Scarichi di nomi comuni con esempi. Sostantivo
Categorie lessico-grammaticali dei sostantivi
Una categoria lessico-grammaticale è una sottoclasse di parole all'interno di una parte del discorso, caratterizzata da una caratteristica semantica comune, proprietà morfologiche e spesso di formazione delle parole.
LGR sostantivo
animatezza/inanimatezza,
Nome proprio/comune
adv.=> specifico / non specifico
non concreto => collettivo/reale/astratto.
I nomi comuni chiamano un oggetto, un'azione, un evento in modo generalizzato, in una serie di nomi omogenei (una persona, un libro, un albero, il silenzio).
I nomi propri sono chiamati oggetti individuali (Russia, Oka, Kiev, Baikal, Carpazi) o rappresentano un oggetto della classe di omogeneo come individuo: questi sono nomi, patronimici, cognomi, persone (Alexander Sergeevich Pushkin), soprannomi di animali (Belka, Rex, Pushok), nomi di giornali, riviste, opere d'arte, case editrici ("Izvestia", "Volga", "Vita e destino", "Scienza") istituzioni, negozi, ecc.
I nomi propri e comuni differiscono non solo per il significato, la natura della denominazione del soggetto, ci sono anche caratteristiche morfologiche e ortografiche: i nomi propri sono usati, di regola, sotto forma di un numero - singolare (il più delle volte) o plurale e si scrivono con la lettera maiuscola, mentre i nomi comuni si scrivono con la lettera minuscola. Poiché i confini tra questi tipi di nomi sono flessibili, l'ortografia consente di distinguere tra omonimi: Ampere - un cognome e ampere - un'unità di misura, Oblomov - eroe letterario e gli Oblomov sono persone volitive e pigre.
I nomi comuni si dividono in specifici e non specifici. I nomi specifici denotano singoli oggetti (esseri viventi, cose, fenomeni), realtà discretamente esistenti che possono essere contate. Ecco perché i nomi specifici, a differenza di quelli non specifici, possono essere combinati con numeri cardinali (tre ragazzi, otto penne, cinque gruppi) e cambiare per numero (istituto - istituzioni, uragano - uragani, gregge - gregge), ad eccezione di parole usate solo al plurale (arpa, bicchieri, giorno) e nomi propri.
I nomi non specifici sono caratterizzati dall'assenza dell'idea di contare, comprendono tre categorie: nomi reali, collettivi e astratti (astratti).
I nomi reali denotano una sostanza omogenea (solida, friabile, liquida, gassosa). Questi sono i nomi dei prodotti alimentari (formaggio, farina, pasta), elementi chimici(ossigeno, zolfo, silicio), tessuti (velluto, chintz), metalli (ferro, rame), piante (segale, menta), ecc. La maggior parte dei nomi reali viene utilizzata solo sotto forma di unità. numeri (latte), la parte più piccola - sotto forma di plurale. numeri (crema).
Presta attenzione alle peculiarità dell'uso dei nomi reali. Alcune parole completano il paradigma per numero, formando una forma plurale. i numeri, allo stesso tempo, cambiano il significato principale: denotano la varietà, il tipo di sostanza (olio e oli vegetali - semi di lino, soia, oliva), la massa della sostanza su una vasta area (gioco nella sabbia e nelle sabbie del Sahara), il prodotto di questa sostanza (cristallo e il tavolo è pieno di cristalli).
I nomi collettivi denotano l'insieme totale di esseri viventi o oggetti e sono usati sotto forma di unità. numeri, ad eccezione solo di alcune parole (denaro, legna da ardere, finanza). Il significato collettivo, di regola, è espresso in modo suffisso (studenti, zanzare, poveri, zanzare, fogliame).
I nomi astratti (astratti) sono chiamati concetti astratti, proprietà, qualità, azioni, stati e sono più spesso usati solo sotto forma di unità. numeri (idealismo, freschezza, candore, nobiltà, camminare, saldare, riconoscere, gioia).Alcuni di essi formano una forma plurale, mentre sviluppano nuovi significati: una diversa manifestazione di qualità, proprietà, azioni (alta, bassa velocità), durata , l'intensità della manifestazione dello stato (gelo, dolore), azione ripetitiva (tocchi, urla).
Tutti i nomi sono divisi in animati e inanimati. I nomi animati chiamano esseri viventi - persone e animali, nomi inanimati - oggetti inanimati. Grammaticamente, l'animazione/inanimatezza si manifesta nella coincidenza della forma dei vini. caso al plurale numero con la forma del genere caso di sostantivi animati (vedo fratelli, sorelle, animali), con la forma di essi. caso di sostantivi inanimati (vedo alberi, panchine, lanterne). Alle parole maschio Anche l'animazione è espressa in unità. numero (fermò il camion e interrogò l'autista).
L'animazione / inanimatezza delle parole è anche regolarmente espressa sintatticamente - nella forma della cassa del vino pl. numero di parole corrispondenti. Per i nomi indeclinabili, questo è l'unico mezzo di espressione: abbiamo incontrato i couturier in arrivo, cacatua adulti, enormi scimpanzé; indossa bellissime sciarpe, cappotti alla moda.
L'espressione grammaticale di animateness/inanimateness è tanto più importante perché l'idea del vivente e dell'inanimato nella mente umana (questo si riflette appunto nel linguaggio) e nella scienza, la realtà non sempre coincide. Ad esempio, i nomi delle piante, nomi concreti che denotano la totalità degli esseri viventi (persone, reggimento, gregge, mandria) risultano inanimati. Le parole inanimate includono tutti i nomi non specifici, compresi quelli collettivi, che denotano l'insieme totale di persone (bambini, contadini).
Allo stesso tempo, anche le parole che denotano oggetti inanimati sono classificate come nomi animati: i nomi delle bambole (matrioska, bicchiere, prezzemolo, burattino, aibolit), i nomi delle creature mitiche (centauro, Giove), i termini delle carte (jack, re, asso), nomi di figure degli scacchi (cavallo, elefante, regina, re), le parole uomo morto, uomo morto, uomo annegato (Confronta: i cadaveri sono un nome inanimato).
Si osservano fluttuazioni nella definizione di animato / inanimato nelle parole: batterio, bacillo, pupa, microbo, larva (le larve di mosca verde contengono batteri, studia i batteri.
Parti del discorso in russo
Parti del discorso- questi sono gruppi di parole unite sulla base della comunanza delle loro caratteristiche.
I segni sulla base dei quali avviene la divisione delle parole in parti del discorso non sono uniformi per diversi gruppi parole.
Quindi, tutte le parole della lingua russa possono essere suddivise in interiezioni E parole non interiettive. Le interiezioni sono parole immutabili che denotano emozioni ( oh, ahimè, dannazione), Volere ( fermati, è così) o essere formule di comunicazione verbale ( grazie Ciao). La particolarità delle interiezioni sta nel fatto che non entrano in alcuna relazione sintattica con altre parole nella frase, sono sempre separate intonazione e punteggiatura.
Le parole non interiettive possono essere divise in indipendente E ufficiale. La differenza tra loro sta nel fatto che le parole indipendenti possono apparire nel discorso senza quelle ausiliarie e le parole ausiliarie non possono formare una frase senza quelle indipendenti. Le parole funzionali sono immutabili e servono a trasmettere relazioni semantiche formali tra parole indipendenti. A unità di servizio i discorsi includono preposizioni ( a, dopo, durante), sindacati ( e, come se, nonostante il fatto che), particelle ( esattamente, solo, per niente).
Le parole indipendenti possono essere divise in significativo E pronominale. Le parole significative denominano oggetti, segni, azioni, relazioni, quantità e le parole pronominali indicano oggetti, segni, azioni, relazioni, quantità, senza nominarle e sostituendo le parole significative in una frase (cfr.: tavolo - lui, conveniente - tale, facile - quindi, cinque - quanti). Le parole pronominali formano una parte separata del discorso: il pronome.
Le parole significative sono divise in parti del discorso, tenendo conto delle seguenti caratteristiche:
1) valore generalizzato,
2) caratteristiche morfologiche,
3) comportamento sintattico (funzioni sintattiche e collegamenti sintattici).
Ci sono almeno cinque parti significative del discorso: un sostantivo, un aggettivo, un numerale (un gruppo di nomi), un avverbio e un verbo.
Pertanto, le parti del discorso sono classi lessicali e grammaticali di parole, cioè classi di parole distinte tenendo conto del loro significato generalizzato, delle caratteristiche morfologiche e del comportamento sintattico.
Questo può essere rappresentato nella forma della seguente tabella:
Nel complesso 3 si distinguono 10 parti del discorso, combinate in tre gruppi:
1. Parti indipendenti del discorso:
Sostantivo,
Aggettivo,
numero,
Pronome,
Avverbio.
2. Parti del discorso di servizio:
Pretesto,
Particella.
3. Interiezione.
Inoltre, ogni parte indipendente del discorso è determinata da tre motivi (significato generalizzato, morfologia, sintassi), ad esempio: un sostantivo è una parte del discorso che denota un oggetto, ha un genere e cambia in numeri e casi, svolge la funzione sintattica di un soggetto o di un oggetto in una frase.
Diverso è invece il significato delle basi nel determinare la composizione di una determinata parte del discorso: se un sostantivo, un aggettivo, un verbo sono determinati per lo più dalle loro caratteristiche morfologiche (si dice che il sostantivo denota un oggetto, ma è espressamente stabilito che si tratta di un tale oggetto “generalizzato”), cioè due parti del discorso, distinte in base al significato, sono il pronome e il numerale.
Il pronome come parte del discorso combina parole morfologicamente e sintatticamente eterogenee che "non nominano un oggetto o una caratteristica, ma lo indicano". Grammaticalmente, i pronomi sono eterogenei e correlati con i nomi ( chi sono), aggettivi ( questo che), numeri ( quanti, diversi).
Il numero come parte del discorso combina parole che sono legate al numero: indicano il numero di oggetti o il loro ordine nel conteggio. Allo stesso tempo, le proprietà grammaticali (morfologiche e sintattiche) delle parole del tipo tre E terzo diverso.
Complesso 1 (le sue ultime edizioni) e complesso 2 propongono di individuare un numero maggiore di parti del discorso. Quindi, participio e gerundio in essi non sono considerati come forme del verbo, ma come parti indipendenti del discorso. In questi complessi sono evidenziate le parole dello stato ( non posso, devo); nel complesso 1 sono descritti come una parte indipendente del discorso - una categoria di stato. Nel complesso 3, lo stato di queste parole non è chiaramente definito. Da un lato, la loro descrizione completa la sezione "Avverbio". D'altra parte, si dice delle parole di stato che "sono simili nella forma agli avverbi", da cui, a quanto pare, dovrebbe derivare che non sono avverbi. Inoltre, nel complesso 2, il pronome viene espanso includendovi parole non significative, grammaticalmente correlate con avverbi ( lì, perché, mai e così via.).
La questione delle parti del discorso in linguistica è discutibile. Le parti del discorso sono il risultato di una certa classificazione, a seconda di ciò che viene preso come base per la classificazione. Quindi, in linguistica ci sono classificazioni di parti del discorso, che si basano su una sola caratteristica (significato generalizzato, caratteristiche morfologiche o ruolo sintattico). Esistono classificazioni che utilizzano diverse basi. La classificazione scolastica è di questo tipo. Il numero di parti del discorso in diverse opere linguistiche è diverso e varia da 4 a 15 parti del discorso.
Nella lingua russa ci sono parole che non rientrano in nessuna delle parti del discorso assegnate dalla grammatica scolastica. Queste sono parole di frase. SÌ E NO, parole introduttive, non utilizzato in altre funzioni sintattiche ( così totale) e alcune altre parole.
Sostantivo
Un sostantivo è una parte significativa indipendente del discorso che combina parole che
1) hanno un significato generalizzato di obiettività e rispondono a domande Chi? O Che cosa?;
2) sono nomi propri o comuni, animati o inanimati, hanno genere permanente e segni di numero e caso non permanenti (per la maggior parte dei nomi);
3) nella proposta il più delle volte agiscono come soggetti o aggiunte, ma possono essere altri membri della proposta.
Un sostantivo è una parte del discorso, nella cui selezione vengono in primo piano le caratteristiche grammaticali delle parole. Per quanto riguarda il significato dei sostantivi, l'unica parte discorso, che può significare qualsiasi cosa: soggetto ( tavolo), viso ( ragazzo), animale ( mucca), cartello ( profondità), un concetto astratto ( coscienza), azione ( cantando), rapporto ( uguaglianza). Queste parole sono unite in termini di significato dal fatto che puoi porre loro una domanda. Chi? O Che cosa?; questa, infatti, è la loro obiettività.
Il sostantivo si classifica per valore
All'interno delle parole di diverse parti del discorso, è consuetudine distinguere cifre per valore- gruppi di parole unite dal loro significato lessicale, che ne influenza le caratteristiche morfologiche. L'appartenenza di una parola a una determinata categoria per significato (categoria lessico-grammaticale) è determinata sulla base della sua significato lessicale, espresso dalla base di questa parola.
I sostantivi hanno due gruppi di cifre in base al loro significato:
1) proprietà/nome comune;
2) concretezza/astrattezza/materialità/collettività.
nomi comuni i sostantivi designano oggetti senza distinguerli dalla classe dello stesso tipo ( città, fiume, ragazza, giornale).
Possedere i sostantivi denotano oggetti, distinguendoli dalla classe degli oggetti omogenei, individuandoli ( Mosca, Volga, Masha,« Notizia"). I nomi propri devono essere distinti dai nomi propri - nomi ambigui di oggetti individualizzati (" Sera Mosca"). I nomi propri non includono necessariamente un nome proprio ( Università Statale di Mosca).
Specifica i sostantivi denominano oggetti percepiti sensualmente - cose ( tavolo), volti ( Marina), percepibile alla vista e al tatto.
astratto i sostantivi denotano concetti astratti ( gioia), caratteristiche ( bianco), Azioni ( disegno).
Vero i sostantivi denotano sostanze ( latte, panna, sabbia).
Collettivo i sostantivi denotano collezioni di oggetti omogenei ( fogliame) o persone ( bambini).
Il significato della selezione morfologica proprio di questi gruppi di sostantivi per significato è che l'appartenenza di un sostantivo a queste categorie influisce sul segno morfologico del numero di questo sostantivo. Quindi, i nomi comuni hanno la forma di entrambi i numeri ( casa - a casa). Le parole degli altri gruppi hanno spesso la forma di uno solo dei numeri (per lo più solo l'unico), per esempio.
“All'interno di ogni parte significativa del discorso si distinguono categorie lessicali e grammaticali di parole. Si tratta di tali sottoclassi di una data parte del discorso che hanno una caratteristica semantica comune che influenza la capacità delle parole di esprimere determinati significati morfologici o di entrare in opposizione all'interno di categorie morfologiche” [Grammatica russa – 1980, vol. 1, p. 459].
I sostantivi si dividono nelle seguenti categorie lessicali e grammaticali: 1) nomi propri e nomi comuni; 2) animato e inanimato; 3) concreto (in realtà concreto, reale, collettivo) e astratto (astratto). Questi scarichi in alcuni casi si intersecano; ad esempio, i nomi propri e comuni si dividono in animati e inanimati.
Nomi propri e nomi comuni
I nomi propri includono parole che denotano singoli oggetti singoli inclusi nella classe degli oggetti omogenei.
Tra i nomi propri vi sono: a) i nomi propri nel senso stretto del termine; b) nomi.
I nomi propri nel senso stretto del termine includono:
nomi personali, cognomi, pseudonimi, soprannomi ( Nina, Andrey, Mikhail Kuzmich, Fedorov, Mironova);
nomi di animali ( Insetto, Palla);
I nomi dei luoghi ( Simferopoli, Salgir, Crimea);
nomi di stati, organizzazioni ( Canada, Inghilterra);
nomi astronomici ( Orione, Vega, Sirio) eccetera.
I nomi - nomi propri - includono un nome comune o combinazioni di parole. "Allo stesso tempo, il nome comune non perde il suo significato lessicale, ma cambia solo la sua funzione" [Grammatica russa – 1980, vol. 1, p. 461]. Esempi: giornale "Notizia", rivista "Gioventù" ecc. Se i nomi non sono presentati in una parola, ma in combinazioni e frasi, allora tali nomi propri non possono essere chiamati sostantivi, perché non fanno affatto parte del discorso. Pertanto, molti titoli di opere d'arte, articoli critici, che sono nomi prolissi multistrutturati, non dovrebbero essere considerati nomi propri. È consuetudine scrivere i nomi propri con la lettera maiuscola. Di norma, hanno la forma di un solo numero (singolare o plurale): Europa, Tatyana, Volga, Alpi, Atene. Sotto forma di molti h. si usano se denotano persone diverse con gli stessi nomi o cognomi ( in un gruppo di cinqueIrin , treZukov ); persone che sono imparentate sorelleLebedev , fratelliGusakov , coniugiOrlov ), nonché nomi geografici e astronomici quando si confrontano territori, volumi, ecc. ( cinqueFrancia , dueDnipr eccetera.).
I nomi comuni sono nomi che denotano concetti generali coprendo oggetti omogenei, concetti astratti: folla, albero, cane, creatività, gioventù, lunedì, stella, città. Questi sostantivi sono per lo più usati sia al singolare che in plurale (torta - torte, libro - libri).
I confini tra nomi propri e comuni sono mobili, tra loro è possibile una transizione reciproca. I nomi propri diventano nomi comuni se 1) il nome di una persona è passato al suo prodotto, invenzione ( ohm, ampere, joule, volt, raggi X, ford, cambric, browning, colt, mauser); 2) se al prodotto è indicato il nome di una persona ( katyusha, massima, matrioska); 3) se il nome di una persona è diventato la designazione di un numero di persone omogenee ( filantropo, Ercole).
I nomi comuni diventano nomi propri: Gemelli, Bilancia(nomi di costellazioni), Aquila, Miniere(nomi di città), ottobre(nome della Rivoluzione d'Ottobre), Voskhod, Soyuz(nomi di astronavi), Palla, Jack(nomi di cani), ecc.
I nomi comuni usati nelle favole come personaggi diventano propri: Lupo E Agnello, corvo, gatto E Cucinare.
Gli esempi precedenti di nomi propri sono monostrutturali: sono rappresentati da unità di una sola parola e riflettono una comprensione ristretta del termine. In senso lato, i nomi propri includono nomi che includono anche due o più parole, a volte frasi. Di solito questi sono i titoli delle opere letterarie, ad esempio: "Chi dovrebbe vivere bene in Rus'", "Il racconto di come Ivan Ivanovich ha litigato con Ivan Nikiforovich" ecc. Naturalmente, nel sistema dei nomi nella sezione "Morfologia" non sono considerati.
Sostantivo. Classi di nomi. Genere, numero, caso dei sostantivi
Obiettivi:
Ampliare la conoscenza degli studenti sul sostantivo come parte del discorso e le sue categorie grammaticali di genere, numero e caso; ripetere l'ortografia delle desinenze e dei suffissi dei nomi; rivelare il ruolo stilistico varie forme sostantivi nel testo letterario.
Contribuire allo sviluppo della parola e dell'espansione vocabolario studenti; - promuovere lo sviluppo delle capacità analitiche degli studenti;
Menzionare qualità morali personalità.
Durante le lezioni
II . Aggiornamento
1. Cinque minuti sintattici. Registrazione e analisi delle proposte.
Un giorno le persone smetteranno di litigare, litigare, giustiziare le persone e tutti si ameranno. Questa volta verrà sicuramente, perché nell'anima di tutte le persone non c'è odio, ma un grande amore reciproco. Facciamo tutto il possibile per far sì che questo momento arrivi prima. (L. Tolstoj)
Spiega l'ortografia delle parole, i segni di punteggiatura.
Designare base grammaticale e fare proposte.
Nomina tutte le parti del discorso che si trovano nelle frasi.
2. Dettatura dizionario-semantica. Scrivi la tua risposta in una parola.
1. La persona che dirige l'orchestra, il coro.
2. Dolciumi: una massa congelata di cacao con zucchero o una bevanda da esso.
3. Corda sottile.
4. Strada asfaltata.
5. Colori di fuliggine, carbone.
6. Automobilista.
7. Danza con picchietti frequenti e frazionati.
8. Asta per la pulizia delle armi leggere
9. In uso in chiesa: pizzo con perline.
10. Cetriolo sottaceto piccolo.
11. Tessuto a scacchi variegato.
12. Il luogo in cui le parti di qualcosa sono collegate.
13. Pilota alle corse.
14. Colori di sabbia, oro.
15. Caustico composto chimico che fa diventare blu la cartina di tornasole.
Riferimento : alcali, cioccolato, direttore d'orchestra, autostrada, spago, autista, bacchetta di caricamento, nero, rosario, cetriolino, tip tap, cucitura, fantino, giallo, tartan.
3. Schiavo. taccuino, compito 50. Dizionario-orph. Lavoro. Annota le parole sotto dettatura.
Precedente *, invidioso, intrigante, pericoloso, similpelle, terribile, stato *, abile, incidente *, provinciale, tacere, consulente legale, impiccagione, calligrafia, ridicolo, scherno, ufficio postale, compromesso. *
Su quali regole erano scritte le parole?(consonanti impronunciabili, vocali e consonanti non controllate)
4. Dizionario divertente
Incidente - uno spiacevole incidente, un conflitto di importanza locale, uno scontro separato che non si è ancora trasformato in una rissa generale, ma che può fungere da causa.
Precedente - questo è un caso accaduto per la prima volta e che può servire da esempio, da modello per altri. In qualsiasi esercito, ad esempio, qualsiasi disobbedienza, anche insignificante, di un soldato a un ufficiale, viene soppressa abbastanza severamente - dopotutto, crea un precedente per la mancata esecuzione di un ordine e altri soldati possono avere l'impressione di poterlo fare lo stesso (e se ciò accade in battaglia, e anche in massa, sarà troppo tardi per punire centinaia di subordinati armati)
III
Un sostantivo denota un oggetto e risponde alle domande chi? Che cosa?
I sostantivi cambiano in base al genere.
I nomi in una frase svolgono solo il ruolo del soggetto.
I nomi specifici denominano elementi specifici che possono essere contati e combinati con i numeri cardinali.
I nomi astratti denotano un insieme di persone o oggetti nel loro insieme.
I nomi reali chiamano una sostanza omogenea che può essere misurata, ma non contata.
Il confine tra nomi comuni e nomi propri è molto stretto e un nome proprio non può mai diventare un nome comune.
I nomi animati sono i nomi degli esseri viventi.
III . Formazione di nuovi concetti e metodi di azione
1. Leggi da solo il materiale del § 39. Prepara un piano per l'articolo.
Piano.
1. Tre gruppi generici di sostantivi.
2. Parole di genere generale.
3. Determinazione del genere dei sostantivi indeclinabili.
4. Numero di nomi:
a) nomi che si usano solo al plurale;
b) nomi che si usano solo al singolare.
5. Caso di sostantivi.
6. Tre declinazioni dei sostantivi.
7. Nomi variabili.
2. Racconta il contenuto dell'articolo del libro di testo secondo il piano.
3 . Scrivi tre gruppi di parole. Formulare una regola per scrivere i sostantivi. Aggiungi cinque esempi personali a ciascuna riga.
Notte, segale, silenzio, cosa,
Chiave, spiaggia, baby, borscht,
Candele, tetti, spettacoli, pozzanghere,
IV
I nomi comuni sono vari. I loro ranghi per valore:
specifico: tavolo, computer, documento, mouse, taccuino, canna da pesca
astratto (astratto): sorpresa, gioia, paura, felicità, miracolo
reale: ferro, oro, acqua, ossigeno, latte, caffè
collettivo: gioventù, fogliame, nobiltà, spettatore
1. Indicare a quale gruppo (concreto, reale, astratto, collettivo) appartengono questi sostantivi secondo il loro significato lessicale e grammaticale.
Casa, oceano, lavoro, tempo, bellezza, bambino, argento, alba, marmellata, inchiostro, gioventù, coraggio, eroe, eroismo, canto, intellighenzia, incontro, polvere, acqua, gioia, animale, estate, olio, bambini, cielo, bambini, coccodrillo, betulla, fogliame, verdure, bacche, lamponi, pesce.
2. Parola dell'insegnante
Divisione dei nomi inanimato E inanimato non sempre coincide con la divisione di tutto ciò che esiste in natura in vivente e non vivente. Quindi parolabambola, uomo morto, asso, fante, carta vincente, goblin sono classificati come animati. E le parolegente, folla, ragazzi, gregge, gruppo, gioventù, contadini, compagnia - all'inanimato. Grammaticamente, i sostantivi inanimati hanno la forma accusativa plurale del caso nominativo, mentre i sostantivi animati hanno la forma genitiva:Ho visto quaderni - ho visto fratelli, ho sentito voci - ho sentito usignoli.
3. Registrazione e analisi del testo.
L'acquazzone si è riversato inaspettatamente e poi il temporale si è trasformato in un uragano. Nel luogo stesso dove, verso mezzogiorno, presso la panca di marmo del giardino, il procuratore e il sommo sacerdote parlavano, con un colpo come di cannone, come di canna, il cipresso fu spezzato. Insieme a nebbia e grandine, rose colte, foglie di magnolia, rametti e sabbia venivano portate sul balcone sotto le colonne. L'uragano ha devastato il giardino.
Cosa c'è che non va nella seconda frase?accanto alla panca di marmo - membro chiarificatore della proposta;con un colpo di cannone – definizione isolata)
Assegna un nome ai nomi, indica le loro caratteristiche semantiche e morfologiche, determina il ruolo sintattico nella frase.
4. Schiavo. taccuino, compito 51.
1. Rally, catene, memorie, effetti personali.
2. Barocco, tornado , banjo, contralto.
3. Umishko, naso,biancheria intima, golosishko.
4. Telaio , tenaglie, barelle, pinze.
Secondo il significato lessicale della parola, determina quale nome del genere generale viene discusso.
Quello che si lamenta costantemente di tutti. (Yabed).
Molto disperso. (Frizione.)
Una persona esigente, irrequieta. (Fidget. Egoza.)
Ama il cibo delizioso e dolce. (Golosi.)
Pigro, fannullone. (Patata da divano)
Chiacchierone. (Enigma)
Persona tranquilla, umile. (Tranquillo)
Una persona che ha lo stesso nome di qualcun altro. (Omonimo)
Una persona molto avara. (Avaro)
Una persona che fa tutto lentamente e con lentezza. (Kopush)
Perché questi nomi sono chiamati nomi generici?
(Tra i nomi che terminano in -a al nominativo singolare c'è un gruppo di parole che sono chiamate nomi generali, poiché possono agire sia come parole maschili che come parole femminili.)
Compito numero 2.
Il "Libro del cibo cannibale gustoso e salutare" di Gregory Oster contiene ricette "dannose". Annota i nomi delle ricette usando nomi generici.
_____________________ con il naso caldo.
Metti una ragazza molto arrogante in una padella, loda più volte, appena alza il naso, versala con olio di semi di girasole, friggi bene e mangia, lodando.
Piatti di farina da ______________.
Da ____________ puoi cucinare molto abbondante e pasti deliziosi, se, senza rispondere a nessuna domanda, rotola immediatamente ___________ nell'impasto, dopo essersi riempito la bocca con una densa crema al burro.
________________ nella marinata.
Metti in salamoia tre golosi, che hanno mangiato troppo torte, dolci e marmellata al mattino in un barattolo di vetro e conservali in un luogo fresco e asciutto. IN orario invernale possono servire come un buon spuntino.
_______________ ripieni.
Metti una ragazza assonnata e sbadigliante su una teglia e sovrapponi un gran numero di grossi pomodori rossi. Ogni volta che sbadiglia, mettici dentro tre pezzi. Il ________ ripieno di pomodoro dorme come un ceppo e puoi farlo bollire, friggere o cuocere a fuoco lento. Svegliati prima di mangiare.
Azu di _________________.
Per fermare l'irrequieta terza elementare, che gira come una trottola, taglia le sue scarpe a fettine sottili e gettale con lei nel sugo ribollente.
Quando servi a tavola, assicurati che lei, saltando su un piatto attraverso una corda, non schizzi i tuoi ospiti con il sugo.
_______________ Con _____________.
Metti una quantità uguale di ____________ e ______________ in un piatto, getta le stesse tre saponette, due salviette, dieci spazzole per scarpe e una spazzola per vestiti, versa fango fresco, aspetta che i ______________ siano puliti e __________ siano imbrattati, e servi solennemente al tavolo.
Riferimento: irrequiete, troie e ordinate, arroganti, assonnate, dolci, perché.
Cosa significano i nomi generici?
(I nomi di genere generale denotano i tratti caratteriali di una persona, le qualità delle persone.)
In che modo questi nomi caratterizzano le persone?
Compito numero 6.
1 opzione
Crea frasi con nomi comuni che caratterizzano negativamente una persona.
opzione 2
Crea frasi con nomi comuni che caratterizzano positivamente una persona.
Riferimento: manicotto, gran lavoratore, pasticcione, femminuccia, gran lavoratore, silenzioso, mancino, omonimo, trottola, astuto, codardo, fannullone.
C'erano parole neutre nell'elenco? Nome.
(omonimo, mancino.)
Compito creativo
Scrivi un saggio in miniatura "Giornata scolastica" usando nomi comuni.
1. Schiavo. taccuino, compito 52. Determina il genere dei nomi. Segna le parole del genere generale, crea frasi o frasi con loro.
Gioia, tulle, deposito, caffè, nome, topo, insegnante, lavoro, casetta, insetto, rentier, ragazza intelligente, scimpanzé, ingegnere, dottore, parrucchiere, addetto, maestro, prepotente, canguro, permaloso, professore, signora, Baku, Capri, muddler, giuria, ghiacciolo, Sochi, menu, compagno, tacchino, Mississippi, università, ITAR - TASS.
3. Esercitare. 338.
IV . Applicazione. Formazione di abilità e abilità
Parola di insegnante. La maggior parte dei sostantivi indeclinabili sono parole neutre che denominano oggetti inanimati (cacao, caffè, menu ). Il genere maschile include parole che denotano maschi (maestro, intrattenitore ), a femmina - femmina (signorina signora ). Il genere dei nomi geografici stranieri è determinato dal concetto generico o dalla parola chiave delle abbreviazioni:L'Ontario è un lago, il Perù è uno stato, il viale è una strada, il cavolo rapa lo è tipo speciale cavolo.
Il genere delle parole composte è determinato dal tipo della parola principale: ITA - agenzia di informazione e televisione.
2. Schiavo. taccuino, compito 53. Da queste parole scrivi nomi che hanno la forma: a) solo plurale; b) solo il singolare.
Denaro, crepuscolo, miele, gioventù, giorno, bollette, cancelli, freddo, porcellana, inimicizia, gioventù, latte, lievito, giochi, vacanze, bicchieri, cercatori, cancelli, dolore, imbiancatura, pattini, calze, forbici, salterio, capre, finestre, zuppa di cavolo, pallottoliere, parenti, insegnamento, umidità, risate, biancheria, sogno, felicità.
3. Mappatura « -E, -io nelle desinenze di sostantivi di diverse declinazioni"
-E è scritto in 1) su -mya (all'epoca, a proposito del banner);
2) 1 piega. (al boschetto, alla candela)
parole: 3) 3a cl. (madri, figlie, modi);
4) su -iya (in R., d-, p.p. - esercito, sull'esercito);
5) il -esimo, -e (in p.p.) sulla notizia, in sanatorio
6) -E- in altri casi
4. Schiavo. taccuino, compito 54. Annota, denotando le desinenze dei nomi e indicando il numero della regola sopra: l'algoritmo.
Sul banco di sabbia, grande costruzione conservatorio, nel mio quaderno, chiamami per nome, era in biblioteca, faceva il militare, indossava cappotti, parlava di intelligenza, andava in piazza, in prima pagina, su un ramo di abete, partecipava al concorso, era a scuola, teatro, per strada , era nel planetario, si è dimenticato della tristezza, della forza nell'unità, delle tristi notizie, si è fermato allo striscione, felicissimo, era in Romania, amore per la patria.
5. Schiavo. taccuino, compito 55. Metti i sostantivi al genitivo plurale.
Albicocca, mela, contratto, mandarino, asciugamano, favola, pomodoro, poker, piattino, stivale, rotaia, sciabola, nordico, grammo, soldato, tartaro, Minsker, tagico, calzino, figlio, amico, pollo, chilogrammo, nobile, gola, abito, lenzuolo, marito principe, ceppo.
6. Schiavo. taccuino, compito 56. Determina su quale base le parole sono combinate, trova la parola "extra".
1. Stufato, applique, coupé,signora, taxi.
2. Salame, cacao, lobby, sommario.
3. comunicato , scimpanzé, canguro, caffè.
4. Slitta, salame, panna, vizio.
7. Schiavo. taccuino, compito 57. Lavoro di verifica
1 opzione
1. Un sostantivo si usa solo al plurale
UN) Oslo.
B) blu.
C) Amore.
D) ferro.
E) memorie.
2. Tutte le forme del genitivo plurale nella variante sono formate correttamente
UN) Bashkir, calzino, partigiani, pomodoro.
B) Bashkir, calzini, partigiani, pomodori.
C) Bashkir, calzino, partigiani, pomodori.
D) Bashkir, calzini, partigiani, pomodori.
E) Bashkir, calzini, partigiani, pomodori.
3. Scegli una riga con nomi della seconda declinazione
UN) Valia, Vania.
B) giovane, zio.
C) bosco, link.
D) destino, patria.
E) altezza, cecità.
4. Due desinenze: E e U (Yu) - hanno nomi nel caso preposizionale del singolare
UN) cerchio, spigolo.
B) cuoio, pino.
C) caso, faccia.
D) strada, sentiero.
E) abbigliamento, vestito.
5. Un sostantivo è indeclinabile
UN) influenza.
B) Bene.
C) intrighi.
D) Metro.
E) Acetosa.
6. La terza declinazione include nomi
UN) telaio, tavolo.
B) strada, recinto.
C) osso, adulazione.
D) divano, armadio.
E) penna a matita.
7. La terza declinazione include nomi
UN) zero, giorno
B) feltro per tetti, tulle.
C) cavallo, fuoco.
D) ceppo, bargiglio.
E) suocera, chiesa.
8. Parola di genere comune
UN) medico.
B) persona pigra.
C) generale.
D) nerd.
E) venditore.
9. Le non declinazioni includono i sostantivi
UN) nome, stendardo, seme, staffa, sentiero.
B) radio, metro, tabellone segnapunti, pince-nez, plateau.
C) cavallo, zona, notte, madre, figlia.
D) paese, giovane, articolo, cantante, ballerino.
E) parola, edificio, salute, sanatorio, vento.
10. La terza declinazione comprende nomi
UN) risposta, regalo.
B) volto, sguardo.
C) ciao pugno.
D) lettera, parola.
E) potere, coraggio.
opzione 2
1. Il soggetto concorda correttamente con il predicato nella frase
UN) La centrale idroelettrica è stata messa in funzione.
B) SMU ha ricevuto impegni.
C) VDNKh ha presentato nuove mostre.
D) L'istituto di ricerca ha iniziato a lavorare su un nuovo argomento.
E) KazGU ha ricevuto lo status di università nazionale.
2. Solo la forma singolare ha
UN) nomi di giochi.
B) le parole fardello, mammella, fiamma, corona.
C) nomi di intervalli di tempo.
D) i nomi di oggetti composti e accoppiati.
E) nomi di materiali, sostanze o loro residui.
3. Indica in quale caso la forma plurale di un sostantivo non denota un insieme di oggetti:
UN) Il mare è il mare.
B) Sporco - sporco.
C) Sedia - sedie.
D) Bambini.
E) Persona persone.
4. Una parola composta appartiene al genere medio:
UN) RTS.
B) HPPP.
C) GAI.
D) PTU.
E) Teatro della Gioventù.
5. Solo la parola ha una forma plurale
UN) tè.
B) silos.
C) dibattito.
D) bosco di abeti rossi.
E) insegnamento.
6. Solo i sostantivi hanno una forma plurale
UN) montagne, foreste.
B) popoli, bambini.
C) combattenti, combattenti.
D) pietre, fiori.
E) pantaloncini, vacanze.
7. Il genere neutro include i sostantivi
UN) tenge, addetto.
B) salame, signora.
C) viale, cavolo rapa.
D) ufficio, comunicato.
E) colibrì, rigore.
8. Parola di genere comune
UN) sorella.
B) orfano.
C) un paese.
D) papà.
E) nonno.
9. Indeclinabili sono i sostantivi
UN) genere neutro con la desinenza Y.
B) neutro con desinenze O, E.
C) maschile e femminile con desinenze A, Z.
D) maschile e femminile con desinenza nulla.
E) lingue straniere con vocali finali O, E, U, Yu, I, E.
10. Nessun sostantivo appartiene a nessuna delle tre declinazioni
UN) case, terreni, chiese.
B) bulli, infermieri, cracker.
C) pani, pani, kalachi.
D) giorni festivi, giorno, lievito.
E) canne, viti, gocce di rugiada
v . Fase informativa compiti a casa § 38, es. 329
VI . Riassumendo la lezione
VII . Fase di riflessione
Il concetto di sostantivo. Segni di nomi. Ranghi sostantivi
1. Sostantivo- una parte indipendente del discorso che designa un argomento e risponde alle domande Chi? Che cosa?
2. Le caratteristiche principali del sostantivo.
Significato grammaticale generale- questo è il significato del soggetto, in altre parole, tutto ciò di cui si può dire: chi è questo? O che cos'è questo? Questa è l'unica parte del discorso che può significare qualcosa, e in particolare:
1) i nomi di certe cose e oggetti (casa, albero, quaderno, libro, valigetta, letto, lampada);
2) i nomi delle creature viventi (umano, ingegnere, ragazza, ragazzo, cervo, zanzara);
3) nomi di varie sostanze (ossigeno, benzina, piombo, zucchero, sale);
4) i nomi di vari fenomeni naturali e della vita pubblica (tempesta, gelo, pioggia, vacanze, guerra);
5) nomi di parametri e caratteristiche astratte (freschezza, bianchezza, azzurro);
6) nomi di azioni e stati astratti (attesa, uccisione, corsa).
Caratteristiche morfologiche il nome di un sostantivo è genere, numero, caso, declinazione. Nomi
1) appartengono a uno dei quattro generi: maschio, femmina, medio, comune, ma non cambiano in base al genere: oceano, fiume, mare; vedi Come trovare il genere di un sostantivo?;
2) modifica per numero: oceano - oceani, fiume - fiumi, mare - mari;
3) modifica dei casi: oceano - oceano, oceano, oceano eccetera.; vedi Quali sono i casi in lingua russa?
Viene chiamato il cambiamento di casi e numeri declinazione. Vedi Come trovare la declinazione dei sostantivi?
La forma originale del sostantivo è il nominativo singolare.
Segni sintattici: in una frase, i sostantivi nella maggior parte dei casi fungono da soggetti o oggetti, ma possono essere qualsiasi altro membro della frase:
Libro
rende una persona il proprietario dell'universo (P. Pavlenko) - soggetto
;
L'intera vita della popolazione della terra si è stabilita in un libro (A. Herzen) - aggiunta
;
Libro - magazzinaggio
conoscenza (B. Campo) - parte nominale predicato composto
;
Umidità dalla terra
cominciò a gelare il fianco (A. Gaidar) - definizione incoerente
;
Sopra
grigiastro pianura
il vento del mare raggiunge le nuvole (M. Lermontov) - luogo dell'evento
;
La gente non dimenticherà preferito
i propri eroi altruisti (V. Lebedev-Kumach) - applicazione
.
Un sostantivo in una frase può agire come ricorsi(non aderente all'offerta): Lucia , Sto aspettando per voi!
3. Secondo la natura del significato lessicale, i nomi sono divisi in due categorie:
Nota. Nomi appropriati i sostantivi hanno una serie di caratteristiche.
1) I nomi propri possono essere costituiti da 1 parola ( Mosca, Caspio, Caucaso, "Mtsyri") o da più parole ( Nizhny Novgorod, New Orleans, Vasily Andreevich Zhukovsky, "Guerra e pace", Mar della Siberia orientale).
2) I nomi propri sono in maiuscolo ( Tula, Alpi).
3) Nomi (titoli) di libri, giornali, riviste, film, dipinti, navi, treni, ecc. sono scritti con una lettera maiuscola e, inoltre, sono contraddistinti da virgolette ( il romanzo "Eugene Onegin", il dipinto "Morning in the Forest", la nave "Vasily Surikov").
4) I nomi propri non sono usati al plurale e non sono mescolati con numeri (senza contare i casi di designazione vari oggetti e persone chiamate in modo identico: Abbiamo due Irina e tre Olya nella nostra classe). Città di Naberezhnye Chelny.
5) I nomi propri possono imbattersi in nomi comuni e nomi comuni in nomi propri, ad esempio: Narciso(il nome di un bel giovane nell'antica mitologia greca) - Narciso(fiore); Boston(città negli Stati Uniti) - Boston(tessuto di lana), Boston(valzer lento) Boston (gioco di carte); lavoro - il giornale "Trud".
4. Per significato, i nomi sono divisi in quattro categorie principali:
5. Secondo il tipo di oggetti designati, i nomi sono divisi in due categorie:
Nota. A volte può essere difficile distinguere tra nomi animati e inanimati.
1) I nomi animati sono prevalentemente maschili e femminili. Ci sono pochissimi sostantivi neutri animati ( bambino, animale, viso nel significato di "uomo" mammifero, insetto, mostro, creatura che significa "organismo vivente" mostro).
2) I nomi animati e inanimati hanno caratteristiche in declinazione:
Mer: mamma - vedi madri(pl. vp), niente madri(pl. R.p.); padre - vedi padri(pl. vp), niente padri(pl. R.p.); vedi padre(VP singolare), nessun padre(singolare R.p.);
Mer: paese - vedi paesi(pl. vp), ci sono paesi(pl. Ip); pietra - vedo pietre(pl. vp), ci sono pietre(pl. Ip); Vedo una pietra(VP singolare), c'è una pietra(singolare IP).
3) La divisione dei nomi in animati e inanimati non sempre coincide con presentazione scientifica sulla natura animata e inanimata. Ad esempio, il sostantivo reggimento denota un gruppo di persone, ma questo è un sostantivo inanimato (V.p. = I.p.: Vedo un reggimento - c'è un reggimento). Lo stesso è possibile seguire l'esempio del sostantivo microrganismo. In base alle credenze della biologia, questo fa parte della fauna selvatica, ma il sostantivo è un microrganismo inanimato (V.p. = I.p.: Vedo un microrganismo - c'è un microrganismo). I sostantivi morto e cadavere sono sinonimi, ma il sostantivo morto è animato (V.p. = R.p.: Vedo i morti - non ci sono morti), e il sostantivo cadavere è inanimato (V.p. = I.p.: Vedo un cadavere - c'è un cadavere).
Inoltre:
Fonte materiale Sito web
Fonti aggiuntive:
