Warum Chatsky seinen ehemaligen Kollegen kaum wiedererkennt. Betreff: Die Rolle der Episode "Ball in the Famusov House" in der Komödie "Woe from Wit"

Thema: Die Rolle der Episode "Ball in the Famusov House" in der Komödie "Woe from Wit"

Ziele: Festigung der Analyse- und Bewertungsfähigkeit der Studierenden Kunstwerk und seine Helden;

kreative Aktivität entwickeln, die Fähigkeit, in der Öffentlichkeit zu bleiben;

tragen zur Bildung positiver moralischer Eigenschaften bei.

Art des Unterrichts: Unterricht - Recherche.

Arbeitsformen: persönlichkeitsorientiertes Arbeiten, partiell - Suchen, problematische Methoden.

Ausstattung: Präsentation, Griboyedovs Walzer, ein Ausschnitt aus dem Stück "Weh dem Witz".

Während des Unterrichts

Klasse Organisation.

Motivation Aktivitäten lernen. Präsentation des Themas und der Ziele des Unterrichts.

1. Zur Musik von Griboyedov wird ein Walzer aufgeführt.

2. Wort des Lehrers.

Wir haben jetzt etwas falsch in dem Thema;

Wir beeilen uns besser zum Ball ...

Vor den verblichenen Häusern

Entlang einer verschlafenen Straße in Reihen

Doppelwagenbeleuchtung

Fröhlich strahlt Licht aus

Und Regenbogen auf dem Schnee suggerieren;

Ringsum mit Schalen übersät,

Ein prächtiges Haus glänzt;

Blinkende Kopfprofile

Und Damen und modische Exzentriker.

Und so, Freunde, sind wir mit Ihnen im Haus des ehrwürdigsten Pavel Afanasyevich Famusov. Wir werden den Kreis von Menschen kennenlernen, die Pavel Afanasyevich umgeben haben, sie herausfinden Lebensstellung, erfahren wir etwas über ihre Interessen, aber vor allem werden wir versuchen, den Platz der Ballszene in der Handlung der Komödie zu bestimmen.

Bearbeiten Sie das Thema der Lektion.

Gespräch mit der Klasse

Erinnerst du dich, was Chatsky in Akt 2 zu Famusovs Haus führt? (Finde den Grund für Sophias Kälte heraus.)

Welche Konflikte tauchten im 2. Akt auf?

Im dritten Akt ist Chatsky wieder bei Pavel Afanasyevich zu Hause. Warum diesmal? (Sophias Anerkennung erlangen.)

Wie lernt Sophia ihn kennen?

Was stößt sie von Chatsky ab?

(In Gesprächen erwähnt Chatsky versehentlich den Namen Molchalin, und Sofya verstummt wieder. Chatsky entscheidet: „Ich werde einmal in meinem Leben so tun.“ Er listet Molchalins „Verdienste“ auf. Was? Folgen Sie dem Text. Welche Tugenden findet er nicht in ihm?

Warum denkt Chatsky, dass Sophia ihn auslacht und sagt, dass sie Molchalin liebt?

(Chatsky hat einen einzigen Bewertungsstandard für alle. Seiner Meinung nach ist Molchalin „eine elende Kreatur“, was bedeutet, dass er der Liebe von niemandem würdig ist. Deshalb kann Sophia ihn nicht lieben, sondern lacht ihn nur aus. Chatsky denkt, dass Sophia es getan hat nicht in die echte Molchalin verlieben, sondern von ihr erfunden.)

Liebt Sophia den "fiktiven" Helden wirklich oder sieht sie alle Mängel, die Chatsky auflistet?

Warum ist Sophia, ein ziemlich kluges Mädchen, unabhängig in ihren Urteilen: „Was ist für mich ein Gerücht?“ (d.1, yavl. 5) oder „Ja, was bin ich wem?“ (d.2, yavl.11), - bevorzugt Molchalin?

