O que significa verbos reflexivos. O que é irrevogável e retornável

Morfologia da língua literária russa*

VERBO

Ranks de verbos

Significado e formas do verbo

Verbos são palavras com o significado do processo, ou seja, palavras que expressam os signos que designam como uma ação (ler, cortar, ir) estado (doente, deite-se) ou se tornando (ser jovem, envelhecer).

Os verbos têm um rico sistema de formas sintáticas mutuamente opostas, cuja totalidade é chamada conjugação. Das formas sintáticas, as mais características do verbo são aquelas que servem para expressar o predicado na frase, as chamadas predicativo formulários. A presença dessas formas permite opor o verbo ao restante do discurso, que, não tendo forma de predicado, não pode, ao contrário do verbo, atuar ele mesmo como predicado na frase.

As formas predicativas do verbo são expressas por formas de modo, que indicam diferenças no enunciado expresso pelo predicado em relação à sua realidade ou irrealidade, possibilidade (cf. ele trabalhou, ele trabalha E ele iria trabalhar, trabalhar). Formas predicativas são opostas formas atributivas- particípio e particípio gerúndio, que são formas nas quais o verbo atua como membro menor frases - definições ou circunstâncias (trabalhando, trabalhando, trabalhando).

Contrastando umas com as outras, as formas predicativa e atributiva combinam-se no sentido de que, ao mesmo tempo que expressam um processo, indicam que esse processo pertence a uma pessoa ou a um objeto (cf. ele trabalha, você trabalharia, irmão operário; engenheiro trabalhando em uma fábrica projetando um modelo de carro etc). Todas essas formas, ou seja, predicativo e atributivo em sua totalidade, por sua vez, é contraposto pelo chamado forma indefinida, ou infinitivo (trabalhar), em que não há indicação de que o processo esteja relacionado a uma pessoa ou objeto. Representando uma forma negativa em seu significado gramatical, o infinitivo não é uma forma predicativa nem atributiva.

Além das formas sintáticas de conjugação, os verbos têm formas não sintáticas recorrência E irreversibilidade e formulários tipo. De acordo com os significados formais não sintáticos expressos por essas formas, os verbos são divididos em categorias gramaticais correlatas entre si: primeiro, em verbos retornável E irrevogável, em segundo lugar, em verbos perfeito E espécies imperfeitas.

A divisão dos verbos em reflexivos e irrevogáveis ​​depende se o significado intransitivo do processo é expresso gramaticalmente ou não. Verbos reflexivos são verbos com uma intransitividade expressa gramaticalmente, ou seja, eles indicam que o processo que eles expressam não é, e não pode ser, revertido para o objeto direto expresso pelo substantivo em vinho. almofada. sem preposição, por exemplo: lavar, vestir, conhecer, ficar com raiva, bater, escurecer etc. Ao contrário deles, os verbos não reflexivos não indicam a intransitividade do processo e, portanto, podem ser ambos transitivos: lavar(mãos), vestir(criança) encontrar(delegação) ficar com raiva(pai) e intransitivo: bater, escurecer e etc

A divisão dos verbos em verbos perfectivos e imperfeitos é determinada pela forma como eles expressam o curso do processo em relação à sua completude. Os verbos perfectivos expressam o processo em sua completude, no momento em que o processo chega ao limite ou resultado: escreva, decida, comece, vista-se, dê um passeio etc. Os verbos imperfeitos expressam o processo sem indicar sua completude, completude: escrever, decidir, começar, vestir, andar etc.

As formas de formar formas verbais são extremamente diversas. Os principais meios gramaticais de sua formação são vários afixos: prefixos, sufixos, terminações. Mas, além disso, na formação das formas verbais, uma mudança no radical é usada muito mais amplamente em comparação com outras partes do discurso, expressas em vários tipos de alternância de fonemas, compare, por exemplo: atribuir - atribuir, perguntar - perguntar, torcer - torcer, desenhar - desenhar, tricotar - tricotar, arar - arar, carregar - conduzir, vestir - vestir etc.

Ao formar formas de conjugação, juntamente com formas sintáticas comuns à estrutura gramatical da língua russa, ou seja, formas nas quais significados reais e formais são expressos em uma palavra, várias formas verbais são formadas analiticamente com a ajuda de partículas e palavras auxiliares especiais que expressam os significados formais sintáticos de uma determinada forma, enquanto apenas significados formais reais e não sintáticos são indicados por um verbo conjugado. Assim, por exemplo, é formado humor condicional (podia funcionar), o tempo futuro de verbos imperfeitos (eles vão trabalhar) e algumas outras formas.

A formação das formas verbais corresponde basicamente à estrutura flexional geral da língua russa. De fato, os significados formais sintáticos dos verbos são indicados não apenas por afixos, mas também por uma mudança no radical da palavra (cf. love'-at - love'u). Os afixos geralmente designam não um, mas vários significados formais (cf. Eu amo E amor'-at, onde as terminações indicam a pessoa e o número do verbo), enfim, o mesmo sentido formal pode ser expresso vários sufixos(cf. gota E Gritar com). No entanto, a formação de algumas formas do verbo não é flexional, mas aglutinante, ou seja, eles são formados por "colamento", amarrando sufixos de valor único idênticos. Tal, por exemplo, é a formação de formas do modo imperativo (cf. aprender, aprender, aprender, aprender, aprender, aprender, aprender, aprender).

Verbos reflexivos e não reflexivos

Dependendo da presença ou ausência de características gramaticais nos verbos que indicam a intransitividade do processo, os verbos em russo são divididos em duas categorias: verbos reflexivos e não reflexivos. Em outras palavras, a divisão dos verbos em reflexivos e irrevogáveis ​​é determinada pelo fato de a própria forma do verbo indicar ou não que o processo que ele denota não é reverso, não se dirige a um objeto direto, que é expresso por substantivos em vinho. almofada. sem uma sugestão.

Verbos reflexivos são aqueles que, por sua forma, indicam que o processo que designam não é e não pode ser revertido a um objeto direto: aparecer, retornar, correr, compartilhar, chamar, bater e outros, ou seja verbos reflexivos são verbos com um intransitivo expresso gramaticalmente.

Ao contrário dos verbos reflexivos verbos não reflexivos não contêm em sua forma características gramaticais que indiquem a intransitividade do processo: lavar, voltar, correr, fumar, ligar, bater etc. Portanto, esses são verbos com intransitividade não expressa gramaticalmente.

A oposição de verbos reflexivos e não reflexivos entre si, como verbos com intransitividade expressa e não expressa, corresponde a traços formais puramente externos. Os verbos reflexivos são caracterizados pela presença de um sufixo especial, a chamada partícula reflexiva -sya, -sya, por meio do qual se expressa a intransitividade do processo denotado pelo verbo: conhecer, conhecer. Ao contrário, os verbos não reflexivos não possuem partícula reflexiva e, ao mesmo tempo, não há indicação gramatical da intransitividade do processo: conhecer, bater. Assim, verbos formalmente reflexivos e não reflexivos se opõem, como verbos com partícula reflexiva e verbos sem partícula reflexiva.

Verbos transitivos e intransitivos

Expressando um processo sem indicar sua intransitividade, os verbos irreflexivos podem ter significados transitivos e intransitivos. Isso não contradiz sua definição como verbos com intransitividade não expressa, pois a mera ausência de traços gramaticais que indiquem o significado intransitivo do processo não significa que o processo deva ser necessariamente transitivo. E, de fato, embora alguns verbos irrevogáveis ​​tenham um significado transitivo, outros têm um significado intransitivo e, portanto, são divididos em verbos transitório E intransitivo.

A divisão dos verbos irreflexivos em transitivos e intransitivos é baseada em seu significado. Verbos intransitivos expressam um estado, devir e ação que não é e não pode, por sua própria natureza, ser direcionado a um objeto direto: Uma vela solitária fica branca.(M. Lermontov), Blacken cabanas aqui e ali. (A. Pushkin), As chaminés das fábricas estão fumegando, os pássaros estão voando, um barco a vapor está flutuando no rio, tiros de rifle estão estalando etc. Em contraste, os verbos transitivos expressam apenas uma ação, e tal ação é diretamente endereçada a um objeto direto: O velho estava pescando com uma rede, a velha estava fiando seu fio. (A. Pushkin), O povo quebrou as correntes do rei.(V. Maiakovski), Escrevo poesia e, insatisfeito, queimo. (N. Nekrasov), Ondas com garras brancas raspam a areia dourada.(S. Yesenin), etc. Essa diferença no significado dos verbos transitivos e intransitivos nem sempre se manifesta nitidamente, pois a ação denotada pelo verbo transitivo pode ser expressa em uma distração do objeto ao qual é direcionado, cf.: Escrevo no meu quarto, leio sem lâmpada.(A. Pushkin), Sueco, russo esfaqueia, corta, corta.(A. Pushkin) - e então aborda o significado dos verbos intransitivos. Ainda assim, neste caso, os verbos transitivos denotam uma ação potencialmente transitiva.

O significado dos verbos transitivos determina a possibilidade de conexão com eles em substantivos de fala no caso acusativo sem uma preposição que denota um objeto direto, ou seja, o objeto sobre o qual a ação é dirigida. Essa conexão é possível justamente porque o próprio verbo denota uma ação dirigida a um objeto. Em outras palavras, os verbos transitivos podem controlar o caso acusativo de substantivos com o significado de um objeto direto. Os verbos intransitivos não controlam o caso acusativo, não se conectam com ele, pois não possuem o significado de transitividade. No entanto, se um substantivo no caso acusativo não denota um objeto direto, mas a duração de uma ação no tempo ou no espaço, também pode ser usado com verbos intransitivos: A tempestade rugiu a noite toda, Todo o verão foi de mau tempo, Todo o caminho eles caminharam em silêncio..

A possibilidade de formar particípios neles também está ligada ao significado dos verbos transitivos. voz passiva: ler - legível, ler - ler, construir - construído, amar - amado, quente - aquecido etc. No entanto, deve-se notar que nem todos os verbos transitivos têm particípios passivos. Mais ou menos regularmente, eles são formados apenas em verbos perfectivos, pois formam particípios passivos passados, que são formas produtivas. Em muitos verbos imperfeitos transitivos, que formam apenas particípios passivos do tempo presente, que são formas de pouco produtivo, particípios passivos Não. Por outro lado, embora os verbos intransitivos, via de regra, não possuam particípios passivos, eles podem ser formados em verbos intransitivos individuais, cf.: ameaçar - ameaçado, negligenciar - negligenciar, depender - dependente, administrar - controlado.

