Kompetisi menari untuk perusahaan. Game dansa Kompetisi maraton dansa ulang tahun
Tampaknya, apa yang lebih mudah daripada mengatur tarian? Nyalakan musik dan biarkan kesenangan dimulai! Itu tidak ada. Bagaimanapun, semua orang berbeda: seseorang akan mulai menari dari setengah putaran, dan seseorang dapat duduk di meja hampir sepanjang malam.
Skrip pencarian siap pakai untuk anak-anak dan orang dewasa. Untuk informasi lebih lanjut, klik pada gambar yang menarik.
Untuk meninggalkan kesan yang baik dari tarian bagian dari program, sehingga tarian keluar dengan ceria dan hidup, sehingga setiap orang merasa bebas dan nyaman, Anda perlu memperhatikan hal-hal berikut:
- bagaimana membuat lebih banyak orang menari
- bagaimana membantu orang pemalu
- bagaimana memberi setiap orang kesempatan untuk menunjukkan sisi terbaik mereka
Oleh karena itu, kami mengusulkan untuk mendiversifikasi program dansa dengan permainan selama kompetisi dansa dan dansa, yang tercantum di bawah ini. Pilih, mainkan, dan jadikan liburan Anda lebih cerah dan menyenangkan!
H sayur "Macarena"
Tarian yang menyenangkan ini sangat bagus untuk liburan tahun baru untuk menghangatkan penonton.
Fasilitator mengingatkan bagi yang lupa gerakan tarinya:
- "Satu" - regangkan tangan kanan ke depan
- "Dua" - tangan kiri tarik kedepan
- "Tiga" - tangan kanan di bahu kiri
- "Empat" - tangan kiri di bahu kanan
- "Lima" - tangan kanan di belakang kepala
- "Enam" - tangan kiri di belakang kepala
- "Tujuh" - tangan kanan di paha kanan
- "Delapan" - tangan kiri di paha kiri
- "Sembilan" - mengibaskan pendeta mereka
kuis menari
Kompetisi ini juga bagus untuk menghangatkan penonton. Untuk setiap jawaban yang benar, penonton diberi suvenir kecil. Di akhir kuis, mereka yang memiliki hadiah di tangan diundang untuk mengikuti kompetisi berikutnya di atas panggung. Dengan demikian, Anda akan merekrut jumlah peserta yang dibutuhkan untuk kompetisi, sekaligus meredakan suasana di awal liburan dengan menciptakan mood yang tepat.
Pertanyaan:
- Tarian pelaut "buah" (Apple)
- Tarian utama karnaval di Rio de Janeiro (Samba)
- Setengah Letka (Enka)
- Menari, fitur karakteristik yang merupakan gerak kaki perkusi ritmis (langkah, atau tap dance)
- Tarian Kuba, yang juga tersebar luas di negara-negara Amerika Latin(cha-cha-cha)
- Menari setelah gorilka (Gopak)
- Tarian Kaukasia (Lezginka)
- Tarian populer Yunani (Sirtaki)
- Terkenal tarian spanyol(Flamenco)
- Tarian pertama Natasha Rostova (Waltz)
- Menari dengan lemparan kaki yang tinggi (Cancan)
- Argentina tarian berpasangan, ditandai dengan ritme yang energik dan jelas (Tango)
- Sabuk Rusia diinjak-injak (Trepak)
- Tarian macam apa yang bisa memoles lantai hingga bersinar? (Memutar)
- Tari apa yang dipelajari karakter utama film "Hipster"? (Boogie Woogie)
Alternatifnya, Anda dapat memperumit tugas: para pemain tidak hanya perlu menamai tarian dengan benar, tetapi juga mencoba mendemonstrasikannya kepada penonton dengan komposisi pendek yang sesuai. Itu akan jauh lebih menyenangkan. Dalam hal ini, lebih baik membeli hadiah yang lebih besar.
Memperluas tarian, atau semua orang menari!
Sebuah kursi diletakkan di tengah ruangan, seorang pria duduk di atasnya. Dua gadis berdiri di belakangnya, dan masing-masing meletakkan tangannya di bahunya. Pria itu, tanpa melihat, memegang tangan salah satu gadis dan mereka pergi menari. Gadis yang tersisa duduk di kursi dan para lelaki sudah seperti, berdiri di belakang gadis itu, dan dia memegang tangan salah satu lelaki dan mereka juga pergi menari. Semuanya berlanjut hingga semua tamu berada di lantai dansa.
Sirtaki dalam bahasa Rusia
Semua tamu harus berbaris dalam dua baris: pria dan wanita, saling berhadapan. Diinginkan bahwa setidaknya ada 10 orang di setiap baris. Semua orang saling berpegangan tangan, membungkuk di siku. Diiringi musik tarian Yunani sirtaki (awalnya tidak terlalu cepat), atas perintah pemimpin, barisan laki-laki maju tiga langkah dan membungkuk, lalu mundur tiga langkah. Dan kemudian barisan wanita juga mengambil tiga langkah ke depan, busur yang sama dan kembali ke tempatnya tiga langkah ke belakang.
Dengan demikian, kedua baris tersebut, setelah melakukan gerakan tarian yang paling sederhana, kembali ke tempatnya masing-masing.
- busur
- Putaran 180 derajat
- hentakan kaki kanan
- menginjak kaki kiri
- melompat (melompat)
- laki-laki ramah "Eh!" dan sebagai tanggapan, seorang wanita nakal "U-uh!"
Rantai gerakan yang dilakukan pria dan wanita secara bergiliran harus menghasilkan yang berikut: 3 langkah maju - membungkuk - 3 langkah mundur; 3 langkah maju - putar - 3 langkah mundur; 3 langkah ke depan - injak dengan kaki kanan - 3 langkah ke belakang; 3 langkah ke depan - injak dengan kaki kiri - 3 langkah ke belakang; 3 langkah maju - lompat - 3 langkah mundur; 3 langkah maju - "Eh!", "Uh-uh" - 3 langkah mundur.
Setelah melakukan gerakan, gerakan tersebut harus diulangi dalam urutan yang sama pada awalnya, tetapi hanya dengan kecepatan yang dipercepat, dan kemudian dengan kecepatan yang lebih cepat. Pemimpin perlu membantu para penari dan menyarankan perintah gerakan, maka Anda mendapatkan tarian yang terkoordinasi dengan baik, cepat dan provokatif.
Tari Misi
Semua orang menari, musik berhenti sesekali dan pembawa acara memberikan beberapa perintah, misalnya:
- saling menyapa, berteriak "Halo"!
- memantul siapa yang lebih tinggi!
- tepuk tanganmu!
- melambaikan tangan kami!
- Berputar seperti kepingan salju!
- mengayunkan pinggul kami!
- berteriak "Selamat Tahun Baru!" dan sebagainya.
medley tari
Lomba menari ini boleh diikuti oleh siapa saja, namun hanya berpasangan (M+F). Perlu untuk merekam sebelumnya sekitar 8-10 berbeda komposisi musik(bisa berupa: lambada, waltz, polka, tango, dance of little ducklings, rock and roll, boogie-woogie, dan lainnya) dan nyalakan secara bergantian. Tugas para kontestan adalah dengan cepat beralih dari satu musik ke musik lainnya. Di akhir kompetisi, pasangan terbaik ditentukan oleh tepuk tangan penonton. Kamu bisa memilih penari terbaik di setiap bentuk terpisah menari.
dialog musik
Dua tim bermain (lebih menarik saat pria melawan wanita). Tim pertama bernyanyi, membawakan satu baris, bait atau refrein lagu, di mana ada beberapa pertanyaan, misalnya: "Nah, kamu dimana, cewek, cewek, cewek, rok pendek, rok, rok?" Tim kedua harus membawakan jawaban untuk lagu ini, misalnya: "Di mana maple bergemerisik di atas gelombang sungai ..." dan ajukan pertanyaan mereka. Lagu yang diputar sebelumnya tidak dapat diulang. Permainan berlanjut atas kebijaksanaan tuan rumah - selama para pemain memiliki semangat. Proses tanya jawabnya sendiri sangat menarik!
LARIS RAZDROKINA
Permainan tari untuk kemah anak-anak, taman bermain, hiburan untuk anak-anak
Game 1. "KAMI MENARI DUDUK"
Ini adalah "permainan berulang" (atau "tarian cermin"). Peserta duduk di kursi yang disusun setengah lingkaran. Tuan rumah duduk di tengah aula dan pertunjukan gerakan yang berbeda untuk seluruh bagian tubuh, memberikan setting:
- "melihat sekeliling" (latihan untuk kepala);
- "kami terkejut" (latihan bahu);
- "Tangkap nyamuk" (kapas di bawah lutut);
- "kami menginjak-injak bumi" (menginjak), dll.
Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan merupakan bagian dari senam ritmik dalam latihan tari dan permainan. Karena beberapa peserta terkadang kesulitan untuk langsung terlibat dalam proses menari, Anda bisa mulai bergerak dalam posisi duduk.
Tujuan: menghangatkan tubuh, membangkitkan emosi; menghilangkan ketegangan dalam kelompok dan mulai bekerja.
Musik: ritme apa pun, kecepatan rata-rata. Lokasi peserta di situs: skema 1
Game 2. "TRANSFORMER"
Pemimpin memberikan perintah:
- berbaris dalam kolom, garis, diagonal;
- membuat lingkaran (ketat, lebar), dua lingkaran, tiga lingkaran;
- buat dua lingkaran - lingkaran dalam lingkaran;
- berdiri berpasangan, kembar tiga, dll.
Dengan demikian, grup tersebut "berubah", mengambil berbagai figur dan posisi. Pada saat yang sama, Anda dapat memperumit tugas dan membangun kembali dengan pawai, lompatan, lompatan, langkah kucing, dan lainnya. gerakan tarian. Atau jalankan perintah untuk jangka waktu tertentu (misalnya, menghitung hingga lima; hingga sepuluh).
Tujuan: untuk mendorong peserta berinteraksi dan memahami satu sama lain, untuk mengembangkan rasa orientasi dalam ruang.
Musik: sebagai iringan musik Permainan menggunakan ritme.
Lokasi peserta di lokasi: skema 29, 3, 30. 42.13.
Game 3. "RANTAI"
Peserta berdiri dalam satu kolom dan bergerak seperti ular. Tangan mereka dalam genggaman konstan, yang, atas perintah tuan rumah, mengambil bentuk yang berbeda: tangan di bahu, di ikat pinggang, melintang; di lengan, di bawah lengan, dll.
Dalam hal ini, pemimpin mengubah keadaan yang diusulkan. “kami bergerak di sepanjang jalan sempit dengan jari kaki”, “kami berjalan melalui rawa - kami melangkah dengan hati-hati”, “kami melangkahi genangan air”, dll.
Tujuan: untuk mengeksplorasi kemungkinan masuk ke dalam kontak dan interaksi dalam kelompok.
Musik: ritme apa pun (Anda bisa "disko"), kecepatannya sedang-sedang.
Permainan 4
Peserta ditempatkan di sekitar aula dalam urutan kacau dan melakukan tarian berjalan di tempat. Atas sinyal tuan rumah (tepuk tangan atau peluit), mereka berhenti dan membeku:
Opsi 1 - masuk pose yang berbeda, mewakili patung
Opsi ke-2 ~ dengan senyuman di wajah Anda.
Tuan rumah memberi komentar; setelah sinyal kedua, semua orang terus bergerak (diulangi 5-8 kali).
Permainan ini dapat dimainkan sebagai "kontes patung" dan "kontes senyum".
Target; lepaskan keterikatan batin, bantu kesadaran diri dan pemahaman diri, serta pelepasan perasaan.
Musik: pembakar ceria (gaya yang berbeda dimungkinkan, di mana ritme yang diucapkan dapat dilacak), kecepatannya cepat.
Game 5. "MENCARI TEMAN"
Peserta menari mengelilingi area secara acak, menyapa semua anggota kelompok yang lewat dengan anggukan kepala. Musik berhenti - setiap orang harus mencari jodoh dan berjabat tangan (diulang 5-7 kali).
Tujuan: untuk mengeksplorasi saling menerima satu sama lain dan masuk ke dalam kontak; mengembangkan rasa reaksi cepat. Musik: berirama apa saja. kecepatan rata-rata. Lokasi peserta di lokasi: skema 8, 1 3.
Permainan 6
Pasangan berimprovisasi, berada di kopling yang berbeda:
- memegang dengan tangan kanan;
- bergandengan tangan
- letakkan tangan Anda di bahu satu sama lain (di pinggang);
- berpegangan dengan kedua tangan - saling berhadapan (dengan punggung teman
ke teman).
Saat mengganti kopling, jeda dibuat dan musik berubah. Permainan dapat dimainkan sebagai kompetisi.
Tujuan: merangsang komunikasi berpasangan, mengembangkan kemampuan saling pengertian, mengembangkan repertoar ekspresif tari.
Musik: gaya dan genre berbeda dengan tempo cepat dan lambat bergantian (misalnya, melodi nasional rakyat).
Lokasi peserta di lokasi: skema 13.
Game 7. "SAYAP"
Pada tahap pertama, peserta “mencerminkan” pemimpin yang meniru gerakan sayap (dua, satu, dengan satu putaran, dll).
Pada tahap kedua, para peserta dibagi menjadi dua "paket", yang secara bergiliran berimprovisasi di situs, berinteraksi satu sama lain. Saat ada yang menari, ada yang menonton, dan sebaliknya.
Permainan ini biasanya dimainkan setelah latihan aktif.
Tujuan: untuk mengurangi gairah emosional, memulihkan pernapasan, membantu orientasi dalam ruang dan membangun hubungan antarpribadi.
Musik: tenang, lambat (misalnya komposisi instrumental oleh V. Zinchuk atau komposisi jazz).
Lokasi peserta di situs: skema 8. 27, 28.
Permainan 8. DANAU SWAN
Peserta ditempatkan di seluruh lokasi, mengambil posisi statis (mereka berdiri dengan "sayap" terlipat, atau jongkok).
Tuan rumah (memainkan peran peri atau penyihir) menyentuh secara bergantian tongkat sihir hingga peserta yang masing-masing membawakan tarian angsa solo. Saat disentuh lagi dengan tongkat ajaib, "angsa" itu membeku lagi.
Fasilitator memberikan komentar yang merangsang perwujudan individualitas. H
Tujuan: untuk mewujudkan fitur tarian Anda dan kemungkinan ekspresi diri; mengembangkan kemampuan berimprovisasi.
Musik: waltz (misalnya, I. Strauss waltz), kecepatan sedang atau sedang.
Alat peraga: "tongkat ajaib".
Lokasi peserta di lokasi: skema 16.17.
Permainan 9
Peserta dibangun dalam satu kolom dan bergerak dalam ular. Yang di kepala kolom (komandan detasemen) menunjukkan semacam gerakan, sisanya berulang.
Kemudian "komandan detasemen" pergi ke ujung kolom dan peserta berikutnya menggantikannya. Dan permainan berlanjut sampai semua orang berada di depan barisan. Setiap peserta harus berusaha untuk tidak mengulangi gerakannya sendiri, tampil dengan versinya sendiri. Jika ada kesulitan, pemimpin datang untuk menyelamatkan.
Tujuan: memberi kesempatan bereksperimen dengan gerakan untuk mewujudkan stereotip ekspresif-tari seseorang, serta merasakan dirinya sebagai pemimpin dan pengikut.
Musik: tarian apa saja (misalnya, "disko", "pop", "latin"), kecepatannya cepat.
Lokasi peserta di situs: skema 7.
Permainan 10
Peserta duduk di kursi dengan posisi nyaman atau berbaring di lantai di atas permadani, memejamkan mata.
Opsi ke-7: pembawa acara memberikan tema mimpi (misalnya, "musim semi", "musim gugur", "mendaki", "luar angkasa", "laut", "awan", dll.) v peserta menyerah pada fantasinya kepada musik.
Opsi ke-2: presenter berbicara untuk teks yang telah disiapkan sebelumnya dengan latar belakang musik (lihat Lampiran No. 2).
Pada tahap kedua, setiap orang berbagi impian mereka.
Permainan ini biasanya dimainkan pada akhir pembelajaran.
