Utvecklingen av fantasi vid undervisning i kreativ återberättande. Dubrovina I.V
1. Agglutination (kombination) - tekniken att skapa en ny bild genom att subjektivt kombinera element eller delar av vissa originalobjekt. Det här handlar inte om mekanisk förening, utan om sann syntes. Samtidigt helt annorlunda, i Vardagsliväven oförenliga objekt, kvaliteter, egenskaper. Många fantastiska bilder skapades av agglutination (en sjöjungfru, en hydda på kycklingben, en kentaur, en sfinx, etc.). Den beskrivna tekniken används både inom konsten och i teknisk kreativitet. Det kan användas i social kognition i formationen en helhetsbild både sig själv och en annan.
2. Analogi – det är skapandet av det nya i likhet med det kända. Analogi är en subjektiv överföring av grundläggande egenskaper och objekt från ett fenomen till ett annat. Denna teknik används ofta inom teknisk kreativitet. Så, i analogi med flygande fåglar, kom människor med flygande enheter, i analogi med formen på en delfins kropp designades ramen för en ubåt. I analogi med sig själv kan man förstå motiven för andras beteende.
3. accentuering - det här är ett sätt att skapa en ny bild, där någon kvalitet hos föremålet eller dess relation till en annan lyfts fram, starkt betonad. Denna teknik ligger till grund för karikatyrer och vänliga karikatyrer. Det kan också användas för att förstå vissa stabila, karaktäristiska egenskaper andra människor.
4. överdrift – subjektiv överdrift (underdrift) av inte bara storleken på ett objekt (fenomen), utan också antalet enskilda delar och element eller deras förskjutning. Ett exempel är bilden av Gulliver, Pojken-med-tummen, den måghövdade draken, Tummen, dvärgar och andra fantastiska bilder. Detta är det enklaste tillvägagångssättet. Du kan öka och minska nästan allt: geometriska dimensioner, vikt, höjd, volym, rikedom, avstånd, hastighet. Denna teknik kan användas i självkännedom och kunskap om andra människor, mentalt överdriva vissa personliga egenskaper eller karaktärsdrag. Hyperbolisering gör bilden ljus och uttrycksfull och framhäver några av dess specifika egenskaper. Så i komedier av Fonvizin skapas bilderna av Mitrofanushka, Skotinin, Pravdin för att väcka läsarens avsky för deras karaktärsdrag och beteendestil.
5. Skriver – detta är en teknik för att generalisera en uppsättning relaterade objekt för att lyfta fram vanliga, återkommande drag i dem och förkroppsliga dem i en ny bild. Samtidigt ignoreras specifika personliga egenskaper helt. Detta är det svåraste sättet att skapa en ny bild. Denna teknik används ofta inom litteratur, skulptur och måleri. Maskinskrivningen användes av A.N. Ostrovsky i sina pjäser när han skapar bilder av köpmän.
6. Tillägg ligger i det faktum att föremålet tillskrivs (eller ges) främmande för det (oftast mystiska) egenskaper och egenskaper. Baserat på denna teknik skapades några fantastiska bilder: promenadstövlar, guldfisk, Flygande matta.
7. rör på sig – det är objektets subjektiva placering i nya situationer där det aldrig har varit och inte alls kan vara. Denna teknik är mycket använd för att förstå andra människor, såväl som i konstnärlig kreativitet. Alla konstverk är specialsystem psykologisk tid och rum där karaktärerna verkar.
8. fusion - godtycklig jämförelse och kombination av egenskaperna hos olika objekt i en bild. Så, L.N. Tolstoy skrev att i bilden av Natasha Rostova slås egenskaperna hos hans fru Sonya och hennes syster Tanya samman. På samma sätt kan sammanfogning användas av dig i en byggnadsritning, där flera arkitektoniska stilar.
Listade knep kreativ fantasi sammankopplade. Därför, när du skapar en bild, kan flera av dem användas samtidigt.
SJÄLVKONTROLL FRÅGOR
1. Vilken roll har minnet i formationen livserfarenhet personlighet?
2. Vad är sambandet mellan minnet och framtiden i en individs liv?
3. Vad ger en person kunskap om minnets grundläggande lagar?
4. Vilka är skälen för att klassificera minnestyperna?
5. Vad är skillnaden mellan RAM och korttidsminne?
6. Vilken information överförs till långtidsminnet?
7. Lista de viktigaste minnesprocesserna.
8. Under vilka förhållanden kan produktiviteten av ofrivillig memorering vara högre än frivillig?
9. Vilka typer av bevarande som minnesprocess finns?
10. Lista faktorerna för effektiv memorering.
11. Vad är inverkan på memoreringen av en persons personlighetsegenskaper och hans känslomässiga tillstånd vid tidpunkten för memoreringen?
