Game tebak frasa dari dongeng. Kenyamanan sastra "Penikmat dongeng" dalam kelompok persiapan

Jenis acara: permainan kuis.

Sasaran:

• menggeneralisasikan pengetahuan siswa tentang dongeng;
• untuk mengoreksi aktivitas bicara-kogitatif siswa;
• menumbuhkan kecintaan membaca.

Peralatan: tas indah (apel, telur, sabun, tepung, jarum, sendok kayu, alfabet), telegram, gambar terpisah, teka-teki silang.

KEMAJUAN ACARA

Terkemuka: Selamat siang, teman-teman! Halo para tamu terkasih! Kalian semua tahu dongeng dengan sangat baik, di antaranya ada yang paling dicintai yang menceritakan tentang penyihir baik dan jahat, tentang pahlawan perkasa dan putri cantik. Hari ini kita akan melakukan perjalanan ke dongeng, kita akan memainkan game kuis "Betapa indahnya dongeng ini!"

- Hari ini kami memiliki dua tim. Mereka menyiapkan nama dan salam untuk satu sama lain (Tim tampil)

1. Lakukan pemanasan

Baiklah teman-teman, ayo bermain.
Saya akan mulai dan Anda selesai
Jawab saja dengan sajak!

1. Dia gemetar di depan serigala,
Lari dari beruang
Dan rubah di gigi
Mengerti juga... (kolobok).

2. Di sungai-sungai Afrika untuk waktu yang lama
Kejahatan mengapung log.
Siapa pun yang berenang menuju
Semua orang akan ditelan... (buaya).

3. Musuh manusia dan musuh hewan -
Perampok jahat... (Barmaley).

4. Dia lebih baik dari semua orang di dunia,
Dia menyembuhkan hewan yang sakit.
Dan sekali kuda nil
Dia menariknya keluar dari rawa.
Dikenal karena kebaikan
Ini dokter... (Aibolit).

5. Dia selalu bersama semua orang
Bersikaplah sopan kepada siapa pun yang datang.
Tebak itu Gena
Ini Gen... (buaya).

6. Tuannya adalah anak laki-laki Robin,
Temannya adalah Piglet.
Dia dulu seperti awan,
Dia sederhana, tapi dia tidak bodoh.
Baginya, jalan-jalan adalah hari libur,
Dan madu memiliki aroma yang khas.
Itu orang iseng yang mewah
Anak beruang ... (Winnie si beruang).

7. Dia akrab dengan semua anak kecil,
Semua orang mencintainya.
Tapi seperti di seluruh dunia
Anda tidak akan menemukannya.
Dia bukan singa, bukan gajah, bukan burung,
Bukan anak harimau, bukan titmouse,
Bukan anak kucing, bukan anak anjing
Bukan anak serigala, bukan babi tanah.
Dia berakting di film
Dan diketahui semua orang sejak lama
Wajah imut ini
Dan itu disebut... (Cheburashka).

2. Lengkapi namanya

Menebak ke setiap tim secara bergantian.

• Koschei yang Tanpa Kematian
• Vasilisa si Cantik
• Baba Yaga
• Naga
• Saudari Alyonushka
• Bocah jempol
• Ivan Tsarevich
• Saudara Ivanushka
• Tiny-Havroshechka
• Hen-Ryaba
• Kuda Bungkuk Kecil
• Putri Katak
• burung api
• Pesawat karpet
• Angsa angsa
• Ivan si Bodoh

3. Pelajari dongeng dari bagian itu

- Teman-teman, apakah kamu benar-benar tahu semua dongeng? Luar biasa! Namun saya sedikit meragukan pengetahuan Anda. Saya menawarkan Anda permainan "Kenali kisah dari bagian itu". Dengarkan baik-baik.

1. Gadis itu mengambil sendok terbesar dan menyesap dari cangkir terbesar. ("Tiga Beruang")

2. Gadis merah itu sedih -
Musim semi akan datang.
Sulit baginya di bawah sinar matahari -
Air mata menetes, kasihan. ("Gadis Salju")

3. Dan jalannya jauh,
Dan keranjangnya tidak mudah.
Misha akan duduk di atas tunggul,
Makan pai yang enak. ("Masha dan Beruang")

4. Tidak ada sungai atau kolam.
Tempat minum air.
Air yang sangat lezat
Di lubang kuku. (“Suster Alyonushka dan saudara laki-laki Ivanushka”)

5. Seorang lelaki tua tinggal bersama perempuan tuanya di dekat Laut Biru. Mereka tinggal di ruang istirahat yang bobrok selama tepat tiga puluh tahun tiga tahun. ("Kisah Nelayan dan Ikan")

6. Di sini, di dalam gubuk sudut-sudutnya retak, atapnya berguncang, dinding-dindingnya terbang keluar, dan tungku itu sendiri turun ke jalan, di sepanjang jalan langsung menuju raja. ("Dengan sihir")

7. Beruang mengendarai sepeda,
Dan di belakang mereka ada kucing di belakang. ("Kecoak")

8. Sebuah anak panah terbang dan mengenai rawa,
Dan di rawa ini seseorang menangkapnya,
Siapa yang mengucapkan selamat tinggal pada kulit hijau.
Dia langsung menjadi cantik, tampan. ("Putri Katak")

9. Ayah saya punya anak laki-laki yang aneh,
Kayu yang tidak biasa.
Dia memiliki hidung yang panjang.
Dongeng macam apa - itulah pertanyaannya? (“Kunci Emas atau Petualangan Pinocchio”)

10. Tampak seperti bola
Dan mengendarai trek.
Berguling menjauh dari semua orang kecuali si rambut merah,
Itu sangat tawa! (“Kolobok”)

11. Menjaga kota tidak sia-sia
Tiga puluh tiga pahlawan.
Ada kekayaan di kota itu,
Emas, perak tidak bisa dihitung. ("Kisah Tsar Saltan…")

12. Ikan itu tidak sederhana, berkilau dengan sisik,
Berenang, menyelam, memenuhi keinginan. ("Kisah Nelayan dan Ikan")

4. Telegram

- Teman-teman, pagi ini sebuah paket dikirim ke sekolah kita. Mari kita lihat untuk siapa ini? (Ada tulisan di amplopnya: "Zelenogorsk, sekolah para Master. Untuk anak-anak yang tahu dongeng dengan baik.")
Teman-teman, apakah kamu tahu dongeng dengan baik?
Nah, mari kita lihat apa yang ada di dalamnya. (Saya mengambil telegram.)
- Guys, ternyata telegram ini berasal dari tokoh-tokoh dongeng. Mari kita tebak dari siapa mereka.