Tujuan: melatih sensasi internal, menstabilkan keadaan emosi, mencapai keseimbangan internal.
Musik: lambat, tenang, tidak mengganggu (misalnya musik meditatif dengan suara alam: suara laut, kicau burung, dll.)
Lokasi peserta di situs: skema 5, 8.
Permainan 11
Peserta berdiri atau duduk membentuk setengah lingkaran. Pembawa acara memberikan tugas: “tangan kanan menari”, “kaki kiri menari”, “kepala menari”, “bahu menari”, dll. Atas perintah "semua orang menari" - semua bagian tubuh dimasukkan dalam pekerjaan (diulangi 3-4 kali). Fasilitator dapat menggabungkan penjelasan dengan demonstrasi.
Permainan ini biasanya dilakukan pada awal pelajaran dan dapat menjadi bagian dari senam ritmik dalam latihan tari dan permainan.
Tujuan: menghangatkan tubuh, membangkitkan emosi; lepaskan klem otot, ciptakan suasana hati untuk bekerja.
Musik: ritme apa pun, kecepatan rata-rata. Lokasi peserta di situs: skema I.
Permainan 12
Peserta membentuk lingkaran dan. berpegangan tangan, bergerak perlahan searah jarum jam. Pemimpin dengan sapu tangan di tangannya berjalan ke arah yang berlawanan di dalam lingkaran, berhenti di depan salah satu peserta (pada saat ini lingkaran juga berhenti bergerak). membuat busur Rusia yang dalam dan menyerahkan sapu tangan. Setelah membungkuk kembali, dia bertukar tempat dengannya. Permainan dapat berlanjut sampai semua orang memimpin.
Tujuan: untuk mengembangkan perasaan kohesi, kepemilikan, kepemilikan kelompok; mendorong untuk masuk ke dalam hubungan interpersonal.
Musik: melodi instrumental Rusia (misalnya, tarian melingkar dari ansambel Beryozka), kecepatannya lambat.
Alat peraga: saputangan.
Lokasi peserta di situs: skema 39.
Permainan 13
Gim ini menciptakan kembali suasana bola.
opsi pertama,
Peserta dengan langkah lambat dan tenang bergerak di sekitar lokasi dengan kacau, sambil menyapa setiap orang yang datang ke arah mereka dengan anggukan kepala. Jeda musik adalah sinyal untuk hormat (diulangi 5-7 kali).
opsi ke-2,
Grup berbaris. Raja (ratu, peran ini bisa dimainkan oleh pemimpin) melewati para peserta. masing-masing, sebagai tanda salam, bergantian membeku dengan hormat, dan berdiri di ujung barisan. Permainan diulang sampai semua orang menjadi raja.
Tujuan: untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk memberikan kesempatan bereksperimen dengan gerakan, untuk menyadari kekhasan ekspresi diri mereka, untuk mengembangkan kemampuan berimprovisasi.
Musik: minuet, waltz atau lainnya, tempo sedang.
Lokasi peserta di lokasi: skema 8, 41.
Permainan 14
Semua orang menjadi lingkaran. Pembawa acara mengundang salah satu peserta dan menari bersamanya secara berpasangan, menunjukkan gerakan yang "dicerminkan" oleh pasangannya. Pada sinyal "jeda musik", pasangan itu berpisah dan mengundang anggota baru. Sekarang ada dua pasangan di atas panggung, dan seterusnya, hingga semua orang terlibat dalam proses dansa. Pada saat yang sama, setiap undangan “mencerminkan” gerak-gerik orang yang mengundangnya.
Tujuan: untuk mengeksplorasi penerimaan timbal balik satu sama lain dan masuk ke dalam kontak, memberikan kesempatan untuk bereksperimen dengan gerakan, merasakan diri Anda sebagai pemimpin dan pengikut.
Musik: gaya dan genre yang berbeda (misalnya: Charleston, rock and roll, atau lagu rakyat), kecepatannya cepat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 4.12.13.
Permainan 15
Peserta berpasangan dan berimprovisasi. Pemimpin bertopi berjalan mengelilingi aula, berhenti di dekat pasangan mana pun, mengenakan topi di kepala salah satu peserta dan bertukar tempat dengannya. Permainan diulang sampai semua orang memakai topi.
Tujuan: merangsang komunikasi berpasangan, mengembangkan kemampuan saling pengertian dan menjalin kontak interpersonal, memperluas repertoar ekspresif tari.
Musik: gaya dan genre yang berbeda (misalnya, twist), kecepatannya sedang.
Alat peraga: topi.
Lokasi peserta di lokasi: skema 14.
Permainan 16
Semua orang berdiri membentuk lingkaran dan bergerak mengikuti irama musik. Presenter dengan gitar di tangannya pergi ke tengah lingkaran dan tampil solo, mengungkapkan perasaannya dalam tarian, lalu menyerahkan gitar tersebut kepada peserta mana pun. Kemudian setiap peserta melakukan hal yang sama, sementara dia secara opsional dapat berinteraksi dengan seseorang dari grup. Setiap tarian solo dihargai dengan tepuk tangan di akhir.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi kreatif, pelepasan perasaan, mengembangkan kemampuan berimprovisasi, meningkatkan harga diri.
Musik: disko, pop. rock dan lainnya (misalnya komposisi "Boni-M"), temponya cepat.
Alat peraga: Anda dapat menggunakan raket bulutangkis sebagai gitar.
Lokasi peserta di lokasi: skema 3. 2.
Permainan 17
Peserta dibagi menjadi dua kelompok yang masing-masing bergerak secara bergiliran dengan gayanya masing-masing, sambil berimprovisasi dan berinteraksi satu sama lain. Saat satu kelompok menari, yang lain menonton dan sebaliknya (diulang 3-4 kali). Kemudian kelompok mencoba gaya yang berlawanan (mengubah gaya) dan permainan diulang.
Tujuan: untuk mengembangkan dukungan dan interaksi kelompok, untuk memperluas repertoar ekspresif-tari.
Musik: segala kombinasi gaya kontras: rock and roll dan rap, klasik dan folk, jazz dan techno.
Lokasi peserta di lokasi: skema 22.
Permainan 18
Gim ini didasarkan pada gerakan dasar tarian "Apple". Semuanya dibangun dalam dua jalur.
Tahap pertama. Tuan rumah memberi perintah dan menunjukkan apa yang perlu dilakukan, para peserta mengulangi:
- "berbaris" (berbaris di tempat dengan pinggul terangkat tinggi);
- "melihat ke kejauhan" (miring ke samping, tangan melambangkan teropong):
- "tarik tali" (pada "satu, dua" - terjang kaki kanan ke samping, tangan menggambarkan pegangan tali, pada "tiga, empat" - kami memindahkan beban tubuh ke kaki kiri dan tarik tali ke arah kami):
- "kami memanjat tiang" (melompat di tempat, tangan meniru memanjat tangga tali):
- "diam-diam!" (mengangkat dengan setengah jari: naik turun (latihan "lepaskan" pada posisi VI), tangan kanan ke pelipis), dll.
tahap ke-2. Tuan rumah secara acak memberikan perintah, para peserta melakukan secara mandiri.
Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan dapat menjadi bagian dari senam ritmik dalam latihan tari dan permainan.
Musik: menari "Apple", kecepatannya cukup cepat. Lokasi peserta di lokasi: skema 21.
Permainan 19
Fasilitator menawarkan untuk "berjalan", berimprovisasi dengan beberapa objek. Menunjukkan lintasan pergerakan (misalnya, membuat lingkaran di sekitar lokasi atau mencapai kursi yang berdiri di kejauhan, memutarnya, dan kembali). Fasilitator meminta untuk menunjukkan imajinasi dan mencoba agar setiap “jalan” berikutnya tidak seperti yang sebelumnya. Permainan berlangsung dalam bentuk lari estafet: setiap orang dibangun dalam satu kolom satu per satu, objek yang digunakan peserta berfungsi sebagai tongkat estafet.
Tujuan: untuk mewujudkan fitur tarian Anda dan kemungkinan ekspresi diri, untuk mengembangkan repertoar ekspresif.
Musik: gaya dan genre yang berbeda (misalnya, musik ritmis instrumental, pop waltz).
