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Wettbewerbe über den Herbst für die Grundschule. Herbstfest in der Grundschule „Hallo goldener Herbst“

MKOU "Ogloblinskaya Haupt allgemein bildende Schule»

Soligalichsky Gemeindebezirk

Region Kostroma

Kompiliert
Mathematiklehrer
Tsibuschkina N.K.

200

Spiel - Wettbewerb "Herbstpalette"

Erläuterungen.

Aufgaben:
1. Entwickeln Kreative Fähigkeiten Kinder.

2. Kultivieren Sie einen Sinn für Kollektivismus, gegenseitige Hilfe und Unterstützung.

3. Entwickeln Sie den ästhetischen Geschmack der Schüler.

Das Spiel ist für die Klassen 5 - 7 konzipiert und findet im 1. Quartal statt. Beim Spiel werden die Ergebnisse der Arbeit auf dem Schulgelände, Auszeichnungen zusammengefasst.

Ausrüstung:

Plakat mit der Palette des Künstlers;

Blätter zur Dekoration der Halle;

Blätter mit Rätseln.

Musikalische Begleitung;

Papiere und ein Stift für Befehle;

Namensschilder von Wettkämpfen;

Schal, Mütze, Jacke für jedes Team;

Preise und Medaillen für Teams.

Dekor:

Die Halle ist mit Blättern und Ebereschenbündeln geschmückt. An einer Wand ist eine Ausstellung mit Zeichnungen zum Thema „ der goldene Herbst“, entlang der Wand befindet sich eine Ausstellung „Geschenke des Herbstes“. Auf der Bühne der Titel "Herbstpalette" und das Bild der Palette, auf der die folgenden Farben weiß, rot, lila, blau, grün, braun, schwarz, gelb sind.

Vorbereitung:

2 Wochen vor den Feiertagen werden ein Malwettbewerb zum Thema „Goldener Herbst“ und ein Wettbewerb „Herbstgeschenke“ ausgeschrieben.

Jede Klasse wählt ein Team aus 3 Personen. Das Team muss sich einen Namen, ein Emblem und ein Motto einfallen lassen; Bereite ein Lied über den Herbst vor. Von jeder Klasse wird gebastelt Naturmaterial, die das Klassenteam beim Spiel schützen muss (Gesang, Dramatisierung, Gedicht, Tanz) - die Klasse kann helfen.

Auf die Klassen verteilen: Verantwortliche für die Gestaltung des Saals, für die Organisation und Gestaltung von Ausstellungen, für die musikalische Gestaltung.

Bei der Auswahl der Moderatoren sollte man berücksichtigen, dass sie sehr schnell durch die Wettbewerbe navigieren müssen, denn. Die Teilnehmer wählen selbst die Farbe und damit den Wettbewerb. Der Name des Wettbewerbs wird erst nach Auswahl einer Farbe bekannt gegeben.

Spielfortschritt:

1 Anführer:

Traurige Zeit! Oh Charme!

Deine Abschiedsschönheit ist mir angenehm -

Ich liebe die großartige Natur des Welkens,

Wälder in Purpur und Gold gekleidet,

In ihrem Baldachin aus Windgeräuschen und frischem Atem,

Und der Himmel ist mit Nebel bedeckt,

Und ein seltener Sonnenstrahl, und erste Fröste,

Und entfernte graue Winterbedrohungen.

2 Gastgeber:

Der Herbst ist so bunt! Der Herbst ist so ein Aufruhr der Natur! Der Herbst gehört für viele Menschen zu den Lieblingsjahreszeiten, denn es ist die farbenfrohste Zeit des Jahres! Dies ist das Blau des Himmels und das Gelb der Baumkronen und die roten Trauben der Eberesche. Dem Herbst widmeten Dichter ihre Gedichte und Künstler ihre Bilder. Der Herbst wird gesungen, der Herbst wird erwartet. Und auch wir freuen uns auf diesen Abend. Der Herbst wird immer unberechenbar und die begehrteste Jahreszeit sein. Wir werden dies heute überprüfen. Gestatten Sie mir, die Teams vorzustellen, die am heutigen Herbstpalettenwettbewerb teilnehmen (repräsentiert die Teams)

1 Anführer:

Die Leistung der Teams wird von Mitgliedern unserer Jury beobachtet (Jurypräsentation). Also fangen wir an.

Vor Ihnen ist eine Palette mit Aufgaben. Jedes Team wählt wiederum eine Farbe aus der Palette, hinter der sich eine bestimmte Aufgabe verbirgt, die alle Teams erfüllen.

2 Gastgeber:

Der erste Wettbewerb "Hallo". Jedes Team präsentiert seinen Namen, Emblem, Motto.

1 Anführer:

Wählen Sie nun eine Farbe aus der Palette.

Weiße Farbe. Wettbewerb "Herbstausstellung"

1 Anführer:

Liebe Bürgerinnen und Bürger!

Wir informieren Sie vorab:

Wir laden ein, wir schlagen mit unseren Stirnen,

Wir laden alle zur Ausstellung ein!

2 Gastgeber:

Liebe Dorfbewohner!

Beachten Sie:

Hier von den Feldern und Gärten

Alles, wofür die Natur berühmt ist!

1 Anführer:

Fassen wir also die Ausstellung „Gifts of Nature“ zusammen. (Die Gewinner der Ausstellung werden ausgezeichnet)

2 Gastgeber:

Und jetzt wird jedes Team sein Handwerk aus Naturmaterial präsentieren und schützen.

(Die Verteidigung des Handwerks in Form einer Amateurkunstnummer ist im Gange)

1 Anführer:

Danke an die Teilnehmer! Lasst uns ihnen dafür danken tolle Leistungen freundlicher Applaus. Nun zur Jury.

Rote Farbe. Wettbewerb "Herbstzeichen"

1 Anführer:

Ah, Herbst, Herbst ... Jemand freut sich über ihre Ankunft, und jemand ist vielleicht verärgert. Aber jede Jahreszeit hat ihre eigene Einzigartigkeit: Der Winter bedeckt den Boden mit einem schneeweißen Schleier, im Frühling erfreut junges Grün das Auge, im Sommer können Sie den Gesang der Vögel genießen. Der Herbst hat seine eigenen Zeichen. Da sind viele von denen. Einige Anzeichen des Herbstes werden uns helfen, uns an die Teams zu erinnern.

2 Gastgeber:

Jedes Team erhält 3 Karten, auf denen der Beginn des Omens steht. Ihre Aufgabe ist es, sich an seine Fortsetzung zu erinnern und sie vollständig auszusprechen. Alle Zeichen auf den Karten sind unterschiedlich. Für jede richtige Antwort erhält das Team 1 Punkt.