12. Vad är rollen bildligt tänkande att lösa tekniska problem?
13. Vad är det specifika med verbalt-logiskt tänkande?
14. Vad är skillnaden mellan motoriskt minne och visuellt effektivt tänkande?
15. Vad är det specifika med kreativ fantasi?
16. Nämn typerna av rekreativ fantasi.
17. Hur skiljer sig objektiv fantasi från sociopsykologisk fantasi?
18. Lista teknikerna för att skapa bilder av kreativ fantasi.
19. Hur kan analogi och förskjutning användas för att förstå andra människor?
20. Vilka egenskaper har minnet hos barn?
21. Avslöja sätt att utveckla fantasifullt tänkande hos barn.
UPPGIFTER FÖR SJÄLVSTÄNANDE ARBETE
Övning 1
Bestäm vilka typer av minne som ingår i följande livssituationer:
§ läkaren ordinerar behandling till patienten och listar de procedurer som han behöver utföra;
§ Försöksledaren uppmanar försökspersonerna att titta på bordet och omedelbart återge vad de såg;
§ Vittnet ombeds upprätta verbala porträtt kriminell;
§ Värden för tävlingen ber deltagarna att prova den föreslagna rätten och bestämma vilka produkter den är gjord av;
§ regissören instruerar skådespelaren att bemästra ny roll i pjäsen.
Uppgift 2
Hur skulle du förklara fakta som beskrivs?
§ En skådespelare var tvungen att oväntat byta ut sin vän och lära sig sin roll inom en dag. Under föreställningen kände han henne perfekt, men efter föreställningen raderades allt han lärt sig från hans minne som en svamp och rollen glömdes helt bort av honom.
§ I "Skrijabins memoarer" L.L. Sabaneev citerar kompositörens ord: "Hur ser det ut för dig i C-dur? Röd. Men den mindre är blå. När allt kommer omkring motsvarar varje ljud, eller snarare, tonaliteten en färg.
Uppgift 3
§ Föreställ dig din framtid yrkesverksamhet och ange vilka krav det ställer på fantasin.
§ Beskriv fantasin hos personer med givna karaktärsdrag (ambition, feghet, ångest, hämndlystnad, medkänsla) i samband med relevanta livssituationer.
§ Ge en beskrivning av fantasin, som aktualiseras i följande situationer: a) när han tittar på tonerna "hör" musikern melodin; b) i ett ögonblick av fara i en persons sinne kan hela hans liv tydligt representeras.
§ Konstnären utvecklar ett designprojekt för samlingslokalen.
§ Barnet lyssnar på sagan "De tre små grisarna".
Uppgift 4
Beskriv vilka bildtekniker som användes i följande fall: sjöjungfru, Orm-Gorynych, amfibieman, bulle, Baba Yaga, Plyushkin, egenmonterad duk, Don Juan, porträtt av A.S. Pushkin, ubåt, Pechorin, radar.
Uppgift 5
Vilka typer av tänkande visas i följande situationer? (När du svarar, ange egenskaperna hos motsvarande typ av tänkande).
§ Klipp ut detaljerna i den framtida klänningen av sömmerskan.
§ Att göra en komplex detalj på en svarv av en mästare.
§ Design av rummets inredare.
§ Elevens lösning av ett problem inom teoretisk mekanik.
§ Barnets insamling av en konstruktion från speldesignern.
§ Upprättande av arkitekt av framtida byggnadsplan.
Uppgift 6
Bestäm vilka mentala operationer och typer av tänkande som manifesteras av följande givna influenser?
§ Jämför med varandra naturliga förhållanden och antalet invånare i Karelen och Jakutien.
§ Gör en mening från den givna uppsättningen ord.
§ Formulera huvudidén i M. Bulgakovs roman "Heart of a Dog".
§ Prefekten uppdrar åt revisorn att upprätta en rapport med hjälp av tillgängliga ekonomiska underlag för aktuell period.
Med fenomenet fantasi i praktiska aktiviteter människor, först och främst är processen för konstnärligt skapande kopplad. Vi möter produktiv fantasi i konsten i de fall där rekonstruktionen av verkligheten med en realistisk metod inte passar en person. Det finns följande sätt att skapa bilder av fantasin:
Agglutination- "limma" olika oförenliga egenskaper, delar i vardagen. Ett exempel på agglutination är många sagor och mytiska hjältar: en sjöjungfru (en kvinna med en fisksvans), en kentaur (en häst med en mans huvud) etc.
