आई. एहरनबर्ग (रूसी में यूएसई) के पाठ के अनुसार वैज्ञानिक प्रगति के नकारात्मक परिणामों की समस्या। वैज्ञानिक खोजों के परिणामों के विषय पर USE पर C1 निबंध के लिए तर्क कुत्ते के दिल के काम के लिए तर्क

मामलों में लोग?

अब यह पहले से ही निश्चित रूप से कहा जा सकता है कि भाषाशास्त्रियों ने भाग सी पर व्यर्थ ही अपनी आशाएँ रखीं, यह सोचकर कि निबंध लिखने की संभावना बच्चों को कथा साहित्य पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करेगी, कि किसी तरह, यदि औपचारिक नहीं, बल्कि एक काला, अर्ध -कानूनी कदम से, साहित्य स्कूल के अध्ययन के लिए अनिवार्य विषयों की संख्या में शामिल हो जाएगा। नहीं, चमत्कार नहीं हुआ - अब यह निश्चित रूप से कहा जा सकता है। पढ़ने वाले बच्चों का प्रतिशत लगातार घट रहा है - इस वर्ष, विशेषज्ञों ने नोट किया कि दस में से केवल एक निबंध किसी स्नातक द्वारा लिखा गया था जो इससे परिचित है घरेलू साहित्य. जिन लोगों ने नहीं पढ़ा (अर्थात 90 प्रतिशत!!!) उन्होंने एकीकृत राज्य परीक्षा की पूर्व संध्या पर पढ़ना शुरू नहीं किया और, शायद, अब भी पढ़ना शुरू नहीं करेंगे। व्यर्थ में साहित्य के शिक्षकों ने अपने पाठों में क्लासिक्स के अनुकूलन, कार्यों की अपनी पुनर्कथन का सहारा लिया स्कूल के पाठ्यक्रमऔर संग्रह "ऑल क्लासिक्स इन" में सारांश". केवल "इंस्पेक्टर", " मृत आत्माएं” और “बुद्धि से शोक”, और तब भी बहुत विकृत और भ्रमित रूप में। बेशक, व्यर्थ में, सबसे अच्छे विचारों वाले शिक्षकों ने बच्चों को निबंधों में साहित्यिक तर्क लिखने के लिए उन्मुख करने की कोशिश की। उन्होंने लिखा: "लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास" वॉर एंड पीस "के नायक पियरे राणेव्स्काया को अपनी संपत्ति बचाने में मदद करते हैं", "सोलजेनित्सिन की कहानी की नायिका" मैट्रिनिन यार्ड"- एक युवा लड़की ...", और दूसरे में: "सोलजेनित्सिन की कहानी की नायिका मैत्रियोना के पांच बच्चे थे और उसने उन सभी का पालन-पोषण किया अच्छे लोग..." बिना किसी हिचकिचाहट के, स्नातक उन क्लासिक्स विषयों और विचारों को बताते हैं जिन पर उन्हें संदेह नहीं था। उदाहरण के लिए, चेखव ने "प्रकृति की रक्षा करने और हमारी मातृभूमि रूस को सजाने वाले बगीचों को नहीं काटने का आह्वान किया", और सामान्य तौर पर "चेखव के काम में पारिस्थितिकी का विषय मुख्य था।" बुल्गाकोव ने अपने हार्ट ऑफ़ ए डॉग में "जानवरों, विशेषकर कुत्तों पर अत्याचार न करने" का आग्रह किया।

जो लोग समझदार हैं उन्होंने "आग" न लगाने का निर्णय लिया - वे स्वयं कहानियों के नाम लेकर आए, उनके लेखक होने का श्रेय प्रसिद्ध को दिया या अज्ञात लेखक. इसलिए, उदाहरण के लिए, स्नातकों में से एक के निबंध में, एस्टाफ़िएव "गैलोशेस" कहानी के लेखक बने। विक्टर एरोफीव का अंतिम नाम, जिसने वास्तव में यह कहानी लिखी थी, कल के स्कूली छात्र द्वारा पूरी तरह से भुला दिया गया था। मैंने निर्णय लिया, शायद, कि शिक्षक स्वयं सभी कार्यों के लेखकों को नहीं जानते - बहुत कुछ लिखा जा चुका है। ऐसे चालाक लोग थे जो ऐसे लाए, उदाहरण के लिए, "साहित्यिक" तर्क: "हाल ही में मैंने इंटरनेट पर एक लेखक की कहानी पढ़ी, जो गुमनाम रहना चाहता था कि कैसे ..." या "पत्रकार दिमित्री कुज़नेत्सोव ने बोलते समय इस बारे में बात की थी" रेडियो...'' हमारे विशाल देश में ऐसा कोई पत्रकार है या नहीं, विशेषज्ञों को पता नहीं चला - उपनाम इतना आम है कि कहीं न कहीं मिल ही जाएगा।

KIM के संकलनकर्ताओं द्वारा प्रस्तावित ग्रंथों को जन्म देने वाली उपमाएँ भी अप्रत्याशित थीं। बार्कले डी टॉली के बारे में लैपटेव का पाठ, जिसके 1812 की जीत में योगदान को कम करके आंका गया था, ने कुछ स्नातकों को डैंको को याद करने के लिए प्रेरित किया (वैसे, यह और यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कई अन्य पाठ 31 मई को Postupim.ru वेबसाइट पर पोस्ट किए गए थे। सुबह 5 बजे मास्को समय - हर कोई तैयारी कर सकता है और शिक्षकों से परामर्श कर सकता है)। हमारे समय की पर्यावरणीय समस्याओं से निपटने वाले ग्रंथों में गोगोल और ब्लोक का उल्लेख हुआ और कुछ स्नातक अंत में "जी" अक्षर के साथ कवि का नाम लिखने में कामयाब रहे।

