Koordinuojantis ryšys sudėtingame sakinyje – jungtukai. Kaip rasti sudėtingą sakinį su nejungiamuoju ir giminingu subordinaciniu ryšiu

Rusų kalba 5 klasė

Tema: Sudėtingi sakiniai su sąjunginiais ir nesąjunginiais ryšiais.Tikslas: kartoti informaciją apie paprastą sakinį, supažindinti mokinius su sudėtingų sakinių rūšimis su jungiamaisiais ir nejungtiniais ryšiais; ugdyti kablelių sudėties sudėtingame sakinyje įgūdžius; ugdyti rašybos budrumą; ugdyti meilę mamai, gerumą ir atsargus požiūris jos atžvilgiu, tolerancija vienas kito atžvilgiu.

Metasubject UUD:

Asmeninis: turėti teigiamą požiūrį į mokymąsi ir pažintinę veiklą, norą įgyti naujų žinių, įsisavinti naujus įgūdžius, tobulinti turimus.

Reguliavimo: priimti ir išlaikyti mokymosi užduotį, planuoti (bendradarbiaujant su mokytoju arba savarankiškai) būtinus veiksmus, veikti pagal planą.

Švietimo e: žinokite apie atliekamą užduotį, skaitykite ir klausykite, ištraukite reikalinga informacija, savarankiškai rasti jį vadovėlio medžiagoje, darbo sąsiuviniuose.

Komunikacinis: užduoti klausimus, išklausyti ir atsakyti į kitų klausimus, formuluoti savo mintis, išsakyti ir pagrįsti savo požiūrį.

Įranga: vadovėlis, dalomoji medžiaga, iliustracijos.

Per užsiėmimus

aš . Laiko organizavimas Sveiki bičiuliai! Laba diena kairėje, Laba diena dešinėje, Šypsokis kairėje, Šypsokis dešinėje, Kartu mes esame viena šeima! Mokytojas: - Džiaugiuosi už jus, vaikinai! Atsisėskite. Galime pradėti pamoką.

Parodykite, kaip esate pasirengęs pamokai. Paimkite vadovėlį, sąsiuvinį, dienoraštį ir padėkite. Pakelkite rašiklį, pieštuką, liniuotę, nuleiskite. Užsirašykite darbų skaičių ir tipą.(Darbų skaičius ir tipas užrašomas lentoje iš anksto).

II . Informacinių žinių atnaujinimas - Norėdami pradėti nauja tema, reikia pakartoti informaciją apie paprastą sakinį.

Blitz apklausa:

Kas yra pasiūlymas?

Kokie sakiniai skirti teiginiui?

Kokie yra intonacijos ir emocinio kolorito pasiūlymai?

Kas nutiko gramatinis pagrindas?

Tikslų nustatymas Eksperimentuokime: paskutinius tris sakinius sujunkite į vieną visumą ir perskaitykite. Mokytojas ištrina taškus, deda kablelius, Didžiosios raidės pataiso į mažuosius. Mokytojas: - Turėjome tris paprastus sakinius, bet padarėme vieną. Kuris? Mokiniai: - Sudėtingas mokytojas: - Kaip atskirdavome paprastus sakinius vieną nuo kito? Mokiniai: - Kableliai Mokytoja: - Visiškai teisinga „Sudėtinis sakinys su jungtuku ir nejungtuku“ yra mūsų pamokos tema, o tikslas toks: pakartoti informaciją apie paprastą sakinį, susipažinti su sudėtingu, su jungčių tipais tarp paprastus sakinius kaip komplekso dalis

Darbas su vadovėliu. Teorinė medžiaga . (dirbti porose)

Praktinis darbas Mokiniai rašo sakinius lentoje, kaip jiems diktuoja, kuria analizuojant, nustatyti paprastų sakinių ryšio tipą. Mes kartais neklausome savo mamų, bet mamos mus moko geri tikslai. (Kiek gramatinių pagrindų, su kokiu ryšiu jie susiję).Pasiūlymo kūrimas. - Pabaikite sakinį pradžioje, kad jis būtų sudėtingas, padarykite sintaksinę analizę: labai myliu savo mamą ir tai žinau.....

Mama reikia pasirūpinti, nes...

Kūrybinis darbas (grupėse)

Sudarykite sudėtingus sakinius pagal iliustracijas.

Apibendrinant pamoką. Testai.

1. Raskite klaidingą teiginį:

A) Paprastas sakinys turi vieną gramatinį pagrindą.

B) Sudėtinis sakinys turi du ar daugiau gramatinių kamienų.

