Jeder ging in das ihm zugewiesene Zimmer. Als er den Raum betrat, sah er dort Anna

Hm, hm, ist es möglich, Monsieur, die Nacht in Ihrem Zwinger zu verbringen, denn wenn Sie bitte sehen ...

Que Wunsch, Monsieur? fragte Desforges und verneigte sich höflich vor ihm.

Ek, Ärger, Sie, Monsieur, haben noch kein Russisch gelernt. Zhe ve, mua, she wu kush, verstehst du?

Monsieur, très volontiers, erwiderte Desforges, veuillez donner des ordres en conséquence.

Anton Pafnutich, sehr zufrieden mit seinen Informationen während Französisch, ging sofort zur Entsorgung.

Die Gäste begannen, sich voneinander zu verabschieden, und jeder ging in das ihm zugewiesene Zimmer. Und Anton Pafnutich ging mit dem Lehrer in den Flügel. Die Nacht war dunkel. Deforge beleuchtete die Straße mit einer Laterne, Anton Pafnutich folgte ihm ganz fröhlich und drückte gelegentlich eine versteckte Tasche an seine Brust, um sich zu vergewissern, dass sein Geld noch bei ihm war.

Im Flügel angekommen, zündete der Lehrer eine Kerze an und beide begannen sich auszuziehen; Inzwischen ging Anton Pafnutitch im Zimmer auf und ab, untersuchte die Schlösser und Fenster und schüttelte den Kopf über diese enttäuschende Inspektion. Die Türen waren mit einem Riegel verschlossen, die Fenster hatten noch keine Doppelrahmen. Er versuchte, sich darüber bei Desforges zu beschweren, aber dafür waren seine Französischkenntnisse zu begrenzt komplizierte Erklärung; Der Franzose verstand ihn nicht und Anton Pafnutich musste seine Beschwerden hinterlassen. Ihre Betten standen aneinander, beide legten sich hin, und der Lehrer löschte die Kerze.

Purkua wu berühren, purqua wu berühren?, - schrie Anton Pafnutich und konjugierte das russische Verb mit einer halben Sünde Karkasse auf französische Art. - Ich kann nicht im Dunkeln schlafen. - Deforge verstand seine Ausrufe nicht und wünschte ihm gute Nacht.

Verdammter Basurmann, - murmelte Spitsyn und hüllte sich in eine Decke. Er musste die Kerze löschen. Er ist schlimmer. Ich kann nicht ohne Feuer schlafen. „Monsieur, Monsieur“, fuhr er fort, „ve avek vu parle. Aber der Franzose antwortete nicht und fing bald an zu schnarchen.

„Der Franzose schnarcht“, dachte Anton Pafnutich, „aber der Schlaf kommt mir nicht in den Sinn. Das und schau, Diebe werden die offenen Türen betreten oder durch das Fenster klettern, aber du wirst ihn, das Biest, nicht einmal mit Waffen bekommen.

Monsieur! Ach, Monsieur! Der Teufel holt dich.

Anton Pafnutich verstummte, Müdigkeit und Weindunst überwanden allmählich seine Schüchternheit, er begann zu dösen, und bald erfasste ihn ein tiefer Schlaf ganz.

Ein seltsames Erwachen bereitete sich auf ihn vor. Er spürte im Schlaf, dass jemand sanft an seinem Hemdkragen zog. Anton Pafnutich öffnete die Augen und Mondlicht An einem Herbstmorgen sah ich Desforges vor mir: Der Franzose hielt eine Taschenpistole in der einen Hand, mit der anderen öffnete er seine geliebte Tasche. Anton Pafnutich erstarrte.

Kes ke ce, Monsieur, kes ke ce, - sagte er mit zitternder Stimme.

Sei still, - antwortete der Lehrer in reinem Russisch, - sei still oder du bist verloren. Ich bin Dubrovsky.

Kapitel XI

Bitten wir nun den Leser um die Erlaubnis, die letzten Ereignisse unserer Geschichte durch frühere Umstände zu erklären, für die wir noch keine Zeit hatten, sie zu erzählen.

An der Haltestelle ** In dem Haus des Hausmeisters, das wir bereits erwähnt haben, saß ein Reisender in einer Ecke mit demütiger und geduldiger Miene und denunzierte einen Bürgerlichen oder einen Ausländer, das heißt eine Person, die auf der Poststraße keine Stimme hat. Seine Britzka stand im Hof ​​und wartete auf Fett. Darin lag ein kleiner Koffer, ein magerer Beweis für einen nicht sehr ausreichenden Zustand. Der Reisende bestellte weder Tee noch Kaffee, schaute aus dem Fenster und pfiff zum großen Unmut des Hausmeisters, der hinter der Trennwand saß.

Hier hat Gott einen Pfeifer geschickt, - sagte sie leise. - Ek pfeift - damit er platzt, der verfluchte Ungläubige.

Und was? - sagte der Hausmeister, - was für eine Mühe, lass ihn pfeifen.

Wo liegt das Problem? entgegnete die wütende Frau. - Kennen Sie die Zeichen nicht?

Welches Omen? dass Pfeifgeld überlebt. UND! Pakhomovna, wir pfeifen nicht, wir haben keins: aber es gibt immer noch kein Geld.

Lass ihn gehen, Sidorych. Du willst ihn behalten. Gib ihm die Pferde, lass ihn zur Hölle fahren.

Warte, Pachomowna; es gibt nur drei Drillinge im Stall, der vierte ruht. Togo, und siehe da, gute Reisende werden rechtzeitig ankommen; Ich will mich nicht für einen Franzosen mit meinem Hals verantworten. Chu! so ist das! herausspringen. E-ge-ge, aber wie schnell; ist es nicht ein General?

Die Kutsche hielt vor der Veranda. Der Diener sprang von der Ziege, schloss die Türen auf, und eine Minute später betrat ein junger Mann in Militärmantel und weißer Mütze den Hausmeister; nach ihm brachte der Diener das Kästchen herein und stellte es ans Fenster.

Pferde, - sagte der Offizier mit gebieterischer Stimme.

Nun, - antwortete der Hausmeister. - Bitte Reisender.

Ich habe keinen Roadtrip. Ich gehe zur Seite... Erkennst du mich nicht?

Der Superintendent fing an zu zappeln und beeilte sich, die Kutscher zur Eile zu bringen. Der junge Mann begann im Zimmer auf und ab zu gehen, ging hinter die Trennwand und fragte leise den Hausmeister: wer sei der Reisende.

Gott weiß, - antwortete der Hausmeister, - irgendein Franzose. Seit fünf Stunden wartet er nun auf die Pferde und pfeift. Müde, verdammt.

Der junge Mann sprach den Reisenden auf Französisch an.

Wo würdest du gerne hingehen? fragte er ihn.

In die nächste Stadt, - antwortete der Franzose, - von dort gehe ich zu einem Gutsbesitzer, der mich hinter meinem Rücken als Lehrer angestellt hat. Ich dachte, ich wäre heute da, aber der Hausmeister scheint anders geurteilt zu haben. Pferde sind in diesem Land schwer zu bekommen, Sir.

Und für welchen der ortsansässigen Grundbesitzer haben Sie sich entschieden? fragte der Offizier.

An Herrn Troekurov, - antwortete der Franzose.

Nach Troyekurov? Wer ist dieser Troekurov?

Ma foi, mon Offizier... Ich habe nur wenig Gutes über ihn gehört. Sie sagen, dass er ein stolzer und kapriziöser Herr ist, grausam in seiner Behandlung seines Haushalts, dass niemand mit ihm auskommen kann, dass alle vor seinem Namen zittern, dass er nicht auf Zeremonien mit Lehrern steht (avec les outchitels) und hat schon zwei zu Tode gebrandmarkt.

Lektion 41

Einfacher Satz

Lernziele:

Verallgemeinerung des Wissens zu den Themen „Mitglieder des Vorschlags“, „Einfacher Satz“; Festigung der Zeichensetzungsfähigkeiten in einem einfachen Satz (Bindestrich zwischen Subjekt und Prädikat).

Während des Unterrichts

ICH. Implementierung Hausaufgaben

1. Überprüfung Zuhause Bsp. 212, 213, 215, 216.

2. Verbundene Antwort zum Thema Redewendungen.

3. Vokabeldiktat „Vokale nach Zischen und C»:

Durchbrochen, Eichel, Geschwür, verbrannte Hand, Leber, Slap Major, Marzipan, Zehenspitzen, wertlos, Gitterslum, Chicorée, Chabots, Seide, Schokolade, gerade - ungerade, Ladestock, gefräßig, Zifferblatt, Dickicht, prim, Show, Stepptanz, Mädchen, Kumachovy, Teddybär, Umhang, Wolke.

II. Bearbeiten Sie das Thema der Lektion

1. Textanalyse.

Die Felder sind zusammengedrückt, die Haine sind kahl,

Nebel und Feuchtigkeit vom Wasser.

Rad hinter den blauen Bergen

Die Sonne ging leise unter.

(S. Yesenin)

Lies die Passage aus dem Gedicht laut vor.

Bestimmen Sie die Art und den Stil der Rede. ( Beschreibung Spätherbst, künstlerisch.)

Welche Anregungen für das Vorhandensein grammatikalischer Grundlagen finden sich in dieser Passage? (Der erste Satz ist komplex, mit einer nicht gewerkschaftlichen Verbindung, besteht aus drei einfachen Sätzen. Der zweite Satz ist einfach.)

Zu welcher Art gehören diese Vorschläge durch das Vorhandensein sekundärer Mitglieder des Vorschlags? (Im ersten Satz: die ersten beiden sind nicht üblich; der dritte ist so üblich wie er ist minderjähriges Mitglied bietet an. Der zweite Vorschlag ist üblich.)

Unterstreichen Sie alle Satzglieder, nennen Sie die Art des Prädikats. (Im ersten Satz sind alle Prädikate zusammengesetzte Nominale, im zweiten - ein einfaches verbales Prädikat.)

2. Verallgemeinerung zum Thema "Dash in einem einfachen Satz".

Syntaktische Analyse des Satzes.

Kunst- Das historisch Enzyklopädie menschlich Empfindungen, umstritten Leidenschaften, Wünsche, UPS Und fallen Geist, Einsatz Und Mut, Niederlagen Und Siege. (Y. Bondarev.)

Vollständig Parsing Sätze, geben Sie die Wortarten an.

Denken Sie daran, welche Fälle des Setzens eines Bindestrichs zwischen dem Subjekt und dem Prädikat Sie kennen.

Zwischen Subjekt und Prädikat wird ein Bindestrich gesetzt, wenn:

Subjekt und Prädikat werden als Substantive oder Numerale im Nominativ ausgedrückt. (Die Höhe des Westgipfels des Elbrus beträgt fünftMeter. Sieben sieben - neunundvierzig.)

