Preparação para o exame em inglês. Versões de demonstração do exame em inglês (nota 11)

Esta página contém demonstração USE opções Por língua Inglesa para 2003 - 2019.

A partir de 2015, USE em inglês compreende duas partes: escrita e oral, que inclui cinco seções: "audição", "leitura", "gramática e vocabulário", "escrita" (parte escrita) e "fala" (parte oral).

Para as tarefas das três primeiras seções nas versões de demonstração, são dadas respostas, e para as tarefas da quarta e quinta seções, são dados critérios de avaliação.

Em comparação, os critérios de avaliação do desempenho da tarefa 40 da seção "Escrita" na parte escrita do exame, bem como a redação da tarefa 40, na qual o participante do exame pode escolher entre dois tópicos de um declaração escrita detalhada com elementos de raciocínio "Minha opinião", são especificados.

Versões de demonstração do exame em inglês

Observe que opções de demonstração são apresentados em formato pdf, e para visualizá-los é necessário ter instalado, por exemplo, o pacote de software distribuído gratuitamente Adobe Reader em seu computador.

Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2003
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2004
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2005
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2006
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2007
Versão de demonstração do exame em inglês para 2008
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2009
Versão de demonstração do exame em inglês para 2010
Versão de demonstração do exame em inglês para 2011
Versão de demonstração do exame em inglês para 2012
Versão de demonstração do exame em inglês para 2013
Versão de demonstração do exame em inglês para 2014
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2015 (parte escrita)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2015 (parte oral)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2016 (parte escrita)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2016 (parte oral)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2017 (parte escrita)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2017 (parte oral)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2018 (parte escrita)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2018 (parte oral)
Versão de demonstração do Unified State Examination em inglês para 2019 (parte escrita)
Versão de demonstração do Exame Estadual Unificado em inglês para 2019 (parte oral)

Alterações nas versões de demonstração do exame em inglês

Opções de Demonstração USE em inglês para a 11ª série de 2004 a 2008 incluiu cinco seções: "escuta", "leitura", "gramática e vocabulário", "escrita", "fala". As tarefas das três primeiras seções nas versões de demonstração receberam respostas e, para as tarefas da quarta e quinta seções, foram dados critérios de avaliação.

Versões de demonstração do exame em inglês para a 11ª série de 2009 - 2014 já consistia em quatro seções: "audição", "leitura", "gramática e vocabulário", "escrita". As tarefas das três primeiras seções nas versões de demonstração receberam respostas e, para as tarefas da quarta seção, foram dados critérios de avaliação.

Assim, de versões de demonstração do Unified State Exam 2009 - 2014 a seção "falante" foi excluída.

EM 2015 USE em inglês começou a consistir em duas partes: escrito e oral. Versão de demonstração da parte escrita do USE 2015 em inglês Em comparação com a versão demo do USE em 2014, apresentava as seguintes diferenças:

  • numeração atribuições foi através em toda a variante sem designações de letras A, B, C.
  • Era foi alterada a forma de registro da resposta nas tarefas com escolha de respostas: a resposta tornou-se necessário anotar o número com o número da resposta correta (e não marcar com uma cruz).
  • Tarefas de escuta A1-A7 versão demo em 2014 foram transformada em tarefa 2 parte escrita da demo de 2015.

EM 2015 V USE em inglês de novo seção retornada "falando", agora na forma parte oral do exame.

EM versões de demonstração do USE 2016 - 2018 em inglês comparado com demonstração 2015 em inglêsnão houve mudanças significativas: clarificou-se a redacção das tarefas da parte oral do exame e os critérios de avaliação das mesmas.

EM versão demo do USE 2019 em inglês comparado com demonstração 2018 em inglês foram esclarecidos os critérios para avaliação do desempenho da tarefa 40 da seção “Redação” na parte escrita do exame, bem como a redação da tarefa 40, na qual era oferecida ao participante do exame a escolha de dois tópicos de uma escrita detalhada declaração com elementos de raciocínio “minha opinião”.

Em nosso site você também pode conhecer os materiais de treinamento preparados pelos professores do nosso centro de treinamento "Resolventa" para a preparação para o exame de matemática.

Para alunos da 10ª e 11ª séries que desejam se preparar bem e passar USE em matemática ou língua russa para uma pontuação alta O centro educacional"Resolvente" detém

Também organizamos para crianças em idade escolar

O inglês não é a disciplina mais popular em que o USE é feito, mas o interesse por ele entre os graduados está crescendo. Além disso, em breve o exame de inglês será obrigatório. Quais são as características da preparação para o exame em língua estrangeira? Que erros devem ser evitados ao concluir as tarefas do exame?

