Et essay om temaet for bondebarns åndelige verden i historien Bezhin Meadow, Turgenev å lese gratis. Hovedpersoner, "Bezhin Meadow": bondebarn

»vi ser et galleri med portretter av bondebarn som voktet en flokk med hester på en eng en varm sommernatt. Det er fem gutter: Pavlusha, Fedya, Ilyusha, Kostya og Vanya.

Mest av alt ble oppmerksomheten til fortelleren tiltrukket av gutten Pavlusha. Han var stygg: bustete hår, grå øyne, brede kinnbein, et blekt, pocket ansikt, et digert hode, «som man sier, med en ølgryte», en knebøy og tafatt kropp. Klærne var ganske beskjedne, "det hele besto av en enkel shammed skjorte og lappede porter." Han vakte Pavlushs oppmerksomhet med et smart blikk og en stemme der styrke hørtes. Pavel var en modig og selvsikker, resolut gutt. Da, etter Ilyoshis historie om Yermil, hundene begynte å bjeffe høyt og skyndte seg bort fra bålet, ble alle guttene redde. Bare Pavlusha, uten den minste nøling, stormet etter hundene med et skrik. "Herlig gutt!" - tenkte fortelleren og så på Pavlusha som var kommet tilbake: "Hans stygge ansikt, animert av en rask tur, brant med dristig dyktighet og fast besluttsomhet." Gutten er ikke redd for verken ulv eller merkelige skarpe skrik om natten. Han er sikker på at disse lydene tilhører hegre, og ikke nissen.

Pavlusha holder lytterne i spenning og leder sakte historien om Trishka. "Utrolig mann" Trishka vil dukke opp på jorden, "når endetider". I folket ble en solformørkelse, eller "forutkunnskapen om himmelen", tolket som et av tegnene på verdens ende. Dermed så hele befolkningen i landsbyen etter solformørkelsen frem til utseendet til Trishka. Sett på veien merkelig person, "så vanskelig", med et fantastisk hode, ble alle skremt. Pavel vekker de overtroiske følelsene til gutta, og gir deretter en realistisk forklaring på gåten om Trishka. Forventningene til bøndene var ikke berettiget, verdens undergang ble utsatt på ubestemt tid. Trishka viste seg ikke å være Trishka i det hele tatt, men den lokale bødkeren Vavila, som kjøpte seg en ny kanne og satte den på hodet.

Pavel visste alt om naturen, han kunne forklare alt enkelt, tydelig.

Hva er dette? spurte Kostya plutselig og løftet hodet. Pavel lyttet.

Dette er påskekakene som flyr, plystrer.

Hvor flyr de til?

Der de sier at det ikke er vinter.

Finnes det et slikt land?

Langt, langt bortenfor det varme havet.

Pavlusha er sikker på at skjebnen hans ikke kan unngås, så han trekker frimodig vann fra elven selv når han forestiller seg stemmen til en druknet kamerat, som ifølge gutta varslet hans død. Pavlusha slapp ikke unna skjebnen sin: samme år døde han etter å ha falt fra en hest.

Den eldste av alle gutta, Fedya, kunne vært fjorten år gammel. «Han var en slank gutt med vakre og tynne, litt små trekk, krøllete blondt hår, lyse øyne og et konstant halvt gledelig, halvt spredt smil... Han hadde på seg en fargerik bomullsskjorte med gul kant; en liten ny frakk, satt på i en slegge, hvilte knapt på den smale kleshengeren; en kam hang på et duebelte.

Det kan sies med sikkerhet at Fedya er fra en velstående familie: nye vakre klær, støvler med lave topper tilhørte ham, og ikke til faren. Og han forlot banen «ikke av nød, men for moro skyld». Han lyttet entusiastisk til andre gutter, mens han selv snakket veldig lite (som sønnen til en rik bonde, redd for å miste sin verdighet).

12 år gamle Ilyusha var kjent som den beste historiefortelleren. Utseendet hans var lite attraktivt: et krokete, langstrakt, blindsynt ansikt, som uttrykker "en slags kjedelig, smertefull omsorg." Gutten myste konstant, som fra brann. Med begge hender trakk han stadig en lav filthette over ørene, hvorfra det gule, nesten hvite håret hele tiden ble slått ut. Gutten kjente mange populære oppfatninger, og å dømme etter historiene om brownien, om Yermil, om Trishka, trodde han oppriktig på alt uvanlig. Han så aldri heltene i historiene hans, «og Gud bevare ... å se; men andre har sett det.

I motsetning til Pavlusha fant Ilyusha i alt en manifestasjon av overjordiske krefter. I fantasiene hans dukker det opp en kake som flytter gjenstander, hoster, lager bråk; væren begynner å snakke med en menneskelig stemme. Ilyusha, som imiterte voksne, snakket om sin frykt: "Korsets kraft er med oss!"; "Ikke skjenn ut, se [nissen] vil høre."