Beide Hauptglieder werden in der unbestimmten Form des Verbs ausgedrückt. (Das Leben, um zu leben, ist kein Feld, das es zu überqueren gilt.)

Ein Hauptbegriff wird durch den Infinitiv ausgedrückt, der andere durch das Substantiv. (Unsere Mission ist es, Menschen in Not zu helfen.)

Dem Prädikat geht ein Demonstrativpartikel voraus Das oder Hier, wird vor diesem Partikel ein Bindestrich platziert. (Gut zu lernen ist deine Aufgabe.)

Und welche Ausnahmen von den Regeln zum Setzen von m zwischen Subjekt und Prädikat kennen Sie?

Ein Bindestrich zwischen Subjekt und Prädikat wird nicht gesetzt, wenn:

Das Prädikat wird durch eine Vereinigung wie oder andere vergleichende Konjunktionen verbunden. (Der Schulhof ist wie ein blühender Garten.)

Das Subjekt wird durch ein Personalpronomen ausgedrückt. (Er ist eine Korruption, er ist eine Seuche, er ist ein Geschwür dieser Orte.)

Beim Prädikat gibt es ein negatives Teilchen nicht. (Armut ist kein Laster.)

Aber wenn die logische Betonung auf das Thema fällt, dann kann auch in diesen Fällen ein Bindestrich gesetzt werden.

III. Wissensüberprüfung. Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten

Schreiben Sie die Interpunktion in diesen Sätzen auf und begründen Sie sie (die ersten 4 Sätze können laut "entlang der Kette" kommentiert werden, der Rest - unabhängig voneinander).

1) Der Geist des Baikalsees ist etwas Besonderes, Existierendes, das an alte Legenden glauben lässt. ( W. Rasputin.) 2) Liebe seufzt nicht auf einer Bank und geht nicht im Mondschein. ( S. Prise.) 3) In dieser Stadt ist das Beherrschen von drei Sprachen ein unnötiger Luxus. ( Tschechow.) 4) Die Hauptsache hier ist, das Herz des Kindes nicht zu verletzen, damit es nicht sieht, wie eine brennende und stechende männliche Träne über Ihre Wange läuft. ( Scholochow.) 5) Puschkinogorje ist nicht nur ein historisches und literarisches Denkmal, es ist auch eine Art botanischer und zoologischer Garten, ein wunderbares Naturdenkmal. ( Geitschenko.) 6) Lesen können – das bedeutet, sensibel zu sein für die Bedeutung und Schönheit des Wortes, für seine subtilsten Schattierungen. ( V. Suchomlinsky.) 7) Eine Person, die gerne liest und lesen kann, - glücklicher Mann. (K. Paustowski.) 8) Es ist eine Sache, viel zu reden, es ist eine andere Sache, über Geschäfte zu reden. ( Sophokles.) 9) Kalligrafie und Malerei sind exquisite Beschäftigungen, aber sobald man sich mit Gier angesteckt hat, werden sie wie Marktverhandlungen. ( Hu Zingcheng.) 10) Die Ehe ist wie ein Tango: Es braucht zwei, und manchmal muss man einen Schritt zurücktreten, um den Tanz fortzusetzen. ( Margarete Weiß.) 11) Der beste Weg verteidigen - nicht imitieren ( Markus Aurel.)

Hausaufgaben

1. Bereiten Sie eine Antwort auf die Fragen 3-9 auf Seite 102 vor.

3. Erstellen Sie ausgehend von diesem Ansatz einen eigenen Text (Miniaturaufsatz). Betiteln Sie Ihren Aufsatz.

Beispiel:

unterhaltsamen Tag

Die Wintertage waren düster, trist: es dämmert spät, es wird früh dunkel, kein weißes Licht ist zu sehen. Als ob kontinuierliche, lange Dämmerungsstrecken ...

Und plötzlich lächelte das Wetter...

(Fortsetzung der Beschreibung eines Wintertages im Wald (im Park) bei klarem, sonnigem Wetter.)

Der Himmel ist heute klar. Die Sonne scheint hell, und der Schnee schimmert in seinen Strahlen, spielt mit Edelsteinen. Wie hat sich die Natur verändert! Du gehst durch den Wald. Ruhig. Der Wind weht überhaupt nicht. Die Bäume sind alle weiß-weiß im Schnee und erstaunliche Wintervögel - Dompfaffen heben sich hell von ihnen ab. Der Himmel ist blau, klar wie der Sommer. Die Dompfaffen sind glücklich, aalen sich in der Sonne und picken fröhlich an der Eberesche.

Gut herum! Es ist schön, dieses „gewöhnliche Wunder“ der Natur zu beobachten!

(Die Schüler führen die zweite oder dritte Aufgabe nach ihrer Wahl aus.)

4. Wiederholen Sie die Rechtschreibung - N- Und - nn- in Partizipien und verbalen Adjektiven.

Lektion 42

Einfacher Satz

Lernziele:

Systematisierung des Schülerwissens zum Thema „Einfacher Satz“; Stärkung der Rechtschreibkompetenz.

Während des Unterrichts

ICH. Überprüfung der Hausaufgaben

1. Peer-Review ex. 208 (Aufgaben 1, 2 sind bereits an der Tafel aufgezeichnet).

2. Die Schüler stellen sich gegenseitig Fragen 3-9 auf Seite 102.

3. Hören Sie sich 2-3 Kompositionen an Vor- und Nachteile aufzeigen.

4. Vokabeldiktat zum Thema "- N- Und - nn- in Partizipien und verbalen Adjektiven ":

Verbrannt, verängstigt, ungekocht, ausgelöscht, überspült, organisiert, gekauft, gefangen gelassen, verwundet, unerwartet, heilig, verrückt, berufenA gesät, gepflanzt, unbemalt, gut organisiert, Athleten organisiert und diszipliniert, beschossen, Zielscheibe, junger Mann bewegt, Feld gesät, gebügelt, gemäht, bekritzelt, ungelöst geschmolzen, asphaltiert, verstreut, besät, Treibsand, gefroren, vom Wind bewegt , pumpte Benzin ab.

II. Bearbeiten Sie das Thema der Lektion

Definiere einen Satz

Ein Satz ist ein Wort oder mehrere Wörter, die eine Botschaft, eine Frage oder einen Impuls enthalten (Befehl, Rat, Bitte). Der Satz zeichnet sich durch Intonation und semantische Vollständigkeit aus, dh es handelt sich um eine separate Aussage. Der Satz hat eine grammatikalische Grundlage, die aus den Hauptgliedern oder einem von ihnen besteht.

Nennen Sie die Sätze zum Vorhandensein grammatikalischer Grundlagen. ( Einfach, komplex.)

Definieren einfacher Satz. (Dies ist ein Satz, der eine grammatikalische Grundlage hat.)

Möglichkeiten, das Thema auszudrücken.

Das Subjekt ist das Hauptelement des Satzes, das das Subjekt der Rede angibt und die Fragen des Nominativs beantwortet. WHO? oder Was? Zum Beispiel: Erledigt(Was?) schönes Wetter (M. Gorki). Die Dunkelheit der Nacht hat sich kaum gelichtet,(WHO?) Lyudmila ging zum Wasserfall, um sich mit einem kalten Strom zu waschen (A. Puschkin).

Ausdrucksweise

Zeichen

Substantiv im Namen. Fall (oder eine andere Wortart, die in der Bedeutung eines Substantivs verwendet wird).

Schneesturm sofort aufgestiegen N. Ostrowski). Es hat stark geschneit N. Ostrowski). Gesammeltüber einen neuen Film gesprochen (adv.). Neun ist durch drei teilbar (num.). Drei unmerklich in den Hof geschlüpft (num.). Laut Hurraüber den Platz gefegt (inter.).

Pronomen im Nominativ.

ICH Abends allein auf einer Geländedroschke gefahren. ( I. Turgenew.) Jeden ging in das ihm zugewiesene Zimmer. ( A. Puschkin.) Bei dir beschwert jemand auf Haus. ( A. Griboyedov) Alle was vergessen wird, erhebt sich in der realität. ( W. Lugowski.)

Infinitiv.

Bewachen Natur bedeutet, das Mutterland zu schützen. ( K. Paustowski) Lesen heißt Geschmack entwickeln, das Schöne begreifen. ( K. Fedin.)

Phraseologismus.

Draußen im Feld von klein bis groß. Mehl Tantal lagen außerhalb seiner Macht. ( A. Tschechow.) Klatsch- Schlimmer als eine Waffe. ( A. Griboyedov.) Und nun dein ergebener Diener verpflichtet sich, jede Seite von Hegel zu übersetzen. ( I. Turgenew.)

Eigener Name

Ein breiter Streifen, von Kante zu Kante gespannt Die Milchstrasse. (W. Arsenjew.) weißes Meer liegt im Norden des Landes.

Syntaktisch vollständiger Satz.

Oma und ich gingen leise auf ihren Dachboden. ( M. Gorki.) Jeden Dienstag und Freitag ich und mama Wir fahren die Twerskaja entlang. ( L. Tolstoi.)

Notiz:

Kombinationen von Ziffern, Pronomen mit der Präposition von mit der Bedeutung von Selektivität können als Subjekt fungieren: Niemand selbstaus am meistenVerwandte die Leute haben ihn nicht gesehen (A. Tschechow). DannEinige von ihnen eilte zum Grafskaya Pier zu den Booten (A. Kuprin). UNDkeiner von uns fror nicht, ertrank nicht, erkältete sich nicht einmal (E. Permitin).

Arten von Prädikaten und Ausdrucksmöglichkeiten von Prädikaten.

Prädikat- dies ist das Hauptglied des Satzes, das dem Subjekt zugeordnet ist, die Handlung anzeigt und die Fragen beantwortet: Was macht das Subjekt? Was passiert mit ihm? Was ist er? Was ist er? Wer ist er? usw.; Zum Beispiel: Hier kommt die Sonne(Was macht?) steht auf, wegen des Ackerlandes(Was macht?) glitzert (I. Nikitin); Nacht(Was?) war frisch (M. Gorki).

Das Prädikat wird durch das Verb in Form einer der Stimmungen ausgedrückt.

Verb Stimmung

Beispiele

Indikative Stimmung (Präsens, Vergangenheitsform, Zukunftsform - einfach oder zusammengesetzt)

Frühlingssonne ist schnellschmilzt und treibt Schmelzwasser aus den Feldern (S. Aksakov)- gegenwärtig. Zeit. Allegerührt, aufgewacht, gesungen, gerauscht, gesprochen ( A. Puschkin)- Vergangenheit. Zeit. Die Stunde des Mutes hat unsere Uhren und unseren Mut geschlagenwerde nicht gehen (A. Achmatowa). ich werde singen Ich bin sowohl Freude als auch Leid (I. Nikitin) - Knospe. Zeit (schwierig).