(Aufgewachsen sentimentale Romane, in Erwartung romantischer Held Sie glaubt an die Aufrichtigkeit seiner Gefühle. Molchalin ist arm, was ihn in den Augen des Mädchens noch mehr erhebt. Außerdem kann sie ihn bevormunden und sogar herumschubsen, wie sie meint (Beispiele muss man nicht lange suchen – sie hat die Familie Gorich vor Augen). Puschkin sagte auch, dass Sophia "... nicht eindeutig eingeschrieben ist". Sie hat wirklich alle Voraussetzungen für ein bemerkenswertes Wesen, einen lebhaften Geist. Aber, wie Goncharov in seinem bemerkt kritische Studie"Eine Million Qualen", sie sei "im Mief begraben". Die Situation in Famusovs Haus: Heuchelei, Sentimentalität, Heuchelei - bringen Sie die Heldin dem "vergangenen Jahrhundert" näher.)

Nachdem Sie den Dialog zwischen Chatsky und Molchalin verfolgt haben, beantworten Sie die Frage: Hat Sophia Recht mit Molchalins Einschätzung?

Chatskys Dialog mit Molchalin enthüllt die Charaktere der beiden Charaktere (es wird die Methode der Selbstcharakterisierung verwendet).

Wie sieht Chatsky Molchalin?

Wie sieht Molchalin Chatsky?

Wie sehen Sie Molchalin?

(Molchalin ist eine „geschäftsmäßige“ (nach Famusovs Definition) Person, eine Person einer neuen Generation, die das Leben sehr hartnäckig im Griff hat. Er weiß, wie man sich an jede Situation anpasst, um allen zu gefallen. Für Molchalin, Chatsky, der es nicht tut will (oder kann) Karriere machen, ist erbärmlich und verdient Verachtung. Er will ihm sogar mäzenatische Hilfe leisten. Aber Chatsky nimmt Molchalin nicht ernst, und das vergeblich. Das ist ein sehr gefährlicher Gegner, neuer Typ ein agiler Geschäftsmann, hilfsbereit und vorsichtig, der seine Zeit überlebt, sich bequem im Leben niederlässt und genug nimmt Hohe Position in der Gesellschaft.)

Was erfahren wir Neues über Chatsky?

Wie ist dieser Dialog einerseits mit dem Streit zwischen Chatsky und Famusov und andererseits mit der Ballszene ideologisch verbunden?

2.Inszenierung von 5-10 Veranstaltungen.

(Ankunft der Gäste bei Famusov)

Welcher Gast erscheint zuerst?

Warum erkennt Chatsky seinen ehemaligen Kollegen kaum wieder?

Was ist mit ihm passiert? (Gorich geriet unter die Ferse seiner Frau, die alles in ihm veränderte: Gewohnheiten, Einstellungen, sich um ihn als Kind kümmerte, ihn in eine „altersschwache Ruine“ verwandelte. Chatsky hat nicht einmal mit ihm zu reden.)

Was ist den Eltern und Töchtern der Tugoukhovskys wichtig?

(Die große Tugoukhovsky-Familie erkennt in den Menschen nur Adel, Reichtum und Ränge an. Die Interessen der Prinzessinnen sind Outfits und Klatsch; Eltern sind damit beschäftigt, geeignete Bewerber für ihre Töchter zu finden.)

Was ist Gräfin Khryumina-Enkelin?

(Wütend. Khryamina, unzufrieden mit allem in der Welt, die Enkelin zeigt eine besondere Vorliebe für einen „guten Ton“, der für sie undenkbar ist.)

Wie sehen Sie Famusovs Schwägerin Khlestova?

(In Khlyostovaya wird eine herrische Geliebte, eine Mutterkommandantin, eine typische Leibeigene gezeigt. Sie benimmt sich und spricht unhöflich, ohne Umschweife, ist nicht ohne Intelligenz, zeichnet sich aber nicht durch Hochkultur aus.)

Warum ist es üblich, alle vorgestellten Helden mit dem Konzept „Famus Moskau“ zu vereinen?

(Sie alle eint die gemeinsame Lebensauffassung, die Menschen. Gleichgesinnte, eine reaktionäre Gesellschaft.)

