Manusia dan alam. kesan keadaan semula jadi terhadap kehidupan dan kesihatan manusia
- itu sahaja dunia material Alam semesta, organik dan bukan organik. Tetapi dalam kehidupan seharian, definisi lain lebih kerap digunakan, di mana alam semula jadi bermaksud habitat semula jadi, i.e. apa sahaja yang dicipta tanpa campur tangan manusia. Sepanjang kewujudannya, manusia sering menjadi pelaku perubahan. persekitaran. Tetapi peranan alam semula jadi dalam kehidupan manusia juga sangat besar, dan ia tidak boleh dipandang remeh.
Habitat
Manusia adalah sebahagian daripada alam, dia "tumbuh" daripadanya dan wujud di dalamnya. Tekanan atmosfera tertentu, suhu bumi, air dengan garam terlarut di dalamnya, oksigen - semua ini adalah keadaan semula jadi planet ini, yang optimum untuk manusia. Ia cukup untuk mengalih keluar salah satu unsur "pembina", dan akibatnya akan menjadi bencana. Dan sebarang perubahan dalam alam semula jadi boleh menyebabkan perubahan dramatik dalam kehidupan semua manusia. Itulah sebabnya penegasan bahawa alam boleh wujud tanpa manusia, dan manusia tidak boleh wujud tanpanya, adalah sangat relevan.
Sumber utama barangan pengguna
Barangan mewah dicipta oleh manusia, tetapi kami memenuhi keperluan utama kami dengan mengorbankan alam semula jadi. Tepat sekali dunia memberi kita semua yang kita perlukan untuk kewujudan: udara, makanan, perlindungan, sumber. Sumber asli terlibat dalam banyak bidang: pembinaan, pertanian, industri Makanan.
Kami tidak lagi tinggal di dalam gua, tetapi lebih suka rumah yang selesa. Sebelum kita makan apa yang tumbuh di tanah, kita memproses dan memasaknya. Kami tidak menutup diri dengan kulit haiwan, tetapi kami menjahit pakaian daripada fabrik yang diperoleh melalui pemprosesan bahan semula jadi. Tidak dinafikan, banyak daripada apa yang planet ini berikan, seseorang berubah dan bertambah baik untuk kehidupan yang selesa. Walaupun semua kuasa, manusia tidak akan dapat berkembang di luar alam semula jadi dan tanpa asas yang ia sediakan kepada kita. Walaupun di angkasa lepas, di luar Bumi, orang ramai terpaksa menggunakan barangan semula jadi yang dikitar semula.
- Ini adalah hospital besar yang boleh menyembuhkan daripada pelbagai penyakit. Banyak ubat-ubatan dan kosmetik telah dibangunkan berasaskan tumbuhan. Selalunya, untuk meningkatkan kesihatan, sumber digunakan hampir dalam bentuk asalnya, contohnya, dalam perubatan herba, hidroterapi dan terapi lumpur.
Kebergantungan manusia kepada keadaan semula jadi
Selama bertahun-tahun, di bawah pengaruh iklim, pelepasan, sumber, adat, ciri aktiviti, pandangan estetik dan sifat penduduk sesebuah negara. Kita boleh dengan selamat mengatakan bahawa peranan alam semula jadi mendasari banyak proses sosial. Malah rupa seseorang bergantung pada wilayah asal nenek moyangnya.
Kesihatan ramai orang bergantung kepada keadaan cuaca. Kesejahteraan dan keadaan emosi mungkin berbeza-beza bergantung pada fasa bulan, aktiviti matahari, ribut magnet dan fenomena lain. Tahap pencemaran udara, kelembapan, suhu, kepekatan oksigen - semua ini juga boleh menjejaskan kesejahteraan seseorang. Sebagai contoh, penduduk kota selepas berehat di tepi sungai melihat peningkatan dalam keadaan fizikal dan psikologi mereka.
Bandar dengan penduduk sejuta kereta moden, Teknologi terkini- melihat semua ini, nampaknya seseorang telah belajar untuk berjaya wujud di luar alam semula jadi. Malah, manusia masih bergantung kepada keadaan yang tidak boleh diubah. Sebagai contoh, ekonominya bergantung kepada kuantiti dan keadaan sumber asli di wilayah negeri. Keadaan cuaca menentukan ciri-ciri bangunan lokaliti dan keadaan hidup. Kepelbagaian masakan kebangsaan sebegini timbul akibat ciri iklim di kawasan tersebut, serta flora dan fauna.
Nilai estetik dan saintifik
Alam bertindak sebagai sumber pelbagai maklumat yang membantu membina hubungan dengan dunia luar. Terima kasih kepada data yang disimpan oleh planet ini, kita dapat mengetahui siapa yang mendiami Bumi beribu-ribu dan berjuta-juta tahun dahulu. Hari ini kita boleh, jika tidak mencegah bencana alam, maka sekurang-kurangnya melindungi diri kita daripadanya. Dan seseorang juga belajar untuk mengarahkan beberapa fenomena yang memihak kepadanya. dan pembelajaran manusia. Kanak-kanak itu diperkenalkan kepada dunia di sekelilingnya, diajar untuk melindungi, memelihara dan memuliakannya. Tanpa ini, proses pendidikan tidak mungkin.
