Il ragazzo era alto e magro. Il dipinto di Reshetnikov "Ragazzi"

Saggi per la raccolta “Il principale esame di stato dell'OGE - 2018. Tsybulko. 36 opzioni"

Un saggio sull'argomento "Il ragazzo era alto e magro, teneva mani esorbitanti nelle tasche" (Opzione 1)

15.1 Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione della famosa linguista Valentina Danilovna Chernyak: “Le parole emotive-valutative includono parole associate all'espressione di qualsiasi sentimento, atteggiamento nei confronti di una persona, valutazione dell'argomento del discorso, situazioni e comunicazione”

Il noto linguista V. D. Chernyak scrive di parole di valutazione emotiva, che sono associate a sentimenti, atteggiamenti o valutazione. Penso che parole come questa ci aiutino a capire i personaggi e intenzione dell'autore. Ad esempio, nel testo di R.P. Pogodin vengono usate molte di queste parole. Diciamo che nella frase 13 Mishka dice di Sim che "è uscito". Questa parola ci mostra l'atteggiamento sprezzante di Mishka nei confronti di un altro eroe. Nella frase 16 si rivolge a Sima non per nome, ma in modo molto sgarbato: con il pronome personale "tu". Inoltre, chiama Sima un adulatore, dice che sta succhiando - questo ci mostra anche la sua maleducazione e disprezzo.

Emotivo e parole espressive Fare opera letteraria più espressivo.

15.2 Scrivere un saggio-ragionamento. Spiega come intendi il significato delle frasi 55-56 del testo: “L'orso si è alzato e ha iniziato a scattare foto ai ragazzi. Raccolse tutti i fogli, li rimise nell'album"

In un estratto dal lavoro di R. P. Pogodin, leggiamo della relazione dei bambini dello stesso cortile. A loro non piaceva uno dei ragazzi, quindi lo sospettavano di varie cose brutte: per esempio, che era un adulatore. Senza capire, portano via l'album a Sima e sistemano le foto. Solo dopo qualche tempo il loro "leader" Mishka si rende improvvisamente conto che l'album era destinato a un vecchio insegnante che non lavora più a scuola (questo è affermato nella frase 52). E dalle frasi 53 e 54 si capisce perché Sima volesse ringraziarla: lo ha aiutato a studiare durante una grave malattia. Quando Misha se ne rese conto, si vergognò e iniziò a scattare foto ai ragazzi, rimettendole nell'album. Dalle frasi 67-75 si capisce che i ragazzi hanno dato a Maria Alekseevna i disegni che Sima ha realizzato per lei.

Queste parole significano che Misha sapeva ammettere i suoi errori e correggerli.

15.3 Come interpreta il significato della parola COSCIENZA? Formula e commenta la tua definizione. Scrivi un saggio-ragionamento sull'argomento: "Cos'è la coscienza?", Prendendo come tesi la definizione che hai dato.

La coscienza è la capacità di una persona di realizzare il suo torto; trattiene da una cattiva azione o rimproveri se una persona ha già fatto del male.

In un estratto dal lavoro di R.P. Pogodin, Mishka ha preso l'album di Sima con i disegni che ha realizzato per l'insegnante, ma poi Mishka si è resa conto che si sbagliava. La sua coscienza lo rimproverò e decise di correggere il suo errore. Ho preso i disegni dai miei amici e li ho comunque consegnati all'insegnante.

Sia nella vita che nella letteratura, incontriamo spesso situazioni in cui una persona prova rimorsi di coscienza. Ad esempio, nel romanzo di A. S. Pushkin "Eugene Onegin" personaggio principale si giudica severamente per codardia. Temendo la pubblica condanna, Eugenio andò a duello con un amico e lo uccise accidentalmente. Onegin si punisce - lo manda in esilio.

Ogni persona deve agire secondo i dettami della sua coscienza.

Un saggio sull'argomento "Il tranquillo cinguettio degli uccelli suonava gioiosamente in primavera ..." (Opzione 2)

15.1 Scrivi un ragionamento saggio, rivelando il significato dell'affermazione del famoso linguista Ditmar Elyashevich Rosenthal: "Il nostro sistema grammaticale offre molte opzioni per esprimere lo stesso pensiero".

Il sistema grammaticale della lingua russa offre a chi parla diverse strutture sintattiche per esprimere la stessa cosa. Sono sinonimi.

Ad esempio, le frasi con frasi avverbiali e proposizioni subordinate sono sinonimi. È vero, non è sempre possibile sostituire proposizione subordinata ricambio partecipativo, ma se possibile il testo diventa più vivo ed energico. Questo è probabilmente il motivo per cui tali costruzioni sono preferite da V. O. Bogomolov, con un estratto dal cui libro ho incontrato. Questo testo contiene molto il participio gira e avverbi singolari. Ad esempio, nelle frasi 3, 5, 7, 12, 13 incontriamo tali costruzioni.

Tuttavia, a volte lo scrittore preferisce le clausole subordinate: nelle frasi 21, 23 e alcune altre. Questo rende il testo più espressivo e bello.

15.2 Scrivere un saggio-ragionamento. Spiega come intendi il significato delle ultime frasi del testo: "Non c'è un piano", disse Vitka cupamente con la sua caratteristica franchezza. - E anche il supporto al combattimento. Questa è irresponsabilità e la mia svista. Ne sono responsabile".

L'eroe-narratore, dopo pesanti combattimenti, dimenticò che gli era stato ordinato di istituire guardie e delineare un piano d'azione in caso di attacco nemico (frase 21). Questo era davvero necessario, ma il narratore lo ha trascurato, anche se involontariamente, ea causa della sua dimenticanza, il suo amico, il comandante del battaglione Vitka, ha sofferto. Ma il comandante si è preso tutta la colpa, rendendosi conto che il comandante di brigata poteva punirlo e, in ogni caso, lo avrebbe rimproverato. Le parole “Questa è irresponsabilità e la mia svista. Sono responsabile di questo", dicono che il comandante del battaglione uomo giusto, incapace di deludere un amico, inoltre, è pronto ad essere responsabile di tutto ciò che accade nella sua unità. Il narratore era fiducioso nel suo amico, questo è affermato nella frase 24, si vergognava molto che il suo amico avrebbe sofferto per colpa sua.

A volte gli amici devono correggere gli errori l'uno dell'altro.

15.3 Come interpreta il significato della parola COSCIENZA? Formula e commenta la tua definizione. Scrivi un saggio-ragionamento sull'argomento: "Cos'è la coscienza?", Prendendo come tesi la definizione che hai dato.

La coscienza è una caratteristica della personalità di una persona. Chi ha una coscienza non cercherà in nessun caso di impegnarsi cattiva azione. Se fa accidentalmente qualcosa di brutto, la sua coscienza lo tormenta e lo costringe a correggere il danno fatto.

In un estratto dal lavoro di V. O. Bogomolov, l'eroe-narratore ha dimenticato di eseguire l'ordine del suo amico, il comandante del battaglione, e per questo motivo il comandante della brigata ha rimproverato Vitka. Ma l'amico non ha tradito il suo amico, ma si è preso la colpa. Il narratore si vergognava molto di questo.

Troviamo spesso esempi di rimorsi di coscienza nella letteratura e nella vita. Ad esempio, nel romanzo di F. M. Dostoevskij "I fratelli Karamazov" un ragazzo, Ilyusha, ha ceduto alla persuasione del malvagio studente Rakitin, ha trattato un cane randagio con un pezzo di pane con uno spillo. Il cane ha guaito ed è scappato. Il ragazzo pensava che il Maggiolino fosse morto, e questo lo tormentava terribilmente, si ammalò addirittura gravemente. Ma, fortunatamente, in seguito si è scoperto che il cane è sopravvissuto.

La coscienza è essenziale per ogni persona.

Un saggio sull'argomento "Contemporaneamente al nuovo arrivato Panteleev, una vecchia decrepita è apparsa nella scuola chiamata Repubblica di ShKID, la madre del regista ..." (OPZIONE 3)

15.1 Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione del famoso linguista Dmitry Nikolaevich Shmelev: "Il significato figurativo della parola arricchisce la nostra lingua, la sviluppa e la trasforma".

Nella lingua russa, insieme alle parole a valore singolo, esiste un numero enorme di tali parole che non hanno uno, ma due o più significati. Se guardi dentro Dizionario, allora possiamo vedere che ci sono ancora più parole di questo tipo rispetto a quelle a valore singolo. Naturalmente, questa non è una coincidenza. Le parole polisemantiche danno espressività al discorso. In uso valori diversi una parola ambigua si basa su uno scherzo come un gioco di parole; il significato figurativo della parola ti consente di rendere più luminosa la tua affermazione.

Ad esempio, nel testo di L. Panteleev nella frase 11 leggiamo di come una pila di torte "si è sciolta". Questa parola è usata in significato figurato"diminuito di dimensioni", e possiamo facilmente immaginare questa immagine: un mucchio di torte si sta riducendo e poi scompaiono completamente.

Nella frase 20, l'autore scrive del ragazzo che le sue labbra "saltarono". Questa è anche una parola in senso figurato. Leggendo si capisce subito che il nuovo arrivato sta quasi piangendo per la rabbia e il risentimento, a tal punto è sconvolto dal gesto dei ragazzi.

Le parole in senso figurato sono spesso usate nella finzione come mezzo di espressione.

15.2 Scrivere un saggio-ragionamento. Spiega come intendi il significato delle frasi 47-49 del testo: "-Sai, Lyonka, stai andando bene", disse il giapponese, arrossendo e tirando su col naso. – Perdonaci, per favore. Questo non è solo per me, parlo per tutta la classe.

L'azione del libro "Republic of SHKID" si svolge in una colonia. I ragazzi che sono arrivati ​​lì non sono, ovviamente, angeli. La maggior parte di loro rubava per strada per non morire di fame, e alcune delle loro abitudini rimasero in quel momento, descritto nell'episodio dei dolci rubati.

Ma il nuovo arrivato Panteleev era più onesto degli altri: gli sembrava disonorevole rubare a una vecchia cieca, così gli altri coloni lo picchiarono e il direttore, senza capire, punì Panteleev, perché non negava la sua colpa.

Gli altri coloni si vergognarono. Ecco perché il giapponese è arrossito quando ha chiesto perdono a Lyonka. I ragazzi si sono improvvisamente resi conto che è possibile vivere più onestamente di loro: non offendere i deboli, non scaricare la colpa sugli altri. Questo è affermato nelle parole dei giapponesi (nelle frasi 40 - 42). Ma andare dal regista e confessarsi è ancora troppo atto eroico per ragazzi che non sono abituati a vivere onestamente. Di conseguenza, nessuno sostiene la proposta dei giapponesi, ma i ragazzi si sono comunque sentiti in colpa e hanno accettato le scuse. Pertanto, Lenka si è riconciliata con i ragazzi (frase 51-52).

15.3 Come interpreta il significato della parola COSCIENZA?

La coscienza è ciò che consente a una persona di essere una persona, un tale sentimento di correttezza o inesattezza di un atto, una sorta di bussola. Chi ha una coscienza capisce come agire e come no, e cerca di evitare le cattive azioni anche se nessuno le conosce con certezza.

La coscienza ci aiuta a valutare noi stessi. Sfortunatamente, non tutti hanno una coscienza. Alcuni credono che da lei ci siano solo problemi: rimprovera, non dà riposo, ma una persona cerca la felicità e la pace. E succede anche che la coscienza di qualcuno non sia stata ancora adeguatamente formata. Ad esempio, in questo testo, vediamo solo i ragazzi che non hanno ascoltato la loro coscienza, perché piuttosto interferiva con loro quando vivevano per strada ed erano costretti a rubare e ingannare per non morire di fame. Ma l'atto onesto di Lenka prima li ha scioccati e ha provocato aggressività, e poi li ha fatti risvegliare i loro migliori sentimenti. Si vergognavano, il che significa che sono migliorati un po' rispetto a prima.

La coscienza fa vergognare una persona degli altri se fanno qualcosa di brutto. Ho incontrato un esempio del genere in letteratura - nella storia di E. Nosov "Doll". L'eroe di questa storia, Akimych, si vergogna di quelle persone che passano davanti a una bambola mutilata e non prestano attenzione a questa disgrazia. Seppellisce la bambola e dice: "Non puoi seppellire tutto". Penso che voglia dire che persone senza scrupoli con la silenziosa connivenza degli altri hanno già commesso molto male, è già difficile correggerlo. L'autore incoraggia coloro in cui la coscienza è ancora viva, a non abituarsi al male, ma a cercare di correggerlo.

La coscienza è il nucleo dell'anima umana.

Composizione sull'argomento "Mi trovavo in una stalla da circo buia e fredda ..." (Opzione 5)

15.1. Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione della famosa linguista russa Lyudmila Alekseevna Vvedenskaya: "Eventuali deviazioni dalla norma devono essere giustificate dal punto di vista situazionale e stilistico"

Il famoso linguista L. A. Vvedenskaya ha un detto: "Qualsiasi deviazione dalla norma deve essere giustificata dal punto di vista situazionale e stilistico".

La lingua russa è un sistema ricco e idealmente costruito, questa lingua è in grado di descrivere in modo profondo e vivido l'intera gamma delle emozioni umane. Una persona che usa la lingua russa ha un intero arsenale di unità fraseologiche, detti, un numero ingiusto di sinonimi, confronti, metafore, ecc.

Tuttavia, ogni persona ha situazioni, gioiose o amare, in cui a volte gli mancano le norme generalmente accettate per esprimere i propri sentimenti. Ma per evitare regole generali lingua, chi parla o scrive deve avere delle motivazioni. Questi motivi sono spiegati da una situazione specifica, secondo Vvedenskaya. Ad esempio, nella frase "Mi trovavo in una stalla buia e fredda vicino alla mia amica malata e volevo aiutarla con tutto il cuore". L'autore qui parla di un amico, e poi che voleva aiutare "lei". Il testo parla dell'elefante del circo Lyalka. Perché l'autrice la chiama amica e non fidanzata? Dopotutto, se "lei" significa "amica". Il fatto è che l'autore è profondamente preoccupato per l'elefante e ha molta paura che non si riprenda, perché gli è molto cara. La parola "amico" assume molto più significato di "fidanzata". L'amico è persona vicina, sosterrà e rassicurerà, sarà sempre lì. IN questo caso, considerando come l'autore faccia il tifo per Lyalka, si può giustificare l'uso della parola "amico".

Si rivolge a Lyalka, che si è già ripresa. L'autore parla all'animale come se potesse capire le sue parole. Da questa esclamazione è chiaro quanto sinceramente l'autore sia contento che l'elefante si sia ripreso e abbia mangiato il cibo. Qui, il trattamento di queste parole per l'animale è giustificato dalla genuina gioia dell'autore.

15.2. Spiega come comprendi il significato del frammento di testo: "Andiamo sempre avanti con i nostri petardi e fischietti, siamo pagliacci, pagliacci e intrattenitori, e accanto a noi, ovviamente, elefanti belli e divertenti"

La storia "Elephant Lyalka" racconta come l'autore sia molto preoccupato per il suo amico, un elefante di nome Lyalka. Si ammalò gravemente e si rifiutò di mangiare. L'autrice ha immaginato tutta la notte come Lyalka si sarebbe sentita fredda, tremante, ma la mattina dopo si è scoperto che si era già ripresa. DI buon umore l'elefante parlava nel modo in cui barriva con fervore. Per festeggiare, l'autore ha avuto l'idea "Andiamo sempre avanti con i nostri petardi e fischietti, siamo pagliacci, pagliacci e intrattenitori, e accanto a noi, ovviamente, ci sono elefanti belli e divertenti". Ciò significa che in ogni caso vince la vita, l'amore per questa vita e il lavoro. Nonostante la malattia imminente, Lyalka ha vinto ed è pronta a continuare a soddisfare i bambini con le sue esibizioni.

Dalla frase "Vedendomi e riconoscendomi immediatamente, Lyalka ha strombazzato trionfalmente", vediamo che l'elefante è molto felice con il suo amico e vuole dimostrargli che la malattia è regredita ed è pronta a rimettersi in riga.

L'autore è così felice dell'umore di Lyalka, è orgoglioso che siano loro a organizzare una vacanza per le persone, che pagliacci e pagliacci permettano loro di immergersi di nuovo in un'infanzia spensierata. Lyalka sostiene pienamente l'autore in questo e sembra dire: "Lascia che l'incredibile cavalcata di gioia e felicità della vita danzi sempre!"

La gentilezza è la capacità di entrare in empatia e mettersi nei panni di un'altra persona.

Ci sono molte definizioni della parola "gentilezza", ma mi concentrerò sul fatto che è, prima di tutto, empatia, simpatia. Per fare del bene, devi essere in grado di provare il dolore e i problemi degli altri, e poi fare ciò che vorresti fosse fatto a te.

Se una persona o un animale è nei guai, devi mostrare la tua nobiltà e disponibilità ad aiutare, perché sono questi tratti che caratterizzano un vero Umano.

La gentilezza è visibile nel comportamento dell'autore della storia "Elephant Lyalka". Si preoccupa con tutto il cuore per l'animale. L'autore ha preparato la medicina per Lyalka, poi non ha dormito tutta la notte, pensando a lei, a quanto stava male. Al mattino, non vedendo nulla, corse da lei e le diede da mangiare. L'autore fa del bene all'elefante, come a un vero amico.

Cosa ci motiva quando diamo soldi per curare un bambino che non conosciamo, aiutiamo gli anziani malati, cediamo un posto sull'autobus, andiamo a prendere un gatto randagio affamato? Certo, gentilezza. È lei che ci aiuta a preservare questo mondo e tutto il meglio che c'è in esso.

Composizione sull'argomento “In piedi Gli ultimi giorni Giugno…” (Opzione 6)

15.1. Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione del famoso scrittore russo Vladimir Vladimirovich Nabokov: "I punti sono tracce in punta di piedi di parole passate"

Nonostante tutta la ricchezza della lingua russa, ogni persona ad un certo punto della sua vita si trova di fronte a una situazione in cui non riesce a trovare le parole giuste; quando sembra: eccoli, girano sulla lingua, ma non è in grado di pronunciarli, sebbene siano chiaramente impliciti nel discorso.

Questo fenomeno è confermato dall'affermazione dello scrittore russo V. V. Nabokov: "I puntini di sospensione sono tracce in punta di piedi di parole passate". Se in una conversazione possiamo capire dal comportamento di una persona che non sta dicendo qualcosa, allora nel discorso scritto questa funzione è svolta da un'ellissi.

Nella frase "Bene, Grishuk, guarisci senza di me ..." Emelya ha salutato suo nipote, che era gravemente malato. "E io andrò per il cervo", vediamo chiaramente quanto sia difficile per il nonno lasciare un ragazzo malato, ma non ha altra scelta. Nei puntini di questa frase, ansia, tristezza, l'esperienza di Emelya per suo nipote scivola chiaramente.

Si può dire che i puntini di sospensione sono usati per l'economia strumenti linguistici.

Inoltre, dopo essere tornato dalla caccia a mani vuote e dopo le domande di suo nipote se il nonno ha sparato al cervo, Emelya dice: “No, Grishuk ... l'ha visto ... Giallo stesso, e il muso è nero. Sta sotto un cespuglio e pizzica le foglie ... ho preso la mira ... "

Qui, sotto i punti, si vede chiaramente il desiderio dell'atto di consolare Grisha, di spiegargli che la sua mano non si è alzata per sparare a un cervo indifeso.

I puntini di sospensione sono un eufemismo che può essere facilmente decifrato dal contesto e dal comportamento del personaggio.

15.2. Spiega come intendi il significato del testo finale: "Grisha si addormentò e per tutta la notte vide un piccolo cervo giallo, che camminava allegramente attraverso la foresta con sua madre, e il vecchio dormiva sulla stufa e sorrideva anche nel sonno"

Il testo termina con la frase "Grisha si addormentò e per tutta la notte vide un piccolo cervo giallo, che camminava allegramente attraverso la foresta con sua madre, e il vecchio dormiva sul fornello e sorrideva anche nel sonno".

Il nonno di Emel andò nella foresta, sperando di prendere un cervo, ed esattamente quello che la sua Grishutka desiderava così tanto. Ma vedendo come il cervo protegge coraggiosamente il suo cucciolo, rischiando la vita, non poteva sparare, sebbene gli animali fossero a pochi passi da lui.

Alla domanda di suo nipote, ha risposto: “Come ha fischiato, e lui, il vitello, come pungolare nella boscaglia - l'hanno visto solo. È scappato, una specie di colpo ... "

Grishutka era contenta che il piccolo cervo giallo fosse rimasto vivo e ascoltava con piacere le storie del caso. La sincera gioia infantile si può vedere nelle seguenti frasi: “Il vecchio ha raccontato a lungo al ragazzo come ha cercato il vitello nella foresta per tre giorni e come è scappato da lui. Il ragazzo ascoltò e rise allegramente insieme al vecchio nonno.

15.3. Come capisci il significato della parola BENE?

Il nostro mondo si basa sulla gentilezza, la reattività, la volontà di aiutare gli altri. La gentilezza è ciò che mantiene tutto bello nella nostra vita. Se non mostrassimo gentilezza e compassione a nessun essere vivente, scompariremmo semplicemente dalla faccia della terra. Mostrando bontà e accettandola dagli altri, sappiamo che tutto è ancora buono nella nostra vita, non tutto è ancora perduto.

Questo testo mostra perfettamente un atto di misericordia e gentilezza. Il vecchio cacciatore ha perso tre giorni, suo nipote malato lo stava aspettando a casa. La fortuna era proprio di fronte al vecchio. Ma, vedendo quanto altruisticamente il cervo protegge il suo cucciolo, ebbe pietà di entrambi. Invece di tornare a casa con un ricco bottino, scelse di dare vita ad animali indifesi. Cos'è questo se non un atto di gentilezza? Il vecchio ricordò chi sua nipote rimase miracolosamente in vita durante l'attacco dei lupi, però, a costo della vita di sua madre.

Tutto questo è mostrato nelle frasi “Esattamente quello che si è rotto nel petto della vecchia Emelya, e ha abbassato la pistola. Il cacciatore si alzò rapidamente e fischiò: il piccolo animale scomparve tra i cespugli alla velocità del lampo.

IN vita reale ci sono molti casi in cui le persone, rischiando la vita e la salute, hanno salvato bambini in difficoltà, li hanno tirati fuori da case in fiamme, li hanno salvati dall'acqua, dagli attacchi degli animali.

Tutti questi casi ci danno la speranza che non rimarremo senza una mano quando ci troviamo nei guai.

Un saggio sull'argomento "Ora Kolka, Vovka e Olya si incontrano raramente: vacanze ..." (Opzione 7)

15.1. Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione della famosa linguista russa Irina Borisovna Golub: "Nel discorso artistico, l'uso di membri omogenei di una frase è un mezzo preferito per esaltarne l'espressività"

Il linguista russo I. B. Golub ha un detto: “In discorso artistico l'uso di membri omogenei di una frase è uno dei mezzi preferiti per esaltarne l'espressività.

Spesso non è sufficiente che chi parla esprima i suoi pensieri usando una sola parola, un sinonimo o una descrizione. Per dare credibilità ed espressività al suo discorso, una persona può utilizzare membri omogenei della frase, come, ad esempio, nella frase "Ma mi ha detto come se fosse stato e visto, e gli occhi di Olya si sono aperti ancora di più".

Qui i membri omogenei della frase sono le parole “was” e “saw”. Per comprendere il significato della frase basterebbe usarne solo uno, ma l'uso di entrambi ha dato dinamismo e luminosità alla frase.

I sentimenti e l'angoscia del protagonista si possono leggere nella frase "Ho visto la freccia girare, come tremava, dove punta". Basterebbe dire che il ragazzo stava guardando la bussola, ma le parole “girare”, “tremare”, “indicare” trasmettono quanto il ragazzo sia caro alla sua bussola.

La compassione di Kolka mostra che non si aspetta nemmeno di prendere un cucciolo per una bussola. Gli basta che il cane vivrà. È pronto a perdere ciò che gli è così caro, solo per sapere che il cucciolo non affogherà: "Non sono per sempre", sospirò Kolka. Lascialo vivere con te se vuoi. Sono per te per non annegare.

15.3. Come capisci il significato della parola BENE?

L'eterna domanda: cos'è la gentilezza? Ogni persona risponderà a modo suo, in base al proprio esperienza di vita. Per alcuni, la gentilezza è la volontà di aiutare coloro che sono più deboli e più indifesi di te, per un altro è la capacità di simpatizzare, condividere il dolore e il dolore del tuo prossimo.

Credo che la gentilezza implichi la disponibilità a fare qualsiasi sacrificio affinché un essere vivente innocente non soffra, non importa se si tratta di una persona o di un animale. Mostri gentilezza se fermi la crudeltà e l'ingiustizia, senza pensare a cosa andrà a finire per te. Al contrario, condoni il male se lo osservi silenziosamente, senza nemmeno parteciparvi.

La gentilezza è quando una persona non passa accanto alla sfortuna o ai guai di qualcun altro, credendo che ciò non lo riguardi. Nel testo il ragazzo Kolka è pronto a donare gratuitamente qualcosa a lui caro pur di salvare il cucciolo, che non riceverà: “L'hanno deciso. Vovka ha trascinato il cucciolo a casa, Olka è scappata e Kolka è andato a salutarlo con la bussola. Ho visto la freccia girare, come tremava, dove puntava.

Una volta ho dovuto osservare un caso. Su una strada trafficata giaceva un cane malato con un collare, che respirava pesantemente. La gente passava, guardando l'animale con disgusto. Solo una ragazza ha osato avvicinarsi a lei, non temendo la condanna e l'opinione della gente. Diede da bere al cane e lo spinse via dalla strada sull'erba.

In questo caso, era più importante che una persona aiutasse, mostrasse gentilezza di quanto potessero pensare gli altri.

Composizione sull'argomento "Quella notte ci furono lunghe piogge fredde ..." (OPZIONE 8)

15.1. Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione della famosa linguista russa Irina Borisovna Golub: "Le frasi decisamente personali, rispetto alle frasi in due parti, danno dinamismo del discorso, concisione".

Il famoso linguista I. B. Golub ha un detto: "Le frasi decisamente personali, rispetto alle frasi in due parti, danno dinamismo del discorso, concisione".

I madrelingua, e non solo, possono esprimere i propri pensieri senza utilizzare pronomi personali per risparmiare tempo e risorse linguistiche. Certamente rendono la frase più specifica, ma possono comunque essere omessi per motivi di concisione senza perdere il significato della frase. Ad esempio, nella frase "Cuciniamo il porridge!" i soldati potevano dire: "Cucineremo il porridge!", ma usavano una proposta decisamente personale. L'esclusione del pronome "noi" ha dato alla frase una brevità e un senso di unità dei soldati, la loro gioia generale.

15.2. Spiega come intendi il significato del testo finale: “Anche l'inserviente sorrise e, accarezzando il cane più vicino, rispose: “Hanno mangiato farina d'avena. Ma ti hanno preso in tempo".

Il testo termina con la frase “Anche l'attendente sorrise e, accarezzando il cane più vicino, rispose: “Hanno mangiato farina d'avena. Ma ti hanno preso in tempo".

La storia racconta di un momento difficile, militare. Freddo, fame, niente cibo, i soldati mangiano solo acqua con pangrattato. E che felicità fu quando il soldato Lukashuk trovò improvvisamente un sacchetto di farina d'avena, che ai poveri soldati sembrò un vero tesoro. Non vedevano l'ora di mangiare un sacco di sostanzioso porridge. Ma all'improvviso è apparso il proprietario di questa borsa e l'ha portata via.

Dopo un po', quando le cose andarono meglio con il cibo, il soldato Lukashuk fu salvato dalla stessa persona che poi li portò via da loro. ultima speranza- un sacchetto di farina d'avena Si è rivelato essere un infermiere militare.

Sembra che questo inserviente stia, per così dire, giustificandosi davanti a Lukashuk per quello che è successo allora. Lo chiarisce al ferito: grazie al fatto che ha dato la farina d'avena ai cani, sono riusciti a portarlo su una slitta e salvarlo così. Dopotutto, se l'inserviente non lo avesse fatto, gli animali si sarebbero indeboliti per la fame e, forse, proprio grazie a questo incidente, Lukashuk è sopravvissuto, perché i cani lo hanno preso in tempo. Così accade nella vita: quella che a prima vista sembra morte, diventa improvvisamente salvezza.

15.3. Come capisci il significato della parola BENE?

La gentilezza è un fenomeno così vitale quando una persona aiuta gli altri, nonostante il fatto che per lui questo sia irto di qualche tipo di inconveniente, perdita di tempo, ecc.

Sapere cosa hai fatto oggi vita migliore per qualcuno, rendersi conto di aver fatto del bene a qualcuno, non è questa felicità? La gioia e la soddisfazione della dazione sono molto più forti di quanto non lo siano in una situazione in cui tu stesso ricevi qualcosa. La gentilezza rende la vita di ognuno di noi migliore e più luminosa. Se hai fatto del bene a qualcuno, questo qualcuno lungo la catena farà del bene a un altro.

C'è un esempio di gentilezza e compassione nel testo. L'inserviente, che prese un sacco di farina d'avena dai soldati, lo diede tutto ai cani affamati, anche se lui stesso ne poteva averne abbastanza, perché il tempo era molto affamato, militare. A causa del fatto che l'inserviente, a suo danno, ha dato da mangiare agli animali, hanno potuto prendere forza e portare feriti e feriti sulle slitte. Questo è ciò che dice la frase: “Hanno mangiato la farina d'avena. Ma ti hanno preso in tempo".

Ci sono molte persone che, nonostante siano impegnate e limitate nelle finanze, visitano gli orfani negli orfanotrofi e gli anziani indifesi lasciati soli. Queste persone condividono con loro non solo valori materiali, ma anche calore spirituale, il che significa che la vita diventa più luminosa per chi.

Un saggio sull'argomento "Al tramonto, Bidenko e Gorbunov sono andati in ricognizione, portando con sé Vanya Solntsev ..." (OPZIONE 9)

15.1. Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione presa da Enciclopedia letteraria: “Facendo parlare i personaggi tra loro, invece di trasmettere la loro conversazione da soli, l'autore può portare le sfumature appropriate a un tale dialogo. Caratterizza i suoi personaggi con temi e modi di parlare.

Ogni amante dei libri sa quanto bene i monologhi oi dialoghi dei personaggi li caratterizzano, evidenziano brillantemente la loro alfabetizzazione, le buone maniere e altre caratteristiche individuali.

Per comodità, l'autore potrebbe semplicemente trasmettere brevemente l'essenza della conversazione tra due o più persone personaggi del libro, ma è il programma del loro dialogo dettagliato che consente al lettore di formarsi un'opinione su ciascuno di essi. Dalla frase “Bene, perché diavolo te ne vai qui di notte, bastardo! - Gridò una voce tedesca ruvida con un raffreddore, "ci è chiaro che queste parole appartengono a un uomo crudele e spietato. Non serve nemmeno di più descrizione dettagliata questo personaggio - al lettore ed è così chiaro che non ci si può aspettare nulla di buono da lui.

Il prossimo esempio: “Oh, zio, non picchiarmi! piagnucolò lamentosamente. Stavo cercando il mio cavallo. L'ho trovato per forza. Corse tutto il giorno e tutta la notte. Lost…” urlò, brandendo la sua frusta contro Serko. Qui l'autore potrebbe semplicemente scrivere che il ragazzo fingeva di essere un pastore e chiedeva pietà. Ma questa frase di Vanja aiuta il lettore a immaginare vividamente l'immagine di un miserabile pastorello che è esausto e implora di essere lasciato andare in pace.

Le frasi dei personaggi, il loro modo unico di parlare aiutano il lettore ad immergersi nell'opera e creano l'effetto che lui stesso sembra essere presente sulla scena degli eventi descritti.

15.2. Spiega come intendi il significato delle frasi 31-32 del testo: “Sapeva che i suoi amici, fedeli compagni d'armi, erano nelle vicinanze. Al primo grido, si precipiteranno in soccorso e deporranno i nazisti a tutti.

Al ragazzo Vanya viene affidata una missione molto importante: essere una guida per gli scout, guidarli nell'accampamento nemico e avvertire del pericolo. Per il bene di questo scopo, l'immagine di uno sciocco pastore è pensata per lui. Vanya sa bene quanto sia importante questo obiettivo e quanto dipende da lui.

C'è una frase nel testo: “Sapeva che i suoi amici, fedeli compagni d'armi, erano nelle vicinanze. Al primo grido, si precipiteranno in soccorso e deporranno i nazisti a tutti.

Quando Vanya ha mostrato la strada a Bidenko e Gorbunov, si è imbattuto in due tedeschi ed è stato preso da un vero orrore. Non aveva paura nemmeno per se stesso, ma per il fatto che il loro intero piano sarebbe crollato. Sapeva che in ogni caso i suoi compagni non si sarebbero lasciati offendere, lo avrebbero protetto dai nazisti. Quando uno dei tedeschi lo colpì in modo umiliante, Vanja si infuriò: “Come! Lui, un soldato dell'Armata Rossa, uno scout della famosa batteria del capitano Enakiev, ha avuto il coraggio di colpire con uno stivale per una specie di difetto fascista! Ma si è ripreso appena in tempo. Se dà sfogo alla rabbia, la fine del loro piano. Nonostante dietro di lui ci fossero persone che lo avrebbero protetto, Vanya ha messo in secondo piano un'offesa personale e ha messo al primo posto il suo importante compito: “Ma il ragazzo ricordava anche con fermezza che era in profonda ricognizione, dove il minimo rumore potrebbe rilevare il gruppo e interrompere l'esecuzione di una missione di combattimento.

Il ragazzo Vanja, sotto forma di pastorella, ha affrontato con onore il suo compito e non ha deluso gli scout, che si affidavano completamente a lui.

Il testo descrive un momento terribile per Grande paese- Grande Guerra patriottica. Erano gli anni in cui ogni cittadino del nostro Paese doveva essere impavido, disposto a sacrificare tutto in nome della vittoria e della libertà. Era un periodo in cui i comuni sovietici compivano imprese per il bene della loro patria.

Un'impresa nella mia comprensione è quando una persona mette al primo posto il benessere della sua gente e del suo paese, e poi si prende cura del proprio benessere personale. Un'impresa è qualcosa per cui una persona è pronta a sacrificare la propria vita.

Durante la guerra milioni di persone hanno perso la famiglia, il riparo, si sono unite per la vittoria sul nemico, mettendo da parte le loro preoccupazioni personali.

Un semplice ragazzo russo Vanya ha sopportato stoicamente il bullismo dei nazisti, mettendo da parte il suo orgoglio. È stato incredibilmente difficile per lui, ma sapeva che semplicemente non aveva il diritto di deludere i suoi compagni: "Poi ha soppresso la sua rabbia e il suo orgoglio con un potente sforzo di volontà". Ha affrontato l'orrore che lo ha colto dall'incontro con i nemici e ha guidato ulteriormente gli esploratori.

Sentiamo dalla scuola storie incredibili sull'eroismo e le azioni Popolo sovietico durante la guerra. Nonostante la nazione e la religione, si sono alzati tutti insieme per difendere il loro paese, non avevano paura di dure prove. Le persone si fecero strada coraggiosamente nel campo nemico, liberarono i prigionieri, salvarono i feriti. Tutta questa è l'impresa grazie alla quale abbiamo l'opportunità di vivere e amare oggi, di goderci il cielo pacifico sopra le nostre teste.

Composizione sull'argomento "Una volta, quando mia nonna era in ginocchio, conversando sinceramente con Dio ..." (OPZIONE 10)

15.1. Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione del famoso linguista russo Yevgeny Nikolaevich Shiryaev "L'intera organizzazione dei mezzi linguistici nella finzione è subordinata non solo al trasferimento di contenuti, ma al trasferimento con mezzi artistici".

Lo stile artistico differisce dallo stile scientifico, ufficiale e giornalistico per la ricchezza dei mezzi espressivi. Se dentro articoli scientifici e gli articoli di giornale contengono solo fatti aridi, quindi finzione dà spazio illimitato per fantasia. Romanzi di fantascienza, storie, romanzi abbondano di mezzi artistici come metafora, confronto, descrizione, iperbole, personificazione e molti altri.

Un esempio lampante di utilizzo mezzi artistici mostrato nelle seguenti frasi: “In una notte tranquilla, i suoi fiori rossi sbocciarono senza fumo; solo una nuvola scura si librava molto in alto sopra di loro, non impedendo loro di vedere il flusso d'argento via Lattea. La neve brillava di cremisi e le pareti degli edifici tremavano, ondeggiavano, come se cercassero un angolo caldo del cortile, dove il fuoco giocava allegramente, riempiendo di rosso le ampie fessure nel muro dell'officina, sporgendo da esse di rosso rovente unghie storte.

Il testo descrive l'eroismo della nonna, che senza paura e con invidiabile autocontrollo impartisce istruzioni: “- Fienile, vicini, difendetevi! Il fuoco si propagherà alla stalla, al fienile: il nostro tutto brucerà a terra e il tuo sarà curato! Taglia il tetto, fieno - in giardino! Fratelli-vicini, prendetelo come amici, - Dio vi aiuti. L'autore mostra un semplice dialetto caratteristico di questa donna, queste frasi la caratterizzano come un uomo coraggioso e che non perde l'autocontrollo.

15.2. Spiega come intendi il significato della frase di testo: "Era impossibile non ascoltarla a quest'ora".

Il testo descrive un incendio avvenuto alle due di notte e che ha allarmato tutti gli abitanti della casa e dei vicini. I servi e persino il nonno, il padrone di casa, si precipitarono confusi mentre il fuoco divorava tutto ciò che incontrava. E solo la nonna è riuscita a mantenerla calma, ad agire in modo ragionevole e a dare istruzioni per salvare la casa e l'intera famiglia. Consiglia anche ai vicini in fuga come salvare fienili e fieno.

Il nipotino, per conto del quale si sta svolgendo la narrazione, ne descrive dettagliatamente gli eventi notte terribile: “Era interessante come il fuoco; illuminata dal fuoco, che sembrava prenderla, nera, correva per il cortile, tenendo il passo con tutto, disponendo di tutto, vedendo tutto.

Il ragazzo nota come la nonna sia corsa senza paura nell'officina in fiamme e abbia eseguito il vetriolo esplosivo. Riuscì persino a calmare il cavallo spaventato e impennato. Lo chiama affettuosamente "topo". La nonna si è assunta tutto il peso e la responsabilità: “- Evgenia, togliti le icone! Natalia, vestitevi ragazzi! - Comandò la nonna con voce severa e forte, e il nonno ululò piano: - E-e-s. Pertanto, il nipote ha capito subito: "Era impossibile non ascoltarla a quell'ora".

15.3. Come interpreta il significato della parola SVILUPPO?

E dentro opere d'arte, e nella vita reale c'erano e ci sono numerosi esempi di imprese compiute da uomini e donne. Un'impresa è un atto disinteressato che viene compiuto in nome del salvataggio della Patria, della famiglia, degli estranei, anche a costo di Propria vita. Solo un uomo con la lettera maiuscola, nobile e pronto ad aiutare, è capace di un simile atto. L'uomo-eroe corre in aiuto di chi si trova in una situazione difficile, e pensa a se stesso per ultimo.

Nel testo, tale Persona è una nonna, lei è l'unica che, rischiando la vita, ha fatto irruzione in un edificio in fiamme per salvare gli altri, salvare fienili e fieno, non solo il suo, ma anche quello dei vicini . Non si fa prendere dal panico, ma calma gli altri. Anche un cavallo che correva spaventato, è riuscita a calmarsi: “- Non aver paura! disse la nonna con voce di basso, dandogli una pacca sul collo e prendendo le redini. - Ali, ti lascerò con questa paura? Oh topo…”

Dicono di queste donne: "Fermerà un cavallo al galoppo, entrerà in una capanna in fiamme".

Il mondo poggia su queste persone-eroi, danno una possibilità di sopravvivenza quando sembra che tutto sia già finito. L'impresa non dipende dall'età. Ricordo un caso in cui un ragazzo di quindici anni salvò sette figli dei vicini da una casa in fiamme, mentre gli altri cedettero al panico e persero la speranza.



Opzione 20

(1) Questo mu è iniziato A e in anni lontani, in quinta o sesta elementare.

(2) Glebov viveva nel suo cortile a due piani accanto a una casa grigia, enorme, come un'intera città o addirittura un intero paese, con mille finestre. (3) Una massa grigia incombeva sul vicolo, al mattino alle spalle Con il sole splendeva e la sera i suoni della musica volavano dall'alto. (4) Lì, nei piani celesti, sembrava che stesse accadendo una vita completamente diversa da quella sottostante. (5) E Glebov fin dall'infanzia aveva una sensazione di bruciore nell'anima: o invidia o qualcos'altro.

(6) La madre di Glebov lavorava come usciera in un cinema. (7) E ora il suo servizio al cinema - fatiscente, in una delle corsie Zamoskvoretsky - era motivo di notevole orgoglio per Glebov e lo distingueva per il più grande privilegio: poteva andare a qualsiasi film senza biglietto. (8) E a volte durante il giorno, quando ci sono pochi spettatori, potrebbe persino vedere un amico, o anche due.

(9) Questo privilegio era la base del potere di Glebov nella classe. (10) Lo ha usato con prudenza e saggezza:invitava ragazzi alla cui amicizia era interessato, dai quali si aspettava qualcosa in cambio, altri che nutriva a lungo di promesse prima di compiere buone azioni, e alcuni furfanti privati ​​​​per sempre della sua misericordia. (11) Il potere di Glebov continuò - beh, non il potere, ma, diciamo, l'autorità - e rimase irremovibile fino a quando Levka Shulepa non sorse. (12) I primi giorni si è tenuto altezzoso, ha guardato tutti con i suoi occhi azzurri assonnato e sprezzante, non ha iniziato una conversazione con nessuno e si è seduto alla stessa scrivania con la ragazza. (13) Decisero di dargli una lezione, o meglio, di umiliarlo. (14) E ancora più precisamente - in disgrazia. (15) Glebov persuase ardentemente a trattare con Shulepa, che non gli piaceva, ma all'ultimo momento decise di non partecipare al massacro.

(16) I ragazzi - erano cinque - chiamarono Lyovka dopo la scuola nel cortile sul retro, lo circondarono, discutendo di qualcosa, e improvvisamente l'Orso, il principale uomo forte della classe, afferrò Lyovka per il collo, lo fece cadere con un coglione, il resto ha gridato "wow - vai!" hanno attaccato, Lyovka ha resistito, lo ha preso a calci, ma, ovviamente, lo hanno schiacciato, attorcigliato, qualcuno si è seduto sul suo petto.
(17) E all'improvviso ci fu un forte schianto, come se un cracker fosse esploso o scoppiato pneumatico. (18) Quindi tutti e cinque si precipitarono ai lati, Lyovka si alzò in piedi e nella sua mano teneva un carlino che sparava berretti speciali. (19) Shulepa è uscito vittorioso da questa storia, e gli aggressori sono stati svergognati e successivamente hanno fatto del loro meglio per fare pace e fare amicizia con lui.

(20) Quindi Lyovka da un uomo che sarebbe caduto in disgrazia in tutto il mondo si è trasformato in un eroe. (21) E da questo, probabilmente, quel tempo nacque a Glebov quella pesantezza in fondo all'anima ... (22) E no più infelice delle persone percosso dall'invidia. (23) E non c'era disgrazia più devastante di quella che accadde a Glebov al momento del suo apparentemente supremo trionfo.

(Secondo Yu. Trifonov)*

* Trifonov Yuri Valentinovich (1925-1981) - Russo Scrittore sovietico, maestro della prosa "urbana".

15.2 Scrivere un saggio-ragionamento. Spiega come comprendi il significato del testo finale:"E non ci sono più sfortunati colpiti dall'invidia" .

Porta un saggio 2 (due) argomenti dal testo letto che confermano il tuo ragionamento.

Quando fai degli esempi, indica i numeri delle frasi richieste o usa le citazioni.

Il saggio deve essere di almeno 70 parole.

Se il saggio è una parafrasi o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, tale lavoro viene valutato con zero punti.

Scrivi un saggio con attenzione, calligrafia leggibile.

2. Quale opzione di risposta contiene le informazioni necessarie pergiustificazione risposta alla domanda: "Perché Glebov chiama questa fase della sua vita, iniziata "in quinta o sesta elementare", m Chi?"

1) È stato estremamente difficile per Glebov rifiutare i compagni di classe quando gli hanno chiesto di portarli gratuitamente a una proiezione al cinema.

2) Glebov si vergognava di ricordare che "lo convinse ardentemente a trattare con Shulepa, che non gli piaceva, ma all'ultimo momento decise di non partecipare al massacro".

3) Glebov aveva "potere" sui suoi compagni di classe - beh, non potere, ma, diciamo, autorità ”, e questo pesava su di lui.

4) Glebova iniziò a essere sopraffatto dall'invidia per una vita diversa, a lui sconosciuta, i cui simboli per lui erano una casa enorme e l '"eroe" Levka Shulep.

Risposta____________________________________________________

3. Indicare la frase in cui si trova il mezzo di espressività della parolametafora .

1) E all'improvviso si udì un forte schianto, come se fosse esploso un petardo o fosse esplosa una gomma di un'auto.

2) Glebov viveva nel suo cortile a due piani accanto a una casa grigia ed enorme, come un'intera città o addirittura un intero paese.
in mille finestre.

3) Una massa grigia incombeva sul vicolo, al mattino alle spalle � tila sole,
e la sera i suoni della musica volavano dall'alto.

4) Poi tutti e cinque si precipitarono ai lati, Lyovka si alzò in piedi,
e in mano teneva un bastardo che sparava berretti speciali.

4. Dalle frasi 11-14 scrivi la parola in cui l'ortografiaprefissi dipende dalla sordità - sonorità del successivo

Risposta________________________________________________________

5. Dalle frasi 19-22 scrivi la parola in cui l'ortografiasuffisso è determinato dalla regola: “In breve comunione passiva il passato si scrive H.

Risposta________________________________________________________

6. Sostituisci la parola obsoleta del libro"buona azione" nella frase 10 stilisticamente neutrasinonimo . Scrivi questo sinonimo.

Risposta________________________________________________________

7. Sostituisci la frase"Potere Glebov" (frase 11), costruito sulla base dell'accordo, da una frase sinonimo con una connessionecontrollo . Scrivi la frase risultante.

Risposta________________________________________________________

8. Scrivi base grammaticale suggerimenti 4.

9. Tra le frasi 20-23 trova la frasecon definizione concordata separata

Risposta________________________________________________________

10. Nelle frasi seguenti dal testo letto, tutte le virgole sono numerate. Annota i numeri per le virgoleparola introduttiva .

Una massa grigia incombeva sul vicolo, (1) il sole oscurato al mattino, (2)
e la sera i suoni della musica volavano dall'alto. Là, (3) nei piani celesti, (4) camminava, (5) sembrava (6) una vita completamente diversa (7) che sotto.

Risposta________________________________________________________

11. Specificare la quantitàbasi grammaticali nella frase 18. Scrivi la risposta in numeri.

12. Nella frase sottostante dal testo letto, tutte le virgole sono numerate. Annota i numeri che denotano le virgole tra le parti di una frase complessa correlatascrivere connessione.

Ragazzi - ce n'erano cinque - chiamato Lyovka dopo la scuola nel cortile sul retro, (1) circondato (2) litigare per qualcosa (3) e improvvisamente un orso, (4) il principale uomo forte della classe, (5) afferrò Lyovka per il collo, (6) lo fece cadere con uno strattone, (7) il resto con grida di "hoo!" avventato (8) Lyovka ha resistito, (9) preso a calci, (10) ma lui, (11) Certamente, (12) spiegazzato, (13) contorto, (14) qualcuno si è seduto sul suo petto.

Risposta______________________________________________________

13. Tra le frasi 16-19 trova frase difficile Consubordinazione omogenea delle proposizioni subordinate . Scrivi il numero di questa offerta.

Risposta___________________________________________________________

14. Tra le frasi 16-20, trovacomplesso offerta con senza sindacato e scrittura alleata e subordinazione tra le parti.

Risposta__________________________________________________

	Risposta
	parlare
	vergognosamente.
	favore.
	il potere del gle-bo-va.
	la vita è andata avanti
	3,10

Il ragazzo era alto e magro, con braccia irragionevolmente lunghe affondate nelle tasche. La testa su un collo sottile era sempre leggermente inclinata in avanti.

I ragazzi lo chiamavano Semaphore.

Il ragazzo si è recentemente trasferito in questa casa. Uscì nel cortile con nuove galosce lucenti e, sollevando le gambe in alto, uscì a grandi passi in strada. Quando è passato dai ragazzi, ha abbassato ancora di più la testa.

Ish immagina! Mishka si è arrabbiata. - Non vuole sapere ... - Ma molto più spesso Mishka gridava: - Semaforo, vieni qui, parliamo!

I ragazzi hanno anche gridato al ragazzo varie parole beffarde e talvolta offensive. Il ragazzo ha solo accelerato il passo. A volte, se i ragazzi gli si avvicinavano, li guardava con occhi azzurri, molto grandi, chiari e arrossiva silenziosamente.

I ragazzi decisero che Semaphore era un soprannome troppo buono per un ragazzo così sdolcinato, e iniziarono a chiamare il ragazzo semplicemente Sima, ea volte - per essere sicuri - Sima dal quarto numero. E Mishka continuava ad arrabbiarsi e brontolare alla vista del ragazzo:

Dobbiamo dare una lezione a quest'oca. Camminando qui!

Una volta che Sima è scomparso e non è apparso nel cortile per molto tempo. Passarono un mese o due ... L'inverno iniziò a indebolirsi e governava la strada solo di notte. Durante il giorno soffiava un vento caldo dal Golfo di Finlandia. La neve nel cortile cominciò a raggrinzirsi, divenne grigia, si trasformò in un pasticcio umido e sporco. E in questi caldi giorni primaverili, Sima è apparso di nuovo. Le sue galosce erano nuove come se non le avesse mai indossate. Il collo è avvolto ancora più strettamente da una sciarpa. Sotto il braccio teneva un taccuino nero.

Sima guardò il cielo, socchiuse gli occhi, come se fosse stato svezzato dalla luce, sbatté le palpebre. Poi andò nell'angolo più lontano del cortile, alla porta d'ingresso di qualcun altro.

Ege, Sima è sceso! .. - Mishka fischiò sorpresa. - La conoscenza, in ogni modo, è iniziata.

Lyudmilka viveva sulle scale dove andava Sima.

Sima si avvicinò alla porta d'ingresso e iniziò a camminare lentamente avanti e indietro, guardando esitante nell'oscura apertura delle scale.

Aspettando, - ridacchiò Krugly Tolik, - la sua Lyudmilka.

O forse non Lyudmilka affatto, - inserisci Keshka. - Perché dovrebbe scherzare con Lyudmilka?

Tolik guardò Keshka furbescamente, - dicono, lo sappiamo, non sono piccoli e disse:

Cosa ci fa lì allora? .. Forse respira aria? ..

Forse, - concordò Keshka.

Mishka li ascoltò discutere e pensò a qualcosa.

È ora di agire, - intervenne all'improvviso. - Andiamo a parlare con questo Sima.

Andiamo, - ha sostenuto Tolik.

Mishka e Kruglyi Tolik avanzarono spalla a spalla. Anche Keshka si unì a loro. Nel momento decisivo è impossibile lasciare i compagni: questo si chiama onore. Alcuni altri ragazzi si unirono ai tre amici. Camminavano sui lati e dietro.

Notando l'esercito che avanzava verso di lui, Sima alzò la testa, come sempre, arrossì e sorrise timidamente.

Cosa sei? .. - iniziò Mishka. - Che cos'è? .. Ebbene, cosa?

Sima arrossì ancora di più. mormorò:

Niente... vado...

Lui, si scopre, cammina, - rise Krugly Tolik.

Mishka si sporse in avanti, mise le mani dietro la schiena, si voltò di lato verso Sima e parlò lentamente, minacciosamente:

Forse non ci consideri come persone?.. Sì?.. Forse sei coraggioso?..

Sima guardò tutti i ragazzi con i suoi grandi occhi, aprì leggermente la bocca.

E cosa ti ho fatto?

Ma non ti batteremo, avremo sempre tempo ... dico, scambiamoci, andiamo uno contro uno ... Vediamo che tipo di struzzo sei così insolito che non vuoi avvicinarti a noi .

Con te? chiese Sima.

Mishka sporse il labbro e annuì.

Sima si guardò i piedi e inaspettatamente obiettò:

Quindi è molto sporco.

I ragazzi hanno riso insieme. E Mishka guardò Sima con disprezzo dalla testa ai piedi.

Forse voi Tappeto persiano stendersi?

Sima si premette l'album nero, batté i piedi e chiese:

Aspettiamo, ma... quando sorgerà il sole?

Quando i ragazzi hanno riso abbastanza, Mishka si è fatta avanti, ha strappato l'album dalle mani di Simin.

Ha bisogno del sole ... Beh, fammi vedere!

Sima impallidì, afferrò la mano di Mishka, ma i ragazzi lo respinsero immediatamente.

E Mishka ha già aperto la copertina di calicò nero.

Sulla prima pagina dell'album, in bellissime lettere colorate, c'era scritto: "All'insegnante Maria Alekseevna di Grigoriev Kolya".

Impegnato nel servilismo... Chiaramente! - Misha l'ha detto con un tono tale, come se non si aspettasse altro.

Restituisci l'album, - ha chiesto Sima ai ragazzi alle loro spalle. Ha cercato di spingere la folla, ma i ragazzi hanno tenuto duro. Alcuni risero e Mishka gridò:

Tu, adulatore, non sei molto bravo, altrimenti non aspetto nemmeno il sole, ti faccio avere una porzione di pasta sul collo!

Wow grande!..

I ragazzi hanno optato per Mishka.

Caravelle, fregate, incrociatori, sottomarini avanzarono. Tempeste ad acquerello infuriavano, tifoni... E un disegno raffigurava persino un gigantesco tornado. I marinai di una piccola barca hanno colpito il tornado da un cannone.

Keshka saltò su e giù per la gioia. Spinse Mishka sotto il gomito, chiese:

Mishka, dammi una foto? .. Beh, Mishka ...

Tutti hanno dimenticato che l'album appartiene a Sima, hanno persino dimenticato che Sima è in piedi accanto ad esso.

Mishka ha chiuso l'album e ha guardato l'artista da sopra le teste dei ragazzi.

Tu, rospo Sim, ascolta ... Agiamo secondo onore e coscienza. In modo che la prossima volta non ti imbrogli con gli insegnanti, distribuiremo le tue foto a chiunque lo desideri. È chiaro? - E, senza aspettare risposta, gridò: - Bene, dai! .. Belle immagini dalla vita marina!

Le pagine dell'album erano rilegate con un nastro di seta bianca. Mishka ha sbrogliato il fiocco sulla copertina, ha accartocciato la prima pagina con l'iscrizione e ha iniziato a distribuire le immagini.

Keshka ha ricevuto un incrociatore a quattro tubi Varyag, una fregata con una bandiera pirata nera. Omini eterogenei con enormi sciabole e pistole correvano lungo il ponte della fregata ... Pregò un'altra scimmia su una palma e alta montagna con sopra lo zucchero bianco.

Dopo aver distribuito tutte le immagini, Mishka si avvicinò a Sima e lo spinse al petto.

Esci subito!.. Hai sentito?

Le labbra di Sima tremarono, si coprì gli occhi con le mani in guanti di maglia grigia e, rabbrividendo, salì le scale.

Segui il sole! Mishka lo chiamò.

I ragazzi si vantavano l'un l'altro trofei. Ma il loro divertimento è stato improvvisamente interrotto. Lyudmilka apparve sulla porta d'ingresso.

Ehi tu, fammi delle foto, altrimenti ti racconto tutto di te... Perché Sim si è offeso?

Bene, cosa ho detto? Sono tutt'uno con l'altro, - Round Tolik saltò su Keshka. - Adesso andrebbero dall'insegnante sotto il braccio ... - Tolik si chinò, fece della sua mano un pretzel e fece, ondeggiando, qualche passo.

Lyudmila divampò.

Non conosco affatto questo Simka ...

Bene, allora non c'è niente da ficcare il naso! disse Mishka. - Andiamo, dico! - Ha battuto il piede, come se stesse per lanciarsi contro Lyudmilka.

Lyudmilka saltò di lato, scivolò e si lasciò cadere nel pasticcio nevoso sulla soglia delle scale. C'era un'enorme macchia bagnata su un cappotto rosa guarnito di pelliccia bianca. Lyudmila ruggì:

E dirò anche di questo t-u-u ... Vedrai! ..

Wow, sbirciare! Mishka agitò la mano. - Fuori di qui ragazzi...

Alla catasta di legna, nel loro posto preferito, i ragazzi ricominciarono a esaminare i disegni. Un Mishka sedeva chino, strofinandosi il palmo sotto il naso (aveva una tale abitudine).

Che tipo di insegnante è Maria Alekseevna? mormorò. - Forse quello che vive sulle scale di Lyudmilka? ..

Mi è venuta in mente ... Non ha lavorato a scuola per il terzo anno, è andata in pensione, - ha obiettato con nonchalance Krugly Tolik.

Mishka lo guardò con indifferenza.

Dove sei così intelligente quando non ne hai bisogno ... - Si alzò, in cuor suo diede un calcio al tronco su cui era appena stato seduto e, rivolgendosi ai ragazzi, iniziò a selezionare le immagini. Andiamo, diciamo...

Keshka non voleva separarsi dalle navi e dalla palma, ma le diede a Mishka senza una parola. Dopo che Sima se ne fu andato, si sentì a disagio.

Mishka raccolse tutti i fogli, li rimise nell'album.

La prima pagina della dedica era danneggiata. Mishka se lo lisciò sul ginocchio e lo mise anche sotto la coperta.

Il giorno dopo il sole dominava il cielo. Sciolse il liquame di neve e lo condusse in allegri ruscelli ai portelli in mezzo al cortile. Patatine, pezzi di corteccia di betulla, carta cedevole, scatole di fiammiferi tuffate in vortici sopra le sbarre. Ovunque, in ogni goccia d'acqua, lampeggiavano piccoli soli multicolori, come perline sparse. Sui muri delle case si rincorrevano raggi di sole. Sono saltati sul naso, sulle guance dei bambini, sono balenati negli occhi dei bambini. Primavera!

La custode zia Nastya stava spazzando la spazzatura dalle sbarre. I ragazzi hanno scavato buche con bastoncini e l'acqua è caduta rumorosamente in pozzi scuri. A mezzogiorno l'asfalto si era asciugato. Solo fiumi di acqua sporca continuavano a scorrere da sotto la catasta di legna.

I ragazzi stavano costruendo una diga di mattoni.

Orso, scappando da scuola, appese la borsa a un chiodo conficcato in un enorme tronco e iniziò a costruire un bacino idrico.

Sbrighiamoci, - si stava strappando, - altrimenti tutta l'acqua scorrerà da sotto la catasta di legna!

I ragazzi portavano mattoni, sabbia, trucioli di legno... e poi hanno notato Sima.

Sima era vicino al cancello con una valigetta in mano, come se stesse pensando a dove andare: a casa o dai ragazzi.

Ah, Sima! .. - gridò Mishka. - Il sole è nel cielo ... Secco, guarda, - Mishka indicò una grande zona calva secca. - Allora cosa ne dici?

Forse portare un cuscino? Tolik ha scherzato.

I ragazzi hanno riso, gareggiando tra loro offrendo i loro servizi: moquette, tappeti e persino paglia, in modo che Sima non fosse difficile. Sima si fermò un po 'nello stesso posto e si avvicinò ai ragazzi. Le conversazioni cessarono immediatamente.

Dai, - disse semplicemente Sima.

Mishka si alzò, si asciugò le mani bagnate sui pantaloni e si tolse il cappotto.

Al primo sangue o al massimo delle forze?

Al massimo, - rispose Sima non troppo forte, ma in modo molto deciso. Ciò significava che accettò di combattere fino alla fine, mentre le mani erano alzate, mentre le dita erano serrate a pugno. Non importa se il tuo naso sanguina o no. Vince chi dice: "Basta, mi arrendo..."

I ragazzi stavano in cerchio. Sima appese la valigetta allo stesso chiodo della borsa di Mishka, si tolse il cappotto, si legò più stretto la sciarpa intorno al collo. Tolik batté le mani e disse: "Bem-m-m! .. Gong!"

L'orso si portò i pugni al petto, saltò intorno a Sima. Anche Sima ha tirato fuori i pugni, ma tutto mostrava che non sapeva combattere. Non appena Mishka si è avvicinata, ha allungato la mano in avanti, cercando di mandare il petto di Mishka, e ha subito ricevuto un colpo all'orecchio.

I ragazzi pensavano che avrebbe ruggito, sarebbe corso a lamentarsi, ma Sima ha increspato le labbra e ha agitato le braccia come un mulino a vento. Stava avanzando. Ha impastato l'aria con i pugni. A volte i suoi colpi hanno preso Mishka, ma ha sostituito: gomiti sotto di loro.

Sima ha ricevuto un altro schiaffo. Sì, tale che non ha resistito e si è seduto sull'asfalto.

Beh, forse è abbastanza? - chiese pacificamente Mishka.

Sima scosse la testa, si alzò e batté di nuovo le mani.

Gli spettatori durante un combattimento sono molto preoccupati. Saltano su e giù, agitano le braccia e immaginano che così facendo stanno aiutando il loro amico.

Mishka, perché sei oggi!.. Misha, dammi!

Mishka-ah-ah ... Bene!

Sima, non spetta a te impegnarti nel servilismo ... Misha-ah!

E solo uno dei ragazzi ha improvvisamente gridato:

Sima, aspetta... Sima, dammelo! - Era Kolika che gridava. - Perché agiti le mani? Hai battuto...

L'orso ha combattuto senza molta passione. Tra gli spettatori ci sarebbero quelli pronti a giurare che Mishka fosse dispiaciuta per Sima. Ma dopo il grido di Keshka, Mishka si gonfiò e iniziò a trebbiare. Sima si chinò e solo occasionalmente allungò la mano per respingere il nemico.

Athas! - gridò all'improvviso Tolik e fu il primo a precipitarsi sulla soglia. La madre di Lyudmilka si affrettò alla catasta di legna; Lyudmilka parlò un po' più lontano. Notando che i ragazzi stavano scappando, la madre di Lyudmilka accelerò il passo.

Mishka afferrò il suo cappotto e si precipitò nel cancello, dove tutti gli spettatori erano già scomparsi. Solo Keshka non ha avuto tempo. Si nascose dietro la catasta di legna.

Ma Sima non ha visto né sentito nulla. Era ancora curvo, assordato dai colpi. E poiché i pugni di Mishka cessarono improvvisamente di cadere su di lui, apparentemente decise che il nemico era stanco e passò all'offensiva. Il suo primo affondo colpì la madre di Lyudmilka al fianco, il secondo allo stomaco.

Cosa fai? strillò. - Lyudochka, ti ha spinto in una pozzanghera?

No, no, - piagnucolò Lyudmilka. - Questo è Sima, l'hanno picchiato. E Mishka ha spinto. È corso nel vicolo.

Sima alzò la testa, si guardò intorno confuso.

Perché ti hanno picchiato, ragazzo? - chiese la madre di Lyudmilka.

E non mi hanno affatto picchiato", rispose Sima imbronciato.

Ma l'ho visto io stesso...

Era un duello. - Sima si infilò il cappotto, tolse la valigetta dal chiodo, se ne andò.

Ma poi la madre di Lyudmilka ha chiesto:

Di chi è questa borsa?

Mishkin! gridò Ludmilka. - Devi prenderlo. L'orso verrà da solo.

Quindi Keshka saltò fuori da dietro la catasta di legna, afferrò la sua borsa e corse alla porta d'ingresso.

Corri dietro a me! chiamò Sima.

Questa Keshka è l'amica di Mishka, ruggì Lyudmilka.

Sulla porta d'ingresso, i ragazzi hanno preso fiato, si sono seduti sul gradino delle scale.

Mi chiamo Kesha. Soffri molto?

No, non così tanto...

Rimasero seduti ancora un po', ascoltando la madre di Lyuda che minacciava di andare alla scuola di Mishka, ai genitori di Mishka e persino alla polizia, al dipartimento per la lotta all'abbandono.

Volevi regalare questo album al tuo insegnante? - chiese all'improvviso Keshka.

Sim si voltò.

No, Maria Alekseevna. È in pensione da molto tempo. Quando mi sono ammalato, lei l'ha scoperto ed è venuta. Ha studiato con me per due mesi... gratis. Ho disegnato questo album appositamente per lei.

Keshka fischiò. E la sera è venuto da Mishka.

Mishka, dai l'album a Sima. Questo è quando era malato, quindi Maria Alekseevna ha lavorato con lui ... gratuitamente ...

Lo so anch'io", rispose Mishka. Per tutta la sera è stato taciturno, si è voltato dall'altra parte, ha cercato di non stabilire un contatto visivo. Keshka conosceva Mishka e sapeva che non era senza motivo. E il giorno dopo, questo è quello che è successo.

Verso sera Sima uscì in cortile. Camminava ancora a testa bassa e arrossì quando Mishka e Tolik gli saltarono addosso. Probabilmente pensava che sarebbe stato chiamato a combattere ancora: ieri nessuno si è arreso, eppure questa faccenda deve essere portata a termine. Ma Mishka infilò la mano rossa e bagnata nella sua.

Ok, Sima, pace.

Andiamo con noi a creare un serbatoio, - suggerì Tolik. Non essere timido, non prenderemo in giro...

I grandi occhi di Sima si sono illuminati, perché è bello per una persona quando Mishka stesso lo guarda da pari a pari, e il primo dà una mano.

Dategli l'album! Keshka sibilò nell'orecchio di Mishka.

L'orso si accigliò e non rispose.

La diga di mattoni perdeva. L'acqua nel serbatoio non reggeva. Rivers si sforzò di corrergli intorno.

I ragazzi si sono bloccati, si sono imbrattati, volevano persino perforare un canale nell'asfalto. Ma furono impediti da una vecchietta con uno scialle lanuginoso.

Si avvicinò a Sima, esaminò meticolosamente il cappotto e la sciarpa.

Allacciati le cinture, Kolya! Ti prenderai di nuovo un raffreddore ... - Poi lo guardò gentilmente e aggiunse: - Grazie per il regalo.

Sima arrossì profondamente e mormorò, vergognoso:

Quale regalo?..

Album. - La vecchia guardò i ragazzi, come se li condannasse per complicità, e disse solennemente: - "Cara maestra Maria Aleksevna, una brava persona".

Sima arrossì ancora di più. Non sapeva dove andare, soffriva.

questo non l'ho scritto io...

Scritto, scritto! - Keshka ha improvvisamente battuto le mani ... - Ci ha mostrato questo album, con le navi ...

Mishka si fermò accanto a Sima, guardò la vecchia e disse con voce sorda:

Certo, ha scritto ... Solo che è timido con noi - pensa che lo prenderemo in giro con un adulatore. Capriccio!

Radiy Petrovich Pogodin
Sim dal numero quattro

Forse, - concordò Keshka.

Andiamo, - ha sostenuto Tolik.

Niente... vado...

E cosa ti ho fatto?

Con te? chiese Sima.

Mishka sporse il labbro e annuì.

Quindi è molto sporco.

Sulla prima pagina dell'album, in bellissime lettere colorate, c'era scritto: "All'insegnante Maria Alekseevna di Grigoriev Kolya".

Restituisci l'album, - ha chiesto Sima ai ragazzi alle loro spalle. Ha cercato di spingere la folla, ma i ragazzi hanno tenuto duro.

Wow grande!..

I ragazzi hanno optato per Mishka.

Keshka ha ricevuto un incrociatore a quattro tubi "Varyag", una fregata con una bandiera pirata nera. Sul ponte della fregata correvano omini colorati con enormi sciabole e pistole ... Pregò un'altra scimmia su una palma e un'alta montagna con un picco di zucchero bianco.

Nikitin cadde all'indietro e sentì il cuscino del sedile posteriore sulla nuca. Era fresca e morbida. Rimase seduto per un po' con gli occhi chiusi, poi tolse le mani dal cerchio nero del volante. Lo tolse con cura, come dai tasti di un pianoforte.

Vitali! - chiamò Nikitin, scendendo dal taxi. E ancora una volta: - Vitaly!

L'oscurità premeva da tutte le parti. Le mie ginocchia tremavano molto. Spostando lentamente le gambe, fece qualche passo indietro.

Due solchi consumati dalle ruote oscurati sul pendio di un cumulo di neve. Hanno scavalcato il blocco e sono finiti lì, interrotti da una nuova frana. Il bordo del blocco non poteva ancora resistere all'ultimo sobbalzo. E proprio sull'orlo, sopra la disastrosa profondità, ululando con un vento gelido, c'era Vitalka, una piccola figura nella vasta notte del nord.

Vitale! Cosa rappresenti? Dopotutto, sono usciti! - L'autista soffocò per l'aria ardente, corse verso Vitalka e lo afferrò per le spalle. - Sei il mio caro! Sono usciti, sai?

Sono scoppiati, zio Nikitin, - Vitalka ha risposto come un'eco.

Andiamo al taxi, - disse l'autista. - Sei il mio caro assistente ... oggi sarò sicuramente tuo ospite.

A Chukotka, a duemila chilometri di distanza, da qualche parte tra le isole di Grande e Piccola Diomede, stava già iniziando il nuovo anno.

Radiy Petrovich Pogodin

Sim dal numero quattro

Il ragazzo era alto e magro, con braccia irragionevolmente lunghe affondate nelle tasche. La testa su un collo sottile era sempre leggermente inclinata in avanti.

I ragazzi lo chiamavano Semaphore.

Il ragazzo si è recentemente trasferito in questa casa. Uscì nel cortile con nuove galosce lucenti e, sollevando le gambe in alto, uscì a grandi passi in strada. Quando è passato dai ragazzi, ha abbassato ancora di più la testa.

Ish immagina! Mishka si è arrabbiata. - Non vuole sapere ... - Ma molto più spesso Mishka gridava: - Semaforo, vieni qui, parliamo!

I ragazzi hanno anche gridato al ragazzo varie parole beffarde e talvolta offensive. Il ragazzo ha solo accelerato il passo. A volte, se i ragazzi gli si avvicinavano, li guardava con occhi azzurri, molto grandi, chiari e arrossiva silenziosamente.

I ragazzi decisero che Semaphore era un soprannome troppo buono per un ragazzo così sdolcinato, e iniziarono a chiamare il ragazzo semplicemente Sima, ea volte - per essere sicuri - Sima dal quarto numero. E Mishka continuava ad arrabbiarsi e brontolare alla vista del ragazzo:

Dobbiamo dare una lezione a quest'oca. Camminando qui!

Una volta che Sima è scomparso e non è apparso nel cortile per molto tempo. Passarono un mese o due ... L'inverno iniziò a indebolirsi e governava la strada solo di notte. Durante il giorno soffiava un vento caldo dal Golfo di Finlandia. La neve nel cortile cominciò a raggrinzirsi, divenne grigia, si trasformò in un pasticcio umido e sporco. E in questi caldi giorni primaverili, Sima è apparso di nuovo. Le sue galosce erano nuove come se non le avesse mai indossate. Il collo è avvolto ancora più strettamente da una sciarpa. Sotto il braccio teneva un taccuino nero.

Sima guardò il cielo, socchiuse gli occhi, come se fosse stato svezzato dalla luce, sbatté le palpebre. Poi andò nell'angolo più lontano del cortile, alla porta d'ingresso di qualcun altro.

Ege, Sima è sceso! .. - Mishka fischiò sorpresa. - La conoscenza, in ogni modo, è iniziata.

Lyudmilka viveva sulle scale dove andava Sima.

Sima si avvicinò alla porta d'ingresso e iniziò a camminare lentamente avanti e indietro, guardando esitante nell'oscura apertura delle scale.

Aspettando, - ridacchiò Krugly Tolik, - la sua Lyudmilka.

O forse non Lyudmilka affatto, - inserisci Keshka. - Perché dovrebbe scherzare con Lyudmilka?

Tolik guardò Keshka furbescamente, - dicono, lo sappiamo, non sono piccoli e disse:

Cosa ci fa lì allora? .. Forse respira aria? ..

Forse, - concordò Keshka.

Mishka li ascoltò discutere e pensò a qualcosa.

È ora di agire, - intervenne all'improvviso. - Andiamo a parlare con questo Sima.

Andiamo, - ha sostenuto Tolik.

Mishka e Kruglyi Tolik avanzarono spalla a spalla. Anche Keshka si unì a loro. Nel momento decisivo è impossibile lasciare i compagni: questo si chiama onore. Alcuni altri ragazzi si unirono ai tre amici. Camminavano sui lati e dietro.

Notando l'esercito che avanzava verso di lui, Sima alzò la testa, come sempre, arrossì e sorrise timidamente.

Cosa sei? .. - iniziò Mishka. - Che cos'è? .. Ebbene, cosa?

Sima arrossì ancora di più. mormorò:

Niente... vado...

Lui, si scopre, cammina, - rise Krugly Tolik.

Mishka si sporse in avanti, mise le mani dietro la schiena, si voltò di lato verso Sima e parlò lentamente, minacciosamente:

Forse non ci consideri come persone?.. Sì?.. Forse sei coraggioso?..

Sima guardò tutti i ragazzi con i suoi grandi occhi, aprì leggermente la bocca.

E cosa ti ho fatto?

Ma non ti batteremo, avremo sempre tempo ... dico, scambiamoci, andiamo uno contro uno ... Vediamo che tipo di struzzo sei così insolito che non vuoi avvicinarti a noi .

Con te? chiese Sima.

Mishka sporse il labbro e annuì.

Sima si guardò i piedi e inaspettatamente obiettò:

Quindi è molto sporco.

I ragazzi hanno riso insieme. E Mishka guardò Sima con disprezzo dalla testa ai piedi.

Forse puoi posare un tappeto persiano?

Sima si premette l'album nero, batté i piedi e chiese:

Aspettiamo, ma... quando sorgerà il sole?

Quando i ragazzi hanno riso abbastanza, Mishka si è fatta avanti, ha strappato l'album dalle mani di Simin.

Ha bisogno del sole ... Beh, fammi vedere!

Sima impallidì, afferrò la mano di Mishka, ma i ragazzi lo respinsero immediatamente.

E Mishka ha già aperto la copertina di calicò nero.

Sulla prima pagina dell'album, in belle lettere colorate, c'era scritto:

Impegnato nel servilismo... Chiaramente! - Misha l'ha detto con un tono tale, come se non si aspettasse altro.

Tu, adulatore, non sei molto bravo, altrimenti non aspetto nemmeno il sole, ti faccio avere una porzione di pasta sul collo!

Wow grande!..

I ragazzi hanno optato per Mishka.

Caravelle, fregate, incrociatori, sottomarini avanzarono. Tempeste ad acquerello infuriavano, tifoni... E un disegno raffigurava persino un gigantesco tornado. I marinai di una piccola barca hanno colpito il tornado da un cannone.

Keshka saltò su e giù per la gioia. Spinse Mishka sotto il gomito, chiese:

Mishka, dammi una foto? .. Beh, Mishka ...

Mishka ha chiuso l'album e ha guardato l'artista da sopra le teste dei ragazzi.

Tu, rospo Sim, ascolta ... Agiamo secondo onore e coscienza. In modo che la prossima volta non ti imbrogli con gli insegnanti, distribuiremo le tue foto a chiunque lo desideri. È chiaro? - E, senza aspettare risposta, gridò: - Bene, andiamo! .. Bellissime immagini di vita marina! ..

Le pagine dell'album erano rilegate con un nastro di seta bianca. Mishka ha sbrogliato il fiocco sulla copertina, ha accartocciato la prima pagina con l'iscrizione e ha iniziato a distribuire le immagini.

Keshka ha ricevuto un incrociatore a quattro tubi Varyag, una fregata con una bandiera pirata nera. Sul ponte della fregata correvano omini colorati con enormi sciabole e pistole ... Pregò un'altra scimmia su una palma e un'alta montagna con una cima di zucchero bianco.

Dopo aver distribuito tutte le immagini, Mishka si avvicinò a Sima e lo spinse al petto.

Esci subito!.. Hai sentito?

Le labbra di Sima tremarono, si coprì gli occhi con le mani in guanti di maglia grigia e, rabbrividendo, salì le scale.

Segui il sole! Mishka lo chiamò.

Pagina corrente: 4 (il libro totale ha 7 pagine)

Il salvadanaio si è riempito rapidamente. Sua zia continuava a darle monete di rame per i buoni voti; inoltre, ha iniziato a premiare Tolik per il buon comportamento. Anche tutti i soldi del "latte" hanno trovato rifugio nell'oscuro intestino canino.

Poco prima del nuovo anno, Vladik ha invitato Tolik a casa sua. Era notevolmente nervoso, frugava nell'armadio, scriveva qualcosa di molto frettolosamente e con rabbia su un tavolo con le gambe piegate.

Vuoi guadagnare il triplo? chiese a Tolik, che improvvisamente si sedette su una sedia. E poi si è risposto: - Capisco, se vuoi ... Ecco, vola da quello con il cappello di astrakan. È chiaro? .. - Mise nelle mani di Tolik un pacco avvolto in carta spessa e un biglietto ...

“Ci sono campioni importanti qui. Una gamba qua, l'altra là...

- Prendo solo la valigetta.

- Urgentemente necessario ... Stampa con una valigetta. Avanti con tutte le tue forze! - Vlad ha chiamato la strada vicino al circo e ha spinto Tolik alla porta.

Tolik schizzò nel cortile come un proiettile. All'ingresso, si imbatté in Mishka e Keshka, saltò abilmente oltre la gamba sostituita e si precipitò alla fermata del tram.

- Util è corso a consegnare, afferratore! .. - Mishka è improvvisamente decollata. - Portiamolo via, per non chiedere.

Gli amici timbrati insieme dopo Tolik.

Tolik corse senza voltarsi indietro e notò solo l'inseguimento nel parco. Ma era già troppo tardi. Mishka colpì Tolik alla schiena con il pugno. Il fagotto cadde dolcemente sul pavimento... Keshka gli diede un calcio con il piede. La carta scoppiò e quattro pelli fumose furono appiattite sulla neve pulita e leggermente umida. I ragazzi avevano fretta.

La pelliccia sulle pelli brillava setosa, luccicante di morbide onde ...

Dimmi dove l'hai rubato? – si è aggrappato a Tolik Mishka.

"Me l'ha dato Vladik", piagnucolò spaventato Tolik.

- Stai mentendo, sfortunato goga! ..

I passanti si sono fermati vicino ai ragazzi. L'agile anziana dai capelli grigi si avvicinò molto e minacciò con rimprovero Mishka:

- Eccomi, un rapinatore!.. E non è un peccato picchiare i più piccoli? E indossi una cravatta rossa!

Mishka voleva scattare, ma un formidabile basso risuonò sopra il suo orecchio:

- Cosa ti stà succedendo?

Il colletto di Mishkin si è rivelato in un cinque forte.

Mishka strizzò gli occhi: "Poliziotto ..."

Il poliziotto ha guardato i ragazzi e ha afferrato Keshka con la mano libera. Keshka ha già raccolto le pelli; erano avvolti intorno alle sue braccia come un manicotto da donna.

- Zio, queste sono le mie pelli ... Vladik mi ha dato ... ed ecco un biglietto ... - mormorò Tolik.

Il poliziotto strinse la presa sui collari infantili e ordinò brevemente:

- Seguimi!..

Mishka è riuscita ad afferrare Tolik per la manica.

«Cerca di scappare, sfortunato goga... rospo... io...

Ma Tolik non ha cercato di scappare; ha diligentemente tritato accanto a Mishka.

La stanza di servizio della stazione di polizia puzzava di acido fenico e pavimenti lavati. Non osando sedersi sulle sedie, i ragazzi si appollaiarono sul pavimento vicino al termosifone.

Tolik piagnucolò di nuovo.

- Ruggisci ... Non piangerai ancora così! .. - Mishka si colpì sulla fronte. - Lo so!.. Questo goga si è messo in contatto con bracconieri o contrabbandieri. ho letto che succede...

Keshka si avvicinò, guardò Tolik con curiosità.

- Ti sei davvero messo in contatto?

Tolik piagnucolò ancora più forte.

"Smettila", disse Mishka con rabbia. “Avrei dovuto pensare in anticipo. In generale, la copertina per te adesso.

Un poliziotto apparve sulla porta.

- Si accomodi!

I bambini si sono ritrovati in un ufficio luminoso e spazioso. Un maggiore della polizia alto e tarchiato era in piedi vicino alla finestra. Le pelli erano sul tavolo. L'ufficiale guardò i ragazzi e tacque.

"Compagno capo", Mishka si fece avanti. - Non è un bastardo. Si è solo confuso. È diventato avido di denaro.

- Chi è confuso? chiese severamente il maggiore.

- Come chi? .. Ecco, un gog con un inchino ... - Mishka spinse Tolik al tavolo.

Il maggiore si avvicinò e ora guardò Tolik dall'alto, grande e cupo.

- Bene, Goga. Dimmi da dove hai preso la lontra. Ecco le pelli.

Tolik si spostò da un piede all'altro. Voleva aggrapparsi alla manica di Mishkin. Ma Mishka sembrava distaccato. Tolik fece due timidi passi e si aggrappò al tavolo.

- Io ... non ho rubato ... È stato Vladik a chiedermi di portare il pacco a quello. Al cappello di astrakan... Ma hanno attaccato...

Il maggiore corrugò la fronte, fece un cenno a Mishka e Keshka:

- Siediti nella sala d'attesa.

Ho dovuto sedermi a lungo. Finalmente il maggiore uscì dall'ufficio.

- Puoi stare zitto?

- Come le bare!

- Allora ... dov'eri, cosa hai fatto - nessuno. Chiaro?..

Cosa succederà a Tolik? chiese Kesha. "È…

- Sì, se vuoi, lo batteremo al cento per cento in cortile. Non è una specie di bastardo ... - tuonò Mishka. - Sì, siamo per lui! ..

Il maggiore si accigliò.

Ricordi l'affare?

- Noi ricordiamo.

- Tutti ... Corri a casa.

Pochi minuti dopo i ragazzi erano seduti nel loro posto preferito, su un tronco tra la catasta di legna, tacevano e pensavano.

Nel frattempo, Tolik stava camminando verso il circo. Teneva accanto a sé un pacchetto morbido avvolto in una spessa carta grigia.

Si guardava spesso intorno, guardava i numeri delle case. Alla fine si fermò vicino a un vecchio edificio con la facciata scrostata e varcò il portone. Quasi nello stesso momento, una "Vittoria" nera arrivò a casa ...

Guardando i numeri degli appartamenti mezzo consumati, Tolik salì lentamente le scale. Alla fine trovò una porta rivestita di tela cerata medica bianca e, alzandosi in punta di piedi, suonò il campanello.

La porta si spalancò all'improvviso. Un uomo in pantofole e una pesante giacca di lana scese sul pianerottolo.

- Perché sei qui?

Tolik inghiottì frettolosamente la sua saliva.

- Io ... Vladik mi ha mandato ... Eccolo per te ... E un biglietto.

L'uomo prese il biglietto, lo scrutò rapidamente con gli occhi, si accigliò e quasi strappò il pacco dalle mani di Tolik.

– Come sei?.. Inzuppato... È successo qualcosa?..

All'interno, Tolik divenne freddo.

- No... mi fa male la testa. Ho rifiutato e Vladik ha detto: con urgenza ... Così sono andato.

- Passerai davanti alla farmacia, comprerai un pyramidon, - l'uomo tirò fuori dalla tasca quindici copechi, lo porse a Tolik e fece scorrere delicatamente la mano lungo la guancia di Tolikov.

Sul pianerottolo del primo piano, quattro uomini passarono davanti a Tolik. Si fece da parte per lasciarli andare al piano di sopra.

* * *

Da tutti i guai e le preoccupazioni, Tolik ha iniziato le lezioni, e ora veniva spesso lasciato a scuola per studiare. Mia zia borbottò, chiedendosi se fosse malato.

Una volta, quando stava tornando tardi da scuola, Mishka e Keshka lo incontrarono all'ingresso.

- Solo ... Poi il maggiore è venuto da te. Volevo vederti, gareggiavano tra loro. - Mi ha detto di andare da lui. Ho lasciato un pezzo di carta per farti entrare.

Tolik si mise il foglio in tasca e, chinando la testa, tornò a casa. Pochi minuti dopo, Tolik ricomparve in cortile con in mano un oggetto pesante legato in un fazzoletto da mamma.

Tolik slegò il fazzoletto nell'ampio ufficio del maggiore e posò sul tavolo un grosso cane di maiolica dagli occhi stupidi e lucenti.

- Cos'è questa figura? chiese il maggiore. Perché l'hai portata qui?

«Prove» borbottò Tolik. «I soldi che mi hanno dato sono lì dentro.

Il maggiore scosse la testa.

- E non è un peccato? .. Dopotutto, anche tu hai qualche rottame lì, - sorrise, strinse gli occhi. E per buoni voti...

Tolik arrossì.

- Come fai a sapere?..

Sappiamo tutti di te. Il maggiore picchiettò il cane con una matita. - maiolica inglese. Prenditi da tua zia!

"Lo farà", concordò Tolik. “Ma non lo riprenderò ancora.

SIM DALLA QUARTA CAMERA

B

Sima guardò il cielo, socchiuse gli occhi, come se fosse stato svezzato dalla luce, sbatté le palpebre. Poi andò nell'angolo più lontano del cortile, alla porta d'ingresso di qualcun altro.

"Forse", concordò Kesha.

Notando l'esercito che avanzava verso di lui, Sima alzò la testa, come sempre, arrossì e sorrise timidamente.

- Niente... vado...

"E cosa ti ho fatto?"

Mishka sporse il labbro e annuì.

Sima si guardò i piedi e inaspettatamente obiettò:

- È molto sporco.

I ragazzi hanno riso insieme. E Mishka guardò Sima con disprezzo dalla testa ai piedi.

I ragazzi hanno riso.

"All'insegnante Maria Alekseevna di Grigoriev Kolya."

Alcuni risero e Mishka gridò:

- Wow grande!

I ragazzi hanno optato per Mishka.

Keshka saltò su e giù per la gioia. Spinse Mishka sotto il gomito, chiese:

Tutti hanno dimenticato che l'album appartiene a Sima, hanno persino dimenticato che Sima è in piedi accanto ad esso.

Mishka ha chiuso l'album e ha guardato l'artista da sopra le teste dei ragazzi.

Lyudmila divampò.

- Bear-ah-ah ... Bene!

- Io teppisti! ..

- Di chi è questa borsa?

- No, non così tanto...

Sim si voltò.

"Lo so anch'io", rispose Mishka.

- Va bene, Sima, pace.

- Quale regalo?..

questo non l'ho scritto io...

B Il ragazzo era alto e magro, con le braccia irragionevolmente lunghe affondate nelle tasche. La testa su un collo sottile era sempre leggermente inclinata in avanti. I ragazzi lo chiamavano Semaphore.

Il ragazzo si è recentemente trasferito in questa casa. Uscì nel cortile con nuove galosce lucenti e, sollevando le gambe in alto, uscì a grandi passi in strada. Quando è passato dai ragazzi, ha abbassato ancora di più la testa.

- Guarda, immagina! Mishka si è arrabbiata. - Non vuole sapere ... - Ma molto più spesso Mishka gridava: - Semaforo, vieni qui, parliamo! ..

I ragazzi hanno anche gridato al ragazzo varie parole beffarde e talvolta offensive. Il ragazzo si limitò ad abbassare la testa e ad accelerare il passo. A volte, se i ragazzi gli si avvicinavano, li guardava con occhi azzurri, molto grandi, chiari e arrossiva silenziosamente.

I ragazzi decisero che Semaphore era un soprannome troppo bello per un tale floppy, e iniziarono a chiamare il ragazzo semplicemente Sima, e talvolta - per essere sicuri - Sima dal quarto numero. E Mishka continuava ad arrabbiarsi e brontolare alla vista del ragazzo:

- Dobbiamo dare una lezione a quest'oca. Camminando qui!

Una volta che Sima è scomparso e non è apparso nel cortile per molto tempo. Passarono un mese o due ... L'inverno iniziò a indebolirsi e governava la strada solo di notte. Durante il giorno soffiava un vento caldo dal Golfo di Finlandia. La neve nel cortile è diventata grigia, si è trasformata in un pasticcio umido e sporco. E in questi caldi giorni primaverili, Sima è apparso di nuovo. Le sue galosce erano nuove come se non le avesse mai indossate. Il collo è avvolto ancora più strettamente da una sciarpa. Teneva un taccuino nero sotto il braccio.

Sima guardò il cielo, socchiuse gli occhi, come se fosse stato svezzato dalla luce, sbatté le palpebre. Poi andò nell'angolo più lontano del cortile, alla porta d'ingresso di qualcun altro.

- Ehi, Sima è sceso! .. - Mishka fischiò sorpresa. - La conoscenza, in ogni modo, è iniziata.

Lyudmilka viveva sulle scale dove andava Sima.

Sima si avvicinò alla porta d'ingresso e iniziò a camminare lentamente avanti e indietro, guardando esitante nell'oscura apertura delle scale.

"Aspettando", ridacchiò Krugly Tolik, "la sua Lyudmilka ..."

"O forse non Lyudmilka affatto", intervenne Keshka. - Perché dovrebbe scherzare con Lyudmilka?

Tolik guardò Keshka maliziosamente - dicono, lo sappiamo, non sono piccoli - e disse:

- Cosa ci fa lì allora? .. Forse respira aria? ..

"Forse", concordò Kesha.

Mishka li ascoltò discutere e pensò a qualcosa.

«È ora di agire», disse all'improvviso. Andiamo a parlare con questo Sima.

Mishka e Kruglyi Tolik avanzarono spalla a spalla. Anche Keshka si unì a loro. Nel momento decisivo, non puoi lasciare i tuoi compagni: questo si chiama onore. Alcuni altri ragazzi si unirono ai tre amici. Camminavano sui lati e dietro.

Notando l'esercito che avanzava verso di lui, Sima alzò la testa, come sempre, arrossì e sorrise timidamente.

- Cosa sei? .. - iniziò Mishka. - Che cos'è? .. Ebbene, cosa?

Sima arrossì ancora di più. mormorò:

- Niente... vado...

- Sembra che stia camminando! Krugly Tolik rise.

Mishka si chinò in avanti, mise le mani dietro la schiena, si voltò leggermente verso Sima e parlò lentamente, minacciosamente:

“Forse non ci consideri esseri umani?.. Sì?.. Forse sei coraggioso?..

Sima guardò tutti i ragazzi con i suoi grandi occhi, aprì leggermente la bocca.

"E cosa ti ho fatto?"

- Ma non ti batteremo, - gli spiegò Mishka, - avremo sempre tempo ... dico, ci scambieremo, andremo uno contro uno ... Vediamo che tipo di struzzo sei così insolito che tu non voglia avvicinarti a noi.

- Con te? chiese Sima.

Mishka sporse il labbro e annuì.

Sima si guardò i piedi e inaspettatamente obiettò:

- È molto sporco.

I ragazzi hanno riso insieme. E Mishka guardò Sima con disprezzo dalla testa ai piedi.

"Forse dovresti posare un tappeto persiano?"

Sima si premette l'album nero, batté i piedi e chiese:

- Aspettiamo, ma... quando sorgerà il sole?

I ragazzi hanno riso.

Quando risero abbastanza, Mishka si fece avanti, strappò l'album dalle mani di Simin.

- Ha bisogno del sole ... Beh, fammi vedere!

Sima impallidì, afferrò la mano di Mishka, ma fu immediatamente respinto.

E Mishka ha già aperto la copertina di calicò nero. Sulla prima pagina dell'album, in belle lettere colorate, c'era scritto:

"All'insegnante Maria Alekseevna di Grigoriev Kolya."

- È impegnato nel servilismo ... Chiaramente! - Mishka lo disse con un tono tale, come se non si fosse aspettato altro.

"Dammi l'album", ha chiesto Sima ai ragazzi alle loro spalle. Ha cercato di spingere la folla, ma i ragazzi hanno tenuto duro.

Alcuni risero e Mishka gridò:

- Tu, adulatore, non sei molto bravo, altrimenti non aspetto nemmeno il sole, ti faccio avere una porzione di pasta sul collo!

Keshka non era più dispiaciuto per Sim, si fermò accanto a Mishka e lo affrettò:

Nella pagina successiva è stato disegnato veliero, un brigantino, come determinato da Mishka. Il brigantino fu portato a vele spiegate. Il suo naso era sepolto in un'onda blu profonda e ribollente. Sul ponte all'albero maestro, il capitano era in piedi con le braccia conserte.

- Wow grande!

I ragazzi hanno optato per Mishka.

Caravelle, fregate, incrociatori, sottomarini tagliano le onde elastiche. Infuriavano tempeste ad acquerello, tifoni... E un disegno mostrava persino un gigantesco tornado. I marinai di una piccola barca hanno colpito il tornado da un cannone. Dopo le navi arrivarono varie palme, tigri...

Keshka saltò su e giù per la gioia. Spinse Mishka sotto il gomito, chiese:

- Mishka, fammi una foto ... Bene, Mishka, allora ...

Tutti hanno dimenticato che l'album appartiene a Sima, hanno persino dimenticato che Sima è in piedi accanto ad esso.

Mishka ha chiuso l'album e ha guardato l'artista da sopra le teste dei ragazzi.

- Tu, rospo Sim, ascolta ... Agiamo secondo onore e coscienza. In modo che la prossima volta non ti imbrogli con gli insegnanti, distribuiremo le tue foto a chiunque lo desideri. È chiaro? - E, senza aspettare risposta, gridò: - Bene, dai! .. Belle immagini dalla vita marina!

Le pagine dell'album erano rilegate con un nastro di seta bianca. Mishka ha sbrogliato il fiocco sulla copertina, ha accartocciato la prima pagina con l'iscrizione e ha iniziato a distribuire le immagini.

Keshka ha ricevuto un incrociatore a quattro tubi "Varyag", una fregata con una bandiera pirata nera. Omini eterogenei con enormi sciabole e pistole correvano lungo il ponte della fregata ... Ha anche implorato una scimmia su una palma e un'alta montagna con una cima di zucchero bianco.

Dopo aver distribuito tutte le foto, Mishka si avvicinò a Sima e lo spinse al petto.

- Esci subito!.. Hai sentito?

Le labbra di Sima tremarono, si coprì gli occhi con le mani in guanti di maglia grigia e, rabbrividendo, salì le scale.

- Segui il sole! Mishka lo chiamò.

I ragazzi si vantavano l'un l'altro trofei. Ma il loro divertimento è stato improvvisamente interrotto. Lyudmilka apparve sulla porta d'ingresso.

- Ehi tu, dammi le foto, altrimenti ti dico tutto di te ... ti dico che sei bandito ... Perché Sima si è offeso?

- Beh, cosa ho detto? Sono tutt'uno con l'altro, - Round Tolik saltò su Keshka. - Ora andrebbero dall'insegnante sotto il braccio ... - Tolik si chinò, fece della sua mano un pretzel e fece, ondeggiando, qualche passo.

Lyudmila divampò.

- Teppisti, e non conosco affatto questo Simka ...

- Bene, vattene, non c'è niente da ficcare il naso allora! disse Mishka. - Andiamo, dico! - Ha battuto il piede, come se stesse per lanciarsi contro Lyudmilka.

Lyudmilka saltò di lato, scivolò e cadde nel pasticcio nevoso sulla soglia delle scale. C'era un'enorme macchia bagnata su un cappotto rosa guarnito di pelliccia bianca. ruggì Lyudmila.

– E di questo parlerò anche di questo… Vedrai!..

- Oh, squittio! Mishka agitò la mano. - Fuori di qui ragazzi...

Alla catasta di legna, nel loro posto preferito, i ragazzi ricominciarono a esaminare i disegni. Un Mishka sedeva chino, strofinandosi il palmo sotto il naso e raccogliendo la fronte in rughe longitudinali, poi trasversali.

- Che tipo di insegnante è Maria Alekseevna? mormorò. "Forse quello che vive sulle scale di Lyudmilka?"

- Pensiero ... Non lavora a scuola dal terzo anno. Si è ritirata, - ha obiettato con nonchalance Round Tolik.

Mishka lo guardò con indifferenza.

"Dove sei così intelligente quando non devi ..." Si alzò, in cuor suo diede un calcio al tronco su cui era appena stato seduto e, rivolgendosi ai ragazzi, iniziò a selezionare le immagini. Andiamo, diciamo...

Keshka non voleva separarsi dalle navi e dalla palma, ma le diede a Mishka senza una parola. Dopo che Sima se ne fu andato, si sentì a disagio.

Mishka raccolse tutti i fogli, li rimise nell'album. Solo la prima pagina con la dedica è stata irrimediabilmente danneggiata. Mishka se lo lisciò sulle ginocchia e lo mise anche sotto la coperta.

Il giorno dopo il sole dominava il cielo. Sciolse la neve e la condusse in allegri ruscelli alle botole in mezzo al cortile. Patatine, pezzi di corteccia di betulla, carta cedevole, scatole di fiammiferi tuffate in vortici sopra le sbarre. Ovunque, in ogni goccia d'acqua, lampeggiavano piccoli soli multicolori. Raggi di sole si rincorrevano sui muri delle case. Sono saltati sul naso, sulle guance dei bambini, sono balenati negli occhi dei bambini. Primavera!

La custode zia Nastya stava spazzando la spazzatura dalle sbarre. I ragazzi hanno scavato buche con bastoncini e l'acqua è caduta rumorosamente in pozzi scuri. A mezzogiorno l'asfalto si era asciugato. Solo fiumi di acqua sporca continuavano a scorrere da sotto la catasta di legna.

I ragazzi stavano costruendo una diga di mattoni.

Orso, scappando da scuola, appese la borsa a un chiodo conficcato in un enorme tronco e iniziò a costruire un bacino idrico.

"Andiamo più veloci", si sforzò, "altrimenti tutta l'acqua scorrerà via da sotto la catasta di legna!"

I ragazzi portavano mattoni, sabbia, trucioli di legno... e poi hanno notato Sima.

Sima non era lontano dal cancello con una valigetta in mano, come se si chiedesse dove andare: a casa o dai ragazzi.

- Ah, Sima! .. - gridò Mishka. - Il sole è nel cielo. Secco, guarda, - Mishka indicò una grande zona calva prosciugata. - Allora cosa ne dici?

"Forse porti un cuscino?" Tolik ha scherzato.

I ragazzi hanno riso, gareggiando tra loro offrendo i loro servizi: tappeti, tappeti e persino paglia, in modo che Sima non fosse duro.

Sima si fermò un po 'nello stesso posto e si avvicinò ai ragazzi. Le conversazioni cessarono immediatamente.

"Andiamo," disse semplicemente Sima.

Mishka si alzò, si asciugò le mani bagnate sui pantaloni e si tolse il cappotto.

- Al primo sangue oa tutta la forza?

"Al massimo", rispose Sima non troppo forte, ma in modo molto deciso. Ciò significava che accettò di combattere fino alla fine, mentre le mani erano alzate, mentre le dita erano serrate a pugno. Non importa se il tuo naso sanguina o no. Chi dice: "Basta, mi arrendo..." è considerato sconfitto.

I ragazzi stavano in cerchio. Sima appese la valigetta allo stesso chiodo della borsa di Mishka, si tolse il cappotto, si legò più stretto la sciarpa intorno al collo.

Tolik si diede una pacca sulla parte bassa della schiena e disse: “Bam-m-m! Gong!"

L'orso si portò i pugni al petto, saltò intorno a Sima. Anche Sima ha tirato fuori i pugni, ma tutto mostrava che non sapeva combattere. Non appena Mishka si è avvicinato, ha allungato la mano in avanti, cercando di raggiungere il petto di Mishka, ed è stato subito colpito all'orecchio.

I ragazzi pensavano che avrebbe ruggito, sarebbe corso a lamentarsi, ma Sima ha increspato le labbra e ha agitato le braccia come un mulino a vento. Stava avanzando. Ha impastato l'aria con i pugni. A volte i suoi colpi colpivano Mishka, ma ci metteva i gomiti sotto.

Sima ha ricevuto un altro schiaffo. Sì, tale che non ha resistito e si è seduto sull'asfalto.

- Beh, forse è abbastanza? chiese pacificamente Mishka.

Sima scosse la testa, si alzò e batté di nuovo le mani.

Gli spettatori durante un combattimento sono molto preoccupati. Saltano su e giù, agitano le braccia e immaginano che così facendo stanno aiutando il loro amico.

- Orso, cosa fai oggi!.. Misha, dai!

- Bear-ah-ah ... Bene!

- Sima, non spetta a te impegnarti nel servilismo ... Misha-ah!

E solo uno dei ragazzi ha improvvisamente gridato:

- Sima, aspetta!.. Sima, dammelo! - Era Keshka che gridava. - Perché agiti le mani? Hai battuto...

L'orso ha combattuto senza molta passione. Tra gli spettatori ci sarebbero quelli pronti a giurare che Mishka fosse dispiaciuta per Sima. Ma dopo il grido di Keshka, Mishka si gonfiò e iniziò a dimenarsi così tanto che Sima si chinò e solo occasionalmente allungò la mano per respingere il nemico.

- Athas! Tolik gridò all'improvviso e fu il primo a precipitarsi sulla soglia. La madre di Lyudmilka si affrettò alla catasta di legna; Lyudmilka parlò un po' più lontano. Notando che i ragazzi stavano scappando, la madre di Lyudmilka accelerò il passo.

- Io teppisti! ..

Mishka afferrò il suo cappotto e si precipitò nel cancello, dove tutti gli spettatori erano già scomparsi. Solo Keshka non ha avuto tempo. Si nascose dietro la catasta di legna.

Ma Sima non ha visto né sentito nulla. Era ancora curvo, stordito dai colpi. E poiché i pugni di Mishka cessarono improvvisamente di cadere su di lui, apparentemente decise che il nemico era stanco e si affrettò all'offensiva. Il suo primo affondo colpì la madre di Lyudmilka al fianco, il secondo allo stomaco.

- Cosa fai? strillò. - Lyudochka, questo teppista ti ha spinto in una pozzanghera?

"No, no", piagnucolò Lyudmilka. - Questo è Sima, l'hanno picchiato. E Mishka ha spinto. È corso nel vicolo.

Sima alzò la testa, si guardò intorno confuso.

Perché ti hanno picchiato, ragazzo? chiese la madre di Lyudmilka.

"Ma non mi hanno picchiato affatto", rispose Sima imbronciato.

- Ma io stesso ho visto come i teppisti ...

- E' stato un duello. Secondo tutte le regole ... E non sono affatto teppisti. Sima indossò il soprabito, tolse la valigetta dal chiodo e stava per andarsene.

Ma poi la madre di Lyudmilka ha chiesto:

- Di chi è questa borsa?

- Mishkin! gridò Lyudmila. - Dobbiamo prenderlo. Poi verrà l'orso.

Quindi Keshka saltò fuori da dietro la catasta di legna, afferrò la sua borsa e corse alla porta d'ingresso.

- Corri dietro a me! chiamò Sima.

- Questo è Keshka, l'amico di Mishkin. Teppista! .. - ruggì Lyudmilka.

Sulla porta d'ingresso, i ragazzi hanno preso fiato, si sono seduti sul gradino delle scale.

– Non sei molto ferito?.. – chiese Keshka.

- No, non così tanto...

Rimasero seduti ancora un po ', ascoltando la madre di Lyudmilka che minacciava di andare alla scuola di Mishka, ai genitori di Mishka e persino alla polizia, al dipartimento anti-abbandono.

- Volevi regalare questo album al tuo insegnante? chiese all'improvviso Keshka.

Sim si voltò.