Kostya skilte seg fra alle andre med et ettertenksomt, trist blikk. Øynene hans gjorde et merkelig inntrykk: «de så ut til å ville si noe, som det ikke fantes ord for i språket – i det minste på språket hans – det fantes ingen ord». Kostya eide en historie om en havfrue.

Det mytiske er overraskende rent og vevd av en lang rekke naturlige elementer. Havfruen er "lys, hvit, som en slags liten fisk eller en gyte." Og "stemmen hennes ... hun er så tynn og klagende." Like gjennomtenkt og trist fortalte Kostya om den druknede gutten Vasya. Og det er ikke lenger en havfrue som gråter, men moren til den druknede Vasya "roper, gråter, bittert stikker Gud."

Den yngste, syv år gamle Vanya, kunne ikke bli lagt merke til: "han lå på bakken, kroket stille under den kantete matten og stakk bare av og til det lyshårede krøllete hodet fra under det." Gutten, uten å bevege seg og holde pusten, lyttet til historiene til de eldste, bare én gang trakk oppmerksomheten til alle gutta til stjernene.I Vanyas fantasi svermer stjernene på himmelen som bier.

Bildene av gutta er skrevet ut i historien lyst, de er dypt individuelle, hver er interessant på sin egen måte, dyp, som bare en profesjonell i en slik klasse som I. S. Turgenev kan være.

I den poetiske historien "Bezhin Meadow" vises bilder av bondebarn. Turgenev gir en detaljert følelsesmessig og psykologisk beskrivelse av bondebarn. Disse gutta er veldig mobile og nysgjerrige. De er uavhengige ikke bare i sine barnslige bekymringer og problemer, men også i sine ideer om virkeligheten, gjennomsyret av overtro, som er naturlig for dem. I bondegutter avslører Turgenev den poetiske naturen til det russiske folket, deres levende forbindelse med deres opprinnelige natur.

På bakgrunn av den poetiske og mystiske sentralrussiske naturen, tegner forfatteren landsbybarn om natten med ekstraordinær sympati. Den tapte jegeren er knyttet til ilden og kikker i det mystiske lyset fra ilden inn i ansiktene til guttene. Det var fem av dem: Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya og Vanya. De var veldig forskjellige.

En fortapt jeger liker den sjeldne dyktigheten, besluttsomheten, motet og beskjedenheten til Pavlusha, som galopperer etter hundene på en skremmende natt, ikke engang med en enkel kvist i hendene. Nær forfatteren er nysgjerrigheten og nysgjerrigheten til sinnet til Ilyusha - en elsker av forferdelige historier og uvanlige landlige tro, som tror på den uunnværlige eksistensen av krefter som er fiendtlige mot mennesker.

Forfatteren liker også Fedya, en uvanlig attraktiv gutt, veldig kunstnerisk. Jegeren liker også lille Kostya, utstyrt med et "gjennomtenkt utseende" og en utviklet fantasi. Det er en fryd å høre fra Vanyusha for en voksen gjest, med hvilken fantastisk følelse han oppfatter naturens skjønnhet.

Alle disse barna snakker om mennesker og landsbybegivenheter på veldig forskjellige måter, men de tror alle oppriktig på mirakler, de er klare til å løse livets ukjente mysterier. Gutter har mange fordommer og overtro - dette er en konsekvens av mørket og deres fedres og mødres undertrykkelse.

Det virkelige liv, ifølge Turgenev, vil snart fordrive illusjonene og mystiske stemningene til guttene, men vil absolutt bevare deres sjeldne poetiske følelser.

Hvis hjemmelekser om temaet: » BILDER AV BARN I I. S. TURGENEVS HISTORIE "BEZHIN MEADOW" viste seg å være nyttig for deg, vi vil være takknemlige hvis du legger en lenke til denne meldingen på siden din i ditt sosiale nettverk.

 
  • Siste nytt

  • Kategorier

  • Nyheter

  • Relaterte essays

    • Profesjonelle spill. Del 2
    • Rollespill for barn. Spillscenarier. "Vi går gjennom livet med fantasi" Dette spillet vil få frem den mest observante spilleren og la dem

      Reversible og irreversible kjemiske reaksjoner. Kjemisk likevekt. Skift i kjemisk likevekt under påvirkning av ulike faktorer 1. Kjemisk likevekt i 2NO(g)-systemet

      Niob i sin kompakte tilstand er et strålende sølvhvitt (eller grått i pulverform) paramagnetisk metall med et kroppssentrert kubisk krystallgitter.

      Substantiv. Metning av teksten med substantiv kan bli et middel for språklig representasjon. Teksten til diktet av A. A. Fet "Hvisker, engstelig pust...", i hans

I alle verkene til Turgenev inntar naturbeskrivelser en fremtredende plass. Spesielt viktig for slike beskrivelser er den uadskillelige forbindelsen de har med karakterene. Denne forbindelsen kommer til uttrykk i det faktum at mellom naturen og dens fenomener, slik Turgenev beskriver dem, og humør, samtaler, tanker skuespillere finnes fullstendig harmoni, og naturen i Turgenevs verk er dermed bakgrunnen som figurer og ansikter avbildes mot.