Adalah mustahil untuk mengabaikan kepentingan alam semula jadi dalam kehidupan berbudaya. Kami merenung, mengagumi, menikmati. Ia adalah sumber inspirasi untuk penulis, artis dan pemuzik. Inilah yang telah dinyanyikan dan akan dinyanyikan oleh artis dalam ciptaan mereka. Ramai yang percaya bahawa keindahan dan keharmonian alam semula jadi malah mempunyai kesan penyembuhan pada tubuh. Walaupun komponen rohani bukanlah keperluan pertama untuk kehidupan penduduk, ia memainkan peranan penting dalam kehidupan masyarakat.
KESAN KEADAAN SEMULAJADI TERHADAP KEHIDUPAN DAN KESIHATAN MANUSIA
Tujuan pelajaran: kajian pengaruh keadaan semula jadi terhadap kehidupan dan kesihatan manusia.
Objektif pelajaran:
Untuk membentuk pengetahuan tentang masalah interaksi antara manusia dan alam semula jadi di wilayah Rusia;
Membangunkan kemahiran untuk bekerja dengan pelbagai sumber maklumat geografi;
Untuk membentuk keperluan untuk gaya hidup sihat, tanggungjawab manusia untuk memelihara alam semula jadi sebagai pengubat yang hebat, memahami rekreasi manusia sebagai aktiviti rekreasi untuk memulihkan kekuatan fizikal dan rohani seseorang.
Jenis pelajaran:
belajar pelajaran dan penetapan primer pengetahuan baru, digabungkan
Pelajar dalam kelas (penonton): 15
Peralatan terpakai:
Peralatan: komputer, projektor media, persembahan dengan slaid "Alam dan Manusia", peta kontur, atlas, peta Rusia.
Kaedah pengajaran: pembiakan, ilustrasi - penjelasan, sebahagian - carian.
Bentuk dan kaedah pelajaran: cerita guru, pembentangan, kerja dengan buku teks, kerja amali dengan peta, rajah, kerja berkumpulan dengan meja.
Terma dan konsep: persekitaran, keadaan semula jadi, Sumber semula jadi, keadaan hidup yang menggalakkan, keadaan hidup yang tidak menguntungkan, keadaan yang melampau, geografi perubatan, geografi rekreasi, penduduk pantai, penduduk tanah tinggi, penduduk padang rumput, penduduk taiga, bencana alam, bencana alam.
Token- penilaian: untuk setiap jawapan, kanak-kanak menerima token warna tertentu (merah - jawapan salah, kuning - separa betul, hijau - betul)
Token Pengetahuan:
Pelajaran yang dipelajari
Pelajaran tidak dipelajari
Semasa kelas.
mengatur masa.
Video "Alam dan Manusia" digunakan
Sikap psikologi
mesej topik pelajaran.
II. Mempelajari bahan baharu.
cerita cikgu.
Bekerja dengan skim.
Bekerja dengan buku teks.
III. Kerja praktikal
IV. Refleksi
Salam pelajar. Tandakan pelajar yang tidak hadir dengan penjaga kelas.
Sebelum memulakan pelajaran kami, saya cadangkan anda menonton video dan menentukan sendiri topik pelajaran hari ini dikhaskan.
Video "Alam dan Manusia"
Jawapan kanak-kanak.
Tema dan tujuan pelajaran kami ditumpukan kepada IMPAK KEADAAN SEMULAJADI TERHADAP KEHIDUPAN DAN KESIHATAN MANUSIA.
Manusia adalah sebahagian daripada alam dan tidak boleh hidup di luarnya.
Bekerja dengan skim.
Apa yang diperlukan oleh seseorang untuk hidup?
P 
faktor semula jadi yang mempengaruhi kesihatan manusia
alam semula jadi sampul geografi adalah HABITAT bagi seseorang, sejak keperluan makanan, air, pakaian, tempat tinggal dan pembangunan rohani seseorang itu berpuas hati kerana pelbagai objek dan sifat alam.
Alam adalah sumber kewujudan manusia. Sebahagian daripada alam semula jadi yang berinteraksi dengan manusia dalam kehidupan dan aktiviti pengeluarannya -
(Skim di papan tulis)
persekitaran semula jadi
keadaan semula jadi sumber semula jadi
Sifat dan ciri alam semula jadi yang mempunyai kesan langsung ke atas penempatan semula orang, kehidupan dan kesihatan mereka, di lokasi pengeluaran, dan bentuk lain Aktiviti manusia
Berikan contoh keadaan semula jadi. (iklim, pelepasan, paya, dll.)
Komponen alam dan sifatnya yang digunakan atau boleh digunakan dalam aktiviti ekonomi manusia
- Berikan contoh sumber semula jadi.(hutan, air, mineral, dll.)
