Sinopse: A história da criação do conto A Filha do Capitão. Era histórica desenvolvida em uma narrativa ficcional Era histórica de desenvolvimento em uma narrativa ficcional resumo

Seções: História e estudos sociais , Literatura

Aula: 8

Tópico da lição: era histórica, desenvolvido em narrativa fictícia.

(De acordo com o romance de A.S. Pushkin “ filha do capitão”).

Não só é possível, mas também necessário, orgulhar-se da glória de seus antepassados; desrespeitá-lo é uma covardia vergonhosa.

A. S. Pushkin

Apresentação do projeto pedagógico.

A temática do projeto foi escolhida tendo em conta a situação educativa na disciplina para o posterior aprofundamento dos conhecimentos dos alunos.

Metas:

1. Explorar a época histórica mostrada por Pushkin no romance "A Filha do Capitão", apresentar a obra histórica de Pushkin dedicada a esta época.
2. Descubra qual é a atitude do povo e dos historiadores em relação a Pugachev.
3. Desenvolver habilidades trabalho independente Com fontes históricas, tecnologias da informação.
4. Desperte nas crianças o interesse pela história e cultura da Rússia.

Implementação do projeto educativo.

Para formar as habilidades de busca e atividades de pesquisa O projeto é realizado em várias etapas.

eu enceno- a turma é dividida em 3 grupos:

Os historiadores estão coletando informações sobre a era histórica de Catarina II;

Os pushkinistas estão trabalhando na obra histórica de Pushkin, A História da Rebelião de Pugachev, e no romance A Filha do Capitão;

Os artistas ilustram o texto.

II estágio- Resumindo resultados intermediários:

Os membros de cada grupo apresentam um relatório sobre o trabalho realizado e desenvolvem um plano outras atividades.

Estágio III- trabalhar com computador:

Colocação das informações coletadas em slides.

estágio IV- apresentação:

Os alunos visualizam os resultados de suas atividades do projeto.

"A Época de Catarina II".

Diapositivo número 1. O tema da pesquisa é apresentado, a epígrafe é dada - as palavras de A.S. Pushkin.

Diapositivo número 2. Os objetivos da lição são exibidos.

Diapositivo número 3. No slide - retratos de Catarina II e Pedro III

Historiadores presentes factos históricos sobre o reinado de Catarina II.

Diapositivos 4, 5. O slide contém uma tabela que mostra a intensificação da servidão na época de Catarina II.

Os historiadores exploram a situação dos servos e camponeses do estado, trabalhadores e cossacos da época em questão.

Diapositivo número 6. No slide - um mapa da guerra camponesa liderada por Emelyan Pugachev.

Os historiadores apresentam as informações que coletaram sobre o curso da guerra camponesa.

Diapositivo número 7. O slide contém uma declaração de um historiador da época de Catarina II sobre Emelyan Pugachev.

“Estudos sobre o romance

"filha do capitão"

Diapositivo número 8. No slide - o nome da obra histórica de A.S. Pushkin.

Diapositivo número 9. No slide - um retrato de A.S. Pushkin e uma imagem do livro “História da rebelião de Pugachev”, publicado em 1934.

Os alunos exploram a história da criação da obra histórica de A.S. Pushkin.

Diapositivo número 10. No slide - a rota da viagem de A.S. Pushkin aos locais do levante de Pugachev.

Os alunos no mapa estudam o caminho de Pushkin, descrevem seus encontros com testemunhas oculares dos eventos.

Diapositivo número 11. As conclusões dos alunos sobre o papel de A.S. Pushkin no estudo da era de Catarina II são dadas.

Os alunos resumem as atividades do poeta como historiador.

diapositivo número 12. No slide - o título do romance "A Filha do Capitão" e uma pergunta do ensaio de M.I. Tsvetaeva "Pushkin e Pugachev".

Os alunos estão procurando uma resposta para a pergunta: “Como a verdade histórica e a ficção se correlacionam no romance, como ele é o verdadeiro Pugachev?”.

diapositivo número 13. Resposta à pergunta de M.I. Tsvetaeva dada no slide nº 5.

Diapositivo número 14. A declaração de A.S. Pushkin sobre a falta de sentido e crueldade da rebelião russa é dada.

Os alunos procuram compreender o enunciado apresentado, vinculá-lo à modernidade.

Slides 15, 16, 17, 18, 19. Os slides mostram as ilustrações dos artistas para o romance A Filha do Capitão.

Os alunos apresentam suas próprias ilustrações para o romance.

A conclusão do professor sobre a lição.

