rumah › Sistem pendingin › Legenda quiche adalah citra protagonis. Karakter utama "The Tale of Kish".

Legenda quiche adalah citra protagonis. Karakter utama "The Tale of Kish".

Elizabeth Gritsenko

Pekerjaan penelitian.Gambar tokoh utama dalam karya Jack London "The Tale of Kish".

Unduh:

Pratinjau:

cabang lembaga pendidikan Kota

Sekolah menengah No.17 -

Sedang sekolah yang komprehensif № 3

Pekerjaan penelitian

Gambar tokoh utama dalam karya Jack London "The Tale of Kish"

Dilakukan:

Gritsenko, Elizabeth

siswa kelas 5

Cabang MOU SMP No.17-Sekolah No.3

Pengawas:

Tolmacheva Natalya Mikhailovna

guru bahasa dan sastra Rusia

Kartaly, 2015

Pendahuluan ……………………………………………………………….3
Bagian utama

Fakta Menarik dari biografi penulis …………………... 4
Syarat: gambar, karakter utama, legenda……………………….6
Gambar Kishi………………………………………………………………8

Kesimpulan……………………………………………………………… 10
Referensi………………………………………………………..11

Perkenalan

Saya baru saja mulai penelitian ilmiah dan ini adalah pekerjaan pertama saya. Tapi aku dengan tanggung jawab penuh Saya dapat mengatakan bahwa melakukan penelitian sastra sangat berguna karena beberapa alasan:

Perluas wawasan Anda dan dapatkan pengetahuan baru.
Mungkin kita (ilmuwan muda) yang akan dapat menemukan sesuatu yang baru yang sebelumnya tidak diperhatikan oleh para peneliti. Bagaimanapun, kami melihat karya dari sudut yang sama sekali baru.
Kami (ilmuwan muda) akan dapat mengungkap gambar para pahlawan dari karya yang telah kami pelajari, yang akan membantu teman sekelas kami menghemat waktu dan memperluas wawasan mereka tidak kurang dari kami.

Pilihan saya jatuh pada karya Jack London "The Tale of Kish", bukan hanya karena menarik untuk dibaca. Gambar protagonis menurut saya agak rumit dan relevan untuk waktu kita.Kebanyakan anak sangat ingin tumbuh dewasa, mereka berusaha terlihat seperti orang dewasa. Cewek mulai merias wajah lebih awal, dan cowok menunjukkan kejantanannya dalam percakapan menggunakan bahasa cabul. Menurut saya, mengungkap citra tokoh utama akan membantu banyak anak muda memahami apa artinya menjadi dewasa di usia dini.

Tingkat pengetahuan tentang masalah.

Saya hanya dapat menemukan berbagai catatan pelajaran untuk pelajaran "Tale of Kish": baik satu pelajaran atau serangkaian pelajaran sastra dengan penulis asing. Hal ini memungkinkan kami untuk mengatakan bahwa sedikit perhatian diberikan pada pekerjaan ini, yang berarti topik penelitian saya sedikit dipelajari. Oleh karena itu, ini relevan.

Tujuan saya bekerja: Untuk mengungkap citra tokoh utama dan pada saat yang sama menunjukkan bagaimana mungkin di usia yang sangat muda tidak hanya terlihat seperti orang dewasa, tetapi juga bertindak seperti orang dewasa.

Dengan demikian, tugas penelitian saya menjadi:

Identifikasi tahapan utama dalam menumbuhkan karakter utama.
Pelajari posisi hidupnya.
Menjawab pertanyaan utama: Apakah Kishi terlihat seperti orang dewasa atau dia anak yang dewasa sebelum waktunya?

Objek studi:Karakter utama (Kishi).

Subjek studi:The Tale of Kish karya Jack London.

Dasar metodologi penelitian. Dalam pembelajarannya digunakan metode sastra bandingan, metode biografi, serta asas selektivitas dan asas integritas.

Bagian utama

2.1 Fakta menarik dari biografi Jack London

Menurut saya, Jack London tidak hanya penulis hebat tetapi juga sangat menarik. Salah satu danau dinamai menurut namanya. Timur Jauh. Ada dua versi nama danau ini.

Salah satu versinya mengatakan bahwa orang-orang tua yang tinggal di dekat danau ini mengklaim bahwa selama penemuan danau tersebut, sebuah buku karya Jack London "Martin Eden" ditemukan di pantai.