- Apa lagi yang kita tahu tentang sumber asli?(mereka habis dan tidak habis; habis - boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui)
Jelas sekali, terdapat hubungan yang nyata antara kesihatan manusia dan keadaan semula jadi. Kualiti air, tanah, udara dan keadaan iklim asas mempengaruhi keadaan kesihatan dan kesejahteraan manusia. Lagipun, pada apakah keupayaan seseorang untuk bekerja dan jangka hayat normal bergantung? Dari udara yang dia hirup, dia adalah makanan yang dia makan dan dari persekitaran tempat dia tinggal. Atas sebab ini, isu ekologi sangat penting dalam dunia moden. Faktor semula jadi, seperti laut dan air mineral, matahari, hutan dan udara gunung, lumpur penyembuhan, menyumbang dengan ketara kepada peningkatan seseorang.
Tetapi keadaan semula jadi juga memainkan peranan penting dalam kesihatan manusia.
keadaan semula jadi
Menguntungkan buruk
mempunyai kesan yang baik pada tubuh manusia
mempunyai kesan negatif pada tubuh manusia
-Beri saya contoh faktor yang menguntungkan dan tidak menguntungkan yang menjejaskan kesihatan manusia
-Murid memberi contoh
Keadaan yang menggalakkan untuk kewujudan manusia
Sebahagian besar Rusia adalah zon yang sesuai untuk kehidupan yang sihat daripada orang. Ini merujuk kepada keadaan seperti musim panas yang agak panas, cerah, musim sejuk sederhana dan hujan yang mencukupi.
Wilayah dengan keadaan yang menggalakkan untuk kehidupan adalah bahagian tengah dan muda wilayah Eropah, selatan Caucasus Utara Dan Siberia Barat. Sejak zaman purba, kawasan ini mempunyai kepadatan penduduk yang tinggi, kerana iklim wilayah ini mempunyai kesan yang sangat baik terhadap kesihatan manusia.
Tetapi terdapat wilayah yang dicirikan oleh keadaan yang tidak menguntungkan untuk kehidupan manusia. Apakah keadaan yang melampau? Ini adalah keadaan alam yang menjejaskan tubuh manusia dengan teruk. mereka termasuk suhu rendah musim sejuk dan suhu musim panas yang tinggi, kelembapan yang tinggi dan angin kuat. Ini adalah wilayah tundra, padang pasir, zon monsun Timur Jauh dan kawasan iklim benua yang tajam di Siberia. Sebagai contoh, wilayah Siberia Timur ialah kawasan paling sejuk di Hemisfera Utara, dan amplitud suhu tahunan terbesar direkodkan di sini. Pada musim sejuk, ia boleh menjadi -50 ... -60 ° С, dan pada musim panas, sebaliknya, suhu sangat tinggi sehingga +30 ° С. Perbezaan sedemikian tidak boleh tidak menjejaskan kesihatan. Suhu sedemikian bermasalah bukan sahaja untuk kehidupan manusia, tetapi juga untuk alat dan pelbagai bahan yang mesti tahan fros.
Oleh itu, pembangunan wilayah dengan keadaan hidup yang melampau adalah proses yang agak rumit. yang memerlukan kos material yang besar dan pencapaian baharu dalam sains dan teknologi.
wujud bencana alam yang menjejaskan kehidupan dan kesihatan manusia. Ini disebabkan oleh fakta bahawa fenomena semula jadi yang sering spontan adalah pelanggaran yang tidak dijangka dan merosakkan proses normal proses semula jadi. Akibat fenomena ini tidak menyumbang perkembangan selanjutnya dan kadang-kadang sangat negatif menjejaskan kesihatan manusia untuk masa yang lama.
Bekerja dengan buku teks. § 46 muka surat 263
Manusia menyesuaikan diri dengan keadaan kehidupan. Keadaan semula jadi mempunyai pengaruh yang besar terhadap kehidupan dan kesihatan manusia. Hubungan antara keadaan semula jadi dan kesihatan manusia adalah jelas.
Terdapat cabang sains khusus - GEOGRAFI PERUBATAN dan GEOGRAFI REKREASI- Saya meminta anda untuk membuka buku teks anda pada halaman .... Cari definisi dalam buku teks dan tulis dalam buku nota anda..
Jadi apakah definisi...
GEOGRAFI PERUBATAN, yang mengkaji corak penyebaran penyakit manusia.
GEOGRAFI REKREASI- sains wilayah mengatur rekreasi rakyat.
Analisis graf bar memungkinkan untuk membandingkan wilayah Rusia dari segi ketersediaan kawasan dengan keadaan yang menggalakkan dengan negara terkemuka dunia yang lain.
Kawasan yang sesuai untuk kehidupan penduduk wilayah mengikut negara di dunia
(dalam juta km persegi)
- Apakah kesimpulan yang boleh kita buat?
Kesimpulan pelajar:
Keadaan semula jadi yang sukar mewujudkan kesukaran besar dalam pembangunan wilayah, memerlukan kos material yang besar untuk pembinaan dan penyelenggaraan taraf hidup tertentu.
Fizminutka
Kerja praktikal:
Peringkat seterusnya dalam pelajaran kami ialah kerja amali.
