Fundamentals of fantasi. Grundläggande tekniker för att skapa kreativa bilder

Grundläggande tekniker för att skapa kreativa bilder.

Det finns flera tekniker för att skapa kreativa bilder av fantasin: agglutination, analogi, överdrift / underdrift, betoning, typifiering.

Agglutination (lat. - limning) - metoden för att koppla ("limma") vissa delar av två eller flera föremål till en helhet. Agglutination är utbredd i sagorna i form av bilder av en koja på kycklinglår, sjöjungfrur - kvinnor med fisksvans etc. Agglutination används också i riktiga bilder(till exempel en amfibietank, ett dragspel som kombinerar inslag av ett piano och knappdragspel).

Analogi - metod för att konstruera en bild enligt principen om likhet. Till exempel enligt principen om likhet med orienteringsorganet fladdermus locator skapades.

Överdrift / underdrift - en teknik med vilken de försöker visa en persons dominerande egenskaper (till exempel vänligheten hos en mäktig jätte eller en pojkes sinne och mjuka hjärta med ett finger).

Accent - en teknik nära överdrift, som framhäver alla uttalade positiva eller negativa egenskaper i bilden. Särskilt ofta används det i tecknade och tecknade serier.

Skriver - det svåraste tricket kreativt skapande bilder av fantasin. M. Gorky beskrev kreativitet i litteraturen och sa att en hjältes karaktär består av många individuella egenskaper hämtade från olika personer av en viss social grupp. Du måste titta noga på hundra eller två, säg, arbetare för att ungefär korrekt beskriva porträttet av en arbetare.

Alla beskrivna tekniker kan användas inom alla områden av livet och aktivitet i samband med sökandet efter en ny, med manifestationen av kreativ fantasi.

dröm de bilder som skapas i fantasin av den önskade kallas. De motsäger inte verkligheten, därför kan en dröm under vissa förhållanden förverkligas. I många århundraden har människor drömt om att flyga, men deras kroppsliga organisation har inga vingar. Men tiden kom då flygmaskiner skapades och människan flög. Nu har flygtransporter blivit ett vardagligt, snabbt och bekvämt kommunikations- och transportmedel. Drömmen är alltså en användbar mekanism för kreativ aktivitet.

Drömmar Det kallas fruktlös fantasi. I drömmar framkallar en person i sinnet bilder och tankar som är oförverkliga, i motsats till verkligheten.

I alla slags mänskligt arbete - vare sig det är arbetet av en lärare, ingenjör, läkare, designer, innovatörsvarvare, konstnär, författare, vetenskapsman och till och med en student som skriver en uppsats - finns det vissa manifestationer av en reproducerande eller kreativ fantasi.

Konstruktiva färdigheter i samband med planeringen av klasser för hela läsåret, ett kvartal, med konstruktion och genomförande av varje lektion. De ger alltid stor effekt om de är baserade på kreativitet.

I designfärdigheter kreativiteten är mer uttalad. Här vi pratar om behovet av att se "morgondagen" för sina följare, deras verksamhet.

Observationer av människors liv och deras aktiviteter visar att en utvecklad och uttalad fantasi visar sig i ett antal väsentliga egenskaper hos en person. Dessa egenskaper, eller egenskaper, hos en person inkluderar först och främst andlighet. Med andlighet ingår fantasi i all kognitiv aktivitet. Samtidigt lyfts en persons relation till andra människor, till livet, känslomässigt.

Egenskapen motsatsen till andlighet är prosaisk. Den prosaiska naturen uttrycks i frånvaron av höga drömmar och höga medborgerliga ideal, i kedjan av intressen och behov till vardagliga småsaker i livet. För en sådan person går hela hans liv i vardagens bekymmer. Om han har en manifestation av andlighet, så är det bara blixtar som bara betonar hans typiska prosa.

Med en dröm som speciell sort fantasi, ett sådant personlighetsdrag förknippas som dagdrömma. Till skillnad från drömmar bryter inte en dröm bort från verkligheten, men dagdrömmer övervägs inte positiv egenskap personlighet. Drömmande blir positiv kvalitet personlighet, om den ingår i aktiviteten, är en av dess motivatorer och är förknippad med en persons viljemässiga egenskaper.

Dubrovina I.V. Psykologiska mekanismer eller tekniker för att skapa bilder av fantasin // Praktisk psykologi och logopedi. - Nr 4 (33). - 2008. - S.46-49

I fantasins bilder finns det alltid drag av olika bilder kända för människan. Men i den nya bilden förvandlas de, förändras, kombineras i ovanliga kombinationer. Kärnan i fantasin ligger i förmågan att lägga märke till och lyfta fram i föremål och fenomen specifika tecken och egenskaper och överföra dem till andra objekt. Det finns flera psykologiska mekanismer eller tekniker för att skapa bilder av fantasin.

kombination- en kombination av enskilda element av olika bilder av föremål i nya, mer eller mindre ovanliga kombinationer.

