10.000 horas em dias. A regra das cem horas

colaborador regular revista nova Yorker Malcolm Gladwell publicou seu terceiro livro no outono passado. Como os dois anteriores ("Illumination" e "Tipping Point"), entrou imediatamente na lista dos mais vendidos do New York Times. Podemos explicar a empolgação do público: desta vez Gladwell se comprometeu a provar que os gênios não nascem, mas se tornam o resultado de muito trabalho em seu negócio favorito. Quem não gostaria de tal teoria? A Forbes publica trechos de Gladwell's Geniuses and Outsiders, que acaba de ser lançado em russo pela Alpina Business Books. Versão revista.

O que chamamos de talento é o resultado de um complexo entrelaçamento de habilidade, oportunidade e vantagem do acaso. Se os corvos brancos vencerem por causa de oportunidades especiais, essas oportunidades seguem algum padrão? Acontece que sim.

Vinte anos atrás, o psicólogo Anders Erikson, juntamente com dois colegas, realizou um estudo na Academia de Música de Berlim. Os alunos de violino foram divididos em três grupos. O primeiro incluía estrelas, potenciais solistas de classe mundial. No segundo - aqueles que foram classificados como promissores. Na terceira - alunos que dificilmente poderiam se tornar músicos profissionais, em melhor caso- professores de música na escola. Foi feita uma pergunta a todos os participantes: Quantas horas você praticou desde a primeira vez que pegou no violino até hoje?

Quase todos os alunos começaram a jogar mais ou menos na mesma idade - aos cinco anos. Nos primeiros anos, todos malhavam cerca de duas ou três horas por semana. Mas a partir dos oito anos as diferenças começaram a aparecer. Os melhores alunos praticavam mais: aos nove anos, seis horas por semana; aos doze, oito horas; aos quatorze, dezesseis; trinta horas por semana. Aos vinte anos, os melhores alunos acumulavam até 10.000 horas de aulas. Os camponeses médios tinham 8.000 horas na bagagem e os futuros professores de música não mais que 4.000.

Erickson foi então comparado com colegas pianistas profissionais e pianistas amadores. O mesmo padrão foi encontrado. Os amadores nunca praticavam mais de três horas por semana, portanto, aos vinte anos, não tinham mais de 2.000 horas de prática. Os profissionais, por outro lado, jogavam cada vez mais a cada ano e, aos 20 anos, cada um deles tinha 10.000 horas de exercício na bagagem.

É curioso que Erickson não tenha encontrado uma única pessoa que alcançasse alto nível habilidade, sem colocar muito esforço e se exercitando menos que seus pares. Aqueles que trabalharam muito, mas não progrediram simplesmente porque não tinham as qualidades necessárias, não foram identificados. Resta supor que as pessoas capazes de fazer melhor Escola de música diferiam uns dos outros apenas em quão duro eles trabalhavam. E isso é tudo. Por falar nisso, os melhores alunos não só trabalhou mais do que todos os outros. Eles trabalharam muito mais.

A ideia de que é impossível alcançar o domínio de atividades complexas sem prática extensa tem sido repetidamente expressa em estudos sobre competência profissional. Os cientistas até trouxeram número mágico levando ao artesanato: 10.000 horas.

O neurologista Daniel Levitin escreve: “A imagem que emerge de numerosos estudos é que, seja qual for o campo, são necessárias 10.000 horas de prática para atingir um nível de proficiência compatível com ser um especialista de classe mundial. Quem quer que você leve - compositores, jogadores de basquete, escritores, skatistas, pianistas, jogadores de xadrez, criminosos empedernidos e assim por diante - esse número ocorre com uma regularidade surpreendente. Dez mil horas são cerca de três horas de prática por dia, ou vinte horas por semana durante dez anos. Isso, é claro, não explica por que algumas pessoas se beneficiam mais das aulas do que outras. Mas até agora ninguém encontrou um caso em que o nível mais alto de habilidade fosse alcançado em menos tempo. Tem-se a impressão de que esse é exatamente o tempo que o cérebro leva para absorver todas as informações necessárias.”

Isso se aplica até mesmo aos geeks. Aqui está o que o psicólogo Michael Howe escreve sobre Mozart, que começou a escrever música aos seis anos de idade: “Comparado com as obras de compositores maduros trabalhos iniciais Mozart não se distingue por nada excepcional. É muito provável que tenham sido escritos por seu pai e posteriormente corrigidos. Muitas das obras do pequeno Wolfgang, como os sete primeiros concertos para piano, são em sua maioria compilações de obras de outros compositores. Dos concertos de propriedade total de Mozart, o mais antigo, considerado grande (nº 9, K. 271), foi escrito por ele aos vinte e um anos. A essa altura, Mozart compunha música há dez anos."

O crítico musical Harold Schonberg vai ainda mais longe. Mozart, em suas palavras, "desenvolveu-se tarde", pois criou suas maiores obras após vinte anos de composição musical.

Também leva cerca de dez anos para se tornar um grande mestre. (O lendário Bobby Fischer completou esta tarefa em nove.)

De referir mais um detalhe interessante: 10.000 horas é muito, muito tempo. Os jovens não conseguem trabalhar tantas horas sozinhos. Os pais precisam de apoio e ajuda. A pobreza é outro obstáculo: se você precisa ganhar um dinheiro extra para sobreviver, simplesmente não há tempo para estudos intensivos.

Os veteranos do Vale do Silício chamam Bill Joy de Edison da Internet. Joy carrega esse apelido por direito, ele fundou a Sun Microsystems, uma das empresas que ajudou a trazer a revolução do computador.

Em 1971, era um cara alto e magro de 16 anos. Ele entrou na Universidade de Michigan para estudar engenharia ou matemática, mas no final de seu primeiro ano, ele caiu no centro de computação da universidade, que acabara de abrir.

O centro fica em um prédio baixo de tijolos com fachada de vidro escuro. Enormes computadores ficavam em uma sala espaçosa, forrada com ladrilhos brancos. Eles lembraram um dos professores do cenário da Odisséia no Espaço de 2001. Dezenas de perfuradores de teclado, que naquela época eram usados ​​como terminais de computador, foram anexados ao lado. Em 1971, eles foram percebidos como uma verdadeira obra de arte.