Apakah kawasan di negara kita yang mempunyai kepadatan penduduk paling tinggi? (bekerja dengan atlas)
Apakah ciri iklim yang memburukkan keadaan kehidupan manusia?
Bagaimanakah keadaan semula jadi mempengaruhi gaya hidup seseorang?
Setiap daripada anda mempunyai atlas, peta kontur dan lembaran kerja di atas meja anda. Anda perlu mengenal pasti kawasan yang mempunyai kesan alam semula jadi yang menguntungkan dan tidak menguntungkan pada manusia dengan meletakkan bendera: merah - keadaan yang menggalakkan, biru - keadaan yang tidak menguntungkan. Untuk mendapatkan hasil anda, anda perlu bekerja dengan atlas menggunakan peta iklim - yang akan memungkinkan untuk menentukan iklim wilayah tertentu, juga menggunakan peta zon semula jadi, tumbuh-tumbuhan dan dunia haiwan. hidup kerja ini anda mempunyai 10 minit.
Dan sekarang saya cadangkan anda menjalankan pemeriksaan bersama - tukar kerja anda dengan jiran. Anda akan melihat hasil yang betul pada slaid. Bagi setiap jawapan yang betul -1 mata.
Syabas - hampir setiap daripada anda mengatasi tugas ini.
Tetapi bukan sahaja alam semula jadi mempunyai kesan kepada kesihatan manusia, kadang-kadang seseorang melanggar undang-undang alam, dengan itu memberi kesan negatif kepada tubuh. Sekarang kami akan mengesahkan ini.
Video "Manusia dan alam semula jadi" bahagian 2
Refleksi:
Di atas meja anda mempunyai daun hijau dengan frasa, anda perlu melengkapkannya dengan melekatkan daun pada pokok, dan dengan cara ini kami akan menghijaukan pokok kami, yang hanya akan memberi kesan yang baik kepada kami.
Saya akan cuba…
mengejutkan saya...
memberi saya pengajaran untuk hidup...
Saya mahukan…
hari ini saya tahu...
ia adalah menarik…
ia sukar…
saya buat assignment...
Saya menyedari bahawa...
Sekarang saya boleh…
Saya merasakan bahawa...
Saya telah membeli...
Saya telah mempelajari…
Saya berjaya …
D / z - § 46
Untuk menyatukan pengetahuan kami dan mengulangi bahan yang diliputi, saya cadangkan anda menyelesaikan tugasan di rumah dan mengisi jadual:
Persekitaran
Cara untuk melindungi daripada kesan buruk alam sekitar
geografi perubatan
Nosogeografi
Geografi rekreasi
Iklim dan cuaca
Kelegaan
Landskap dan komposisi tanah
flora dan fauna
Sifat perairan pedalaman
kawasan semula jadi
Sumber semula jadi
fenomena semulajadi
Kediaman
kain
Makanan
Elektrik
Mengubah persekitaran (pembinaan struktur kejuruteraan, saliran paya, pengairan tanah, dll.)
penjagaan kesihatan
Perkembangan geografi, pengetahuan tentang alam sekitar. persekitaran
belajar ciri semula jadi wilayah untuk menentukan kesannya terhadap status kesihatan penduduk
Mengkaji corak penyebaran penyakit yang berkaitan dengan ciri-ciri persekitaran
Sains pengaruh faktor semula jadi terhadap aktiviti rekreasi, organisasi wilayah rekreasi
Beritahu kami bagaimana anda membayangkan cara hidup salah satu negara ini?
1 baris - taiga
Baris ke-2 - padang rumput
3 baris - penduduk tanah tinggi
Terangkan mengapa anda berpendapat demikian. Gunakan pelan tindak balas.
A. Pekerjaan penduduk.
b. Asas kraf.
V. pakaian diperbuat daripada apa?
d.Kediaman diperbuat daripada apa?
e. Di manakah dan bagaimanakah tempat kediaman terletak?
e. Apakah alat pengangkutan yang digunakan?
Selepas menyelesaikan pelajaran, saya meminta anda menilai pengetahuan anda yang diperoleh semasa pelajaran dengan TOKENS dalam PORTFOLIO PENGETAHUAN kami
Pelajaran yang dipelajari - pelajaran tidak dipelajari
Terima kasih atas pengajaran!
Hubungan antara keadaan semula jadi dan kesihatan manusia adalah jelas. Dari kualiti air, udara, tanah, dari keadaan iklim bergantung pada keadaan kesihatan manusia, keupayaan untuk bekerja dan umur panjang. Dalam mengekalkan kesihatan orang ramai dan merawat pelbagai penyakit, peranan penting dimiliki oleh faktor semula jadi: matahari, laut, hutan, udara gunung, air laut, air mineral, lumpur penyembuhan.