Men att kombinera är en kreativ syntes, och inte en enkel summa av redan kända delar, det är en process av väsentlig omvandling av de element från vilka nytt utseende. Till exempel, A. S. Pushkin:

Vid havet, en grön ek, En gyllene kedja på den eken, Dag och natt, en lärd katt. Allt går i cirklar. Han går till höger - sången börjar, Till vänster - han berättar en saga ... Det finns mirakel, där strövar troll, Sjöjungfrun sitter på grenarna ...

specialfall kombination - agglutination(av lat. aggluttnare - att sticka). Detta är ett sätt att skapa en ny bild genom att ansluta, limma helt andra föremål eller deras egenskaper, till exempel en kentaur, en drake, en sfinx eller en magisk matta: fåglarnas förmåga att flyga överfördes till ett annat föremål. Det här är en fantastisk bild - förhållandena under vilka mattan kunde flyga tas inte med i beräkningen. Men den mycket imaginära överföringen av fåglarnas förmåga att flyga till andra kroppar är motiverad. Sedan studerade de flygförhållandena och uppfyllde sin dröm - de uppfann ett flygplan. Inom tekniken handlar det om snöskotrar, en amfibietank m.m.

Genom att kombinera egenskaperna hos ett objekt överförs till ett annat. Detaljerna som kombineras till en ny bild kan också ges i ord. Denna teknik användes av den berömda italienska berättaren G. Rodari, som kom med en speciell "fantasiböna". Med hjälp av denna binomial kan du lära dig att uppfinna olika historier och sagor.

"Binom" betyder "bestående av två delar." Två ord tas för binomial. Men det behöver inte vara några ord. Det här borde vara ord vars grannskap skulle vara ovanlig. Så här skriver J. Rodari om det: "Det är nödvändigt att ett visst avstånd skiljer två ord åt, så att det ena är tillräckligt främmande för det andra så att deras närhet är ovanlig - först då kommer fantasin att tvingas aktiveras och försöker upprätta en relation mellan de angivna orden, för att skapa en singel, i det här fallet fantastisk helhet...".

J. Rodari jämför kombinationerna "häst - hund" och "garderob - hund". I den första, ur hans synvinkel, "förblir fantasin likgiltig". En helt annan sak - den andra kombinationen. "Detta", skriver J. Rodari, "är en upptäckt, en uppfinning, en stimulans." Det här är "fantasibönan".

accentuering- betona de individuella egenskaperna hos en person, varelse, föremål. Denna teknik används ofta när man ritar karikatyrer och vänliga karikatyrer, överdriver, skärper individuella egenskaper hos karaktärerna.

Betoningen visar sig i flera specifika åtgärder:

a) överdrift - medveten betoning av egenskaper utseende person, egenskaper hos ett föremål;

b) hyperbolisering - överdrift eller miniatyrisering - underdrift (en pojke med ett finger, en jätte, Tummelina, den sjuhövdade ormen Gorynych).

Överdrift och överdrift av enskilda drag används ofta i sagor och konstverk. Till exempel den nyfikne Pinocchio en lång näsa. Hjälten i E. Rostands pjäs Cyrano de Bergerac har också en mycket stor näsa. Denna näsa bestämmer till stor del hjältens karaktär. Här är vad en av karaktärerna har att säga om det:

"En näsa! Han är inte bara bra

Han är helt onormal!

Det är inte för inte som Cyranos natur är så stolt,

Och han bär sin näsa med Gascon stolthet;

Men alla som ser den där näsan frågar ofrivilligt:

"När tar han av den?" Herre!

Han tar aldrig av den."

Dessa tekniker används ofta i de flesta olika typer mänsklig aktivitet. Till exempel skapades mikrokretsar i teknik med hjälp av miniatyrisering, utan vilka många moderna enheter inte skulle vara möjliga.

opposition- detta är begåvningen av ett föremål, att vara med tecken, egenskaper som är motsatta de kända. För uppfinnare kallas denna teknik "gör tvärtom". Till exempel för att göra den orörliga mobilen. Som i sagan "På gäddans kommando" - börjar kaminen att röra på sig. Du kan vända det dåliga till det goda. Med kärlkramp, till exempel, kan du inte äta något kallt. Men ibland får patienter med angina speciellt glass. Det är möjligt att förvandla permanenta attribut för ett objekt till tillfälliga och vice versa.