Zeichen:

Viel Eberesche ... (für einen kalten Winter)

die Katze versteckt ihre Schnauze ... (zur Kälte)

Wenn Hasen viel Fett haben, wird der Winter ... (kalt)

Mücken nerven Spätherbst... (der Winter wird warm)

viele Spinnweben ... (auf einen langen und trockenen Herbst)

1 Anführer:

In der Zwischenzeit lösen unsere Teilnehmer die Aufgabe, eine Frage an das Publikum. Denken Sie daran und sagen Sie, wie die Leute den ersten Herbstmonat September nannten.

Das sind die Namen, die das Volk dem September gab. Stirnrunzeln - aufgrund häufiger Wetteränderungen. Heuler - wegen des Dröhnens der Herbstwinde, wegen des Regens bei schlechtem Wetter. Ryuin - wegen der Brunft und dem Gebrüll der Hirsche. Gelb, gelb, Ruen - wegen der gelben Farbe der Blätter. Veresen (abgeleitet vom altslawischen Wort "Reif") - wegen der ersten Fröste.

2 Gastgeber:

Die Zeit ist also abgelaufen, das Wort wird den Teilnehmern des Wettbewerbs "Herbstzeichen" erteilt.

1 Anführer:

Jury-Wort.

Der nächste Befehl wählt eine Farbe aus.

Lila. Wettbewerb „Wenn ich das Wort „Herbst“ höre“

1 Anführer:

Herbst draußen. Nach den freudigen Sommerarbeiten versammelt sich die Natur zur Ruhe: Die Sonne wärmt die Erde nicht mehr mit ihren Strahlen, die Gräser werden gelb, goldene Blätter fliegen von den Bäumen, der fröhliche Gesang der Vögel ist nicht zu hören. Traurige Zeit, aber wir werden heute nicht den Mut verlieren. Schließlich hat jede Jahreszeit ihre eigene Schönheit.

2 Gastgeber:

Und schauen Sie sich an, welche schönen Zeichnungen dem Herbst gewidmet sind. Fassen wir die Ergebnisse des Zeichenwettbewerbs "Goldener Herbst" zusammen. (Siegerehrung)

1 Anführer:

Schon atmete der Himmel im Herbst,

Die Sonne schien weniger

Der Tag wurde kürzer

Wälder mysteriöser Baldachin

Mit einem traurigen Geräusch war sie nackt,

Nebel legte sich auf die Felder

Laute Gänsekarawane

Nach Süden gestreckt: Annäherung

Ziemlich langweilige Zeit.

November war schon auf dem Hof.

2 Gastgeber:

Woran denken Sie, wenn Sie das Wort „Herbst“ hören? Schreiben Sie in 1 Minute Wörter - Assoziationen, d.h. Woran denken Sie, wenn Sie Herbst sagen?

1 Anführer:

(Nach 1 Minute) Wir starten die Auktion – das Team, das das Wort genannt hat – die letzte Assoziation gewinnt.

Blaue Farbe. Wettbewerb "Herbstwetter"

2 Gastgeber:

Der Herbst ist eine schwierige Jahreszeit. Sie sagen: Herbst - am unteren Ende der Wetter acht. Und Sie müssen auf alle Launen des Herbstwetters vorbereitet sein.

1 Anführer:

1 Person aus jedem Team nimmt teil. Jeder Teilnehmer zieht eine Mütze, eine Jacke, Fäustlinge und einen Schal an. Zur Musik gehen sie tanzend um die Stühle herum. Wenn die Musik aufhört, ziehen die Teilnehmer etwas aus (Mütze, Fäustlinge usw.) und legen es auf den nächsten Stuhl. Die Musik spielt wieder und stoppt wieder: Die Teilnehmer drehen das nächste Ding. Wenn alle Sachen entfernt und auf Stühlen ausgelegt sind, gehen die Wettkämpfer wieder im Kreis zur Musik und, wenn die Musik aufhört, ziehen sie sich schnell an, und zwar nur mit ihren eigenen Sachen. Wer ist schneller und fehlerfrei.

2 Gastgeber:

Der Gewinner wird von der Jury ermittelt. Ihm das Wort.

Grüne Farbe. Wettbewerb "Laubfall"

1 Anführer:

Die Blätter fallen in die Gärten

Der schlanke Ahorn unter dem Fenster wird gelb,

Und kalter Nebel auf den Feldern

Weiß den ganzen Tag.

Der nahe gelegene Wald ist ruhig und drin

Überall tauchten Lichter auf

Und er ist schön in seiner Kleidung,

Gekleidet in goldenes Laub.

2 Gastgeber:

Wir alle lieben es, im Herbstwald spazieren zu gehen. Und jetzt gehen wir spazieren, um Herbstlaub zu sammeln. Sehen Sie, auf der Tafel sind Blätter mit Rätseln darauf geschrieben. Die Teams sammeln abwechselnd Blätter und lösen Rätsel.

Rätsel:

1. Ein Haus wuchs auf einem Feld,
Das Haus ist voller Getreide,
Die Wände sind vergoldet,
Die Fensterläden sind vernagelt,

das Haus wackelt
auf einer goldenen Säule. (Ohr)

2. Ohne Mund - drei Zähne (Gabeln)

3. Er schlägt nicht, schimpft nicht, aber sie weinen von ihm. (Zwiebel)

4. Matroschka steht auf einem Bein, eingewickelt, verheddert. (Kohl)

5. Meine Jacke ist grün

Das Hemd ist weiß

Hosen sind rot

Die Krawatte ist schwarz. (Wassermelone)

6. Was ist das:
im Boden verwurzelt

oben dick
Prost,
ist rot. (Karotte)

7. Yellow Demid schaut den ganzen Tag in die Sonne. (Sonnenblume)

8. Der Hecht wedelte mit dem Schwanz und beugte den Wald. (Wind)

9. Niemand erschrickt, aber alles zittert. (Espe)

10. Grauschweine bedeckten das ganze Feld. (Nebel)

1 Anführer:

Während die Teilnehmer die Rücken erraten, merken sich das Publikum und ich den Namen des zweiten Herbstmonats, Oktober.

Hier Volksnamen Oktober. Brust - wegen der nackten kühlenden Erde. Gryaznik - wegen der Herbstunpassierbarkeit. Prozimnik, zazimnik, erster Winter - zu Ehren des kommenden Winters. Laubfall, Laubfall.

braune Farbe. Wettbewerb "Der Herbst ist ein Geschäft"

1 Anführer:

Jeder Mensch und jedes Tier bereitet sich im Herbst auf den Winter vor. Jetzt werden wir herausfinden, welches der Teams besser auf den Winter vorbereitet ist, wer mehr Vorräte vorbereitet hat.

