खिड़की पर चढ़ो, दरवाजा नहीं खुलेगा।"

कहानीकार बताते हैं कि दरवाज़ा केवल चाबी से ही खोला जा सकता है, और उनकी दादी उन्हें अपने साथ कोठरी में ले गईं। लड़की माँ को बुलाती है और दरवाजे के बारे में बताती है और दादी खिड़की से चढ़ने का सुझाव देती है।

कहानीकार की रिपोर्ट है कि माँ ने अपनी बेटी से कुछ नहीं कहा, बल्कि खुद दादाजी को बुलाया, और वह अपने लकड़हारे के ब्रिगेड के साथ एक नई जीप में दौड़ने वाले हैं।

वुल्फ और लिटिल रेड राइडिंग हूड के बीच दादी के हाथ, कान, आंख और दांतों के बारे में एक संवाद है। अंत में, भेड़िया खिड़की से बाहर निकलता है और लड़की पर झपटता है। लकड़हारे का संगीत बजता है। लकड़हारे बाहर आते हैं, भेड़िये को घेर लेते हैं। एक पर्दा। संगीत रुक जाता है.

पर्दे के सामने लिटिल रेड राइडिंग हूड रो रहा है। लकड़हारे बाहर आते हैं, भेड़िया और दादी। वे गले मिलते हैं. लकड़हारे का कहना है कि वे वुल्फ को ब्रिगेड के पास ले गए। अब उन्हें भूखा नहीं रहना पड़ेगा. दादी बताती हैं कि वह कोठरी में कैसे बैठी थीं। भेड़िया उसे चाय देने के लिए कहता है। हर कोई लिटिल रेड राइडिंग हूड द्वारा लाए गए पाई के साथ चाय पीने जाता है। वह दर्शकों के पास जाती हैं और उन्हें मिठाई खिलाती हैं। सब झुकते हैं.

म्यूजिकल स्क्रीनसेवर में एक कहानीकार शामिल होता है, वह अभिनेताओं और ध्वनि डिजाइन समूह के प्रदर्शन के संकेत भी देता है।

स्कूल सर्कल में

स्कूल प्रोडक्शन के लिए बच्चों के प्रदर्शन की स्क्रिप्ट में नृत्य संख्याएं, पद्य में मोनोलॉग, बच्चों द्वारा प्रदर्शन शामिल हो सकते हैं संगीतमय कार्यमंच से. संगीतमय "फ्लाई-त्सोकोटुहा" का मंचन प्रस्तावित है।

1 दृश्य. क्षेत्र, संगीत. एक मक्खी है, बेल्ट पर एक बड़ा सोने का बकल है। वह फूल चुनती है और गाती है "मुझे एक अद्भुत आज़ादी दिख रही है।" नीचे झुककर एक खोटा सिक्का उठा लिया।

मक्खी चुकोवस्की की कहानी की शुरुआत पढ़ती है: वह मैदान के पार गई और उसे कुछ पैसे मिले। वह समोवर के लिए बाज़ार जाने का निर्णय लेती है। मंच छोड़ देता है.

"पेंट फेयर" का संगीत बजता है। व्यापारी दौड़कर आते हैं, अपनी ट्रे व्यवस्थित करते हैं। मक्खी समोवर की तलाश में पंक्तियों में चल रही है।

फेरीवाले दौड़ते हुए आते हैं, "बॉक्स भरा हुआ है" गाना गाते हैं और एक इलेक्ट्रिक केतली खरीदने की पेशकश करते हैं, वह सहमत हो जाती है।

मक्खी व्यापारियों के साथ चौकोर नृत्य करती है, अंत में वे उसे अपनी बाहों में उठाते हैं और उसके दोस्तों को चाय के लिए आमंत्रित करते हैं। एक पर्दा।

2 दृश्य. मुचा का अपार्टमेंट। चारों ओर बड़ी मेज, कुर्सियाँ। कोनों में - सोफ़ा. पृष्ठभूमि में पर्दों वाली एक खिड़की है। बायीं ओर एक दरवाजा है. संगीत लगता है "समोवर में, मैं और मेरी माशा।" दरवाज़े की घंटी बजती है, मक्खी उसे खोलने जाती है। तिलचट्टे दर्ज करें.

