"ഉപകരണങ്ങൾ". പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ജിസിഡിയുടെ സംഗ്രഹം

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:
തിരുത്തലും വിദ്യാഭ്യാസപരവും:
- ടൂളുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ ചിട്ടപ്പെടുത്തൽ
"ടൂളുകൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ നിഘണ്ടു സജീവമാക്കലും അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യലും.
- ഡിമിന്യൂട്ടീവ് നാമങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ കുട്ടികളെ വ്യായാമം ചെയ്യുക.
തിരുത്തലും വികസനവും:
- യോജിച്ച സംസാരത്തിൻ്റെ വികസനം;
- ദൃശ്യ ധാരണയും ശ്രദ്ധയും,
- മെമ്മറി, ചിന്ത, ഉച്ചാരണം, പൊതുവായ സാങ്കേതികതകൾ,
- ചലനവുമായി സംസാരത്തിൻ്റെ ഏകോപനം.
വിദ്യാഭ്യാസപരം:
- സഹകരണ കഴിവുകളും പരസ്പരം സൗഹൃദപരമായ മനോഭാവവും വികസിപ്പിക്കുക,

മെറ്റീരിയലുകൾ: "ഉപകരണങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണം, കല്ല് ഉപകരണങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ മുറിക്കുക, കളറിംഗ് പേജുകൾ - ഗ്നോമുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.
പാഠത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:
I. സംഘടനാ പോയിൻ്റ്:
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് അസാധാരണമായ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങൾ കളിക്കാൻ തയ്യാറാണോ?
മക്കൾ: അതെ.
II.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമിൻ്റെ തീം... (1 സ്ലൈഡ്)
കുട്ടികൾ: ഉപകരണങ്ങൾ.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: അത് ശരിയാണ്, എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ സന്തോഷമുള്ള സുഹൃത്തുക്കൾ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കും. (2 സ്ലൈഡുകൾ)
സുഹൃത്തുക്കളേ, ഗ്നോമുകൾ കുഴിച്ചെടുത്തത് നോക്കൂ.
മക്കൾ: കല്ലുകൾ.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: ഇവ സാധാരണ കല്ലുകളല്ല. ആദ്യ ഉപകരണങ്ങൾ വളരെക്കാലം മുമ്പ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. അവ ഉപയോഗിച്ചു പ്രാകൃത മനുഷ്യർ. കല്ലുകൾ കൊണ്ട് അവർ എന്താണ് ചെയ്തത്? (3 സ്ലൈഡ്)
മക്കൾ: വടിയിൽ കെട്ടി.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്? ആധുനിക ഉപകരണംഅവൻ എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നു?
മക്കൾ: കോടാലി.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: കോടാലി ഉപയോഗിച്ച് അവർ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?
കുട്ടികൾ: അവർ വെട്ടിയും കുത്തും.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: ആളുകൾക്ക് ഏത് തൊഴിലാണ് കോടാലി ആവശ്യമുള്ളത്? (4 സ്ലൈഡ്)
മക്കൾ: മരംവെട്ടുകാരൻ, മരംവെട്ടുകാരൻ.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: ഒരു മരം വെട്ടുകാരനോ മരംവെട്ടുകാരനോ മറ്റ് എന്ത് ഉപകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്?
മക്കൾ: സോ, ചെയിൻസോ.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: നമുക്ക് നാവ് ട്വിസ്റ്റർ ഓർക്കാം.
സോ കട്ട്, സോ കട്ട്.
ഒന്ന്, രണ്ട്, ഒന്ന്, രണ്ട്.
ശൈത്യകാലത്ത് വിറകും ഉണ്ടാകും. (മുറിക്കുന്നതിൻ്റെ അനുകരണത്തോടെ സംസാരിക്കുന്നു)
സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ, സ്ക്രീനിൽ ഒരു വണ്ട് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. എന്തുകൊണ്ട്?
കുട്ടികൾ: ഒരു വണ്ടിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പാട്ട് നമുക്കറിയാം
(താളാത്മക വ്യായാമം "ലംബർജാക്ക് വണ്ട്")
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: നന്നായി ചെയ്തു. നമുക്ക് ഉപകരണങ്ങളിലേക്ക് മടങ്ങാം. ഉപകരണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
കുട്ടികൾ: ആളുകളെ അവരുടെ ജോലിയിൽ സഹായിക്കുന്ന വസ്തുക്കളാണ് ഉപകരണങ്ങൾ.
III.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: ആളുകൾക്ക് ശരിയായ ഉപകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ് വ്യത്യസ്ത തൊഴിലുകൾ. (5 സ്ലൈഡ്)
ഒരു ജോയിനറും ആശാരിയും വേണം... (6 സ്ലൈഡ്)
കുട്ടികൾ: മരപ്പണി ഉപകരണങ്ങൾ: ഉളി, വിമാനം, ചുറ്റിക, ...
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: തോട്ടക്കാരന്... (7 സ്ലൈഡ്)
കുട്ടികൾ: പൂന്തോട്ടപരിപാലന ഉപകരണങ്ങൾ: കോരിക, റേക്ക്, വെള്ളമൊഴിച്ച് കഴിയും
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: പൂന്തോട്ട ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്റർ ആരാണ് ഓർക്കുന്നത്:
മക്കൾ: കോരിക കുഴിച്ചു, കോരിക കുഴിച്ചു
കോരിക കുഴിച്ചു, വളരെ ക്ഷീണിതനായിരുന്നു.
ഞാൻ ഒരു ചട്ടുകം ഉപയോഗിച്ച് നിലം മുഴുവൻ കുഴിച്ചു.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: നന്നായി ചെയ്തു. അടുത്ത തൊഴിൽ, ഡോക്ടർ. ഡോക്ടറോട്...(8 സ്ലൈഡ്)
കുട്ടികൾ: മെഡിക്കൽ ഉപകരണങ്ങൾ: സിറിഞ്ച്, സ്റ്റെതസ്കോപ്പ്.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: കാഴ്ച പരിശോധിക്കുന്ന ഡോക്ടർമാരുണ്ട്, അവരെ വിളിക്കുന്നത് പോലെ.
മക്കൾ: ഒക്യുലിസ്റ്റ്.
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: ശരിയായി, നേത്രരോഗവിദഗ്ദ്ധർ കാഴ്ചയെ ചികിത്സിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. അങ്ങനെ ഞാനും നീയും നല്ല ദർശനംകണ്ണുകൾക്ക് കുറച്ച് ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ചെയ്യാം.
ഒന്ന് - ഇടത്, രണ്ട് - വലത്,
മൂന്ന് - മുകളിലേക്ക്, നാല് - താഴേക്ക്.
ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ സർക്കിളുകളിൽ നോക്കുന്നു,
ലോകത്തെ നന്നായി കാണാൻ.
നമുക്ക് കൂടുതൽ അടുത്ത് നോക്കാം,
കണ്ണ് പേശികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ.
നമുക്ക് ഉടൻ തന്നെ നന്നായി കാണാം,
ഇപ്പോൾ അത് പരിശോധിക്കുക!
ഇനി അല്പം അമർത്താം
നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾക്ക് സമീപമുള്ള പോയിൻ്റുകൾ.
ഞങ്ങൾ അവർക്ക് ഒരുപാട് ശക്തി നൽകും, ഒരുപാട്,
അതിനെ ആയിരം തവണ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ!

ഇടത്തേക്ക് നോക്കുക. വലത് കാണുക

ലൈഫ് സേഫ്റ്റി അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ. കുഴപ്പത്തിൽ പെടുന്നത് എങ്ങനെ ഒഴിവാക്കാം

ലക്ഷ്യം : വസ്തുക്കൾ തുളയ്ക്കുന്നതിനും മുറിക്കുന്നതിനുമുള്ള നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് അറിവ് നൽകുക. ഉപയോഗിക്കാൻ കർശനമായി നിരോധിച്ചിരിക്കുന്ന ഇനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് നൽകുക (മത്സരങ്ങൾ, ഗ്യാസ് സ്റ്റൗ, സ്റ്റൗ, ഇലക്ട്രിക്കൽ സോക്കറ്റുകൾ, ഇലക്ട്രിക്കൽ വീട്ടുപകരണങ്ങൾ ഓണാക്കിയത്); മുതിർന്നവർ അപ്രാപ്യമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ സൂക്ഷിക്കേണ്ട വസ്തുക്കളെ കുറിച്ച് (ഗാർഹിക രാസവസ്തുക്കൾ, മരുന്നുകൾ, മുറിക്കൽ, തുളയ്ക്കൽ ഉപകരണങ്ങൾ). അപകടകരമായ വസ്തുക്കളുമായി (സൂചി, കത്രിക, കത്തി) പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. ഉയർന്ന അപകടസാധ്യതയുള്ള സാഹചര്യങ്ങളുമായി അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും തന്ത്രങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക ശരിയായ പെരുമാറ്റംഅവയിൽ.

ഉപകരണങ്ങൾ:

"അപകടകരമായ വീട്ടുപകരണങ്ങൾ", "ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ", ഒരു പുസ്തകം "എങ്ങനെ കുഴപ്പത്തിൽ അകപ്പെടാതിരിക്കാം" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിത്രീകരണ മെറ്റീരിയൽ.

അപകടകരമായ വസ്തുക്കൾ: ഉപകരണങ്ങൾ - സോ, കോടാലി, ചുറ്റിക, നഖം, കത്തി, പ്ലയർ, തീപ്പെട്ടികൾ മുതലായവ.

തയ്യൽ സാധനങ്ങൾ - ത്രെഡ്, സൂചി, കത്രിക എന്നിവയുടെ സ്പൂൾ;

മരുന്നുകൾ - ഗുളികകൾ, അയോഡിൻ, മരുന്ന്, തെർമോമീറ്റർ, സിറിഞ്ച്;

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ - പന്ത്, ക്യൂബ്, ചെറിയ റബ്ബർ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, പാവ.

പാഠത്തിൻ്റെ പുരോഗതി

വിഷയ സന്ദേശം:

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് നമ്മൾ ചില ജീവിത സുരക്ഷാ നിയമങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യും. നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം ചിലത് പരിചിതമാണ്, ഇത് ശരിയാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കാം.

ഓർഗ് നിമിഷം. ഗെയിം "തന്യയ്ക്ക് ഒരു കളിപ്പാട്ടം എടുക്കുക"

(കുട്ടികൾ വസ്തുക്കളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ബോക്സിൽ നിന്ന് ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു: ഉപകരണങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, തീപ്പെട്ടികൾ, തയ്യൽ സാധനങ്ങൾ, മരുന്നുകൾ, അവരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ കുട്ടികൾക്ക് കളിക്കാൻ കഴിയുന്ന വസ്തുക്കൾ).

ചുമതല പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ, സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ ന്യായീകരിക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക: "ഞാൻ മത്സരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കില്ല, കാരണം കുട്ടികൾ അവ പ്രകാശിപ്പിക്കരുത്."

ചിത്രീകരണ മെറ്റീരിയലുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് അപകടകരമായ സാഹചര്യങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങളും (സൂചികൾ, കത്തി, സോക്കറ്റ്, മരുന്നുകൾ, ചുറ്റിക, തീപ്പെട്ടികൾ, ഗ്യാസ് സ്റ്റൗ, കത്രിക എന്നിവയുടെ അനുചിതമായ ഉപയോഗം) ഓരോ ചിത്രത്തിലും അഭിപ്രായങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.

1. മത്സരങ്ങളുമായി കളിക്കരുത് - ഇത് അപകടകരമാണ്!

ഞാൻ തീപ്പെട്ടികളുടെ ഒരു പെട്ടി കണ്ടെത്തി

അത് ഒഴിച്ചത് മേശയല്ല,

എനിക്ക് പടക്കങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു -

എല്ലാം അഗ്നിക്കിരയായി, വെളിച്ചം ഇരുണ്ടുപോയി!

മറ്റൊന്നും ഞാൻ ഓർക്കുന്നില്ല!

തീജ്വാലകൾ മാത്രം എന്നെ മുഴുവൻ പൊള്ളിച്ചു...

നിലവിളികളും വെള്ളത്തിൻ്റെ ശബ്ദവും ഞാൻ കേൾക്കുന്നു ...

തീയിൽ നിന്ന് എത്ര കഷ്ടപ്പാടുകൾ വരുന്നു !!

വിനോദത്തിന്, കളിക്കാൻ

മത്സരങ്ങൾ എടുക്കരുത്.

ഇല്ല, തമാശ, സുഹൃത്തേ, തീയോടെ,

അതിനാൽ പിന്നീട് ഖേദിക്കേണ്ടിവരില്ല.

സ്വയം തീ കൊളുത്തരുത്

മറ്റുള്ളവരെ അനുവദിക്കരുത്.

ഒരു ചെറിയ തിളക്കം പോലും

തീയിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ല.

അടുക്കളയിൽ ഗ്യാസ്, വാക്വം ക്ലീനർ ഉണ്ടോ,

ഇത് ഒരു ടിവി ആണോ, ഇരുമ്പ്,

മുതിർന്നവർ മാത്രം ഓണാക്കട്ടെ

ഞങ്ങളുടെ വിശ്വസ്തനായ പഴയ സുഹൃത്ത്.

2. ഗ്യാസ് സ്റ്റൗ ഓണാക്കരുത്.