• Bantuan Nenek dan Kakek! Saya lari dari serigala, tetapi rubah mengejar saya! (Kolobok)
• Seekor serigala datang dan memakan enam anak. Selamatkan saudara-saudaraku! (Anak)
• Ayo, bertelur emas! (Hen Ryaba)
• Paman Fedor! Datang segera! Kucing Matroskin dan Sharik bertengkar! (Tukang pos Pechkin)
• Datang segera! Saatnya mencabut lobak. (Lobak)
• Menyimpan! Kakek saya menangkap saya di Laut Biru! (Ikan emas)

5. Masalah dari kantong

- Teman-teman, apakah Anda memperhatikan bahwa kami memiliki tas yang bagus. Siapa yang tahu apa yang ada di dalamnya? Dan di sini ada catatan di sebelahnya, apa isinya? (catatan pembuka)“Teman-teman, bantu membawa hal-hal ini kembali ke dongeng. Kami sangat membutuhkan mereka!” Pahlawan dongeng.

Satu anak dari tim dipanggil secara bergiliran. Mereka mengeluarkan benda, tebak dari dongeng mana mereka berasal.

Di dalam tas: sabun (“Moydodyr”), tepung (“Kolobok”), telur (“Ryaba Hen”), alfabet ("Petualangan Pinokio"), apel, cermin (“Kisah tentang putri mati dan tujuh pahlawan"),

6. Selesaikan teka-teki

- Teman-teman, dan sekarang saya menawarkan Anda tugas berikut: Anda perlu membuat gambar dari potongan kertas dan menebak dari mana dongeng itu berasal.

Dua amplop diberikan - anak-anak mengumpulkan mozaik.

Kisah pertama - "Leher Abu-abu".

Kisah ke-2 - "Kisah Putri Mati dan Tujuh Pahlawan."

Teka-teki silang

- Nah, sekarang, menurut saya, Anda akan ditawari tugas yang paling sulit: Anda harus memecahkan teka-teki silang. Jadi, siapa di antara kalian yang akan menjadi yang pertama? (Cm. Aplikasi )

7. Penata huruf yang ceria

Susun ulang huruf-hurufnya sehingga Anda mendapatkan nama dongeng tersebut.

1. N S R K A Y A P K S O C A

(Anak berkerudung merah.)

2. M O V O C H K A D Y Y

(Thumbelina.)

3. T R D E D M I V E

(Tiga Beruang.)

- Teman-teman, hampir semua dongeng dimulai dan diakhiri dengan kata-kata yang sangat bijak. Saya sarankan Anda mengumpulkan akhir dongeng dari suku kata. (Cm. Aplikasi )

1. Mereka mulai hidup, hidup, dan menjadi baik.
2. Itulah akhir dari kisah tersebut, dan siapa pun yang mendengarkan - selamat!

- Hari ini kamu benar-benar membuktikan bahwa kamu tahu dongeng dengan sangat baik. Saya akan dengan senang hati memberi Anda masing-masing buku dongeng.

Game kuis "Mengunjungi dongeng"

Target:

• untuk menarik minat anak-anak dalam membaca buku;
• memperluas wawasan dan kamus;
• mendidik anak dalam arti kebaikan, keadilan, kemampuan cinta melihat keindahan.

Peralatan: lambang tim, pameran buku, gambar karakter dongeng, tiket dengan tugas, kartu dengan twister lidah, CD dengan lagu, hadiah insentif.

Kondisi permainan: anak-anak yang lebih kecil ikut serta dalam permainan usia sekolah. 2 tim sedang bermain. Untuk setiap jawaban yang benar - 1 poin. Tim dengan poin terbanyak menang.

Kemajuan kuis.

Setiap orang dari awal usia dini berusaha untuk menjadi pintar, ingin tahu, cerdas, dikembangkan secara komprehensif. Kita semua ingin menjadi pembicara yang menarik dan tahu banyak. Dan itu hanya bisa terjadi pada seseorang yang suka membaca. Karya pertama kami adalah dongeng. Di masa kanak-kanak, kami berkenalan dengan cerita rakyat Rusia. Datang ke sekolah, kami belajar cerita sastra dan kesenian rakyat lisan. Mengapa kamu berpikir? (jawaban anak-anak) Benar, karena berkat dongeng kita menjadi lebih peka terhadap keindahan, kita belajar mengutuk kejahatan, mengagumi kebaikan.

Tujuan dari kuis kita hari ini adalah untuk mengingat, sebanyak mungkin, penulis dan pahlawan mereka, dan terlebih lagi untuk ikut membaca.

Presentasi juri. Kelas dibagi menjadi dua tim, peserta penjawab mendapat poin untuk timnya. Jika perwakilan tim tidak mengetahui jawabannya, anggota tim lain dapat menjawab, memberikan poin kepada timnya.

Mari kita bermain!

Satu dua tiga empat lima…

Siapa yang akan memenangkan kuis?

Tentu saja, terpelajar terbaik!

Kami tidak ragu tentang itu -

Dia akan menjadi orang pertama yang menjawab.

Kompetisi pertama "Ungkapan peri".

Ada permulaan ungkapan dari dongeng, tapi tidak ada akhirnya. Selesaikan frasa.

