Perkembangan ilmu geografi perkembangan ilmu geografi v. Arah utama perkembangan idea ekonomi dan geografi pada separuh kedua abad ke-19 - awal abad ke-20

Pemikiran geografi pada separuh pertama abad ke-19. dibangunkan terutamanya mengikut arahan yang ditetapkan pada abad sebelumnya.

Thunen Ahli ekonomi Jerman, wakil sekolah geografi Jerman dalam ekonomi, salah satu pelopor marginalisme. Karya utama: "Negeri terpencil dalam hubungannya dengan pertanian dan ekonomi negara"

Ogorev"Pengalaman pengedaran statistik empayar Rusia". Menyedari kewujudan persamaan. Daerah, menganggap mereka dalam dinamik

Kryukov"Gambar industri Rusia Eropah" 13 daerah. Beliau bercakap mengenai pengagihan rasional industri di Rusia.

Sumbangan penting kepada kemunculan geomorfologi domestik telah dibuat oleh Severgin. Berdasarkan perjalanan ke beberapa wilayah di bahagian Eropah di Rusia dan Finland, dia menyusun idea tentang kepelbagaian bentuk muka bumi dan membuat pertimbangan tentang kaedah asal dan pembangunannya. Severgin mengiktiraf peranan utama di sebalik air yang mengalir dalam transformasi permukaan tanah. Dia memilih beberapa bentuk lembah sungai. Severgin cuba mengklasifikasikan gunung mengikut asal: terbentuk di bawah tindakan air, di bawah tindakan api, di bawah tindakan kedua-dua kuasa, bukit yang ditiup angin.

Permulaan hidrologi, khususnya sains tasik, dinyatakan dalam beberapa karya oleh N.Ya. Ozeretskovsky: "Perjalanan ahli akademik N. Ozeretskovsky di tasik Ladoga, Onega dan sekitar Ilmen" Ozeretskovsky menyusun peta Tasik Ladoga, di mana pulau-pulau utama mula-mula diplot. Ozeretskovsky meneroka dan menerangkan bahagian atas Volga, Ozeretskovsky adalah orang pertama yang mengkaji sungai dan tasik di barat laut bahagian Eropah di Rusia, ciri hidrologi mereka.

Tempat istimewa dalam pembangunan pandangan evolusi dalam kajian proses semula jadi adalah milik K.F. roda stereng. Roulier menegaskan pergantungan haiwan pada keadaan kewujudan. Pengasas arah ekologi dalam geografi. "Mengenai kajian terperinci tentang organisma dan habitat". Semua fenomena semula jadi berkait rapat dan sentiasa bergerak. Kehidupan organik dan bukan organik mesti dikaji dalam interaksi.

Fenomena yang ketara dalam geografi fizikal serantau abad XIX. ada sebuah buku Eversman"Sejarah Semulajadi Wilayah Orenburg" Eversman memilih lima daerah di wilayah yang luas di wilayah Orenburg. "Sejarah Semula Jadi Wilayah Orenburg" Eversman ialah salah satu eksperimen pertama dalam pengezonan fizikal-geografi.

L.S. Abramov percaya bahawa geografi fizikal pada separuh pertama abad ke-19, terutamanya pada suku pertamanya, mengalami kemerosotan. Sebab-sebabnya ialah, pertama, penutupan Jabatan Geografi, dan geografi tidak diwakili oleh mana-mana institusi di Akademi Sains, dan kedua, geografi masih belum menerima perkembangannya di universiti. Menjelang Piagam 1803, pengajaran geografi telah dipindahkan ke fakulti sejarah dan filologi, di mana komponen semula jadinya secara beransur-ansur terdegradasi. DALAM kes terbaik bahagian tentang alam semula jadi telah dimasukkan dalam tinjauan statistik wilayah.

