Komposisjon over temaet Godt og Ondt i Gogols historie "Portrett". Godt og ondt i historien

Historien "Portrett" ble skrevet av Nikolai Vasilyevich Gogol i 1842. Forfatteren bruker tradisjonelt motiv: penger, rikdom i bytte for sjelen. Den berører mange problemer: kampen mellom godt og ondt i en persons sjel, pengenes makt over en person, men det viktigste er problemet med kunstens formål (kunst er sann og imaginær). Historien består av to deler, i hver av dem er det en kunstner.
Den første delen forteller om den unge maleren Chartkov. Dette er en veldig talentfull, men samtidig stakkars mann. Han beundrer talentet til store artister; han er fornærmet av motekunstnere, tegner sine bilder, få mye penger, og han må sitte i fattigdom. Men her skjer det ham merkelig historie. En dag gikk han inn i en kunstbutikk og så et uvanlig portrett. Portrettet var veldig gammelt, det viste en gammel mann i asiatisk drakt. Portrettet fascinerte Chartkov sterkt. Den gamle trakk ham til seg; øynene hans var spesielt uttrykksfulle - de så på ham som om de var ekte. Den unge kunstneren, uten å forvente det, kjøpte dette maleriet. Etter det skjedde en merkelig situasjon med Chartkov: om natten hadde han en drøm om at den gamle mannen kom ut av bildet og viste ham en pose med penger. Dette tyder på at vår unge artist ønsker rikdom og berømmelse, det er allerede noe demonisk i sjelen hans. Så, når han våkner, finner han penger på en pil som ville være nok for ham i tre år. Chartkov bestemmer seg for at det er bedre å bruke dem på lerreter og maling, det vil si til fordel for talentet hans. Men han blir tiltrukket av fristelse: han bryter sammen og begynner å kjøpe mange ting han ikke trenger, leier en leilighet i byen og kjøper seg berømmelse i form av en prisverdig artikkel i avisen. Han forrådte seg selv, sitt talent, ble innbilsk; han tar ikke hensyn til menneskene som en gang inntok en viktig plass i livet hans, inkludert en lærer som rådet ham: "Du har et talent; det vil være synd hvis du ødelegger det. Se at du ikke blir en moteriktig maler ... ". Artikkelen i avisen gjorde et sprut: folk løp til ham, ba ham male portretten deres, og krevde dette eller hint. Chartkov forrådte sin sjel og hjerte. Nå malte han ikke så naturlig, mer lik den person som ble portrettert, men som hans klienter spurte: "den ene krevde å fremstille seg selv i en sterk, energisk vending av hodet; den andre med inspirerte øyne hevet oppover; vaktløytnanten krevde at Mars skulle være synlig i øynene hans ... " Etter dette endres kunstnerens mening fullstendig, han er overrasket over hvordan han tidligere kunne legge så stor vekt på likhet og bruke så mye tid på å jobbe med ett portrett: "Denne mannen, som graver i flere måneder over bildet, for meg, er en arbeider, ikke en kunstner.Jeg tror ikke at han hadde talent. Geniet skaper dristig, raskt ..., hevdet at for mye verdighet allerede ble tilskrevet de tidligere kunstnerne, at før Raphael malte de alle ikke figurer, men sild ... Mikel-Angel er en skryter ... ". Chartkov blir en fasjonabel og berømt rik mann. Hemmeligheten bak suksessen hans er enkel - å ta vare på egoistiske ordrer og gå bort fra ekte kunst. En gang ble han bedt om å si sin mening om arbeidet til en ung kunstner. Chartkov var i ferd med å kritisere maleriene hans, men plutselig ser han hvor flott arbeidet hans er. ungt talent. Og så innser han at han byttet talentet mot penger. Da griper misunnelse av alle kunstnere ham - han kjøper opp og ødelegger maleriene deres. Snart blir han gal og dør.