överdrift- kännetecknas av en ökning eller minskning av ett verkligt objekt, såväl som en förändring av antalet enskilda delar och skapandet av en ny fantastisk bild på grundval av detta. Till exempel mångbeväpnade gudinnor, cyklop i mytiska sagor; tre, sex, nio-hövdade drakar, pojke-med-ett-finger, jättar på ryska folksägner.
Schematisering- består huvudsakligen av det faktum att när man skapar en bild av fantasin smälter en separat representation samman, skillnader jämnas ut, likheter framträder tydligt. Vid mottagandet av schematisering byggs huvudmotiven för konsten av ryskt folkhantverk: Khokhloma, Gzhel, Gorodets målning. Schematisering förkroppsligades i skapandet av bilder av historiska etniska folkdräkter: ryska, tjuktji, uzbekiska, georgiska, skotska, spanska, etc.
skärpning- ϶ᴛᴏ understrykningar, accentuering, alla individuella egenskaper. Vänliga tecknade serier, karikatyrer, lamponger avslöjar kärnan i skärpningstekniken. Som regel i litterära verk, bio och teaterföreställningar skärpa används för att skapa konstnärlig bild"skurk" eller omvänt en positiv "hjälte".
Skriver- ϶ᴛᴏ framhäver den väsentliga upprepningen i homogena bilder. Ofta denna teknik kreativ fantasi används i litterära konstverk för att skapa bilden av hjälten av det historisk period som beskrivs i boken. Natasha Rostova, Eugene Onegin - ϶ᴛᴏ kollektiva bilder typisk representanter för unga människor från den tidens adel. Bilden av dåren Ivanushka i ryska folksagor - ϶ᴛᴏ reflektion typisk det ryska folkets karaktär: skicklighet, uppfinningsrikedom och fyndighet, lättja, vänlighet, mod, etc.
Frågor och uppgifter
1. Vad är fantasi? Vad kännetecknar fantasiprocessen?
2. Lista fantasins huvudfunktioner. Ge exempel från livet.
3. Beskriv typerna av fantasi. Vilka egenskaper har drömbilder som en typ av fantasi?
4. Nämn sätten att skapa bilder av fantasin i processen för konstnärligt skapande. Ge exempel på agglutination, hyperbolisering, schematisering, skärpning och typifiering inom konst.
Kapitel 12
Begreppet tal och språk. Begreppet tal. Begreppet språk. Naturliga och konstgjorda språk. Döda språk. Tal är förmågan och förmågan att använda språk.
Typer och funktioner av tal. Typer av tal: externt tal - muntligt, skriftligt, affektivt; inre tal Inre tal som det huvudsakliga medlet för mänskligt tänkande.
Funktioner av tal. Z ny (significativ) funktion. Generaliseringsfunktion. Intelligent funktion. kommunikativ funktion. Tre sidor av den kommunikativa funktionen: informativ, uttrycksfull, frivillig.
Begreppet kommunikation. Kommunikationsfunktioner. I kommunikationsprocessen bildas, manifesteras och implementeras mellanmänskliga relationer. Problemet med relationer i verk av V. N. Myasishchev . Effektivitet av lärarens arbete och konsten att kommunicera.
Kommunikationens struktur. Kommunikativ, interaktiv och perceptuell sida av kommunikation (enligt G.M. Andreeva). Modell av den kommunikativa processen (enligt Laosuel)
Typer och kommunikationsmedel. Principer för klassificering av typer av kommunikation Informell kommunikation. Socialt inriktad kommunikation Grupp ämnesorienterad kommunikation Personorienterad kommunikation. Tal och icke-verbala kommunikationsmedel. Verbalt tal och icke-verbal kommunikation.
Kommunikationsstilar och deras egenskaper. Pedagogisk kommunikation och dess effektivitet. Stilar för pedagogisk kommunikation: demokratisk, auktoritär, liberal.
Psykologiska knep skapa fantasifulla bilder.
En dröm är en bild av den önskade framtiden, ett motiv för aktivitet, ett extremt viktigt villkor för genomförandet av mänskliga kreativa krafter.
Det är brukligt att kalla det återskapande fantasi, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ återskapar bilder enligt beskrivningen, utifrån berättelsens text, utifrån tidigare upplevda bilder.
När kreativ fantasi uppstår självständigt skapande nya bilder.