Untuk masa yang lama geografi ekonomi dibangunkan di bawah rubrik, statistik. Ciri-ciri ekonomi dan geografi hadir dalam perihalan geografi serantau, di mana, bersama-sama dengan objek semula jadi, maklumat diberikan tentang penduduk dan aktiviti ekonomi. Menggunakan prinsip ciri geografi ini, esei statistik mengenai wilayah telah disediakan. Di kalangan saintis ke arah ini, perlu disebutkan Herman, penganjur statistik rasmi di Rusia, pengarang perihalan statistik wilayah Saratov, Taurida dan Yaroslavl, "Penyelidikan statistik mengenai Empayar Rusia”, yang menyediakan data terperinci tentang populasi dalam pelbagai iklim. Menurut sifat tanah dan iklim, Herman mengenal pasti lapan kumpulan wilayah. Pada tahun 1810 menerbitkan "Statistik Kajian Siberia" M.N. Bakarevich.

Satu lagi arah perihalan sosio-ekonomi ialah statistik kamera, yang pemimpinnya membezakan statistik dengan geografi, bertujuan untuk menggambarkan negeri, tetapi bukan wilayah. Wakil arah ini adalah seorang profesor Universiti St. Petersburg Zyablovsky. Dia menerbitkan karya yang luas Penerangan statistik Empayar Rusia”, di mana penerangan diberikan tentang saiz dan had negeri, bahasa dan moral penduduk, gunung, tanah, iklim, dll. Prinsip utamanya ialah perihalan butiran objek yang sedang dipertimbangkan tanpa analisis penting mereka.

Karya Arseniev yang paling penting dalam kandungan statistik ialah: "Imej statistik bandar dan bandar Empayar Rusia", "Penerangan hidroteknik dan statistik bandar-bandar Empayar Rusia, menunjukkan semua perubahan yang telah berlaku dalam komposisi dan nombor. daripadanya selama dua abad, dari awal abad ke-17 hingga sekarang” , "Kajian Hidrografi Rusia", dua koleksi "Bahan untuk Statistik Empayar Rusia", kerja modal "Karangan Statistik tentang Rusia".

Di wilayah Rusia, Arseniev mengenal pasti tiga zon latitudinal (jalur): hutan, padang rumput berpasir kering, serta jalur yang terletak di antara mereka dengan tanah hitam atau kelabu, yang mampu pemprosesan terbaik. Di samping itu, sepuluh wilayah ekonomi (ruang) dikenal pasti di wilayah negara, sembilan daripadanya meliputi bahagian Eropah, Ural dan Caucasus, ruang kesepuluh termasuk semua Siberia dan Timur Jauh. Arseniev mula membentuk geografi ekonomi sebagai disiplin geografi dengan kaedah penyelidikannya sendiri, mula mengembangkan prinsip pengezonan ekonomi negara, berada pada asal-usul geografi ekonomi serantau, dan berusaha untuk menyerlahkan ciri khasnya untuk setiap wilayah.

A.I. Permainan menerbitkan "Inskripsi perihalan tanah sejagat mengikut pembahagian negeri dan tanah terkini", pada tahun 1821 - "Pengalaman dalam prasasti statistik negeri-negeri utama."

Idea untuk mewujudkan Persatuan Geografi Rusia mula dibincangkan pada musim bunga tahun 1844. Draf piagam masyarakat telah diarahkan untuk merangka Baer.

Baer pengasas oseanologi, menentukan punca asimetri pantai.

Ruprecht- pengasas geografi genetik tumbuhan. "Penyelidikan geobotani mengenai chernozem"

Severtsev- memilih 3 zon semula jadi (tundra, padang rumput, hutan). "Fenomena berkala dalam kehidupan haiwan, burung dan ghat di wilayah Voronezh"

Lenz- tugas utama fizikal geogr. - definisi apa fizikal. undang-undang yang dibangunkannya.

Tien Shan- memilih geografi sebagai sains bebas. Dia memilih matematik, fizikal, etnografi, dan statistik.

Tyunin- Mengkaji pengagihan daya produktif. "Negeri terpencil, hubungannya dengan pertanian dan ekonomi negara".

