Pengijazahan di sekolah muzik: pencarian nota anda. Majlis graduasi di sekolah muzik

Mengetuai. Prolog!

Seorang pelajar semasa pelajaran, beg galas di belakangnya (Kepada melodi lagu “Apa yang mereka ajar di sekolah”)
Sangat ceria, laju sangat ceria
Dia tidak tahu bodoh, apa lagi yang menantinya
Sebab dia baru nak mula.

Mengetuai. Berlakon satu, gambar satu.
Agak lama dua tahun berlalu.
Jom dengar lagu apa yang mereka nyanyikan sekarang.

Kami telah belajar di sekolah selama lebih daripada setahun (Mengikut irama lagu "Big Sky")
Dan muzik hidup dalam hati kita
Terlupa tentang jalan - televisyen senyap
Satu piano, satu piano, satu piano duduk di hati.

Bayan dan domras berbunyi di sana sini
Sekolah terus berjalan
Dan kini ada rasa rindu yang amat dalam hati
Mengapa teman wanita, mengapa teman wanita, mengapa teman wanita saya datang ke sini.

Mengetuai. Lakon satu, babak kedua.
Masa berjalan, perasaan cinta kepada sekolah semakin memuncak dan memanas.

Otak sudah terbakar (Mengikut irama lagu "Young Drummer")
Dan pengetahuan keluar dari telinga saya.
Adakah anda akan meletupkan sekolah ini,
Dan bersama guru-gurunya.
Kemudian ambil dari runtuhan
Letakkan semua orang di atas alas.
Lepas tu cakap gurauan
Itu akan membuat mereka semua ketawa.

(tema nasib L. Beethoven "Symphony No. 5" berbunyi)

1. Apakah… Apa yang berlaku…

2. Dan sudah tiba masanya untuk peperiksaan negeri. Nasib, kawan. Nasib mengetuk pintu.

Mengetuai. Lakonan satu babak ketiga.
Tibalah peperiksaan yang ditunggu-tunggu. Apakah lagu yang mereka nyanyikan sekarang?

3. Apa yang dipersiapkan oleh hari yang akan datang untuk saya, pandangan saya menangkapnya dengan sia-sia (P. Tchaikovsky, opera "Eugene Onegin" aria Lensky)

4. Tiada tidur, tiada rehat bagi jiwa yang terseksa.(A. Borodin "Putera Igor" aria Putera Igor)
Kami sedang menjalani peperiksaan Sastera hari ini.

5. Semua yang berlalu dibaca semula
Dan sepanjang, dan secara rawak, dan merentasi.

6. Semuanya binasa dan kehormatan dan kemuliaan kita
Kita akan menjadi aib kepada sekolah asal kita.

7. Tidak, sudah tentu tidak.
Kami akan menyerahkan segala-galanya, kami akan menyerahkan, sudah tentu,
Berhenti merengek, mari kita pergi bertanya.

8. Atau mungkin kita boleh pujuk dia.

Segala-galanya pada gilirannya: kanak-kanak perempuan - lelaki menyanyikan frasa yang sama "Vera Anatolyevna"
(A. Dargomyzhsky opera "Mermaid" kepada melodi koir "Svatushka")

9. Oh, berikan, berikan kami sekurang-kurangnya tiga (A. Borodin "Putera Igor" aria Putera Igor)

10. Dan kami mempunyai empat.

11. Dan kami sekurang-kurangnya lima orang

Semua bersama-sama: Lagipun, kita tahu subjek itu sebagai ibu kita.

12. Anda adalah seekor burung merpati (A. Borodin "Putera Igor" bahagian tengah aria Igor)
Anda sahaja tidak akan menyalahkan
Dengan hati yang sensitif anda akan memahami segala-galanya
Anda akan memaafkan kami segala-galanya.

V.A. Saya suka dan cair (Rimsky-Korsakov "The Snow Maiden" aria Snow Maiden)
Dari kata-kata manis cinta
Sudah tentu saya akan meletakkan
Lima dan empat
Tetapi hanya anda yang perlu memberi saya jawapan kepada soalan itu
Dan hanya ada 105 daripadanya, hanya 105!!!

13. Oh kegembiraan! (Rondo M. Glinka "Ruslan dan Lyudmila" Farlaf)
Saya merasakan jawapannya terlebih dahulu

V.A. Awan tidak akan menutupi matahari (M. Glinka "Ruslan dan Lyudmila" Antonida's aria)
Rasuk akan kelihatan keemasan.
Tak lama lagi hati akan tenang
Anda mempunyai peperiksaan membazir.

Semua. Tidak membelai, mahupun cerita dongeng (A. Dargomyzhsky "Mermaid" Melnik's aria)
Gagal memikat
Kami akan terpaksa, kami akan terpaksa
Ajar, ajar, ajar!

Mengetuai. Tindakan kedua. Satu gambar.

14. Apa detik indah(M. Glinka, opera "Ruslan dan Lyudmila" Canon)
Kami lulus - ini bukan mimpi
Hilang rasa kebas
Kami suka sekolah - FORCE MAJOR

15. Alangkah indahnya
Kami lulus - ini bukan mimpi
Hilang rasa kebas
Dan sekolah adalah rumah saya.

Bersama-sama: Dan sekolah adalah rumah tersayang kami!

Mengetuai. Epilog.

16. Anda menakutkan kami dengan peperiksaan
Kami diberitahu kami tidak akan berputus asa
Kami menerima cabaran takdir
Sekarang kita semua berada di belakang.

17. Terima kasih sayang, sayang
Kerana mengajar kami
Kami tidak akan melupakan anda
Anda selamanya dalam ingatan kami.

Semua. Kemuliaan, awak, kemuliaan kepada awak, sekolah saya (M. Glinka "Ivan Susanin" koir "Glory")
Kami memuji anda semua guru.
Semoga kuat selamanya
DSHI, DSHI, sayangku.

Kemuliaan, kemuliaan kepada matahari merah (A. Borodin, opera "Putera Igor" Koir "Kemuliaan")
Kami memuji semua DShI
Peperiksaan negeri lulus, lulus
Dan semua orang datang ke restoran.

Saya telah melihat beberapa senario pengijazahan sekolah muzik dan fikir mereka hampir sama. Saya tidak berhujah bahawa lagu-lagu dan puisi yang diolah semula tentang guru adalah cara yang sangat ikhlas untuk berterima kasih atas tahun pengajian. Saya masih tidak keberatan jika anda menggunakan lagu yang ditukar dalam skrip, tetapi saya ingin menawarkan anda konsep umum yang lebih menarik pada petang itu, di mana anda akan memasukkan sebarang nombor.

Malam itu boleh dihoskan oleh dua hos. Saya fikir anda boleh dengan mudah mencari lelaki menawan dengan ucapan ekspresif di kalangan graduan.

Konsep

Percutian akan terdiri daripada 7 blok - 7 nota. Nama setiap blok bermula dengan nota suku kata. Selepas kata-kata tuan rumah - nombor yang masuk akal. Skrip pengijazahan akan melibatkan kanak-kanak, graduan, guru, pelajar sekolah menengah berbakat, profesional.

Idea yang dicadangkan boleh disesuaikan untuk mana-mana pasukan, saya hanya mahu membantu imaginasi anda terbang!

Untuk mengelak daripada menjadikan tamat pengajian sebagai "konsert Cina" yang tidak berkesudahan, pastikan blok anda tidak melebihi 10 minit.

Sebelum permulaan setiap blok, anda boleh membuat gembar-gembur - kord utama (atau satu siri kord) daripada nota yang diingini. Ini akan memaksa penonton mendengar dengan teliti kata-kata penyampai.

Mulakan!

Idea untuk skrip tamat pengajian di sekolah muzik

Sebelum - Percutian yang ditunggu-tunggu

Penyampai 1: Saatnya telah tiba, yang tidak mungkin untuk mengatakan dengan jelas sama ada gembira atau sedih! Kami lulus dari sekolah muzik №5!

Hos 2: Hari ini segala-galanya akan menjadi "seperti jam" sekali lagi! Dan mari kita mulakan, sudah tentu, dengan nota DO.

Penyampai 1: Nota DO ialah percutian yang ditunggu-tunggu. Kami sangat menyesal berpisah dengan sekolah tercinta, kerana selama tujuh tahun kami datang ke sini beberapa kali seminggu. Bunyi muzik menyambut kami dari ambang, dan setiap hari kami meningkatkan kemahiran kami.

Hos 2: Tetapi hari ini yang membuka pintu baharu untuk kami: dan jangan biarkan semua graduan menjadi pemuzik profesional! Kecintaan terhadap muzik yang telah disemai dalam diri kita di dalam dinding ini adalah SELAMANYA.

Adalah lebih baik untuk meletakkan nombor di sini secara pukal:

• persembahan koir atau ensembel vokal(biarkan mereka berdiri di atas pentas dari minit pertama cuti)
• persembahan orkestra sekolah
• selepas ucapan - perkataan kepada ketua institusi pendidikan

Semula - Pembinaan Semula

Penyampai 1: Nota RE - Pembinaan Semula!
Hos 2: Dan apa itu?
Penyampai 1: Nah, ini adalah penciptaan semula tempoh pengajian kami di sekolah muzik. Sebagai contoh, siapa yang membawa anda ke uji bakat?
Hos 2: nenek. Saya sangat bimbang ... Tetapi kemudian semua orang tersenyum dan ikhlas gembira melihat saya. Mari kita ingat langkah pertama kita dalam muzik!