Den samme korrespondansen mellom naturbildet og karakterenes stemninger er også observert i historien "Bezhin Meadow", der alle samtaler kalles miljø"natt" i steppen, nær elven. All handlingen foregår ved foten av en bratt klippe, hvorfra hovedperson historien, jegeren, nesten falt av, vandrende rundt steppen. Her, like ved elven, tennes et bål, hester streifer ikke langt unna, to hunder ligger rett der, og bondegutter som vokter flokken sitter rundt bålet og prater. Rundt denne gruppen er det tykt mørke, hvis inntrykk forsterkes hver gang etter brannen, oppsluker en ny gren i en lys flamme, og faller straks ned.

På bakgrunn av bilder av naturen, tegnet av Turgenev i historien "Bezhin Meadow", vises "barn av folk" i livlige farger, med en varm følelse. Situasjonen i fortellingen er mest befordrende for tanker i det mystiske og mystiskes ånd – og nettopp dette er barnas samtaler. Alle disse samtalene handler om det overnaturlige, det mirakuløse, og de er mettet med overtroens ånd og frykt for ukjente krefter.

Det var fem gutter rundt bålet. Den eldste, Fedya, var rundt fjorten år gammel, lyshåret, med lyse øyne, små og vakre trekk og et konstant smil på leppene. Han tilhørte, etter de nye og rene klærne, kammen som hang i beltet og støvlene å dømme, en velstående bondefamilie. Den andre, Pavlusha, så stygg ut, men vakte sympati. Den tredje, Ilyusha, en blek gutt med et tynt, opptatt ansikt, kledd penere enn Pavlusha, var på samme alder som ham. Neste i alder var Kostya, rundt ti år gammel, med et tynt, fregnet ansikt, pekt nedover, bleke lepper og store svarte øyne. Den femte var en syv år gammel gutt, Vanya, som la seg til side, dekket med matter, hvorfra det lyshårede, krøllete hodet bare av og til tittet frem.

Like fullt ut, omfattende som bondebarn beskrives fra siden av deres utseende, er de like fullt skissert fra den moralske siden, hver med sin egenart, et karakteristisk trekk for ham, og alle sammen med de trekk som er felles for alle sammen.

Først av alt er et fellestrekk for dem slående - overtro. De tar det til det ytterste, og det er ingen inkonsekvens som de ikke vil gi tro til, så lenge det overnaturlige, uforståelige, utenomjordiske er involvert i saken. Enhver rimelig innvending her møter blind tro. Av alle guttene er det bare Pavlusha som ser mest nøkternt på ting, og til tider ødelegger han den mystiske stemningen og frykten som griper guttene ved å rope: «Å, dere kråker, hva er dere begeistret for». Men han, Pavlusha, tror selv på alle disse tingene, og når Kostya spør ham om den hvite duen som fløy opp til ilden, om det er en rettferdig sjel, tør han ikke umiddelbart avvise denne antagelsen, og etter noen tanker svarer han : "kan være."

Men overtro er ikke den eneste karakteristisk, oppdaget av bondebarn i historien "Bezhin Meadow". De har også en høy grad av poetisk teft. Miljøet er varmt sommernatt i steppen og gjør et dypt inntrykk på dem, bukker de under for sjarmen. Mer enn andre viser Kostya og Vanya sine poetiske følelser. Den første husker dessverre Vasya, som druknet i elven, og beskriver rørende sorgen til sin mor, Feklista. Vanya er enda mer poetisk av natur, og trekker kameratenes oppmerksomhet til skjønnheten til nattehimmelen med stjerner. Han sammenligner entusiastisk stjerner med bier.

Umiddelbart manifestert i barn og en annen søt funksjon, ømhet. Distrahert av Vanya fra tanker om alle slags mirakler, ser Fedya på stjernene og vender seg til Vanya, som under påvirkning av en takknemlig følelse for å trekke oppmerksomheten hans til stjernehimmelen og spør Vanya kjærlig om søsteren sin. I de få ordene som Vanya og Fedya utvekslet, er det mer ømhet enn andre lange, veltalende tirader kunne uttrykke.

Det skal bemerkes at det er en annen veldig attraktiv funksjon vist av Pavlusha i episoden med ulven: motet hans. Generelt bukket Pavlusha under for påvirkningen fra historier om det overnaturlige mindre enn kameratene. Han roper muntert til gutta og bringer dem tilbake til virkeligheten, når de bukker under for nattlig frykt og dristig sier om faren som truer ham i fremtiden: "Vel, ingenting, ... du kan ikke unnslippe skjebnen din."

Motet til denne tolv år gamle gutten viste seg tydeligst da alarmen ble slått, alle guttene ble redde, hundene stormet bjeffende inn i mørket, og flokken løp engstelig. En Pavlusha skyndte seg tappert etter hundene og kom snart tilbake på hesteryggen og informerte kameratene om at ingenting alvorlig hadde skjedd. Forfatteren føler dypt med Pavlusha og dedikerer til ham siste ord historien "Bezhin Meadow".