2 Gastgeber:

Sie müssen Fragen der Gastgeber beantworten. Der Punkt wird demjenigen gegeben, der schneller und richtig antwortet. Alle Fragen rund um Gemüse und Obst.

Fragen:

Stängelrübe (Kohlrabi)

Welches Gemüse wurde früher verwendet, um Faulenzer zu bestrafen? (Erbsen)

Der Name welchen Gemüses kommt vom lateinischen Wort „kaput“? (Kohl)

Welche Frucht hat die Prinzessin aus Puschkins Märchen vergiftet? (Apfel)

Welches Gemüse ähnelt einem Weltraumgericht? (quetschen)

Was verursacht Tränen ohne Schmerz und Traurigkeit? (Zwiebel)

große Beere (Wassermelone)

Dass Radieschen nicht süßer sind? (Meerrettich)

Heimat der Tomaten (Amerika)

Was verursachte die Schlaflosigkeit der Prinzessin? (Erbse)

Der Name der wilden Zwiebel (Bärlauch)

Auf Italienisch "Tartufel" und auf Russisch (Kartoffel)

Kleiner, bitterer Zwiebelbruder (Knoblauch)

Welches Gemüse enthält eine große Menge an Wachstumsvitaminen? (Karotte)

Was hat Baron Münchhausen auf den Kopf eines Hirsches geschossen? (Kirschkern)

Kein Buch, aber mit Blättern (Kohl)

Das pflanzlichste Märchen (Chippolino)

Welches Gemüse wird das zweite Brot genannt? (Kartoffel)

Was ist aus Cinderellas Kutsche geworden? (Kürbis)

2 Gastgeber:

Fazit zum Wettbewerb. Jury-Wort.

Schwarze Farbe. Wettbewerb "Im Garten, im Garten"

1 Anführer:

Der Herbst ist Erntezeit. Viele von euch haben ihren Eltern und Großeltern bei dieser schwierigen Aufgabe geholfen, auf dem Schulgelände gearbeitet. Jetzt belohnen wir die fleißigsten und verantwortungsbewusstesten Leute für ihre Arbeit auf der Website.

2 Gastgeber:

Und jetzt das Gewinnspiel „Ob im Garten, im Garten“. Die Teilnehmer müssen die folgenden Situationen ohne Worte beschreiben. (Pantomime)

Ich hebe einen schweren Kartoffelsack auf, lege ihn mir auf den Rücken und trage ihn mühsam.

Ein riesiger Kürbis reift im Garten heran und platzt vor überschüssigem Saft.

Ich wollte Himbeeren, bin aber bei Brennnesseln gelandet.

Eine von Spatzen gepickte Sonnenblume.

Kletterte in den Bienenstock für Honig, traf aber auf einen Bienenschwarm.

Ich gehe barfuß auf dem heißen Sand.

1 Anführer:

Während sich die Teams vorbereiten, erinnern wir uns an die Namen des dritten Herbstmonats, November. Der November erhielt solche Namen im Volk. Gelee, verschneit, Halbwinter, Offroad - wegen der Kälte und des kommenden Winters. Mocharets, belaubt - aufgrund von abgefallenen und verrottenden Blättern. Dämmerung des Jahres. Winterabend.

Gelb. Wettbewerb "Herbstlieder"

1 Anführer:

Unter dem Fenster einen Monat. Unter dem Fensterwind.

Die geflogene Pappel ist silbrig und hell.

Und so lieb und so fern.

Weinendes und lachendes schneidiges Lied.

Wo bist du, meine Linde? Linde uralt?

2 Gastgeber:

Jedes Team bereitete sein Herbstlied vor. Wir hören zu und bewerten.

(Jedes Team tritt auf).

1. Moderator:

Lassen Sie uns nun unser Spiel zusammenfassen. Das Wort wird der Jury erteilt.

(Zusammenfassend belohnende Teams).

Literatur.

Vladimirova E., Shin S. Szenarien der Schulferien, Rostov n / D: Phoenix, 2002.

Russen Volksrätsel, Sprichwörter, Redewendungen./vergl. Yu.G.Kruglov. – M.: Aufklärung, 1990.

Letzter Aufruf, Nr. 4, 1999

Letzter Aufruf, Nr. 7, 2002

Letzter Aufruf, Nr. 7, 2006

NAME WAS IST ES? WAS FEHLT? SAMMLE DIE PILZE! ISS EINEN APFEL! RÜBE
Es gibt zwei Teams mit je 6 Kindern. Dies ist ein Großvater, eine Großmutter, ein Käfer, eine Enkelin, eine Katze und eine Maus. An der gegenüberliegenden Wand der Halle stehen 2 Stühle. Auf jedem Stuhl sitzt eine "Rübe" - Kinder mit einem Hut mit dem Bild einer Rübe. Der Großvater beginnt das Spiel. Auf ein Zeichen hin rennt er zur "Rübe", rennt um sie herum und kehrt zurück, die Großmutter klammert sich an ihn (faßt ihn an der Hüfte), und sie laufen gemeinsam weiter, gehen wieder um die "Rübe" herum und rennen dann zurück die Enkelin kommt dazu usw. Am Ende des Spiels klammert sich eine "Rübe" an die Maus. Das Team, das die Rübe am schnellsten herausreißt, gewinnt.

SAMMLE DIE KEGEL!
Das Spiel wird von zwei Personen gespielt. Sie nehmen jeden Korb in die Hand. 10 - 12 Kegel werden auf dem Boden verstreut. Auf ein Zeichen hin beginnen die Kinder, sie in ihren Körben einzusammeln. Derjenige, der die meisten Zapfen sammelt, gewinnt.

GEMÜSE SORTIEREN!
Zwei Personen spielen. Auf der einen Seite der Halle stehen zwei Eimer, in denen Karotten und Kartoffeln gemischt werden. Jedes Kind rennt auf ein Zeichen hin mit einem Korb zu einem Eimer und wählt entweder Möhren oder Kartoffeln in seinem Korb und kehrt zurück. Wer die Aufgabe schneller erledigt, hat gewonnen.

Füttere einen Freund!
Im Spiel können Sie Äpfel oder Karotten verwenden. Zwei Spieler sitzen sich gegenüber auf Stühlen. Ihnen werden die Augen verbunden und sie bekommen einen Apfel. Sie fangen an, sich gegenseitig zu füttern. Wer den Apfel am schnellsten gegessen hat, gewinnt.