Porque aprender inglês?

A sociedade moderna exige claramente trabalhadores em muitas áreas do conhecimento da língua inglesa. Em algumas escolas, seu estudo começa já na primeira série, mesmo as universidades não lingüísticas optam por entrar em uma série de USE especialidades em língua inglesa. Além disso, temos a promessa de que em um futuro próximo o USE em inglês estará no mesmo nível dos exames obrigatórios de russo e matemática.

A maioria dos que fazem o USE em inglês estão em Moscou e São Petersburgo. Em Moscou, 29,2% de todos os graduados são aprovados, em São Petersburgo - 21%. Os resultados nessas cidades também são maiores: em média na Rússia - 57,8%, e em São Petersburgo - 60,44%, em Moscou - 64,55%. Mas alunos do ensino médio de outras regiões levam o inglês com muito mais relutância, quem quer é 10 vezes menos! Apenas 6% em todas as regiões.

“Pesquisas mostram que estudantes de escolas fora de Moscou e São Petersburgo têm medo do Exame de Estado Unificado em inglês”, diz candidato a conselheiro do MAXIMUM ciências filológicas Irina Zotova. - Eles não querem fazer porque não têm certeza do resultado. Assim, eles próprios limitam para si o círculo das principais universidades de prestígio. E assim vai de ano para ano.

Conformidade com o USO de acordo com os padrões internacionais ingleses

Mas uma língua não pode ser aprendida em um dia. É melhor começar a se preparar para o exame de inglês com dois anos de antecedência, ou seja, na 10ª série. Apesar de muitas críticas pouco lisonjeiras sobre o USE, este exame é muito semelhante em estrutura aos internacionais - como o TOEFL, que confirma inequivocamente sua capacidade de determinar o nível real de proficiência em língua estrangeira.

De acordo com os documentos do Conselho da Europa, USE atribuições o nível mais alto As dificuldades correspondem ao nível B2 de acordo com os padrões internacionais. EM vida prática isso significa que apenas uma pequena parte das tarefas de USE em inglês exige a compreensão do conteúdo de textos complexos, inclusive altamente especializados, e a capacidade de falar sobre eles.

Todos os textos utilizados no exame são autênticos e passam por três etapas de exame substantivo, que é sempre realizado por um falante nativo e revela a correspondência textual do texto. O exame testa o nível de competência dos alunos de três maneiras atividade de fala: ouvir, ler e escrever. Separadamente, as habilidades lexicais e gramaticais são verificadas. Em cada uma das seções, existem tarefas de complexidade variável, o que permite determinar com mais precisão o nível de conhecimento do aluno.

Erros típicos no exame em língua estrangeira

Análise do desempenho do exame, erros típicos, opinião de pais e alunos e, principalmente, o volume de vendas de vários material didáctico mostram que a preparação para um exame é muitas vezes entendida como uma execução infinita de tarefas - sem um estágio suficiente de treinamento, desenvolvimento de uma estratégia e algoritmos de ações e análise posterior. Mas essas coleções populares de materiais de teste em si não ensinam nada, além disso, muitas vezes nem refletem a realidade do exame e, mais ainda, não permitem que você desenvolva todas as habilidades necessárias. Infelizmente, em muitas escolas, a preparação para o exame se resume a resolver "opções" - muitas vezes sem uma análise posterior dos erros e dos motivos de sua ocorrência. Isso significa que a raiz do problema passando no exame em inglês não é o exame em si, mas a forma de se preparar para ele.

Por mais banal que pareça, mas a base da preparação para o exame de inglês é o estudo do idioma. Sem isso, fica difícil contar com o exame para uma boa nota. Mas existem erros típicos no USE em inglês que os graduados costumam cometer.

A julgar pelo número de pontos recebidos, a seção mais fácil para os alunos é "Ouvir". Suas atribuições são testar entendimento comum o texto ouvido e as informações que lhe são solicitadas. Erros típicos nesta seção mostram que os alunos tendem a "pegar" palavras individuais do texto e não prestam atenção ao seu significado geral. Então, em 2013, para muitos, a diferença entre as versões britânica e americana da palavra " celular": celular e telefone celular. Apelando apenas para uma palavra, e não para o significado geral da afirmação, muitos escolheram a resposta errada.