Satu ciri ciri 1/2 abad ke-19 pembangunan Rusia. geogr. - pembezaannya kepada fizikal dan ekonomi-geografi. penyelidikan.

Ritter mengeluarkan undang-undang mengikut mana budaya manusia harus tersebar dari timur ke barat.

PERKEMBANGAN PENGETAHUAN GEOGRAFI v Semasa kedua separuh daripada XIX dan permulaan abad ke-20. Geografi Rusia telah mencapai kejayaan besar, yang disebabkan terutamanya oleh aktiviti Persatuan Geografi Rusia.

F. P. LITKE lwn F. P. Litke (1797-1882) - laksamana armada Rusia, adalah pengembara geografi utama. Dalam pangkat midshipman, dia mengambil bahagian dalam pelayaran V. M. Golovnin di Kamchatka.

F. P. LITKE v Pada 1826-1829 F. P. Litke adalah komander sloop Senyavin, yang melakukan mengelilingi semasa yang penting kerja saintifik di bahagian utara lautan Pasifik. Di Kamchatka, titik pantai yang paling penting telah dikenal pasti dan ketinggian banyak bukit diukur; pulau-pulau diterangkan secara terperinci.

SEMENOVA-TYANSHANSKY lwn F. P. Litke mengetuai Persatuan Geografi sehingga 17 Januari 1873. Selepasnya, P. P. Semenova-Tyan-Shansky (1827-1914), yang memainkan peranan utama dalam pembangunan geografi Rusia, menjadi ketua masyarakat.

v Pada tahun 1856-1857. Semenov-Tian-Shansky membuat ekspedisi saintifik ke Tien Shan, meletakkan asas untuk kajian menyeluruh tentang alam semula jadi dan aktiviti manusia. Semasa ekspedisi, Semenov-Tyan-Shansky mengkaji hubungan bersama antara pelbagai komponen alam semula jadi dan Aktiviti manusia, dan juga menemui corak dalam hubungan antara unsur alam semula jadi, menyerlahkan tali pinggang menegak dan jenis rupa bumi. v Semenov-Tian-Shansky menyumbang kepada penciptaan seluruh sekolah ahli geografi, yang termasuk saintis terbesar: Ya. M. Przhevalsky, V. I. Roborovsky, Ya. G. Potanin, M. V. Pevtsov, Ya. K. Kozlov, V. A Obruchev, IV Mushketov dan lain-lain.

PETER ALEKSEEVICH KROPOTKIN lwn Pyotr Alekseevich Kropotkin (1842-1921) semasa pengembaraannya di Siberia pada 1862-1867. mengumpul bahan yang sangat berharga yang mengubah semua idea terdahulu tentang bahagian timur laut Asia.

NIKOLAI MIKHAILOVICH PRZHEVALSKY lwn Nikolai Mikhailovich Przhevalsky (1839-1888) dikenali sebagai penjelajah hebat Asia Tengah. Semasa di Akademi Tentera, Przhevalsky menyusun karya hebat "Semakan Statistik Tentera Wilayah Amur" dan dipilih sebagai ahli Persatuan Geografi.

v Pada tahun 1867, P.P. Semenov-Tyan-Shansky mencadangkan Przhevalsky pergi ke wilayah Ussuri. Przhevalsky menerima tawaran ini dan dengan luar biasa menjalankan ekspedisi pertamanya, yang hasilnya dinyatakan dalam buku Perjalanan ke Wilayah Ussuri. Selepas itu, Persatuan Geografi menerima rancangan untuk lawatannya ke Asia Tengah. v N. M. Przhevalsky melakukan empat lawatan ke Asia Tengah: Mongolia (1871-1873), Lob-Nor dan Dzhungar (1876-1877), Tibet pertama (1879-1881) dan Tibet kedua (1883- 1886). Pada permulaan ekspedisi kelima, Przhevalsky meninggal dunia.

