Was ist der Nominativ auf Russisch? Wie viele Fälle gibt es auf Russisch? Falldefinition

Einige Linguisten glauben, dass die russische Sprache reich an Fällen ist. Das bedeutet, dass es nicht sechs davon sind, wie es bei Schulkindern der Fall ist, sondern mehr. Und wie sich herausstellt, haben sie allen Grund, eine solche Meinung zu vertreten. Wie viele Fälle gibt es also auf Russisch? Versuchen wir, dieses Problem zu verstehen.

Fallsystem

Der Begriff „Fall“ klingt in der Übersetzung aus dem Griechischen wie „Fall“ und aus dem Lateinischen wie „Fall“.

Kasus (Deklination) ist eine grammatikalische Kategorie, die die syntaktische Rolle von Substantiven und ihre Interaktion mit anderen Wörtern des Satzes zeigen soll. Neben dem Substantiv ändern sich auch Adjektive, Partizipien, Numerale und Pronomen im Kasus. Es ist erwähnenswert, dass der Fall dieser Adjektivwörter von der Deklination des zu definierenden Substantivs abhängt. Es wird durch eine Änderung der Endung ausgedrückt.

Wie viele Fälle gibt es auf Russisch?

In Anbetracht der Morphologie der russischen Sprache werden in der Regel sechs Hauptfälle genannt:

• Nominativ (Anfangsform der Deklination).
• Genitiv.
• Dativ.
• Akkusativ.
• Instrumental.
• Präpositional.

Diese Fälle werden aufgrund ihrer weiten Verbreitung als die Hauptfälle bezeichnet. Darüber hinaus ist anzumerken, dass ihre Verbreitung auf die Tatsache zurückzuführen ist, dass die zuvor erwähnten Wortarten grammatikalische Formen für die aufgeführten Fälle haben.

Für die korrekte Deklination von Wörtern müssen Sie wissen, dass alle Fälle Fragen beantworten. Darüber hinaus drückt jeder von ihnen mehrere Bedeutungen aus. Lassen Sie uns jeden genauer kennenlernen.

Nominativ

Entsprechen Sie den Fragen „Wer?“, „Was?“ Um diesen Fall zu erkennen, müssen Sie dem Substantiv das Wort „is“ hinzufügen. Zum Beispiel: Es gibt (was?) eine Glühbirne. Wird ohne Präpositionen verwendet. Der Singular hat folgende Endungen:

• 1 Deklination: -a, -z.
• 2 Deklination: -o, -e oder Null.

Und im Plural: -s, -i, -a, -я.

Da der Nominativ die ursprüngliche Kasusform des Wortes ist, gehören zu seinen Aufgaben:

• dem Subjekt einer Aktion oder eines Zustands einen Namen geben ( Mutter putzt, die Kinder sind müde);
• einen Gegenstand, eine Person oder eine Handlung definieren, charakterisieren (n Ihre Tochter ist Ärztin; Krieg ist eine Katastrophe);
• Benennen Sie den Betreff der Nachricht, den Betreff, die Aktion, die Eigenschaft (wird in Sätzen dieser Art verwendet: Morgen. Sonne.);
• Einen Appell an den Gesprächspartner aussprechen ( Baby, wie alt bist du??).

Genitiv

Die Fragen „Wer?“, „Was?“ Um diesen Fall zu erkennen, müssen Sie das Substantiv durch das Wort „nein“ ersetzen. Zum Beispiel: Es gibt keinen (was?) Schnee. Wird mit Präpositionen verwendet nahe, bei, nach, ohne, ungefähr, von, für, um, vor, von, mit. Die Singularzahl wird durch die folgenden Endungen definiert:

• 1 Deklination: -s, -i.
• 2 Deklination: -a, -z.
• 3. Deklination: -i.

Es hat eine Endung: null, -ov, -ev, -ey.

Der Genitiv kann Folgendes anzeigen:

• Zugehöriger Artikel ( Auto des Sohnes).
• Der Vermögensträger ( blauer Himmel).
• Das Objekt, auf das die Aktion gerichtet ist ( Fernsehen).
• Das Subjekt, das die Aktion ausführt Mamas Ankunft).
• Teile des Ganzen ( Stück Kuchen).

Dativ

Wörter im Dativ beantworten die Fragen „an wen?“, „was?“. Um diesen Fall zu erkennen, müssen Sie das Substantiv durch das Wort „dam“ ersetzen. Zum Beispiel: Damen (zu wem?) Schwester. Wird mit Präpositionen verwendet zu, durch. Im Singular enden Wörter im Dativ auf:

• 1 Deklination: -e, -i.
• 2 Deklination: -u, -u.
• 3. Deklination: -i.

Die Pluraldeklination ist durch die Endungen -am, -yam gekennzeichnet.

Wörter im Dativ bedeuten:

• Aktionsziel ( Schenkte einer Freundin eine Zeitschrift und schrieb einen Brief an Mama);
• Das Subjekt einer Aktion oder eines Zustands ( Die Kinder konnten nicht schlafen).

Akkusativ

Die Fragen „Wer?“, „Was?“ entsprechen sich. Um diesen Fall zu erkennen, müssen Sie das Substantiv durch das Wort „Ich sehe“ ersetzen. Zum Beispiel: Ich sehe (wen?) Mama. Wird mit Präpositionen verwendet in, für, auf, ungefähr, durch. Endungen entsprechen der Singularzahl:

• 1 Deklination: -u, -u.
• 2 Deklination: -o, -e.
• 3. Deklination: Nullende.

Plural: -s, -i, -a, -i, -ey.

Der Akkusativ wiederum:

• Bezeichnet ein Aktionsobjekt ( Räumen Sie das Zimmer auf, nähen Sie ein Kleid).
• Drückt Menge, Raum, Entfernung, Zeitmaß aus (einen Kilometer fahren, eine Tonne wiegen, ein Jahr warten, einen Cent kosten).

Instrumentenkoffer

Die Fragen „von wem?“, „von was?“ entsprechen sich. Um diesen Fall zu erkennen, müssen Sie dem Substantiv das Wort „stolz“ hinzufügen. Zum Beispiel: Ich bin stolz auf (wen?) Sohn. Wird mit Präpositionen verwendet für, über, unter, vor, mit

• 1 Deklination: -oy (-oy), -ey (-ey).
• 2 Deklination: -om, -em.
• 3. Deklination: -u.