“Ao crescer, ele queria saber tudo sobre tudo”, diz o pai de Bill. Respondemos se soubéssemos a resposta. E se não soubessem, davam-lhe um livro.” Joy tirou A em matemática quando entrou na faculdade. “Não havia nada particularmente difícil lá”, diz ele com naturalidade. “Ainda há muito tempo para verificar tudo novamente.”

Na década de 1970, quando Joy estava aprendendo a programar, um computador ocupava uma sala inteira. Um computador – com menos potência e memória do que seu forno de micro-ondas – custa cerca de um milhão de dólares. E isso em dólares dos anos 1970. Havia poucos computadores, era difícil e caro trabalhar com eles. Além disso, a programação era extremamente tediosa. Os programas da época eram criados com cartões perfurados de papelão. Um perfurador de chave perfurou linhas de códigos no cartão. programa complexo consistia em centenas, senão milhares, de tais cartões, armazenados em enormes pilhas. Depois de escrever o programa, era necessário ter acesso ao computador e entregar as pilhas de cartões ao operador. Ele colocou você em uma fila, para que você pudesse pegar os cartões somente depois de algumas horas ou em dias alternados, dependendo de quantas pessoas estavam na sua frente. Se o menor erro fosse encontrado no programa, você pegava os cartões, procurava e começava tudo de novo.

Em tais condições, era extremamente difícil se tornar um excelente programador. Claro, não havia como se tornar um verdadeiro especialista aos vinte e poucos anos. Se você apenas “programasse” alguns minutos de cada hora que passasse no centro de computação, como poderia acumular 10.000 horas de prática? “Programação com a ajuda de cartões”, lembra um especialista em informática da época, “não se aprendia programação, mas paciência e atenção”.

É aqui que a Universidade de Michigan entra em ação. Para meados da década de 1960, isso era atípico instituição educacional. Ele tinha dinheiro e um velho história do computador. “Lembro que compramos um dispositivo de armazenamento semicondutor. Foi em sessenta e nove. Meio megabyte de memória”, lembra Mike Alexander, uma das pessoas que construiu o sistema de computador da universidade. Hoje, meio megabyte de memória custa quatro centavos e cabe na ponta do dedo. “Acho que, naquela época, esse dispositivo custava várias centenas de milhares de dólares”, continua Alexander, “e tinha o tamanho de duas geladeiras”.

A maioria das universidades não podia pagar. Mas Michigan podia. Mas o mais importante, foi uma das primeiras universidades a substituir os cartões de papelão. sistema moderno compartilhamento de tempo. Esse sistema surgiu devido ao fato de que em meados da década de 1960 os computadores haviam se tornado muito mais poderosos. Os cientistas da computação descobriram que era possível treinar uma máquina para processar centenas de tarefas de uma só vez, o que significava que os programadores não precisavam mais carregar pilhas de cartões para os operadores. Bastava organizar vários terminais, conectá-los ao computador por meio de uma linha telefônica e todos os programadores podiam trabalhar ao mesmo tempo.

Eis como uma testemunha desses eventos descreve a divisão do tempo: “Não foi apenas uma revolução, mas uma verdadeira revelação. Esqueça operadores, pilhas de cartões, filas. Graças ao compartilhamento de tempo, você pode sentar no teletipo, digitar comandos e obter uma resposta instantânea.”

A Universidade de Michigan foi uma das primeiras no país a introduzir um sistema de compartilhamento de tempo chamado MTS (Michigan Terminal System). Em 1967, um sistema protótipo foi colocado em operação. No início dos anos 1970, o poder computacional da universidade permitia que centenas de programadores trabalhassem simultaneamente. “No final dos anos 60, início dos anos 70, nenhuma universidade se comparava a Michigan”, diz Alexander. “Exceto, talvez, o Instituto de Tecnologia de Massachusetts. Bem, talvez também Carnegie Mellon e Dartmouth College.

Quando o calouro Bill Joy adoeceu com computadores, descobriu-se que, por sorte, ele estava estudando em uma das poucas universidades do mundo onde um aluno de dezessete anos pode programar o quanto quiser.

“Você sabe a diferença entre programação de cartão perfurado e compartilhamento de tempo? Alegria pergunta. “Da mesma forma que o xadrez por correspondência difere de um jogo de blitz.” A programação virou entretenimento.

“Eu morava no campus norte e o centro de informática ficava lá”, continua nosso herói. - Quanto tempo eu passei lá? Um lote fenomenal. O centro funcionava 24 horas por dia, e eu ficava sentado lá a noite toda e voltava para casa pela manhã. Naqueles anos, eu passava mais tempo no centro do que na sala de aula. Todos nós, obcecados por computadores, tínhamos muito medo de esquecer as palestras e, em geral, o fato de estudarmos na universidade.

Havia um problema: todos os alunos podiam trabalhar no computador por um tempo estritamente definido - cerca de uma hora por dia. “Não havia mais nada a esperar”, essas memórias divertiram Joey. - Mas alguém descobriu que se você colocar o símbolo de tempo t, então o sinal de igual e a letra k, a contagem regressiva não começará. Este é o erro do programa. Você coloca t=k e senta pelo menos indefinidamente.”

Observe quantas oportunidades favoráveis ​​caíram para Bill Joy. Ele teve a sorte de entrar em uma universidade com uma liderança inovadora, então dominou a programação com um sistema de compartilhamento de tempo, sem cartões perfurados; um bug se insinuou no programa MTS, para que ele pudesse ficar sentado no computador o quanto quisesse; centro de informática foi inaugurado o dia inteiro para que ele pudesse passar todas as noites lá. Bill Joy era excepcionalmente talentoso. Ele queria estudar. E isso não pode ser tirado dele. Mas antes de se tornar um especialista, ele precisava ter a oportunidade de aprender tudo o que havia aprendido.