Alat peraga: payung, bunga, koran, kipas angin, tas tangan, topi.
Lokasi peserta di lokasi: skema 36.35.
Permainan 20
Fasilitator meminta peserta untuk menghidupkan imajinasinya dan mengatakan bahwa kelompok mereka adalah satu kesatuan - laut, dan masing-masing adalah gelombang.
opsi pertama. Semua orang berdiri membentuk lingkaran dan berpegangan tangan. Pada perintah "tenang", semua peserta bergoyang perlahan dan tenang, menggambarkan gelombang yang nyaris tak terlihat dengan tangan mereka. Pada perintah "badai", amplitudo gerakan tangan meningkat, peserta bergoyang lebih dinamis. "Perubahan cuaca" terjadi 5-7 kali.
opsi ke-2. Gim ini dimainkan dengan aturan yang sama, tetapi peserta dibangun dalam dua atau tiga baris.
Tujuan: untuk mengembangkan saling pengertian dan interaksi dalam kelompok, untuk menganalisis hubungan.
Musik: instrumental dengan suara laut, angin, dll.; pergantian tempo kontras dan nuansa dinamis. Lokasi peserta di situs: skema 3, 21.
Permainan 21
Setiap orang berdiri melingkar dan meniru gaya berenang, sedikit berjongkok: merangkak ke depan, gaya dada, gaya kupu-kupu, gaya punggung. Perubahan gaya terjadi atas perintah presenter. Pada sinyal "menyelam", semua orang bergerak dengan kacau, meniru selam scuba (lengan direntangkan ke depan, telapak tangan terhubung dan bergerak seperti ular; kaki melakukan langkah cincang kecil). Permainan diulang 2-3 kali.
Tujuan: untuk membantu kesadaran diri dan pemahaman diri, untuk mengembangkan rasa orientasi dalam ruang.
Musik: berirama apa saja (Anda bisa menabrak laut), kecepatannya sedang.
Lokasi peserta di lokasi: skema 3.8.
Permainan 22
Semua peserta bergerak secara acak di luar angkasa (tanpa iringan musik). Pembawa acara berkata: “Laut pernah mengkhawatirkan. laut mengkhawatirkan dua, laut mengkhawatirkan tiga - sosok medusa (putri duyung, hiu, lumba-lumba) membeku. Semua orang membeku dalam pose yang berbeda. suara musik. Neptunus yang dipilih sebelumnya mendekati peserta mana pun dan melakukan interaksi menari dengannya, menunjukkan gerakan apa pun yang perlu "dicerminkan". Setelah musik berhenti, peserta berganti peran. Permainan berlanjut dengan Neptunus baru. Setiap kali pembawa acara memanggil sosok baru. Permainan dapat diulang sampai semua orang adalah Neptunus.
Tujuan: merangsang aktivitas dan inisiatif dalam menjalin hubungan dengan orang lain, membantu saling pengertian.
Musik: arah dan gaya yang berbeda (misalnya, "ubur-ubur" - jazz, "putri duyung" - melodi oriental, "hiu" - heavy rock). Kecepatannya berbeda.
Lokasi peserta di lokasi: skema 18.
41
L. Razdrokina
Permainan 23
Semuanya membentuk dua lingkaran - luar dan dalam. Setiap lingkaran menari-berjalan ke arah yang berbeda. Musik diinterupsi - gerakan berhenti, pasangan yang berdiri berhadapan menyapa dengan jabat tangan. Diulangi 7-10 kali.
Tujuan: untuk mengeksplorasi saling menerima satu sama lain dan masuk ke dalam kontak.
Musik: berirama, energik (misalnya, polka atau disko). Kecepatannya cukup cepat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 37.38.
Permainan 24
Semua orang menjadi lingkaran.
Tahap pertama. Presenter menunjukkan gerakan dasar Tarian Afrika, para peserta coba ulangi.
tahap ke-2. Setiap orang bergiliran bermain solo dalam lingkaran dengan tombak atau rebana. Rombongan terus bergerak di tempat. Setiap solois menerima hadiah tepuk tangan.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, pelepasan perasaan, meningkatkan harga diri, mengembangkan kemampuan ekspresif-tari.
Musik: afro-jazz. Kecepatannya cepat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 3.2.
Permainan 25
Ini adalah latihan ketegangan dan relaksasi. Gugusan tersebut dibangun dalam bentuk baji yang menggambarkan sebuah kapal layar.
Tahap pertama. Atas perintah pemimpin untuk "mengangkat layar", semua orang mengangkat tangan ke samping, sedikit menariknya ke belakang, dan membeku, berdiri di atas jari kaki.
tahap ke-2. Atas perintah untuk "menurunkan layar" - mereka menurunkan tangan, berjongkok.
tahap ke-3. Atas perintah "angin kencang" - kelompok bergerak maju, mempertahankan bentuk baji kapal.
tahap ke-4. Atas perintah "tenang total", semua orang berhenti. Ulangi 3-4 kali.
Tujuan: memulihkan pernapasan, mengurangi gairah emosional, membantu orientasi dalam ruang dan mengembangkan kemampuan untuk merasakan bagian dari satu kesatuan.
Musik: tenang, instrumental. Kecepatannya lambat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 19.
Permainan 26
Kelompok itu membentuk lingkaran, di tengahnya berdiri sebuah kursi ("kuda"). Setiap peserta berimprovisasi secara bergiliran, duduk di kursi, meniru pengendara (termasuk berbagai trik sederhana dalam rentang gerak: mengendarai sambil berdiri, berbaring, miring, membelakangi arah perjalanan, dll.).
Permainan berlanjut sampai semua orang menjadi pengendara.
Tujuan: untuk mewujudkan kemungkinan ekspresif mereka, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, pelepasan perasaan, untuk memberikan kesempatan untuk bereksperimen dengan gerakan.
Musik: dalam gaya "negara" atau "lezginka", langkahnya cepat.
Alat peraga: kursi.
Permainan 27
Peserta duduk di kursi berdiri membentuk setengah lingkaran. Berbagai bagian wajah "menari" - atas perintah pemimpin:
- "mata menari" - peserta:
a) tembak mata dari kiri ke kanan dan sebaliknya;
b) mengedipkan mata secara bergantian dengan mata kiri dan kanan:
c) mereka memejamkan mata, lalu membukanya lebar-lebar (“menonjol
yut") mata:
- "spons menari" - peserta:
a) regangkan bibir mereka dengan sedotan, menggambarkan ciuman tiga kali, lalu kabur dalam senyuman:
b) kirim ciuman udara dengan bantuan telapak tangan ke kanan, lalu ke kiri;
- "pipi menari" - peserta:
a) mengembang pipinya dengan udara, lalu bertepuk tangan di atasnya
mi, melepaskan udara;
b) mengembang secara bergantian satu atau pipi lainnya, mengejar udara
semangat maju mundur.
Fasilitator dapat menggabungkan penjelasan dengan demonstrasi. Permainan ini biasanya dilakukan pada awal pelajaran dan dapat menjadi bagian dari senam ritmik dalam latihan tari dan permainan.
Tujuan: menghilangkan klem otot wajah, membangkitkan emosi, menciptakan suasana hati untuk bekerja.
Musik: ritme apa pun (misalnya, "polka" atau "disko"), kecepatannya rata-rata.
Lokasi peserta di situs: skema 1.
Permainan 28
Ini adalah latihan ketegangan dan relaksasi. Para peserta berada di situs dalam keadaan kacau, menggambarkan es. Posisi awal: berdiri tegak.
/-th tahap: "Musim semi - es mencair." Pembawa acara, yang berperan sebagai matahari, secara bergantian memberi isyarat (dengan tatapan, isyarat, atau sentuhan) kepada salah satu peserta, yang mulai perlahan "meleleh", tenggelam dalam posisi tengkurap. Begitu seterusnya, sampai semua "es" mencair.
Tahap ke-2: "Musim dingin - es membeku." Peserta pada saat yang sama bangun dengan sangat lambat dan mengambil posisi awal - berdiri tegak.
Tujuan: meredakan ketegangan, memulihkan pernapasan, mengurangi gairah emosional.