SAMMLE DAS UNKRAUT!
Das Spiel umfasst 3 Personen. Papierranken, Kornblumen und Löwenzahnblätter sind in der Halle verstreut. Kinder bekommen einen Eimer. Auf ein Signal hin müssen sie das Unkraut in Eimern sammeln: das eine - Schmerlen, das andere Blätter, das dritte - Kornblumen. Das Kind, das die Aufgabe schneller erledigt als die anderen, gewinnt.

SAMMLE DIE BLÄTTER!
2 Kinder nehmen am Spiel teil. Auf 2 Tabletts sind 1 Ahornblatt in Stücke schneiden. Auf Kommando sammeln Kinder zur Musik Stück für Stück Zettel. Der Gewinner ist derjenige, der als erster ein Flugblatt aus unterschiedlichen Partikeln herstellt.

SAMMLE EINE KARTOFFEL MIT EINEM LÖFFEL!
Das Spiel wird von zwei Personen gespielt. 6-8 Kartoffeln werden auf dem Boden verstreut. Jedes Kind hat einen Korb und einen Kochlöffel. Auf ein Signal hin müssen Sie Kartoffeln einzeln mit einem Löffel sammeln und in einen Korb legen. Das Kind, das in einer bestimmten Zeit die meisten Kartoffeln gesammelt hat, gewinnt.

Überqueren Sie die Pfütze in Galoschen!
Zwei Kinder nehmen teil. "Puddle" - ein Teppich in der Mitte der Halle. Auf ein Zeichen hin ziehen die Kinder Galoschen an und laufen von einem Ende des Teppichs zum anderen und zurück. Wer schneller läuft, gewinnt.

TRANSPORT VOM FELD ERNTE!
Auf der einen Seite der Halle stehen 2 Lastwagen, auf der anderen Seite sind Dummys mit Zwiebeln, Gurken, Tomaten, Rüben und Kartoffeln auf dem Boden ausgelegt, je 2 Stück. Das Spiel wird zu zweit gespielt. Auf ein Signal hin fahren sie Lastwagen auf die gegenüberliegende Seite der Halle, füllen sie mit Gemüse und kehren zurück. Wer die Aufgabe schneller erledigt, gewinnt.
Eine schwierigere Option: ein Gemüse nach dem anderen transportieren.

MOTOR
Es handelt sich um zwei Teams. Gefälschte Pilze werden auf dem Boden ausgelegt. Auf das Signal des Teams rennen die Pilze auf dem „Schlängelpfad“ um die Schlange herum (jedes Kind hält sich an den Schultern des Vordermanns fest). Gewinner ist das Team, das:
- hat keinen einzigen Pilz fallen lassen;
- keinen einzigen Teilnehmer verloren;
- schnell das Ziel erreicht.

FRÜCHTE AUF EINEM SEIL
An der gegenüberliegenden Hallenwand sind zwei Gestelle aufgestellt, zwischen denen ein Seil gespannt ist. Äpfel und Birnen werden an ein Seil für Stöcke gebunden. Dem Kind werden die Augen verbunden. Er muss die Regale erreichen, alle Früchte mit einer Schere abschneiden und sie durch Berühren erraten.

NAME WAS IST ES?
Kinder stehen im Kreis, in der Mitte des Kreises - der Fahrer mit dem Ball. Er wirft jedem Kind den Ball zu und sagt eines der Wörter: „Gemüse“, „Beere“ oder „Obst“. Das Kind, das den Ball gefangen hat, nennt schnell das bekannte Gemüse, die Beere oder die Frucht. Wer einen Fehler macht, ist aus dem Spiel.

WAS FEHLT?
Auf dem Tablett sind Früchte in mehreren Reihen gezeichnet (zum Beispiel: ein Apfel, eine Birne, eine Orange). In jeder Reihe sind die Früchte in einer anderen Reihenfolge angeordnet. Der Moderator schließt alle Früchte in einer beliebigen Reihe und fragt: „Was fehlt?“ Kinder müssen die Frucht benennen, die geschlossen ist. Optionen: anstelle von Obst - Gemüse, Beeren, Pilze, Baumblätter.

SAMMLE DIE PILZE!
Sie spielen zu zweit. Jeder Teilnehmer erhält einen leeren Korb. Silhouetten von Pilzen liegen auf dem Boden. Die Kinder nehmen abwechselnd die Silhouette eines Pilzes, nennen einen Pilz, den sie kennen, und legen ihn in einen Korb. Derjenige, der die meisten Pilze „gesammelt“ hat, gewinnt.

ISS EINEN APFEL!
Zwei freiwillige Eltern halten ein Seil, an dem Äpfel gebunden sind. Das Spiel wird von 2 Kindern gespielt. Ihnen wird angeboten, einen an einem Seil hängenden Apfel zu essen, ohne ihn mit den Händen zu berühren. Wer ist schneller?

RÜBE
Es gibt zwei Teams mit je 6 Kindern. Dies ist ein Großvater, eine Großmutter, ein Käfer, eine Enkelin, eine Katze und eine Maus. An der gegenüberliegenden Wand der Halle stehen 2 Stühle. Auf jedem Stuhl sitzt eine "Rübe" - ein Kind und in einer Mütze mit dem Bild einer Rübe. Der Großvater beginnt das Spiel. Auf ein Zeichen hin rennt er zur "Rübe", rennt um sie herum und kehrt zurück, die Großmutter klammert sich an ihn (faßt ihn an der Hüfte), und sie laufen gemeinsam weiter, gehen wieder um die "Rübe" herum und rennen dann zurück die Enkelin kommt dazu usw. Am Ende des Spiels klammert sich eine "Rübe" an die Maus. Das Team, das die Rübe schneller herauszieht, gewinnt.

Henne und Hähne
Drei Paare sammeln für eine Minute auf dem Boden verstreute Körner (Bohnen, Erbsen, Kürbiskerne). Wer am meisten sammelt, gewinnt.

WAS SIND DIESE GEMÜSE?
Mit verbundenen Augen müssen die Spieler das ihnen angebotene Gemüse probieren.

PFLANZE UND ERNTE!
Ausrüstung: 8 Reifen, 2 Eimer, 4-5 Kartoffeln, 2 Gießkannen.
2 Teams à 4 Personen nehmen teil.
1. Teilnehmer "pflügt den Boden" (legt Reifen).
Der 2. Teilnehmer „pflanzt Kartoffeln“ (steckt Kartoffeln in einen Reifen).
Der 3. Teilnehmer „gießt die Kartoffeln“ (läuft mit einer Gießkanne um jeden Reifen herum).
Der 4. Teilnehmer „erntet“ (sammelt Kartoffeln in einem Eimer).
Das schnellere Team gewinnt.

ZEICHNE EINE ERBSE!
Der Spieler muss mit verbundenen Augen Erbsen ziehen, damit sie nicht über die Linie der Schote hinausgehen.