A seção "Leitura" é semelhante em estrutura à seção "Ouvir", só que aqui, em vez do texto oral, você precisa trabalhar com o escrito. A principal dificuldade nessas tarefas foi trabalhar com palavras de significado próximo, por exemplo, voltar - recuperação - voltar. Em uma das tarefas, a resposta da pergunta estava no final do texto, mas uma resposta incorreta semelhante estava no primeiro parágrafo, o que levou a um grande número erros nesta matéria.

A seção "Gramática e Vocabulário" não foi tão difícil em 2013 quanto em 2012. Sua taxa média de sucesso aumentou para 58%. Apesar disso, os erros típicos de ano para ano permanecem os mesmos: formulários verbos irregulares E voz passiva. Tal resultado é evidência de trabalho insuficiente ou incorreto com erros, o que deve incluir a determinação da causa do erro, trabalho adequado com a teoria para erradicar esse problema e exercícios de reforço. E você precisa aprender: existe um conjunto estritamente definido de verbos irregulares que você só precisa aprender!

De particular dificuldade são as tarefas dedicadas à compatibilidade lexical. A razão para isso, antes de tudo, é o trabalho insuficiente com a linguagem "real". É necessário trabalhar constantemente com textos autênticos e analisar neles aqueles caracteristicas do idioma que confundem o exame. Este é um dos aspectos mais interessantes da língua, que muitas vezes fica "escondido" dos alunos, o que diminui o entusiasmo e o interesse deles em aprender línguas estrangeiras.

"Carta" - última seção, que reflete mais claramente o nível de conhecimento do idioma. Inclui as tarefas C1 e C2. Devido ao fato de o tempo do exame ter aumentado em 20 minutos, muitos começaram a realizar essas tarefas, mas até agora não com muito sucesso, como evidenciado pela pontuação média que diminuiu para eles. Para concluir a tarefa da parte C, é necessário não apenas expressar corretamente seus pensamentos no papel, mas também seguir rigorosamente os requisitos da própria tarefa e os padrões internacionais para escrever cartas em estilos diferentes. O treinamento das habilidades necessárias para isso deve ser realizado constantemente e em diferentes formatos, o que é bem possível se a abordagem geral do exame for suficientemente pensada.

É importante mencionar aqui a seção "Speaking", que foi cancelada em 2006, mas com certeza retornará ao USE em alguns anos. Como esta seção não está atualmente no exame, muitas escolas simplesmente "não falam" o idioma. Mas pela fala, e só por ela, você pode ampliar o vocabulário sobre o qual todo o exame é construído, pode aprender a formular seus pensamentos, ouvir a fala de outra pessoa e monitorar os erros. Tudo isso é a base não só para entrega bem sucedida USE, mas também para o conhecimento real de uma língua estrangeira.

Algoritmo para se preparar para o exame em inglês

  1. É necessário começar a se preparar para o exame o mais tardar dois anos antes do exame.
  2. O conhecimento do idioma não pode ser dividido em tarefas específicas e preparado apenas para elas: todas as habilidades estão interligadas e apenas o trabalho complexo permite cobrir e desenvolver o máximo de habilidades necessárias.
  3. Na seção "Ouvir", é necessário perceber o significado do enunciado como um todo, e não "pegar" palavras individuais do texto.
  4. Na seção "Leitura", atenção especial deve ser dada ao trabalho com palavras de significado próximo.
  5. Na seção "Gramática e Vocabulário" é obrigatório aprender a teoria: formas de verbos irregulares e voz passiva.
  6. Na seção "Escrita", você precisa treinar habilidades de escrita, estudar padrões internacionais escrever cartas em diferentes formatos.
  7. É necessário trabalhar constantemente com textos autênticos e analisar neles aquelas características linguísticas que confundem o exame.
  8. Desenvolva habilidades de conversação em inglês.

Discussão

Quando você fizer trabalho extra, não haverá problemas. Se você tiver sorte com a escola, não deve se preocupar. Meu filho estuda separadamente há três anos, na escola de línguas estrangeiras Linguist-I. Frequenta aulas de grupo, já nível C1. E na escola é A2 no máximo. E, em geral, se você deseja que a criança conheça o idioma e saiba usá-lo. Isso precisa de trabalho extra. Minha filha não puxou nada, agora ela é a melhor da turma, encontraram uma abordagem ou talvez o programa seja construído de forma diferente, portanto.

Retorno-recuperação-volte - diferentes partes do discurso!!! Quero dizer a segunda palavra recuperação

29.11.2018 18:00:07, Natália

Tudo o que está escrito acima está correto e há muito é conhecido por todos.