• persembahan pelajar termuda sekolah (piano, biola, seruling)
• nombor vokal kumpulan junior chora
• puisi untuk graduan dengan hasrat (boleh diambil dari senario graduan sekolah biasa)
• tahniah daripada guru-guru instrumentalis,
• kata-kata baik dari nenek, ibu dan ayah yang membawa pemuzik kecil ke sekolah

Mi - Minit Kegemilangan

Penyampai 1: Nota MI - Minit kegemilangan. Anda tahu, saya sentiasa menikmati menonton program sebegitu di TV, kadang-kadang saya juga membayangkan saat kegemilangan saya ...
Hos 2: Anda tahu, beberapa pelajar sekolah kita telah pun merasai kegembiraan kemenangan. Ini adalah kebanggaan bukan sahaja sekolah nombor 5, tetapi seluruh bandar!

Anda boleh memberi ruang kepada pengarah, yang akan membentangkan pelajar yang paling berjaya (ini bukan sahaja graduan, hanya kanak-kanak berbakat yang telah mengambil tempat yang layak dalam pelbagai pertandingan)

• persembahan oleh kanak-kanak yang paling berbakat, pemenang dan pemenang hadiah pertandingan

Fa - Kilang Bintang

Penyampai 1: Fa - Kilang Bintang. Sekolah kami juga kilang seperti itu!
Hos 2: Saya masih tidak tahu siapa saya, tetapi saya tahu pasti bahawa muzik akan sentiasa ada dalam hidup saya. Tetapi sekarang saya mahu kita mengingati graduan sekolah kita yang menjadi pemuzik profesional.

Seorang wakil tenaga pengajar boleh memberitahu tentang bintang tersebut.

• persembahan guru-guru yang lulus dari sekolah ini (persembahan muzik dan kata-kata perpisahan kepada graduan)
• menjemput graduan tahun-tahun sebelumnya yang kini bekerja di orkestra bandar, ensembel rakyat, jelajah dengan program solo

Garam - Nombor solo

Penyampai 1: Kami telah mencapai nota SALT - masa untuk nombor solo yang cantik.
Hos 2: Ia sentiasa menakutkan untuk membuat persembahan bersendirian, anda mesti mengakui. Dalam orkestra atau ensemble, kita merasakan bahu rakan, tetapi di sini ...
Penyampai 1: Dan mari kita menjemput artis kecil ke pentas yang solo untuk muzik, tetapi alat utama mereka adalah bahasa isyarat!

• nombor tarian dari studio balet atau koreografi

La - la-la-fa

Penyampai 1: Nota La - La-la-fa ... Anda dan saya belum bercakap lagi mata pelajaran teori yang telah dipelajari selama ini.
Hos 2: Sesungguhnya, tanpa solfeggio, kita tidak akan memahami muzik "dari dalam", kita tidak akan tahu bahawa keharmonian dalam muzik mempunyai undang-undang sendiri, hampir matematik. Hebat!
Penyampai 1: Sastera Muzik adalah mata pelajaran yang harus dipelajari oleh semua orang manusia budaya di dalam negara kita. Biografi komposer terkenal dan sejarah penciptaan karya muzik yang hebat - ini adalah batu loncatan dari mana nasib mana-mana pemuzik bermula.

• Sepatah kata kepada guru-guru solfeggio dan sastera muzik dengan harapan yang baik

Si - Kekuatan muzik

Penyampai 1: Nota terakhir ialah nota SI! Kuasa muzik!
Hos 2: Muzik telah mengiringi manusia sentiasa dan di mana-mana. Alat muzik pertama muncul pada zaman dahulu. Dengan bantuan bunyi, orang berseru kepada tuhan-tuhan, berdoa untuk hujan, bergembira dengan kelahiran orang baru.
Penyampai 1: Muzik membawa askar kita ke dalam pertempuran untuk Tanah Air, bercakap tentang rumah, cinta dan harapan untuk masa depan yang lebih cerah.
Hos 2: Muzik menemani kita dari hari pertama kehidupan, menghiasi kehidupan seharian dan cuti kita.

bersama-sama: Hidup MUZIK!

• Nombor jisim terakhir atau hanya rakaman karya rohani (sesuatu seperti waltz Strauss), di mana semua graduan boleh naik ke atas pentas untuk mendapat tepukan gemuruh. Bunga, hadiah.

Sebelum - Selamat tinggal!

Penyampai 1: Nota DO - Selamat tinggal! Sehingga kita bertemu lagi di pentas bandar, negara dan seluruh dunia!

Cara menggunakan gambar percutian

Saya sangat menasihati anda untuk membuat banyak tangkapan profesional semasa setiap blok. Hakikatnya ialah anda boleh mengatur pameran foto yang indah untuk seseorang atau hanya untuk menghias ruang legar sekolah. Tajuk untuk setiap siri gambar adalah sama: "Minute of Glory", "The Power of Music" dan "Star Factory". Jangan lepaskan peluang!

Apa yang boleh ditambah pada setiap blok:

"Sekali lagi Prazdnik" menganjurkan sebarang acara, oleh itu, sebagai tambahan kepada idea, saya dengan senang hati akan menawarkan perkhidmatan kami kepada penduduk Moscow:

• hiasan dewan dengan belon (di sini)
• menjatuhkan bola (dari jaring besar pada akhir cuti, bola berwarna-warni dituangkan ke graduan - kira-kira 300 keping)
• pelancaran belon (ini adalah belon helium yang boleh dilepaskan ke langit pada akhir perayaan)
• dan (biasanya ini berlaku kepada muzik, anda boleh mengatur untuk graduan anda bermain semasa persembahan)
• fotografi, video
• menjadi tuan rumah untuk disko yang menyeronokkan selepas program
• kek dalam bentuk peralatan muzik atau hanya dengan clef treble

Majlis Graduasi Senario di sekolah muzik
“Sekolah, sekolah saya, selamat tinggal!”

Tahun dan tempat penciptaan karya: Taseevo, 2012

Penerangan karya seni: Tahun persekolahan yang indah. Nampaknya zaman persekolahan adalah yang paling banyak tahun terbaik dalam kehidupan setiap orang. Berapa banyak kenangan hangat yang dikaitkan dengan masa sekolah: lima dan dua kali pertama, pengisytiharan cinta pertama, langkah pertama ke alam dewasa. Tetapi, semuanya akan berakhir pada suatu masa. Tahun berlalu tanpa terasa, dan kini, bola pengijazahan perpisahan. Apabila menganjurkan bola tamat pengajian di sekolah muzik, anda sentiasa mahu menjadikan malam ini istimewa, tidak dapat dilupakan dan asli, tidak seperti yang lain. Skrip pengarang, menggunakan beberapa serpihan daripada Internet. Kata-kata graduan - puisi gubahan sendiri.

Tujuan: Skrip prom akan menarik minat guru-penganjur sekolah muzik, sekolah seni dan ibu bapa.

Matlamat: mewujudkan suasana emosi yang positif untuk graduan.
Tugasan:
Pendidikan:
Aktifkan pengetahuan, kemahiran dan kebolehan yang diperoleh untuk mengaplikasikannya dalam amalan;
Membangunkan keupayaan untuk membuat persembahan di atas pentas di hadapan penonton;
Memperkayakan dunia rohani kanak-kanak melalui permainan muzik.
Membangunkan:
Untuk membangunkan kebolehan kreatif pelajar dan graduan;
Pendidikan:
Tanamkan kecintaan terhadap muzik sebagai seni yang mempunyai kuasa terbesar kesan emosi bagi setiap orang;
Memupuk rasa hormat kepada guru, pelajar, ibu bapa.

Dewan dihias dengan meriah, bunyi muzik, penyampai datang ke pentas
Penyampai 1: Ia berdering dengan sangat takut, sangat tidak stabil
Suara kord pertama itu.
Hidup dan mendapat kekuatan
Sudah berkibar-kibar pada kunci,
Dia ketawa, dia menangis,
Dia menari dan menyanyi.
Seutas tali diregangkan seperti busur
Begitu lembut muziknya!
Sudah terdengar dalam bunyi yang menyakitkan
Dan cahaya jiwa, dan kesakitan, dan siksaan,
Tiba-tiba menggigil,
Terlambung bangga
Bunyi kord yang diperkuat dan berair!
Dan bersinar Dan ayat Dan lihatlah
Tahun persekolahan telah berakhir.

Penyampai 2: Hello anak-anak yang dikasihi, ibu bapa yang dikasihi, guru-guru, tetamu!

Penyampai 1: Hari ini di dewan kami hangat dari senyuman anda, cahaya dari mata gembira anda, dan kegembiraan kerana satu lagi tahun persekolahan telah berakhir.

Penyampai 2: Tahun persekolahan di belakang kita.
Percutian musim panas yang indah akan datang.
Semua orang di sekolah kami gembira.
Tidak akan ada imlak atau ujian.