ഒരു അമ്മയെന്ന നിലയിൽ, എനിക്ക് കഴിയണം

സ്റ്റൗവിലെ എല്ലാ മുട്ടുകളും തിരിക്കുക,

ഒപ്പം സമർത്ഥമായി നേരിയ പൊരുത്തങ്ങൾ,

ഒപ്പം ഗ്യാസ് ഓണാക്കുകയും ഓഫ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക.

പക്ഷേ അമ്മ എന്നോട് കർശനമായി പറഞ്ഞു:

സ്റ്റൗവിൽ കൈ വയ്ക്കരുത്!

ഇത് അപകടകരമാണ്, നിങ്ങൾക്കറിയാം!

തൽക്കാലം എന്നെ ശ്രദ്ധിക്കൂ.

പിന്നെ ഗ്യാസിൻ്റെ അടുത്ത് പോകരുത്

ആദ്യം അല്പം വളരൂ!

3. പവർ സോഴ്സ് കൈകാര്യം ചെയ്യുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കുക.

നീ, കുഞ്ഞേ, ഓർക്കണം;

ഔട്ട്ലെറ്റിൽ ശ്രദ്ധിക്കുക!

അവളുടെ കൂടെ കളിക്കാൻ വഴിയില്ല

അതിലേക്ക് നഖങ്ങൾ ഇടുക.

നിങ്ങൾ അശ്രദ്ധമായി ഒരു കാർണേഷൻ ഇടുകയാണെങ്കിൽ -

കൂടാതെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വൈദ്യുത ഷോക്ക് ലഭിക്കും

അത് വളരെ ശക്തമായി ബാധിക്കും, ക്ഷമിക്കണം,

അവർ നിങ്ങളെ രക്ഷിച്ചേക്കില്ല!

4. മൂർച്ചയുള്ള വസ്തുക്കൾ ചുറ്റും എറിയരുത്.

ബട്ടണുകൾ ബോക്സിന് പുറത്താണെങ്കിൽ

ചിതറി - ശേഖരിക്കുക

റോഡിൽ ആണികൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ

നിങ്ങൾ അത് കണ്ടു - അത് എടുത്തുകളയുക!

ഇവ മൂർച്ചയുള്ള വസ്തുക്കളാണ്

അത് തറയിൽ എറിയരുത്.

നിങ്ങൾ തന്നെ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാതെ വരും -

മുറിവ് ഡോക്ടറുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകും.

5. അപരിചിതമായ വസ്തുക്കളിൽ തൊടരുത്.

അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ ധാരാളം കുപ്പികൾ ഉണ്ട്.

ക്രീമുകൾ, പേസ്റ്റുകൾ, ഗുളികകൾ

ഇത് വായിൽ വയ്ക്കേണ്ടതില്ല, കുട്ടികളേ -

വിഷബാധ ഉറപ്പ്

എൻ്റെ ആരോഗ്യവും നശിച്ചു!

6. പരിചയമില്ലാത്ത ഗുളികകൾ കഴിക്കരുത്.

എല്ലാ കൊച്ചുകുട്ടികളും

കണ്ടുപിടിക്കണം:

ഗുളികകളും ഗുളികകളും

രഹസ്യമായി വിഴുങ്ങാൻ പറ്റില്ല!!

നിങ്ങൾക്ക് അസുഖം വരുമ്പോൾ,

അപ്പോൾ ഡോക്ടറെ വിളിക്കുന്നു

ഒപ്പം മുതിർന്നവരും ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു

ഗുളികകൾ കൊണ്ടുവരും!

7. തിളച്ച വെള്ളം കൊണ്ട് ശ്രദ്ധിക്കുക!

തീ മാത്രമല്ല, നീരാവിയും കത്തുന്നു,

ചട്ടിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരുമ്പോൾ.

അതിനാൽ തിളയ്ക്കുന്ന വെള്ളം ശ്രദ്ധിക്കണം

ഈ നിയമങ്ങൾ വിശ്വസനീയമായി പഠിക്കുക.

കൂടാതെ, നിങ്ങൾ കുട്ടികളോട് ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കേണ്ടതുണ്ട്:

• ഏതുതരം വെള്ളമാണ് നാം പാചകത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്നത്? (ചൂടുവെള്ളത്തിലോ തണുത്ത വെള്ളത്തിലോ ഉള്ള ടാപ്പിൽ നിന്ന്)
• വെള്ളം കൈകാര്യം ചെയ്യുമ്പോഴുള്ള അശ്രദ്ധയുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ കുളിക്കുന്നത് മറന്നാൽ) വെള്ളത്തിന് സമീപം വൈദ്യുതി ഉണ്ടെങ്കിൽ എന്തുചെയ്യും?
• എന്തുകൊണ്ടാണ് നമുക്ക് വൈദ്യുതോപകരണങ്ങൾ സ്വയം ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയാത്തത്? നിങ്ങൾ അവരെ ശ്രദ്ധിക്കാതെ വിട്ടാൽ എന്ത് സംഭവിക്കും?
• സാധ്യമായ അഗ്നിബാധയെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന അടയാളങ്ങൾ ഏതാണ്? (പുക, ചൂട്, മണം, അയൽവാസികളിൽ നിന്നുള്ള ഉച്ചത്തിലുള്ള ആശ്ചര്യങ്ങൾ) നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (നമ്പർ 01-ലേക്ക് വിളിക്കുക, നിങ്ങളുടെ വിലാസം, അവസാന നാമം, ആദ്യ നാമം നൽകുക, തുടർന്ന് വിൻഡോകൾ തുറക്കുക, പക്ഷേ അവയിലൂടെയല്ല, നനഞ്ഞ തുണിയിലൂടെ ശ്വസിക്കുക, കിടക്കുക സുരക്ഷിതമായ സ്ഥലത്ത് തറ, പുതപ്പ് കൊണ്ട് തീജ്വാലകൾ മൂടുക, പക്ഷേ വെള്ളം കൊണ്ട് മൂടരുത്)
• തീപ്പെട്ടി കളിക്കുന്നതിനു പുറമേ, തീപിടുത്തത്തിന് കാരണമാകുന്നവ
• എന്താണ് വാതക ചോർച്ച, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്, എന്തുകൊണ്ട് ഇത് അപകടകരമാണ്, നിങ്ങൾക്ക് ഗ്യാസ് മണത്താൽ എന്തുചെയ്യും? (04-ൽ വിളിക്കുക, നിങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ നൽകുക, എല്ലാ ജനലുകളും തുറക്കുക, ലൈറ്റുകളും മറ്റ് ഇലക്ട്രിക്കൽ ഉപകരണങ്ങളും ഓണാക്കുകയോ ഓഫാക്കുകയോ ചെയ്യരുത്)
• അപകടകരമായ ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് സ്വയം മുറിക്കുകയോ പരിക്കേൽക്കുകയോ ചെയ്താൽ എന്തുചെയ്യും? (ബാൻഡേജ്, ഏതെങ്കിലും തുണി, വിളിക്കുക 03)
• എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് ബാൽക്കണിയിൽ കളിക്കാനും ജനാലകളിൽ ഇരിക്കാനും അലമാരയിലും മറ്റ് ഫർണിച്ചറുകളിലും കയറാനും കഴിയാത്തത്? (നിങ്ങൾക്ക് വീഴുകയും ക്ലോസറ്റിൽ തട്ടുകയും ചെയ്യാം)
• നിങ്ങൾ വീട്ടിൽ തനിച്ചാണെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ നിങ്ങളെ വിളിക്കുന്ന ഒരു അപരിചിതനോട് നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയേണ്ടത്? (അച്ഛൻ ബാത്ത്റൂമിൽ ആണ്, വസ്ത്രം മാറ്റുന്നു, തിരക്കിലാണ്, അവൻ ഒഴിഞ്ഞിരിക്കുമ്പോൾ അത് തുറക്കും, പക്ഷേ കുട്ടി അത് തുറക്കാൻ വിലക്കിയിരിക്കുന്നു). ആരെങ്കിലും വാതിൽ തുറക്കാൻ ശ്രമിച്ചാലോ? (ഉച്ചത്തിൽ, വാതിലിനടുത്തുള്ള പോലീസിനെ വിളിക്കുക 02)
• ഒരു അപരിചിതൻ നിങ്ങളെ തെരുവിൽ പിന്തുടരുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളെ കാണാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടത് നിങ്ങളുടെ അമ്മയാണെന്ന് നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞാൽ എന്തുചെയ്യും, ഒരു സവാരി വീട്ടിലേക്ക്, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളെ ആശുപത്രിയിൽ? (നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി ചേർന്ന് സൃഷ്ടിച്ച പാസ്‌വേഡ് ആവശ്യപ്പെടുക). അവൻ നിങ്ങളെ പിടിച്ചാലോ? (ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കുക: "സഹായിക്കൂ, എനിക്ക് ഇയാളെ അറിയില്ല!")
• നിങ്ങളെ പിന്തുടരുന്ന ഒരാളുമായി ഒരു പ്രവേശന കവാടത്തിലോ മറ്റ് വിജനമായ സ്ഥലത്തോ പ്രവേശിക്കാൻ കഴിയുമോ? (ഇല്ല, നിങ്ങൾ തെരുവിലെ ആളുകളുമായി കൂടുതൽ അടുക്കേണ്ടതുണ്ട്, നിങ്ങളെ കാണാൻ നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോടും വീടിനടുത്തുള്ള അയൽക്കാരോടും നിലവിളിക്കുക)
• നിങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു, നഷ്ടപ്പെട്ടാൽ എന്തുചെയ്യും? അടുത്തുള്ള സ്റ്റോറിലേക്കോ സ്കൂളിലേക്കോ പോകുക, നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളെ, പോലീസിനെ വിളിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക, നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോട് കാത്തിരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.
• നിങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് വളരുന്ന കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ, കഴുകാത്ത പഴങ്ങൾ പോലും കഴിക്കാൻ കഴിയുമോ? കലവറയിൽ നിന്നുള്ള അജ്ഞാത ഇനങ്ങൾ? ക്യാനുകളുടെയും കുപ്പികളുടെയും ഉള്ളടക്കം മണക്കാൻ ശ്രമിക്കണോ? നിങ്ങൾ അത് കഴിച്ചാലോ? (നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോട് പറയാൻ ഭയപ്പെടേണ്ട, 03 എന്ന നമ്പറിൽ വിളിക്കുക)
• ട്രാക്കിന് സമീപം പന്ത് അല്ലെങ്കിൽ സ്ലെഡ്ഡിംഗ് കളിക്കാൻ കഴിയുമോ? (ഇല്ല, ഒരു കാർ നിങ്ങളെ ഇടിച്ചേക്കാം) ഒരു പന്ത് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും റോഡിൽ വീണാൽ നിങ്ങൾ ഓടണോ?
• നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ അറിയാം? നിങ്ങൾ ഒരു സീബ്രാ ക്രോസിംഗ് കടക്കാൻ പോകുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ രണ്ട് വഴികളും നോക്കണോ? (അതെ, ഡ്രൈവർ ശരിക്കും ബ്രേക്ക് ചെയ്യാൻ പോകുകയാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കേണ്ടതുണ്ട്)
• മുറ്റത്തിന് പുറത്ത് നടക്കാൻ കഴിയുമോ? (ഞാൻ എവിടെയാണെന്ന് എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അറിയാമെങ്കിൽ മാത്രം). മേൽനോട്ടമില്ലാതെ ഒരു കുളത്തിന് സമീപം സാധ്യമാണോ? (ഇല്ല)
• എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് അപരിചിതമായ സ്ഥലത്ത് നീന്താൻ കഴിയാത്തത്? (നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ തല അടിയിൽ അടിക്കാം, ഒരു തടിയിൽ പിടിക്കപ്പെടാം, ഒരു ചുഴിയിൽ അകപ്പെടാം, അല്ലെങ്കിൽ ആഴമോ വൈദ്യുതധാരയോ നേരിടാൻ കഴിയാതെ വരാം)
• എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു തടാകത്തിൻ്റെയോ നദിയുടെയോ മഞ്ഞുവീഴ്ചയിൽ നടക്കാൻ കഴിയാത്തത്? (ഐസ് വേണ്ടത്ര ശക്തമല്ലെന്ന് തോന്നിയേക്കാം, നിങ്ങൾ വെള്ളത്തിനടിയിൽ വീഴും). നിങ്ങളുടെ കാലിനടിയിൽ ഐസ് പൊട്ടുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ എന്തുചെയ്യണം? (ഉറക്കമുള്ള ഐസിൽ കിടന്ന് കരയിലേക്ക് ഇഴയുക)

3. പരിശീലനം "വസ്തുക്കളെ അവയുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ സ്ഥാപിക്കുക."

സുരക്ഷയ്ക്കായി, എല്ലാ വസ്തുക്കളും അവയുടെ സ്ഥാനത്ത് തിരികെ വയ്ക്കണം എന്ന അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

അവരുടെ സംഭരണ ​​സ്ഥലങ്ങളിൽ ഇനങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക:

ടൂളുകൾ - ടൂൾ ബോക്സിൽ;

മരുന്നുകൾ - പ്രഥമശുശ്രൂഷ കിറ്റിൽ;

തയ്യൽ സാധനങ്ങൾ - ഒരു പ്രത്യേക ബോക്സിൽ.

സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് ഒബ്ജക്റ്റിന് പേരിടുന്നു (ഒരു കടങ്കഥയുടെ രൂപത്തിൽ), കുട്ടികൾ ഊഹിക്കുകയും കൂട്ടിച്ചേർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഞാൻ പൊക്കത്തിൽ ചെറുതാണ്

കനം കുറഞ്ഞതും മൂർച്ചയുള്ളതും

ഞാൻ എൻ്റെ മൂക്ക് കൊണ്ട് ഒരു വഴി തേടുകയാണ്,

ഞാൻ സൂചി എൻ്റെ പിന്നിലേക്ക് വലിച്ചിടുന്നു. (സൂചി).

എൻ്റെ അന്തോഷ്കയ്ക്ക് അതുണ്ട്

ഒരു തൊപ്പിയും ഇരുമ്പ് കാലും മാത്രം. (ആണി).

ഞാൻ മിണ്ടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല -

എനിക്ക് കഴിയുന്നത്ര മുട്ടിക്കട്ടെ!

അത് എല്ലാ ദിവസവും മുട്ടുന്നു

അദ്ദേഹത്തിന് ഇരുമ്പ് തലയുണ്ട്. (ചുറ്റിക).

അവർ മുറിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

വെട്ടി സ്കോർ ചെയ്യുക. (കത്രിക). ഒരു തടി വീട്ടിൽ

കുള്ളന്മാർ ജീവിക്കുന്നു.

അത്തരം ദയയുള്ള ആളുകൾ -

അവർ എല്ലാവർക്കും വിളക്കുകൾ കൈമാറുന്നു. (മത്സരങ്ങൾ)

ഞാൻ നിങ്ങളുടെ കൈയ്യിൽ ഇരുന്നു എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയും:

ഒന്നുകിൽ ഞാൻ നിന്നെ കിടത്താം, അല്ലെങ്കിൽ ഞാൻ നിന്നെ നടക്കാൻ വിടാം. (തെർമോമീറ്റർ)

വിദൂര ഗ്രാമങ്ങളിലേക്ക്, നഗരങ്ങളിലേക്ക്

ആരാണ് കമ്പിയിൽ നടക്കുന്നത്?

ശോഭയുള്ള മഹത്വം!

ഇത്... (വൈദ്യുതി)

ഞാൻ അൽപ്പം ചൂടോടെ നടക്കാം,

കൂടാതെ ഷീറ്റ് മിനുസമാർന്നതായിത്തീരും.

എനിക്ക് എന്തെങ്കിലും പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും

നിങ്ങളുടെ ട്രൗസറിൽ അമ്പുകൾ വരയ്ക്കുക. (ഇരുമ്പ്).

അവൾ ബിസിനസ്സിലേക്ക് ഇറങ്ങി

അവൾ കിതച്ചു പാടി.

ഞാൻ തിന്നു, ഓക്ക്, ഓക്ക്, തിന്നു

ഒരു പല്ല്, പല്ല് പൊട്ടി. (കണ്ടു)

അത്ഭുതകരമായ സുഹൃത്ത്:

മരം കൈ,

അതെ, ഒരു ഇരുമ്പ് നിതംബം,

അതെ, ഒരു ചൂടുള്ള ചീപ്പ്.

മരപ്പണിക്കാരൻ അവനെ ബഹുമാനിക്കുന്നു,

എല്ലാ ദിവസവും അവനോടൊപ്പം ജോലിസ്ഥലത്ത്. (കോടാലി)

വാൽ കിടക്കുന്നിടത്ത്,

പിന്നീട് ഒരു ദ്വാരം ഉണ്ടാകും. (Awl)

ഒരു കരകൗശലക്കാരിയുടെ കൈകളിൽ.

ഞങ്ങൾ ദിവസം മുഴുവൻ ലൂപ്പുകളിൽ മുങ്ങി...

ഇതാ - പെറ്റെൻകയ്ക്കുള്ള ഒരു സ്കാർഫ്. (തുന്നല് സൂചി)

താഴത്തെ വരി : സുഹൃത്തുക്കളേ, അപകടകരമായ വസ്തുക്കളും നിങ്ങളുടെ ഓരോരുത്തരുടെയും ജീവിതത്തിൽ ഉണ്ടാകാവുന്ന സാഹചര്യങ്ങളും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ ഇന്ന് ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെട്ടു.

ഇലക്ട്രിക്കൽ ഉപകരണങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും

ചുമതലകൾ: ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ധാരണ വികസിപ്പിക്കുക, പഠിപ്പിക്കുക ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവംലേക്ക് ഗാർഹിക വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, സംഭാഷണത്തിൻ്റെയും മോട്ടോർ ഡിസോർഡറുകളുടെയും തിരുത്തൽ.

ഉപകരണം: "ഫിക്സീസ്" എന്ന കാർട്ടൂണിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണിയും വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പെയിൻ്റിംഗുകളും പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ലാപ്‌ടോപ്പ്.

GCD നീക്കം

"ഫിക്സീസ്" എന്ന കാർട്ടൂണിൽ നിന്നുള്ള സംഗീതത്തിലേക്ക് കുട്ടികൾ ഹാളിലേക്ക് മാർച്ച് ചെയ്യുന്നു

ഓർഗ് നിമിഷം.

• വ്യായാമം "കത്രിക", സംഗീതം ഇ. മകരോവ് (ശേഖരം "രാവിലെ വ്യായാമങ്ങൾക്കുള്ള സംഗീതം കിൻ്റർഗാർട്ടൻ", എൻ. മെറ്റ്ലോവ്).
• "ഹാച്ചെറ്റുകൾ" വ്യായാമം ചെയ്യുക.

പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുക.ഗെയിം "നാലാം ഒറ്റ".അധിക ഇനം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനും അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കാനും കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു: 4 ചിത്രങ്ങൾ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു:ഈര്ച്ചവാള് , സ്ക്രൂഡ്രൈവർ, ബ്ലെൻഡർ, ജൈസ;സൂചി, കത്രിക, അവൽ,കോടാലി;

ടിവി, സെറ്റ്-ടോപ്പ് ബോക്സ്, ഡിവിഡി,വാക്വം ക്ലീനർ.

പൊതുവായ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഈ ഇനങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുക. (ഇലക്‌ട്രിക്കൽ ഉപകരണങ്ങൾ, ഉപകരണങ്ങൾ, ഗാർഹിക സഹായികൾ)

പസിലുകൾ.

അഭിനന്ദിക്കുക, നോക്കുക -
ഉത്തരധ്രുവം അകത്താണ്!
മഞ്ഞും ഐസും അവിടെ തിളങ്ങുന്നു,
ശീതകാലം തന്നെ അവിടെ വസിക്കുന്നു.
ഈ ശൈത്യകാലത്ത് ഞങ്ങൾക്ക് എന്നേക്കും
കടയിൽ നിന്ന് കൊണ്ടുവന്നത്. (ഫ്രിഡ്ജ്.)

ഞങ്ങളുടെ അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ ഒരു റോബോട്ട് ഉണ്ട്.
അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു വലിയ തുമ്പിക്കൈയുണ്ട്.
റോബോട്ടിന് ശുചിത്വം ഇഷ്ടമാണ്
അത് ഒരു TU എയർലൈനർ പോലെ മുഴങ്ങുന്നു.
അവൻ മനസ്സോടെ പൊടി വിഴുങ്ങുന്നു,
അസുഖം വരില്ല, തുമ്മില്ല. (വാക്വം ക്ലീനർ.)

വീമ്പിളക്കാതെ ഞാൻ പറയും:
ഞാൻ എൻ്റെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളെയും ചെറുപ്പമാക്കും!
നിരാശരായ ആളുകൾ എൻ്റെ അടുക്കൽ വരുന്നു -
ചുളിവുകളോടെ, മടക്കുകളോടെ,
അവർ വളരെ മനോഹരമായി പോകുന്നു -
രസകരവും സുഗമവും!
അതിനാൽ ഞാൻ ഒരു വിശ്വസ്ത സുഹൃത്താണ്
ഇലക്ട്രിക് ... (ഇരുമ്പ്).

"സോമില്ലുകൾ" പാടുന്നു(ശേഖരം "സംഭാഷണത്തിൻ്റെയും ചലനത്തിൻ്റെയും തിരുത്തൽ", Boromykova O.S., പേജ് 5).

ഗെയിം "ടിവി"(വാക്കിൻ്റെ സിലബിക് ഘടനയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക)

വിഷ്വൽ മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും തന്നിരിക്കുന്ന റിഥമിക് പാറ്റേൺ പുനർനിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവിനും ഗെയിം ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

ഗെയിം മെറ്റീരിയൽ:

"ടിവി", റിഥമിക് ബ്ലോക്കുകൾ, തീമാറ്റിക് ചിത്രങ്ങൾ,

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ അവയുടെ പകരക്കാർ.

സംഗീത മെറ്റീരിയൽ:വിവിധ വലുപ്പത്തിലുള്ള സംഗീത ശകലങ്ങൾ (മാർച്ച്, പോൾക്ക, റഷ്യൻ നാടോടി നൃത്തം, വാൾട്ട്സ്, ചാൾസ്റ്റൺ, ടാരൻ്റല്ല).

ടീച്ചർ കുട്ടികളോട് ടിവിയിൽ എന്താണ് കാണിക്കുന്നതെന്ന് ഓർക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. സ്‌ക്രീനിൽ ഒരു നിശ്ചിത താളാത്മക പാറ്റേൺ ദൃശ്യമാകുന്നു, കുട്ടികൾ അത് മനഃപാഠമാക്കുന്നു, തുടർന്ന് സംഗീതോപകരണങ്ങളോ അവയുടെ പകരക്കാരോ ഉപയോഗിച്ച് അത് ഓരോന്നായി പുനർനിർമ്മിക്കുന്നു.

ടീച്ചർ നിരവധി ചിത്രങ്ങൾ തുറക്കുന്നു, കുട്ടികൾ വാക്ക്-നാമത്തിൻ്റെ അക്ഷര ഘടന നൽകിയിരിക്കുന്ന റിഥമിക് പാറ്റേണുമായി യോജിക്കുന്ന ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

ഭൗതികശാസ്ത്ര പാഠം "ഗൃഹോപകരണങ്ങൾ".

വാക്വം ക്ലീനർ, വാക്വം ക്ലീനർ,

നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് നിങ്ങളുടെ മൂക്ക് കുത്തുന്നത്? (കുനിഞ്ഞ്, പിനോച്ചിയോയെപ്പോലെ നിങ്ങളുടെ മൂക്കിൽ തൊടുക)
ഞാൻ മുഴങ്ങുന്നു, ഞാൻ മുഴങ്ങുന്നു(സ്പിൻ ആൻഡ് ബസ്)

ഞാൻ കാര്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു. (വണങ്ങുക, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക)

ആർട്ടിക്കുലേഷൻ-ശ്വാസോച്ഛ്വാസം, മുഖ വ്യായാമങ്ങൾ

സംഭവിച്ച സംഭവങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വൈകാരികാവസ്ഥ പ്രകടിപ്പിക്കുക, കാണിക്കുക: ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ അല്ലെങ്കിൽ സെറ്റ്-ടോപ്പ് ബോക്സ് വാങ്ങുന്നതിൽ നിങ്ങൾ സന്തുഷ്ടരാണ്, ടിവിയുടെ തകരാർ കാരണം നിങ്ങൾ അസ്വസ്ഥരാണ്.

മിക്സർ ഓൺ: താഴത്തെ താടിയെല്ലിനൊപ്പം വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചലനങ്ങൾ. വായ തുറക്കുമ്പോഴോ അടച്ചിരിക്കുമ്പോഴോ താടി കൊണ്ട് "o" എന്ന അക്ഷരം ഞങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു.
- ഞങ്ങൾ മാംസം അരക്കൽ ഹാൻഡിൽ തിരിക്കുന്നു: സമ്മർദ്ദത്തിൻ്റെ മാറ്റത്തോടെ ഒരു അക്ഷരം ഉച്ചരിക്കുമ്പോൾ കഴിയുന്നത്ര തവണ നിങ്ങളുടെ വായ തുറക്കുക: "അത് ആയിരിക്കും, അത് ആയിരിക്കും, അത് ആയിരിക്കും, അത് ആയിരിക്കും, അത് ആയിരിക്കും."
- ഫോട്ടോഗ്രാഫർ ലെൻസിലേക്ക് നോക്കുന്നു: ഇടത്, വലത് കവിളുകൾ തിരിച്ച് ഉയർത്തുക.
- വസ്ത്രങ്ങൾ ഇസ്തിരിയിടുക: നാവിൻ്റെ വിശാലമായ മുൻവശത്ത്, മുകളിലെ ചുണ്ടിൽ മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് നക്കുക, തുടർന്ന് നാവ് വായിലേക്ക് അണ്ണാക്ക് നടുവിലേക്ക് വലിക്കുക. മൃദുവായ അണ്ണാക്കിൽ സ്പർശിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, കഠിനമായ അണ്ണാക്കിലൂടെ നിങ്ങളുടെ നാവിൻ്റെ അറ്റം നീക്കുക.

പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഇലക്ട്രിക്കൽ മെഷീനുകളുടെ ശബ്ദങ്ങൾ (ഇൻ്റർനെറ്റിൽ നിന്നോ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗിൽ നിന്നോ ഉള്ള വീഡിയോയുടെ പ്രദർശനം): വാക്വം ക്ലീനർ, റഫ്രിജറേറ്റർ, അലക്കു യന്ത്രം. കുട്ടികൾ അനുകരിക്കുന്നു: "J-z-z-z-z" മുതലായവ.

കൈകൾക്കുള്ള വ്യായാമം.

ഒരു വീട് പെയിൻ്റ് ചെയ്യുന്ന ചിത്രകാരന്മാർ(മുഷ്ടികൾ താഴേക്ക് താഴ്ത്തിയിരിക്കുന്നു. അതേ സമയം, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തുക, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക.)
നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കുട്ടികൾക്കായി.
എനിക്ക് കഴിയുമെങ്കിൽ മാത്രം
ഞാനും അവരെ സഹായിക്കും.

സ്പേഷ്യൽ ഓറിയൻ്റേഷൻ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഗെയിം "ആൺകുട്ടികൾക്ക് കർശനമായ ക്രമമുണ്ട്."

കുട്ടികൾ ഹാളിന് ചുറ്റും മാർച്ച് ചെയ്ത് വാക്കുകൾ പറയുന്നു:

ആൺകുട്ടികൾക്ക് കർശനമായ ക്രമമുണ്ട്,
അവർക്ക് അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളെല്ലാം അറിയാം
വരൂ, വേഗം ഇത് ആവർത്തിക്കൂ,
എങ്ങനെയെന്ന് ഞാൻ കാണിച്ചുതരാം!

അവസാന വരിക്ക് ശേഷം, എങ്ങനെ അണിനിരക്കാമെന്ന് ടീച്ചർ കാണിക്കുന്നു:

• നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ആയുധങ്ങൾ - ഒരു വൃത്തത്തിൽ,
• തോളിൽ തോളിൽ വശങ്ങളിലേക്ക് ആയുധങ്ങൾ - ഒരു വരിയിൽ,
• രണ്ട് കൈകൾ നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ നീട്ടി - ഒരു നിരയിൽ.

ഗെയിം-വ്യായാമം "വാക്വം ക്ലീനറും പൊടിപടലങ്ങളും"(എം.എ. കോസിറ്റ്സിൻ എഴുതിയ "തിരുത്തൽ റിഥം", പേജ് 121).

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ഒരു സൂര്യകിരണത്തിൽ സന്തോഷത്തോടെ നൃത്തം ചെയ്യുന്ന പൊടിപടലങ്ങളാണെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. "പൊടിയുടെ തുള്ളികൾ" തങ്ങളെത്തന്നെ ചുറ്റിപ്പിടിക്കുകയും പതുക്കെ പതുക്കെ കറങ്ങുകയും തറയിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പെട്ടെന്ന് വാക്വം ക്ലീനർ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി. (അധ്യാപകൻ ഒരു വാക്വം ക്ലീനറിൻ്റെ ശബ്ദം അനുകരിക്കുന്നു.) അവൻ പൊടിപടലങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു. അത് തൊടുന്നവൻ എഴുന്നേറ്റു പോകും.

"പൊടിയുടെ തുള്ളികൾ" തറയിൽ ഇറങ്ങുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ പുറകിലും തോളിലും വിശ്രമിക്കണമെന്നും, മുന്നോട്ട് കുനിഞ്ഞ്, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ താഴ്ത്തി, നിങ്ങളുടെ തല ചരിഞ്ഞ് കിടക്കണമെന്നും ടീച്ചർ വിശദീകരിക്കുന്നു.

ഫലമായി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ഞങ്ങളുടെ സ്‌മാർട്ട് അസിസ്റ്റൻ്റുമാരെ കുറിച്ച് ഞങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ കൂടുതൽ അറിയാം, ഞങ്ങൾക്ക് അവരെ ഉപയോഗിക്കാനും വീട്ടിൽ മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കാനും കഴിയും (അവരുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ)

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ജി.സി.ഡി

"ലോകത്തിലേക്കുള്ള യാത്ര സംഗീതോപകരണങ്ങൾ»

(സ്ലൈഡ് അവതരണം ഉപയോഗിച്ച്)

ലക്ഷ്യം: സംഗീതത്തിൻ്റെ സൗന്ദര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ധാരണയെ സമ്പന്നമാക്കുക.

ചുമതലകൾ:

1. വിദ്യാഭ്യാസപരം

1. ഓർക്കസ്ട്രയുടെയും സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെയും ഉത്ഭവം, സംഗീതവും പ്രകൃതിയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ധാരണ ആഴത്തിലാക്കുക;
2. ക്ലാസുകളിൽ കുട്ടികളുടെ വൈകാരികവും മാനസികവുമായ വിമോചനത്തിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക;
3. സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ ശരിയാക്കുന്നു.

2. വികസനം

1. വികസനം സംഗീത കഴിവുകൾകുട്ടികൾ സംഗീതം കേൾക്കുക, പാടുക, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുക;
2. ആലങ്കാരികവും അനുബന്ധവുമായ ചിന്തയുടെ വികസനം, സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവന;
3. ടിംബ്രെ കേൾവിയുടെ സൂക്ഷ്മതയുടെയും സംവേദനക്ഷമതയുടെയും വികസനം, താളബോധം.

3. വിദ്യാഭ്യാസം

1. സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ നിന്നുള്ള സന്തോഷവും സംതൃപ്തിയും കുട്ടികളിൽ വളർത്തുക,
2. കുട്ടികളിൽ സംഗീതം, കേൾക്കൽ, പ്രകടനം എന്നിവയോട് വൈകാരികവും മൂല്യാധിഷ്ഠിതവുമായ മനോഭാവം വളർത്തുക.

ഉപകരണം: കമ്പ്യൂട്ടർ, സ്‌ക്രീൻ, മൾട്ടിമീഡിയ പ്രൊജക്ടർ, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകളുള്ള ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ, ബട്ടൺ അക്കോഡിയൻ.

പാഠത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

വാൾട്ട്സ് സമയത്ത്, കുട്ടികൾ ഹാളിലേക്ക് ഓടിക്കയറുകയും സംഗീത സംവിധായകനെ ഒരു പാട്ടിനൊപ്പം അഭിവാദ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ ഇന്ന് നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ എനിക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ട്, നിങ്ങൾ അകപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു നല്ല മാനസികാവസ്ഥ, ആഹ്ലാദവും ഉന്മേഷവും. ഞങ്ങൾ പാഠം ആരംഭിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, മഹാനായ സംഗീതജ്ഞനും സംഗീതസംവിധായകനുമായ ഡിബിയുടെ അത്ഭുതകരമായ വാക്കുകൾ ഞാൻ വായിക്കും. കബലേവ്സ്കി.

“സംഗീതം നമുക്ക് ആനന്ദം മാത്രമല്ല നൽകുന്നത്.

അവൾ ഒരുപാട് പഠിപ്പിക്കുന്നു. അവൾ, ഒരു പുസ്തകം പോലെ, ഞങ്ങളെ മികച്ചവരും മിടുക്കരും ദയയുള്ളവരുമാക്കുന്നു.

1 പാഠ സ്ലൈഡ് വിഷയം

ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയം "സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ലോകത്തിലേക്കുള്ള യാത്ര" എന്നതാണ്.

"ഓർക്കസ്ട്ര" എന്ന വാക്കിന് ഒരു നീണ്ട ഉത്ഭവം ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? പുരാതന കാലത്ത്, സ്റ്റേജിന് മുന്നിലുള്ള പ്രദേശത്തിൻ്റെ പേരായിരുന്നു ഇത് പുരാതന ഗ്രീക്ക് നാടകവേദി. വർണ്ണാഭമായ മനുഷ്യ സംഭാഷണത്തിന് പറയാൻ കഴിയുന്ന മിക്കവാറും എല്ലാം വെളിപ്പെടുത്താൻ ഓർക്കസ്ട്രയ്ക്ക് കഴിയും. അയാൾക്ക് കരയാനും ചിരിക്കാനും, ഇടിമുഴക്കം അനുകരിക്കാനും ഒരു പക്ഷിയെപ്പോലെ മൃദുവായി ചിലവാക്കാനും കഴിയും. എല്ലാറ്റിനും കാരണം ഓർക്കസ്ട്രയിൽ വിവിധ ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. (ജോലി കേൾക്കുന്നു)

2 ഒരു ഓർക്കസ്ട്രയിലെ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ സ്ലൈഡ് ഡയഗ്രം.

ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര സ്റ്റേജിൽ എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് നോക്കാം.

ഇവിടെ ധാരാളം ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്!

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ,

ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും - അതുല്യമായ.

അവയിൽ ഒരു വലിയ സംഖ്യയുണ്ട്

അപ്രൻ്റീസ്ഷിപ്പ് ആവേശകരമാണ്.

സൂക്ഷ്മമായി നോക്കുക, ഓർക്കസ്ട്രയിലെ ഉപകരണങ്ങൾ കർശനമായ ക്രമത്തിൽ വിതരണം ചെയ്യുന്നതായി നിങ്ങൾ കാണും. വയലുകൾ, വയലിനുകൾ, സെല്ലോകൾ എന്നിവ മുന്നിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു, ഇരട്ട ബാസുകൾ അൽപ്പം അകലെയാണ്. സെലോസിന് തൊട്ടുപിന്നിൽ വുഡ്‌വിൻഡ്‌സിൻ്റെ കുടുംബമുണ്ട് - ഫ്ലൂട്ടുകൾ, ക്ലാരിനെറ്റുകൾ, ഓബോകൾ, ബാസൂണുകൾ. അവരുടെ വലതുവശത്ത് അവരുടെ പിത്തള കസിൻസ് ഉണ്ട് - കാഹളം, കൊമ്പുകൾ, ട്രോംബോണുകൾ, ട്യൂബുകൾ. അവരുടെ പിന്നിൽ ഡ്രമ്മുകളും മറ്റ് നിരവധി വാദ്യങ്ങളുമുണ്ട്. ഓർക്കസ്ട്ര ഒരു സംഘടിത സംസ്ഥാനമാണ്, അതിന് അതിൻ്റേതായ നിയമങ്ങളുണ്ട്, അതിന് ഒരു പ്രസിഡൻ്റ് പോലും ഉണ്ട് - ഓർക്കസ്ട്രയുടെ മാനേജർ. സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്നോട് പറയൂ, ഇതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (ഉത്തരങ്ങൾ)

ഒരു വാക്കുപോലും പറയുന്നില്ലെങ്കിലും വാദ്യോപകരണങ്ങൾ തനിക്കിഷ്ടമുള്ള രീതിയിൽ വായിക്കാൻ കണ്ടക്ടർക്ക് അറിയാം. അവൻ ഒരു വടി മാത്രമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. അയാൾ അത് എടുത്ത് മ്യൂസിക് സ്റ്റാൻഡിൽ - മ്യൂസിക് സ്റ്റാൻഡിൽ - ചെറുതായി അടിക്കുന്നു, ഓർക്കസ്ട്രയിൽ നിശബ്ദത വാഴുന്നു. അവൻ അത് വീശും, എല്ലാ ഉപകരണങ്ങളും യോജിപ്പിച്ച്, യോജിപ്പിലും സൗഹാർദ്ദപരമായും കളിക്കും. ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് നമുക്ക് കേൾക്കാം. .

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയിൽ നിരവധി ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

അതെ, ഈ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ ധാരാളം ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവയെല്ലാം പല ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.
സ്ലൈഡ് 3.

വണങ്ങിയ ചരടുകൾ(ഒരു വില്ലുകൊണ്ട് കളിക്കുക)
ബ്രാസ് ഗ്രൂപ്പ് (വായുവിൽ കളിക്കുക)
സ്ട്രൈക്ക് ഗ്രൂപ്പ് (പ്രഹരങ്ങളിലൂടെയാണ് ശബ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത്)

ഞങ്ങൾ ആദ്യം കണ്ടുമുട്ടുന്നത് ഒരു സ്ട്രിംഗ് ഗ്രൂപ്പാണ്

സ്ലൈഡ് 4

സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്തുകൊണ്ടാണ് അങ്ങനെ വിളിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

തന്ത്രികളിൽ ഏറ്റവും ഭംഗിയുള്ളത് മനോഹരമായ വയലിൻ ആണ്. ചുരുണ്ട ചുരുളൻ തലയെ അലങ്കരിക്കുന്നു. ഒരു ബാലെറിനയ്ക്ക് പോലും അവളോട് മത്സരിക്കാൻ കഴിയാത്ത തരത്തിലാണ് അവളുടെ അരക്കെട്ട്. മരം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച വയലിൻ വില്ലുകൊണ്ട് വായിക്കുന്നു. വയലിൻ ശബ്ദം വളരെ മനോഹരവും ഉയർന്നതും ശ്രുതിമധുരവുമാണ്. വയലിൻ വായിക്കുന്ന ഒരു സംഗീതജ്ഞനെ വയലിനിസ്റ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ശ്രുതിമധുരവും മനോഹരവുമായ ശബ്ദത്തിന് വയലിൻ "സംഗീതത്തിൻ്റെ രാജ്ഞി" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു. പുരാതന കാലത്ത്, വേട്ടയാടുന്ന വില്ലിൻ്റെ മുറുക്കമുള്ള വില്ലു മനോഹരമായി തോന്നുന്നത് ഒരു വ്യക്തി ശ്രദ്ധിച്ചു. ക്രമേണ ആളുകൾ ഒന്നോ രണ്ടോ അതിലധികമോ തന്ത്രികൾ ഉപയോഗിച്ച് സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങി. അവർ ഞങ്ങളുടെ വയലിൻ പൂർവ്വികർ ആയിരുന്നു. ഞങ്ങൾ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു വയലിൻ നിർമ്മാതാക്കൾ, വയലിൻ ഓർക്കസ്ട്രയിലെ ആദ്യത്തെ ഗായകനാകുന്നതിന് മുമ്പ്; അവർ പ്രത്യേക തരം മരം തിരഞ്ഞെടുത്ത് വ്യത്യസ്ത ചരടുകൾ നീട്ടാൻ ശ്രമിച്ചു. ഇപ്പോൾ വയലിൻ ഇതുപോലെ കാണപ്പെടുന്നു: ഇതിന് ഒരു തടി ശരീരത്തിൽ നീട്ടിയിരിക്കുന്ന നാല് ചരടുകൾ ഉണ്ട്. വില്ലുമായി ചരടിൻ്റെ സ്പർശനത്താൽ ശബ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നു. എന്നാൽ വയലിൻ പാടാൻ, നിങ്ങൾ ആയിരിക്കണം നല്ല സംഗീതജ്ഞൻ. നമുക്ക് അവളുടെ ശബ്ദം കേൾക്കാം, അവളുടെ ശബ്ദത്തിന് അനുയോജ്യമായ വാക്കുകൾ കണ്ടെത്താം.

വയലിൻ കേൾക്കുന്നു

സുഹൃത്തുക്കളേ, കുടുംബത്തിൽ സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾവയലിൻ ജീവിക്കുക മാത്രമല്ല, അവൾക്ക് ധാരാളം ബന്ധുക്കളുണ്ട്. നമ്മുടെ മുൻപിൽ ഒരു ആൾട്ടോ ആണ്. ഇത് ഒരു വയലിനുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്, പക്ഷേ വലുതാണ്. ഇതിന് ആഴത്തിലുള്ള ശബ്ദമുണ്ട്. അതിനാൽ, അതിനെ വയലിൻ "കസിൻ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

സുഹൃത്തുക്കളേ, ദയവായി സ്ലൈഡ് നോക്കൂ. നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ വെച്ചായിരിക്കാം നിങ്ങൾ അങ്ങനെ ചിന്തിച്ചത് വലിയ വയലിനുകൾ. അതെ, നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, ഇവരും "സംഗീത രാജ്ഞിയുടെ" ബന്ധുക്കളാണ്, എന്നാൽ അവർ കാഴ്ചയിലും രൂപത്തിലും മാത്രം അവളോട് സാമ്യമുള്ളവരാണ്. എന്നാൽ എത്ര വ്യത്യസ്തമായ തടികളാണ് അവർക്കുള്ളത്. ഇതാ ഒരു സെല്ലോ. ഇതിന് വളരെ സവിശേഷമായ ശബ്ദവും അതിൻ്റേതായ സ്വഭാവവുമുണ്ട്. സംഗീതത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് സങ്കടവും സങ്കടവും സങ്കടവും നിരാശയും പ്രകടിപ്പിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ, സെല്ലോയ്ക്ക് തുല്യതയില്ല, അത് ഈ വികാരങ്ങളെ വളരെ ആഴത്തിൽ അറിയിക്കുന്നു.

വയലിൻ കുടുംബം മറ്റൊരു പ്രതിനിധി പൂർത്തിയാക്കി - ഡബിൾ ബാസ്. വളരെ കട്ടിയുള്ളതും ഇടതൂർന്നതുമായ ശബ്ദമുള്ള ഒരേയൊരു വ്യക്തി അദ്ദേഹം മാത്രമാണ്. നമുക്ക് അതിൻ്റെ മനോഹരമായ തടി കേൾക്കാം.

ഡബിൾ ബാസ് കേൾക്കുന്നു.

അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ വയലിൻ കുടുംബത്തിലെ നാല് ബന്ധുക്കളെ കണ്ടുമുട്ടി. അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?
കുട്ടികൾ: വയലിൻ, വയല, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്.

സ്ലൈഡ് 4

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഒരു ബ്രാസ് ബാൻഡുമായി ഒരു മീറ്റിംഗിനായി കാത്തിരിക്കുകയാണ്. ഇത് മരം, ചെമ്പ് എന്നിങ്ങനെ തിരിച്ചിരിക്കുന്നു കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ.

അതിനാൽ, നമ്മുടെ മുൻപിൽ വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്. ആദ്യത്തെ ഉപകരണത്തെ പുല്ലാങ്കുഴൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. പുല്ലാങ്കുഴലിന് ഉയർന്നതും ചെറുതായി ചൂളമടിക്കുന്നതുമായ ശബ്ദമുണ്ട്, അത് പെട്ടെന്ന് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. ഓടക്കുഴലിൻ്റെ വിദൂര പൂർവ്വികൻ ഒരു ഞാങ്ങണ പൈപ്പായിരുന്നു. പ്രധാനമായും തടി കൊണ്ടാണ് ഓടക്കുഴൽ നിർമ്മിക്കുന്നത്. ഇവിടെ നിന്നാണ് ശബ്ദം വരുന്നത്. വശത്ത് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ദ്വാരങ്ങളിലേക്ക് ആ വായു വീശുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് അവർ വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണത്തെ വിളിക്കുന്നത്, ഓടക്കുഴൽ വായിക്കുന്ന സംഗീതജ്ഞനെ പുല്ലാങ്കുഴൽ വിദഗ്ധൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഒരു പുല്ലാങ്കുഴൽ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

കേൾവി

കാറ്റ് ഉപകരണ കുടുംബത്തിൽ നിരവധി ബന്ധുക്കളുമുണ്ട്. ഓബോ, ബാസൂൺ, ക്ലാരിനെറ്റ്. അവ കളിക്കുന്നതിൻ്റെ തത്വം ഒന്നുതന്നെയാണ്: ഊതപ്പെട്ട വായു ഉപയോഗിച്ച്. അവയെല്ലാം മരം കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. എന്നാൽ അവർക്ക് വ്യത്യസ്ത ശബ്ദങ്ങളുണ്ട്.

ക്ലാരിനെറ്റ് കേൾക്കുന്നു

ശരി, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ചില ഉപകരണങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെട്ടു. നിങ്ങൾ അവരെ തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടോ എന്നറിയാൻ ഞാൻ ഇപ്പോൾ പരിശോധിക്കും.

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്.

1. വില്ലിൻ്റെ സുഗമമായ ചലനങ്ങൾ
ചരടുകൾ നിങ്ങളെ വിറപ്പിക്കുന്നു.
പ്രചോദനം ദൂരെ നിന്ന് മുഴങ്ങുന്നു,
നിലാവുള്ള ഒരു സായാഹ്നത്തെക്കുറിച്ച് പാടുന്നു.
എത്ര വ്യക്തമായ ശബ്ദങ്ങൾ കവിഞ്ഞൊഴുകുന്നു,
അവരിൽ സന്തോഷവും പുഞ്ചിരിയും ഉണ്ട്,
സ്വപ്നതുല്യമായ രാഗം പോലെ തോന്നുന്നു.
ഞാൻ എന്നെ വയലിൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

2. ഏത് ഉപകരണത്തിലാണ് സ്ട്രിംഗും പെഡലും ഉള്ളത്?
ഇത് എന്താണ്? നിസ്സംശയം, ഇത് ഞങ്ങളുടെ ശ്രുതിമധുരമാണ്....(പിയാനോ.)

3. ഓടക്കുഴലിനേക്കാൾ ഉച്ചത്തിൽ, വയലിനേക്കാൾ ഉച്ചത്തിൽ,
നമ്മുടെ ഭീമൻ കാഹളങ്ങളേക്കാൾ ഉച്ചത്തിലുള്ളതാണ്.
അവൻ താളാത്മകനാണ്, അവൻ വ്യത്യസ്തനാണ്, ഞങ്ങളുടെ സന്തോഷവാനാണ്....(ഡ്രം.)

4. ഞാൻ പൈപ്പ് എൻ്റെ ചുണ്ടിൽ ഇട്ടു -
കാട്ടിലൂടെ ഒരു ട്രിൽ ഒഴുകി,
ഉപകരണം വളരെ ദുർബലമാണ്
അതിനെ വിളിക്കുന്നു....(ഓടക്കുഴല്.)

5. എനിക്ക് വളരെ കുറച്ച് സ്ട്രിംഗുകളാണ് നൽകിയത്,
എന്നാൽ ഇപ്പോൾ എനിക്ക് മതിയായിരുന്നു!
നിങ്ങൾ എൻ്റെ ചരടുകളാണ്
നിങ്ങൾ കേൾക്കും: നീണ്ട, നീണ്ട, നീണ്ട!
വരൂ, ഞാൻ ആരാണ്? ഊഹിച്ചു നോക്ക്!
വികൃതി.....(ബാലലൈക.)

ശരി, സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്നോട് പറയൂ, എല്ലാ ഉപകരണങ്ങളും സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയിൽ നിന്നുള്ളതാണോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.)

ഇനി നമുക്ക് പിച്ചള ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം തുടരാം. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവയെ ചെമ്പ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

കൊമ്പ് - ഇത് ഒരു ഒച്ചിനെപ്പോലെ കാണപ്പെടുന്നു, വളരെ മനോഹരമായ ശബ്ദമുണ്ട്.

കേൾവി

കാഹളം ശോഭയുള്ളതും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദമാണ്. കാഹളം ഒരു വീരോചിതമായ നിലവിളി പോലെ ക്ഷണിക്കുന്നു. പണ്ട് വേട്ടയാടാൻ പൈപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.

കേൾവി

ഇനി നമ്മൾ പരിചയപ്പെടാം സമര സംഘം. പതിനായിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ്, ഒരാൾ രണ്ട് കൈകളിലും ഒരു കല്ല് എടുത്ത് പരസ്പരം മുട്ടാൻ തുടങ്ങി. അങ്ങനെയാണ് ആദ്യത്തെ താളവാദ്യം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്. ഇതുവരെ സംഗീതം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്ത ലളിതമായ ഉപകരണമാണിത്, പക്ഷേ ഇതിനകം തന്നെ താളം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. കാറ്റ് വാദ്യങ്ങളേക്കാൾ വളരെ പഴക്കമുള്ളതാണ് താളവാദ്യങ്ങൾ. ഇക്കാലത്ത് ഡ്രംസ് വളരെ വലിയ ഉപകരണമാണ്. അവയിൽ ഓരോന്നിനും നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ എനിക്ക് കഴിയില്ല, എന്നാൽ ഏറ്റവും തിളക്കമുള്ളവ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഞാൻ ശ്രമിക്കും. അതിനാൽ, ടിമ്പാനി, അവർക്ക് ഒരു ലോഹശരീരമുണ്ട്, കഷ്ടിച്ച് കേൾക്കാൻ കഴിയാത്തത് മുതൽ ഇടിമുഴക്കം വരെ. ഈ അതുല്യമായ ഉപകരണം കേൾക്കാം.

കേൾവി
ഡ്രം വായിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണെന്ന് ചിലർ കരുതുന്നു - ലളിതമാണ്. വടികൾ എടുത്ത് മുട്ടുക. എന്നാൽ ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ സംഗീതത്തിൻ്റെ മുഴുവൻ ഭാഗത്തിലും താളം നിലനിർത്തണം. കൂടാതെ ഇത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഡ്രം മുഴങ്ങുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നമുക്ക് കേൾക്കാം.

കേൾവി.

അങ്ങനെ സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ചില ഉപകരണങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെട്ടു. ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയുടെ എല്ലാ ഉപകരണങ്ങളും ഏത് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു?

നന്നായി ചെയ്തു! നിങ്ങൾ ഈ ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കി. ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ജോലി തരാം. ഏത് ഉപകരണമാണ് മുഴങ്ങുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കും.

"ഇത് ഏത് ഉപകരണമാണ് മുഴങ്ങുന്നതെന്ന് ഊഹിച്ചോ?"

സംഗീത സംവിധായകൻ നമുക്ക് നമ്മുടെ പാഠം സംഗ്രഹിക്കാം. സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളെ ഞങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കി. അവയുടെ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി, ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചെവികൊണ്ട് അവയെ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്തു. പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടത് എന്താണ്?(ഉത്തരങ്ങൾ ) സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട സംഗീതോപകരണങ്ങളിൽ ഒന്ന് വീട്ടിൽ വരയ്ക്കുക. എന്നിട്ട് അകത്ത് സംഗീത മണ്ഡപംനിങ്ങളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ സ്വന്തം സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര സൃഷ്ടിക്കും.

വിട, വീണ്ടും കാണാം!

"വാൾട്ട്സ്" എന്ന രാഗത്തിൽ കുട്ടികൾ ഹാൾ വിടുന്നു.