Musik: meditasi tenang, kecepatan lambat. Lokasi peserta di lokasi: skema 15.
Permainan 29
Semua orang duduk di kursi yang diatur dalam setengah lingkaran. Di dalam kotak (di atas meja, di gantungan), berdiri di luar bidang pandang grup (seolah-olah "di belakang layar"), terdapat berbagai elemen kostum dan properti. Peserta bergiliran memilih salah satu hal yang diusulkan dan menampilkan nomor solo dadakan. Fasilitator berkomentar, mendorong perwujudan fantasi. Setiap penari dihadiahi tepuk tangan dari kelompoknya.
Presenter harus memikirkan opsi yang memungkinkan untuk iringan musik terlebih dahulu dan memiliki stok fonogram yang berbeda.
Tujuan: merangsang ekspresi diri yang kreatif, mengembangkan kemampuan berimprovisasi, meningkatkan harga diri.
Musik: berbagai gaya dan genre dengan tempo dan karakter yang berbeda (durasi setiap nomor solo adalah 40-50 detik).
Alat peraga: tongkat, bunga, topi, syal, kipas angin, boa. pipa, rebana, koran, boneka, payung, cermin, dll.
Permainan 30
Opsi pertama: para peserta ditempatkan secara acak di lokasi dan bergerak perlahan ("terhambat"), menggambarkan keadaan tanpa bobot. Pada saat yang sama, dalam improvisasi bebas, mereka berinteraksi satu sama lain.
Opsi 2: para peserta diatur dalam lingkaran dan mewakili permainan bola voli dalam gravitasi nol, saling mengirimkan impuls dengan pandangan dan gerakan lambat selama "oper bola". Tuan rumah menjadi peserta yang setara dalam permainan dan dengan teladannya sendiri mendorong para peserta untuk menggunakan berbagai gerakan dalam permainan bola voli.
Tujuan: untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk mengeksplorasi kemungkinan pemahaman diri dan kesadaran diri dalam keadaan yang diusulkan, untuk mengembangkan pemahaman dan interaksi kelompok.
Musik: tenang, "kosmik" (misalnya, komposisi grup "Ruang"), kecepatannya lambat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 8.5.
Permainan 31
Peserta membentuk lingkaran dan bergerak berlawanan arah jarum jam - "berkeliling dunia". Pada saat yang sama, melodi nasional negara lain dan benua saling menggantikan. Peserta harus mencoba menyesuaikan ritme baru dengan cepat, berinteraksi satu sama lain, termasuk menggunakan gerakan kopling (berpegangan tangan, di bawah lengan, tangan di bahu - dengan gerakan menyamping; meletakkan tangan di sabuk, di bahu orang tersebut di depan - dengan bergerak satu demi satu), tetapi tanpa melanggar lintasan gerakan dalam lingkaran. Presenter, bersama semua orang dalam satu lingkaran, dapat menyarankan gerakan dasar tarian nasional, serta memberikan komentar selama pertandingan.
Tujuan: untuk mengembangkan interaksi kelompok, memperbarui hubungan, memperluas repertoar ekspresif.
Musik: melodi nasional dari berbagai negara dalam pemrosesan modern (misalnya, "lambada", "lezginka", "sirtaki", "letka-enka", serta melodi oriental, Afrika, Yahudi, dan lainnya; sebagai kesimpulan, "perjalanan" - tarian keliling Rusia).
Lokasi peserta di situs: skema 6.
Permainan 32
Formulir anggota lingkaran lebar dan bergerak mengikuti irama musik.
Pilihan pertama: presenter meletakkan topi di kepalanya dan melakukan beberapa gerakan tarian, memutar porosnya. Kemudian dia menyerahkan topi itu kepada peserta yang berdiri di sebelahnya, yang, dalam improvisasi bebas, melakukan hal yang sama dan meneruskan tongkat estafet ke pemain berikutnya. Perlombaan estafet berlanjut dalam lingkaran hingga saat itu. sampai topi dikembalikan ke pemimpin.
Opsi ke-2: pemimpin melintasi lingkaran ke segala arah (berimprovisasi pada saat yang sama) dan meletakkan topi di kepala salah satu peserta, bertukar tempat dengannya. Orang yang mengambil tongkat estafet mengulangi tindakan pemimpin, menggunakan kosakata gerakan tariannya, dan peserta berikutnya diikutsertakan dalam permainan. Jadi. sampai setiap anggota kelompok telah memakai topi.
Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan berimprovisasi, mengeksplorasi saling menerima satu sama lain, menjalin kontak, merangsang perkembangan hubungan interpersonal dalam suatu kelompok.
Musik: segala ritme, temperamental (misalnya, Charleston, twist, disko, dll.). Kecepatannya cukup cepat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 5.40.
Permainan 33
Ini adalah latihan ketegangan dan relaksasi. Para peserta ditempatkan di situs dengan cara yang kacau. Atas perintah presenter:
- "dingin" - semua anggota kelompok, yang menggambarkan tubuh gemetar, saling menempel erat, berkonsentrasi pada satu titik di aula:
- "panas" - setiap orang bergerak secara acak di sekitar lokasi dalam improvisasi bebas "dingin karena panas".
Pembawa acara berkomentar, dengan fasih menggambarkan keadaan cuaca. Latihan diulangi 5-6 kali.
Tujuan: untuk menghilangkan klem internal, untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk mengembangkan saling pengertian dan interaksi dalam kelompok, untuk memperbarui hubungan.
Musik: kontras - pergantian gaya yang berbeda dalam ritme dan tempo (misalnya, rock and roll dan jazz): dimungkinkan untuk menggunakan hit dengan tema musim dingin dan musim panas.
Lokasi peserta di lokasi: skema 20.8.
Permainan 34
Peserta ditempatkan di satu sisi situs. Tugas: menyeberang ke sisi lain, satu orang pada satu waktu.
Setiap peserta harus mencoba tampil dengan cara bergeraknya sendiri, menggunakan repertoar ekspresif tariannya (termasuk berbagai langkah tarian, lompatan, lompatan, belokan, trik sederhana, dll.).
Setelah semua anggota grup berada di sisi lain situs, latihan diulangi sekali lagi dengan musik yang berbeda. Dalam hal ini, Anda sekali lagi tidak boleh mengulangi gerakan peserta sebelumnya. Jika ada kesulitan, tuan rumah dapat memberikan bantuan kepada para pemain.
Tujuan: untuk mewujudkan kemampuan menari Anda, untuk mengembangkan kemampuan berimprovisasi, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Musik: gaya ritme dan tempo yang berbeda (misalnya, "lady" dan "waltz", "rap" dan "latina", dll.).
Lokasi peserta di lokasi: skema 33.
Permainan 35
(Dalam game ini, "topi tembus pandang" bekerja sebaliknya: orang yang memakainya tidak melihat apa-apa.)
Semua orang menjadi lingkaran. Salah satu peserta pergi ke tengah, memakai "topi tembus pandang", menutup matanya dan berimprovisasi di luar angkasa, dipandu oleh perasaan batinnya. Sisanya menonton. Selama jeda musik, solois membuka matanya dan memberikan "topi tembus pandang" kepada orang yang pertama kali bertemu matanya, bertukar tempat dengannya. Peserta berikutnya mengulangi semuanya dari awal, bergerak secara autentik di atas platform. Permainan dapat berlanjut hingga semua orang berada di dalam lingkaran.
Tujuan: mengeksplorasi kemungkinan orientasi dalam ruang, mengembangkan repertoar tari yang ekspresif, merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Musik: instrumental yang tenang (misalnya komposisi orkestra P. Mauriat) Kecepatannya lambat atau sedang.
Lokasi peserta di situs: skema 2.
Permainan 36
Peserta dibagi menjadi dua kelompok, yang ditempatkan secara kacau di sisi situs yang berbeda.
Pada tahap pertama: satu perwakilan dari kelompok pergi ke tengah dan bersaing dalam keterampilan improvisasi: siapa yang akan menari siapa. Atas isyarat dari pemimpin, para solois kembali ke grup mereka untuk bertepuk tangan, tempat mereka digantikan oleh peserta berikutnya. Tarian berlanjut sampai saat itu. sampai setiap anggota kelompok telah mengambil bagian di dalamnya.