Keadaan yang menggalakkan untuk kehidupan dan aktiviti manusia. Sebahagian daripada wilayah negara kita dibezakan oleh keadaan yang menggalakkan untuk kehidupan dan kesihatan manusia: musim panas yang cerah, musim sejuk yang sederhana sejuk, hujan yang mencukupi, dan banyak landskap yang menarik. Iklim bahagian tengah dan selatan wilayah Eropah, selatan Siberia Barat, dan Caucasus Utara sangat baik untuk kesihatan. Sebagai contoh, bagi penduduk latitud sederhana, keadaan berikut adalah yang paling sesuai: suhu pada musim sejuk -8 ... -10 ° C, pada musim panas +23 ... +25 ° C, kelajuan angin pada musim sejuk - 0.15 m / s, pada musim panas - 0.2 - 0.4 m / s, kelembapan relatif, masing-masing, 40 - 60%. Wilayah-wilayah ini telah lama dikuasai dan mempunyai kepadatan penduduk yang tinggi.
Pembangunan wilayah dengan keadaan yang melampau. Walau bagaimanapun, di negara kita terdapat banyak tempat yang mempunyai keadaan yang tidak baik untuk kehidupan manusia.
Keadaan yang melampau adalah keadaan yang sangat tidak menguntungkan untuk tubuh manusia: suhu musim sejuk yang sangat rendah, suhu musim panas yang sangat tinggi, angin kencang, kelembapan yang sangat tinggi.
Di negara kita, wilayah berikut dengan keadaan yang melampau boleh dibezakan: tundra, padang pasir, kawasan iklim benua yang tajam di Siberia, zon monsun Timur Jauh. Di Primorye, sebagai contoh, musim panas yang sangat lembap. Kawasan paling sejuk di Hemisfera Utara terletak di Siberia Timur, di mana sangat sukar untuk membina sebarang bangunan kerana kehadiran tanah permafrost. Pada musim sejuk, termometer menunjukkan -50 ... -60 ° С, dan pada musim panas kadang-kadang lebih daripada +30 ° С. Berikut adalah julat suhu tahunan terbesar di planet kita: 95 ° C di selatan dan 105 ° C di utara, tekanan atmosfera tertinggi di Rusia diperhatikan pada musim sejuk. Fros pada -45 ... -50 ° C boleh berdiri di sini secara berterusan dari 1.5 hingga 3 bulan.
Keadaan sedemikian mewujudkan kesukaran yang besar bukan sahaja untuk seseorang, tetapi juga untuk alat. Suhu -45 °C adalah kritikal untuk mekanisme. Untuk kawasan utara, ia mesti dibuat daripada bahan tahan fros khas.
Pembangunan wilayah dengan keadaan yang melampau memerlukan kos material yang besar, keghairahan orang ramai, penggunaan sains dan teknologi.
Fenomena alam dan puncanya. Kesukaran yang ketara dalam kehidupan dan aktiviti manusia dikaitkan dengan bencana alam. Fenomena semula jadi biasanya difahami sebagai tidak dijangka, teruk akibatnya, pelanggaran proses normal semula jadi.
pelajaran multimedia
Disusun dan dihoskan oleh:
Posokhova T.M.
guru geografi MBOU "sekolah menengah Troitskaya"
Anotasi untuk pelajaran
Kajian geografi fizikal melengkapkan bahagian "Manusia dan Alam Semula Jadi". Salah satu pelajaran terakhir bahagian ini, "Pengaruh keadaan semula jadi terhadap kehidupan dan kesihatan manusia," merumuskan kerja dalam gred 8 tentang pembentukan kecekapan utama dalam geografi melalui penggunaan teknologi interaktif, termasuk maklumat dan telekomunikasi.
Pelajaran mengenai topik yang dinamakan mensistematisasikan, generalisasi pengetahuan tentang kepentingan alam semula jadi dalam kehidupan dan aktiviti ekonomi manusia, tentang sumber alam, tentang peranan sains geografi dan menyediakan peralihan kepada kajian ekonomi dan geografi sosial negara kita.
Potensi pendidikan pelajaran ini sangat besar.
Murid-murid sekolah membuat kesimpulan bahawa pengetahuan geografi memainkan peranan yang besar dalam menyelesaikan pelbagai masalah ekonomi negara melihat tempat manusia di alam semula jadi. Kemungkinan kesan positif dan negatifnya terhadap alam semula jadi dalam keadaan saintifik dan teknikal kemajuan.
Dan yang paling penting, pelajar harus sedar akan keperluan pengetahuan geografi V kehidupan sebenar supaya dapat memelihara dan melindungi alam semula jadi. Adalah munasabah untuk menggunakan kekayaannya, untuk dapat menyelamatkan nyawa seseorang sekiranya berlaku kejadian buruk.
Pelajaran geografi di tingkatan 8.
Topik pelajaran: Manusia dan alam. Pengaruh keadaan semula jadi terhadap kehidupan dan
kesihatan manusia..
Matlamat dan objektif pelajaran:
1. Pembentukan pengetahuan dan kemahiran baru tentang masalah interaksi antara manusia dan alam, terutamanya pengaruh keadaan semula jadi terhadap cara hidup manusia, kesihatan dan pekerjaan mereka.
2. Untuk generalisasi dan sistematik pengetahuan tentang hubungan faktor semula jadi dengan keadaan dan gaya hidup penduduk, untuk mengajar pelajar menilai keadaan hidup yang tidak menguntungkan dan selesa.
3. Untuk membangunkan peraturan kelakuan sekiranya berlaku fenomena buruk dan semula jadi dan langkah-langkah untuk melindungi alam semula jadi daripada kesan antropogenik yang buruk.
4. Untuk membiasakan diri dengan objek semula jadi dan Warisan budaya di Rusia. 5. Membangunkan kemahiran kerja bebas dengan sumber maklumat geografi.
6. Bercakap di hadapan khalayak dan dengar, pilih maklumat yang diperlukan.
Kompleks visual pendidikan:
Pelajaran berlangsung di kelas komputer sedang menggunakan projektor multimedia.
peta interaktif: fizikal, iklim, ekologi
Jenis pelajaran: digabungkan menggunakan sumber multimedia dan sumber Internet
Bahan rujukan dan maklumat; persembahan sendiri; buku teks elektronik "Geografi Rusia. Alam semula jadi, darjah 8.
Terma dan konsep: habitat, keadaan semula jadi, semula jadi
sumber, keadaan yang menggalakkan, melampau
keadaan hidup, geografi perubatan,
geografi rekreasi, Murmonsk, Yakuts, penduduk tanah tinggi,
taiga bencana alam, objek dunia
warisan semula jadi dan budaya Rusia.
Ciri geografi: Semenanjung Kola. Murmansk, Yakutia, Sochi,
Republik Komi, Kamchatka, Caucasus, Krasnodar
Pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk pembelajaran dalam pelajaran:
Pengaruh keadaan semula jadi terhadap kehidupan dan kesihatan manusia;
Keadaan yang menggalakkan untuk kehidupan dan aktiviti manusia;
Keadaan yang melampau;
Punca bencana alam dan langkah keselamatan peribadi;
Kesan aktiviti manusia terhadap kompleks semula jadi;
Langkah-langkah untuk melindungi objek alam semula jadi individu (Objek Warisan Semula Jadi Dunia Rusia)
Bahan rujukan dan maklumat.
(pada desktop setiap pelajar)
Nama
Lokasi
Keanehan
delta Astrakhan
Delta Sungai Volga
Rizab dengan flora dan fauna yang unik
Tasik Ladoga
Sifat unik. Biara abad ke-14
Utara-Barat Rusia
Moreno - landskap berbukit, tasik. Seliger, sumber Volga
Selekoh sungai Volga
Gunung yang dipotong oleh lurah. Sifat pelik
Perairan mempertahankan diri
Resort pertama di Rusia, diasaskan pada 1719
Bukit Valdai
Tasik dengan landskap yang unik
Hutan dara Komi
Republik Komi
hutan yang tidak disentuh
Objek semula jadi yang unik di Dataran Rusia.Satu set latihan untuk mata.
Latihan dilakukan secara duduk atau berdiri. Berpaling dari skrin, dengan pernafasan berirama dengan amplitud maksimum pergerakan mata.
PILIHAN 1.
Tutup mata. Tanpa menegangkan otot mata, dengan mengorbankan satu - empat, kemudian tutup mata anda, melegakan otot mata, melihat ke jarak dengan mengorbankan 1-6. Ulang 4-5 kali.
Lihat batang hidung anda dan pegang mata anda pada kiraan 1-4. Jangan biarkan mata anda keletihan. Kemudian buka mata anda untuk melihat ke kejauhan dengan mengorbankan 1-6. Ulang 4-5 kali
Tanpa menoleh kepala anda, lihat ke kanan dan tumpu mata anda pada kiraan 1-4, kemudian lihat ke jarak terus pada kiraan 1-6. Latihan dijalankan dengan cara yang sama, tetapi dengan penetapan pandangan ke kiri. Atas dan bawah. Ulang 3-4 kali.
Gerakkan mata anda dengan cepat secara menyerong: ke atas ke kanan - ke bawah ke kiri, kemudian terus ke jarak dengan mengorbankan 1-6; kemudian kiri atas kanan bawah dan lihat ke jarak dengan mengorbankan 1-6. Ulang 4-5 kali.
Semasa kelas.
1. Detik organisasi. Menetapkan matlamat dan objektif pelajaran.
Persembahan "Manusia dan Alam" - slaid 1
2. Bekerja dengan terma
Persembahan "Manusia dan Alam Semula Jadi" - slaid 2. (pada skrin)
(pelatih bekerja dengan buku panduan buku teks elektronik"Geografi Rusia" Koleksi pendidikan Gred 8. Disunting oleh V.P. Dronov.
3. Penyelidikan . BAGAIMANA MANUSIA BERINTERAKSI DENGAN ALAM.
Folder kerja individu pelajar pada desktop - Pembentangan No. 1 "Interaksi antara manusia dan alam"
(Bekerja secara berpasangan.) Tugasan:
1para.-Kaji bahan-bahan dan wujudkan: bagaimana seseorang berinteraksi dengan litosfera;
Ke-2 - apakah fenomena semula jadi yang berlaku di litosfera dan langkah-langkah untuk melindungi kehidupan dan kesihatan semasa fenomena semula jadi;
Ke-3 - kesan iklim terhadap kehidupan dan aktiviti manusia;
Interaksi ke-4 - air dan manusia;
Ke-5 - fenomena semula jadi yang berkaitan dengan air;
Pasangan ke-6 - kaji langkah keselamatan dunia organik dan menawarkan anda
Majlis Penyelaras: sediakan soalan untuk pasangan dan buat tugas utama "Bagaimana orang melindungi alam semula jadi." Monumen semula jadi Rusia
Bekerja dengan maklumat dan bahan rujukan.