Av bildernas natur måste fantasin vara konkret och abstrakt.
Specifik arbetar med enstaka, verkliga, med detaljerade bilder.
abstrakt arbetar med bilder i form av generaliserade scheman, symboler.
Men dessa två typer kan inte motarbetas, eftersom det finns många ömsesidiga övergångar mellan dem.
Värde mänsklig personlighet beror till stor del på vilka typer av fantasi som råder i dess struktur. Om kreativ fantasi, realiserad i aktivitet, råder, så indikerar detta hög nivå personlighetsutveckling.
En av de högsta typerna av kreativ fantasi är dröm.
I detta avseende är en persons dröm en av hans meningsfulla egenskaper. Drömmen speglar personlighetens orientering och graden av dess aktivitet.
Fantasiprocessen är inte rent godtycklig, den har sina egna mekanismer. Det är viktigt att notera att en person använder ett ganska begränsat antal tekniker för att skapa bilder av fantasi.
1. kombination- en kombination av data i upplevelsen av element i nya kombinationer (vanligtvis är detta inte en slumpmässig uppsättning, utan ett urval av vissa funktioner). Denna metod är mycket vanlig och används inom vetenskap, teknisk uppfinning, konst, konstnärlig kreativitet. Ett specialfall av kombination är agglutination- ''gluing'' av olika delar, egenskaper som inte hänger ihop i verkligheten.
Exempel på agglutination är fantastiska och fantastiska bilder- hyddor på kycklinglår, en flygande matta, en sjöjungfru, en kentaur, en amfibieman, etc.
2. Hyperbol- överdrift av ämnet; förändring i antalet delar av föremålet och deras förskjutning - drakar, mångbeväpnade gudinnor, Ormen-Gorynych, etc.
3. Accent- framhäva, betona alla egenskaper och aspekter av ett objekt eller fenomen. Betoning används aktivt av satiriska författare, konstnärer när de skapar vänliga karikatyrer, uttrycksfulla bilder.
4. Att skriva- en specifik generalisering, som kännetecknas av att framhäva det väsentliga, upprepa i homogena fakta och förkroppsliga dem i en specifik bild. Att skriva används ofta inom konst, fiktion. Till exempel bilden av ''vår tids hjälte'' M.Yu. Lermontov skapade, genom att kombinera de typiska dragen hos sina samtida, bilden av Natasha Rostova, enligt memoarerna från L.N. Tolstoj, inkluderar de typiska dragen hos sin egen idealkvinna.
Förutom dessa tekniker använder fantasin andra transformationer:
‣‣‣ allegorier(allegori, metafor, etc.)
‣‣‣symboler där bild och mening smälter samman.
// Kommentera följande exempel utifrån fantasins psykologi.
Eleven uttryckte sin förståelse av dikten av M.Yu. Lermontov ʼʼCliffʼʼ: ʼʼEtt moln är en flyktig glädje som har besökt en person. Hon värmde honom, lämnade ett gott minne och flög iväg. OCH denna person efter en flyktig glädje känner han sin ensamhet ännu skarpare ...ʼ
Nämn teknikerna för att skapa bilder av fantasin i följande exempel:
ʼʼ... monster sitter runt bordet: det ena i horn med en hunds nosparti, det andra med ett tupphuvud. En ond häxa med getskägg, här är jag ett stolt skelett, det finns en dvärg med hästsvans, men här är en halvtrana och halvkattʼ (A.S. Pushkin ʼʼEugene Oneginʼ: Tatianas dröm).
ʼʼ... en gammal gubbe: mager som vinterharar. Det hela är vitt och hatten vit, hög med ett band av rött tyg. Näsan är näbbad som en hök, morrhåren är grå och långa. OCH olika ögon...ʼʼ (N.A. Nekrasov ʼʼVem borde leva bra i Rysslandʼʼ).
ʼʼÄnnu fruktansvärdare, ännu underbarare: här är en cancer som rider på en spindel, här är en skalle på en gåshals som snurrar i en röd mössa, här är en kvarn som dansar på huk och sprakar och flaxar med vingarnaʼ (A.S. Pushkin ʼʼEugene Oneginʼʼ: Tatyanas dröm).
ʼʼ Och så visslar näktergalen, men på ett näktergalssätt. Han skriker - en skurk, en rövare - som ett djur. Och från honom eller något från en näktergals visselpipa. Och från honom eller något från skriket från ett djur. Då slukar alla gräsmyror, Alla azurblå blommor smulas sönder ʼʼ ... (episkt ʼʼ Ilya Muromets och näktergalen rövaren ʼʼ).