Comente o artigo "Exame do Estado Unificado em inglês: erros típicos e 8 dicas de preparação"

preparação para o exame. como ser? Filha na 10ª série. É uma violação da organização da preparação paga para o exame estadual pela escola?

Discussão

estamos nos preparando para a prova máxima (tem site), 11ª série, aulas remotas. Se estiver interessado, posso relatar os resultados do exame.

Minha filha, que estudava em um ginásio humanitário, no 11º ano, depois do ano novo, mudou abruptamente suas prioridades e decidiu fazer matemática. Como a matemática era muito básica na escola, eles pegaram um tutor via Skype. De janeiro a maio praticamos duas ou três vezes por semana. 76 pontos. Um tutor muito inteligente. Teríamos começado mais cedo, os resultados teriam sido melhores, o tempo estava se esgotando.
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Preparação para o exame, tarefas para o exame com tutor. Aliviar o estresse durante os exames. Alena Zanina, professora de inglês e mais aprovada no exame de inglês em Moscou e São Petersburgo. Em Moscou, 29,2% de todos os graduados fazem isso, em São Petersburgo - 21%.

Skype Inglês. Preparação para o exame. NÃO subimos em dicionários grossos, NÃO lemos Oscar Wilde no original na primeira lição, NÃO desenhamos esquemas de tempos de sete andares em inglês - treinamos, repetimos EM VOZ ALTA, participamos de sparring de idiomas...

Recomende tutores confiáveis ​​em estudos sociais, inglês e russo para se preparar para o exame. O menino está no 11º ano. Se o tutor for realmente bom, iremos a qualquer área ou consideraremos as aulas pelo Skype.

OG em inglês. USE e outros exames. Adolescentes. Meninas cujos filhos fizeram o OGE em inglês, por favor, digam-nos se o exame é difícil. filha em Próximo ano está a passar no OGE, agora queremos decidir as disciplinas da nossa escolha, escolhemos ciências sociais e agora...

Aprenda o principal sobre o Inglês USE-2016 e comece a se preparar hoje mesmo. Nuances, dicas, links úteis - comece sua jornada para ser aprovado no exame lendo nosso artigo. Não tenha medo do exame - passe em todos os 100!

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O que é o exame: números, fatos

O Exame Estadual Unificado (USE) é uma certificação estadual geral de graduados da décima primeira série, cujos resultados são contados na admissão ao ensino médio (secundário especial instituição educacional) ou universidade (instituição de ensino superior).

EM este momento O exame é realizado em 14 disciplinas, das quais 4 são línguas estrangeiras (inglês, alemão, francês e espanhol). Para obter um certificado, o graduado precisa passar em 2 exames obrigatórios: língua russa e matemática. Além disso, cada universidade determina independentemente quais exames os candidatos devem fazer para uma determinada especialidade. A partir de 2020, também está prevista a obrigatoriedade do USE em inglês.

Em 2016 exame experimental O inglês está previsto para o início de abril: a parte oral - no dia 8 e a parte escrita - no dia 9 (estes resultados não contam). O exame principal terá início em 10 de junho.Se de acordo com os fatos confirmados boa razão o egresso não poderá participar da certificação, tem a oportunidade de fazer o exame posteriormente, no período de reserva.

Se você discordar dos resultados do exame, poderá entrar com uma apelação - suas respostas serão verificadas novamente.

Depois de passar com sucesso no exame, o participante recebe um certificado válido para o ano atual e 4 anos subsequentes. Também deve ser apresentado na escola para receber um certificado de ensino médio.

Após a admissão na universidade, o candidato apresenta um pedido, indicando pontuações de USO; o comité de selecção verifica a sua autenticidade. Ao mesmo tempo, você pode se inscrever em no máximo 5 universidades em 3 áreas.

No final de 2015, bastava somar 22 pontos para passar no exame de inglês. No entanto, para ingressar nas faculdades de línguas das prestigiadas universidades do país, era necessário obter 60-70 pontos neste tipo de exame (segundo comitês de admissão Universidade Estadual de Moscou, MSLU, etc.); as notas de aprovação das universidades são atualizadas anualmente.

  • Em Moscou Centro para Diagnósticos Independentes é aberto, onde você pode fazer um teste USE e OGE a qualquer momento (e não só para crianças em idade escolar, mas também para pais), e pode fazer quantas vezes quiser.

O que levar para o exame e como se comportar no exame

Certifique-se de levar seu passaporte e uma caneta de gel preta (capilar) com você.