Bedingte Stimmung

Im Gänseblümchenzustand, am Rand, wo der Bach keuchend singt,würde lügen die ganze Nacht bis zum Morgen werfe ich mein Gesicht zurück in den Himmel (N. Zabolotsky).

Imperative Stimmung

Suchen : Das Gras erwachte im Regen zum Leben und der alte Baum wurde jünger (A. Surkov).

Das Prädikat kann einfach und zusammengesetzt sein.

Ein Prädikat, das durch ein Verb in Form einer Stimmung ausgedrückt wird, wird als einfaches verbales Prädikat bezeichnet.

In einem einfachen verbalen Prädikat werden lexikalische und grammatikalische Bedeutungen in einem Wort ausgedrückt: Eine hügelige Ebene schwebte vor dem Autofenster, Büsche liefen ... (A. N. Tolstoi). Das Prädikat drückt die Art der Bewegung aus: schwebte(bewegt sich langsam, wie auf Wasser), geflohen(schnell verschwunden) Gleichzeitig zeigen Verben an echte Aktion(es war in der Vergangenheit).

Ein einfaches verbales Prädikat stimmt mit dem Subjekt überein

In Zahl und Gesicht

In Zahl (Einzahl) und Geschlecht

Wenn es die Gegenwarts- oder Zukunftsform des Indikativs oder des Imperativs enthält, zum Beispiel:

Stattliche Espen hochplappern über dir (I. Turgenev); Niemalsdenke nicht dass Sie bereits alles wissen (I. Pavlov);Unterrichten du mich, wie kann ich jetzt leben! (A. Ostrowski).

Wenn es die Vergangenheitsform des Indikativs oder die Form des Konditionals hat, zum Beispiel:

Sonneaufgestiegen purpurrot und kalt (V. Arseniev); Waldrasselte, ächzte, knisterte , Hasezugehört und rauslief (N. Nekrassow).

1. Wenn das Subjekt durch eine Kombination einer Ziffer mit einem Substantiv ausgedrückt wird, steht das Prädikat-Verb im Singular (in der Vergangenheitsform, mittleres Geschlecht): Gegangen Hundert Jahre (A. Puschkin) oder während Plural: ging manchmal zwei Freunde am Abend (I. Krylov).

2. Bei einem Subjekt, das durch ein Substantiv mit einer kollektiven Bedeutung ausgedrückt wird (mehrere, die meisten, die meisten, Serien, Masse usw.) in Kombination mit dem Genitiv Plural eines anderen Substantivs, ist das Prädikat Plural, wenn wir über belebte Objekte sprechen oder wenn die Aktivität jedes der an der Aktion Beteiligten wird betont, und im Singular, wenn das Subjekt unbelebte Objekte bezeichnet: Mehrheitlich Studentenhat funktioniert im Garten.Reihe neue Häusererbaut wurde dieses Jahr.

3. Wenn das Thema ist Substantiv, das eine kollektive Bedeutung hat (Lehre, Studenten, Jugend usw.), dann wird das Prädikat in den Singular gestellt: Lied der Freundschaftsingt Jugend (V. Lebedev-Kumach).

Ein Kompositum ist ein solches Prädikat, in dem die lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen ausgedrückt werden verschiedene Wörter, Zum Beispiel: Vladimirgestartet starkSorge (A. Puschkin); Tauwar kalt (K. Paustowski). Zusammengesetzte Prädikate begann sich Sorgen zu machen, war kalt bestehen aus zwei Wörtern, von denen eines ( Sorge, kalt) drückt die lexikalische Bedeutung des Prädikats aus, und das andere ( angefangen, war) ist seine grammatikalische Bedeutung.

Das zusammengesetzte Prädikat ist verbal und nominal. Es besteht aus zwei Teilen: Ein Teil (Kopie) drückt die grammatikalische Bedeutung des Prädikats aus, der andere (verbal und nominal) - die lexikalische Hauptbedeutung des Prädikats. Verben werden als Verknüpfungen verwendet Sei und Hilfsverben.

Ein zusammengesetztes Verb ist ein Prädikat, das aus einem Hilfsverb besteht, das die grammatikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt, und einer unbestimmten Form des Verbs, das seine lexikalische Hauptbedeutung ausdrückt, zum Beispiel: Am dunklen Himmelgestartet blinken Sterne (M. Lermontov).

Hilfsverben drücken die Bedeutung von Beginn, Ende, Dauer einer Handlung, ihrer Wünschbarkeit oder Möglichkeit aus, zum Beispiel:

Bedeutung

Hilfsverben

Beispiele

Beginn, Fortsetzung und Ende der Aktion.

Start - start, werde, akzeptiere, akzeptiere, fahre fort, stop - stop, finish - finish.

Hier durch die Kraft des ganzen Volkes herausgeben Feuer gestartet (I. Krylov). Wir fortgesetzt schweigend gehen nebeneinander ( M. Lermontov). Mädchen hörte auf zu weinen und schluchzte nur ab und zu ( W. Korolenko).

Möglichkeit oder Wünschbarkeit von Maßnahmen.

Können - können, können - können, wollen - wollen, entscheiden - entscheiden, sich versammeln - versammeln, versuchen - versuchen, wünschen - wünschen

Nach diesem Vorfall schon Pjotr ​​Petrowitsch wagte nicht, sich zurückzuziehen Hund von zu Hause F. Abramow). Er versucht zu scheinen jung ( M. Lermontov). Wollte rumfahren die ganze Welt und reiste nicht um ein Hundertstel ( A. Griboyedov) Er versucht Beeil dich passieren Furt (A. Perwenzew).

Kombinationen einiger kurzer Adjektive ( sollte, froh, bereit, verpflichtet, fähig, beabsichtigt etc.) und das Service-Verb-Bündel in Form einer der Stimmungen. Zum Beispiel:

ICHgerne machen würde im Institut. - ICHgerne machen im Institut. Wirmuss verstehen lernen Arbeit als Kreativität (M. Gorki). ICHbeabsichtigt zu gehen im Morgengrauen zu den Toren der Festung, von wo Marya Ivanovna gehen sollteverlassen (A. Puschkin). Menschlichanstreben sollte zum höchsten, glänzenden Ziel (A. Tschechow). Ich sogarnicht beabsichtigt Duquälen Fragen (I. Turgenew).

Ein zusammengesetztes Nominal ist ein Prädikat, das aus einem verbindenden Verb besteht, das die grammatikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt, und einem Nominalteil (Adjektiv, Nomen usw.), das seine lexikalische Hauptbedeutung ausdrückt, zum Beispiel: Windkam entgegen (L. Tolstoi)- Das zusammengesetzte Nominalprädikat besteht aus einem verbindenden Verb War und Nominalteil Schalter, durch Adjektiv ausgedrückt. Eifriger Mannwar Angestellter - zusammengesetztes Nominalprädikat, besteht aus einem verbindenden Verb War und Nominalteil Arbeiter durch ein Substantiv ausgedrückt.

Am gebräuchlichsten ist das Verknüpfungsverb. Sei, die nur grammatikalische Bedeutungen ausdrückt, zum Beispiel:

verbindendes Verb

Zeit

Stimmung

Beispiele

Sei oder Nulllink

Das Geschenk

indikativ

Kritik - die Wissenschaft von der Entdeckung von Schönheit und Fehlern in Kunstwerken ( A. Puschkin.) Die Vagheit eines Wortes ist ein unveränderliches Zeichen der Vagheit des Denkens. ( L. Tolstoi.) Mut ist eine notwendige Folge der Intelligenz und eines gewissen Entwicklungsgrades. ( L. Tolstoi.)

Vergangenheit

Frühling war auch in der Stadt Frühling. ( L. Tolstoi.)

Wirst

Nach dem Abitur wird mein Bruder Mechaniker.

Sei

Imperativ

Sei unser, gewöhne dich an unseren Anteil. ( A. Puschkin.)

Wäre

Bedingt

Nun, wenn er ein Angestellter wäre, würde er den Wert jedes Pennys kennen. ( A. Tschechow)

Verbindungsverben sind seltener werden, werden, werden, erscheinen, in Betracht gezogen werden, erscheinen, erscheinen, genannt werden, Zum Beispiel: Wir haben Winter. Alle wird heller Mehr Spaß vom ersten Schnee A. Puschkin); Nacht schien mir erstaunlich und wunderbar (K. Paustowski); Prosa, wenn sie Perfektion erreicht, Ist im Wesentlichen echt Poesie (K. Paustowski); Nachts ok schien Sehr breit, viel breiter als tagsüber K. Paustowski).

Notiz:

Die Rolle von Konnektiven können Verben sein, die die Bedeutung von Bewegung haben, Zustand: kommen, ankommen, zurückkommen usw.; sitzen stehen und andere, zum Beispiel:

Art, den Nominalteil auszudrücken

Beispiele

Adjektiv

Die Nacht war Mond- Und kalt (W. Arsenjew). Der Bär war Großartig, alt Und zottelig (B. Feld)

Substantiv

Genauigkeit und Kürze sind die ersten Würde Prosa (A. Puschkin).

Knapp passives Partizip

Ihre Augenbrauen waren verschoben, Lippen komprimiert, Augen blickten gerade und streng ( I. Turgenew)

Ziffer

Ich war dritte durch die Liste. Zwei ja fünf werden sein Sieben.

Pronomen

Kirschgarten jetzt Mein (A. Tschechow). Das Buch war Mein.

Sie wird Schuhe haben fit.

Syntaktisch vollständiger Satz

Am Abend war das Meer schwarze Farbe.

Leuteist zurückgekommen gut aus dem Lagerausgeruhte Klasse Arbeitsprogramm

... Von Russisch Sprache 10 -11 Klasse. - M., 2011 Egorova N.V., Dmitrieva L.P., Zolotareva I.V. Lektion Entwicklung Von Russisch Sprache. 10 Klasse. - M., "VAKO", 2006 Arbeitsprogramme Von Russisch Sprache. 5-11 Klassen ...