A diferença entre verbos transitivos e intransitivos na maioria dos casos não é indicada por nenhuma característica gramatical. Nota-se apenas a oposição de verbos transitivos e intransitivos, que são formados a partir de adjetivos por meio de sufixos derivacionais -et E -isto. Por meio de um sufixo -et verbos intransitivos são formados denotando estado e tornando-se (o processo de desenvolvimento gradual de um recurso), por exemplo: tornar-se branco, tornar-se preto, tornar-se vermelho, tornar-se dourado e etc.; com o mesmo sufixo -isto dos mesmos verbos adjetivos que denotam uma ação transitiva são formados: branquear, escurecer, avermelhar, dourar A maioria dos sufixos verbais restantes é usada da mesma maneira para formar verbos transitivos e intransitivos e, portanto, não podem servir como sinais de distinção entre verbos transitivos e intransitivos. EM casos individuais com a ajuda de prefixos de verbos intransitivos, os transitivos são formados, cf.: andar E sair(doente) sentar E servir tempo(perna) sente-se(cadeira), sente-se(galinhas), etc No entanto, os verbos intransitivos tornam-se transitivos apenas com alguns prefixos (cf. vir, andar, entrar, ir; sentar, sentar etc.) e, além disso, muitos verbos intransitivos raramente combinam com prefixos ou, mesmo que sejam combinados, mantêm sua intransitividade.

Pela ausência de sinais que indicassem o sentido transitivo ou intransitivo dos verbos não reflexivos, de forma descuidada discurso coloquial muitas vezes verbos intransitivos são usados ​​no significado de transitivo, por exemplo: Ele quebrou o vidro, não treme, dê uma volta baby, estou tomando banho de sol com os pés etc. Embora tal uso seja geralmente percebido como errôneo, incorreto, como um "deslize da língua", mas indica claramente a indistinguibilidade gramatical dos verbos transitivos e intransitivos. É significativo que esse tipo de "reserva" seja impossível com verbos reflexivos, como verbos com intransitividade expressa gramaticalmente.

Significado e formação de verbos reflexivos

Todos os verbos reflexivos são intransitivos. Esta é a sua propriedade gramatical comum. Portanto, como outros verbos intransitivos (irreflexivos), eles não podem controlar o caso acusativo de substantivos com significado de objeto direto e não formam particípios passivos.

O significado intransitivo dos verbos reflexivos é indicado gramaticalmente por um afixo especial, a chamada partícula reflexiva. Essa partícula, sendo um elemento inseparável do verbo, está anexada ao final da palavra e é preservada em todas as formas que se formam nos verbos reflexivos. Ele vem em duas versões - -sya E -ss. EM formas verbais terminando em consoante, a variante é usada -sya: Wash-sya, Wash-sya, Wash-sya, Wash-sya, My-sya(moj-sya), e em formas terminadas em vogal - uma variante -s: lava-s, lava-s, lava-s, lava-s, meu-s. Porém, nos particípios, tanto na forma consonantal quanto na vogal, a partícula reflexiva é sempre apresentada na variante -sya, comparar: lavável E lavável, lavável E lavando, lavando E lavado etc. Ao adicionar tal partícula, os verbos reflexivos podem ser formados a partir de verbos não reflexivos transitivos e intransitivos.

Anexar uma partícula reflexiva a verbos transitivos é um meio pelo qual seu significado transitivo é eliminado: os verbos do transitivo tornam-se intransitivos. Ao mesmo tempo, além de eliminar a transitividade, a partícula reflexiva introduz significados adicionais nos verbos reflexivos formados a partir de verbos transitivos, que denotam diferenças em relação ao processo à pessoa ou objeto que define. Esses significados dependem muito das condições sintáticas para o uso de verbos reflexivos, devido aos quais o mesmo verbo em diferentes contextos sintáticos pode significar vários relacionamentos processo à pessoa ou coisa que ele define. Os mais importantes desses valores são:

valor de retorno comum, indicando que o processo é designado em abstração do objeto, como ocorrendo no próprio objeto, como uma propriedade, o estado deste objeto: ele fica com raiva, definha, faz beicinho, se alegra, assustado, a bunda da vaca, o cachorro morde, o problema não se resolve, a matéria é fácil de lavar, tingir etc.

valor de auto-retorno, mostrando que a ação é dirigida ao próprio ator, que é, por assim dizer, seu próprio objeto de ação: Eu me lavo, me visto, ela se maquia, se maquia, se maquia, ele se defende etc. Com esse significado, verbos reflexivos são usados ​​com substantivos que denotam objetos "animados".

valor mútuo, denotando que a ação ocorre entre dois ou mais atores, cada um dos quais, em relação ao outro, é o objeto da ação: eles brigam, se beijam, brigam, se encontram etc.

significado passivo, denotando que a ação é revertida por algum ator ao objeto definido pelo verbo, que é, portanto, o objeto da ação. Com esse significado, os verbos reflexivos são usados ​​​​principalmente com substantivos inanimados, e o protagonista neste caso é expresso por substantivos animados no caso instrumental: a casa é pintada por pintores, a locomotiva é comandada pelo maquinista, o problema é resolvido pelos alunos, a maquete é desenhada por engenheiros etc. Deve-se notar, no entanto, que tais frases com o caso instrumental do protagonista são formações literárias bastante artificiais e são relativamente inutilizadas. Mais comumente, o uso de verbos reflexivos em sentido passivo sem indicar o produtor da ação, em abstração dele: Breve conto de fadas afeta, Sim, não é feito em breve, Os pisos são lavados uma vez por semana, Novas cidades estão sendo construídas etc., mas neste caso o significado passivo não é tão claramente revelado e pode ser completamente perdido, cf.: Problema resolvido pelos alunos E Problema resolvido(pode ser resolvido) O linho é lavado por uma lavadeira E Linho não lava bem(não fica limpo, branco), etc.

Unindo verbos intransitivos irrevogáveis, a partícula reflexiva forma verbos reflexivos, que em sua maioria têm um significado impessoal, expressando o processo em abstração tanto do objeto da ação quanto da pessoa que executa essa ação. Eles geralmente denotam vários estados experimentados por uma pessoa contra sua vontade e desejo, e a própria pessoa, experimentando este ou aquele estado, pode ser expressa com um verbo impessoal por um substantivo no caso dativo: Não consigo dormir, não consigo ficar em casa, ele não trabalhou, não andou, fiquei triste etc. Na maioria das vezes, esses verbos impessoais são usados ​​com negação (partícula Não). Um tipo semelhante de verbos reflexivos com um significado impessoal também pode ser formado a partir de verbos transitivos: Acho que quero, mal posso esperar para descobrir e etc

Dos outros significados que são introduzidos pela partícula reflexiva nos verbos reflexivos quando estes são formados a partir de verbos intransitivos, deve-se notar um valor amplificador. Com esse significado, os verbos reflexivos são formados de verbos intransitivos em -et (-eyut), denotando um estado contínuo, por exemplo: mostrar vermelho de corar(“ser, ser vermelho”, mas não de corar no significado de "tornar-se vermelho"), ficar branco de tornar branco, escurecer de ficar preto etc. Isso também inclui verbos como: fumaça de fumar, gabar-se de gabar-se etc. Nessas formações, o significado intransitivo, não expresso gramaticalmente no verbo principal, é expresso por meio da partícula reflexiva -sya, o que enfatiza e potencializa a intransitividade do processo.

Em vários casos, os verbos reflexivos diferem dos correspondentes não reflexivos não apenas nos significados que geralmente são introduzidos pela partícula reflexiva, mas também em maiores ou menores diferenças no significado real dos verbos, cf., para exemplo: bata, chame E bata, chame(“dê-se a conhecer batendo à porta ou tocando”), olhar E olhar("olhar para o seu reflexo"), perdoar E dizer adeus, quebrar E rasgar("perseguir"), carregar E perder tempo etc. Muitos verbos reflexivos não possuem verbos irreflexivos correspondentes: ter medo, ser orgulhoso, ser preguiçoso, caçar, esperar, rir, duvidar, tentar, vangloriar-se e etc, indisposto, sombrio. Alguns deles têm verbos irrevogáveis ​​apenas com prefixos: rir - ridicularizar, brigar - superar, concordar - determinar, admirar - apaixonar-se por e etc

tipos de verbo

Dependendo de como o verbo expressa o curso do processo em relação à sua completude, os verbos em russo são divididos em categorias chamadas tipos. Existem dois tipos: perfeito E imperfeita.

Verbos perfectivos, denotando um processo particular, expressam-no como completo, concluído: terminar, começar, decidir, construir, empurrar, dar um passeio etc. Em contraste, os verbos imperfeitos expressam um processo sem indicar sua completude, cf. com os verbos acima: terminar, começar, decidir, construir, empurrar, passear. Devido à ausência de uma indicação da completude do processo, os verbos imperfeitos podem expressar esse processo em seu próprio curso, como desdobramento no tempo (ele escreveu, escreve uma carta). Ao contrário, os verbos perfectivos, expressando o processo em sua completude, mostram esse processo apenas no momento em que atinge o limite ou resulta na abstração de seu curso. (escreveu, escreverá uma carta). Essa diferença entre verbos perfectivos e imperfeitos é claramente vista, por exemplo, em respostas negativas a uma pergunta como: "Você escreveu uma carta?" - "Não, eu não escrevi"(o próprio fato da ação é negado) e "Não, eu não escrevi"(não é a ação que é negada, mas seu resultado, que alcançou seu objetivo), cf. Também: Escreva uma carta(o impulso é direcionado para a própria ação) e Escreva uma carta(a motivação é direcionada não para a ação, mas para o seu resultado), etc. Os verbos da forma perfeita e imperfeita apresentam uma diferença semelhante de significado em todas as formas que formam.

Os verbos dos tipos perfeito e imperfeito apresentam várias diferenças na formação das formas de conjugação. Assim, os verbos perfectivos formam duas formas de tempo: passado (decidiu, disse, empurrou) E futuro(decidir, dizer, empurrar), enquanto os verbos imperfeitos têm três formas: passado (decidiu, falou, empurrou), o presente (decide, fala, empurra) E futuro (vai decidir, vai falar, vai empurrar). Ao mesmo tempo, para verbos imperfeitos, o tempo futuro é formado analiticamente, combinando a forma pessoal do verbo auxiliar ser com o infinitivo do verbo conjugado (Eu vou decidir, você vai decidir, vai decidir), e para verbos perfectivos, o futuro é uma forma sintética que coincide com a forma presente dos verbos imperfeitos, cf. visão perfeita resh-u, resh-ish, resh-it e visão imperfeita knock-y, knock-ish, knock-it etc.

Então, verbos imperfeitos formam duas formas de particípios reais: ler - ler, ler, enquanto os verbos perfectivos têm apenas uma forma do pretérito: ler ler. Existem algumas outras diferenças na formação das formas de conjugação, mas elas serão discutidas abaixo.

