Хөгжмийн сургуулийн төгсөлт: тэмдэглэлээ хайх. Хөгжмийн сургуулийн төгсөлтийн үдэшлэг

Тэргүүлж байна. Пролог!

Хичээл дээр байгаа оюутан, үүргэвчиндээ үүргэвчтэй ("Сургуульд юу заадаг вэ" дууны аялгуунд)
Маш хөгжилтэй, маш хөгжилтэй хэмнэл
Тэр тэнэгийг мэдэхгүй, өөр юу хүлээж байна
Учир нь тэр дөнгөж эхэлж байна.

Тэргүүлж байна. Нэгдүгээр үйлдэл, нэгийг зураг.
Нэлээд хоёр жил өнгөрчээ.
Тэд одоо ямар дуу дуулж байгааг сонсоцгооё.

Бид жил гаруй сургуульд сурч байна ("Их тэнгэр" дууны аялгуунд)
Мөн хөгжим бидний зүрх сэтгэлд амьдардаг
Гудамжны тухай мартсан - телевиз чимээгүй байна
Нэг төгөлдөр хуур, нэг төгөлдөр хуур, нэг төгөлдөр хуур элгэндээ сууна.

Баян, домра энд тэнд дуугарна
Сургууль үргэлжилсээр л
Тэгээд одоо зүрхэнд агуу их хүсэл тэмүүлэл бий
Яагаад найз охидууд, яагаад найз охидууд, яагаад би энд ирсэн.

Тэргүүлж байна. Нэгдүгээр үйлдэл, хоёрдугаар үзэгдэл.
Цаг хугацаа урсаж байна, сургуулиа хайрлах мэдрэмж нэмэгдэж, дулаарна.

Тархи аль хэдийн шатаж байна ("Залуу бөмбөрчин" дууны аялгуунд)
Мөн миний чихнээс мэдлэг гарч ирдэг.
Та энэ сургуулийг дэлбэлэх үү?
Мөн багш нартайгаа хамт.
Дараа нь нурангиас гаргаж ав
Бүгдийг индэр дээр тавь.
Тэгээд онигоо гэж хэл
Энэ нь тэднийг бүгдийг нь инээлгэх болно.

(Л. Бетховены хувь заяаны сэдэв "5-р симфони" сонсогддог)

1. Юу вэ… Юу болсон бэ…

2. Тэгээд улсын шалгалтын цаг боллоо. Хувь тавилан, найзууд аа. Хувь тавилан хаалга тогшиж байна.

Тэргүүлж байна. Гуравдугаар дүрд тогло.
Удаан хүлээсэн шалгалтууд ирлээ. Тэд одоо ямар дуу дуулж байна вэ?

3. Ирэх өдөр надад юу бэлдэж байна вэ, миний харц дэмий л түүнийг барьж авдаг (П. Чайковский, "Евгений Онегин" дуурь Ленскийн ари)

4. Зовсон сэтгэлд нойр ч үгүй, амрах ч үгүй.(А.Бородин Ханхүү Игорийн "Игорь ханхүү" ари)
Бид өнөөдөр уран зохиолын шалгалт өгч байна.

5. Өнгөрсөн бүх зүйлийг дахин уншсан
Мөн хамт, санамсаргүй байдлаар, мөн хөндлөн.

6. Бүх зүйл мөхөж, бидний нэр төр, алдар суу
Бид төрөлх сургуулийнхаа гутамшиг болно.

7. Үгүй, мэдээж үгүй.
Бид бүгдийг хүлээлгэж өгнө, бид мэдээж хүлээлгэн өгнө,
Уурлахаа боль, асууя.

8. Эсвэл бид түүнийг ятгаж ч болох юм.

Бүх зүйл ээлжлэн: охид, хөвгүүд "Вера Анатольевна" гэсэн хэллэгийг дуулдаг.
(А.Даргомыжскийн "Лусын дагина" дуурь "Сватушка" найрал дууны аялгуунд)

9. Өө, өгөөч, бидэнд дор хаяж гурвыг өгөөч (А.Бородин "Игорь хунтайж" ари хунтайж Игорь)

10. Мөн бидэнд дөрөв байна.

11. Тэгээд бид дор хаяж тавтай

Бүгд хамтдаа: Эцсийн эцэст бид энэ сэдвийг ээж гэдгээ мэддэг.

12. Та бол нэг тагтаа (А. Бородин "Игорь хунтайж" Игорийн ари дунд хэсэг)
Та ганцаараа буруутгахгүй
Мэдрэмжтэй зүрх сэтгэлээр та бүхнийг ойлгох болно
Та биднийг бүгдийг уучлах болно.

В.А. Би хайртай, хайлдаг (Цасан охины Римский-Корсаков "Цасан охин" ари)
Хайрын сайхан үгсээс
Мэдээж би тавих болно
Тав, дөрөв
Гэхдээ чи л надад асуултын хариуг өгөх ёстой
Бас 105 нь л байдаг, ердөө 105!!!

13. Өө баяр хөөр! (М. Глинка "Руслан Людмила хоёр" Фарлафын рондо)
Би түүний хариуг урьдчилан мэдэрсэн

В.А. Үүлс нарыг бүрхэхгүй (М. Глинка "Руслан Людмила хоёр" Антонидагийн ари)
Цацраг нь алтан өнгөтэй харагдах болно.
Удахгүй зүрх тайвширна
Чамд хог хаягдлын шалгалт байна.

Бүгд. энхрийлэх ч биш, үлгэр ч биш (А.Даргомыжский "Лусын дагина" Мельникийн ари)
Уруу татаж чадсангүй
Бид тэгэх ёстой, тэгэх ёстой
Заах, заа, заа!

Тэргүүлж байна. Хоёр дахь үйлдэл. Нэг зураг.

14. Юу гайхалтай мөч(М. Глинка, "Руслан ба Людмила" дуурь Канон)
Бид өнгөрсөн - энэ бол мөрөөдөл биш юм
Алдагдсан мэдрэмж, мэдээ алдалт
Бид сургуульд дуртай - FORCE MAJOR

15. Ямар гайхалтай юм бэ
Бид өнгөрсөн - энэ бол мөрөөдөл биш юм
Алдагдсан мэдрэмж, мэдээ алдалт
Бас сургууль бол миний гэр.

Хамтдаа: Сургууль бол бидний хайртай гэр юм!

Тэргүүлж байна. Эпилог.

16. Та биднийг шалгалтаар айлгасан
Бид бууж өгөхгүй гэж хэлсэн
Бид хувь заяаны сорилтыг хүлээж авсан
Одоо бид бүгд хоцорч байна.

17. Баярлалаа хонгор минь, хонгор минь
Бидэнд зааж сургасны төлөө
Бид чамайг хэзээ ч мартахгүй
Та бидний ой санамжинд үүрд мөнхөд байна.

Бүгд. Алдар, чи, алдар минь, миний сургууль (М. Глинка "Иван Сусанин" найрал дуу "Алдар")
Багш нараа бид бүгдээрээ магтъя.
Энэ нь үүрд мөнхөд хүчтэй байх болтугай
ДШИ, ДШИ, хонгор минь.

Алдар, улаан нарны алдар (А. Бородин, "Ханхүү Игорь" дуурь "Алдар" найрал дуу)
Бид бүх DShI-г магтдаг
Улсын шалгалтууд тэнцсэн, тэнцсэн
Тэгээд бүгд ресторанд ирлээ.

Би төгсөлтийн хэд хэдэн хувилбарыг үзсэн хөгжмийн сургуульмөн тэднийг бараг адилхан гэж бодсон. Багш нарын тухай дахин боловсруулсан дуу, шүлэг нь олон жил ажилласанд талархал илэрхийлэхийн тулд маш чин сэтгэлээсээ ханддаг гэдэгтэй би маргахгүй. Хэрэв та ийм хөрвүүлсэн дууг зохиол дээрээ ашиглахад би дургүйцэхгүй байгаа ч би танд үдшийн илүү сонирхолтой ерөнхий ойлголтыг санал болгохыг хүсч байна, үүнд та ямар ч тоо оруулах болно.

Оройг хоёр хөтлөгч зохион байгуулж болно. Төгсөгчдийн дунд илэрхий яриатай дур булаам залуусыг амархан олж чадна гэж бодож байна.

Үзэл баримтлал

Амралт нь 7 блок - 7 тэмдэглэлээс бүрдэнэ. Блок бүрийн нэр нь үе-нотоор эхэлдэг. Хүлээн авагчдын үгсийн дараа - утга учиртай тоо. Төгсөлтийн бичигт хүүхдүүд, төгсөгчид, багш нар, дунд сургуулийн авъяаслаг сурагчид, мэргэжлийн хүмүүс оролцоно.

Санал болгож буй санаануудыг ямар ч багт тохируулж болно, би зүгээр л таны төсөөллийг нисэхэд туслахыг хүсч байна!

Төгсөлтийн баярыг эцэс төгсгөлгүй "Хятадын концерт" болгохгүйн тулд таны блок 10 минутаас хэтрэхгүй байгаа эсэхийг шалгаарай.

Блок бүрийн эхлэхээс өмнө та хүссэн нотоос том хөвч (эсвэл хэд хэдэн хөвч) -ийг сүр дуулиан болгож болно. Энэ нь үзэгчдийг хөтлөгчдийн үгийг анхааралтай сонсоход хүргэх болно.

Эхлэх!

Хөгжмийн сургуулийн төгсөлтийн скрипт хийх санаанууд

Өмнө нь - Удаан хүлээсэн амралт

Илтгэгч 1:Баяр баясгалантай эсвэл гунигтай эсэхийг тодорхой хэлэх боломжгүй мөч ирлээ! Бид 5-р хөгжмийн сургуулийг төгссөн!

Хөтлөгч 2:Өнөөдөр бүх зүйл дахин "цаг шиг" болно! Тэгээд мэдээж DO тэмдэглэлээс эхэлцгээе.

Илтгэгч 1: Note DO бол удаан хүлээсэн амралт юм. Долоон жилийн турш бид долоо хоногт хэд хэдэн удаа ирдэг байсан тул бид хайртай сургуулиасаа салсандаа маш их харамсаж байна. Хөгжмийн эгшиг биднийг босгон дээрээс угтаж, өдөр бүр ур чадвараа дээшлүүлж байлаа.

Хөтлөгч 2:Гэхдээ өнөөдөр л бидэнд шинэ хаалга нээгдэж байна: төгсөгчид бүгд мэргэжлийн хөгжимчин болохгүй! Эдгээр ханан дотор бидний сэтгэлд шингэсэн хөгжимд дурлах сэтгэл ҮҮРД байдаг.

Энд тоонуудыг бөөнөөр нь оруулах нь дээр.