Penyampai 1: sepanjang tahun kami lakukan
Menyusuri jalan pengajian.
Kami semua telah kehabisan kekuatan kami.
Sudah tiba masanya untuk berehat.

Penyampai 2: Hari ini kami akan membentangkan kepada perhatian anda laporan kreatif yang dipanggil "Hari bekerja yang sukar di sekolah muzik kegemaran kami, atau apa yang telah kami pelajari dalam setahun."

Hos 1: Dan, sudah tentu, hari ini kita akan menghormati graduan yang dikasihi.

Penyampai 2: Benarkan malam perayaan kami dianggap terbuka.

Penyampai 1: Dan kami adalah yang pertama menjemput pelajar termuda sekolah kami ke peringkat ini.

nombor muzik pelajar darjah 1-2
Terdapat seorang gadis di sekolah kami - pelajar cemerlang Tyulpanova Kristina, dan untuk anda dia akan memainkan "Etude" Albina Gnessina.
Semua orang tahu tanpa kekecohan, seorang bayanis yang hebat Dunev Matvey.
Dia kini akan membuat persembahan untuk anda "Bukan angin yang melentur dahan"
Lagu tentang ahli silap mata akan dipersembahkan oleh Daria Pestenko, (“The Half-Taught Magician”),
Kerana anda bermain dengan bersemangat, Kislova Yana kami, Shteybeld "Adagio",
Mudah, teknikal, menyeronokkan,
Lyosha memainkan semua drama.
Kami menjemput Alexei Yakubovich ke pentas,
Kami mahu mendengar persembahannya. R.N.P. "Raja",
Shturmo Arina tidak sabar menunggu gilirannya untuk membuat persembahan. Kami menjemputnya ke pentas, kami ingin mendengar lagu tentang "Ayah",
Volkova Evgenia kini akan membuat persembahan, R.N.P. "Di taman atau di taman" dia akan bermain,
Sladchenko Sasha memainkan akordion butang,
Dia menyentuh semua orang dengan permainannya.
Dia akan melakukan lakaran teknikal untuk anda,
Kami bertanya, kemudian bertepuk tangan dengan kuat untuknya. Gavrilov "Etude",
Dunev Matvey akan mempersembahkan lagu "Balalaika",
Chernov Denis bermain, sudah, jantung berhenti. R.N.P. "Seperti di bawah pokok epal"
Lapa Natalya akan menggembirakan kami, dia akan melakukan kelas permainan sederhana.
Seronok berjalan melintasi kawasan lapang bersama-sama, dan sudah tentu lebih baik menyanyi secara korus. Koir junior akan mempersembahkan lagu "Good Miller".

Penyampai 2: Ya, graduan kami pernah datang ke sekolah muzik pada tahun 2006 sebagai anak kecil yang sama.

Penyampai 1: Bagi mereka, segala-galanya menarik, tidak biasa, jadi mereka ingin belajar cara bermain alat muzik, menyanyi dan menjadi artis yang hebat.

Penyampai 2: Tahun telah berlalu. Terdapat segala-galanya: kedua-dua kegembiraan dan kegagalan, kemenangan dalam pertandingan, dan skala dan etude yang tidak dipelajari, deuces dan fives. Kadang-kadang saya hanya mahu melemparkan nota ke sudut jauh, menghempas penutup piano dan berkata, “Itu sahaja, saya sudah cukup. Saya akan meninggalkan sekolah muzik."

Penyampai 2: Dan inilah mereka, graduan yang cantik dan menawan duduk di hadapan kita.

Pelajar keluar gred rendah dan mewakili alumni

Pelajar 1:
Hari ini di sekolah pelepasan adalah kecil,
dua graduan kesemuanya - abang dan kakak.
Seperti benang dengan jarum di mana-mana mereka bersama,
Di meja, di konsert mereka menyanyi, bermain drama.

Pelajar 2:
Sasha adalah aktivis kami, pandai, cantik,
Tidak kira apa yang dia lakukan, dia berjaya.
Membuat persembahan di atas pentas - mempertahankan kehormatan sekolah,
Kerja rumah dibuat dengan ketat.
Hampir tidak menyentuh kunci - jiwa, sudah, membeku.
Sasha bermain piano dengan baik.
Dan suara nyaring itu membuat semua orang gila di kawasan itu,
Semua rakannya memberitahunya tentang perkara itu.
Berbakat, rajin, cantik dan berjaya.
Sasha, sayang, kami mengucapkan tahniah kepada anda.
Kepada tepukan gemuruh yang kuat, kami menjemput anda ke pentas.

Pelajar 3:
Kami akan mengatakan ini tentang Dima - seorang pelawak dan seorang yang periang.
Seorang budak lelaki yang menawan, samseng dan bajingan.
Sangat pintar, dan berkebolehan, hanya malas pada masa-masa tertentu.
Sisik, kepingan akan diingati pada musim bunga, musim panas dan musim sejuk.
Dia akan ingat pelajaran dalam solfeggio, muzik. menyala.,
Yang sering datang sebagai batu tulis kosong.
Dia lupa nota, buku, pen, pensel, buku nota,
Semua orang bimbang tentang dia - dan dia lulus subjek dengan "lima".
Dia sering membuat persembahan di atas pentas, menyanyi secara duet dan bersendirian,
Mari kita hadapi, Dima seorang yang keren, hanya dia yang bersama kita. Kami mengucapkan tahniah kepada semua orang dari lubuk hati kami, dengan tepukan yang kuat
selamat datang ke pentas.

Hos 2:
Setiap keluarga mempunyai ketua yang menentukan segala-galanya,
Melindungi keluarga daripada kesusahan dan kegagalan.
Sekolah muzik juga merupakan sebuah keluarga,
Semua kawan telah menjadi saudara di sini.

Penyampai 1:
Dan siapakah ketua sekolah itu? Kita semua tahu mengenainya
Pengarah kegemaran kami, kami menghormatinya.
Memantau disiplin, menyelesaikan semua kes,
Sudah tiba masanya untuk menjemputnya ke pentas.

Seorang pelajar berlari masuk, kata ketakutan
pelajar:
Pengawal, masalah, masalah.
Pengarah itu hilang tanpa jejak.
Yang tinggal dia (menunjukkan buku nota pengarah)
Oh, masalah, masalah.

Hos 2:
Tunggu, jangan tergesa-gesa
Dengan perasaan, benar-benar memberitahu.
Apa yang anda lihat, bagaimana anda tahu
Bahawa pengarah kita sudah tiada?

pelajar:
Maksud saya, saya pergi ke sekolah.
Graduasi telah bermula.
Semua orang di dalam dewan, dan semua orang di atas pentas,
Dan pengarah berada di beranda.
Saya bertanya kepadanya dengan lembut:
“Adakah anda akan membuat persembahan tidak lama lagi?”
Dan dia menjawab saya:
"Saya keluar untuk menghirup udara."

Memimpin bersama: Nah, dan anda?

Pelajar: Saya pergi ke kelas, duduk di piano,
Saya teringat permainan yang saya mainkan.
Sesuatu yang menyakitkan hati saya
Jiwa saya tiba-tiba jatuh sakit.
Saya berjalan melalui sekolah dan melihat sekeliling.
Pengarah Hilang Oh, masalah.

(Lari. Graduan keliru)

Graduan:
Apa yang perlu dilakukan, beritahu saya
Mana nak cari pengarah?
Sijil tamat pengajian
Dia mesti memberi kita

Graduan:
Banyak belajar di sini
Berapa banyak permainan yang dimainkan, gamma.
Dan kini masanya telah tiba
Untuk dikeluarkan segera kepada kami.

Graduan:
Tetapi bagaimana kita boleh keluar dari sekolah?
Kami memerlukan sijil!

Graduan:
Mungkin setahun lagi
Mari kita belanja saya dan awak di sini?
Jom main skali lagi
Mari kita ingat Bach, Mozart.

Graduan:
Tidak, tidak, tidak, sayang
saya nak habis sekolah.

Muzik berbunyi, Music Fairy masuk

Dongeng Muzik:
Saya seorang peri Muzik, saya tinggal di sekolah ini.
Dan setiap hari saya berjumpa dengan lelaki
Ceria dan ceria, penyayang dan baik,
Semua orang di sini bercakap bahasa yang istimewa.
Hari ini cuti di sekolah - tahun persekolahan telah berakhir,
Hari ini sekolah melepaskan dua orang anak.
Tetapi hanya Chernomor, dia kejam dan kejam,
Pengarah diculik, tidak mahu kembali.
Saya tinggalkan mesej kepada anda, sila baca.
Harapan semua ada pada awak, selamatkan pengarah.

Memberi mesej, graduan membaca

Pengarah anda tersembunyi di tempat yang selamat,
Ia tidak akan mudah untuk anda mencarinya.
Anda membuktikan kepada semua orang bahawa anda tidak belajar dengan sia-sia.
Bahawa anda layak untuk bergelar graduan!

Graduan:
Baik kemudian di jalan raya
Ah, kawan yang dikasihi,
Cepat, maju, kita akan menang.

Graduan:
Dari penawanan Chernomor yang jahat
Mari lepaskan Tatyana Nikolaevna.