Det finns ett känt problem som psykologer har gett många människor. Den uppfanns av psykologen K. Dunker. En person får en våg med två skålar (ett föremål placeras på en skål och vikter placeras på den andra), en uppsättning olika små föremål, bland dem en ask med tändstickor och ett ljus. Det föreslås att ljuset och resten av föremålen ställs in på vågen så att skålarna till en början är i samma läge, och efter ett tag störs denna balans av sig själv.

Endast ett fåtal av dem som erbjöds denna uppgift kunde lösa den, och även då endast efter att ha uppmanat experimentatorn.

Vad är svårigheten med denna uppgift? Vanligtvis placeras ett föremål som ska vägas omedelbart på en vågtråg, och de rör det inte längre, och all uppmärksamhet riktas mot den andra vågtråget, där olika föremål placeras - de kallas vikter - för att vågen ska kunna vägas. kokkärl för att justera. Dessa vikter läggs till, tas bort, ändras. Så agerade de flesta som deltog i dessa experiment. Och få människor gissade "att det kräver" en åtgärd omvänt "- att utföra en åtgärd på ett föremål som vägs. Med andra ord, tänd ett ljus som kommer att brinna ut och dess vikt minskar.

Mottagning "hela vägen runt" används i dammsugaren. Vanligtvis suger en dammsugare in luft och med det damm. Men i vissa modeller tillhandahålls en operation som gör att dammsugaren tvärtom blåser ut luft. Sådana dammsugare används för att måla väggar och tak.

Skriver- lyfta fram det väsentliga, upprepa i homogena bilder.

Denna mekanism används ofta för att skapa litterära bilder– sådana karaktärsdrag som kännetecknar många människor kommer fram. Typifiering är det svåraste sättet att skapa en bild av kreativ fantasi, detta är en generalisering och känslomässig rikedom av bilden. M. Gorky skrev att de författare som är väl bevandrade i metoderna för observation, jämförelse, urval av de mest karaktäristiska egenskaper människor och inkluderingen av "fantasi" av dessa funktioner i en person.

Kunskap om dessa tekniker gjorde det möjligt att styra skapandet av bilder. Det gjorde det möjligt att lära människor att träna sin kreativa fantasi, att hitta på något nytt.

Liknande information.

Funktioner av fantasi i förskoleåldern

1.2 Typer av fantasi och sätt att skapa kreativa bilder

Det finns flera klassificeringar av typer av fantasi, som var och en är baserad på en av fantasins väsentliga egenskaper.

På basis av aktivitet urskiljs en passiv, kontemplativ fantasi med dess ofrivilliga former (drömmar, drömmar) och en aktiv, praktiskt taget aktiv fantasi. Med aktiv fantasi formas bilder alltid medvetet med det uppsatta målets tillstånd.

Beroende på bildernas oberoende och originalitet kan fantasin vara rekreativ och kreativ.

Den återskapande fantasin är att föreställa sig något nytt denna person baserat på verbal beskrivning eller en villkorlig bild av denna nya (ritning, diagram, notskrift, etc.). Denna typ av fantasi används ofta i olika typer av mänsklig aktivitet, inklusive undervisning. Den ledande rollen i det spelas av bilder av minne. Rekreativ fantasi spelar en viktig roll i processen för kommunikation och assimilering av social erfarenhet.

kreativ fantasiär skapandet av nya bilder utan att förlita sig på färdig beskrivning eller villkorlig bild. Kreativ fantasi är självständigt skapande nya bilder. Nästan alla mänsklig kulturär resultatet av människors kreativa fantasi. I den kreativa kombinationen av bilder försvinner minnets ledande roll, men känslofärgat tänkande tar dess plats.

Bilder av kreativ fantasi skapas genom olika tekniker och metoder. Omvandlingen av materialet i fantasin lyder vissa lagar som uttrycker dess egenhet. Fantasi kännetecknas av vissa processer som inkluderar element av visualisering. Så, operationen av generalisering när du skapar en bild av fantasin är operationen av typifiering.

Typifiering som en specifik generalisering består i att skapa en komplex, holistisk bild av syntetisk karaktär. Det finns till exempel professionella bilder på en arbetare, en läkare och så vidare.

Fantasitekniken är också kombination, vilket är ett urval och kombination av vissa egenskaper hos föremål eller fenomen. Kombination är inte en enkel mekanisk kombination av de ursprungliga elementen, utan deras kombination enligt ett specifikt logiskt schema. Grunden för kombinationen är mänsklig erfarenhet.