Psykologiska tekniker för att skapa bilder av fantasin. - koncept och typer. Klassificering och funktioner i kategorin "Psykologiska metoder för att skapa bilder av fantasin." 2017, 2018.
Skapandet av bilder av fantasin är förknippat med användningen av ett antal tekniker. En av dem är kombination, en kombination av enskilda element av olika bilder av föremål i nya, mer eller mindre ovanliga kombinationer. Det används av konstnärer, författare, vetenskapsmän, uppfinnare.
Kombination är inte en enkel rörelse eller omgruppering av element, inte en mekanisk kombination av olika objekts sidor, utan resultatet av en komplex analytisk och syntetisk aktivitet, under vilken själva elementen, från vilka strukturen är uppbyggd, väsentligt omvandlas. nytt utseende. Som ett resultat av kombination erhålls inte bara en ny kombination eller en kombination av ständigt tagna element, utan en ny bild där enskilda element inte bara summeras, utan transformeras och generaliseras. Författare, konstnärer, vetenskapsmän, uppfinnare väljer målmedvetet element och transformerar dem, styrda av en specifik idé, design och övergripande sammansättning.
Ett speciellt fall av kombination är agglutination - skapandet av nya bilder baserade på "limning", som kombinerar individuella representationer till en enda helhet. På grundval av det skapades många fantastiska bilder, som är en kombination av delar av människokroppen och något djur eller fågel - en sjöjungfru, en hydda på kycklingben, en sfinx, etc. Agglutination visar sig inte bara i konsten, utan också i tekniken. Ett exempel är skapandet av en trolleybuss (buss och spårvagn), snöskotrar (flygplan och släde) etc.
En annan teknik för fantasi är accentuering, som betonar vissa funktioner. Detta uppnås genom urval, abstraktion och transformation av individuella egenskaper. Samtidigt är några av dem helt utelämnade, andra är förenklade, befriade från en rad detaljer och detaljer. Som ett resultat konverteras hela bilden.
En av typerna av accentuering är skärpning, som betonar eventuella tecken. Denna teknik används ofta i karikatyrer. En annan typ av betoning är en minskning eller ökning av alla egenskaper hos den avbildade karaktären (hyperbol). Ett exempel på överdriven överdrift är skildringen i sagor och epos av jättehjältar av oöverträffad storlek och oöverträffad styrka. Ett exempel på storleksminskning är den fantastiska "pojke-med-finger".
I vetenskaplig och teknisk kreativitet stor betydelse har sådana tekniker för att skapa bilder av fantasin som schematisering. Vid schematisering smälter individuella representationer samman, skillnader jämnas ut och likheter framträder tydligt. Syntesen av individuella representationer i fantasin kan göras med hjälp av maskinskrivning. Typifiering kännetecknas av valet av det väsentliga, upprepat i homogena fakta och deras gestaltning i en specifik bild. Denna teknik används flitigt i skönlitteratur.
Typer av fantasi
Vid klassificering av fantasi kan olika kriterier användas. Skillnaden i typer av fantasi kan bero på hur medvetet och aktivt en persons inställning till processen att skapa nya bilder. Enligt detta kriterium särskiljs passiv och aktiv fantasi.
Passiv fantasi flödar i en person som av sig själv, utan ett förutbestämt mål. Det kan visa sig i drömmar, dagdrömmar och vissa illusioner.
Aktiv fantasi, tvärtom, kännetecknas av målmedvetenhet och åtföljs nödvändigtvis av frivilliga ansträngningar. Det manifesterar sig i form av en rekreativ (reproduktiv, reproducerande) och kreativ fantasi, såväl som en dröm.
Uppdelningen av fantasin i kreativa och rekreativa baseras på kriteriet om nyhet och "oberoende" för de skapade bilderna.
Återskapa - en sorts fantasi, under vilken en person har nya bilder baserade på beskrivningar, diagram, ritningar, mentala och materiella modeller.
Kreativ är en slags fantasi, under vilken en person självständigt skapar nya bilder och idéer. När du skapar sådana bilder visar en person maximalt oberoende.
Några kreativ process består av följande huvudsteg:
1. Problemformulering (kreativ idé), d.v.s. klargörande och definition av vad en person vill uppnå som ett resultat av sin kreativitet.
2. Arbeta med genomförandet av uppgiften. Detta är det svåraste "grova" stadiet. I detta skede studeras allt som har gjorts inom detta område tidigare. Planen förfinas och preliminära försök till en praktisk lösning görs.