Plural: -ami, -ami.

Bezieht sich auf:

• Dauerhafte oder befristete Anstellung in jeglicher Tätigkeit ( dient als Soldat, arbeitete als Klempner).
• Klagegegenstand - für Passivkonstruktionen ( Haus von Arbeitern abgerissen).
• Aktionsobjekt ( Sauerstoff einatmen).
• Werkzeug oder Aktionsmittel ( Peroxid).
• Standorte ( folge dem Pfad).
• Methode, Wirkungsweise ( Bass singen).
• Maßeinheiten für Zeit oder Menge von etwas ( Eimer tragen).
• Artikelparameter ( faustgroß).
• Kompatibilität von Personen und Gegenständen ( Bruder und Schwester).

Präpositional

Die Fragen „Über wen?“, „Über was?“ entsprechen sich. Um diesen Fall zu erkennen, müssen Sie dem Substantiv das Wort „Ich denke“ hinzufügen. Zum Beispiel: Ich denke (an wen?) an meine Geliebte. Wird mit Präpositionen verwendet in, auf, oh, ungefähr, beide, bei. Der Singular hat die Endungen:

• 1 Deklination: -e, -i.
• 2 Deklination: -e. -Und.
• 3. Deklination: -i.

Fälle Plural endet mit: -ah, -ah.

Präpositionen, die mit Substantiven im Präpositionalfall verwendet werden, helfen bei der Bestimmung, wofür sie stehen. Nämlich:

• Aktionsobjekt ( denk an ein Mädchen).
• Handlungsort, Staaten ( auf dem Stuhl sitzen).
• Zeit nach einer Aktion bei Ankunft).

Zusätzliche Fälle

In der russischen Sprache gibt es neben den sechs Hauptfällen mehrere Formen, die einen kontroversen Status haben und dem Fall nahe stehen. Sie werden auch Fälle von Substantiven genannt, da sie ausschließlich für deren Deklination gedacht sind. Dazu gehören: der zweite Genitiv (Partitiv oder quantitativ-separativ), der zweite Präpositional (Lokativ, Lokal), der zweite Akkusativ (transformativ, inklusiv, kollektiv), der Vokativ (Vokativ), der Abzählbare, der Erwartende, der Deprivativ. Die Besonderheit dieser Formen besteht darin, dass jede von ihnen in einem begrenzten Wortkreis vorkommt. Darüber hinaus können sie unter bestimmten Kontextbedingungen existieren. Lassen Sie uns diese Fälle ein wenig untersuchen. Beispiele helfen uns, sie besser zu verstehen.

Die zweite ist für die Deklination einiger männlicher Wörter im Singular im Zusammenhang mit der zweiten Deklination gedacht: eine Tasse Tee, ein Löffel Zucker. Die Endung dieses Falls, nämlich „-y“, wird häufiger in verwendet Umgangssprache und ist nicht obligatorisch (man kann sagen Tüte Zucker oder Tüte Zucker). Die Ausnahme ist Einzelfälle: Lass uns eine Tasse Tee trinken. Viele maskuline Substantive werden nicht in der Partitivform verwendet: Eiswürfel, Scheibe Brot.

Die zweite präpositionale Deklination zeichnet sich durch besondere Endungen einer Substantivgruppe im Singular „have“ aus männliches Geschlecht. Der Fall wird beispielsweise in den folgenden Worten verwendet: am Ufer, im Schrank, im Kampf. Außerdem zeichnet sich der Lokativ durch die Übertragung der Betonung auf die Endung bestimmter Substantive der 3. Deklination aus, die feminin und singulär sind: schweigend, auf Grund, im Ofen.

Das zweite kommt bei einigen Verben vor ( einschreiben, fragen, auswählen, gehen, vorbereiten, rausgehen, markieren usw.) nach der Präposition „in“. Darüber hinaus sind seine Endungen die gleichen wie im Plural: ( als Pilot anmelden).

Der Erwartungsfall stimmt praktisch mit dem Genitiv überein, kann jedoch durch die Deklination einiger Wörter mit derselben grammatikalischen Form in der Form des Akkusativs unterschieden werden: auf (von wem? was?) Telegramme warten Und warte auf (wer? was?) Bruder.

Der zählbare Fall unterscheidet sich geringfügig vom Genitiv und wird beim Zählen verwendet: zwei Stufen, drei Kantinen.

Der Vokativ ist nahezu identisch mit der Nominativform, unterscheidet sich jedoch in der Bildung einer eigenständigen Redewendung, ähnlich einer Interjektion: Van, Mash, Sing, Tan. Das heißt, es wird in der Umgangssprache häufiger verwendet, um den Gesprächspartner anzusprechen.

Der Deprivativfall ist eine Art Akkusativ, wird aber nur bei Verneinung mit dem Verb verwendet: habe kein Recht, kenne die Wahrheit nicht.

Wie viele zusätzliche Fälle gibt es auf Russisch? Nach unseren Berechnungen waren es sieben. Aber das Interessanteste ist, dass einige Linguisten nur zwei vollwertige Fälle betrachten: lokal (zweiter Präpositional) und transformativ (zweiter Akkusativ). Andere argumentieren, dass der Wartefall auch eine gewisse Bedeutung hat. Da aber der Deprivativ und der zweite Genitiv sehr oft durch den Genitiv ersetzt werden können, können sie nur als Varianten der Genitivform der Deklination bezeichnet werden. Auch der Vokativ und das Zählbare werden oft nicht als Kasus betrachtet. Im ersten Fall handelt es sich lediglich um ein Substantiv im Nominativ, im zweiten Fall handelt es sich um ein aus einem Adjektiv gebildetes Substantiv.

Zusammenfassen

Nachdem Sie die oben beschriebenen Informationen überprüft haben, können Sie die Frage beantworten, wie viele Fälle es in der russischen Sprache gibt. In der Schule studieren wir also sechs grundlegende Fälle. Sie werden täglich in jeder Art von Kommunikation verwendet: Konversation, Korrespondenz usw. Daneben gibt es aber noch sieben weitere Formen der Deklination, die hauptsächlich in der Umgangssprache vorkommen. Wie viele Fälle bekommen Sie insgesamt? Wir können mit Sicherheit sagen, dass es dreizehn davon sind. Da zusätzliche Formen der Deklination Varianten der Hauptdeklination sind, werden sie aus Gründen der Vereinfachung des Bildungsprozesses nicht zum Lernen in der Schule angeboten. Es ist jedoch möglich, sie außerhalb des Unterrichts kennenzulernen, um sie allgemein weiterzuentwickeln.