Para graduan dan Music Fairy pergi.
Penyampai 1: Sementara itu, graduan kami sedang mencari Tatyana Nikolaevna, kami membawa perhatian anda persembahan terbaik lelaki kami:
Nombor muzik:

Evgenia Volkova akan menyanyikan lagu "Cloud",
Kami menjemput Lazitskaya Victoria ke pentas, kami ingin mendengar Minuet Handel,
Dalam persembahan bayan Danil Borisov adalah seorang ace,
Dan sekarang dia akan menunjukkan kepada anda kelas tertinggi. Ojakäer "Panggilan untuk bekerja", polka Estonia,
Yana Kislova akan membawakan lagu "Brownie",
Plekhova Anastasia akan mempersembahkan muzik dari filem "We'll Live Until Monday",
Terdapat seorang lelaki di sekolah - Konstantin Kravchenko
Dia bermain virtuoso, mengucapkan tahniah kepada anda pada hari cuti. Kravchenko Konstantin dan Papusha A.N., Smerkalov "Tarian bulat Moscow",
Nastya gadis itu mempunyai suara yang sangat nyaring, kami memintanya menyanyikan lagu, dan mungkin ditties. Akhmaeva Anastasia akan mempersembahkan lagu "The Sorceress",
Yulia Tolkacheva akan mempersembahkan Etude untuk anda, sila beri dia tepukan yang sangat kuat kemudian.
Kraus Kami menjemput anda ke pentas. permainan yang cantik kami memujanya. Bach "Sarabande"
Plekhova Nastya, Kislova Yana akan mempersembahkan lagu "Girls from a fairy tale"

Graduan masuk

Graduan:
Mana boleh kita cari
Bolehkah anda benar-benar menunggu?
Setahun, lagi, mungkin tiga?
Sasha, Sashenka lihat.

(menunjuk ke sebelah tempat murid darjah satu duduk)

Graduan:
Apa yang membuatkan anak-anak tenang
Bagaimana perasaan anda di sini?

Murid darjah 1:
Chernomor memberi kami tugas,
Tunggu awak di sini di dalam hutan.
Ujian yang disediakan.
Saya akan bawa mereka sekarang.

Membawa nota tentang tugasan untuk graduan yang ditulis:
Graduan melukis nota

Darjah satu 2: Mari pergi ke ujian, inilah tugas pertama untuk anda
Kepada anda sekolah asli,
Jangan lupa secara kebetulan, Ayuh, setiap satu soalan, Jawab tanpa teragak-agak!

Siapakah guru kegemaran anda?
Mengapa anda suka solfeggio?
Berapakah bilangan kerusi dalam dewan konsert?
Apa yang kurang di sekolah kita?
Apakah inskripsi yang anda buat di atas meja semasa latihan?
Apakah nasihat yang akan anda berikan kepada pengetua sekolah apabila anda keluar?
Mengapa anda memerlukan pendidikan ini?
Adakah jiran sering mengetuk radiator semasa anda bermain penimbang?
Pernahkah ibu bapa anda terpaksa meyakinkan anda untuk terus bersekolah di sekolah kami?
Berapa banyak konsert yang telah anda sertai selama ini?
Berapa ramai pengarah telah bertukar semasa latihan?

Murid darjah 3:
Setiap hari dari tahun ke tahun
Awak pergi sekolah.
Dan sekarang kami ingin tahu
Apa yang telah anda ajar?

Graduan tarik nota dengan teka-teki

Saya berdiri dengan tiga kaki, Kaki dalam but hitam. Gigi putih, pedal. Siapa nama saya? ...(Piano.)
Bagaimanakah piano kelihatan seperti kereta yang sedang berjalan? Mereka mempunyai satu bahagian yang dipanggil ... (Pedal.)
Chaliapin menyanyi untuk iri semua orang, Dia mempunyai bakat yang besar, Semuanya kerana dia belajar Seni, apa namanya ... (Vokal.)

Tidur dan rehat dilupakan: Dia menulis lagu ... (Komposer.)

Murid tingkatan 4:
Kami meminta ibu bapa dan semua orang yang duduk di dewan,
Lakukan ensemble anda dengan jiwa dan cinta.

Graduan melakukan ensemble, pada akhir drama pengarah memasuki pentas

Penyampai 1: Jadi anda menyelamatkan pengarah,
Anda adalah graduan sebenar.
Ucapan itu diberikan kepada pengetua sekolah.

Kata pengarah, penyampaian sijil, diploma

Penyampai 2: Dan kini tiba masanya untuk memberi peluang kepada mereka yang telah bersama anda selama ini, yang telah memimpin dunia seni halus, bersama-sama dengan anda bergembira dengan kemenangan kreatif, kecewa apabila sesuatu tidak berjaya.

Penyampai 1: Kami menjemput guru sekolah muzik ke pentas: Tatyana Valerievna Trifonova, Tatyana Nikolaevna Grigorieva, Marina Aleksandrovna Goleshchikhina, Elena Anatolyevna Abols, Valentina Anatolyevna Azarova, Anatoly Nesterovich Papush.

Pengarah memberi ganjaran kepada guru, dan kemudian prestasi guru mengikuti.

Penyampai 2: graduan mempunyai respons untuk guru kegemaran mereka.

Graduan:
Saya masuk sekolah dengan sangat takut
Setiap sudut di sini biasa.
Betapa cepatnya masa berlalu
Tidak perlu tergesa-gesa ke kelas.
Semuanya di belakang. Sudah tiba masanya untuk pergolakan.
Masa peperiksaan sudah tamat
Tetapi hanya perasaan menyesal
Kami berpisah selamanya.

Graduan:
Saya masuk sekolah dengan sangat takut.
Saya berjumpa dengan kawan-kawan yang dikasihi.
Guru kegemaran, yang mahir
Mereka membantu kami semua menjadi lebih kuat.
Terima kasih keluarga kami
Untuk kerja keras tetapi mulia anda.
Kerana sentiasa ada,
Kami tidak dibenarkan untuk mematikan laluan.

Graduan:
Untuk fakta bahawa anda sedang sakit dengan jiwa
Untuk setiap daripada kita, sentiasa
Mengajar kami, tanpa berusaha,
Kami diberi segala-galanya sepenuhnya.

Graduan:
Terima kasih! Kami terhutang budi kepada anda
Dan tunduk rendah kepada anda untuk kehangatan jiwa.
Kami sangat ingin anda berbangga dengan kami,
Kami akan membenarkan harapan dan impian anda.

Lagu graduan untuk guru berbunyi.

Penyampai 1: Nombor konsert ini terdengar untuk graduan dan penonton kami.

Nombor muzik:

Plekhova Anastasia menyanyi untuk anda, "Ivan da Marya",
Albinoni "Adagio", Tatiana Root akan membuat persembahan untuk anda pada piano.
Rakan anda, Liza Borisenko, akan menggembirakan anda, selepas persembahan pujian anda sedang menunggu. Dia akan membuat persembahan "Kumparsita"
Lebedeva Alina, Trifonova T.V. "Lampu utara",
Root Tatyana menyanyi untuk anda, "Saya akan menjadi laut",
Duduk di belakang tabir, Ksyusha Zaitseva menggeletar.
Jangan risau, Ksyusha kami, semua orang gembira mendengar daripada anda. Kosenko "Waltz"
Korus senior "Angsa terbang pergi."

Penyampai 2: Kami menjemput ke pentas mereka yang paling mengetahui tentang nilai tahun belajar di sekolah muzik. Lagipun, di depan mata mereka anak-anak mereka bertukar daripada pemuzik kecil yang tidak berpengalaman menjadi artis sebenar. Hanya mereka yang tahu berapa banyak usaha yang dilaburkan untuk melalui jalan ini hingga ke akhirnya.

Penyampai 1: Bersama para graduan, ibu bapa mereka bergembira dan bersedih. Ibu Bapa yang dihormati, anda mempunyai lantai.

Tahniah dan anugerah daripada ibu bapa
Penyampai 2: Graduan, anda mempunyai jawapan.

Graduan:
Tidak ada yang lebih berharga di dunia
Berjalan mengelilingi bumi seribu kali.
Tidak ada yang lebih berharga di dunia
Kasih sayang ibu, bapa.

Graduan:
Cinta mereka sentiasa hangat
Dalam panas dan sejuk menjauhkan kita daripada masalah.
Cinta mereka membantu kita untuk hidup,
Dan hadapi kesukaran itu
Apabila tiada kuasa lagi.

Graduan:
Kasih sayang ibu dan ayah adalah suci,
Dan tiada yang setanding dengannya.

Graduan:
Bagi kami, yang paling berharga
Tiada apa yang boleh menggantikannya.

Bersama: terima kasih kerana berada di sana dan berjalan di laluan ini bersama kami.

Graduan menyanyikan lagu khusus untuk ibu bapa.

Penyampai 1:
Nah, lulus, beku seketika!
Hari itu telah tiba, jam itu.
Pihak sekolah mengiringi anda dengan penuh keterujaan
zaman kanak-kanak sekolah pergi sekarang!