Was ist das Grundprinzip der Darstellung dieser Charaktere? ( Satirisches Bild durch die Sprache, Haltungen, Gesten der Charaktere, die von Griboedovs Bemerkungen festgelegt wurden; Namen von Helden; ihre Umgangssprache.)

Wie verhält sich Chatsky gegenüber Famusovs Gästen?

3. Sinn machen Handlung mit der Entstehung und Verbreitung von Klatsch und Tratsch über Chatsky verbunden.

Wir sehen, dass Chatsky bei allen Gästen von Famusov Empörung hervorrief.

Es wurde fruchtbarer Boden bereitet, auf den die „Lügensaat“ fallen wird.

Mal sehen, wie Klatsch geboren und verbreitet wurde. (Fragment des Films.)

Wie schnell verbreitet sich Klatsch?

Glauben Chatskys Feinde, dass „er den Verstand verloren hat“?

Welche Argumente werden angeführt, um die Chatsky-Krankheit zu beweisen? Wie überzeugend sind sie?

(Sofya ist verärgert wegen der Angriffe auf Molchalin, Famusov - wegen der "falschen Ideen". Die alte Khlestova, die daran gewöhnt war, dass alle ihr in respektvollem Schweigen zuhörten, war beleidigt, als Chatsky über ihre Worte über Zagoretsky, Natalya Dmitrievna in einem lachte Beschwerde über Chatsky wegen Ratschlags, im Dorf zu leben. Die Gräfin - Enkelin ist beleidigt, weil Chatsky angeblich dazu herabgelassen hat, sie "Modiste" zu nennen. Beamt und nicht reich.)

Warum wird er gehasst?

(Es geht jedoch nicht nur um individuelle Missstände. Chatsky wird von der reaktionären Gesellschaft als ideologischer Feind, als fortschrittlicher, freiheitsliebender Mensch gehasst. Und die Gesellschaft ergreift ihre eigenen Maßnahmen, um ihn zu neutralisieren, und richtet abscheuliche Verleumdungen gegen ihn auf.

(Klatsch verbindet Liebe und soziale Konflikte. Einerseits benimmt sich der Held, als wäre er vor Liebe verrückt geworden, andererseits gilt sein Verhalten als sozialer Wahnsinn.)

Was ist der Grund für den Wahnsinn?

Woher kommt diese Einmütigkeit?

(Vertreter von Famusovs Moskau assoziieren die Ursache von Chatskys Wahnsinn mit Erleuchtung. Bücher, die den Geist formen, Gedanken entwickeln, Dissens tragen, freies Denken. Ein solcher Geist ist schrecklich. Angst führt zu Klatsch, da diese Gesellschaft nicht in der Lage ist, gegen andere zu kämpfen bedeutet.)

Zusammenfassung der Lektion. Betrachtung.

Warum ist Chatskys Zusammenstoß mit Famusovs Moskau in Akt 3 unvermeidlich?

Wo liegt Ihrer Meinung nach der Höhepunkt des Stücks? (In der Ballszene.)

Über welche Fragen möchtest du nach dem Unterricht nachdenken?

2. Denken Sie über die Frage nach: Ist Chatsky der Gewinner oder der Verlierer?

3. Erklären Sie die Bedeutung des Namens der Komödie.

Chatsky ist die zentrale Figur in A. S. Griboedovs Komödie „Woe from Wit“. Dieses Bild zweideutig: Einerseits drückt er die Gedanken des Autors selbst aus, andererseits ist der Held scharf und in vielen Momenten frech.

Biografie

Im Laufe der Geschichte erfährt der Leser, dass Alexander Andreevich Chatsky früh verwaist war, wodurch er im Haus eines Freundes von Pater Famusov gelandet ist, wo er aufgewachsen ist und mit Pavel Afanasyevichs Tochter Sophia aufgewachsen ist.

Die Hauptfigur ging ins Ausland, um eine anständige Ausbildung zu erhalten. Er erschien drei Jahre lang nicht im Haus der Famusovs. Chatskys Ankunft wird zum Beginn der „Woe from Wit“-Storyline.