3. Lösning av problemet, dvs. praktiskt genomförande i enlighet med den kreativa planen.
Den kreativa processen tar ofta år, ibland decennier.
En speciell form av kreativ fantasi är en dröm. Till skillnad från dess andra typer är en dröm skapandet av bilder av en önskad framtid.
Typer av fantasi kan särskiljas genom förhållandet mellan bilder och verklighet. Här utmärks realistisk och fantastisk fantasi.
Realistisk fantasi speglar verkligheten mest fullständigt och djupt, förutser utvecklingen av händelser och förkroppsligar i största möjliga utsträckning dess huvudsakliga funktionella kapacitet. Typiska produkter av denna typ av fantasi är konstverk realistisk konst.
Fantastisk fantasi "flyger" avsevärt bort från verkligheten, skapar osannolika bilder, vars element är oförenliga i livet. Levande exempel sådan fantasi är mytiska bilder.
Till den fantastiska, orealistiska fantasin hör också sådana, vars bilder är svagt förbundna med livet. Detta inkluderar absurd "fantasi", en tom dröm, dagdrömmar, "manilovism".
En persons fantasi skiljer sig från en annans fantasi på ett antal sätt. Bland dem bör noteras som:
Styrka, som kännetecknas av graden av ljusstyrka hos nya bilder;
Bredd, bestäms av antalet bilder som en person kan skapa;
Kritik, som bestäms av i vilken utsträckning fantastiska bilder konstgjordaär nära verkligheten.
Alla människor har olika kreativa förmågor. Deras bildande bestäms av ett stort antal olika aspekter. Dessa inkluderar medfödda böjelser, mänskliga aktiviteter, egenskaper miljö, villkoren för träning och utbildning som påverkar utvecklingen av en persons egenskaper hos mentala processer och personlighetsdrag som bidrar till kreativa prestationer.
Fundamentals of fantasi.
Fantasin är till sin natur aktiv. Den stimuleras av vitala behov och motiv och utförs med hjälp av speciella mentala handlingar som kallas bildskapande tekniker. Dessa inkluderar: agglutination, analogi, betoning, typifiering, fastsättning och förskjutning.
Agglutination (kombination) är en teknik för att skapa en ny bild genom att subjektivt kombinera element eller delar av vissa originalobjekt. Många sagobilder skapades av agglutination (en sjöjungfru, en hydda på kycklingben, en kentaur, etc.).
Analogi är processen att skapa något nytt, liknande det kända. Så, i analogi med fåglar, uppfann en person flyganordningar, i analogi med en delfin - en ubåtsram, etc.
Hyperbolisering - uttrycks i en subjektiv överdrift (underskattning) av storleken på ett föremål eller antalet delar och element. Ett exempel är bilden av Gulliver, den måghövdade draken osv.
Betoning - subjektiv framhävning och betoning av vissa egenskaper som är karakteristiska för objektet. Till exempel, om prototypen av hjälten av ett konstverk har väldefinierade individuella karaktärsdrag, betonar författaren dem ännu mer.
Typifiering är en teknik för att generalisera en uppsättning relaterade objekt för att lyfta fram vanliga, repetitiva, väsentliga egenskaper i dem och förkroppsliga dem i en ny bild. Denna teknik används ofta inom konst, där bilder skapas som återspeglar de karakteristiska egenskaperna hos en viss grupp människor (sociala, professionella, etniska).
Attachment - består i att föremålet tillskrivs (givet) kvaliteter eller funktioner som inte är karakteristiska för det (stövlar, gåmatta, flygande matta).
Förskjutning är den subjektiva placeringen av ett objekt i nya situationer där det aldrig har varit, inte alls kan vara eller där subjektet aldrig har sett det.
Alla fantasitekniker fungerar som ett enda system. Därför, när du skapar en bild, kan flera av dem användas. I de flesta fall är metoderna för att skapa bilder dåligt förstådda av motivet.
Begreppet representation, mekanismer för framväxten av representationer
Representation är en mental process för att reflektera föremål eller fenomen som för närvarande inte uppfattas, men som återskapas utifrån vår tidigare erfarenhet.
Representationen bygger på uppfattningen av föremål som ägde rum i det förflutna. Flera typer av representationer kan urskiljas. För det första är dessa representationer av minnet, det vill säga representationer som har uppstått på grundval av vår direkta uppfattning i det förflutna av ett objekt eller fenomen. För det andra är de representationer av fantasin. Vid första anblicken uppfyller denna typ av representation inte definitionen av begreppet "representation", eftersom vi i fantasin visar något som vi aldrig har sett, men detta är bara vid första anblicken. Fantasiframställningar bildas på basis av den information som erhållits i tidigare uppfattningar och dess mer eller mindre kreativa bearbetning. Ju rikare tidigare erfarenhet, desto ljusare och fylligare kan motsvarande representation vara.