ENTLADEN SIE DIE MASCHINE!
Kinder sind eingeladen, "Autos" mit "Gemüse" zu entladen. Autos werden an eine Wand gestellt, und zwei Körbe werden ihnen gegenüber an die andere Wand gestellt. In der Nähe der Körbe steht jeweils ein Spieler auf und rennt auf ein Zeichen hin zu den Autos. Sie können Gemüse einzeln tragen. Gemüse sollte in allen Maschinen in Menge und Volumen gleich sein. Andere Mitglieder können dann die Maschinen „laden“; In diesem Fall stellen sich die Spieler an die Autos, laufen auf ein Signal hin zu den Körben und packen das Gemüse in die Autos. Autos können Kisten, Stühle sein; Gemüse - Kegel, Würfel usw.

VOGELSCHEUCHE
Hört sich an wie musikalische Begleitung. Kinder, von denen jedes eine „Vogelscheuche“ ist, gehen in die Mitte der Halle und breiten ihre Arme seitlich aus. Wenn der Gastgeber sagt: „Spatz!“, Dann müssen Sie mit den Händen winken. Wenn der Gastgeber sagt: "Krähe!" - Sie müssen in die Hände klatschen.
PILZ
Dem Fahrer ("Pilzsammler") werden die Augen verbunden. Pilzkinder laufen durch die Halle. Wenn ein "Fliegenpilz" rüberkommt, rufen die Kinder: "Nimm ihn nicht!" Sieger ist, wer in einer bestimmten Zeit mehr „Pilze“ „sammelt“.
KATZE IN EINEM PACK
Es ist notwendig, ein Gemüse oder Obst durch Berühren zu bestimmen, ohne es aus dem Beutel zu nehmen.

AHORNBLATT
Das Spiel wird von zwei Kindern gespielt. Auf 2 Blechen liegt 1 Ahornblatt, in Stücke geschnitten. Auf Kommando sammeln Kinder zur Musik Stück für Stück Zettel. Der Gewinner ist derjenige, der als erster ein Flugblatt aus unterschiedlichen Partikeln herstellt.
ERRATEN
In der Tasse befinden sich Stücke verschiedener Gemüse- oder Obstsorten. Dem Kind werden die Augen verbunden und es muss schmecken, um festzustellen, was es ist.

Natalia Tschernikova

Das Material kann für Lehrer nützlich sein Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung, Lehrer u Musikdirektoren bei der Organisation von Freizeitaktivitäten im Herbst, Unterhaltung, Ferien für Kinder im Vorschulalter.

Der Zweck solcher Veranstaltungen besteht in der Regel darin, bei Kindern eine günstige emotionale Stimmung zu erzeugen. Eine Auswahl dieser Spiele, Wettbewerbe und Staffelläufe hilft bei der Umsetzung.

Staffelrennen

Relais "Ernte"

Der Moderator hilft den Kindern, sich in 2 Teams aufzustellen. Vor jedem Team liegen Obst und Gemüse in einem Reifen. Ihre Anzahl entspricht der Anzahl der Kinder im Team. Vor jeder Mannschaft steht im Abstand von ca. 10 m ein Korb. Auf das Signal des Anführers „Eins – zwei – drei! Ernte!" Die ersten Teilnehmer nehmen Obst oder Gemüse aus dem Reifen, laufen zum Korb, legen einen Gegenstand hinein und kehren zum Team zurück, stellen sich am Ende der Säule auf. Dann wird die Ernte von allen Teammitgliedern der Reihe nach eingesammelt. Das Team, das zuerst erntet, gewinnt.

Staffel "Pilze sammeln"

Der Leiter hilft den Kindern, sich in 2 Teams aufzuteilen. Teams stellen sich auf, ein Team steht dem anderen gegenüber. Die letzten Mitglieder jedes Teams befinden sich neben der Pilzlichtung. Die Lichtungen werden mit einem Schal oder einem anderen Tuch bedeckt. Der Anführer entfernt die Schals. Bei den ersten Teilnehmern steht ein Korb. Auf das Signal des Anführers: „Eins - zwei - drei! Sammeln Sie Pilze in Körben! Die letzten Teilnehmer nehmen der Reihe nach Pilze und geben sie entlang der Kette an den nächsten Teilnehmer weiter. Wenn die Pilze die ersten Teilnehmer erreichen, legen sie sie in Körbe. Das Team, das zuerst Pilze sammelt, gewinnt.

Staffellauf "Kartoffel im Löffel tragen"

Der Anführer hilft den Kindern, sich in 2 Spalten aufzustellen. Die ersten Teilnehmer haben einen Löffel in der Hand, in dem sich 1 Kartoffel befindet. Die Teammitglieder erhalten eine Aufgabe - laufen auf das Signal des Anführers um eine Tüte Kartoffeln herum und kehren zu ihrem Team zurück, geben dem nächsten Teilnehmer einen Löffel mit Kartoffeln und stellen sich am Ende der Reihe auf. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.

Wettbewerbe

Wettbewerb "Gemüse-Obst"

Der Gastgeber ruft 4 Personen an und teilt sie in 2 Teams auf. Gib jedem Team einen Korb. Ein Team ist eingeladen, Gemüse aus dem Becken auszuwählen und in einen Korb zu legen, und das andere Team - Obst.

Wettbewerb "Speise- und Nicht-Speisepilze"

Der Gastgeber ruft die Kinder nach Belieben an (6-8 Personen, teilt sie in 2 Teams auf. Sie können die Kinder in ein Team aus Mädchen und Jungen aufteilen. Vor jedem Team befindet sich ein Korb mit Pilzen, in denen unter anderem essbare Pilze sind ungenießbar (giftig). Auf Kommando: „Eins – zwei – drei! ungenießbare Pilze Nimm es aus dem Korb! Kinder legen ungenießbare (giftige) Pilze beiseite.

Wettbewerb "Gemüse ernten"

Der Gastgeber ruft 8 Kinder an. Vier von ihnen stehen in einer Reihe in einem Abstand von 1-1,5 m. Vor jedem liegt ein Reifen - dies ist ein Bett, Gemüse der gleichen Art (5-6 Stück) im Reifen: Kartoffeln drin eins, Karotten im zweiten, Karotten im dritten - Zwiebeln, im vierten - Kohl. Vor jedem Kind, in einem Abstand von etwa 10 m, befindet sich ein Assistent - ein Kind mit einer Tasche in den Händen. Die Assistenten neigen sich zu den Taschen und halten die Taschen offen. Auf das Signal des Anführers: „Eins - zwei - drei! Ernte!" Kinder nehmen ein Gemüse aus dem Reifen, laufen zu ihren Assistenten, packen das Gemüse in eine Tüte und kehren in ihren Garten zurück. Sie nehmen das Gemüse wieder und laufen zu den Helfern. Und so weiter, bis das Gemüse aus dem Garten entfernt wird. Das Team, das zuerst die Ernte aus dem Garten entfernt, gewinnt.