NIKOLAY NIKOLAEVICH MIKLUKHO-MACLAY lwn Nikolay Nikolaevich Miklukho-Maclay (1846-1888) menduduki tempat istimewa di kalangan pengembara abad yang lalu. Semasa ahli geografi lain menemui tanah baru, sehingga kini tidak diketahui, Miklouho-Maclay mencari, pertama sekali, untuk menemui seseorang di antara "primitif" yang dia pelajari, iaitu, tidak terjejas budaya Eropah, rakyat.

v Ilmu kemanusiaan di Rusia pada abad ke-19. adalah asli dan bertaraf dunia. ciri ciri perkembangan kemanusiaan pada abad ke-19 adalah pembezaan mereka: sains seperti sosiologi, sains politik menonjol daripada falsafah; daripada sains sejarah - arkeologi, etnografi dan disiplin sejarah tambahan. Ilmu kemanusiaan mula dibezakan oleh pelbagai aliran dan aliran yang mempengaruhi perkembangan sains pada abad ke-20.

v Fenomena ciri awal abad XIX. di Rusia terdapat peningkatan minat dalam sejarah. Akibatnya, banyak masyarakat sejarah muncul, khususnya Persatuan Moscow sejarah dan barang antik Rusia (1804). Nama-nama K. D. Kavelin (1818 -1885), B. N. Chicherin (1828 -1904), S. M. Solovyov (1820 -1879) dikaitkan dengan arah dalam negara. ilmu sejarah, di belakangnya nama "sekolah awam" ditubuhkan.

V. O. KLYUCHEVSKY v Pelajar S. M. Solovyov - V. O. Klyuchevsky (1841 -1911) menjadi legenda dan klasik pensejarahan Rusia wakil terang sekolah psikologi dan ekonomi kebangsaan, yang ditubuhkan di Rusia pada suku terakhir abad ke-19. apabila psikoanalisis menjadi popular.

"Atuk" geografi Rusia dan pengasas sekolah geografi adalah wajar dipertimbangkan Peter Petrovich Semyonov-Tyan-Shansky (1827-1914). Selama lebih dari empat puluh tahun dia mengetuai kerja Persatuan Geografi Rusia. Sekolah saintifik yang diciptanya adalah salah satu sekolah geografi terbesar. Ia termasuk saintis terkenal dunia: N.M. Przhevalsky, M.V. Pevtsov, V.A. Obruchev, P.A. Kropotkin, N.N. Miklukho Maclay.

Nama P.P. Semyonov-Tyan-Shansky dikaitkan dengan kajian perintis tentang sifat Tien Shan, yang mana dia menerima awalan kehormat "Tyan-Shansky" untuk nama keluarganya.

Perkembangan Empayar Rusia pada abad ke-19 mempergiatkan proses pembahagian kerja geografi. Apakah maksud ini? Dan hakikat bahawa bahagian tertentu negara memperoleh penampilan ekonomi dan keaslian yang berbeza daripada yang lain.

antara Moscow dan Nizhny Novgorod kawasan berorientasikan industri sedang dibentuk, di mana ramai pekerja dari wilayah bukan chernozem tertarik. Kawasan perlombongan terbesar di Ural sedang diwujudkan. Di hamparan Wild Field baru-baru ini, kawasan pertanian bijirin komersial sedang dibentuk.

Terdapat keperluan untuk pengezonan ekonomi negara, yang dilakukan oleh P. P. Semyonov-Tian-Shansky.

P. P. Semyonov-Tyan-Shansky membezakan 12 wilayah ekonomi: 1) Ekstrem utara; 2) Tepi tasik; 3) Baltik; 4) Perindustrian Moscow; 5) Pertanian pusat; 6) Priuralskaya; 7) Nizhnevolzhskaya; 8) Rusia kecil; 9) Novorossiysk; 10) Barat Daya; 11) Belarusia; 12) Bahasa Lithuania.