Tahap kedua: musik berubah, band-band dengan kekuatan penuh berimprovisasi secara bergantian di situs, sementara para peserta berinteraksi satu sama lain, mencoba menari lawan: improvisasi kelompok diulangi 3-4 kali.
Tujuan: memberi kesempatan untuk bereksperimen dengan gerakan, merangsang komunikasi berpasangan, mengembangkan dukungan kelompok, merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Musik: gaya dan genre yang berbeda (misalnya, "lady", "latina", "rock and roll", "lezginka", "cossack", "break", dll.). Kecepatannya cepat.
Lokasi peserta di situs: skema 34.22.
Permainan 37
Peserta membentuk satu atau dua lingkaran (satu di dalam yang lain), berpegangan tangan dan mengangkatnya ke atas atau ke depan, melambangkan kue.
Pada tahap pertama, "kue es krim" meleleh: dengan dimulainya musik, para peserta rileks dan perlahan-lahan tenggelam ke lantai dalam posisi terlentang, tanpa mematahkan tangan.
Pada tahap kedua, proses sebaliknya terjadi - "kue es krim" dibekukan: para peserta juga bangkit perlahan, seperti pada tahap sebelumnya, tanpa mematahkan tangan. dan mengambil posisi awal mereka.
Permainan diulang 3-4 kali. Biasanya dilakukan setelah latihan aktif.
Tujuan: untuk menghilangkan klem internal, mengurangi gairah emosional, memulihkan pernapasan, mengembangkan saling pengertian dan kemampuan untuk merasakan bagian dari satu kesatuan.
Musik: meditasi tenang, kecepatan lambat.
Lokasi peserta di lokasi: skema 3.42.
Permainan 38
Grup itu adalah rekaman video di mana kekacauan orang direkam di alun-alun. Pemimpinnya adalah panel kontrol. Dengan sinyal:
- "mulai" - peserta bergerak secara acak di luar angkasa dengan kecepatan rata-rata;
- "maju cepat" - kecepatan gerakannya cepat, sementara Anda harus mencoba untuk tidak bertabrakan satu sama lain dan mengisi seluruh ruang, didistribusikan secara merata di situs;
- "berhenti" - semua orang berhenti dan membeku di tempat;
- "mundur" - kecepatan gerakannya cepat, tetapi gerakannya mundur (pemimpin harus memantau setiap peserta dan mengendalikan situasi, menghindari jatuh dan tabrakan; tahap permainan ini tidak boleh lama).
Pemimpin secara acak memberikan sinyal yang berbeda beberapa kali.
Latihan dapat dibuat lebih sulit dengan memberikan tugas untuk bergerak apa saja langkah menari, sesuai dengan iringan musik yang dipilih.
Tujuan: membantu orientasi dalam ruang, mengembangkan kemampuan saling pengertian dan interaksi.
Musik: sebagai pengiring musik, Anda dapat menggunakan ritme atau fonogram yang telah disiapkan sebelumnya, yang terdiri dari bagian musik dengan tempo dan durasi yang berbeda (sesuai dengan tahapan permainan), direkam beberapa kali dalam urutan yang berbeda.
Lokasi peserta di lokasi: skema 8.
Permainan 39
Kelompok membentuk lingkaran. Salah satu peserta datang ke tengah dan berimprovisasi mengikuti musik, lalu memberikan ciuman kepada salah satu anggota grup. Orang yang dituju ciuman itu menangkapnya. menggantikan solois di tengah lingkaran dan terus berimprovisasi.
Permainan dapat berlanjut hingga setiap orang menerima setidaknya satu ciuman udara.
Tujuan: untuk mengembangkan repertoar ekspresif-tari, untuk mengeksplorasi saling menerima satu sama lain.
Musik: instrumental liris (misalnya, melenggang oleh I. Strauss atau komposisi oleh I. Krutoy). Kecepatannya sedang.
Lokasi peserta di situs: skema 2.
Permainan 40
Setiap orang berbaring di lantai di atas permadani dan "berjemur" dengan posisi berbeda. Atas perintah pemimpin:
- “berjemur tengkurap” - peserta berbaring tengkurap: tangan menopang dagu, kepala dimiringkan ke kiri dan ke kanan, kaki ditekuk secara bergantian di lutut, mencapai bokong dengan tumit:
- “berjemur telentang” - peserta berguling telentang: tangan di bawah kepala, satu kaki ditarik ke arahnya, menekuk lutut, kaki kaki lainnya diletakkan di atas lutut kaki pertama, memukuli irama musik;
- "berjemur di samping" - peserta berguling ke samping: satu tangan menopang kepala, tangan lainnya bertumpu di lantai di depan dada; kaki bagian atas, seperti pendulum, menyentuh jari kaki ke lantai, baik di depan maupun di belakang, "melompati" kaki lainnya.
Latihan diulangi 4-5 kali. Permainan tersebut dapat menjadi bagian dari senam ritmik dalam latihan permainan dansa.
Tujuan: menghangatkan tubuh, membangkitkan emosi, meredakan ketegangan dalam kelompok, menciptakan mood kerja.
Musik: ritme apa pun, kecepatan rata-rata. Lokasi peserta di lokasi: skema 3.8.
Permainan 41
Setiap orang duduk atau berdiri membentuk setengah lingkaran. Peserta secara bergantian berimprovisasi di situs, memegang tanda dengan tulisan "minute of glory" di tangan mereka, berusaha untuk membuka diri sebanyak mungkin. Setiap tarian dilakukan musik yang berbeda dan pada akhirnya disambut dengan tepuk tangan dari rombongan. Fasilitator memberikan komentar, merangsang peserta untuk mengungkapkan kemampuan tersembunyi mereka.
Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan berimprovisasi, mengeksplorasi tarian dan kemampuan ekspresif Anda, merangsang ekspresi diri yang kreatif, meningkatkan harga diri.
Musik: Pilihan kutipan dari berbagai gaya dan genre pada berbagai tempo.
Lokasi peserta di situs: skema 9.
Permainan 42
Peserta secara acak bergerak di sekitar tempat mengikuti irama musik, menyapa anggota kelompok yang lewat dengan anggukan kepala, isyarat atau sentuhan telapak tangan. Sesuai keinginan, peserta dalam improvisasi bebas melakukan interaksi tarian satu sama lain. Dalam proses "nongkrong" terjadi beberapa kali perubahan tajam pada iringan musik. Peserta harus mencoba menyesuaikan diri dengan ritme baru dan melanjutkan improvisasi. Tuan rumah bisa menjadi pengamat luar atau anggota penuh dari "partai".
Tujuan: mengembangkan rasa orientasi dalam ruang, memberikan kesempatan untuk bereksperimen dengan gerakan, mengeksplorasi kemungkinan melakukan kontak, memperluas repertoar ekspresif-tari.
Musik: pilihan gaya, ritme, fragmen tempo musik klub atau disko yang berbeda.
Lokasi peserta di lokasi: skema 8.
Permainan 43
Peserta dibagi menjadi dua kelompok yang masing-masing menampilkan "House of Models" sendiri-sendiri. Grup berbaris dalam bentuk garis: satu berlawanan dengan yang lain. "Rumah model" secara bergantian menampilkan koleksi pakaian versi mereka (apa pun yang dikenakan peserta, yang utama adalah menampilkan diri Anda secara ekspresif). Najis berlanjut sampai saat itu. sampai setiap peserta (nama panggilan peserta) - "model" melewati podium. Setelah setiap keluar, kedua kelompok memberikan tepuk tangan kepada seluruh peserta peragaan busana.
Tuan rumah memberikan komentar tentang kampanye permainan, memuji semua anggota proses kreatif, menandai eksklusivitas dan keunikan masing-masing "model" di catwalk.
Tujuan: mengeksplorasi kemungkinan ekspresi diri, meningkatkan harga diri, mengembangkan dukungan kelompok.
Musik: ritmis instrumental, tempo sedang. Lokasi peserta di situs: skema 31.32.