• найрал дууны тоглолт эсвэл дууны чуулга(амралтын эхний минутаас тайзан дээр зогсохыг зөвшөөрнө үү)
• сургуулийн найрал хөгжмийн тоглолт
• үг хэлсний дараа - боловсролын байгууллагын даргад хэлэх үг

Дахин сэргээн босголт

Илтгэгч 1:Тэмдэглэл RE - Сэргээн босголт!
Хөтлөгч 2:Тэгээд юу вэ?
Илтгэгч 1:За, энэ бол бидний хөгжмийн сургуульд сурч байсан үеийг дахин бүтээх явдал юм. Жишээлбэл, хэн чамайг сонгон шалгаруулалтад гараас нь хөтлөв?
Хөтлөгч 2:Эмээ. Би маш их санаа зовж байсан ... Гэхдээ дараа нь бүгд инээмсэглэж, намайг харсандаа чин сэтгэлээсээ баяртай байв. Хөгжим дэх анхны алхмуудаа санацгаая!

• сургуулийн хамгийн залуу сурагчдын тоглолт (төгөлдөр хуур, хийл, лимбэ)
• дууны дугаар бага бүлэгчора
• төгсөгчдөд зориулсан шүлэг (энгийн сургуулийн төгсөлтийн хувилбараас авч болно)
• хөгжмийн зэмсэгчдийн багш нарт баяр хүргэе,
• бяцхан хөгжимчдийг сургуульд нь хүргэж өгсөн эмээ, ээж, аавын сайхан үгс

Ми - Алдрын минут

Илтгэгч 1:Тайлбар MI - алдар суугийн минут. Би зурагтаар ийм нэвтрүүлэг үзэх дуртай байдаг, заримдаа би өөрийнхөө алдар сууг ч төсөөлдөг ...
Хөтлөгч 2:Манай сургуулийн зарим сурагчид ялалтын баяр баясгаланг хэдийнэ мэдэрсэн гэдгийг та мэднэ. Энэ бол зөвхөн 5-р сургуулийн төдийгүй бүх хотын бахархал юм!

Та хамгийн амжилттай оюутнуудыг танилцуулах захиралд үг хэлж болно (эдгээр нь зөвхөн төгсөгчид төдийгүй төрөл бүрийн тэмцээнд зохих байр эзэлсэн авъяаслаг хүүхдүүд байж болно)

• хамгийн авъяаслаг хүүхдүүд, уралдааны шагналтнууд, шагналтнууд

Fa - Оддын үйлдвэр

Илтгэгч 1: Fa - Оддын үйлдвэр. Манай сургууль ч гэсэн ийм үйлдвэр шүү дээ!
Хөтлөгч 2:Би хэн болохоо мэдэхгүй байгаа ч миний амьдралд хөгжим үргэлж байх болно гэдгийг баттай мэдэж байна. Харин одоо сургуулиа төгсөж, мэргэжлийн хөгжимчин болсон хүүхдүүдээ дурсаасай гэж хүсч байна.

Багшийн ажилтнуудын төлөөлөгч ийм оддын талаар хэлж чадна.

• Тус сургуулийг төгссөн багш нарын урлагийн тоглолт (хөгжмийн тоглолт, төгсөгчдөд зориулсан салах ёс гүйцэтгэх)
• Хотын найрал хөгжимд ажиллаж байгаа өмнөх оны төгсөгчдийг урьж, ардын чуулга, бие даасан хөтөлбөртэй аялан тоглолт

Давс - Solo дугаар

Илтгэгч 1:Бид SALT тэмдэглэлд хүрлээ - сайхан соло дугаарын цаг.
Хөтлөгч 2:Ганцаараа тоглох нь үргэлж аймшигтай байдаг гэдгийг та хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Оркестр эсвэл чуулгад бид найзынхаа мөрийг мэдэрдэг, гэхдээ энд ...
Илтгэгч 1:Ганцаараа хөгжимддөг ч тэдний гол хэрэгсэл нь дохионы хэл байдаг бяцхан уран бүтээлчдийг тайзнаа урьцгаая!

• балет эсвэл бүжиг дэглэлтийн студийн бүжгийн дугаар

Ла - ла-ла-фа

Илтгэгч 1:Тайлбар Ла - Ла-ла-фа ... Та бид хоёрын талаар хараахан яриагүй байна онолын сэдвүүдЭнэ бүх жилийн турш судлагдсан.
Хөтлөгч 2:Үнэн хэрэгтээ, сольфежиогүйгээр бид хөгжмийг "дотоод талаас нь" ойлгохгүй, хөгжмийн зохицол нь өөрийн гэсэн бараг математикийн хуультай гэдгийг бид мэдэхгүй. Гайхалтай!
Илтгэгч 1:Хөгжмийн уран зохиол бол хүн бүрийн судлах ёстой сэдэв юм соёлын хүнманай улсад. Намтар алдартай хөгжмийн зохиолчидмөн агуу хөгжмийн бүтээл туурвих түүх - энэ бол аливаа хөгжимчний хувь заяа эхэлдэг трамплин юм.

• Сольфежио ба багш нарт хэлэх үг хөгжмийн уран зохиолсайн сайхныг хүсэн ерөөе

Си - Хөгжмийн хүч

Илтгэгч 1:Сүүлийн тэмдэглэл бол SI тэмдэглэл юм! Хөгжмийн хүч!
Хөтлөгч 2:Хөгжим хүнийг үргэлж, хаа сайгүй дагалддаг. Анхны хөгжмийн зэмсгүүд эрт дээр үед гарч ирсэн. Дуу чимээний тусламжтайгаар хүмүүс бурхдыг дуудаж, бороо гуйж, шинэ хүн төрөхөд баярлаж байв.
Илтгэгч 1:Хөгжим манай цэргүүдийг эх орныхоо төлөө тулалдаанд хөтлөв гэр, гэрэлт ирээдүйг хайрлаж, итгэл найдвар.
Хөтлөгч 2:Хөгжим биднийг амьдралын эхний өдрөөс дагалдаж, бидний өдөр тутмын амьдрал, баяр ёслолыг чимдэг.

Хамтдаа:ХӨГЖИМ урт наслаарай!

• Эцсийн массын дугаар эсвэл зүгээр л оюун санааны бүтээлийн бичлэг (Штраусын вальс гэх мэт) бөгөөд үүний дор бүх төгсөгчид алга ташилтаар тайзан дээр гарч болно. Цэцэг, бэлэг.

Өмнө нь - Баяртай!

Илтгэгч 1:Тэмдэглэл DO - Баяртай! Хот, улс, дэлхийн тайзан дээр дахин уулзах хүртэл!

Баярын зургийг хэрхэн ашиглах вэ

Блок бүрийн үеэр мэргэжлийн олон тооны зураг авалт хийхийг би танд зөвлөж байна. Үнэн хэрэгтээ та хэн нэгэнд зориулж гайхалтай гэрэл зургийн үзэсгэлэн зохион байгуулж эсвэл зүгээр л сургуулийн үүдний танхимыг чимэглэж болно. Цуврал гэрэл зураг бүрийн гарчиг нь ижил байх болно: "Алдрын минут", "Хөгжмийн хүч", "Оддын үйлдвэр". Боломжийг бүү алдаарай!

Блок бүрт юу нэмж болох вэ:

"Дахин Праздник" нь аливаа арга хэмжээг зохион байгуулдаг тул санаанаас гадна Москвагийн оршин суугчдад үйлчилгээгээ санал болгоход таатай байх болно.

• Бөмбөлөг бүхий танхимыг чимэглэх (энд)
• бөмбөг хаях (баярын төгсгөлд том торноос өнгөлөг бөмбөгийг төгсөгчид рүү цутгадаг - 300 орчим ширхэг)
• бөмбөлөг хөөргөх (эдгээр нь баяр ёслолын төгсгөлд тэнгэрт хөөрч болох гелий бөмбөлөг юм)
• ба (ихэвчлэн энэ нь хөгжимд тохиолддог тул та төгсөгчдөө шоуны үеэр тоглохыг зохион байгуулж болно)
• гэрэл зураг, видео
• хөтөлбөрийн дараа хөгжилтэй диско зохион байгуулна
• хэлбэрээр бялуу хөгжмийн зэмсэгэсвэл зүгээр л гурвалсан түлхүүрээр

Хөгжмийн сургуулийн төгсөлтийн үдэшлэг
"Сургууль, миний сургууль, баяртай!"

Бүтээлийг бүтээсэн жил, газар: Тасеево, 2012 он

Бүтээлийн тайлбар: Сургуулийн гайхалтай жилүүд. Сургуулийн жилүүд хамгийн их байдаг юм шиг санагддаг хамгийн сайхан жилүүдхүн бүрийн амьдралд. Хичнээн халуун дулаан дурсамжууд сургуулийн үетэй холбоотой байдаг вэ: эхний тав, хоёр, хайрын анхны тунхаглал, насанд хүрсэн анхны алхмууд. Гэхдээ бүх зүйл хэзээ нэгэн цагт дуусдаг. Он жилүүд үл анзаарагдам өнгөрч, одоо төгсөлтийн үдэлтийн бөмбөг. Хөгжмийн сургуульд төгсөлтийн бөмбөг зохион байгуулахдаа энэ үдшийг бусадтай адилгүй онцгой, мартагдашгүй, өвөрмөц болгохыг үргэлж хүсдэг. Интернетээс авсан зарим фрагментийг ашиглан зохиогчийн скрипт. Төгсөгчдийн үг - шүлэг өөрийн найрлага.

Зорилго: Сургуулийн төгсөлтийн зохиол нь хөгжмийн сургууль, урлагийн сургуулийн багш-зохион байгуулагчид, эцэг эхчүүдэд сонирхолтой байх болно.

Зорилго: төгсөгчдийн эерэг сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгалыг бий болгох.
Даалгаварууд:
Боловсролын:
Олж авсан мэдлэг, ур чадвар, тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэх чадварыг идэвхжүүлэх;
Үзэгчдийн өмнө тайзан дээр тоглох чадварыг хөгжүүлэх;
Баяжуулах сүнслэг ертөнцхөгжимт жүжгээр дамжуулан хүүхдүүд.
Хөгжиж байна:
Оюутан, төгсөгчдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
Боловсролын:
Хөгжмийг хамгийн их хүч чадалтай урлаг болгон хайрлахыг төлөвшүүл сэтгэл хөдлөлийн нөлөөНэг хүнд ногдох;
Багш, сурагчид, эцэг эхчүүдэд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.

Танхим баяраар чимэглэгдсэн, хөгжим эгшиглэж, хөтлөгчид тайзан дээр гарч ирдэг
Илтгэгч 1: Энэ нь маш аймхай, тогтворгүй дуугардаг
Тэр анхны аккордын хоолой.
Амьдарч, хүч чадал олж авдаг
Түлхүүрүүд дээр аль хэдийн догдолж байна
Тэр инээж, уйлж,
Тэр бүжиглэж, дуулдаг.
Нум шиг сунгасан утас
Түүний хөгжим үнэхээр зөөлөн юм!
Өвдөлттэй дууг аль хэдийн сонссон
Мөн сэтгэлийн гэрэл, өвдөлт, тарчлал,
Гэнэт чичирч,
Бахархалтайгаар шидэв
Хүчтэй, шүүслэг хөвч дуу!
Мөн гэрэлтэж Мөн шүлэг Тэгээд харагтун
Хичээлийн жил дууслаа.