Die Mitglieder des Vorschlags sind in Haupt- und Nebenmitglieder unterteilt.
HAUPTMITGLIEDER DES ANGEBOTS
Die Hauptglieder eines Satzes sind das Subjekt und das Prädikat.
Das Subjekt ist das Hauptglied des Satzes, das mit dem Prädikat verbunden ist und die Fragen des Nominativs who? beantwortet. oder was?, zum Beispiel: Gutes Wetter hat sich gelegt (was?) (M. Gorki). (Wer?) Kollektivbauern beenden die Aussaat.
Möglichkeiten, das Thema auszudrücken
Ausdrucksweise Beispiele
  1. Substantiv im Nominativ (oder andere Wortart, die in der Bedeutung eines Substantivs verwendet wird)
  2. Pronomen im Nominativ
  3. Infinitiv
  4. Phraseologismen
  5. Eigener Name
Der Schneesturm näherte sich sofort (N. Ostrovsky). Es hat stark geschneit (N. Ostrovsky). Die Teilnehmer diskutierten die Tagesordnung (adj.). Neun ist durch drei teilbar (num.). Drei schlichen unbemerkt in den Hof (Anz.). Ein lauter Jubel fegte über den Platz (inter.).
Abends fuhr ich allein auf einer Geländedroschke (I. Turgenew). Jeder ging in das ihm zugewiesene Zimmer (A. Puschkin). Die Natur zu schützen bedeutet, das Mutterland zu schützen (K. Paustovsky).
Auf dem Feld ging es von klein nach groß.
Ein breiter Streifen, von Kante zu Kante gespannt die Milchstrasse(W. Arsenjew).
Meine Großmutter und ich gingen leise auf unseren Dachboden (M. Gorki).

Das Prädikat ist das Hauptglied des Satzes, das mit dem Subjekt verbunden ist und die Fragen beantwortet, was das Subjekt tut? was passiert mit ihm? was ist er? was ist er? Wer ist er? und andere, zum Beispiel: Hier geht die Sonne (was macht sie?) auf, wegen des Ackerlandes (was macht sie?) scheint sie (I. Nikitin); Die Nacht (was?) War frisch (M. Gorki).
Das Prädikat wird durch das Verb in Form einer der Stimmungen ausgedrückt.

Das Prädikat kann einfach und zusammengesetzt sein.
Ein Prädikat, das durch ein Verb in Form einer Stimmung ausgedrückt wird, wird als einfaches verbales Prädikat bezeichnet.
In einem einfachen verbalen Prädikat werden lexikalische und grammatikalische Bedeutungen in einem Wort ausgedrückt: Eine hügelige Ebene schwebte vor dem Autofenster, Büsche liefen ... (A. N. Tolstoi). Das Prädikat drückt die Art der Bewegung aus: sie schwamm (bewegte sich langsam wie auf dem Wasser), floh (schnell verschwand); Gleichzeitig weisen Verben auf eine reale Handlung hin (es war in der Vergangenheit).
Ein einfaches verbales Prädikat stimmt mit dem Subjekt überein:

  1. Wenn das Subjekt durch eine Kombination einer Ziffer mit einem Substantiv ausgedrückt wird, steht das Prädikat-Verb im Singular (im Präteritum Neutrum): Hundert Jahre sind vergangen (A Puschkin) oder im Plural: Zwei Freunde gingen am Abend (I. Krylov).
  2. Bei einem Subjekt, das durch ein Substantiv mit einer kollektiven Bedeutung (mehrere, die meisten, die meisten, Reihe, Masse usw.) in Kombination mit dem Genitiv Plural eines anderen Substantivs ausgedrückt wird, ist das Prädikat Plural, wenn wir über belebte Objekte sprechen oder wenn es sich um Aktivität handelt betonte jeder der an der Aktion Beteiligten, und im Singular, wenn das Subjekt unbelebte Objekte bezeichnet:
  1. Die meisten Schüler arbeiteten im Schulgarten.
  2. In diesem Jahr wurden einige neue Häuser gebaut.
  1. Wenn das Subjekt ein Substantiv ist, das eine kollektive Bedeutung hat (Lehre, Studenten, Jugend usw.), wird das Prädikat in den Singular gestellt: Das Lied der Freundschaft wird von der Jugend gesungen (K Lebedev-Kumach).

Eine Verbindung ist ein solches Prädikat, in dem die lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen in verschiedenen Wörtern ausgedrückt werden, zum Beispiel: Vladimir begann sich große Sorgen zu machen (A. Puschkin); Der Tau war kalt (K. Paustovsky). Zusammengesetzte Prädikate begannen sich Sorgen zu machen, waren kalt und bestehen aus zwei Wörtern, von denen eines (sich Sorgen machen, kalt) die lexikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt und das andere (begann, war) - seine grammatikalische Bedeutung.
Das zusammengesetzte Prädikat ist verbal und nominal. Es besteht aus zwei Teilen: Ein Teil (Kopie) drückt die grammatikalische Bedeutung des Prädikats aus, der andere (verbal und nominal) - die lexikalische Hauptbedeutung des Prädikats. Als Konnektive gibt es das Verb to be und Hilfsverben.
Ein zusammengesetztes Verb ist ein Prädikat, das aus einem Hilfsverb besteht, das die grammatikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt, und einer unbestimmten Form des Verbs, das seine lexikalische Hauptbedeutung ausdrückt, zum Beispiel: Die Sterne begannen am dunklen Himmel zu blinken (M. Lermontov ) - das zusammengesetzte Verbprädikat besteht aus dem Hilfsverb begonnen und der unbestimmten Form des Verbs blinken.
Hilfsverben drücken die Bedeutung von Beginn, Ende, Dauer einer Handlung, ihrer Wünschbarkeit oder Möglichkeit aus, zum Beispiel:

Bedeutung Hilfs
Verben
Beispiele
  1. Beginn, Fortsetzung und Ende der Handlung
  2. Möglichkeit oder Wünschbarkeit von Maßnahmen
beginnen - beginnen, werden, akzeptieren, akzeptieren, fortfahren, aufhören - aufhören, enden - enden
können, können, wollen, wollen, entscheiden – entscheiden, zusammenkommen – zusammenkommen, versuchen, versuchen, wünschen – wünschen
Dann begann das ganze Volk, das Feuer mit Gewalt zu löschen (I. Krylov). Wir gingen weiterhin schweigend nebeneinander her (M. Lermontov).
Das Mädchen hörte auf zu weinen und schluchzte nur von Zeit zu Zeit (V. Korolenko). Er versuchte, jung zu erscheinen (M. Lermontov). Ich wollte um die ganze Welt reisen und bin nicht um den hundertsten Teil gereist (A. Griboyedov). Er versuchte, die Furt schnell zu passieren (A. Perventsev).

Kombinationen einiger kurzer Adjektive (muss, froh, bereit, verpflichtet, fähig, beabsichtigt usw.) und offiziell

Verbinden von Verben in Form einer der Stimmungen. Mi: Ich möchte aufs College gehen - Ich würde gerne aufs College gehen. Wir müssen lernen, Arbeit als Kreativität zu verstehen (M. Gorki). Ich wollte im Morgengrauen zu den Toren der Festung gehen, von wo Marya Ivanovna abreisen sollte (A. Puschkin). Ein Mensch sollte nach einem höheren, brillanten Ziel streben (A. Tschechow).
Ein zusammengesetztes Nominal ist ein Prädikat, das aus einem verbindenden Verb besteht, das die grammatikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt, und einem Nominalteil (Adjektiv, Substantiv usw.), der seine lexikalische Hauptbedeutung ausdrückt, zum Beispiel: Der Wind kam
(JI. Tolstoi) - ein zusammengesetztes nominales Prädikat besteht aus einem verbindenden Verb was und einem nominalen Teilzähler, ausgedrückt durch ein Adjektiv. Ein eifriger Mann war ein Arbeiter - ein zusammengesetztes nominelles Prädikat, bestehend aus einem verbindenden Verb war und einem nominellen Teil Arbeiter, ausgedrückt durch ein Substantiv.
Am gebräuchlichsten ist das verbindende Verb to be, das nur grammatikalische Bedeutungen ausdrückt, zum Beispiel:
Weniger gebräuchlich sind Verben-Links zu werden, ^gat, werden, erscheinen, betrachtet werden, erscheinen, scheinen, genannt werden, zum Beispiel: Wir haben Winter. Alles wird heller, lustiger ab dem ersten Schnee (A. Puschkin); Die Nacht erschien mir erstaunlich und schön (K. Paustovsky); Prosa, wenn sie Perfektion erreicht, ist im Wesentlichen wahre Poesie.

(K. Paustowski); Das Auge schien nachts sehr weit zu sein, viel weiter als tagsüber (K. Paustovsky).
Notiz. Die Rolle von Konnektiven können Verben sein, die die Bedeutung von Bewegung haben, Zustand: kommen, ankommen, zurückkehren usw .; Sitzen, Stehen usw. zum Beispiel: Die Jungs kamen gut erholt aus dem Camp zurück. Die Athleten saßen zufrieden mit ihrem Sieg auf der Bank.
Der nominelle Teil des zusammengesetzten Prädikats wird durch ein Adjektiv, ein Substantiv, ein kurzes Partizip Passiv usw. ausgedrückt.

Art, den Nominalteil auszudrücken Beispiele
  1. Adjektiv
  2. Substantiv
  3. Kurzes passives Partizip
  4. Ziffer
  5. Pronomen
  6. Adverb
  7. Syntaktisch vollständiger Satz
Die Nacht war mondhell ​​und kalt (V. Arseniev). Der Bär war groß, alt und struppig (B. Polevoy).
Genauigkeit und Kürze sind die ersten Tugenden der Prosa (A. Puschkin).
Ihre Augenbrauen waren verschoben, ihre Lippen waren zusammengepresst, ihre Augen sahen gerade und streng aus (I. Turgenev).
Ich war Dritter auf der Liste.
Zwei plus fünf ist sieben.
Der Kirschgarten jetzt meins (A. Tschechow). Das Buch gehörte mir.
Ihre Schuhe werden passen.
Am Abend war das Meer schwarz.

Hinweis." In nomineller Teil Vereinigungen können so eingefügt werden, als ob, als ob, genau, Vergleiche in das Prädikat einführen würden: Ein Teich ist wie ein Spiegel.
SEKUNDÄRE MITGLIEDER DES ANGEBOTS
Die Glieder des Satzes, die den Hauptsatz oder andere Glieder des Satzes erklären, werden als sekundär bezeichnet, zum Beispiel: 1) Eine kleine Trappe flatterte an der Straße selbst (A Chekhov) - die Hauptglieder flatterten eine kleine Trappe; sekundäre Mitglieder, die die Hauptmitglieder erklären: flatterten (wo?) in der Nähe der Straße selbst.
  1. Vollmond schwebte in einem klaren, wolkenlosen Himmel (V. Arsenyev) - die sekundären Elemente des Satzes klar und wolkenlos erklären das sekundäre Element des Satzes zum Himmel: (schwebend) im Himmel (was für ein Himmel?) klar, wolkenlos.
Nach grammatikalischen Bedeutungen werden sekundäre Elemente in die folgenden Typen unterteilt:
Zusatz -. Dies ist ein untergeordnetes Element des Satzes, das die Fragen indirekter Fälle beantwortet und das Subjekt G bezeichnet. - "gg--
Möglichkeiten, Komplement auszudrücken
Teil der Rede Fragen Beispiele
  1. Substantiv
  2. Pronomen
  3. Ziffer
  4. Adverb (in der Bedeutung eines Substantivs)
  5. Infinitiv
  6. Adjektiv (in der Bedeutung eines Substantivs)
nahm (wofür?) einen Löffel
was mir (von wem?) gegeben wurde, wird (wodurch?) durch fünf geteilt
wird nicht wie (was?) für heute sein
bitte (worüber?) zu sprechen
erinnert (was?) über die Vergangenheit
Gerasim nahm wieder den Löffel und schlürfte weiter Kohlsuppe.
(I. Turgenew).
Mir wurde eine Aufgabe gestellt. Zehn ist durch fünf teilbar.
Morgen wird nicht wie heute sein.
Ich bitte Sie, sich zur Sache zu äußern.
Alle erinnerten sich an die Vergangenheit.