C) Sudėtingame sakinyje vartojami šie jungtukai: ir, a, bet.

D) Sudėtingame sakinyje paprasti sakiniai yra tarpusavyje susiję intonacija.

2. Kuris sakinys yra sudėtingas:

A) Vaikščiojome per mišką ir grybavome.

B ) Rūkas išsisklaidė, o šermukšnio žvaigždė ilgai degė giedrame danguje.

B) Vėjas pučia per jūrą ir stumia valtį.

D) Nukirstos drebulės sutraiškė ir žolę, ir smulkius krūmelius.

3. Raskite sudėtingą sakinį.

A) Žmonės atpažino Pugačiovo varpą ir bėgo paskui jį minioje.

B) Kai jis išėjo, mano širdį slėgė baisus liūdesys.

B) Kažkokia moteris atnešė arklį atsigerti, bet arklys negėrė.

D) Pelkės ir pelkės, mėlyna dangaus plynaukštė.

4. Kuriame sakinyje yra apeliacinis skundas. (be skyrybos ženklų)

A) Gluosniai girdi vėjo švilpimą...

B) Paukštis vyšnia apibarsto sniegu ant žydinčių ir rasojančių žalumynų.

C) Apšviesk paukščių vyšnią sniegu, giedok paukščius miške.

D) Slaptos žinios į mano sielą šviečia kaip vaivorykštė.

5. Kuriame sakinyje reikia įterpti brūkšnį?

A) Tyliai kadagių tankmėje palei skardį.

B) Trejybės rytas, ryto kanonas, giraitėje per beržus baltas varpelis.

B) Per pievą girgžda vilkstinė.

D) Mountain Shield yra gana didelis kaimas.

Tarpusavio peržiūra. Įvertinimas

- Apibendrinkime pamoką. Apie ką mes kalbėjome? Kokia tema buvo tiriama? Kokie sakiniai vadinami sudėtingais? Į kokias grupes jie skirstomi? Kaip elgsitės su savo mamomis?

Atspindys

Per pamoką galvojau apie...

Aš atradau...

Pamoka man padėjo...

Mano jausmai apie pamoką gali būti išreikšti žodžiais...

Namų darbai: Išmokite taisyklės 9 pastraipą (p. 68); Atlikite 111 pratimą (raskite sudėtingus sakinius ir užsirašykite juos į sąsiuvinį).

Sakinys yra sintaksinis vienetas, kuriam būdingas semantinis ir gramatinis išsamumas. Vienas iš pagrindinių jo bruožų yra predikatyvinių dalių buvimas. Pagal gramatinių bazių skaičių visi sakiniai skirstomi į paprastus arba sudėtingus. Abu atlieka savo pagrindinę funkciją kalboje – komunikacinę.

Sudėtingų sakinių tipai rusų kalba

Sudėtingas sakinys susideda iš dviejų ar daugiau paprastų sakinių, sujungtų vienas su kitu, naudojant jungtukus arba tik intonaciją. Tuo pačiu metu predikatyvinės jo dalys išlaiko savo struktūrą, bet praranda semantinį ir intonacinį užbaigtumą. Komunikacijos metodai ir priemonės lemia sudėtingų sakinių tipus. Lentelė su pavyzdžiais leidžia nustatyti pagrindinius jų skirtumus.

Sudėtiniai sakiniai

Jų predikatyvinės dalys yra nepriklausomos viena kitos atžvilgiu ir lygios reikšme. Juos galima nesunkiai suskirstyti į paprastus ir pertvarkyti. Koordinuojantys jungtukai, suskirstyti į tris grupes, veikia kaip komunikacijos priemonė. Remiantis jais, išskiriami šie sudėtingų sakinių tipai su koordinuojančiais ryšiais.

1. Su jungiamaisiais jungtukais: IR, TAIP PAT, TAIP (=IR), TAIP PAT, NE...NIR, NE TIK...BET IR, KAIP...TAIP IR, TAIP IR. Šiuo atveju sudėtinių jungtukų dalys bus esantys skirtinguose paprastuose sakiniuose.

Visas miestas jau miegojo, aš Tas pats išėjo namo. Netrukus Antonas Ne tik Perskaičiau visas savo namų bibliotekos knygas, bet ir atsisuko į savo bendražygius.

Sudėtingų sakinių ypatybė yra ta, kad skirtingose ​​predikatyvinėse dalyse aprašyti įvykiai gali vykti vienu metu ( IR griaustinis riaumojo Ir pro debesis veržėsi saulė), iš eilės ( Traukinys burzgė Ir iš paskos atskubėjo savivartis) arba vienas seka iš kito ( Jau visiškai tamsu, Ir reikėjo išsiskirstyti).