Илтгэгч 2: Сайн байцгаана уу эрхэм хүүхдүүд ээ, эрхэм эцэг эхчүүд, багш нар, зочид!

Илтгэгч 1: Өнөөдөр манай танхимд та бүхний инээмсэглэлээс дулаахан, аз жаргалтай нүднээс гэрэл гэгээтэй, бас нэг хичээлийн жил дуусч байгаадаа баяртай байна.

Илтгэгч 2: Хичээлийн жил ард хоцорч байна.
Гайхалтай зуны амралт удахгүй болно.
Манай сургуулийн бүх хүмүүс баяртай байдаг.
Диктант, шалгалт өгөхгүй.

Илтгэгч 1: бүтэн жилбид хийж байсан
Сурах замаар алхаж байна.
Бид бүгд хүч чадлаа шавхсан.
Амрах цаг боллоо.

Илтгэгч 2: Өнөөдөр бид "Бидний дуртай хөгжмийн сургуулийн хүнд хэцүү өдрүүд, эсвэл нэг жилийн хугацаанд сурсан зүйл" нэртэй бүтээлч тайланг толилуулах болно.

Хөтлөгч 1: Мэдээжийн хэрэг, өнөөдөр бид эрхэм төгсөгчиддөө хүндэтгэл үзүүлэх болно.

Илтгэгч 2: Бидний баярын үдшийг нээлттэй гэж үзэхийг зөвшөөрнө үү.

Илтгэгч 1: Бид сургуулийнхаа хамгийн залуу оюутнуудыг энэ тайзан дээр анх удаа урьж байна.

хөгжмийн тоо 1-2-р ангийн сурагчид
Манай сургуульд нэг охин байдаг - онц сурлагатан Тюльпанова Кристина, тэр танд зориулж Альбина Гнессинагийн "Этюд" тоглох болно.
Хөөрхөн баянист Дунев Матвейг хүн бүхэн шуугиангүй мэднэ.
Тэр одоо та нарт зориулж "Салхи биш, мөчрийг нугалах болно"
Шидтэний тухай дууг Дарья Пестенко ("Хагас сургасан илбэчин") дуулна.
Таны хувьд хичээнгүйлэн тоглодог, манай Кислова Яна, Штейбелд "Адагио",
Хялбар, техникийн, хөгжилтэй,
Лёша бүх жүжгийг тоглодог.
Бид Алексей Якубовичийг тайзан дээр урьж байна.
Бид түүний тоглолтыг сонсохыг хүсч байна. R.N.P. "Хаан",
Штурмо Арина тоглолт хийх ээлжээ тэсэн ядан хүлээж байна. Бид түүнийг тайзан дээр урьж, "Аавын" тухай дуу сонсохыг хүсч байна.
Волкова Евгения одоо тоглох болно, R.N.P. "Цэцэрлэгт эсвэл цэцэрлэгт" тэр тоглох болно,
Сладченко Саша товч баян хуур тоглодог,
Тэр тоглолтоороо хүн бүрийн сэтгэлийг хөдөлгөдөг.
Тэр танд техникийн ноорог хийх болно,
Бид асууж, дараа нь түүний төлөө чангаар алга таших. Гаврилов "Этюд",
Дунев Матвей "Балалайка" дууг дуулах болно.
Чернов Денис тоглодог, аль хэдийн зүрх зогсдог. R.N.P. "Алимны модны доорх шиг"
Лапа Наталья биднийг баярлуулах болно, тэр зүгээр л ангийн жүжиг тоглох болно.
Хамтдаа задгай газар алхах нь хөгжилтэй, мэдээж найрал дуугаар дуулах нь дээр. Бага найрал дуучид "Сайн Миллер" дууг тоглоно.

Илтгэгч 2: Тийм ээ, манай төгсөгчид 2006 онд хөгжмийн сургуульд яг л бага насны хүүхдүүд шиг ирж байсан удаатай.

Илтгэгч 1: Тэдний хувьд бүх зүйл сонирхолтой, танил бус байсан тул тэд хөгжмийн зэмсэг тоглож, дуулж сурч, агуу уран бүтээлч болохыг хүсдэг байв.

Илтгэгч 2: Он жилүүд урсан өнгөрөв. Тэнд бүх зүйл байсан: баяр баясгалан, бүтэлгүйтэл, тэмцээнд ялалт, сураагүй хэмжүүр, этюд, хоёр ба тав. Заримдаа би зүгээр л алсын буланд нот шидчихээд төгөлдөр хуурын тагийг цохиод “Болоо, би хангалттай амслаа. Би хөгжмийн сургуулиа орхиж байна."

Илтгэгч 2: Энд бидний өмнө үзэсгэлэнтэй, дур булаам төгсөгчид сууж байна.

Оюутнууд гарч ирдэг доод зэрэглэлүүдмөн төгсөгчдийг төлөөлдөг

Оюутан 1:
Өнөөдөр сургууль дээр гарах нь бага байна,
нийт хоёр төгсөгч - ах, эгч.
Хаа сайгүй зүүтэй утас шиг тэд хамтдаа
Ширээн дээр, концерт дээр тэд дуулж, жүжиг тоглодог.

Оюутан 2:
Саша бол бидний идэвхтэн, ухаалаг, үзэсгэлэнтэй,
Тэр юу ч хийсэн тэр амжилтанд хүрдэг.
Тайзан дээр тоглодог - сургуулийн нэр төрийг хамгаалдаг,
Гэрийн даалгаврыг хатуу хийдэг.
Түлхүүрүүдэд бараг хүрдэггүй - сүнс аль хэдийн хөлддөг.
Саша төгөлдөр хуурыг маш сайн тоглодог.
Мөн чанга дуу хоолой нь тэр хавийн бүх хүнийг галзууруулжээ.
Энэ тухай бүх найзууд нь түүнд хэлдэг.
Авьяаслаг, хичээнгүй, үзэсгэлэнтэй, амжилттай.
Саша, хонгор минь, бид танд баяр хүргэе.
Чимээгүй алга ташилтаар бид таныг тайзан дээр урьж байна.

Оюутан 3:
Хошигнол, хөгжилтэй нөхөр болох Димагийн талаар бид үүнийг хэлэх болно.
Дур булаам хүү, хулигаан, бүдүүлэг.
Маш ухаалаг, чадвартай, заримдаа залхуу байдаг.
Жинлүүр, хэсгүүдийг хавар, зун, өвлийн улиралд санах болно.
Тэр сольфежио, хөгжмийн хичээлүүдийг санаж байх болно. гэрэлтдэг.,
Энэ нь ихэвчлэн хоосон хуудас шиг ирдэг.
Тэр тэмдэглэл, ном, үзэг, харандаа, тэмдэглэлийн дэвтэр мартжээ.
Бүгд түүний төлөө санаа зовж байсан бөгөөд тэр сэдвийг "тав" -аар дамжуулав.
Тэрээр ихэвчлэн тайзан дээр гарч, дуэт болон ганцаараа дуулдаг,
Дима бол дажгүй, тэр л бидэнтэй хамт байна. Бид бүгдэд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж, чанга алга ташилтаар баяр хүргэе.
тайзан дээр тавтай морил.

Хөтлөгч 2:
Айл болгонд бүхнийг шийддэг тэргүүн бий.
Гэр бүлээ бэрхшээл, бүтэлгүйтлээс хамгаалдаг.
Хөгжмийн сургууль ч гэсэн гэр бүл,
Бүх найзууд энд хамаатан садан болсон.

Илтгэгч 1:
Тэгээд сургуулийн дарга нь хэн бэ? Энэ талаар бид бүгд мэднэ
Бидний дуртай найруулагч, бид түүнийг хүндэлдэг.
Сахилга батыг хянаж, бүх хэргийг шийдвэрлэдэг,
Түүнийг тайзан дээр урих цаг болжээ.

Оюутан айсандаа гүйж ирэв
Оюутан:
Хамгаалагч, асуудал, бэрхшээл.
Захирал ор мөргүй алга болжээ.
Түүнээс үлдсэн бүх зүйл (захирлын дэвтрийг харуулав)
Өө, зовлон, бэрхшээл.

Хөтлөгч 2:
Хүлээгээрэй, бүү яар
Мэдрэмжээр, үнэхээр хэлээрэй.
Юу харсан юм, яаж мэдсэн юм
Манай захирал явчихсан юм уу?

Оюутан:
Би сургуульд явдаг гэсэн үг.
Төгсөлт эхэллээ.
Танхимд байгаа бүх хүмүүс, тайзан дээр байгаа бүх хүмүүс
Захирал нь үүдний үүдэнд байна.
Би түүнээс аяархан асуув:
-Та удахгүй тоглолтоо хийх гэж байна уу?
Тэгээд тэр надад хариулдаг:
"Би агаар амьсгалахаар гарсан."

Хамтдаа хөтлөх: За, чи?

Оюутан: Би ангидаа очоод төгөлдөр хуур дээр суулаа.
Би тоглож байсан жүжгээ санав.
Ямар нэг зүйл миний зүрхийг шархлуулсан
Сэтгэл минь гэнэт өвдөв.
Сургуулийн дундуур алхаж эргэн тойрноо харлаа.
Алга болсон захирал Өө, асуудал.

(Гуйв. Төгсөгчид андуурч байна)

Төгсөгч:
Юу хийх вэ, надад хэлээрэй
Найруулагчийг хаанаас хайх вэ?
Төгсөлтийн гэрчилгээ
Тэр бидэнд өгөх ёстой

Төгсөгч:
Энд их зүйл сурсан
Хэдэн жүжиг тоглов, гамма.
Тэгээд одоо цаг нь ирлээ
Манайд яаралтай олгоно.

Төгсөгч:
Гэхдээ бид сургуулиас яаж гарах вэ?
Бидэнд гэрчилгээ хэрэгтэй!

Төгсөгч:
Магадгүй дахиад нэг жил
Чи бид хоёрыг энд өнгөрөөе?
Дахиад жинлүүр тоглоцгооё
Бах, Моцартыг санацгаая.

Төгсөгч:
Үгүй ээ, үгүй, хонгор минь
Би сургуулиа төгсмөөр байна.

Хөгжим дуугарч, Хөгжмийн дагина орж ирэв

Хөгжмийн дагина:
Би бол хөгжмийн дагина, би энэ сургуульд амьдардаг.
Тэгээд өдөр бүр би залуустай уулздаг
Хөгжилтэй, эелдэг, эелдэг, эелдэг,
Энд байгаа бүх хүмүүс тусгай хэлээр ярьдаг.
Өнөөдөр сургууль дээр амралтын өдөр - хичээлийн жил дууслаа,
Өнөөдөр тус сургууль хоёр хүүхэд гаргаж байна.
Гэхдээ зөвхөн Черномор бол харгис хэрцгий, харгис юм.
Захирал хулгайлагдсан, буцаж ирэхийг хүсэхгүй байна.
Би танд зурвас үлдээсэн, уншина уу.
Бүх найдвар чамд л байна, захирлаа авраач.

