കുട്ടികൾക്കുള്ള പാവ കഥകളുടെ രംഗങ്ങൾ. അന്താരാഷ്ട്ര തിയേറ്റർ ദിനത്തിനായി പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ ഉപയോഗിച്ചുള്ള "പെട്രുഷ്ക സന്ദർശിക്കുന്നു" എന്ന വിനോദത്തിന്റെ രംഗം

പാവകളി- ഇത് ഒരു നാടക പ്രകടനമാണ്, അതിൽ ഭൌതിക ഘടകം പാവകളാൽ നിർവ്വഹിക്കപ്പെടുന്നു, അത് പാവകളെ നിയന്ത്രിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നൂറ്റാണ്ടുകളായി നിലനിൽക്കുന്ന ഈ കലാരൂപം കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും ഒരുപോലെ പ്രിയപ്പെട്ടതായി തുടരുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ പാവ ഷോകളുടെ പ്രാധാന്യം

കുട്ടികളെ തീയറ്ററിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം അതിൽ ഒരു വലിയ ഉണ്ട് വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യം. എന്നാൽ പല കുട്ടികളും ഭയപ്പെടുന്നു യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാർസ്റ്റേജിൽ മനുഷ്യ അഭിനേതാക്കൾ അവ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ. അതേ സമയം, അവർ പാവ അഭിനേതാക്കളെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല, കാരണം അവ ചെറുതാണ്, കുട്ടികൾ കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പോലെ കാണപ്പെടുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് മികച്ച ഓപ്ഷൻപാവകൾ ഉണ്ടാകും, പ്രേക്ഷകർക്ക് മനസ്സിലാകണമെങ്കിൽ തിരക്കഥ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായിരിക്കണം.

പാവകളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെയുള്ള പ്രകടനങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നു നല്ല മാനസികാവസ്ഥകൂടാതെ ധാരാളം ഇംപ്രഷനുകൾ, അവരുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, അവരുടെ വൈകാരികതയെ പഠിപ്പിക്കുക. കഥാപാത്രങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധമാണ് കുട്ടികൾ കാണുന്നത്, അവർ എന്തായിരിക്കണം, എന്തായിരിക്കരുത് എന്ന് കാണിക്കുന്നു. ദയ, പ്രിയപ്പെട്ടവരോടും മാതൃരാജ്യത്തോടുമുള്ള സ്നേഹം, യഥാർത്ഥ സൗഹൃദം, കഠിനാധ്വാനം, ഒരു സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കാനുള്ള പരിശ്രമം എന്നിവയുടെ ഉദാഹരണങ്ങളാണ് കഥാപാത്രങ്ങൾ ...

കുട്ടികൾക്കുള്ള പാവ ഷോകൾ വലിയ വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യമുള്ളതാണ്. പാവകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന പ്രകടനത്തിന്റെ രംഗം കുട്ടിയോട് അടുത്താണ്. പാവകളി കാണുമ്പോൾ കുട്ടികൾ സന്തോഷിക്കുന്നു. അവരുടെ കൺമുന്നിൽ മാന്ത്രികത സംഭവിക്കുന്നു - പാവകൾ ജീവസുറ്റതാക്കുന്നു, നീങ്ങുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, സംസാരിക്കുന്നു, കരയുന്നു, ചിരിക്കുന്നു, എന്തെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരാളായി മാറുന്നു.

നന്നായി എഴുതാൻ രസകരമായ രംഗംകുട്ടികളുടെ പാവ ഷോകൾ, അത് ഏത് പ്രേക്ഷകർക്ക് വേണ്ടി കാണിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്: സാധാരണ കുട്ടികൾക്കോ ​​അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക പ്രേക്ഷകർക്കോ, എല്ലാം കാണിക്കാൻ കഴിയില്ല. ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേകമായി പ്രകടിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം.

സ്‌ക്രിപ്റ്റിന്റെ തീം നിർണ്ണയിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ പ്രധാന കഥാപാത്രത്തെയും (അവൻ പോസിറ്റീവ് ആയിരിക്കണം) അവന്റെ എതിരാളിയെയും തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതായത്, അദ്ദേഹത്തിന് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഒരു നെഗറ്റീവ് കഥാപാത്രം. രൂപഭാവംപാവകൾ അവയുടെ പ്രതീകങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം.

കഥാപാത്രങ്ങൾ നിർവചിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഇതിവൃത്തത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്: കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കും, എവിടെയാണ്. പപ്പറ്റ് ഷോ പ്രബോധനാത്മകമായിരിക്കണം, അതേ സമയം, നർമ്മ വിശദാംശങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം അതിൽ അഭികാമ്യമാണ്. ഡയലോഗുകൾ നീളം കൂടിയില്ലെങ്കിൽ നല്ലത്. നാടകത്തിന് എഴുത്തിനേക്കാൾ കൂടുതൽ ആക്ഷൻ ഉണ്ടായിരിക്കണം. നീണ്ട ഡയലോഗുകൾ ചെറിയ പ്രേക്ഷകർക്ക് മടുപ്പിക്കുന്നതാണ്. രസകരവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം.

രംഗം തിരഞ്ഞെടുക്കൽ

ഇത് ആദ്യം പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പപ്പറ്റ് ഷോ കാണുന്ന കുട്ടികളുടെ പ്രായത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അതിന്റെ തിരക്കഥ എഴുതേണ്ട പ്ലോട്ട് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. 8 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്കായി എന്താണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ 3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും.

"ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മാൻ", "ടേണിപ്പ്", "ടെറെമോക്ക്", "റിയാബ ഹെൻ", "മൂന്ന് കരടികൾ" തുടങ്ങിയ യക്ഷിക്കഥകളിൽ ഒന്നിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് സ്‌ക്രിപ്റ്റ് എഴുതിയതെങ്കിൽ പ്രീ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു പാവ ഷോ രസകരവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമാണ്. ഈ കഥകൾ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ പരിചിതമാണ് ശൈശവത്തിന്റെ പ്രാരംഭദശയിൽ. "ദി ലിറ്റിൽ ഹമ്പ്ബാക്ക്ഡ് ഹോഴ്സ്", "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് പിനോച്ചിയോ", "അലി ബാബയും 40 കള്ളന്മാരും", "വിന്നി ദി പൂഹ്", "സിൻഡ്രെല്ല", തുടങ്ങിയ യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കുട്ടികൾക്കായി പാവ ഷോകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ഉചിതമാണ്. Thumbelina", "Puss in Boots" , "Mogli", "Gulliver's Travels", "The Blue Bird" എന്നിവയും മറ്റുള്ളവയും. ഈ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സ്ക്രിപ്റ്റുകൾ 6 മുതൽ 12 വയസ്സുവരെയുള്ള കാഴ്ചക്കാർക്ക് അനുയോജ്യമാണ്. കുട്ടികൾക്കായുള്ള പപ്പറ്റ് ഷോകൾ ശോഭയുള്ളതും അവിസ്മരണീയവുമായിരിക്കണം, അതുവഴി അവർ യുവ കാഴ്ചക്കാർക്ക് കഴിയുന്നത്ര ഉണർത്തുകയും ധാരാളം ഇംപ്രഷനുകൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്ക്രിപ്റ്റ് കോമ്പോസിഷൻ

(മറ്റേതിനെയും പോലെ) സ്കീം അനുസരിച്ച് നിർമ്മിച്ചതാണ്:

• സ്ട്രിംഗ്;
• പ്രവർത്തന വികസനം;
• ക്ലൈമാക്സ്;
• നിന്ദ.

മുഴുവൻ പ്രകടനത്തിന്റെയും തുടക്കമാണ് ഇതിവൃത്തം. കാഴ്ചക്കാരനെ പരിചയപ്പെടേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ് അഭിനേതാക്കൾ, പ്രവർത്തനസ്ഥലം, ഏത് സംഭവങ്ങൾ എന്നിവയോടെയാണ് പറയാൻ പോകുന്ന മുഴുവൻ കഥയും ആരംഭിച്ചത്.

പ്ലോട്ടിൽ നിന്ന് ക്ലൈമാക്സിലേക്കുള്ള ക്രമാനുഗതമായ പരിവർത്തനമാണ് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനം.

പ്രകടനത്തിലെ പ്രധാന നിമിഷമാണ് ക്ലൈമാക്‌സ്, ഇത് നിന്ദയിലേക്കുള്ള ഒരു പരിവർത്തനമായി വർത്തിക്കുന്നു. ഇതിവൃത്തത്തിലെ ഏറ്റവും തീവ്രവും പ്രാധാന്യമുള്ളവനുമാണ് അദ്ദേഹം, നാടകത്തിന്റെ ഫലം പ്രധാനമായും അവനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഡീകൂപ്പിംഗ് - പ്രവർത്തനം അവസാനിക്കുന്ന ഘട്ടം, സംഗ്രഹം നടക്കുന്നു. മുഴുവൻ പ്ലോട്ടിന്റെയും മുൻ ഘടകങ്ങളുടെ ഒരുതരം ഫലമാണിത്.

"മാഷയും കരടിയും"

കുട്ടികൾക്കായി ഒരു പാവ ഷോയുടെ മാതൃകാപരമായ ഒരു രംഗം ഈ ലേഖനം അവതരിപ്പിക്കുന്നു. "മാഷയും കരടിയും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയാണ് അടിസ്ഥാനമായി എടുത്തിരിക്കുന്നത്. ഈ റഷ്യൻ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കുട്ടികളുടെ പാവ ഷോ നാടൻ ജോലിപ്ലോട്ട് നിർമ്മിക്കേണ്ട എല്ലാ ആവശ്യങ്ങളും നിറവേറ്റും. ഒരു പോസിറ്റീവ് ഉണ്ട് പ്രധാന കഥാപാത്രം(മാഷ) ഒപ്പം നെഗറ്റീവ് സ്വഭാവം- പെൺകുട്ടിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന കരടി. ഈ കഥയിൽ രസകരവും പ്രബോധനപരവുമായ നിമിഷങ്ങളുണ്ട്.

കഥാപാത്രങ്ങൾ

"മാഷയും കരടിയും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പപ്പറ്റ് ഷോയുടെ സാഹചര്യത്തിൽ പ്രകടനത്തിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ഉപയോഗം ഉൾപ്പെടുന്നു:

• മാഷ;
• കരടി;
• മാഷുടെ മുത്തശ്ശി;
• അവളുടെ മുത്തച്ഛൻ;
• മാഷയുടെ കാമുകി;
• നായ.

കെട്ടുക

"മാഷയും കരടിയും" എന്ന പാവ ഷോ ആരംഭിക്കുന്നത് ഒരു സുഹൃത്ത് മാഷയെ കൂണിനായി കാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയോടെയാണ്.

പ്രധാന കഥാപാത്രം അവളുടെ മുത്തശ്ശിമാർക്കൊപ്പം താമസിക്കുന്ന സ്ഥലമാണ് ദൃശ്യങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നത്. ദൂരെ ഒരു കാട് കാണാം. അവളുടെ കാമുകി കൈയിൽ ഒരു കൊട്ടയുമായി മഷെങ്കയുടെ വീട്ടിലേക്ക് കയറി ജനലിൽ മുട്ടുന്നു.

കാമുകി: മഷെങ്ക, ഉടൻ ഉണരുക, അല്ലാത്തപക്ഷം ഞങ്ങൾ എല്ലാ കൂണുകളും നഷ്ടപ്പെടും! ഉറങ്ങുന്നത് നിർത്തൂ, കോഴികൾ ഇതിനകം കൂവുന്നു.

ഈ സമയം, മുത്തശ്ശി കാർ ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: ഒച്ചയുണ്ടാക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എന്നെ ഉണർത്തും! എന്റെ ചെറുമകളെ കാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ അനുവദിക്കില്ല, കരടി അവിടെ താമസിക്കുന്നു.

മഷെങ്ക ഒരു കൊട്ടയുമായി വീട് വിടുന്നു. മുത്തശ്ശി അവളെ പിന്തുടരുന്നു, അവളെ കാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവദിക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

മാഷേ: മുത്തശ്ശി, ഞാൻ കൂണിനായി കാട്ടിലേക്ക് പോകട്ടെ, ദയവായി!

കാമുകി: നമ്മൾ വേഗം പോകണം, അല്ലാത്തപക്ഷം സൂര്യൻ ഇതിനകം ഉയർന്നതാണ്, കാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ദൂരമുണ്ട്. നമുക്ക് boletus, chanterelles, സ്ട്രോബെറി എന്നിവ എടുക്കാം.

മാഷേ: ഞാൻ പോകട്ടെ മുത്തശ്ശി.

വീടിന്റെ ജനലിൽ മുത്തച്ഛൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

മുത്തച്ഛൻ: ശരി, മുത്തശ്ശി, മഷെങ്ക കാട്ടിലേക്ക് പോകട്ടെ! വളരെക്കാലമായി അവിടെ ഒരു കരടി ഇല്ല, ഫെഡോട്ട് അവനെ വെടിവച്ചു.

മുത്തശ്ശി: അത് നല്ലതാണ്. ഇവിടെ മാത്രമാണ് നിങ്ങളുടെ ഫെഡോട്ട് ധാരാളം കള്ളം പറയുക.

മാഷേ: മുത്തശ്ശി, കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കായി ഞാൻ കാട്ടിലേക്ക് പോകട്ടെ!

അമ്മൂമ്മ: ശരി, ചെറുമകളേ, പോകൂ, പക്ഷേ നോക്കൂ, വഴിതെറ്റി പോകരുത്, ഇരുട്ടുന്നതിന് മുമ്പ് മടങ്ങുക.