å gjøre barn kjent med fakta om biografien til I. S. Turgenev, skapelseshistorien og problemene med boken "Notes of a Hunter", som er nødvendig for arbeid, for å snakke om hovedfunksjonene til landskapet.

2. Utvikle leksjonens oppgaver:å lære å arbeide med en kunstnerisk fargeepitet og å forstå innholdet, å lære å arbeide med en egenskap litterær helt, identifisere funksjonen til landskapet i et litterært verk.

3. Leksjonens pedagogiske oppgaver:

Nedlasting:


Forhåndsvisning:

Sammendrag av en leksjon i litteratur i klasse 6

Rylova Nadezhda Alexandrovna,

lærer i russisk språk og litteratur

MAOU "SOSH" №2 UIIA
Noyabrsk, YNAO

Gleder og sorger i livet til bondebarn. Analyse av historien av I. S. Turgenev "Bezhin Meadow".

... mørke kjempet med lys ...

I. S. Turgenev "Bezhin Meadow".

1. Utdanningsmål for leksjonen:å gjøre barn kjent med fakta om biografien til I. S. Turgenev, skapelseshistorien og problemene med boken "Notes of a Hunter", som er nødvendig for arbeid, for å snakke om hovedfunksjonene til landskapet.

2. Utvikle leksjonens oppgaver:å lære å arbeide med et kunstnerisk fargeepitet og forstå dets innhold, å lære å arbeide med karakteriseringen av en litterær helt, å identifisere funksjonen til et landskap i et litterært verk.

  1. Leksjonens pedagogiske oppgaver:å ta opp et slikt moralsk konsept som sympati, empati, utdanning av slike verdikategorier som kjærlighet til moderlandet, for den opprinnelige naturen.

I løpet av timene.

  1. 1. Lærerens ord. Utenfor vinduet er det vinter, og vi må stupe inn i en sommernatts magi, møte en lys sommermorgen. Gutter, dere leste historien om I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" fra boken "Notes of a Hunter". I dag skal vi jobbe med analysen av dette kunstverket, forstå dets originalitet.

Ivan Sergeevich Turgenev tilhørte en gammel adelsfamilie på farens side - navnene på hans forfedre ble funnet i beskrivelsene historiske hendelser siden Ivan den grusomme tid. Forfatterens mor er en velstående grunneier, eieren av Spasskoye-godset. Mtsensk-distriktet Oryol-provinsen. Rundt en romslig to-etasjes mesterens hus, bygget i form av en hestesko, hager ble anlagt, drivhus og drivhus ble arrangert. Den fremtidige forfatteren var opptatt av natur, jakt, fiske. Til slutten av livet beholdt Turgenev de "herrelige" vanene til en innfødt russisk adelsmann. Meg selv utseende forrådte sin opprinnelse til innbyggerne i europeiske feriesteder, til tross for det upåklagelige eierskapet fremmedspråk. Men samtidig begynte han tidlig å merke den urettferdige behandlingen av livegne. Og den russiske adelsmannen, gentlemannen, avla en ed på seg selv om å bekjempe livegenskapet til slutten.

Og i 1852 ble det utgitt en bok som brakte Turgenev verdensomspennende berømmelse. Dette er boken "Notes of a hunter". Jegeren besøkte mange steder i Oryol- og Kaluga-provinsene, møtte mennesker av forskjellige klasser og deler med leseren sine personlige inntrykk av det han så.

I "Z.o." Turgenev motsatte seg livegenskap. For denne boken ble Turgenev forvist til sin egen eiendom, Spasskoe-Lutovinovo, Oryol-provinsen, i 1852, uten rett til å opptre i Moskva og St. Petersburg i to år. Han viser ikke bare sympati for de fratatte bøndene, men viser hvor mange interessante, talentfulle, oppriktige mennesker blant dem.

I 1864 ble Turgenev invitert til en offisiell middag til ære for treårsdagen for frigjøringen av bøndene fra livegenskapet. I talen til den ærede N. Milyutin ble det sagt: "Suverenen kunngjorde personlig at han skylder lesingen av Turgenevs "Notes of a Hunter" livegenskap».

  1. Tekstanalyse.
  1. Hvorfor er det å gå om natten en stor ferie for bondebarn?For mange bondebarn endte lekene veldig tidlig, og de begynte å jobbe på lik linje med voksne, fordi store familier trengte hjelp fra selv så små, men allerede arbeidende hender. Gjennom dagen hjalp barna foreldrene med arbeidet. Det var ikke tid til samtaler, ledige turer. Derfor er det en ferie for bondebarn å gå ut om natten, hvor det er en mulighet til å ri på hest, legge seg for å hvile og bare prate med jevnaldrende.

I Turgenevs historie snakker Ilyusha om hva som fungerer. Hvor jobber Ilyusha med broren sin?"Vi er i rever."Hvordan reagerte de andre gutta på det?Vi ser reaksjonen til Pavlusha, som sier med respekt: ​​"Se, dere er fabrikkarbeidere!"