Namun, ada versi lain tentang asal usul nama ini di dekat danau. Ada versi yang sangat disukai banyak ahli geologi tentang karya London. Ada kepercayaan bahwa sebanyak dua pemimpin dari berbagai ekspedisi ingin menamai salah satu objek geografis untuk menghormati penulis ini. Dan pada tahun 1932 ahli geologi P.I. Skornyakov memenuhi mimpinya dan menamai salah satu danau di timur laut untuk menghormatinya, memberinya nama Jack London.

Seperti yang dicatat Lunina Irina Evgenievna dalam disertasinya “ Dunia seni Jack London”, “menurut sebuah studi yang dilakukan pada tahun 1952 oleh UNESCO, J. London diakui sebagai yang paling penulis populer di Eropa dan Rusia dan penulis yang paling "diterjemahkan".

Saya pikir penting untuk mengetahui bahwa Jack London bukanlah nama aslinya. Hadir - John Griffith Cheney. Jack adalah singkatan dari John, begitu orang-orang terdekatnya memanggilnya. Ibunya menikah dengan John London, saat itu bayi Cheney hampir berumur satu tahun. Setelah pernikahan ibunya, John Griffiti Cheyne, semua orang mulai menelepon, seperti ayah tirinya, John London.

Little Jack London tahu secara langsung apa artinya berperilaku seperti orang dewasa. Bocah itu bekerja tidak kurang dari pria dewasa. Dia mulai di awal kehidupan kerjanya, yang penuh dengan kesulitan. Di sekolah dasar, dia menjual koran pagi dan sore. Setelah lulus dari sekolah dasar, dia mulai bekerja di pabrik pengalengan sebagai pekerja sederhana, tetapi pekerjaan itu ternyata terlalu berat untuk bocah itu, dan dia pergi. Setelah itu, dia menangkap tiram secara ilegal di Teluk San Francisco. Setelah itu, dia dipekerjakan sebagai pelaut di sekunar, tempat dia pertama kali melaut. Sekunar yang disewa Jack adalah sekunar memancing, dia pergi ke pantai Jepang dan Laut Bering.

Saya percaya bahwa kehidupan Jack London yang bervariasi dan bekerja itulah yang memungkinkan dia untuk menulis salah satu karya paling luar biasa, yang saya analisis dalam karya saya - The Tale of Kish.

Tetapi jika Jack London adalah seorang pelaut yang tidak berpendidikan, maka kita tidak akan pernah bisa membaca karya-karyanya. Itulah mengapa menurut saya dalam pekerjaan saya ada baiknya membicarakan tentang pendidikan penulis ini.

Dia mempersiapkan diri dan lulus semua ujian untuk masuk ke Universitas California. Namun, setelah semester 3, karena kekurangan dana untuk studi, ia terpaksa keluar. Pada musim semi tahun 1897, dia pergi ke tambang, yang saat itu disebut "demam emas". Dia berangkat ke Alaska. Dia kembali ke San Francisco pada tahun 1898. London mengalami semua "pesona" musim dingin di utara. Dia tidak dihujani emas, tetapi takdir memberinya banyak pertemuan, saya pikir di sanalah dia bertemu dengan pahlawan kita Kishi.

Jadi, Jack London adalah seorang pria yang:

Saya percaya bahwa peristiwa-peristiwa dalam hidupnya yang telah saya daftarkan itulah yang memungkinkan London menciptakan citra "Kishi".

Syarat: Gambar, protagonis, legenda.

Setelah memeriksa istilah gambar dalam berbagai kamus penjelasan, saya sampai pada kesimpulan bahwa dalam kamus yang diedit oleh Efremova, Ozhegov, Shvedova dan Ushakov, ada yang umum dan berbeda. Umum dapat dipertimbangkan: penampilan, penampilan, rupa. Berbeda dalam kamus penjelasan ini - hidup, refleksi, ide, perasaan, gambar, generalisasi, refleksi, tipe, karakter.

Dan dalam kamus ensiklopedis filosofis, menurut saya, konsep yang paling tepat diberikan pada gambar: “hasil pantulan suatu objek dalam pikiran manusia”.

Dengan demikian, setiap definisi melengkapi dan memperluas umum yang diberikan di dalamnya. Saya mengeluarkan definisi gambar saya untuk memahami apa yang saya maksud ketika saya berbicara tentang gambar Kishi.

Citra adalah hasil refleksi dalam pikiran seseorang, penampilan, tipe, kemiripan, yang merupakan refleksi umum yang hidup dari ide, perasaan, dan karakter seseorang.

Karena saya tidak hanya mempertimbangkan gambar dalam karya, tetapi juga gambar karakter utama, perlu untuk mempertimbangkan definisi: karakter utama.