Como regra, cada verbo pertence a qualquer forma: perfeita ou imperfeita. No entanto, alguns verbos na linguagem literária podem ser usados ​​no sentido de ambos os tipos, ou seja, às vezes como verbos perfectivos, às vezes como imperfeitos. Estes são, antes de tudo, muitos verbos emprestados que são introduzidos na língua russa com a ajuda de sufixos -ovate, -from-ovate, -ir-ovate, -from-irovat: atacar, prender, organizar, mobilizar, telégrafo, subscrever, requisição, nacionalizar etc. (por exemplo: “As tropas atacaram a cabeça de ponte” pode significar: “fizeram ataques” e “fizeram um ataque”). Além deles, alguns verbos não emprestados têm o mesmo significado aspectual indefinido: conceder, comandar, influenciar, casar, executar, confessar, usar, passar, herdar, passar a noite, formar, examinar, ferir, investigar, dar à luz, combinar.

Uma vez que todos esses verbos são usados ​​no significado de formas perfeitas e imperfeitas, suas formas pessoais (por exemplo, prender, organizar, ordenar, passar a noite etc.) pode ter o significado tanto do futuro quanto do presente, cf.: Eu te ordeno, eu ordeno que você faça isso E Eu ordeno que o machado afie e afie, eu ordeno que o carrasco se vista e se vista, eu ordeno que o grande sino toque. (M. Lermontov) Portanto, no significado do tempo futuro, esses verbos usam duas formas: atacante E vou atacar, telégrafo E Vou telegrafar, vou passar a noite E vou passar a noite etc. No entanto, de alguns deles as formas analíticas do tempo futuro, ou seja, Com verbo auxiliar ser, não são formados: prisão, comando, formulário(não posso dizer: Vou prender, ordenar, formar).

A formação de verbos que diferem em aspecto

verbos tipos diferentes, por mais próximos que estejam em significado, não são formas do mesmo verbo, mas palavras diferentes. Uma mudança no significado aspectual dos verbos ocorre quando derivados de verbos são formados a partir deles por meio de prefixos e sufixos. Prefixos e sufixos introduzem tonalidades semânticas adicionais no significado lexical real do verbo, resultando em verbos derivados com significado diferente do significado do verbo principal, ou seja, o verbo de onde são derivados.

Existem 22 prefixos verbais na linguagem literária. Destes, 18: in-, vz-, you-, to-, for-, from-, on-, over-, o- (ob-), from-, re-, over-, under-, at-, pro-, vezes -, s-, u-- são produtivos, com a ajuda dos quais você pode formar verbos derivados novamente. O restante dos prefixos são de origem eslava da Igreja: ar-, fundo-, pré-, pré-,- improdutivo; por meio deles, os verbos derivados não são mais formados novamente.

Os significados dos prefixos são muito diversos. Uma característica semântica comum dos prefixos é que eles complicam o significado real do verbo com vários recursos circunstanciais que limitam o processo no tempo e no espaço ou indicam a forma e o grau de manifestação do processo. Verbos diferentes podem ter significados diferentes para o mesmo prefixo. Compare, por exemplo, o valor agregado que o prefixo agrega Com-, por um lado, em verbos ir, cavalgar, voar e, por outro lado, nos verbos andar, cavalgar, voar. A partir dos primeiros verbos são formados: sair, sair, voar, denotando movimento de cima para baixo, do segundo - verbos: vai, vai, voa, denotando movimento em algum lugar com um retorno para trás ( ir para a Crimeia significa "ir e voltar"). Mas o prefixo pode ter um significado diferente mesmo quando está ligado ao mesmo verbo, cf., por exemplo: ir para cooperativa E desça as escadas, desça a montanha E sair do apartamento.

Nem todos os verbos são igualmente capazes de se conectar com prefixos. Verbos não derivados são mais facilmente combinados com eles. De muitos desses verbos, os verbos derivados são formados com quase qualquer prefixo; cf., por exemplo, do verbo pegar - pegar - pegar, pegar, pegar, pegar, escolher, recrutar, roubar, selecionar, separar, pegar, arrumar, desmontar, montar, remover. Pelo contrário, outros verbos, por exemplo, intransitivos, formados a partir de outras partes do discurso, verbos emprestados, verbos derivados, formados a partir dos principais por meio de um sufixo -bem, ou raramente conectado a prefixos, ou não conectado a eles: embranquecer, enfurecer, dominar, roubar, prender, liquidar, bater, dar a volta etc.

Para formar verbos a partir dos próprios verbos, conforme já mencionado, além dos prefixos, também são utilizados sufixos. Estes são, primeiro, o sufixo -bem e em segundo lugar, sufixos sinônimos -iva-t (-yva-t), -a-t, -va-t. Os dois últimos são sempre acentuados.

Com sufixo -bem geralmente a partir de verbos que denotam um processo, que pode consistir em vários atos separados, um após o outro, os verbos são formados com o significado de instantâneo, único: empurrar - empurrar, pular - pular, picar - picar, suspirar - suspirar, especular - especular etc. Em vez desse sufixo, o sufixo é frequentemente usado, principalmente na fala oral. -anu-th, que tem, em geral, o mesmo significado do sufixo -bem, mas as formações com ele diferem em um tom de grosseria, familiaridade: Vamos jogar como ele me empurra.

Através de sufixos -iva-th, -ah-th, -wa-th a partir de verbos prefixados de forma perfeita, formam-se verbos de forma imperfeita, geralmente com o significado de duração. Na linguagem moderna, desses três sufixos, apenas -iva-th E -a-th, o terceiro sufixo é improdutivo: com sua ajuda, formações desse tipo não ocorrem mais. Dos sufixos produtivos, o sufixo mais comum é -ive-be: empurrar para fora - empurrar para fora, bater - bater, atribuir - apropriado, desapropriar - desapropriar, pular - pular etc. outro sufixo, -ah, como produtivo, atualmente é usado exclusivamente para a formação de verbos a partir de verbos prefixados com sufixo acentuado -isto, Por exemplo: aprofundar - aprofundar, aterrar - aterrar, pousar - pousar, aguçar - aguçar, degradar - degradar etc., mas mesmo neste caso pode haver formações com -iva-th. Sufixo improdutivo -wa-th ocorre principalmente em verbos formados a partir de verbos com uma raiz não derivada em uma vogal, por exemplo: for-du-be - blow-wat, shoe-be - shoe-wat, ass-be - ass-wat, from-sta-be - ficar para trás, ficar preso - ficar preso(escrito ficar preso), cantar - cantar, colocar - colocar, empurrar - tocar - tocar, nadar - nadar, mas veja também: inspirar - inspirar, semear - semear, mestre - mestre, atordoar - atordoar e etc

Com os mesmos sufixos -iva-th, -ah-th E -wa-th a partir de verbos sem prefixo, também são formados os chamados verbos múltiplos, denotando a repetição indefinida do processo, geralmente a repetição não é no passado próximo, pois esses verbos são usados ​​​​principalmente no pretérito: Ele voou para onde o corvo não costurou ossos, fomos para minha irmã para dissipar o tédio. (N. Nekrasov), Eu rasguei suas orelhas, sim, aparentemente, não o suficiente. (A. Griboyedov), Aqui está uma visão de ratos: nós pegamos e ruff. (I. Krylov), Muitas vezes tirei da batalha o que na minha opinião deveria ser meu por direito. (A. Pushkin) Atualmente, apenas o sufixo serve como um meio produtivo de formar vários verbos -iva-th, os outros dois -a-th E -uau, são improdutivos.

Formação de verbos por meio de sufixos -iva-th E -A-seràs vezes acompanhado por uma alternância de fonemas em hastes. Então, quando formado por meio de um sufixo -iva-th em verbos derivados há uma mudança de vogal O em uma vogal A, comparar: pergunta - pede, desgasta - desgasta, apropria - apropria, duplica - duplica. No entanto, tal alternância não é necessária, cf.: esboça, adia, reconcilia etc. Para verbos com um sufixo -a-th V casos conhecidos raiz é uma vogal e(s), que no verbo a partir do qual o verbo é formado em -a-th, correspondem às vogais - e(fluente), O ou som zero, cf.: pegar (levar embora) - pegar, rasgar (rasgar) - arrancar, apagar (apagar) - lavar, secar - secar, descansar - descansar, dormir demais - acordar, esperar - esperar, Veja também: start (start) - start, clamp (grampo) - clamp, take (take) - ocupar etc. Ao formar verbos com sufixos -iva-th, -ah-th de verbos a -isto, em que a raiz do tempo presente termina em consoante, há alternância de consoantes. Ou seja, as consoantes antes desses sufixos são substituídas: dental - com assobio: torcer - torcer, limpar - limpar, plantar - plantar, provar - comer, imergir - imergir; labial - em combinações de labiais com eu': inundação - inundação E inundar, alimentar - alimentar, realizar - realizar, espalhar - fazer alarde etc. Em palavras de origem eslava da Igreja Té substituído por sch, A d- sobre estrada de ferro: virar - virar, iluminar - iluminar, plantar - plantar, excitar - excitar.

Prefixos e sufixos, além de alterar o real significado do verbo, resultando em um verbo diferente com um significado diferente, ao mesmo tempo alteram seu significado aspectual. Ao mesmo tempo, os papéis dos prefixos na mudança da forma, por um lado, e dos sufixos, por outro, são diferentes. Os prefixos são o principal meio de converter verbos imperfeitos em verbos perfeitos. Os sufixos -iva-th, -ah-th, -wa-th, ou seja, portanto, todos os sufixos que servem à formação de palavras verbais, exceto -bem, são um meio de transformar verbos perfectivos em verbos imperfeitos. A única exceção, portanto, é o sufixo -bem, que tem a mesma função com prefixos a esse respeito.

A maioria dos verbos não derivados em russo são imperfeitos. Existem muito poucos verbos perfectivos não derivados. Estes são alguns verbos monossilábicos: dar, criança, deitar, cair, sentar, tornar-se; uma série de verbos em -it: desistir, terminar, comprar, privar, perdoar, deixar ir, decidir, pisar, agarrar, revelar etc. Para todos os outros verbos perfectivos, mesmo para aqueles para os quais é impossível encontrar verbos não derivados correspondentes, pode-se distinguir um prefixo e, portanto, esses verbos são derivados. Assim, por exemplo, o verbo ficar preso o prefixo se destaca atrás- combinando-o com um verbo sacudir, ou para verbos vestir, vestir o prefixo se destaca sobre- comparando-os, por um lado, com verbos que têm o mesmo prefixo com mesmo valor: vestir, vestir, embrulhar e outros, e por outro lado, com verbos como: desenhar, desenhar, desenhar, desenhar etc.