Wenn!
Der Zusatz kann auch in unteilbaren Sätzen ausgedrückt werden, die Substantive im indirekten Fall enthalten, zum Beispiel: Im Urlaub gehe ich zu meinem Vater und meiner Mutter. Das Dampfschiff führt vier Lastkähne aus Nischni von der Messe nach Astrachan (M. Gorki).
. Der Zusatz als abhängiges Wort in einer Phrase wird dem Hauptwort durch Kontrolle oder Adjunktion zugeordnet.
Mehrwert
Zusätze sind entweder direkt oder indirekt.
Direkte Objekte beziehen sich auf transitive Verben und bezeichnen das Subjekt, auf das sich die Handlung richtet, zum Beispiel: Heute habe ich (wer?) Einen Fisch gefangen (A. Puschkin). Direkte Objekte werden im Akkusativ ohne Präposition oder seltener im Genitiv ausgedrückt.
Der Genitiv des direkten Objekts wird verwendet:
  1. wenn Sie zeigen müssen, dass die Aktion nicht auf das ganze Objekt gerichtet ist, sondern nur auf seinen Teil: Ich habe Wasser getrunken (ein Teil des Wassers) - Ich habe Wasser getrunken (das ganze Wasser, das war); 2) teilweise mit negativem Prädikat: Ich erinnere mich gut an diesen Film - Ich erinnere mich nicht an diesen Film;
  1. mit einigen Verben: Angst vor der Dunkelheit haben.
Alle anderen Additionen heißen indirekt.
Eine Definition ist ein untergeordnetes Element eines Satzes, das die Fragen was beantwortet? wessen? und bezeichnet ein Attribut eines Objekts.
Definitionswert
Definitionen als abhängige Wörter beziehen sich auf Substantive. Es gibt zwei Arten von Definitionen: vereinbart und widersprüchlich. Annehmbare Definitionen sind nach Vereinbarung mit Substantiven verbunden, dh sie haben denselben Fall, dieselbe Anzahl und dasselbe Geschlecht, zum Beispiel: Das Segel (was?) Weißt einsam ... (M. Lermontov). Widersprüchliche Definitionen Sie werden mit Substantiven durch die Methode der Kontrolle oder seltener durch die Methode der Anfügung verbunden, zum Beispiel: Ich werde die Linie (kak u?) der Partei (M. Sholokhov) ziehen; Der Tag (warum?) des Feierns ist gekommen; Das tägliche Vorlesen (wie wäre es?) hat mir geholfen, meine Aussprachefehler zu korrigieren.
Möglichkeiten, eine Definition auszudrücken
Sicht
Definitionen
Weg
Ausdrücke
Fragen Beispiele
  1. Einverstanden
  2. Inkonsistent:
a) durch die Geschäftsführung
  1. Adjektiv (voll)
  2. Partizip
  3. Ordinalzahl
  4. Deklinierende Pronomen wie Adjektive
  1. Substantiv oder Pronomen in Form von indirekten Fällen mit oder ohne Präpositionen
  2. Syntaktisch vervollständigen mit Phrase (Substantiv und Adjektiv)
Welche?
welche?
welche?
wessen?
welche?
-SHNYOEA „Ich?
Welche?
wessen?
Welche?
Hier sehe ich zwei Seen azurblaue Ebenen (A. Puschkin).
Der fahle Himmel begann wieder blau zu werden (I. Turgenev).
Am dritten Tag der Reise erreichten die Skifahrer eine weite Ebene.
Ich sehe Ihr Los auf einer hellen Stirn (A. Puschkin).
Die Jagd mit einer Waffe und einem Hund ist an sich schon schön (I. Turgenev).
Sie betraten den Hof vor der Kaserne (JI. Tolstoi).
Sein ganzes Gesicht war klein, dünn und sommersprossig (I. Turgenev).
In der Ecke stand ein Mahagonischrank. Ein großer Mann mit einem Schnurrbart kam aus dem Dickicht (I. Turgenev).

167
Fortsetzung

b) nach der Verbindungsmethode

  1. Einfache Form des Komparativgrades des Adjektivs
  2. Adverb
  3. Was ist die unbestimmte Form des Verbs?
welche?
Welche?
Eines der Mädchen, älter, achtete kaum auf mich (A. Tschechow).
Gegossene weich gekochte Eier.
Schon in der Antike träumten die Menschen von der Möglichkeit, durch die Lüfte zu fliegen (M. Gorki).

Inkonsistente Definitionen drücken im Vergleich zu vereinbarten ein spezifischeres Zeichen aus, haben oft zusätzliche Bedeutungen eines Zusatzes oder Umstands, zum Beispiel:
besondere Art Definition ist die Anwendung, die durch das Substantiv ausgedrückt wird. Es wird in denselben Fall und dieselbe Zahl wie das zu definierende Wort gestellt.

Bedeutung
Anwendungen
„Beispiele
  1. Verschiedene Qualitäten eines Objekts
  2. Staatsangehörigkeit
  3. Alter
  4. Beruf
  5. Namen von Zeitungen, Zeitschriften, Unternehmen, Kunst
. Referenzen usw.
Der Chizh wurde von der Schurkenfalle (I. Krylov) zugeschlagen.
Kirila Petrovich bestellte für seine kleine Sasha einen Französischlehrer (A. Puschkin) aus Moskau. Langsam marschiert, gutmütig lächelnd, der Wächter-Alter.
Seefahrerinnen traf man nicht so oft auf der Wolga (K. Paustovsky).
Ich abonniere die Zeitung TVNZ". In der Zeitschrift „Wissenschaft und Leben“ finden Sie immer wieder interessante Informationen. Werk "Zaporizhstal" - größte Unternehmen unser Land. Das Werk "How the Steel Was Tempered" von N. Ostrovsky wurde in viele Sprachen der Welt übersetzt.

Bewerbungen, die Titel von Büchern, Zeitungen, Zeitschriften, Unternehmen, Organisationen usw. sind, sind inkonsistent.
Ein Umstand ist ein untergeordnetes Element eines Satzes, das ein Zeichen einer Handlung oder ein anderes Zeichen bezeichnet. Umstände erklären das Prädikat oder andere Glieder des Satzes.
Nach Wert werden die Umstände in Haupttypen unterteilt:

Arten
Umstände

  1. Wirkungsweise oder Grad
  2. Setzt
  3. Zeit
  4. Bedingungen
  5. Ursachen
Fragen
Wie?
Was
Weg?
Wie? in welchem ​​Ausmaß“
Wo?
Wo?
Wo?
Wenn?
Wie lang?
seit wann?
Wie lang?
bei was uelo in und und?
Warum?
von was?
Wofür?
Für
Was?
Beispiele
Faule große Schneeflocken (wie?) Gleiteten lautlos am Fenster vorbei (V. Tendryakov).
Feierlich (wie?) senkt sich die Nacht zur Erde (A. K. Tolstoi).
Es war nicht mehr als eine halbe Stunde bis zum Abend, und die Morgendämmerung war kaum (inwieweit?) erleuchtet (I. Turgenev).
Unten (d e?), am Fuß des Kamms, ist ein Mischwald gewachsen (V. Arseniev).
Anna Wassiljewna trat schüchtern (zum oa?) auf die Eiche zu (Yu. Nagibin).
Von hier (o t bis u da?) eröffnete sich von oben ein grandioser Ausblick in alle Himmelsrichtungen. (W. Arsenjew).
Heute (wann?) ist Russisch die führende Sprache der Welt (N. Tikhonov).
Ich ging weiter und wollte mich irgendwo hinlegen (bis wann?) Bis zum Morgen (I. Turgenev).
(Seit wann?) Schon am frühen Morgen ist der Himmel klar (I. Turgenew).
(Unter welcher Bedingung und?) Wenn du willst, kannst du alles erreichen.
Die Heuernte war spät (warum?) Wegen der Regenfälle (K. Paustovsky).
(Wofür?) Um die Gesundheit zu verbessern, müssen Sie Gymnastik machen.

Einige Umstände können eine konzessive Bedeutung haben und den Grund angeben, gegen den die Aktion ausgeführt wird. Solche Umstände beantworten Fragen trotz was? trotz was?, zum Beispiel: In St. Petersburg hatte er entgegen seiner eigenen Erwartungen Glück (I. Turgenev).
Möglichkeiten, Umstände auszudrücken


Arten
Umstände

Ausdrucksweise

Beispiele
  1. Wirkungsweise
  2. Setzt
  3. Zeit
  4. Ursachen
  1. Bedingungen

Adverb, Substantiv in Schrägfällen, Partizip und Beteiligungsumsatz
Adverb, Substantiv in Schrägfällen
Adverb, Substantiv in Schrägfällen, Adverbialphrase
Adverb, Substantiv in Schrägfällen, unbestimmte Form Verb
Substantiv in schrägen Fällen, Adverbialphrase

Die Leute arbeiteten (wie?) Ruhig, schnell, leise (A. Fadeev). Davydov (wie?) sah sich neugierig im Haus um (M. Scholochow).
Wir hielten (wo?) vor dem Tor (I. Turgenev). (Wo?) Im Wald war die Axt eines Holzfällers zu hören (N. Nekrasov).
Drei Mädchen unter dem Fenster drehten (wann?) spät. am Abend (A. Puschkin). (Wann?) Am Abend wurde die Wiese wieder grün (M. Prishvin). Ein Frosch auf einer Wiese (wann?), Der einen Ochsen sah, beschloss, ihn in der Größe einzuholen (I. Krylov).
Er hat in der Hitze des Gefechts einen Fehler gemacht (wie viel?). (Warum?) Og vor Freude, das Mädchen sprang auf der Stelle. (Warum?) Müde unterwegs bin ich fest eingeschlafen ..
Hier wird die Stadt gegründet (warum?) trotz des arroganten Nachbarn (A. Puschkin). In Taysanaur hielt ich an (zu welchem ​​​​Zweck?) Um die Pferde zu wechseln (A. Puschkin). In der Sakla wurde es stickig, und ich ging in die Luft (warum?), um mich zu erfrischen (M. Lermontov).
Bei einer schweren Dürre (unter welchen Bedingungen und?) Kann die Ernte sterben. Mit einem Regenmantel (unter welchen Bedingungen und?) konnte ich im Regen fischen.
Arten
Umstände