Wettbewerb "Gemüse für Suppe, Obst für Kompott"

Der Gastgeber wählt Kinder für 2 Teams aus: 2-3 Personen für jedes Team. Jedes Team erhält einen Korb und ein Tablett. Auf das Signal des Anführers: „Eins - zwei - drei! Loslegen! Kinder legen Gemüse in einen Korb, Obst auf ein Tablett.

Wettbewerb "Wer von den Zwergen ist schneller"

Der Gastgeber stellt einen Korb mit Pilzen neben ihn, ruft ein paar Teilnehmer zu sich, jeder hat eine Mütze auf dem Kopf. Das sind Gnome. Zwischen ihnen steht ein Stuhl. Kinder sagen im Chor:

Da lebte ein fröhlicher Zwerg im Wald,

Er hat sich ein Haus gebaut.

Alles aus Zapfen und Laub,

Beispiellose Schönheit.

Zwerg, Gnom, Tanz.

/Musik ertönt, beide Teilnehmer tanzen;

Zu diesem Zeitpunkt legt der Gastgeber ein paar Pilze aus einem Korb auf einen Stuhl, gibt eine Aufgabe /.

Zum Beispiel: „Zeig mir den Fliegenpilz.“

/Jeder der Teilnehmer versucht, den Pilz so schnell wie möglich zu greifen und hochzuheben. Wer es zuerst schafft, ist Sieger.

Wettbewerb "Wähle eine Kartoffel"

Gemüsemodelle sind in 2 Reifen verstreut, darunter mehrere Kartoffeln. Der Gastgeber ruft 2 Personen an, verbindet ihnen die Augen und bietet an, Kartoffeln per Berührung zu pflücken. Sobald die Kinder eine vermeintliche Kartoffel auswählen, entfernen sie die Verbände und kontrollieren, ob sie die Aufgabe richtig gemacht haben. Der Host ruft dann ein neues Paar an. Es wird empfohlen, dass die Teilnehmer jedes Mal, wenn ihnen die Augen verbunden sind, die Dummys im Reifen rühren.

Spiele für draussen

Handyspiel "Freche Pilze"

Die Kinder und der Leiter stehen im Kreis, der Leiter steht in der Mitte des Kreises.

Wir sind lustige Pilze / Kinder gehen im Kreis und halten sich an den Händen /

Wir wachsen auf Stümpfen und Unebenheiten / anhalten, auf die Zehenspitzen stellen, in die Hocke gehen /

Wir verstecken uns gerne, spielen / stampfen mit den Füßen/

Versuchen Sie, uns einzuholen! /streuen/

Der Fahrer holt die Kinder ein. Das Spiel wird noch einmal wiederholt.

Handyspiel "Von welchem Baumblatt"

Der Host stellt 3 Baummodelle aus: Ahorn, Eiche, Birke. Jedes Kind hat einen Zettel in der Hand. Zur Musik laufen die Kinder nacheinander im Kreis, dann im Kreis. Wenn die Musik endet, laufen die Kinder zum entsprechenden Baum, hocken sich hin. Der Moderator überprüft, ob die Aufgabe korrekt erledigt wurde. Dann können die Kinder Blätter tauschen. Baumlayouts können auch ausgetauscht werden. Das Spiel wird noch einmal wiederholt.

Handyspiel "Sammeln wir einen Strauß Blätter derselben Farbe"

Kinder laufen zu fröhlicher Musik durch die Halle, wenn die Musik endet, gehen sie in die Hocke. Der Anführer hebt zu diesem Zeitpunkt ein Blatt nach oben, zum Beispiel gelb, und dann rennen die Kinder, die gelbe Blätter in den Händen haben, zum Anführer und verbinden ihre Hände mit den Blättern zu einem Blumenstrauß. Dann ertönt wieder die Musik, die Kinder verteilen sich im Saal.

Das Spiel wird so oft wiederholt, wie es Blattfarben gibt (man kann rote, gelbe, grüne und orange Blätter verwenden). Am Ende des Spiels geben die Kinder dem Anführer die Blätter.

Handyspiel "Pilze sammeln"

Auf dem Boden liegen Pilze in einem Kreis (die Anzahl der Pilze ist geringer als die Anzahl der Kinder). Kinder gehen im Kreis mit den Worten:

Wir gehen, wir gehen, wir gehen

Wir werden jetzt Pilze finden

Unter einem Blatt, unter einem Grashalm,

Auf einem Baumstumpf, unter einer Espe.

Hier ist der Pilz, nicht gähnen

Und schnell zugreifen!

Sobald letzte Worte ausgeprägt sind, sollten die Kinder schnell jeden Pilz aufheben.

Sie können Musik verwenden. Zur Musik laufen die Kinder fröhlich im Kreis, wenn die Musik aufhört, muss jedes der Kinder einen Pilz nehmen. Wer den Pilz nicht bekommen hat, ist aus dem Spiel und setzt sich auf einen Stuhl. Das letzte Kind ist der Gewinner.

Handyspiel "Früchte für Kompott"

Benötigt 3 Reifen verschiedene Größen sind Banken. Der Gastgeber ruft die Kinder nach Belieben an und legt ihnen Stirnbänder mit dem Bild von Früchten auf den Kopf. Lädt sie ein, einen Platz in einer großen Bank einzunehmen. Dazu legt der Gastgeber zunächst einen Reifen auf den Boden große Größe. Zur Musik bewegen sich Früchte durch die Halle. Wenn die Musik endet, nehmen die Früchte ihren Platz im Glas ein. Wer nicht genug Platz hat, ist aus dem Spiel. Der Moderator lobt die Früchte, die in das erste Glas geflossen sind. Das Spiel wird noch einmal wiederholt, der Anführer entfernt einen großen Reifen und legt einen mittelgroßen Reifen. Teilnehmer für das Spiel können Sie andere nennen. Zum dritten Mal wird ein kleiner Reifen platziert und das dritte Glas mit Früchten gefüllt.

Handyspiel "Kartoffelbrösel"

Der Fahrer wird ausgewählt, er kann auf der Bank Platz nehmen. Die Teilnehmer des Spiels stehen in einem Reigentanz. Dies ist eine Kartoffel (Sie können Felgen mit dem Bild einer Kartoffel verwenden). Kinder gehen im Kreis, sprechen die Worte aus:

Ah, du bist eine Kartoffel, eine Kartoffel,

Du ernährst ehrliche Menschen

Wenn Kartoffeln im Haus sind -

Sie werden das ganze Jahr satt!