Ketika saya mencari definisi istilah ini, saya menemui masalah. Saya tidak menemukan kalimat ini. Kata-kata dari istilah "pahlawan" sangat umum, begitu juga di kamus sastra seseorang dapat menemukan istilahnya pahlawan sastra»: « salah satu karakter utama dalam sebuah karya seni (berlawanan dengan karakter). Menurut saya, definisi ini bisa disamakan dengan konsep "protagonis" yang diinginkan. Dalam kamus penjelas, dalam definisi kata "pahlawan" terdapat indikasi pahlawan sastra. Umum dalam kamus penjelasan yang diedit oleh Ozhegov, Shvedova dan Efremova adalah: main, acting, exploits, person; dan berbeda: tidak biasa, membangkitkan minat, mewujudkan ciri-ciri zaman.

Dengan demikian, istilah pahlawan sastra dan protagonis dari karya tersebut dapat dianggap identik. Untuk istilah dalam kamus sastra "pahlawan sastra", untuk pemahaman yang lengkap, perlu ditambahkan kesamaan dan perbedaan yang ada dalam kamus penjelas. Kami mendapatkan definisi berikut:protagonis adalah protagonis utama dari karya tersebut, yang tidak biasa karena mewujudkan ciri-ciri zaman, dan oleh karena itu membangkitkan minat.

Karya yang akan saya anggap sebagai citra protagonis adalah sebuah legenda, hal ini ditunjukkan pada judul karya tersebut: "The Legend of Kish". Ternyata penulis sendiri sejak awal menyiratkan pengetahuan tentang kata ini. Ini mengatakan bahwa kita hanya perlu berbicara tentang arti kata ini.

Arti dari definisi ini hanya dapat dicari dalam kamus sastra. Jadi dalam kamus yang diedit oleh Fritsche, Lunacharsky dikatakan bahwa legenda tersebut mengandung beberapa jenis: sejarah, hagiografi, apokrif, ajaran dan cerita. Setelah membaca karya itu sendiri, dapat dikatakan dengan akurat bahwa itu merujuk pada sebuah cerita-dongeng. Dongeng adalah "genre cerita sekuler dan spiritual yang luas, diterjemahkan dan asli, yang mirip dengan cerita sastra modern".

Dari semua hal di atas, berikut ini dalam cerita-dongengcitra tokoh utama dapat dianggap sebagai hasil refleksi dalam pikiran seseorang, penampilan, penampilan tokoh utama aktor dalam pekerjaan.

2.3 Gambar Kishi

Peristiwa yang dijelaskan dalam legenda terjadi di dekat laut kutub, tempat tinggal tokoh utama. Dia tinggal di jarum. Igloo adalah rumah es orang Eskimo yang berbentuk kubah.

Tokoh utamanya adalah anak laki-laki Kishi, yang berusia 12 tahun.

Suaranya terdengar di dewan, meskipun faktanya orang sekecil itu dilarang untuk berbicara. Pertama kali suaranya terdengar, karena,ketika mereka makan, dagingnya keras dan tua serta memiliki banyak tulang di dalamnya.Kemudian suara Kish terdengar lagi, karena dia bangga dengan ayahnya. Anak laki-laki itu secara terbuka, tanpa rasa takut pada siapa pun, menyatakan bahwa dia akan dapat pergi berburu dan membunuh beruang sendirian.

"Keadilan" adalah konsep kunci dalam kata-kata Kish. Kish ingin mencapai keadilan dan kesetaraan, terlepas dari usianya. Dia menganggap adil untuk membantu sukunya jika Anda bisa melakukannya, berapa pun usia Anda. Wajar jika setiap penduduk kota mendapat sepotong daging yang enak. Tetapi orang-orang dari suku tersebut menganggap tidak adil jika semacam itu seorang anak kecil yang belum melihat kehidupan.

Saya menyusun tabel bukti yang berbicara tentang kebenaran para pemburu suku dan argumen yang berlawanan, dan inilah yang terjadi:

Jadi, pembaca harus memahami baik anak laki-laki yang berbicara seperti pria dewasa maupun pria suku.

Meninggalkan dewan, Kish mengalami kemarahan, frustrasi, dan gangguan. Penulis menyampaikan perasaannya dengan kata-kata: “Mata Kish berbinar, darah mendidih dan mengalir ke pipinya dengan rona merah .... dia menggertakkan giginya dan pergi.

Kish tetap berhasil mempertahankan kasusnya, karena dia mampu membuktikan bahwa dia sendiri bisa membunuh beruang tanpa bantuan apapun.