Quando formados a partir de verbos não derivados em uma determinada sequência de verbos derivados, são obtidos verbos que diferem na aparência:

1. De verbos não derivados imperfeitos. espécies através de prefixos são verbos formados perfeitos. tipo: push - push, play - beat, draw - paint, stab - stab, mark - mark, gráfico - gráfico, molhar – se molhar, cantar - cantar etc. Também perfeito. espécies são obtidas verbos, se forem formados com um sufixo -bem ou -anu-th: empurrar - empurrar(ou coloquial empurrar), picar - picar, atirar - atirar, brincar - brincar(coloquial), etc

2. De verbos derivados perfeitos. espécies com prefixos, você pode novamente formar verbos imperfeitos. espécies através de sufixos -iva-th, -ah-th, -wah-th: empurrar para fora - empurrar para fora, bater - bater, pintar - pintar, esfaquear - esfaquear, nota - marcar, rabiscar - rabiscar, molhar - molhar, cantar - cantar , golpe - golpe etc.

3. Finalmente, em alguns casos é possível imperfeito de verbos prefixados. espécies com sufixos -iva-th, -ah-th, -wa-th verbos de reforma perfeitos. ver com anexos on-, re-: push - push, beat - replay.

Assim, a mudança no significado aspectual dos verbos pode ser representada esquematicamente na forma de uma corrente e uma escada, nos degraus dos quais os verbos são formados sequencialmente um do outro, diferindo na aparência:

A formação de verbos derivados não se limita à sequência indicada, mas é aí que termina a mudança de seu significado aspectual. Com qualquer outra forma de formar verbos, sua aparência permanece a mesma. Isso decorre da própria maneira de mudar o significado aspectual dos verbos. Nomeadamente, através de sufixos (excepto -bem) verbos perfectivos mudam sua forma para imperfeito. Portanto, se esses sufixos forem anexados a verbos imperfeitos. forma, então, naturalmente, a forma de tais verbos permanecerá a mesma, ou seja, verbos derivados serão imperfeitos. do mesmo tipo. Assim, por exemplo, de verbos não derivados imperfeitos. espécies podem ser formadas pelo sufixo -iva-th (-yva-th) verbos derivados com múltiplos significados: empurre - empurre, leia - leia, sente - sente, ande - ande etc. No entanto, a forma dos verbos não muda: verbos com múltiplos significados são imperfeitos. espécies, como aquelas de que são derivados. Por sua vez, os prefixos (juntamente com o sufixo -bem) servem como o principal meio pelo qual a forma imperfeita dos verbos é alterada para perfeita. Portanto, a forma dos verbos não muda quando os prefixos são anexados aos verbos perfeitos. tipo, por exemplo, a verbos do 1º estágio da produção verbal com o sufixo -bem, comparar: empurrar E empurre, empurre, empurre; gritar E Gritar & Berrar etc.; ou aos verbos do 1º grau, formados por meio de prefixos: push out - empurrar para fora, bater - outplay, outplay e etc

Nem todos os verbos podem formar toda a cadeia de mudanças aspectuais. Em verbos não derivados perfeitos. Na aparência, começa com uma forma correspondente ao 1º grau de verbos derivados formados a partir de verbos imperfeitos. tipo: desistir(st. v.) - 1ª etapa lançar(St. W.), 2ª fase lançar(nsv. v.), 3º estágio lançar(São V.). Uma cadeia de mudanças aspectuais também é formada em verbos derivados perfeitos. forma formada a partir de substantivos ou adjetivos usando prefixos: bazar– 1º passo desperdiçar(St. W.), 2ª fase desperdiçar(nsv. v.), 3º estágio desperdiçar(St. V.); ou: 1º passo pousar(St. W.), 2ª fase terra(nsv. v.), 3º estágio terra(São V.). Nesse caso, portanto, a mudança de aspecto ocorre como se a formação dos verbos derivados começasse com um verbo não prefixado inexistente mercado, terra. Pelo contrário, os verbos são imperfeitos. as espécies formadas a partir de substantivos e adjetivos (com ou sem prefixos) formam uma cadeia de mudanças aspectuais semelhantes aos verbos não derivados imperfeitos. tipo: sabão - lavar(sv. v.) - 1ª fase espuma(St. W.), 2ª fase espuma(NSV. V.). Finalmente, alguns verbos podem muitas vezes carecer de uma forma correspondente ao 1º estágio da produção verbal: cantar– 2ª fase zumbir(1ª etapa cantar junto- Não), dança– 2ª fase dança(verbo dança- Não), engolir– 2ª fase engolir (engolir- Não), morder– 2ª fase rachadura aberta (rachadura aberta- Não).

Mudando o significado aspectual dos verbos de movimento

Algumas características na formação das espécies são observadas em verbos que denotam movimento. Eles formam duas fileiras paralelas, diferindo em significado. Alguns deles denotam um movimento feito em uma determinada direção ou em um determinado momento, por exemplo: correr, voar, cavalgar. Estes são os chamados verbos de movimento definido. eles correspondem verbos de movimento indefinido: correr, voar, cavalgar, que denotam movimento em diferentes direções ou movimento em diferentes pontos no tempo. Verbos de movimento definido e indefinido formam pares semânticos correlativos: correr - correr, vadear - vagar, carregar - carregar, dirigir - dirigir, cavalgar - cavalgar, ir - andar, rolar - rolar, escalar - escalar, voar - voar, carregar - carregar, nadar - nadar, rastejar - rastejar, arrastar - carregar.

Ao derivar verbos de verbos de um determinado movimento, como sempre, são obtidos verbos perfeitos. tipo: subir - escalar, ir - passar etc. A situação é diferente com verbos de movimento indefinido. Verbos derivados formados a partir da maioria deles por meio de prefixos com os mesmos significados - perfeitos. espécies, em outras - imperfeitas. Por exemplo: dirigir- perfeito. visualizar: gastar(lar), Estou dirigindo(ao teatro); imperfeita visualizar: gastar(tempo), Estou dirigindo(contas); voar- perfeito. visualizar: voar(em algum lugar e de volta) eu vou voar(em um aviao); imperfeita visualizar: voar(da montanha), vai voar agora(em um aviao) eu estou voando por(passado de Moscou); andar- perfeito. visualizar: Continuar(tudo para cima e para baixo) Vou(para um amigo) Estou indo embora(alguém); imperfeita visualizar: Continuar(dos pré-requisitos), Vou(da montanha), entrando(ao virar da esquina), saindo(de casa), etc.

Pares aspectivos de verbos

Ao formar verbos imperfeitos. espécies através de sufixos -iva-l/-ivaj-ut, -a-l/-aj-ut E -va-l/vaj-ut(ou seja, verbos do 2º estágio de produção) de verbos prefixados perfeitos. tipo (ou seja, verbos do 1º estágio de produção), os verbos derivados diferem dos principais apenas em sua forma, pois seu significado real permanece essencialmente o mesmo. Graças a isso, os verbos prefixados são perfeitos. tipo (1º estágio) e os verbos formados a partir deles são imperfeitos. espécies (2º estágio) são combinadas em pares de espécies relativas. Cada um desses pares contém verbos que têm o mesmo significado real e diferem apenas no significado aspectual, cf., por exemplo: empurre para fora(St. W.): empurre para fora(sv. v.) = bater(est. em): bater(sv. v.) = lavar(St. W.): lavar(sv. v.) = aquecimento(St. W.): esquentar(sv. v.) = molhar(St. W.): molhar(sv. v.) = assar(St. W.): assar(nsv. v.), etc.

Os mesmos pares aspectuais correlativos são formados por alguns em verbos não derivados russos perfeitos. tipo<....>, porque quase cada um deles tem um verbo imperfeito correspondente. espécies com o mesmo valor real. Então, para verbos não derivados perfeitos. vista de -isto existem verbos emparelhados correspondentes em -no, comparar: desistir(St. W.): lançar(sv. v.) = porra(St. W.): terminar(sv. v.) = privar(nsv. v.): privar(sv. v.) = perdoar(St. W.): perdoar(sv. v.) = deixar(St. W.): deixar(sv. v.) = decidir(St. W.): decidir(sv. v.) = pisar(St. W.): etapa(nsv. v.), etc. Para verbos não derivados monossilábicos perfeitos. tipo dar, criança, deitar, cair, sentar, tornar-se verbos imperfeitos agem como pares na aparência. tipo dar, dar, deitar, cair, sentar, tornar-se, ou seja dar(St. W.): dar(sv. v.) = criança(St. W.): fazer(sv. v.) = deitar-se(St. W.): ir para a cama(sv. v.) = boca(St. W.): cair(sv. v.) = sentar-se(St. W.): sentar-se(sv. v.) = tornar-se(St. W.): tornar-se(NSV. V.).

Os pares específicos de verbos são obtidos principalmente como resultado da formação de verbos imperfeitos. forma de verbos perfeitos. tipo. Pelo contrário, ao formar verbos perfeitos. forma de verbos imperfeitos. a forma de tais pares na maior parte não funciona. Isso se deve ao fato de que na formação dos verbos é perfeito. espécies (e são formadas por meio de prefixos e sufixos -bem) muda não apenas o aspecto, mas também o real significado dos verbos, uma vez que prefixos e sufixos -bem adicionar nuances semânticas adicionais ao significado real dos verbos. Portanto, os verbos são imperfeitos. espécies e os verbos formados a partir delas são perfeitos. as espécies diferem umas das outras não apenas em sua aparência, mas também em seu significado real e, portanto, não são combinadas em pares de espécies, cf., por exemplo: empurrar(NSV) e empurre para fora(est. v.), jogar(NSV) e bater(est. v.), lavar(NSV) e lavar(est. v.), esquentar(NSV) e esquentar(St. V.); ou: empurrar(NSV) e empurrar(est. v.), picar(NSV) e picar(St. V.), etc.

No entanto, em alguns casos, alguns prefixos, quando anexados ao verbo, quase ou não alteram em nada seu real significado, de modo que os verbos são perfeitos. espécies com um prefixo diferem dos verbos não prefixados correspondentes imperfeitos. espécies exclusivamente ou principalmente por suas espécies. Neste caso, portanto, os verbos são imperfeitos. espécies e os verbos formados a partir delas por meio de prefixos perfeitos. espécies podem formar pares de espécies semelhantes aos indicados acima.