Der Wirt sagt:

Und wenn die Kartoffeln zerfallen, was tun?

Nach diesen Worten zerstreuen sich die Teilnehmer, die Kartoffeln scheinen zu bröckeln. Der Fahrer holt die Kinder ein. Er führt die, die er eingeholt hat, zu seiner Bank, als würde er Kartoffeln pflücken. Das Spiel wird noch einmal wiederholt. Sie können ein anderes Kind zum Anführer wählen.

Handyspiel „Eins-zwei-drei! Sammle die Blätter!

Blätter sind auf dem Boden verstreut. Kinder gehen zur Musik spazieren. Wenn die Musik aufhört, gibt der Wirt den Befehl, die Blätter einzusammeln. Zum Beispiel: „Eins, zwei, drei! Ahornblätter Heb es auf!" oder „Eins, zwei, drei! Sammle die gelben Blätter!“ Befehlsoptionen können diversifiziert werden, wobei der Schwerpunkt auf der Größe, Farbe und Zugehörigkeit zum Baum liegt. Jedes Mal, nachdem sie die Erfüllung der Aufgabe überprüft haben, geben die Kinder die Blätter dem Leiter. Er zerstreut sie wieder. IN das letzte Mal Die Blätter werden in einen Korb gelegt und entfernt.

Kreative Aufgabe

„Blätter färben“

Der Gastgeber lädt die Kinder ein, die Blätter zu bemalen Herbstfarben mit Wattestäbchen. Dazu benötigen Sie Blattschablonen, die auf 3 Staffeleien montiert werden können. Es ist notwendig, Muster aus Ahorn-, Eichen- und Birkenblättern zu wählen. Sie können die Kinder fragen, von welchem Baum die Blätter stammen, welche Farben benötigt werden, um sie zu färben. Es empfiehlt sich, großformatige Vorlagen zu verwenden, damit jedes Kind genügend Raum für Kreativität hat. Die Kinder sollten jeweils in 3 Gruppen eingeteilt werden.

Logarithmische Übungen

Logo-rhythmische Übung "Ein Spaziergang im Herbstwald"

/ Kinder drehen sich nacheinander um, gehen in die Mitte der Halle, bilden einen Kreis, konzentrieren sich auf die ausgebreiteten Blätter, führen Bewegungen aus/

Entlang des Weges durch den Wald

Alle gingen in Scharen.

Freundlicher, fröhlicher Spaziergang,

Senke deinen Kopf nicht. nebeneinander gehen

Vorsichtig gehen wir

Wir kümmern uns um unsere Füße. Gehen auf Fersen, Hände hinter dem Kopf

Unsere Kinder sind nicht müde

Sie rannten in den Wald. leichter Lauf

Logo-rhythmische Übung "Ein Spaziergang im Herbstwald"

Wir gehen, wir gehen im Kreis gehen

Wir gehen auf der Wiese spazieren.

Der Wind weht von oben winke mit den Armen vor dir auf und ab

Neigt zu Kräutern und Blumen. mit erhobenen Armen nach rechts und links beugen

Und jetzt geht es einfach und gemeinsam

Lass uns gemeinsam auf der Stelle springen. auf zwei Beinen springen

Höher! Spaß haben! So!

Wir machen einen Schritt. Gehen auf der Stelle, dann nacheinander

Allgemeine Entwicklungsübungen

"Laubfall"

1. „Blätter wiegen sich auf Bäumen“

I. p.: Beine leicht auseinander, Hände mit Blättern unten.

1 - hebe deine Hände mit einem Blatt nach oben,

2 - von einer Seite zur anderen schwingen,

3 - zurück zu und. n. (4-6 mal wiederholen)

2. „Blätter fliegen im Wind“

I. p.: das gleiche.

Mit gestreckten Armen abwechselnd hin und her schwingen (4-6 mal wiederholen)

3. „Blätter drehen sich in der Luft“

I. p.: Beine zusammen, beide Blätter in der rechten Hand

1 - Heben Sie Ihre Hand mit den Blättern nach oben,

2 - auf Zehenspitzen stehen,

3 - Drehung über die rechte Schulter.

Machen Sie dasselbe und nehmen Sie die Blätter hinein linke Hand, das Drehen sollte über der linken Schulter erfolgen (3 Mal in jede Richtung wiederholen)

4. „Blätter fallen zu Boden“

I. p.: Füße schulterbreit auseinander, Hände mit Blättchen unten, am Oberkörper entlang.

1 - setz dich hin, lege die Blätter vor dir auf den Boden,

2 - aufstehen, aufrichten,

3 - setz dich, nimm die Blätter,

4 - aufstehen, aufrichten (4 mal wiederholen)

5. "Springen mit Blättern"

I. p.: Beine leicht auseinander, Füße parallel, Hände mit Blättern vor der Brust.

Springen mit Umdrehen. Erst in eine Richtung, dann in die andere (dreimal in jede Richtung wiederholen)

6. Atemübung"Der Wind spielt mit den Blättern"

Kinder nehmen das Blatt am Blattstiel, ziehen Luft durch die Nase und atmen sie aus, pusten auf das Blatt (4 Mal wiederholen)

Damit der festliche Abend vergeht höchstes Level, sollten Sie sich ein Szenario überlegen und vorbereiten, in dem es definitiv sein wird lustige Spiele, ironische Wettbewerbe und komische Wettbewerbe. Und was raten weise Experten, um Wettbewerbe für Gymnasiasten zum Herbstball zu veranstalten? Das Wichtigste ist, dass die Teilnehmer Spaß haben, damit die Veranstaltung die schönsten Erinnerungen in ihrer Erinnerung hinterlässt.

Tanzwettbewerb

Comic für Gymnasiasten beim Herbstball kann das Programm des Abends eröffnen. Sie können es in Form eines Spiels "Sonne-Regen" verbringen. Als Requisiten benötigen Sie große Regenschirme, ähnlich denen, die an Stränden oder in der Nähe von Eiscreme-Kühlern verwendet werden. Die Bedingungen sind so, dass sich auf das Wort des Gastgebers „Regen“ alle unter Regenschirmen verstecken und auf das Kommando „Sonne“ hinauslaufen und weitertanzen sollten. Auch der Gastgeber zählt: „Eins, zwei, drei!“ - und entfernt diejenigen aus dem Spiel, die keine Zeit haben, sich zu verstecken. Drei oder vier Jungs laufen zufällig mit Regenschirmen durch die Halle, damit die Jungs nicht versuchen, sich während des Tanzes näher am Regenschirm einen Platz zu „reservieren“.