Мессеж өгдөг, төгсөгчид уншдаг

Таны захирал аюулгүй газар нуугдаж байна,
Та үүнийг олоход амаргүй байх болно.
Та дэмий сураагүй гэдгээ бүгдэд нотолж байна.
Та төгсөгчдийн цолыг хүртэх ёстой!

Төгсөгч:
За тэгээд зам дээр
Аа, хайрт найз минь,
Хурдлаарай, урагшаа, бид ялах болно.

Төгсөгч:
Муу Черноморын олзлогдолоос
Татьяна Николаевнаг суллацгаая.

Төгсөгчид болон Хөгжмийн дагина явна.
Илтгэгч 1: Энэ хооронд манай төгсөгчид Татьяна Николаевнаг хайж байгаа тул бид таны анхааралд хүргэж байна. шилдэг үзүүлбэрүүдманай залуус:
Хөгжмийн дугаарууд:

Евгения Волкова "Үүлэн" дууг дуулна.
Бид Лазицкая Викторияг тайзан дээр урьж, Ханделийн Минуэтийг сонсохыг хүсч байна.
Баян жүжигт Данил Борисов бол хөзрийн тамга,
Одоо тэр танд хамгийн дээд зэрэглэлийг харуулах болно. Ojakäer "Ажилд дуудах", Эстонийн полька,
Яна Кислова "Брауни" дууг дуулах болно.
Плехова Анастасия "Бид Даваа гараг хүртэл амьдарна" киноны хөгжмийг тоглох болно.
Сургуульд нэг залуу байдаг - Константин Кравченко
Тэр виртуоз тоглодог, танд баярын мэнд хүргэе. Кравченко Константин ба Папуша А.Н., Смеркалов "Москвагийн бүсийн дугуй бүжиг",
Настя охин маш сайхан хоолойтой тул бид түүнээс дуу дуулахыг, магадгүй дуулахыг хүсдэг. Ахмаева Анастасия "The Sorceress" дууг дуулах болно.
Юлия Толкачева танд зориулж Этюд тоглох болно, дараа нь түүнийг маш чанга алгадана уу.
Краус Бид таныг тайзан дээр урьж байна. гоё тоглоомбид түүнийг биширдэг. Бах "Сарабанде"
Плехова Настя, Кислова Яна нар "Үлгэрийн охид" дууг дуулна.

Төгсөгчид орно

Төгсөгч:
Бид хаанаас хайх вэ
Та үнэхээр хүлээж чадах уу?
Нэг жил, өөр, магадгүй гурван?
Саша, Сашенка нар харагдана.

(нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн сууж буй талыг заана)

Төгсөгч:
Юу хүүхдүүдийг тайвшруулав
Энд танд ямар санагдаж байсан бэ?

1-р ангийн сурагч:
Черномор бидэнд даалгавар өгсөн.
Чамайг энд, ойд хүлээж байгаарай.
Бэлтгэсэн тестүүд.
Би тэднийг одоо авчирна.

Төгсөгчдөд зориулсан даалгавруудыг бичсэн тэмдэглэлийг авчирна.
Төгсөгчид тэмдэглэл зурдаг

Нэгдүгээр ангийн сурагч 2: Шалгалтандаа орцгооё, танд хийх эхний даалгавар байна
Төрөлх сургуульдаа,
Санамсаргүй байдлаар бүү мартаарай, Алив, асуулт бүрийг эргэлзэлгүйгээр хариул!

Таны дуртай багш хэн бэ?
Та яагаад сольфежид дуртай вэ?
Концертын танхим хэдэн хүний ​​суудалтай вэ?
Манай сургуульд юу дутагдаж байна вэ?
Сургалтын үеэр ширээн дээр ямар бичээс хийсэн бэ?
Та сургуулийнхаа захиралд явахдаа ямар зөвлөгөө өгөх вэ?
Яагаад танд энэ боловсрол хэрэгтэй байсан бэ?
Таныг жинлүүр тоглоход хөршүүд радиаторыг байнга тогшдог байсан уу?
Эцэг эх тань таныг манай сургуульд үргэлжлүүлэн суралцахыг ятгаж байсан уу?
Өнгөрсөн жилүүдэд хэчнээн концертод оролцсон бэ?
Сургалтын явцад хэчнээн захирал солигдсон бэ?

3-р ангийн сурагч:
Жилээс жилд өдөр бүр
Чи сургуульд явсан.
Тэгээд одоо бид мэдэхийг хүсч байна
Танд юу зааж өгсөн бэ?

Төгсөгчид оньсоготой тэмдэглэл татдаг

Би гурван хөл дээрээ зогсох Хар гуталтай хөл, цагаан шүд, дөрөө, Намайг хэн гэдэг вэ? ...(Төгөлдөр хуур.)
Төгөлдөр хуур нь яаж гүйж байгаа машин шиг харагддаг вэ? Тэд ... (Дөрөө.)
Чаляпин хүн бүрийн атаархлыг төрүүлж дуулсан, Тэр асар их авъяастай, Урлагийн чиглэлээр суралцсан учраас энэ нь юу вэ ... (Дуу.)

Унтах, амрах нь мартагддаг: Тэр дуу бичдэг ... (Хөгжмийн зохиолч.)

4-р ангийн сурагч:
Бид эцэг эхчүүд болон танхимд сууж буй бүх хүмүүсээс хүсч байна.
Сэтгэл, хайраар чуулгаа тоглоорой.

Төгсөгчид чуулга тоглодог, жүжгийн төгсгөлд найруулагч тайзан дээр гардаг

Илтгэгч 1: Тэгэхээр та найруулагчийг аварсан.
Та бол жинхэнэ төгсөгчид.
Сургуулийн захиралд үг өгдөг.

Захирлын үг, гэрчилгээ, дипломын танилцуулга

Илтгэгч 2: Одоо энэ олон жилийн турш тантай хамт байсан, дэлхийг тэргүүлсэн хүмүүст үг хэлэх цаг болжээ. Дүрслэх урлаг, та нартай хамт бүтээлч ялалтуудад баярлаж, ямар нэг зүйл болохгүй бол сэтгэл дундуур байсан.

Илтгэгч 1: Бид хөгжмийн сургуулийн багш нарыг тайзан дээр урьж байна: Татьяна Валерьевна Трифонова, Татьяна Николаевна Григорьева, Марина Александровна Голещихина, Елена Анатольевна Аболс, Валентина Анатольевна Азарова, Анатолий Нестерович Папуш.

Захирал багш нарыг шагнаж, дараа нь багш нарын гүйцэтгэлийг дагаж мөрддөг.

Илтгэгч 2: төгсөгчид дуртай багш нартаа хариулах болно.

Төгсөгч:
Би сургуульдаа их ичимхий ордог
Эндхийн булан бүр танил юм.
Цаг хугацаа ямар хурдан урсан өнгөрөв
Хичээл рүү яарах шаардлагагүй.
Бүх зүйл ард хоцорч байна. Үймээн самуун гарах цаг болжээ.
Шалгалтын цаг дууслаа
Гэхдээ зөвхөн харамсах мэдрэмж
Бид үүрд салж байна.

Төгсөгч:
Би сургуульдаа их ичимхий ордог.
Би хайртай найзуудтайгаа уулзаж байна.
Дуртай багш нар нь чадварлаг
Тэд биднийг хүчирхэг болоход тусалсан.
Манай гэр бүлд баярлалаа
Таны хүнд хэцүү боловч нэр хүндтэй ажлын төлөө.
Үргэлж тэнд байсны төлөө,
Бид замаас гарахыг зөвшөөрөөгүй.

Төгсөгч:
Та сүнсээр өвдөж байгаагийн төлөө
Бидний хүн нэг бүрийн хувьд үргэлж
Бидэнд ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр зааж өгсөн
Бидэнд бүх зүйлийг бүрэн эхээр нь өгсөн.

Төгсөгч:
Баярлалаа! Бид танд өртэй
Сэтгэлийн халуун сэтгэлийн төлөө та нарт бөхийлгөж байна.
Таныг биднээр бахархахыг бид маш их хүсч байна,
Бид таны итгэл найдвар, мөрөөдлийг зөвтгөх болно.

Багш нарт зориулсан төгсөгчдийн дуу сонсогддог.

Илтгэгч 1: Эдгээр концертын дугаарууд манай төгсөгчид болон үзэгчдэд сонсогдож байна.

Хөгжмийн дугаарууд:

Плехова Анастасия танд зориулж "Иван да Марья" дуулж байна.
Альбинони "Адажио", Татьяна Рут төгөлдөр хуур дээр та бүхэнд зориулж тоглолт хийх болно.
Найзууд чинь Лиза Борисенко таныг баярлуулах болно, тоглолтын дараа таны магтаал хүлээж байна. Тэрээр "Кумпарсита" тоглолтоо хийнэ.
Лебедева Алина, Трифонова Т.В. "Хойд гэрэл",
Үндэс Татьяна танд зориулж "Би далай болно" гэж дуулдаг.
Тайзны ард суугаа Ксюша Зайцева чичирч байна.
Санаа зоволтгүй, манай Ксюша, бүгд чамаас сонсоход баяртай байна. Косенко "Вальс"
Найрал дууны ахлах "Хун нисэв."

Илтгэгч 2: Хөгжмийн сургуульд сурсан жилүүд ямар үнэ цэнэтэй байсныг хамгийн сайн мэддэг хүмүүсийг бид тайзан дээр урьж байна. Эцсийн эцэст тэдний хүүхдүүд бага зэрэг туршлагагүй хөгжимчдөөс жинхэнэ уран бүтээлч болж хувирсан нь тэдний нүднээс харагдсан. Энэ замыг эцэс хүртэл туулахын тулд хичнээн их хүчин чармайлт гаргасныг тэд л мэднэ.

Илтгэгч 1: Төгсөгчдийн хамт эцэг эх нь баярлаж, гашуудаж байна. хүндэт эцэг эх, танд шал байна.

Эцэг эхчүүдээс баяр хүргэж, шагнал гардуулав
Илтгэгч 2: Төгсөгчид, танд хариу байна.

Төгсөгч:
Дэлхий дээр илүү үнэ цэнэтэй зүйл байхгүй
Дэлхийг хэдэн мянган удаа тойрон алх.
Дэлхий дээр илүү үнэ цэнэтэй зүйл байхгүй
Эхийн, эцгийн хайр.

Төгсөгч:
Тэдний хайр үргэлж дулаацдаг
Халуун, хүйтэнд биднийг зовлон бэрхшээлээс хамгаалдаг.
Тэдний хайр биднийг амьдрахад тусалдаг
Мөн бэрхшээлийг даван туулах
Өөр хүч байхгүй үед.

Төгсөгч:
Ээж, аавын хайр ариун,
Мөн түүнтэй харьцуулах зүйл байхгүй.