Gogol er alltid interessant å lese. Selv for lenge siden kjente verk begynn å lese og la deg rive med. Og enda mer så lite kjente historier. Det ser ut til at han er en seriøs klassisk forfatter, filosof, men du tar boken hans og du blir transportert til interessant verden, noen ganger mystisk, og noen ganger den mest verdslige. I historien «Portrett» er det begge deler. Forfatteren setter helten sin i en enestående situasjon: dårlig, talentfull artist får plutselig alt han drømmer om gjennom et mystisk portrett, som han selv kjøper for de siste pengene fra en kjøpmann. Han er merkelig tiltrukket av øynene til personen i portrettet. Som om et livlig utseende overrasker alle med sin styrke og forferdelige plausibilitet. Samme natt ser Chartkov. merkelig halv-sov-halvvåken. Han drømmer om at den gamle mannen som er avbildet i portrettet "beveget seg og plutselig hvilte mot rammen med begge hender. Til slutt reiste han seg på hendene og stakk ut begge bena, hoppet ut av rammene ..." I en drøm, Chartkov ser den gamle mannen har 1000 chervonetter, men i virkeligheten havner pengene virkelig i portrettets ramme. Kvartalsbladet berører rammen utilsiktet, og den tunge bunten faller foran Chartkov. De første tankene fornuften var edle: "Nå er jeg forsørget i minst tre år, jeg kan låse meg inne på et rom, jobbe. og ingen vil plage meg nå, jeg vil kjøpe meg en utmerket mannequin, jeg vil bestille en gips overkropp, jeg skal støpe bena, jeg skal sette inn Venus, jeg skal kjøpe graveringer fra de første maleriene. vær en stor kunstner." Men lenge drømte den fattige kunstneren om noe annet. "Innenfra ble en annen stemme hørt, høyere og høyere. Og da han så på gullet igjen, talte tjueto år og ivrig ungdom i ham." Chartkov la ikke engang merke til hvordan han kjøpte seg antrekk, "to ganger kjørte rundt i byen i en vogn uten grunn", besøkte en restaurant, hos frisøren og flyttet til ny leilighet. En svimlende karriere falt på ham. Han ble publisert i avisen, og de første kundene dukket opp. – En edel dame tok med seg datteren for å male et portrett av henne. Gogol klarer seg ikke uten komiske øyeblikk i noen av verkene hans. Her er en veldig velrettet vits om damens entusiasme for å male:

"- Men, Monsieur Zero ... å, som han skriver! For en ekstraordinær pensel! Jeg finner ut at han har enda mer uttrykk i ansiktene enn Titian. Kjenner du ikke Monsieur Zero?

Hvem er denne Zero? - spurte artisten.

Monsieur Zero. Ah, for et talent!"