Nästa viktiga sätt att skapa kreativa bilder är att betona, betona vissa egenskaper, tecken, sidor, egenskaper, deras överdrift eller underdrift. Ett klassiskt exempel är en tecknad serie, en karikatyr.

Rekonstruktionstekniken har också en viss betydelse i fantasins aktivitet, när bildens integrerade struktur "föreställs" enligt en del, attribut, egenskap.

Det finns ett sätt - agglutination, dvs. "limning" av olika, oförenliga i Vardagsliv delar. Ett exempel är sagornas klassiska karaktär människa - best eller människa - fågel.

Hyperbolisering är en paradoxal ökning eller minskning av ett objekt eller dess enskilda delar. (Exempel: en pojke med ett finger).

Mekanismen för fantasins funktion är också assimileringsmetoden, som i form av allegorier, symboler spelar en betydande roll i estetisk kreativitet. I vetenskaplig kunskap tekniken för assimilering är också viktig: den tillåter en att konstruera scheman, att representera vissa procedurer (modellering, schematisering, etc.).

Tekniken för sönderdelning ligger i det faktum att det nya erhålls som ett resultat av separationen av delar av föremål.

Substitution är att ersätta ett element med ett annat.

Det finns också en analogi. Dess väsen ligger i skapandet av det nya genom analogi (likhet) med det kända.

Genom att definiera det speciella med fantasin som är förknippad med de namngivna verklighetsmetoderna, bör det betonas att alla, på ett eller annat sätt, fortsätter inte bara i abstraktion, utan också i form av sensualitet. Dessa processer bygger på mentala operationer, men formen för alla transformationer här är just sensibilitet.

fantasi förskoleåldern

Den ultimata källan till fantasioperationer är subjektpraktisk aktivitet, som fungerar som grunden för att transformera och formalisera innehållet i fantasibilder. Följaktligen är grunden för fantasin sensuella bilder, men deras transformation utförs i logisk form Introduktion till Psykologi. / K.N. Ignatenko. - M.: Akademin, 2007. - S. 48. .

Grunden för fantasin är alltid uppfattningar som tillhandahåller materialet från vilket det nya kommer att byggas. Sedan kommer processen att bearbeta detta material - kombinera och rekombinera. Komponenter denna process uppfattas dissociation (analys) och association (syntes).

Den kreativa fantasins aktivitet slutar inte där. En hel cirkel kommer att slutföras när fantasin förkroppsligas, eller kristalliseras i externa bilder. Genom att förkroppsligas utanför, ha tagit på sig en materiell inkarnation, börjar denna "kristalliserade" fantasi, efter att ha blivit en sak, verkligen existera i världen och påverka andra saker. Sådan fantasi blir verklighet.

Således beskrev produkterna av fantasin i deras utveckling en cirkel. De element som de är byggda av togs av människan från verkligheten. Inuti en person, i hans tänkande, har de genomgått komplex bearbetning och förvandlats till produkter av fantasin. Efter att ha inkarnerat återvände de åter till verkligheten, men återvände redan med en ny aktiv kraft som förändrar denna verklighet. Sådan är hela cirkeln av fantasins kreativa aktivitet.

Inflytande musikaliskt ackompanjemang om utvecklingen av talkreativitet hos genomsnittliga barn förskoleåldern

Fantasi är enbart inneboende hos människan, förmågan att skapa nya bilder (representationer) genom att bearbeta tidigare erfarenheter. Fantasy kallas ofta fantasi...

Möjlighet att utveckla fantasin hos elever i årskurs 8 när de arbetar med datoranimation i programmet Macromedia Flash MX

För att utveckla fantasin hos elever i 8:e klass genomfördes motsvarande lektioner om att skapa animation i Macromedia Flash MX i det formativa skedet: Bildruta-för-bildruta-animering. Tidslinjehantering. Rörelseanimation...

Att lära sig tala

Som ni vet, alla talaktivitet på grund av situationen, d.v.s. "de förhållanden (förhållanden, syfte, etc.) under vilka detta uttalande utförs" ...

Funktioner av bilden av djur i ritningar (skulptering) av förskolebarn

Bilderna som skapas av barn skiljer sig från vad de äldre gör. Formerna som de formar eller ritar är obestämda, instabila under lektionerna enligt konceptet för temat, även om de är mer meningsfulla ...

Funktioner för att skriva uppsatser baserat på livserfarenhet V grundskola

Att komponera är en av de viktigaste formerna i hela systemet för arbete med färdigheter i sammanhängande tal hos yngre elever. Det styr elevernas kunskaper, utökar utbildningsmaterialet ...

landskapsmålning som ett medel för utveckling kreativitet

Att utveckla elevernas kreativa förmågor är en intressant och seriös uppgift som lärare och föräldrar står inför. I vår tid är närvaron av kreativa förmågor hos grundskoleelever ...