Төгсөгч:
Бидний хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй
Түүнийг юу ч орлож чадахгүй.

Хамтдаа: Тэнд байж, бидэнтэй хамт энэ замаар алхсанд баярлалаа.

Төгсөгчид эцэг эхчүүдэд зориулсан дууг дуулдаг.

Илтгэгч 1:
За, төгсөөч, түр зуур хөлд!
Тэр өдөр, тэр цаг ирлээ.
Сургууль таныг сэтгэл догдлон хүлээж авдаг
сургуулийн бага насодоо явах!

Төгсөгчдийн хөгжмийн тоо:
Абакумова Александра, Астор Пьяццолла "Либертанго",
Абакумова Александра, Шейко "Моментууд",
Соловьев Дмитрий "Этюд",
Соловьев Дмитрий, Чайковский "Хунт нуур".

Илтгэгч 2: Хичээлийн жилийн турш онц сурсан, сургуулийн амьдралд идэвхтэй оролцсон залуусыг шагнах цаг болжээ. Сургуулийн захиралд үг өгдөг.

онц сурлагатан, сургуулийн идэвхтнүүдийг шагнаж урамшуулах

Төгссөн
Бид бүгд салах ёс гүйцэтгэх бөмбөг тоглохоор цугларсан.
Ийм сайхан, гайхалтай үдэш,
Манай танхим инээмсэглэлээр дулаарч,
Хайр, нөхөрлөл. Үүрд
Зүрхний хөгжмийг холбосон
Төрөлх сургууль нь гэр болсон,
Мөн бид хэзээ ч мартахгүй
Багш нарын хайр, халамж.

Төгссөн
Энд бүх зүйл байсан: өгсөх, уруудах,
Заримдаа нүднээс нулимс урсдаг.
Бид мөрөөдөлдөө, одод руу явлаа.
Тэгээд одоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.
Баяртай цаг. Жаахан гунигтай.
Бүх зүйл ард, дипломын гарт байна.
Миний зүрх гунигтай, хоосон,
Тэгээд та: "Тэгээд яах вэ?"

Төгссөн
Баяртай цаг. Мөн шувууд шиг
Бид үүрнээсээ нисч байна
Нэг өдөр буцах гэж
Хөгжим таныг үүрд найзууд болгосон.

Төгсөгчдийн эцсийн дуу эгшиглэж байна.
Илтгэгч 1:
Чинийх ирлээ хамгийн сайхан цаг- Төгсөлтийн бөмбөг, баяртай
IN сүүлийн удааэнэ тайзан дээр та
Мөн энэ мөчид аз жаргалтай, гунигтай
Бид хэдхэн мөрийг хэлмээр байна.

Хөтлөгч 2:
Энэ нь таны амьдралд гэрэлтэх болтугай тод од,
Мөн хөгжим үргэлж зүрхэнд сонсогддог.
Сургууль таныг гадагш гаргахыг зөвшөөрдөг ч таны төлөө санаарай
Хөгжмийн хаалга үргэлж нээлттэй байдаг.

Илтгэгч 1: Баярын үдшийг хаалттай гэж үзье.
Хөтлөгч 2: Залуус аа, эцэг эхчүүд та бүхэндээ зуны улиралд сайхан амарч, сургуулийн амьдралд шинэ өндөрлөгүүдийг даван туулах шинэ хүч чадлыг олж авахыг хүсэн ерөөе.

дараа жил Каминская А., Трофимова В.

1. (Чимээгүй ард хөгжим сонсогддогШопены оршил .)

Ведүүд. 1

Өнөөдөр ямар ер бусын өдөр вэ!Бид бүгд энд баярлаж, нэгэн зэрэг гунигтай байна.Мөн үг олохын тулд биш, магадгүйБидэнд мэдрэмжээ илэрхийлэхийн тулд.Вед.2

Найзууд аа, өнөөдөр хууран мэхлэлтгүйтөгсөлтийн баярын зочидтойоршилгүй, нэгэн зэрэгтанилцуулъя.

(хөгжим хасагдсан)
Вед.1

Бүх зүйл бэлэн, бүх зүйл бэлэн байна:цэцэг, инээмсэглэл, үгс!Энэ гэрэлт танхимд надтай уулзаарайагуу баярын баатрууд!2. (хөгжмийн ёслол төгөлдөр эгшиглэж, төгсөгчид тайзан дээр гарч, тус бүрийн нэрийг уншина)

1. Баймагамбетова Жанна

2. Доленко Мария

3. Аянга Анастасия

4. Жанат Ануар

5. Душеба Ирина

6. Гарбовская Жулиа

7. Шарипова Адина

8.Нуркенова Айжан

9. Прилуцкая Анастасия

10. Эрнар Тулипберген

11. Шаманская Алена

12. Подкорытова Арина

13. Байгарина Мария

14. Бухман Виолетта

15. Алматын Жасулан

16. Наурызбайгийн Жасулан

17. Островский Сергей

Вед.2 Баяр хүргэх үгийг хүүхдийн урлагийн сургуулийн захирал Есмуханова С.Ж.

3. (C major Bach-ийн хөгжмийн оршилд St.

(Захирлын ярианы төгсгөлд төгсөгчид очдог танхим)

Вед.1

Ядаж итгэ, ядаж шалгагэхдээ би одоо итгэж чадахгүй ньНэг удаа эдгээр ханан дотор та нар анх удаа уулзаж байсан.Тэр олон нь том үүл шиг нумтай байсан,Заримдаа гар нь түлхүүрүүдэд хүрч чаддаггүй.

Вед.2

Баяр хүргэх үгсээр

Мөн сайхан цагт үгээ салгах

Өнөөдөр эхний анги ирлээ

Танд баяр хүргэхийн тулд ялалтаар!

4. (Пол Мариягийн хөгжим)

(тайзан дээр баяр хүргэе, 1-р анги, шүлэг, хөгжмийн зэмсэг)

1. Та бидэнд үлгэр жишээ болсон, магадгүй гэрэлт цамхаг ч байсан,Би хувьдаа таныг таньдаг гэдгээрээ бахархах болно!(Зэл В.)2. Би ийм үс засалттай, ийм өсгийтэй гуталтай байхыг хүсч байна.үзэсгэлэнтэй, ухаалаг, сэтгэл татам бай, ингэснээр хүн бүр "AH" гэж хэлэх болно!(Доленко В.)3. Одоо тийм ч сайн биш байгаа ч би чамд гомдоогүй.Би том болно, бас намайг "төгсөгч" гэж дуудна.(Иоаниди П.)

4. Та баяртай харагдахгүй байна, төгсөгч

Сайхан сэтгэлтэй багш нарын нүүрэн дээр

Эцсийн эцэст сургууль бол чиний цэвэр булаг юм

Амьдралдаа нэгээс олон удаа тэр чамд ундаа өгөх болно. (Зэл Э.)

5. Бид бүгдэд нь чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж, бүгдэд нь амжилт хүсье,Бүтэн жилийн турш та бүх зүйлд азтай байна!(Сапар А.)

Ведас: 1 Одоо, төгөлдөр хуурын ангийн төгсөгчид, та 7 жилийн өмнө манай сургуульд хэрхэн ирснээ санаарай.

1. Тайзан дээр Сапар Аружан "Тахиа" жүжгээр

Вед.2

2. Жигадло Евгений Иринаг 5 жилийн өмнө баян хуур тоглож байсныг сануулах болно

Вед.1

3. Кабдулкалымов Бахтияр манай Ануарт 1-р ангидаа гарт нь домбр хэрхэн эгшиглэж байсныг сануулах болно.

Ведүүд. 2 Эрхэм манай төгсөгчид! Анхаарал, ойлголт, дэмжлэг үзүүлсэн эцэг эхдээ маш их баярлалаа гэж хэлмээр байна. Эцэг эхийн нэрийн өмнөөсДаулетбеков Ерлан Жанатовичт үг хэлье.

Вед.1

Тэгээд тэднийг тайзан дээр урьсан .... одоо хэнийг хэлэлцэхийг хялбархан мэдэж болно.Тэдний зуршил өөрчлөгддөггүйБас хэнээс ч дутахгүй цаг баримталдагМөн тэдний мэдлэг үнэлж баршгүй юм.Мөн зөрчилдөөнийг амархан шийдвэрлэх.Нүүрээ самнасан, хувцасласан,Цаг хугацаа өнгөрөхөд бүү бууж өг.Тийм ээ, эдгээр нь сэдвийн хүрээнд ноёд хатагтай нар юм.Мэргэшсэн багш нар.

5. (хөгжим Бизе Кармен)

(Бид Жумабаев Е.А., Сержантова Н.И., Яворский И.П., Лобанова С.Е., Хасенов О.А., Елисеева О.В., Касымов М.К. нартай уулздаг)

Вед.2 Баяр хүргэх үгийг төгөлдөр хуурын багш Лобанова С.Е.-д өгөв.

Ведүүд. 1 Баяр хүргэх үгийг дүрслэх урлагийн ангийн багш Сержантова Наталья Ивановнад өгөв.

Вед.2 Баяр хүргэх үгийг төгөлдөр хуурын багш Елисеева О.В.

6. (Меладзегийн "Жүжигчин" дууны текстийг дахин хийсэн)

Өнөөдөр бол салах ёс, сургуулийн баяртай

Та уйтгар гунигаа нууж хэлэх болно.

Өдөр хоногууд ямар ч үл анзаарагдам өнгөрч сургуулиа орхилоо

Та есдүгээр сар гэхэд энд буцаж ирэхгүй

Гэхдээ та үргэлж санаж байх болно сургуулийн жилүүд

Багш нар, сурагчид, сонат, масштаб, полифони

Энэ бүхэн дууссан нь ямар хачирхалтай вэ.

Гэхдээ шалгалтууд тэнцсэн, нүд нь гунигтай, гунигтай,

Эхлэх насанд хүрсэнурагшаа

Мөн хэн нь хэн болох, хэзээ, зөвхөн он жилүүд л хэлэх болно

Найрал дуу:

Салах цаг боллоо

Мөн бид баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.

Хүүхэд насандаа баяртай гэж хэлээрэй

Насанд хүрсэн үед та: "хөвсгөр, өд байхгүй"

Эрхэм төгсөгчид бид аз жаргал, сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөе

Сахиусан тэнгэр чамайг цаг тутамд байлгах болтугай.

Он жилүүд танд бүү хүр, зовлон зүдгүүр таны гэрт хүргэхгүй,

Бид таныг дурсамжинд үлдээх болно

Таныг амьдралд маш их зам хүлээж байгаа ч хүүхэд насыг буцааж өгөх боломжгүй.

Вед.1

Энд арджилийн суралцах,
Босч, урагшаа уна.

7. (уянгын хөгжим)

Өнөө орой бид хүсч байна
Амьдралдаа аз жаргалтай алхаарай
Вед.2

Бид танд хүч чадал, урам зориг,
Бүтэлгүйтэл, нулимс цөөхөн.
Мөн бидний хүнд хэцүү эрин үед - илүү тэвчээр!
Мөн хүн бүрийн хүсэл мөрөөдөл, мөрөөдлийн биелэлт!