Ausblick auf das Leben

Chatsky ist ein wahrer Patriot. Im Ausland vermisste er das Land: "Und der Rauch des Vaterlandes ist süß und angenehm für uns." Als er in seine Heimat zurückkehrt, sieht Chatsky den moralischen Verfall der Gesellschaft. Er unterstützt nicht Lebensprinzipien die ältere Generation, gewohnt zu leben, denkt nur an Geld und Stellung in der Gesellschaft. Der Protagonist der Komödie gerät in Konflikt mit Vertretern des "vergangenen Jahrhunderts", weil ihm das Schicksal des Landes, in dem er lebt, nicht gleichgültig ist. Chatsky versucht, die Mängel einer Gesellschaft zu korrigieren, in der Wert auf Reichtum und Rang gelegt wird.

Die Charakteristik von Chatsky liegt weitgehend in seiner Einstellung zum Dienst und zur Beförderung Karriereleiter. Hauptfigur kein Interesse am Dienen, um sich zu erheben und einen würdigen Platz in der Gesellschaft zu bekommen. Er argumentiert so: „Ich würde gerne dienen, es ist widerlich zu dienen.“ Chatsky versteht die Lebensweise von Molchalin nicht, der bereit ist, zu schmeicheln und vorzugeben, in Menschen einzudringen. Trotz der Tatsache, dass Molchalin Chatsky unangenehm ist, Protagonist versteht, dass gerade solche Menschen "glückselig in der Welt sind".

Wenn es für die Famus-Gesellschaft normal ist, sich vor Menschen zu beugen, die auf der Karriereleiter über ihr stehen, dann ist Chatsky mit dieser Position nicht einverstanden. Maxim Petrowitsch, der für das "vergangene Jahrhundert" eine Art Ideal für den sozialen Aufstieg darstellt, wird von Chatsky als Narr wahrgenommen.

Der Autor der Komödie zeigt, dass ein Mensch, der sich von anderen durch Freiheitsliebe, Bildung und den Wunsch, in Ehre und Würde und nicht in Übereinstimmung mit der materiellen Lage und Stellung in der Gesellschaft zu leben, unterscheidet, von niemandem verstanden wird. Chatsky bleibt in seinen Bemühungen allein, jeder in Famusovs Haus hält die Hauptfigur für einen Verrückten. Das Weltbild von Chatsky, der den Menschen vermitteln will, dass es notwendig ist, sich von alten Vorurteilen zu lösen, wird als Delirium eines Wahnsinnigen empfunden.

Die Mehrdeutigkeit des Bildes

Die Komödie von A. S. Griboedov hat realistische Züge, die sich in einer Kombination aus positivem und positivem manifestieren negative Eigenschaften Figuren. Eine Analyse des Helden, der mit dem "vergangenen Jahrhundert" in Konflikt geriet, erlaubt uns, über die Inkonsistenz von Chatsky zu sprechen.

Die Hauptfigur, wie alle anderen auch berühmte Gesellschaft, scharf in seinen Urteilen. Chatsky kontrolliert oft nicht alle Worte, die er an seine Gegner richtet. Während der gesamten Geschichte kritisiert Chatskys Geliebte Sophia ihn dafür, dass seine Worte scharf und scharf sind. Die Heldin bemerkt das Temperament von Chatskys Charakter.

Darin manifestiert sich die Mehrdeutigkeit von Chatskys Bild schlauer Mann, wie sich der Protagonist positioniert, würde „keine Perlen vor Schweine werfen“ (kritische Äußerung von A. S. Puschkin). Einerseits kann man nicht ignorieren negative Eigenschaften Chatsky hingegen sollte beachtet werden, dass die Hauptfigur zum Sprecher vieler Gedanken von A. S. Griboedov selbst wurde.

Dieser Artikel, der beim Schreiben des Aufsatzes "Chatsky" helfen wird, wird die Biographie der Hauptfigur der Komödie A. S. Griboedov und seine Ansichten über das Leben betrachten und auch die Mehrdeutigkeit des Bildes von Chatsky demonstrieren.