Tópico da lição: Época histórica desenvolvida em uma narrativa ficcional. (De acordo com o romance de A.S. Pushkin "A Filha do Capitão"). Não só é possível, mas também necessário, orgulhar-se da glória de seus antepassados; desrespeitá-lo é uma covardia vergonhosa. Objetivo de A.S. Pushkin: apresentar aos alunos eventos históricos 1773, para mostrar os motivos do apelo de Pushkin ao tema do levante de Pugachev, dúvidas sobre a escolha do protagonista. Explorar a época histórica mostrada por Pushkin no romance "A Filha do Capitão", apresentar a obra histórica de Pushkin dedicada a esta época. Descubra qual é a atitude do povo e dos historiadores em relação a Pugachev. Desenvolver habilidades de trabalho independente com fontes históricas, tecnologia da Informação Tarefas: repetir informações biográficas sobre Pushkin conhecidas pelas crianças, repetir o conceito de romance histórico, ampliar o conhecimento das crianças sobre a história da rebelião de Pugachev. Implementação do projeto educativo. Para formar as habilidades de pesquisa e atividades de pesquisa, o projeto é realizado em várias etapas. Etapa I - a turma é dividida em 3 grupos: - historiadores coletam informações sobre a época histórica de Catarina II; - Os pushkinistas estão trabalhando na obra histórica de Pushkin "História da rebelião de Pugachev" e no romance "A Filha do Capitão"; - artistas ilustram o texto. Fase II - síntese dos resultados intermédios: - os participantes de cada grupo apresentam um relatório sobre o trabalho realizado e elaboram um plano de atividades posteriores. Fase III - trabalho com computador: - colocação da informação recolhida em diapositivos. Etapa IV - apresentação: - os alunos apresentam visualmente o resultado de suas atividades de projeto. Curso da lição 1. organizando o tempo. Introdução. Professor de história: - 10 de janeiro de 1775 em uma manhã gelada em Moscou em Praça Bolotnaya Yemelyan Pugachev foi executado. A personalidade do lendário rebelde é inseparável da história russa. Professor de literatura: Além disso, a tragédia de Pugachev e a rebelião de Pugachev atraíram os mais muita atenção de nossos grandes escritores: Pushkin - no século 19, Yesenin - no século 20. Hoje na aula veremos cenário histórico, aprendemos a história da criação da história de A.S. Pushkin "A Filha do Capitão". 1. A história da criação da história "A Filha do Capitão" de A. S. Pushkin. – História e literatura estão tão entrelaçadas nesta obra de arte que somente estudando essas duas fontes podemos desvendar o mistério do herói de Pushkin. 1) As razões do apelo do poeta à rebelião de Pugachev. As razões que levaram Pushkin a recorrer à história de Pugachev estão relacionadas aos eventos de 14 de dezembro de 1825. Depois que Pushkin soube do levante dezembrista, não importa o que pensasse, não importa o que escrevesse, o pensamento de “amigos, irmãos, camaradas” o possuía implacavelmente. Chocado com a notícia do heroísmo e da morte de seus amigos, o poeta se volta para a história de seu povo, para o tema das revoltas populares. Foi nessa época que nasceram “Canções sobre Stenka Razin”, depois “Mensagem para a Sibéria”. É com os dezembristas exilados na Sibéria que o poeta partilha a sua ideia: “Quero escrever um ensaio sobre Pugachev: “Vou aos lugares, vou passar pelos Urais, vou mais longe e venho para pedir-lhe asilo nas minas de Nerchinsk”. Pushkin está preocupado com a questão de por que todas as revoltas camponesas e nobres foram derrotadas? É possível encontrar outros caminhos para a prosperidade da Rússia? A figura do rebelde Pugachev atrai cada vez mais Pushkin. Ele decide dedicar a ele a obra histórica “A História de Pugachev” e uma obra de arte. Para identificar os motivos do aparecimento do rebelde Pugachev, vamos relembrar qual era a situação na Rússia nas décadas de 60-70 do século XVIII. 2. A situação na Rússia. Fortalecendo a escravidão. - Considerando o reinado de Catarina II como o auge da servidão, vemos que a cólera do povo, que resultou na grandiosa revolta de 1773-1774, foi uma resposta à monstruosa repressão econômica, jurídica e moral do povo. O contínuo fortalecimento da servidão e o aumento dos deveres durante a primeira metade do século XVIII provocaram feroz resistência dos camponeses. O vôo era sua forma principal. Os fugitivos foram para as regiões cossacas, para os Urais, para a Sibéria, para a Ucrânia, para florestas do norte. Freqüentemente, eles criavam "gangues de ladrões", que não apenas roubavam nas estradas, mas também destruíam propriedades do proprietário , destruídos e documentos de propriedade de terras e servos. Mais de uma vez os camponeses se rebelaram abertamente, espancaram e até mataram seus senhores, e resistiram às tropas que os pacificaram. As ordens de servos finalmente estabelecidas apenas em 1762-1769 causaram 120 levantes de servos. Qual era a política do Estado para com os camponeses? Pushkin retratado na história do século 17, o reinado de Catarina II, nascida Sophia Frederica Augusta, princesa de Anhalt-Zerbst. Em agosto de 1745, ela se casou com o herdeiro do trono russo, o grão-duque Pyotr Fedorovich. Em junho de 1762, Catarina II chegou ao poder, com a ajuda dos guardas, derrubando Pedro III, seu marido, que foi morto, e os nobres que serviram nos guardas e a ajudaram foram generosamente recompensados. A época de seu reinado foi chamada de era Catarina. Nesse período, a Rússia expandiu seu território, realizou amplo comércio pelos portos do Báltico e do Mar Negro. O aparelho de poder foi fortalecido, o pátio expandido, a ciência desenvolvida. A situação dos servos naquela época piorava ainda mais: os camponeses mendigavam, podiam ser vendidos como coisas, como gado. Os jornais estavam cheios de anúncios de venda de camponeses. Por decreto da imperatriz, os proprietários de terras receberam o direito de punir os camponeses culpados sem julgamento, exilá-los para trabalhos forçados e cometer arbitrariedades. A falta de direitos, a pobreza levaram os camponeses a revoltas, que foram brutalmente reprimidas. Em tal ambiente, após a morte repentina e misteriosa de Pedro III para o povo, espalharam-se rumores de que o imperador estava vivo, que outra pessoa havia sido morta e o imperador estava escondido em algum lugar. Mas ele aparecerá e salvará o povo, dará liberdade e terra aos camponeses. 3. Trabalhe com documentos. “Pesquisa sobre o romance “A Filha do Capitão” Os alunos exploram a história da criação da obra histórica de A.S. Pushkin. Slide número 10. No slide - a rota da viagem de A.S. Pushkin aos locais do levante de Pugachev. Os alunos no mapa estudam o caminho de Pushkin, descrevem seus encontros com testemunhas oculares dos eventos. Slide número 11. São dadas as conclusões dos alunos sobre o papel de A.S. Pushkin no estudo da era de Catarina II. Os alunos resumem as atividades do poeta como historiador. 2) Como Pushkin coleta material sobre Pugachev. Mesmo de seu exílio em Mikhailovsky, em cartas a seu irmão e amigos, ele pediu que lhe enviassem “A Vida de Emelka Pugachev” e outros materiais sobre ele. Nos anos seguintes, ele leu muito sobre Pugachev, estudou documentos de arquivo. Mas tudo isso lhe parecia insuficiente, ele queria saber mais, melhor. Em 1833, após uma licença de quatro meses no serviço, decidiu percorrer os locais onde ocorreram as revoltas camponesas; para ver onde as tropas de Pugachev estavam estacionadas, onde as propriedades dos latifundiários estavam queimando, onde, talvez, os velhos ainda estivessem vivos - testemunhas do levante. slide 8 Ele vai para as províncias de Kazan e Orenburg. Em setembro, ele visitou Kazan, Simbirsk, Orenburg, Uralsk - a vila de Berda. slide 9-10 Ele trabalhou com entusiasmo, conversou com os idosos, escreveu canções, contos de fadas, histórias sobre Pugachev. “Durmo e procuro vir para o Boldino e me trancar lá ...” - escreveu para a esposa e no final do outono já estava no Boldino, colocou as anotações em ordem, escreveu “A História de Pugachev”. No final Próximo ano"História de Pugachev" foi publicada. O czar Nicolau I mudou o nome. Ele acreditava que um criminoso como Pugachev não poderia ter uma história e ordenou que o livro se chamasse "A História da Rebelião de Pugachev". Mas Pushkin viu em Pugachev não um criminoso, mas um grande líder do movimento camponês, mostrou seu papel de liderança no levante popular, falou dele como uma pessoa inteligente e talentosa que sabia como tratar os inimigos sem piedade e com generosidade para pessoas comuns 3) O tempo retratado na história. E agora, nas ilimitadas estepes de Orenburg, aparecem apelos, escritos em uma linguagem simples e compreensível para o povo em nome do imperador Pedro III. - A frequente repetição de manifestações populares, a amargura dos rebeldes atestam a angústia do país, o perigo iminente. O mesmo foi dito sobre a propagação da impostura. Pretendentes sob o nome de Pyotr Fedorovich aparecem em lugares diferentes sob diferentes disfarces. A conversa sobre salvar Pedro III começou imediatamente após sua morte em 1762. As pessoas falavam sobre isso, passavam boatos de boca em boca tanto na própria São Petersburgo quanto longe dela. Até 1773, seis impostores de Pedro III apareceram. O comerciante de barganha Anton Aslanbekov posou como imperador em 1764 na região de Kursk, Oboyan, Miropolye. Ele foi apoiado por odnodvortsy local. O recruta fugitivo Ivan Evdokimov posou como Pedro III no distrito de Nizhny Novgorod. Gavrila Kremnev - um único palácio na vila de Gryaznovka, distrito de Lebedinsky, operado em 1765 na província de Voronezh e Sloboda Ucrânia. Com dois camponeses fugitivos (ele chamou um de general Rumyantsev, o outro de general Alexei Pushkin), ele viajou pelas aldeias e jurou a população ao "imperador" - a si mesmo. Moradores locais ele prometeu libertá-los dos impostos, libertar os condenados das prisões. Ao mesmo tempo, outro "imperador" apareceu na província de Izyum - um soldado fugitivo Pyotr Chernyshev. Em 1772, um dos Kozlovsky odnodvortsev afirmou que Pedro III estava escondido com os Don Cossacks. Muitos outros falaram sobre isso também. No entanto, apenas um dos muitos impostores conseguiu abalar seriamente o império. O cossaco Yaik Emelyan Ivanovich Pugachev se autodenominava este imperador, o povo o seguiu, a revolta cobriu um vasto território e durou um ano e meio. Foi brutalmente reprimido e Pugachev foi executado. 3. Curriculum vitae sobre Emelyan Pugachev (relatório do aluno). - Emelyan Pugachev nasceu na aldeia da província de Zimoveyskaya Don. Pai - Ivan Mikhailovich Pugachev, morreu em 1762, mãe - Anna Mikhailovna em 1771. O sobrenome Pugachev veio do apelido de seu avô - Mikhail Pugach. Na família, além de Emelyan, havia um irmão - Dementey e duas irmãs - Ulyana e Fedosya. Como o próprio Pugachev apontou durante o interrogatório, sua família pertencia ao funcionário fé ortodoxa , ao contrário da maioria dos cossacos Don e Yaik, que aderem à velha fé. Ele estava no serviço desde os 18 anos, aos 19 casou-se com Sofya Dmitrievna Nedyuzheva, uma cossaca da aldeia de Esaulovskaya. De 1763 a 1767, Pugachev serviu em sua aldeia, onde seu filho Trofim nasceu em 1764 e sua filha Agrafena em 1768. No intervalo entre o nascimento dos filhos, Pugachev foi enviado à Polônia com a equipe de Yesaul Elisey Yakovlev para procurar e devolver à Rússia os Velhos Crentes em fuga. Após a retirada das tropas para os quartéis de inverno em Elizavetgrad em 1771, Pugachev adoeceu ("... e seu peito e pernas apodreceram"). O coronel Kuteinikov o enviou ao Don como parte de uma equipe de 100 cossacos para substituir os cavalos. Devido à doença, Pugachev não pôde voltar, contratou um substituto - “aldeia Glazunovskaya (no rio Medveditsa) do cossaco Biryukov, a quem deu dois cavalos com selas, um sabre, uma capa, um zipun azul, larva e doze rublos por dinheiro. Ele próprio foi à capital militar Cherkassk para pedir sua renúncia. Foi-lhe negada a demissão, oferecendo-se para ser tratado na enfermaria ou por conta própria. Pugachev preferiu ser tratado sozinho, após o que foi ver sua irmã Teodosia e depois Simon Pavlov em Taganrog, onde serviu. Em conversa com o genro, Pugachev soube que ele e vários camaradas queriam fugir do serviço e se ofereceram para ajudá-lo. Após a captura, Pavlov falou sobre as circunstâncias da fuga. Como resultado, Pugachev foi forçado a se esconder, foi repetidamente detido e fugiu, tentando sem sucesso cruzar para o Terek. Em novembro de 1772, Pugachev estava escondido no esquete do Velho Crente da Apresentação da Virgem, no reitor Filaret, de quem ouviu falar da agitação no exército Yaik. Alguns dias depois, no final de novembro - início de dezembro, Pugachev foi pescar na cidade de Yaitsky, onde se encontrou com um dos participantes do levante de 1772, Denis Pyanov. Em uma conversa com ele, Pugachev pela primeira vez se autodenominou o sobrevivente Pedro III e discutiu a possibilidade de organizar a fuga dos participantes ocultos do levante para o Kuban. Ao retornar a Mechetnaya Sloboda, sob denúncia do camponês Filippov Pugachev, que estava com ele em uma viagem, foi preso e enviado para investigação, primeiro para Simbirsk e depois em janeiro de 1773 para Kazan. No caminho, ele conseguiu escapar. 4) Trabalhe na história. O trabalho na história de Pugachev inspirou Pushkin: ele começou a escrever a história "A Filha do Capitão" - seu melhor trabalho em prosa. Ele mudou seis planos, nunca se fixando em um. Trabalhar na história foi difícil, porque o pugachevismo era um tabu. Na história, Pushkin queria fazer do personagem principal um nobre oficial que passou para o lado dos rebeldes. Várias vezes ele altera o enredo, mudando os nomes dos personagens. Por fim, optou por um, que ficará em versão final texto do romance - Grinev. Este sobrenome é retirado de materiais de arquivo. O tenente A.M. Grinev foi listado entre os oficiais suspeitos de "enviar mensagens para vilões, mas, como resultado da investigação, revelou-se inocente". Grinev na história de Pushkin tornou-se uma testemunha ocular, testemunha e participante dos eventos. Junto com ele passaremos por provações, erros e vitórias, descobertas e dificuldades, pelo conhecimento da verdade, compreensão da sabedoria, amor e misericórdia. Na história, Pushkin mostrou episódios sangrentos de pugachevismo. Mas ele não admira a revolta camponesa. Mesmo em seu trabalho histórico, ele mostrou que a crueldade dos rebeldes foi provocada pela injustiça das autoridades locais e governamentais. Um bashkiriano, participante do motim de 1741, aparece nas páginas da história. As páginas que descrevem este homem não podem ser lidas sem estremecimento. Assim, Pushkin terminou a história um ano antes de sua morte no outono de 1836. Ele entregou A Filha do Capitão à censura para permissão de impressão. Ele enviou uma carta ao censor na qual escreveu: “Meu romance é baseado em uma lenda que uma vez ouvi dizer que um dos oficiais que traiu seu dever e passou para as gangues de Pugachev foi perdoado pela Imperatriz a pedido dela. pai idoso, que se jogou aos pés dela”. Pushkin está se referindo à história do oficial Shvanvich. Seu pai, um homem forte, brigão e valentão, ainda na época de Pedro III, em uma briga de taberna, cortou a bochecha de Alexei Orlov, o favorito de Catarina II, esposa de Pedro III. Alexei Orlov liderou uma conspiração que resultou na queda de Pedro III do trono e na imperatriz de Catarina. Shvanvich pensou que seria executado, mas Orlov não se vingou do agressor, mas continuou amigo de Shvanvich. Muitos anos depois, o filho de Shvanvich "teve a covardia de se apegar a Pugachev e a estupidez de servi-lo de todo o coração". Dizia-se que foi Alexei Orlov, agora já conde, favorito da imperatriz, que “implorou à imperatriz uma mitigação da pena” para o filho do seu antigo inimigo, e depois amigo. O que é verdade sobre essa "piada"? O jovem Shvanvich, feito prisioneiro pelos rebeldes, jurou lealdade a Pugachev e serviu em seu quartel-general. Após a derrota da rebelião, Shvanvich fugiu, mas foi pego e preso. Ele foi privado da nobreza e das fileiras, exilado na Sibéria. Ele morreu sem esperar pela mitigação de seu destino. Onde está o "perdão da Imperatriz", que impressionou tanto Pushkin que o colocou na base do romance? Não houve perdão. E, claro, não teve cena do pai caindo aos pés da imperatriz. Pushkin sabia disso, mas era uma "distração". Pushkin explica ao censor qual é o enredo de A Filha do Capitão. Ele, referindo-se a essa lenda, o inspira que o romance, na verdade, foi escrito por causa do episódio final - o encontro de Masha Mironova e Catarina II e, portanto, visa glorificar a misericórdia real. Pushkin é forçado a interpretar o enredo do romance dessa forma, porque o enredo de A Filha do Capitão era completamente diferente. Aprenderemos mais sobre isso em lições posteriores. Os alunos estão procurando uma resposta para a pergunta: “Como a verdade histórica e a ficção se correlacionam no romance, como ele é o verdadeiro Pugachev?”. Slide nº 13. A resposta à pergunta dada no slide nº 5 por M.I. Tsvetaeva. Slide número 14. A declaração de A.S. Pushkin sobre a falta de sentido e a crueldade da rebelião russa é dada. Os alunos procuram compreender o enunciado apresentado, vinculá-lo à modernidade. Slides nº 15, 16, 17, 18, 19. Os slides mostram ilustrações de artistas para o romance A Filha do Capitão. Os alunos apresentam suas próprias ilustrações para o romance. Resumindo a lição. Trabalho de casa.

Tópico da lição: Época histórica desenvolvida em uma narrativa ficcional.

(De acordo com a história de A.S. Pushkin "A Filha do Capitão").

Não só é possível, mas também necessário, orgulhar-se da glória de seus antepassados; desrespeitá-lo é uma covardia vergonhosa.

A. S. Pushkin

Alvo: Familiarizar os alunos com os acontecimentos históricos de 1773, mostrar os motivos do apelo de Pushkin ao tema do levante de Pugachev, dúvidas sobre a escolha do personagem principal.

Explorar a época histórica mostrada por Pushkin no romance "A Filha do Capitão", apresentar a obra histórica de Pushkin dedicada a esta época.

Descubra qual é a atitude do povo e dos historiadores em relação a Pugachev.

Desenvolver habilidades de trabalho independente com fontes históricas, tecnologias de informação

Tarefas:

repetir informações biográficas sobre Pushkin conhecidas pelas crianças, repetir o conceito de romance histórico, expandir o conhecimento das crianças sobre a história da rebelião de Pugachev.

Implementação do projeto educativo.

Para formar as habilidades de pesquisa e atividades de pesquisa, o projeto é realizado em várias etapas.

Fase I - a turma é dividida em 3 grupos:

Os historiadores estão coletando informações sobre a era histórica de Catarina II;

Os pushkinistas estão trabalhando na obra histórica de Pushkin, A História da Rebelião de Pugachev, e no romance A Filha do Capitão;

Os artistas ilustram o texto.

Etapa II - somando os resultados intermediários:

Os participantes de cada grupo apresentam um relatório sobre o trabalho realizado e desenvolvem um plano de atividades futuras.

Estágio III - trabalhar com um computador:

Colocação das informações coletadas em slides.

Fase IV - apresentação:

Os alunos apresentam visualmente o resultado de suas atividades de projeto.

durante as aulas

1. Momento organizacional.

Introdução.

Um professor de história:- Em 10 de janeiro de 1775, Yemelyan Pugachev foi executado em uma manhã gelada em Moscou, na Praça Bolotnaya. A personalidade do lendário rebelde é inseparável da história russa.

Professora de literatura: Além disso, a tragédia de Pugachev e a rebelião de Pugachev atraíram a atenção de nossos grandes escritores: Pushkin no século 19, Yesenin no século 20.

Hoje na lição vamos considerar a situação histórica, aprender a história da criação da história de A.S. Pushkin "A Filha do Capitão".

1. A história da criação da história "A Filha do Capitão" de A. S. Pushkin.

– História e literatura estão tão entrelaçadas nesta obra de arte que somente estudando essas duas fontes podemos desvendar o mistério do herói de Pushkin.

1) As razões do apelo do poeta à rebelião de Pugachev.

As razões que levaram Pushkin a recorrer à história de Pugachev estão relacionadas aos eventos de 14 de dezembro de 1825. Depois que Pushkin soube do levante dezembrista, não importa o que pensasse, não importa o que escrevesse, o pensamento de “amigos, irmãos, camaradas” o possuía implacavelmente.

Chocado com a notícia do heroísmo e da morte de seus amigos, o poeta se volta para a história de seu povo, para o tema das revoltas populares.

Foi nessa época que nasceram “Canções sobre Stenka Razin”, depois “Mensagem para a Sibéria”.

É com os dezembristas exilados na Sibéria que o poeta partilha a sua ideia: “Quero escrever um ensaio sobre Pugachev: “Vou aos lugares, vou passar pelos Urais, vou mais longe e venho para pedir-lhe asilo nas minas de Nerchinsk”.

Pushkin está preocupado com a questão de por que todas as revoltas camponesas e nobres foram derrotadas? É possível encontrar outros caminhos para a prosperidade da Rússia? A figura do rebelde Pugachev atrai cada vez mais Pushkin. Ele decide dedicar a ele a obra histórica “A História de Pugachev” e uma obra de arte.

Para identificar os motivos do aparecimento do rebelde Pugachev, vamos relembrar qual era a situação na Rússia nas décadas de 60-70 do século XVIII.

2. A situação na Rússia.

Fortalecendo a escravidão.

Considerando o reinado de Catarina II como o apogeu da servidão, vemos que a ira do povo, que resultou no grandioso levante de 1773-1774, foi uma resposta à monstruosa repressão econômica, jurídica e moral do povo.

O contínuo fortalecimento da servidão e o aumento dos deveres durante a primeira metade do século XVIII provocaram feroz resistência dos camponeses. O vôo era sua forma principal. Os fugitivos foram para as regiões cossacas, para os Urais, para a Sibéria, para a Ucrânia, para as florestas do norte. Freqüentemente, eles criaram "gangues de ladrões", que não apenas roubaram nas estradas, mas também destruíram as propriedades dos latifundiários e destruíram documentos de propriedade de terras e servos. Mais de uma vez os camponeses se rebelaram abertamente, espancaram e até mataram seus senhores, e resistiram às tropas que os pacificaram. As ordens de servos finalmente estabelecidas apenas em 1762-1769 causaram 120 levantes de servos.

Qual era a política do Estado para com os camponeses? Pushkin retratado na história do século 17, o reinado de Catarina II, nascida Sophia Frederica Augusta, princesa de Anhalt-Zerbst. Em agosto de 1745, ela se casou com o herdeiro do trono russo, o grão-duque Pyotr Fedorovich.

Em junho de 1762, Catarina II chegou ao poder, com a ajuda dos guardas, derrubando Pedro III, seu marido, que foi morto, e os nobres que serviram nos guardas e a ajudaram foram generosamente recompensados. A época de seu reinado foi chamada de era Catarina. Nesse período, a Rússia expandiu seu território, realizou amplo comércio pelos portos do Báltico e do Mar Negro. O aparelho de poder foi fortalecido, o pátio expandido, a ciência desenvolvida.

A situação dos servos naquela época piorava ainda mais: os camponeses mendigavam, podiam ser vendidos como coisas, como gado. Os jornais estavam cheios de anúncios de venda de camponeses. Por decreto da imperatriz, os proprietários de terras receberam o direito de punir os camponeses culpados sem julgamento, exilá-los para trabalhos forçados e cometer arbitrariedades. A falta de direitos, a pobreza levaram os camponeses a revoltas, que foram brutalmente reprimidas. Em tal ambiente, após a morte repentina e misteriosa de Pedro III para o povo, espalharam-se rumores de que o imperador estava vivo, que outra pessoa havia sido morta e o imperador estava escondido em algum lugar. Mas ele aparecerá e salvará o povo, dará liberdade e terra aos camponeses.

3. Trabalhe com documentos.

“Estudos sobre o romance “A Filha do Capitão”

Os alunos exploram a história da criação da obra histórica de A.S. Pushkin.

Slide número 10. No slide - a rota da viagem de A.S. Pushkin aos locais do levante de Pugachev.

Os alunos no mapa estudam o caminho de Pushkin, descrevem seus encontros com testemunhas oculares dos eventos.

Slide número 11. São dadas as conclusões dos alunos sobre o papel de A.S. Pushkin no estudo da era de Catarina II.

Os alunos resumem as atividades do poeta como historiador.

2) Como Pushkin coleta material sobre Pugachev.

Mesmo de seu exílio em Mikhailovsky, em cartas a seu irmão e amigos, ele pediu que lhe enviassem “A Vida de Emelka Pugachev” e outros materiais sobre ele. Nos anos seguintes, ele leu muito sobre Pugachev, estudou documentos de arquivo. Mas tudo isso lhe parecia insuficiente, ele queria saber mais, melhor. Em 1833, após uma licença de quatro meses no serviço, decidiu percorrer os locais onde ocorreram as revoltas camponesas; para ver onde as tropas de Pugachev estavam estacionadas, onde as propriedades dos latifundiários estavam queimando, onde, talvez, os velhos ainda estivessem vivos - testemunhas do levante.

Ele vai para as províncias de Kazan e Orenburg. Em setembro, ele visitou Kazan, Simbirsk, Orenburg, Uralsk - a vila de Berda.

Ele trabalhou com entusiasmo, conversou com os idosos, escreveu canções, contos de fadas, histórias sobre Pugachev. “Durmo e procuro vir para o Boldino e me trancar lá ...” - escreveu para a esposa e no final do outono já estava no Boldino, colocou as anotações em ordem, escreveu “A História de Pugachev”. No final do ano seguinte, A História de Pugachev foi publicada. O czar Nicolau I mudou o nome. Ele acreditava que um criminoso como Pugachev não poderia ter uma história e ordenou que o livro se chamasse "A História da Rebelião de Pugachev".

Mas Pushkin viu em Pugachev não um criminoso, mas um grande líder do movimento camponês, mostrou seu papel de liderança no levante popular, falou dele como uma pessoa inteligente e talentosa que sabia tratar os inimigos sem piedade e generosamente com as pessoas comuns.

3) O tempo retratado na história.

E agora, nas ilimitadas estepes de Orenburg, aparecem apelos, escritos em uma linguagem simples e compreensível para o povo em nome do imperador Pedro III.

A frequente repetição de manifestações populares, a amargura dos rebeldes atestam a angústia do país, o perigo iminente. O mesmo foi dito sobre a propagação da impostura. Pretendentes sob o nome de Pyotr Fedorovich aparecem em lugares diferentes sob diferentes disfarces. A conversa sobre salvar Pedro III começou imediatamente após sua morte em 1762. As pessoas falavam sobre isso, passavam boatos de boca em boca tanto na própria São Petersburgo quanto longe dela. Até 1773, seis impostores de Pedro III apareceram.

O comerciante de barganha Anton Aslanbekov posou como imperador em 1764 na região de Kursk, Oboyan, Miropolye. Ele foi apoiado por odnodvortsy local.

O recruta fugitivo Ivan Evdokimov posou como Pedro III no distrito de Nizhny Novgorod.

Gavrila Kremnev - um único palácio na vila de Gryaznovka, distrito de Lebedinsky, operado em 1765 na província de Voronezh e Sloboda Ucrânia. Com dois camponeses fugitivos (ele chamou um de general Rumyantsev, o outro de general Alexei Pushkin), ele viajou pelas aldeias e jurou a população ao "imperador" - a si mesmo. Ele prometeu aos locais libertá-los dos impostos, libertar os condenados das prisões.

Ao mesmo tempo, outro "imperador" apareceu na província de Izyum - um soldado fugitivo Pyotr Chernyshev.

Em 1772, um dos Kozlovsky odnodvortsev afirmou que Pedro III estava escondido com os Don Cossacks. Muitos outros falaram sobre isso também. No entanto, apenas um dos muitos impostores conseguiu abalar seriamente o império.

O cossaco Yaik Emelyan Ivanovich Pugachev se autodenominava este imperador, o povo o seguiu, a revolta cobriu um vasto território e durou um ano e meio. Foi brutalmente reprimido e Pugachev foi executado.

3. Informações biográficas sobre Emelyan Pugachev (relatório do aluno).

Emelyan Pugachev nasceu na aldeia da província de Zimoveyskaya Donskaya. Pai - Ivan Mikhailovich Pugachev, morreu em 1762, mãe - Anna Mikhailovna em 1771. O sobrenome Pugachev veio do apelido de seu avô - Mikhail Pugach. Na família, além de Emelyan, havia um irmão - Dementey e duas irmãs - Ulyana e Fedosya. Como o próprio Pugachev apontou durante o interrogatório, sua família pertencia à fé ortodoxa oficial, ao contrário da maioria dos cossacos Don e Yaik, que aderem à antiga fé. Ele estava no serviço desde os 18 anos, aos 19 casou-se com Sofya Dmitrievna Nedyuzheva, uma cossaca da aldeia de Esaulovskaya. De 1763 a 1767, Pugachev serviu em sua aldeia, onde seu filho Trofim nasceu em 1764 e sua filha Agrafena em 1768. No intervalo entre o nascimento dos filhos, Pugachev foi enviado à Polônia com a equipe de Yesaul Elisey Yakovlev para procurar e devolver à Rússia os Velhos Crentes em fuga.

Após a retirada das tropas para os quartéis de inverno em Elizavetgrad em 1771, Pugachev adoeceu ("... e seu peito e pernas apodreceram"). O coronel Kuteinikov o enviou ao Don como parte de uma equipe de 100 cossacos para substituir os cavalos. Devido à doença, Pugachev não pôde voltar, contratou um substituto - “aldeia Glazunovskaya (no rio Medveditsa) do cossaco Biryukov, a quem deu dois cavalos com selas, um sabre, uma capa, um zipun azul, larva e doze rublos por dinheiro. Ele próprio foi à capital militar Cherkassk para pedir sua renúncia. Foi-lhe negada a demissão, oferecendo-se para ser tratado na enfermaria ou por conta própria. Pugachev preferiu ser tratado sozinho, após o que foi ver sua irmã Teodosia e depois Simon Pavlov em Taganrog, onde serviu. Em conversa com o genro, Pugachev soube que ele e vários camaradas queriam fugir do serviço e se ofereceram para ajudá-lo.

Após a captura, Pavlov falou sobre as circunstâncias da fuga. Como resultado, Pugachev foi forçado a se esconder, foi repetidamente detido e fugiu, tentando sem sucesso cruzar para o Terek.

Em novembro de 1772, Pugachev estava escondido no esquete do Velho Crente da Apresentação da Virgem, no reitor Filaret, de quem ouviu falar da agitação no exército Yaik. Alguns dias depois, no final de novembro - início de dezembro, Pugachev foi pescar na cidade de Yaitsky, onde se encontrou com um dos participantes do levante de 1772, Denis Pyanov. Em uma conversa com ele, Pugachev pela primeira vez se autodenominou o sobrevivente Pedro III e discutiu a possibilidade de organizar a fuga dos participantes ocultos do levante para o Kuban. Ao retornar a Mechetnaya Sloboda, sob denúncia do camponês Filippov Pugachev, que estava com ele em uma viagem, foi preso e enviado para investigação, primeiro para Simbirsk e depois em janeiro de 1773 para Kazan. No caminho, ele conseguiu escapar.

4) Trabalhe na história.

O trabalho na história de Pugachev inspirou Pushkin: ele começou a escrever a história "A Filha do Capitão" - seu melhor trabalho em prosa. Ele mudou seis planos, nunca se fixando em um. Trabalhar na história foi difícil, porque o pugachevismo era um tabu. Na história, Pushkin queria fazer do personagem principal um nobre oficial que passou para o lado dos rebeldes. Várias vezes ele altera o enredo, mudando os nomes dos personagens. Por fim, optou por um, que ficará na versão final do texto do romance - Grinev. Este sobrenome é retirado de materiais de arquivo. O tenente A.M. Grinev foi listado entre os oficiais suspeitos de "enviar mensagens para vilões, mas, como resultado da investigação, revelou-se inocente". Grinev na história de Pushkin tornou-se uma testemunha ocular, testemunha e participante dos eventos. Junto com ele passaremos por provações, erros e vitórias, descobertas e dificuldades, pelo conhecimento da verdade, compreensão da sabedoria, amor e misericórdia.

Na história, Pushkin mostrou episódios sangrentos de pugachevismo. Mas ele não admira a revolta camponesa. Mesmo em seu trabalho histórico, ele mostrou que a crueldade dos rebeldes foi provocada pela injustiça das autoridades locais e governamentais. Um bashkiriano, participante do motim de 1741, aparece nas páginas da história. As páginas que descrevem este homem não podem ser lidas sem estremecimento.

Assim, Pushkin terminou a história um ano antes de sua morte no outono de 1836. Ele entregou A Filha do Capitão à censura para permissão de impressão. Ele enviou uma carta ao censor na qual escreveu: “Meu romance é baseado em uma lenda que uma vez ouvi dizer que um dos oficiais que traiu seu dever e passou para as gangues de Pugachev foi perdoado pela Imperatriz a pedido dela. pai idoso, que se jogou aos pés dela”.

Pushkin está se referindo à história do oficial Shvanvich. Seu pai, um homem forte, brigão e valentão, ainda na época de Pedro III, em uma briga de taberna, cortou a bochecha de Alexei Orlov, o favorito de Catarina II, esposa de Pedro III. Alexei Orlov liderou uma conspiração que resultou na queda de Pedro III do trono e na imperatriz de Catarina. Shvanvich pensou que seria executado, mas Orlov não se vingou do agressor, mas continuou amigo de Shvanvich. Muitos anos depois, o filho de Shvanvich "teve a covardia de se apegar a Pugachev e a estupidez de servi-lo de todo o coração". Dizia-se que foi Alexei Orlov, agora já conde, favorito da imperatriz, que “implorou à imperatriz uma mitigação da pena” para o filho do seu antigo inimigo, e depois amigo. O que é verdade sobre essa "piada"?

O jovem Shvanvich, feito prisioneiro pelos rebeldes, jurou lealdade a Pugachev e serviu em seu quartel-general. Após a derrota da rebelião, Shvanvich fugiu, mas foi pego e preso. Ele foi privado da nobreza e das fileiras, exilado na Sibéria. Ele morreu sem esperar pela mitigação de seu destino. Onde está o "perdão da Imperatriz", que impressionou tanto Pushkin que o colocou na base do romance? Não houve perdão. E, claro, não teve cena do pai caindo aos pés da imperatriz. Pushkin sabia disso, mas era uma "distração". Pushkin explica ao censor qual é o enredo de A Filha do Capitão. Ele, referindo-se a essa lenda, o inspira que o romance, na verdade, foi escrito por causa do episódio final - o encontro de Masha Mironova e Catarina II e, portanto, visa glorificar a misericórdia real. Pushkin é forçado a interpretar o enredo do romance dessa forma, porque o enredo de A Filha do Capitão era completamente diferente. Aprenderemos mais sobre isso em lições posteriores.

Os alunos estão procurando uma resposta para a pergunta: “Como a verdade histórica e a ficção se correlacionam no romance, como ele é o verdadeiro Pugachev?”.

Slide nº 13. A resposta à pergunta dada no slide nº 5 por M.I. Tsvetaeva.

Slide número 14. A declaração de A.S. Pushkin sobre a falta de sentido e a crueldade da rebelião russa é dada.

Os alunos procuram compreender o enunciado apresentado, vinculá-lo à modernidade.

Slides nº 15, 16, 17, 18, 19. Os slides mostram ilustrações de artistas para o romance A Filha do Capitão.

Os alunos apresentam suas próprias ilustrações para o romance.

Resumindo a lição.

Trabalho de casa.

A história da criação da história "A Filha do Capitão"

A partir de meados de 1832, A. S. Pushkin começou a trabalhar na história da revolta liderada por Emelyan Pugachev. O czar deu ao poeta a oportunidade de conhecer materiais secretos sobre o levante e as ações das autoridades para reprimi-lo. Pushkin refere-se a documentos inéditos de arquivos de família e coleções particulares. Em seus "Cadernos de Arquivo", cópias de decretos pessoais e cartas de Pugachev, extratos de relatórios sobre as hostilidades com os destacamentos de Pugachev foram preservados.
Em 1833, Pushkin decide ir aos lugares nas regiões do Volga e dos Urais onde ocorreu a revolta. Ele espera encontrar testemunhas oculares desses eventos. Tendo recebido permissão do imperador Nicolau I, Pushkin parte para Kazan. "Estou em Kazan desde o dia 5. Aqui estive ocupado com os velhos, contemporâneos do meu herói; viajou pelos arredores da cidade, examinou os campos de batalha, fez perguntas, escreveu e está muito satisfeito por não ter visitado este lado em vão ”, escreve à esposa Natalya Nikolaevna em 8 de setembro. Em seguida, o poeta vai para Simbirsk e Orenburg, onde também visita os campos de batalha, encontra-se com contemporâneos dos acontecimentos.
A partir dos materiais sobre a rebelião, foi formada a "História de Pugachev", escrita em Boldin no outono de 1833. Esta obra de Pushkin foi publicada em 1834 sob o título "História da rebelião de Pugachev", que lhe foi dada pelo imperador. Mas Pushkin tinha um plano obra de arte sobre a revolta de Pugachev de 1773-1775. Surgiu enquanto trabalhava em Dubrovsky em 1832. O plano do romance sobre um nobre renegado que acabou no acampamento de Pugachev mudou várias vezes. Isso também se explica pelo fato de o tema abordado por Pushkin ser agudo e complexo em termos ideológicos e políticos. O poeta não pôde deixar de pensar nos obstáculos da censura que precisavam ser superados. Materiais de arquivo, histórias de pugachevitas vivos, que ele ouviu durante uma viagem aos locais da revolta de 1773-1774, podem ser usados ​​\u200b\u200bcom muito cuidado.
De acordo com o plano original, o herói do romance seria um nobre que voluntariamente passou para o lado de Pugachev. Seu protótipo era o tenente do 2º Regimento de Granadeiros Mikhail Shvanovich (nos planos do romance Shvanvich), que "preferiu uma vida hedionda a uma morte honesta". Seu nome foi mencionado no documento "Sobre a pena de morte para o traidor, rebelde e impostor Pugachev e seus cúmplices". Mais tarde, Pushkin escolheu o destino de outro participante real dos eventos de Pugachev - Basharin. Basharin foi feito prisioneiro por Pugachev, escapou do cativeiro e entrou a serviço de um dos supressores do levante, o general Mikhelson. O nome do protagonista mudou várias vezes, até que Pushkin escolheu o sobrenome Grinev. No relatório do governo sobre a liquidação do levante de Pugachev e a punição de Pugachev e seus cúmplices de 10 de janeiro de 1775, o nome de Grinev foi listado entre os inicialmente suspeitos de "comunicação com vilões", mas "como resultado da investigação revelou-se inocente" e foram libertados da prisão. Como resultado, em vez de um herói-nobre no romance, havia dois: Grinev foi combatido por um nobre-traidor, o “vil vilão” Shvabrin, o que poderia facilitar a passagem do romance pelas barreiras da censura.
Pushkin continuou a trabalhar neste trabalho em 1834. Em 1836, ele o reformulou. 19 de outubro de 1836 é a data em que as obras de A Filha do Capitão foram concluídas. A Filha do Capitão foi publicada na quarta edição do Sovremennik de Pushkin no final de dezembro de 1836, pouco mais de um mês antes da morte do poeta.
Qual é o gênero de A Filha do Capitão? Pushkin escreveu ao censor, entregando-lhe o manuscrito: “O nome da donzela Mironova é fictício. Meu romance é baseado em uma lenda…”. Pushkin explicou o que é um romance assim: “Em nosso tempo, pela palavra romance, entendemos uma era histórica desenvolvida em uma narrativa ficcional”. Ou seja, Pushkin considerou seu trabalho novela histórica. E, no entanto, "A Filha do Capitão" - uma obra pequena em tamanho - na crítica literária costuma ser chamada de história.

Visualização:

Alexander Sergeevich Pushkin

"A Filha do Capitão" 8º ano

A base histórica da história. características da composição.

Metas : 1. Conte sobre a história da criação da história

2. Revelar a conexão entre A Filha do Capitão e outras obras de Pushkin

3. Conte sobre as características da composição

4. Desenvolver a capacidade de responder de forma coerente e lógica às questões colocadas

5. Cultive o amor pela história e literatura russas

Equipamento: Apresentação eletrônica, mapa da Rússia do século XVIII, apostila

durante as aulas

1. Discurso introdutório do professor.

Hoje, na lição, começamos a nos familiarizar com história histórica Pushkin "A Filha do Capitão" Nossa aula ocorrerá de acordo com o plano:

1. O movimento de Pushkin em direção à prosa
2. Romance e história na literatura russa dos anos 30 do século XIX
3. Requisitos de Pushkin para um romance histórico
4. O interesse de Pushkin pelo tema das revoltas populares
5. O trabalho do escritor em "A História de Pugachev" e "A Filha do Capitão"
6. A composição da história

1. Já no capítulo 3 de Eugene Onegin, Pushkin fala de seu desejo de recorrer à narração realista em prosa. Foi em 1824 em Odessa.

E em 1827, Pushkin trabalhou no mouro de Pedro, o Grande. 1830 - Contos de Belkin foram concluídos, 1832 - 1833 - trabalho em Dubrovsky. Desde o final da década de 1920, a prosa ocupa um lugar de destaque na obra do escritor, embora isso não signifique uma rejeição da forma poética.

1. O desenvolvimento da prosa na obra de Pushkin também está relacionado ao fato de que na década de 1930 em russo e literatura estrangeira o romance começa a se desenvolver amplamente e, principalmente, a história.

mensagem do aluno sobre romances famosos daquela época (Marlinsky, Lazhechnikov, V. Scott)

1. Pushkin segue de perto o desenvolvimento do romance e da história. Ele formula seus requisitos para um romance histórico:“Em nosso tempo, pela palavra romance entendemos uma época histórica desenvolvida em uma narrativa ficcional.”
2. Ao estudar a obra de Pushkin, já notamos o interesse do poeta por sua história natal, em períodos de grandes convulsões sociais, grandes viradas na história do país.

- A personalidade de qual estadista despertou muita atenção no escritor? (Pedro o Primeiro)

Quais são as obras que descrevem as atividades de Pedro e sua época? ("Poltava", " cavaleiro de bronze”, “Arap de Pedro, o Grande”)

Por que a atividade de Pedro, o Grande, é de grande interesse para Pushkin?

Além disso, o escritor também se interessa pelo tema das revoltas populares.

1. O interesse de Pushkin pelo movimento popular não é acidental. No início dos anos 30 do século XIX, a agitação camponesa estourou com grande força. Entre eles está a revolta de colonos militares na província de Novgorod. Pushkin segue ansiosamente seu desenvolvimento. Em 1833 o poeta trabalha nos arquivos históricos. Ele pede permissão ao Ministro da Guerra Chernyshev para obter acesso aos documentos relacionados à investigação de Pugachev. Pushkin motiva isso pelo fato de planejar trabalhar na história de Suvorov (Suvorov participou da liquidação da rebelião de Pugachev). Ele obtém permissão e começa a trabalhar. Além de trabalhar nos arquivos, Pushkin faz uma viagem a Kazan, Simbirsk, Uralsk, Orenburg, ele também visitou Berdskaya Sloboda, a capital de Pugachev. Ele fala com os sobreviventes desses eventos. No início de 1834, foi publicada a obra histórica A História de Pugachev (A História da Rebelião de Pugachev).

A ideia de A Filha do Capitão veio a Pushkin antes mesmo de ele trabalhar em A História de Pugachev, na época em que escrevia Dubrovsky.

nome atores história "Dubrovsky"?

Que conflito está no cerne do trabalho?

Por que Dubrovsky foi derrotado e desfez sua gangue? (Na luta contra Troekurov, Dubrovsky atua como um herói-vingador de suas próprias queixas, ele não está interessado no destino do povo).

Pushkin percebeu que não seria capaz de retratar uma verdadeira revolta camponesa com base em material contemporâneo. Portanto, ele se volta para a história da rebelião de Pugachev.

A figura de Emelyan Pugachev parece a Pushkin muito brilhante e original. É uma figura de grandes proporções históricas.

Trabalho de mapa. Indique as cidades, áreas abrangidas pelo levante, diga sobre os motivos da derrota.

A história se arrasta há vários anos. Em 1836 foi concluído e publicado na revista Sovremennik. Pushkin apareceu na história como um historiador e artista que criou o primeiro romance histórico realista.

6. Trabalhando com epígrafes

Como você entende o significado da expressão, que é a epígrafe de toda a história?

Por que Pushkin escolheu essas palavras?

A partir da perspectiva de quem a história está sendo contada?

Quais são as principais características da história (precisão, concisão, rapidez no desenvolvimento da ação, sem desvios do enredo, correspondência estrita da história com a cronologia dos acontecimentos)

Como você definiria os principais temas do trabalho? (1. O tema do movimento popular. “Honra, dever, lealdade - tanto no serviço quanto no amor)

7. Resumindo a lição.

8. Trabalho de casa:1-2 capítulos para ler; recontando a passagem "Encontro com o conselheiro", ou uma mensagem sobre Emelyan Pugachev, ou compilando um artigo na enciclopédia "Rebelião de Pugachev"