(Хамтдаа тэргүүлэх)

Эрхэм төгсөгчиддөө амжилт хүсье!

Хөгжмийн сургуулийн төгсөлтийн скрипт

Зохиогч: Гилмханова Гульсина Шамильевна, онолын багш, MBOU DOD "Хүүхдийн хөгжмийн 8-р сургууль", Казань
Ажлын байрны тодорхойлолт: Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын хичээлээс гадуурх ажилд зориулсан материал сургуулийн нас(13-15 нас) (хүүхдийн хөгжмийн сургууль, хүүхдийн урлагийн сургуулийн төгсөлтийн үдэшлэгт ашиглах шүлэг, дуу, ноорог зохиогчийн зохиол). энэ ажилбагш нарт сонирхолтой байж магадгүй нэмэлт боловсрол(хүүхдийн хөгжмийн сургууль, хүүхдийн урлагийн сургууль).

Тайлбар тэмдэглэл

Төгсөлтийн баяраливаа сургуулийн амьдралд онцгой үйл явдал болдог. Бүрэлдэхүүн хэсэгЭнэ баярын өдөр бол "капустник" бөгөөд энэ нь зөвхөн бүх үйл явдлын төдийгүй сургуульд өнгөрүүлсэн бүх жилийн эцсийн хөвч болдог.
Төгсөлтийн "скит" нь амьд санаа, гэнэтийн нээлт, тод бүтээлч олдворуудын анхаарлын төвд байдаг. Дүрмээр бол сургуулийн хичээлийн хичээлүүд, суралцах жилүүдэд тохиолдсон зарим үйл явдлууд хошигнолын объект болдог. Багш нарын анхаарлыг бүү тойр!
Уран гулгалтын хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол мэдээжийн хэрэг ёс суртахууны болон гоо зүйн талаас нь бусад оролцогчдын уран сэтгэмж, өөрийгөө илэрхийлэхэд ямар ч хязгаарлалт байхгүй явдал юм. Энэхүү хошин шогийн баярыг удаан хугацаанд өнгөрөөсөн хүүхдүүд амьдралынхаа энэ үе, ялангуяа сургууль, багш нарын тухай сайхан дурсамжийг санах ойд хадгалдаг.
Хүүхэдтэй хийх ажлын эцсийн шатанд сургуулийн боловсролын үүрэг нь дараахь зорилго, зорилтуудыг боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд илэрдэг.

Зорилтот:
- төлөвшил, хөгжил бүтээлч зан чанар
- сургуульд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх, нэгтгэх

Даалгаварууд:
- хөгжил бүтээлч байдал
-багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх

Хүүхдийн хөгжмийн сургуульд төгсөлтийн баяр бэлдэж буй багш нар ихэвчлэн олж авах асуудалтай тулгардаг уран зохиолын материал, энэ нь ХӨГЖМИЙН сургуулийн сургалтын онцлогийг тусгасан болно. Энэхүү нийтлэлд төгсөлтийн "скит"-ийн хэсгүүдийг толилуулж байна. өөр он жилүүд, Энэ нь зохиогчийн үзэж байгаагаар төгсөлтийн "бялууг" бэлэн "бөглөх" эсвэл боловсруулахад зориулсан санаа, хоосон зай хэлбэрээр ашигтай байж болно.

Тоног төхөөрөмж:
- зөөврийн компьютер
- дуу чимээ гаргах төхөөрөмж
- хөгжмийн ая
- төгөлдөр хуур (синтезатор)
- костюм
- Үзэсгэлэнт газар

Тэмдэгтүүд:
-Төгсөгчид
- багш нар

Энд маш амархан.
Гайхамшигтай нумууд хөөрч,
Хөгжилтэй баян хуур сонсогдож байна
Мөн лимбэ намуухан дуулдаг
Тэгээд сургууль нь ийм л байна том хөлөг онгоц,
Хөгжим, гэрлийн ертөнцөд хөвж байна.

Гайхамшигт орон руу яваарай, бидний мөрөөдлийн хөлөг онгоц
Сайхан салхи, долоон тохой дор,
Хөгжим ба нинжин сэтгэлийн ертөнцөд сэлж,
Урам зориг, гоо үзэсгэлэнгийн ертөнцөд!

"Багш нарын дуу"("Хүн нохойны найз" дууны сэдэл дээр)
Багш бол хүүхдийн найз,
Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс үүнийг мэддэг
Үгүй илүү эелдэг амьтад!
Хэрэв хэн нэгэн "аввал" -
Мэдрэл өгөхгүй
Хэн ч хараахан анзаараагүй байна
Хүүхдүүд рүү хашгирахын тулд!
Дэмий л харааж зүхдэггүй
Нударгаа шиддэггүй
Хэрэв энэ нь эвдэрвэл -
Хуцдаггүй, хаздаггүй!

Багш бол хүүхдийн найз,
Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс үүнийг мэддэг
Хоёр дахин хоёрыг хүн бүр мэддэг.
Үүнээс илүү ухаалаг амьтан гэж байдаггүй!
Тэр залхуурахгүй
Мөн хүн бүрт үлгэр дуурайл үзүүлдэг
Мөн хатуу дүр төрхийг үл харгалзан,
Тэр зүрх сэтгэлдээ өшөө хорслыг агуулдаггүй!
Маш сайхан инээмсэглэл
Объектив байхыг хичээдэг
Мөн боловсролоос гадна
Энэ нь маш их сэтгэл татам юм!

"Сайн уу сайн уу!"("Бүх зүйл сайхан байна" дууны сэдэл дээр хөөрхөн маркиз!»
Хоёр төгсөгч тоглосон бөгөөд бусад нь тэдэнтэй нэгдэв.
- Сайн уу сайн уу! Ямар мэдээ?
За, ач охин чинь яаж байна?
Өө, shtoy - тэр зүрх одоо байхгүй байна,
Та сольфежио хэрхэн давсан бэ?

Би горим, масштабыг мартсан байна.
Дөрөв нь би байх болно ...
Бусад нь, эрхэм эмээ
Бүх зүйл сайхан байна, бүх зүйл сайхан байна!

Сайн байна уу, миний савар?
Чи яаж доцентыг мартсан юм бэ?!
Хэдийгээр би чамд хайртай хэвээр байна
Гэхдээ би яаж ичгүүрийг тэвчих вэ?

Диктант дээр асуудал гарсан,
Би цэгтэй тэмдэглэлийг таньсангүй...
За, "тройка" -ын хувьд би үүнийг сайн мэднэ
Би маш сайн дуулсан!
- Сайн уу, сайн уу, ямар гурвал?
Гэнэт чамд юу тохиолдсон бэ?
За надад хэлээч, эмээ дээрээ очъё
Энэ бүхэн хэрхэн болсон бэ ...

Дуу нь хатуу байсан
Би Ла нотыг дуулаагүй,
Тэр долоо дахь аккорд тоглоогүй, -
Минниханов чадаагүй!
Гэхдээ би сольфежио давсан,
Хэдийгээр надад ердөө хоёрхон байсан
Бусад нь, хайрт эмээ -
Бүх зүйл сайхан байна, бүх зүйл сайхан байна!

Сайн байна уу, сайн байна уу, ямар дутуу юм бэ?!
Ямар гайхалтай цохилт вэ...
Ээждээ толгой угаагч өгөх болно,
Ямар хар дарсан зүүд вэ, ямар хар дарсан зүүд вэ!

Сурах бичгээ аваагүй
Буг дэвтрийг урж хаяв.
(Дараа нь дугаарын бүх оролцогчид нэг нэгээр нь дуулна)
- Дараа нь би "зураач" дээр очсон.
Цаг агаар дулаахан байсан…

Гэхдээ би алхах хэрэгтэй
Эцсийн эцэст хүүхэд насыг дахин буцааж болохгүй

Дараа нь усан сан, айкидо,
Мөн хотын захиргаанд өглөөний шинжилгээнд

Би хятад хэл мэдэх хэрэгтэй
Амьдралаас хол байхын тулд

Тэгээд би Лондонг тойрон алхсан
Ардын langwidge судалж байсан,

Харин одоо би санаа зовох зүйлгүй болсон
Би тааз руу нулимж чадна

- (бүгд) Одоо бидний хувьд, хайрт эмээ,
За, үнэхээр сайн!

"ЯРИЛЦЛАГА" үзэгдэл("техникийн асуудлын" улмаас ярилцлага авагчийн хариулт "корреспондент"-ын өмнөх асуултанд ирдэг)