1. Su priešpriešiniais jungtukais: BET, A, TAČIAU, TAIP (= BET), tada, TAIP. Šio tipo sudėtingiems sakiniams būdingas opozicinių santykių nustatymas ( Atrodė, kad senelis viską suprato, Bet Grigorijus ilgą laiką turėjo jį įtikinti, kad reikia išvykti) arba palyginimai ( Kai kurie šurmuliavo virtuvėje, A kiti pradėjo tvarkyti sodą) tarp jo dalių.
2. SU dalijantis aljansus: ARBA, ARBA, NE TAS...NE TAS, TAS...TAS, ARBA...ARBA. Pirmieji du jungtukai gali būti vienkartiniai arba pasikartojantys. Atėjo laikas kibti į darbą, kitaip jis bus atleistas. Galimi ryšiai tarp dalių: abipusė atskirtis ( Arba Pal Palych tikrai skaudėjo galvą, arba jam tiesiog pasidarė nuobodu), pakaitalas ( Visą dieną Tai bliuzas įsitvirtino, Tai staiga užklupo nepaaiškinamas linksmybių priepuolis).

Atsižvelgiant į sudėtingų sakinių, turinčių derinamąjį ryšį, tipus, pažymėtina, kad jungiamieji jungtukai ALSO, ALSO ir tariamasis TAIP visada yra po antrosios dalies pirmojo žodžio.

Pagrindiniai sudėtingų sakinių tipai su subordinuojančiais ryšiais

Pagrindinės ir priklausomos (pavaldžios) dalies buvimas yra pagrindinė jų kokybė. Bendravimo priemonės yra subordinaciniai jungtukai arba giminingi žodžiai: prieveiksmiai ir giminės įvardžiai. Pagrindinis sunkumas juos atskiriant yra tas, kad kai kurie iš jų yra homonimai. Tokiais atvejais padės užuomina: giminingas žodis, skirtingai nei jungtukas, visada yra sakinio narys. Štai tokių homoformų pavyzdžiai. Aš tikrai žinojau Ką(sąjungos žodis, galite užduoti klausimą) ieškokite manęs. Tanya visiškai pamiršo Ką(sąjunga) susirinkimas buvo numatytas ryte.

Kitas NGN bruožas yra jo predikatyvinių dalių vieta. Šalutinio sakinio vieta nėra aiškiai apibrėžta. Jis gali stovėti prieš pagrindinę dalį, po jos arba jos viduryje.

Šalutinių sąlygų SPP rūšys

Tradiciškai priklausomas dalis koreliuoja su sakinio nariais. Remiantis tuo, yra trys pagrindinės grupės, į kurias skirstomi tokie sudėtingi sakiniai. Pavyzdžiai pateikti lentelėje.

SPP su keliais šalutiniais punktais

Kartais sudėtingame sakinyje gali būti dvi ar daugiau priklausomų dalių, kurios viena su kita yra skirtingai susijusios.

Atsižvelgiant į tai, išskiriami šie paprastų sakinių sujungimo į sudėtingus sakinius būdai (pavyzdžiai padeda sudaryti aprašytų struktūrų diagramą).

1. Su nuosekliu pateikimu. Kitas šalutinis sakinys tiesiogiai priklauso nuo ankstesnio. Man atrodė, Kąši diena niekada nesibaigs, nes Problemų kilo vis daugiau.
2. Su lygiagrečiu vienalyčiu pavaldumu. Abu (visi) šalutiniai sakiniai priklauso nuo vieno žodžio (visos dalies) ir priklauso tam pačiam tipui. Ši konstrukcija primena sakinį su vienarūšiais nariais. Tarp šalutinių sakinių gali būti koordinuojančių jungtukų. Netrukus paaiškėjo Ką visa tai buvo tik blefas Tai kas didelių sprendimų nebuvo priimta.
3. Su lygiagrečiu nevienalyčiu pavaldumu. Išlaikomi asmenys yra įvairių tipų ir priklauso skirtingi žodžiai(visa dalis). Sodas, kurios pasėtas gegužę, jau užaugino pirmąjį derlių, Štai kodėl gyvenimas tapo lengvesnis.

Ne sąjungos sudėtingas sakinys

Pagrindinis skirtumas yra tas, kad dalys yra sujungtos tik prasme ir intonacija. Todėl tarp jų besikuriantys santykiai išryškėja. Būtent jie įtakoja skyrybos ženklų išdėstymą: kablelius, brūkšnelius, dvitaškius, kabliataškius.

Nesąjunginių sudėtingų sakinių tipai

1. Dalys lygios, jų išdėstymo tvarka laisva. Kairėje kelio pusėje augo aukšti medžiai , į dešinę driekėsi negili dauba.
2. Dalys nelygios, antroji:

• atskleidžia 1-osios ( Šie garsai kėlė nerimą: (= būtent) kampe kažkas atkakliai ūžė);
• papildo 1-ąją ( Žvilgtelėjau į tolį: ten pasirodė kažkieno figūra);
• nurodo priežastį ( Sveta nusijuokė: (= nes) kaimynės veidas buvo išteptas purvu).

3. Kontrastingi santykiai tarp dalių. Tai pasireiškia taip:

• pirmasis nurodo laiką arba sąlygą ( Vėluoju penkias minutes - nebėra nė vieno);
• antrame netikėtame rezultate ( Fiodoras ką tik įsibėgėjo - varžovas iš karto liko už nugaros); opozicija ( Skausmas tampa nepakeliamas - tu būk kantrus); palyginimas ( Žiūri iš po antakių - Elena tuoj sudegs ugnimi).

JV su įvairių tipų komunikacijomis

Dažnai yra konstrukcijų, kuriose yra trys ar daugiau predikatyvinių dalių. Atitinkamai, tarp jų gali būti derinančių ir subordinuojančių jungtukų, giminingų žodžių arba tik skyrybos ženklų (intonacijos ir semantinių santykių). Tai sudėtingi sakiniai (pavyzdžiai plačiai pateikiami grožinė literatūra) Su įvairių tipų komunikacijos. Michailas jau seniai norėjo pakeisti savo gyvenimą, Bet Kažkas nuolat jį stabdė; Todėl kasdienybė jį vis labiau įklimpo.

Diagrama padės apibendrinti informaciją tema „Sudėtingų sakinių tipai“:

Sudėtingi sakiniai su skirtingi tipai komunikacijos- Tai sudėtingi sakiniai , kuriuos sudaro bent iš trijų paprastų sakinių , tarpusavyje susiję koordinuojančiais, pavaldiniais ir nesusijusiais ryšiais.

Norint suprasti tokių sudėtingų konstrukcijų prasmę, svarbu suprasti, kaip į jas įtraukti paprasti sakiniai sugrupuojami.

Dažnai sudėtingi sakiniai su įvairių tipų ryšiais yra suskirstyti į dvi ar kelias dalis (blokus), sujungtas derinančiais jungtukais arba be jungčių; ir kiekviena struktūros dalis yra sudėtingas sakinys arba paprastas.

Pavyzdžiui:

1) [Liūdnas aš]: [su manimi nėra draugo], (su kuriuo išgerčiau ilgą išsiskyrimą), (kuriam galėčiau iš širdies paspausti ranką ir palinkėti daug laimingų metų)(A. Puškinas).

Tai sudėtingas sakinys su skirtingų tipų ryšiais: nesujungimas ir subordinacinis, susideda iš dviejų dalių (blokų), sujungtų nesusijungimo; antroji dalis atskleidžia priežastį to, kas pasakyta pirmoje; I dalis yra paprastos struktūros sakinys; II dalis yra sudėtingas sakinys su dviem atributiniais sakiniais su vienalyte subordinacija.

2) [Juosta buvo visi soduose], ir [augo prie tvorų liepų, dabar mesti, po mėnuliu, platus šešėlis], (taigi tvoros Ir vartai vienoje pusėje jie buvo visiškai palaidoti tamsoje)(A. Čechovas).

Tai sudėtingas sakinys su skirtingų tipų ryšiais: koordinuojantis ir subordinuojantis, susideda iš dviejų dalių, sujungtų koordinuojančiu jungtuku, o dalių santykiai yra išvardijantys; I dalis yra paprastos struktūros sakinys; II dalis – sudėtinis sakinys su šalutiniu sakiniu; šalutinis sakinys priklauso nuo pagrindinio dalyko ir prie jo jungiamas jungtuku so.

Sudėtingame sakinyje gali būti sakinių su skirtingų tipų jungtukais ir nejungtiniais ryšiais.

Jie apima:

1) sudėtis ir pateikimas.

Pavyzdžiui: Saulė leidosi ir naktis sekė dieną be pertraukų, kaip dažniausiai būna pietuose.(Lermontovas).

(Ir yra koordinuojantis jungtukas, kaip ir subordinuojantis jungtukas.)

Šio pasiūlymo metmenys:

2) sudėtis ir bendravimas be sąjungos.

Pavyzdžiui: Saulė jau seniai buvo nusileidusi, bet miškas dar neužgeso: netoliese murkė balandžiai, tolumoje giedojo gegutė.(Buninas).

(Bet – koordinuojantis junginys.)

Šio pasiūlymo metmenys:

3) pavaldumo ir ne sąjungos ryšys.

Pavyzdžiui: Kai jis pabudo, saulė jau teka; piliakalnis jį uždengė(Čechovas).

(Kai - subordinuojantis jungtukas.)

Šio pasiūlymo metmenys:

4) sudėtis, pavaldumas ir nesąjunginis ryšys.

Pavyzdžiui: Sodas buvo erdvus ir jame buvo tik ąžuolai; jie pradėjo žydėti visai neseniai, todėl dabar per jauną lapiją matėsi visas sodas su scena, stalais ir sūpynėmis.

(Ir yra koordinuojantis jungtukas, taip pat yra subordinuojantis jungtukas.)

Šio pasiūlymo metmenys:

Sudėtinguose sakiniuose su koordinuojančiais ir subordinuojantis ryšys Netoliese gali būti koordinuojančių ir subordinuojančių jungtukų.

Pavyzdžiui: Oras buvo gražus visą dieną, bet artėjant prie Odesos pradėjo smarkiai lyti.

(Bet - koordinuojantis jungtukas, kai - subordinuojantis jungtukas.)

Šio pasiūlymo metmenys:

Skyrybos ženklai sakiniuose su skirtingais bendravimo būdais

Norint teisingai sudėti skyrybos ženklus sudėtinguose sakiniuose su skirtingų tipų ryšiais, reikia pasirinkti paprastus sakinius, nustatyti jų ryšio tipą ir pasirinkti tinkamą skyrybos ženklą.

Paprastai kablelis dedamas tarp paprastų sakinių sudėtinguose sakiniuose su skirtingų tipų ryšiais.

Pavyzdžiui: [Ryte, saulėje, medžius dengė prabangus šerkšnas] , ir [tai tęsėsi taip dvi valandos], [tada dingo šerkšnas] , [saulė užsidarė] , ir [diena prabėgo tyliai, apgalvotai , su lašeliu vidury dienos ir anomalios mėnulio prieblandos vakare].

Kartais du, trys ar daugiau paprastų pasiūlymai labiausiai susiję vienas su kitu reikšme ir galima atskirti iš kitų sudėtingo sakinio dalių kabliataškis . Dažniausiai kabliataškis atsiranda vietoje nesusijusio ryšio.

Pavyzdžiui: (Kai jis pabudo), [saulė jau buvo pakilusi] ; [piliakalnis jį uždengė].(Sakinys sudėtingas, su įvairių tipų ryšiais: su nesusijusiais ir sąjunginiais ryšiais.)

Ne sąjungos prisijungimo vietoje tarp paprastų sakinių komplekse galima Taip pat kablelis , brūkšnys Ir dvitaškis , kurie dedami pagal skyrybos ženklų dėjimo ne sąjunginiame sudėtingame sakinyje taisykles.

Pavyzdžiui: [Saulė jau seniai nusileido] , Bet[miškas dar neužmigo] : [šalia gurguliavo balandžiai] , [tolumoje pragiedojo gegutė]. (Sakinys sudėtingas, su įvairių tipų ryšiais: su nesusijusiais ir sąjunginiais ryšiais.)

[Leo Tolstojus pamatė sulaužytą varnalėšą] – ir [žaibo blyksniai] : [atsirado nuostabios istorijos apie Hadji Murad idėja](Paust.). (Sakinys sudėtingas, su įvairių tipų ryšiais: koordinuojančiais ir nejungiamaisiais.)

Sunkiame sintaksinės konstrukcijos, suskaidomi į didelius loginius-sintaksinius blokus, kurie patys yra sudėtingi sakiniai arba kuriuose vienas iš blokų pasirodo esąs sudėtingas sakinys, blokų sandūroje dedami skyrybos ženklai, nurodantys blokų ryšį, išlaikant vidiniai ženklai, dedami ant savo sintaksės pagrindo.

Pavyzdžiui: [Man čia taip pažįstami krūmai, medžiai, net kelmai] (tas laukinis kirtimas man tapo kaip sodas) : [Glosčiau kiekvieną krūmą, kiekvieną pušį, kiekvieną Kalėdų eglutę], ir [visos jos tapo mano], ir [tai tas pats, kaip aš juos pasodinčiau], [tai mano paties sodas](Priv.) – blokų sandūroje yra dvitaškis; [Vakar svirnas įkišo nosį į šią lapiją] (kad iš po jos ištrauktų kirminą) ; [tuo metu mes priėjome] ir [jis buvo priverstas pakilti nenumetęs nuo snapo senos drebulės lapijos sluoksnio](Priv.) – blokų sandūroje yra kabliataškis.

Iškyla ypatingi sunkumai skyrybos ženklų dėjimas kūrimo sandūroje Ir subordinuojantys jungtukai (arba derinantis jungtukas ir giminingas žodis). Jų skyrybai taikomi sakinių su derinančiais, subordinuojančiais ir nejungiamaisiais ryšiais darybos dėsniai. Tačiau tuo pat metu sakiniai, kuriuose šalia atsiranda keli jungtukai, išsiskiria ir reikalauja ypatingo dėmesio.

Tokiais atvejais tarp jungtukų dedamas kablelis, jei antroji dvigubo jungtuko dalis nespėja. tada taip, bet(tokiu atveju šalutinis sakinys gali būti praleistas). Kitais atvejais kablelis tarp dviejų jungtukų nededamas.

Pavyzdžiui: Atėjo žiema ir , Užėjus pirmiesiems šalčiams gyventi miške tapo sunku. – Artėjo žiema, o užklupus pirmiesiems šalčiams pasidarė sunku gyventi miške.

Galite man paskambinti, bet , Jei šiandien nepaskambinsi, rytoj išvažiuosime. – Galite man paskambinti, bet jei nepaskambinsite šiandien, mes išvažiuosime rytoj.

aš manau, kad , jei bandysi, tau pavyks. – Manau, kad jei pabandysi, tau pasiseks.

Sudėtingo sakinio su skirtingais ryšio tipais sintaksinė analizė

Sudėtingo sakinio su skirtingais ryšio tipais analizės schema

1. Nustatykite sakinio rūšį pagal teiginio tikslą (pasakojimas, klausiamasis, skatinamasis).

2. Nurodykite sakinio tipą pagal emocinį koloritą (šaukiamasis ar nešaukiamasis).

3. Nustatykite (remdamiesi gramatiniais pagrindais) paprastų sakinių skaičių ir suraskite jų ribas.

4. Nustatykite semantines dalis (blokus) ir ryšio tarp jų tipą (nesujungimo arba koordinavimo).

5. Pateikite kiekvienos dalies (bloko) aprašymą pagal struktūrą (paprastą ar sudėtingą sakinį).

6. Sukurkite pasiūlymo metmenis.

Sudėtingo sakinio SU SKIRTINGŲ TIPŲ RYŠIO PAVYZDŽIS

[Staiga stora rūkas], [tarsi atskirta siena Jis mane iš viso pasaulio] ir (kad nepasiklysčiau), [ aš nusprendė

TEORIJOS 14 užduotis.

14 užduoties atlikimo algoritmas

• Raskite gramatinius pagrindus, įsitikinkite, kad pateiktas sakinys yra sudėtingas. Jame turi būti bent du gramatiniai pagrindai. Nepamirškite, kad sakiniai gali būti vienos dalies, todėl ne visada yra tema. Svarbiausia, kad sakiniai kalba apie ką nors kita.
• Jei tarp paprastų sakinių nėra jungtukų, tai yra ne sąjungos ryšys. Tai paprasčiausias sakinių sujungimo sudėtingu būdu tipas.
• Jei tarp paprastų yra koordinuojančių jungčių, tai yra konjunkcinis koordinuojantis ryšys. Prisiminkite koordinuojančius jungtukus.
• Jei paprastieji yra sujungti subordinuojančiais jungtukais, tai yra konjunktyvinis pavaldumas. Nepamirškite, kad šalutinis sakinys gali būti prieš pagrindinį sakinį, tada ieškokite jungtuko sakinio pradžioje. Šalutinis sakinys gali būti pagrindinio sakinio viduryje, tada atsakyme bus du skaičiai, nurodantys kablelius. Prisiminkite subordinuojančių jungtukų tipus.

Pavyzdys.

Eilinis pasirodė prie baterijos su gera žinia: matė, kaip naciai buvo išvaryti iš Krasnaja Polianos.

Samprotavimo pavyzdys

• Rasu gramatinius pagrindus: ATSIRODA PRIVATAS, PAMATĖ, JIE IŠmušė.Šiame sakinyje yra trys gramatiniai pagrindai.
• Tarp pirmojo ir antrojo sakinio yra dvitaškis, nėra jungtukų – tai ne sąjungos ryšys.
• Antrą ir trečią sakinius jungia jungtukas KAIP, tai yra subordinuojantis jungtukas, todėl čia yra subordinuojantis jungtukas.
• Darau išvadą: šis pasiūlymas Rašau šio konkretaus sakinio numerį, jei yra užduotis: rasti kompleksas su ne sąjungos ir sąjunginiu pavaldumu.

PRAKTIKA

Tarp 1–5 sakinių suraskite sudėtingą sakinį su nesusijusiu ir giminingu pavaldiniu tarp dalių. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

(1) Lietus užtvindė mišką; Miško pakraštyje, kuriame buvo Gorbunovas, susidarė verdantys ežerai. (2) Medžių šakos drebėjo nuo ant jų krintančio vandens svorio. (3) Tamsiame, iškreiptame ore vokiečių įtvirtinimų nebebuvo matyti. (4) Tačiau priešo apšaudymas neatslūgo. (5) Tamsiose liūties gelmėse siautėjo melsvi, vaiduokliški sprogimų stulpai; per lauką perbėgo ugnies blyksniai. (Beriozko G.)

(1) Apsirengęs ir užsimetęs paltą ant pečių, generolas išėjo į greta namo esantį sodą. (2) Pradėjo šviesti; belapės, žemos obelys susisukusiomis šakomis, susigrūdusios pilkame ore. (3) Vadas lėtai nuėjo šlapiu taku prie žemos tvoros. (4) Sodas buvo kalvos pakraštyje, ir iš čia buvo silpnai matomas pusiau užlietas kelias, einantis aplink jį - trys traktoriai slinko ten, tempdami sunkius ilgavamzdžius ginklus. (5) Vadas – aukštas, kūniškas, erdviu paltu – žiūrėjo iš viršaus. (6) Mašinos riaumojo, užgniaužė kvapą ir pliūptelėjo raudona ugnis išmetimo vamzdis. (Beriozko G.)

Tarp 1–7 sakinių suraskite sudėtingą sakinį su nesusijusiu ir giminingu subordinaciniu ryšiu tarp dalių. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

(1) Lietus nuėjo į vakarus, bet miške vėl pasidarė tamsu. (2) Iš rytų pusę dangaus užpildė mėlynas debesis, o jo fone ryškiai išsiskyrė balti beržų kamienai. (3) Gorbunovas žiūrėjo pro žiūronus, atsiklaupęs prie medžio. (4) Ulanovas atsisėdo už kelių žingsnių nuo vado. (5) Jis matė: per lauką, toli priekyje, šliaužioja žmonės, sunku nuo čia atskirti, nes buvo šiek tiek lengvesni už žemę. (6) Nikolajus žinojo, kad jungtinė grupė juda sustiprinti trečiąją kuopą. (7) Nekantriai laukia tolesnius pokyčius, jį net erzino, kad priepuolis vyksta nepakankamai greitai. (Beriozko G.)

Tarp 1–6 sakinių suraskite sudėtingą sakinį su nejungtiniu ir giminingu koordinuojančiu ryšiu tarp dalių. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

(1) Vaikinai šliaužė po visą salą ieškodami neištirpusio sniego. (2) Seryozhai Koltovui pasisekė, kad plyšiuose tarp uolų aptiko praėjusių metų sniego likučius, suspaustus kaip ledas. (3) Slapta nuo Petrovičiaus Seryozha buvo nuleistas ant virvės, jis kirviu sukapojo sniegą ir išsiuntė jį į kibirą. (4) Laipioti uolomis pučiant audringam vėjui buvo pavojinga. (5) Petrovičius kategoriškai uždraudė tai daryti, tačiau vaikinai paslapčia į Iljiničną atnešė kibirus praėjusių metų sniego. (6) Ji niurzgėjo, grasino skųstis meistrui, bet sniego neatsisakė: turėjo paruošti vakarienę. (Vurdovas N.)

Tarp 1–7 sakinių suraskite sudėtingą sakinį su nejungtiniu ir giminingu koordinuojančiu ryšiu tarp dalių. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

(1) Dienos šiltos. (2) Ore tvyro pavasario vėsa. (3) Taiga yra didinga ir rami, bet tai tik tariama ramybė: kiekvieno medžio, kiekvieno krūmo viduje vyksta didžiulis darbas. (4) Dieną ir naktį šaknys su visomis skiltelėmis siurbia drėgmę iš žemės, gausiai užpildytos neseniai ištirpusio sniego. (5) Ant alksnių sniego baltumo ėriukai jau supūkė, alksnių kačiukai pagelto, nors šaknys dar guli po sniegu. (6) Mažose pievelėse dar nėra nei žalumos, nei gėlių, bet net ir čia vyksta nenuilstama veikla. (7) Geros šios gegužės dienos taigoje! (Fedosejevas G.)