(tim menjawab secara bergiliran)

1. Di kerajaan tertentu ... (di negara bagian tertentu).
2. Atas perintah tombak ... (sesuai keinginan saya).
3. Segera dongeng mempengaruhi ... (ya, hal itu tidak segera dilakukan).
4. Rubah menggendongku ... (untuk hutan yang jauh, untuk sungai yang deras, untuk pegunungan tinggi).
5. Dan saya ada di sana, sayang - saya minum bir ... (mengalir di kumis saya, tetapi tidak masuk ke mulut saya).
6. Mereka mulai hidup - hidup ... (dan menjadi baik).

Kompetisi kedua "Tebak dongengnya".

(1 poin untuk setiap jawaban yang benar)

Pertanyaan untuk tim pertama:

curang merah,

Licik dan tangkas.

Dia datang ke rumah - menipu ayam jantan.

Membawanya ke hutan gelap,

Untuk pegunungan tinggi, untuk sungai deras.

(Cockerel adalah sisir emas.)

2. Dalam dongeng manakah tokoh utama diselamatkan dari penangkapan angsa di tepi sungai dengan tepian jeli, pohon apel dengan pai gandum?

(Angsa angsa.)

3. Dalam dongeng, nyonya rumah memiliki tiga anak perempuan: bermata satu, bermata dua, bermata tiga?

(Khavroshechka kecil.)

4. “Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu, hiduplah dan ada seorang raja dengan seorang ratu; dia memiliki tiga putra - semuanya muda, lajang, berani sedemikian rupa sehingga tidak ada yang bisa dikatakan dalam dongeng, atau dengan pena untuk dideskripsikan ... ”(Kisah rakyat Rusia. Putri Katak.)

Pertanyaan untuk tim kedua:

1. Ditumbuk dan ditumbuk

Di piring dengan hidung,

Tidak menelan apapun

2. Dalam dongeng apa gadis itu bersembunyi di dalam kotak berisi pai yang dibawa beruang untuk pulang dari hutan?

(Masha dan Beruang.)

3. Dalam dongeng apa karakter utama mengatakan kata-kata ini:

Ku-ka-re-ku! Saya berjalan dengan kaki saya, dengan sepatu bot merah.

Saya membawa sabit di pundak saya: Saya ingin memotong rubah!

Turun, rubah, dari kompor!

(Rubah dan kelinci.)

4. “Suatu ketika ada seorang lelaki tua, dia memiliki tiga anak laki-laki. Para tetua sibuk dengan rumah tangga, mereka torovat dan necis, dan yang lebih muda, Ivan - bodoh, biasa saja - dia suka pergi memetik jamur di hutan, dan di rumah dia semakin banyak duduk di atas kompor. Waktunya telah tiba bagi lelaki tua itu untuk mati… ”(Sivka-burka.)

Kompetisi ketiga "Fight of tongue twister".

Izinkan kami untuk memulai.

Biarkan seseorang berbicara dengan cepat.

Selebihnya harap diam.

Yang tiga kali tanpa kesalahan

Katakan dengan keras segera

Dua poin untuk tim saya

Pasti akan membawa.

Untuk mengucapkan twister lidah, orang yang membuat kesalahan paling sedikit menang.

(Kapten tim bertanding).

Raja adalah elang, elang adalah raja.

Ibu Romasha memberikan whey dari yogurt.

Kompetisi keempat "Tak Terlihat".

(lagu "Mengunjungi dongeng" terdengar)

Teka-teki tentang karakter dongeng. (tim bergiliran menjawab)

Dia mendapatkan lintah

Saya menjual Karabas

Seluruh bau lumpur rawa,

Namanya adalah ... (Pinocchio - Duremar).

Dia tinggal di Prostokvashino

Dan dia berteman dengan Matroskin.

Dia sedikit sederhana.

Nama anjing itu adalah ... (Totoshka - Sharik).

Dia berjalan dengan berani melewati hutan.

Tapi rubah memakan sang pahlawan.

Saat berpisah, si malang bernyanyi.

Namanya adalah ... (Cheburashka - Kolobok).

Boneka malang dipukuli dan disiksa,

Dia mencari kunci ajaib.

Dia memiliki tampilan yang mengerikan

Ini adalah seorang dokter ... (Aibolit - Karabas).

Dan cantik dan manis

Hanya sangat kecil!

patung ramping,

Dan namanya adalah ... (Gadis Salju - Thumbelina).

Dia entah bagaimana kehilangan ekornya,

Tapi para tamu membawanya kembali.

Dia pemarah seperti orang tua

Sedih ini ... (Piglet - keledai Eeyore).

Dengan rambut biru

Dan mata besar

Boneka ini adalah seorang aktris

Dan namanya adalah ... (Alice - Malvina).

Apa ini sangat aneh

Pria kayu?

Di darat dan di bawah air

Mencari kunci emas.

Dia memiliki hidung panjang di mana-mana. Siapa ini? (Pinokio).

Jeda musik untuk lagu "Pinocchio".

Kompetisi kelima "Transformasi Luar Biasa".

Menjadi siapa karakter dongeng berubah atau disihir?

Pertanyaan untuk 1 tim:

Pangeran Guidon (menjadi nyamuk, menjadi lalat, menjadi lebah).

Bebek jelek (menjadi angsa).

Monster dari dongeng Aksakov Bunga Merah(menjadi pangeran).

Pertanyaan untuk 2 tim:

Saudara Ivanushka (sebagai seorang anak).

Vasilisa si Cantik (menjadi katak).

Sebelas bersaudara - pangeran dari dongeng oleh G.Kh. Andersen "Angsa Liar" (dalam angsa).

Kompetisi keenam "Lotere".

Agar semangat kesenangan tidak memudar,

Agar waktu berjalan lebih cepat

Teman, kami mengundang Anda

Untuk kompetisi - lotre.

Peserta mendekati juri, mengambil tiket yang bertuliskan apa yang perlu mereka lakukan: membaca puisi, menyanyikan lagu, menyebutkan beberapa peribahasa atau teka-teki. Yang terbaik dalam kompetisi ini membawa tim 2 poin.