लेकिन फिर भी, इस वर्ष परीक्षा देने वालों में से आधे से अधिक ने बिना किसी तर्क के या जीवन से तथाकथित उदाहरण दिए: “मेरी दोस्त कात्या लेबेदेवा भी अपने माता-पिता के साथ उपभोक्तावादी व्यवहार करती है। वे उसके लिए महंगे कपड़े खरीदते हैं और उसे रिसॉर्ट्स में ले जाते हैं, और वह उनके साथ असम्मानजनक व्यवहार करती है, अक्सर असभ्य व्यवहार करती है...'' और इसी तरह की चीजें।

हमारे बच्चे पहले ही समझ चुके हैं कि सबसे महत्वपूर्ण चीज़ रूप है, सामग्री नहीं।

और सबसे दुखद बात यह है कि भाग सी के मूल्यांकन के लिए मानदंड की प्रणाली आपको एक ऐसे काम का मूल्यांकन करने की अनुमति देती है जो सामग्री के मामले में पूरी तरह से खाली है। यदि इसमें कोई व्याकरण संबंधी त्रुटियां नहीं हैं, न्यूनतम वर्तनी और विराम चिह्न (नैतिक त्रुटियों के लिए - यानी, राष्ट्रीय या कन्फेशनल भेदभाव के लिए कॉल करता है, तो, एक नियम के रूप में, वे किसी भी काम में नहीं होते हैं), यदि विषय है कम से कम सूत्रबद्ध, हाँ संक्षिप्त पुनर्कथनलेखक के विचार, तो यह 22 में से सभी 15 बिंदुओं को, त्रुटियों के साथ - 8-10 पर खींच लेगा।

भाग सी में शून्य अंक प्राप्त करना लगभग असंभव है। जिन स्नातकों ने पूरी तरह से बकवास और बकवास लिखा है, उनका सकारात्मक मूल्यांकन किया जाएगा और वे जाएंगे वयस्कताइस स्पष्ट विश्वास के साथ कि कागज़ शरमाता नहीं है और सब कुछ सहन नहीं करता है। शायद जीवन किसी दिन उन्हें अपने शब्दों और कार्यों के लिए पूरी तरह जिम्मेदार होना सिखाएगा। दूसरी ओर, स्कूल कुछ और सिखाता है - दिखावा करना, सबसे आसान तरीका चुनना, "पसीना मत करो", टेम्पलेट के अनुरूप होना और "खेल के नियमों" का पालन करना। वैसे, बच्चे, वयस्कों के विपरीत, जिन्हें क्षेत्रों में एकीकृत राज्य परीक्षा के आयोजकों द्वारा परीक्षण के दौरान यथासंभव वफादार और "सहनशील" होने के लिए कहा गया था, वे अपने लेखन के वास्तविक मूल्य से अच्छी तरह वाकिफ हैं। और सबसे अधिक संभावना है, गहराई से वे हमसे, वयस्कों से, वफादारी की नहीं, बल्कि ईमानदारी और निष्पक्षता की उम्मीद करते हैं। अफ़सोस, वे इंतज़ार नहीं कर सकते...

एम.ए. की कहानी में बुल्गाकोव, मुख्य पात्र प्रोफेसर पर्सिकोव हैं। नतीजतन वैज्ञानिक अनुभवसंयोग से प्रकाश अपवर्तित हो जाता है और एक उद्घाटन होता है: जीवन की किरण। इस किरण के प्रभाव में, जीव गहन रूप से विकसित होने लगते हैं और अविश्वसनीय रूप से आक्रामक हो जाते हैं। "लाल किरण" या जीवन की किरण को व्यवहार में लाने का काम कम पढ़े-लिखे कमिसार रोक्कू को सौंपा गया है। परिणामस्वरूप, मृत मुर्गियों की जगह अजीब धब्बेदार अंडों से विशालकाय सांप, मगरमच्छ पैदा होते हैं और अविश्वसनीय दर से प्रजनन करने लगते हैं। राक्षसों की भीड़ राजधानी की ओर बढ़ते हुए, अपने रास्ते में रहने वाली हर चीज़ को खा जाती है। भय और दहशत ने मास्को के निवासियों को जकड़ लिया है। गुस्साई भीड़ ने जो कुछ हुआ उसका दोषी मानते हुए प्रोफेसर को मार डाला। बुल्गाकोव ने विज्ञान कथा की मदद से समस्या का समाधान किया: 18-19 अगस्त की रात को, 18 डिग्री की अचानक ठंड सभी राक्षसों को नष्ट कर देती है, और सब कुछ खुशी से समाप्त हो जाता है। हालाँकि, लेखक वैज्ञानिक अनुसंधान करते समय और विशेष रूप से उन खोजों को लागू करते समय अधिक सावधान रहने का आग्रह करता है जिनका अभी तक अनुभव में परीक्षण नहीं किया गया है।

2. एम.ए. बुल्गाकोव "हार्ट ऑफ़ ए डॉग"