  1. La oss starte med egenskapene til gutter.La oss fokusere på spørsmålene. Hva sier utseendet til gutten, hvilke portrettdetaljer legger forfatteren merke til. Hvordan beskriver karakteren sin fortellerstil? Hva er forfatterens holdning til helten, i det det kommer til uttrykk. Hvilken gutt liker du best og hvorfor?

Fedya. Den eneste av gutta som gikk ut i felten ikke av nødvendighet, men for moro skyld, fordi han tilhører en rik familie. Du kan se det på klærne. En broket bomullsskjorte, en ny militærjakke, støvlene hans ... var som støvlene hans, ikke farens. Ytre kjekk og staselig, i tillegg er han den eldste, han er klar over sin overlegenhet og betydning, han oppfører seg deretter, forfatterens bemerkninger forteller oss om dette. Fedya styrer samtalen travelt - "han selv snakket lite,som om de er redde for å miste sin verdighet», « med et nedlatende utseende sa Fedya.

Kostya: en gutt på rundt ti, vekket min nysgjerrighet med sitt omtenksomme og triste blikk. Hele ansiktet hans var lite, tynt, fregnet, .... Forfatteren legger spesielt vekt på Kostyas øyne: «et merkelig inntrykk ble gjort av hans store, svarte, glitrende øyne med en flytende glans; de så ut til å ville si noe som det i hvert fall ikke fantes ord for i språket.Hvorfor legger forfatteren spesiell oppmerksomhet til Kostyas øyne?Utseendet karakteriserer gutten som veldig interessant person Det er noe mysterium skjult i øynene hans.

Ilyusha utad umerkelig. "Ansiktet til den tredje, Ilyusha, var ganske ubetydelig." Men Ilyusha er den mest talentfulle historiefortelleren, "han kjente all den landlige troen bedre enn andre."

Vania trekker oppmerksomheten til nattehimmelens skjønnhet, og før det er han stille så lenge:

"Se, se, gutter, ... se på Guds stjerner - at biene svermer!". "Han stakk det friske ansiktet ut fra under matten,len deg på knyttnevenog løftet sakte de store, stille øynene oppover.Mest en liten gutt mest akutt føler skjønnheten i naturen. Vanya er en god gutt: han nekter hotellet som Fedya tilbyr for søsteren sin, setter pris på at hun er snill.

Pavlusha : "Sattende på bakken slapp han hånden på den raggete nakken til en av hundene, og lenge snudde ikke det overlykkelige dyret hodet, og så sidelengs på Pavlusha med takknemlig stolthet." Videre kaller forfatteren gutten Pavel, som snakker om hans respekt for gutten. OG BARE HANS VIDERE SKJEBNE rapporteres av Turgenev.

Det er en farefull begynnelse hos Paulus.

«Hans stygge ansikt, animert av en rask tur, brant med en dristig tapperhet og fast besluttsomhet.Det russiske ordet mot tilsvarer ikke ordet heltemot. Dette er dyktighet, og dyktighet er mot i en bred bevegelse. en snill person i den russiske ideen om å våge, og ikke bare modig eller modig, dvs. ikke forsiktig å gå til en dristig handling, men en som ved personlig valg bestemmer seg for å ta et risikabelt skritt.Turgenev trekker oppmerksomheten til det faktum at Pavel er en vågal rytter,Finn ord i teksten som støtter denne ideen:«Plutselig klirret det av en galopperende hest; Kul hun stoppet ved selve brannen og klamrer seg til manen, kvikk Pavlusha hoppet av henne.

Pavel er virkelig en modig gutt: «Vel, ingenting, la ham gå! - uttalt Paul ettertrykkelig og satte seg ned igjen - du kan ikke unnslippe skjebnen din. Han alene var ikke redd for å gå etter hundene, som begynte å bjeffe. "Jeg trodde det var en ulv," la han til likegyldig stemme, puster dypt gjennom brystet».

Måte å fortelle det til gutter.

De sier mest av alt Ilyusha (veldig følelsesmessig):

Varnavitsa?.. Fortsatt! for et rot! Der, mer enn en gang, sier de, så de den gamle herren ... .. "Ilyusha tok opp med selvtillit, som, så vidt jeg kunne se, kjente all landlig tro bedre enn andre ...", " varmt fanget Ilyusha.

Kostya, som virkelig tror på det han forteller. Kostya snakker veldig uttrykksfullt om sorgen til Feoktista, der sønnen druknet, sympatiserer med sorgen hennes: "hvordan hun elsket ham, Vasya!"

Pavel er lakonisk, gjør observasjoner av hva som skjer utenfor den trange kretsen av gutter, og er av og til interessert i samtaleemnet "Se hvordan! ... Hvorfor hostet han [brownien]? Pavel er forretningsmessig. Mens Ilya lidenskapelig snakker om Trishka, gjentar han det samme flere ganger: "slikt fantastisk person", Pavel: "fortsatte med sin uopprettede stemme."