(Lagu Cheburashka terdengar)

Bagus sekali! Teman-teman, kalian semua bekerja keras hari ini dan mengatasi semua tugas. Anda tahu dongeng dengan sangat baik dan bisa menebaknya dengan akurat. Dan sebagai penutup, saya ingin mengatakan: “Teman-teman, bacalah dongeng, itu akan membantu Anda dalam hidup. Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk teman-teman yang baik!

Literatur:

1. Kuznetsova MISALNYA. Permainan, kuis, liburan di sekolah dan di rumah. Skenario menghibur. / M .: "Aquarium".K .: GIPPV, 1999

2. kegiatan ekstrakulikuler: 1 kelas. / Autentikasi. - komp. O.E. Zhirenko, L.N. Yarovaya dan lainnya - edisi ke-3. diperbaiki dan tambahan - m.: VAKO, 2006

3. jam keren etis dan pendidikan estetika: 1-4 nilai. - M.: Wako, 2007

4. Perkemahan musim panas berdasarkan sekolah/Ed. - komp. E.V. Savchenko, O.E. Zhirenko, S.I. Lobacheva, E.I. Goncharova. - M.: VAKO, 2007

5. Basyuk O.V., Golovkina M.A. dll. Jam pelajaran 1-4 kelas. - Masalah 2. Buku. untuk guru. -Volgograd, 2008

Acara ekstrakurikuler di sekolah dasar "Mengunjungi dongeng"

Target: ulangi dan sistematiskan pengetahuan tentang dongeng.

Tugas:

1) perkembangan bicara, berpikir, imajinasi; kemampuan menjawab pertanyaan;

2) menumbuhkan kecintaan pada dongeng;

3) pembentukan minat pembaca.

Program kompetisi dirancang untuk siswa yang lebih muda.

Dua tim ambil bagian dalam kompetisi.

Untuk jawaban yang benar 1 poin. Pemenang ditentukan oleh jumlah poin.

1 kontes "Ubah huruf"

Satu huruf telah diubah atas nama dongeng. Tentukan judul cerita.

1 tim

1. Kap. (Lobak)

2. Kucing dan kucing. (Kucing dan rubah)

3. Penebangan emas. (Ikan emas)

2 tim

1. Burung balon. (Burung Api)

2. Rubah dan apiun. (Rubah dan Kanker)

3. Anak hutan. (Keajaiban hutan)

2 kontes "Item Ajaib"

Tebak pahlawan berdasarkan subjeknya.

1 tim

1. Sepatu (Cinderella)

2. Mortir dan sapu. (Baba Yaga)

3. Jarum (Koschey the Immortal)

2 tim

1. Boots (Puss in Boots)

2. Kunci emas (Pinocchio)

3. Telur (Ryaba Hen)

3 kontes "Berpikir""

Tebak teka-teki dan beri nama pahlawan dongeng.

1 tim

1. Pria gendut itu tinggal di atap, dia terbang lebih tinggi dari semua orang. (Carlson)

2. Dia selalu mencintai semua orang, tidak peduli siapa yang datang kepadanya.

Tebak? Ini Gena, ini Gena... (Buaya)

3. Di dekat hutan, di pinggir hutan, mereka bertiga tinggal di sebuah gubuk.

Ada tiga kursi dan tiga mug, tiga tempat tidur, tiga bantal.

Tebak tanpa petunjuk siapa pahlawan dongeng ini? (Tiga Beruang)

2 tim

1. Dia cantik dan manis, dan namanya berasal dari kata "abu". (Cinderella)

2. Merawat anak kecil, merawat burung dan hewan,

Seorang dokter yang baik melihat melalui kacamatanya ... (Aibolit)

3. Dia ceria dan lembut, lucu eksentrik ini.

Bersamanya adalah pemilik - bocah Robin dan seorang teman - Piglet.

Baginya, jalan-jalan adalah hari libur dan madu adalah aroma yang istimewa.

Boneka beruang ini adalah orang iseng ... (Winnie the Pooh)

4 kompetisi "Menguraikan rebus"

Menguraikan nama rebus dari cerita rakyat Rusia.

Apa petunjuknya?

1 tim

TEYAREYAMOKYA (Teremok)

Yabyalochyako (Apel)

2 tim

KOYALOYABOKYA (Kolobok)

MOYAROZYAKO (Morozko)

5 kompetisi "Kebingungan"

Susun ulang hurufnya sehingga Anda mendapatkan nama karakter dongeng.

1 tim

1. RNGSEUOAKCH (Snegurochka)

2. OLKAYASHKP (Shapoklyak)

2 tim

1. YDMORYDO (Moydodyr)

2. UAKCHBRASH (Cheburashka)

6 kontes "Tebak nama dongeng"

Tebak cerita dari bagian itu.

1 tim

1. Elena mengambil buku ajaib, melihat - dan sepertinya melihat semua yang ada di telapak tangannya. ("Elena si Bijaksana")

2. - Kami akan pergi jauh, dan Anda tinggal di rumah, tetapi jangan bersuara: ketika rubah datang, jangan melihat ke luar jendela. ("Ayam jantan adalah sisir emas")

3. Dahulu kala ada Tsar Berendey, dia memiliki tiga orang putra, yang bungsu bernama Ivan. (Ivan Tsarevich dan Serigala Abu-abu)

2 tim

1. Vasilisa mendapatkan semua yang dia butuhkan dan pergi tidur, dan boneka itu menyiapkan kemah yang megah dalam semalam.? ("Vasilisa si Cantik")

2. Yang tertua disebut Satu Mata, yang tengah disebut Dua Mata, dan yang lebih kecil disebut Tiga Mata. ("Tiny-Khavroshechka")

3. Ember melewati desa, orang-orang kagum, dan Emelya berjalan di belakang, terkekeh ... (Atas perintah tombak)

7 kontes "Di mana, siapa?"