A lista de itens proibidos é muito mais extensa: são quaisquer mídias (telefone, tablet, etc.), qualquer equipamento de vídeo e áudio, livros, anotações e cábulas, além de revisores e lápis.

Durante o exame, você não pode ficar de pé, falar - claro, com exceção da parte oral de "Speaking". Se você precisar se ausentar um pouco da sala de aula, será acompanhado por um dos examinadores. Os participantes são monitorados por vídeo e qualquer violação pode ser punida com a exclusão do exame (e a questão da repetição será decidida pela Comissão Estadual).

A estrutura do exame em inglês

O teste é composto por quatro partes escritas obrigatórias, para as quais o candidato recebe no máximo 80 pontos: são "Ouvir", "Leitura", "Gramática e Vocabulário" e "Escrita".

A quinta parte oral opcional foi introduzida mais recentemente e chama-se "Speaking": pode valer no máximo 20 pontos. Passar em "Speaking" é obrigatório, mesmo que você não tenha como objetivo uma universidade de idiomas: é bonito jeito fácil marque 10-15 pontos adicionais (o que não é tão pouco).

audição

9 tarefas, 30 minutos

Ouvir é a percepção da fala pelo ouvido. Depois de ouvir vários fragmentos em inglês, você deve entender o que eles disseram e responder por escrito a algumas perguntas sobre cada fragmento. Os fragmentos soam 2 vezes, o tempo de resposta é fixo. Os temas dos monólogos e diálogos que serão oferecidos para escuta são previsões do tempo, anúncios, programas de TV e rádio, entrevistas, reportagens.

Um erro específico dessa parte do exame: os examinadores escolhem a opção de resposta que contém as palavras mais ouvidas no fragmento de áudio. Mas dificilmente você pode responder às perguntas corretamente sem entender a essência do que está acontecendo. Para entender melhor o significado da conversa, preste atenção à entonação dos alto-falantes e aos sons que você ouve no clipe de áudio (barulho do mar, sinais de carros, música etc.). É muito importante saber reconhecer o subtexto, o sarcasmo na fala do locutor, que podem mudar radicalmente o sentido do enunciado.

Preparação

Somente ouvir regularmente a fala em inglês com memorização de palavras desconhecidas ajudará.

Na primeira fase, será muito útil ler e ouvir livros dublado por falantes nativos de inglês. Ao mesmo tempo, certifique-se de escolher livros adaptados ao seu nível real: pré-intermediário, intermediário etc.

É muito eficaz assistir a filmes em inglês “em três toques”: sem legendas, com legendas em inglês (com a escrita de novas palavras) e com legendas duplas (em russo e inglês). É aconselhável limitar as sessões de visualização a 5-15 minutos (o nível de percepção diminui ainda mais). Para que seu vocabulário não se desenvolva unilateralmente, procure assistir a diversos filmes: sobre temas do cotidiano, da vida de advogados, médicos, cientistas. E é desejável que sejam séries: assistindo várias temporadas um episódio por dia, você pode aperfeiçoar o vocabulário apropriado com perfeição, após o que pode passar para uma série sobre um tema diferente.

Um pouco mais tarde, faz sentido passar a ouvir notícias de rádio: sem recursos visuais e legendas, a informação é mais difícil de perceber, especialmente quando você considera ritmo acelerado discursos dos repórteres. Recomendamos ouvir as transmissões do canal de rádio BBC, pois os vídeos para ouvir o exame serão lidos com a pronúncia britânica.

Leitura

9 tarefas, 30 minutos


Esta tarefa testa sua capacidade de ler e compreender texto desconhecido sem um dicionário: você deve estar familiarizado com cerca de 97% das palavras. E, novamente, leia a tarefa com atenção, um erro típico nesta parte é um mal-entendido da pergunta feita.

Preparação

Por todos maneiras acessíveis reabasteça o vocabulário, repita incansavelmente as palavras aprendidas e tente usá-las no contexto - é assim que elas são mais lembradas. De acordo com o codificador de 2016, serão oferecidas para leitura publicações de divulgação científica e trechos de obras ficção. Leia jornais e revistas online modernos: The Guardian, The New York Times, BBC, Listverse, etc. Será muito útil estudar a solução USE para leitura em inglês, analisando os erros que você comete.

