Περίληψη του GCD για τη ζωγραφική "Αφρικανικά τοπία" στην ομάδα προετοιμασίας για το σχολείο. Ζωγραφίζουμε αφρικανικά ζώα με μια αντισυμβατική τεχνική Ζωγραφική σε μια προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο

Οξάνα Στολ

"Ο βασιλιάς των θηρίων"(στην τεχνική της προπλαστικής)

Το λιοντάρι είναι δυνατό, όμορφο και απαλό,

Αγαπά τα πάντα με τάξη.

Μόνο το χτένισμα μας απογοήτευσε -

Μια χτένα δεν αρκεί για ένα λιοντάρι.

Τ. Λαβρόβα

Στόχος:διδάξτε στα παιδιά να ζωγραφίζουν ένα λιοντάρι, περνώντας Χαρακτηριστικά εμφάνιση; συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να εντοπίζουν προσεκτικά τα προετοιμασμένα πρότυπα. βελτιώστε την τεχνική του σχεδίου με μπογιές γκουάς και λαδομπογιές.

Υλικά:φιμέ σεντόνια Α4, χρώματα γκουάς, πινέλο Νο. 4, πρότυπο, λαδομπογιές

Πρόοδος:

1. Τα παιδιά εντοπίζουν τα πρότυπα σε ένα προ-φιμέ φύλλο χαρτιού.

2. Σχεδιάστε γύρω από το περίγραμμα με λαδομπογιές και σχεδιάστε όλα τα μέρη του ρύγχους του λιονταριού (μάτια, μύτη, κυνόδοντες, αυτιά)

3. Βάψτε το πάνω και το κάτω μέρος του ρύγχους με μπεζ γκουάς, ζωγραφίστε τους κυνόδοντες και τις κόρες των ματιών.

4. Δίχρωμη χαίτη λιονταριού: επιλέξτε διαφορετικές αποχρώσεις και χρώματα.

5. Σχεδιάστε το μουστάκι και τα φρύδια του λιονταριού.

"Χελώνα", "Ελέφαντας"(στην τεχνική του pointialism)

Στόχος:μυήσει στα παιδιά μη παραδοσιακή τεχνική- "pointillism" (σχέδιο με τελείες). αναπτύξουν την αντίληψη των χρωμάτων εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήδάχτυλα και χέρια? αναπτύξουν την ικανότητα επιλογής χρωματικό σχέδιοχρώματα που αντιστοιχούν στη χαρούμενη διάθεση.

Υλικά:Φιμέ σεντόνια Α4, χρώματα γκουάς, σχέδια για χελώνες και ελέφαντα, μπατονέτες, υγρά μαντηλάκια

Πρόοδος:

Στο πρώτο μάθημα, τα παιδιά βάφουν τα σεντόνια με ακουαρέλα ή γκουάς, μετά χαράζουν τον ελέφαντα σύμφωνα με το σχέδιο και ζωγραφίζουν προσεκτικά με γκουάς

Στο δεύτερο μάθημα, διακοσμήστε το ζώο με ένα σχέδιο χρησιμοποιώντας μπουμπούκια βαμβακιού

"Χελώνα"

"Μαϊμού σε μια Λιάνα"(στην τεχνική εκτύπωσης στένσιλ)

Στόχος:αναπτύξτε την αίσθηση της σύνθεσης, ασκηθείτε στο συνδυασμό διαφόρων τεχνικών, διευρύνετε τη γνώση για τον κόσμο γύρω. μάθετε να βάψετε φύλλα χρησιμοποιώντας έναν φιγούρα ρολό, βελτιώστε την ικανότητα εργασίας με χρώματα γκουάς, ενοποιήστε την ικανότητα εκτύπωσης σε στένσιλ με αφρώδες ελαστικό, αναπτύξτε φαντασία και φαντασία.

Υλικά:φύλλα λευκού χαρτιού Α4, χρώματα γκουάς, πινέλα διαφορετικά μεγέθη, διαμορφωμένο ρολό, σφραγίδες από αφρώδες καουτσούκ, σφουγγάρια, στένσιλ μαϊμού

Προκαταρκτικές εργασίες:προβολή εικονογραφήσεων ζώων από καυτές χώρες, ανάγνωση εγκυκλοπαίδειας, εκμάθηση γλωσσικών στριφτών, παιχνίδια με τα δάχτυλα.