En vits formidlet nivået og interessene til det sekulære samfunnet. Kunstneren begynte med stor interesse og fortsatt ikke tapt talent å male et portrett. Han formidlet til lerretet alle nyanser av et ungt ansikt, savnet ikke en viss gulhet og en knapt merkbar blå skygge under øynene. Men mor likte det ikke. Hun innvendte at det bare kunne være i dag, og vanligvis er ansiktet slående i sin spesielle friskhet. Etter å ha korrigert manglene, bemerket kunstneren med forferdelse at naturens individualitet også hadde forsvunnet. Chartkov ønsker fortsatt å uttrykke det han la merke til hos jenta, og overfører alt dette til sin gamle skisse av Psyche. Damer, på den annen side, er fornøyd med "overraskelsen" over at kunstneren kom på ideen om å skildre henne "i form av Psyche." Ute av stand til å overbevise damene, gir Chartkov portrettet av Psyche. Samfunnet beundret det nye talentet, Chartkov ble overøst med ordre. Men dette var langt fra det som gjør det mulig for en maler å utvikle seg. Her gir Gogol også utløp for humoren: «Damer krevde at hovedsakelig bare sjelen og karakteren ble avbildet i portretter, slik at resten noen ganger ikke blir overholdt i det hele tatt, runder alle hjørner, avhjelper alle feil og til og med, om mulig, unngå dem. i det hele tatt ... Menn var heller ingenting bedre damer. Den ene krevde å bli avbildet i en sterk, energisk vending; den andre - med inspirerte øyne hevet oppover; vaktløytnanten krevde uten feil at Mars skulle være synlig i øynene; den sivile embetsmannen strevde for at det ble mer direktehet, edelhet i ansiktet og at hånden hvilte på en bok som det skulle stå på med klare ord: «Stå alltid for sannheten». Og over tid blir Chartkov moteriktig, men dessverre en tom maler. Grunnen til dette var selvfølgelig det innkjøpte portrettet med sine djevelske sjarm. Men gjennom et fantastisk plot viser forfatteren hva berømmelse og formue kan gjøre med en person. Det er ikke nødvendig å kjøpe et magisk portrett for å bli slave. Det er ikke for ingenting at Chartkov helt i begynnelsen av historien blir advart av en professor, hans mentor: "Du har et talent; det ville være synd om du ødelegger det. Se at du ikke blir en fasjonabel maler." Gradvis forsvinner kreativ lyst, ærefrykt. Opptatt med baller og besøk, skisserer kunstneren knapt hovedtrekkene, slik at elevene må male ferdig. Allerede talentet som gjorde sitt inntog i ham i begynnelsen har forsvunnet sporløst bak utsmykningen av tjenestemenn, damer, deres døtre og kjærester. På sokkelen, som tidligere var opptatt av maleri, satt en lidenskap for gull. Gull ble alt for Chartkov. Det ville ha fylt livet hans fullstendig, hvis ikke for én hendelse. Kunstakademiet inviterte den berømte Chartkov til å vurdere et maleri av en russisk kunstner hentet fra Italia. Bildet han så gjorde så inntrykk på kjendisen at han ikke en gang kunne uttrykke den forberedte nedsettende dommen. Maleriet var så vakkert at det rørte opp den bedervede fortiden i ham. Tårene kvalte ham, og uten å si et ord løp han ut av salen. Den plutselige belysningen av et ødelagt liv blindet ham. Når han innser at han aldri vil returnere det drepte talentet, den svunne ungdommen, blir Chartkov et forferdelig monster. Med illevarslende grådighet begynner han å kjøpe opp alle verdige kunstverk og ødelegge dem. Det blir hoved lidenskap og hans eneste yrke. Som et resultat dør den sinnssyke og syke kunstneren i en forferdelig feber, hvor han overalt ser et portrett av en gammel mann. Forferdelige øyne fra portrettet ser på ham fra overalt ...

Men en annen helt, som bare nevnes i den andre delen av historien, gjør noe annet. Denne unge kunstneren møter veldig uvanlig person, en pengeutlåner som ber om å få male portrettet hans. Ryktene om pengeutlåneren er svært mystiske. Alle som kontaktet ham kom garantert til å få problemer. Men kunstneren påtar seg likevel å male et portrett. Likheten med originalen er slående, øynene ser ut til å se fra et portrett. Og nå, etter å ha malt en åger, innser kunstneren at han ikke lenger vil være i stand til å skrive rene bilder. Han innser at han portretterte djevelen. Etter det drar han til klosteret for alltid for å rense seg. Som en gråhåret gammel mann når han opplysning, og når han tar opp en pensel, er han allerede i stand til å male helgener. Ved å gi instruksjoner til sønnen sin, sier han selv som en helgen: "Et snev av det guddommelige, det himmelske er avsluttet for en person i kunsten, og alene for det er det allerede over alt ... Ofre alt til ham og elsk ham med all lidenskap, ikke lidenskap, puster jordisk begjær, men med en stille himmelsk lidenskap: uten den har en person ingen kraft til å reise seg fra jorden og kan ikke gi fantastiske lyder av ro. For å berolige og forsone alle, en høy kunstskaping går ned i verden. Historien ender imidlertid ikke optimistisk. Gogol lar portrettet fortsette sin skjebnesvangre reise, og advarer om at ingen er immun mot ondskap.

Emne:"En studie av innflytelsen av godt og ondt på

talent og skjebne til karakterene i historien

N.V. Gogol "Portrett"

Mål:

Å innpode studentene ferdighetene til forskningsarbeid med primærkilder, referanselitteratur.