Na maioria das vezes, eles mudam o significado aspectual do verbo sem alterar seu significado real, prefixos s-, po-, o- (cerca de), cf., por exemplo, pares aspectuais que consistem em verbos não derivados imperfeitos. tipo e seus verbos derivados correspondentes com um prefixo Com-: fazer(nsv. v.): fazer(St. W.) = cantar(nsv. v.): cantar(St. W.) = esconder(nsv. v.): esconder(St. W.) = jogar(nsv. v.): jogar(St. W.) = costurar(nsv. v.): costurar(St. V.) e outros; ou com anexo em: pia(nsv. v.): afogar(St. W.) = ficar cinza(nsv. v.): ficar cinza(St. W.) = destruir(nsv. v.): destruir(St. W.) = construir(nsv. v.): construir(St. W.) = almoço(nsv. v.): almoçar(St. V.) e outros; ou com anexo o-: dormente(nsv. v.): tornar-se entorpecido(St. W.) = parar(nsv. v.): ficar surdo(St. W.) = crescer mais forte(nsv. v.): fica forte(St. W.) = enfraquecer(nsv. v.): enfraquecer(St. V.), etc. Com muito menos frequência, eles formam pares aspectuais com verbos não derivados imperfeitos. forma verbal perfectiva espécies tendo alguns outros anexos, por exemplo, o anexo para- (agitar - mexer, moldar - mofar), de- (tormentar - atormentar, estragar - estragar), em- (roubar - roubar, afogar - afogar, picar - picar), para - (enfurecer - enfurecer, ferver - ferver ), em- (escrever - escrever, imprimir - imprimir).

Como todos esses verbos com prefixos formam pares de aspecto com verbos não derivados, imperfeito. espécies, a partir delas, via de regra, não se formam verbos derivados imperfeitos. type (2º estágio), que de outra forma seriam sinônimos simples de verbos não derivados imperfeitos. tipo.

Em alguns casos, verbos com raízes completamente diferentes no radical são combinados em pares de aspecto. Então, para o verbo perfeito. tipo pegar o verbo imperfeito age como um par na aparência. tipo pegar(ou o verbo obsoleto usado principalmente na linguagem clerical cobrar). Pares semelhantes, diferindo apenas na forma, formam verbos: pegar(st. v.) e pegar(nsv. v.), colocar(st. v.) e colocar(nsv. v.), dizer(st. v.) e falar(NSV. V.).

As diferenças no significado das formas verbais estão associadas à diferença de tipos em russo. Devido à presença na língua russa de um grande número de verbos que diferem apenas em sua forma, é possível expressar o mesmo processo em todo o conjunto de formas com suas características de significado que são características dos verbos perfeitos. e imperfeito. espécies separadamente. Assim, por exemplo, em verbos perfeitos. Existem duas formas de tempo (decidiu, decidiu) e os verbos são imperfeitos. tipos - três (decidiu, decidiu, decidirá), cada um com sua própria conotação especial de significado. Com a ajuda de verbos que têm o mesmo significado real e diferem apenas em seu significado aspectual, o processo denotado por esses verbos é expresso com os significados temporais que possuem as formas de tempo dos verbos de ambos os tipos. (decidiu, decidiu, decide, decide, decidirá). O mesmo pode ser dito sobre outras formas do verbo.

Em vários idiomas, por exemplo, em alguns da Europa Ocidental, os verbos têm um número significativamente maior de formas, por exemplo, formas de tempo, do que os verbos russos. Devido a isso, um mesmo verbo pode expressar neles um número maior de significados formais. Em russo, como, de fato, em algum outro línguas eslavas, significados semelhantes (embora não idênticos) são expressos não pelas formas do mesmo verbo, mas pelas formas de verbos diferentes. Isso é possível devido ao fato de que em russo a maioria dos verbos é combinada em pares de aspectos.

Continua

* Do livro: Avanesov R.I., Sidorov V.N. Ensaio sobre a gramática da língua literária russa. Parte I. Fonética e morfologia. Moscou: Uchpedgiz, 1945.

O projeto da aula-pesquisa no 5º ano sobre o tema “Verbos reflexivos e não reflexivos”. (Programa e materiais didáticos de S.I. Lvova, V.V. Lvov)

Lições objetivas: dar uma ideia geral do conceito de "verbos reflexivos e não reflexivos"; organizar atividades de pesquisa escolares no desenvolvimento deste tópico de aprendizagem.

Lições objetivas:

Formar a capacidade de encontrar e diferenciar verbos reflexivos e não reflexivos no texto;

Aprender a distinguir entre uma variedade de nuances do significado lexical dos verbos reflexivos e a usá-los corretamente na fala;

Desenvolver habilidades trabalho de pesquisa;

Trabalhe na melhoria discurso de monólogo;

Cultive o amor e o interesse pela palavra.

Equipamento de aula:

Retratos de V. Dahl, M. Prishvin;

Dicionário de V. Dahl (vol. 4)

Cartões para tarefas individuais;

Durante as aulas.

1. Momento organizacional.

2. Entrando em um novo tópico.(A professora mostra um retrato de V. Dahl e faz perguntas:

Você conhece essa pessoa? O que você sabe sobre ele? Que lembrança de si mesmo ele deixou para as pessoas?).

Após as respostas das crianças, a professora faz uma generalização - passa ao estudo do novo: V. Dal é um escritor, cientista - lexicógrafo, que dedicou toda a sua vida à palavra. Ele coletou e pesquisou as palavras língua materna admirando sua beleza e sabedoria. Nós também hoje estaremos empenhados em compreender os enigmas ocultos em palavras familiares. E o tema da lição será o problema do nosso estudo.

3. Fazendo uma entrada em um caderno.

4. Trabalhar com palavra-chave lição pesquisar: os alunos devem determinar a parte do discurso, a forma do verbo e provar a correção do julgamento; pegar sinônimos; encontrar e explicar a ortografia.

Conclusão-instalação do professor: suas respostas indicam que você está pronto para mergulhar na palavra, ou seja, para explorar suas propriedades.

5. Elaboração de um plano de investigação. A página do caderno é dividida em três colunas.

eu sei eu quero saber

Neles, os caras anotam as informações da coluna correspondente.

No nosso caso, na coluna "Eu sei" crianças escreveu:

recorrência-irrevogabilidade-uma característica constante do verbo; verbos reflexivos têm um sufixo -sya; o sufixo - xia - também é chamado de pós-fixo.

no gráfico "Eu quero saber":

Por que esses verbos são chamados de reflexivos? o que eles representam? Como distinguir entre verbos reflexivos e não reflexivos?

Contar "Aprendi" concluído durante o curso.

6. Trabalhe com o livro didático. Parágrafo nº 70, p. 139. Verbos reflexivos e não reflexivos(material teórico):

Reembolsável são chamados verbos com um sufixo reflexivo-sya (-sya) no final: aproveite, faça seu estoque. Verbos sem-sya (-sya) sempre chamadoirrevogável.

Sufixo-sya (-sya) sempre fica após o final e é preservado em todas as formas do verbo reflexivo:

corte Xia- corte de cabelo acampamento- você corta seu cabelo Xia- corte de cabelo Xia- cortado acampamento etc.

Tarefa para alunos: leia você mesmo o conteúdo do parágrafo e marque + as perguntas para as quais você recebeu uma resposta.

(Após uma análise independente do tópico, os alunos contam o que sabem sobre verbos reflexivos e não reflexivos.).

7. Fixação primária: no texto do exercício nº 902, os alunos devem encontrar e escrever cinco verbos reflexivos e não reflexivos cada e, em seguida, adicionar 3-5 de seus próprios exemplos.

O trabalho é realizado de acordo com as opções e com verificação posterior.

Exercício nº 902, página 130:

1) E na janela, a s_nitsa lomi (fecha, tsya) quer bicar a gordura e sonha_t know_komi (tsya, tsya) com quem vai passar o inverno agora (V. Berestov). 2) O centeio, como ondas, bate (tsya, tsya), se curva (tsya, tsya) para longe do campo em algum lugar rasgando (tsya, tsya). Uma folha rasgada circula (shuffles, tsya) e tira (tsya, tsya) e corre (tsya, tsya). (N. Ogarev). 3) E os novos amigos (?) Estou abraçando (abraçando, apertando, beijando (silenciando, tremendo), (não) sabendo com alegria, a quem eles vão igualar (tendo, tremendo) (I. Krylov).

8. Trabalho coletivo de estudo do valor de retorno verbos(exercício número 924).

Tarefa para o exercício: faça frases com verbos com base na colagem de fotos pente - pente, lavagem - lavagem, vestido - vestido.

O trabalho é feito em dupla. Esclarecendo o significado dos verbos (pente-pente-se, lave-se - lave-se, vista-se - vista-se), as crianças chegam à conclusão de que os verbos reflexivos, devido ao sufixo -sya (-s), adquirem o significado de ações dirigidas a si mesmo.

Em seguida, o aluno, que recebeu a tarefa com antecedência, fala sobre a origem do sufixo -sya (-s) da forma abreviada do próprio pronome (ver Potikha "Comentário histórico sobre as lições da língua russa").

9. Pesquisa continuada(no âmbito da pesquisa independente de casa): nossa conclusão é sempre correta? Vejamos as palavras mordidas, picadas, sorrisos, brigas. A quem se destinam essas ações? Obviamente, não para si mesmo. Isso significa que o sufixo reflexivo tem outros significados.

Vamos ouvir os caras que fizeram observações independentes em casa sobre esse problema.

(Apresentações dos alunos com os resultados de suas pesquisas. Tarefas e o resultado de sua implementação, consulte o apêndice da lição).

Após ouvir as falas dos colegas, as crianças, sob a orientação de uma professora, concluem que o sufixo reflexivo é polissêmico.

9. Análise coletiva da miniatura "The Word-Star" de M. Prishvin.

A professora explica o "segredo" do nascimento da aula de hoje: seu conteúdo é sugerido por material do dicionário Dahl ( mostra o v.4 e lê de lá um trecho, também escrito na faixa do quadro: “A mobilidade viva dos verbos russos não se presta a ... grilhões escolares”.). A professora se concentra no fato de que a obra de Dahl - estrela Guia no conhecimento do segredo da palavra nativa. M. Prishvin tem uma miniatura "Word-Star". A professora se oferece para prestar atenção no retrato do escritor e pensar no significado do que ele escreveu. ( Primeiro, um aluno treinado lê a miniatura de cor, depois os próprios rapazes leem e pensam sobre seu conteúdo e respondem à pergunta do exercício nº 923).

Exercício 923. (Este é um ensaio em miniatura).

palavra estrela

Em cada alma, a palavra vive, arde, brilha como uma estrela no céu e, como uma estrela, apaga-se quando terminada a sua caminho da vida, sm_tit de nossos lábios. Então o poder desta palavra, como a luz de uma estrela apagada, voa para a pessoa, em seus caminhos no espaço e no tempo. Acontece que uma estrela extinta para as pessoas na terra queima por mais mil anos. Essa pessoa não existe, mas a palavra permanece e voa de geração em geração, como a luz de uma estrela moribunda no Universo.(M. Prishvin) .