Persembahan #2
Pendidikan jasmani (rehat untuk mata)
3. Kerja berpasukan. Teruskan pembentangan… Landskap semula jadi dan antropogenik” Pembentangan №3
Kita tahu bahawa seseorang itu menyesuaikan diri dengan persekitaran (pakaian, tempat tinggal, gaya hidup). Tetapi manusia juga mengubah alam sekitar: dia mengalirkan paya, mengekstrak mineral, mengairi. Selalunya mengubah sifat secara tidak sengaja, tanpa mengharapkan keputusan muktamad dan tidak dapat diramalkan. Berikan contoh anda....
KESIMPULAN DAN RUMUSAN
Fizkultminutka (mudah alih)
Topik baru
Pengaruh keadaan semula jadi terhadap kehidupan dan kesihatan manusia.
Kerja berkumpulan.
Keadaan semula jadi menjejaskan kehidupan dan kesihatan manusia. Jom. Mari kita lihat impak ini hari ini.
Kumpulan 1 - Kerja Murmonsk dengan pembentangan No. 4.
2..kumpulan - Yakuts bekerja dengan pembentangan No 5
3. kumpulan - orang tinggi bekerja dengan pembentangan No 6
Kumpulan 4 - Kerja Krasnodar dengan pembentangan No. 7
5. kumpulan - penduduk tundra bekerja dengan pembentangan No 8
6. kumpulan - penduduk Valdai bekerja di tapak http :// www . li 4 ki . en
Terangkan keadaan hidup, gaya hidup:
Pekerjaan utama penduduk;
Pelajaran tambahan penduduk;
Keadaan semula jadi di mana orang hidup;
pakaian diperbuat daripada apa?
Terangkan sebab-sebab gaya hidup ini.
Wakil setiap kumpulan membuat pembentangan yang menunjukkan pembentangan.
Kesimpulan:
Manusia menyesuaikan diri dengan keadaan kehidupan. Tetapi dalam keadaan di Utara, di mana 10 juta orang tinggal (daripada 12.5 juta orang di utara dunia), orang ramai perlu menghabiskan banyak tenaga untuk mengatasi kesukaran. Di Utara, lebih banyak bahan api diperlukan, lebih banyak bahan api, lebih banyak penggunaan bahan binaan (dinding rumah lebih tebal), pakaian mahal lebih panas, pakaian lebih hangat, lebih mahal, lebih banyak makanan berkalori tinggi.
- Mengapakah manusia hidup dalam keadaan semula jadi yang sukar di Utara?
Mengapa pengeluaran minyak membebankan kita lebih daripada di negara-negara Teluk. Arang batu yang lebih mahal dan sumber lain?
- Keadaan semula jadi menjejaskan kesihatan. Cari dalam teks buku teks apakah yang dilakukan oleh geografi perubatan?
4. Bekerja dengan ciri geografi. Memohon ke / ke Rusia; persembahan slaid nombor 2 "Manusia dan alam semula jadi"
5 . Refleksi
6. Kerja rumah: ind. tugas: sediakan mesej (pembentangan mungkin) - tentang banjir, gempa bumi, taufan;
Mengenai langkah-langkah perlindungan terhadap fenomena semula jadi
Aktiviti untuk melindungi alam semula jadi
Monumen Warisan Semula Jadi Dunia Rusia
Rujukan:
1.Geografi Rusia. Dalam 2 buah buku. Buku 1: Alam Semula Jadi. Penduduk. Ekonomi. Darjah 8: buku teks. untuk 8-9 sel. pendidikan umum Institusi/V.P.Dronov, I.I.Barinova, V.Ya.Rom, A.A.Lobzhanidze; ed. V.P. Dronova. – ed. ke-10, stereotaip. - M .: Bustard, 2009
2.Geografi Rusia: Proc. untuk 8-9 sel. pendidikan umum Institusi / Ed. A.I. Alekseeva: Dalam 2 buku. Buku 1: Alam semulajadi dan penduduk. Gred 8 - ed. ke-4, stereotaip - M .: Bustard, 2003
3.Geografi Rusia. Gred 8-9: Manual kaedah. Barinova I.I. Rum V.Ya - M .: Bustard, 1997.
4.Geografi Rusia. alam semula jadi. Darjah 8: Buku rujukan anda. Bahan untuk pelajaran. Elkin G.N. - St. Petersburg: "Parity", 2005
5.Geografi Rusia.Alam Semulajadi. Darjah 8: Kaedah. Faedah. Elkin G.N. - St. Petersburg: "Parity", 2003
6. Pelajaran geografi menggunakan teknologi maklumat. 6-9 darjah. Panduan metodologi. Kugut I.A., Eliseeva L.I et al. - M.: Globus, 2008
7. Sumber Internet.
Persekitaran semula jadi di mana seseorang telah terbentuk dan kehidupan sentiasa berubah, menjejaskan kesihatan dan keselamatannya.