Gramática e vocabulário

20 tarefas, 40 minutos

Na verdade, esta é quase a seção mais fácil do exame em termos de formato. A primeira metade da seção consiste em ler pequenas passagens de texto e preencher as palavras que faltam. Para substituição, a palavra proposta deve ser alterada gramaticalmente (ou deixada em sua forma original, se exigido pelas regras) ou uma palavra de raiz única adequada deve ser selecionada, por exemplo, absoluto - absolutamente, vitória - vitória, Rússia - russo.

A segunda parte envolve o preenchimento das lacunas do texto com as palavras propostas - não é necessário modificar a palavra, basta escolher uma das quatro opções. Como em todos os testes de múltipla escolha, se você não souber a resposta, escolha uma aleatoriamente - é provável que esteja correta.

Preparação

Se você conhece inglês em um bom nível, esta seção não será difícil para você. Não é necessária preparação especial para o formato desta tarefa - basta repetir a gramática do inglês (e não parar de trabalhar no vocabulário).

Carta

2 tarefas, 80 minutos

Uma vez que a leitura das respostas dos formulários de exame é realizada por meio de digitalização de computador, escreva a resposta de forma clara, clara e legível, com divisão em parágrafos e estruturação.

Tarefa número 1: "Carta a um amigo"

Volume: 100-140 palavras

Imagine que você recebeu uma carta de um amigo que fala inglês e está escrevendo uma resposta. Você deve entender as perguntas feitas no texto e respondê-las em sua "carta".

Erros típicos:

  • ignorância das regras para escrever cartas pessoais (repita-as com certeza!)
  • mal-entendido perguntas feitas
  • falta de resposta a uma de suas perguntas
  • incapacidade de formular corretamente suas próprias perguntas de acordo com o plano especificado
  • não usar palavras de ligação


Tarefa #2: Redação

Volume: 200-250 palavras

Você está convidado a expressar por escrito uma opinião sobre alguma aprovação de um plano específico. E, novamente, você precisa ler a tarefa com muito cuidado e em nenhum caso se desviar do plano proposto.

A redação deve ser em estilo neutro (evite expressões coloquiais), de forma coerente, dividida em parágrafos de acordo com a lógica da narrativa.

Se 30% ou mais de sua resposta corresponder à fonte (ou seja, você usar as palavras das “condições do problema” em sua resposta), a tarefa não contará.

Como contar o número de palavras em um ensaio

Se a letra acima tiver menos de 90 palavras e a redação tiver menos de 180, elas não serão contabilizadas (você receberá 0 pontos). Se forem muito longos, o verificador contará apenas 154 palavras no primeiro caso e 275 no segundo, todo o resto não será verificado: você pode perder a frase de despedida ou assinatura (em uma carta) ou conclusão (em uma redação) .

Quais são as regras para contar palavras? Todas as palavras da redação são levadas em consideração, no caso de uma carta, desde o endereço até a assinatura. Uma palavra conta como:

  • todos os números em formato digital (12, 2015, 10.000)
  • Todos formas curtas e abreviaturas (I'm, don't, can't, USA)
  • palavras compostas (conhecido, bonito, sessenta e quatro)

Nos numerais expressos em várias palavras, são consideradas todas as palavras (dois mil e quinze - 4 palavras).

Preparação

O conselho é simples - escreva um ensaio. muito, em tópicos diferentes. Conte as palavras, controle a coerência do texto, não se esqueça de destacar os parágrafos (um pensamento - um parágrafo). Bem, seu trabalho deve ser verificado por um professor de inglês familiarizado com os requisitos da tarefa.

Falando

4 tarefas, 15 minutos

Durante esta parte do exame, é feita uma gravação de áudio de sua resposta, que é enviada para processamento (verificação) ao final do exame. Em outras palavras, o papel do examinador é desempenhado por um computador (mas um dos organizadores do exame está constantemente presente na platéia). Você vê todas as tarefas no monitor - o contador de tempo também é exibido lá.

Após a conclusão do exame, todas as respostas são submetidas a verificação: cada registro de exame é verificado por dois especialistas treinados de acordo com critérios de avaliação uniformes.

Tarefa número 1

Na primeira tarefa, você será solicitado a ler um texto de ciência popular em inglês em um minuto e meio - primeiro “para si mesmo” e depois em voz alta. Um minuto e meio também são dados para a preparação. Você precisa ler a passagem corretamente, com entonação natural, sem pausas desnecessárias.

Tarefa número 2

Como segunda tarefa, você é convidado a ler o texto do anúncio e fazer 5 perguntas a ele - de acordo com o plano proposto. Tempo de preparação - 1,5 minutos, cada pergunta não deve ultrapassar 20 segundos (observe o cronômetro).