Pengezonan yang dicadangkan mencerminkan realiti ekonomi dengan begitu setia sehingga ia digunakan sehingga tahun 1920-an. Ahli sains percaya bahawa geografi harus mengkaji kedua-dua ciri semula jadi permukaan bumi dan aktiviti manusia yang mengubahnya. Manusia kekal sebagai pencapaian tertinggi dalam kajian geografi.

"Bapa" geografi Rusia dipertimbangkan D. N. Anuchina, V. V. Dokuchaeva, A. I. Voeikova yang mencipta autoritatif mereka sekolah sains.

Ahli sains Rusia yang luar biasa Dmitry Nikolaevich Anuchin (1843-1923) menganggap permukaan Bumi sebagai objek geografi, berfungsi sebagai arena untuk aktiviti pelbagai kuasa - dari kosmik hingga antropogenik. Penulis melukis gambar perubahan aktif dalam alam semula jadi oleh manusia: "Jisim tumbuhan dan kilang kini menggunakan jisim bahan api sehingga sejumlah besar gas, termasuk karbon dioksida, memasuki atmosfera setiap hari, yang boleh ... mempengaruhi komposisi udara dan suhu am atmosfera” .

Bayangkan bahawa kenyataan ini terdengar seperti amaran tentang pemanasan global iklim pada awal abad ke-20!

D. N. Anuchin meletakkan asas untuk yang baru sains geografi- pengurusan tasik di Rusia.

Pada ambang abad ke-20, saintis Rusia yang hebat Vasily Vasilievich Do-kuchaev (1846-1903) - pengasas ilmu tanah dan kawasan semula jadi- dalam karya perintisnya "Kepada doktrin zon alam" menarik perhatian kepada hubungan umum antara alam semula jadi yang tidak bernyawa dan hidup dan aktiviti manusia. Saintis itu mengisytiharkan matlamat yang paling penting untuk mengkaji korelasi hubungan lama dan tetap yang wujud antara badan dan kuasa alam mati dan hidup, di satu pihak, dan manusia, kehidupannya dan juga dunia rohani, pada lain.

Seorang saintis-geografi dan pakar klimatologi yang cemerlang menerima kemasyhuran dunia Alexander Ivanovich Voeikov (1842-1916). Kemasyhuran yang sewajarnya membawanya bekerja pada iklim dunia. Para saintis memberi banyak perhatian kepada fenomena tipikal Rusia - litupan salji dan kesannya terhadap alam semula jadi dan ekonomi. bahan dari tapak

nasi. 7. A. I. Voeikov

Untuk meningkatkan produktiviti, beliau mencadangkan menanam "tepi hutan" pelindung ladang dan langkah pengekalan salji yang lain. A. I. Voeikov juga berminat dalam isu ekonomi dan geografi - penambakan tanah dan penggunaan aktif sumber semula jadi, pembangunan resort di Caucasus, penduduk. Menggambarkan syarat-syarat taburan penduduk antara kampung dan bandar, beliau memperkenalkan istilah "bandar-jutawan" (bandar dengan penduduk lebih daripada 1 juta orang).

Sejarah perkembangan geografi Rusia pada abad ke-19 - pembangunan asas teori geografi bersempena dengan amali watak yang ketara penyelidikan.

Soalan tentang item ini:

• Pratonton:

  Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat akaun Google (akaun) dan log masuk: https://accounts.google.com

  
  

  Kapsyen slaid:

  Pencerahan dan sains pada separuh kedua abad ke-19.

  "... anda tidak boleh menjadi seorang patriot hari ini tanpa bergantung kepada kekayaan warisan nenek moyang kita. Pengetahuan tentang masa lalu Tanah Air menjadikan seseorang lebih kaya dalam semangat, lebih tegas dalam watak dan lebih bijak dalam fikiran. Sejarah membawa dalam dirinya perasaan yang diperlukan Kebanggaan negara! Sejarah memerlukan kita untuk menghormati diri sendiri, seperti kubur datuk, dan budaya orang ramai sentiasa bergantung kepada sejauh mana orang menghargai dan mengetahui masa lalu mereka ... "(V. Pikul. "Penerbangan Malam") Rancangan 1. Pembangunan pendidikan. 2. Kemajuan dalam sains semula jadi 3. Perkembangan pengetahuan geografi 4. Pembangunan sains humanistik Kerja Rumah.