Jawab pertanyaan untuk setiap tim.

1 tim

1. Di mana anak ketujuh bersembunyi? (Di bawah kompor)

2. Siapa yang mengalahkan kecoa dari dongeng K. Chukovsky "Kecoa"? (Burung gereja)

3. Apa yang dibuat Peri untuk kereta Cinderella? (Dari labu)

2 tim

1. Dari mana wanita itu mendapatkan tepung roti? (Tergores di bagian bawah laras)

2. Siapa yang membawa Dr. Aibolit ke Afrika? (Burung rajawali)

3. Apa warna rambut Malvina? (biru)

8 kontes "Saat kami mengatakannya"

1 tim

"Beruang itu menginjak telinga"

"Seperti ikan di air"

2 tim

"Membunuh dua burung dengan satu batu"

"Jaga hidungmu dari angin"

9 kompetisi "Membuat peribahasa"

Setiap tim diberikan kartu. Kata-kata tertulis di kartu. Anak-anak harus mengumpulkan pepatah dari mereka.

FAIRY TALE ITU SEGERA YA ITU SELESAI TIDAK SEGERA SELESAI ITU SELESAI

(Segera dongeng memengaruhi, tetapi perbuatan itu tidak segera dilakukan)

10 kompetisi "Ayo, temukan!"

Delapan tertulis di grid secara horizontal dan vertikal. aktor buku "Paman Fyodor, seekor anjing dan seekor kucing." Temukan mereka dan sorot mereka.

Menjawab:

Secara horizontal: Mitya, Sharik, Gavryusha, Pechkin.

Vertikal: Matroskin, Khvatayka, Murka, Fedor.

Literatur:

1. Kozak O.N. "Teka-teki dan twister lidah" ​​- St. Petersburg: Soyuz, 1997

2. N.V.Yolkina, T.I.Tarabarina "1000 teka-teki" - Yaroslavl: Akademi Pembangunan, 1997

3.Mishchenkova L.V. "36 kelas untuk calon siswa berprestasi", kelas 1 - M .: ROST, 2011

4. E.V.Pomerantseva "Amsal dan ucapan Rusia" - M .: Sastra anak-anak, 1973

5. Cerita rakyat Rusia. CJSC "Rumah Buku Slavia" - M.: Slovo, 2001

Kuis tentang cerita rakyat Rusia

(Rata-rata usia prasekolah)

Target: memperluas pengetahuan anak-anak tentang cerita rakyat Rusia dan menciptakan keadaan emosi yang positif pada anak-anak selama kegiatan pendidikan.

Tugas:

Tutorial:

Belajar memberi nama dengan benar Cerita rakyat Rusia dan pahlawan mereka; terus mengenalkan anak-anak dengan kekayaan terbesar Rusia budaya rakyat- dongeng.

Kembangkan perilaku aman saat menangani benda asing.

Mengembangkan:

Mengembangkan kemampuan membangun dialog dalam proses komunikasi dan menjawab pertanyaan dengan kalimat lengkap; mengaktifkan aktivitas mental anak.

Pendidikan:

Menumbuhkan cinta lisan Kesenian rakyat, keinginan untuk membacanya.

Pekerjaan awal:

Membaca Cerita rakyat Rusia;

Memeriksa ilustrasi untuk dongeng ;

Mengadakan pameran buku Cerita rakyat Rusia dengan partisipasi orang tua.

Peralatan: “Peti dengan dongeng”, buku dengan dongeng, surat, gambar terpisah untuk dongeng, kartu dengan elemen dongeng, presentasi.

Kemajuan kursus.

Salam"Halo!"

Guru mengajak anak-anak untuk menyapa para tamu, kemudian mengajak mereka ke dalam lingkaran.

Pendidik:

Halo tangan kanan (rentangkan ke depan),

Halo tangan kiri(tarik kedepan)

Halo teman saya di sebelah kanan (mengulurkan tangannya ke tetangga di sebelah kanan),

Halo teman saya di sebelah kiri (mengulurkan tangannya ke tetangga di sebelah kiri),

Halo, halo ramah lingkaran (jabat tangan bolak-balik)

Momen kejutan - situasi permainan"Peti dongeng".

Pendidik: Teman-teman, hari ini kita akan melakukan perjalanan ke pedesaan dongeng, di mana kita akan bertemu dengan para pahlawan dongeng dan bermain dengan mereka.

Ada banyak dongeng di dunia, sedih dan lucu

Dan hidup di dunia, kita tidak bisa hidup tanpa mereka,

DI DALAM dongeng bisa terjadi

Dongeng kita ada di depan

Sebuah dongeng mengetuk pintu kita

Katakanlah kepada tamu: "Masuk"

(Guru menarik perhatian ke peti yang ditutupi syal, membukanya, dan di dalamnya ada buku dongeng dan surat.)

Pendidik: Teman-teman, lihat, apa ini?

Anak-anak: - Dada.

pengasuh: Bagus sekali, ini peti. Saya pikir peti ini ajaib dan tidak akan terbuka begitu saja.

Jadi itu perlu ... (Jawaban anak-anak)

pengasuh: - Sebelum membuka peti, saya ingin mengingatkan kalian bahwa ketika Anda menemukan mainan dan benda asing, Anda tidak dapat menyentuhnya tanpa orang dewasa. Oleh karena itu, saya akan membuka peti hari ini . (mencoba membuka)

Tidak terbuka, sepertinya perlu dikecewakan. Mari kita tiup (Anak-anak meniup dada).

Tidak terbuka, bisakah kita ... bertepuk tangan (Anak-anak bertepuk tangan).

Sesuatu tidak terbuka, saya sarankan ... injak (Anak-anak menginjak).

Teman-teman, dadanya sangat tersihir, mari kita semua meniup, menginjak, dan bertepuk tangan bersama pada saat yang bersamaan (anak-anak meniup, bertepuk tangan, dan menginjak pada saat bersamaan).

pengasuh:

Lihat, petinya sudah terbuka, saya sarankan Anda duduk agar semua orang bisa melihat dan merasa nyaman. (Mengambil buku besar dengan halaman kosong.)