I løpet av forskningsarbeidet, vurder påvirkningen av godt og ondt på talentet og skjebnen til historiens helter.

Å avdekke kunstneriske trekk bilder av karakterer ved hjelp av datamaskin- og lydverktøy.

For å fremme dannelsen av en aktiv moralsk posisjon, evnen til å gjennomføre en diskusjon, ferdigheten til å jobbe i en gruppe.

Utstyr: datamaskin, projeksjonsskjerm, multimedia

projektor, båndopptaker, tekster til historien,

Ordbok.

Leksjonstrinn:

Organisering av tid.

Temaaktivering.

Forskningsarbeid på temaet.

Psykologisk avlastning (helsebesparende teknologier).

Oppsummering av leksjonen.

Diskusjon av resultatene av arbeidet.

Valgfri hjemmeoppgave (Designutkast til essayet).

Tavleoppsett:

Studiet av påvirkningen av godt og ondt på skjebnen og talentet til historiens helter av N.V. Gogol "Portrett »

Talent er verdifullt

Guds gave - ikke ødelegge den ...

Den sanne hensikten med talent

tjene det gode .

N.V. Gogol

I løpet av timene:

1. Organisatorisk øyeblikk

Metode -

samtale

2. Oppdatering av emnet.

I dag har vi den siste leksjonen om historien om N.V. Gogol "Portrait", som er inkludert i samlingen "Petersburg Tales".

Det er mange problemer i historien, vi vil være spesielt oppmerksomme på en av dem - godt og ondt. Vi vil gjøre litt research for å hjelpe deg med å skrive et essay.

Du leste verket, demonterte hver del. I dagens leksjon vil vi oppsummere kunnskapen din og bringe den inn i et system, så vi forbereder oss på å skrive et essay.

La oss først huske sammensetningen av historien (definisjonen av komposisjon).

Hva er det særegne ved konstruksjonen av verket? (Delene er ikke i kronologisk rekkefølge.)

Hvilke karakterer vurderes i hver del?

Hva forbinder dem? (Portrett) Er han historiens helt? (Ja, det påvirker heltenes skjebne).

3. Forskningsarbeid på temaet.

forskningsarbeid i litteraturtimer kan gjennomføres i mange retninger. I leksjonen skal vi prøve å bruke dem.

Du er delt inn i tre grupper, som hver, ved å bruke eksemplet på egenskapene til heltene, vil vurdere påvirkningen av godt og ondt. I grupper velger du 1 kunstner som skal avbilde karakterene med blyant, 1 systematiserer hver - jeg jobber med tekster om innholdet i historien skriftlig, 2 personer - analytikere. De lager en arbeidsplan, analyserer gruppens arbeid. Fremheve de mest aktive elevene med

Metode - historie, lysbildefremvisning nr. 1

Lysbildefremvisning #2

Arbeid i grupper i områder: kjennetegn ved helter. Utarbeidelse av kunstneriske portretter.

Metode - diskusjon + lysbildefremvisning

Hvilken karakter lærer vi om i begynnelsen av historien? (Jeg jobber med 1. gruppe, resten deltar også i diskusjonen)

Hvordan ser Chartkov ut? (En gammel frakk, en beskjeden kjole, en tettslitt morgenkåpe.)

Hva er hans hjem?

Var artisten talentfull? Før vi svarer på dette spørsmålet, la oss lytte til arkivaren. Han fikk oppgaven: "Fra flere encyklopediske kilder, finn definisjonen av ordet "talent" - Bevis svaret.

(Unge Chartkov var en kunstner med talent, børsten hans reagerte med observasjon, opptatt med arbeidet sitt, han kunne glemme både drikke og mat, og hele verden).

Gjenfortell øyeblikket av det uventede utseendet til penger. Hvilke følelser og tanker besøker Chartkov? Hva hører han på?

Kunstneren begynner å jobbe på bestilling, fordi. ønsker å bli rik raskt.

Når innser Chartkov at talentet hans har dødd? Bevis med ord fra teksten. (Børsten hans ble kald og matt)

Hvordan føler helten seg? (Misunne). Hvilken intensjon ble født i hans sjel?