Эхлээд:Чи намайг сайн сонсож чадах уу? Сайн уу сайн уу? Тэгэхээр та хөгжмийн сургуульд сурч байсан, сольфежио гэх мэт хичээлтэй, тэнд тритон, долдугаар аккорд сурдаг байсан. Тэд маш хэцүү гэж хэлдэг. Та тэдэнтэй хэрхэн харьцсан бэ? Намайг сонсож байна уу?
Хоёрдугаарт:Сайн уу, ярь... Аа, одоо би чамайг сонсож байна, ярь.
Эхлээд:Бид цаг хугацааны хувьд хязгаарлагдмал. Дараагийн асуулт. Багш нарынхаа талаар юу хэлэх вэ?
Хоёрдугаарт:Тийм ээ, би чамайг сонсож байна. Бид тэднээс залхсан. Тэдэнтэй холбоотой маш олон асуудал! Хэн нэгэн тэдэн рүү гараа даллаж, хэн нэгэн тэднийг хичээл эхлэхээс өмнө л санаж байв. Үнэнийг хэлэхэд, жирийн хүүхэд тэднийг ойлгох боломжгүй юм.
Эхлээд:Хөгжмийн сургуульд хүн бүр хэмжүүр тоглодог бөгөөд танд ямар санагдаж байсан бэ?
Хоёрдугаарт:Өө, бид тэднийг маш их эмзэглэл, хайраар санаж байна. Тэд бидний зүрх сэтгэлд арилшгүй ул мөр үлдээсэн.
Эхлээд:Захирал, ахлах багшийн талаар та юу хэлэх вэ?
Хоёрдугаарт:Аймшиг, тэд биднийг 8 жилийн турш зовоосон. Бидэнд ч, хөршүүдэд ч амар амгалан байгаагүй. Баярын үеэр ч тэдний тухай мартаж, тайван амрах боломжгүй байв. Гэсэн хэдий ч тэд биднийг формтой байлгаж, амрахыг зөвшөөрөөгүй.
Эхлээд:Та дубль авч байсан уу? Та тэдэнд хэрхэн хандсан бэ?
Хоёрдугаарт:Бид тэднээр үргэлж бахархаж ирсэн, тэдэнгүйгээр сургууль дээр хэн ч чадахгүй. Тэд сургалтын үйл явцыг удирддаг.
Эхлээд:Та нарын дунд онц сурлагатан байсан уу?
Хоёрдугаарт:Хмм, мэдээжийн хэрэг тэдний хувьд ичмээр юм, гэхдээ бид тэдэнтэй амжилттай тулалдаж, багш нар бидэнд тусалсан. Тэгээд аажмаар тэд багасч, багассан.
Эхлээд:Тэгээд ерөөсөө юу ч хийгээгүй, хичээл тасалсан хүмүүс байсан уу?
Хоёрдугаарт:За яахав, бидний дунд ийм хүмүүс байсан нь мэдээж. Бид үргэлж тэдний үлгэр жишээг дагахыг хичээсээр ирсэн. Тэдний гэрэл зургууд үргэлж хүндэтгэлийн самбарт өлгөгдөж, сургууль даяараа тэднээр бахархдаг байв.
Эхлээд:Та ихэвчлэн концерт, театрт явдаг байсан байх?
Хоёрдугаарт:Сайн байна уу, ямар ч холбоогүй байна.
Эхлээд:Чи юу хийх гэж байгаа юм бэ, холболтоор яах вэ! За, дараагийн асуулт. Таны амьдралд хар тамхи, тамхины холимог, архи гэх мэт үзэгдлүүд гарч байсан уу?
Хоёрдугаарт:Аа, би одоо сонсож байна. Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, тэдний дараа бүх зүйл өөр нүдээр харагдана. Гэхдээ ерөнхийдөө энэ нь ашигтай байдаг ерөнхий хөгжил. Тэдгээргүйгээр жинхэнэ хөгжимчид амжилтанд хүрэхэд хэцүү байдаг.
Эхлээд:Надад хэлээч ерөнхий боловсролын сургуульчи сурч чадсан уу?
Хоёрдугаарт:Та биднийг хэн гэж хүлээж авдаг вэ? Энэ нь эрүүл мэндэд муу! Үгүй ээ, энэ нь бидний хувьд биш юм.
Эхлээд:Та диско, шөнийн клубт очиж үзсэн үү?
Хоёрдугаарт:Тийм ээ, бид хаа сайгүй завтай байсан, тэнд байсангүй сүүлчийн газар. Бид байнга явдаг байсан. Эцсийн эцэст энэ бол бидний боловсролын эхний шат юм.
Эхлээд:Ямар ч соёлтой хүн музей үзэх ёстой. үзэсгэлэнгийн танхимууд…
Хоёрдугаарт:За, энэ нь бидний хувьд биш юм. Тийм ээ, бид тэр үед хүүхэд байсан. Тэгээд ерөнхийдөө энэ нь бидэнд ашиггүй байсан. Яагаад дэмий зүйлд цаг үрдэг вэ?
Эхлээд:За, чамд бүх зүйл тодорхой байна, одоо та хэн болох нь тодорхой боллоо!
Хоёрдугаарт:За, бид байна ухаалаг хүмүүс!
Эхний болон хоёрдугаарт:Хөгжмийн сургуульд баярлалаа!

"Хоёр хичээл" үзэгдэл
Багшийн нүдээр хичээл
Тайзан дээр хэд хэдэн сандал байдаг бөгөөд төгсөгчид түүн дээр тайвширч суудаг. Тэдний толгой дээр "эвэр" байдаг. Намуухан хөгжмийн чимээнээр багш ангид орж ирэв. Толгой дээр нь цаас, утсаар хийсэн гэрэлт цагираг "гялалздаг". Багшийг тоох хүн алга, хүн бүр өөр өөрийн гэсэн ажилтай.

Сайн уу залуусаа! Та өнөөдөр ямар ухаантай вэ! Бүгд унтсан уу? За өнөөдөр хэн хариулах вэ?
(хэн ч сонсохгүй)
- Магадгүй чи, Димочка? Дима!
- Гэхдээ би сураагүй, бид өчигдөр зочлохоор явсан! (Димочка залхуугаар хариулав)
- БОЛЖ БАЙНА УУ. Дараагийн удаа бэлэн байгаарай!
- Тэгээд чи, Машенка?
- Өчигдөр би үсчинд бүтэн өдрийг өнгөрөөсөн ...
- Болоо, би чамайг өнөөдөр үнэхээр үзэсгэлэнтэй гэж харж байна!
- За, тэгвэл Коленка, чи?
- Тэгээд би өчигдөр тэмцээнтэй байсан!
- Аа! .. За яахав, чи өөр удаа хариулах болно.
- Леночка, алив, чи хариулна уу ...
- Тэгээд би .. бас надад байна .. Тэгээд бид ... (юу ч зохион бүтээхгүйгээр самбар руу дуртай дургүй очдог)
- До мажор хэл дээр дуулах.
(түлхүүргүй дуулдаг)
- За муугүй ээ... ммм ... өнөөдөр хоолой чинь өвдөж байгаа байх. Гэхдээ би чамайг хэрхэн оролдсоныг харж, жижиг хасахтай дөрөв өгдөг.
- Юуны төлөө?! Би зааж өгсөн! Энэ чинь шударга бус!
- За яахав, том нэмсэн!
(аз жаргалгүй харцаар сууна)
- Залуус аа, мэдээжийн хэрэг та Огинскийн полонезийг хэн бичсэнийг мэдэх үү?
- Бид давж чадаагүй!
-Пётр Ильич Чайковскийг хэн гэдэг вэ?
Бид сонсоогүй!
-Та манай сургуульд хэдэн жил сурсан бэ?
- Тэд бидэнд хэлээгүй!
Манай сургуулийн захирлыг хэн гэдэг вэ?
Бид бичлэг хийгээгүй!
"Гурван бяцхан гахай" үлгэрт хэдэн гахай байдаг вэ?
Бид тооцоогүй!
-Өнөөдөр та нар ямар сайн хүмүүс вэ - та хичээлдээ маш сайн ажилласан. За амар, би чамаас гэртээ юу ч асуухгүй байна. Хичээл дууслаа.
(Дуудлагын чимээ)

Сурагчдын нүдээр хичээл
Төгсөгчид хичээнгүй оюутнуудын дүрд сууна. Тэдний толгой дээр "галс" байдаг. "Киноноос авсан эзэн хааны марш" дууны эгшигт Оддын дайн"Багш орж ирээд толгой дээрээ цаасан эвэртэй.

Ангид хоёр дахь гуталгүй хэн орсон бэ?! Ширээн дээрх өдрийн тэмдэглэлүүд!
За, шаахайнууд, шаахайнууд, та дахиад л новшийг жолоодох уу?
Иванов! Багаж руу!
- Би хуруугаа сунасан. Тоглож чадахгүй...
- Би юу ч мэдэхгүй суу, тогло!
(хөгжмийн хэрэглүүр дээр үхмээр очдог, Шопены этюд гайхалтай "тоглодог" - хөгжмийн ая сонсогддог)
- Ферматаас дахин амьд гарсангүй гэж үү?! Хоёр!
Сидоров!
-Миний хийлийн утас тасарсан. Би дараагийн удаа тоглож болох уу?
Та үргэлж ижил шалтагтай байдаг! Юу ч ажиллахгүй - тогло!
(Паганинигийн аясыг "тоглодог" - фонограмм сонсогддог)
За, тэд юу ч хийж чадахгүй! Яагаад маркатогийн оронд легато гэж?! Хоёр!
Петров! Цасан охины ари дуул!
-Тэгээд өнөөдөр миний хоолой өвдөж байна, би дуулахгүй байж болох уу?
- Тэр хэн гэж хэлсэн бэ? (Петров Цасан охины ари-г маш их сэтгэл хөдөлгөм "дуулдаг", киноны дуу сонсогддог)
- Гутамшиг! Дахин тэр G sharp-ийн оронд A flat-д дуулсан! Хоёр!
Тэд юу ч мэдэхгүй!
- Бид сурсан ...
-Өө, чи зааж байсан уу? Та юу мэдэх вэ? Шостаковичийн 11-р симфонийн 3 хөдөлгөөнд тимпани ямар хэмжээгээр ордог вэ?
- 59-д
- Аль нь охины нэрхүргэн Римский-Корсаковын гурав дахь эхнэр?
- Гүү!
- Ммм ... (өөр юу гэж бодох вэ) Тэгээд "Эскалоп фоие гра"-ын бүх найрлагыг нэрлэ!
- foie gras, давс, чинжүү, гурил, манго, улаан үхрийн нүд, бөөрөлзгөнө, гаа, порт дарс, цагаан сонгино, лууван, селөдерей иш, ганга, розмарин, булан навч, шанцай мод, цөцгийн тос, цардуул ... (тодорхой хариулна уу. ойлгомжтой, бараг үгчлэн)
- Хот хаана байна ... э ... Сковородино?
- хойд өргөргийн 53° зүүн уртрагийн 123°.
Шуудангийн код 676010
Машины код 28
Хүн ам 9,561
- Хүн бүрийг нэрээр нь дууд!
- ?..
- Тийм ээ! Юу ч мэдэхгүй!!! Залхуунууд! TO дараагийн хичээлДостоевскийн бүх симфони, Менделеевийн балетыг сур!
Шалгалтаа яаж өгөх вэ?!!1 Залхуунууд!
(Хонх дуугарав.)

"ЭПИК КОПЛЕТ"(Н. Расторгуевын дууны сэдлээр)

Биднийг хүүхэд байхад энд авчирсан.
Бид хувь заяанаас зугтаж чадаагүй.
Тэгээд бид урт удаан үйл явцыг эхлүүлсэн,
Одоо бид хэн нэгэн тенор, хэн нэгэн басс!

Бид ямар ч галт уулаас айдаггүй,
Хөөе fiat lai o kudl биднийг уугуул хүн шиг!
Байгалийн гамшгаас хамгаалах дархлаа бий -
Жил бүр тайлан тоглолт хийдэг.

Сисари удаан хугацаанд чимээгүй байсан,
Бид үүр цайтал "ВКонтакте"-д сууна.
Орос эхэлж, Татарстан чичирэв -
Шалгалтын цаг ямар гэнэт ирэв!

Тэгээд одоо бид төгсөж байна
Сургууль, бид тантай баяртай гэж хэлье!
Бид удаан хугацаанд мөрөөдөх болно хар дарсан зүүд,
Людвиг Ильич Бах бидэнтэй хэрхэн бүжиглэдэг вэ.

Бид хэр удаан явж чадах вэ -
Энд дахиад дөчин таван шүлэг байна.
Гэхдээ дугаараа дуусгах цаг болжээ,
Бид харьцааны мэдрэмжээ алдаж болохгүй!

"ХӨДЛЭНД БАЙСАН НОХОЙ" үзэгдэл

Тэмдэгтүүд:
Диана
танхимын үйлчлэгч
1 кабалеро
2 кабалерос
Үйлчлэгч
Диана болон үйлчлэгч хоёр тагтан дээр сууж байна.