©2015-2019 svetainė
Visos teisės priklauso jų autoriams. Ši svetainė nepretenduoja į autorystę, tačiau suteikia galimybę nemokamai naudotis.
Puslapio sukūrimo data: 2017-03-31

Į klausimą Kaip rasti sudėtingą sakinį su nejungiamuoju ir jungiamuoju subordinaciniu ryšiu? pateikė autorius Personalas geriausias atsakymas yra






Pavyzdžiui:


Pavyzdžiui:

Atsakymas iš Ruslanas Kurbanovas[naujokas]
plius 2 taškai

Atsakymas iš Geriausias draugas[naujokas]
O tau ne gėda? žmogus tikrai nesupranta, bet tu...

Atsakymas iš Padaryk kvailystes[ekspertas]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus - ne sąjungos pasiūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.

Atsakymas iš Kaukazo[naujokas]
pi(d)rily

Atsakymas iš yupu kpu4pku[naujokas]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus – ne profsąjungos siūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.

Atsakymas iš Denisas Larionovas[aktyvus]
o velnias

Atsakymas iš Aleksejus Dementjevas[aktyvus]
Pagaliau mes išprotėjome!

Atsakymas iš Diana Žilova[naujokas]
BRAVO! JIE TOKI PROTINGI, KOPIJAVO TĄ TĄ PAŠĄ dalyką iš eilės

Atsakymas iš reperis[naujokas]
Bet

Atsakymas iš Olegas Olegovas[naujokas]
Taip

Atsakymas iš XxxNGxxx[naujokas]
kvatojasi

Atsakymas iš Dmitrijus Kondakovas[naujokas]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus – ne profsąjungos siūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.

Atsakymas iš Nikita Malafejevas[naujokas]
Na

Atsakymas iš Liza Bagadurova[aktyvus]
kodel tas pats?

Atsakymas iš Skerdikas[naujokas]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams.

Atsakymas iš Natalija Timoškina[naujokas]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus – ne profsąjungos siūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.

Atsakymas iš Marcelis Rachmanovas[naujokas]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus – ne profsąjungos siūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.

Atsakymas iš Denisas Stoliaras[aktyvus]
nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus – ne profsąjungos siūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.

Atsakymas iš Elena Dešimt[naujokas]

nejungiamieji sakiniai nejungiami jungtuku esant keliems gramatiniams kamienams. Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, pamokos nebus.
Mokytojas yra dalykas, serga ir nebus - predikatas.
Pirmasis sakinys yra dvidalis (gramatinį pagrindą vaizduoja du pagrindiniai nariai), antrasis – viendalis (gramatinį pagrindą vaizduoja tik vienas predikatas).
Sudėtingas sakinys taip pat susideda iš kelių paprastų, tačiau jie yra tarpusavyje susiję subordinuojančiais jungtukais (kas, kad, kada ir pan.)
Pagrindinis sl sub ženklas. sakinys:
– iš vieno sakinio Galite užduoti klausimą kam nors kitam. todėl tas, nuo kurio užduodamas klausimas, bus pagrindinis (kaip ir frazėje, vienas žodis yra pagrindinis), o kitas yra priklausomas arba pavaldus (kaip frazėje, antrasis žodis yra priklausomas)
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga, todėl pamokos nebus.
priešingai nei kompleksas sakinį sudėtingose ​​kompozicijose abi dalys yra lygios. Sunku užduoti klausimą iš vieno sakinio į kitą. kaip ir ne sąjungoje. tik be sąjungos nėra sąjungų tarp paprastų sakinių. ir sudėtingais sakiniais. įtrauktieji į kompleksą jungiami derinančiais jungtukais.
Pavyzdžiui:
Mokytoja serga ir pamokos nebus.
Dabar palyginkite visas tris parinktis.
mokytoja serga, pamokos nebus – ne profsąjungos siūlymas. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga ir pamokos nebus – junginys. klausimo negalima užduoti.
mokytoja serga, todėl pamokos nebus – kompleksas. Ar galiu užduoti tau klausimą. Dėl kokios priežasties pamokos nebus? - mokytoja serga.