  1. La oss analysere landskapsskisser. Se hvilke bilder av naturen som inspirerte Turgenev. Dette er stedene til hans familieeiendom Spasskoe-Lutovinovo. Vår oppgave er å forståHvilken rolle spiller naturbeskrivelser i historien?For å gjøre dette må vi kjenne funksjonene til landskapet i kunstverk. La oss huske dem.

Funksjoner av landskapet i et kunstverk.

2 Den andre raden skriver ut ord og uttrykk som kjennetegner morgenens fargevalg på slutten av historien.

3 Den tredje raden jobber med beskrivelsen av natten. Skriv ut nattens fargevalg, nattbilder og lyder.

Morgenfarger:

Blek rosa, gylden, smidd sølvglitter, sølvrav.

Fargeskjemaet til en annen morgen:

Scarlet, rød , gyldne bekker av de unge varmt lyse, strålende diamanter, grønne åser. Målt stiger (solen) og " lyset strømmet ned."

Hva er forskjellen mellom fargene på den første morgenen og farger andre morgen?Fargene på den første morgenen er dempet, rolige, svakt flimrende, fargene på den andre morgenen er lyse, mettede, fylt med energi og vitalitet.Hvilken farge snakker først og fremst om det?rød-skarlet farge forårsaker en tilstand av aktivitet, mot hos en person; er legemliggjørelsen av glede, pulserende energi, varme. Dette er den lyseste fargen, fargen på mot, viljesterk, livsbekreftende.

6. Hvorfor tegner forfatteren, som beskriver morgenen i begynnelsen og slutten av historien, et kontrastbilde?Vi ser det første landskapet før jegeren møter guttene, og det andre etter møtet, som fikk både jegeren og leseren til å tenke på mange ting. Det andre landskapet er livsbekreftende, og det er grunnen til at det er så mye levende, sterkt lys i det at det erobrer nattens mørke.

Hvilken karakter vil du assosiere rød med? Med Pavlusha. Hvilken helt passer best til det sølvskimrende stjernelyset?Vanya, som beundrer stjernenes skjønnhet.

7. Natt nærmet seg og vokste tordensky, mørke strømmet fra overalt . Rundt raskt svertet og avtok. Går fremover med hvert øyeblikkdyster dysterhet steg i enorme klubber, himmelen begynte å bli blå igjen - men det var det allerede nattens blå . Ingen lys flimret noe sted, ingen lyd hørtes.

Brystet mitt var søtt flau, inhalerte den spesielle, dvelende og friske lukten - lukten av en russisk sommernatt.Hvilke lukter fyller den russiske sommernatten?

Hvordan er jegerens sinnstilstand etter mørkets frembrudd?

"Han gikk inn, som om han var i en kjeller", "skrekk", "en følelse av mystikk", "dystert mørke", "desperat ruset", "stum", "himmelen hang trist", "knirket ynkelig". Jegeren befant seg over avgrunnen.

Hvordan endrer beskrivelsen av natten seg når jegeren setter seg ved bålet til bondeguttene? Hvorfor?

Barnebålet er en varm, livlig øy i nattens enorme mørke. «Bildet var fantastisk: nær lysene skalv en rund rødlig refleksjon og så ut til å fryse, hvile mot mørket; en tynn lystunge slikker de nakne grenene på pilen og forsvinner med en gang; skarpe, lange skygger, som brast inn et øyeblikk, nådde i sin tur selve lysene:mørket kjempet mot lyset».

«natten lyste høytidelig og kongelig; utallige gullstjerner så ut til å flyte stille, alle blinket med hverandre, i retningen Melkeveien, og riktig, når du så på dem, så det ut til at du selv vagt følte jordens heftige, ustoppelige løp ... "

Vi ser naturens skjønnhet og storhet, som er tilgjengelig for enhver person, uansett klasse, over oss alle er det en enorm himmel med utallige stjerner.

8. La oss trekke en konklusjon og definere funksjonene til landskapet i historien "Bezhin Meadow".

  1. Estetisk. Turgenev viser skjønnheten i naturen ved hjelp av uttrykksmiddel Språk. For eksempel er det mange tilnavn: en fantastisk, gylden, dvelende lukt, en mild rødme.
  2. kontrastfunksjon.I kontrast er beskrivelsen av den første morgenen og den andre bygget. Og generelt, en beskrivelse av landskapet -dag og natt, mørke og lys.
  3. psykologisk funksjon,når vi ser jegerens sinnstilstand når natten faller på.
  4. Kulturologisk.Forfatteren fortsetter Pushkins tradisjoner med å beskrive det russiske originallandskapet, og viser dets binaritet, dualitet - saktmodighet og vold (dempet farger og deres lyse overløp på morgenhimmelen), tristhet og opplysning (en undertrykt tilstand med begynnelsen av natten og seieren til lys i finalen av historien).
  5. filosofisk funksjon.