Weg
Ausdrücke

Beispiele
nbsp;
7. Zugeständnisse
Substantiv mit Präpositionen, Adverbialphrase

Entgegen der Vorhersage (gegen was?) meines Begleiters klarte das Wetter auf und versprach es uns ruhigen Morgen(M. Lermontov).
nbsp;

Notiz. Der Umstand der Wirkungsweise kann darüber hinaus durch vergleichende Wendungen mit Vereinigungen als, als ob, als ob, als ob zum Beispiel ausgedrückt werden: Wie ein wütendes Tier stürzte der Fluss an seinen Ufern umher (V. Arseniev) ; Es ist kurz vor Mittag. Das Feuer brennt. Wie ein Pflüger ruht die Schlacht (A. Puschkin); Am gegenüberliegenden Ufer standen mächtige Zedern (V. Arseniev) wie riesige Wachposten.
Der Umstand wird durch Adjunktion oder Kontrolle mit dem Hauptwort verbunden. Wenn der Umstand mit dem Hauptwort Management verbunden ist, kann er eine zusätzliche Bedeutung des Zusatzes haben: (G d e?) Über der grauen Ebene des Meeres sammelt der Wind Wolken (M. Gorki). Neben der Frage wo? ist auch die Frage nach der Addition über was möglich?

Aufgabe 5. Setzen Sie Satzzeichen. Erklären Sie alle Interpunktionsoptionen.

1. Die Gäste begannen sich zu verabschieden und jeder ging in das ihm zugewiesene Zimmer. 2. Das Mädchen kam müde und blass. 3. Durch den Lärm erschreckt, eilte der Dachs zur Seite. 4. Über dem Altarm schwankte ein Netz, das mit Schwimmern aus vergilbter Birkenrinde gespannt war. 5. Ich habe das Haus nie betreten, mich auf eine Bank gesetzt und es von niemandem bemerkt verlassen.6. Sie warf sich ein Taschentuch über den Kopf und ging voller Hoffnung auf die Straße. 7. Das verkohlte und eingestürzte Mühlengerüst war dicht mit Quinoa bewachsen. 8. Schreibversuche führten einfach zu traurigen und lustigen Ergebnissen. 9. Einmal schleppte eine verwöhnte Katze eines Wirtshausmädchens, ein listiger Schatz und ein Schmarotzer, ein rauchiger, goldäugiger Liebling des ganzen Hofes, einen Star aus dem Garten. 10. Es war sein Altersgenosse mit dem Spitznamen Rudnya, ein Bauer aus einem Nachbardorf. 11. Espen sind zitternde empfindliche Barometer der Wälder. Hagebutten erblühten als Begleiter heller Juninächte. 12. Als stiller, wortloser Gast betrete ich die Natur in deinem Schloss. 13. Peers sind seit Jahren enge Verwandte, sie haben sich fast nie getrennt. 14. Er glaubte, dass ein botanischer Künstler aus Wanja kommen würde. 15. Es ist bewiesen, dass Tiere wie Delfine durchaus zur Liebe fähig sind. 16. Fallende Blätter flüstern und verabschieden sich für immer. 17. Nachdem er sich von ihm verabschiedet hatte, kehrte Laptev langsam in sein Zimmer zurück. 18. Sie saßen beide fünf Minuten lang ruhig da, ohne sich zu bewegen. 19. Nekhlyudov nahm den Brief und versprach, ihn zu übergeben, stand auf, verabschiedete sich und ging auf die Straße hinaus. 20. Abgesehen von diesen wenigen Mängeln war er ein ausgezeichneter Mensch. 21. Am Hang einer flachen Schlucht, in der Nähe des Flechtzauns, war ein Bienenhaus zu sehen. 22. Auf der rechten Seite der Straße entlang der Küste unter den weitläufigen Bäumen war es noch dunkel. 23. In der Ferne, siebenhundert Meter von der Landstraße entfernt, waren Weidendickichte zu sehen. 24. Die Wellen strebten entgegen der vorherrschenden poetischen Tradition nirgendwo hin, rollten nicht und liefen nicht hintereinander. 25. Beim Unterricht stellte sich heraus, dass alle auf dem Boot, mit Ausnahme von Sizov und Zhadan, älter waren als ihr Kommandant. 26. Ein junger Wald in grünem Rauch, gekleidet in warme Gewitter, wartet ungeduldig. 27. Der friedliche Himmel wurde zunehmend von rebellischen Wolken beunruhigt, Vorboten des nahenden kalten Wetters. 28. Die Wache der Fischer und ihres ständigen Freundes verbrennt einen Leuchtturm am anderen Ufer. 29.I. S. Turgenev, der Autor von "Notizen eines Jägers", ist ein großer russischer Schriftsteller. 30. Eine Wolke näherte sich und der Wind wehte und wirbelte Staub entlang der Straße auf. 31. Ich habe Reisende gesehen, die trotz ihres Alters ihre Leidenschaft nicht verloren haben. 32. Die wirbelnden und windenden Nebel glitten nach unten. 33. Irgendein Nachtvogel, wahrscheinlich ein Uhu, erschreckte die Menschen mit seinen Schreien.



Aufgabe 6. Satzzeichen setzen:

1. Vera Iosifovna, schon sehr alt mit weißen Haaren, schüttelte Startsev die Hand. 2. Das Haus des Meisters, durch einen Berg von den Winden isoliert, eingezäunt, stand über dem Fluss. 3. Und er klammerte sich an meinen Mund und riss meine sündige Zunge heraus, sowohl faul als auch listig. 4. Diesmal war sie immer selbstbewusst und ratlos. 5. Alle zur Feier Geladenen waren fröhlich und gut gelaunt. 6. Sie sprach, ohne wütend zu werden. 7. Dieses Haus ist seit Herbst im Bau. 8. Und lange Zeit lag er dann verlassen im armenischen Campingladen. 9. Lachend verachtete er trotzig das Land einer fremden Sprache und Bräuche. 10. Aksinya betrat die Halle, ohne anzuklopfen. 11. An einer Landstraße fahre ich gerne in einem Karren und mit langsamem Blick, durch die Nacht stechend, begegne ich den Schatten an den Seiten, seufze über die Unterkunft für die Nacht, die zitternden Lichter trauriger Dörfer. 12. In deinen Augen schaue ich still und gieße Tränen. 13. Alle begannen mit hochgekrempelten Ärmeln zu arbeiten. 14. Ehrlich gesagt haben wir andere Ergebnisse erwartet. 15. Eine kokette Richterin kaltblütig, die Tatyana ernsthaft liebt. 16. Mein Eugen, der eifersüchtige Verurteilungen fürchtete, war ein Pedant in seinen Kleidern. 17. Zu Hause las Gromov immer im Liegen.

Aufgabe 7. Setzen Sie Satzzeichen in Sätze:

1. Leider weckt die treue Schwester Hoffnung im düsteren Kerker Stolz und Spaß. 2. Wir segelten lange und schließlich Mutter Newa. 3. Der Besitzer meines Arztes war ein ewig beschäftigter stiller Mann. 4. Ein alter Bauer mit einem Knecht ging abends durch den Wald. 5. Kuzmichev, ein Fanatiker seiner Arbeit, dachte immer an seine Angelegenheiten, selbst im Schlaf und während er in der Kirche betete. 6. Ich bin dein alter Heiratsvermittler und Pate kam, um dich überhaupt nicht wegen eines Streits zu ertragen. 7. Der zweite Sohn Yakov, rund und rötlich, sah aus wie das Gesicht seiner Mutter. 8. Ich sitze hinter Gittern in einem Kerker, ein roher junger Adler, der in Gefangenschaft gezüchtet wurde ... 9. In Beziehungen zu uns forderte er eine vollständige Unterwerfung. 10. Die springende Libelle sang roten Sommer. 11. Yermolai hatte einen Polizistenhund mit dem Spitznamen Valetka. 12. Der Besitzer, ein Yaitsky-Kosake, schien ein Mann von etwa sechzig Jahren zu sein. 13. Nozdrev war in vielerlei Hinsicht eine vielseitige Person, das heißt ein Mann für alle Berufe.

Aufgabe 8. Setzen Sie Satzzeichen.

1. Unten am Fuß der Kiefern ist es schon dunkel und feucht. 2. Das Haus des Herrn stand im Süden, das heißt auf einem Hügel, der allen Winden offen stand. 3. Als sehr junger Mann, fast ein Junge, fing ich an zu arbeiten. 4. Verwenden Sie für diese Zwecke beispielsweise einen stärkeren Baum als Lärche. 5. In dieser Hinsicht geschah sogar ein sehr wichtiges Ereignis für beide, nämlich Kittys Treffen mit Wronski. 6. Großvater Semyon hatte seinen eigenen goldenen und unerfüllten Traum, Zimmermann zu werden. 7. Dies ist nicht der Ort, um es Ihnen zu erklären, und nicht die Zeit. 8. Er sprach in den ersten Minuten sofort darüber. 9. Der neue Manager achtete hauptsächlich auf die formale Seite der Angelegenheit, insbesondere auf klerikale Feinheiten. 10. Manchmal sehr selten spielte er mit Kindern. 11. Ich beendete den Abend mit der Prinzessin, außer Vera und einem amüsanten alten Mann waren keine Gäste da. 12. Er sprach lange zehn Minuten lang. 13. Ich bin bereit für alle Opfer, außer für diese Ehe zwanzigmal, ich werde sogar mein Leben aufs Spiel setzen, aber ich werde meine Freiheit nicht verkaufen. 14. Wir traten auf verschiedene Werke meistens im Garten. 15. Im Leben gibt es nur ein unbestrittenes Glück, für andere zu leben. 16. Er sprach über Stolz und sprach sehr vernünftig.

kratischen Vorurteilen, der Lehrer war für sie eine Art Diener oder Handwerker, und der Diener oder Handwerker kam ihr nicht wie ein Mann vor. Sie hat es nicht einmal bemerkt? das Geschwätz, das sie auf Deforges m?r1 hervorbrachte, weder seine Verlegenheit, noch sein Zittern, noch seine veränderte Stimme. Mehrere Tage hintereinander traf sie ihn dann ganz oft, ohne sich mehr Aufmerksamkeit zu schenken? Wert. auf unerwartete Weise sie hat ein völlig neues Konzept von ihm bekommen.