Er Chartkovs død naturlig? Hvorfor? (Ondskapen begynner å lede ham).

Hvor i moderne verden du kan møte mennesker

som Chartkov?

Lysbildefremvisning #3

Arkivars rapport

2. Gjenfortell historien om kunstneren som laget portrettet av pantelåneren

Hvilket arbeid var et eksempel på hans åndelige vekkelse? (Kristi fødsel)

Hva skjedde med talentet hans? Kan ondskapen ta over hans sjel? Kunstneren klarte å bevare og opphøye talentet sitt.

Hvor i den moderne verden kan man møte mennesker som faren til kunstneren B.?

Lysbildefremvisning #4

3. – Hva lærte vi om portrettet i begynnelsen av historien?

Hva overrasket alle? (Øyne).

La oss gå til den andre delen.

Fortell oss om personen i portrettet? Hvilken følelse representerer ågermannen? (Ond). Bevise.

Det gode eksisterer ved siden av det onde. Etter å ha passert det gjennom deg selv, blir du ufrivillig infisert med det. Å vise åndelig verden, må ha stor kraftånd og hjertets renhet, ellers vil ondskapen undertrykke en person. En person som skildrer ondskap, som om han gir ham muligheten til å påvirke vår verden, åpner et vindu for ham og begår dermed en synd. Kunstneren tjener ikke sin egen forfengelighet, og ikke engang sitt talent. Han tjener Gud.

Viser innflytelsen på skjebnen og talentet til helter,

Gogol bruker fantasyteknikken. Hva betyr det? (Sammenlign 2 utgaver av slutten av historien). I den første utgaven av historien var slutten som følger: etter å ha fortalt om historien til det forferdelige portrettet, forsvinner bildet av ågermannen fra lerretet foran alles øyne. I den andre utgaven blir portrettet stjålet under historien.

Akkurat som for nesten 200 år siden, i den moderne verden blir folk fristet av ondskap, makt og penger dominerer.

Diagram på tavle tegnet av en arkivar

Vi beskrev personene i historien muntlig. La oss nå høre på artistene. Hva er hoveddetaljene i utseendet? Bevis det.

Sammenlign bildene du har laget visuelt med arbeidet til profesjonelle kunstnere.

Lysbildefremvisning

№ 5-14

4. Psykologisk lindring.

La oss hvile litt. Lukk øynene dine. Hør 2 utdrag fra klassiske verk. Hvilken karakter kjennetegner hver passasje? Bevis det.

5. Oppsummering av leksjonen.

Hvordan løser historien problemet med påvirkningen av godt og ondt på talentet og skjebnen til karakterene? Se epigrafen.

Dermed står folk alltid overfor et bestemt valg. Og å velge, tar en person feil. Hvis han innser feilen sin og korrigerer - dette er bra, åndelig gjenfødelse skjer. Hvis stolthet ikke tillater å korrigere, er fallet hans endelig - dette er ondskap.

Lytte til lydopptak

Metode – samtale

6. Drøfting av resultatene av arbeidet.

- Analytikere sender inn arbeidsplaner og evaluerer Gruppearbeid, individuelle resultater sendes til lærer.

7. Lekser etter eget valg.

merke

Essay-tema

"3"

Historien om N.V. Gogol "Portrett". Tema, idé, komposisjon, verkets helter.

"4", "5"

1. Veien fra talent til død. Kjennetegn på Chartkov.

2. Veien fra talent til renselse. Beskrivelse av kunstneren. som malte portrettet.

3. Ondskap i historien om N.V. Gogol "Portrett"

* oppgave med økt vanskelighetsgrad

Overtal Chartkov til å gå riktig vei og beholde talentet sitt. Lag en samtalealgoritme med helten. (oppdragsdialog)

lysbildefremvisning

№ 15

Skriftlig arbeid (designe utkast til essayet).

Grishina Marina Anatolievna

Historien "Portrett" ble fullført av N.V. Gogol i 1841. Forfatteren reflekterer over kunstens høye hemmelighet, kunstnerens åndelige død. Denne historien berører mange spørsmål. Et av de viktigste problemene er kampen mellom godt og ondt. Det klarer å bli vellykket avslørt på grunn av det faktum at verket består av to deler, i hver av dem er det en kunstner.