Problematisk situation av mental aktivitet hos elever

Baserat på generaliseringen av bästa praxis kan flera huvudsakliga sätt att skapa problemsituationer indikeras. Uppmuntran av elever till en teoretisk förklaring av fenomen, fakta, yttre inkonsekvenser mellan dem ...

Probleminlärningsmetoder

Oavsett valet av metod för att presentera materialet och organisationen av utbildningsprocessen, bygger problembaserat lärande på ett konsekvent och målmedvetet skapande av problemsituationer som mobiliserar elevernas uppmärksamhet och aktivitet ...

Utvecklingen av fantasin hos yngre elever i klassrummet visuella konsterna

Fantasi kan fungera på olika nivåer. Skillnaden mellan dem bestäms främst av hur aktivt, medvetet en person förhåller sig till denna process...

Utveckla fantasin hos äldre förskolebarn i produktiva aktiviteter

Den oberoende produktiva aktiviteten hos äldre förskolebarn betraktas i två delar av utbildningsprocessen: som en gemensam partneraktivitet för en vuxen med barn och som deras oberoende fria aktivitet ...

Utveckling av kreativ fantasi i processen att arbeta med sagor

Fantasi kan vara av 4 huvudtyper: 1) aktiv - kännetecknas av det faktum att använda den, en person egen vilja, genom en viljeansträngning orsakar i sig själv motsvarande bilder; 2) passiv - bilder av sådan fantasi uppstår spontant ...

Utvecklingen av kreativ fantasi hos förskolebarn i färd med att skriva sagor

Bilder av kreativ fantasi skapas genom olika tekniker och metoder. Omvandlingen av materialet i fantasin lyder vissa lagar som uttrycker dess egenhet. Fantasi kännetecknas av vissa processer...

Essens och metoder för problemstudie i sekundären allmänbildande skola

1. Överväg olika klassificeringar typer av problemsituationer: Fokusera på den underliggande problemsituationens karaktär av motsättningen mellan kunskap och okunnighet om TV ...

Teori och praktik probleminlärning i grundskolan

Processen att ställa pedagogiska problem kräver kunskap om inte bara logiskt-psykologiska och språkliga, utan också didaktiska regler för att ställa problem. Läraren, som känner till sina elevers beredskapsnivå och baserat på undervisningens detaljer...

Egenskaper hos problemsökningsundervisningsmetoder och deras användning i undervisningen av elever grundskola

Erfarenheten visar att det redan finns mer än 20 klassificeringar av problemsituationer. Det psykologiska tillvägagångssättet utfördes av A. M. Matyushkin. Han utvecklade en klassificering av problemsituationer i de flesta allmän syn, det är baserat på handlingen ...

Fantasi- detta är en process av kreativ omvandling av idéer som speglar verkligheten, och skapandet på grundval av nya idéer som tidigare saknats. Medvetandets förmåga att skapa bilder, representationer, idéer och manipulera dem; spelar en nyckelroll i följande mentala processer: modellering, planering, kreativitet, lek, mänskligt minne. I vid bemärkelse är varje process som äger rum "i bilder" fantasi.

Fantasi är grunden för visuellt-figurativt tänkande, vilket gör att en person kan navigera i situationen och lösa problem utan direkt ingripande av praktiska handlingar. Det hjälper honom på många sätt i de fall av livet när praktiska handlingar antingen är omöjliga, svåra eller helt enkelt olämpliga.

Ju mer komplext föremålet är, desto mer är fantasin involverad i dess uppfattning. Uppfattningen om konstverk eller musikalisk konst nästan omöjligt utan fantasi. Relationen mellan fantasi och tänkande manifesteras väl i en problemsituation.

Fantasiegenskaper:

Källan till framväxande bilder är det inte yttre världen, och minne;

Det motsvarar mindre verkligheten, eftersom det alltid innehåller ett element av fantasi.

Typer av fantasi

Aktiv fantasi (avsiktlig)- skapande av en person av egen fri vilja av nya bilder eller idéer, åtföljd av vissa ansträngningar (poeten letar efter en ny konstnärlig bild för att beskriva naturen, uppfinnaren sätter målet att skapa en ny teknisk anordning, etc.) .