Artwork-Test

Es gibt ein weiteres universelles Problem im Zusammenhang mit der Konfrontation zwischen Chatsky und Platon Mikhailovich Gorich - das Problem der Loyalität gegenüber sich selbst, seinen Idealen, seiner persönlichen Natur. Puschkin nannte diese Treue sehr treffend „Unabhängigkeit“. Platon Michailowitsch Gorich, in der Vergangenheit ein Freund von Chatsky, und jetzt runder und verdunkelt, eine Zeit lang geistig gealtert, nachdem er die Aufregung der Jugend verloren hatte, ordnete er sein Leben vollständig der weltlichen Leere unter. Als "Ehemann-Junge", "Ehemann-Diener der Seiten seiner Frau", erlaubt er seiner Frau, der launischen und exzentrischen Natalya Dmitrievna Gorich, ihre Wünsche, Gefühle und im Allgemeinen ihren Lebensstil zu bestimmen.

Charaktere abseits der Bühne Griboedovs Komödie enthält eine große Anzahl von Figuren außerhalb der Bühne, die in zwei große Gruppen unterteilt werden können: Famusovs Lager und Chatskys Lager. Alle Nebenfiguren in einer Komödie werden benötigt, um die Hauptfiguren hervorzuheben Schauspieler ihre Weltanschauung zu offenbaren. Die meisten von ihnen schließen sich dem Famusov-Kreis an. Onkel Famusov ist besonders in Erinnerung geblieben Maxim Petrowitsch- Adliger am Hof ​​von Katharina II., ein Paradebeispiel Unterwürfigkeit und Verlust der Menschenwürde. Famusov, der seinen schnellen Aufstieg an die Spitze begeistert zeichnet, sagt moralisierend: "Er ist schmerzhaft gestürzt - er ist großartig aufgestanden. Aber es ist passiert, wer wird öfter zum Whist eingeladen? Wer hört ein freundliches Wort bei Gericht?" Famusov vergisst etwas anderes: die Zeit derer, die "sich nach hinten beugen", vergessen Menschenwürde, geht vorbei. Es ist kein Zufall, dass Famusovs Geschichte bei Chatsky nur Ärger hervorruft, sein Antwortmonolog beginnt so: "Und sicher fing die Welt an, dumm zu werden." Nicht weniger lebendiges Porträt Kusma Petrowitsch, was für Famusov auch ein Beispiel für ein „anständiges Leben“ ist. Kuzma Petrovich schaffte es nicht nur, sein Leben zu arrangieren, sondern vergaß auch seine Verwandten nicht: „Der Verstorbene war ein angesehener Kammerherr, mit einem Schlüssel, und er wusste, wie er seinem Sohn Rich den Schlüssel übergeben musste, und er war verheiratet eine reiche Frau, verheiratete Kinder, Enkelkinder ... Was für Asse in Moskau leben und sterben!“ In der Komödie erwähnt Foma Fomich- "der leerste Mensch, der dümmste", dessen Werke Molchalin jedoch mit solcher Beklommenheit studiert, und Chatsky spricht von ihnen: "Ich bin kein Leser von Unsinn." Famusov und Molchalin erwähnen einflussreiche Damen, auf die die öffentliche Meinung, ein Paradebeispiel - Tatjana Jurjewna, der mit "Beamten und Beamten" eng vertraut ist und auf dessen Schirmherrschaft Molchalin so stolz ist. Hat viel Macht in der Gesellschaft und Prinzessin Marya Aleksevna», vor dessen Meinung Famusov große Angst hat (mit seiner Bemerkung endet die Komödie). Griboedov verspottet diese "Herrscher" durch den Mund von Chatsky und zeigt ihre Leere, Dummheit und ihren absurden Charakter. Neben "Asse", in edle Gesellschaft Es gibt kleinere Leute. Es gibt mehr von ihnen, und deshalb sind sie es typische Vertreter die Masse des mittleren Adels, die auch maßgeblich von Off-Stage-Charakteren geschaffen wird, zum Beispiel "drei der Boulevardgesichter", die Chatsky erwähnt. Sie alle erkennen ihre Bedeutungslosigkeit vor den "Säulen" des Moskauer Adels und versuchen, ihnen zu dienen, unterwürfig und ihre Gunst zu gewinnen. Der Geist der Unterwürfigkeit und Heuchelei durchdringt die gesamte Famus-Gesellschaft. Durch Figuren hinter der Bühne wird auch die gesellschaftspolitische Situation in Russland reflektiert. In der Komödie gibt es viele Off-Stage-Charaktere aus der Leibeigenenklasse, zum Beispiel schwarzhaariges Mädchen, die wie ein Ding Khlestova an den Ball brachte. Unter den Figuren hinter der Bühne gibt es auch hohe Beamte, Minister, von denen die moralische Atmosphäre in der Gesellschaft abhängt. Zum Beispiel sagt Chatsky spöttisch über Famusovs Verwandte: "Und er ist konsumtiv, Ihre Verwandten sind ein Feind der Bücher, die sich im Akademischen Komitee niedergelassen und nach Eid geschrien haben, damit niemand lesen und schreiben konnte und nicht lernte." Diese in einer Komödie herausgebrachte Figur betont die gesellschaftspolitische Situation in Russland und zeigt die in der Gesellschaft vorherrschende Atmosphäre. Jeder hat Angst vor gebildeten Leuten wie Chatsky, weil sie verstehen, dass die Zeit nicht weit ist, in der sie von einer neuen Kraft, dh einer gebildeten Schicht fortgeschrittener Adliger, wie unnötiger Müll weggefegt werden.