10. Resumindo a lição: Você aprendeu o que queria na aula? Você concluiu seu plano de pesquisa?

Dar notas para o trabalho de classe.

11. Lição de casa para escolher:

Exercício número 923 ( 1. Os alunos escrevem o texto, inserem as letras que faltam. Gastar análise morfológica verbos reflexivos. 2). Explique por escrito como eles entenderam o significado do nome desta miniatura).

Exercício nº 925 - um estudo sobre o tema "Por que está escrito em algumas palavras -sya e em outras -sya?".

Exercício número 925. Forme frases com o significado "ação - assunto" usando as perguntas entre parênteses. Determine o caso de substantivos, transitividade/intransitividade de verbos.

ofender(a quem?) , ofenda-se(em quem ); reconhecer(O que?) , Admitem(em quê?) ; decidir(O que?) , se decidir(para que?) ; lançar(quem o quê?) , apresse-se(em quem?).

Aplicações para a lição.

Os resultados da pesquisa sobre os significados do sufixo de retorno.

O trabalho de Chistyakova Rita:

Comparei o significado das frases: eu despejo o grão, o grão é derramado, eu despejo água Água derramando, quebrando xícara- xícara caiu e percebeu que os verbos no primeiro caso denotam ações que alguém realiza e, no segundo caso, essas ações ocorrem por conta própria. O novo valor aparece com o sufixo -sya.

O trabalho de Furazhnikova Christina.

Observei os verbos incluídos nas frases: forja-se o ferro, debulha-se o pão, costura-se a roupa, ferve-se a sopa, tricota-se uma camisola - e vi que Significado geral desses verbos na medida em que denotam ações que alguém executa. Por exemplo, o ferro é forjado por um ferreiro, a roupa é costurada por uma mãe, a sopa é preparada por uma anfitriã, um suéter é tricotado por uma avó. Esse significado dá aos verbos o sufixo -sya.

O trabalho de Konstantinova Lena.

Pesquisei os verbos brigar, beijar, abraçar, fazer amigos e descobri que eles são especiais. Uma pessoa não pode realizar essas ações, mas várias podem. Portanto, esses verbos denotam tais ações que são realizadas por várias pessoas. Acho que essa palavra traz significado

sufixo -sya.

O trabalho de Grishina Lena.

Todos nós sabemos que -sya é um sufixo, o que significa que deve trazer um novo significado à palavra. Mas é sempre assim? Após minhas observações, fiquei convencido de que nem sempre.

Por exemplo, ele reza e reza, repreende e repreende. Nessas palavras, o sufixo não altera o significado da palavra.

E em outros, muda. Comparemos: rasgo e rasgo, escrevo e escrevo. Com a adição de um sufixo reflexivo, aparece o significado "a ação ocorre por si só".

Às vezes, esse valor pode mudar completamente. Por exemplo, chorar é derramar lágrimas e chorar é reclamar. Ou vender é vender um produto, mas os sonhos podem se tornar realidade.

Apoio didático da aula

Ler e comparar frases

derramando grãos - derramando grãos

derramar água - derramar água

quebrou o copo - o copo quebrou

Pense e responda às questões:

qual é a diferença entre as ações indicadas pelos verbos do primeiro

coluna das ações expressas pelos verbos da segunda coluna?

que morfema dá esse significado?

Você pode encontrar mais exemplos semelhantes?

Leia as frases, responda às perguntas e tire uma conclusão.

O que há de comum nos significados dos verbos incluídos nessas frases?

Que morfema dá esse significado às palavras?

forja-se o ferro, debulha-se o pão, cose-se a roupa, ferve-se a sopa, tricota-se uma camisola

Leia os verbos, determine qual é a peculiaridade das ações que eles denotam?

Que morfema dá esse significado às palavras? Prove seu ponto.

brigar, beijar, abraçar, fazer amigos

SA - este é um sufixo, o que significa que deve introduzir um novo tom de significado na palavra. É sempre assim? Compare pares de verbos e tire uma conclusão.

reza - reza, repreende - repreende

Eu rasgo - está rasgado, eu escrevo - está escrito

chorar - chorar, vender - tornar-se realidade

Você já sabe que um verbo denota uma ação e que uma ação, além de suas outras propriedades, pode ser dirigida a alguém ou a alguma coisa. Ou talvez não dirigido! E pode ser direcionado para a própria figura! Nesta lição, você aprenderá sobre esses verbos.

1. Quais verbos são chamados de reflexivos?

Os verbos que terminam com o sufixo -sya (também chamado de pós-fixo) são chamados de reflexivos.

Os verbos reflexivos podem transmitir os seguintes significados:

1. A ação é dirigida ao agente, a si mesmo: sintonizar, calçar os sapatos, afastar-se, atualizar (a si mesmo, a si mesmo).

2. As ações de vários atores são direcionadas umas às outras: levante, encontrar,lutar.

3. A ação é realizada no interesse próprio (para si): preparar, limpar(coloquial).

4. Uma característica permanente inerente a um objeto vivo ou inanimado (geralmente): mordidas, arranhões.

5. Verbos impessoais: dormir, trabalhar.

Todos os verbos reflexivos são intransitivos.

2. O uso de -sya / -sya em verbos reflexivos

Depois das vogais, o sufixo -s é usado: surpreso, riu.

Bibliografia

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1. Schoolassistant.ru ().
2. School.xvatit.com().

Trabalho de casa

1. Forme e anote verbos reflexivos.

Reconciliar - reconciliar

raiva - ...,

abraço - …,

desculpe - ...,

surpresa - ...,

olhar - dar uma olhada

fazer amigos - fazer amigos

espere - …,

jogar - ….

2. Substitua frases por verbos sinônimos, mostre graficamente que os verbos são reflexivos.

Participar de uma competição - competir,

estar treinando, sentir emoção, errar, sentir alegria.

3. Escreva sinônimos para esses verbos.

olhe olhe,

pegar fogo, brigar, preocupar-se, interessar-se, voltar, admirar.

Em alguns verbos intransitivos e reflexivos formados a partir deles nós estamos falando sobre a mesma situação, por exemplo: algo escurece ao longe e algo escurece ao longe. É verdade que, na grande maioria das situações, você pode entender o que significa um verbo irrevogável e como ele se parece “na vida” prestando atenção ao fato de que os verbos reflexivo e irrevogável denotam momentos completamente diferentes.

A divisão dos verbos em reflexivos e irrevogáveis ​​desenvolveu-se na língua russa completamente independente de sua divisão em transitivos e intransitivos, colaterais e não colaterais. Não coincide nem com um nem com outro cem por cento, mas está em certa conexão com as categorias de transitividade e voz: -sya representa a intransitividade do verbo, mas apenas a forma reflexiva pode fornecer a correlação da voz.

• vestir-se, vestir-se, banhar-se(a ação é dirigida a si mesmo);
• Vejam-se, abracem-se, briguem(ação recíproca que é realizada por vários sujeitos em relação uns aos outros);
• Alegre-se, fique triste, chateado(estado físico ou mental do sujeito);
• O tecido está amassado, o gato arranha, a urtiga queima(propriedade permanente, qualidade do sujeito);
• Construa, arrume, acalme-se(ação indiretamente recorrente realizada pelo sujeito em seu próprio interesse);
• eu quero que escureça(ação impessoal).

Reflexividade dos verbos- uma categoria gramatical de verbos, indicando a direção (ou não direção) da ação ou estado chamado pelo verbo no sujeito. Verbos reflexivos e não reflexivos em russo são formas conjugadas de verbos que diferem na presença ou ausência de sufixos reflexivos -sya / -sya, bem como nuances de significado.

Verbos reflexivos e não reflexivos

A divisão dos verbos em irrevogável e reflexivo foi estabelecida na língua russa, independentemente da divisão dos verbos em transitivos e intransitivos, voz e não voz. Não coincide totalmente com um ou outro, embora esteja associado às categorias de transitividade e voz: o afixo -sya é um indicador da intransitividade do verbo, e apenas as formas reflexivas do verbo dão correlação de voz.

A categoria colateral é uma das mais problemas difíceis gramática russa. Os estudiosos da linguística definem o conteúdo dessa categoria de maneiras diferentes e, portanto, resolvem a questão do número de colaterais de maneiras diferentes: alguns contam até 17 colaterais, outros geralmente negam a existência de colaterais.

O que são verbos reflexivos e não reflexivos

Todos os verbos reflexivos são intransitivos. Esta é a sua propriedade gramatical comum. Portanto, como outros verbos intransitivos (irreflexivos), eles não podem controlar o caso acusativo de substantivos com significado de objeto direto e não formam particípios passivos.

Conteúdo O que é recorrência de verbos. Verbos reflexivos Sombras do significado dos verbos reflexivos Formação de verbos reflexivos Verbos não reflexivos Teste O que é reflexividade dos verbos. A reflexividade dos verbos é uma categoria gramatical dos verbos, indicando a direção (ou não-direção) da ação ou estado chamado pelo verbo no sujeito. Verbos reflexivos e não reflexivos em russo são formas conjugadas de verbos que diferem na presença ou ausência de sufixos reflexivos -sya / -s, bem como em nuances de significado.

Formulários retornáveis ​​e não retornáveis- 1. Variantes como a vela está embranquecendo na distância - a vela está embranquecendo na distância (com as formas reflexivas e irrevogáveis ​​​​do verbo tendo o mesmo significado "ser visível em sua cor, destacar-se por ela") diferem em que no verbo reflexivo o sinal indicado ... ... Guia de Ortografia e Estilo

Formas de particípio- 1. Das opções vagou - vagou, adquiriu - adquiriu, arrastou - arrastou - a primeira é usada no discurso do livro, a segunda - no discurso coloquial. 2. Verbos não prefixados com o sufixo bem como sair, molhar, secar (ver § 172 ... ... Guia de ortografia e estilo

Verbos reflexivos e não reflexivos em russo

Qual é o bombeiro ou bombeiro correto? No russo moderno, as palavras bombeiro e bombeiro, denotando bombeiro, são sinônimos. O adjetivo bombeiro é derivado do substantivo fogo. A palavra bombeiro denota um destacamento, um sinal, uma mangueira - tudo o que se relaciona com a extinção de incêndios.

Como se escreve a palavra nostálgico? A ortografia das vogais átonas na palavra nostálgico deve ser lembrada ou verificada no dicionário ortográfico. O verbo nostálgico tem várias vogais átonas na raiz da palavra. O sufixo do verbo é acentuado: Em sua formação, esse verbo passou por uma série de etapas: nostalgia - nostálgico - nostálgico.