Die russische Sprache gehört zu den Sprachen der synthetischen Struktur: In ihnen erfolgt die Flexion durch Hinzufügen oder Ändern von Flexionen – also Endungen – die mehrere Bedeutungen vermitteln. Kennzeichen Ein solches Paradigma ist eine Kombination mehrerer Bedeutungen innerhalb eines einzigen Morphems.

In analytischen Sprachen (z. B. Romanistik: Spanisch, Französisch) erfüllen Wortstellung und Präpositionen den gleichen Zweck, der im Russischen Kasus von Substantiven und Adjektiven erfordert, das heißt, sie legen die grammatikalische Bedeutung der Wortform und ihre Syntaktik fest Verbindung mit anderen Satzgliedern.

Das Konzept der Deklination: Deklination auf Russisch

Der flektierende Charakter der russischen Sprache zeigt sich darin, dass den Nominalteilen der Sprache Endungen hinzugefügt werden, die die Kategorien des Jahres vermitteln, Zahlen und Fälle. Dieser Vorgang wird Neigung genannt. Im Russischen hat das Substantiv gemäß der traditionellen Klassifikation drei Deklinationen, obwohl es auch andere Ansätze gibt. Andrey Anatolyevich Zaliznyak schlägt beispielsweise vor, die „Schul“-Paradigmen der ersten und zweiten Deklination als Variationen des allgemeinen Substantivtyps zu definieren.

Die Vielfalt der Konzepte ist nicht nur in diesem Bereich zu beobachten. Aus Schulbücher es ist bekannt, dass Substantive und Adjektive Der russische Sprachwechsel wurde in sechs Fällen festgestellt, doch die Linguistik bestreitet diese Aussage. Dies liegt daran, dass das Substantiv in manchen Fällen eine Endung annimmt, die nicht Teil des traditionellen Deklinationsparadigmas ist (z. B. Trink eine Tasse Tee Yu , anstatt Trink eine Tasse Tee ICH ; kenne die Wahrheit nicht S anstatt kenne die Wahrheit nicht bei ). Glücklicherweise ist es überhaupt nicht notwendig, diese zusätzlichen Fälle zu kennen, für die Beispiele aufgeführt werden.

Dennoch sind die meisten Menschen weit von wissenschaftlichen Forschungen und Auseinandersetzungen entfernt und arbeiten immer noch nur sechs Fälle Auswendiglernen mithilfe von Gedächtnisregeln. Um Fallenden auswendig zu lernen, gibt es leider keine und man muss sie sich merken. Aber selbst die gebildetsten Menschen verfallen manchmal in eine Benommenheit und fragen sich, welches Ende in diesem Fall wahr sein wird. Bei Problemen wenden Sie sich am besten an uns Tisch:

Fallname	Frage	Präpositionen	Endungen der 1. Deklination	Endungen 2 Deklinationen	Endungen 3 Deklinationen	Mehrere Endungen
Nominativ	WHO? Was?		-und ich	-o, -e		-s, -i, -a, -i
Genitiv	dem? Was? wessen? wessen? wessen?	ohne, bei, vor, von, mit, ungefähr, von, nahe, nach, für, um	-s, -und	-und ich	-Und	-, -ov, -ev, -ey
Dativ	denen? Was?	zu, durch	-e, -und	-u, -u	-Und	-am, -yam
Akkusativ	dem? Was?	in, für, auf, ungefähr, durch	-u, -u	-o, -e	= I.p.	-, -s, -i, -a, -i, -ey
Instrumental	von wem? Wie?	für, über, unter, vor, mit	-oh (-oh), -ee (-ee)	-om, -em	-Yu	-ami, -ami
Präpositional	über wen? worüber?	in, auf, oh, ungefähr, beide, bei	-e, -und	-e, -und	-Und	-ah ah

Wie aus der Tabelle hervorgeht, sind in vielen Fällen die Formen des Substantivs im Akkusativ und im Nominativ gleich. Dies liegt an ihrer grammatikalischen und syntaktischen Bedeutung: Das Substantiv im Nominativ bezeichnet das Subjekt der Handlung und ist das Subjekt im Satz, während der Akkusativ das Objekt der Handlung einleitet und ein Objekt ist.

IN antikes Griechenland Grammatiker, die stark von der Naturphilosophie beeinflusst waren, gingen davon aus, dass der Nominativ eine Art Vollkommenheit sei, die „richtige“ Form des Wortes, und alles andere sind Abweichungen vom Ideal. Tatsächlich spiegelt der Begriff „Deklination“ die Logik antiker Wissenschaftler wider. Ihr Widerstand besteht bis heute, wenn auch aus anderen Gründen. Die Fälle sind also unterteilt in:

• direkt (Nominativ) – hängen nicht von anderen Satzgliedern ab und werden nicht durch Verben kontrolliert;
• indirekt (alle anderen) – werden durch Präpositionen eingeleitet und fungieren als Ergänzung.

Bedeutungen indirekter Fälle

Die Fälle der russischen Sprache haben spezifische Funktionen bei der Bildung von Verbindungen zwischen den Satzgliedern. Beispielsweise vermittelt der Genitiv die Bedeutung von Zugehörigkeit und Einbindung in etwas ( Notizbuch des Sohnes, Holzhaus), während der Dativ den Adressaten der Rede oder des Vorgangs vorstellt ( Ruf deine Mutter an und erzähl es einem Freund). Der moderne Instrumentalkoffer umfasste mehrere Bedeutungen gleichzeitig, unter denen man das Aktionsinstrument hervorheben kann ( mit einem Hammer klopfen) und Pfadbahn ( Gehen Sie den Waldweg entlang). Der Präpositionalfall verwendet, wie der Name schon sagt, Präpositionen, um eine Menge zu vermitteln unterschiedliche Bedeutungen, aus dem man beispielsweise einen Ort im Raum auswählen kann ( Zimmer im Haus).

Die Auswahl dieser Bedeutungen und die Fähigkeit, sie zu bestimmen, ist die Grundlage für die Einhaltung von Rechtschreibnormen. Fehler in der Fallendung kommen sehr häufig vor. Um sie zu vermeiden, müssen Sie zumindest den Fall richtig bestimmen.