Tarefa número 3

A terceira tarefa: escolher e descrever uma das três fotografias propostas. Tempo para preparar - 1,5 minutos, para responder - 2 minutos. A história deve ser construída sobre os pontos do plano proposto. A narrativa deve ser logicamente coerente e conter uma frase introdutória e conclusiva.

  • Lembre-se de que o texto está conectado por expressões como firstly, secondly, thirdly (firstly, secondly, thirdly), conseqüentemente (portanto), finalmente (finalmente). assunto palavras introdutórias e as palavras de ligação precisam ser trabalhadas minuciosamente.

Tarefa número 4

Na quarta tarefa, você é solicitado a comparar duas imagens. Aqui também é extremamente importante ler atentamente o texto da tarefa e cobrir o plano proposto na história: por exemplo, encontre semelhanças entre as imagens e aponte as diferenças. Um erro típico é uma descrição de cada imagem separadamente, enquanto o que é necessário é uma comparação, uma comparação de duas imagens.

Você tem 1,5 minutos para se preparar - fique de olho no cronômetro para começar no horário e não ultrapassar o limite da história, que é de 2 minutos. Também requer uma frase introdutória e conclusiva e observância da coerência da apresentação.

As "armadilhas" típicas da 3ª e 4ª partes do exame são questões como "where and when" (onde e quando), "who/ why" (who/ why), etc. pode esquecer completamente o segundo - e perder pontos.

  • Dica: Se você perceber que cometeu um erro, não entre em pânico. Alguns erros são aceitáveis ​​e não afetam o placar, o principal é não se confundir e não ficar totalmente calado.

O tempo total para esta parte do exame é de 15 minutos.

Preparação

A fala é uma habilidade e a capacidade de falar inglês deve ser desenvolvida. Ouça a fala em inglês e repita o que você ouve. Aproveite todas as oportunidades para se comunicar em inglês: visite clubes de conversação, fale inglês com amigos. É extremamente importante que o interlocutor não apenas o ouça, mas aponte erros e corrija, portanto, para se preparar para esse tipo de exame, é muito desejável encontrar um tutor qualificado.

10 equívocos típicos ao se preparar para o exame em inglês

  1. Não faz sentido estudar o formato do exame: uma pessoa fluente em inglês passará facilmente no exame com a nota mais alta
  2. Se inicialmente seu conhecimento é menor Nível intermediário superior("acima da média"), você não tem chance de passar no exame
  3. Se você não fala inglês, é impossível passar no exame, porque eles introduziram o "Speaking" e sem ele você não obterá os pontos necessários
  4. Você pode se preparar para o exame de inglês em apenas seis meses (ou até mais rápido)
  5. Depois de ler dicas, segredos e “hacks de vida” para passar no exame, você estará pronto para o exame
  6. Para uma entrega bem-sucedida, basta ouvir palestras e videoaulas de professores
  7. A melhor maneira prepare-se - execute demonstrações de teste várias vezes e verifique as respostas
  8. Se o exame experimental for aprovado perfeitamente, as aulas podem ser interrompidas.
  9. Durante o exame, você pode fazer uma “ligação para um amigo” ou usar uma folha de dicas
  10. As respostas estarão disponíveis para compra antes do exame.

E lembre-se: é impossível se preparar para o Exame Estadual Unificado “na véspera do exame”, comece pelo menos seis meses antes do exame (ou melhor, 1 a 2 anos antes do exame).
O English USE-2016 está marcado para junho, então você precisa começar a se preparar para ele imediatamente. Altas pontuações para você!

Em contato com

A partir de 2003, o exame estadual unificado foi realizado como um experimento e, desde 2009, tornou-se uma forma unificada de certificação estadual dos candidatos. Agora, para entrar em uma universidade, cada vez mais você precisa passar USE em inglês.

Quanto à preparação para o exame de inglês, você deve saber que precisa se preparar com antecedência, e quanto antes melhor. E mesmo que você tenha nível bom proficiência em inglês, você ainda precisa boa preparação, e isso leva tempo, pelo menos um ano.

Para passar bem no exame do estado unificado, você precisa:

  • familiarize-se com o formato do exame;
  • ter um bom nível de proficiência em inglês;
  • dominar estratégias de leitura e audição. Está implícita uma excelente compreensão do conteúdo principal.
  • Familiarize-se com os critérios de avaliação das tarefas.