മാഷയും കാമുകിയും കാട്ടിലേക്ക് പോയി, മുത്തച്ഛനും മുത്തശ്ശിയും വീട്ടിലേക്ക് പോയി.

പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനം

പപ്പറ്റ് ഷോ (അതിന്റെ പ്രവർത്തനം) വനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്നു. മഷെങ്കയും അവളുടെ സുഹൃത്തും കൂണുകളും സരസഫലങ്ങളും ശേഖരിക്കുന്നു. കാട്ടിലൂടെ നടക്കുമ്പോൾ അവർ ഒരു പാട്ട് പാടുന്നു.

മാഷേ(ഒരു കൂൺ കണ്ട് മുന്നോട്ട് ഓടുന്നു): ഓ, ഞാൻ ഒരു കൂൺ കണ്ടെത്തി.

കാമുകി: എന്നിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകരുത്, പിന്നോട്ട് പോകരുത്, അല്ലാത്തപക്ഷം നിങ്ങൾ വഴിതെറ്റിപ്പോകും!

മാഷേ: ഇതാ മറ്റൊരു കൂൺ.

അവൾ മരങ്ങളുടെ പുറകിലേക്ക് ഓടുന്നു, അവൾ അവരുടെ പിന്നിൽ കാണുന്നില്ല, അവളുടെ ശബ്ദം മാത്രം കേൾക്കുന്നു.

മാഷേ: എത്ര കൂൺ, chanterelles. ഓ, ഇതാ സരസഫലങ്ങൾ. സ്ട്രോബെറി, ബ്ലൂബെറി, ക്രാൻബെറി.

ഒരു സുഹൃത്ത് ഒരു കൂൺ കണ്ടെത്തി, അത് എടുത്ത് അവളുടെ കൊട്ടയിൽ ഇടുന്നു. അതിനു ശേഷം അവൻ ചുറ്റും നോക്കുന്നു.

കാമുകി: മാഷേ, നീ എവിടെയാണ്? ആയ്! പ്രതികരിക്കുക! മടങ്ങിവരിക! ഒരുപക്ഷേ മഷെങ്കയെ നഷ്ടപ്പെട്ടു. നേരം ഇരുട്ടുന്നു, എനിക്ക് വീട്ടിലേക്ക് പോകാനുള്ള സമയമായി.

കാമുകി കുറച്ച് കൂൺ എടുക്കുന്നു, തുടർന്ന് ഗ്രാമത്തിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു.

ക്ലൈമാക്സ്

കൂൺ നിറയെ കുട്ടയുമായി മഷെങ്ക കാട്ടിലൂടെ നടക്കുകയാണ്. അവൾ അരികിലേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ ഒരു കരടിയുടെ കുടിൽ ഉണ്ട്.

മാഷേ: എന്റെ സുഹൃത്തേ, അയ്യോ! പ്രതികരിക്കുക! ഞാൻ ഇവിടെയുണ്ട്! നീ എവിടെ ആണ്? ഇവിടെ ആരുടെയോ കുടിലുണ്ട്, അതിൽ താമസിക്കുന്നവരോട് ഞങ്ങളെ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ ഞങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടും.

അവൾ വാതിലിൽ മുട്ടി, കരടി അത് തുറക്കുന്നു. അവൻ അവളെ പിടിച്ച് തന്റെ വീട്ടിലേക്ക് വലിച്ചിഴച്ചു.

കരടി: നീ വന്നതു മുതൽ അകത്തേക്ക് വരൂ. ജീവിക്കാൻ എന്നോടൊപ്പം നിൽക്കൂ! നിങ്ങൾ എനിക്കായി അടുപ്പ് ചൂടാക്കും, കാര്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കും, റാസ്ബെറി പീസ് ചുടും, ജെല്ലിയും റവ കഞ്ഞിയും വേവിക്കുക, അല്ലാത്തപക്ഷം ഞാൻ നിന്നെ തിന്നും.

മാഷേ(കരഞ്ഞുകൊണ്ട്) എനിക്ക് ഇവിടെ നിൽക്കാനാവില്ല! എന്റെ മുത്തശ്ശിമാർ കരഞ്ഞുകൊണ്ട് എന്നെ കാത്തിരിക്കുന്നു. ഞാനില്ലാതെ ആരാണ് അവർക്ക് അത്താഴം പാകം ചെയ്യുക?

കരടി: എനിക്ക് നിങ്ങളെ കൃഷിയിടത്തിൽ കൂടുതൽ ആവശ്യമുണ്ട്! നിങ്ങൾ എന്നോടൊപ്പം ജീവിക്കും, അവർക്ക് ഇവിടെ അത്താഴം പാകം ചെയ്യാം, ഞാൻ അവരെ കൊണ്ടുപോകും.

അടുത്ത ചിത്രം ഒരു ഗ്രാമീണ വീട് കാണിക്കുന്നു, അതിൽ നിന്ന് മുത്തശ്ശിമാരും കാറുകളും പുറത്തിറങ്ങുന്നു, അവർ ചെറുമകളെ തേടി കാട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു.

മുത്തശ്ശി: ഞാൻ അവളോട് കാട്ടിലേക്ക് പോകരുതെന്ന് പറഞ്ഞു, നിങ്ങൾ: "പോകൂ, പോകൂ." ഒപ്പം എന്റെ ഹൃദയവും അസ്വസ്ഥത അനുഭവപ്പെട്ടു. ഇനി നമ്മുടെ കൊച്ചുമകളെ എവിടെയാണ് അന്വേഷിക്കേണ്ടത്?

മുത്തച്ഛൻ: എന്നേക്കുറിച്ച് എന്തുപറയുന്നു? നിങ്ങൾ തന്നെ അവളെ കാട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവദിച്ചു! ഇരുട്ടുന്നതിന് മുമ്പ് അവൾ നടക്കാൻ പോകുമെന്ന് ആർക്കറിയാം ...

മുത്തശ്ശി: കൊച്ചുമകളേ, നീ എവിടെയാണ്? ആയ്! കരടി തിന്നാലോ? നീ എവിടെയാണ് മാഷേ?

ഒരു മരത്തിന്റെ പിന്നിൽ നിന്ന് ഒരു കരടി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അവൻ മുത്തശ്ശിമാരെ കാണാൻ പുറപ്പെടുന്നു.

കരടി: നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് അലറുന്നത്? നീ എന്റെ ഉറക്കം ശല്യപ്പെടുത്തുന്നു!

മുത്തശ്ശിയും അപ്പൂപ്പനും അവനെ പേടിച്ച് ഓടിപ്പോകുന്നു.

കരടി: കൊള്ളാം, നന്നായി! എന്റെ കാട്ടിൽ നടക്കാൻ ഒന്നുമില്ല!

കരടി അവന്റെ കുടിലിലേക്ക് പോകുന്നു.

നിന്ദ

പ്രഭാതം വന്നിരിക്കുന്നു. കരടി കുടിലിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് വരുന്നു. മഷെങ്ക അവനെ പിന്തുടരുകയും ഒരു വലിയ പെട്ടി ചുമക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കരടി: നിങ്ങൾ എവിടെ പോകുന്നു? നിങ്ങളുടെ പെട്ടിയിൽ എന്താണുള്ളത്?

മാഷേ: ഞാൻ എന്റെ മുത്തശ്ശിമാർക്കായി റാസ്ബെറിയും ബ്ലൂബെറിയും ഉപയോഗിച്ച് പീസ് ചുട്ടുപഴുത്തു! അവർ സന്തോഷിക്കും.

കരടി: നിനക്ക് എന്നിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകണോ? എന്നെ വഞ്ചിക്കരുത്! ഞാൻ കാട്ടിലെ ഏറ്റവും മിടുക്കനാണ്! ഞാൻ തന്നെ നിങ്ങളുടെ പയറുകൾ അവരുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകും.

മാഷേ: ശരി, എടുക്കൂ. വഴിയിലെ എല്ലാ പൈകളും നിങ്ങൾ തിന്നുമോ എന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു. എന്നിട്ട് ഞാൻ ഒരു പൈൻ മരത്തിൽ കയറും, അവിടെ നിന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ പിന്തുടരും, അങ്ങനെ നിങ്ങൾ പെട്ടി തുറന്ന് ഒന്നും കഴിക്കരുത്.

കരടി: ഞാൻ നിന്നെ ചതിക്കില്ല.

മാഷേ: എനിക്ക് വിറക് കൊണ്ടുവരിക, അപ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്റെ മുത്തശ്ശിമാരുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുമ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഞ്ഞി പാകം ചെയ്യാം.

കരടി വിറകിനായി പോകുന്നു. ഈ സമയം പെൺകുട്ടി ഒരു പെട്ടിയിൽ ഒളിച്ചു. താമസിയാതെ കരടി തിരിച്ചെത്തി, വിറക് കൊണ്ടുവരുന്നു, ഒരു പെട്ടി മുതുകിൽ വച്ചിട്ട് ഒരു പാട്ട് പാടി ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകുന്നു.

കരടി: ഓ, ഞാൻ ക്ഷീണിതനാണ്. ഞാൻ ഒരു സ്റ്റമ്പിൽ ഇരുന്നു ഒരു പൈ കഴിക്കും!

മാഷേ: (ബോക്‌സിന് പുറത്ത് ചാഞ്ഞ്): ഞാൻ ഉയരത്തിൽ ഇരിക്കുന്നു, ഞാൻ ദൂരേക്ക് നോക്കുന്നു! ഒരു കുറ്റിയിൽ ഇരിക്കരുത്, എന്റെ പീസ് കഴിക്കരുത്! അവരെ മുത്തശ്ശിയുടെയും മുത്തച്ഛന്റെയും അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക.

കരടി: എന്തൊരു വലിയ കണ്ണുള്ളവൻ.

വനം അവസാനിക്കുന്നു, കരടി ഇതിനകം ഗ്രാമത്തിലാണ്. അവൻ മാഷുടെ വീട്ടിൽ പോയി മുട്ടുന്നു. ഒരു നായ അവന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടിച്ചെന്ന് കുതിക്കുന്നു. കരടി പെട്ടി എറിഞ്ഞ് തന്റെ കാട്ടിലേക്ക് ഓടുന്നു. മുത്തശ്ശിയും മുത്തച്ഛനും പെട്ടി തുറക്കുന്നു, മഷെങ്ക പുറത്തേക്ക് ചാടുന്നു. കൊച്ചുമകൾ തിരിച്ചെത്തിയതിൽ അവർ സന്തോഷിക്കുന്നു, അവളെ കെട്ടിപ്പിടിച്ച് വീട്ടിലേക്ക് നയിച്ചു.

"മാഷ ആൻഡ് ബിയർ" എന്ന പാവ ഷോയുടെ രംഗം 2 മുതൽ 6 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു.

പ്രകടന സ്ക്രിപ്റ്റ് പാവ തിയേറ്റർ"സൂര്യൻ സന്ദർശിക്കുന്നു."