Passiv fantasi (oavsiktlig)- samtidigt sätter en person sig inte som mål att omvandla verkligheten, och bilder uppstår spontant av sig själva (denna typ av mentala fenomen inkluderar ett brett spektrum av fenomen, från drömmar till en idé som plötsligt och oplanerat uppstod i uppfinnarens sinne).

Produktiv (kreativ) fantasi- skapandet av i grunden nya idéer som inte har ett direkt urval, när verkligheten kreativt omvandlas på ett nytt sätt, och inte bara mekaniskt kopieras eller återskapas.

Reproduktiv (återskapande) fantasi- skapa en bild av objekt eller fenomen enligt deras beskrivning, när verkligheten återges från minnet i den form den är.

Egenskaper hos vissa typer av fantasi

Drömmar kan klassificeras som passiva och ofrivilliga former av fantasi. Modern vetenskap tror att de återspeglar processen att överföra information från operativt till långtidsminne. En annan synpunkt är att i en persons drömmar uttrycks och tillfredsställs många vitala behov, som av ett antal anledningar inte kan förverkligas i verkligheten.

Hallucination - passiva och ofrivilliga former av fantasi. Hallucinationer kallas fantastiska visioner som inte har ett tydligt samband med verkligheten kring en person. Vanligtvis är hallucinationer resultatet av någon form av psykisk störning eller exponering för droger eller droger på hjärnan.

Drömmar, till skillnad från hallucinationer, är ett helt normalt mentalt tillstånd, vilket är en fantasi förknippad med en önskan, oftast en något idealiserad framtid.

En dröm skiljer sig från en dröm genom att den är mer realistisk och mer genomförbar.

Mekanismer för att bearbeta representationer till imaginära bilder. Skapandet av bilder av fantasin utförs med flera metoder:

Agglutination - "vikning", "limning" av olika delar som inte är anslutna i vardagen. Ett exempel är sagornas klassiska karaktär - kentauren, Ormen-Gorynych, etc.

Hyperbolisering är en betydande ökning eller minskning av ett objekt eller dess enskilda delar, vilket leder till kvalitativt nya egenskaper. Följande sago- och litterära karaktärer kan tjäna som exempel: den gigantiska homeriska kyklopen, Gulliver, Pojke-med-tummen.

Betoning - att markera en karakteristisk detalj i den skapade bilden (vänlig tecknad film, karikatyr).

Fantasifunktioner

1. Representation av verkligheten i bilder, vilket gör det möjligt att använda dem genom att utföra operationer med imaginära objekt.

2. Bildande av en intern handlingsplan (skapa en bild av målet och hitta sätt att uppnå det) inför osäkerhet.

3. Deltagande i den godtyckliga regleringen av kognitiva processer (hantering av minnen).

4. Reglering av känslotillstånd.

5. Grunden för kreativitet - både konstnärlig (litteratur, måleri, skulptur) och teknisk (uppfinning)

6. Skapande av bilder som motsvarar beskrivningen av föremålet (när en person försöker föreställa sig något som han hört eller läst om).

7. Framställning av bilder som inte programmerar, utan ersätter aktivitet (trevliga drömmar som ersätter tråkig verklighet).

Fantasi skapar nya bilder genom att transformera kända bilder föremål och fenomen. Det finns ett antal sätt att göra detta:

1.Skapande bild om någon delar av ämnet , dess egenskap eller ett separat attribut. Grunden för denna process är analys i form av ett mentalt urval av en del eller egenskap hos ett objekt, deras abstraktion från helheten med en specifik kognitiv eller praktisk uppgift (till exempel Gogols "näsa").

2.överdrift är ett sätt att skapa en bild av fantasin genom att överdriva hela bilden av ett föremål eller dess delar, förse föremålet med ett betydligt större antal signifikanta egenskaper jämfört med verkligheten, överdriva föremålets krafter och möjligheter. Används ofta i tecknade serier.

3.Miniatyrisering (underdrift) -ett sätt att skapa en bild av fantasin genom underdrift holistiska bilder föremål från enskilda egenskaper och psykologiska egenskaper. Ibland finns det en kombination av miniatyrisering och hyperbolisering, när tekniker för både ökning och minskning används samtidigt för att skapa en bild.

4.Accenter (skärpning) är en teknik för att skapa bilder av fantasin genom att betona vissa egenskaper, egenskaper, aspekter av olika fenomen. En av formerna för betoning är ett sådant urval av en av bildens egenskaper, som inte bara är dominerande, utan också universell, unik, som kännetecknar bilden i sin helhet (nästan alla huvudkaraktärerna i konstverk, allegorismen av bilder). Accent i konstnärlig kreativitet, reklam, bildologi uppnås genom upprepad upprepning av alla stabila uttrycksfulla funktioner, vilket gör att du kan få individualiseringen av bilden, dess oförglömlighet.