Bilangan graduan muzik:
Abakumova Alexandra, Astor Piazzolla "Libertango",
Abakumova Alexandra, Sheiko "Moments",
Solovyov Dmitry "Etude",
Solovyov Dmitry, Tchaikovsky "Swan Lake".

Penyampai 2: Dan kini tiba masanya untuk memberi ganjaran kepada mereka yang belajar dengan cemerlang sepanjang tahun persekolahan dan mengambil bahagian secara aktif dalam kehidupan sekolah. Ucapan itu diberikan kepada pengetua sekolah.

memberi ganjaran kepada pelajar cemerlang dan aktivis sekolah

Graduan
Kami semua berkumpul untuk bola perpisahan.
Pada petang yang indah dan indah,
Dewan kami hangat dengan senyuman,
Cinta, persahabatan. Selamanya
Bersambung muzik hati
Sekolah anak negeri telah menjadi rumah,
Dan kita tidak akan lupa
Kasih sayang, prihatin terhadap guru.

Graduan
Segala-galanya ada di sini: naik dan turun,
Kadang-kadang air mata saya bergenang.
Kami pergi ke mimpi, ke arah bintang,
Dan kini tiba masanya untuk mengucapkan selamat tinggal.
Jam perpisahan. Sedikit sedih.
Semuanya di belakang, di tangan diploma.
Dan hati saya sedih, kosong,
Dan anda bertanya: "Dan kemudian apa?"

Graduan
Jam perpisahan. Dan seperti burung
Kami terbang keluar dari sarang
Untuk kembali suatu hari nanti
Muzik menjadikan anda kawan selama-lamanya.

Lagu akhir para graduan berbunyi.
Penyampai 1:
Milik anda telah datang jam terbaik- Bola graduasi, perpisahan
DALAM kali terakhir pada pentas ini anda
Dan pada masa ini gembira dan sedih
Kami hanya ingin mengatakan beberapa baris.

Hos 2:
Biarkan ia bersinar dalam hidup anda bintang terang,
Dan muzik sentiasa berbunyi di dalam hati.
Sekolah membenarkan anda keluar, tetapi ingat untuk anda
Pintu muzik sentiasa terbuka.

Penyampai 1: Dan marilah kita menganggap malam perayaan kita ditutup.
Hos 2: Kami berharap anda semua, ibu bapa, berehat dengan baik pada musim panas, dan memperoleh kekuatan baharu untuk menakluki tahap baharu dalam kehidupan sekolah.

tahun depan Kaminskaya A., Trofimova V.

1. (Bunyi muzik dalam latar belakang yang senyapChopin Prelude .)

Veda. 1

Sungguh hari yang luar biasa hari ini!Kami semua gembira di sini dan sedih pada masa yang sama,Dan bukan untuk mencari, mungkin, kata-kataUntuk meluahkan perasaan kita kepada kita.Ved.2

Kawan, hari ini tanpa penipuandengan tetamu promtanpa mukadimah, pada masa yang samaizinkan saya memperkenalkan anda.

(muzik dialih keluar)
Ved.1

Semuanya sudah sedia, semuanya sudah sedia:bunga, senyuman dan kata-kata!Temui saya di dewan yang terang iniwira-wira perayaan yang hebat!2. (bunyi muzik yang khusyuk, graduan naik ke pentas, nama masing-masing dibacakan)

1. Baimagambetova Zhanna

2.Dolenko Maria

3. Petir Anastasia

4.Zhanat Anuar

5. Dusheba Irina

6.Garbovskaya Julia

7. Sharipova Adina

8.Nurkenova Aizhan

9.Prilutskaya Anastasia

10. Tulipbergen Ernar

11. Shamanskaya Alena

12. Podkorytova Arina

13. Baigarina Maria

14. Buchman Violetta

15. Zhasulan Almat

16. Zhasulan Nauryzbai

17. Ostrovsky Sergey

Ved.2 Lantai untuk tahniah diberikan kepada pengarah sekolah seni kanak-kanak Esmukhanova S.Zh.

3. (persembahan St. dalam pendahuluan muzik dalam C major Bach)

(Pada akhir ucapan pengarah, graduan pergi ke auditorium)

Ved.1

Sekurang-kurangnya percaya, sekurang-kurangnya semaktetapi saya tidak percaya sekarangbahawa sekali dalam dinding ini anda ditemui buat kali pertama.bahawa ramai mempunyai busur seperti awan besar,bahawa kadang-kadang tangan tidak dapat mencapai kunci.

Ved.2

Dengan ucapan tahniah

Dan kata-kata perpisahan dalam masa yang baik

Kelas pertama datang hari ini

Dengan kejayaan untuk mengucapkan tahniah kepada anda!

4. (muzik oleh Paul Maria)

(di atas pentas dengan ucapan tahniah, darjah 1, puisi dan alat permainan)

1. Anda adalah contoh untuk kami, mungkin juga rumah api,Secara peribadi, saya akan berbangga dengan hakikat bahawa saya mengenali anda!(Zel W.)2. Saya mahu dengan gaya rambut sedemikian, dengan tumit seperti itu,menjadi cantik, pintar, menarik, supaya semua orang berkata - "AH"!(Dolenko V.)3. Saya tidak tersinggung dengan awak, walaupun sekarang ia tidak hebat.Saya akan membesar, dan saya juga akan dipanggil "graduan".(Ioanidi P.)

4. Anda tidak kelihatan selamat tinggal, lulus

Pada wajah guru yang baik hati

Lagipun, sekolah adalah musim bunga tulen anda

Lebih daripada sekali dalam hidup anda dia akan memberi anda minum. (Z, ele.)

5. Kami mengucapkan tahniah kepada semua orang, semoga berjaya,Dan biarkan sepanjang tahun, anda bertuah dalam semua perkara!(Sapar A.)

Vedas: 1 Dan sekarang, graduan yang dikasihi dari jabatan piano, ingatlah bagaimana anda datang ke sekolah kami 7 tahun yang lalu.

1. Di atas pentas Sapar Aruzhan dengan lakonan "Ayam"

Ved.2

2. Zhigadlo Evgeny akan mengingatkan Irina bagaimana dia bermain akordion 5 tahun lalu

Ved.1

3. Kabdulkalymov Bakhtiyar akan mengingatkan Anuar kita bagaimana bunyi dombra di tangannya semasa darjah 1

Veda. 2 Wahai graduan kami! Saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada ibu bapa anda atas perhatian, pemahaman dan sokongan mereka. Bagi pihak ibu bapalantai diberikan kepada Dauletbekov Yerlan Zhanatovich.

Ved.1

Dan mereka dijemput ke pentas .... anda boleh mengetahui dengan mudah siapa yang akan dibincangkan sekarang.Tidak berubah dalam tabiat merekaDan menepati masa tidak seperti orang lainDan pengetahuan mereka tidak ternilai.Dan menyelesaikan konflik dengan mudah.Disikat ke muka, berpakaian,Jangan mengalah dengan hari-hari berlalu.Ya, ini tuan-tuan dan puan-puan dalam mata pelajaran -Guru kepakaran.

5. (muzik oleh Bizet Karmen)

(Kami bertemu Dzhumabaev E.A., Serzhantova N.I., Yavorsky I.P., Lobanova S.E., Khasenov O.A., Eliseeva O.V., Kasymov M.K.)

Ved.2 lantai untuk tahniah diberikan kepada guru piano Lobanova S.E.

Veda. 1 lantai untuk tahniah diberikan kepada guru di kelas seni halus Serzhantova Natalya Ivanovna.

Ved.2 lantai untuk ucapan tahniah diberikan kepada guru piano Eliseeva O.V.

6. (Teks lagu Meladze "Pelakon" dibuat semula)

Hari ini adalah hari perpisahan dan perpisahan sekolah

Anda akan berkata, menyembunyikan kesedihan anda.

Betapa tidak terasa hari telah berlalu, anda meninggalkan sekolah

Anda tidak akan kembali ke sini menjelang September

Tetapi anda akan sentiasa ingat tahun sekolah

Guru, pelajar, sonata, penimbang, polifoni

Alangkah peliknya semua ini sudah berakhir.

Tetapi peperiksaan telah berlalu, mata sedih dan sedih,

Mulakan dewasa di hadapan

Dan siapa yang akan menjadi siapa dan bila hanya tahun akan memberitahu

Korus:

Sudah tiba masanya untuk berpisah

Dan sudah tiba masanya untuk kita mengucapkan selamat tinggal.

Ucapkan selamat tinggal pada zaman kanak-kanak

Pada masa dewasa, anda: "tiada bulu, tiada bulu"

Kami para graduan yang dikasihi, kami mendoakan kebahagiaan dan kebaikan,

Biarkan malaikat menjaga anda setiap jam.

Biarkan tahun-tahun tidak menyentuhmu, dan masalah tidak membawa ke rumahmu,

Kami akan menyimpan anda dalam kenangan

Dan perjalanan yang panjang menanti anda dalam hidup, tetapi zaman kanak-kanak tidak dapat dikembalikan.

Ved.1

Sini di belakangtahun ini belajar,
Bangkit dan jatuh ke hadapan.