मक्खी आमंत्रित करती है: "अंदर आओ" - और चाय पेश करती है। वे मेज पर बैठते हैं और चाय पीते हैं। मक्खी परी कथा की घटनाओं पर टिप्पणी करती है।

कीड़े प्रवेश करते हैं, दूध और पेस्ट्री लाते हैं। मक्खी अपने कार्यों को एक परी कथा के शब्दों के साथ प्रस्तुत करती है।

पिस्सू प्रवेश करें, जूते दें। चुकोवस्की के शब्दों के साथ मक्खी हर चीज़ के साथ आती है।

मधुमक्खी लंगड़ाकर चलती है। शहद की एक बैरल ले जाता है. कॉकरोच ने तुरंत उसका राज खोला और मेज पर रख दिया। हर कोई बैरल से चम्मच निकाल कर शहद खाता है। संगीत कम हो जाता है.

तितली दौड़ती हुई आती है, वह आकृति की रक्षा करती है। उसने चाय से इंकार कर दिया। हर कोई उसे कोरस में समझाता है: "जाम खाओ।"

मकड़ी अदृश्य रूप से प्रवेश करती है। वह मुखा को पकड़ लेता है और दरवाजे तक खींच लेता है। कॉकरोचों ने इसे नोटिस किया और डरावनी टिप्पणी की।

मक्खी मेहमानों से मदद मांगती है। वे, चुकोवस्की के शब्दों का उच्चारण करते हुए, कहीं छिपे हुए हैं। टिड्डा अपने बारे में कविताएँ सुनाते हुए दरवाजे पर कूदता है।

मक्खी ने निष्कर्ष निकाला: "कोई भी नहीं हिलेगा।"

मकड़ी मक्खी को रस्सियों से कुर्सी पर बांधती है, उसके हाथों को रगड़ती है और उसके होंठों को चाटती है। इन कार्यों पर बुकाश्का ने कुर्सी के नीचे से टिप्पणी की है। मक्खी चिल्लाती है. बुकाश्का ने इस पर टिप्पणी की.

संगीत "समय - आगे" जी. स्विरिडोव। हर कोई ठिठक गया. पर्दा खुलता है, और एक मच्छर बंदूकधारी पोशाक में और टॉर्च के साथ प्रवेश करता है।

बग चुकोवस्की के शब्दों के साथ उनके आगमन पर टिप्पणी करता है।

मच्छर अपनी बात कहता है: "खलनायक कहाँ है?" - और मकड़ी पर हमला करता है। लड़ो, वे दरवाजे से बाहर भाग जाते हैं। मच्छर अकेला ही वापस आता है। टिड्डा उसका पीछा करता है और बताता है कि उसने क्या देखा।

मच्छर अपनी बात जारी रखता है: "वह मक्खी का हाथ पकड़ लेता है..."। उसने और मुखा ने शादी करने का फैसला किया।

संगीत "शादी में गाना गाया गया और नृत्य किया गया।" हर कोई छिपकर बाहर आता है और परी कथा की घटनाओं पर टिप्पणी करता है।

मच्छर और मक्खी नृत्य "फूलों का वाल्ट्ज"।

हर कोई मंच के किनारे पर आता है और दर्शकों पर फूल फेंकता है। वे झुकते हैं.

दोस्तो अलग अलग उम्रबच्चों और वयस्कों दोनों की भूमिकाएँ निभा सकते हैं। यह परिदृश्य का चुनाव निर्धारित करता है. साथ ही ऐसे काम जो गुजरते हैं स्कूल के पाठ्यक्रम, क्लासिक चीजें हैं, अविस्मरणीय और सभी को पसंद हैं। ये हैं सिंड्रेला, स्वाइनहर्ड, फ्रॉस्ट, आइबोलिट। स्क्रिप्ट पाठ के बहुत करीब नहीं लिखी गई है, लोकप्रिय गीत और संगीत जोड़े गए हैं। लेखक की टिप्पणियों को न भूलें - ये स्थान, समय, स्थिति और अन्य विशेषताओं पर अभिनेताओं के लिए निर्देश हैं।

जादू का स्थान विशेष प्रभाव ने ले लिया है। लेखक स्क्रिप्ट में बताता है कि चमत्कार कैसे किया जाए। यह कहा जाता है लेखक का नोट. उदाहरण के लिए, परी कथा "मोयडोडिर" में मोमबत्ती लड़के से दूर भागती है। इसे इस प्रकार किया जा सकता है: मछली पकड़ने की रेखा को मोमबत्ती से बांधकर, इसे पर्दे के माध्यम से फैलाएं। वहाँ एक अभिनेता खड़ा है, जो धीरे-धीरे मछली पकड़ने की रेखा खींचेगा, और मोमबत्ती "भाग जाएगी"।