5.Agglutination - ett sätt att skapa en bild av fantasin genom att kombinera till ett enda system av idéer i en sekvens (kombination) som skiljer sig från våra direkta uppfattningar och erfarenheter (sjöjungfrur, sfinxer, kentaurer).

6.Schematisering består i att utesluta vissa egenskaper eller egenskaper som är inneboende i ett visst objekt, person. På tal om fördelarna med schematisering, S.L. Rubinstein betonade att konstnären uppnår objektets rätta uttrycksförmåga om han räddar honom från onödiga, sekundära detaljer som stör uppfattningen av den egenskap som är karakteristisk för det avbildade objektet (en typisk hjälte under typiska omständigheter).

7.Rekonstruktion objekt av kända fragment är väsentligt i kreativt arbete. Denna teknik används aktivt av arkeologer, specialister i nödsituationer, etc. Det används i restaureringen av historiska figurer från de överlevande lämningarna (verket av M.M. Gerasimov om skapandet av porträtt av Ivan den förskräcklige, Tamerlane, etc.)

Typer av fantasi

Som alla andra mentala kognitiv process, fantasi kan ses från olika vinklar. Om vi ​​tar hänsyn till den dominerande betydelsen av individuella psykologiska komponenter i bilder av fantasin, bör vi till exempel tala om emotionell och intellektuell fantasi. Om vi ​​tar kopplingen mellan bilder av fantasin och verkligheten som grund för klassificeringen, måste vi prata om rekreativ och kreativ fantasi.

Beroende på graden av aktivitet hos ämnet fantasi kan två typer särskiljas: aktiv fantasi, där en person avser att använda resultaten av fantasi i praktiken, och passiv, där målet med att använda fantasins resultat inte är set, och det kan i sig uppstå oavsett ämnets önskan.

passiv fantasi hos människor representeras den av två underarter, beroende på närvaron eller frånvaron av medvetenhet om dess förekomst.

Så, passiv avsiktlig fantasi (eller drömmar ) representerar skapande av bilder av fantasin, som initialt uppfattas av en person som overkliga, ogenomförbara, spöklika, drömlika. Men passiv avsiktlig fantasi uppfattas av en person som sin egen och bildas under hans medvetna inflytande. Drömmar uppstår vanligtvis hos en person med försvagad kontroll över medvetandet, oftare i ett halvt dåsig tillstånd. Samtidigt manifesteras kontroll i urvalet av fantastiska bilder, och bara de som skulle framkalla önskade känslor hos en person, åtföljda av märkliga känslomässiga tillstånd, bildligt kallade "söt sorg". Det här är målningar behaglig, men uppenbarligen orealiserbar. Det yttre uttrycket av drömmar är oftast den långvariga orörligheten hos en person med en accentuerad apati i hållningen. Orsaker till drömmar: drömmar uppstår under inflytande av fred, självbelåtenhet och belåtenhet; som ett resultat av tråkigt arbete, långa övergångar, när en persons medvetande blir matt; under påverkan av speciella stimuli (favoritmusik etc.). Oavsett hur realistisk en dröm är, skiljer en person alltid den från verkligheten, vilket är hur den skiljer sig från både hallucinationer och illusioner. Drömmar dyker upp utan att vara beroende av uppfattning, därför försvinner de lätt när en person utsätts för någon stimulans.

Ofta i vardagspsykologi betraktas dagdrömmar som en synonym för antingen en dröm ("dagdrömmer") eller en dröm, men då definieras det som en "passiv" dröm, vilket betonar den ursprungligen orealistiska karaktären hos den skapade bilden.

Passiv oavsiktlig fantasi skapar bilder i speciella tillstånd av en person eller hans kropp, när en person inte kontrollerar processen att skapa dessa bilder. Variationer av passiv oavsiktlig fantasi är drömmar och hallucinationer. Under dröm många forskare förstår fantasifulla bilder som uppstår i en person under REM-sömn och representerar skapandet av nya bilder som ett resultat av en kombination av bilder hämtade från långtidsminnet och perceptuella bilder som tagits emot under föregående dag.Enligt Z. Freud och hans anhängare , drömmar – det är ett symboliskt uttryck för det omedvetna för medvetandet. hallucinationer – Detta ett psykologiskt fenomen där en skenbar bild uppstår i avsaknad av en verklig yttre stimulans utanför medvetandets grumling. Denna bild utvärderas av en person utan kritik, som ett verkligt existerande objekt. Det hallucinerande subjektet förmår inte göra sig av med den inre övertygelsen att han i det givna ögonblicket har sinnesförnimmelser, att föremålet han känner verkligen existerar, fastän detta objekt inte verkar på honom. Denna hallucination skiljer sig från en illusion, som förvränger bilden av ett föremål som faktiskt verkar på sinnena. Orsakerna till hallucinationer kan vara organisk (exponering för droger, alkohol, giftiga ämnen, temperatur, syrebrist, etc.) och psykogen (passionstillstånd) karaktär.