“Em Michigan, eu programava de oito a dez horas por dia”, admite Bill. - Quando entrei em Berkeley, dediquei dias e noites a isso. Eu tinha um terminal em casa e ficava acordado até duas ou três da manhã, vendo filmes antigos e programando. Às vezes ele adormecia no teclado - mostrava como sua cabeça caía no teclado. - Quando o cursor chega ao final da linha, o teclado emite este som característico: bip-bip-bip. Depois que isso for repetido três vezes, você precisa dormir. Mesmo em Berkeley, permaneci um novato inexperiente. No segundo ano, eu havia subido acima do nível médio. Foi quando comecei a escrever programas que ainda estão em uso hoje, trinta anos depois." Ele pensa por um segundo, fazendo os cálculos mentalmente, que um homem como Bill Joy não leva muito tempo. Universidade de Michigan em 1971. Programação ativa para o segundo ano. Adicione aqui os meses de verão e os dias e noites dedicados a esta atividade em Berkeley. “Cinco anos”, resume Joy. “E eu só comecei na Universidade de Michigan. Então talvez... dez mil horas? Eu acho que é."

Essa regra de sucesso pode ser chamada de geral para todos? Se você olhar para a história de cada pessoa de sucesso, sempre haverá algo equivalente a um centro de computação de Michigan ou um time de hóquei de estrelas, algum tipo de oportunidade especial para um aprendizado aprimorado?

Vamos testar essa ideia com dois exemplos e, para simplificar, sejam os mais clássicos: os Beatles, um dos bandas de rock famosas de todos os tempos, e Bill Gates, um dos as pessoas mais ricas no planeta.

Os Beatles - John Lennon, Paul McCartney, George Harrison e Ringo Starr- chegou aos EUA em fevereiro de 1964, iniciando a "invasão britânica" da cena musical americana e lançando uma série de sucessos que mudaram o som da música popular.

Quanto tempo os membros da banda tocaram antes de virem para os Estados Unidos? Lennon e McCartney começaram a tocar em 1957, sete anos antes de chegarem à América. (A propósito, dez anos se passaram desde o dia em que a banda foi fundada até a gravação de álbuns aclamados como Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band e The White Album.) E se analisarmos esses longos anos os preparativos são ainda mais minuciosos, então a história dos Beatles adquire características dolorosamente familiares. Em 1960, quando ainda eram uma desconhecida banda de rock escolar, foram convidados para a Alemanha, para Hamburgo.

“Não havia clubes de rock and roll em Hamburgo naquela época”, escreveu ele em seu livro Scream! (Gritar!) Historiador da banda Philip Norman. — Tinha um dono de boate chamado Bruno, que teve a ideia de convidar várias bandas de rock. O esquema era o mesmo para todos. Discursos longos sem pausas. Multidões de pessoas vagam para lá e para cá. E os músicos devem tocar continuamente para atrair a atenção do público. No distrito da luz vermelha americana, tal ação foi chamada de strip-tease ininterrupto.

“Havia muitas bandas de Liverpool tocando em Hamburgo”, continua Norman. - E é por causa disso. Bruno foi em busca de grupos em Londres. Mas no Soho conheceu um empresário de Liverpool, que foi parar em Londres por puro acaso. E prometeu organizar a chegada de várias equipas. Assim foi feito o contato. No final das contas, os Beatles formaram uma ligação não só com Bruno, mas também com os donos de outros clubes. E aí eles iam com frequência para lá, porque nessa cidade havia muita bebida e sexo esperando por eles.

O que havia de tão especial em Hamburgo? Eles não pagavam muito bem. A acústica está longe de ser perfeita. E o público não é dos mais exigentes e agradecidos. É tudo sobre a quantidade de tempo que a banda foi forçada a tocar.

Aqui está o que Lennon tinha a dizer sobre se apresentar no clube de striptease Indra em Hamburgo em uma entrevista após a separação da banda:

“Fomos melhorando e ganhando confiança. Não poderia ser diferente, porque tínhamos que tocar a noite inteira. O fato de jogarmos para estrangeiros ajudou muito. Para alcançá-los, tivemos que dar o nosso melhor, colocar nosso coração e alma na música.

Em Liverpool, tocávamos no máximo uma hora, e mesmo assim tocávamos apenas sucessos, os mesmos a cada apresentação. Em Hamburgo, tivemos que tocar por oito horas seguidas, então, goste ou não, você tinha que tentar."

Oito horas?

E aqui está o que Pete Best, que era o baterista do grupo na época, lembra: “Assim que soubemos de nossa apresentação, multidões lotaram o clube. Trabalhávamos sete noites por semana. A princípio tocávamos sem parar até uma e meia da manhã, ou seja, até o clube fechar, mas quando ficamos mais populares, o público só se dispersou às duas horas.

Sete dias por semana?

De 1960 até o final de 1962, os Beatles visitaram Hamburgo cinco vezes. Em sua primeira visita, eles trabalharam 106 noites de cinco ou mais horas para a noite. Na segunda visita, jogaram 92 vezes. A terceira - 48 vezes, tendo passado um total de 172 horas no palco. Nas duas últimas visitas, em novembro e dezembro de 1962, realizaram mais 90 horas. Assim, em apenas um ano e meio jogaram 270 noites. Quando o primeiro grande sucesso os esperava, já tinham dado cerca de 1200 concertos ao vivo. Você tem ideia de como esse número é incrível? Maioria bandas contemporâneas não dê tantos concertos durante todo o tempo de sua existência. A dura escola de Hamburgo - foi isso que distinguiu os Beatles de todos os outros.

“Eles saíram sem nada para mostrar, mas voltaram em ótima forma”, escreve Norman. “Eles aprenderam mais do que resistência. Eles tiveram que aprender um grande número de canções - versões cover de todas as obras existentes, rock and roll e até jazz. Antes de Hamburgo, eles não sabiam o que era disciplina no palco. Mas quando voltaram, jogaram em um estilo diferente de qualquer outro. Foi um achado deles."

Bill Gates não é menos famoso que John Lennon. Um jovem matemático brilhante descobre a programação. lances Universidade de Harvard. Juntamente com amigos, cria uma pequena empresa de informática Microsoft. Graças à sua genialidade, ambição e determinação, ele a transforma em uma gigante do software. Esta é a história de Gates da forma mais em termos gerais. Agora vamos cavar um pouco mais fundo.

O pai de Gates é um advogado rico de Seattle, sua mãe é filha de um banqueiro rico. Little Bill foi desenvolvido além de sua idade e ele estava entediado nas aulas. Na sétima série, seus pais o tiraram de escola regular e enviado para Lakeside, uma escola particular para os filhos da elite de Seattle. No segundo ano de Gates, a escola abriu um clube de informática.