In Kiril Petrovichs Hof wurden normalerweise mehrere Jungen aufgezogen und bildeten eine der Hauptbeschäftigungen des Landbesitzers von Pokrov. Wurden die Jungen in ihrer ersten Jugend von Igeln getrieben? nachmittags in den Salon, wo Kirila Petrowitsch stundenlang mit ihnen herumspielte und sie mit Katzen und Welpen ausspielte. Als sie gereift waren, wurden sie in Erwartung einer echten Verfolgung an eine Kette gelegt. Gelegentlich wurden sie vor den Fenstern des Gutshauses herausgeführt und ein leeres, mit Nägeln übersätes Weinfass zu ihnen herangerollt; der Bär sie beschnüffelt und sie dann leise erreicht hat? wand sich, stach mit den Pfoten, schob wütend ihre Kräfte? sie, und der Schmerz wurde stärker. Hat er den Souverän betreten? verrückte Wut, mit einem Gebrüll stürzte zum Fass, tschüss? Orte wurden dem armen Tier, dem Objekt seiner vergeblichen Wut, nicht weggenommen. Es kam vor, dass ein paar Bären vor den Karren gespannt wurden, sie setzten wohl oder übel Gäste hinein und ließen sie nach Gottes Willen galoppieren. Aber bester Witz als nächstes von Kiril Petrovich verehrt.

Früher wurde ein hungriger Bär in einem leeren Raum eingesperrt, mit einem Seil an einen in die Wand geschraubten Ring gefesselt. Das Seil war fast so lang wie der ganze Raum, so dass nur die gegenüberliegende Ecke vor dem Angriff eines Schrecklichen sicher sein konnte

1 M (r (Französisch) - Monsieur (Herr).

Tier. Normalerweise brachten sie einen Novizen an die Tür dieses Raums, stießen ihn versehentlich zum Bären, die Türen wurden verschlossen und das unglückliche Opfer wurde mit dem struppigen Einsiedler allein gelassen. Der arme Gast mit zerrissenem Rock und blutigen Kratzern fand bald eine sichere Ecke, wurde aber manchmal gezwungen, drei Stunden lang an der Wand zu stehen und zu sehen, wie das wütende Tier, zwei Schritte von ihm entfernt, brüllte, sprang, bäumte sich auf, stürzte und versuchte, ihn zu erreichen. So war der Adel? neue Vergnügungen des russischen Meisters! Ein paar Tage nach der Ankunft des Lehrers erinnerte sich Troekurov an ihn und machte sich auf den Weg, um ihn in einem Bärenball zu behandeln? hier: dafür rief er ihn eines Morgens und führte ihn durch die dunklen Korridore; Plötzlich öffnete sich die Seitentür, zwei Diener schoben den Franc hinein? tsuza und verriegeln Sie es mit einem Schlüssel. Als der Lehrer zur Besinnung kam, sah er einen gefesselten Bären, das Tier begann zu schnauben, schnupperte aus der Ferne an seinem Gast und ging plötzlich, auf seinen Hinterbeinen stehend, auf ihn zu ... Fordere ich den Franzosen nicht heraus? versteckt, lief nicht und wartete auf einen Angriff. Bär an? Als er sich näherte, holte Desforges eine kleine Pistole aus seiner Tasche und steckte sie dem hungrigen Biest ins Ohr, und du? Schuss. Der Bär ist gefallen. Alles kam angerannt, die Türen gingen auf, Kirila Petrowitsch trat ein, erstaunt über die Auflösung seines Witzes. Kirila Petrowitsch wollte nicht? unbedingt eine Erklärung der ganzen Sache: wer kam De zuvor? einen für ihn vorbereiteten Witz erfinden oder warum er eine geladene Waffe in der Tasche hatte. Er schickte nach Mascha. Mascha kam angerannt und übersetzte die Fragen ihres Vaters an den Franzosen.

Ich habe noch nie von einem Bären gehört, antwortete De? Schmiede - aber Pistolen trage ich immer bei mir, oder? denn er hat nicht die Absicht, eine Beleidigung zu ertragen, für die ich in meinem Rang keine Genugtuung verlangen kann.

Mascha sah ihn erstaunt an und übersetzte seine Worte in Kiril Petrowitsch. Kirila Petrowitsch nein? worauf er nicht antwortete, befahl er, den Bären herauszuziehen und ihm die Haut zu entfernen; dann wandte er sich an seine Leute und sagte: „Was für ein feiner Kerl! Ich hatte keine Angst, bei Gott, ich hatte keine Angst. Von diesem Moment an verliebte er sich in Deforge und dachte nicht einmal daran, es mit ihm zu versuchen.

Aber dieser Fall machte noch mehr Eindruck? auf Marya Kirilovna. War ihre Fantasie erstaunt: Sie sah einen toten Bären und Deforge, der ruhig über ihm stand und ruhig mit ihr sprach? Brauen. Sie sah, dass Mut und stolzer Stolz nicht nur einer Klasse zuzuordnen waren, und begann seitdem, der von Stunde zu Stunde aufmerksamer werdenden jungen Lehrerin Respekt entgegenzubringen ...

BAND ZWEI

Am Vorabend des Feiertags kamen die Gäste, andere blieben im Haus des Meisters und im Nebengebäude? Lyakh, andere - beim Angestellten, noch andere - beim Priester? ka, der vierte - unter wohlhabenden Bauern. Die Ställe waren voller Straßenpferde, die Höfe und Scheunen dahinter? vollgestopft mit verschiedenen Besatzungen.

Diener mühten sich ab, Flaschen und Grafiken zu arrangieren? uns und das Zurechtrücken der Tischdecken. Schließlich verkündete der Butler: „Das Essen ist angerichtet“, und Kirila Petrovich setzte sich als erste an den Tisch, die Damen folgten ihm und nahmen, was wichtig ist, ihre Plätze ein, sehen Sie? die jungen Damen, die ein gewisses Dienstalter einräumen, scheuen sich wie eine scheue Ziegenherde und suchen sich Plätze nebeneinander aus. Platz gegen sie? gefleckte Männer. Am Ende des Tisches saß die Lehrerin neben der kleinen Sascha.

Die Diener begannen, die Teller zu den Reihen zu tragen ... Das Klingeln von Tellern und Löffeln verschmolz mit dem lauten Gespräch der Gäste. Kirila Petrovich betrachtete fröhlich sein Essen und genoss das Glück der Gastfreundschaft in vollen Zügen. Zu diesem Zeitpunkt? Ich wurde von einer sechsspännigen Kutsche in den Hof gefahren. "Wer ist das?" - fragte der Besitzer. "Anton Pafnutich", antworteten mehrere Stimmen. Die Türen öffneten sich, und Anton Pafnutich Spitsyn, ein dicker Mann um die fünfzig, mit rundem, pockennarbigem Gesicht? Ein Mann mit einem dreifachen Kinn stürmte in den Speisesaal, verbeugte sich, lächelte und wollte sich schon entschuldigen … „Das Gerät ist da“, rief Kirila Petrowitsch. - Gern geschehen, Anton Pafnutich, setzen Sie sich und sagen Sie uns, was es bedeutet: Er war nicht bei meiner Messe und kam zu spät zum Abendessen. Das sieht dir nicht ähnlich, du bist beide fromm und liebst es zu essen. - „Es tut mir leid“, antwortete Anton Pafnutich und band eine Serviette in das Knopfloch seines Kaftans. „Es tut mir leid, Vater Kirila Petrovich, ich habe mich früh auf den Weg gemacht, aber ich hatte keine Zeit, loszufahren sogar zehn Meilen, wenn plötzlich der Reifen am Vorderrad halbiert war - was bestellen Sie? Glücklicherweise war es nicht weit vom Dorf entfernt; bis sie sich zu ihr schleppten, aber sie fanden einen Schmied, aber irgendwie regelten sie alles, genau drei Stunden vergingen, war nichts zu tun? gehen. Ich habe es nicht gewagt, einen kurzen Weg durch den Kistenevsky-Wald zu nehmen, sondern einen Umweg gemacht ... ".

- Hey! - unterbrach Kirila Petrovich, - ja, wissen Sie, Sie gehören nicht zu einem tapferen Dutzend; Wovor hast du Angst?

- Wie viel Angst vor etwas, Vater Kirila Petrovich,

A Dubrowskij dann; und schau, du wirst in seine Pfoten fallen. Er vermisst kein bisschen, er lässt niemanden im Stich, und er wird mir wahrscheinlich zwei Häute abreißen.

- Warum, Bruder, so ein Unterschied?

- Warum, Vater Kirila Petrowitsch? Und für den Rechtsstreit, den des verstorbenen Andrei Gavrilovich. Bin ich es nicht?

zu deinem Vergnügen, das heißt nach Gewissen und Recht? Dauer, zeigte, dass die Dubrovskys eigene Kiste? Nevkoy ohne jegliches Recht dazu, aber nur durch Ihre Nachsicht. Und der Tote (Gott segne seine Seele) versprach, auf seine Weise mit mir zu sprechen, und der Sohn wird vielleicht das Wort des Vaters halten. Dosis? Gott sei gnädig. Alles in allem haben sie eine Hütte von mir geplündert, und seien Sie vorsichtig, sie werden an das Anwesen gelangen.

- Und auf dem Anwesen? Das wird Weite für sie sein “, sagte Kirila Petrovich, „Ich habe Tee, die rote Schatulle ist voll? Voll ...

- Wo, Vater Kirila Petrowitsch. Gab es einen Boden? an, und jetzt ganz leer!

- Voller Lügen, Anton Pafnutich. Wir kennen dich; wo gibst du geld aus, du lebst wie ein schwein zu hause, du akzeptierst niemanden, du reißt deine männer ab, weißt du, du sparst und das ist alles.

- Sie alle scherzen, Pater Kirila Petrovich, - murmelte Anton Paf mit einem Lächeln? Nutich, - und wir gingen bankrott, - und Anton Pafnutich begann, den Witz des Besitzers mit einem fetten Stück Kulebyaki zu ergreifen. Kirila Petrowitsch Osta? gabelte ihn und wandte sich an den neuen Polizisten, der ihn zum ersten Mal besuchen kam und auf einem Baum saß? am Ende des Tisches neben dem Lehrer.

- Und was, Herr Polizist, wollen Sie wenigstens Dubrovsky erwischen?

Der Polizeichef erschrak, verbeugte sich, lächelte, stammelte und sagte schließlich:

- Wir werden es versuchen, Eure Exzellenz.

- Hm, versuchen wir es. Sie haben es lange, lange versucht, aber es nützt immer noch nichts. Ja, wirklich, warum ihn fangen. Die Raubüberfälle von Dubrovsky sind Gnade für Polizisten: Raz? Fahren, Ermittlungen, Karren und Geld in der Tasche. Wie kann man einen solchen Wohltäter erkennen? Nicht wahr, mein Herr?