Den første delen forteller om maleren Chartkov.

Ekspertene våre kan sjekke essayet ditt i henhold til USE-kriteriene

Nettstedeksperter Kritika24.ru
Lærere fra ledende skoler og nåværende eksperter fra utdanningsdepartementet i den russiske føderasjonen.

Han er veldig talentfull, men fattig. Etter å ha skaffet seg et merkelig portrett i kunstgalleri uvanlige ting skjer med ham: oppstandelsen til ågermannen som er avbildet i portrettet, en uforståelig drøm. I denne drømmen ser Chartkov mye penger, noe som gir oss rett til å si om hans tørst etter berømmelse og formue. I sjelen til hovedpersonen er det en hemmelig ondskap, en dårlig ønsker. Snart oppdager han pengene som falt ut av det maleriet. Med deres hjelp blir han rik og berømt. Med oppkjøpet av berømmelse mister Chartkov det viktigste - hans individualitet. Han trekker ikke lenger fra hjertet, men i henhold til aksepterte standarder, stereotypier. En gang på en utstilling av arbeidet til sin gamle venn, la han merke til prakten av arbeidet hans. I det øyeblikket innser han at han har byttet talentet sitt mot penger. Snart dør Chartkov, sjokkert over denne tanken.

Den andre delen av historien forteller om en annen, helt motsatt i ånden, kunstner, ikke tilbøyelig til ambisjoner. En ågermann kom til ham med en forespørsel om å male portrettet hans. Kunstneren satte i gang med det, men utførelsesprosessen gikk dårlig. Etter å ha fullført portrettet begynte han å bli overført fra hånd til hånd, og alle han falt til ble dømt til ulykke. Kunstneren innså at han hadde begått en synd, ble en eremitt og dro til et kloster. Etter å ha helbredet sjelen hans ved å male et ikon, testamenterte han til sønnen sin for å finne og ødelegge det skjebnesvangre portrettet. På denne måten prøvde han å sone for sin synd.

Oppsummering ovenfor kan vi si at godt og ondt i historien "Portrett" absolutt henger sammen og er hovedtemaet i arbeidet. Den første manifesteres her som soning for synd, ønsket om omvendelse og fravær av ambisjoner som formørker livet. Og den andre manifesterer seg i veien fra talent til død på grunn av grådighet og misunnelse, ønsket om å bli rikere og få berømmelse, uansett hva.

Oppdatert: 2019-02-10

Merk følgende!
Hvis du oppdager en feil eller skrivefeil, merker du teksten og trykker Ctrl+Enter.
Dermed vil du gi uvurderlig nytte for prosjektet og andre lesere.

Takk for din oppmerksomhet.