Den Fall eines Substantivs bestimmen

einfacher Tisch Es gibt nicht genügend Endungen für die korrekte Schreibweise des Wortes. In der Regel besteht das Problem darin, den notwendigen Fall zu ermitteln. Als Beispiel für eine solche Schwierigkeit kann man orthoepisch ähnliche Formen des Genitivs und Dativs der 1. Deklination des Singulars nennen ( Großmütter – Oma). Es gibt jedoch eine einfache Möglichkeit, die im Einzelfall benötigte Endung zu bestimmen. Dafür benötigen Sie:

Die oben beschriebenen Vorgänge sind sehr einfach und effektiv. Aber es gibt auch andere Tools, die kein Auswendiglernen von Fallfragen und Deklinationstypen erfordern. Mit Entwicklung hohe Technologie und die Internetkommunikation ermöglichte die Zusammenstellung spezielle Programme und Dienste, die in der Lage sind, das erforderliche Substantiv im Bruchteil einer Sekunde online zu deklinieren. Diese Methode Geeignet sowohl für Studenten als auch für Erwachsene.

1. Um sich eine erste Vorstellung von der Deklination von Substantiven zu machen; die Schüler mit den Namen von Fällen, Fallfragen und Präpositionen vertraut zu machen, die bei Fallfragen verwendet werden;
2. Klären Sie die Vorstellungen der Schüler über die Anfangsform eines Substantivs, beispielsweise über die Form eines Substantivs im Nominativ Singular.

Während des Unterrichts

1. Zeit organisieren. (Folie 1)

1. Begrüßung durch den Lehrer.
2. Massage der Ohrmuscheln (Aktivierung von Gehirnpunkten).
3. Atemübung:

2. Eine Minute Kalligraphie.

Bestimmen Sie die Reihenfolge der Buchstaben in dieser Zeile:

Feind Feind foooee foooee foooee…

Schreiben Sie diese Buchstabenfolge in der vorgeschlagenen Reihenfolge ans Ende der Zeile.

3. Wortschatz – Rechtschreibarbeit. (Folie 2)

Wählen Sie einen Oberbegriff für das Wort Telefon.

Das Telefon ist eine Maschine.

Für welche Zwecke wird es von Menschen genutzt?

Ein Telefon ist ein Gerät, mit dem man mit Menschen aus der Ferne sprechen kann.

Viele Wissenschaftler haben versucht, ein Gerät zum Sprechen aus der Ferne zu entwickeln. Doch dem amerikanischen Wissenschaftler Alexander Bell gelang es. 1876 ​​erfand er das erste Telefon für den praktischen Gebrauch.

Schreiben Sie das Wort auf. Lege Wert. Unterstreiche zwei ungeprüfte, unbetonte Vokale. Merken Sie sich die Schreibweise des Wortes.

4. Aktualisierung des Wissens. Festlegung des Unterrichtsthemas.

Lassen Sie uns das Substantiv Telefon für Fragen ändern. (Folie 3)

Was hat sich im Substantiv geändert? Telefon? (endet)

Warum haben sich die Endungen von Substantiven geändert? Telefon?(haben übrigens die Fragen geändert, die wir gestellt haben)

Das Ändern von Substantiven für Fragen wird aufgerufen Fallwechsel oder Deklination. Deklination - grammatikalisches Zeichen eines Substantivs.

5. Arbeiten Sie am Thema der Lektion.

Es gibt 6 Fälle auf Russisch. (Folie 4)

Einführung in Fallnamen. Märchen von E. Merezhinskaya „Woher kommen die Namen der Fälle?“

Er war noch nicht geboren, aber sie überlegten bereits, welchen Namen sie ihm geben sollten, und beschlossen, ihn zu nennen – Nominativ.

Geboren – geworden Genitiv. Dieser Name gefiel ihm noch mehr.

Aber er war ein Baby, sie gaben ihm alles und er wurde Dativ.

Aber er war noch boshafter, ihm wurden alle möglichen Tricks vorgeworfen, und er wurde es auch Akkusativ.

Dann wuchs er auf, begann gute Taten zu tun und wurde berufen kreativ.

Er bot allen seine Hilfe an, sie begannen über ihn zu reden und nun riefen sie ihn an Präpositional…

Betrachten Sie die Tabelle. (Folie 5)

	Hilfs	Fall	Präpositionen
Nominativ				Wald, Hase
Genitiv		dem? Was?	Von, bis, von, ohne, bei, für, mit, ungefähr	Wald, Hase
Dativ		denen? Was?		Wald, Hase
Akkusativ		dem? Was?	in, auf, für, ungefähr, durch	Wald, Hase
Instrumental			darüber, darunter, mit, dazwischen, davor, dahinter	Wald, Hase
Präpositional			ungefähr, oh, auf, in, bei, in

Welche Fragen werden durch Worte in Form eines bestimmten Falles beantwortet?

Welche Substantive werden befragt? wer?, wen?, an wen?, von wem?, über wen?, zu welchen Worten was?, was?, was?, was?, worüber?

• Bei der Fallbestimmung helfen Ihnen neben Fallfragen auch Hilfswörter.
• Mit Präpositionen können alle Fälle verwendet werden, mit Ausnahme des Nominativs.
• Alle Fälle außer dem Nominativ werden aufgerufen indirekt.

Fassen Sie unsere Argumentation gemäß dem Plan zusammen:

Welche neue grammatikalische Eigenschaft eines Substantivs haben Sie gelernt?

Was ist Deklination?

Welche Fälle gibt es im Russischen?

Welche Fragen beantwortet der jeweilige Fall?

Benennen Sie die Präpositionen, die in jedem Fall verwendet werden.

6. Sportunterricht. Pause. (Folie 6)

Sie rannten, sie rannten
Igel, Igel.
Geschärft, geschärft
Messer, Messer.
Sie sprangen, sie sprangen
Hasen, Hasen.
Kommt zusammen, kommt zusammen:
- Mädchen! Jungen!

Finden Sie die Substantive im ersten und dritten Satz.

Bestimmen Sie den Fall dieser Substantive.

Bestimmen Sie, um welches Mitglied der Sätze es sich handelt.

Ergebnis: Ein Substantiv im Nominativ kommt in einem Satz am häufigsten vor Thema. Die Nominativ-Singularform heißt Ausgangsform Wörter .