Representationer uppstår inte av sig själva, utan som ett resultat av vår praktiska verksamhet. Samtidigt är representationer av stor betydelse inte bara för processerna av minne eller fantasi, de är extremt viktiga för alla mentala processer som säkerställer mänsklig kognitiv aktivitet. Processerna för perception, tänkande, skrivande är alltid förknippade med representationer, såväl som minne, som lagrar information och genom vilka representationer bildas.
Viktiga funktioner för vyer
Åsikter har sina egna egenskaper. Först och främst präglas presentationer av synlighet. Representationer är sensuellt visuella bilder av verkligheten, och detta är deras närhet till perceptionsbilderna. Men perceptuella bilder är reflektioner av dessa objekt materiell värld som uppfattas i det här ögonblicket, medan representationer är reproducerade och bearbetade bilder av objekt som uppfattades förr i tiden.
Nästa kännetecken för åsikter är fragmentering. Representationer är fulla av luckor, vissa delar och funktioner presenteras ljust, andra är mycket vaga och ytterligare andra är helt frånvarande. Till exempel, när vi föreställer oss någons ansikte, återger vi tydligt och distinkt endast individuella drag, de som vi i regel fäste vår uppmärksamhet på.
En lika viktig egenskap hos representationer är deras instabilitet och inkonstans. Så, varje framkallad bild, oavsett om det är något objekt eller någon annans bild, kommer att försvinna från ditt medvetandefält, oavsett hur mycket du försöker behålla den. Och du måste anstränga dig ytterligare för att kalla det igen. Dessutom är representationer mycket flytande och föränderliga. En eller annan detalj i den återgivna bilden kommer i sin tur fram.
Det bör noteras att representationer inte bara är visuella bilder av verkligheten, utan alltid är generaliserade bilder i viss utsträckning. Detta är deras närhet till begrepp. Det finns generalisering inte bara i de representationer som refererar till en hel grupp av liknande objekt (representationen av en stol i allmänhet, representationen av en katt i allmänhet, etc.), utan också i representationerna av specifika objekt. Vi ser varje objekt som är bekant för oss mer än en gång, och varje gång vi bildar en ny bild av detta objekt, men när vi framkallar en idé om detta objekt i våra sinnen, blir den resulterande bilden alltid generaliserad.
Våra idéer är alltid resultatet av en generalisering av individuella bilder av perception. Graden av generalisering som finns i en representation kan variera. Representationer som kännetecknas av en hög grad av generalisering kallas generella representationer.
Klassificering och typer av representationer
Eftersom idéer är baserade på tidigare perceptuella erfarenheter, baseras huvudklassificeringen av idéer på klassificeringen av typer av förnimmelser och perception. Därför är det vanligt att särskilja följande typer av representationer: visuell, auditiv, motorisk (kinestetisk), taktil, lukt, smak, temperatur och organisk.
Klassificeringen av representationer kan utföras enligt följande kriterier: 1) enligt deras innehåll; ur denna synvinkel kan man tala om matematiska, geografiska, tekniska, musikaliska etc. representationer; 2) enligt graden av generalisering; ur denna synvinkel kan man tala om särskilda och allmänna framställningar. Dessutom kan klassificeringen av idéer utföras enligt graden av manifestation av frivilliga ansträngningar.
De flesta av de idéer vi har är kopplade till visuell perception. En karakteristisk egenskap hos visuella representationer är att de i vissa fall är extremt specifika och förmedlar alla synliga egenskaper hos föremål: färg, form, volym.
Inom området för auditiva representationer, tal och musikuppträdanden. I sin tur kan talrepresentationer också delas in i flera undertyper: fonetiska representationer och klang-intonationstalrepresentationer. Kärnan i musikframträdanden ligger främst i idén om förhållandet mellan ljud i höjd och varaktighet, eftersom musikalisk melodi bestäms exakt av tonhöjd och rytmiska relationer.