Πρόοδος:

Τα παιδιά ζωγραφίζουν πάνω από τα σεντόνια με ακουαρέλα ή πράσινη γκουάς, χρησιμοποιούν ρολό για να απεικονίσουν λιανά

Χρησιμοποιώντας ένα στένσιλ και ένα σφουγγάρι αφρού, σχεδιάστε μια μαϊμού

Σφουγγάρια με τη μορφή φύλλων απεικονίζουν το φύλλωμα

Σχεδιάστε φλέβες στα φύλλα και τελειώστε το ρύγχος του πιθήκου

Σχετικές δημοσιεύσεις:

«Σχεδιάζουμε με μη παραδοσιακές τεχνικές». Περίληψη του μαθήματος στη νεότερη ομάδα "Sunshine, Shine"ΜΑΔΟΥ δ/σ Νο 3, άρθ. Novoderevyankovskaya. Εκπαιδευτικός: Doroshkova Angela Nikolaevna. «Τραβάμε μέσα αντισυμβατική τεχνική«Σύνοψη του μαθήματος στους νεότερους.

"Φύλλα του φθινοπώρου". Σχεδιάζουμε σε μη παραδοσιακή τεχνική«Ζωγραφίζουμε σε μη παραδοσιακή τεχνική» Θέμα: «Φύλλα του φθινοπώρου» Περιεχόμενο προγράμματος. Διδάξτε στα παιδιά να δουλεύουν με την τεχνική του «ψεκασμού». Καλλιεργήστε την ακρίβεια.

Περιεχόμενο προγράμματος: Εισαγωγή στα παιδιά σε φαινόμενα φθινοπωρινή φύσητα φύλλα κιτρινίζουν, αλλάζουν χρώμα και πέφτουν. Ενίσχυση της γνώσης του κίτρινου.

Μπήκε ο Νοέμβρης. Ένας μήνας ξαφνικών, εκπληκτικών αλλαγών. Διακοσμούσε κήπους και πάρκα βασιλικά γενναιόδωρα. Πολύ σύντομα θα ξεχάσουμε το ετερόκλητο, φθινόπωρο.

Ένα ανοιχτό μάθημα χρησιμοποιώντας μια αντισυμβατική τεχνική ζωγραφικής με σπρέι στην προπαρασκευαστική ομάδα "Σχεδιάζοντας ένα χειμερινό τοπίο"Συντάχθηκε από: Kartashova Irina Albertovna Εκπαιδευτικός, πρώτη κατηγορία Στόχοι: να μυηθούν τα παιδιά σε μια νέα μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης -.

Svetlana Zavgorodnyaya

Σύνοψη του GCD "Αφρικανικά τοπία".

Ζωγραφική στην ομάδα προετοιμασίας για το σχολείο.

Εργασίες προγράμματος:Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να δημιουργούν ένα φόντο για την απεικονιζόμενη εικόνα. Να εδραιώσει την ικανότητα διάκρισης των αποχρώσεων των χρωμάτων και να τις μεταφέρει στο σχέδιο. Αναπτύξτε την αντίληψη των χρωμάτων για να εμπλουτίσετε το συνδυασμό χρωμάτων της εικόνας. Καλλιεργήστε την ανεξαρτησία.

Υλικό:Γκουάς, ακουαρέλα, στένσιλ ζώων, υγρά μαντηλάκια.

Παιδιά, μαντέψτε το αίνιγμα.

- Η θερμότερη ήπειρος

Γραφικό και υπέροχο

Ζει στις σαβάνες

Πολλά λιοντάρια και μαϊμούδες.

Και ποιος θα δείξει την Αφρική στον κόσμο;

Θυμάστε ποια ζώα ζουν στην Αφρική; (Τα παιδιά ονομάζουν ζώα και βάζουν στον πίνακα εικόνες με την εικόνα τους).

Θυμάστε τι παραμύθια διαβάσαμε για την Αφρική; («Πώς η Τζέρμποα ξεπέρασε το λιοντάρι», «Η ύαινα και η χελώνα», «Πώς η αλεπού εξαπάτησε την ύαινα»).

Πώς λέγεται η περιοχή που ζουν αυτά τα ζώα; (Σαβάνα).

Παιδιά, σας προτείνω να δείτε τις φωτογραφίες που απεικονίζουν την αφρικανική σαβάνα.

Τι κοινό έχουν όλες αυτές οι φωτογραφίες; (Όλα απεικονίζουν ένα ηλιοβασίλεμα, πολύ κόκκινο, φιγούρες ζώων και φυτών σε μαύρο χρώμα).

Σήμερα προτείνω να σχεδιάσετε σχέδια που απεικονίζουν το ηλιοβασίλεμα και τις σιλουέτες των ζώων με φόντο το ηλιοβασίλεμα, που θα δυσκολευτούν να σχεδιάσουν ζώα, προτείνω να χρησιμοποιήσετε ένα στένσιλ.