7. Reparieren.

• Übung (Entlastung der Augen). (Folie 8)

Übung 1. (Folie 9)

I.p.

denen?

Vater

Was?

Freundschaft

• Übung 2. (Folie 10)

Lese die Worte. Schreiben Sie sie in der Reihenfolge der Fälle in Deklination und konzentrieren Sie sich dabei auf das Wort Blatt.

Die Gesundheit der Pflanze hängt vom Blatt ab.

Sie transportieren Wasser und Nährstoffe zum Blatt.

Das Laken zerbricht nicht im Wind.

Die Adern verleihen dem Blatt seine Festigkeit.

Das Blatt hat ein flexibles Bein.

• Übung 3. (Folie 11)

Lesen. Schreiben Sie die Wortkombinationen auf und eliminieren Sie in jeder das Überflüssige.

Begründen Sie die Antwort. Fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein.

Wir gingen durch den Hain, näherten uns dem Traubenkirschenbaum, nah..dilsya in der Lo..ke.

T..trad ohne Wolke..ki, gn..Gesundheit ohne Insekt..ki, ein Reiter auf einem Pferd.

Zh..l in der Stadt..ritt, kroch entlang..Kleidung, näherte sich der Farm.

Sie schnitten einen B..Cute ab, tranken einen H..U, L..Sting auf dem Herd.

8. Selbstständige Arbeit. (Folie 12)

In welchem ​​Fall stehen die Substantive?

In der Sprache, ohne Lehrer, von einem Schüler, entlang der Straße, hinter einem Traktor, auf Werkzeugmaschinen, vor Stroh, aus dem Norden, quer durchs Mutterland, in Zeichnungen, mit Kindern.

In welcher Zahl können Substantive gebeugt werden? sowohl Plural als auch Singular). Untersuchung.

9. Die Ergebnisse der Lektion. (Folie 13)

Wie nennen wir Neigung? (Folie 3)

Wie viele Fälle gibt es auf Russisch? (Folie 4)

Zu welchem ​​Kasus gehört das Substantiv in der Anfangsform?

Was ist die Anfangsform eines Substantivs? (Folie 7)

Nennen Sie die Fragen indirekter Fälle. (Folie 5)

Welche Präpositionen werden im indirekten Fall verwendet? (Folie 5)

Wie viele von Ihnen haben Schwierigkeiten mit der Deklination von Substantiven?

• Bewerten Sie die folgenden Kriterien auf einer Skala: (Folie 14)

10. Hausaufgaben(Folie 14).

Anweisung

Zunächst können Sie mit Hilfe einer einfachen Übung die Bedeutung einer Sprache erklären. Machen Sie einen Vorschlag und machen Sie darin einen geplanten Fehler. Zum Beispiel: „Am Sonntag werden wir auf jeden Fall die Großeltern besuchen.“ Fragen Sie das Kind, was an diesem Satz falsch ist. Normalerweise finden und korrigieren Kinder offensichtliche Fehler ohne Schwierigkeiten. Anhand solcher Beispiele kann man deutlich zeigen, dass Fälle unsere Sprache verbinden und wir uns dank ihnen leicht verstehen können.

Im Russischen gibt es nur sechs Hauptfälle. Ein Reim, den viele aus der Kindheit kennen, hilft dabei, sich an sie zu erinnern. Es ist zwar recht ungewöhnlich, trägt aber dazu bei, den Fallablauf bestmöglich zu verarbeiten:
Ivan (Nominativ)
Geboren (Genitiv)
Mädchen (Dativ)
Velel (Akkusativ)
Ziehen (Kreativ)
Windel (Präpositional)
Der Anfangsbuchstabe jedes Wortes des Gedichts entspricht dem Anfangsbuchstaben des Kasus. Hierbei handelt es sich um eine Art Gedächtnisregel, die das Auswendiglernen durch den Ausbau assoziativer Verknüpfungen fördert.

Darauf basiert ein anderer Ausdruck, dessen Auswendiglernen auch dabei hilft, die Reihenfolge der Fälle zu lernen:
Ivan (Nominativ)
Rubil (Genitiv)
Brennholz (Dativ)
Barbara (Akkusativ)
Topila (Kreativ)
Ofen (Präpositional)
Wenn Sie Ihr Kind kennen, können Sie auf der Grundlage dieses Prinzips jede andere Aussage für es treffen.

Hilfswörter und kleine Hinweise helfen dabei, sich Fälle und die dazugehörigen Fragen einzuprägen.
Der Nominativ beantwortet die Fragen „Wer?“ "Was?" („Mascha“, „Stuhl“, „“).
Genitiv – es gibt kein „Wer?“, „Was?“ neben uns („Mascha“, „Stuhl“, „Pferde“).
Dativ – ein Spielzeug geben „wem?“, „Was?“ („Mascha“, „Stuhl“, „Pferd“).
Akkusativ – ich sehe in der Nähe, in der Ferne „Wer?“, „Was?“ („Mascha“, „Stuhl“, „Pferd“).
Instrumentaler Fall – ich erstelle (zeichne, komponiere) gemeinsam „mit wem?“, „Mit was?“ („mit Mascha“, „mit einem Stuhl“, „mit einem Pferd“).
Präpositionalfall – Ich schlage vor, über „Wen?“, „Über Was?“ zu sprechen. („über Mascha“, „über einen Stuhl“, „über ein Pferd“).
Achten Sie in diesem Fall unbedingt darauf, dass das Kind auf die Identität der Anfangsbuchstaben im Namen des Falls und des Hilfsworts achtet: „Dativ – geben“, „Akkusativ – ich sehe“, „kreativ – ich erschaffe“, „ Präpositional – ich schlage vor“.

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Quellen:

• Kanakina V.P. Russisch. Fälle

Tipp 2: Wie man den Genitiv eines Substantivs vom Akkusativ unterscheidet

Fälle Die russische Sprache ist eine Wortkategorie, die ihre syntaktische Rolle in einem Satz zeigt. Schulkinder merken sich die Namen von Fällen und deren Zeichen, also Fragen, aber manchmal treten Schwierigkeiten auf. Zum Beispiel, wenn Sie den Genitiv vom Akkusativ unterscheiden müssen.