Perburuan protagonis yang berhasil mulai menimbulkan desas-desus tentang sihir di desa. Ada penjelasan untuk ini. Bocah itu membunuh lima beruang, tetap tak terkalahkan, tidak ada goresan padanya. Itu sebabnya penduduk menganggapnya tukang sihir.

Kish tidak menganggap perburuannya yang sukses dan mudah sebagai rahasia atau rahasia. Dia mengambil minyak ikan paus dan menempelkan balin yang kusut, yang ujungnya sangat tajam dan ternyata adalah gumpalan lemak dengan tulang ikan paus di dalamnya. Gumpalan lemak ini membuat beruang sangat kesakitan dan dapat dengan mudah ditangani. Orang-orang itu ingin mendapatkan rahasia perburuan sembunyi-sembunyinya, tetapi yang harus mereka lakukan hanyalah bertanya. Ketika Klosh-Kwan mendatanginya dan memintanya untuk menceritakan bagaimana dia berburu. Bocah itu membicarakannya tanpa ragu-ragu.

Dari orang tua, tokoh utama hanya memiliki seorang ibu. Dia tidak hidup kaya, penduduk kota tidak memperhatikannya, dia mendapat daging yang buruk, seperti banyak wanita dari suku tersebut. Ibu Kishi tinggal di sebuah jarum kecil. Tapi kemudian, ketika Kish mulai menangkap beruang, mereka memandang ibu Kish dan dia dengan tatapan berbeda.

Terlepas dari kenyataan bahwa dia dikeluarkan dari dewan, dia tidak menjadi sakit hati, dia membawa daging ke seluruh desa, memberi makan semua orang, berbagi segalanya dengan jujur, seperti yang dia janjikan, tidak melupakan keluarga, tentang rumah: “Saya ingin untuk membuat sendiri jarum baru, - Kish pernah berkata kepada Klosh-Kwan dan pemburu lainnya. “Ini harus menjadi igloo yang luas sehingga Aikiga dan saya bisa hidup dengan nyaman di dalamnya.”

Saya yakin Kish bisa disebut sebagai orang yang jujur, baik hati, bangga, dan pekerja keras.

Penulis menjelaskan kepada kami mengapa Kish menjadi orang pertama dalam suku, dan kemudian menjadi pemimpin: Anda perlu berpikir dan bekerja tidak hanya dengan tangan Anda, tetapi juga dengan kepala Anda, Anda tidak perlu bergantung pada keajaiban, dia kecerdikan membantu untuk bangkit, dan bukan sihir.

Kesimpulan

Melakukan penelitian saya untuk mempelajari gambar protagonis dari karya "The Tale of Kishi", saya berkenalan dengan istilah: gambar, protagonis, legenda, dan saya juga menyimpulkan definisi yang paling lengkap, yang mencakup semua aspek dari definisi ini . Saya berkenalan dengan karya itu dan mempelajari terminologi sastra.

Tujuan dari pekerjaan saya adalah untuk mengungkap citra pahlawan sedemikian rupa untuk menunjukkan bagaimana seorang remaja harus bertindak jika dia ingin orang dewasa mendengarkannya dan menganggapnya setara.

Saya percaya bahwa tujuan telah tercapai. Fitur utama dari karakter utama adalah:

Kata-kata berhubungan dengan perbuatan.
Kata-kata tidak dilemparkan ke angin.
Terus kerja keras, untuk pekerjaan yang tidak berkorelasi dengan usia.
Tenaga kerja seharusnya tidak hanya fisik, tetapi juga mental.
"Keadilan" adalah konsep kunci dalam kata-kata.

Tahapan utama pertumbuhan dapat disebut sebagai berikut:

Pertama: Dengan berani mengungkapkan sudut pandangnya di dewan.

Kedua: Dia memutuskan untuk melakukan tugas yang sulit - berburu.

Ketiga: Mulai menguntungkan suku tersebut dengan membawa hasil buruan yang bagus.

Keempat: Kesadaran bahwa ia berhak atas perumahan yang layak sesuai dengan statusnya. Dia tidak dapat membangunnya sendiri, karena dia terus-menerus sibuk berburu, sesama sukunya, yang memberi makan atas biayanya, harus membangunnya untuknya.

Kelima: Dengan mudah mengungkap rahasia perburuannya yang sukses, dengan demikian membantu pemburu lain membawa lebih banyak daging ke suku tersebut.

Keenam: Menjadi orang pertama dari suku tersebut, dan kemudian menjadi pemimpin.