രചയിതാവ്: ഗുബിന ഓൾഗ നിക്കോളേവ്ന, ടീച്ചർ-സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്, OGKOU സ്പെഷ്യൽ (തിരുത്തൽ) അനാഥാലയം"സൺഷൈൻ", ഇവാനോവോ നഗരം.
വിവരണം:ഈ പ്രകടനം കുട്ടികളുടെ പ്രേക്ഷകരെ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. കുട്ടികളുമായി നാടക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സർഗ്ഗാത്മകവും സജീവവുമായ അധ്യാപകർക്ക് ഇത് താൽപ്പര്യമുള്ളതായിരിക്കും. പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം, കൂടാതെ മാതാപിതാക്കളും (പ്രകടനം സംഘടിപ്പിക്കുകയും വീട്ടിൽ കാണിക്കുകയും ചെയ്യാം). മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഈ പ്രകടനത്തിൽ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലെ നായകന്മാരായി, മധ്യനിരയിലെ കുട്ടികളായി സ്വയം പങ്കെടുക്കാം ഇളയ പ്രായംസജീവ കാഴ്ചക്കാരാണ്. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പകർപ്പുകൾ കാവ്യാത്മക രൂപത്തിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്, അവ എളുപ്പത്തിൽ ഓർമ്മിക്കുകയും ചെവിയിൽ മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ലക്ഷ്യങ്ങളും ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും:ഒരു പോസിറ്റീവ് സൃഷ്ടിക്കുക വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥഒരു പാവ നാടക പ്രകടനം കാണുന്നതിലൂടെ (അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഷോയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ) കുട്ടികളിൽ, ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലെ കഥാപാത്രങ്ങളോട് സഹാനുഭൂതി കാണിക്കാനും ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ പൊതുവായ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കാനും അവരെ പഠിപ്പിക്കുക, ദയ, പരസ്പര സഹായം, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക , ഭാവന, സർഗ്ഗാത്മക ചിന്ത, സംസാരം, കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക വിവിധ തരംനാടകം, പെരുമാറ്റ സംസ്കാരത്തിന്റെ കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
ഉപകരണം:പ്രകടനത്തിനുള്ള പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങളുള്ള ഒരു സ്‌ക്രീൻ, ബിബാബോ പാവകൾ (മുത്തച്ഛൻ, സ്ത്രീ, ചെറുമകൾ താന്യ, നായ ബാർബോസ്, കരടി, കുറുക്കൻ, മൊറോസ്‌കോ), പ്രകടനത്തിന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകൾ (“ഒരു യക്ഷിക്കഥ സന്ദർശിക്കുന്നു” - സംഗീതവും വരികളും വി. ഡാഷ്‌കെവിച്ച്, വൈ . കിം; "എല്ലാവർക്കും സൂര്യനെ പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു "- സംഗീതം എ. യെർമോലോവ്, വി. ഓർലോവിന്റെ വാക്കുകൾ; "പ്രകൃതിയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ. മഞ്ഞുവീഴ്ച").
രംഗം
ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം (സംഗീതം "വിസിറ്റിംഗ് എ ഫെയറി ടെയിൽ" സംഗീതവും വരികളും വി. ഡാഷ്കെവിച്ച്, വൈ. കിം) ശബ്ദം.
നയിക്കുന്നത്:യക്ഷിക്കഥകൾ മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും ലോകത്തിലെ എല്ലാവർക്കും ഇഷ്ടമാണ്. അത്ഭുതങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നു, യക്ഷിക്കഥ ആരംഭിക്കുന്നു ....
യക്ഷിക്കഥ
നയിക്കുന്നത്:ജീവിച്ചിരുന്നത് - ഒരേ ഗ്രാമത്തിലായിരുന്നു മുത്തച്ഛനും മുത്തശ്ശിയും ചെറുമകൾ തന്യയും (ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ കഥാപാത്രങ്ങൾ സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകുന്നു).താന്യ അവളുടെ മുത്തശ്ശിമാരെ വളരെയധികം സ്നേഹിച്ചു, എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും അവൾ അവരെ സഹായിച്ചു. അവൾ വെള്ളത്തിനായി പോയി, അടുപ്പ് ചൂടാക്കി, കഞ്ഞി പാകം ചെയ്തു. രാവിലെ, ബാർബോസ നായയെ എല്ലു കൊണ്ട് തീറ്റി, കുടിക്കാൻ വെള്ളം കൊടുത്തു, അവനോടൊപ്പം നടക്കാൻ പോയി. തന്യ ദയയുള്ള, സന്തോഷവതിയും സൗഹൃദപരവുമായ പെൺകുട്ടിയായിരുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും സൂര്യൻ ആസ്വദിക്കൂ (സൂര്യനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം "സൂര്യൻ എല്ലാവർക്കും പ്രകാശിക്കുന്നു" ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗിൽ മുഴങ്ങുന്നു, എ. യെർമോലോവിന്റെ സംഗീതം, വി. ഓർലോവിന്റെ വാക്കുകൾ - തന്യയുടെ പാവ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു).
എന്നാൽ ഒരു ദിവസം ഒരു വലിയ മേഘം ആകാശത്തെ മൂടി. മൂന്നു ദിവസമായി സൂര്യൻ ഉദിച്ചില്ല. സൂര്യപ്രകാശം കിട്ടാതെ ആളുകൾ മടുത്തു.
മുത്തച്ഛൻ:സൂര്യൻ എവിടെ പോയി? അവനെ എത്രയും വേഗം സ്വർഗത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരണം.
സ്ത്രീ:എവിടെയാണ് അത് കണ്ടെത്തേണ്ടത്? അത് എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്ക് അറിയാമോ?

താന്യ:മുത്തശ്ശി, മുത്തശ്ശി, ഞാൻ പോയി നോക്കാം. ഞാൻ നമ്മുടെ സൂര്യനെ ആകാശത്തേക്ക് തിരിച്ചുവിടും.
വാച്ച്ഡോഗ്:ഞാൻ ഒരു നായയാണ്, വിശ്വസ്തനായ ഒരു നായയാണ്, എന്റെ പേര് ബാർബോസ്! വുഫ്! ഞാൻ തന്യയോടൊപ്പം പോകും, ​​ഞാൻ നിങ്ങളെ കുഴപ്പത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കും. Rrrrr...
നയിക്കുന്നത്:തന്യയും ബാർബോസും ഒരു നീണ്ട യാത്ര പോയി. അവർ ഒരു ദിവസം നടന്നു, രണ്ടുപേർ നടന്നു, മൂന്നാമത്തേത് അവർ എത്തി ഇടതൂർന്ന വനം. കാട്ടിൽ ഒരു കരടി വസിച്ചു, അവൻ അലറാൻ തുടങ്ങി. (കരടി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)
കരടി:അയ്യോ
താന്യ:നീ കരയരുത്, ഞങ്ങളെ സഹായിക്കൂ. സൂര്യൻ വീണ്ടും പ്രകാശമാകാൻ നമുക്ക് എവിടെയാണ് സൂര്യനെ അന്വേഷിക്കാൻ കഴിയുക?
കരടി:ഞാൻ ഒരു കരടിയാണ്, എനിക്ക് അലറാൻ കഴിയും, തണുപ്പാണെങ്കിൽ, ഇരുട്ടാണ്, ഞാൻ വളരെക്കാലമായി ഒരു ഗുഹയിൽ ഉറങ്ങുകയാണ്. എല്ലാവരും എന്റെ അടുത്തേക്ക് വരൂ, ഇവിടെ ഇത് വരണ്ടതും ചൂടുള്ളതുമാണ്.
താന്യ: നമുക്ക് ഗുഹയിലേക്ക് പോകാൻ കഴിയില്ല, നമുക്ക് സൂര്യനെ നോക്കാനുള്ള സമയമാണിത്.
കരടി:എവിടെ നോക്കണമെന്ന് എനിക്കറിയില്ല, ഒരു കുറുക്കനെ വിളിക്കാമോ? അവൾ ഒരു തന്ത്രശാലിയായ വഞ്ചകയാണ്, വളരെ സമർത്ഥമായി മുയലുകളെ തിരയുന്നു. ഒരുപക്ഷേ സൂര്യൻ കണ്ടെത്തും, അത് എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് അറിയാം.
നയിക്കുന്നത്:അവർ കുറുക്കനെ വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി.
കരടി, താന്യ, ബാർബോസ്:കുറുക്കൻ, കുറുക്കൻ, കുറുക്കൻ, നീ ലോകത്തിന്റെ മുഴുവൻ സുന്ദരിയാണ്! ഉടൻ ഞങ്ങളുടെ അടുക്കൽ വരൂ, സൂര്യനെ കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കൂ. (കുറുക്കൻ പുറത്തേക്ക് വരുന്നു)
കുറുക്കൻ:ഞാൻ ഒരു കുറുക്കനാണ്, ഞാൻ ഒരു സഹോദരിയാണ്, തീർച്ചയായും ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും, ഞാൻ ചുവന്ന സൂര്യനെ കണ്ടെത്തും!
സാന്താക്ലോസ് വന്നു, ഞങ്ങളുടെ സൂര്യൻ അടഞ്ഞു. പകൽ ചൂടാകാതിരിക്കാൻ മഞ്ഞും ഹിമപാതവും. തണുത്ത മഞ്ഞ് ഉള്ളിടത്തേക്കുള്ള വഴി ഞാൻ കാണിച്ചുതരാം, അവിടെ ഫ്രോസ്റ്റ് എപ്പോഴും താമസിക്കുന്നു, ചുറ്റും ഒരു ഹിമപാതമുണ്ട്, ശീതകാലം.
നയിക്കുന്നത്:ട്രെസറിനൊപ്പം കുറുക്കൻ തന്യൂഷ്ക വിന്റർ കിംഗ്ഡത്തിലെ സാന്താക്ലോസിലേക്ക് നയിച്ചു - നിത്യമായ തണുപ്പുകളും ഹിമപാതങ്ങളും ഹിമപാതങ്ങളും ഉള്ള സംസ്ഥാനം. (ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് "പ്രകൃതിയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ. മഞ്ഞുവീഴ്ച")
വാച്ച്ഡോഗ്:സാന്താക്ലോസ് പുറത്തു വന്ന് ഞങ്ങളോട് സംസാരിക്കൂ! RRRRR (മൊറോസ്കോ പുറത്തുകടക്കുന്നു)
താന്യ:ഹലോ സാന്താക്ലോസ്, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്. നീ സൂര്യനെ എടുത്തോ എവിടെയോ ഒളിപ്പിച്ച് മറഞ്ഞു. എല്ലാവർക്കും ഇരുട്ടും സങ്കടവും ആയി... പക്ഷേ ആകാശം ശൂന്യവും ശൂന്യവുമാണ്.
ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്:സുഹൃത്തുക്കളെ ഞാൻ നിങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു! ഞാൻ സൂര്യനെ ആകാശത്ത് മറച്ചു, ചൂടിൽ നിന്നും ചൂടിൽ നിന്നും ഞാൻ വളരെ വേഗത്തിൽ ഉരുകുന്നു.
താന്യ:സൂര്യനില്ലാതെ ഞങ്ങൾക്ക് ഇരുട്ടാണ്, ഞങ്ങൾ അതിനായി വളരെ കാത്തിരിക്കുകയാണ് ... അങ്ങനെ കിരണങ്ങൾ തിളങ്ങുകയും കുട്ടികൾ ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്:ശരി, ഞാൻ സൂര്യനെ തിരികെ തരാം, പക്ഷേ ഞാൻ ചൂട് എടുക്കും. ശൈത്യകാലത്ത് സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കട്ടെ, പക്ഷേ ചൂടുള്ളതല്ല, കുട്ടികൾക്ക് അറിയാം!
നയിക്കുന്നത്:സാന്താക്ലോസ് സൂര്യനെ ആകാശത്തേക്ക് തിരിച്ചുവിട്ടു. അത് ശോഭയുള്ളതും സന്തോഷപ്രദവുമായി മാറി. എന്നാൽ അതിനുശേഷം അവർ പറയുന്നത് ശൈത്യകാലത്ത് സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കുന്നു, പക്ഷേ ചൂടാകുന്നില്ല (റെക്കോർഡിംഗിൽ സൂര്യനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം മുഴങ്ങുന്നു - യക്ഷിക്കഥയിലെ കഥാപാത്രങ്ങൾ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, പ്രേക്ഷകർ കയ്യടിക്കുന്നു)
അതാണ് കഥയുടെ അവസാനം, ആരാണ് കേട്ടത്, നന്നായി!
കാഴ്ചക്കാർക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:
1. നിങ്ങൾക്ക് യക്ഷിക്കഥ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?
2. നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട കഥാപാത്രങ്ങൾ ഏതാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?
3. താന്യ എങ്ങനെയായിരുന്നു? അവൾ എന്തിനാണ് കാട്ടിൽ പോയത്?
4. സൂര്യനില്ലാതെ ആളുകൾക്ക് സങ്കടം തോന്നുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? (ആകാശത്തെ ഒരു മേഘം മൂടിയതുപോലെ, നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തികൾ കൊണ്ട് കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് തോന്നുന്നത്, നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? ഇപ്പോൾ തുറക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ എന്ത് തോന്നുന്നു?)
5. ശൈത്യകാലത്ത് സൂര്യനെ കുറിച്ച് സാന്താക്ലോസ് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?
6. കരഘോഷത്തോടെ നമുക്ക് കലാകാരന്മാരെ കണ്ടുമുട്ടാം! (കലാകാരന്മാർ കുമ്പിടുന്നു)

പപ്പറ്റ് തീയറ്ററിനുള്ള രംഗം

കഥ "ഒരു പുതിയ വഴിയിൽ ടേണിപ്പ്"

സംഗീത ക്രമീകരണം. രണ്ട് കുട്ടികൾ പുറത്തേക്ക് വരുന്നു.

1. സുപ്രഭാതം പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളെ!

2. ഹലോ!

ഞങ്ങൾ ഷോ ആരംഭിക്കുകയാണ്!

ബോറടിക്കരുതെന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

1. ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥയ്ക്കാണ്

നമുക്ക് പാടാം, നൃത്തം ചെയ്യാം!

2. ഞങ്ങൾ ശ്രമിച്ചു, പഠിപ്പിച്ചു

ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കുകയാണ്.

1. സുഖമായി ഇരിക്കുക

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് കഥ കാണിക്കാം!

2. രണ്ട് റോഡുകൾക്ക് സമീപം, കവലയിൽ

ഒരു വെളുത്ത ബിർച്ച് ഉണ്ടായിരുന്നു.

1. പച്ച ശാഖകൾ പരത്തുക

ഒരു ചെറിയ കുടിലിനു മുകളിൽ ബിർച്ച്

2. കുടിലിൽ - മുത്തച്ഛൻ താമസിച്ചു

എന്റെ വൃദ്ധയുടെ കൂടെ

1. അവർക്ക് മാഷ ഉണ്ടായിരുന്നു - ഒരു ചെറുമകൾ.

ഒരു നായയും ഉണ്ടായിരുന്നു - ഒരു ബഗ്.

2. ഒപ്പം പൂച്ച - പുർ,

ഒപ്പം സ്റ്റൗവിന് പിന്നിൽ - ഒരു ചാരനിറത്തിലുള്ള മൗസ്!

1. കഥ ചെറുതായിരിക്കാം

അതെ, പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ.

2. കഥ ഒരു നുണയാണ്, പക്ഷേ അതിൽ ഒരു സൂചനയുണ്ട്

എല്ലാവർക്കും നല്ല പാഠം ഉണ്ടാകും.

സംഗീത ക്രമീകരണം "രാവിലെ" (ഗ്രാമത്തിലെ ശബ്‌ദങ്ങൾ, കോഴി കാക്ക, വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ കരച്ചിൽ, ഒരു ലിറിക് മെലഡി മുഴങ്ങുന്നു. "സൂര്യൻ" (മത്സ്യബന്ധന ലൈനിൽ) സാവധാനം ഉദിക്കുന്നു - "ഉണരുന്നു".

മുത്തച്ഛൻ പുറത്തേക്ക് വരുന്നു, നീട്ടി, ചുറ്റും നോക്കുന്നു, ആരെയെങ്കിലും "നോക്കുന്നു".