En annan klass av representationer är motoriska representationer. På grund av deras förekomst skiljer de sig från visuella och auditiva, eftersom de aldrig är en enkel reproduktion av tidigare förnimmelser, utan alltid förknippas med faktiska förnimmelser. Varje gång vi föreställer oss rörelsen av någon del av vår kropp, sker en lätt sammandragning av motsvarande muskler. Det har bevisats experimentellt att varje gång vi motoriserar uttalet av ett ord, noterar enheterna en sammandragning i musklerna i tungan, läpparna, struphuvudet etc. Utan motoriska representationer skulle vi därför knappast kunna använda tal och kommunicera med varandra skulle vara omöjligt.
Det är nödvändigt att uppehålla sig vid ytterligare en, mycket viktig, typ av representationer - rumsliga representationer. Termen "spatiala representationer" tillämpas på de fall där den rumsliga formen och placeringen av objekt är tydligt representerade, men själva objekten kan representeras väldigt obegränsat. Som regel är dessa representationer så schematiska och färglösa att termen "visuell bild" vid första anblicken inte är tillämplig på dem. Men de förblir fortfarande bilder - bilder av rymden, eftersom de förmedlar en sida av verkligheten - tingens rumsliga arrangemang - med fullständig klarhet. Rumsliga representationer är främst visuell-motoriska representationer, och ibland kommer den visuella, ibland den motoriska komponenten i förgrunden.
Dessutom skiljer sig alla representationer i graden av generalisering. Representationer brukar delas in i enstaka och allmänna. Det bör noteras att en av huvudskillnaderna mellan representationer och bilder av perception är att bilder av perception alltid bara är enstaka, det vill säga att de bara innehåller information om ett specifikt ämne, och representationer är mycket ofta av generaliserad karaktär. Singular representationer är representationer baserade på observation av ett ämne. Allmänna representationer är representationer som generellt återspeglar egenskaperna hos ett antal liknande objekt.
Det bör också noteras att alla representationer skiljer sig åt i graden av manifestation av frivilliga ansträngningar. Samtidigt är det brukligt att skilja på godtyckliga och ofrivilliga framställningar. Ofrivilliga idéer är idéer som uppstår spontant, utan att aktivera en persons vilja och minne. Godtyckliga idéer är idéer som uppstår hos en person som ett resultat av en viljeansträngning, i målets intresse.
Visa operationer
Alla människor skiljer sig från varandra i den roll som representationer av ett eller annat slag spelar i deras liv. Förekomsten av skillnader mellan människor när det gäller kvaliteten på representationer återspeglades i doktrinen om "typer av representationer". I enlighet med denna teori kan alla personer delas in i fyra grupper beroende på den dominerande typen av representationer: personer med övervägande visuella, auditiva och motoriska representationer, samt personer med blandade typer av representationer. Den sista gruppen inkluderar personer som använder representationer av något slag i ungefär samma utsträckning.
En person med övervägande visuella representationer, som minns texten, föreställer sig sidan i boken där denna text är tryckt, som om han läser den mentalt.
En person med övervägande representationer av auditiv typ, som minns texten, som om han hör de talade orden. De kommer också ihåg siffror i form av en hörselbild.
En person med övervägande representationer av en motorisk typ, som kommer ihåg en text eller försöker komma ihåg några siffror, uttalar dem för sig själv.
Det bör noteras att personer med uttalade typer av representationer är extremt sällsynta. De flesta människor har representationer av alla dessa typer i en eller annan grad, och det kan vara ganska svårt att avgöra vem av dem som spelar en ledande roll hos en given person. Dessutom individuella skillnader i det här fallet uttrycks inte bara i övervägande av representationer av en viss typ, utan också i egenskaperna hos representationer.
Det viktigaste villkoret för utveckling av idéer är närvaron av ett tillräckligt rikt perceptuellt material. Kärnan i detta uttalande är att våra idéer till stor del beror på det vanliga sättet att uppfatta, och detta måste tas i beaktande när man löser specifika problem.
Det viktigaste steget i utvecklingen av representationer är övergången från deras ofrivilliga uppkomst till förmågan att godtyckligt framkalla de nödvändiga representationerna. Samtidigt bör man komma ihåg att varje representation innehåller ett element av generalisering, och utvecklingen av representationer följer vägen att öka generaliseringselementet i dem.
En ökning av det generaliserande värdet av representationer kan gå i två riktningar. Ett sätt är sättet att schematisera. Som ett resultat av schematisering förlorar representationen gradvis ett antal speciella individuella egenskaper och detaljer, närmar sig schemat. Ett annat sätt är sättet att framkalla typiska bilder. I det här fallet blir representationer, utan att förlora sin individualitet, tvärtom mer konkreta och visuella och speglar en hel grupp av objekt och fenomen.