Θα ξεκινήσουμε το σχέδιο από το φόντο. Σχεδιάζουμε τον ήλιο στη μέση του φύλλου με κίτρινο χρώμα, μετά εφαρμόζουμε πορτοκαλί, κόκκινες, μαύρες πινελιές με τοξοειδείς κινήσεις και τον τρίβουμε γρήγορα με ένα υγρό πανί, ώστε να έχουμε ηλιοφάνεια και μετά σχεδιάζουμε τις σιλουέτες των ζώων και των φυτών .

Στο τέλος πραγματοποιούμε έκθεση παιδικών έργων:

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Σύνοψη του GCD "African Hors"Σύνοψη του GCD "African horses" Σκοπός: συνεχίζουμε να επεκτείνουμε και να εδραιώνουμε τις γνώσεις και τις ιδέες των παιδιών για την Αφρική. Περιεχόμενο λογισμικού:.

Σύνοψη του GCD για το διακοσμητικό σχέδιο στην προπαρασκευαστική σχολική ομάδα "Ζωγραφική Gorodets"Σύνοψη του άμεσου εκπαιδευτικές δραστηριότητεςΜε διακοσμητικό σχέδιοσε μια προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο με θέμα: «Gorodetskaya.

Περίληψη GCD για σχέδιο. Λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες για παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας για το σχολείοΠερίληψη GCD για σχέδιο. Λαϊκά διακοσμητικά - εφαρμοσμένη τέχνη, για παιδιά προετοιμασίας για τη σχολική ομάδα. Συντάχθηκε από δάσκαλο.

Περίληψη του GCD σχετικά με τη ζωγραφική χρησιμοποιώντας ΤΠΕ με παιδιά στην προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο.Περίληψη του GCD σχετικά με τη ζωγραφική χρησιμοποιώντας ΤΠΕ με παιδιά στην προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο. Θέμα: «Πουλιά την άνοιξη» Περιεχόμενο προγράμματος: 1.

Θέμα: Το σύμβολο της Πρωτοχρονιάς του 2017 Εργασίες: συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να ζωγραφίζουν με βαμβακερές μπατονέτες, να αναπτύξουν την αίσθηση του ρυθμού και του χρώματος, συνεχίστε.

Σκοπός: να διδάξει να σχεδιάζει τον υπερασπιστή της Πατρίδας σε κίνηση. Καθήκοντα: - να διδάξουν στα παιδιά να δημιουργούν την εικόνα ενός πολεμιστή, να μεταφέρουν τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του στρατού.

Σκοπός: γνωριμία με τα αγροτικά τοπία. Καθήκοντα: Εκπαιδευτικά: Συνεχίστε τη γνωριμία με το έργο Ρώσων καλλιτεχνών. Κάλεσε τα παιδιά.

Όπως υποσχέθηκα, δημοσιεύω ένα μάθημα για τη σχεδίαση ενός τοπίου.
Σε αυτό το τοπίο χρησιμοποίησα:
1. Χαρτί για ελαιογραφία. Μορφή Α3
2. Ελαιοχρωματισμοί- ασβέστη, φυσική σιέννα, καμένη σιέννα, κίτρινο στρόντιο, κίτρινο κάδμιο, καστανό φως mars.
3. Μαχαίρι παλέτας Νο 1012, Νο 1017
4. Βούρτσα Νο 4, Νο 10 τρίχες.
5. Λινέλαιο για αραίωση.

Ετσι. Ζωγραφίζουμε αυτό το τοπίο. Αφαίρεσα τα ζώα, αφήνοντας μόνο τον ουρανό, τον ήλιο και το δέντρο.

Αρχικά, αποφασίζουμε για την παλέτα αυτής της φωτογραφίας.
Διάλεξα αυτά τα χρώματα.

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουμε είναι να καθορίσουμε τα περιγράμματα του δικού μας περιγράμματος όμορφο δέντρο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πλέγμα για να τοποθετήσετε με ακρίβεια το δέντρο στον καμβά. Δεν χρησιμοποίησα το πλέγμα και βασίστηκα στα μάτια μου.)) Στη συνέχεια, ασταρώνουμε την επιφάνεια του καμβά με αραιωμένη καμένη σιέννα.

Δεν περίμενα να στεγνώσει το χρώμα και μούσκεψα το περιττό λάδι με χαρτί υγείας.
Σε αντίθεση με τη φωτογραφία, τοποθέτησα τον ήλιο στο κέντρο του σεντονιού. Χρησιμοποίησα ένα συνηθισμένο ποτήρι κατάλληλης διαμέτρου.

Για να μην αναμειχθεί το ανοιχτόχρωμο χρώμα για τον ήλιο στο φόντο, σκούπισα προσεκτικά το χρώμα στον ήλιο με χαρτί υγείας.