7. (muzik lirik)

Dan malam ini kami berharap
Berjalan dengan gembira melalui kehidupan
Ved.2

Kami berharap anda kekuatan, inspirasi,
Lebih sedikit kegagalan dan air mata.
Dan dalam zaman kita yang sukar - lebih banyak kesabaran!
Dan pemenuhan impian semua orang, dan impian!

(Memimpin bersama)

Semoga berjaya, graduan yang dikasihi!

Skrip tamat pengajian di sekolah muzik

Pengarang: Gilmkhanova Gulsina Shamilevna, guru disiplin teori, MBOU DOD "Sekolah Muzik Kanak-kanak No. 8", Kazan
Penerangan kerja: Bahan untuk aktiviti kokurikulum pelajar sekolah menengah zaman sekolah(13-15 tahun) (teks puisi, lagu dan lakaran pengarang untuk digunakan di pesta tamat pengajian di sekolah muzik kanak-kanak dan sekolah seni kanak-kanak). kerja ini mungkin menarik minat guru pendidikan tambahan(sekolah muzik kanak-kanak dan sekolah seni kanak-kanak).

Nota penjelasan

Prom merupakan peristiwa istimewa dalam kehidupan mana-mana sekolah. Sebahagian percutian ini adalah "kapustnik", yang menjadi kord terakhir bukan sahaja dari keseluruhan acara, tetapi dari semua tahun yang dihabiskan di sekolah.
"Skit" tamat pengajian adalah tumpuan idea yang meriah, penemuan yang tidak dijangka, penemuan kreatif yang cerah. Sebagai peraturan, disiplin akademik di sekolah, peristiwa tertentu yang berlaku semasa tahun pengajian menjadi objek jenaka. Jangan memintas perhatian guru!
Perkara yang paling berharga tentang skit adalah hakikat bahawa mereka tidak mempunyai sekatan dari segi penerbangan fancy dan ekspresi diri peserta, kecuali, sudah tentu, moral dan estetika. Kanak-kanak yang telah melalui percutian humor ini untuk masa yang lama mengekalkan dalam ingatan mereka kenangan yang baik tentang tempoh kehidupan mereka khususnya, tentang sekolah dan guru-gurunya secara amnya.
Peranan pendidikan sekolah pada peringkat akhir kerja dengan kanak-kanak didedahkan dalam penggubalan dan pelaksanaan matlamat dan objektif berikut:

Sasaran:
- pembentukan dan pembangunan personaliti kreatif
- pembentukan dan pemantapan sikap positif terhadap sekolah

Tugasan:
- pembangunan kreativiti
-pembangunan kemahiran untuk bekerja dalam satu pasukan

Selalunya, guru yang menyediakan prom di sekolah muzik kanak-kanak berhadapan dengan masalah mendapatkan bahan sastera, yang akan mencerminkan khusus pendidikan di sekolah MUZIK. Kertas kerja ini membentangkan serpihan "skit" pengijazahan tahun yang berbeza, yang, menurut penulis, boleh berguna sama ada sebagai "pengisian" siap untuk "pai", atau, dalam bentuk idea dan kosong untuk diproses.

peralatan:
- komputer riba
- peranti pembiakan bunyi
- runut bunyi muzik
- piano (sintesis)
- saman
- Pemandangan

Watak:
- Graduan
- guru

Ia sangat mudah di sini.
Busur indah berlepas,
Bunyi akordion teruja
Dan serunai berlagu lembut
Dan sekolah itu seperti kapal besar,
Terapung ke dalam dunia muzik dan cahaya.

Belayarlah ke negeri keajaiban, kapal impian kami,
Angin lembut, tujuh kaki di bawah lunas,
Berenang ke alam Muzik dan Kebaikan,
Ke dunia Inspirasi dan Kecantikan!

"Lagu guru"(untuk motif lagu "Man is a friend to a dog")
Guru adalah kawan kepada kanak-kanak,
Semua orang di sekeliling mengetahuinya
Tidak makhluk yang lebih baik hati!
Jika seseorang "mendapat" -
Tidak akan memberi saraf
Belum ada yang perasan
Untuk menjerit pada kanak-kanak!
Sia-sia tidak bersumpah
Tidak melemparkan penumbuk
Dan jika ia pecah, -
Tidak menyalak, tidak menggigit!

Guru adalah kawan kepada kanak-kanak,
Semua orang di sekeliling mengetahuinya
Semua orang tahu bagaimana dua kali dua -
Tidak ada makhluk yang lebih bijak!
Dia tidak menjadi malas
Dan menjadi contoh untuk semua orang
Dan, walaupun penampilan yang ketat,
Dalam hatinya dia tidak menyimpan dendam!
Senyuman yang sangat manis
Cuba bersikap objektif
Dan selain pendidikan
Ia mempunyai banyak daya tarikan!

"Hello Hello!"(untuk motif lagu "Semuanya baik-baik saja, marquise yang cantik!»
Dilakukan oleh dua graduan, kemudian yang lain menyertai mereka:
- Hello Hello! Berita apa?
Jadi, bagaimana keadaan cucu anda?
Oh, shtoy - hati itu tidak pada tempatnya sekarang,
Bagaimana anda lulus solfeggio?

Saya terlupa mod, dan skalanya juga,
Empat akan menjadi saya, nampaknya ...
Dan selebihnya, nenek sayang
Semua baik, semuanya baik!

Nah, bagaimana keadaannya, kaki saya?
Macam mana awak lupa C major?!
Walaupun saya masih sayangkan awak
Tetapi bagaimana saya boleh menanggung malu?

Terdapat masalah dalam imlak,
Saya tidak mengenali nota dengan titik itu...
Nah, untuk "troika" - saya tahu itu pasti
Saya menyanyi dengan sangat baik!
- Hello, hello, trio apa?
Apa yang datang kepada anda secara tiba-tiba?
Baiklah, beritahu saya, mari pergi ke nenek awak
Bagaimana semua itu berlaku...

Nadanya keras
Saya tidak menyanyikan nota La,
Dan dia tidak memainkan kord ketujuh, -
Dan Minnikhanov tidak boleh!
Tetapi saya lulus solfeggio,
Walaupun saya hanya dapat dua
Dan selebihnya, nenek tercinta -
Semua baik, semuanya baik!

Hello, hello, apa deuce?!
Sungguh tamparan yang luar biasa...
Akan mengatur ibu pencuci kepala,
Sungguh mimpi ngeri, sungguh mimpi ngeri!

Tidak mengambil buku teks
Pepijat mengoyakkan buku nota.
(Kemudian semua peserta nombor menyanyi satu persatu)
- Kemudian saya pergi ke "artis"
Cuaca panas…

Tetapi saya perlu berjalan-jalan
Lagipun, zaman kanak-kanak tidak boleh dikembalikan lagi

Kemudian kolam renang dan aikido,
Dan pada ujian pagi dalam pentadbiran bandar,

Saya perlu tahu bahasa Cina
Untuk menjauhi kehidupan

Dan saya berjalan di sekitar London
Langwidge rakyat dipelajari,

Tetapi sekarang saya tidak risau
Saya boleh meludah ke siling

- (semua) Dan kepada kita sekarang, nenek yang dikasihi,
Nah, sangat bagus!

Adegan "TEMUBUAL"(jawapan orang yang ditemuduga kerana "masalah teknikal" datang kepada soalan "korresponden" sebelumnya)