Terima kasih kepada keadaan semula jadi di Ukraine, hasil tuaian yang banyak dituai. Di sini mereka membiak ikan, menternak ternakan dan ayam, dan terlibat dalam penternakan lebah. Bertani di pelbagai zon semula jadi, Ukraine menghasilkan produk makanan yang diperlukan untuk kehidupan dan kesihatan.
Hasil daripada aktiviti ekonomi selama bertahun-tahun, orang menyebabkan perubahan positif dan negatif dalam alam semula jadi.
Komposisi atmosfera, Lautan Dunia, tanah, dan latar belakang radioaktiviti sedang berubah. Bumi semakin panas. Ini membawa kepada pelanggaran keseimbangan ekologi dalam alam semula jadi.
Deposit minyak, gas, arang batu habis, yang menimbulkan ancaman "kebuluran tenaga". Terdapat tempat di Bumi di mana tanah telah kehilangan kesuburannya. Terdapat keperluan segera untuk makanan.
Manusia moden tidak dapat membayangkan hidup tanpa pencapaian kemajuan teknikal: TV, peti sejuk, telefon, radio, detergen, cat, produk plastik, dsb. Ubat yang berkesan telah dibangunkan. Dengan kereta, kereta api, kapal terbang, ia adalah mudah dan mudah untuk mengatasi jarak yang ketara.
Angkasawan dari stesen orbit bercakap dengan keluarga dan rakan-rakan. Setiap hari seseorang menerima maklumat baru- di dalam kelas, di jalan raya, di rumah, semasa cuti, kerana di mana-mana orang mendengar, membaca, menonton. Walaupun dalam kereta bawah tanah, penumpang boleh menonton TV, menghubungi telefon bimbit.
Dengan bantuan kemajuan teknologi anda boleh melakukan segala-galanya tepat pada masanya dan dengan baik, mengalahkan penyakit, berpakaian cantik dan selesa, makan makanan yang lazat, dan berehat yang menarik.
Tetapi kemajuan teknologi mempunyai sisi lain. Aktiviti manusia merosakkan alam semula jadi disebabkan oleh penggunaan mekanisme yang tidak betul dan tidak bertimbang rasa yang kerjanya dikaitkan dengan pelepasan karbon dioksida dan karbon monoksida ke atmosfera, bahan lain yang mempunyai kesan buruk bukan sahaja pada tumbuhan dan haiwan, tetapi juga pada manusia. Malangnya, keperluan mengenai penggunaan tenaga atom juga dilanggar.
Pencemaran tanah, udara dan air dengan bahan kimia, sisa daripada proses teknologi, gas ekzos kenderaan menyebabkan penyakit alahan pada manusia, lesi kulit dan saluran pernafasan, dan menyebabkan berlakunya tumor malignan. Morbiditi orang yang terdedah kepada penyinaran radioaktif akibat kemalangan di loji kuasa nuklear Chernobyl telah meningkat. Oleh itu, perlindungan alam sekitar amat penting untuk kehidupan dan kesihatan manusia. Undang-undang antarabangsa telah dibangunkan mengenai penggunaan Lautan Dunia dan angkasa lepas, perlindungan zon semula jadi yang unik (Laut Hitam dan Mediterranean, Antartika), penghapusan akibat kemalangan di loji kuasa nuklear Chernobyl, dsb.
Untuk memelihara kehidupan dan kesihatan, adalah perlu untuk mengetahui keadaan persekitaran semula jadi kawasan di mana anda tinggal. Ia dinilai oleh penunjuk khas (lihat jadual). Adalah penting bahawa perubahan negatif dalam persekitaran tidak menjadi tidak dapat dipulihkan.
Kesihatan manusia bergantung kepada keadaan persekitaran hanya sebanyak 20%, dan 50% - pada gaya hidup.
Jadual
Tahap pencemaran alam sekitarbahan dari tapak
| batal | Ketiadaan pencemaran alam sekitar semula jadi dan pelanggaran status kesihatan penduduk |
| Pendek | Perubahan ketara dalam persekitaran semula jadi. Persekitaran semula jadi adalah memuaskan untuk kewujudan manusia |
| Purata | Perubahan ketara dalam persekitaran semula jadi. Kesihatan penduduk telah merosot dengan ketara di bawah pengaruh keadaan persekitaran yang buruk |
| tinggi | Penggunaan tanah untuk pengeluaran produk makanan adalah mustahil. Penurunan ketara dalam taraf kesihatan penduduk |
| Malapetaka | Produktiviti tanah adalah sifar. Persekitaran semula jadi berbahaya untuk kesihatan dan kewujudan manusia |
Ekologi - daripada perkataan Yunani"perumahan" dan "pengetahuan" - sains hubungan dalam alam semula jadi.