Jadi, menjawab pertanyaan: apakah Kishi terlihat seperti orang dewasa atau apakah dia anak yang sudah dewasa? Aman untuk mengatakan bahwa dia adalah anak yang sudah dewasa. Dia harus tumbuh dewasa karena ayahnya meninggal lebih awal, dan ibunya membutuhkan bantuan, dia perlu makan dengan baik. Itulah mengapa Kishi melewati semua tahapan tumbuh dewasa.

Setelah melakukan penelitian ini, saya akan dapat memperkenalkan sejumlah besar siswa tidak hanya istilah, tetapi juga citra karakter utama The Tale of Kishi. Saya akan dapat menyampaikan kepada mereka ide saya bahwa lukisan wajah perempuan dan kutukan dari bibir laki-laki tidak menjadikan mereka dewasa. Saya dapat mengonfirmasi hal ini dengan seorang anak laki-laki berusia dua belas tahun bernama Kishi.

Bibliografi

Disertasi doktor ilmu filologi. - Lunina, Irina Evgenievna. – Moskow // Ilmu filologi. Fiksi- USA - Sastra Amerika - con. 19 - mohon. abad ke-20 (paruh kedua tahun 90-an abad ke-19 - 1917) - Kepribadian penulis-- London Jack (1876-1916) - Penulis -- karakteristik umum dan pentingnya karya penulis. – 618 C .
Efremova T.F. kamus baru Bahasa Rusia. Penjelasan turunan. - M.: Bahasa Rusia, 2000
Ensiklopedia sastra. - Dalam 11 ton; M .: penerbit Akademi Komunis, Ensiklopedia Soviet, Fiksi. Diedit oleh V.M. Friche, A.V. Lunacharsky. 1929-1939.
S.I. Ozhegova, N.Yu. Shvedova Kamus Bahasa Rusia. - M., 2005
Kamus Penjelasan Bahasa Rusia / Ed. D.N. Ushakov. - M.: Negara. di-t "Sov.entsikl."; OGIZ; Negara. penerbit asing dan nasional kata., 1935-1940. (4 ton)
Kamus-tesaurus terminologis tentang kritik sastra. Dari alegori hingga iambik. - M.: Flint, Sains. N.Yu. Rusova. 2004.
Filosofis Kamus ensiklopedis. - M.: Ensiklopedia Soviet. Ch. editor: L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. 1983.
Sumber elektronik: Jack London "The Tale of Kishi".
Tujuan pekerjaan terdiri dari mempelajari konten dan orisinalitas karya Jack London, terutama pada aspek persepsi dan tampilan artistik dari citra protagonis.
Bab pertama dari proyek ini mengacu pada Jack London sebagai penulis buku "The Tale of Kish". Setelah mempelajari informasi biografi tentang penulis ini, faktor-faktor berikut diidentifikasi yang mempengaruhi isi teks yang sedang dipertimbangkan:
1. Diuji pada diriku sendiri anak usia dini, pekerjaan yang paling bervariasi dan sulit.
2. Dia terlibat dalam pendidikan mandiri, karena dia tidak punya cukup uang untuk mengenyam pendidikan di universitas.
3. Saya bertemu dengan banyak orang, yang gambarnya, menurut saya, menjadi dasar dari banyak karya.
4. Saya mengunjungi Laut Jepang dan Laut Baltik, serta di utara.
Dalam paragraf kedua proyek, istilah-istilah yang diperlukan untuk analisis sastra gambar dipertimbangkan, yaitu: karakter utama, gambar, legenda.
Paragraf ketiga mengungkap citra protagonis dalam karya "The Tale of Kish".
Kish bisa disebut orang yang jujur, baik hati, bangga dan pekerja keras. Penulis menjelaskan kepada kami mengapa Kish menjadi orang pertama dalam suku tersebut, dan kemudian menjadi pemimpin: Anda perlu berpikir dan bekerja tidak hanya dengan tangan Anda, tetapi juga dengan kepala Anda, Anda tidak perlu bergantung pada keajaiban, dia kecerdikan membantunya bangkit.
Kish akan tumbuh anak baik, karena di usia yang begitu muda dia tidak hanya memikirkan dirinya sendiri, tetapi juga tentang seluruh suku.
Kisah Kishi mengajarkan kita tidak hanya untuk melontarkan kata-kata, tetapi untuk melakukan. Jika Anda ingin menjadi dewasa, bersiaplah untuk melakukan hal-hal dewasa. Bersiaplah untuk tidak dipercaya. Dan hanya ketekunan dan kerja keras yang dapat mencapai rasa hormat di antara orang dewasa.
Pengetahuan baru yang didapat akan memungkinkan saya tidak hanya mengungkapkan citra pahlawan, saat membahas pekerjaan ini kegiatan ekstrakulikuler tetapi juga untuk menunjukkan kepada anak-anak apa artinya menjadi dewasa.
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com

Keterangan slide:
Gritsenko Elizaveta 5 cabang kelas MOUSOSH No. 17 Sekolah No. 3
"Gambar tokoh utama dalam karya Jack London" The Tale of Kish "
Terima kasih atas perhatian Anda!