  1. Perkembangan pendidikan 1 / 2 Penghapusan perhambaan, kejayaan dalam ekonomi pada separuh kedua abad ke-19 tidak boleh tidak membawa kepada perubahan yang mendalam dalam semua bidang budaya. Tempoh selepas pembaharuan dicirikan oleh pertumbuhan celik huruf dan perkembangan pendidikan.

  Permulaan perkembangan pendidikan luar sekolah (1859) 1 / 2 Menjadi meluas pelbagai bentuk pendidikan luar sekolah. Pada tahun 1859, yang pertama di Rusia telah dianjurkan di Kyiv sekolah minggu. Kemudian mereka muncul di bandar-bandar lain, pada tahun 1862 terdapat lebih daripada 300 daripada mereka. Sekolah-sekolah ini adalah percuma. Kurikulum di dalamnya jauh lebih luas daripada di sekolah awam. Pelajar telah diperkenalkan dengan asas kimia dan fizik, geografi dan sejarah negara turut dipelajari.

  Pembukaan besar-besaran sekolah zemstvo (1864 - 1874) 1 / 2 Zemstvos mula memainkan peranan yang besar dalam penyebaran pendidikan. Dari tahun 1864 hingga 1874 sahaja, hampir 10,000 sekolah zemstvo dibuka. Kerajaan memberi keutamaan kepada kariah, tetapi negeri tidak mempunyai wang yang cukup untuk mengekalkannya. Oleh itu, sekolah zemstvo terus menjadi jenis yang paling biasa sekolah rendah, meliputi semua wilayah dan pekan daerah serta banyak kawasan luar bandar. Pengiraan lisan. N.P. Bogdanov - Belsky. 1895

  jenis utama sekolah Menengah adalah sekolah menengah. Pada tahun 1861, terdapat 85 gimnasium lelaki di Rusia, di mana 25 ribu orang belajar. Seperempat abad kemudian, bilangan mereka meningkat tiga kali ganda, dan terdapat 70,000 pelajar gimnasium. Pada akhir 1860-an, persoalan tentang pendidikan wanita. Pada awal tahun 90-an, kira-kira 300 institusi pendidikan menengah wanita dibuka, sehingga 75 ribu gadis belajar di dalamnya. Wanita dibenarkan menghadiri kuliah di universiti sebagai sukarelawan. Tidak lama kemudian, kursus yang lebih tinggi untuk wanita mula beroperasi di St. Petersburg dan Moscow. Pelajar gimnasium gimnasium

  Universiti pendidikan tinggi sedang dibuka di Tomsk dan Odessa. Ada khas lebih tinggi pertubuhan pendidikan: Akademi Perubatan-Pembedahan (Tentera-Perubatan) Teknologi, Perlombongan, Kereta Api, Institut Elektroteknik

  Akademi Perubatan-Pembedahan (Tentera-Perubatan) Institut Perlombongan Akademi Pertanian Petrovsky

  Walau bagaimanapun, secara amnya, kadar celik huruf penduduk di Rusia kekal sebagai salah satu yang terendah di Eropah. Mengikut bancian 1897 Sebagai perbandingan: Pada penghujung tahun 60-an Menurut bancian penduduk tahun 1897 Sebagai perbandingan: Pada penghujung tahun 60-an

  2. Perkembangan sains dan teknologi Kejayaan industri berkait rapat dengan pencapaian dalam pelbagai cabang sains dan teknologi. Banyak daripada penemuan saintis Rusia adalah bersifat gunaan dan digunakan secara meluas untuk tujuan gunaan, menjadi sumbangan penting kepada kemajuan teknologi dunia. 1867 - karya "On Averages", di mana teorem diberikan yang mendasari pelbagai masalah dalam teori kebarangkalian. Ahli matematik dan mekanik dan Pafnuty Lvovich Chebyshev