Charaktere hinter der Bühne, die die Spaltung des russischen Adels in konservative und progressive Lager widerspiegeln, helfen zu verstehen, dass Chatsky nicht allein ist (es ist kein Zufall, dass Sophia gleich zu Beginn der Komödie sagt, Chatsky sei „besonders glücklich in Freunden“. ). Zum Beispiel spricht Skalozub mit Bedauern über seine Cousin: "Der Rang folgte ihm - er verließ plötzlich den Dienst. Im Dorf fing er an, Bücher zu lesen." Es hebt sich auch vom allgemeinen Lebensstil ab und Neffe von Prinzessin Tugoukhovskaya Prinz Fjodor: "Chinov will es nicht wissen! Er ist Chemiker, er ist Botaniker, Prinz Fedor, mein Neffe." Man kann sich auch an die Professoren des Pädagogischen Instituts erinnern, die „in Spaltungen und Unglauben“ praktizieren, und Chatsky selbst verwendet oft das Pronomen „wir“: „Jetzt versuchen Sie, wer von uns, von den Jungen“, „Jetzt atmen alle freier und hat es nicht eilig, in das Narrenregiment zu passen".

Anmerkung: Die Zusammenfassung dieser Unterrichtsstunde zeigt, dass fast jede Literaturstunde, in der eine Arbeit analysiert wird, mit UUD nach den neuen Landesbildungsstandards stattfindet. Klasse: Fach: Thema: Unterrichtsziele: Wortschatz: Ausstattung: Unterrichtsfortschritt: I. Organisatorisches Moment P. Kontrolle der Hausaufgaben. Was führt Chatsky in Akt II zu Famusovs Haus? III. Notieren Sie in Notizbüchern die Nummer, das Thema der Lektion. 9 Literatur „Chatsky im Duell mit der Gesellschaft.“ Comedy-Aktion. Analyse der Ballszene, um zu lernen, den Text zu analysieren, um wesentliche und nicht wesentliche Merkmale hervorzuheben; die Fähigkeit entwickeln, einen logischen Kausalzusammenhang zwischen Ereignissen und Handlungen der Helden der Arbeit herzustellen (sozialpsychologische Merkmale des Charakters); die Fähigkeit zu bilden, den Inhalt des Textes angemessen (detailliert, prägnant, selektiv) zu vermitteln; die Fähigkeit entwickeln, Texte in Übereinstimmung mit dem Thema und dem Sprachstil zu verfassen, das Wesentliche hervorzuheben. Höhepunkt des Konflikts, Nicht-Bühnen-Charaktere Computerpräsentation für den Unterricht