Historien "Portrett" ble skrevet av Nikolai Vasilyevich Gogol i 1842. Forfatteren bruker det tradisjonelle motivet: penger, rikdom i bytte mot sjelen. Den berører mange problemer: kampen mellom godt og ondt i en persons sjel, pengenes makt over en person, men det viktigste er problemet med kunstens formål (kunst er sann og imaginær). Historien er i to deler, hver med en kunstner.
Den første delen forteller om den unge maleren Chartkov. Dette er en veldig talentfull, men samtidig stakkars mann. Han beundrer talentet til store artister; han blir fornærmet over at fasjonable kunstnere som maler bildene sine får enorme penger, og han må sitte i fattigdom. Men her skjer en merkelig historie med ham. En dag gikk han inn i en kunstbutikk og så et uvanlig portrett. Portrettet var veldig gammelt, det viste en gammel mann i asiatisk drakt. Portrettet fascinerte Chartkov sterkt. Den gamle trakk ham til seg; øynene hans var spesielt uttrykksfulle - de så på ham som om de var ekte. Den unge kunstneren, uten å forvente det, kjøpte dette maleriet. Etter det skjedde en merkelig situasjon med Chartkov: om natten hadde han en drøm om at den gamle mannen kom ut av bildet og viste ham en pose med penger. Dette tyder på at vår unge artist ønsker rikdom og berømmelse, det er allerede noe demonisk i sjelen hans. Så, når han våkner, finner han penger på en pil som ville være nok for ham i tre år. Chartkov bestemmer seg for at det er bedre å bruke dem på lerreter og maling, det vil si til fordel for talentet hans. Men han blir tiltrukket av fristelse: han bryter sammen og begynner å kjøpe mange ting han ikke trenger, leier en leilighet i byen og kjøper seg berømmelse i form av en prisverdig artikkel i avisen. Han forrådte seg selv, sitt talent, ble innbilsk; han tar ikke hensyn til menneskene som en gang inntok en viktig plass i livet hans, inkludert en lærer som rådet ham: "Du har et talent; det vil være synd hvis du ødelegger det. Se at du ikke blir en moteriktig maler ... ". Artikkelen i avisen gjorde et sprut: folk løp til ham, ba ham male portretten deres, og krevde dette eller hint. Chartkov forrådte sin sjel og hjerte. Nå malte han ikke så naturlig, mer lik den person som ble portrettert, men som hans klienter spurte: "den ene krevde å fremstille seg selv i en sterk, energisk vending av hodet; den andre med inspirerte øyne hevet oppover; vaktløytnanten krevde at Mars skulle være synlig i øynene hans ... " Etter dette endres kunstnerens mening fullstendig, han er overrasket over hvordan han tidligere kunne legge så stor vekt på likhet og bruke så mye tid på å jobbe med ett portrett: "Denne mannen, som graver i flere måneder over bildet, for meg, er en arbeider, ikke en kunstner.Jeg tror ikke at han hadde talent. Geniet skaper dristig, raskt ..., hevdet at for mye verdighet allerede ble tilskrevet de tidligere kunstnerne, at før Raphael malte de alle ikke figurer, men sild ... Mikel-Angel er en skryter ... ". Chartkov blir en fasjonabel og berømt rik mann. Hemmeligheten bak suksessen hans er enkel - å ta vare på egoistiske ordrer og gå bort fra ekte kunst. En gang ble han bedt om å si sin mening om arbeidet til en ung kunstner. Chartkov var i ferd med å kritisere maleriene hans, men plutselig ser han hvor stort arbeidet til et ungt talent er. Og så innser han at han byttet talentet mot penger. Da griper misunnelse av alle kunstnere ham - han kjøper opp og ødelegger maleriene deres. Snart blir han gal og dør.
Den andre delen av historien forteller om en helt annen kunstner. En ung mann kommer til auksjonen og sier at han vil ta portrettet av den gamle mannen, som med rette burde være hans. Her forteller denne stakkars unge kunstneren en historie om en viss pengeutlåner. Han var usedvanlig rik og kunne låne penger av hvem som helst. Men hver person som lånte fra ham endte dessverre livet hans. En dag ba denne pengeutlåneren meg tegne portrettet hans. Portrettet begynte å bli malt av faren til kunstneren som forteller historien. Men hver dag kjente han avsky for ågermannen, for øynene hans på bildet var veldig uttrykksfulle, som om de var i live. Snart døde pengeutlåneren. Kunstneren innså at han hadde begått en stor synd ved å male et portrett av en ågerbruker, fordi ulykke skjedde med alle som falt i hendene hans. Han blir en eremitt, går i et kloster. Snart malte han ikonet for Jesu fødsel, etter å ha tilbrakt mange år her. På denne måten helbredet han sin sjel: «Nei, en person kan ikke, ved hjelp av en menneskelig kunst produsere et slikt bilde: den hellige høyere makt ledet din børste, og himmelens velsignelse hvilte på ditt arbeid. Etter det testamenterer han sin sønn, en ung kunstner, for å ødelegge portrettet han en gang malte, portrettet av djevelen selv.
Dermed ser vi i diktet to helt forskjellige artister hvis skjebner er forbundet med ett portrett. Men i det første tilfellet går kunstneren fra talent til død, og i det andre - veien fra å begå synd til det gode.