Du wirst brauchen

• Kenntnisse der russischen Sprache Lehrplan, Substantive im Akkusativ und Genitiv,

Anweisung

Es werden sechs unterschieden: Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ, Instrumental, Präpositional. Zur Fallbestimmung werden Hilfswörter und Fragen herangezogen. Davon hängt die Schreibweise des Endes des Wortes ab. Sehr oft verwechseln sie Genitiv (nein: wen? was?) und Akkusativ (Schuld: wen? was?), da bei animierten Objekten die gleichen Fragen gestellt werden: „Wer?“.

Stelle eine Frage. Stellen Sie im Zweifelsfall eine ergänzende Frage zum Substantiv: „Nein, was?“ (für den Genitiv) und „sehen Sie was?“ (für Akkusativ). Wenn das Wort die Form des Nominativs annimmt, dann in dieser Fall es ist Akkusativ. Zum Beispiel: ein kleiner Fisch (Akkusativ: Ich sehe was? Ein Fisch, man kann nicht sagen: Da ist nichts? Ein Fisch).

Wenn Sie den Fall bestimmen müssen, um Endungen zu ordnen, ersetzen Sie das Substantiv durch das Wort „Katze“ oder ein anderes Wort, verwenden Sie jedoch unbedingt das erste Wort. Bestimmen Sie den Fall abhängig von der Endung. Zum Beispiel: Stolz auf einen Lehrer ist ein Akkusativfall, denn wenn wir ein Substantiv durch das Wort „Katze“ ersetzen, erhalten wir: Stolz auf eine Katze. Die Endung „y“ gibt den Akkusativ an. Die Endung „und“ ist Genitiv.

Analysieren Sie die Beziehung der Wörter in . Genitiv, in der Regel das Verhältnis von Teil und Ganzem (ein Glas Milch), zu etwas gehörend (Schwesterjacke), wird beim Vergleich verwendet ( hübscher als die Königin). Der Akkusativ wird verwendet, um räumlich-zeitliche Zusammenhänge (Wochenarbeit) und den Übergang von einer Handlung zu einem Objekt (Auto fahren) zu vermitteln.

Verwenden Sie die gleichen Methoden für Nichtdeklinablen. Zum Beispiel: einen Mantel anziehen (eine Katze anziehen – Akkusativ), auf Kaffee verzichten (auf eine Katze verzichten – Genitiv).

beachten Sie

Der Akkusativ bezeichnet die vollständige Abdeckung des Objekts durch die Handlung, eine bestimmte Menge (Milch trinken), und der Genitiv bezeichnet die Ausweitung der Handlung auf einen Teil des Objekts (Milch trinken).

Hilfreicher Rat

Ein unbelebtes Substantiv im Akkusativ ändert sich nicht, im Gegensatz zum gleichen Substantiv im Genitiv: Ich sah ein Haus (Akkusativ), es gab keine Häuser in der Gegend (Genitiv)

Quellen:

• Seite, die den grammatikalischen Merkmalen des Substantivs gewidmet ist

„Ivan brachte ein Mädchen zur Welt und befahl, eine Windel zu ziehen“ – die Anfangsbuchstaben dieser literarischen Absurdität verkünden ordentlich die Liste der Fälle. Es gibt sechs Arten von Fällen: Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ, Instrumental, Präpositional. Jeder von ihnen spricht vom vorübergehenden Zustand eines bestimmten Substantivs, der sich in der Kasusform ändern kann. Es ist nicht schwer, die Kasusart eines Substantivs zu bestimmen. Sie müssen lediglich herausfinden, welche Frage jeder Kasus beantwortet.

Anweisung

Fall Nominativ- der ursprüngliche, echte Klang des Wortes. Beantwortet die Fragen „Wer?“ oder was?". Wenn es unbelebt ist, zum Beispiel: ein Fenster, ein Haus, ein Buch, ein Bus, dann beantwortet es die Frage „Was?“, und wenn es belebt ist, zum Beispiel ein Mädchen, ein Elefant, Mama, Rita, dann Dementsprechend beantwortet es die Frage „Wer?“. Diese Verteilung entsprechend der Lebendigkeit des Themas wird jeden betreffen, weshalb es in jedem Fall zwei Fragen gibt. Beispiel 1. Eine Person (wer?) ist ein belebtes Substantiv im Kasus, ein Auto (was?) ist ein unbelebtes Substantiv im Nominativ.

Genitiv, vom Wort „Wen gebären?“ oder was?". So lustig es auch klingen mag, so sollte die Frage gestellt werden. Eine Reihe von Fragen stimmen überein, daher klingen einige Wörter gleich. Die Hauptsache ist, die Frage im richtigen Fall zu stellen. Beispiel 2. Eine Person (wer?) ist ein belebtes Substantiv im Genitiv, ein Auto (was?) ist ein unbelebtes Substantiv im Genitiv.

Akkusativ, beantwortet die Frage: „Wem die Schuld geben?“ oder was?". In diesem Beispiel stimmt ein unbelebtes Substantiv überein, daher wird der Fall logisch anhand der Bedeutung bestimmt. Beispiel 4. Eine Person (wer?) ist ein belebtes Substantiv im Akkusativ, ein Auto (was?) ist ein unbelebtes Substantiv im Akkusativ. Aber wenn, entsprechend der Bedeutung: Ich habe ein Auto gekauft (Genitiv) und das Auto verunglückt (Akkusativ).

Der Instrumentalfall klingt wie: „Von wem erschaffen?“ oder was?". Beispiel 5. Eine Person (von wem?) ist im Instrumentalfall ein belebtes Substantiv, eine Maschine (was?) ist im Instrumentalfall ein unbelebtes Substantiv.

Präpositionalfall – Stellen einer Frage, die nicht mit ihrem Namen übereinstimmt: „Sprechen Sie über wen?“ oder „worüber?“. In diesem Fall ist es einfach, ein Wort zu definieren, da ein Substantiv in diesem Fall immer hat. Beispiel 6. Über eine Person (über wen?) – ein belebtes Substantiv im Präpositionalfall, über ein Auto (über was?) – ein unbelebtes Substantiv im Präpositionalfall.

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Hilfreicher Rat

Auch wenn eine Fallfrage nicht mit der Bedeutung eines bestimmten Satzes übereinstimmt, sollte sie dennoch gestellt werden, um den Fall eines Substantivs zu bestimmen.