परी कथा के सामान्य पात्रों के साथ, नए पात्रों को पेश किया जा सकता है: एक आईफोन वाला लड़का, एक देखभाल करने वाली दादी जो उपयोगी चीजों के बैग के साथ अपने पोते का पीछा करती है, एक आधुनिक वैज्ञानिक (वह, पैगनेल की तरह, नायकों को पाने में मदद करेगा) से बाहर कठिन स्थितियांजादू से नहीं, बल्कि विज्ञान से)।

थिएटर स्टूडियो में

थिएटर में बच्चों को पढ़ाने वाले शिक्षकों के लक्ष्य और उद्देश्य स्कूल की प्रस्तुतियों से भिन्न होते हैं। एक बच्चा जिसे थिएटर ग्रुप में प्रशिक्षित किया गया है उसे बदलने में सक्षम होना चाहिए। उसे इशारों और चेहरे के भावों को इकट्ठा करना सिखाया जाता है भिन्न लोगएक प्रकार के "गुल्लक" में। फिर वह इस सामान के आधार पर एक छवि गढ़ेगा।

अभिनय की नैतिकता सामने आती है और सुधार करने की क्षमता का पता चलता है। किसी भी अड़चन या पार्टनर की गलती पर काबू पाने के लिए यह जरूरी है। अभिनय शिक्षक करिश्मा को एक महत्वपूर्ण भूमिका दी गई है। मंच संचलन, प्लास्टिक कला, रेखाचित्र, अदृश्य वस्तुओं के साथ कार्य अनुशासन हैं थिएटर स्टूडियो.

थिएटर स्टूडियो के लिए बच्चों के प्रदर्शन के परिदृश्य जटिल हैं: उनमें पर्दे के सामने की गतिविधियाँ, प्रदर्शन के दौरान कपड़े पहनना शामिल है, उनमें इंटरैक्टिव तत्व और मोनोलॉग भी शामिल हो सकते हैं। अमेरिका में सौ से अधिक शेक्सपियर उत्सवों ने दिखाया है कि बच्चे कठिन भूमिकाएँ निभा सकते हैं। लेकिन परियों की कहानियों की ओर रुख करना अभी भी बेहतर है।

बच्चों के प्रदर्शन-परियों की कहानियों के लिए परिदृश्य

स्क्रिप्ट स्वयं लिखना बेहतर है, जैसा कि योश्कर-ओला की निवासी स्वेतलाना वैलेन्टिनोव्ना कुरमानेवा करती हैं। यह एक शिक्षक है प्राथमिक स्कूलऔर तीस वर्षों तक स्कूल के प्रमुख रहे। सभी परीकथाएँ नृत्य के साथ संगीतमय हैं। "ओसेनिन्स" भी एक संगीत की तरह दिखता है, सभी पात्र वहां गाते हैं। स्वेतलाना वैलेंटाइनोव्ना स्क्रिप्ट के लिए सामग्री स्वयं ढूंढती हैं, लेकिन कभी-कभी बच्चे इसे लाते हैं। ऐसे कार्यों के आधार पर प्रदर्शन का मंचन भी किया जाता है। लोग स्क्रिप्ट की चर्चा में भी भाग लेते हैं। अधिक जटिल निर्माण के लिए - दृश्यों में बदलाव के साथ - बच्चों के नाटक "द स्नो क्वीन" की स्क्रिप्ट उपयुक्त है।

शिक्षक ने बहुत सारे प्रदर्शन किये, जिनमें अधिकतर परीकथाएँ थीं। "त्स्वेतिक-सेमिट्सवेतिक" ने बच्चों को संस्कृति से परिचित कराया विभिन्न देश. एक्वेरियम की यात्रा की कहानी ने मुझे उन लोगों के प्रति जिम्मेदार होना सिखाया जिन्हें मैंने वश में किया। एस.या.मार्शक के कार्यों पर आधारित "हँसी और आँसू" पारस्परिक सहायता और उद्देश्यपूर्णता सिखाता है।

परियों की कहानियां मूल रूप से बच्चों के लिए लिखी जाती हैं, इसलिए यह उनकी नींव पर आधारित होती है अच्छा प्रदर्शन: किंडरगार्टन में, स्कूल में, संस्कृति के घर में - जहां भी मंच और दर्शक हों। अच्छाई निश्चित रूप से बुराई पर जीत हासिल करेगी, और मुख्य पात्र सुंदर हैं। और एक चमत्कार होगा, क्योंकि दयालुता चमत्कार करती है।

665 में से 1-10 प्रकाशन दिखाए जा रहे हैं।
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