IV. Festlegung von Zielen für den Unterricht durch die Schüler. logische Argumentationskette, Evidenz V. Aufrufstufe Arbeiten mit Text. Im dritten Akt ist Chatsky wieder im Haus von Pavel Afanasyevich. Zu welchem ​​Zweck diesmal? (Holen Sie Sophias Geständnis) Wie trifft Sophia ihn? Was stößt sie von Chatsky ab? In Gesprächen erwähnt Chatsky versehentlich den Namen Molchalin, wie reagiert Sophia darauf? (Pause) Was entscheidet Chatsky? ("Ich werde einmal in meinem Leben so tun") Wie tut er so? (listet die "Verdienste" von Molchalin auf) Was? Folgen Sie dem Text. (d.3. yavl.1.) Welche Vorteile findet er nicht in ihm? Warum denkt Chatsky, dass Sophia ihn auslacht und sagt, dass sie Molchalin liebt? Liebt Sophia den "fiktiven" Helden wirklich oder sieht sie alle Mängel, die Chatsky auflistet? Warum ist Sophia, ein ziemlich kluges Mädchen, unabhängig in ihren Urteilen: „Was ist für mich ein Gerücht?“ (1. Tag, Yavl. 5) oder „Ja, was bin ich für wen?“ (2 Tage, yavl.11) - bevorzugt Molchalin? Regulatorisches UUD: Zielsetzung und Problemformulierung. Allgemeinbildendes UUD: Extrahieren der notwendigen Informationen aus dem Text, die Fähigkeit, den Inhalt des Textes angemessen zu vermitteln Logisches UUD: Textanalyse Um wesentliche und nicht wesentliche Merkmale hervorzuheben. Abgrenzung von primären und sekundären Informationen Reflektierendes Lesen Interpretation des Textes Logische UUD: Hypothesen und ihre Begründung Logische UUD: Synthese - aus Teilen ein Ganzes machen Logische UUD: Hypothesen und ihre Begründung Barkhatova Lyudmila Pavlovna 2

Nachdem Sie Chatskys Dialog mit Molchalin verfolgt haben, beantworten Sie die Frage: Hat Sophia Recht mit Molchalins Einschätzung? (d.3, yavl.3) Wie siehst du Molchalin? Reflexives Lesen Interpretation des Textes Logische UUD: Hypothesen und ihre Begründung Ab dem 5. Auftritt erscheinen Gäste in Famusovs Haus. Wer erscheint zuerst? (Natalya Dmitrievna und Platon Mikhailovich Gorichi) Warum erkennt Chatsky seinen ehemaligen Kollegen Gorich kaum wieder, was ist mit ihm passiert? Wer taucht hinter ihnen auf? (Die Tugoukhovskys) Was ist wichtig im Leben der Eltern und Töchter der Tugoukhovskys? Was ist die „Enkelin“ der Gräfin Khryumina? Reflexion über den Inhalt des Textes Logische UUD: Hypothesen und ihre Begründung Reflexion über den Inhalt des Textes Logische UUD: Hypothesen und ihre Begründung Reflexion über den Inhalt des Textes Ab dem 13. Auftritt entwickelt sich die Liebeslinie wieder weiter. Wer ist der Autor des Klatsches über Chatskys Wahnsinn? (d.3., yavl.14) Hat Sophia es absichtlich getan? (nein) (Chatsky äußert seine Gedanken über Molchalin, Sofya ist wütend auf ihn) Welche Rolle spielen Skalozub und Lisa in der Liebesaffäre? Was passiert auf der Bühne im Phänomen von 15 bis 22? (vor der Ankunft von Chatsky) Reflexion über den Inhalt des Textes Logical UUD: Hypothesen und ihre Begründung Reflexion über den Inhalt des Textes Logical UUD: Barkhatova Lyudmila Pavlovna 3