Dann können Wettbewerbe für Gymnasiasten (2013 war nicht anders als früher) dadurch erschwert werden, dass der Gastgeber die Anzahl der Personen ankündigt, die sich unter einem Regenschirm verstecken können. Alle "Überschüsse" sind aus dem Spiel. Zuerst können Sie die Nummer 10 anrufen, das zweite Mal - 5 und das dritte Mal - 3. Die verbleibenden 9 oder 12 Personen werden weiterhin antreten - aus ihnen können Sie den "König" und die "Königin" auswählen.

Die Wahl des "Königs" und der "Königin" des Balls

Es ist interessant, gestufte Wettbewerbe für Gymnasiasten zum Herbstball zu bestehen, bei denen es sich um größere Touren handelt. Assistenten aus dem Kreis der Gäste werden notwendigerweise abgestellt, um jungen Menschen zu helfen, und Highschool-Jungs kommen den Mädchen zu Hilfe.

Wettbewerbe für Gymnasiasten zum Herbstball "Herbstoutfit"

Der Gastgeber lädt junge Menschen ein, die sich freiwillig gemeldet haben, um in der ersten Runde, die als Modedesignwettbewerb bezeichnet wird, um die Titel „König des Balls“ und „Königin des Herbstes“ zu kämpfen.

Sie bekommen Requisiten – mehrere Rollen Klopapier, aus denen sie ein Herbstoutfit für ihre Assistentin oder ihren Assistenten bauen sollen. Während der Vorführung muss der Modedesigner das Motto seines Meisterwerks verkünden und erklären, wie das Modell mit dem Herbst assoziiert wird.

Wenn ein Mädchen beschließt, ihrer Assistentin eine Fliege zu machen und sie dem jungen Mann um den Hals zu befestigen (es stellt sich als sehr lustig heraus, wenn der junge Mann kein Hemd, sondern ein T-Shirt trägt), kann sie es ihr erklären Wahl des „Outfit-Modells“ so: „Ich bin mir sicher, dass sich jemand daran erinnert, dass sich Schmetterlingslarven im Herbst in Spinnweben oder Blätter hüllen und sich in Puppen verwandeln. Toilettenpapier ist für diesen Zweck perfekt!“

Jemand wird versuchen, Schleifen aus Papier zu machen und sie an das Kleid seines Modells zu hängen, und das Outfit mit dem Satz erklären: „Herbstball findet nur im Herbst statt, und ein Ballkleid einer schönen Dame ist ohne eine luxuriöse Schleife undenkbar!“

Jemand wird daran denken, einen Schleier aus Papier zu machen und erklären, dass der Herbst seit langem als Hochzeitszeit gilt. Und was ist eine Hochzeit ohne Schleier?

Herbstminiaturen

Theaterwettbewerbe für Gymnasiasten in der Schule sind immer der Höhepunkt des Abends. Sie können die Teilnehmer des Wettbewerbs einladen, ein "Ticket" auszuwählen - mit einer darauf geschriebenen Aufgabe. Beispielaufgaben für pantomimische Miniaturen:

Sparsamer Igel sammelt Pilze und Früchte auf Nadeln.
Der Bär bereitet sich auf den Winterschlaf vor - rüstet die Höhle aus.
Der Hamster schleppt in seinen Backentaschen Vorräte in den Nerz.
Kraniche tanzen vor der Abreise ihren Abschiedswalzer.
Das Eichhörnchen versteckt Nüsse und Pilze in der Mulde – es sorgt für einen Vorrat an Nahrung für den Winter.

Für die Sieger sollen riesige Spaßmedaillen entstehen, die in mehreren Kategorien vergeben werden können. Und der König und die Königin sollten Kronen auf ihren Köpfen tragen.

MBOU "Novorozhdestvenskaya Sekundarschule"

vorbereitet

Grundschullehrer

Litvina G.A.

Herbstfestspiele

SPIEL "LERNEN DURCH GESCHMACK"

Der Gastgeber nimmt klein geschnittenes Gemüse auf einen Teller.

Kinder mit verbundenen Augen probieren Gemüse und erraten es nach Geschmack.

SPIEL "WER SAMMELT DIE MEHR BLÄTTER?"

In gleicher Menge auf dem Boden verstreut Herbstblätter verschiedene Farben. Mehrere Personen erhalten die Aufgabe, die Blätter einzusammeln. Jeder von ihnen sammelt Blätter einer bestimmten Farbe. Wer sammelt mehr? (4 Leute)

Wettbewerbe für die Herbstferien.

RÜBE
Es gibt zwei Teams mit je 6 Kindern. Dies ist ein Großvater, eine Großmutter, ein Käfer, eine Enkelin, eine Katze und eine Maus. An der gegenüberliegenden Wand der Halle stehen 2 Stühle. Auf jedem Stuhl sitzt eine "Rübe" - ein Kind mit einem Hut mit dem Bild einer Rübe. Der Großvater beginnt das Spiel. Auf ein Zeichen hin rennt er zur "Rübe", rennt um sie herum und kehrt zurück, die Großmutter klammert sich an ihn (faßt ihn an der Hüfte), und sie laufen gemeinsam weiter, gehen wieder um die "Rübe" herum und rennen dann zurück die Enkelin kommt dazu usw. Am Ende des Spiels klammert sich eine "Rübe" an die Maus. Das Team, das die Rübe am schnellsten herausreißt, gewinnt.

GEMÜSE SORTIEREN!
Es spielen zwei Mannschaften. Auf der einen Seite der Halle stehen zwei Eimer, in denen Karotten und Kartoffeln gemischt werden. Jedes Kind rennt auf ein Zeichen hin mit einem Korb zu einem Eimer und wählt entweder Möhren oder Kartoffeln in seinem Korb und kehrt zurück. Wer die Aufgabe schneller erledigt, hat gewonnen.

SAMMLE DIE BLÄTTER!
2 Kinder nehmen am Spiel teil. Auf 2 Blechen liegt 1 Ahornblatt, in Stücke geschnitten. Auf Kommando sammeln Kinder zur Musik Stück für Stück Zettel. Der Gewinner ist derjenige, der als erster ein Flugblatt aus unterschiedlichen Partikeln herstellt.

PILZ
Dem Fahrer ("Pilzsammler") werden die Augen verbunden. Pilzkinder laufen durch die Halle. Wenn ein "Fliegenpilz" rüberkommt, rufen die Kinder: "Nimm ihn nicht!" Sieger ist, wer in einer bestimmten Zeit mehr „Pilze“ „sammelt“.
KATZE IN EINEM PACK
Es ist notwendig, das Gemüse oder Obst durch Berührung zu bestimmen, ohne es aus dem Beutel zu nehmen.

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