Танхимын үйлчлэгч:
Аа, Синьора, чи өөрийгөө хэр их зовоож чадах вэ?
За, тийм ээ, салах цаг ирлээ,
Өсөн нэмэгдэж буй дэгдээхэйнүүд үүрнээсээ
Өмнөх шигээ тэд биднийг орхиж байна ...
Энэ нь Бүтээгчийн буруу биш,
Бурханы гайхалтай ажил бий!
Зүрх сэтгэлээ үргэлж нээ
Тэдний хувьд халуунд ч, бороотой өдөр ч.
Дэмий л дээ, Signora, таны мөс чанар таныг зовоож байна -
Одоо тэдний амьдрал бүх зүйлийг заах болно ...
Диана:
Гэсэн хэдий ч нулимс урсдаг
Ээ бурхан минь, би ойлгох ёстой
Хэний хошуунд би илүү их хүч зарцуулсан бэ?
Хэний далавчинд салхи илүү үлээв,
Би хэнд нүдний гэрлийг өгсөн юм ...
(дуулдаг)
Өө, хэрэв боломжтой байсан бол, хэрэв боломжтой байсан бол
Би сонгох ёстой - би хэнийг илүү хайрласан бэ?
Би хоёр зүрх сэтгэлээс сонгох ёстой
Миний сэтгэлийн баяр баясгалан нь хэн бэ.

Тэдэнтэй өдөр бүр 2 удаа уулздаг
Зүгээр л өөрийнхөө захиалгыг дага
Та хэнд илүү их хүсэл тэмүүлэлтэй байсан бэ?
Аз болоход би хариулж чадахгүй байна.

Одоо тэд харамсалтай нь надад захирагдахгүй байна.
Тэгээд би үүнийг маш сайн ойлгож байна.
Биднийг үргэлж дурсахгүй байх болтугай
Гэхдээ Бразилийг мартахгүй.
(Үзэгдэл дээр дүрслэгдсэн багшийн шавь нар "чуулга" сэдвээр төгсөлтийн шалгалт өгсөн. хөгжмийн зохиолтэр нэрээр. Сонголтоор та өөр нэр оруулах эсвэл "Бразил" гэдэг үгийг "хөгжимчин" гэсэн үгээр сольж болно)
Үйлчлэгч:Хатагтай, хоёр эрхэм кабаллеро танд зориулж байна.
Танхимын үйлчлэгч:Жишээлбэл, энэ нь хэн байж болох вэ?

Мэндчилгээний дүр зураг ("кастанец" дагалдаж суулт хийх, хөл тавих)
Диана:Таныг харсандаа баяртай байна, Дон Никита!
Никита:Би чиний гарыг үнсэж байна!
Диана:Би чамд баяртай байна, Дон Жорж!
Жорж:Би хөлийг чинь үнсэж байна!
Никита:Тиймээс хайрын үгс дэмий хоосон болохгүй
Жорж:Бид танд зориулж серенада дуулах болно!

"Бүтээлийн титэм, гайхамшигтай Диана ..." - тэд дуулж байгаа дүр эсгэж, фонограмм сонсогддог. (Үнэндээ энэ дугаарт зориулагдсан багш бол Диана Петровна юм!)
Тэд хосоороо бөхийлгөж ("Испани" дууны хөгжимд).
Дараа нь дараалан жагсана.

Диана:Энэ түүх ингэж төгсдөг
Никита:Бид энд нэг зүйлийг хэлэх хэрэгтэй.
Жорж:Бид таныг хөгжөөхийг хичээсэн
Танхимын үйлчлэгч:Чамайг уйдаагүй гэж найдаж байна.
Диана:Бид таныг баярлуулахдаа баяртай байна
Никита:Тэд амжилтанд хүрсэн эсэхээс үл хамааран бид үүнийг шүүх биш.
Жорж:Хэрэв хэн нэгэн гэвэл - fi,
Илүү хөгжилтэй зүйл гарч ирж магадгүй юм
танхимын үйлчлэгч: Өөрийгөө зөвшөөр дараа жил
Скрипт нь бидэнд илүү тохиромжтой.
Үйлчлэгч:Зөвхөн тэр аз жаргалыг мэддэггүй
Аз жаргалын дуудлагыг хэн сонсохгүй байх вэ!
Бүх дүрүүд дуулдаг:("Тэжээвэр дэх нохой" киноны "Испанид" дууны сэдэл дээр)
Бид Татарт байдаг
Итали шиг биш
Бид зохиол дээрээ, зохиол дээрээ хольсон
Тартартай Неаполь.

Бид Татарт байдаг
Итали шиг биш
Гэсэн хэдий ч бид Татарт, Татарт,
Италид биш!
Удирдагчид:
Загварын хувьд гэнэтийн зүйл
Газарзүйн хувьд бүрэн үнэн зөв биш,
Гэхдээ улс төрийн хувьд хязгаарлагдмал
Бид дуртай киноныхоо элэглэл хийсэн.

"Энд аль хэдийн 60 настай сургууль байна"(рэп маягаар тоглосон)

Энд аль хэдийн 60 настай сургууль байна,
Эдгээр хүүхдүүд сургуульдаа яарч байна,
Аль хэдийн 60 хүрсэн сургууль руу
Бүх хүүхдүүд сурахыг хүсдэг газар.
Энэ бол унтдаггүй захирал юм,

Аль хэдийн 60 хүрсэн сургууль руу
Бүх хүүхдүүд сурахыг хүсдэг газар.
Мөн эдгээр хүүхдүүд тоолж байна
Хүн бүр ямар нэгэн зүйл өгдөг сургуульд,
Өглөөнөөс орой болтол тэр цонхоор хардаг -
Сургууль руугаа яарч байгаа хүүхдүүд хаана байна?
Аль хэдийн 60 хүрсэн сургууль руу
Эдгээр нь хүлээж байгаа хөршүүд юм -
Хүүхдүүд хэзээ сургуульд явах вэ?
Хүүхдүүд шалгалт өгөх сургууль руу,
Хүн бүр ямар нэгэн зүйл өгдөг сургууль дээр
Үүнд унтдаггүй захирал
Өглөөнөөс орой болтол тэр цонхоор хардаг -
Сургууль руугаа яарч байгаа хүүхдүүд хаана байна?
Аль хэдийн 60 хүрсэн сургууль руу
Бүх хүүхдүүд аль сургуульд сурахыг хүсдэг вэ?
Тэгээд эцэст нь бидний төгсөлт ирлээ!
Сургууль, бид тантай баяртай гэж хэлж байна.
Аль хэдийн 60 настай сургууль
Бүх хүүхдүүд сурахыг хүсдэг газар!

Эцсийн дуунууд

("Цахилгааны адал явдал" киноны "Цаг хуучин цамхаг дээр цохив" дууны "өөрчлөлт") Онцолсон текст нь дуунаас яг ишлэл юм)

Тэд бүжиглэж, гарууд хөвч хайж байна -
Хичээл эхэлж байна...
Нот, чихээрээ бидэнд тоглох хангалттай сүнс бий -
Өмнө нь хэн хэлж чадах байсан бэ?

Шинэ хэлээр "ярих"
Гартаа эв найрамдлыг барь
Мөрөөдөл нь өдөр тутмын амьдралдаа нисэхэд тусалсан
Бидний дуртай багш!

Өнгөлөг, тод өнгөт ертөнц, багт наадмын маскуудын ертөнцөд
Уран зөгнөл биднийг дуудаж байна ...
Энд бид өөрсдийн бурхад, бүх зам бидэнд нээлттэй,
Энд биднийг үлгэр хүлээж байна.

Шугуй руу дохиж байна нөөцлөгдсөн ой,
Дуу чимээ тэнгэрт нисдэг ...
Гайхамшигт оронд хүрэх замыг олоход бидэнд тусалсан
Бидний дуртай багш!

Хуучин цамхаг дээрх цаг өчигдөрийг үдэж,
Өглөө дахин ирлээ!
Амьдрал хиймэл хийцээр дүүрэн, бид үргэлж алга ташилтыг хүлээдэггүй,
Гэхдээ бид үргэлж урагшилдаг!
Амжилтанд хүрэх зам ойрхон, хол байдаг
Бид амьсгал, хөөрөлт бүрийг санаж байна ...
Энэ нь бидэнд өөрсдөдөө итгэхэд аль хэдийн тусалсан
Бидний дуртай багш!

Сэтгэлийн гал үргэлж шатах болтугай
Мөн хувь тавилан таныг азаар шагнах болно
Аливаа замын гинж нь өндөрт хүргэдэг,
Таны аянд амжилт хүсье, Бурхан ивээг!

("Төгшин дэх нохой" киноны дууны сэдлийг "өөрчлөх") Онцолсон текст нь дууны яг эшлэл юм)

Өдөр, цаг нь ирнэ
Тэгээд амьдрал биднийг эргүүлэх болно
Уруу таталтууд, -
Тэр урам зоригтой хөөрөлт
Дараа нь нислэгийн адил ангал руу
Амьсгалахаа больсон ...
Хаана тунгалаг, хаана манан байна,
Үнэн хаана байна, худал хаана байна -
Та цаашаа мэдэхгүй байна.
Чиний чих хуурч байна
Таны нүд худлаа ярих болно
Гэхдээ зүрх худал хэлэхгүй!

Өдөр, цаг нь ирнэ,
Тэгээд амьдрал биднээс асуух болно -
Хошигнол хэн бэ, баатар нь хэн бэ?
Хэн нэр төрөө бууж өгөөгүй вэ
Хэн унасан ч боссон
Хэдийгээр тэр заримдаа сул дорой байсан ч гэсэн?
Сайн сайхны эмзэг ертөнц хаана байна,
Бузар муугийн сэтгэл татам байдал хаана байна -
Та цаашаа мэдэхгүй байна.
Чиний чих хуурч байна
Таны нүд худлаа ярих болно
Гэхдээ зүрх худал хэлэхгүй!

Өдөр, цаг нь ирнэ
Тэгээд бид биелэх болно
Хүүхэд насны бүх мөрөөдөл.
Бидэнд "Гран при"-г өгөөч.
Хатуу шүүгч биш
Мөн бүх хөдөлмөрийн төлөө амьдрал!
Атаархал хаана зөвлөгөө өгөх болно
Мөс чанар "үгүй" гэж хэлдэг газар -
Та цаашаа мэдэхгүй байна.
Чиний чих хуурч байна
Таны нүд худлаа ярих болно
Гэхдээ зүрх худал хэлэхгүй!

Манай сургуулийн хувьд төгсөлтийн баярыг нийт хамт олноороо бэлтгэдэг сайхан уламжлал тогтсон. Энэ үйл явцад зөвхөн тухайн арга хэмжээний “хариуцлагатай” хүмүүс төдийгүй хүүхдүүд нь энэ олон жил “мэргэжлийн” болон бүлгийн хичээлээр суралцсан багш нар, эцэг эхчүүд, харуулууд, захиргаа, нэг үгээр хэлбэл бүгд оролцдог. шатаж буй хүмүүс бүтээлч галХүүхдүүд болон хамтран ажиллагсадтайгаа хамтран уран бүтээл хийж, амьдарснаараа сэтгэл ханамжийг олж авдаг хүмүүс!