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ജിസിഡിയുടെ സംഗ്രഹം. വിഷയം: മരത്തിൻ്റെ ഗുണവിശേഷതകൾ ടീച്ചർ: ഉസ്റ്റിനോവ I.A. പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: - മരത്തിൻ്റെ ഗുണവിശേഷതകളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക (മുങ്ങുന്നില്ല, പൊള്ളലേറ്റില്ല, പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാം, പെയിൻ്റ് ചെയ്യാം). നമ്മുടെ പ്രദേശത്ത് വളരുന്ന മരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിൻ്റെ ചിഹ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക (കോട്ട് ഓഫ് ആംസ്, പതാക). ലബോറട്ടറി പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, ഉപകരണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക, ആവശ്യമായ സുരക്ഷാ നടപടികൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക. സാമൂഹിക കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക: ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ചർച്ചകൾ നടത്തുക, ഒരു പങ്കാളിയുടെ അഭിപ്രായം കണക്കിലെടുക്കുക, അതുപോലെ തന്നെ സ്വന്തം അഭിപ്രായം മാസ്റ്റർ ചെയ്യുക, സ്വന്തം ശരി തെളിയിക്കുക, മരത്തോടുള്ള ബഹുമാനം വളർത്തുക. - പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നാമങ്ങൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ, ക്രിയകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളുടെ പദാവലി സജീവമാക്കലും സമ്പുഷ്ടമാക്കലും: പ്രദർശനങ്ങൾ, വിമാനം, ഹാക്സോ, പ്ലാനിംഗ്, പ്രോസസ്സിംഗ്, ബിർച്ച് പുറംതൊലി. ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ മെറ്റീരിയൽ: മരം, മരം, ബിർച്ച് പുറംതൊലി ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ ഗുണങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ, ഒരു മൾട്ടിമീഡിയ പ്രൊജക്ടർ, ഒരു വിമാനം, ഒരു വൈസ്, ഒരു ഹാക്സോ, ഒരു മരം ബ്ലോക്ക്, ബിർച്ചിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനമുള്ള ഒരു ഡിസ്ക്. ഹാൻഡ്ഔട്ടുകൾ: വെള്ളത്തിൻ്റെ ജാറുകൾ, പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ, കാന്തങ്ങൾ, തടി ബ്ലോക്കുകൾ, മാത്രമാവില്ല, പശ, ബ്രഷുകൾ, പെയിൻ്റുകൾ, നാപ്കിനുകൾ. പ്രാഥമിക ജോലി: റോവൻ ഗാർഡനിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര, മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം വനം സന്ദർശിക്കുക, "പ്രകൃതി" എന്ന സിനിമ കാണുക സ്വദേശം", ഉസിൻസ്ക് പ്രകൃതിയുടെ കാഴ്ചകളുള്ള ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ നോക്കുക, വോർട്ടാസിലെ എക്സിബിഷൻ സന്ദർശിക്കുക, "വൈറ്റ് ബിർച്ച്" എന്ന കവിത പഠിക്കുക. പാഠ പുരോഗതി: - ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ! ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ മരം ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിലേക്ക് ക്ഷണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. മ്യൂസിയത്തിലെ പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങൾ നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം. (ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് പ്രദർശനങ്ങളിൽ തൊടരുത്). പ്രദർശനങ്ങൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? -എക്‌സിബിറ്റുകൾ എന്നത് മ്യൂസിയത്തിൽ ഉള്ള വസ്തുക്കളാണ്. -ദയവായി വന്ന് ഈ (പ്രദർശന) പ്രദർശനങ്ങൾക്ക് സമീപം ഒരു അർദ്ധവൃത്തത്തിൽ നിൽക്കുക. ഈ ഇനങ്ങൾ ഏത് മെറ്റീരിയലാണ് നിർമ്മിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? ഈ വസ്തുക്കളെല്ലാം മനുഷ്യ കൈകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചതാണ് വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ. ഈ സ്പൂണുകൾ ഉളി ഉപയോഗിച്ചും മുയലുകളെ അരിഞ്ഞും ഉണ്ടാക്കുന്നു. ആരാണ് ഈ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ഇത്ര മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? അത് ശരിയാണ്, ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ കലാകാരന്മാരാൽ അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു. മരത്തിൽ നിന്ന് മറ്റെന്താണ് നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയുക എന്ന് ദയവായി എന്നോട് പറയൂ? (വീടുകൾ, ഫർണിച്ചറുകൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ) പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ച കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഏറ്റവും ഉപയോഗപ്രദമാണ് എന്നതിൽ സംശയമില്ല - ദയവായി ഈ പ്രദർശനങ്ങളിലേക്ക് പോകുക. അവ എന്തിൽ നിന്നാണ് നിർമ്മിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിൽ നിന്ന്). ബിർച്ച് പുറംതൊലി ആണ് മുകളിലെ പാളിബിർച്ച് പുറംതൊലി. ഇത് അതിശയകരമാംവിധം വഴക്കമുള്ളതും ഊഷ്മളവുമായ മെറ്റീരിയലാണ്, ദയവായി അതിൽ സ്പർശിക്കുക. (കുട്ടികൾ ബിർച്ച് പുറംതൊലി പരസ്പരം കൈമാറുന്നു) അത് വളയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ബിർച്ച് പുറംതൊലിക്ക് നിരവധി പാളികളുണ്ട്. ബിർച്ച് പുറംതൊലി (ഷോ) എങ്ങനെ വിഭജിക്കാം എന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ കാണിച്ചുതരാം. ഇപ്പോൾ ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിൽ തൊടൂ, അത് എന്തായിത്തീർന്നു? (മൃദു, പ്ലാസ്റ്റിക്). അതെ, അത്തരം ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പലതരം കരകൌശലങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം. ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ച ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ അവരുടേതായ രീതിയിൽ സവിശേഷമാണ്; അവയുടെ സൗന്ദര്യവും പരിസ്ഥിതി സൗഹൃദവും പ്രശംസ അർഹിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പണ്ടുമുതലേ, ബിർച്ച് പുറംതൊലി കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ഒരു ബ്രെഡ് ബോക്സ് ഏതെങ്കിലും സംരക്ഷിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കി ബേക്കറി ഉൽപ്പന്നങ്ങൾവളരെക്കാലം പുതിയത്. കൂടാതെ, ബിർച്ച് പുറംതൊലി കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ഒരു ട്യൂസ് അല്ലെങ്കിൽ കൊട്ട - ശരിക്കും അത്ഭുതകരമായ ഒരു ബാക്ടീരിയ നശിപ്പിക്കുന്ന മെറ്റീരിയൽ - ഏതെങ്കിലും ഭക്ഷണ സാധനങ്ങൾ വളരെക്കാലം സൂക്ഷിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു: ചൂടിൽ, അവയിൽ കിടക്കുന്ന ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ കേടായില്ല, തണുപ്പിൽ അവ നശിച്ചു. മരവിപ്പിക്കരുത്. ചട്ടം പോലെ, ബിർച്ച് പുറംതൊലി പാത്രങ്ങൾ മുമ്പ് വിവിധ ദ്രാവക പദാർത്ഥങ്ങൾ സംഭരിക്കുന്നതിന് വ്യാപകമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു - വെണ്ണ, പുളിച്ച വെണ്ണ, പാൽ എന്നിവയും മറ്റുള്ളവയും, അതേസമയം ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ സീമുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വിദഗ്ദ്ധരായ കരകൗശല വിദഗ്ധർ നന്നായി അടച്ചിരുന്നു, അതിനാൽ അവർ വെള്ളം കടന്നുപോകാൻ അനുവദിച്ചില്ല. എല്ലാം വഴി. ഇക്കാലത്ത് ബ്രെഡ് ബോക്സുകൾ, ബോക്സുകൾ, പെയിൻ്റിംഗുകൾ, ആഭരണങ്ങൾ തുടങ്ങി രസകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമായ നിരവധി വസ്തുക്കൾ ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിൽ നിന്നാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. കരകൗശല വിദഗ്ധർ, ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിൽ നിന്ന് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നു, വിവിധ പ്രോസസ്സിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു: നെയ്ത്ത്, തുന്നൽ, ഒട്ടിക്കൽ. - ഇപ്പോൾ കസേരകളിലേക്ക് പോകുക. ഞങ്ങൾ ഏത് റിപ്പബ്ലിക്കിലാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് ദയവായി എന്നോട് പറയൂ? കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിൻ്റെ ഏത് ചിഹ്നമാണ് നിങ്ങൾ സ്ക്രീനിൽ കാണുന്നത്? എന്താണ് നമ്മുടെ റിപ്പബ്ലിക് സമ്പന്നമായത്? (വനങ്ങൾ, നദികൾ, എണ്ണ, വാതകം, കൽക്കരി) നമുക്ക് കാട്ടിൽ എന്താണ് കാണാൻ കഴിയുക? (മരങ്ങൾ, സരസഫലങ്ങൾ, കൂൺ, പൂക്കൾ) ഇപ്പോൾ കടങ്കഥ കേൾക്കൂ: തുമ്പിക്കൈ വെളുത്തതായി മാറുന്നു, തൊപ്പി പച്ചയായി മാറുന്നു, വെളുത്ത വസ്ത്രത്തിൽ തൂങ്ങി നിൽക്കുന്നു കമ്മലുകൾ. ഇത് എന്താണ്? (ബിർച്ച്) (സ്ലൈഡ് 1) റഷ്യൻ പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തിൻ്റെ പ്രതീകമാണ് ബിർച്ച്. അവളെക്കുറിച്ച് നിരവധി കവിതകളും ഗാനങ്ങളും യക്ഷിക്കഥകളും എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. വർഷത്തിലെ ഏത് സമയത്തും നിങ്ങൾക്ക് ഇത് അഭിനന്ദിക്കാം. സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ബിർച്ച് മരം (കാട്ടിൽ, ഒരു ക്ലിയറിംഗിൽ, ഒരു വീടിനടുത്ത് മുതലായവ) എവിടെ കാണാനും കാണാനും കഴിയും. ബിർച്ചുകൾ മാത്രം വളരുന്ന കാടിൻ്റെ പേരെന്താണ് ( ബിർച്ച് ഗ്രോവ്) സ്ലൈഡ് നമ്പർ 2 നമ്മുടെ ആളുകൾ ഈ വൃക്ഷത്തെ അതിൻ്റെ സൗന്ദര്യത്താൽ പ്രണയിച്ചു. ആളുകൾ ബിർച്ച് മരത്തിന് ചുറ്റും നൃത്തം ചെയ്യുകയും പാട്ടുകൾ പാടുകയും ചെയ്തു. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 3. ബിർച്ചിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഏത് പാട്ടുകൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം? - ലോകത്തിലെ ഒരു രാജ്യത്തും നമുക്കുള്ളത്ര ബിർച്ച് മരങ്ങൾ ഇല്ല, നമ്മുടെ ആളുകൾ പച്ച സൗന്ദര്യത്തെ അതിൻ്റെ സൗന്ദര്യത്താൽ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. നമ്മുടെ വിശാലമായ മാതൃരാജ്യത്തിൻ്റെ എല്ലാ കോണുകളിലും ഇത് വളരുന്നു. (അധ്യാപകൻ മരം കാണിക്കുന്നു വ്യത്യസ്ത സീസണുകൾ) ശൈത്യകാലത്ത് അത് ശാഖകളിൽ കിടക്കുന്നു വെളുത്ത മഞ്ഞ്. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 4 വസന്തകാലത്ത് ശാഖകളിൽ സ്റ്റിക്കി, ഇളം ഇലകൾ ഉണ്ട്. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 4 വേനൽക്കാലത്ത്, വൃക്ഷം ഇടതൂർന്ന പച്ച ഇലകളാൽ മൂടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 4 ശരത്കാലത്തിലാണ് - ബിർച്ച് മരം സ്വർണ്ണ ഇലകളാൽ മൂടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഇലകൾ വായുവിൽ കറങ്ങുകയും നിലത്തു വീഴുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളേ, ഈ പ്രതിഭാസത്തെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (ഇല വീഴ്ച്ച). സ്ലൈഡ് നമ്പർ 4 നോക്കൂ, ആൺകുട്ടികളേ, കലാകാരൻ്റെ പെയിൻ്റിംഗിൽ, അവർ അവരുടെ പ്രകൃതിയുടെ കോണുകളെ എന്ത് സ്നേഹത്തോടെയാണ് ചിത്രീകരിച്ചത്. പെയിൻ്റിംഗ് മനോഹരമായ ഒരു ബിർച്ച് മരത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു. അതിൻ്റെ സൗന്ദര്യം കാരണം, ബിർച്ച് നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യത്തിൻ്റെ പ്രതീകമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. ബിർച്ച് - മാത്രമല്ല മനോഹരമായ മരം പുരാതന കാലത്ത് പോലും, ആളുകൾ ധാരാളം ഉപയോഗപ്രദമായ ഗുണങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വസന്തകാലത്ത്, മുകുളങ്ങൾ ശേഖരിച്ച് മരുന്ന് ഉണ്ടാക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 5) ബിർച്ച് പൂച്ചകൾ പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണമായി വർത്തിക്കുന്നു. (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 6) വേനൽക്കാലത്ത്, ഗൗണ്ട്ലറ്റ് ബ്രൂമുകൾ തയ്യാറാക്കുകയും ബാത്ത് ആവിയിൽ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, കാരണം ബിർച്ച് ഇലകളിൽ ധാരാളം ഉപയോഗപ്രദമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. (സ്ലൈഡ് നമ്പർ 7) - സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ രസകരമായ സ്ലൈഡുകൾ നോക്കി ഒരു ചെറിയ സംഭാഷണം നടത്തി. ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയം എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? അത് ശരിയാണ്, ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയം "ബിർച്ചിൻ്റെ ഗുണവിശേഷതകൾ" ആണ്. ഗെയിം “ഒരു മരം വളർത്തുക” (മരം മുളയ്ക്കുന്നതിൻ്റെ ക്രമത്തിൻ്റെ ചിത്രങ്ങൾ ചേർക്കുക (മരം വളരുന്നു, അതിൻ്റെ എല്ലാ ഭാഗങ്ങളും വളരുന്നു. കുട്ടികൾ ബിർച്ച് വിത്ത്, ചിനപ്പുപൊട്ടൽ, തുമ്പിക്കൈ, മുകുളങ്ങൾ, ഇലകൾ, കമ്മലുകൾ ഉള്ള ശാഖകൾ എന്നിവയുടെ ക്രമത്തിൽ ചിത്രങ്ങൾക്ക് പേരിടുകയും ഇടുകയും ചെയ്യുന്നു. ) -ഇപ്പോൾ നിങ്ങളെ എൻ്റെ വർക്ക്ഷോപ്പിലേക്ക് ക്ഷണിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവിടെയെത്താൻ നിങ്ങൾ ഒരു പാസ് കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട്, നമ്മുടെ റിപ്പബ്ലിക്കിൽ വളരുന്ന ഒരു മരത്തിൻ്റെ അല്ലെങ്കിൽ കുറ്റിച്ചെടിയുടെ പേരായിരിക്കും പാസ്. ഞാൻ പ്രധാന യജമാനൻ ആയിരിക്കും, നിങ്ങൾ എൻ്റെ സഹായികളായിരിക്കും, നിങ്ങളുടെ ഏപ്രണുകൾ ധരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പാസ് കാണിക്കുക, നിങ്ങളുടെ ജോലി എടുക്കുക. - അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന ആദ്യത്തെ പ്രോപ്പർട്ടിക്ക് ഗുരുതരമായ പരീക്ഷണം നടത്തേണ്ടതുണ്ട്. നിങ്ങളുടെ മേശകളിൽ ഒരു ഗ്ലാസ് വെള്ളമുണ്ട്, പേപ്പർ ക്ലിപ്പ് ഇടുക, ഒരു ബട്ടൺ, അവിടെ ഒരു കാന്തം, അവർക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? (അവർ മുങ്ങിമരിച്ചു) ഇപ്പോൾ ഒരു മരം ഇഷ്ടിക എടുത്ത് വെള്ളത്തിലേക്ക് വിടുക, ഇഷ്ടികയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? (ഇഷ്ടിക പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു) മരത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഗുണം ഞങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. . അത് മുങ്ങുന്നില്ല, അതിന് നമുക്ക് എന്ത് സ്കീം തിരഞ്ഞെടുക്കാം? - എൻ്റെ കൈയിൽ ഒരു വിറകുണ്ട്, നമുക്ക് തീയിടാൻ ശ്രമിക്കാം. ടോർച്ചിന് എന്ത് സംഭവിക്കും? (അത് തീയിലാണ്). രണ്ടാമത്തെ സ്വത്ത് ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തി - മരം കത്തുന്നു. ഇനി നമുക്ക് ഈ പ്രോപ്പർട്ടിക്കായി ഒരു ഡയഗ്രം തിരഞ്ഞെടുക്കാം. (ഗെയിം "നല്ല-ചീത്ത"). - പ്ലേറ്റുകൾ നിങ്ങളുടെ നേരെ നീക്കുക. നുരയെ റബ്ബർ എടുത്ത് അതിനെ വളച്ച് ചുളിവുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. സംഭവിച്ചത്? ഇപ്പോൾ ഒരു മരം ഇഷ്ടിക എടുത്ത് അതിനെ വളച്ച് തകർക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. സംഭവിച്ചത്? (ഇല്ല) എന്തുകൊണ്ട്? (മരം ഒരു സാന്ദ്രമായ വസ്തുവാണ്). മരം കൊണ്ട് എന്ത് ഉണ്ടാക്കാം? (വീടുകൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, വിഭവങ്ങൾ, ഫർണിച്ചറുകൾ). ഈ പ്രോപ്പർട്ടിക്കായി ഒരു കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക. - നമുക്ക് ഈ തടി ബ്ലോക്ക് നോക്കാം. ഇതിന് നിറം നൽകാമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? ഏത് നിറത്തിലാണ് ഇത് വരയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? (നിറം നൽകി പ്രോപ്പർട്ടിയുമായി ഉചിതമായ കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക) ഞങ്ങൾ ഒരു പരീക്ഷണം കൂടി നടത്തേണ്ടതുണ്ട്. ഒരു ഷാർപ്പ്നർ എടുത്ത് ഒരു പെൻസിൽ മൂർച്ച കൂട്ടാൻ ശ്രമിക്കുക. സംഭവിച്ചത്? (അനുയോജ്യമായ പ്രോപ്പർട്ടി ഉള്ള ഒരു കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക). ഈ മരത്തടി നോക്കൂ (കുട്ടികളെ തൊടാൻ ഞാൻ അനുവദിച്ചു). ഇത് സുഗമമാണോ? ഇത് സുഗമമാക്കാൻ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്? (വിമാനം). ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഞാൻ ഒരു വിമാനം എടുത്ത് പ്ലാൻ ചെയ്യുന്നു. ഇപ്പോൾ ഇത് പരീക്ഷിക്കുക, ബ്ലോക്കിൽ സ്പർശിക്കുക. മരം മിനുസമായി. ട്രീ പ്രോപ്പർട്ടി ഉപയോഗിച്ച് അനുയോജ്യമായ ഒരു കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക. എനിക്ക് രണ്ട് തടി കട്ടകൾ വേണം, പക്ഷേ എനിക്ക് ഒന്നേ ഉള്ളൂ, ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം? (കണ്ടു). മുറിക്കാൻ ഞങ്ങൾ എന്ത് ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കും? (ഒരു ഹാക്സോ ഉപയോഗിച്ച്, ഞാൻ അത് സ്വയം മുറിച്ചു). വെട്ടിയതിന് ശേഷം എന്താണ് അവശേഷിക്കുന്നതെന്ന് നോക്കൂ? ( മാത്രമാവില്ല). ഇപ്പോൾ ഞാൻ മഞ്ഞുകാലത്ത് ഒരു ബിർച്ച് മരം ഉണ്ടാക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, അത് മഞ്ഞ് മൂടിയിരിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ മഞ്ഞ് മാത്രമാവില്ല ചായം പൂശിയിരിക്കും, തുമ്പിക്കൈ ഞാൻ മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കിയ ബിർച്ച് പുറംതൊലി കൊണ്ട് നിർമ്മിക്കും. നിങ്ങളുടെ മേശകളിൽ ഒരു ബിർച്ച് മരത്തിൻ്റെ മുകളിൽ വരച്ച കാർഡ്ബോർഡ് ഷീറ്റുകൾ ഉണ്ട്. ആദ്യം, ഞങ്ങൾ ബിർച്ച് പുറംതൊലി തുമ്പിക്കൈ പശ ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ ബിർച്ചിൻ്റെ മുകൾ ഭാഗം പശ ഉപയോഗിച്ച് സ്മിയർ ചെയ്യുകയും മാത്രമാവില്ല ഉപയോഗിച്ച് തളിക്കുകയും ചെയ്യുക, ഒരു തൂവാല കൊണ്ട് ചെറുതായി അമർത്തുക (ഞാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു). നിങ്ങളുടെ ജോലി എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. അവ ഉണങ്ങിയ ശേഷം ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രദർശനം സംഘടിപ്പിക്കും. ഇപ്പോൾ എൻ്റെ അടുക്കൽ വരൂ, ഞങ്ങൾ മരത്തിൻ്റെ സവിശേഷതകൾ ഓർക്കും. പ്രതിഫലനം: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ പുതിയതായി എന്തെങ്കിലും പഠിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യം എന്തായിരുന്നു? നിങ്ങൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഓർക്കുന്നത് എന്താണ്? ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക, നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തികൾ തയ്യാറാക്കുക, എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ട കുട്ടികൾക്ക് എന്നിൽ നിന്ന് ചെറിയ സമ്മാനങ്ങൾ ലഭിക്കും. (എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും സമ്മാനങ്ങൾ ലഭിക്കും - ബിർച്ച് സോസ്)

നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം "സംഗീതം"
"പർവ്വത രാജാവിൻ്റെ ഗുഹയിൽ"
(പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കായി)

വൈജ്ഞാനിക ജോലികൾ:

- ഇ. ഗ്രിഗിൻ്റെ കൃതി അവതരിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക ("ഗുഹയിൽ പർവ്വത രാജാവ്", "രാവിലെ");

- സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര, ഉപകരണങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ, അവയുടെ ഘടന എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക;

സംഗീതസംവിധായകരെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക എം.പി. മുസ്സോർഗ്സ്കിയും പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കി, "ഒരു എക്സിബിഷനിലെ ചിത്രങ്ങൾ" എന്നീ കൃതികളുടെ ചക്രങ്ങൾ. കുട്ടികളുടെ ആൽബം»;

- പി.ഐയുടെ "സ്വാൻ തടാകം", "സ്ലീപ്പിംഗ് ബ്യൂട്ടി", "ദി നട്ട്ക്രാക്കർ" എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ കണ്ട് ബാലെയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക. ചൈക്കോവ്സ്കി;

- നാടോടി കലകളെക്കുറിച്ചും കരകൗശലത്തെക്കുറിച്ചും ചിത്രകലയെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക;

- വരയ്ക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക വാട്ടർ കളർ പെയിൻ്റ്സ്. രചന, ഭാവന, ഫാൻ്റസി എന്നിവയുടെ ഒരു ബോധം വികസിപ്പിക്കുക;

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിൽ നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക. താളബോധം വികസിപ്പിക്കുക;

- ശരിയായ കൂട്ടായ തീരുമാനം എടുക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, കൂട്ടായ ബോധവും പരസ്പര സഹായവും വളർത്തുക. വൈകാരിക മേഖല വികസിപ്പിക്കുക.

രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിന്തുണ:

- സാങ്കേതിക മാർഗങ്ങൾ: പ്രൊജക്ടർ, ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ;

- ഹാളിൻ്റെ അലങ്കാരം: ഗുഹ അലങ്കാരങ്ങൾ, നെഞ്ച്, 6 ലോക്കുകൾ;

- എച്ച്ടിക്കുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ: പേപ്പർ, ബ്രഷുകൾ, വാട്ടർ കളറുകൾ, വാട്ടർ ജാറുകൾ, ബ്രഷ് ഹോൾഡറുകൾ, നാപ്കിനുകൾ.

- സംഗീതോപകരണങ്ങൾ: സൈലോഫോൺ, റംബാസ്, മണികൾ, സ്പർശന ജിംനാസ്റ്റിക്സിനുള്ള സ്റ്റിക്കുകൾ;

- കലാസൃഷ്ടികൾ: വാസ്നെറ്റ്സോവിൻ്റെ "ബാബ യാഗ", മാട്രിയോഷ്ക പാവകൾ, സെറിബ്രിയാക്കോവിൻ്റെ "ഗേൾ വിത്ത് എ ഡോൾ", "ഫീൽഡ് ഓഫ് ഗോതമ്പ്. ലാർക്ക്" വാൻ ഗോഗ്, ഡിംകോവോ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, "മസ്ലെനിറ്റ്സ" കുസ്തോഡീവ്, ഗെൽ "ഹട്ട് ഓൺ ചിക്കൻ ലെഗ്സ്", ഹാർട്ട്മാൻ എഴുതിയ രേഖാചിത്രം " തിയേറ്റർ വസ്ത്രങ്ങൾ", "കൈവിലേക്കുള്ള ഗേറ്റ്‌വേ", മരം കൊത്തുപണി "ഗ്നോം";

— സംഗീത സൃഷ്ടികൾചൈക്കോവ്സ്കി, മുസ്സോർഗ്സ്കി, സെൻ്റ്-സെൻസ്, റാച്ച്മാനിനോവ്, പ്രോകോഫീവ്.

അവതാരകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോർവീജിയൻ സംഗീതസംവിധായകൻ എഡ്വാർഡ് ഗ്രിഗ് എന്നെ നയിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു നടത്തത്തിലേക്ക് ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. സംഗീതം കേട്ട് നമ്മൾ എവിടെയാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാം.

ഗ്രിഗിൻ്റെ "ഇൻ ദ കേവ് ഓഫ് ദി മൗണ്ടൻ കിംഗ്" എന്ന കൃതി പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ അവനെ തിരിച്ചറിയുന്നു.

ചോദ്യം: നിങ്ങളും ഞാനും ശരിക്കും പർവതരാജാവിൻ്റെ ഗുഹയിൽ അവസാനിച്ചു. അവൻ ഗുഹയിൽ നിന്നുള്ള പുറത്തേക്കുള്ള വഴി അടച്ചു. എനിക്കും നിങ്ങൾക്കും പുറത്തിറങ്ങാൻ കഴിയില്ല. പർവതരാജാവ് അവൻ്റെ ജോലികൾ ഞങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കണമെന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്നു, അപ്പോൾ വാതിലുകളുടെ പൂട്ടുകൾ തുറക്കും. എത്രയുണ്ടെന്ന് എണ്ണുക. അത് ശരിയാണ് - 6. പർവതരാജാവ് ഞങ്ങൾക്ക് 6 ജോലികൾ നൽകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നമ്മൾ തെറ്റുകൾ വരുത്തരുത്, കാരണം ഓരോ തെറ്റിലും ഒരു ചിലന്തി പ്രത്യക്ഷപ്പെടും - ഗുഹയിലെ ഒരു നിവാസി, അതിൻ്റെ നിധികളുടെ സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ. അവയിൽ 3 ൽ കൂടുതൽ ഉണ്ടെങ്കിൽ, നമുക്ക് മാന്ത്രിക നെഞ്ചിലേക്ക് നോക്കാൻ കഴിയില്ല. നീ തയ്യാറാണ്? എങ്കിൽ മുന്നോട്ട് പോകൂ!

ടാസ്ക് നമ്പർ 1. നമ്മൾ സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കണം.

കുട്ടികൾ: സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രകണ്ടക്ടർ ആണ് ചുമതല. അതിൽ ധാരാളം സംഗീതജ്ഞർ കളിക്കുന്നു വ്യത്യസ്ത ഉപകരണങ്ങൾ. ഉപകരണങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. സ്ട്രിംഗ് ഗ്രൂപ്പ്: വയലിൻ, വയല, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്. വുഡ്‌വിൻഡ് ഗ്രൂപ്പിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഫ്ലൂട്ട്, ക്ലാരിനെറ്റ്, ബാസൂൺ, ഓബോ. പിച്ചള വിഭാഗത്തിൽ കാഹളം, ട്യൂബ, ട്രോംബോൺ, കൊമ്പ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

വേദ്: ഇപ്പോൾ ചിത്രം നോക്കൂ, ഏത് ടൂൾ അധികമാണെന്ന് എന്നോട് പറയൂ (ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ ഗെയിം). നന്നായി ചെയ്തു, ഞങ്ങൾ ആദ്യ ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കി, ആദ്യത്തെ ലോക്ക് തുറന്നു. നോക്കൂ, പർവതരാജാവിന് ഉപകരണങ്ങളും ഉണ്ട്. നമുക്ക് അവനെ സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം, ഒരുപക്ഷേ അവൻ നമ്മെ വിട്ടയക്കുമോ?

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു. ഡി ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിൻ്റെ "വാൾട്ട്സ് തമാശ".

ടാസ്ക് നമ്പർ 2. നിങ്ങൾ കേട്ട ഭാഗം, അതിൻ്റെ രചയിതാവ്, സോളോ ഭാഗം കളിക്കുന്ന ഉപകരണം എന്നിവ നിങ്ങൾ ഓർക്കണം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ:

1. സെൻ്റ്-സയൻസ് കെ., "ദി ഡൈയിംഗ് സ്വാൻ" - സെല്ലോ
2. ചൈക്കോവ്സ്കി പി.ഐ., “ഓഡെറ്റിൻ്റെ തീം അരയന്ന തടാകം"- ഓബോ
3. പ്രോകോഫീവ് എസ്., "നൈറ്റ്സ് ഓഫ് നൈറ്റ്സ്" - വയല
4. ഷെറിഡൻ "പോൾക്ക - മുത്തച്ഛൻ" - ട്യൂബ
5. പ്രോകോഫീവ് എസ്. “പീറ്ററും ചെന്നായയും - മുത്തച്ഛൻ” - ബാസൂൺ
6. പ്രോകോഫീവ് എസ്. "പീറ്റർ ആൻഡ് ദി വുൾഫ് - പെത്യ" - വയലിൻ
7. റിംസ്കി-കോർസകോവ് "ഫ്ലൈറ്റ് ഓഫ് ബംബിൾബീ" - ക്ലാരിനെറ്റ്
8. റാച്ച്മാനിനോവ് "ഇറ്റാലിയൻ പോൾക്ക" - പുല്ലാങ്കുഴൽ
9. സെൻ്റ്-സെൻസ് "എലിഫൻ്റ്" - ഡബിൾ ബാസ്

വേദ്: ഞങ്ങൾ രണ്ടാമത്തെ ലോക്ക് തുറന്നു. ഈ പോർട്രെയ്റ്റുകൾ നോക്കൂ. ഈ സംഗീതസംവിധായകരെ നിങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടോ? ശരിയാണ്. മോഡസ്റ്റ് മുസ്സോർഗ്സ്കി, പ്യോട്ടർ ചൈക്കോവ്സ്കി എന്നിവരാണ് ഇവ. അവർ എഴുതിയ കൃതികളുടെ ചക്രങ്ങൾ ഓർക്കാം. മോഡസ്റ്റ് മുസ്സോർഗ്സ്കി ഹാർട്ട്മാൻ എന്ന കലാകാരനുമായി ചങ്ങാത്തത്തിലായിരുന്നു. ഒരു ദിവസം അവൻ തൻ്റെ എക്സിബിഷനിൽ വന്നു. അദ്ദേഹം പെയിൻ്റിംഗുകൾ, ഡ്രോയിംഗുകൾ, സ്കെച്ചുകൾ, വിവിധ പ്രദർശനങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ അലഞ്ഞുനടന്നു, അവ നോക്കി, തുടർന്ന് വീട്ടിലെത്തി നിരവധി നാടകങ്ങൾ എഴുതി, അതിനെ "ഒരു എക്സിബിഷനിലെ ചിത്രങ്ങൾ" എന്ന് അദ്ദേഹം വിളിച്ചു. കോഴിക്കാലുകളിൽ ഒരു കുടിലിൻ്റെ ആകൃതിയിൽ നിർമ്മിച്ച മരത്തിൽ കൊത്തിയെടുത്ത ഒരു ക്ലോക്കും ഒരു ദുഷ്ട ഗ്നോമിൻ്റെ ആകൃതിയിലുള്ള ഒരു നട്ട് ക്രാക്കറും അവനെ ബാധിച്ചു. ഒരു ചിക്കൻ വേഷത്തിൻ്റെ രേഖാചിത്രങ്ങൾ, കൈവ് നഗരത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ഗേറ്റ് എന്നിവയും അതിലേറെയും. എഴുതിയ എല്ലാ കൃതികളും അദ്ദേഹം ഒരു മെലഡിയുമായി സംയോജിപ്പിച്ചു, അതിനെ അദ്ദേഹം "നടക്കുക" എന്ന് വിളിച്ചു. ഈ സൃഷ്ടികളെല്ലാം ശ്രദ്ധിച്ചാൽ, എക്സിബിഷനിൽ ഒരു സന്ദർശകൻ ഒരു പ്രദർശനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് നടക്കുന്നതായി നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാം. സൈക്കിളിൽ "ലിമോജസ് മാർക്കറ്റ്", "രണ്ട് ജൂതന്മാർ" തുടങ്ങിയ കൃതികളും ഉൾപ്പെടുന്നു.

എന്നാൽ പ്യോറ്റർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കി തൻ്റെ അനന്തരവന് വേണ്ടി കുട്ടികളുടെ ആൽബം എഴുതി. അവൻ ആയിരുന്നു ഒരു അസാധാരണ ആൺകുട്ടി. അയാൾക്ക് നന്നായി കാണാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. മറ്റ് കുട്ടികളുമായി കളിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. മറ്റുകുട്ടികൾ കുതിരപ്പുറത്ത് ചാടുന്നതും മേശപ്പുറത്ത് മരപ്പടയാളികൾക്കൊപ്പം കളിക്കുന്നതും അവൻ കണ്ടില്ല. പ്യോട്ടർ ഇലിച് കുട്ടികളുടെ നാടകങ്ങൾ എഴുതുകയും സംഗീതത്തിലൂടെ, അതിൻ്റെ സ്വഭാവത്തിലൂടെ ഇതെല്ലാം അറിയിക്കുകയും ചെയ്തു. "കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിൽ" "ദി ഗെയിം ഓഫ് ഹോഴ്സ്", "ദ ഡോൾസ് ഡിസീസ്", "ലാർക്ക്", "മാർച്ച് ഓഫ് ദി വുഡൻ സോൾജേഴ്സ്" തുടങ്ങിയ കൃതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 3. ഒരു ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ പരിഹരിക്കാൻ മൗണ്ടൻ കിംഗ് ഞങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. അവൻ്റെ ചുമതലകളുടെ വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ ശരിയായി പേരിടണം.

1. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ കൃതിയിൽ ഏത് പക്ഷിയുടെ പേരാണ് കാണപ്പെടുന്നത്? (ലാർക്ക്)
2. മുസ്സോർഗ്സ്കിയുടെ "വിരിയാത്ത കുഞ്ഞുങ്ങൾ" എന്താണ് ചെയ്തത്? (ബാലെ)
3. ലിമോജസ് നഗരത്തിലെ തിരക്കേറിയ ഏത് സ്ഥലമാണ് മുസ്സോർഗ്സ്കി വിവരിച്ചത്? (വിപണി)
4. മുസ്സോർഗ്സ്കിയുടെ സുഹൃത്ത് ആരായിരുന്നു? (കലാകാരൻ)
5. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിൽ ആർക്കാണ് അസുഖം വന്നത്? (പാവ)
6. ബാബ യാഗയുടെ വീടിൻ്റെ ആകൃതിയിലുള്ള പ്രദർശനത്തിൽ മുസ്സോർഗ്സ്കി എന്താണ് കണ്ടത്? (കാവൽ)
7. പൂർത്തിയാകാത്ത ഡ്രോയിംഗിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (സ്കെച്ച്)

വേദ്: ഞങ്ങൾ ഒരു കോട്ട കൂടി കൈകാര്യം ചെയ്തു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 4. ഈ സംഗീതസംവിധായകരുടെ 10 മെലഡികൾ ഞങ്ങൾ ഊഹിക്കണമെന്നും അവ കലാസൃഷ്ടികളുമായും ചിത്രകലകളുമായും പൊരുത്തപ്പെടുത്തണമെന്നും മൗണ്ടൻ കിംഗ് ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ശ്രദ്ധിച്ച് കേൾക്കുക.

വേദ്: സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് പർവതരാജാവിനെ വടികൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു താളാത്മക ഗെയിം കളിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാം.

ടി.ഇ.യുടെ "ജോളി സ്റ്റിക്‌സ്" എന്ന സ്‌പർശന ഗെയിം കളിക്കുന്നു. ത്യുത്യുണ്ണിക്കോവ.

ടാസ്ക് നമ്പർ 5. ഇപ്പോൾ, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത സംഗീത വിഭാഗങ്ങളുടെ സൃഷ്ടികൾ കേൾക്കും, ഉത്തരം കാണിക്കേണ്ടിവരും. ഘോഷയാത്ര കേട്ടാൽ ഹാളിനു ചുറ്റും മാർച്ച് ചെയ്യും, നൃത്തമുണ്ടെങ്കിൽ സംഗീതത്തിൻ്റെ സ്വഭാവത്തിന് അനുസൃതമായി നീങ്ങുന്നു, പാട്ടാണെങ്കിൽ ശാന്തമായി ഇരുന്നു കേൾക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് സംശയമുണ്ടെങ്കിൽ, അനാവശ്യ ചലനങ്ങൾ നടത്തരുത്, മറിച്ച് നിൽക്കുകയും ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചെയ്യുക (ശബ്ദങ്ങൾ തരം സംഗീതം, കുട്ടികൾ ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു). നോക്കൂ, മറ്റൊരു പൂട്ട് തുറന്നിരിക്കുന്നു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 6. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ P.I യുടെ ബാലെകളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ കാണും. ചൈക്കോവ്സ്കി. നിങ്ങൾ ബാലെ പഠിക്കുകയും നൃത്ത നായകൻ്റെ പേര് നൽകുകയും വേണം.

വേദ്: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ എല്ലാ ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കി. പൂട്ടുകൾ തുറന്നിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ പർവതരാജാവ് ഞങ്ങളെ വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു സുവനീറായി ഡ്രോയിംഗുകൾ വിടാൻ അദ്ദേഹം ഞങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ സംഗീതം കേൾക്കുകയും ഓർക്കുകയും സംഗീതം പറയുന്നത് വരയ്ക്കുകയും ചെയ്യും.

കുട്ടികൾ ബാലെ സ്വാൻ തടാകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണിയിലേക്ക് വരയ്ക്കുന്നു.

വേദ്: നോക്കൂ, ഗുഹയുടെ വാതിൽ തുറന്നിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്കും എനിക്കും പുറത്തേക്ക് പോകാം, അവിടെ സൂര്യൻ ഉദിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. എഡ്വാർഡ് ഗ്രിഗിൻ്റെ "രാവിലെ" സംഗീതം ഞങ്ങളെ വീണ്ടും സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. സൗഹൃദപരമായിരുന്നതിനും ഉപദേശത്തിനും ശരിയായ ഉത്തരങ്ങൾ നൽകിയതിനും നന്ദി. (അധ്യാപകൻ സംഗ്രഹിക്കുന്നു)

കുട്ടികൾ മൂന്നിൽ കൂടുതൽ തെറ്റുകൾ ചെയ്തിട്ടില്ലെങ്കിൽ, ആശ്ചര്യങ്ങൾ അവരെ കാത്തിരിക്കുന്ന ഒരു നെഞ്ച് തുറക്കുന്നു.

തലക്കെട്ട്: പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ജിസിഡിയുടെ സംഗ്രഹം സംഗീത വികസനം"പർവ്വത രാജാവിൻ്റെ ഗുഹയിൽ"

തൊഴില് പേര്: സംഗീത സംവിധായകൻആദ്യം യോഗ്യതാ വിഭാഗം
ജോലി സ്ഥലം: MKDOU - d/s നമ്പർ 473 സംയുക്ത തരം
സ്ഥലം: നോവോസിബിർസ്ക്