Permainan 44
Permainan 45
Latihan ini digunakan untuk memecah kelompok menjadi berpasangan. Peserta dibagi menjadi dua kelompok (laki-laki dan perempuan atau komposisinya heterogen). Setiap kelompok membentuk lingkaran - sebuah "korsel". Di tengah setiap lingkaran ada sebuah lingkaran, yang dipegang setiap orang dengan tangan kanan mereka. Dengan dimulainya musik, "komidi putar" mulai berputar searah jarum jam, sementara peserta dari persimpangan mereka kelompok yang berbeda mencoba untuk menyentuh satu sama lain dengan tangan kiri mereka. Selama jeda musik, para pengunjung atraksi yang saat ini sentuh satu sama lain, bentuk pasangan, tinggalkan "korsel" dan minggir.
Permainan berlanjut hingga semua peserta dibagi menjadi pasangan.
Permainan dapat dibuat lebih sulit dengan mengajak peserta untuk bergerak dalam langkah tertentu, misalnya lari dengan tumpang tindih ke belakang, langkah triple heel, langkah polka, dll.
Tujuan: untuk mengembangkan perasaan kelompok, mendorong masuk ke dalam hubungan interpersonal, mengeksplorasi saling menerima satu sama lain.
Musik: Melodi rakyat Rusia dalam pemrosesan instrumental, temponya cepat atau sedang.
Alat peraga: simpai - 2 pcs.
Lokasi peserta di situs: skema 25.26.
Permainan 46
Kelompok membentuk lingkaran, semua orang duduk di lantai (menarik lutut atau "Turki"). Dua peserta, masing-masing memiliki sapu tangan merah di tangan mereka, pergi ke tengah dan, berimprovisasi dalam tarian duet, berinteraksi sesuka hati, menggambarkan nyala api. Atas isyarat pembawa acara, "lidah api" (syal) diteruskan ke peserta berikutnya, dan sekarang mereka "mendukung" api, mencoba menunjukkan imajinasi dan membuat "tarian api" mereka tidak seperti yang sebelumnya.
Permainan berlanjut sampai semua orang berada di lingkaran.
Tujuan: merangsang komunikasi berpasangan, mengembangkan kemampuan saling pengertian dan berhubungan dengan pasangan penari, memperluas repertoar ekspresif tari.
Musik: musik yang energik dan temperamental dengan gaya dan genre yang berbeda (misalnya, "Tarian Sabre" oleh Khachaturian), kecepatannya cepat atau sedang.
Alat peraga: syal kasa merah muda (atau syal) - 2 pcs.
Lokasi peserta di situs: skema 11.
Permainan 47
Peserta ditempatkan secara acak di lokasi dan bergerak secara mandiri dalam improvisasi tarian bebas mengikuti musik temperamental yang diusulkan. Pada saat mengubah iringan musik menjadi langkah lambat peserta harus berusaha mencari pasangan dengan cepat dan terus menari berpasangan. Bergantian cepat dan tarian lambat terjadi 5-6 kali. Di setiap tahap, membentuk pasangan, perlu dicari pasangan baru.
Tujuan: mengeksplorasi kemungkinan melakukan kontak, merangsang aktivitas dan inisiatif dalam menjalin hubungan dengan orang lain, mengembangkan repertoar ekspresif tari.
Musik: disko, klub dengan gaya dan tempo yang kontras (misalnya, disko dan blues atau techno dan trance).
Lokasi peserta di lokasi: skema 8.13.
Permainan 48
Semua orang duduk atau berdiri membentuk setengah lingkaran. Setiap peserta, secara bergiliran, dalam improvisasi bebas, berjalan dengan khidmat di sekitar lokasi, pergi ke tengah aula dan, diiringi tepuk tangan kelompok, "membungkuk", yaitu membuat beberapa membungkuk dan membungkuk. Fasilitator memberikan komentar, merangsang peserta untuk mengungkapkan kemampuan tersembunyi mereka.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, pelepasan perasaan; meningkatkan harga diri.
Musik: kemeriahan atau khidmat, pawai energik. Lokasi peserta di situs: skema 10.
Permainan 49
Grup dibagi menjadi dua dan membentuk dua garis: satu berlawanan dengan yang lain. Pada saat yang sama, peserta masing-masing kelompok saling menyilangkan tangan (masing-masing merentangkan tangan ke samping dan bergandengan tangan dengan tetangga melalui satu tangan).
Dengan permulaan musik, barisan di kopling bergerak ke arah satu sama lain. Setelah bertemu, para peserta berdiri berhadapan membentuk pasangan dan bebas berimprovisasi. Pada saat jeda musik, setiap orang harus kembali ke tempatnya dan mengambil posisi semula.
Gim ini dapat dimainkan sebagai kompetisi - siapa yang akan dengan cepat berbaris dan menjalin tangan mereka.
Tujuan: untuk mengembangkan interaksi kelompok, memperbarui hubungan, mengeksplorasi kemungkinan untuk berhubungan, merangsang komunikasi berpasangan.
Musik: Melodi rakyat Rusia dalam pemrosesan instrumental, tempo sedang atau sedang.
Lokasi peserta di lokasi: skema 23.24.
Permainan 50
Tahap 1 - "Pemilihan kostum". Grup membentuk lingkaran dan bergerak di tempat mengikuti irama musik. Di tengah lingkaran ada sebuah kotak dengan set besar topeng karnaval. Salah satu peserta memilih topeng untuk dirinya sendiri dan berimprovisasi di dalamnya. melakukan tarian solo: kemudian menyerahkan tongkat estafet ke anggota grup berikutnya, bertukar tempat dengannya (tanpa melepas topeng, menjadi di lingkaran umum). solois baru melakukan hal yang sama. Demikian seterusnya sampai semua peserta memakai masker.
Tahap 2 - "Karnaval dalam ayunan penuh". Peserta bergerak dalam improvisasi tarian bebas di seluruh venue, berinteraksi satu sama lain sesuka hati.
Fasilitator memberikan komentar, mendorong peserta untuk keunikan dan orisinalitas mereka.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, pelepasan perasaan, mengeksplorasi kemungkinan interaksi dalam suatu kelompok.
Musik: energik, temperamental dalam gaya "latin" (mungkin bunga rampai dengan tema ritme Amerika Latin), temponya cukup cepat.
Alat peraga: kotak dengan topeng karnaval.
Lokasi peserta di lokasi: skema 2.8.
Menari tanpa musik
Semua peserta membentuk lingkaran, satu orang dinominasikan ke tengah. Para pemain akan tanpa iringan musik secara spontan muncul dan menciptakan suasana tarian. Misalnya hembusan angin, api atau hujan. (Untuk ini, peserta dalam ritme tertentu dapat mengeklik, bertepuk tangan, menginjak, bersenandung, meniup, melolong, melompat, berputar, dll.) mencoba mendeskripsikan.
Menari di koran
Ini sangat kompetisi populer digunakan di setiap pesta, pernikahan, ulang tahun. Ciri khasnya adalah kesederhanaan dalam pelaksanaannya dan sama sekali tidak ada biaya, kecuali beberapa lembar koran bekas. Apalagi hal itu dirasakan dengan sangat antusias oleh para peserta. Setiap pasangan yang ingin mengikuti kompetisi ini menerima satu lembar koran. Sekarang kertas kecil ini akan menjadi semacam lantai dansa untuk setiap pasangan penari. Setelah jangka waktu tertentu, pembawa acara mengumumkan: "Kami melipat koran menjadi dua," - setelah itu tarian dilanjutkan di atas selembar koran yang telah dikurangi. Ini terjadi sampai hanya satu dari semua pasangan yang tersisa berdiri di tambalan terkecil ... Pemenang dapat diberikan hadiah simbolis.
Striptis
Hanya perempuan yang ambil bagian dalam kompetisi ini - laki-laki bertindak sebagai penonton yang bersyukur. Setiap peserta diberikan sejumlah karet gelang dengan ukuran berbeda, yang harus dipakai sebagai pakaian dalam improvisasi, stoking, sarung tangan, dan barang serupa lainnya. Dalam bentuk ini, setiap gadis harus menari mengikuti musik, sambil melepas pita yang sangat elastis ini seerotis mungkin. Perlu dicatat bahwa pemandangannya sungguh menakjubkan! Sebagai hasil dari kompetisi tersebut, penonton memilih "Penari Telanjang Paling Erotis". Dan agar peserta lainnya tidak tersinggung, munculkan setidaknya judul yang menarik .