Vær oppmerksom på epigrafen til leksjonen. Mørket kjempet mot lyset.Vennligst forklar den direkte og figurative betydningen av motsetningene i teksten - dag og natt, mørke og lys.I bokstavelig- ildens lys og morgenens lys kjemper mot nattens mørke. I billedlig talt ild er et av elementene, et symbol på beskyttelse. Historien høres ut som stemmen til naturens ånd. Det er en kamp mellom godt og ondt, gode krefter vinner, dette ser vi fra historiens livsbekreftende avslutning.

I historien Bezhin Meadow beveger alt seg fra mørke til lys, fra mørke til solen. Kilden til denne bevegelsen er naturen. Det er i livet mørk side og den lyse siden. Kjærlighet og hat. Omsorg for naboen og grusomhet, livegenskap. Liv og død. På slutten av historien informerer forfatteren oss om Pavlushas død.

9. I livet til bondebarna, som Turgenev forteller om, er det både sorger og gleder. Hva er gledene og hva er sorgene?

  1. 10. Hva fikk Turgenevs historie deg til å tenke på?

Hjemmelekser. Lag en filmramme basert på en av episodene i historien.


Komposisjon

(1 alternativ)

I midten av det nittendeårhundre I.S. Turgenev lager sine berømte samlinger av jakthistorier, Notes of a Hunter. I sentrum av samlingen står skjebnen til den russiske bondestanden, som bekymret datidens progressive intelligentsia. Ivan Sergeevich tok også et nytt blikk på livet til en enkel russisk bonde. I historien "Bezhin Meadow" vises bondeverdenen med all sin enkelhet, spiritualitet, åndelige skjønnhet.

Selve handlingen i historien er pålitelig nøyaktig indikert av forfatteren: Bezhin-eng var bare noen få kilometer fra Spassky-Lutovinovo, Ivan Sergeevich Turgenevs egen eiendom. Hovedpersonene i historien er bondegutter fra nabolandsbyer som vokter flokken. Livet deres er gitt gjennom oppfatningen av fortelleren - en jeger som ved et uhell gikk seg vill en av julidagene. Et bilde av bondebarns liv en sommerkveld utspiller seg for leseren. Guttene snakker stille ved bålet. Når fortelleren lytter til historiene til gutter, observerer klærne, oppførselen, handlingene deres, danner fortelleren en generell idé om bondelivet. Gutta er enkelt kledd: lappede porter, bastsko og onuchi, lerretsskjorter. Bare én gutt, Fedya, som ser eldre ut, ifølge forfatteren, "tilhørte etter alt å dømme en rik familie og dro ut på marken ikke av nød, men bare for moro skyld."

Bondebarn forteller hverandre skrekkhistorier. Og gjennom deres holdning til det de hørte, avslører forfatteren all sjarmen til deres verden. For eksempel beskriver gutten Ilyusha en kake som blir funnet i en gammel rullegardin på en fabrikk og skremmer arbeiderne. Kostya forteller om Gavrila, en forstadssnekker, som en gang møtte en skoghavfrue og siden den gang har vært «ikke lykkelig». Pavlusha snakker om en "forutkunnskap om himmelen", som skremte alle, til og med mesteren. Gutta tror på onde ånder, onde ånder, hekser og trollmenn. Og i denne troen deres kan man spore folks ønske om mystikk, ukjente ting, uforklarlige fenomener. Troen på mirakler, spøkelser, gode og onde ånder har vært bevart blant folket siden antikken. Derfor, i historiene fortalt av gutter, er det mange folklore bilder: brownies, havfruer, djevelskap. Kraften til landlige tro er enorm. Guttene snakker om mennesker som ikke døde av sin egen død, disse historiene både fascinerer og skremmer barn.
Livet til bondebarn er berøvet velstand, materiell velvære. Men fylt med ekte åndelig skjønnhet, åndeliggjort. På slutten av historien er det en indikasjon på forfatteren om Pauls død samme år: "han ble drept ved å falle fra en hest." Dette faktum får leseren til å se nærmere på bondelivet.

(Alternativ 2)

Bondeverden i historien "Bezhin Meadow" - dette er verden gjennom barnas øyne. En av gutta er eldre og rikere, han kan gi gaver, han, "som sønn av en rik bonde, måtte være forsanger" i samtalen ("han selv snakket lite, som om han var redd for å miste sin verdighet") . Andre gutter er lettere. Samtalen deres er alvorlig, nattlig: om nisser, havfruer, brownies, en solformørkelse, tilsvarende situasjonen. Tolv år gamle Ilyusha er allerede fabrikkarbeider, jobber som revedriver, men selvfølgelig snakker han ikke om det, det er ikke interessant. Men fra historien om den hostende brownien, viser det seg at de tilbrakte natten på fabrikken, fordi det var mye arbeid og tilsynsmannen lot ikke gutta gå hjem, at fyren allerede vet hva en roll, shift, palass, uniform er. Skremmende er imidlertid ikke dette, men trinnene til brownien. Ti år gamle Kostya vet nøyaktig hvorfor forstadssnekkeren Gavrila alltid er trist. Og han kom ikke på det selv, men faren fortalte andre om havfruen og Gavrila.