"The Tale of Kish", tokoh utama cerita Jack London, menunjukkan contoh perilaku dalam situasi kehidupan yang sulit.

Karakter utama "The Tale of Kish".

Kish-karakter utama
Aikiga- Ibu Kish
Klosh-Kwan- pemimpin suku
massuk- anggota suku
Inggris Gluk- pemburu suku
Balok dan Tulang-dua muda, pemburu terbaik di desa

"The Tale of Misha" ciri khas Kish

Ciri-ciri karakter Kish- keberanian, keberanian, kecerdikan, kecerdikan, harga diri.

Sang protagonis, seorang anak laki-laki berusia 13 tahun bernama Kish, bertanggung jawab atas hidupnya dan nyawa ibunya. Untuk bertahan hidup, dia harus menjadi laki-laki pada usia 13 tahun dan pergi berburu.

"Keadilan" adalah konsep kunci dalam kata-kata Kish. Kish ingin mencapai keadilan dan kesetaraan, terlepas dari usianya. Dia menganggap adil untuk membantu sukunya jika Anda bisa melakukannya, berapa pun usia Anda. Wajar jika setiap penduduk kota mendapat sepotong daging yang enak. Tetapi orang-orang dari suku itu menganggap tidak adil jika mereka ditunjukkan oleh seorang bocah lelaki yang belum pernah melihat kehidupan.

Kish tetap berhasil mempertahankan kasusnya, karena dia mampu membuktikan bahwa dia sendiri bisa membunuh beruang tanpa bantuan apapun.

Perburuan protagonis yang berhasil mulai menimbulkan desas-desus tentang sihir di desa. Ada penjelasan untuk ini. Bocah itu membunuh lima beruang, dan tidak ada goresan padanya. Itu sebabnya penduduk menganggapnya tukang sihir.

Terlepas dari kenyataan bahwa dia dikeluarkan dari dewan, dia tidak menjadi sakit hati, dia membawa daging ke seluruh desa, memberi makan semua orang, membagi segalanya dengan adil, dan tidak melupakan keluarga, tentang rumah: “Saya ingin membangun diri saya sendiri jarum baru, ”Kish pernah berkata kepada Klosh-Kwan dan pemburu lainnya. “Itu harus menjadi jarum yang luas sehingga Aikige dan aku bisa hidup dengan nyaman di dalamnya.”

Kish bisa disebut orang yang jujur, baik hati, bangga dan pekerja keras.

\ Dokumentasi \ Untuk seorang guru bahasa dan sastra Rusia

Saat menggunakan materi dari situs ini - dan pemasangan banner WAJIB!!!

Pengembangan pelajaran sastra berdasarkan karya Jack London "The Tale of Kish"

Rencana pembelajaran dikirim ke: Naumova Marina Nikolaevna, guru bahasa dan sastra Rusia, kategori tinggi, sekolah menengah No. 6 kota Volzhsk, Republik Mari El.

"13 Suns of Kish..." (Pelajaran sastra di kelas 5 berdasarkan "The Tale of Kish" karya Jack London)

Tujuan pelajaran:

- Untuk mengenalkan siswa dengan karya D. London "The Tale of Kish";
- Mengenalkan konsep “dongeng” dalam konteks pendidikan sastra;
- Lanjutkan mengerjakan karakteristik pahlawan;
- Mendefinisikan apa artinya menjadi dewasa.

Peralatan: Teks karya; "Buku kerja sastra untuk kelas 5 M.N. Naumova; potret D. London; bahan referensi untuk pelajaran.

Selama kelas:

I. Pekerjaan pendahuluan tentang topik pelajaran.

Guru: Perjalanan kita melalui negara Sastra berlanjut... Karya orang Rusia yang hebat dan penulis asing telah dibaca oleh kami tahun ajaran ini. Ini bukan hanya karya, ini adalah awal dari perkenalan besar dengan harta seni Rusia dan dunia. Pelajaran kami dibangun sesuai dengan program A.G. Kutuzov. Kita belajar tidak hanya membaca karya, tetapi juga berpikir, berpikir, mengungkapkan sudut pandang kita.