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Quellen:

• Schulerfahrung
• Fälle Beispielwörter

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Um das Kind vor Gefahren zu schützen, sind Erwachsene gezwungen, „Nein“ zu sagen. Dies entspricht nicht immer dem Verständnis des Kindes. Um Streit und Konflikte zu vermeiden, befolgen Sie einige Regeln.

Substantive sind im Russischen sehr häufig vertreten. Sie können als Haupt- und Nebenmitglieder des Vorschlags fungieren. Mithilfe der Kasus-Methode von Substantiven kann der Sprecher und Autor diese Wortarten mit anderen im Kontext des Satzes verbinden. Fälle stehen in direktem Zusammenhang mit einer anderen Kategorie eines Substantivs – seiner Deklination. Von der richtigen Definition hängt übrigens auch die Rechtschreibung des Geschriebenen ab.

Fallkategorie

Der Fall von Substantiven ist eine solche grammatikalische Kategorie, die die Beziehung einer bestimmten Wortart zu anderen Wörtern in einem Satz angibt. Diese Zusammenhänge können nicht nur mit Hilfe von Kasusformen realisiert werden – Präpositionen helfen dabei, ebenso wie Intonationsfärbung und sogar Wortstellung.

Im modernen Russisch gibt es nur 6 Kasusformen.

Fallname	Probleme mit Kasus von Substantiven
Nominativ
Genitiv	Dem? Was?
Dativ	Denen? Was?
Akkusativ	Dem? Was?
Instrumental
Präpositional	Über wen? Worüber?

Irgendwann Altrussisch es gab noch einen siebten Vokativfall. Im Laufe der Entwicklung der Sprachkultur hat es jedoch an Bedeutung verloren. Anklänge an den Vokativ blieben in der allgemeinen Sprache erhalten. Zuvor war es mit dem Nominativ vergleichbar und bezeichnete die Berufung: Vater, Mann. Im gegenwärtigen Entwicklungsstadium der russischen Sprache wird es in solchen umgangssprachlichen Appellen verwirklicht: Sing, Vas, Tan usw.

Bedeutung und Ausdrucksform von Fällen. Nominativ

Neben der grammatikalischen Bedeutung haben die Fälle von Substantiven auch eine lexikalische Bedeutung. Sortieren wir sie.

Nominativ. Dies ist die Grundform des Substantivs. Wird in der wissenschaftlichen Literatur verwendet (Wörterbucheinträge). In diesem Fall gibt es immer ein Subjekt und ein Wort darin. n. kann sein Bestandteil Prädikat.

Beispiel: Die Rosen blühten rechtzeitig. Thema Rosen steht im Nominativ.

Ein anderes Beispiel: Dieser Baum ist eine Birke. Thema Baum(Name S., Prädikat Birke - Nennteil zusammengesetztes Nominalprädikat, steht in Im. P.).

Bedeutungen im Genitiv

Genitiv. Kann Substantive mit assoziieren verschiedene Teile Rede. Wenn also der Genitiv zwei Substantive verbindet, bedeutet er:

• ein Stoff, dessen Maß angegeben ist: Liter Kwas;
• Zugehörigkeit: Mamas Schuhe B;
• Gegenstand jeder Handlung: kochendes Wasser;
• Definitionsbeziehungen: die Schönheit der Felder.

Der Genitiv wird im Komparativgrad von Adjektiven verwendet: stärker als (wer?) Bulle. Mit einer quantitativen Zahl: tausend (was?) Rubel.

Was das Verb und die Verbformen betrifft, wird dieser Fall in den folgenden Fällen verwendet:

• bezeichnet ein bestimmtes Objekt, wenn es mit einem transitiven Verb verknüpft ist: eine Quittung ausstellen;
• wird nach Verben wie verwendet Angst haben, suchen, berauben ich und andere: (was?) um Erlaubnis bitten.

Bei der Angabe des genauen Datums wird der Genitiv verwendet. Zum Beispiel: Sie wurde am sechsten (was?) März 1982 geboren.

Bedeutung der Dativ- und Akkusativfälle

Andere Fälle von Substantiven sind nicht so reich an lexikalischen Bedeutungen und grammatikalischen Verbindungen. Der Dativ ist also mit Verben und einigen Substantiven (verbal) verbunden. Hat einen Nebenobjektwert: Eltern zu helfen(vergleichen: Zuhause helfen- direktes Objekt).

Der Akkusativ zeigt an, dass wir ein direktes Objekt haben: ein Gedicht schreiben.

Instrumental- und Präpositionalfälle

Ein Substantiv im Instrumentalfall hat folgende Bedeutung:

• Werkzeug oder Wirkungsweise: mit der Faust schlagen (womit?).(Weg), mit einem Hammer schlagen (womit?).(Werkzeug);
• das Subjekt, das die Aktion ausführt: buchstabiert (von wem?) von der Mutter; mit einem Lappen gewaschen (womit?).;
• ist Teil des Nominalteils des Prädikats: sie war (wer?) Ärztin.

Der Präpositionalfall ist etwas Besonderes, das geht aus seinem Namen hervor. Er fragt immer nach einer Präposition. Kann sich beziehen auf:

• Gesprächsthema, Gedanken etc.: Reden wir (worüber?) über das Werk Goethes; Ich denke (an wen?) an einen schönen Fremden;
• zeitliche und geografische Indikatoren: traf (wann?) Letztes Wochenende; Arbeit (wo?) in einem Café.
• wird verwendet, um ein Datum anzugeben, jedoch kein vollständiges, sondern mit Angabe des Jahres: Ich wurde (wann?) 1990 geboren.

Substantivdeklination

Um die Rechtschreibung richtig zu schreiben, müssen Sie nicht nur die Fälle kennen. Die Deklination von Substantiven spielt eine herausragende Rolle. Im Russischen gibt es drei Arten der Deklination, von denen jede bestimmte Endungen erfordert. Um festzustellen, ob Substantive zu einem von ihnen gehören, Fall, Geschlecht, müssen Sie zunächst wissen.

Substantive wie Heimat, Land, Rahmen, gehören zur ersten Deklination. Sie werden durch die Zugehörigkeit zum weiblichen Geschlecht und die Endungen -а/-я vereint. Außerdem fielen nur wenige männliche Substantive in diese Deklinationen: Vitya, Großvater, Vater. Neben dem Geschlecht werden sie durch die Endungen -а / -я vereint.