I barnas historier er det to nært tilstøtende verdener: brownies, havfruer, druknede menn, de døde, Trishka og verden til fabrikktilsynsmannen Nazarov, forstadssnekkeren Gavrila, kennelen Yermila, bestefaren Trofimych, kvinnen Ulyana, baren, de gamle og de unge, som ikke har levd lenge nok og er redde solformørkelser, eldste, bødker Vavila. Det er mye i historiene deres som er forferdelige, morsomme og triste: historiene om Akulina, som ble gal og kastet seg i elven fordi elskeren hennes forlot henne, og Theoklista, som ikke kunne redde den druknede sønnen sin, er ganske ekte. , selv om her, ifølge gutta, de ikke er det var ingen mystikk. Et interessant bilde er Pavel, en uavhengig bonde som ikke er redd for ulver, som ler av dumheten til de andre landsbybeboerne, som vet hvordan de skal berolige hunder, koke poteter og roe guttene som skremte seg med fabler og sanne historier. Noen av gutta har foreldre, noen har brødre og søstre. Ilyusha kjenner all landlig tro bedre enn andre, og syv år gamle Vanya vet hvordan han ikke bare kan beundre naturen selv, men også trekke voksnes oppmerksomhet til skjønnheten: "Se, se, gutter," hørte han plutselig barnas stemme Vani, - se på Guds stjerner - at biene svermer! ... Øynene til alle guttene steg mot himmelen og falt ikke snart.

Virkelighetens verden og overtroens verden eksisterer side om side i sinnene og sjelene til ikke bare barn, men også voksne, som de kopierer, hvis vaner de adopterer. Inspirasjonskilden for voksne og barn er russisk natur.

Andre skrifter om dette arbeidet

Landskap i historien om I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" Kjennetegn på hovedpersonene i historien av I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" Mennesket og naturen i historien om I. S. Turgenev "Bezhin Meadow"

I historiesamlingen «Notes of a Hunter» fortelles historien på vegne av en jeger som i sine kampanjer møter med forskjellige folk. På en av de vakre julidagene gikk han seg vill mens han jaktet og dro uventet ut til Bezhin Meadow. Her så han barn som voktet en flokk med hester. "Å kjøre ut før kvelden og drive en flokk ved morgengry er en flott ferie for bondegutter." Jegeren overnattet i nærheten av gutta og så ufrivillig på dem.

Det var fem gutter i alt. Fra samtalene deres lærte forfatteren navnene på barna. Den eldste het Fedya, han var fjorten år gammel. Det var en kjekk gutt. I følge alle tegn tilhørte han en velstående familie og «gikk ut på marken ikke av nød, men bare for moro skyld». Han var kledd i gode klær. Pavlusha "var stygg", men det var denne gutten som tiltrakk seg fortellerens oppmerksomhet: "han så veldig smart og direkte ut, og det var styrke i stemmen hans." Den tredje guttens navn var Ilyusha. Forfatteren bemerker i sitt ubetydelige ansikt "en slags kjedelig, smertefull omsorg." Kostya vekket fortellerens nysgjerrighet "med sitt gjennomtenkte og triste blikk", hans svarte øyne så ut til å ville uttrykke noe som det ikke fantes ord for i språket. Vanya lå på bakken under matten, så det var vanskelig å legge merke til ham med en gang. Han viste bare av og til det blonde, krøllede hodet fra under matter. Pavlusha og Ilyusha så ikke mer enn tolv år gamle ut, Kostya var ti år gammel, og Vanya var bare syv. Alle barna, med unntak av Fedya, var dårlig kledd.

Guttene satt rundt bålet, hvor "poteter" ble kokt i en kjele, og snakket sakte. Over dem sto en mørk stjernehimmel «med all sin mystiske prakt». Natten var fylt med subtile raslinger og utydelige lyder. Gutta snakket om brownies, havfruer, spøkelser. Historiene de fortalte var like mystiske og poetiske som selve julinatten som omringet dem. Ilyusha, Pavlusha, Kostya snakket mest. Fedya "sa lite, som om han var redd for å miste sin verdighet," han presset bare de andre guttene til historien. Vanya sa ikke et ord hele natten. Det var kameratslige forhold mellom guttene, det er tydelig at dette ikke er første gang de sykler sammen om natten. Historiene deres vitner om den fantastiske oppfatningen av verden rundt dem, men samtidig snakker de også om barns uvitenhet. De gikk nok ikke på skolen.

Turgenev snakket med stor varme om bondebarna. For hver gutt fant forfatteren spesielle ord som han skapte unike bilder med.

Historien "Bezhin eng" avsluttes med en symbolsk beskrivelse av oppvåkningsdagen, når den er i strålestrømmene stigende sol nattkimærene spredte seg og over steppen, «jaget av kjente gutter, stormet en uthvilt flokk». Så forfatteren uttrykte sin tro på at det russiske folket ville komme til et lyst liv.


Topp