  Penemuan Stoletov tentang kelajuan cahaya oleh A.G. Stoletov pada tahun 1876, dengan mengukur nisbah unit elektromagnet dan elektrostatik, memperoleh nilai yang hampir dengan kelajuan cahaya. Cadangan Stoletov untuk mengatur pengukuran kuantiti ini, yang diterima pakai oleh Kongres Pertama Juruelektrik pada tahun 1881, menyumbang kepada penubuhan teori cahaya elektromagnet. Ahli fizik Alexander Grigorievich Stoletov

  Ciptaan oleh Yablochkov lampu arka elektrik. Pada tahun 1876, P.N. Yablochkov mencipta lampu arka elektrik. Tidak lama kemudian, mentol lampu Yablochkov menerangi jalan dan rumah di banyak bandar di seluruh dunia. Fizik Pavel Nikolaevich Yablochkov Lilin Yablochkov

  Pesawat Mozhaisky Pada tahun 1881, pegawai tentera laut A.F. Mozhaisky mereka bentuk pesawat pertama di dunia, bagaimanapun, ujiannya berakhir dengan kegagalan. Ahli fizik Alexander Fedorovich Mozhaisky

  Traktor ulat Blinov Pada tahun 1888, mekanik yang diajar sendiri F.A. Blinov mencipta traktor ulat.

  Meja Mendeleev Dmitry Ivanovich Mendeleev D.I. Mendeleev adalah seorang saintis dengan pengetahuan dan minat serba boleh (kimia, fizik, metrologi, aeronautik, pertanian, ekonomi, pendidikan. Kemasyhuran dunia membawanya penemuan undang-undang berkala pada tahun 1869 unsur kimia salah satu undang-undang asas sains semula jadi. Sistem berkala unsur Mendeleev menunjukkan bahawa Sifat kimia unsur, iaitu, kualiti mereka, ditentukan oleh jumlah berat atomnya. Oleh itu, penemuannya berfungsi sebagai pengesahan cemerlang salah satu daripadanya undang-undang am pembangunan alam semula jadi - undang-undang peralihan kuantiti kepada kualiti.

  Laporan Popov mengenai komunikasi radio Alexander Stepanovich Popov Profesor A.S. Popov membangunkan penjana ayunan elektromagnet; Pada 25 April 1895, dalam Persatuan Fizikal Rusia, dia menunjukkan pemancar penerima yang dibuat olehnya. Pada tahun 1900, radio Popov telah digunakan untuk tujuan praktikal untuk menyelamatkan nelayan di Teluk Finland. Atas penemuannya, saintis itu dianugerahkan Pingat Emas Besar di Pameran Dunia di Paris pada tahun 1900. Radio Popova

  Di Pameran Dunia di Paris, koleksi tanah Rusia yang dikumpul oleh Dokuchaev ditunjukkan 1 / 1 VV Dokuchaev memulakan sains sifat-sifat pelbagai tanah. Pada tahun 1889, karya Dokuchaev yang diterbitkan, yang dianugerahkan pingat emas, ditunjukkan di Pameran Dunia di Paris. Dalam buku Our Steppes Before and Now, saintis itu menggariskan rancangan untuk memerangi kemarau yang melanda zon bumi hitam Rusia pada tahun 1891. Pelan ini menyediakan langkah-langkah untuk mempengaruhi sifat padang rumput melalui penanaman hutan. Vasily Vasilyevich Dokuchaev

  Saintis-naturalis Ivan Mikhailovich Sechenov I.M. Sechenov mencipta doktrin refleks otak, setelah melakukan revolusi dalam biologi. Beliau adalah orang pertama yang membuktikan perpaduan dan penyesuaian bersama fenomena mental dan jasmani, menekankan bahawa aktiviti mental adalah hasil kerja otak.