Aktiva fantasi har också två underarter:återskapa Och kreativ . En funktion av aktiv fantasi kan kallas det faktum att det i grund och botten är medvetet, fortsätter med kraftig aktivitet tänker på ämnet och är direkt eller indirekt underordnad en upplevd uppgift - vetenskaplig, konstnärlig, pedagogisk eller praktisk.

Återskapa fantasi - denna typ av fantasi vilka nya bilder som uppstår utifrån uppfattningen om beskrivningar, diagram, teckningar, noter m.m. Hans bilder är relativt nya och vanligtvis är målet med den här typen av fantasi att skapa en bild som är så nära det verkliga som möjligt. Denna typ av fantasi spelar en ledande roll i lärandet, vilket gör att eleverna kan förstå essensen av fenomenet som studeras genom bilderna som skapas av studenten.

kreativ fantasi är sådan en typ av fantasi under vilken en person självständigt skapar nya bilder som har en personlig eller offentligt värde. Det viktigaste i processen med kreativ fantasi är modifiering och omvandling av bilder, skapandet av nya syntetiska kompositioner. Kreativ fantasi ges riktning av de medvetna behoven av övning och kognition, samt möjligheten att bildligt förutse resultaten av sina egna handlingar. För att fantasin inte ska förvandlas till ett fruktlöst spel i sinnet måste subjektet i aktivitet följa vissa restriktiva villkor. De senare inkluderar för det första att ta hänsyn till den nya bildens koppling till den existerande verkligheten. Därför är det användbart när kombinatoriken av visuella element i bilden av kreativ fantasi regleras av abstrakt tänkande, d.v.s. utförs enligt logikens regler. Det andra villkoret är att ta reda på hur originella bilderna av fantasin är.

Kreativ fantasi kan skapa bilder som är subjektivt nya (”uppfinna cykeln”) och objektivt nya (som ett resultat av vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet).

aktiv fantasi i specifik person kan nå olika nivåer. Handla om fantasinivå kan bedömas efter bildernas rikedom, deras vitala betydelse för det teoretiska och praktiska aktiviteter, perspektivriktighet av bilder, deras nyhet, originalitet, etc.

En speciell plats i systemet av typer av fantasi är upptagen av en dröm. Dröm - Det här fantasins aktivitet, manifesterad i skapandet av optimistiska planer, vars genomförande en person förväntar sig i framtiden. Av alla manifestationer av aktiv, frivillig fantasi är drömmen starkast invävd i mänskligt liv. Från tidig barndom och fram till en mycket hög ålder hoppas en person ständigt på något, väntar på något. Drömmen är en stor motiverande kraft som får oss att arbeta hårt för att uppnå önskat resultat. När vissa drömmar går i uppfyllelse dyker andra upp. Drömmen är annorlunda kreativ fantasi enligt följande: 1) är skapandet av bilder av den önskade framtiden för personen själv; 2) ingår inte i kreativ aktivitet, dvs. inte producerar en omedelbar och omedelbart objektiv produkt i form av en vetenskaplig uppfinning, konstverk, teknisk uppfinning osv.

Fantasi och personlighet

Det finns ett samband mellan fantasi och personlighetsegenskaper hos en person. På olika människor beroende på lagret av deras personlighet, kännetecknas bilderna av fantasin av deras ljusstyrka, graden av korrelation med verkligheten, vitaliteten och sanningshalten hos dessa bilder. Förmågan att underordna fantasin den aktuella uppgiften bestämmer organisationen eller desorganiseringen av fantasiprocessen.

Samtidigt följer olika egenskaper hos en persons karaktär från fantasins egenskaper, som bildas på grundval av dem. Frånvaron av en hög dröm är förknippad med prosaisk. Otillräcklig korrelation mellan bilder av fantasi och verklighet leder till utvecklingen fantasi. Drömmar kan tjäna som grund för dagdrömmer. Kreativ fantasi är oskiljaktig från andlighet, som i sin tur visar sig antingen i poesi mänsklig natur, eller i romantik.

Det antas att fantasin deltar i bildandet av en persons känslighet, takt, empati och förmåga att känna empati med en annan person.