Ini adalah buku dongeng, kita akan membacanya sekarang. Oh, lihat, bukunya... kosong. Dimana dongengnya? (Tebakan anak-anak)

Mungkin, dongeng tersinggung, bahwa tidak ada yang membacanya.

Oh, ada beberapa surat di sini. (Sedang membaca)

- « Dongeng adalah keajaiban dan negeri ajaib.

DI DALAM dongeng memiliki banyak petualangan, banyak prestasi luar biasa.

Tapi untuk dongeng yang Anda temukan, banyak yang harus dilalui: tugas yang sulit, kencan lucu.

Hai teman-teman, cepatlah dongeng Anda tidak akan tersesat!

Dan tanda tangannya: Dongeng Anda.

pengasuh: - Teman-teman, apakah Anda siap untuk lulus ujian dan mengembalikan dongeng ke buku? (jawaban anak-anak)

-Pendidik:

Dan tugas pertama "Tebakan sebuah dongeng."

Saya akan memberi Anda teka-teki, dan Anda akan mencoba menebak nama dongeng itu. .

Ada rumah yang dicat,

Oh, betapa cantiknya dia!

Hewan hidup di dalamnya -

Hidup tidak berduka.

Tapi beruang itu datang

dan mari mengaum.

Beruang memenuhi rumah,

Hampir hancur teman-teman saya.

Apa dongeng ini? ( "Teremok")

Siapa yang pertama kali datang ke menara? (Mouse-norushka)

Pendidik:- Dan siapa yang terakhir? (Beruang)

Pendidik: Mengapa beruang tidak bisa memasuki menara? (Beruangnya besar, tapi teremoknya kecil).

Pendidik: Selamat, sekarang dengarkan teka-teki berikutnya.

Di hutan gelap di tepi, semua orang tinggal bersama di sebuah gubuk.

Anak-anak sedang menunggu ibunya, mereka tidak membiarkan serigala masuk ke dalam rumah.

Dongeng ini untuk anak-anak…) Serigala dan tujuh anak).

Berapa banyak anak yang dimiliki induk kambing? (Tujuh anak.)

Pendidik:- Dari dongeng apa ini?

Seorang gadis duduk di keranjang dengan beruang di belakang punggungnya.

Dia, tanpa menyadarinya, membawanya pulang. …( "Masha dan Beruang")

Apa yang dikatakan Masha saat beruang itu ingin duduk di atas tunggul dan makan pai? (Begitu, begitu, jangan duduk di atas tunggul...)

pengasuh

Sebelum serigala tidak gemetar,

Lari dari beruang

Apakah rubah masih tersangkut di gigi? ( "Kolobok")

Siapa yang ditemui sang bun di hutan? Kelinci, beruang, serigala, rubah.)

Siapa yang ingat lagu apa yang dinyanyikan sang bun? (Saya meninggalkan nenek saya dan meninggalkan kakek saya.)

pengasuh: - Bagus sekali. Tebak cerita berikut ini:

Pohon apel membantu kami

Kompor membantu kami

Membantu sungai biru yang bagus,

Semua orang membantu kami, semua orang melindungi kami,

Kami pulang ke rumah ayah dan ibu.

Siapa yang mengambil saudara laki-laki itu? Sebutkan ceritanya? (Angsa angsa)

pengasuh: - Bagus sekali. Kami menebak kisah berikut: begitu semua orang mencabut tanaman akar - hujan keringat. Tikus itu kecil, tapi tetap saja membantu merebut sayuran. (Rusia cerita rakyat"Lobak").

pengasuh: - Bagus sekali. Tebak cerita berikut ini:

Kakek dan nenek tinggal bersama

Mereka membutakan seorang putri dari bola salju,

Tapi api unggunnya panas

Mengubah seorang gadis menjadi uap.

Kakek dan nenek sedih.

Siapa nama putri mereka? (Gadis Salju.)

pengasuh : Bagus. Semua orang melakukannya dengan baik. Kitakuis berlanjut.

Saya tahu bahwa Anda semua menikmati memecahkan teka-teki. Oleh karena itu, sekarang saya mengusulkan untuk mengumpulkan teka-teki untuk dongeng dan nama, tebak nama dongeng tersebut.

Tugas kedua "Kumpulkan dan beri nama dongeng."

(Anak-anak membawa amplop membagi gambar. Berkumpul dalam kelompok yang terdiri dari 3-4 orang. Sementara anak-anak mengumpulkan teka-teki suara musik yang luar biasa .)

pengasuh : - Kerja bagus, semua orang melakukan pekerjaan dengan baik. Saya sarankan Anda santai.

Fizminutka:

Empat langkah ke depan

Mundur empat langkah.

Berputar dalam tarian melingkar

Mereka menghentakkan kaki,

Bahu digerakkan

Dan mereka melompat sedikit.

pengasuh : - Pemanasan sedikit? Bagus sekali.

pengasuh: Mari kita lanjutkan pengujian kami, saya sarankan Anda menebak dongeng berdasarkan subjek.

Tugas ketiga "Beri nama dongeng dengan objek."

(Amplop berisi gambar benda, dan anak-anak harus diberi namadongeng, sesuai dengan set item yang diusulkan.)

1 set: Mangkuk, tempat tidur, rumah di hutan - "Tiga Beruang"

2 set: Ayam jago, gubuk, salju dan es - "gubuk Zayushkina"

3 set: Gubuk dengan kaki ayam, kompor, sungai - "Angsa angsa"

4 set: Rumah, katak, serigala - "Teremok"

5 set: Ikan, lubang, adonan - "Rubah - saudara perempuan dan serigala abu-abu"

6 set: Genangan berbentuk kuku, Sister Alyonushka - Saudari Alyonushka dan saudara laki-laki Ivanushka.

pengasuh: - Bagus sekali. Dalam dongeng, satu kata lagi sering ditambahkan ke nama karakter yang menjadi ciri khasnya. Iwan misalnya.. (Pangeran). Saya akan menyebutkan nama karakternya, dan Anda akan memilih kata yang mencirikan dan luar biasa untuk itu.