प्रोफ़ेसर प्रीओब्राज़ेंस्की यूजीनिक्स के क्षेत्र में एक उत्कृष्ट शोधकर्ता हैं, वह विज्ञान जो कायाकल्प की समस्याओं से निपटता है। वह एक कुत्ते पर प्रयोग करके प्रयोग करने का निर्णय लेता है। पिट्यूटरी ग्रंथि और अंडाशय के प्रत्यारोपण के बाद, सड़क पर उठाया गया कुत्ता आश्चर्यजनक रूप से घमंडी, क्रूर और अनैतिक प्रकार का हो जाता है। उपनाम शारिकोव लेते हुए, कुत्ता अपने अधिकारों के प्रयोग की मांग करना शुरू कर देता है। एक अपराधी के सार का प्रदर्शन करते हुए, जिसकी पिट्यूटरी ग्रंथि क्लिम चुगुनकिन द्वारा उसे प्रत्यारोपित की गई थी, वह अपने निर्माता की निंदा लिखता है, जो रहने की जगह पर कब्जा करना चाहता है। समस्या को शांतिपूर्ण ढंग से हल करने के लिए बेताब, प्रोफेसर कुत्ते को वापस लौटाते हुए दूसरा ऑपरेशन करता है। प्रयोग अप्रत्याशित हो सकता है, एम.ए. चेतावनी देते हैं। बुल्गाकोव।

3. ए.आर. बिल्लाएव "उभयचर मनुष्य"

डॉ. साल्वेटर, एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक, ने एक बीमार लड़के को बचाने की कोशिश करते हुए उसमें शार्क के गलफड़े प्रत्यारोपित किए। परिणामस्वरूप, इचथ्येंडर - जो लड़के का नाम था - जमीन की तरह ही पानी के नीचे रहने में सक्षम होने लगा। लेकिन इलाके में रहने वाले लोग मान जाते हैं नव युवकसमुद्री शैतान के लिए. और सब कुछ ठीक हो जाएगा, लेकिन वे उसके लिए शिकार की व्यवस्था करते हैं, समुद्र के तूफ़ान को पकड़ने की कोशिश करते हैं, जो मोती गोताखोरों को डरा देता है। फिर भी युवक को जाल में फंसाया गया, पकड़ा गया और मोती के लिए मछली पकड़ने के लिए मजबूर किया गया। कहानी का दुखद अंत हुआ. हर किसी को पीड़ा हुई: इचथ्येंडर को गिरफ्तार कर लिया गया और स्थिर पानी की एक बैरल में रखा गया, गुटिएरे को पीड़ा हुई, डॉ. साल्वेटर को कैद कर लिया गया। लोग विज्ञान की खोज को स्वीकार करने के लिए तैयार नहीं हैं क्योंकि वे अंधविश्वासी और कायर हैं।

4. जॉर्ज ऑरवेल "1984"

एक प्राधिकारी (बिग ब्रदर) के प्रति सार्वभौमिक अधीनता के आधार पर एक नए राज्य का निर्माण - अर्थात अधिनायकवादी राज्य, एक ऐसा प्रयोग है जिसके अप्रत्याशित परिणाम होते हैं। विंस्टन स्मिथ और जूलिया को अचानक और पूरी लगन से एक-दूसरे से प्यार हो गया, जो ओशिनिया की महाशक्ति में पूरी तरह से अस्वीकार्य है। यहां प्रेम करना जायज़ नहीं है, क्योंकि प्रेम का उद्देश्य केवल राज्य और बड़ा भाई है। पूरी निगरानी के साथ, उन्हें जल्द ही ढूंढ लिया जाता है और एक सोचे हुए अपराध के लिए गिरफ्तार कर लिया जाता है। परेशान होकर, विंस्टन पहले तो सभी परीक्षणों को सहन करता है, लेकिन चूहों द्वारा आखिरी परीक्षण से पहले, वह खड़ा नहीं होता है और जूलिया को धोखा देता है। उन्होंने उसे रिहा कर दिया। एक बार मुक्त होने के बाद, स्मिथ को अचानक एहसास हुआ कि यह सारा प्यार पाखंड है और वास्तव में, वह केवल बिग ब्रदर से प्यार करता है।

C1 के लिए तर्क परीक्षा लिखनापरिणामों के विषय पर वैज्ञानिक खोज:

एम. बुल्गाकोव, "हार्ट ऑफ़ ए डॉग"

एक व्यक्ति हमेशा समाज के लाभ के लिए विज्ञान का उपयोग नहीं करता है। उदाहरण के लिए, कहानी "हार्ट ऑफ़ ए डॉग" में उत्कृष्ट लेखकएम. बुल्गाकोव, डॉ. प्रीओब्राज़ेंस्की एक कुत्ते को एक आदमी में बदल देते हैं। वैज्ञानिक ज्ञान की प्यास, प्रकृति को बदलने की इच्छा से प्रेरित होते हैं। लेकिन कभी-कभी वैज्ञानिक कार्य भयानक परिणामों में बदल जाते हैं: "कुत्ते के दिल" वाला दो पैरों वाला प्राणी अभी तक एक व्यक्ति नहीं है, क्योंकि उसमें कोई आत्मा नहीं है, कोई प्यार, सम्मान, बड़प्पन नहीं है।

एम. बुल्गाकोव घातक अंडे»

रूसी के काम में सोवियत लेखकऔर नाटककार एम. बुल्गाकोव। "घातक अंडे" पूरी तरह से विज्ञान की शक्ति के प्रति लापरवाह रवैये के परिणामों को दर्शाता है। प्रतिभाशाली और विलक्षण प्राणीविज्ञानी प्रोफेसर पर्सिकोव गलती से बड़ी मुर्गियों के बजाय सभ्यता के लिए खतरा पैदा करने वाले विशाल सरीसृपों को पालते हैं। राजधानी के साथ-साथ देश के बाकी हिस्सों में भी दहशत का माहौल है। जब ऐसा लगा कि कोई मुक्ति नहीं मिलेगी, अगस्त के मानकों के अनुसार भयानक ठंढ अचानक -18 डिग्री तक गिर गई। और सरीसृप, इसे झेलने में असमर्थ होकर मर गए।

जैसा। ग्रिबॉयडोव "बुद्धि से शोक"

रूसी नाटककार, कवि और राजनयिक ए.एस. ग्रिबेडोव ने अपने काम "वो फ्रॉम विट" में मन और सीखने की समस्या को प्रस्तुत किया है। एकालाप में "न्यायाधीश कौन हैं?" चैट्स्की युवाओं के विज्ञान और कला में संलग्न होने के अधिकार की पुष्टि करते हैं: "ज्ञान का भूखा मन, विज्ञान की ओर घूरेगा; या उसकी आत्मा में, ईश्वर स्वयं रचनात्मक, उदात्त और सुंदर कलाओं के लिए बुखार पैदा करेगा..." फेमसोव की दुनिया में ऐसी हानिरहित गतिविधियाँ भी भय का कारण बनती हैं। फेमसोव कार्य करता है, समाज की रक्षा करता है, और कैसे प्रिय पिताऔर एक प्रमुख अधिकारी के रूप में. वैसे भी वह एक युवक के मन की इस दिशा से भयभीत है. वह "तर्क" करने और "सच्चाई को सच बताने का निर्देश" देने का प्रयास कर रहा है। लेकिन, एक झटका लगने के बाद, चैट्स्की ने, पीड़ा सहते हुए, एक व्यक्तिगत नाटक का अनुभव करते हुए, स्वयं होने के अपने अधिकार का बचाव किया। विज्ञान के प्रति, मानव विकास की लालसा अविनाशी है।

है। तुर्गनेव "पिता और पुत्र"

उल्लेखनीय लेखक आई.एस. द्वारा उपन्यास की केंद्रीय छवि। तुर्गनेव "पिता और संस" - बज़ारोव। नायक विज्ञान, चिकित्सा में लगा हुआ है, उपयोगी गतिविधि के लिए प्रयास करता है, लेकिन जीवन के शाश्वत नियमों को चुनौती देता है, प्रेम, कला को अस्वीकार करता है, जो एक आवश्यक मानवीय आवश्यकता है। तुर्गनेव के अनुसार, "शून्यवाद" आत्मा के स्थायी मूल्यों और जीवन की प्राकृतिक आवश्यकताओं को चुनौती देता है। इसे नायक की गलती, उसकी अपरिहार्य मृत्यु के कारण के रूप में देखा जाता है।

निबंध C1 के लिए इन तर्कों के लिए धन्यवाद, आप परीक्षा पर एक उत्कृष्ट निबंध लिखेंगे.

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए कई ग्रंथों का विश्लेषण करने के बाद, हमने उन समस्याओं की पहचान की है जो उनमें सबसे अधिक पाई जाती हैं। उनमें से प्रत्येक के लिए आपको अर्थ की दृष्टि से उपयुक्त एक मिलेगा। साहित्यिक तर्क. वे सभी तालिका प्रारूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध हैं, लिंक लेख के अंत में स्थित है।

1. प्रोफेसर प्रीओब्राज़ेंस्की को अपने प्रयोग के लिए जिम्मेदारी का एहसास करना पड़ा एम. ए. बुल्गाकोव की कहानी "हार्ट ऑफ़ ए डॉग" से. नायक को एक अप्रत्याशित परिणाम मिलता है - एक कुत्ते का एक आदमी में परिवर्तन। निस्संदेह, सबसे पहले फिलिप फ़िलिपोविच घटनाओं के इस परिणाम से प्रसन्न थे, क्योंकि यह विज्ञान और चिकित्सा के क्षेत्र में एक खोज थी। हालाँकि, बाद में प्रीओब्राज़ेंस्की को समझ में आया कि कोई प्रकृति के खिलाफ नहीं जा सकता है, और जिस प्राणी को उसने बनाया है उसे पूरी तरह से मनुष्य नहीं कहा जा सकता है। नायक प्रयोग के परिणाम की पूरी जिम्मेदारी लेता है। सुधार करने के लिए, वह कुत्ते को उसके पूर्व स्वरूप में लौटा देता है।
2. ए.एस. पुश्किन की कहानी में " कैप्टन की बेटी» पेट्र ग्रिनेव अपने कार्यों के लिए ज़िम्मेदार महसूस करता है, क्योंकि वह अपने सिद्धांतों को बदलना नहीं चाहता है। उसे अपने पिता के निर्देश याद हैं: "छोटी उम्र से ही सम्मान का ख्याल रखना।" कहानी की शुरुआत में एक भावुक और लापरवाह युवक होने के बावजूद, ग्रिनेव पहले सोचने, परिणामों की गणना करने और उसके बाद ही कार्य करने की कोशिश करता है। यह माशा और दोस्तों, नौकर सेवेलिच और दुश्मनों के साथ संबंधों पर लागू होता है। उदाहरण के लिए, मोक्ष के बीच मानव जीवनऔर आदेश का पालन करते हुए, वह मरिया के बचाव के लिए पहले को चुनता है। उसने लड़की को बचाया, लेकिन बर्बाद कर दिया सैन्य वृत्तिऔर गिरफ्तार कर लिया गया. वह जानता था कि वह जोखिम ले रहा है, लेकिन फिर भी उसने नायिका को समाज में अपनी स्थिति और यहां तक ​​कि अपने जीवन की कीमत पर बचाना पसंद किया, अगर उसने महारानी को उसे छोड़ने के लिए राजी नहीं किया होता। इसलिए, मुख्य चरित्रकहानी उसके सभी कार्यों के लिए जिम्मेदार महसूस करती है, और इसलिए एक विजेता के रूप में सभी स्थितियों से बाहर आती है।

लापरवाही

1. एन. एम. करमज़िन की कहानी में " बेचारी लिसा» एक दुर्भाग्यपूर्ण लड़की के बारे में बताता है जिसने एकतरफा प्यार के कारण आत्महत्या कर ली। उसकी प्रशंसा का विषय एरास्ट नाम का एक आकर्षक युवक था। भले ही उसने स्वार्थी ढंग से काम किया, लिसा की मृत्यु के बाद, उसे पछतावा हुआ कि वह उसके साथ नहीं था और उसकी मृत्यु को नहीं रोक सका। उनमें चुनने का साहस नहीं था इश्क वाला लवइसके बजाय, उसने एक अमीर महिला से शादी करना पसंद किया, क्योंकि विलासिता और आलस्य की लालसा के कारण, वह काफी गरीब हो गया था। ये सभी अनैतिक कार्य (लिजा का विश्वासघात, सुविधा के लिए विवाह) उसकी गैरजिम्मेदारी का परिणाम थे, जिसने अन्य लोगों के जीवन को नष्ट कर दिया।
2. अपूर्ण कार्यों पर पछतावा और यूजीन वनगिन से इसी नाम का उपन्यासए.एस. पुश्किन की कविताओं में।अपनी युवावस्था में, उसने युवा और भोली-भाली तातियाना के साथ बहुत क्रूर व्यवहार किया, जिसने अपनी भावनाएँ उसे सौंप दीं। अगले वर्षों में, उन्होंने केवल उच्च समाज के घेरे में मौज-मस्ती की, लेकिन उन्हें कभी ऐसी लड़की नहीं मिली जो वास्तव में उनके करीब हो सके। कई वर्षों के बाद ही उसे एहसास हुआ कि युवावस्था में वह कितना गलत था, कितना स्वार्थी और तुच्छ था। समापन में, वह तात्याना के साथ बहुत ध्यान से व्यवहार न करने के लिए दोषी महसूस करता है, और उसे और खुद को खुशी से वंचित करने के लिए जिम्मेदार है।

जिम्मेदारी की भावना पैदा करना

1. निकोले रोस्तोव, एल.एन. टॉल्स्टॉय के महाकाव्य उपन्यास "वॉर एंड पीस" के नायक, को एक युवा व्यक्ति कहा जा सकता है, क्योंकि काम की शुरुआत में चरित्र को लगभग बीस वर्ष के छात्र के रूप में वर्णित किया गया है। उपन्यास के एक एपिसोड में, निकोलाई ने अपने पिता से ताश न खेलने का वादा किया, लेकिन जल्द ही हार गया एक बड़ी रकम. इस तथ्य के बावजूद कि नायक को अपने किए को स्वीकार करने में शर्म आ रही थी, उसे जिम्मेदारी लेने और अपने पिता को वादे के उल्लंघन के बारे में बताने की ताकत मिली। शर्म और अपराधबोध से गुजरने के बाद, वह परिपक्व हुआ और उसे एहसास हुआ कि उसे अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार होना चाहिए।
2. निकोलेंका, एल.एन. टॉल्स्टॉय की त्रयी "बचपन" का मुख्य पात्र। किशोरावस्था. युवा", सभी किशोरों की तरह - एक अधिकतमवादी। वह लगातार अपने कार्यों और दूसरों के कार्यों का विश्लेषण करता है। बेशक, नायक के चरित्र के निर्माण के दौरान उसने कैसे साहस दिखाया, इसका एक उदाहरण था। यह कहा जा सकता है कि उन्होंने बनने की जिम्मेदारी ली अच्छा आदमीजब उन्होंने "जीवन के नियम" संकलित किये और स्वयं से वादा किया कि वे कभी भी अपने सिद्धांतों से विचलित नहीं होंगे। उन्होंने देखा कि उनके कई साथी केवल क्षणभंगुर खुशियों से चिंतित थे, लेकिन निकोलेन्का अधिक गंभीर होना चाहते थे। इसलिए, उन्होंने उन नियमों को चित्रित करने का निर्णय लिया जिनके द्वारा वह जीवन भर खेलेंगे। तो उन्होंने पाला नैतिक गुणऔर सफलता हासिल की.

उत्तरदायित्व के प्रति जागरूकता की समस्या

1. जिम्मेदारी के प्रति जागरूकता की समस्या का पता लगाया जा सकता है एफ. एम. दोस्तोवस्की का उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट"पूरे कार्य के दौरान. नायक एक बूढ़े साहूकार को मार देता है, फिर लंबे समय तक अंतरात्मा की निंदा और उजागर होने के डर से पीड़ित होता है, लेकिन अंत में वह अपने अपराध की जिम्मेदारी लेता है। हालाँकि, आपराधिक दायित्व चरित्र के लिए उतना महत्वपूर्ण नहीं है। उनकी आंतरिक भावनाएं, अंतरात्मा की पीड़ा सामने आती है। उपन्यास के अंत में, रस्कोलनिकोव कबूल करता है, अपने विचारों के एकान्त कारावास से छुटकारा पाने के लिए सोन्या को भयानक अपराध के बारे में बताता है। लेकिन केवल उपसंहार में ही उसे पूरी तरह से एहसास होता है कि क्या हुआ था और वह अपना क्रूस उठा लेता है।
2. पोंटियस पिलाट, नायक एम. ए. बुल्गाकोव का उपन्यास "द मास्टर एंड मार्गारीटा", कोई ख़तरा नहीं है, वह इसके आधार पर निर्णय ले सकता है अपनी इच्छाऔर दण्ड से मुक्त हो जाओ। हालाँकि, ज़िम्मेदारी न केवल दूसरे लोगों द्वारा थोपी जा सकती है, बल्कि यह व्यक्ति को अंदर से कचोटती भी है। इसलिए, पीलातुस, खुद को अन्य लोगों की नियति का मुख्य शासक महसूस करते हुए, येशुआ को फाँसी देने का आदेश देकर गलती करता है। उनकी मृत्यु के बाद, अभियोजक को एहसास हुआ कि उसने ऐसा आदेश इसलिए नहीं दिया क्योंकि येशुआ वास्तव में दोषी था, बल्कि केवल इसलिए कि पीलातुस व्यक्तिगत रूप से उसकी स्वतंत्र सोच को पसंद नहीं करता था। इसके अलावा, येशुआ को सूली पर चढ़ाने के निर्णय को शहर के अन्य अधिकारियों ने मंजूरी दे दी थी, और रोमन शिष्य स्थानीय अधिकारियों के साथ संबंधों को खराब नहीं करना चाहते थे। परन्तु एक निर्दोष व्यक्ति की हत्या की ज़िम्मेदारी ने पीलातुस को जाने नहीं दिया, उसे सोने नहीं दिया, यहाँ तक कि उसे बीमार भी कर दिया। सजा के रूप में, उन्हें अमरता प्राप्त हुई और हजारों वर्षों तक उन्हें अपने अपराध का एहसास हुआ, पीड़ा हुई और अपने फैसले पर पछतावा हुआ।

अन्य लोगों के लिए जिम्मेदारी

1. समाज के प्रति जिम्मेदारी का एहसास हुआ गीतात्मक नायकए.एस. पुश्किन की कविताएँ "पैगंबर". उन्हें यकीन है कि भगवान ने उन्हें एक महत्वपूर्ण मिशन को पूरा करने का अवसर दिया है - "एक क्रिया से लोगों के दिलों को जलाना।" एक भविष्यवक्ता होने के नाते, निर्माता पहले से ही न केवल अपने कार्यों के लिए, बल्कि पूरे लोगों के लिए भी जिम्मेदार है। इसलिए तीव्र अनुभूतिप्रत्येक व्यक्ति जो लोगों के साथ बातचीत करके व्यवसाय प्राप्त करता है, उसकी जिम्मेदारी होनी चाहिए।
2. कहानी का नायक बहुत ज़िम्मेदारी लेता है। एम. ए. शोलोखोवा "द फेट ऑफ मैन", अनाथ वानुष्का को आश्रय देने का निर्णय लिया। आंद्रेई सोकोलोव, जो, ऐसा प्रतीत होता है, युद्ध में जीवन का पूरा अर्थ खो देता है, भावनाओं से भर जाता है और खुद को अपने पिता के रूप में पेश करते हुए लड़के की मदद करने का फैसला करता है। इस तथ्य के बावजूद कि सोकोलोव को खुद किसी की देखभाल करने की ज़रूरत थी, मुख्य पात्र जिसे मदद की ज़रूरत है वह वान्या है। उस आदमी ने लड़के की, उसके पूरे भविष्य की ज़िम्मेदारी ली। बिल्कुल सोवियत लोगद्वितीय विश्व युद्ध में शांति की रक्षा का कार्यभार संभाला।
3. ए. आई. कुप्रिन की कहानी "द लिलाक बुश" मेंनिकोलाई ने गलती से चित्र पर एक धब्बा लगा दिया, लेकिन प्रोफेसर को आश्वस्त किया कि यह एक झाड़ी थी। हालाँकि, नायक फिर भी परीक्षा में असफल रहा। उनकी वफादार पत्नी वेरा ने, परिवार की भलाई के लिए ज़िम्मेदार महसूस करते हुए, चित्र में दर्शाए गए स्थान पर बकाइन के पौधे लगाए। इसलिए, वेरा ने निकोलाई को उसकी समस्याओं को हल करने में मदद की, उसका आत्मविश्वास बहाल किया। सामान्य उद्देश्य के लिए इस प्रकार की जिम्मेदारी परिवार का आधार है।

व्यावसायिक जिम्मेदारी

1. ए.पी. चेखव की कहानी में " घोड़े का उपनाम» सभी नायक अपने प्रत्यक्ष कर्तव्यों के अलावा किसी अन्य काम में व्यस्त हैं। क्लर्क जनरल के साथ खाली बकबक में लगा हुआ है, जो एक कायर और प्रेरित व्यक्ति होने के कारण उसकी स्थिति से बिल्कुल भी मेल नहीं खाता है। दूसरी ओर, अधिकारी एक मरहम लगाने वाले का मुखौटा पहनता है और अपने दाँत बोलता है। ये सभी लोग किसी महत्वपूर्ण चीज़ का हिस्सा महसूस नहीं करते हैं, उनके पास कोई आह्वान नहीं है, इसलिए उनका जीवन हास्यास्पद और खाली है। लेखक यह स्पष्ट करता है कि रूस में तब तक कोई व्यवस्था नहीं होगी जब तक हममें से प्रत्येक व्यक्ति अपने काम के लिए जिम्मेदार होना नहीं सीख लेता। सभी पात्रों में से केवल डॉक्टर ही गरिमापूर्ण व्यवहार करता है, क्योंकि वह अपने पेशेवर कर्तव्य को महसूस करता है और उसे पूरा करता है।
2. ए.पी. चेखव के नाटक "थ्री सिस्टर्स" मेंनायक प्रोफेसर बनना चाहता है, इसलिए वह मॉस्को जाना चाहता है। उसके पास वास्तव में विज्ञान का अध्ययन करने की प्रतिभा है, लेकिन इसका एहसास होने से पहले, वह एक विनम्र और शांत व्यक्ति नताशा से शादी कर लेता है। हालाँकि, शादी के बाद, महिला सत्ता की बागडोर अपने हाथों में ले लेती है और आंद्रेई अपने भाग्य पर नियंत्रण खो देता है। वह एक उबाऊ स्थिति से संतुष्ट हैं प्रांत शहरक्योंकि परिवार को भरण-पोषण की आवश्यकता होती है, और पत्नी को हर दिन अधिक से अधिक की आवश्यकता होती है। दुर्भाग्य से, नायक के पास सेवा करने के लिए पर्याप्त ज़िम्मेदारी नहीं थी जैसा कि उसे बुलाया गया था। एक ही बार में सब कुछ पाने की कोशिश में उन्होंने अपने सपनों के पेशे को हमेशा के लिए अलविदा कह दिया।
3. ए.पी. चेखव के काम में "आयनिच"नायक पेशे से डॉक्टर बन गया। हालाँकि, प्यार में निराशा झेलने के बाद, वह अपने पवित्र मिशन के बारे में भूलकर, सड़क पर निर्दयी, व्यापारिक और उबाऊ आदमी बन गया। महत्वाकांक्षी युवक दिमित्री स्टार्टसेव अपमानित हो गया और सिर्फ एक मोटा व्यापारी इयोनिच बन गया, जो जल्द से जल्द कार्ड टेबल, एक हार्दिक रात्रिभोज और शराब के एक कंटेनर तक पहुंचने के लिए अपने नियमित दिन बिताता है। इस व्यक्ति ने भी गैर-जिम्मेदाराना व्यवहार किया, बिना सक्षम हुए भी कुछ ऐसा कर लिया जिसके लिए लोगों से पूर्ण समर्पण की आवश्यकता होती है।

पशु जिम्मेदारी

1. लियोनिद एंड्रीव की कहानी "कुसाका" मेंलोगों ने एक आवारा कुत्ते को पालतू बनाया जो उनकी झोपड़ी में बस गया था। पहले तो जानवर किसी पर भरोसा नहीं करता था, बच्चों को काटता और बर्बरता करता था। यह उसके पूर्व मालिकों के व्यवहार से समझाया गया है, जिन्होंने उसे छोड़ दिया, और एक व्यक्ति ने कुत्ते को भी मारा। हालाँकि, नए दोस्तों ने उसके दिल में बर्फ पिघला दी। गर्मी के मौसम के अंत तक, कुसाका वश में हो गया। लेकिन उसे फिर से छोड़ दिया गया, शहर में कुत्ते के लिए कोई जगह नहीं थी, और उसे फिर से अकेला छोड़ दिया गया। दुर्भाग्य से, सभी लोग उन लोगों की ज़िम्मेदारी लेने में सक्षम नहीं हैं जिन्हें पाला गया है, और इस वजह से, जानवर जंगली हो जाते हैं, जिससे आवारा कुत्तों की समस्या पैदा हो जाती है। यह ये "मालिक" हैं जो इस तथ्य के लिए दोषी हैं कि दुर्भाग्यपूर्ण कुत्ते बीमार हो जाते हैं और भूखे मर जाते हैं, जिससे सड़कों पर चलने वाले राहगीर भयभीत हो जाते हैं।
2. आई. एस. तुर्गनेव के काम में "म्यू-म्यू"चौकीदार गेरासिम एक पिल्ले को पानी से बचाता है और उसे वश में करता है। उसमें से एक समर्पित और हंसमुख कुत्ता पैदा हुआ, जो हर जगह मालिक के साथ जाता था। हालाँकि, सर्फ़ भी मालकिन के साथ है, और इसलिए उसे जानवर के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है। जब मालकिन ने मु-मु से छुटकारा पाने का आदेश दिया, तो गेरासिम को उसे डुबाना पड़ा। वह कुत्ते को छोड़ना नहीं चाहता था, उसे चोट पहुँचाना नहीं चाहता था, इसलिए उसने उसे मार डाला। लेकिन उसके बाद, वह मनमाने ढंग से गाँव चला गया, खुद को अंदर बंद कर लिया और कभी पालतू जानवर नहीं पाया।

वैज्ञानिक प्रगति वह है जो हमें विकसित होने, अधिक सीखने में मदद करती है, मानवता के लिए कई अवसर प्रदान करती है और कई मायनों में उसके जीवन की गुणवत्ता में सुधार करती है। लेकिन सभी लोग वैज्ञानिक प्रगति के फल का उपयोग समाज को लाभ पहुंचाने के लिए नहीं करते हैं।

मूल पाठ की मुख्य समस्या समस्या है नकारात्मक परिणामवैज्ञानिक प्रगति। क्या वैज्ञानिक प्रगति मानवता को नुकसान पहुँचा सकती है? और क्या इससे उसे हमेशा फ़ायदा होता है?

आईजी एरेनबर्ग, अपने पाठ से पाठकों को यह स्पष्ट करना चाहते हैं कि, सबसे पहले, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति न केवल सकारात्मक परिणाम दे सकती है, बल्कि नकारात्मक परिणाम भी दे सकती है: "एक मशीन अच्छी और बुरी हो सकती है", और, दूसरी बात, यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि कोई व्यक्ति स्वयं इस "मशीन" का उपयोग कैसे करता है, क्योंकि वही इसे नियंत्रित करता है और निर्णय लेता है कि क्या नैतिक मूल्यइसका उपयोग करते समय उन्हें निर्देशित किया जाना चाहिए: “नाजियों ने एक लड़ाकू के दिल को एक मोटर, एक सैनिक के आत्म-नियंत्रण और अच्छे कवच से बदलने की कोशिश की। हालाँकि देशभक्ति युद्धमानवीय भावना की विजय साबित हुई।

कई महान लेखकों ने खुलासा किया है इस समस्याउनके कार्यों में.

उदाहरण के लिए, एम. बुल्गाकोव की कहानी "हार्ट ऑफ ए डॉग" में, प्रोफेसर प्रीओब्राज़ेंस्की ने एक प्रयोग किया जो विज्ञान में एक वास्तविक सफलता साबित हुआ: उन्होंने क्लिम चुगुनकिन की पिट्यूटरी ग्रंथि और अंतःस्रावी ग्रंथियों को प्रत्यारोपित किया, जिनकी चाकू लगने से मृत्यु हो गई थी। कुत्ते शारिक को चोरी के लिए तीन बार दोषी ठहराया गया था। सफलता यह रही कि यह कुत्ता मरा नहीं, बल्कि धीरे-धीरे पॉलीग्राफ पॉलीग्राफोविच शारिकोव नाम का इंसान बन गया। क्या पर? स्वार्थी, बदतमीज, कृतघ्न, चोरी करने में सक्षम और अपने आस-पास के लोगों के लिए बहुत असुविधा पैदा करने वाला: उसने पड़ोसी के रसोइये से छेड़छाड़ की, एक प्रोफेसर से कई सोने के सिक्के हड़प लिए, एक मासूम लड़की को धोखा दिया, अपने लिए सम्मान की मांग की और अधिकारियों को इसके बारे में सूचित किया। उसका निर्माता. प्रोफ़ेसर प्रीओब्राज़ेंस्की, यह महसूस करते हुए कि उनकी रचना कई लोगों के लिए चिंताएँ लाती है, इसे विपरीत स्थिति में लौटा देती है।

और वी. रासपुतिन की कहानी "फेयरवेल टू मटेरा" में, तकनीकी प्रगति ने कई लोगों के जीवन को नष्ट कर दिया: एक जलविद्युत ऊर्जा स्टेशन के निर्माण के लिए एक बांध के निर्माण की आवश्यकता थी जो मटेरा द्वीप में बाढ़ ला देगा। इस छोटे से गाँव के सभी निवासियों को चेतावनी दी गई और उन्हें छोड़ने के लिए मजबूर किया गया, लेकिन कहानी के कुछ नायकों के लिए, यह जगह एक वास्तविक मातृभूमि थी। वे अपने पूरे जीवन यहीं रहते थे, उनके रिश्तेदारों और दोस्तों को वहीं दफनाया गया था, और यह मटेरा पर था कि उन्हें प्रकृति के साथ पुनर्मिलन महसूस हुआ, जो शहर में रहते हुए असंभव है। दादी डारिया और उनके करीबी दोस्त अपने द्वीप के प्रति वफादार थे और उन्हें बहुत कष्ट सहना पड़ा आगामी घटना- उन्हें उनके पैतृक गांव के दर्द से रूबरू कराना।

वैज्ञानिक प्रगति से हमेशा मानव जाति को लाभ नहीं होता है, और उसे इस समस्या के बारे में सोचने और इसे हल करने का प्रयास करने की आवश्यकता है, कम से कम एक व्यक्ति से शुरुआत करें - स्वयं। आख़िरकार, इस प्रगति का क्या उपयोग हो सकता है यदि लोग इसका उपयोग विनाश करने, युद्धों को बढ़ाने और हत्या करने के लिए करें?

अद्यतन: 2017-11-10

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