H S N…..D Zagoretsky……. Warum nimmt jeder Klatsch auf? (Klatsch verbindet Liebe und soziale Konflikte. Einerseits benimmt sich der Held wie ein Liebeswahnsinniger, andererseits gilt sein Verhalten als sozialer Wahnsinn) Wie schnell verbreitet sich Klatsch? Welche Argumente werden angeführt, um die Chatsky-Krankheit zu beweisen? Wie überzeugend sind sie? Was ist der Grund für den Wahnsinn? (!!!) Warum diese Einmütigkeit? Ich betone, dass Vertreter von Famus Moskau die Ursache von Chatskys Wahnsinn mit Aufklärung in Verbindung bringen. Bücher, die den Geist formen, Gedanken entwickeln, Dissens und Freiheitsliebe transportieren. Ein solcher Geist ist schrecklich. Aus Angst entsteht Klatsch, weil diese Gesellschaft nicht in der Lage ist, mit anderen Mitteln zu kämpfen. Warum war Famusov der erste, der es bemerkte? Hypothesen und ihre Begründung die Fähigkeit, monologische und dialogische kontextbezogene Sprache willkürlich aufzubauen. Chaadaevs Vorhersage. Wo findet Ihrer Meinung nach der Höhepunkt der Geschichte statt? (Kampf von Chatsky mit der "großen" Gesellschaft) Wie verhält sich Chatsky auf dem Ball? (Monolog yavl.22) Ohne es zu merken, brachte der Held alle gegen sich auf. Er spricht einen leidenschaftlichen Monolog aus, stigmatisiert Barkhatova Lyudmila Pavlovna Suche nach bestimmten Informationen, die Fähigkeit, Informationen zu verknüpfen, 4

im Text gefunden, mit Wissen aus anderen Quellen, um ihn zu entwerten, basierend auf ihren Vorstellungen von der Welt, um Argumente zur Verteidigung ihres Standpunkts zu finden. Die hier versammelte Gesellschaft befasst sich mit sehr ernsten Themen (Fragen der Kultur, Moral, Bildung und spricht über das Schicksal Russlands) VI. Stufe der Reflexion. Wo sehen Sie die Komik der Situation? Chatsky findet sich also gleichzeitig in komischen und tragischen Positionen wieder. Die Tragödie besteht darin, dass er wirklich wichtige Fragen aufwirft und versucht, der Moskauer Gesellschaft „die Augen zu öffnen“. Comedy - es stellt sich heraus, dass ihm niemand zugehört hat. Er verschwendete die ganze Glut seiner Beredsamkeit. Und wem? Für Prinzessinnen? Auf den Chrjumins? Überraschenderweise gibt es in der Komödie viele Off-Stage-Charaktere, die jede der gegnerischen Seiten repräsentieren. VII. Die zweite Stufe der Reflexion. Off-Stage-Charaktere, ihre Rolle in der Arbeit Listen Sie Off-Stage-Charaktere auf, die als Gleichgesinnte von Chatsky bezeichnet werden können? (von seinen Gegnern)? (Anna Alekseevna (Mutter), Prinz Grigory, Vorkulov Evdokim, Levon und Borinoka, Udushyev Ippolit Markelych) Warum brauchte der Autor sie? Die satirische Darstellung der gesamten Gesellschaft führte in Woe from Wit (das ist typisch für den Realismus) zu einer Fülle von Figuren, die es ermöglichten, die Welt der Berühmten umfassend zu charakterisieren, ein breites und ganzheitliches Bild des Leibeigenenlagers zu schaffen. In "Woe from Wit" ist dies typisch für den Realismus Barkhatova Lyudmila Pavlovna 5

das Leben einer bestimmten Umgebung wird in seiner ganzen Vielfalt und von oben nach unten erfasst. In keinem anderen Stück - weder vor noch nach "Weh dem Witz" - treten so viele Figuren auf der Bühne auf, die so in der Vorstellung des Lesers aus ihren Nachbildungen entstehen und auch bestimmte Phänomene des Lebens darstellen. VIII. Selbsteinschätzung der Effektivität der Arbeit im Unterricht. IX. Zusammenfassung Sind die in der Komödie gestellten Fragen für das moderne Leben relevant? X. Hausaufgaben: Schreiben Sie einen Mini-Aufsatz, in dem Sie Ihren Standpunkt zu dem untersuchten Thema darlegen. Barchatova Ljudmila Pawlowna 6