മുത്തച്ഛൻ: ഹേയ്! വൃദ്ധ, സംസാരിക്കൂ! നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? സ്വയം കാണിക്കൂ!

അമ്മൂമ്മ (തോട്ടത്തിൽ നിന്ന് അവൻ മുത്തച്ഛന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു): ഇതാ ഞാൻ, ഇതാ ... ബഹളം വയ്ക്കരുത്, എന്നാൽ അത് എടുത്ത് സഹായിക്കൂ!

മുത്തച്ഛൻ: നിങ്ങൾ നടാൻ തുടങ്ങിയോ?

മുത്തശ്ശി: വസന്തം വന്നിരിക്കുന്നു, ഇപ്പോൾ നല്ല ചൂടാണ്...

മുത്തച്ഛൻ: നിങ്ങൾ എന്താണ് നടുന്നത് എന്ന് ജിജ്ഞാസയുണ്ടോ?

മുത്തശ്ശി: മുത്തച്ഛാ, നിങ്ങൾ തന്നെ അറിയാത്തതുപോലെ?

ഞാൻ എല്ലാ വർഷവും നടുന്നു

എല്ലാ ആളുകളെയും പോലെ തന്നെ.

മുത്തച്ഛൻ: ശരി, എന്നോട് പറയൂ, എന്താണ് രഹസ്യം?

മുത്തശ്ശി: ഇവിടെ ഒരു രഹസ്യവുമില്ല!

നിങ്ങൾക്ക് ജിജ്ഞാസയുണ്ട്, എനിക്കറിയാം.

ശരി, ഞാൻ നടുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക:

എന്വേഷിക്കുന്ന, മത്തങ്ങ, പാറ്റിസൺ-

അത് രുചികരമാണെന്ന് അവർ പറയുന്നു

ഉള്ളി, കാരറ്റ്, തക്കാളി,

ഒപ്പം വേലിയിലേക്ക് സൂര്യകാന്തിയും ...

മുത്തച്ഛൻ: ശരി, ടേണിപ്പിന്റെ കാര്യമോ?

മുത്തശ്ശി: സ്വയം നടുക. എനിക്ക് അവളുമായി ഇടപെടാൻ സമയമില്ല ...

മുത്തച്ഛൻ: ഹേയ്! കാത്തിരിക്കൂ, അത് നല്ലതല്ല.

എല്ലാവരും ഇപ്പോൾ ടേണിപ്സ് നടുന്നു,

കുട്ടിക്ക് അവളെ കുറിച്ച് അറിയാം

മുത്തശ്ശി: അവളുമായി വഴിതെറ്റുക...

ഇതാ, നേരെയുള്ള കുഴപ്പം.

അതിനാൽ ടേണിപ്പ് അദ്ദേഹത്തിന് നൽകി,

വേറെ കാര്യങ്ങളൊന്നും ഇല്ലാത്ത പോലെ...

(മേശയിലേക്ക് പോകുക, ഇരിക്കുക)

മുത്തച്ഛൻ: മുത്തശ്ശി, മുത്തച്ഛൻ തയ്യാറാകൂ

അത്താഴത്തിന് ആവിയിൽ വേവിച്ച ടേണിപ്സ്.

(മുത്തശ്ശി അവനെ കൈ വീശി, തല കുലുക്കുന്നു)

വെറുതെ നിങ്ങൾ എന്നെ ശാസിക്കുന്നില്ല, വേഗത്തിൽ വേവിക്കുക!

(മുത്തശ്ശി അവളുടെ കാൽ ചവിട്ടുന്നു, കൈകൾ വീശുന്നു, എന്നിട്ട് അവളുടെ കൈകൾ വശത്തേക്ക് വിടുന്നു)

മുത്തശ്ശി: നീ എന്നെ വല്ലാതെ ദേഷ്യം പിടിപ്പിച്ചു!(ചലിക്കുന്നു, ചായ ഒഴിക്കുന്നു)

ഇതാ, ചായ കുടിക്കൂ! ശരി, ടേണിപ്പ് ഇല്ല!

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ടേണിപ്പ് വേണമെങ്കിൽ, പോകുക

പൂന്തോട്ടത്തിൽ നടുക! (മേശ വിടുന്നു)

മുത്തച്ഛനും മുത്തശ്ശിയും "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട മുത്തച്ഛൻ!" എന്ന ഗാനം ആലപിക്കുന്നു.

മുത്തച്ഛൻ (ഇടറിപ്പോയി): ഞാൻ അത് എടുത്ത് ഒരു ടേണിപ്പ് നടാം

അത്താഴത്തിന് ഭക്ഷണമുണ്ടാകും.

നീ പോയി വിശ്രമിക്ക്

അതെ, എന്നെ ശല്യപ്പെടുത്തരുത്.

മുത്തശ്ശി: സ്വയം ഒരു കിടക്ക കുഴിക്കുക

അത് സ്വയം നട്ടുപിടിപ്പിക്കുക, സ്വയം നനയ്ക്കുക!

ഓൺ! ഒരു ബാഗിൽ വിത്തുകൾ

ശരി, ഞാൻ വീട്ടിലേക്ക് പോയി.

മുത്തച്ഛൻ: ഇവിടെ ഒരു കോരിക, വെള്ളമൊഴിച്ച്, വിത്തുകൾ.

ഞാൻ എവിടെയും ഒരു തോട്ടക്കാരനാണ്! ഓ - രണ്ട്! രണ്ടിൽ!

(തോട്ടത്തിലേക്ക് നടക്കുന്നു)

സംഗീതോപകരണം"ബ്രാവോ, സുഹൃത്തുക്കളേ! » )

ആഹ്! രണ്ട്! ആഹ്! രണ്ട്! ഞാൻ ഒരു കിടക്ക കുഴിക്കാൻ പോകുന്നു ...

ഞാൻ ഒരു ടേണിപ്പ് നടും(വിത്തുകളുടെ സഞ്ചിയിലേക്ക് നോക്കുന്നു)

അതാണ് സങ്കടം, അതാണ് കുഴപ്പം - അവൾ ഒരു വിത്ത് നൽകി ...

ഞാൻ ഇപ്പോൾ എന്തു ചെയ്യണം?

ഞാൻ ഒന്ന് നടാം...(നിലത്ത് ഒരു വിത്ത് നടുന്നു)

അത് നമ്മുടെ സന്തോഷത്തിനായി വളരട്ടെ

ദിവസങ്ങൾ കൊണ്ടല്ല, മണിക്കൂറുകൾ കൊണ്ടാണ്.

ഞാൻ നനച്ചു തരാം...(അലർച്ച, വിത്തിന് നനവ്)

എന്നിട്ട് വീട്ടിൽ പോയി ഉറങ്ങാൻ...

മുത്തച്ഛൻ പോകുന്നു ("ഓപ്പറേഷൻ വൈ" എന്ന സിനിമയിലെ സംഗീതവും മറ്റുള്ളവയും മുഴങ്ങുന്നു. ") നെറ്റിയിൽ നിന്ന് വിയർപ്പ് തുടച്ച് ഒരു ബെഞ്ചിൽ ഇരിക്കുന്നു. .

മടുത്തു! ഞാൻ വിശ്രമിച്ചിട്ട് ഒന്നുറങ്ങാം...(കിടക്കുന്നു)

(കൊച്ചുമകൾ മാഷ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകുന്നു)

മാഷ: സുപ്രഭാതം, മുത്തശ്ശി! സുപ്രഭാതം അപ്പൂപ്പൻ!

എനിക്ക് എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ സന്ദർശിക്കാമോ? ഞാൻ കളിക്കുമോ? ഞാൻ നൃത്തം ചെയ്യും!

മുത്തശ്ശി: പോകൂ, ചെറുമകളേ, പോകൂ, പ്രിയേ!(മുത്തശ്ശി വീട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു, ചെറുമകൾ ഓടിപ്പോകുന്നു)

പാട്ടിന്റെ ആമുഖം ഉടൻ പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. "ഓ മുറ്റത്ത് പൂന്തോട്ടം"

2 ശാഖ.

കുട്ടികൾ പോകുന്നു, ഒരു പാട്ട് പാടുന്നു, ആൺകുട്ടികൾ "ബാലലൈകകൾ കളിക്കുന്നു", പെൺകുട്ടികൾ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് ചിതറുന്നു)

ഗാനം "ഓ, മുറ്റത്തെ പൂന്തോട്ടം! »

പെൺകുട്ടികൾ: ഞങ്ങൾ, കാമുകിമാർ - കാമുകിമാർ, തമാശ, ചിരി!

ആൺകുട്ടികൾ: ഞങ്ങൾ നല്ല കൂട്ടാളികളാണ്, വികൃതികളായ ധൈര്യശാലികൾ!

1. ഞങ്ങൾ നൃത്തം ചെയ്യാനും കളിക്കാനും വന്നു,

2. കടന്നുപോകാൻ ഒരുപാട് ദിവസം!

പെൺകുട്ടികൾ: ഞങ്ങൾ കുറച്ച് ആസ്വദിക്കാനും കുറച്ച് ആസ്വദിക്കാനും പോകുന്നു!

1. കൂടെ പാടൂ, ഒരു സോണറസ്, ഹാസ്യാത്മക, തമാശയുള്ള ഗാനം!

2. പാട്ട് ഒഴുകുന്നിടത്ത്, അവിടെ ജീവിക്കാൻ രസകരമാണ്!

ചസ്തുഷ്കി

R: ഹേയ്, തമാശയുള്ള ആളുകൾ,

ഗേറ്റിൽ നിൽക്കരുത്!

വേഗം പുറത്തേക്ക് വാ

സന്തോഷത്തോടെ നൃത്തം ചെയ്യുക! "മിഡിൽ" നൃത്തം ചെയ്യുക

R: അതെ, ഞങ്ങൾ സമർത്ഥമായി നൃത്തം ചെയ്തു.

ഇപ്പോൾ ബിസിനസ്സിന്റെ സമയമാണ്.

ഞങ്ങൾ സർക്കിളുകളിൽ പോകും

നമുക്ക് കാബേജ് എടുക്കാം.

R: അതെ, നമുക്ക് കളിക്കാം, കാബേജ് ചുരുട്ടുക!

"Veysya, കാബേജ്" - റൗണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിം

(അവസാന വാക്യത്തോടെ അവർ ഒരു "ചങ്ങലയിൽ" ഹാൾ വിടുന്നു)

3 ശാഖ.

മുത്തച്ഛൻ ബെഞ്ചിൽ "ഉറങ്ങുന്നു", എഴുന്നേറ്റു, സംഗീതത്തിന്റെ അവസാനത്തോടെ നീട്ടുന്നു.

മുത്തച്ഛൻ: ഓ! എനിക്ക് ഉണരണം

നമുക്ക് അല്പം നീട്ടാം...

(സ്ഥലത്ത് മരവിക്കുന്നു, കണ്ണുകൾ തടവുന്നു) സംഗീതം "മിറക്കിൾ!"

അത് വളരെ അത്ഭുതകരമാണ്! അതൊരു അത്ഭുതമാണ്!

പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഞാൻ മോശമായി ഉറങ്ങി ...

അല്ലെങ്കിൽ ഞാൻ ഇപ്പോഴും ഉറങ്ങുകയാണ്. അതെ,(നീട്ടുന്നു a) …

ടേണിപ്പ് - എന്താണ് എന്റെ കുടിൽ!

ടേണിപ്പ്: അങ്ങനെ വലിയവൻ വളർന്നു

ഞാൻ എത്ര നല്ലവനാണ്

മധുരവും ശക്തവും

എന്നെ റെപ്ക എന്ന് വിളിക്കുന്നു!

അത്തരമൊരു സൗന്ദര്യത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക്

ഒന്നും ചെയ്യാനില്ല!

മുത്തച്ഛൻ: (ടേണിപ്പിനെ സമീപിച്ച് അതിൽ സ്പർശിക്കുന്നു)

അങ്ങനെയാണ് എനിക്ക് ഒരു ടേണിപ്പ് ഉള്ളത്!

ഞാൻ കഠിനമായി ശ്രമിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് അറിയുക!

ഞാൻ നിലത്തു നിന്ന് ഒരു ടേണിപ്പ് കീറിക്കളയും,

ഞാൻ പറയും: മുത്തശ്ശി, നോക്കൂ.

(ഒരു ടേണിപ്പ് എങ്ങനെ വലിക്കാമെന്ന് ശ്രമിക്കുന്നു) വരിക! ഷിറ്റ് ഒരിക്കൽ! രണ്ടെണ്ണം വലിക്കുക! ("ഹേയ്, നമുക്ക് പോകാം!" എന്ന ഗാനത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം)

കവിയുന്നില്ല. ഇവിടെയാണ് കുഴപ്പം!

ഓ, ഒരു ബുൾഡോസർ ഇവിടെ ഉണ്ടാകും.

മുത്തശ്ശിയെ വിളിക്കാൻ സമയമായി!

മുത്തച്ഛൻ ഒരു ടേണിപ്പ് വലിക്കുന്നു, മുത്തശ്ശി സഹായിക്കാൻ തിടുക്കം കൂട്ടുന്നു.

സംഗീതം അകമ്പടിയാണ്.

മുത്തശ്ശി: എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്? എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്?

ആകാശം പൂന്തോട്ടത്തിൽ വീണു?

കൊതുകിന്റെ ചിറക് ഒടിഞ്ഞോ?(മുത്തശ്ശി ഒരു ടേണിപ്പ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നു) .

മുത്തശ്ശി: ഞാൻ എന്താണ് കാണുന്നത്! മുത്തച്ഛൻ, മുത്തച്ഛൻ?