Se você quer se preparar bem para o exame, precisa estudar com um professor profissional. Ele deve conhecer o formato deste exame. Escolha também um professor que já trabalhou com crianças nesse sentido. Não pense que você tem aulas suficientes na escola para passar com sucesso no exame. Lembre-se que o mais importante é a qualidade, não a quantidade, então você precisa se preparar diretamente para o exame, e não aprenda tudo.

USE 2010. Estrutura do exame.

O exame estadual unificado inclui 4 seções, que consistem em 46 tarefas.

  • 1 seção - audição. Esta seção consiste em 15 tarefas. 1 tarefa - para estabelecer correspondência e 14 tarefas nas quais você precisa escolher as respostas corretas. O tempo é dado 30 minutos.
  • Seção 2 - leitura. É composto por 9 tarefas, sendo 2 para estabelecer correspondência e 7 tarefas para escolher a resposta correta. Tempo para completar - 30 minutos.
  • 3 seção - vocabulário e gramática. Inclui 20 tarefas. 13 - com uma resposta curta, 7 tarefas - para escolher a resposta correta. Tempo - 40 minutos.
  • Seção 4 - parte escrita. Inclui duas tarefas. A primeira é escrever um ensaio com raciocínio e a segunda é escrever uma carta amigável. Você tem 60 minutos para concluir.

Total para o exame é dado 160 minutos.

USE os resultados dos últimos anos

A seção mais difícil de completar é "Vocabulário e Gramática". Em geral, o trabalho tem o menor percentual de conclusão em tarefas lexicais. É A22-A28. A prática mostrou que é difícil para os graduados aplicar formas modificadas do verbo e a coordenação dos tempos.

E em 2009, retiraram do exame "Queimando". Provavelmente, esta situação se desenvolveu como resultado do fato de que muitos que passaram no exame recusaram esta seção imediatamente após começarem a respondê-la.

E agora algumas dicas sobre todas as seções do exame.

audição

  • ouça com atenção! Afinal, esse truque costuma ser usado quando eles primeiro dizem uma resposta e depois a corrigem de outra maneira;
  • você precisa ler a tarefa com atenção;
  • revise os finais do que escreveu e tente encontrar possíveis pequenos erros;
  • se você não ouviu algo, não entre em pânico, você terá a oportunidade de ouvir novamente;
  • se você não sabe o que responder a alguma pergunta, responda pelo menos alguma coisa, mas o principal é responder;
  • se falarem muito rápido, não fique chateado, tente relaxar e assim será mais fácil para você perceber a informação.

Leitura

  • se você não tem familiaridade com o tema abordado no texto, não se preocupe, pois para encontrar respostas no texto não é necessário conhecimento especial;
  • se você receber tarefas nas quais precisa inserir palavras ou frases em vez de lacunas, leia a frase antes e depois das lacunas, tente adivinhar o que exatamente está faltando;
  • não se prenda a nenhum assunto, você sempre pode voltar a ele, mas por enquanto cuide dos outros;
  • você sempre precisa ler o texto inteiro para entender qual é o significado;
  • se você não souber a resposta para uma pergunta, tente adivinhar;
  • preparando-se para o exame, leia o máximo possível mais letras estilos diferentes.

tarefa escrita

  • vale a pena escrever sobre a mesma coisa apenas com palavras diferentes;
  • não se desvie do assunto;
  • não use o mesmo vocabulário do trabalho. Escolha sinônimos para palavras;
  • acompanhar o tempo;
  • não escreva mais do que o necessário, pois isso pode indicar que você escreveu demais;
  • lembre-se de que você precisa reservar um tempo para reler o que escreveu e, se necessário, corrigir os erros encontrados.

Vocabulário e gramática

  • se precisar inserir uma palavra, tente determinar em que número e de que forma ela deve ser;
  • se você não souber a resposta correta, não deixe lacunas de qualquer maneira, procure a resposta pelo método oposto;
  • verificar Ortografia.

Falando

Essa seção não estava no USE 2010, mas mesmo assim vale a pena conhecer as dicas dessa parte.

  • se a tarefa não estiver clara para você, pergunte ao examinador sobre o que não está claro;
  • use o máximo de palavras possível, mostre seu vocabulário;
  • você deve entender que é obrigado a expressar sua opinião pessoal e não discutir o assunto com profissionalismo;
  • você pode esquecer uma palavra, nesse caso não precisa se perder, pode substituir por outra palavra.;
  • você deve estar ciente de que esta seção não se destina a demonstrar que você pode construir sentenças corretamente. Você precisa mostrar habilidades de comunicação.

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