Die wahre Wahrheit, Euer Exzellenz, antwortete der völlig verlegene Polizist.

Die Gäste lachten...

Gegen sieben Uhr abends wollten einige der Gäste gehen, aber der Wirt befahl, amüsiert über den Punsch, die Tore zu schließen und kündigte an, bis zum nächsten Morgen niemanden aus dem Hof ​​zu lassen. Bald donnerte mu? Zunge, die Türen zur Halle öffneten sich und der Ball begann ...

Nur eine Person hat nicht an der Gesamtra teilgenommen? Dosti: Anton Pafnutich saß düster und schweigend auf seinem Platz, aß zerstreut und wirkte äußerst unruhig. Das Gerede von Räubern regte seine Fantasie an. Wir werden bald sehen, dass er genug hatte? der genaue Grund, sie zu fürchten.

Anton Pafnutich, der den Herrn zum Zeugen aufruft? Liegt es daran, dass seine rote Kiste leer war, hat er nicht gelogen und nicht gesündigt: Die rote Kiste war wie leer, das Geld, das einst darin aufbewahrt wurde, wanderte in einen Lederbeutel, den er unter einer Mehlschwitze auf der Brust trug ? Kopf. Nur durch diese Vorsichtsmaßnahme beruhigte er sein Misstrauen gegen alle und seine ewige Angst. Da er gezwungen war, die Nacht in einem fremden Haus zu verbringen, hatte er Angst, dass sie ihn nicht irgendwo in einen abgelegenen Raum bringen würden, in den Diebe leicht eindringen könnten, er suchte einen zuverlässigen Kameraden und Sie? nahm schließlich Deforge. Sein Aussehen, tadele ich? Die Stärke und noch mehr Mut, die er zeigte, als er einem Bären begegnete, an den sich der arme Anton Pafnutich nicht ohne Schaudern erinnern konnte, entschieden seine Wahl. Als sie vom Tisch aufstanden, fing Anton Pafnutich an, sich grunzend und grunzend um den jungen Franzosen herumzuwirbeln

räusperte und sich schließlich mit einem Ausruf zu ihm umdrehte? Ignoranz.

[Er bat den Franzosen, ihn in seinem Zimmer übernachten zu lassen.]

Die Gäste begannen, sich voneinander zu verabschieden, und jeder ging in das ihm zugewiesene Zimmer. Und Anton Pafnutich ging mit dem Lehrer in den Flügel. Die Nacht war dunkel. Deforge beleuchtete die Straße mit einer Laterne. Anton Pafnutich folgte ihm recht fröhlich und drückte gelegentlich zur Bestätigung eine versteckte Tasche an seine Brust? Xia, dass sein Geld bei ihm ist.

Im Flügel angekommen, zündete der Lehrer eine Kerze an und beide begannen sich auszuziehen; Inzwischen ging Anton Pafnutitch im Zimmer auf und ab, untersuchte die Schlösser und Fenster und schüttelte den Kopf über diese enttäuschende Untersuchung. Die Türen waren mit einem Riegel verschlossen, die Fenster hatten noch keine Doppelrahmen. Er versuchte, sich über Deforge zu beschweren, aber seine Französischkenntnisse waren zu begrenzt für ein so komplexes Thema? Klarstellungen; Der Franzose verstand ihn nicht und Anton Pafnutich musste seine Beschwerden hinterlassen. Ihre Betten standen aneinander, beide legten sich hin und der Lehrer löschte die Kerze.

[Anton Pafnutich verwechselte französische und russische Verben und bat Deforge, die Kerze nicht zu löschen, aber er verstand nicht, wünschte Gute Nacht und schnarchte bald.]

Anton Pafnutich verstummte, Müdigkeit und Weindunst überwanden allmählich seine Schüchternheit, er begann zu dösen, und bald überfiel ihn ein tiefer Schlaf. perfekt.

Ein seltsames Erwachen bereitete sich auf ihn vor. Ist er chuv? stvoval durch einen Traum, dass jemand?Jemand zog ihn leise am Kragen seines Hemdes. Anton Pafnutich öffnete die Augen und sah im fahlen Licht eines Herbstmorgens vor sich hin

die Schlacht von Deforge; Hatte der Franzose eine Tasche in der Hand? ny Pistole, und mit der anderen öffnete er die geschätzte Tasche.

Anton Pafnutich erstarrte.

- Kes ke se, Monsieur, kes ke se? 1 - sagte er mit zitternder Stimme.

- Sei still, - antwortete der Lehrer in reinem Russisch, - sei still oder du bist verloren. Bin ich Dub? Rowski.

[Das Kapitel erzählt, wie Dubrovsky auf der Poststation einen Franzosen traf, der dort blieb, weil es keine freien Pferde gab. Er befragte ihn und fand heraus, dass er auf Empfehlungsschreiben nach Pokrowskoje ging, um Troek zu sehen? den Lehrerposten aufgeben und hat große Angst, weil er von der Grausamkeit dieses Herrn gehört hat. Dubrovsky fragte, ob jemand in Troekurovs Haus ihn vom Sehen kenne. Negativ von bekommen? Nun, Dubrovsky sah seine Papiere durch und bot ihm 10.000 Rubel dafür an, was eine Bezahlung für drei Dienstjahre war. Franz? Tsuz stimmte zu und gab sein Ehrenwort, über diesen Vorfall zu schweigen und in der Stadt zu erklären, dass er von Dubrovsky ausgeraubt wurde.]

Dubrovsky, der die Papiere eines Franzosen gemeistert hat, verstehen Sie? lo erschien, wie wir bereits gesehen haben, Troekurov und dem Dorf? in sein Haus gegossen. Wie waren seine geheimen Namen? Rhenium (wir werden sie später kennen), aber an seinem Verhalten war nichts Verwerfliches. Ist er wirklich Ma? Lo war mit der Erziehung des kleinen Sasha beschäftigt, gab ihm völlige Freiheit zum Herumhängen2 und nicht streng genau? nickte für den Unterricht, der nur für die Form gegeben wurde, aber mit großem Eifer folgte musikalischer Erfolg seine Schülerin und saß oft stundenlang mit ihr am Pianoforte. Alle liebten die Jugend

1 Was ist das, mein Herr, was ist das? (Französisch).

2 Pove′ snichat - Herumalbern.

Lehrer, Kirila Petrovich - für seine kühne Agilität? Jagd, Marya Kirilovna - unbegrenzt? noe Fleiß und schüchterne Aufmerksamkeit, Sasha - für Herablassung zu seinen Streichen, häuslich - für Freundlichkeit und Großzügigkeit, anscheinend unvereinbar mit seinem Zustand. Er selbst, so schien es, hing an der ganzen Familie und betrachtete sich bereits als deren Mitglied.

Es ist etwa einen Monat her, seit er den Star betreten hat? Lehrers zu einer denkwürdigen Feier, und niemand ahnte das bei einem bescheidenen jungen Franken? tsuse lauerte ein furchtbarer Räuber, dessen Name alle umliegenden Besitzer in Angst und Schrecken versetzte. Während dieser ganzen Zeit verließ Dubrovsky Pokrovsky nicht, aber das Gerücht über seine Raubüberfälle ließ dank seiner erfinderischen Vorstellungskraft nicht nach. Dorfbewohner, aber es könnte auch sein, dass seine Bande ihre Aktionen auch in Abwesenheit des Häuptlings fortsetzte ...

Mehrere Tage vergingen und nichts Bemerkenswertes geschah. Das Leben der Bewohner des Pokrov? Himmel war eintönig. Kirila Petrowitsch täglich? aber ging auf die Jagd; Lesen, Wandern und Musik? Der Unterricht beschäftigte vor allem Marya Kirilovna Musikstunden. Sie begann, ihre eigenen zu verstehen venöses Herz und gab mit unwillkürlichem Ärger zu, dass ihm die Tugenden der Jugend nicht gleichgültig seien? Dogo Franzose. Er seinerseits ging nicht über die Grenzen des Respekts und der strengen Anständigkeit hinaus und beruhigte dadurch ihren Stolz und ihre schüchternen Zweifel ...

Eines Tages, als du in die Halle kamst, wo du darauf gewartet hast, dass sie unterrichtet? tel, bemerkte Marya Kirilovna mit Erstaunen die Selbstgefälligkeit? Ausdruck auf seinem blassen Gesicht. Hat sie das Pianoforte aufgeschlagen? Yano, sang ein paar Noten, aber Dubrovsky

Er entschuldigte sich unter dem Vorwand von Kopfschmerzen, unterbrach den Unterricht, schloss die Zettel und reichte ihr heimlich einen Zettel. Marya Kirilovna hat sie und die Rennen akzeptiert, ohne Zeit zu haben, ihre Meinung zu ändern? bereute in diesem Moment, aber Dubrovsky war nicht mehr im Saal. Marya Kirilovna ging in ihr Zimmer? Sie entfaltete den Zettel und las Folgendes:

„Sei heute um sieben Uhr in der Laube am Bach. Ich muss mit Ihnen reden."

Ihre Neugier war sehr geweckt. Sie hatte lange auf Anerkennung gewartet, sie gewollt und gefürchtet. Sie würde sich freuen, eine Bestätigung ihrer Vermutung zu hören, aber sie hielt es für unanständig, eine solche Erklärung von einer Person zu hören, die aufgrund ihres Zustands nicht hoffen konnte? jemals ihre Hand zu bekommen. Sie entschied sich für ein Date, zögerte aber in einer Sache: Wie würde sie das Geständnis eines Lehrers, eines Aristokraten, annehmen? Ist es mit Tic-Empörung, mit Ermahnungen von Freunden? würde, mit lustigen Witzen oder mit einem stillen Schicksal? essen. Währenddessen sah sie immer wieder auf ihre Uhr. Es wurde dunkel, Kerzen wurden angezündet, Kirila Petrovich setzte sich hin, um mit den besuchenden Nachbarn Boston zu spielen. Die Tischuhr schlug das dritte Viertel vor sieben, und Marya Kirilovna ging leise auf die Veranda hinaus, sah sich in alle Richtungen um und rannte in den Garten.

Die Nacht war dunkel, der Himmel war mit Wolken bedeckt, es war unmöglich, auf zwei Schritte Entfernung etwas zu sehen, aber Marya Kirilovna ging in der Dunkelheit auf vertrauten Pfaden und fand sich eine Minute später an der Laube wieder; hier blieb sie stehen, um wieder zu Atem zu kommen und mit einer Miene von Gleichgültigkeit und Ruhe vor Desforges zu erscheinen. Aber Desforges stand bereits vor ihr.

1 Bosto’n – Kartenspiel.


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