Προετοιμασία του χρώματος για τον ήλιο.
Χρησιμοποίησα φυσική σιένα (λίγο μόνο), κίτρινο κάδμιο, ασβέστη. Αναμειγνύεται με ένα μαχαίρι παλέτας.

Μετά από αυτό, εφαρμόστε πολύ προσεκτικά το χρώμα με ένα μαχαίρι παλέτας στον ήλιο. Μπορείτε να εφαρμόσετε το χρώμα με ένα πινέλο, έτσι ώστε τα περιγράμματα του ήλιου να είναι πιο καθαρά. Αφήνουμε το δέντρο άβαφο, διαφορετικά θα πρέπει να περιμένουμε τουλάχιστον 3 μέρες για να στεγνώσει το χρώμα. Και μόνο μετά από αυτό σχεδιάστε ένα δέντρο.

Βλέποντας τη φωτογραφία, ανακατεύω το χρώμα για το κάτω μέρος του ουρανού Άρη καφέ φως + κίτρινο κάδμιο + λευκό. Αυτό είναι το πιο σκοτεινό μέρος του ουρανού.
Στη συνέχεια εφαρμόστε με μια λωρίδα, εστιάζοντας στη φωτογραφία. Δεν ζωγραφίζω ούτε το δέντρο.

Η επόμενη λωρίδα είναι για τον ουρανό. Ανακατεύω το υπόλοιπο χρώμα με κίτρινο κάδμιο και λευκό. Η τρίτη λωρίδα έρχεται ήδη με την προσθήκη κίτρινου στροντίου. Προσπαθήστε να νιώσετε τη διαβάθμιση του χρώματος από τον ήλιο.

Ας φτάσουμε στο «στέμμα» του ήλιου.
Για αυτό, χρησιμοποίησα το προηγούμενο χρώμα αναμεμειγμένο με λευκό και κίτρινο στρόντιο. Εστιάστε στη φωτογραφία όταν αναμιγνύετε χρώματα. Θα παρατηρήσετε ότι το ελαφρύτερο κομμάτι του ουρανού βρίσκεται ακριβώς στο στέμμα του δέντρου πάνω από τον ήλιο. Πιο σκοτεινοί ουρανοί κάτω από τον ήλιο. Έβαλα το χρώμα με ένα μαχαίρι παλέτας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα πινέλο όπως σας ταιριάζει. Το πήρα έτσι.

Γύρω από τον ήλιο, ο ουρανός είναι ο πιο φωτεινός, αλλά πιο κοντά στις άκρες του καμβά, ο ουρανός σκοτεινιάζει.

Αφήνω χώρο για κλαδιά δέντρων. Και προχωρώ στη σιλουέτα της γης και στον κορμό ενός δέντρου. Βάψτε καθαρό καφέ mars. Μου αρέσει πολύ η υφή των πινελιών από το μαχαίρι της παλέτας, οπότε το χρησιμοποιώ για να περάσω μπογιά.

Συνεχίζουμε να ζωγραφίζουμε πάνω από τη σιλουέτα του δέντρου και των κλαδιών. Κοιτάξτε τη φωτογραφία, το στέμμα του δέντρου καλύπτει σχεδόν πλήρως τον ουρανό, έχουν απομείνει μόνο μικρά κενά. Προσπάθησα να προσθέσω τα περιγράμματα του γρασιδιού, αλλά αυτό πρέπει να γίνει ήδη στο τέλος της εικόνας. Δεν αγγίζουμε ακόμα το γρασίδι.)))

Μου αρέσει πολύ να δουλεύω με «υγρό» λάδι, δεν φοβάμαι να βάλω «κενά» του ουρανού πάνω από σκούρα μπογιά με ανοιχτόχρωμο. Αυτό πρέπει να γίνει με ένα μαχαίρι παλέτας, διαφορετικά το χρώμα θα αναμειχθεί.

Αφού κοίταξα την εικόνα συνολικά, αποφάσισα να προσθέσω περισσότερη κορώνα στο δέντρο. Επίσης πάνω από «υγρό» λάδι. Προσθέστε κλαδιά δέντρων με ένα πινέλο. Δεν φοβόμαστε να γράψουμε πάνω «βρεγμένο» λάδι, αλλά θα πρέπει να το κάνετε προσεκτικά. Προσθέτω ένα σκοτεινό σύννεφο στα δεξιά.

Τώρα γράφουμε ζιζάνιο. Με ένα πινέλο με λεπτή άκρη, απλώστε mars καφέ ρίγες. Προσπαθούμε να κάνουμε λωρίδες διαφορετικού ύψους. Από πάνω προς τα κάτω.

Η ζωγραφιά μου είναι έτοιμη.