“O Comitê de Mães realizava uma venda de caridade todos os anos e sempre havia a questão de como gastar o dinheiro”, lembra Gates. - Às vezes eles iam pagar campo de verão para crianças de áreas pobres. Às vezes, eles eram dados aos professores. E naquele ano meus pais gastaram três mil dólares para comprar um terminal de computador. Ele foi instalado em uma pequena sala, que mais tarde ocupamos. Os computadores eram novos para nós."

Em 1968, isso era sem dúvida uma curiosidade. Na década de 1960, a maioria das faculdades não tinha centros de informática. Mas ainda mais notável é o tipo de computador que a escola adquiriu. Os alunos da Lakeside não precisavam aprender a programar usando o sistema demorado que quase todo mundo usava na época. A escola instalou o que é conhecido como teletipo ASR-33, um terminal de tempo compartilhado diretamente conectado a um computador no centro de Seattle. “O sistema de compartilhamento de tempo só surgiu em 1965”, continua Gates. “Alguém foi muito previdente.” Bill Joy teve uma oportunidade rara e única de aprender programação de tempo compartilhado quando era calouro em 1971. Bill Gates começou a programar em tempo real na oitava série e três anos antes.

Depois de instalar o terminal, Gates mudou-se para um laboratório de informática. Ganhar tempo para trabalhar no computador ao qual o ASR se conectava era caro, mesmo para um estabelecimento tão rico quanto Lakeside, e o dinheiro do comitê-mãe logo acabou. Os pais arrecadavam mais, mas os alunos também gastavam. Logo um grupo de programadores da Universidade de Washington fundou a Computer Center Corporation (ou C-Cubed) e começou a vender tempo de computador para empresas locais. Por uma feliz coincidência, o filho de uma das proprietárias da empresa - Monica Rona - estudou em Lakeside uma turma mais velha que Bill. Rona ofereceu ao clube de informática da escola para testar o software da empresa nos fins de semana em troca de tempo livre no computador. Quem vai recusar! Agora, depois da escola, Gates pegava o ônibus para o escritório da C-Cubed e trabalhava lá até tarde da noite.

É assim que ele descreve sua anos escolares Bill Gates: “Sou obcecado por computadores. Eu pulei o exercício. Sentei-me na aula de informática até a noite. Programado aos finais de semana. Toda semana passávamos vinte ou trinta horas lá. Houve um período em que fomos proibidos de trabalhar porque Paul Allen e eu roubamos senhas e invadimos o sistema. Fiquei sem computador o verão inteiro. Então eu tinha quinze ou dezesseis anos. E então Paul encontrou um computador gratuito na Universidade de Washington. As máquinas estavam no centro médico e na Faculdade de Física. Eles trabalhavam 24 horas por dia, mas entre as três e as seis da manhã ninguém os ocupava, ri Gates. “É por isso que sou sempre tão generoso com a Universidade de Washington. Eles me deixaram roubar tanto tempo de computador deles! Eu saía à noite e ia a pé para a universidade ou pegava um ônibus.” Anos depois, a mãe de Gates disse: "Não conseguíamos entender por que ele era tão difícil de acordar de manhã."

Um dos contatos de computador de Bill, Bud Pembroke, foi abordado pela TRW, uma empresa de tecnologia que acabara de assinar um contrato para instalar um sistema de computador em uma grande usina de energia no sul de Washington. A TRW precisava urgentemente de programadores familiarizados com o software especial usado em usinas de energia. Nos primórdios da revolução dos computadores, era difícil encontrar programadores com esse tipo de conhecimento. Mas Pembroke sabia exatamente a quem recorrer - os caras da Lakeside School haviam acumulado milhares de horas no computador. Bill Gates estava no ensino médio e convenceu seus professores a liberá-lo da escola para uma carreira independente. projeto de pesquisa na usina. Lá ele passou toda a primavera desenvolvendo código sob John Norton. Ele, de acordo com Gates, contou a ele sobre programação tanto quanto ninguém lhe contou.

Esses cinco anos, da oitava série até a formatura ensino médio, tornou-se para Bill Gates uma espécie de Hamburgo. Seja como for, ele tem oportunidades ainda mais incríveis do que Bill Joy.

O que é necessário para alcançar um resultado? É possível progredir constantemente em qualquer negócio ou habilidade? Como se tornar melhor? Agora se tornou um axioma de opinião generalizada: para se tornar um superprofissional em qualquer negócio, você precisa gastar cerca de 10.000 horas praticando. É indicado que isso seja aproximadamente 10 anos de vida. Embora, se você contar, consegui 10.000 / 24 = 417 dias de prática ininterrupta. Claro, isso não é realista, então se fizermos algo em tempo integral, 8 horas, teremos 417 * 3 = 1251 dias sem feriados e fins de semana. Isso é aproximadamente 3,5 anos. Se tomarmos um ano padrão, que consiste em aproximadamente 250 dias úteis, serão 5 anos. Pois bem, com a diminuição do tempo gasto, por exemplo, até 4 horas todos os dias úteis, finalmente saem os 10 anos necessários.

Acontece que, de acordo com a regra das “10.000 horas”, basta trabalhar continuamente em qualquer área por cerca de 5 a 7 anos para se tornar um dos melhores nessa área. Super profissional. Por que isso não acontece? Ou ainda assim: por que isso acontece tão raramente?

Quem não sabe o que é essa regra, pode ler detalhadamente com muitos fatos diferentes e histórias de sucesso, ou leia Geniuses and Outsiders de Malcolm Gladwell.

O neuropatologista Daniel Levitin escreve: “A imagem que emerge de numerosos estudos é que, seja qual for o campo, são necessárias 10.000 horas de prática para atingir um nível de proficiência compatível com o status de especialista de classe mundial. Em estudos de compositores, jogadores de basquete, escritores, patinadores, pianistas, jogadores de xadrez, criminosos empedernidos e assim por diante, esse número ocorre com surpreendente regularidade. Dez mil horas equivalem a cerca de três horas de prática por dia, ou vinte horas por semana durante dez anos. Isso, é claro, não explica por que algumas pessoas se beneficiam mais das aulas do que outras. Mas até agora ninguém encontrou um caso em que o nível mais alto de habilidade foi alcançado em menos tempo. Parece que esse é o tempo que o cérebro leva para absorver todas as informações necessárias.”