Pertama: Bolehkah anda mendengar saya dengan baik? Hello Hello? Jadi anda belajar di sekolah muzik, anda mempunyai subjek seperti solfeggio, di mana anda belajar triton, kord ketujuh. Mereka berkata ia sangat sukar. Bagaimana anda berurusan dengan mereka? Bolehkah anda mendengar saya?
Kedua: Hello, cakap... Ah, sekarang saya dengar awak, cakap.
Pertama: Kita terhad pada masa. Soalan seterusnya. Apa yang anda boleh katakan tentang guru anda?
Kedua: Ya, saya boleh mendengar anda. Kami bosan dengan mereka. Begitu banyak masalah dengan mereka! Seseorang melambai tangan mereka sama sekali, seseorang mengingati mereka hanya sebelum pelajaran. Malah, sejujurnya, adalah mustahil untuk kanak-kanak biasa memahami mereka.
Pertama: Di sekolah muzik semua orang bermain alat penimbang, dan apakah perasaan anda tentang mereka?
Kedua: Oh, kami mengingati mereka dengan penuh kelembutan dan kasih sayang. Mereka meninggalkan kesan yang tidak dapat dihapuskan di hati kami.
Pertama: Apa yang anda boleh katakan tentang pengarah dan guru besar?
Kedua: Oh, seram, mereka menghantui kami semua 8 tahun. Tidak ada kedamaian untuk kami atau jiran kami. Walaupun semasa cuti adalah mustahil untuk melupakan mereka dan berehat dengan aman. Tetapi, bagaimanapun, mereka mengekalkan bentuk badan kami dan tidak membenarkan kami berehat.
Pertama: Adakah anda pernah mendapat double? Bagaimana anda melayan mereka?
Kedua: Anda tahu, kami sentiasa berbangga dengan mereka, tiada siapa yang boleh melakukannya tanpa mereka di sekolah. Mereka memimpin proses pembelajaran.
Pertama: Nah, adakah pelajar cemerlang di kalangan kamu?
Kedua: Hmmm, memang memalukan mereka, tetapi kami berjaya melawan mereka, dan guru membantu kami dalam hal ini. Dan secara beransur-ansur mereka menjadi semakin kurang.
Pertama: Dan adakah mereka yang tidak melakukan apa-apa, terlepas kelas?
Kedua: Sudah tentu, ada di kalangan kita orang seperti itu. Kami sentiasa cuba mencontohi mereka. Gambar mereka sentiasa digantung pada senarai penghormatan, dan seluruh sekolah berbangga dengan mereka.
Pertama: Anda mungkin sering menghadiri konsert, teater?
Kedua: Hello, tiada sambungan.
Pertama: Apa yang anda akan lakukan, apa kaitannya! Okay, soalan seterusnya. Adakah terdapat fenomena seperti dadah, campuran merokok, alkohol dalam hidup anda?
Kedua: Ah, sekarang saya mendengarnya. Ya, sudah tentu, selepas mereka semuanya dilihat dalam cahaya yang berbeza. Tetapi, secara umum, ia berguna untuk perkembangan umum. Tanpa mereka, sukar bagi pemuzik sebenar untuk berjaya.
Pertama: Beritahu saya, dalam sekolah pendidikan am adakah anda berjaya belajar?
Kedua: Awak bawa kami untuk siapa? Ia tidak baik untuk kesihatan! Tidak, ia bukan untuk kita.
Pertama: Pernahkah anda melawat disko, kelab malam?
Kedua: Ya, kami mempunyai masa di mana-mana dan tidak ada masa tempat terakhir. Kami pergi dengan kerap. Lagipun, ini adalah peringkat pertama pendidikan kita.
Pertama: Mana-mana orang yang berbudaya harus pergi ke muzium, dewan pameran…
Kedua: Nah, itu bukan untuk kami. Ya, kami masih kanak-kanak ketika itu. Dan secara umum, ia tidak berguna kepada kami. Buat apa buang masa dengan perkara yang bukan-bukan?
Pertama: Nah, semuanya jelas dengan anda, kini jelas siapa anda!
Kedua: Nah, kami orang cerdik pandai!
Pertama dan Kedua: Terima kasih sekolah muzik!

Adegan "Dua pelajaran"
Pengajaran melalui mata seorang guru
Terdapat beberapa kerusi di atas pentas, graduan duduk di atasnya dalam pose santai. Terdapat "tanduk" di kepala mereka. Dengan bunyi muzik yang lembut, guru memasuki kelas. Halo yang diperbuat daripada kertas dan wayar "bersinar" di atas kepalanya. Tak ada yang hiraukan cikgu, masing-masing sibuk dengan kerja masing-masing.

Apa khabar semua! Betapa bijak anda hari ini! Adakah semua orang tidur? Nah, siapa yang akan menjawab hari ini?
(tiada siapa dengar)
- Mungkin awak, Dimochka? Dima!
- Tetapi saya tidak belajar, kami pergi melawat semalam! (Dimochka menjawab dengan malas)
- OKEY. Bersedia lain kali!
- Dan awak, Mashenka?
- Dan saya menghabiskan sepanjang hari semalam di pendandan rambut ...
- Itu sahaja, saya lihat awak sangat cantik hari ini!
- Kalau begitu, mungkin, Kolenka, awak?
- Dan saya ada pertandingan semalam!
- Ah!.. Baik, tak apa, lain kali awak jawab.
- Lenochka, ayuh, kamu jawab...
- Dan saya .. dan saya ada .. Dan kami ... (tanpa mencipta apa-apa, dengan berat hati pergi ke papan hitam)
- Nyanyikan skala dalam C major.
(menyanyi off-key)
- Well, not bad... mmm... mesti tekak awak sakit hari ini. Tetapi, saya melihat bagaimana anda mencuba dan saya memberi anda empat dengan tolak kecil.
- Untuk apa?! saya ajar! Ini tidak adil!
- Baiklah, dengan kelebihan yang besar!
(duduk dengan pandangan tidak senang)
- Lelaki, sudah tentu, anda tahu siapa yang menulis polonaise Oginsky?
- Kami tidak berjaya!
- Apakah nama Pyotr Ilyich Tchaikovsky?
Kami tidak mendengar!
- Berapa tahun anda belajar di sekolah kami?
- Mereka tidak memberitahu kami!
Siapakah nama pengetua sekolah kami?
Kami tidak merakam!
Berapakah bilangan babi dalam kisah dongeng "The Three Little Pigs"?
Kami tidak mengira!
- Alangkah baiknya anda hari ini - anda bekerja dengan baik semasa pelajaran. Baiklah, berehat, saya tidak bertanya apa-apa kepada awak di rumah. Pelajaran sudah tamat.
(Bunyi panggilan)

Pelajaran melalui mata pelajar
Graduan duduk dalam pose pelajar yang rajin. Di kepala mereka adalah "halos". Untuk bunyi "Imperial March dari filem" perang bintang”Guru itu masuk, di kepalanya ada tanduk dari kertas.

Siapa yang masuk ke dalam kelas tanpa sepasang kasut kedua?! Diari di atas meja!
Nah, loafers dan loafers, adakah anda akan memandu omong kosong lagi?
Ivanov! Kepada alat!
- Saya terseliuh jari saya. Tidak boleh bermain...
- Saya tidak tahu apa-apa, duduk, bermain!
(sudah tentu pergi ke instrumen, etude Chopin "bermain" dengan cemerlang - runut bunyi muzik berbunyi)
- Tidak terselamat daripada fermata lagi?! Dua!
Sidorov!
- Tali biola saya putus. Bolehkah saya bermain lain kali?
Anda sentiasa mempunyai alasan yang sama! Tiada apa yang akan berjaya - main!
("memainkan" watak Paganini - bunyi fonogram)
Nah, mereka tidak boleh berbuat apa-apa! Kenapa legato bukannya marcato?! Dua!
Petrov! Nyanyi aria Snow Maiden!
- Dan hari ini tekak saya sakit, bolehkah saya tidak menyanyi?
- Siapa dia kata? (Petrov sangat emosional "menyanyi" aria Snow Maiden, runut bunyi berbunyi)
- memalukan! Sekali lagi dia menyanyi dalam A flat dan bukannya G sharp! Dua!
Mereka tidak tahu apa-apa!
- Kami belajar…
- Oh, awak mengajar? Apa yang anda tahu? Dalam ukuran apakah timpani memasuki 3 pergerakan simfoni ke-11 Shostakovich?
- Pada ke-59
- Yang mana nama pertama isteri ketiga pengantin lelaki Rimsky-Korsakov?
- Mare!
- Mmm ... (apa lagi yang perlu difikirkan) Dan namakan semua ramuan "Escalope of foie gras"!
- foie gras, garam, lada, tepung, mangga, kismis merah, beri hitam, pudina, wain port, bawang putih, lobak merah, tangkai saderi, thyme, rosemary, daun bay, batang kayu manis, mentega, kanji ... (jawab dengan jelas dan jelas, hampir secara verbatim)
- Di manakah bandar ... er ... Skovorodino?
- 53° latitud utara 123° bujur timur.
Poskod 676010
Kod kereta 28
Penduduk 9,561
- Panggil semua orang dengan nama!
- ?..
- Yeah! Tak tahu apa-apa!!! pemalas! KEPADA pelajaran seterusnya pelajari semua simfoni Dostoevsky dan balet Mendeleev!
Bagaimana anda akan lulus peperiksaan?!!1 Pemandu!
(Loceng berbunyi.)

"PASANGAN EPIK"(untuk motif lagu N. Rastorguev)

Kami dibawa ke sini semasa kanak-kanak,
Kami tidak dapat lari dari takdir.
Dan kami memulakan proses yang panjang,
Dan kini kami adalah seseorang tenor, seseorang bass!

Kami tidak takut dengan mana-mana gunung berapi,
Hei fiat lai o kudl kami seperti orang asli!
Dari bencana alam terdapat kekebalan -
Setiap tahun kami mengadakan konsert pelaporan.

Sisari telah lama diam,
Kami duduk di "VKontakte" sehingga subuh ..
Rus' bermula, Tatarstan menggigil -
Tiba-tiba jam peperiksaan telah tiba!

Dan sekarang kita sudah tamat pengajian
Sekolah, kami mengucapkan selamat tinggal kepada anda!
Kami akan bermimpi untuk masa yang lama mimpi ngeri,
Bagaimana Ludwig Ilyich Bach menari dengan kami.

Berapa lama kita boleh pergi -
Berikut adalah empat puluh lima ayat lagi.
Tetapi sudah tiba masanya untuk menyelesaikan nombor,
Kita tidak boleh kehilangan rasa perkadaran kita!