മുത്തച്ഛൻ (അഭിമാനത്തോടെ) : മിറാക്കിൾ ടേണിപ്പ്! എന്റെ ഉത്തരം.

നീ എങ്ങനെ എന്നോട് വഴക്കിട്ടു...

മുത്തശ്ശി: നീ എന്താ! നീ എന്താണ്, എന്റെ വെളിച്ചം!

ഞാൻ ഇനി തർക്കിക്കില്ല

പിന്നെ ഞാൻ കരച്ചിൽ നിർത്തും...

മുത്തച്ഛൻ (മതി) : അതാണ് നല്ലത്. ശരി, ബിസിനസ്സിലേക്ക്!

ഞങ്ങൾ ടേണിപ്പ് വിദഗ്ധമായി പറിച്ചെടുക്കും!

ഞാൻ ടേണിപ്പിനുള്ള ആളാണ്!( ഗാനത്തിന്റെ സംഗീതം "ഹേയ്, നമുക്ക് പോകാം!")

മുത്തശ്ശി: ഞാൻ മുത്തച്ഛനുവേണ്ടി!

മുത്തച്ഛൻ: ഒരുമിച്ച് എടുത്തത്!

മുത്തശ്ശി: സംഗതി അവിടെ തന്നെ!(വലിക്കുന്നത് നിർത്തുക)

മുത്തശ്ശി: നമ്മുടെ കൊച്ചുമകളെ വിളിക്കണം,

ഇവിടെ എവിടെയോ ഓടുന്നു ...(കൊച്ചുമകൾ സംഗീതത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കുന്നു)

കൊച്ചുമകളേ, പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് ഓടുക, ടേണിപ്പ് വലിക്കാൻ സഹായിക്കുക!

(കൊച്ചുമകൾ ഓടിപ്പോകുന്നു).

കൊച്ചുമകൾ: ഞാൻ ഓടുന്നു, ഓടുന്നു, ഓടുന്നു, ടേണിപ്പ് വലിക്കാൻ ഞാൻ സഹായിക്കും!

ഓ. അതാണ് ടേണിപ്പ് - കണ്ണുകൾക്ക് വിരുന്ന്(കൈകൾ വിടർത്തി, ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു)

അത് അത്ഭുതകരമായി വളർന്നു! (ടേണിപ്പ് വലിക്കുക)

ഗാനത്തിന്റെ സംഗീതം "ഹേയ്, നമുക്ക് പോകാം!"

ടേണിപ്പ്: അങ്ങനെ വലിയവൻ വളർന്നു

ഞാൻ എത്ര നല്ലവനാണ്

മധുരവും ശക്തവും

എന്നെ റെപ്ക എന്ന് വിളിക്കുന്നു!

അത്തരമൊരു സൗന്ദര്യത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക്

ഒന്നും ചെയ്യാനില്ല!

മുത്തശ്ശി: എന്താണ് ആക്രമണം?

മുത്തച്ഛൻ: ഒരു ടേണിപ്പ് അഗാധം കാണാം.

മുത്തശ്ശി: ഇല്ല! കൊച്ചുമകളേ, ഓടുക

സഹായത്തിനായി ബഗിനെ വിളിക്കുക.

കൊച്ചുമകൾ: ഞാൻ ഇപ്പോൾ ഓടുകയാണ്!

ഞാൻ ഉടൻ തന്നെ ബഗ് കണ്ടെത്തും!

കൊച്ചുമകൾ: ബഗ്! ബഗ്, പുറത്തുകടക്കുക! ഉടൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കൂ!

"ഡോഗ് വാൾട്ട്സ്" എന്ന് തോന്നുന്നു.

(ബഗ് തീർന്നു)

ബഗ്: വുഫ്! വുഫ്! വുഫ്! ഞാൻ സഹായിക്കാൻ തിടുക്കം കൂട്ടുന്നു!

വുഫ്! വുഫ്! വുഫ്! ഞാൻ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നു!

നിങ്ങൾക്കായി എല്ലാം ചെയ്യാൻ തയ്യാറാണ്

ഞാൻ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉപേക്ഷിക്കില്ല! വുഫ്! വുഫ്! വൗ!

(ടേണിപ്പ് വലിക്കുക) ഗാനത്തിന്റെ സംഗീതം "ഹേയ്, നമുക്ക് പോകാം!"

ടേണിപ്പ്: അങ്ങനെ വലിയവൻ വളർന്നു

ഞാൻ എത്ര നല്ലവനാണ്

മധുരവും ശക്തവും

എന്നെ റെപ്ക എന്ന് വിളിക്കുന്നു!

അത്തരമൊരു സൗന്ദര്യത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക്

ഒന്നും ചെയ്യാനില്ല!

മുത്തശ്ശി: എനിക്ക് കാലിൽ നിൽക്കാൻ വയ്യ...

ബഗ്: അവിടെ കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ പോകുന്നു?

കൊച്ചുമകൾ: ടേണിപ്പ് അത് ഉണ്ടായിരുന്നിടത്താണ്!

മുത്തച്ഛൻ: നിങ്ങൾ പൂച്ചയെ ഉണർത്തേണ്ടിവരും, അവൻ കുറച്ച് പ്രവർത്തിക്കട്ടെ!

ബഗ്: ഞാൻ പൂച്ചയെ അന്വേഷിക്കാൻ പോകുന്നു.

"ക്യാറ്റ് ബ്ലൂസ്" പോലെ തോന്നുന്നു

പൂച്ച: എന്നെ അന്വേഷിക്കേണ്ടതില്ല!

ഞാൻ എന്നെ സഹായിക്കാൻ പോയി.

(പ്രേക്ഷകരോട്) എനിക്ക് രഹസ്യമായി സമ്മതിക്കണം.

എനിക്ക് മീൻ ഇഷ്ടമാണ്, ടേണിപ്സ് അല്ല.

മൂർ. മൂർ. മ്യാവു.

എനിക്ക് നിരസിക്കാൻ കഴിയില്ല

ഞാൻ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ സഹായിക്കും!

എല്ലാം: പിന്നെ ഒരിക്കൽ! പിന്നെ രണ്ട്!

മുത്തച്ഛൻ (സന്തോഷത്തോടെ ) : ടേണിപ്പ് കഷ്ടിച്ച് നീങ്ങി!

മുത്തശ്ശി: നീയെന്തു പറഞ്ഞു, വൃദ്ധാ?

വലിക്കുക - കാ, ഒരിക്കൽ കൂടി!

ടേണിപ്പ്: അങ്ങനെ വലിയവൻ വളർന്നു

ഞാൻ എത്ര നല്ലവനാണ്

മധുരവും ശക്തവും

എന്നെ റെപ്ക എന്ന് വിളിക്കുന്നു!

അത്തരമൊരു സൗന്ദര്യത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക്

ഒന്നും ചെയ്യാനില്ല!

മുത്തച്ഛൻ: ഞാൻ നിങ്ങളോട് വീണ്ടും പറയുന്നു:

സഹായത്തിനായി നിങ്ങൾ മൗസിനെ വിളിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

കൊച്ചുമകൾ: മൗസ്! മൗസ്! പുറത്തുവരിക!

ബഗ്: ഒരു ടേണിപ്പ് പുറത്തെടുക്കാൻ സഹായിക്കുക(മൗസ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)

ഗാനം "ഞാൻ ഒരു എലിയാണ്"

മൗസ്: പീ-പീ-പീ! വേഗം സഹായിക്കൂ!

ടേണിപ്പ് വലിക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും!

പൂച്ച: ഫ്രെർ! എനിക്ക് എലികളെ സഹിക്കാൻ കഴിയില്ല ...

മുത്തശ്ശി: മുർക്ക, ദേഷ്യപ്പെടുന്നത് നിർത്തുക!

മുത്തച്ഛൻ: അത് ആ രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല!

മുത്തശ്ശി: ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് എടുത്തു! ധൈര്യമായി എടുക്കുക!

ബഗ്: നമ്മൾ ഒരുമിച്ചാണെങ്കിൽ - അത് തർക്കവിഷയമാണ്!

മൗസ്: ഞാൻ പൂച്ചയ്ക്ക് വേണ്ടിയാണ്!

പൂച്ച: ഞാൻ ബഗിനുവേണ്ടിയാണ്!

ബഗ്: ഞാൻ എന്റെ കൊച്ചുമകളെ പരിപാലിക്കും!

കൊച്ചുമകൾ: ഞാൻ എന്റെ മുത്തശ്ശിയെ പരിപാലിക്കും!

മുത്തശ്ശി: ഞാൻ മുത്തച്ഛനെ മുറുകെ പിടിക്കുന്നു.

മുത്തച്ഛൻ: എനിക്ക് ടേണിപ്പ് വലിക്കണം.

മുത്തശ്ശി: മുത്തച്ഛാ, നോക്കൂ!

എല്ലാം (സന്തോഷത്തോടെ) : ഞങ്ങൾ ടേണിപ്പ് വലിച്ചു!

മുത്തച്ഛൻ: അങ്ങനെ അവർ ഒരു ടേണിപ്പ് പുറത്തെടുത്തു,

മിഠായി പോലെ പഞ്ചസാര!

എല്ലാ കുട്ടികളും പുറത്തിറങ്ങി.

കുട്ടികൾ നയിക്കുന്നത്:

കഥ അവസാനിച്ചു.

ആരു കേട്ടാലും നന്നായി.

നിങ്ങളുടെ കയ്യടിക്കായി ഞാൻ കാത്തിരിക്കുന്നു

നന്നായി, മറ്റ് അഭിനന്ദനങ്ങൾ ...

എല്ലാത്തിനുമുപരി, കലാകാരന്മാർ ശ്രമിച്ചു,

നമുക്ക് കുറച്ച് നഷ്ടപ്പെടാം.

1. ഞങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിൽ പങ്കെടുത്തത്:(കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു)

മുത്തച്ഛൻ: നിങ്ങളെല്ലാവരും ശ്രദ്ധിക്കണം

സൗഹൃദം സഹായിച്ചു!

അപേക്ഷ.

"മൈ ഡിയർ, ഡാഡോഷെക്ക്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ വരികൾ

ഒരു പൂന്തോട്ട കിടക്ക തയ്യാറാക്കുക, എന്റെ പ്രിയ, മുത്തച്ഛൻ!

പൂന്തോട്ടം തയ്യാറാക്കൂ, നീലപ്രാവ്!

ആർക്കാണ് ഇത് വേണ്ടത്, ആർക്കും ആവശ്യമില്ല.

ആർക്കാണ് ഇത് വേണ്ടത്, ആർക്കും ആവശ്യമില്ല!

ഞാൻ ഒരു ടേണിപ്പ് നടും, എന്റെ പ്രിയ, മുത്തച്ഛൻ!

ഞാൻ ഒരു ടേണിപ്പ് നടും, പ്രാവ്!

വിഷമിക്കേണ്ട, മുത്തശ്ശി, വിഷമിക്കേണ്ട, ല്യൂബ്ക,

പിന്നെ നീ എവിടെ പോകുന്നു, എന്റെ പ്രിയ, മുത്തച്ഛൻ?

പ്രാവ്, നീ എവിടെ പോകുന്നു?

പൂന്തോട്ടത്തിൽ, ഞാൻ ഒരു മുത്തശ്ശിയാണ്, പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഞാൻ, ല്യൂബ്ക,

ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു ടേണിപ്പ്, ഒരു പ്രാവ് നടാം.

ഭാഗങ്ങൾ

രാവിലെ വോവയിൽ മടിയൻ

ചീപ്പ്,

ഒരു പശു അവന്റെ അടുത്തേക്ക് വന്നു

ഞാൻ നാവു ചീകി!

***

ഷർട്ട് പെട്ടെന്ന് ശ്വാസം മുട്ടാൻ തുടങ്ങി.

ഭയത്താൽ ഞാൻ മിക്കവാറും മരിച്ചു.

അപ്പോൾ എനിക്ക് മനസ്സിലായി: "അയ്യോ!

ഞാൻ അതിൽ നിന്ന് വളർന്നു!"

***

രാവിലെ അമ്മേ, നമ്മുടെ മില

എനിക്ക് രണ്ട് മിഠായികൾ തന്നു.

എനിക്ക് കൊടുക്കാൻ സമയമില്ലായിരുന്നു

എന്നിട്ട് അവൾ സ്വയം അവ കഴിച്ചു.

***

ഐറിഷ്ക മലയിറങ്ങി

- ഏറ്റവും വേഗതയേറിയത്

ഇറ അവരുടെ സ്കീ പോലും

വഴിയിൽ മറികടന്നു!

***

ത്രിത്വം - അസംബന്ധം - ചവറുകൾ!

ഞാൻ ദിവസം മുഴുവൻ പ്രകടനം നടത്തുമായിരുന്നു!

എനിക്ക് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹമില്ല

പിന്നെ പാടാൻ മടിയില്ല ഡിറ്റികൾ!

***

എല്ലാവരും ഒരു സ്നോമാൻ ഉണ്ടാക്കുന്നു

അമ്മ ഇഗോറിനെ തിരയുന്നു.

എന്റെ മകൻ എവിടെ? അവൻ എവിടെയാണ്?

ഒരു സ്നോബോളിലേക്ക് ഉരുട്ടി.

***

ഞാൻ മാർക്കറ്റിൽ ആയിരുന്നു

ഞാൻ മൈറോണിനെ കണ്ടു.

മൂക്കിൽ മൈറോൺ

കാർക്കള റാവൻ.

***

കോഴി ഫാർമസിയിലേക്ക് പോയി

അവൾ പറഞ്ഞു "കാക്ക!

സോപ്പും പെർഫ്യൂമും നൽകുക

കോഴികളെ സ്നേഹിക്കാൻ!

ഗാനം: ഒരുമിച്ച് ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ ശക്തിയാണ്

ആകാശത്തിന്റെ കൈപ്പത്തികളിൽ മേഘങ്ങൾ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു,

വീടിന് അപ്പത്തിന്റെയും ഫ്രഷ് പാലിന്റെയും മണം.

അവൾ എത്ര സുന്ദരിയാണ് - പ്രിയപ്പെട്ട ഭൂമി,

ഞങ്ങളുടെ പാട്ട് ഒഴുകുന്നു

ഞങ്ങൾ ഒരു കുടുംബമാണ്!

ഗായകസംഘം:

ഓ, ഓ, വെള്ളം ഒഴിക്കരുത്

ഓ-ഓ-ഓ, നിന്റെയും എന്റെയും അരികിൽ!

ലോകം വളരെ മനോഹരമാണ്, മഴവില്ലിന്റെ നിറങ്ങൾ

എപ്പോഴും സന്തോഷമായിരിക്കാൻ എല്ലാവർക്കും ഒരു സ്വപ്നമുണ്ട്.

നേർത്ത അരുവികളാൽ നദി വിശാലമാണ്,

നമുക്ക് സുഹൃത്തുക്കളാകാം -

ഇതാ എന്റെ കൈ!

ഗായകസംഘം:

ഓ-ഓ-ഓ, ഒരുമിച്ച് മാത്രമേ ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ ശക്തിയാണ്,

ഓ, ഓ, വെള്ളം ഒഴിക്കരുത്

ഓ-ഓ-ഓ, അങ്ങനെ ഹൃദയത്തിലെ സന്തോഷം തണുക്കാതിരിക്കാൻ,

ഓ-ഓ-ഓ, നിന്റെയും എന്റെയും അരികിൽ!

പാവകൾ കളിക്കുന്നു: Matryoshka ആൻഡ് Cat Ksyuk.

Matryoshka ഒരു കലം കൊണ്ട് പുറത്തു വരുന്നു.

മാട്രിയോഷ്ക. പൂച്ച ക്യുക്ക് കണ്ടെത്താതിരിക്കാൻ എനിക്ക് എവിടെ പുളിച്ച വെണ്ണ ഇടാം? ഞാൻ അത് ഇവിടെ ഇടും, അരികിൽ നിന്ന്, ഞാൻ ആദ്യം പുളിച്ച വെണ്ണയുടെ കലം ഒരു തുണിക്കഷണം കൊണ്ട് മൂടും, തുടർന്ന് ഒരു കടലാസ് ഉപയോഗിച്ച്, ഞാൻ മുകളിൽ ഒരു പെബിൾ ഇടും. അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷേ Ksyuk പുളിച്ച വെണ്ണ തന്നെ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലേ? അവൻ ഇന്നലെ അവൾക്കായി ശരിക്കും കയറി. ഇതാ കല്ല്! (ചട്ടിയിലും ഇലയിലും ഉരുളൻ കല്ല് ഇടുന്നു.)

ക്യുക് പൂച്ച(പാടുന്നു).

ചതിക്കാതെ ഞാൻ പറയാം

എനിക്ക് പുളിച്ച വെണ്ണ ഇഷ്ടമാണ്

അവളിലേക്കുള്ള വഴിയാണ് എപ്പോഴും,

ഒരിക്കൽ നക്കാൻ!

പുളിച്ച വെണ്ണ! പുളിച്ച വെണ്ണ!

ഞാൻ അത് കണ്ടെത്തും, എനിക്ക് അത് ലഭിക്കും!

പുളിച്ച ക്രീം, പുളിച്ച വെണ്ണ

ഒരിക്കൽ നക്കാൻ!

(മണം പിടിക്കുന്നു.)

ഞാൻ എന്റെ വാലിൽ ആണയിടുന്നു, ഇവിടെ പുളിച്ച വെണ്ണ പോലെ മണക്കുന്നു! എന്റെ മൂക്ക് വഞ്ചിക്കില്ല (ചെറുതായി മൂക്ക് ഉയർത്തുന്നു, വ്യത്യസ്ത ദിശകളിലേക്ക് തിരിയുന്നു, മണം പിടിക്കുന്നു, കലത്തിലേക്ക് അടുക്കുന്നു).

പുളിച്ച ക്രീം ഇവിടെ വേണം. നമുക്ക് കാണാം!

പുളിച്ച വെണ്ണ, പുളിച്ച വെണ്ണ,

ഞാൻ അത് കണ്ടെത്തും, എനിക്ക് അത് ലഭിക്കും! (കല്ല് നീക്കം ചെയ്യുന്നു.)

ഞാൻ അത് കണ്ടെത്തും, എനിക്ക് അത് ലഭിക്കും! (പേപ്പർ ഊരിയെടുക്കുന്നു.)

ഒരിക്കൽ നക്കാൻ! (തുണി അഴിക്കുന്നു.)

ശരി, തീർച്ചയായും, എന്റെ മൂക്ക് എന്നെ വഞ്ചിച്ചില്ല! (നിശ്ചയദാർഢ്യത്തോടെ കലത്തിൽ നിന്ന് നീങ്ങുന്നു.) ഇല്ല, ഞാൻ നോക്കാൻ പോലും ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയാത്തത് എന്തുകൊണ്ട് എടുക്കുന്നു! ഞാൻ ചെയ്യില്ല! (പതുക്കെ പാത്രത്തിന്റെ നേരെ തിരിഞ്ഞു.) ശരി, അവളെ നോക്കണ്ടേ? അത് അവളെ ഒട്ടും കുറയ്ക്കില്ല! (പാത്രത്തെ സമീപിക്കുന്നു.) ഒരുപക്ഷേ, പുളിച്ച വെണ്ണ കൊഴുപ്പുള്ളതും വളരെ രുചികരവുമാണ്! (കലത്തിന് ചുറ്റും നടക്കുന്നു.) അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്ത പുളിച്ചതായിരിക്കാം! ഒരിക്കൽ നക്കുക, ആരും ശ്രദ്ധിക്കില്ല (പാത്രത്തിലേക്ക് മൂക്ക് താഴ്ത്തുക). ഒരിക്കൽ പോലും ശ്രമിച്ചിട്ടില്ല! ഞാൻ വീണ്ടും ശ്രമിക്കാം (നക്കുന്നു, കഷണം ആദ്യമായി ഉയർത്തുന്നത് പോലെ വേഗത്തിലല്ല). ഇത് ഉടനടി പറയാൻ പ്രയാസമാണ് (നക്കുകൾ). ഓ, ഞാൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? ഞാൻ അത് പരീക്ഷിച്ചു, പക്ഷേ പകുതി കലം കാണുന്നില്ല! (കലത്തിൽ നിന്ന് നീങ്ങുന്നു.) ഇല്ല, ക്യുക്ക്, നിങ്ങൾക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല! നിങ്ങൾ അത് ഇനി ഒരിക്കലും ശ്രമിക്കില്ല! അത് ശ്രദ്ധേയമാണോ? (പാത്രത്തെ സമീപിക്കുന്നു.) അതെ, അത് ശ്രദ്ധേയമാണ്, വളരെ ശ്രദ്ധേയമാണ്. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർ എപ്പോഴും എന്നെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നത്? നായ ബുബ്ലിക്കും പുളിച്ച വെണ്ണ കഴിക്കാം. (കഴിക്കുക.) എനിക്ക് ഇതുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല! അത്രയേയുള്ളൂ! (തിന്നുക.) പുളിച്ച ക്രീം ഉണ്ടായിരുന്നു, പുളിച്ച വെണ്ണ ഇല്ല! (സ്വയം കഴുകുന്നു.) നായ പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചു, അതോ പാത്രം ശൂന്യമായിരുന്നോ? ഞാൻ അത് വീണ്ടും ഒരു തുണിക്കഷണം കൊണ്ട് മൂടും, എന്നിട്ട് ഒരു കടലാസ് കൊണ്ട്, മുകളിൽ ഒരു പെബിൾ ഇടും. പിന്നെ എനിക്കൊന്നും അറിയില്ല! ഞാൻ ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു. (കിടക്കുന്നു.)

മാട്രിയോഷ്ക. ഓ, ക്യുക്, നിങ്ങൾ ഉറങ്ങുകയാണോ? നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇവിടെ എത്തി?

പൂച്ച. നടന്നു, നടന്നു, വന്നു!

മാട്രിയോഷ്ക. വന്ന് ഒരു പാത്രം കണ്ടെത്തിയോ?

പൂച്ച.എന്ത് പാത്രം? (ഉയരുന്നു.)

മാട്രിയോഷ്ക. ഇതാ ഒന്ന്. (കലത്തിൽ പോയി, കല്ല്, പേപ്പർ, തുണിക്കഷണം എന്നിവ എടുക്കുന്നു.) അപ്പോൾ നിങ്ങൾ അവനെ ശ്രദ്ധിച്ചില്ലേ? പിന്നെ പുളിച്ച ക്രീം ഇല്ല!

പൂച്ച.എനിക്കറിയില്ല! (പാത്രത്തെ സമീപിക്കുന്നു.) ഞാൻ നോക്കിയില്ല, ഞാൻ നോക്കിയില്ല. ഒരുപക്ഷേ അവൾ അവിടെ ഇല്ലായിരുന്നു!

മാട്രിയോഷ്ക. ഞാൻ തന്നെ ഒരു പാത്രത്തിലിട്ട് ഇവിടെ വെച്ചപ്പോൾ എങ്ങനെ സംഭവിക്കാതിരിക്കും! നിങ്ങൾ അത് കഴിച്ചോ?

പൂച്ച(രോഷത്തോടെ). ഞാൻ? പിന്നെ ഞാൻ ചിന്തിച്ചില്ല! ഓ, ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഒരു ബാഗെൽ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവൻ പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചിരിക്കണം!

മാട്രിയോഷ്ക(പൂച്ചയെ ഉപേക്ഷിക്കുന്നു) പാവം നായ!

പൂച്ച.അതെ, പാവം നായ! ഇപ്പോൾ അവൻ മഹാനാകാൻ പോകുന്നു!

മാട്രിയോഷ്ക.എന്താണിത്! പുളിച്ച വെണ്ണ അസാധാരണവും മാന്ത്രികവുമായിരുന്നു എന്നതാണ് വസ്തുത. അത് കഴിച്ചവൻ ആദ്യം ബധിരനാകും, പിന്നെ അന്ധനാകും, അവസാനം അവന്റെ വാൽ വീഴും.

പൂച്ച(ഭയത്തോടെ). ബധിരനാകൂ! അന്ധനായി പോകൂ! അവന്റെ വാൽ ഓഫ്!

മാട്രിയോഷ്ക.അതെ അതെ! പാവം നായ!

പൂച്ച(സ്‌ക്രീനിനു ചുറ്റും ഓടുന്നു). ആരാണ്, നായ?

മാട്രിയോഷ്ക.അതെ അതെ! എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൻ പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചു! നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് വിഷമിക്കുന്നത്? നിങ്ങൾ പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചില്ല, അത് കണ്ടില്ല!

പൂച്ച.അതെ... ഇല്ല... ഞാൻ തൊട്ടില്ല. (നിശബ്ദമായി തന്നിലേക്ക്.) ഞാൻ ബധിരനാകും, ഞാൻ അന്ധനാകും, എന്റെ വാൽ വീഴും! (മാട്രിയോഷ്കയിലേക്ക് തിരിയുന്നു.) താമസിയാതെ ഞാൻ ബധിരനാകും, ഞാൻ അന്ധനാകും ... അതായത്, ബബ്ലിക് എന്ന നായ ഉടൻ ബധിരനാകും, അന്ധനാകുകയും വാൽ വീഴുകയും ചെയ്യും?

മാട്രിയോഷ്ക. ഉടൻ.

പൂച്ച.ഓ, എത്ര ഭയാനകമാണ്!

മാട്രിയോഷ്ക. അതെ, നമ്മുടെ പാവം ബാഗെൽ!

പൂച്ച.അല്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് ..., അതായത്, ബാഗെൽ, ഇപ്പോഴും രക്ഷിക്കാൻ കഴിയുമോ? (അവൻ മാട്രിയോഷ്കയെ തഴുകുന്നു.)

മാട്രിയോഷ്ക.കഴിയും.

പൂച്ച.ഉടൻ സംസാരിക്കൂ, എങ്ങനെ?

മാട്രിയോഷ്ക. പിന്നെ എന്തിനാണ് നിങ്ങൾക്കത് വേണ്ടത്? നിങ്ങൾ പുളിച്ച ക്രീം തൊട്ടില്ല.

പൂച്ച.അതെ... ഇല്ല... എനിക്ക് ബാഗേലിനെ സഹായിക്കണം. എന്തുചെയ്യണമെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും.

മാട്രിയോഷ്ക. ബാഗൽ എല്ലാം സ്വയം ഏറ്റുപറയണം.

പൂച്ച.അവൻ സമ്മതിച്ചില്ലെങ്കിലോ?

മാട്രിയോഷ്ക. അപ്പോൾ അവൻ മരിച്ചു!

പൂച്ച.എങ്കിൽ... പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചത് ബാഗേലല്ലേ?

മാട്രിയോഷ്ക. അപ്പോൾ അവന് ഒന്നും സംഭവിക്കില്ല! (വളരെ നിശ്ശബ്ദമായി.) എന്നാൽ അത് ആരു കഴിച്ചാലും...