- No, Maria Alekseevna. È in pensione da molto tempo. Quando mi sono ammalato, lei l'ha scoperto ed è venuta. Ha studiato con me per due mesi... gratis. Ho disegnato questo album appositamente per lei.

Keshka fischiò. E la sera è venuto da Mishka.

- Mishka, dai a Sima l'album. Questo è quando era malato, quindi Maria Alekseevna ha lavorato con lui ... gratuitamente ...

"Lo so anch'io", rispose Mishka.

Per tutta la sera è stato taciturno, si è voltato dall'altra parte, ha cercato di non stabilire un contatto visivo. Keshka conosceva Mishka e sapeva che non era senza motivo. E il giorno dopo, questo è quello che è successo.

Verso sera Sima uscì in cortile. Camminava ancora a testa bassa e arrossì quando Mishka e Tolik gli saltarono addosso. Probabilmente pensava che sarebbe stato chiamato a combattere ancora; ieri nessuno si è arreso, eppure questa faccenda deve essere portata a termine. Ma Mishka infilò la mano rossa e bagnata nella sua.

- Va bene, Sima, pace.

"Andiamo con noi a creare un serbatoio", suggerì Tolik. Non essere timido, non prenderemo in giro...

I grandi occhi di Sima si sono illuminati, perché è bello per una persona quando lo stesso Mishka lo guarda da pari a pari ed è il primo a dare una mano.

Dategli l'album! Keshka sibilò nell'orecchio di Mishka.

L'orso si accigliò e non rispose.

La diga di mattoni perdeva. L'acqua nel serbatoio non reggeva. Rivers si sforzò di corrergli intorno.

I ragazzi si sono bloccati, si sono imbrattati, volevano persino perforare un canale nell'asfalto. Ma furono impediti da una vecchietta con uno scialle lanuginoso.

Si avvicinò a Sima, esaminò meticolosamente il cappotto e la sciarpa.

- Chiudi la zip, Sima!.. Ti prenderai di nuovo il raffreddore... - Poi lo guardò affettuosamente e aggiunse: - Grazie per il regalo.

Sima arrossì profondamente e mormorò, vergognoso:

- Quale regalo?..

- Album. - La vecchia guardò i ragazzi, come se li condannasse per complicità, e disse solennemente: - "Cara maestra Maria Alekseevna, una brava persona".

Sima arrossì ancora di più. Non sapeva dove andare, soffriva.

questo non l'ho scritto io...

- Ha scritto, ha scritto! Keshka improvvisamente batté le mani. - Ci ha mostrato questo album, con le navi ...

Mishka si fermò accanto a Sima, guardò la vecchia e disse con voce sorda:

- Certo, ha scritto ... Solo che è timido con noi - pensa che lo prenderemo in giro con un leccapiedi. Capriccio!..

15.1 Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione della famosa linguista Valentina Danilovna Chernyak: “Le parole emotive-valutative includono parole associate all'espressione di qualsiasi sentimento, atteggiamento nei confronti di una persona, valutazione dell'argomento del discorso, situazioni e comunicazione”

Il noto linguista V. D. Chernyak scrive di parole di valutazione emotiva, che sono associate a sentimenti, atteggiamenti o valutazione. Penso che tali parole ci aiutino a capire i personaggi e l'intenzione dell'autore. Ad esempio, nel testo di R.P. Pogodin vengono usate molte di queste parole. Diciamo che nella frase 13 Mishka dice di Sim che "è uscito". Questa parola ci mostra l'atteggiamento sprezzante di Mishka nei confronti di un altro eroe. Nella frase 16 si rivolge a Sima non per nome, ma in modo molto sgarbato: con il pronome personale "tu". Inoltre, chiama Sima un adulatore, dice che sta succhiando - questo ci mostra anche la sua maleducazione e disprezzo.

Le parole emotive ed espressive rendono un'opera letteraria più espressiva.

15.2 Scrivere un saggio-ragionamento. Spiega come intendi il significato delle frasi 55-56 del testo: “L'orso si è alzato e ha iniziato a scattare foto ai ragazzi. Raccolse tutti i fogli, li rimise nell'album"

In un estratto dal lavoro di R. P. Pogodin, leggiamo della relazione dei bambini dello stesso cortile. A loro non piaceva uno dei ragazzi, quindi lo sospettavano di varie cose brutte: per esempio, che era un adulatore. Senza capire, portano via l'album a Sima e sistemano le foto. Solo dopo qualche tempo il loro "leader" Mishka si rende improvvisamente conto che l'album era destinato a un vecchio insegnante che non lavora più a scuola (questo è affermato nella frase 52). E dalle frasi 53 e 54 si capisce perché Sima volesse ringraziarla: lo ha aiutato a studiare durante una grave malattia. Quando Misha se ne rese conto, si vergognò e iniziò a scattare foto ai ragazzi, rimettendole nell'album. Dalle frasi 67-75 si capisce che i ragazzi hanno dato a Maria Alekseevna i disegni che Sima ha realizzato per lei.

Queste parole significano che Misha sapeva ammettere i suoi errori e correggerli.

15.3 Come interpreta il significato della parola COSCIENZA? Formula e commenta la tua definizione. Scrivi un saggio-ragionamento sull'argomento: "Cos'è la coscienza?", Prendendo come tesi la definizione che hai dato.

La coscienza è la capacità di una persona di realizzare il suo torto; trattiene da una cattiva azione o rimproveri se una persona ha già fatto del male.

In un estratto dal lavoro di R.P. Pogodin, Mishka ha preso l'album di Sima con i disegni che ha realizzato per l'insegnante, ma poi Mishka si è resa conto che si sbagliava. La sua coscienza lo rimproverò e decise di correggere il suo errore. Ho preso i disegni dai miei amici e li ho comunque consegnati all'insegnante.

Sia nella vita che nella letteratura, incontriamo spesso situazioni in cui una persona prova rimorsi di coscienza. Ad esempio, nel romanzo di A. S. Pushkin "Eugene Onegin" il protagonista si giudica severamente per codardia. Temendo la pubblica condanna, Eugenio andò a duello con un amico e lo uccise accidentalmente. Onegin si punisce - lo manda in esilio.

Ogni persona deve agire secondo i dettami della sua coscienza.

Nikitin cadde all'indietro e sentì il cuscino del sedile posteriore sulla nuca. Era fresca e morbida. Rimase seduto per un po' con gli occhi chiusi, poi tolse le mani dal cerchio nero del volante. Lo tolse con cura, come dai tasti di un pianoforte.

Vitali! - chiamò Nikitin, scendendo dal taxi. E ancora una volta: - Vitaly!

L'oscurità premeva da tutte le parti. Le mie ginocchia tremavano molto. Spostando lentamente le gambe, fece qualche passo indietro.

Due solchi consumati dalle ruote oscurati sul pendio di un cumulo di neve. Hanno scavalcato il blocco e sono finiti lì, interrotti da una nuova frana. Il bordo del blocco non poteva ancora resistere all'ultimo sobbalzo. E proprio sull'orlo, sopra la disastrosa profondità, ululando con un vento gelido, c'era Vitalka, una piccola figura nella vasta notte del nord.

Vitale! Cosa rappresenti? Dopotutto, sono usciti! - L'autista soffocò per l'aria ardente, corse verso Vitalka e lo afferrò per le spalle. - Sei il mio caro! Sono usciti, sai?

Sono scoppiati, zio Nikitin, - Vitalka ha risposto come un'eco.

Andiamo al taxi, - disse l'autista. - Sei il mio caro assistente ... oggi sarò sicuramente tuo ospite.

A Chukotka, a duemila chilometri di distanza, da qualche parte tra le isole di Grande e Piccola Diomede, stava già iniziando il nuovo anno.

Radiy Petrovich Pogodin

Sim dal numero quattro

Il ragazzo era alto e magro, con braccia irragionevolmente lunghe affondate nelle tasche. La testa su un collo sottile era sempre leggermente inclinata in avanti.

I ragazzi lo chiamavano Semaphore.

Il ragazzo si è recentemente trasferito in questa casa. Uscì nel cortile con nuove galosce lucenti e, sollevando le gambe in alto, uscì a grandi passi in strada. Quando è passato dai ragazzi, ha abbassato ancora di più la testa.

Ish immagina! Mishka si è arrabbiata. - Non vuole sapere ... - Ma molto più spesso Mishka gridava: - Semaforo, vieni qui, parliamo!

I ragazzi hanno anche gridato al ragazzo varie parole beffarde e talvolta offensive. Il ragazzo ha solo accelerato il passo. A volte, se i ragazzi gli si avvicinavano, li guardava con occhi azzurri, molto grandi, chiari e arrossiva silenziosamente.

I ragazzi decisero che Semaphore era un soprannome troppo buono per un ragazzo così sdolcinato, e iniziarono a chiamare il ragazzo semplicemente Sima, ea volte - per essere sicuri - Sima dal quarto numero. E Mishka continuava ad arrabbiarsi e brontolare alla vista del ragazzo:

Dobbiamo dare una lezione a quest'oca. Camminando qui!

Una volta che Sima è scomparso e non è apparso nel cortile per molto tempo. Passarono un mese o due ... L'inverno iniziò a indebolirsi e governava la strada solo di notte. Durante il giorno soffiava un vento caldo dal Golfo di Finlandia. La neve nel cortile cominciò a raggrinzirsi, divenne grigia, si trasformò in un pasticcio umido e sporco. E in questi caldi giorni primaverili, Sima è apparso di nuovo. Le sue galosce erano nuove come se non le avesse mai indossate. Il collo è avvolto ancora più strettamente da una sciarpa. Sotto il braccio teneva un taccuino nero.

Sima guardò il cielo, socchiuse gli occhi, come se fosse stato svezzato dalla luce, sbatté le palpebre. Poi andò nell'angolo più lontano del cortile, alla porta d'ingresso di qualcun altro.

Ege, Sima è sceso! .. - Mishka fischiò sorpresa. - La conoscenza, in ogni modo, è iniziata.

Lyudmilka viveva sulle scale dove andava Sima.

Sima si avvicinò alla porta d'ingresso e iniziò a camminare lentamente avanti e indietro, guardando esitante nell'oscura apertura delle scale.

Aspettando, - ridacchiò Krugly Tolik, - la sua Lyudmilka.

O forse non Lyudmilka affatto, - inserisci Keshka. - Perché dovrebbe scherzare con Lyudmilka?

Tolik guardò Keshka furbescamente, - dicono, lo sappiamo, non sono piccoli e disse:

Cosa ci fa lì allora? .. Forse respira aria? ..

Forse, - concordò Keshka.

Mishka li ascoltò discutere e pensò a qualcosa.

È ora di agire, - intervenne all'improvviso. - Andiamo a parlare con questo Sima.

Andiamo, - ha sostenuto Tolik.

Mishka e Kruglyi Tolik avanzarono spalla a spalla. Anche Keshka si unì a loro. Nel momento decisivo è impossibile lasciare i compagni: questo si chiama onore. Alcuni altri ragazzi si unirono ai tre amici. Camminavano sui lati e dietro.

Notando l'esercito che avanzava verso di lui, Sima alzò la testa, come sempre, arrossì e sorrise timidamente.

Cosa sei? .. - iniziò Mishka. - Che cos'è? .. Ebbene, cosa?

Sima arrossì ancora di più. mormorò:

Niente... vado...

Lui, si scopre, cammina, - rise Krugly Tolik.

Mishka si sporse in avanti, mise le mani dietro la schiena, si voltò di lato verso Sima e parlò lentamente, minacciosamente:

Forse non ci consideri come persone?.. Sì?.. Forse sei coraggioso?..

Sima guardò tutti i ragazzi con i suoi grandi occhi, aprì leggermente la bocca.

E cosa ti ho fatto?

Ma non ti batteremo, avremo sempre tempo ... dico, scambiamoci, andiamo uno contro uno ... Vediamo che tipo di struzzo sei così insolito che non vuoi avvicinarti a noi .

Con te? chiese Sima.

Mishka sporse il labbro e annuì.

Sima si guardò i piedi e inaspettatamente obiettò:

Quindi è molto sporco.

I ragazzi hanno riso insieme. E Mishka guardò Sima con disprezzo dalla testa ai piedi.

Forse puoi posare un tappeto persiano?

Sima si premette l'album nero, batté i piedi e chiese:

Aspettiamo, ma... quando sorgerà il sole?

Quando i ragazzi hanno riso abbastanza, Mishka si è fatta avanti, ha strappato l'album dalle mani di Simin.

Ha bisogno del sole ... Beh, fammi vedere!

Sima impallidì, afferrò la mano di Mishka, ma i ragazzi lo respinsero immediatamente.

E Mishka ha già aperto la copertina di calicò nero.

Sulla prima pagina dell'album, in bellissime lettere colorate, c'era scritto: "All'insegnante Maria Alekseevna di Grigoriev Kolya".

Impegnato nel servilismo... Chiaramente! - Misha l'ha detto con un tono tale, come se non si aspettasse altro.

Restituisci l'album, - ha chiesto Sima ai ragazzi alle loro spalle. Ha cercato di spingere la folla, ma i ragazzi hanno tenuto duro. Alcuni risero e Mishka gridò:

Tu, adulatore, non sei molto bravo, altrimenti non aspetto nemmeno il sole, ti faccio avere una porzione di pasta sul collo!

Wow grande!..

I ragazzi hanno optato per Mishka.

Caravelle, fregate, incrociatori, sottomarini avanzarono. Tempeste ad acquerello infuriavano, tifoni... E un disegno raffigurava persino un gigantesco tornado. I marinai di una piccola barca hanno colpito il tornado da un cannone.

Keshka saltò su e giù per la gioia. Spinse Mishka sotto il gomito, chiese:

Mishka, dammi una foto? .. Beh, Mishka ...

Tutti hanno dimenticato che l'album appartiene a Sima, hanno persino dimenticato che Sima è in piedi accanto ad esso.

Mishka ha chiuso l'album e ha guardato l'artista da sopra le teste dei ragazzi.

Tu, rospo Sim, ascolta ... Agiamo secondo onore e coscienza. In modo che la prossima volta non ti imbrogli con gli insegnanti, distribuiremo le tue foto a chiunque lo desideri. È chiaro? - E, senza aspettare risposta, gridò: - Bene, andiamo! .. Bellissime immagini di vita marina! ..

Le pagine dell'album erano rilegate con un nastro di seta bianca. Mishka ha sbrogliato il fiocco sulla copertina, ha accartocciato la prima pagina con l'iscrizione e ha iniziato a distribuire le immagini.

Keshka ha ricevuto un incrociatore a quattro tubi Varyag, una fregata con una bandiera pirata nera. Sul ponte della fregata correvano omini colorati con enormi sciabole e pistole ... Pregò un'altra scimmia su una palma e un'alta montagna con una cima di zucchero bianco.

Dopo aver distribuito tutte le immagini, Mishka si avvicinò a Sima e lo spinse al petto.

Esci subito!.. Hai sentito?

Le labbra di Sima tremarono, si coprì gli occhi con le mani in guanti di maglia grigia e, rabbrividendo, salì le scale.

Segui il sole! Mishka lo chiamò.