Tarian ular
Fasilitator mengumumkan tarian ular se-misterius mungkin. Setelah itu, dia mulai melakukan segala macam manipulasi mistis dengan sapu tangan dan vas bunga. Tapi tidak ada yang terjadi. Ular itu bahkan tidak menunjukkan dirinya keluar dari vas. Kemudian presenter meminta penonton untuk membantu sedikit - menari, berkedut, mencicit, berteriak dan berteriak. Kemudian, dengan kesal, dia menyimpulkan: “Saya pasti membuat Anda kesal, tetapi tidak akan ada tarian ular hari ini. Tapi kami memiliki kesempatan untuk menikmati tarian monyet liar yang menakjubkan!”
Lambada
Kontes yang luar biasa ini sangat cocok untuk siapa saja pesta pemuda. Dari semua yang hadir, dipilih beberapa pasangan yang ingin ambil bagian. Menurut nomornya, jumlah baki yang sama disiapkan. Pasangan yang terdiri dari seorang gadis dan seorang pria menjadi satu sama lain
menghadapi. Di antara mereka, nampan harus dijepit sedemikian rupa sehingga tidak ada satu peserta pun yang menyentuhnya dengan tangannya. Nyalakan semua orang lagu terkenal disebut "lambada", para peserta menari sambil menggoyangkan pinggul mengikuti irama musik.
Pasangan yang nampannya jatuh saat menari meninggalkan kompetisi. Selebihnya terus berjuang memperebutkan gelar pemenang.
Menari musim dingin
Sebagai aturan, kompetisi ini diadakan selama liburan musim dingin. Untuk mengaturnya, Anda perlu menyiapkan kartu-kartu kecil yang menggambarkan fenomena atau hal-hal musim dingin. Misalnya: kepingan salju, badai salju, manusia salju, kereta luncur, angin, ski, es, Sinterklas, Perawan Salju. Inti dari permainan ini adalah setiap peserta harus mengeluarkan satu nada dan menampilkan apa yang dijelaskan di dalamnya dengan gerakan tarian. Pelaku dari tarian asli menerima kejutan kecil, misalnya kartu pos, kepingan salju yang indah, dll.
Keberhasilan banyak pesta, terutama pesta remaja, seringkali bergantung pada program dansa yang sukses, yang berarti Anda memerlukan musik berkualitas tinggi, DJ profesional yang dapat secara akurat menebak preferensi musik dari perusahaan tertentu, dan kemampuan pembawa acara untuk "menyala". para tamu, "memikat" mereka ke lantai dansa dan membuat pesta yang menyenangkan dengan suasana meriah
Setiap presenter, tentu saja, memiliki rahasia dan triknya sendiri, masing-masing memiliki panggilan menang-menang (atau bahkan lebih dari satu) sebagai cadangan, yang mampu "menarik" bahkan tamu yang paling skeptis dan "kayu" ke lantai dansa dan set game spesialnya sendiri dan hiburan untuk dance break. Toh, permainan saat menari selalu “meramaikan” acara dansa, menghibur semua orang, dan terkadang membantu tamu asing atau asing untuk “mengenal satu sama lain”, yaitu. bagaimanapun, menjadi teman yang lebih dekat teman.
Kami menawarkan universal dan terbukti dalam praktik permainan sambil menari yang dapat diatur di pesta apa pun (terima kasih atas ide beberapa dari mereka kepada penulis dan penyelenggara liburan yang berbakat!).
1. Game untuk dance break "Persahabatan dimulai .."
Game ini membutuhkan ruang kosong. Pembawa acara mengenang baris-baris lagu anak-anak terkenal: "Sebuah sungai dimulai dari aliran biru, yah, persahabatan dimulai dengan senyuman." Kemudian setiap orang, setiap orang yang tidak memiliki musuh di aula ini, dan ramah serta siap untuk bersenang-senang, diundang untuk pergi ke lantai dansa.
Dan biarkan semua orang merasa seperti "tetesan", yang darinya aliran, sungai, dan bahkan lautan terbentuk. Untuk melakukan ini, perlu menghubungkan tangan dengan rekan-rekan dengan cepat dan, sesuai dengan perintah pemimpin, tanpa lupa, pada saat yang sama, menari mengikuti musik.
Dan tuan rumah memberikan perintah secara acak dan sangat berbeda: "gabungkan dua tetes", "tiga", "empat", "enam dalam aliran", "satu tetes", dll., Kemudian perintah mengikuti - "semua tetes dalam satu lingkaran, dalam satu lautan ”- semua orang berbaris dalam satu tarian putaran yang sama. Pembawa acara menyarankan: "Sekarang semua orang tersenyum dan terbuka dalam dua lingkaran. Lingkaran dalam dibentuk oleh pria, dan lingkaran luar oleh wanita (jika ada lebih banyak gadis, maka sebaliknya) - saling berhadapan. Untuk musik, kami mulailah lingkaran persahabatan: anak laki-laki, menari, bergerak ke kanan, dan perempuan - ke kiri Musik berhenti - tarian melingkar juga: setiap orang yang bertatap muka - mulai berteman, berpelukan dan berciuman. Musik dimulai bermain - mereka kembali berlari ke arah yang berbeda. Jadi, selama ada minat pada game tersebut. "
2. Permainan "Dapatkan" tetangga di lantai dansa.
Bola adalah penyangga win-win untuk game apa pun, dengan bantuannya Anda dapat membawa animasi ke dance break. Misalnya, sebelum pasangan menari, ikatkan bola ke pergelangan kaki untuk semua peserta. Oleh karena itu, tugas setiap pasangan adalah untuk "mendapatkan" semua tetangganya secepat mungkin dan meledakkan bola mereka (dengan kaki mereka), dan juga, selama mungkin, menghindari pukulan mereka dan menjaga bola mereka.
Pasangan yang memegang setidaknya satu balon paling lama memenangkan hadiah!
3. Game sambil menari "Ayo goyang?"
Di sini juga dibutuhkan balon, hanya berupa sosis. Sebelum tarian, Anda dapat menjelaskan bahwa pertunjukan bakat dadakan sekarang akan diselenggarakan dengan bantuannya. Orang yang menjatuhkan bola atau yang tertangkap dengan bola dengan menghentikan musik masuk ke dalam lingkaran dan menari bagian solo mengikuti melodi yang didengar (striptis, gipsi, dll.).
Selama tarian cepat, pembawa acara, memegang "sosis" di antara kedua kakinya, mendekati tamu mana pun dengan tawaran untuk "mengguncang" - dia mengoper bola kepadanya dengan cepat dan tanpa bantuan tangan, dia - ke yang lain. Semua ini untuk musik yang membara, jika sosis tidak jatuh dalam waktu lama, maka DJ akan menghentikan musik secara sewenang-wenang dan menyalakan pemotongan selama 30-40 detik untuk tarian tunggal, sisanya mendukung tepuk tangan. Kemudian "solois" mengoper bola dan seterusnya beberapa kali. Pada akhirnya, Anda dapat mengaransemen tarian umum "split" untuk semua tamu hingga rock and roll yang tidak pudar.
4. Menari menyenangkan "Limbo".
Nama permainan ini berasal dari tarian dengan nama yang sama, ciri khas yang merupakan perpaduan dalam tarian kelenturan dan kejernihan gerak. Inti dari permainan ini adalah Anda harus menunjukkan dengan tepat kualitas ini dengan melewati pita atau tiang, yang dipegang secara horizontal oleh asisten di kedua sisi, tanpa mengenai mereka dan tanpa mencondongkan tubuh ke depan.
Jadi, melodi pembakar dimainkan di lantai dansa, mereka yang ingin, pada gilirannya, melewati pita (tiang), membungkuk ke belakang dan menekuk lutut - jika tidak, itu tidak akan berhasil. Awalnya, pita itu direntangkan pada ketinggian 1,5 meter, tetapi setiap kali para asisten menurunkannya semakin rendah, dan semakin sedikit yang mampu mengatasi rintangan ini.
Peserta permainan yang paling fleksibel dan berani diberikan hadiah.
5. "Siapa saya?"