പൂച്ച.നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നത്? നിങ്ങൾ പറയുന്നത് എനിക്ക് കേൾക്കാനാവുന്നില്ലേ?

മാട്രിയോഷ്ക. ബാഗെൽ പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചു, നിങ്ങൾ ബധിരനാണ്! നമുക്ക് കണ്ണ് പരിശോധിക്കാം. ഒരു മിനിറ്റ് കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക.

(പൂച്ച അതിന്റെ കൈകൾ കൊണ്ട് കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുന്നു, മാട്രിയോഷ്ക മറയ്ക്കുന്നു, പൂച്ച കണ്ണുകൾ തുറക്കുന്നു.)

പൂച്ച.മാട്രിയോഷ്ക, ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണുന്നില്ല (തിടുക്കുന്നു, എല്ലാ ദിശകളിലേക്കും തിരിയുന്നു). ഞാൻ എന്ത് ചെയ്യണം? ഞാൻ ബധിരനും അന്ധനുമാണ്! താമസിയാതെ എന്റെ വാൽ വീഴും (പ്രേക്ഷകരെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു). ഞാൻ ഇപ്പോഴും കേൾക്കുമ്പോൾ, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ എന്തുചെയ്യണമെന്ന് ഉപദേശിക്കുക?

കുട്ടികൾ.ഏറ്റുപറയുക! എന്നോട് സത്യം പറയു!

പൂച്ച. മാട്രിയോഷ്ക, നീ എവിടെയാണ്? എന്റെ അടുത്തേക്ക് വരൂ

(മാട്രിയോഷ്ക പൂച്ചയെ സമീപിക്കുന്നു.)

പൂച്ച. Matryoshka, ഞാൻ പുളിച്ച ക്രീം കഴിച്ചു, നായയോട് പറഞ്ഞു. ഞാൻ! എല്ലാം എന്റെ തെറ്റാണ്! ഞാൻ ഇനി ധൂർത്തായി ഒന്നും എടുക്കില്ല, മറ്റുള്ളവരെ കള്ളം പറയുകയുമില്ല!

മാട്രിയോഷ്ക.ആഹ്, അത് തന്നെ! നല്ലതാണെന്ന് നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നു. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ബധിരരും അന്ധരും ആകാതിരിക്കാനും നിങ്ങളുടെ വാൽ വീഴാതിരിക്കാനും നിങ്ങൾ 25 തവണ പറയണം:

“ഞാൻ ഏറ്റുപറയുന്നു, ഞാൻ പുളിച്ച വെണ്ണ കഴിച്ചു.

എല്ലാ ആളുകളെയും അറിയിക്കുക

ഞാൻ ഒരു നുണയനാണ്! ചീത്ത പൂച്ച!"

(പൂച്ച വലതുവശത്തും പിന്നീട് ഇടതുവശത്തും ഇരിക്കുന്ന കുട്ടികളിലേക്ക് തിരിയുന്നു, തുടർന്ന് ആഴത്തിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു, സദസ്സിലേക്ക് പുറംതിരിഞ്ഞ് നിന്ന് വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കുന്നു, തുടർന്ന് പോകുന്നു.)

മാട്രിയോഷ്ക.

ഈ കുഴപ്പം നിങ്ങൾക്ക് വരില്ല,

ചോദ്യം ചെയ്യാതെ എല്ലാം വ്യക്തമാണ്

നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും എടുക്കരുത്

പിന്നെ ചോദിക്കാതെ ഒന്നുമില്ല.

പൂച്ച ക്യുക്കിന്റെ ഗാനം

എസ്. പോഡ്ഷിബ്യാക്കിനയുടെ സംഗീതം

ഞാൻ ഒളിക്കില്ല സുഹൃത്തുക്കളേ,

എനിക്ക് പുളിച്ച വെണ്ണ ഇഷ്ടമാണെന്ന്

അവളിലേക്കുള്ള വഴിയാണ് എപ്പോഴും,

ഒരിക്കൽ നക്കാൻ!

പുളിച്ച വെണ്ണ! പുളിച്ച വെണ്ണ!

ഞാൻ അത് കണ്ടെത്തും, എനിക്ക് അത് ലഭിക്കും!

പുളിച്ച ക്രീം, പുളിച്ച വെണ്ണ

ഒരിക്കൽ നക്കാൻ!

വെരാ ബാലനോവ്സ്കയ

ഹലോ സഹപ്രവർത്തകരെ!

അന്താരാഷ്ട്ര തിയേറ്റർ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നതിന്റെ തലേദിവസം, എന്റെ കുട്ടികളുമായി 2 മില്ലി പരീക്ഷിക്കാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു. ഒരു ചെറിയ രംഗം റോൾ അനുസരിച്ച് പഠിക്കാനും മറ്റൊരു ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളെ കാണിക്കാനും ഗ്രൂപ്പുകൾ. ഞാൻ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിനെ ബന്ധിപ്പിച്ചു, അങ്ങനെ അവർ പരിചിതമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു പാവ തിയേറ്റർ ഞങ്ങളെ കാണിച്ചു. ഞാൻ തിരക്കഥ എഴുതി (ഇന്റർനെറ്റിന് നന്ദി) അത് വിനോദമായി മാറി. ആദ്യമായി കുട്ടികൾ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവച്ചു. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - എല്ലാവരും, കലാകാരന്മാരും പ്രേക്ഷകരും സന്തോഷിച്ചു.

കുട്ടികൾക്കുള്ള വിനോദം "പെട്രുഷ്ക സന്ദർശിക്കുന്നു" 2nd ml. കൂടാതെ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്ര.

ലക്ഷ്യം: വിശ്രമിക്കുന്ന സന്തോഷകരമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക, കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികളോട് സംസാരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം.

ഉപകരണങ്ങൾ: ഒരു സ്‌ക്രീൻ, ഒരു ചൂരൽ പാവ തിയേറ്റർ (യക്ഷിക്കഥ "ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മാൻ", പാവകൾ "പത്തുകൾ", "ബണ്ണി നെയിം ഡേ" എന്ന രംഗത്തിനുള്ള ദൃശ്യങ്ങൾ: ഒരു മേശ, വിഭവങ്ങൾ, ട്രീറ്റുകൾ, 3 കസേരകൾ, ഒരു വീട്. നായകന്മാർക്ക്: a പെട്ടി "ഹണി", കോണുകളുള്ള ഒരു കൊട്ട, ഒരു കൂട്ടം മത്സ്യം.)

കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, ടിക്കറ്റുകൾ "വാങ്ങി" അവരുടെ ഇരിപ്പിടങ്ങൾ എടുക്കുന്നു.

പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളെ, നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു സുപ്രധാന ദിനം ആഘോഷിക്കാൻ ഒത്തുകൂടി - അന്താരാഷ്ട്ര തിയേറ്റർ ദിനം!

എന്താണ് തിയേറ്റർ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

തിയേറ്റർ അഭിനേതാക്കളും കാണികളും, സ്റ്റേജ്, വസ്ത്രങ്ങൾ, പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ, കരഘോഷം, തീർച്ചയായും, രസകരമായ കഥകൾ. തിയേറ്റർ എന്ന വാക്ക് ഗ്രീക്ക് ആണ്. കണ്ണട (പ്രകടനം) നടക്കുന്ന സ്ഥലവും കണ്ണട തന്നെയും അർത്ഥമാക്കുന്നു. നാടക കലവളരെക്കാലം മുമ്പ് ഉത്ഭവിച്ചത്, രണ്ടര ആയിരത്തിലധികം വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ്.

IN പുരാതന ഗ്രീസ്പ്രകടനങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ ദിവസങ്ങളോളം നീണ്ടുനിന്നു. കാണികൾ ഭക്ഷണം ശേഖരിച്ച് അവരുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു. വൻ ജനക്കൂട്ടം വേദിയിൽ ഇരുന്നു, പുല്ലിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന അരങ്ങിൽ തന്നെ പ്രവർത്തനം നടന്നു.

പുരാതന ഗ്രീസിൽ മാർച്ച് 27 വൈൻ നിർമ്മാണ ദൈവമായ ഡയോനിസസിന്റെ ബഹുമാനാർത്ഥം ഒരു അവധിക്കാലമായിരുന്നു. ഘോഷയാത്രകളോടും വിനോദത്തോടും കൂടിയായിരുന്നു അത്, ധാരാളം മമ്മറുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. 1961 മുതൽ, ഈ ദിവസം, മാർച്ച് 27, ലോകമെമ്പാടും അന്താരാഷ്ട്ര നാടക ദിനമായി ആഘോഷിക്കുന്നു.

ആരവമുയരുന്നു. ആഹ്ലാദകരമായ ട്യൂൺ. പെട്രുഷ്ക സ്ക്രീനിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ആരാണാവോ:

ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! വൂ! നിങ്ങളിൽ എത്ര പേർ: ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന് ... പത്ത്, അമ്പത്.

നമുക്ക് പരിചയപ്പെടാം! എന്റെ പേര്. മറന്നോ... തവളയോ? ഇല്ല!. കളിപ്പാട്ടം... ഇല്ല! നുണയൻ? ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ എന്റെ പേര് ഓർക്കുന്നുണ്ടോ?

കുട്ടികൾ: - ആരാണാവോ, പെട്രുഷ്ക!

ആരാണാവോ:

ഞാൻ പെട്രുഷ്കയാണ് - ഒരു ന്യായമായ കളിപ്പാട്ടം!

അവൻ റോഡിൽ വളർന്നു, നഗരങ്ങളിൽ ചുറ്റിനടന്നു,

അതെ, എല്ലാ ആളുകളും, സന്ദർശിക്കുന്ന അതിഥികൾ, സന്തോഷിച്ചു!

ആരോട് ഞാൻ ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയും, ആരോട് ഞാൻ രണ്ടെണ്ണം പറയും,

ആരു പറയും.

ഞാൻ എല്ലാം മനഃപാഠമാക്കി എന്റെ സ്വന്തം കഥയുമായി വരും,

എന്നിട്ട് ഞാൻ നിങ്ങളെയും ലാളിക്കും!

പ്രിയ കാഴ്ചക്കാരെ!

ഷോ കാണൂ, നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലേ?

എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കാലുകൾ ചവിട്ടാത്തത്, നിലവിളിക്കരുത്, കൈകൊട്ടരുത്?

(പ്രേക്ഷകരുടെ കരഘോഷം മുഴങ്ങുന്നു)

പിന്നെ രസിക്കാനുള്ള സമയമാകുമ്പോൾ

പാടുക, നൃത്തം ചെയ്യുക, അത്ഭുതപ്പെടുത്തുക

ഞാൻ പ്രശ്നങ്ങളില്ലാതെ എല്ലാവരേയും കാണും -

അവധിക്കാലത്ത് എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്, ഞാൻ എല്ലാം!

ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് കളിക്കും

വിരസത അകറ്റാൻ!

അതിനൊപ്പം കളിക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

ഗെയിം "എങ്ങനെയുണ്ട്?"

ഹോസ്റ്റ് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു, പ്രേക്ഷകർ അദ്ദേഹത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു, ഉചിതമായ ചലനം നടത്തുന്നു:

സുഖമാണോ? - ഇതുപോലെ! - മുഷ്ടി മുന്നോട്ട്, തള്ളവിരൽ മുകളിലേക്ക്.

എങ്ങനെ പോകുന്നു? - ഇതുപോലെ! - നടത്തം അനുകരിക്കുന്ന ചലനം.

നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ഓടുന്നത്? - ഇതുപോലെ! - സ്ഥലത്ത് ഓടുക.

നിങ്ങൾ രാത്രി ഉറങ്ങാറുണ്ടോ? - ഇതുപോലെ - കവിളിന് താഴെയുള്ള ഈന്തപ്പനകൾ.

എങ്ങനെ എഴുന്നേൽക്കും? - ഇതുപോലെ - കസേരകളിൽ നിന്ന് എഴുന്നേൽക്കുക, കൈകൾ ഉയർത്തുക, നീട്ടുക.

നിങ്ങൾ നിശബ്ദനാണോ? “അതാണ് - വിരലിലേക്ക് വായിലേക്ക്.

നിങ്ങൾ നിലവിളിക്കുന്നുണ്ടോ? “അതേയുള്ളൂ-എല്ലാവരും ഉറക്കെ നിലവിളിക്കുകയും കാലുകൾ ചവിട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു.

ക്രമേണ, വേഗത വേഗത്തിലാക്കാൻ കഴിയും.

ഗെയിം "മൂക്ക്-ഫ്ലോർ-സീലിംഗ്".

ഹോസ്റ്റ് വാക്കുകളെ മറ്റൊരു ക്രമത്തിൽ വിളിക്കുന്നു: മൂക്ക്, തറ, സീലിംഗ്, ഉചിതമായ ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു: അവന്റെ മൂക്കിലേക്ക് വിരൽ തൊടുന്നു, സീലിംഗിലേക്കും തറയിലേക്കും ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ ചലനങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു. തുടർന്ന് ഫെസിലിറ്റേറ്റർ കുട്ടികളെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു: അവൻ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, ശരിയായതോ തെറ്റായതോ ആയ ചലനങ്ങൾ ചെയ്യുക (ഉദാഹരണത്തിന്, "മൂക്ക്" എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച്, അവൻ സീലിംഗിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു, മുതലായവ). കുട്ടികൾ വഴിതെറ്റി പോയി ശരിയായി കാണിക്കരുത്.