Hari ini adalah pertemuan lain dengan yang hebat ... Ini Kisah Jack London "The Tale of Kish".

Jack London- salah satu yang paling populer di negara kita penulis Amerika. Biografinya, kepribadiannya sebagai orang yang aktif, berkemauan keras, agak mengingatkan pada pahlawan Jack London-nya, membangkitkan minat yang tidak kalah dari karyanya, di mana permulaan otobiografi sangat terpengaruh.

Jadi siapa Jack London?

Murid: Jack London, anak haram peramal William Cheney dan spiritualis Flora Wellman, tidak pernah bertemu ayahnya dan menyandang nama ayah tirinya - John London, seorang petani. Urusan John London berjalan dengan berbagai tingkat keberhasilan, sehingga anak tirinya, nyaris lulus sekolah dasar, mendapat pekerjaan di pabrik pengalengan dengan hari kerja sepuluh jam. Itu adalah neraka yang hidup, dan pada usia lima belas tahun, Jack meninggalkan pabrik - di bajak laut tiram di Teluk San Francisco. Dia kemudian berganti kehidupan bebas dengan kerja paksa dan upaya untuk menyelesaikan pendidikannya. Berlayar di laut di sekunar "Sophie Sutherland", pabrik goni di Auckland, gelandangan, penjara, satu setengah tahun sekolah menengah atas, satu semester di University of California, pekerjaan serabutan; di tengah "demam emas" - musim dingin di Klondike.

Dari sana, Jack kembali tanpa satu ons emas pun dan bertekad mencari nafkah dengan menulis. Dia dengan jelas menyadari bahwa dia tidak memiliki bakat, kesan, dan semangat. Dia bertekad untuk mengerjakan seribu kata sehari. Majalah tidak bertahan lama. Jack London yang berusia dua puluh empat tahun memasuki abad kedua puluh sebagai penulis profesional. Dan dengan cepat menjadi penulis terkenal dan bergaji tinggi. Namun, ini tidak tenang. Pada tahun 1902, khusus untuk menulis buku "People of the Abyss", Jack London, seorang anggota Partai Sosialis Amerika, menghabiskan tiga bulan di daerah kumuh London, menyamar sebagai seorang pelaut yang dinonaktifkan ke darat. Pada awal 1904, ia pergi sebagai koresponden untuk Perang Rusia-Jepang. Pada tahun 1907, menurut desainnya sendiri, dia membangun kapal pesiar Snark dan melakukan perjalanan selama dua tahun ke pulau-pulau Oseania di atasnya. Dia tidak mengizinkan konsesi untuk dirinya sendiri dalam pekerjaannya: seribu kata sehari - "Panggilan Leluhur", " Serigala laut", "Martin Eden" ... Uang gila dan pengeluaran gila. Tidak bisa dikatakan bahwa dia beruntung. "Rumah Serigala" yang baru dibangun, yang dianggap sebagai "kastil keluarga" untuk generasi mendatang di London, terbakar habis. pewaris -ditunggu tidak pernah muncul. imajinasi kreatif kering.

Ya, kawan, Jack London adalah orang yang spesial, bahkan di luar. Berikut adalah bagaimana penulis I. Stone menggambarkannya: "Jack pada dasarnya baik hati, dermawan secara sembrono - benar-benar teman dari teman, raja dari orang-orang yang mulia ... Contoh yang sangat baik dari ras manusia! Dia murni, penuh kegembiraan, lembut, hati yang lembut ... Dia tampak lebih tua dari usianya, tubuhnya lentur dan kuat, lehernya terbuka di kerah, pel rambut kusut - jatuh di dahinya, dan dia, sibuk dengan gaya hidup percakapan, dengan tidak sabar melemparkannya kembali - singkatnya, pria sejati, pria. Dia terobsesi dengan kehausan akan kebenaran" (Banding ke potret penulis)

Dia menjalani hidupnya sebagai seorang pejuang, "seorang pelaut di pelana", seperti yang pernah dia katakan penulis hebat, meskipun kehidupan sejak masa kanak-kanak menimpanya satu demi satu rintangan. Dia meninggal pada usia empat puluh. Lima puluh buku - hasilnya aktivitas sastra. Salah satu buku tersebut memuat cerita "The Tale of Kish". Di rumah Anda membaca karya ini.

II. Kerjakan analisis teks.

Apakah Anda menyukai ceritanya? Mengapa? (Ya, dia berbicara tentang seorang anak laki-laki pemberani, tentang bagaimana sang pahlawan, pada usia 13 tahun, tidak takut pada pemimpin suku dan berkonfrontasi dengannya; ini adalah cerita tentang seorang anak laki-laki pemberani).