Tugas keempat adalah "Pilih kata untuk pahlawan".

Putri ... (katak)

Angsa… (angsa)

Abu-abu… (serigala)

Beruang… (kaki pengkor)

Kelinci … (melarikan diri)

Merah… (Topi)

Baba… (Yaga)

Koschey… (Kekal)

Ayam bujang… (sisir emas)

pengasuh: Selamat menebak semua karakter.

Teman-teman, kami benar-benar lupa tentang peti itu. Mari kita lihat lagi.

(Guru dengan anak-anak pergi ke peti dan melihat ke dalamnya. Mengambil sebuah buku dengandongeng. )

Lihat, itu ada di buku dongeng muncul!!!

pengasuh: - Kerja bagus, teman-teman, mereka melakukan pekerjaan dengan baik dengan tugas kuis kami. Sekarang saya melihat Anda tahu dongeng dengan sangat baik .

Sekarang kami akan mengembalikan buku dengan dongeng ke dalam peti dan mengirimkannya ke negeri dongeng. Mari kita semua katakan bersama dulu kata-kata ajaib: Fokus, mocus, pocus, lalu saya sarankan semua orang meniup, menginjak, dan bertepuk tangan bersama pada saat yang sama agar keajaiban terjadi!

(Anak-anak berdiri mengelilingi peti, mengulangi kata-kata ajaib, bertepuk tangan, menginjak dan meniup. Dan guru menyembunyikan buku di peti di bawah lapisan, lalu menunjukkan bahwa tidak ada buku di peti.)

Haruskah kita melihat dadanya? Ternyata mengirim buku ke negara yang luar biasa.

Bagus sekali! Kami telah berhasil!

Game kuis "Mengunjungi dongeng"

 Untuk menarik minat anak-anak dalam membaca buku;

 memperluas wawasan dan kosa kata mereka;

 Mendidik anak dalam arti kebaikan, keadilan, kemampuan mencintai melihat hal-hal yang indah.

Perlengkapan: lambang tim, pameran buku, gambar karakter dongeng, tiket dengan tugas, kartu dengan twister lidah, CD dengan lagu, hadiah insentif.

Ketentuan permainan: anak-anak dari kelas 1 sampai 5 ikut serta dalam permainan. 2 tim sedang bermain. Untuk setiap jawaban yang benar - 1 poin. Tim dengan poin terbanyak menang.

Kemajuan kuis.

Halo teman-teman, hari ini kita akan mengunjungi dongeng.

Dari anak usia dini kita mendengar cerita. Ibu membacakannya untuk kami saat dia menidurkan kami, kata nenek dengan tenang malam musim dingin. Kami mendengarkan cerita taman kanak-kanak Kami bertemu dengan mereka di sekolah. Dongeng menemani kita sepanjang hidup kita. Mereka dicintai tidak hanya oleh anak-anak, tetapi juga oleh orang dewasa.

Mendengarkan dan membaca dongeng, kita menemukan diri kita sendiri dunia sihir di mana keajaiban terjadi, di mana kebaikan selalu menang atas kejahatan.

Tujuan dari kuis kita hari ini adalah untuk mengingat sebanyak mungkin dongeng, penulis dan pahlawannya, dan bahkan lebih banyak lagi untuk ikut membaca.

Sekarang mari kita perkenalkan juri kita.

2 tim berpartisipasi dalam kuis kami, tim "Pendongeng" dan tim "Penyihir"!!!

Tim di studio!

Tim di mana peserta menjawab tugas mendapatkan poin untuk tim mereka. Jika perwakilan tim tidak mengetahui jawabannya, anggota tim lain dapat menjawab, memberikan poin kepada timnya.

(lagu "Mengunjungi dongeng" terdengar)

Mari kita bermain!

Satu dua tiga empat lima…

Siapa yang akan memenangkan kuis?

Tentu saja, terpelajar terbaik!

Kami tidak ragu tentang itu -

Dia akan menjadi orang pertama yang menjawab.

Kompetisi pertama "Ungkapan peri".

Ada permulaan ungkapan dari dongeng, tapi tidak ada akhirnya. Selesaikan frasa.

(tim menjawab secara bergiliran)

1. Di kerajaan tertentu ... (di negara bagian tertentu).

2. Atas perintah tombak ... (sesuai keinginan saya).

3. Segera dongeng mempengaruhi ... (ya, hal itu tidak segera dilakukan).

4. Rubah menggendongku ... (untuk hutan yang jauh, untuk sungai yang deras, untuk pegunungan yang tinggi).

5. Dan saya ada di sana, sayang - saya minum bir ... (mengalir di kumis saya, tetapi tidak masuk ke mulut saya).

6. Mereka mulai hidup - hidup ... (dan menjadi baik).

Kompetisi kedua "Tebak dongengnya".

(1 poin untuk setiap jawaban yang benar)

Pertanyaan untuk tim pertama:

curang merah,

Licik dan tangkas.

Dia datang ke rumah - dia menipu ayam jantan.

Membawanya ke hutan gelap,

Untuk pegunungan tinggi, untuk sungai deras.

(Cockerel adalah sisir emas.)

2. Dalam dongeng manakah tokoh utama diselamatkan dari penangkapan angsa di tepi sungai dengan tepian jeli, pohon apel dengan pai gandum?

(Angsa angsa.)

3. Dalam dongeng, nyonya rumah memiliki tiga anak perempuan: bermata satu, bermata dua, bermata tiga?

(Khavroshechka kecil.)

4. “Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu, hiduplah dan ada seorang raja dengan seorang ratu; dia memiliki tiga putra - semuanya muda, lajang, berani sedemikian rupa sehingga tidak ada yang bisa dikatakan dalam dongeng, atau dengan pena untuk dideskripsikan ... ”(Kisah rakyat Rusia. Putri Katak.)

Pertanyaan untuk tim kedua:

1. Ditumbuk dan ditumbuk

Di piring dengan hidung,

Tidak menelan apapun

2. Dalam dongeng apa gadis itu bersembunyi di dalam kotak berisi pai yang dibawa beruang untuk pulang dari hutan?

(Masha dan Beruang.)

3. Dalam dongeng apa tokoh utama mengucapkan kata-kata ini:

Ku-ka-re-ku! Saya berjalan dengan kaki saya, dengan sepatu bot merah.

Saya membawa sabit di pundak saya: Saya ingin memotong rubah!

Turun, rubah, dari kompor!

(Rubah dan kelinci.)

4. “Suatu ketika ada seorang lelaki tua, dia memiliki tiga anak laki-laki. Para tetua sibuk dengan rumah tangga, mereka torovat dan necis, dan yang lebih muda, Ivan - bodoh, biasa saja - dia suka pergi memetik jamur di hutan, dan di rumah dia semakin banyak duduk di atas kompor. Waktunya telah tiba bagi lelaki tua itu untuk mati… ”(Sivka-burka.)

Kompetisi ketiga "Beri nama pahlawan"

Terkemuka. Karakter dongeng memiliki nama ganda, dan objek dongeng memiliki nama ganda. Saya akan menyebutkan kata itu, dan Anda akan menyebutkan bagian yang hilang darinya.

Bagian pertama dari suatu objek atau nama disebut pahlawan dongeng, dan semua orang setuju dengan bagian kedua.

1 tim

Karabas ... (Barabas)

Koschei yang Tanpa Kematian)

Anak berkerudung merah)

Ivan Tsarevich)

Tom Jempol)

Elena si cantik)

Naga)

Ayam ... (Ryaba)

2 tim

ikan emas)

dr. Aibolit)

Baba ... (Yaga)

Sivka… (Burka)

Sinbad ... (Pelaut)

angsa angsa)

Kuda Bungkuk Kecil)

burung api)

Kontes Keempat "Telegram".

(Guru membaca telegram yang dibawa oleh tukang pos Pechkin. Anak-anak menebak penulis telegram tersebut.)

Para tamu yang terhormat, tolong!

Bunuh laba-laba jahat! (Terbang Tsokotukha)

Semuanya berakhir dengan baik

hanya ekornya yang tersisa di dalam lubang. (Serigala)

Sangat kesal.

Saya tidak sengaja memecahkan telur emas. (mouse)

Menyimpan! memakan kami Serigala abu-abu! (Anak-anak)

Bantu saya menemukan sandal kaca. (Cinderella)

Aku meninggalkan kakekku, aku meninggalkan nenekku, aku akan segera bersamamu! (Kolobok)

Tenang, tenang saja. Saya makan sebotol selai lagi. (Carlson)

Jangan duduk di atas tunggul, jangan makan pai. (Masha)

Kompetisi kelima "Transformasi Luar Biasa".

Menjadi siapa karakter dongeng berubah atau disihir?

Pertanyaan untuk 1 tim:

Pangeran Guidon (menjadi nyamuk, menjadi lalat, menjadi lebah).

Bebek jelek (menjadi angsa).

Monster dari dongeng Aksakov "The Scarlet Flower" (di pangeran).

Pertanyaan untuk 2 tim:

Saudara Ivanushka (sebagai seorang anak).

Vasilisa si Cantik (menjadi katak).

Sebelas bersaudara - pangeran dari dongeng oleh G.Kh. Andersen "Angsa Liar" (dalam angsa).

Kompetisi keenam "Lotere".

Agar semangat kesenangan tidak memudar,

Agar waktu berjalan lebih cepat

Teman, kami mengundang Anda

Untuk kompetisi - lotre.

Peserta mendekati juri, mengambil tiket yang bertuliskan apa yang perlu mereka lakukan: membaca puisi, menyanyikan lagu, menyebutkan beberapa peribahasa atau teka-teki. Yang terbaik dalam kompetisi ini membawa tim 2 poin.

Sementara itu, peserta kami sedang mempersiapkan, kami akan mengadakan kompetisi untuk penonton:

Kompetisi ketujuh "Blitztournament" (Pertanyaan cepat - jawaban cepat.)

Kediaman Baba Yaga. (gubuk dengan kaki ayam)

Manakah dari penghuni rawa yang menjadi istri Ivan Tsarevich? (katak)

Peralatan tempat Baba Yaga terbang. (sapu)

Apa yang hilang dari Cinderella? (sepatu)

Bunga apa yang dipetik Putri Tiri dalam dongeng "Dua Belas Bulan"? (tetesan salju)

Pahlawan dongeng bepergian dengan kompor. (Emelya)

Siapa yang membuat Pinokio? (Papa Karla)

Siapa yang menjadi bebek jelek? (angsa)

Seorang tukang pos dari desa Prostokvashino. (Pechkin)

Buaya, teman Cheburashka. (Gen)

Kura-kura yang memberi Pinokio Kunci Emas. (tortila)

Bagaimana Serigala menangkap ikan dari dongeng "Sister Chanterelle and the Grey Wolf"? (ekor)

Di dongeng mana kanibal berubah menjadi tikus, dan kucing memakannya? (Kucing dalam sepatu)

Pacar Tujuh Kurcaci? (Putri Salju)

 Pria gemuk itu tinggal di atap, dia terbang lebih tinggi dari semua orang. (Carlson)

(Lagu Cheburashka terdengar)

Bagus sekali! Teman-teman, kalian semua bekerja keras hari ini dan mengatasi semua tugas. Anda tahu dongeng dengan sangat baik dan bisa menebaknya dengan akurat. Dan sebagai penutup, saya ingin mengatakan: “Teman-teman, bacalah dongeng, itu akan membantu Anda dalam hidup.

Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk teman-teman yang baik!