Adegan "ANJING DALAM HAY"

Watak:
Diana
pembantu rumah
1 caballero
2 buah caballero
hamba
Diana dan pembantu rumah sedang duduk di balkoni.

pembantu rumah:
Ah, Signora, berapa banyak yang anda boleh menyeksa diri anda?
Nah, ya, saat perpisahan telah tiba,
Anak ayam, membesar, dari sarang
Seperti dahulu, mereka meninggalkan kita...
Dan ini bukan salah Pencipta,
Ada pekerjaan Tuhan yang luar biasa!
Sentiasa buka hati
Bagi mereka, baik dalam panas mahupun pada hari hujan.
Sia-sia, signora, hati nurani anda menyeksa anda -
Kini hidup mereka akan mengajar segalanya...
Diana:
Namun, air mata memohon
Ya Allah, aku kena faham
Di paruh siapa saya telah melabur lebih banyak kekuatan,
Di sayapnya angin bertiup lebih banyak,
Kepada siapa saya memberi cahaya mata ...
(menyanyi)
Oh, jika boleh, jika boleh,
Saya perlu memilih - siapa yang lebih saya cintai?
Saya perlu memilih daripada dua hati
Siapa yang menggembirakan jiwa saya.

Bertemu dengan mereka setiap hari 2 kali
Hanya mengikut perintah anda sendiri
Kepada siapa anda membakar semangat dengan lebih kuat
Saya tidak boleh menjawab, nasib baik.

Sekarang mereka, sayangnya, tidak tertakluk kepada saya.
Dan saya faham ini dengan baik.
Semoga kita tidak selalu dikenang
Tetapi Brazil tidak akan dilupakan.
(Pelajar-pelajar guru, yang digambarkan dalam tempat kejadian, tampil pada peperiksaan akhir dalam subjek "ensembel" gubahan muzik dengan nama itu. Secara pilihan, anda boleh memasukkan sebarang nama lain atau hanya menggantikan perkataan "Brazil" dengan perkataan "ahli muzik")
hamba: Puan, dua caballero yang mulia ada di sini untuk anda.
pembantu rumah: Siapa boleh jadi, contohnya?

Adegan sapaan (squats dan curtseys diiringi oleh "castanet")
Diana: Gembira melihat anda, Don Nikita!
Nikita: Saya cium tangan awak!
Diana: Dan saya gembira untuk anda, Don George!
George: Saya cium kaki awak!
Nikita: Supaya kata-kata cinta tidak disia-siakan
George: Kami akan menyanyikan serenade untuk anda!

"Mahkota penciptaan, Diana yang mengagumkan ..." - mereka berpura-pura menyanyi, bunyi fonogram. (Guru, kepada siapa, sebenarnya, isu ini didedikasikan, ialah Diana Petrovna!)
Mereka tunduk berpasangan (dengan muzik "Di Sepanyol").
Kemudian beratur dalam satu barisan.

Diana: Beginilah kisah berakhir
Nikita: Kita perlu membuat satu titik di sini.
George: Kami cuba menghiburkan anda
pembantu rumah: Saya harap awak tidak bosan.
Diana: Kami gembira untuk menggembirakan anda
Nikita: Sama ada mereka berjaya atau tidak, bukan kita yang menilai.
George: Dan jika seseorang berkata - fi,
Boleh datang dengan lebih lucu
pembantu rumah: Biarkan diri anda tahun hadapan
Skrip lebih baik untuk kita.
hamba: Hanya dia yang tidak tahu kebahagiaan
Siapa yang tidak akan mendengar panggilan kebahagiaan!
Semua watak menyanyi:(untuk motif lagu "In Spain" dari filem "Dog in the Manger")
Kami ada di Tataria
Tidak seperti di Itali
Kami bercampur dalam skrip, dalam skrip
Naples dengan Tartary.

Kami ada di Tataria
Tidak seperti di Itali
Tetapi kami masih di Tataria, di Tataria,
bukan di Itali!
Pemimpin:
Jadi gaya tidak dijangka
Dan secara geografi tidak sepenuhnya tepat,
Tetapi dihalang dari segi politik
Kami membuat parodi filem kegemaran kami.

“Ini adalah sekolah yang sudah berusia 60 tahun”(dipersembahkan dalam gaya rap)

Ini adalah sekolah yang sudah 60 tahun,
Dan kanak-kanak ini tergesa-gesa ke sekolah,
Ke sekolah yang sudah 60 tahun
Di mana semua kanak-kanak ingin belajar.
Dan ini adalah pengarah yang tidak tidur,

Ke sekolah yang sudah 60 tahun
Di mana semua kanak-kanak ingin belajar.
Dan kanak-kanak ini sedang mengira
Di sekolah di mana semua orang memberikan sesuatu,
Dari pagi hingga malam dia melihat ke luar tingkap -
Mana ada anak-anak yang tergesa-gesa ke sekolah,
Ke sekolah yang sudah 60 tahun
Dan ini adalah jiran-jiran yang sedang menunggu -
Bilakah anak-anak akan pergi ke sekolah?
Ke sekolah tempat anak-anak pergi ujian,
Di sekolah, di mana semua orang memberikan sesuatu,
Di mana pengarah, yang tidak tidur,
Dari pagi hingga malam dia melihat ke luar tingkap -
Mana ada anak-anak yang tergesa-gesa ke sekolah,
Ke sekolah yang sudah 60 tahun
Di mana semua kanak-kanak ingin belajar?
Dan akhirnya tamat pengajian kami!
Sekolah, kami dengan sedih mengucapkan selamat tinggal kepada anda.
Sekolah itu, yang sudah berusia 60 tahun,
Di mana semua kanak-kanak mahu belajar!

Lagu akhir

("Pengubahan" lagu "The clock strikes on the old tower" daripada filem "The Adventures of Electronics") Teks yang diserlahkan ialah petikan tepat daripada lagu itu)

Mereka menari bunyi, dan tangan mencari kord -
Pelajaran bermula...
Dan dengan nota, dan dengan telinga, kami mempunyai semangat yang cukup untuk bermain -
Siapa yang boleh berkata sebelum ini?

"Bercakap" dalam bahasa baharu,
Pegang keharmonian di tangan anda
Membantu impian terbang dalam kehidupan seharian
Guru kegemaran kami!

Ke dunia warna-warni dan warna-warna terang, ke alam topeng karnival
Fantasi memanggil kami...
Di sini kita adalah tuhan kita sendiri, semua jalan terbuka kepada kita,
Di sini sebuah kisah dongeng menanti kita.

Berkibar ke dalam belukar hutan simpanan,
Bunyi terbang ke syurga...
Membantu kami mencari jalan ke Wonderland
Guru kegemaran kami!

Jam di menara lama berbunyi, melihat semalam,
Pagi datang lagi!
Hidup ini penuh dengan penambahbaikan, kita tidak selalu mengharapkan tepukan,
Tetapi kami sentiasa bergerak ke hadapan!
Jalan kejayaan itu dekat dan jauh
Kami ingat setiap nafas dan setiap lepas landas...
Ia telah membantu kita untuk mempercayai diri kita sendiri
Guru kegemaran kami!

Semoga api jiwa sentiasa membara
Dan nasib akan membalas anda dengan nasib
Rangkaian mana-mana jalan menuju ke ketinggian,
Semoga berjaya dalam perjalanan anda, Tuhan memberkati anda!

("Pengubahan" kepada motif lagu daripada filem "Dog in the Manger") Teks yang diserlahkan ialah petikan tepat daripada lagu itu)

Hari dan waktunya akan tiba
Dan kehidupan akan berputar kita
Godaan mengundang, -
Berlepas inspirasi itu
Kemudian ke dalam jurang, seperti dalam penerbangan
Berhenti bernafas...
Di mana jelas, di mana kabus,
Di mana kebenaran, di mana kebohongan -
Anda tidak tahu di hadapan.
Telinga awak tertipu
Mata anda akan berbohong
Tetapi hati tidak akan berbohong!

Hari dan waktunya akan tiba,
Dan kehidupan akan bertanya kepada kita -
Siapa lawak dan siapa hero?
Siapa yang tidak menyerahkan kehormatannya,
Yang jatuh tapi bangun
Walaupun dia lemah pada masa-masa tertentu?
Di manakah dunia kebaikan yang rapuh,
Di manakah daya tarikan kejahatan -
Anda tidak tahu di hadapan.
Telinga awak tertipu
Mata anda akan berbohong
Tetapi hati tidak akan berbohong!

Hari dan waktunya akan tiba
Dan kita akan menjadi kenyataan
Semua impian zaman kanak-kanak.
Beri kami "Grand Prix"
Bukan juri yang ketat
Dan kehidupan untuk semua kerja!
Di mana dengki akan memberi nasihat
Di mana hati nurani berkata "tidak" -
Anda tidak tahu di hadapan.
Telinga awak tertipu
Mata anda akan berbohong
Tetapi hati tidak akan berbohong!

Sudah menjadi tradisi yang baik di sekolah kami untuk menyediakan majlis graduasi untuk seluruh pasukan. Dalam proses ini, bukan sahaja mereka yang "bertanggungjawab" untuk acara itu terlibat, tetapi juga guru, dari mana kanak-kanak telah belajar selama ini dalam "kepakaran" dan mata pelajaran kumpulan, ibu bapa, penjaga dan pentadbiran, dalam satu perkataan, semua orang-orang yang terbakar api kreatif yang sendiri memperoleh kepuasan daripada tindakan hidup kreativiti dan penciptaan bersama dengan kanak-kanak dan rakan sekerja!