Die Gruppe der maskulinen Substantive ist viel größer: Schwiegersohn, Wolf, Sofa. Sie haben ein Null-Ende. Solche Wörter gehören zur zweiten Deklination. Zur gleichen Gruppe gehören neutrale Substantive mit der Flexion -о/-е: Meer, Gebäude, Kriminalität.

Wenn Sie ein weibliches Substantiv haben, das auf endet weiches Zeichen(Null-Endung), es bezieht sich auf die dritte Deklination: Roggen, Jugend, Tochter, Brosche.

Substantive können eine Adjektivdeklination haben, das heißt, sie ändern sich im Kasus wie Adjektive und Partizipien. Dazu gehören diejenigen, die den Übergang von diesen Wortarten zu einem Substantiv vollzogen haben: Wohnzimmer, Besprechung.

Um festzustellen, welche Fälle von Substantiven in einem Satz verwendet werden, müssen Sie das Wort finden, auf das sich das Substantiv bezieht, und eine Frage stellen.

Definieren wir zum Beispiel Kasus und Deklination von Substantiven in einem Satz: Der Motorradfahrer fuhr auf ebenem Untergrund.

Thema Motorradfahrer bezieht sich nicht auf ein anderes Wort, weil es so ist Hauptmitglied Sätze stehen daher im Nominativ. Wir bestimmen die Deklination: Die Nullendung und das männliche Geschlecht zeigen an, dass das Wort 2 Deklinationen hat. Substantiv mit Präposition nach Gelände kommt auf das Wort an Ritt. Wir stellen eine Frage: bin (wohin?) durch die Gegend gefahren. Dies ist eine Frage des Präpositionalfalls. Terrain- feminin, endet mit B, also ist die Deklination die dritte.

Deklination von Substantiven im Singular

Um zu bestimmen, mit welcher Endung Sie ein Substantiv, Geschlecht, Numerus, Kasus und Deklination schreiben möchten, müssen Sie es wissen. Die Deklination ist hart und weich: Das Wort kann mit einem weichen oder harten Konsonanten enden. Zum Beispiel: Lampe- fester Typ; Topf- weich.

Lassen Sie uns Beispiele für die Deklination von Substantiven im Singular geben und auf die Endungen in einigen Formen achten.

erste Deklination

	solider Typ	weicher Typ
Nominativ			Provokation
Genitiv			Provokationen
Dativ			Provokationen
Akkusativ			Provokation
Instrumental			Provokation
Präpositional			Über Provokation

Achten Sie auf die Dativ- und Präpositionalfälle. Sie benötigen die Endung -e. In einem Substantiv auf -iya hingegen sollte man in diesen Fällen die Endung -и schreiben.

Zweite Deklination

	Männliches Geschlecht		Neutral
	solider Typ		solider Typ	weicher Typ
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
Instrumental
Präpositional

Hier achten wir auf den Präpositionalfall: Er erfordert die Endung -e. Wenn das Substantiv auf -й / -е endet, muss in diesem Fall -и geschrieben werden.

dritte Deklination

Achten Sie auf die Fälle Genitiv, Dativ und Präpositional: Sie erfordern die Endung -i. Es sollte auch daran erinnert werden, dass nach dem Zischen im Singular in dieser Deklination ein weiches Zeichen geschrieben werden muss. Im Plural ist es nicht nötig.

Deklination von Substantiven im Plural

Lassen Sie uns die Fälle von Substantiven im Plural analysieren.

	1 Deklination		2 Deklination		3 Deklination
	solider Typ	weicher Typ	Männliches Geschlecht	Neutral
Nominativ		Pfannen
Genitiv		Töpfe
Dativ	Bilder	Töpfe
Akkusativ		Pfannen
Instrumental	Gemälde	Pfannen	Kaserne
Präpositional	Über die Gemälde	Über Töpfe	Über Kasernen

Substantive im Dativ, Instrumental und Präpositionalfall haben identische Endungen.

Die Endungen -i/-ы oder -а/-я haben Substantive im Plural. Die erste kann in allen drei Deklinationen vorkommen, die zweite – in einigen Substantiven der zweiten Deklination: Regisseur, Wächter, Professor.

Zu unterscheiden lexikalische Bedeutungen Substantive im Plural haben unterschiedliche Endungen: Blatt, Aber Blätter (eines Baumes) Und Blätter (eines Buches).

Substantive wie Verträge, Wahlen, Ingenieure, Offiziere, Designer Es ist erforderlich, nur mit der Endung -s zu schreiben. Eine weitere Beugung ist ein Verstoß gegen die Norm.

Flektierte Substantive

Die russische Sprache hat einzigartige Gruppe Substantive. Wenn sich die Fälle ändern, haben sie Endungen unterschiedlicher Deklination. Die Gruppe umfasst die Wörter, die auf -my enden (z. B. Zeit, Steigbügel), sowie das Wort Weg.

	Singular		Plural
Nominativ			Steigbügel
Genitiv	Bügel
Dativ	Bügel		Steigbügel
Akkusativ			Steigbügel
Instrumental	Bügel		Steigbügel
Präpositional	über den Steigbügel		über Steigbügel

Wie Substantive der 3. Deklination benötigen diese Wörter im Singular, Genitiv, Dativ und Präpositionalfall die Endung -i.

Unveränderliche Substantive

Eine weitere besondere Gruppe von Substantiven sind die Invariablen. Sie werden nicht in Zahlen- und Groß-/Kleinschreibung angegeben. Sie haben immer die gleiche Form: ohne Kimono(R. S.) - über Kimono(S. S.); neuer Kimono(Einheiten) - Kimonos gekauft(Plural).

Wie lässt sich in diesem Fall feststellen, wie das Substantiv grammatikalisch ausgedrückt wird? Zahl, Groß-/Kleinschreibung, schauen Sie sich das Wort an, auf das es sich bezieht. Beispiele:

1. Fußgänger eilten über die neue Autobahn.

2. Neue Autobahnen werden angelegt.

Im ersten Satz bestimmen wir Zahl und Kasus anhand des Adjektivs neu(Singular h., D. p.). Im zweiten - auch durch Adjektiv neu(pl., I.p.).

Invariable Substantive sind normalerweise Fremdwörter, als gebräuchliche Substantive ( Limonade, Café) und besitzen ( Baku, Hugo). Auch komplex abgekürzte Wörter (Abkürzungen) sind unveränderlich. Zum Beispiel: Computer, Kernkraftwerk.