  Saintis-naturalis Ilya Ilyich Mechnikov I.I. Mechnikov dan N.F. Gamaleya menganjurkan stesen bakteriologi pertama di Rusia, membangunkan kaedah untuk memerangi rabies. Nikolai Fedorovich Gamaleya

  Penemuan Przhevalsky tentang spesies kuda liar (1879) Ekspedisi Przhevalsky Ahli zoologi moden berjaya menyelamatkan spesies terancam - Kuda Przewalsky. Ini adalah satu-satunya kuda liar yang dipelihara dalam alam semula jadi. Ia ditemui oleh Nikolai Przhevalsky pada tahun 1879 di padang pasir Gobi, di selatan Mongolia. Pada pertengahan abad kedua puluh, haiwan ini kekal tiga dozen, dan mereka semua hidup dalam kurungan. Tetapi mulai sekarang kewujudan spesies yang jarang ditemui tidak lagi terancam: terima kasih kepada pembiakan yang berjaya, kuda liar sekali lagi dilepaskan ke padang rumput Mongolia.

  Ekspedisi Miklukho-Maclay Nikolai Nikolaevich Miklukho-Maclay N.N. Miklouho-Maclay menumpukan hidupnya untuk mengkaji orang Asia Tenggara, Australia, Kepulauan Pasifik. Selama dua setengah tahun dia tinggal di pantai timur laut New Guinea, dapat memenangi cinta dan kepercayaan penduduknya. Dia membuat dua perjalanan sukar ke kawasan pedalaman Melaka, melawat Filipina dan Indonesia, tinggal di Australia, di mana dia mengasaskan stesen biologi. Pada tahun 1881, beliau membangunkan projek untuk mewujudkan sebuah negara merdeka di New Guinea - Kesatuan Papua, yang direka untuk menentang penjajah.

  Sains sejarah Sergei Mikhailovich Soloviev S.M. Solovyov ialah seorang profesor, dekan Fakulti Sejarah dan Filologi, rektor Universiti Moscow. Pengarang 29 jilid History of Russia from Ancient Times. kepunyaan sekolah awam yang menganggap negeri tenaga penggerak perkembangan sejarah.

  Permulaan aktiviti saintifik Klyuchevsky Vasily Osipovich Klyuchevsky Pelajar S. M. Solovyov V.O. Klyuchevsky pada tahun 1882 dengan cemerlang mempertahankan disertasi kedoktorannya "Boyar Duma" di Universiti Moscow Rus Purba'". Pengarang ramai penyelidikan sejarah dan "The Course of Russian History", yang dibacanya di Universiti Moscow. sangat penting dilampirkan kepada kajian punca sosio-ekonomi peristiwa bersejarah dan fenomena. Pelajar dari semua fakulti berkumpul di kuliah V. O. Klyuchevsky, dan sebagai peraturan mereka berakhir di bawah tepukan pelajar.

  Pembukaan Muzium Sejarah di Moscow Muzium Sejarah diasaskan pada 1872, dibuka pada 1883. Ia adalah repositori monumen terbesar sejarah negara dan budaya. Moscow City Duma memberikannya tapak sendiri untuk pembinaan muzium.

  Pembukaan Hermitage untuk lawatan C pertengahan sembilan belas abad, bilangan muzium semakin meningkat. Selain seni dan sains semula jadi, perindustrian, peringatan, pertanian dan muzium sejarah tempatan. Pada tahun 1865, Hermitage boleh diakses oleh orang ramai dengan koleksi seni Eropah Barat yang terkaya; pada akhir abad ini, muzium seni pertama telah ditubuhkan. muzium negeri Rusia - Muzium Rusia. Muzium juga dibuka di wilayah itu Galeri Seni dan pameran industri, seni dan perdagangan diadakan.

  Kerja rumah: Buat jadual "Pencapaian sains pada separuh kedua abad ke-19" dalam buku nota. SAINS PENEMUAN DAN PENCAPAIAN (Siapa? Apa? Bila?) Matematik Fizik Kimia Biologi Geografi Sejarah 2. Perenggan 36.

  Terima kasih kerana memberi perhatian!