O que são partes significativas e como determinar um verbo reflexivo ou não reflexivo

Vamos descobrir quais são as partes significativas dos verbos? É simples, esses são todos os seus morfemas constituintes. Uma dessas partículas importantes de qualquer verbo serão os sufixos: XYA, XY, TH, CH, L; bem como o básico: infinitivo, tempo presente. (Espirrar - labutar, SENTAR - MULTIPLICADO, BEBER - CHORAR, MENTIR - FLUIR, Podudel - lamber; falar - falar, cuspir - cuspir - - a base do infinitivo; carregar - carregar, desenhar - desenhar - a base do tempo presente ).

Duas palavras são dadas: correr e andar. Nós produzimos repartição por composição. 1º capítulo: bege - raiz; -em - terminando, sufixos СЬ e СЯ fora de estoque. 2º cap.: pro- - prefixo; hum-root; -yat - terminação; -sya - postfix (que fala de recorrência). Além disso, todos os irrevogáveis ​​são transitivos e intransitivos, e seus “irmãos” são apenas intransitivos.

O que é irrevogável e retornável

Desde a entrada em vigor das novas alterações, os passageiros passaram a conhecer um novo termo - "bilhetes não reembolsáveis", para os quais os preços foram reduzidos (nota - para destinos domésticos) em quase ¼. Você não poderá devolver tal passagem antes da partida - afinal, muito provavelmente, a companhia aérea simplesmente não terá tempo de vendê-la, o que significa um assento vazio no avião e prejuízos para a transportadora.

A vida nem sempre corre conforme o planejado. Há casos frequentes em que ela faz seus próprios ajustes nos eventos planejados e até bate no bolso. Por exemplo, quando você precisa cancelar um voo com passagens não reembolsáveis. Por um lado, esses bilhetes são muito mais lucrativos, por outro lado, é impossível devolvê-los em caso de "força maior".

Morfologia da língua literária russa*

Dependendo da presença ou ausência de características gramaticais nos verbos que indicam a intransitividade do processo, os verbos em russo são divididos em duas categorias: verbos reflexivos e não reflexivos. Em outras palavras, a divisão dos verbos em reflexivos e irrevogáveis ​​é determinada pelo fato de a própria forma do verbo indicar ou não que o processo que ele denota não é reverso, não se dirige a um objeto direto, que é expresso por substantivos em vinho. almofada. sem uma sugestão.

significado passivo, denotando que a ação é direcionada do lado de algum ator para o objeto definido pelo verbo, que, portanto, é o objeto da ação. Com esse significado, os verbos reflexivos são usados ​​​​principalmente com substantivos inanimados, e o protagonista neste caso é expresso por substantivos animados no caso instrumental: a casa é pintada por pintores, a locomotiva é comandada pelo maquinista, o problema é resolvido pelos alunos, a maquete é desenhada por engenheiros etc. Deve-se notar, no entanto, que tais frases com o caso instrumental do protagonista são formações literárias bastante artificiais e são relativamente inutilizadas. Mais comumente, o uso de verbos reflexivos em sentido passivo sem indicar o produtor da ação, em abstração dele: Logo o conto de fadas é contado, mas a ação não é realizada logo, Os pisos são lavados uma vez por semana, Novas cidades são construídas etc., mas neste caso o significado passivo não é tão claramente revelado e pode ser completamente perdido, cf.: Problema resolvido pelos alunos E Problema resolvido(pode ser resolvido) O linho é lavado por uma lavadeira E Linho não lava bem(não fica limpo, branco), etc.

O que você precisa saber sobre passagens reembolsáveis ​​e não reembolsáveis

As passagens de volta são sempre mais caras. Por exemplo, para reservar um voo de Moscou para Roma em 11 de agosto na Aeroflot com uma tarifa não reembolsável, você terá que pagar 14.890 rublos. Para comparação, a companhia aérea tem duas tarifas de ida e volta - "Economy Optimum" no valor de 18.155 rublos (com 70 euros para reembolso) e "Economy Premium" no valor de 22.640 rublos (neste caso, a devolução e troca serão gratuitas).

Após o início das alterações no Código Aéreo, foram introduzidos os chamados bilhetes não reembolsáveis. As autoridades acreditavam que as inovações criariam um terreno fértil para o desenvolvimento de companhias aéreas de baixo custo na Rússia. No entanto, todas as transportadoras tornaram os voos mais baratos não reembolsáveis. Além disso, as tarifas no mercado tornaram-se mais flexíveis - surgiram não só os bilhetes não reembolsáveis ​​e sem troca, mas também os que prevêem um voo sem bagagem. Como resultado, voar para destinos domésticos ficou cerca de 25% mais barato.

Os principais valores postfix \u200b\u200b-sya

EM dependendo da presença ou ausência do sufixo de retorno -sya- Os verbos são divididos em reembolsáveis ​​e não reembolsáveis.

Reembolsável são verbos com um sufixo -sya- (-s-).

Por exemplo:

nadar, sorrir, esperar

Não reembolsável são verbos sem sufixo -sya- (-s-).

Alguns verbos na língua russa moderna têm pares correlativos de acordo com a categoria de reflexividade - irrevogabilidade.

Exercício:

Comparar:

vestir - vestir, banhar - nadar, ver - ver

Outros verbos não têm tais pares correlativos.

Exercício:

Comparar:

sorriso, esperança, cambalhota;

vá, sente-se, congele

Postfix de retorno -sya- (-s-) pode dar a forma verbal diferente significados semânticos :

1) valor de auto-retorno quando o sujeito e o objeto para o qual a ação é dirigida coincidem em uma pessoa ( lavar, banhar, vestir).

Por exemplo:

eu lavo meu rosto

2) Valor recíproco quando cada um dos dois atores age tanto como sujeito quanto como objeto.

Por exemplo:

1. Amigos encontrados e abraçados fraternalmente.

2. E novos amigos, ora, abraços, ora, beijos

3) Valor de retorno quando a ação não passa para ninguém, mas se encerra no próprio sujeito.

Por exemplo:

Ele ficou com raiva.

ficamos ofendidos

Tais verbos, via de regra, expressam o estado mental interno de uma pessoa.

4) Valor de retorno sem objeto e, quando a ação referida for de propriedade do sujeito.

Por exemplo:

O cão morde.

As bundas de vaca.

O gato arranha.

picadas de urtiga

Fim do trabalho -

Este tópico pertence a:

Classes gramaticais de palavras em russo moderno

O lugar da disciplina no processo educativo .. a disciplina pertence ao ciclo das disciplinas profissionais gerais do opd e .. as principais disposições da disciplina devem ser utilizadas no futuro ao estudar as seguintes disciplinas de estilística e ..

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Nota explicativa
Na seção "Russo Moderno: Morfologia", de acordo com o Padrão Educacional do Estado, os seguintes tópicos devem ser estudados: - Introdução à morfologia moderna

Disciplinas
Tipo de trabalho Intensidade de trabalho, horas Intensidade total de trabalho Trabalho em sala de aula

Disciplina
A gramática é uma das ciências mais antigas da Terra (como matemática, geometria, física, lógica). Originou-se no século IV aC. (mais de 2500 anos atrás) na Antiga

Em russo
Na gramática russa tradicional, costumava-se distinguir 10 partes do discurso: 6 independentes, 3 auxiliares e uma parte especial do discurso - interjeição. Parte do discurso é caracterizada por: 1) significado geral, 2) morfológica

Gramática (do grego Grammatike) é uma seção da lingüística que estuda a estrutura da palavra e das sentenças de uma língua particular. A gramática consiste em duas partes: morfologia

Um substantivo é uma palavra que tem o significado lexical e gramatical de objetividade. Por exemplo: casa, cavalo, juventude, andar, dormir, branco

valor
À minha maneira significado lexical substantivos em russo são geralmente divididos em quatro categorias: - específicos; - real; - coletar

O conceito de um substantivo como parte do discurso
Exercício 1 Reescreva, inserindo em vez de pontos os substantivos que você precisa no significado. 1. Foram organizadas celebrações solenes para os que partiram para o exército.

Substantivo classifica por significado lexical
Exercício 5 Encontre entre as palavras dadas substantivos de uma determinada categoria e distribua-os em grupos: - específico; - coisa

Substantivos comuns e nomes próprios
Exercício 6 Explique por que os nomes dos meses: janeiro, fevereiro, março etc. não são nomes próprios. Exercício 7 Marte tem dois lou

Um substantivo é uma palavra que tem o significado lexical e gramatical de objetividade. substantivos específicos

Adjetivos qualitativos e seus sinais
Adjetivos qualitativos denotam as qualidades e propriedades dos objetos diretamente. Por exemplo: rio largo, aluno capaz

Adjetivos relativos e suas características
Os adjetivos relativos denotam os atributos dos objetos não diretamente, mas de acordo com sua relação com outros objetos. Eles podem ter significados diferentes.

Seus sinais
Adjetivos possessivos denotam que um objeto pertence a uma pessoa ou animal em particular. Por exemplo: pais (casa), mãe

Transição de adjetivos de uma categoria para outra
Os adjetivos podem passar de uma categoria para outra. Por exemplo: adjetivos relativos podem se tornar qualitativos: casa de pedra

Seus sinais
Adjetivos qualitativos podem ter duas formas - completo e curto. forma curta

Os adjetivos qualitativos possuem três graus de comparação: positivo, comparativo e superlativo. Grau positivo - e

E seus signos
Exercício 5 Nem sempre é fácil traçar uma linha clara entre adjetivos qualitativos e relativos, pois adjetivos relativos, usados ​​em sentido figurado

Adjetivos possessivos e seus sinais
Exercício 8 Encontre adjetivos possessivos com sufixos -in, -ov. Indique em que caso e em que número eles são, qual é o seu final. É como os finais de ser

Adjetivos completos e curtos e suas características
Exercício 21 Leia e indique os adjetivos curtos e completos usados ​​no predicado nominal composto. Marcar casos de uso inapropriado

Graus de comparação de adjetivos
Exercício 33 Reescrever, formando a partir dos adjetivos dados entre parênteses, formas de graus de comparação, simples ou compostos. (Ao fazer este exercício, tenha em mente que formas simples são

Um adjetivo é uma parte do discurso que denota qualquer sinal de um objeto (cor, qualidade, tamanho, idade, material do qual o objeto é feito, etc.).

Um numeral é uma parte do discurso que expressa o significado de uma quantidade (número). Por exemplo: um, cem, quarenta, sete Nomes número

Na gramática, distinguem-se duas categorias de numerais: quantitativos e ordinais. números cardinais

Declinação de numerais
O numeral quantitativo um, que revela uma série de características gramaticais que o aproximam do adjetivo como parte do discurso, é declinado usando a terminação

O conceito de um numeral como parte do discurso
Exercício 1 Quais das palavras destacadas são numerais? 1. Sagacidade, minha querida, negocie! Copo cheio de lazer! E despeje cem epigramas em inimigos e amigos

Categorias léxico-gramaticais de numerais
Exercício 5 Tarefa: Leia a seguinte nota e comente-a. Nota: Em

Declinação de numerais
Exercício 8 Prove que o sétimo muda da mesma forma que grisalho, grande, azul. Exercício 9 Reescreva, escolhendo os números necessários e colocando-os com

O numeral é uma parte do discurso que expressa o significado de quantidade (número); estas são palavras que respondem à pergunta quantos?) ou a ordem dos objetos ao contar (eles respondem n

O problema dos pronomes é um dos problemas mais difíceis da gramática. Os pronomes são tradicionalmente definidos como a parte do discurso que se refere a coisas

Pronomes
Pela natureza das funções desempenhadas (isto é, pelo significado), os pronomes são divididos em oito categorias semânticas funcionais: 1.

De acordo com as propriedades gramaticais, as palavras pronominais são geralmente divididas em três categorias: 1. Pronomes pessoais do sujeito (m

Declinação dos pronomes
Adjetivos pronominais são declinados como adjetivos comuns (que - como velho; qual - como fábrica). Declínio de numerais pronominais

O conceito de um pronome como uma parte do discurso
Exercício 1 Leia e indique os erros cometidos no uso dos pronomes da 3ª pessoa. Corrija e reescreva. 1. Kalashnikov

Categorias semânticas-funcionais de pronomes
Exercício 9 Leia e indique se os formulários são usados ​​corretamente. plural pronomes pessoais da 3ª pessoa. Reescreva com as correções necessárias. &n

Categorias gramaticais de pronomes
Exercício 14 Quem, o quê - substantivos pronominais; qual, qual, cujo - adjetivos pronominais. Prove. Exercício 15 Quanto e

Declinação dos pronomes
Exercício 17 Os pronomes negativos são combinados com as preposições desta forma: não havia ninguém - não havia ninguém, ele não contou a ninguém - ele não foi a ninguém, não foi notado por ninguém -

Os pronomes são tradicionalmente definidos como uma parte do discurso que indica objetos, sinais e quantidades, mas não os nomeia (quem, você, este, alguns, vários).

Plano de tópicos
1. . 2. . 3. Verbos reflexivos e não reflexivos. Valores Postfixos Básicos

O conceito do verbo como parte do discurso
O próprio termo "verbo" é de origem eslava antiga. EM russo antigo- o verbo significa "Palavra". O verbo é a maior parte

Infinitivo como forma inicial do verbo
Se a forma inicial de um substantivo é o nominativo singular, então a forma inicial do verbo é o infinitivo

A categoria de transitividade-intransitividade é uma categoria gramatical constante do verbo. Expressa a relação da ação denotada pelo verbo com o objeto. Todos

Categoria de modo do verbo
Ao contrário das categorias verbais que consideramos, a categoria de modo é uma categoria gramatical não permanente do verbo, ou seja, de acordo com o verbo de humor no ismo russo

Categoria da pessoa do verbo. verbos impessoais
A categoria da pessoa do verbo expressa a relação da ação realizada pelo sujeito com cara falante. Apenas os verbos do presente e do futuro mudam de acordo com os rostos. verbos passados

Conjugação de verbos
Mudar os verbos do presente e do futuro de acordo com as pessoas no singular e no plural é chamado de conjugação. Verbos do passado em s

Além do infinitivo, particípios e gerúndios são formas especiais não conjugadas do verbo. Particípio

O conceito do verbo como parte do discurso
Exercício 1 Explique por que é necessário considerar que hábil é um adjetivo (forma abreviada) e hábil é um verbo. Comparar:

Infinitivo como forma inicial do verbo
Exercício 5 Leia a piada de conto de fadas "Infinitivo". Ele olha o Infinitivo, como se conjugam os verbos, e diz: - Ah, você, precisa mesmo conjugar? - A para

Verbos reflexivos e não reflexivos.
Os principais significados do sufixo - xia Exercício 10 Turnovers com o caso instrumental do ator às vezes são estilisticamente inadequados

Verbos transitivos e intransitivos
Exercício 21 Leia o texto. De histórias de caça Aconteceu na margem do rio. Meu cachorro correu para uma lebre. A costa era áspera

categoria de aspecto verbal
Exercício 25 O significado gramatical da espécie ficará mais claro se for associado aos fenômenos da realidade. O aluno (aluno) entenderá qual é o significado da forma perfeita, se estiver claro para ele

categoria de tempo verbal
Exercício 99 Compare a formação da forma do pretérito com grupos diferentes verbos. De que base eles se formam? Com que afixos? Quais verbos têm o pretérito

Conjugação de verbos
Exercício 109 Os verbos querem, correm a maioria das terminações da II conjugação. Quais terminações violam essa ordem para os verbos want e run?

Particípio como uma forma não conjugada de um verbo
Exercício 115 Encontre particípios no texto. Escolha um deles e prove que ele possui as características de um verbo e de um adjetivo. Pense em uma frase com este particípio para mudar

O particípio como forma não conjugada do verbo
Exercício 150 Duas frases são dadas para cada particípio com palavras explicativas. Escolha qual dessas frases pode ser associada a um gerúndio. Faça uma proposta e anote.

O verbo é a maior parte do discurso no sistema gramatical da língua russa moderna. Esta é uma parte significativa do discurso denotando uma ação ou estado para

O conceito de advérbio como parte do discurso
Um advérbio é uma parte do discurso que expressa o significado categórico geral gramatical de um sinal de uma ação, estado ou outro sinal (escreva de forma rápida e bonita,

Categorias léxico-gramaticais de advérbios
Ao classificar os advérbios, duas características são levadas em consideração: - função em uma frase; - o tipo de significado do advérbio.

Graus de comparação de advérbios
Assim como os adjetivos, a categoria de graus de comparação dos advérbios é formada pelo contraste de três formas: positiva, comparativa e superlativos. Formas de graus de comparação

Exercícios para trabalho independente
Nota: os exercícios são realizados à escolha do professor, podem ser utilizados em aulas práticas e são recomendados para trabalhos de casa. Pacote

Um advérbio é uma parte do discurso que expressa o significado categórico geral gramatical de um sinal de uma ação, estado ou outro sinal (para escrever de forma rápida e bonita, a criança é muito

Características da categoria de estado como parte do discurso
A categoria de estado (palavras predicativas impessoais) é uma parte do discurso que expressa o significado categórico geral do estado de seres vivos, natureza, ambiente em gramática

Categorias de status
Palavras predicativas impessoais qualitativas denotam o estado dos seres vivos e do ambiente: o estado emocional e mental de uma pessoa (triste,

Partes invariáveis ​​do discurso
No russo moderno, junto com as sete partes independentes mutáveis ​​​​do discurso anteriormente consideradas, que têm um paradigma de flexão mais ou menos desenvolvido (incluindo

Pretexto

Partículas
As partículas são geralmente chamadas de parte de serviço do discurso, que transmite nuances de significados lexicais e sintáticos, esclarecendo e concretizando o significado de lexicais e

Pretexto
Exercício 1 Pense por que as palavras mas, ou não podem ser consideradas preposições. Exercício 2 As preposições são usadas com o caso dativo:

Partículas
Exercício 14 Leia. Destaque as partículas que servem: a) para formar palavras; b) para transmitir diferentes nuances de significado de toda a frase ou seu membro

Uma preposição é uma parte útil do discurso usada como meio de subordinação sintática de substantivos (assim como pronomes) a outras palavras em uma frase e frase

Parte improdutiva do discurso
As interjeições são chamadas de parte relativamente improdutiva da fala, que em si constitui, como palavras modais, um tipo especial de semântica estrutural de palavras e expressa (n

As palavras modais são uma parte especial da fala, cujo significado categórico geral é transmitir uma variedade de relações modais subjetivas do falante com o que e como

alunos
A forma final de controle de conhecimentos, habilidades e habilidades na disciplina "Russo Moderno: Morfologia" é um exame. O exame é realizado oralmente, são oferecidas ao aluno duas

Fundo de tarefas de controle por disciplina
"Língua Russa Moderna: Morfologia" (para alunos da especialidade "Jornalismo") tarefas de controle projetado para controlar

Lista de abreviaturas condicionais
abr. - F. Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. – S. T. Aksakov A.K.T. – A. K. Tolstói André. – L. Andreev A.N.S. - UM. Então

Informações sobre os pesquisadores da língua russa
BUSLAEV Fedor Ivanovich (13 (2514.1818, Kerensk, agora vila de Vadinsk, região de Penza, - 31,7 (12,8). 1897, vila de Lyulino, província de Moscou, agora dentro dos limites de Moscou) - filólogo russo, acadêmico de São Petersburgo. Petersburg. Academia de Ciências

As principais etapas do estudo da morfologia
No estudo da estrutura morfológica da língua russa, quatro períodos podem ser convencionalmente distinguidos. O primeiro período (meados do século XVIII - meados do XIX c.) associado ao nome

V. V. Vinogradov
"Língua russa (doutrina gramatical da palavra)" (trecho) 1. É necessário prestar atenção à subordinação de algumas partes do discurso a outras, que na escola

Partes do problema da fala
(Do livro de P.S. Kuznetsov "Sobre os princípios do estudo da gramática") 1. Uma questão essencial na morfologia é a questão das partes do discurso,

adjetivo
I. Em russo moderno formas curtas adjetivos de qualidade são usados ​​apenas na parte nominal do predicado nominal composto e pertencem

Yuri Dolin
A fala "insidiosa" na fala dos jornalistas de TV Em primeiro lugar, é preciso dizer que em décadas recentes o próprio problema da "língua russa no ar" tornou-se um dos mais urgentes

O problema dos pronomes como uma parte especial do discurso
Dada a óbvia heterogeneidade gramatical dos pronomes, F.F. Fortunatov, A. M. Peshkovsky, L.V. Shcherba e muitos outros estudiosos chegaram à conclusão de que os pronomes não se formavam.

Quantas categorias de pessoas em russo moderno
1. No sistema das categorias gramaticais, no seu conteúdo e estrutura, nos modos e formas da sua expressão, reflete-se a essência e a especificidade da estrutura gramatical da língua.

Yu.T. Dolin
Sobre a questão da natureza gramatical de formas como "clap" nas formas russas modernas, como clap, grab, bam, tanto em russo como em outras línguas eslavas, etc.

Algumas dicas para melhorar o seu
Alfabetização Brincando e falando sério 1. Verifique sua alfabetização de acordo com o slavarian falador. 2. Entre nós falando, caso de lugar