ആരാണാവോ:

പ്രിയ കാഴ്ചക്കാരെ! നമുക്ക് ഷോ ആരംഭിക്കാം! ഇന്ന് നമുക്ക് മൂന്ന് പ്രകടനങ്ങൾ കാണാം. ശ്രദ്ധയോടെ കാണാനും കേൾക്കാനും തയ്യാറാകൂ.

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കുന്ന യഥാർത്ഥ ചെറിയ കലാകാരന്മാരുണ്ട് - ഞങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുക!

(കുട്ടികളുടെ പ്രകടനം 2 ml. gr.) "സീൻ" സൈക്കിന്റെ പേര് ദിവസം "

പക്ഷികൾ പാടുന്ന സംഗീതമുണ്ട്.

നയിക്കുന്നത്: കാടിന്റെ അറ്റത്ത്

ചായം പൂശിയ ഒരു വീട് കാണാം.

അവൻ ബെൽക്കിനുമല്ല, മിഷ്‌കിനും അല്ല

ഈ വീട് ബണ്ണിയുടെ വീടാണ്

(സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, ബണ്ണി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)

ബണ്ണി: ഇന്ന് എന്റെ ജന്മദിനമാണ്

നൃത്തം, ട്രീറ്റുകൾ എന്നിവ ഉണ്ടാകും!

വാതിൽക്കൽ പൂമുഖത്ത്

ഞാൻ എന്റെ അതിഥികൾക്കായി കാത്തിരിക്കും.

ലീഡ്: ആദ്യ സുഹൃത്ത് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു

ബ്രൗൺ മിഷെങ്ക -മിഷുക്ക്!

(സംഗീത ശബ്ദം, കരടി നടത്തം)

കരടി: ജന്മദിനാശംസകൾ, ഭംഗിയുള്ള മുയൽ!

ഞാൻ എന്താണ് കൊണ്ടുവന്നത്, എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കുക?

സുഗന്ധമുള്ള സ്വർണ്ണ തേൻ

വളരെ രുചികരവും കട്ടിയുള്ളതുമാണ്

(ബണ്ണിക്ക് ഒരു കെഗ് നൽകുന്നു)

ബണ്ണി: നന്ദി! ഞാൻ സന്തോഷവാനാണ്!

ഒരു സമ്മാനമല്ല, ഒരു നിധി മാത്രം!

(കരടിയെ ചായ കുടിക്കുന്നു, സംഗീതം മുഴക്കുന്നു, അണ്ണാൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)

ലീഡിംഗ്: ചാടുന്ന അണ്ണാൻ കുതിച്ചു,

സൈക്കിന്റെ അവധിക്കാലത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ കേട്ടു.

അണ്ണാൻ: ഹലോ, ഹരേ-ബണ്ണി,

എന്തൊരു കുത്തൊഴുക്കാണെന്ന് നോക്കൂ!

അണ്ടിപ്പരിപ്പ് നല്ലതാണ്!

എന്റെ ഹൃദയത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് അഭിനന്ദനങ്ങൾ!

(ബണ്ണിക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു)

ബണ്ണി: നന്ദി! ഞാൻ ചികിത്സിക്കുന്നു

സുഗന്ധമുള്ള ചായ കൊണ്ട് ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു

(മേശയിൽ ബെൽക്ക ചായ വിളമ്പുന്നു)

ലീഡിംഗ്: ഇപ്പോൾ അവൾ അവളാണ്,

കുറുക്കൻ ഒരു തന്ത്രശാലിയായ ഗോഡ്ഫാദറാണ്!

(സംഗീതത്തിൽ ലിസ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)

ലിസ: ശരി, എന്റെ സുഹൃത്തേ, ലിസയെ കണ്ടുമുട്ടുക

ഞാൻ സ്വാദിഷ്ടമായ മീൻ കൊണ്ടുവരുന്നു.

നിങ്ങൾക്കും സുഹൃത്തുക്കൾക്കും വേണ്ടി

പിടിച്ച കരിമീൻ!

(ഒരു മുയലിന് ഒരു കൂട്ടം മത്സ്യം നൽകുന്നു)

ബണ്ണി: നിങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് ബുദ്ധിയുള്ള ഒരു കുറുക്കനാണ്

മീനും ഉപകാരപ്പെടും!

ലീഡിംഗ്: ഉടമ സന്തോഷവാനാണ്, അതിഥികൾ സന്തുഷ്ടരാണ്!

വനവാസികളെ ആസ്വദിക്കൂ!

ഒരുമിച്ച് പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക!

കോറസിലെ മൃഗങ്ങൾ: നമുക്ക് റൗണ്ട് ഡാൻസ് ആരംഭിക്കാം!

മൃഗങ്ങൾ പ്രേക്ഷകർക്ക് മുന്നിൽ വരുന്നു:

അയ്-ദാ സൈക്കിൻ ജന്മദിനം!

എന്തൊരു അത്ഭുത ഭക്ഷണം!

ഞങ്ങൾ ബണ്ണിയെ കാണാൻ വന്നതാണ്

അവർ സമ്മാനങ്ങളും കൊണ്ടുവന്നു

ഞങ്ങൾ ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസ് തുടങ്ങി

അയ്, ലിയുലി, ആഹ്, ലിയുലി!

ഞങ്ങളുടെ ബണ്ണിയുമായി ഞങ്ങൾ ആസ്വദിക്കുന്നു,

ഞങ്ങളുടെ ബണ്ണി!

അവനുവേണ്ടി ഞങ്ങൾ പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു,

ഞങ്ങൾ ധൈര്യത്തോടെ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.

ഞങ്ങൾ ബണ്ണിയെ കാണാൻ വന്നതാണ്

ഞങ്ങൾ ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസ് തുടങ്ങി

അയ്, ലിയുലി, ആഹ്, ലിയുലി!

ലീഡ്: ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ബണ്ണിയെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു,

നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷവും സന്തോഷവും ഞങ്ങൾ നേരുന്നു.

ബണ്ണി: ട്രീറ്റിനു നന്ദി,

അഭിനന്ദനങ്ങൾക്ക് നന്ദി!

ഇത് ഒരു രസകരമായ ട്യൂൺ പോലെ തോന്നുന്നു. മൃഗങ്ങൾ ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസ്, നൃത്തം ആരംഭിക്കുന്നു. അവർ കുമ്പിടുന്നു.

ആരാണാവോ:

അതെ കുട്ടികളേ.

സന്തോഷിച്ചു, ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു

ഒപ്പം ഉച്ചത്തിലുള്ള കരഘോഷവും

അർഹതയുണ്ട്!

നിങ്ങൾക്ക് പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ ഇഷ്ടമാണോ? നിങ്ങൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ ഇഷ്ടമാണോ? നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് യക്ഷിക്കഥകൾ അറിയാം?

(കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ആരാണാവോ:

കുറിച്ച്! അതെ, നിങ്ങൾ ഫെയറി കലയുടെ യഥാർത്ഥ ആസ്വാദകരാണ്.

ഞങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടുത്ത നമ്പർ ഒരു യക്ഷിക്കഥയായിരിക്കും ... ആദ്യം ഊഹിക്കുക:

മാവ്, പുളിച്ച വെണ്ണ നിന്ന്

ഒരു ചൂടുള്ള അടുപ്പിൽ ചുട്ടു.

ജനലിൽ കിടക്കുന്നു

അതെ, അവൻ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയി.

അവൻ ചുവന്നും വൃത്താകൃതിയിലുമാണ്

ഇതാരാണ്? (കൊലോബോക്ക്)

എങ്കിൽ കഥ കേൾക്കൂ!

(കുട്ടികൾ തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്"ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മാൻ" (ട്രോസ്റ്റേവി തിയേറ്റർ) എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാണിക്കുക

ആരാണാവോ:

നമ്മുടെ ഭാവി വിദ്യാർത്ഥികൾ

അപാര പ്രതിഭ.

അതിനാൽ അവർ നിങ്ങൾക്കായി ശ്രമിച്ചു -

അവരെ കഠിനമായി കൈയ്യടിക്കുക! ബ്രാവോ!

ആരാണാവോ: (അവതാരകനെ പരാമർശിച്ച്)

നിങ്ങളുടെ നെഞ്ചിൽ എന്താണ്?

അവതാരകൻ: ഇവ പാവകളാണ് - "പാവകൾ".

ആരാണാവോ: എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ പാവയ്ക്ക് ഇത്രയും വിചിത്രമായ പേര്?

അവതാരകൻ: ഈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വളരെക്കാലം മുമ്പ് വിദൂര ഇറ്റലിയിൽ കണ്ടുപിടിച്ചതാണ്.

"മരിയോൺ" എന്നത് ചെറിയ മരിയയ്ക്ക് ഇറ്റാലിയൻ ആണ് - അക്കാലത്ത് തമാശയുള്ള പാവകളെ അങ്ങനെയാണ് വിളിച്ചിരുന്നത്.

ഈ പാവയെ ജീവസുറ്റതാക്കാൻ, എല്ലാവരും എന്നോടൊപ്പം മാന്ത്രിക വാക്കുകൾ പറയുക:

"ഡിംഗ് ഡോങ്, ഡിംഗ് ഡോങ്,

സന്തോഷകരമായ മണിനാദത്തിൻ കീഴിൽ,

ഞങ്ങളുടെ പാവ ജീവൻ പ്രാപിച്ചു

നൃത്തം തുടങ്ങൂ!"

നാടക ഗെയിം "ഗീസ് ഫോർ എ വാക്ക്" (പാവകൾ)

(മുതിർന്നവർ കാണിക്കുക)

ഞാൻ സുന്ദരിയായ ഒരു വാത്തയാണ്! ഞാൻ എന്നെക്കുറിച്ച് അഭിമാനിക്കുന്നു! ( വെളുത്ത Gooseകഴുത്ത് നീട്ടുന്നത് പ്രധാനമാണ്)

ഞാൻ മനോഹരമായ Goose നോക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു, എനിക്ക് വേണ്ടത്ര കാണാൻ കഴിയുന്നില്ല! (ഗോസിന്റെ നേരെ തിരിയുക)

ഹ-ഹ-ഹ, ഗാ-ഹ-ഹ, നമുക്ക് പുൽമേടുകളിൽ നടക്കാൻ പോകാം! (ഗോസിന്റെ നേരെ കുമ്പിടുന്നു)

(r.n. മെലഡി "ഓ, വൈബർണം പൂക്കുന്നു" മുഴങ്ങുന്നു, പാവകൾ പാടുന്നു)

1. വാത്തലിംഗ് വാത്തകൾ നടക്കാൻ പോകുന്നു (അവർ വൃത്താകൃതിയിൽ നടക്കുന്നു, കൈകാലുകൾ അടിക്കുന്നു)

നമ്മുടെ ഫലിതങ്ങൾ കൗണ്ടിംഗ് റൈം ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു. (വൃത്തത്തിന് ചുറ്റും നടന്നു, സദസ്സിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു)

ഒന്നും രണ്ടും! (വെളുത്ത Goose ചാടുന്നു)

ഒന്നും രണ്ടും! (ഗ്രേ ഗോസ് ബൗൺസ്)

ഹ-ഹ-ഹ! ഹ-ഹ-ഹ! ഹ-ഹ-ഹ! ഹ-ഹ-ഹ! (ഒരേ സമയം രണ്ട് ചാട്ടം)

ഇവയാണ് ഫലിതം: ധൈര്യമുള്ള ഫലിതം! (കാലിൽ അടിക്കുക, കറങ്ങുക)

2. ഇവിടെ ഫലിതം വെള്ളം കുടിക്കുന്നു, കൊക്ക് താഴ്ത്തുക. (തല മുന്നോട്ട് ചരിക്കുന്നു)

അവർ ചുറ്റും നോക്കുകയും തല കുനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. (സ്വയം തിരിയുന്നു)

കോറസ്: അതേ.

3. ഫലിതങ്ങൾ ഒരു വാഡിൽ നടക്കുന്നു (അവർ ഒരു വൃത്തത്തിൽ നടക്കുന്നു, കൈകാലുകൾ അടിച്ചു)

എല്ലാ കൗണ്ടിംഗ് റൈമുകളും നമ്മുടെ ഫലിതം ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു. (വൃത്തത്തിന് ചുറ്റും നടന്നു, സദസ്സിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു)

കോറസ്: അതേ

ഇവിടെയാണ് ഞങ്ങളുടെ വിനോദം അവസാനിക്കുന്നത്. നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ തിയേറ്റർ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

നിങ്ങളെ വേർപെടുത്തുന്നതിൽ ദയനീയമാണ്

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ വളരെയധികം മിസ്സ് ചെയ്യും

വാക്ക് തരൂ കൂട്ടുകാരെ

പെട്രുഷ്കയെയും എന്നെയും മറക്കരുത്!

ആരാണാവോ:

ഉത്സാഹത്തിനും കഴിവിനും

നിങ്ങൾ, ഞങ്ങളുടെ യുവ കലാകാരന്മാർ,

ഇടിമുഴക്കമുള്ള കരഘോഷത്തിന്

ഒപ്പം ഉച്ചത്തിലുള്ള ചിരിയും

എല്ലാവർക്കും പ്രതിഫലം നൽകാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!

(കുട്ടികൾക്ക് മധുര സമ്മാനങ്ങളും സുവനീറുകളും നൽകുന്നു)

(സന്തോഷകരമായ ഒരു മെലഡി മുഴങ്ങുന്നു. പെട്രുഷ്ക കുട്ടികളോട് വിട പറയുന്നു.)

നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയ്ക്ക് നന്ദി! ആർക്കെങ്കിലും മെറ്റീരിയൽ ഇഷ്ടപ്പെട്ടാൽ ഞാൻ സന്തോഷിക്കും.