Pela primeira vez, comecei a pensar sobre esse assunto há alguns anos, e estava conectado com tango argentino. nós temos em Nizhny Novgorod Cheguei ao tango social praticamente com sua aparição na cidade. Portanto, eu vejo e sei, você pode dizer a todos nesta comunidade. Os primeiros anos, claro, foram literalmente supersaturados, cheios de novidades, tudo legal e fora do comum. Porém, com o tempo, as impressões se acalmam, você começa a ver uma imagem maior e mais volumosa. E faça perguntas diferentes. Por exemplo: por que algumas pessoas dançam ao longo dos anos não muda em nada melhor lado nem em um abraço, nem sob observação de lado? É mesmo necessário dançar 40 anos, como os famigerados "velhos milongueiros", para se iluminar sem aprender, para compreender o Zen na pista? E no geral, esses 40 anos vão ajudar, porque a julgar pelas histórias de quem já fez uma “peregrinação” a Buenos Aires, o número de bons dançarinos (pelo que entendi, independentemente da idade) é muitas vezes menor do que todos os outros. E, finalmente, um pensamento sedicioso - os mesmos velhos ou não tão velhos, mas muito titulados milongueiros, pessoalmente, na minha opinião, muitas vezes poderiam parecer muito melhores: sim, eles são certamente divinos em um abraço, mas em 40 anos, acho que foi possível aprender a não pisar no pé torto, não torcer o corpo ou usar casualmente mais variações de passos e elementos (o incomum cruzamento frontal da mesma menina no lado esquerdo). Aí aparece uma filmagem para manequins, você se olha de lado e pergunta mais pergunta interessante: figos com eles, com os outros, mas por que não estou progredindo apesar do investimento colossal de fundos, tempo e esforço??

Por que a regra das 10.000 horas não funciona

Eu já escrevi um pouco sobre esse tópico anteriormente (). No entanto, por algum motivo, fui atingido novamente depois de ler o artigo "Desmistificando o mito das 10.000 horas: o que realmente é necessário para atingir níveis de perfeição extra?" . O texto está em inglês, aliás, o acesso é bloqueado pelo cartório estadual - intrigante, né? Mas para mim, como um verdadeiro programador, isso não me impediu. :o) A propósito, se alguém estiver interessado em como contornar essas coisas, escreva, se houver muitos pedidos, talvez eu escreva uma nota separada sobre este assunto.

Atenção

Bem, de acordo com este artigo, a regra das 10.000 horas não funciona sozinha. Ou seja, você pode ir trabalhar todos os dias por 20 anos seguidos, por exemplo, à biblioteca, e ainda não se tornar o bibliotecário mais legal do mundo, do país e até do bairro. Ok, você diz, isso é chato! E - sem ofensa a todos os bons bibliotecários - você estará certo. De fato, o fator mais importante em qualquer prática não é o tempo gasto nela, mas a atenção. Mesmo assim ATENÇÃO. Executar as mesmas ações sem chamar toda a atenção para isso não dá praticamente nada na saída, nenhum progresso. E a única fonte real de manter essa atenção é o interesse puro e genuíno no que você está fazendo. Importante não quantidade horas passadas em sala de aula e seus .

Então, tenho más notícias para quem vai fazer um trabalho chato para ele, virar médico em clínica privada, um advogado ou um programador só porque pagam muito bons profissionais- nada vai funcionar para você. Sim, os profissionais legais nessas áreas ganham muito dinheiro. Mas, em primeiro lugar, você não se tornará um profissional, e o salário de um iniciante ou de um trabalhador médio nessas profissões não é tão diferente do salário de um iniciante ou de um trabalhador médio em outras. E em segundo lugar, os profissionais de alta classe ganham muito em qualquer campo. Sim, talvez não tanto, mas também muito bem. Se você gosta de lavar o chão, é melhor trabalhar como zelador ou zelador - não ficarei surpreso quando, no final, você conseguir abrir uma empresa legal de limpeza.


E mais sobre atenção. É artificialmente possível chamar e manter tal coisa, mas é extremamente consumidor de energia. Se não houver grande interesse causado por algum precisa ou precisa, você não conseguirá manter a atenção no assunto, muito menos 8 horas - 5 minutos seguidos. Por falar em necessidade, quero dizer o seguinte: lembre-se de algumas das aulas mais chatas da escola ou das palestras do instituto. Por exemplo, eu dormi naturalmente em alguns objetos, embora meu sono seja muito perturbador e, em geral, não seja fácil para mim adormecer mesmo em casa à noite, não como em uma sala abafada e iluminada com um bando de estranhos. Tudo porque eu não precisava dessas palestras. É incrivelmente chato ser forçado a ouvir coisas que você não vai precisar em lugar nenhum. Agora observe um homem apaixonado olhando para sua amada. Ou um gato caçando uma pomba. Ele é atencioso? Você está interessado? Sobre o que estamos conversando! É apenas atenção incorporada. :o) É difícil para ele manter o interesse? Claro que não. Tudo acontece automaticamente, porque é determinado pela presença de uma necessidade ou necessidade que grita sobre si mesma (por exemplo, a fome).


Na verdade, não é necessário se tornar um gato faminto em relação ao seu negócio. :o) Embora acelere fantasticamente, basta que gostes do processo (não só do resultado!), traz-te alegria, satisfação e outras emoções positivas.

Ok, você diz, eu amo tango. Tenho 20 pares de sapatos e um armário de roupinhas, há 3 (4, 5, 6…) anos gasto tudo que ganho em aulas e festivais, desapareço todas as noites nas milongas, onde não fico conversando e ouvindo música, mas danço quase todas as tandas. Por que ainda não sou Arce (Chicho, Godoy, Grande Pupkini)? Para começar, vamos descartar o fato de que 3 anos não são suficientes para tal nível - eles aram desde a infância ou há muitos anos, todos os dias - enquanto você trabalha e à noite nos mesmos bailes. E há outra coisa interessante sobre a atenção. O artigo fornece um exemplo de como aprender a dirigir um carro. Quando você está apenas aprendendo, o processo de dirigir um carro toma toda a sua atenção completamente, você pensa toda vez em qual pedal apertar, onde virar o volante ou enfiar a manivela (não consideramos a máquina). Com o tempo, você ganha experiência suficiente, o corpo já “ele mesmo” sabe como responder a situações típicas, isso não requer apoio constante da mente. A ação se move para o reino do hábito, da rotina. E a atenção se foi. E com isso, o desenvolvimento de habilidades. Ou seja, ao atingir um certo nível satisfatório ou “bom o suficiente” de maestria, a habilidade tende a entrar em execução em segundo plano. O que é muito razoável e racional - se você não é um motorista profissional e não quer se tornar um, é estúpido gastar tanto esforço e atenção em uma habilidade tão utilitária em Vida cotidiana. Porém, se se trata do trabalho de toda a sua vida, vale a pena acompanhar periodicamente a conquista desse “platô” de desenvolvimento e voltar a atenção para ações que você já sabe fazer muito bem. Para aprender a torná-los ainda melhores.

Opinião

Segundo fator primordial desenvolvimento: disponibilidade opinião . Todos os atletas de ponta têm um personal trainer. Todas as pessoas bem-sucedidas - em qualquer campo - de uma forma ou de outra, têm um treinador pessoal, um mentor. Ou um parceiro, um colega, dando esse precioso feedback.

O feedback é necessário principalmente para corrigir erros. Você mesmo ou outra pessoa, de preferência com grande expertise no assunto, deve olhar para você e dizer o que e como pode ser corrigido, melhorado. Entretanto, isso não é tudo. Em um dos seminários, ouvi o termo “feedback Alta qualidade". O que é isso? Na verdade, muitas vezes recebemos muitos feedbacks, mas de uma forma difícil de digerir: críticas, insultos, xingamentos e coisas do gênero. E quase nunca, ou muito pouco, nos dizem quando estamos fazendo algo realmente legal. A principal característica do feedback de alta qualidade é a disponibilidade de informações sobre o que estamos fazendo bem. Isso ajuda e economiza muito tempo, porque muitas vezes começamos a consertar algo que já está em excelentes condições, simplesmente porque nos parece que "está tudo ruim".


A segunda característica é que as informações sobre erros são apresentadas da forma mais “nutritiva”. Ou seja, não uma “performance ruim”, mas “era claro que você não estava preparado o suficiente, fazia pausas muito longas, não entrava na música, o parceiro ressacava o parceiro” ou em vez de “o que você está , algum tipo de magro ..” você precisa dizer “seu peso não é suficiente para sua altura e constituição, você precisa construir massa muscular, principalmente nas pernas e fortalecer as costas”, ou aconselhar “você precisa falar mais alto, olhe na platéia com mais frequência, faça perguntas às pessoas, segure suas mãos assim ”em vez de um vago 'A palestra foi mais ou menos'. Parece-me que quase todo mundo gostaria de saber sobre seus pontos negativos de maneira tão correta e produtiva. Se você já está "bombeado" psicologicamente, é bem possível extrair as informações de que precisa do "crítico", fazendo-lhe as perguntas certas.

proporção ideal

Apesar dos cálculos do início do artigo, é difícil imaginar uma pessoa com atenção incansável fazendo algo por 8 horas seguidas. Para ser franco, é irreal. Mesmo na presença de grande interesse, a atenção, especialmente a atenção concentrada, é um recurso limitado. Em outras palavras, é intensivo em energia. Usando o método científico de puxão, o número de horas de prática mais produtivo em termos de relação preço-qualidade foi determinado aproximadamente: cerca de 4 horas por dia (levantadores de peso e pianistas são dados como exemplo no artigo original). Parece que exatamente essa proporção permite manter um nível ideal de concentração e, consequentemente, o retorno ideal do treinamento / prática. No entanto, parece-me que, como qualquer “média para um hospital”, cada um deve ajustar esta posição a si, às suas capacidades. Alguém vai dar 200% em uma hora, então não se preocupe mãe, mas alguém precisa de 6 a 7 horas para realmente se cansar e se sentir satisfeito.

Hackeando o mecanismo

Embora haja um fato confirmado de forma muito convincente sobre 10.000 horas por prática, é bem possível que esta não seja uma informação abrangente. Talvez haja exceções. Ou algo que você não vê ou não conhece. Entenda, não pude deixar de me interessar pelo projeto show do já mundialmente famoso Tim Ferriss, autor de um livro incrível

Afirma que esse é o tempo necessário para dominar qualquer habilidade de qualquer tipo. Esta regra tem várias implicações:

Por levar tanto tempo, três horas por dia durante dez anos, uma pessoa pode se tornar um mestre em um número muito limitado de áreas.
Como o tempo é o mesmo para todos, é impossível acelerar o processo de desenvolvimento. Se você domina algo novo e seu concorrente não o domina, você tem uma grande vantagem.
A tarefa de dominar qualquer campo de atividade parece difícil, então as pessoas geralmente desistem. Para cada virtuoso do violino, há um grande número de pessoas que desistem após algumas aulas, ou nem mesmo começaram.

Ao trabalhar em uma startup, é muito importante aprender muitas coisas diferentes. Um membro de uma startup deve entender de programação, desenvolvimento de interface, estratégia de produto, vendas, marketing, recrutamento. A falha em uma dessas disciplinas pode significar a falha de toda a empresa. Por exemplo, se você não contratar uma boa equipe, uma startup não terá recursos para implementar seus planos, independentemente da qualidade dos próprios planos. Ou o produto pode ser útil, mas não muito amigável ou bonito, caso em que geralmente tem dificuldade em chegar ao topo.

E se você precisar dominar todas as áreas necessárias com perfeição, mas dominá-las leva muito tempo?

Quero propor a "regra das 100 horas":

Para a maioria das disciplinas, cem horas de estudo ativo são suficientes para começar a entendê-las muito melhor do que um iniciante.

Por exemplo:

• Cozinhar para ser um chef leva anos para aprender, mas cem horas de culinária, aulas, prática e prática farão de você um chef melhor do que a maioria das pessoas que você conhece.
• Na programação, leva anos para se tornar um bom programador, mas fazer alguns cursos com Codecademy ou Udacity fará de você um programador capaz de criar muitos aplicativos bastante simples.
• Leva alguns anos para se tornar um grande vendedor, mas lendo alguns livros importantes e seguindo vendedores experientes, você pode aprender o suficiente para evitar erros comuns de vendas perigosos.

Eu experimentei um exemplo com vendas. Antes de me tornar um investidor de risco, fui programador por dez anos. Eu nunca tinha cruzado com vendas e não sabia nada sobre isso. Quando comecei a investir, aprendi que, para a maioria das empresas, os gargalos eram vendas, marketing e aquisição de usuários, não tecnologia. Como resultado, tornei-me autodidata em vendas e áreas afins. Li livros como Traction, participei de conferências como SalesConf. Passei 50-100 horas nisso. E como resultado, mesmo que eu não possa ser comparado a um vendedor experiente, aprendi muito mais sobre vendas do que as pessoas que não fazem vendas sabem. Por exemplo, agora sei que a maioria dos softwares deve ser precificada com base em seu valor para o usuário, não no custo de desenvolvimento. É melhor falar sobre os benefícios do que sobre as possibilidades. E o mais importante nas vendas é ouvir os desejos dos usuários, e não contar a eles o que você tem. Um vendedor profissional faria acordos com 80% dos potenciais compradores, um iniciante provavelmente cerca de 10%. Acho que daria 30-40% neste caso. Longe de um especialista, mas também longe de um iniciante. Não é um retorno ruim do investimento de algumas semanas em treinamento.

Algumas observações sobre a "regra das cem horas":

• 100, embora seja um número redondo, é uma aproximação. Em algumas áreas, 10 a 20 horas serão suficientes para atingir a competência média, enquanto em outras pode levar várias centenas de horas. Mas, de qualquer forma, muito menos do que as 10.000 horas necessárias para atingir a maestria.
• A regra das 10.000 horas é baseada no conhecimento absoluto - é o tempo que leva para aprender absolutamente tudo sobre uma área. A Regra das 100 Horas, por outro lado, é baseada no conhecimento relativo. 95% das pessoas não sabem nada sobre a maioria das áreas do conhecimento, então é muito fácil passar dos ingênuos 95% para os 96%. A parte principal e mais longa do caminho fica exatamente no intervalo de 96% a 99,9%
• Assim como na regra das 10.000 horas, você precisa aprender de forma ativa e completa. Você não apenas folheia um livro ou repete sem pensar os movimentos de uma técnica - você lê e pratica precisamente para aprender e melhorar suas habilidades.

De volta às startups: faça uma lista de coisas em que sua empresa precisa para ter sucesso (vendas, programação, desenvolvimento front-end, conhecimento de domínio etc.). Se você não tem experiência em qualquer uma dessas áreas, não ignore e espere pelo melhor. Invista algum tempo nisso para obter o conhecimento básico e a confiança para não atrapalhar a si mesmo cometendo erros comuns de novato. A longo prazo, você precisará contratar especialistas. Mas na situação atual, você precisa investir tempo suficiente na obtenção de conhecimento para poder preencher as lacunas existentes no projeto com ele.

O que chamamos de talento é o resultado de um complexo entrelaçamento de habilidade, oportunidade e vantagem do acaso. Malcolm Gladwell

Conhecido escritor e jornalista canadense, autor de vários best-sellers de ciência popular Malcolm Gladwell em um deles derivou a fórmula: 10.000 horas = sucesso.

Muitas pessoas pensam que, se você nasceu um gênio, o reconhecimento e o respeito estarão em sua vida por padrão. Gladwell quebra esse estereótipo dizendo que qualquer um pode se tornar um guru em seu campo se dedicar 10.000 horas a ele.

Malcolm Gladwell

A fórmula de 10.000 horas é descrita por Gladwell em seu livro Geniuses and Outsiders. Por que é tudo para uns e nada para outros? (Outliers: A História do Sucesso, 2008). A anotação a ele diz:

Este não é um manual de "como ser bem-sucedido". Esta é uma viagem emocionante ao mundo das leis da vida, que você pode usar a seu favor.

O livro, escrito em uma linguagem bem simples e viva, analisa as carreiras de muitas pessoas bem-sucedidas (para alguns, brilhantes). Por exemplo, Mozart, Bobby Fischer e Bill Gates.

Acontece que todos eles trabalharam pelo menos 10.000 horas até que seus nomes se tornassem conhecidos.

Como Mozart se tornou Mozart

Mozart é um gênio. Isso é um axioma. Segundo os contemporâneos, ele tinha audição e memória fenomenais. Ele trabalhou em todos formas musicais e teve sucesso em cada um. Ele começou a escrever música aos 6 anos de idade e deu ao mundo mais de 50 sinfonias, 17 missas, 23 óperas, além de concertos para piano, violino, flauta e outros instrumentos.

No entanto, veja o que o psicólogo Michael Howe escreve em seu livro Genius Explained:

“Comparadas com as obras de compositores maduros, as primeiras obras de Mozart não se distinguem por nada de notável. É muito provável que tenham sido escritos por seu pai e posteriormente corrigidos. Muitas das obras infantis de Wolfgang, como, digamos, os sete primeiros concertos para piano, são em sua maioria compilações de obras de outros compositores. Dos concertos de propriedade total de Mozart, o mais antigo, considerado grande (nº 9. K. 271), foi escrito por ele aos vinte e um anos. A essa altura, Mozart compunha música há dez anos."

Assim, Mozart - um gênio e uma criança prodígio - realmente revelou seu talento somente depois de ter trabalhado 10.000 horas.

Número mágico que leva ao domínio

Malcolm Gladwell no livro descreve um experimento interessante conduzido na Academia de Música de Berlim pelo psicólogo Anders Erikson no início dos anos 1990.

Depois de estudar a performance, os alunos da Academia foram divididos em três grupos: "estrelas", ou seja, aqueles que em um futuro próximo têm mais chances de brilhar no Olimpo musical; promissores "camponeses médios" (serão amplamente conhecidos em círculos estreitos); e "outsiders" - aqueles que são mais adequados para o cargo de professor de canto escolar.

Perguntou-se então aos alunos: quando começaram a tocar música e quantas horas por dia dedicaram a isso desde então?

Descobriu-se que quase todo mundo começou a tocar música aos 5 anos de idade. Nos primeiros três anos, todos praticaram muito - 2 a 3 horas por semana. Mas então a situação mudou.

Aqueles que hoje eram considerados líderes, aos 9 anos já praticavam 6 horas semanais, às 12 - 8 horas, e dos 14 aos 20 anos - não largavam o arco 30 horas semanais. Assim, aos 20 anos, eles acumularam um total de 10.000 horas de prática.

Para os "camponeses médios" esse número era de 8.000 e para os "forasteiros" - 4.000.

Erickson continuou a cavar nessa direção e estabeleceu que não há uma única pessoa que alcance um alto nível de habilidade sem fazer muito esforço.

Em outras palavras, alcançar um alto nível de domínio em atividades complexas é impossível sem uma certa quantidade de prática.

Aritmética divertida

Gladwell, como outros pesquisadores, chega à conclusão de que por si só talento sem polimento regular não é nada.

Então, vamos calcular quanto tempo você precisa trabalhar duro para realizar suas 10.000 horas mágicas.

10.000 horas são aproximadamente 417 dias, ou seja, pouco mais de 1 ano.

Se levarmos em conta que a jornada média de trabalho (pelo menos de acordo com o Código do Trabalho da Federação Russa) é de 8 horas, então 10.000 = aproximadamente 1.250 dias ou 3,5 anos. Lembramos de feriados e férias e ganhamos cerca de 5 anos. É quanto tempo você precisa para trabalhar 40 horas por semana para acumular 10.000 horas de experiência em uma área ou outra.

E se também nos lembrarmos da procrastinação e das distrações constantes e admitirmos honestamente que trabalhamos 4-5 horas por dia com concentração e eficiência, levará cerca de 8 anos para crescer ao nível de um mestre.

Como resultado, há duas notícias - boas e ruins. A primeira é que 10.000 horas é muito. A segunda é que todos podem alcançar grande sucesso em seu trabalho, independentemente de suas inclinações naturais, se trabalharem muito e muito.

E um outro pensamento importante, afirmado por Malcolm Gladwell nas páginas de seu livro. Quanto mais cedo você começar a se mover em direção ao seu objetivo, mais cedo você o alcançará. É melhor "começar" na infância. Nesse sentido, poucas pessoas conseguem trabalhar 10.000 horas sozinhas - precisam da ajuda dos pais. Afinal, quem sabe, Mozart teria se tornado Mozart se não fosse por seu pai.

O que os seguintes têm em comum:

• Compositor Mozart,
• Grande Mestre Bobby Fischer
• O fundador da S.M. bill joey,
• Grupo musical "The Beatles"
• Bill Gates???

Opções de resposta:

1. Eles são todos membros de um enclave secreto, representantes de uma nação especial,
2. Eles estão muito pessoas bem sucedidas, cada um em sua esfera;
3. Eles são adeptos de um culto esotérico especial;
4. Todos eles pagaram pelo deles: 10.000 horas-homem. Todos eles viajaram uma jornada de dez mil horas para o sucesso!!!

Malcolm Gladwell e os cientistas Erickson & Co.

Falando da regra das 10 mil horas, não se pode deixar de citar o bom divulgador da ciência M. Gladwell. O que significa popularizador? Gladwell muito bom escritor, que pegou (leva) a pesquisa científica e a apresentou ao público de uma forma visual conveniente, pela qual o público lhe deu fama e royalties de milhões de dólares. Erickson & Co. fonte oficial tal pesquisa científica neste caso.

Regra das 10.000 horas

A regra das 10.000 horas diz:

“Para ter sucesso em uma determinada área de atividade, você precisa gastar 10.000 horas em tal atividade!”

Para ser um profissional, mas não o melhor: você precisa de 8 mil horas-homem.

Ser medíocre, "no assunto": 4.000 horas.

Um amador, um amador vai gastar 2.000 horas.

Esclarecimento Importante: você precisa gastar tempo não em atividades de estudo, mas em lado prático romances!

Provas circunstanciais determinaram 10 mil horas

• Todas as celebridades acima provaram isso com dados de sua biografia.
• Um acadêmico recebendo um título acadêmico, um mestre de classe mundial é reconhecido, gênios ganham fama - após 10.000 horas de trabalho relevante. (Por pesquisa científica o mesmo cientista Erickson e o neurologista Daniel Levitin).
• A quem você confiará sua saúde nas mãos: de um médico recém-formado ou de um velho de cabelos grisalhos cujas mãos consertam corações humanos todos os dias há meio século? A resposta é óbvia!

Por que é tão? O caminho para o sucesso em 10k passos horas?

Claro, infelizmente, acontece que o caminho para o sucesso é difícil, difícil e demorado. Você não vai conseguir deitar hoje, e amanhã levantar já famoso, rico e algum outro com a palavra “super”.

1. Todos os pesquisadores no campo da psicologia, neurociência e aprendizagem indicam que uma pessoa é fisicamente incapaz de mudanças rápidas, tanto fisiológica quanto psicologicamente. (dominar habilidades é sempre mudar)

2. O cérebro, durante o treinamento, cresce de maneira especial e precisa de tempo (crescer redes neurais, em um sonho).

3. Com uma carga na consciência, pode aparecer, com uma subcarga não haverá efeito.

4. Em média, uma pessoa pode trabalhar produtivamente de 6 a 8 horas.

5. As necessidades naturais e todas as outras também devem ser levadas em consideração.

Na verdade, você pode calcular matematicamente quanto tempo uma pessoa precisa para conhecer "seu tópico" de A a Z. Talvez já exista tal fórmula, enterrada nos trabalhos enfadonhos e secos dos cientistas. Vale a pena esperar que os divulgadores o desenterrem e o exponham ao público.

E vamos contar o seu caminho para o sucesso, em horas

Finalmente, o caminho para o sucesso é de 10.000 passos na prática. O que isso significa? (dadas as limitações físicas humanas)

para ver melhor: clique com o botão direito, abra a imagem + ctrl

Da tabela: as conclusões se sugerem, eu sublinhei essas conclusões com um marcador amarelo (ouro), vá em frente!!!

PS Outro dia eu estava lendo um autor best-seller, ele, bem, ele expressou claramente que o sucesso começou a chegar até ele através de 10.000 artigos que ele escreveu. Então, não tenho mais nada: 9.783 artigos... Não vou perder tempo enquanto você estiver lendo e comentando este post...