Sebutkan tokoh-tokoh dalam cerita tersebut.

Kish- tokoh utama cerita;
Klosh-Kwan- pemimpin suku;
Samping- ayah Kish;
Aikiga- ibu sang pahlawan;
massuk- anggota suku;
Ug Gluk- pemburu suku;
Balok dan Tulang- dua pemburu muda terbaik di desa.

Di bagian dunia mana cerita itu terjadi? (Amerika Serikat bagian utara).

Kelanjutan pelajaran di arsip .....

Pelajaran sastra di kelas 5

D. London "The Tale of Kish" sebagai cerita tentang seseorang yang tumbuh dalam kondisi yang keras

Target: mengungkap ide artistik dari legenda - penegasan keyakinan pada keadilan, hukum persahabatan yang tinggi, cinta.

Tugas:

1. membentuk keterampilan membaca ekspresif, membaca berdasarkan peran, menceritakan kembali artistik, bekerja dengan teks, karya leksikal;

2. mengembangkan ide-ide moral dan estetika siswa dalam proses mengidentifikasi makna leksikal kata-kataberani.

Selama kelas

1. kata guru .

Peristiwa dan fakta apa dari kehidupan Jack London muda yang tampak tidak biasa bagi Anda, yang membuat Anda terkesan? Mengapa?

Nama asli penulisnya adalah John Griffith. Dua hasrat menguasainya sepanjang hidupnya - kecintaan pada buku dan kecintaan pada petualangan. Keinginan untuk bepergian dan berpetualang itulah yang mendorongnya untuk menangkap tiram di tempat-tempat terlarang, terlibat dalam perdagangan bulu di lepas pantai Bering, dan menjadi saksi dan peserta "demam emas" di Klondike.

Pengembaraan dan petualangan bertahun-tahun tidak berlalu tanpa jejak: legenda utara, menakjubkan nasib manusia diwujudkan dalam halaman-halaman bukunya.

Di rumah Anda membaca The Tale of Kish. Legenda, atau legenda, legenda adalah genre cerita rakyat yang melaporkan peristiwa "hari-hari yang telah berlalu" yang telah dilestarikan dalam ingatan bersyukur keturunan.

2. Percakapan dengan kelas.

Di mana peristiwa yang digambarkan dalam cerita itu terjadi? Bagaimana Anda membayangkan kehidupan orang Eskimo Kanada?

Lalu, mengapa, begitu di dewan suku, suara Kish yang berusia tiga belas tahun terdengar? Bagaimana caranya menghadapi orang dewasa?

- "Keadilan" - konsep kunci dalam kata-kata Kish. Apa yang ingin dicapai Kish? Mengapa dewan tidak bisa melakukannya? Mengapa orang-orang dari suku itu marah pada Kish?

Pekerjaan leksikal: menentukan arti kata tersebutberani . Makna mana yang paling cocok untuk mencirikan tindakan Kish?

3. Kerjakan grup. Satu kelompok berpendapat bahwa para pemburu itu benar, yang lain berpendapat sebaliknya.

4.Bekerja Dengan teks.

Apa perasaan Kish ketika dia meninggalkan dewan? Bagaimana penulis menyampaikan keadaan batin anak laki-laki?

Apakah Kish berhasil mempertahankan ketidakbersalahannya?

Mengapa perburuan Kish yang berhasil mulai menimbulkan desas-desus tentang sihir di desa?

Apa rahasia Kish dan bagaimana pengungkapannya?

Mengapa Kish mengungkapkan rahasianya kepada orang-orang dari suku tersebut?

Menghormati Kish juga mempengaruhi sikap terhadap ibunya. Beritahu kami bagaimana para wanita suku itu hidup. Mengapa Aikiga menikmati kehormatan khusus di desa?

Mengapa legenda Kish hidup lebih lama darinya? Apa yang membuat karakter utama menarik? Bisakah kita menyebut Kish sebagai orang yang bangga dan berani, jujur, dan pekerja keras? Dukung jawaban Anda dengan contoh dari teks.

Bagaimana Anda mengerti frase terakhir cerita? Apa arti penulis di akhir ceritanya?

Mengapa Kish menjadi orang pertama di desanya?

5 .Menyimpulkan pelajaran.

Menurut Anda, bagaimana Kish akan tumbuh dan keluarganya akan bangga padanya?

Apa yang diajarkan kisah London? (tulis jawaban tertulis untuk pertanyaan itu)

Populer dalam kategori: