Jogo literário baseado na história de Mumu Turgenev. Jogo literário baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu"

Jogo literário: "Inteligente e inteligente" baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu".
Objetivo: Generalização do estudado. Verifique o conhecimento do texto da obra, a capacidade de usar trechos do texto ao responder perguntas, a capacidade de expressar opinião própria sobre o assunto.
O jogo consiste em três agons (competições), durante os quais três dos 9 participantes chegarão à final. Todos os outros caras são teóricos. Se o participante achar difícil responder, ou a resposta estiver incorreta, a pergunta vai para os “teóricos”. Depois rodada de qualificação cada participante escolhe uma raia. Você recebe tokens para respostas corretas. "VOCÊ"
Tapete vermelho - 2 perguntas. Você nunca pode estar errado.
Faixa amarela - 3 perguntas. Você pode cometer um erro 1 vez. (1 ponto de penalização)
Caminho verde - 4 perguntas. Você pode cometer um erro 2 vezes. (2 pontos de penalização).
1ª pré-eliminatória.
Questões:
Qual é o nome do andar superior com pé direito baixo em antigas casas nobres (mezanino).
Como palavra antiga a área circundante, bairro (próximo) foi chamado.
Quem é um "mais baixo"? (um artesão que faz selas, freios e outros arreios).
2ª pré-eliminatória.
Questões:
Qual era o nome da mulher que cuidava da roupa do mestre (castelão).
Qual é a palavra antiga para os quartos da casa senhorial (câmaras).
Quem é um “camponês de recrutamento” (um servo que era obrigado a trabalhar em uma corveia ou a pagar uma taxa ao proprietário de terras.
3ª pré-eliminatória.
Questões:
Qual é o nome do eixo preso ao meio do eixo dianteiro de um carrinho, um carrinho (geralmente com uma equipe emparelhada) (barra de tração).
Qual é a palavra antiga para o rublo de prata (rublo).
Quem é um "hozhaly" (mensageiro da polícia).

Questões adicionais.
O que significa "trabalho incansável"?
ancestral Roupa para Homem(caftã).
Qual era o nome de uma pessoa grande e bem alimentada (gorda).
Quem é a "chave"? (um criado a quem eram confiadas as chaves das despensas, adegas).
O que significa a palavra "zoar"? (para zombar).
Qual era o nome do lenço de algodão (lenço de papel).
O que significa a palavra "vicissitudes"? (infortúnios inesperados, problemas).
O que significa “homem robusto” (muito forte, forte, saudável).
Qual era o nome do banco em forma de caixa comprida com tampa (konik).


Caminho verde. Ela era uma viúva, cercada por numerosos criados. Seus filhos serviram em São Petersburgo, suas filhas se casaram. (senhora).
Pista amarela. Este homem tinha um temperamento rígido e sério, amava a ordem em tudo. (Gerasim).
O tapete vermelho. Este homem tem olhos amarelos e nariz de pato. Sua posição é o mordomo-chefe (Gavrila Andreevich).

Verde: Em uma das ruas remotas de Moscou (em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino e uma varanda torta, uma senhora morava)
Amarelo: A velha, com quem vivia como zeladora, seguia em tudo os costumes antigos e mantinha numerosos criados: na casa dela havia (não só lavadeiras, costureiras, carpinteiros, alfaiates e costureiras - havia até um seleiro, ele também era considerado veterinário e médico do povo.
Vermelho: Ele recebeu um armário acima da cozinha; ele mesmo a arrumou, de acordo com seu próprio gosto: (ele construiu nela uma cama de tábuas de carvalho em quatro toras, uma cama verdadeiramente heróica; podia-se colocar cem libras nela - não dobrava; havia um baú pesado sob a cama; no canto havia uma mesa da mesma qualidade forte, e perto da mesa - uma cadeira com três pernas, mas tão forte e atarracada que o próprio Gerasim costumava pegá-la, largá-la e sorrir).

Zelenaya: Como Gerasim se sentiu sobre sua nova vida? (No começo ele não gostou muito de sua nova vida. Desde a infância ele estava acostumado ao trabalho no campo. À vida rural.)
Amarelo: Quais eram os deveres de Gerasim na casa da senhora? (A ocupação de Gerasim em seu novo cargo parecia-lhe uma piada depois do árduo trabalho camponês; Ele tinha poucos negócios; todo o seu dever era manter o quintal limpo, trazer um barril de água duas vezes ao dia, arrastar e cortar lenha para a cozinha e fazer não deixe estranhos em casa e vigie à noite).

Verde.
Como se desenvolveu o relacionamento de Gerasim com os servos? (G. Ele estava em um relacionamento não exatamente amigável - eles tinham medo dele - mas curto: ele os considerava seus. Eles se comunicavam com ele por sinais, e ele os entendia, executava exatamente todas as ordens, mas ele também conhecia seus direitos e ninguém se atreveu a ocupar seu lugar na capital).

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.
Caminho verde. Era uma mulher de uns vinte e oito anos, baixa, magra, loura, com verrugas na face esquerda. (Tatiana)
Pista amarela. Era um homem de trinta centímetros de altura, com constituição de herói e surdo-mudo de nascença. (Gerasim)
O tapete vermelho. Ele é sapateiro. O bêbado é amargo, considerava-se uma criatura ofendida e desvalorizada. (Kapito Klimov).
2. tarefa. Continuar descrição.
Verde. Tatyana não podia se gabar de seu destino (desde a juventude ela foi mantida em um corpo negro; ela trabalhava para dois, mas nunca viu nenhuma gentileza; eles a vestiam mal, ela recebia o menor salário; ela não tinha parentes. ).
Amarelo. Uma vez ela (Tatiana) era conhecida como uma beldade, mas (a beleza logo saltou dela. Seu temperamento era muito manso, ou melhor, intimidado, ela sentia total indiferença consigo mesma, tinha um medo mortal dos outros; ela pensava apenas em como terminar o trabalho a tempo)
Vermelho. O primeiro encontro de Tatyana com Gerasim. Quando Gerasim foi trazido da aldeia, ela quase morreu de horror ao ver sua figura enorme, tentou de todas as maneiras não encontrá-lo, até piscou os olhos, aconteceu quando ela passou correndo por ele).
3 tarefa. Responda às perguntas usando citações do texto.
Verde. Como estão as relações posteriores entre Gerasim e Tatyana? (G. a princípio não prestou muita atenção nela, depois começou a rir ao se deparar com ela, depois começou a olhar para ela e, por fim, não tirou os olhos dela de jeito nenhum)
Amarelo. Que pensamento veio à cabeça da senhora? Traduza com suas próprias palavras o diálogo entre a senhora e Gavrila. (Bem, Gavrila, - ela falou de repente, - não deveríamos nos casar com ele, o que você acha? Talvez ele se acalme.
- Por que não casar, senhor! Você pode, senhor,” respondeu Gavrila, “e será muito bom, senhor).
4 tarefa. Responda a questão usando citações do texto.
Verde. O que impediu Gerasim de ir até a amante com um pedido de casamento com Tatyana? (Ele estava apenas esperando por um novo cafetã, prometido a ele pelo mordomo, para aparecer decentemente diante da patroa).

3º ago.

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.
Verde. No começo ela era muito fraca, frágil e nada bonita (Mumu).
Amarelo. Um cara robusto que trabalha como lacaio. (Stepan).
Vermelho. Ele está vestindo uma sobrecasaca suja e rasgada, pantalonas remendadas, botas com furos (Capitão).

2. tarefa.
O tapete vermelho. Continuar descrição.
De todos os seus servos, a pessoa mais notável era o zelador Gerasim, um homem de trinta centímetros de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento (A senhora o tirou da aldeia, ele morava sozinho, em uma pequena cabana, separado de seus irmãos, e foi considerado talvez o mais útil que ele trabalhou por quatro - o negócio estava discutindo em suas mãos, e era divertido olhar para ele quando ele arava e, apoiando suas enormes palmas no arado, parecia, sozinho , sem a ajuda de um cavalo, cortou o baú elástico da terra, ou na época de Pedro, o oblíquo agiu de forma tão esmagadora que pelo menos uma jovem floresta de bétulas deveria ser arrancada das raízes)
Caminho verde. Responda às perguntas usando citações do texto.
Qual foi o motivo do constrangimento que tomou conta do mordomo Gavrila após a proposta da senhora de casar Kapiton com Tatyana. (Não conte à senhora que Gerasim está cortejando Tatyana assim que este goblin descobrir que T. é dado como Kapiton, porque ele vai quebrar tudo na casa).
Pista amarela. Como Kapiton recebeu a notícia de seu casamento com Tatyana? (K. arregalou os olhos. Afinal, ele vai me matar, por Deus, assim que esmagar algum tipo de mosca) ...

3 tarefa.
Caminho verde. O que os pátios inventaram para afastar Gerasim de Tatyana e por que isso? (Para que ela fingisse estar bêbada e caminhasse, cambaleando e balançando, passando por Gerasim. G. não gostava de bêbados.)
Pista amarela. Como Tatyana reagiu à notícia de seu casamento? O que isso indica? (O mordomo olhou fixamente para ela (Tatiana).
- Bem, - disse ele, - Tanyusha, você quer se casar? A senhora encontrou um noivo para você.
- Ouça, Gavrila Andreevich. E quem estão me nomeando como pretendentes? - acrescentou ela com indecisão.
- Kapiton, o sapateiro.
- Estou ouvindo.
Ele é uma pessoa frívola, com certeza. Mas, neste caso, a senhora está contando com você.
- Estou ouvindo).

4 tarefa. Responda a questão usando citações do texto.
Verde. Como Gerasim reagiu ao truque inventado pelos pátios para afastar Gerasim de Tatyana? (A astúcia funcionou perfeitamente bem. Ao ver T., a princípio, como sempre, ele acenou com a cabeça com um mugido afetuoso; Ela cambaleou ainda mais de medo e fechou os olhos, Ele agarrou-a pela mão, correu por todo o pátio e, entrando com ela na sala onde o conselho se reunia, empurrou-a direto para Kapiton).

O final.
1. tarefa. Responda às perguntas.
Caminho verde. Como Gerasim não pode contar nada sobre si mesmo, a ideia dele é compará-lo com as pessoas ao seu redor. O que o faz se destacar entre eles? (Ele é um verdadeiro herói, trabalha para quatro: ara, ceifa, debulha, etc.).
Pista amarela. O autor chama seu trabalho de "infatigável". Qual é o significado deste conceito? (Gerasim não conhece o cansaço, embora trabalhe de manhã à noite. O trabalho camponês é do seu coração, ele ocupa todos os seus Tempo livre e nunca fique entediado).
O tapete vermelho. Mas aqui movimento habitual sua vida é interrompida. O que o texto diz sobre isso? (A senhora o levou da aldeia).
2 tarefa.
Caminho verde. O que poder mágico uma velha solitária possui para tratar um herói assim? (Não se trata de força fabulosa, é só que ela é uma proprietária de terras e Gerasim é um servo, que está totalmente em seu poder).
Pista amarela. Qual foi a mudança para Moscou para Gerasim do ponto de vista da amante? (uma promoção: afinal, o trabalho de zelador é mais fácil que o de camponês).
O tapete vermelho. A senhora fala muito sobre suas preocupações e ansiedades. Por que os presentes se sentem incomodados com essas conversas? (Todos entendem que ela está fingindo estar doente. Toda a sua vida é um fingimento completo, e é por isso que Turgenev a chamou de velha esquisita).
3 tarefa.
Caminho verde. Gerasim mudou após o aparecimento de Mumu em sua vida? (Ele se tornou atencioso, gentil, carinhoso, até feliz).
Pista amarela. Por que Gerasim decide "destruir o cachorro" sozinho? (Ele não pode desobedecer à senhora, mas entende que o “povo” não vai poupar o cachorro, está em seu poder protegê-la do tormento).
4 tarefa.
Caminho verde. Qual foi o protesto de Gerasim? Contra o que ele está protestando? (Gerasim vai para a aldeia).
Pergunta adicional.
1. O jovem Turgenev fez um juramento a Annibalov. “Eu não conseguia respirar o mesmo ar, ficar perto do que eu odiava Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, usava nome famoso. Sob este nome, reuni e concentrei tudo contra o qual decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca me reconciliar Este inimigo era ( servidão)».
Conclusões. Resumindo. Determinando o vencedor do jogo.

Este material é um questionário sobre o tipo de "jogo próprio" baseado na história de Ivan Sergeevich Turgenev "Mumu". A apresentação permite organizar tanto um quiz após o estudo do trabalho, como verificar o conhecimento dos alunos estudados.

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Legendas dos slides:

"Seguindo os passos das obras lidas" Questionário baseado na história de I. S. Turgenev "Mumu"

Explicadores Conheça o herói Retrato do herói Ilustrações Qual dos heróis? Quem disse Detalhes 10 20 30 40 50 60 10 20 10 20 10 20 10 20 10 20 20 10 60 50 60 50 60 50 60 50 60 40 30 40 50 60 50 40 30 30 40 30 40 3 0 40 30

Explique o significado da palavra: ALEGRIA resposta Explicadores ... 10 pobre mulher vivendo por misericórdia em uma casa rica

Explicadores ... 20 Explique o significado da palavra: CASTELLANSHA responda à mulher que possuía a roupa do mestre

Explicadores ... 30 Explique o significado da palavra: BULEER's responde gerente da casa e empregados na casa do proprietário

Explique o significado da palavra: GERENTE DE CHAVES responda EXPLICAÇÕES ... 4 0 um criado a quem foram confiadas as chaves de depósitos, porões

responda Explique o significado da palavra: COMPANHEIRO EXPLICADOR ... 50 uma mulher que era contratada em casas senhoriais para entreter as senhoras

Explique o significado da palavra: FOREITOR responda EXPLICADOR ... 60 um cocheiro sentado em um cavalo dianteiro quando atrelado em um trem (ganso)

Descubra de que herói estamos falando responda APRENDA O HERÓI... 1 0 "...Seu dia, triste e chuvoso, já passou há muito tempo; mas sua noite foi mais negra que a noite..." sobre a amante

“...amava a ordem em tudo; até os galos não ousavam lutar na frente dele ... ". responda Gerasim APRENDA O HERÓI ... 20 Descubra de que tipo de herói estamos falando

resposta “Desde a juventude ela foi mantida em um corpo negro; ela trabalhava para dois, mas nunca via bondade, vestiam-na mal ... ”Tatyana APRENDA O HERÓI ... 3 0 Descubra de que tipo de herói estamos falando

“... considerava-se uma criatura ofendida e desvalorizada, uma pessoa educada e metropolitana ...” responda APRENDA O HERÓI ... 40 Descubra de que tipo de herói Kapiton Klimov está falando

“... até a noite ela não estava de bom humor, não falava com ninguém, não jogava cartas e teve uma noite ruim” responda APRENDA O HERÓI ... 50 Descubra de que tipo de herói a senhora está falando sobre

resposta Mumu APRENDA O HERÓI… 6 0 Descubra de que tipo de herói estamos falando “…foram apenas três semanas, seus olhos foram cortados recentemente; um olho até parecia um pouco maior que o outro; ela ainda não sabia beber de um copo e apenas tremia e apertava os olhos.

Retrato de quem? “Ele franziu um pouco os olhos de estanho, mas não os baixou, até sorriu levemente e passou a mão pelos cabelos esbranquiçados, despenteados em todas as direções ...”, olhou com atenção especial para as botas furadas, principalmente as um no dedo do pé em que sua perna direita se inclinava tão elegantemente ... ”resposta Sapateiro Kapiton Retrato de um HERÓI ... 10

Retrato de quem Mumu? "... No início ela era muito fraca, frágil e feia em sua aparência..."; "... oito meses depois, graças aos cuidados vigilantes de seu salvador, ela se transformou em um cão muito bom da raça espanhola , com orelhas longas, cauda fofa em forma de cachimbo e grandes olhos expressivos ... " resposta Retrato de um HERÓI ... 2 0

Lavadeira Tatyana Retrato de quem? "... uma mulher de cerca de vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com manchas na bochecha esquerda. Ela já foi conhecida como uma beldade, mas sua beleza logo saltou dela ..." resposta Retrato de um HERÓI ... 30

Butler Gavrila answer Retrato de um HERÓI… 4 0 Retrato de quem? "... a julgar por um de seus olhos amarelos e nariz de pato, o próprio destino parecia ter determinado ser uma pessoa comandante ..."

Stepan Retrato de quem? “.. Um cara corpulento que estava na posição de lacaio ...” resposta Retrato de um HERÓI ... 50

cachorro Volchok resposta Retrato de um HERÓI... 6 0 Retrato de quem? “... Um velho cachorro amarelo com manchas marrons, nunca o soltavam da corrente, ele ficava enrolado em seu canil e ocasionalmente dava um latido rouco, quase sem som ...”

“Tatyana entrou quase inaudível e parou na soleira.” Qual episódio da obra essa imagem ilustra? Resposta Ilustrações… 10

Kapiton e Gavrila respondem Qual episódio da obra esta imagem ilustra? Ilustrações… 2 0

Gerasim com barril Qual episódio da obra esta ilustração demonstra? Resposta Ilustrações… 30

“Mumu estava de pé perto de sua cadeira, olhando calmamente para ele com seus olhos inteligentes.” Resposta Cite o episódio da obra com base na ilustração. Ilustrações… 4 0

Gerasim e o vira-lata respondem Cite o episódio retratado na ilustração. Ilustrações… 50

Senhora, parasita, Mumu. resposta Nomeie os personagens mostrados na ilustração. Ilustrações… 6 0

Tatyana responde Qual dos heróis: “Quando Gerasim foi trazido da aldeia, ela quase morreu de horror ao ver sua figura enorme, fez o possível para não encontrá-lo, até semicerrou os olhos quando passou correndo por ele ..” Que dos heróis... 10

Gerasim e a amante respondem Qual dos personagens é retratado nesta ilustração? Qual dos heróis ... 2 0

Gerasim e Mumu respondem Qual dos personagens é retratado e ilustrações? Qual dos heróis ... 30

a resposta da governanta Qual dos heróis: "... assim que ela correu para o quarto da empregada, ela imediatamente desmaiou e geralmente agiu com tanta habilidade que no mesmo dia chamou a atenção da senhora para o ato rude de Gerasim" Qual dos heróis ... 4 0

“Ele jogou os remos, encostou a cabeça em Mumu, que estava sentado à sua frente em uma trave seca” resposta Qual episódio é retratado na ilustração? Qual dos heróis ... 50

Resposta de Postilion Antipka Qual dos heróis disse que “viu pela fresta como Gerasim, sentado na cama, colocando a mão na bochecha, baixinho, medido e apenas ocasionalmente resmungando, cantou, ou seja, balançou, fechou os olhos e balançou sua cabeça, como cocheiros ou caminhoneiros quando cantam suas canções tristes "Qual dos heróis ... 6 0

Kapiton responde “Casar é uma coisa boa para uma pessoa” Quem disse ... 1 0

Senhora responde Quem disse... 2 0 “Cachorrinho mau! Como ela é má!

Stepan sobre a resposta de Gerasim “...ele fará isso se ele prometeu. Ele é tão... Bem, se ele promete, provavelmente é. Ele não é como nosso irmão. O que é verdade é verdade "Quem disse ... 3 0

t resposta de lavadeira gorda Quem disse ... 4 0 “- Que maravilha esse Gerasim! - ela guinchou ... - é possível transar por causa de um cachorro! .. Certo! .. "

Kapiton sobre a resposta de Tatyana - O que não é do seu agrado, Gavrila Andreevich! Ela não é nada, trabalhadora, menina quieta... Quem disse... 5 0

Butler Gavrila sobre a resposta de Tatyana "Você é uma alma não correspondida!" - Bem, tudo bem, - acrescentou, - vamos conversar com você, e agora vá, ..; Vejo que você é definitivamente uma pessoa humilde. Quem disse… 6 0

em Moscou responda Em que cidade morava a senhora, a heroína da história de I.S. Turgenev "Mumu" Detalhes… 1 0

Resposta a Tatyana A quem Gerasim deu um galo de gengibre, uma fita, um lenço de papel vermelho? Detalhes… 2 0

resposta Uma vez que Gerasim perdeu seu animal de estimação Mumu, então "ele se virou para as pessoas, com os sinais mais desesperados que perguntou sobre ela, apontando para meio arshin do chão, puxou-a com as mãos ...". Qual era a altura de Mumu? Detalhes… 3 0 aprox 25 cm

A resposta de Gerasim foi dotada de poder extraordinário. Para quantas pessoas ele poderia trabalhar? para quatro Detalhes… 4 0

Ustinya Fedorovna responde Qual era o nome da esposa do mordomo Gavrila Andreevich? Detalhes… 5 0

Resposta comparativa Que meio é usado na passagem: “Vi inúmeras estrelas no céu, brilhando em seu caminho, e como o leão saiu forte e alegre”? Detalhes… 6 0


Lição - questionário "O próprio jogo"

baseado na história de Turgenev "Mumu".

Metas:

    educacional – para dar uma ideia da vida e obra de I.S. Turgenev;

    Educacional - formar habilidades de comunicação dos alunos, desenvolver a fala, o pensamento dos alunos, a capacidade de ver e sentir a beleza da palavra;

    Educacional - o desenvolvimento de um elevado sentimento cívico, amor pela pátria, compaixão pelos oprimidos.

durante as aulas

Palavra do professor:

Olá pessoal, hoje teremos uma aula de quiz com vocês.

Vamos nos dividir em 2 equipes. Nomeie seu time.

Primeiro, um pequeno aquecimento. Enquete Blitz

Questionário

baseado na história de I. S. Turgenev "Mumu"

1. Cujo retrato é mostrado abaixo:

"...homem , construído por um herói ... Dotado de uma força extraordinária, trabalhou por quatro - o assunto discutia em suas mãos ... "(Gerasim .)

2. Qual era o nome da garota que gostou do personagem principal da obra? (Tatiana .)

3. Por que Gerasim chamou seu cachorro de Mumu? (ele era surdo .)

4. Quem morava em tal quarto:

“... uma cama feita de tábuas de carvalho sobre quatro toras ...; debaixo da cama havia um baú robusto; no canto estava uma mesa da mesma qualidade forte, e perto da mesa - uma cadeira com três pernas...»? (Gerasim .)

5. Por que a senhora mandou afogar o cachorro? (O cachorro sorriu para a senhora quando ela tentou acariciá-la .)

6. O Gerasim tinha um protótipo? (Era .)

7. Quais heróis da história podem ser chamados de heróis positivos e quais são negativos? (Gerasim positivo, negativo - amante, Kapiton, Gavrila .)

8. De que doença Gerasim sofria? (Silêncio .)

9. Como Gerasim funcionou para a senhora? (zelador .)

10. O que aconteceu com a amada de Gerasim no meio da história? (Dela .)

11. O que ela fez para se livrar dos avanços de Gerasim? (fingiu estar bêbado .)

12. Em que época a história foi escrita? (durante a servidão .)

13. Qual era o nome do mordomo da senhora? (Gavrila .)

14. Que palavras podem descrever a senhora? (Velhice entediada, caprichosa, dominadora .)

15. Com que propósito, em sua opinião, a história foi escrita? (Para que na servidão os camponeses não tinham direitos, eram propriedade do latifundiário, podiam fazer qualquer coisa com eles .)

Regras do jogo :

Escolha a categoria da pergunta e o número de pontos. 30 segundos são dados para discutir a resposta. Se uma equipe responder incorretamente ou não souber a resposta, a outra equipe terá a oportunidade de responder. Se a resposta estiver correta, os pontos são concedidos.

Então vamos começar.

Questões

Generalizações:

- Sobre o que é a história "Mumu"?

Circunstâncias que explicam o surgimento da história "Mumu"

Ainda criança, tendo conhecido o horror da servidão, o jovem Turgenev escreveu: “Não conseguia respirar o mesmo ar, ficar perto do que odiava ... Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, carregava uma imagem bem conhecida nome: esse inimigo era a servidão. Sob este nome, reuni e concentrei tudo contra o que decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca mais tentar ... ”
"Mumu" é a primeira obra em que Turgenev expõe os vícios da servidão.

Em 1852, N.V. Gogol morre. Turgenev levou muito a morte do escritor. Soluçando, ele escreveu um obituário. Mas as autoridades proibiram o uso do nome de Gogol na imprensa. E para o artigo impresso por Turgenev em Moskovskie Vedomosti, o czar ordenou pessoalmente que Turgenev fosse preso e enviado para sua terra natal sob supervisão um mês depois. Preso "no Syezzhaya, em uma sala perto da polícia para os presos", Turgenev morava próximo à sala de execução, onde os servos enviados pelos proprietários eram açoitados. As chicotadas de varas e os gritos dos camponeses provavelmente evocavam as impressões correspondentes da infância. Nessas condições, a história "Mumu" foi escrita. Foi escrito em 1952, 9 anos antes da abolição da servidão. A servidão garantiu aos proprietários de terras a oportunidade de possuir pessoas vivas como coisas.

Toda a população da Rússia foi dividida em propriedades ( nobreza, clero, comerciantes, filistinismo - pequenos comerciantes e artesãos - campesinato). As fronteiras entre as classes eram quase impenetráveis.

Detalhes do retrato de Tatiana : ela, como uma lavadeira habilidosa e erudita, foi confiada a um linho fino, baixa estatura, magreza, uma toupeira na bochecha esquerda (mau sinal), a beleza saltou dela devido ao trabalho exaustivo, ela foi mantida em um corpo negro , ela é muda, porque não pode dizer uma palavra contra.

Detalhes do retrato de Kapiton: cabelos esbranquiçados, sobrecasaca suja e rasgada, calças remendadas, botas com buracos, olhos de estanho vazios, fala analfabeta, desleixada, distorce a língua, tagarelice vazia.

Detalhes do retrato de Gavrila : olhos amarelos e nariz de pato, chefe dos criados, não tem direito a voto, a posição de servo o tornava astuto, feio, astuto, pronto para tudo. Ele roubou açúcar e outros mantimentos junto com Lyubov Lyubimovna. Ele é da categoria de pessoas.

Glossário

prizhivalk uma mulher pobre vivendo por misericórdia em uma casa rica.

Companheiro - uma mulher que foi contratada em casas senhoriais para entreter senhoras

Funcionários -funcionários

Lacaio - servo, bajulador

guardião da chave - um servo a quem foram confiadas as chaves dos depósitos, porões

postilhão - um cocheiro sentado no cavalo da frente quando atrelado a um trem (ganso)

Castellane - uma mulher que possuía a roupa do mestre.

Mordomo - gerente da casa e criados na casa do proprietário.

Trabalho de casa releitura da biografia de Fet, leitura expressa "Imagem maravilhosa" e perguntas na parte inferior. "Chuva de primavera"

O problema de mãe e filho na história de I.S. Turgenev "Mumu"

Torneio literário baseado na obra de I. Turgenev "Mumu"

para alunos do 5º ano

Decoração: Exposição de obras de I. Turgenev (atenção especial é dada à exposição da história de I. Turgenev "Mumu"); cartões com números de 0 a 6 (para cada participante); cartões de tarefa; um suporte no qual são colocados cartões com tarefas; retrato de I. Turgenev

Anfitrião: Pessoal! Hoje conheceremos a obra do grande escritor russo I. Turgenev, cujo 180º aniversário é comemorado este ano. É. Turgenev nasceu em 1818 na cidade de Orel, em uma família nobre. Seu pai Sergei Turgenev - oficial, participante guerra patriótica 1918 e sua mãe Turgenev - Lutovinova eram nobres. A infância do escritor passou na propriedade de sua mãe na aldeia. Spasskoye - Lutovinovo, província de Oryol, estudou na Universidade de São Petersburgo no departamento verbal. As primeiras experiências poéticas de I. Turgenev datam de meados dos anos 30 do século 19. De 1838 a 1840, I. Turgenev continuou seus estudos no exterior na Universidade de Berlim. Suas obras mais famosas são os romances " Ninho Nobre"," Rudin "," Leading Waters "e outros. Um lugar de destaque na obra de I. Turgenev é ocupado por obras para crianças, como" Notas do Caçador", "Bezhin Meadow", a história "Mumu" e muitos outros.
Hoje falaremos sobre a história "Mumu". Esta história à sua maneira orientação ideológica muito perto de "Notas do caçador". Nele, o escritor não apenas expressa mais uma vez sua atitude negativa em relação à servidão, mas também expressa fé na indestrutível grandeza espiritual de um homem do povo. Considere o conteúdo deste trabalho com mais detalhes.

1 TOUR "Datas"

Você tem as seguintes datas:

1) 1818 2) 1852 3) 1860 4) 1850 5) 1813 6) 1834

Questões:

1) Quando foi escrita a história "Mumu" de I. Turgenev? (1852)

2) Quando eu. Turgenev nasceu? (1818)

3) Em que ano foi escrita a primeira obra do escritor? (1834. Este é o poema "The Wall", escrito no então estilo romântico da moda.)

2 TOUR "Assentamentos".

1) Petersburgo.

2) Moscou.

4) Aldeia distante.

5) Spasskoye - Lutovinovo.

6) Inferior - Novgorod.

Questões:

1. Onde se passa a história "Mumu"? (Cidade de Moscou.)

2. Onde servem os filhos da senhora? (Petersburgo.)

3. Para onde foram enviadas as senhoras da esposa de Klimov? (aldeia distante)

ZTUR" personagens femininas história."

1) Tatiana.

2) Varvara Petrovna.

3) Ustinya Feodorovna.

4) Senhora.

5) Lyubov Lyubimovka.

6) Daria Tikhovna.

De quem o texto está falando?

1) "Ela às vezes gostava de fingir ser uma sofredora oprimida e órfã ... então todas as pessoas da casa ficavam constrangidas ..." (Senhora)

2) "Uma mulher de cerca de vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com verrugas na bochecha esquerda." (Tatiana)

3) Qual era o nome do antigo hospedeiro na casa da senhora? (Lyubov Lyubimovna)

4) Quem era o protótipo da senhora? (Varvara Petrovna)

Principal: Varvara Petrovna Turgeneva-Lutovinova é retratada como uma senhora, própria mãe escritor. Todas as características e hábitos da senhora são anulados por ela. Varvara Petrovna, por exemplo, estava infeliz porque seu filho, um nobre bem-nascido, se dedicava à literatura. Ele constantemente tinha que ouvir reprovações: "O que você quer ser escritor? Isso é um negócio nobre?" O conflito entre mãe e filho vem se formando há muito tempo. Em sua juventude, I. Turgenev amava sua mãe com paixão e devoção. E ele era seu filho favorito, sobre quem ela escreveu em seu diário quando ele saiu em algum lugar: "Para meu filho Ivan. Ivan é meu raio de sol, eu o vejo sozinho e, quando ele sai, não vejo mais nada." Sempre havia um retrato de seu amado filho em sua mesa. Mas chegou o dia em que gentilmente mãe amorosa aproximou-se mesa e jogou "sua joia" no chão. Assim, o retrato ficou no chão por várias semanas. Depois disso, Varvara Petrovna nunca mais quis ver o filho. A razão para a diferença entre eles é a servidão. Diferentes abordagens para esta questão levaram a uma lacuna entre mãe e filho. Sem dar um nome à amante da história, I. Turgenev, por assim dizer, indica que esse personagem não é fictício, mas eliminado da vida. Varvara Petrovna (como a imagem da dama) incorpora, senão as piores características da classe dos proprietários de terras (os proprietários também eram de caráter mais brutal), mas suas propriedades repulsivas mais típicas. Em primeiro lugar, a visão do servo não é como pessoa. É uma constante humilhação do dia a dia dignidade humana atormentado e atormentado I. Turgenev na servidão.

4 TUR. " personagens masculinos história"

1. Kapiton.

2. Estevão.

3. Khariton.

4. Andrey é burro.

5. Gavrila Andreevich.

6. Gerasim.

Do que o texto está falando?

1) "Um bêbado amargo, um sapateiro, que se considerava uma criatura ofendida e desvalorizada, bem como uma pessoa educada e metropolitana." (Kapito Klimov)

2) "Um cara robusto que trabalha como lacaio ..." (Stepan)

3) O mordomo-chefe, um homem que, a julgar por seus olhos amarelos e nariz de pato, o próprio destino parecia ter determinado ser uma pessoa comandante "(Gavrila Andreevich)

4) Um homem de trinta centímetros de altura, feito de herói e surdo-mudo de nascença. (Gerasim)

5) Quem foi o protótipo do zelador Gerasim? (Andrei Nemoy)

Moderador (comentário): Andrey Nemoy era servo de Varvara Petrovna. Ele é semelhante em descrição a Gerasim. Ele era um homem sóbrio e muito trabalhador, trabalhador e extraordinariamente útil, e mudo desde o nascimento.

Rodada 5 "Habitações"

1) Armário.

2) Um quarto em um anexo.

3) Cabana.

4) Armário.

5) Uma casa cinza com colunas brancas.

6) Câmaras do Senhor.

Questões:

1) Onde morava o mordomo-chefe de Lady Gavrila? (A sala ficava em um anexo e estava quase totalmente abarrotada de baús forjados.)

2) Onde morava a senhora com os criados? (Em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino, uma varanda torta.)

3) Onde eles esconderam Kapiton Klimov de Gerasim para fins de segurança? (Armário)

4) Para onde Mumu foi trazida quando a senhora quis vê-la? (aposentos do mestre)

5) Onde Gerasim morava? (Um armário embaixo da cozinha; ele arrumou ao seu gosto, construiu uma cama com tábuas de carvalho em quatro calços; 100 libras podiam ser colocadas nele - não dobrava; havia um baú pesado embaixo da cama; no canto estava uma mesa forte ... "

Rodada 6 "Presentes"

1) Rublo
2) Lenço de papel
3) Vestido de verão
4) dez centavos
5) Galo de Gengibre
6) Kaftan

Questões:

1) O que a senhora deu a Gerasim uma vez por seu ato insolente? (Pólo)

2) O que a empregada recebeu de presente da senhora para um delicioso chá? (Um centavo. O chá parecia especialmente saboroso para a patroa, pelo que a empregada recebia elogios em palavras e em dinheiro um centavo).

3) O que Gerasim apresentou a Tatyana quando ela deixou Moscou com seu marido Kapiton? (lenço de papel vermelho)

4) O que Gerasim apresentou a Tatyana quando expressou sua simpatia por ela? (Pão de Gengibre)

Principal: E agora vamos resumir os resultados da nossa competição. Vamos determinar os finalistas e continuar o jogo com eles.

Jogo final.

Principal: A história de I. Turgenev se chama "Mumu", e ainda não falamos nada sobre esse cachorro.

Questões:

1) Onde Gerasim conheceu Mumu, o cachorro:
a) na estrada
b) no mato;
c) na lama perto da costa.

2) Quantos anos tinha o cachorro encontrado por Gerasim?

a) 1 mês;
b) 3 semanas;
c) seis meses.

Responder:"Já era noite. Ele caminhou silenciosamente e olhou para a água. De repente, pareceu-lhe que algo aveludado estava na lama perto da costa. Ele se abaixou e viu um cachorrinho, branco com manchas pretas, que, apesar de todas as suas esforços, não conseguia sair da água, lutava, escorregava e tremia. A pobre cachorrinha tinha apenas três semanas, seus olhos cortados desigualmente: um olho era um pouco maior que o outro.
3) De que raça era Mumu?
a) Spaniel;
b) vira-lata;
c) Raça espanhola.
Mumu se transformou em um cão de raça espanhola muito fino, com orelhas compridas, cauda fofa em forma de cachimbo e olhos grandes e expressivos.
Anfitrião: Vamos resumir os resultados finais da nossa competição. (O júri descobre quantos pontos foram marcados.)
Principal; Segue-se a competição final em que participam 2 pessoas. Eles recebem a seguinte tarefa: caracterizar Gerasim como pessoa (ou seja, listar seus traços de caráter). Opções de resposta:
dedicado apenas forte
fiel executivo atencioso
honesto atencioso sabe defender
sóbrio, insociável com os outros, etc. Apresentador: Então nosso vencedor foi determinado, que provou que sabe muito sobre a história "Mumu" de I. Turgenev. Você se lembra como essa história terminou? (O público dá uma resposta.) Mas Gerasim poderia perdoar a senhora por sua crueldade refinada? (A audiência dá uma resposta.) Com este ato de Gerasim (deixando a propriedade senhorial), Turgenev mostrou a indignação dos servos contra os proprietários de terras em geral, e contra esta senhora em particular.
Então eu. Turgenev, que se opôs à servidão, da qual sua mãe era representante, deixou a família, condenou-se à solidão, à vida sem uma pessoa próxima a ele - sua mãe, mas não quis se submeter à vontade dela, sua força, não podia olhar para aqueles de sua intimidação que os servos sofreram de seus proprietários de terras.
Tarefas: 1. Onde Gerasim conheceu Mumu, o cachorro?
a) na estrada
b) no mato;
c) na lama perto da costa.

2. Quantos anos tinha o cachorro encontrado por Gerasim?
a) 1 mês;
b) 3 semanas;
c) seis meses. 3. De que raça era Mumu?
a) Spaniel;
b) vira-lata;
c) Raça espanhola.

Instituição Autônoma Municipal de Ensino Geral "Secundário escola compreensiva№1"

Concurso municipal de desenvolvimentos metodológicos, dedicado à criatividade Maxim Gorky, I. S. Turgenev

Nomeação: atividade extracurricular

Desenvolvimento metódico sessão de treinamento em literatura na 5ª série

Local de trabalho: MAOU "Escola Secundária nº 1"

Cargo: professor de russo e

literatura

Artemovsky, 2018

Aula: 5 ª série

Assunto: Criatividade I. S. Turgueniev

Tema do evento: Jogo literário baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu"

Tipo de aula: generalização e sistematização do conhecimento.

Duração da aula : 1 aula (40 minutos).

Nota explicativa:

Em conexão com data de aniversárioÉ. Turgenev, a fim de popularizar a leitura e atualização das obras do famoso clássico, a educação do patriotismo e a formação de orientações morais no exemplo obras clássicas A literatura russa realizou este evento extracurricular baseado na história "Mumu".

Alvo: repetir, consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas anteriores;

Objetivos do evento:

1) desenvolver a capacidade de caracterizar herói literário; a capacidade de comparar as ações dos personagens da história; tirar conclusões, raciocinar; a capacidade de expressar as próprias impressões;

2) continuar o desenvolvimento da fala dos alunos;

H) aprofundar a compreensão das questões sociais obra de arte;

4) criação de um cenário para leitura cuidadosa de uma obra de arte por meio do uso de tecnologia de jogos;

5) promover a compaixão pelo camponês que é inocentemente oprimido pela obstinação do proprietário;

6) ajudar os alunos a penetrar no mundo palavra artística

I. S. Turgenev.

Resultados planejados:

Habilidades de itens: compreender a ligação das obras literárias com a época da sua escrita, identificando as inerentes valores morais e seu som moderno; ser capaz de comparar o personagem principal com seu ambiente, caracterizar o herói por suas ações, comportamento, usar citações do texto em uma resposta coerente, nomear as principais características do herói; definição na obra de elementos do enredo, meios figurativos e expressivos de linguagem, compreensão de seu papel na divulgação de conteúdo artístico obras, revelando posição do autor; posse de terminologia literária elementar na análise trabalho literário.

Metasujeito UUD:

Pessoal: domina novas atividades, participa de processo criativo; realiza-se como indivíduo, assimila valores humanísticos: bondade, compaixão, indiferença, misericórdia; promover um senso de responsabilidade por suas ações; o uso de várias fontes de informação para resolver problemas cognitivos (dicionários, enciclopédias, recursos da Internet, etc.).

Regulatório : aceita e salva a tarefa de aprendizagem; planeja (em cooperação com o professor e colegas ou de forma independente) as ações necessárias, operações, atos de acordo com o plano.

cognitivo : realiza a tarefa cognitiva; lê e escuta, extrai informação necessária e também o encontra independentemente no livro didático.

Comunicativo : faz perguntas, ouve e responde às perguntas dos outros, formula seus próprios pensamentos, expressa e fundamenta seu ponto de vista; formação da competência comunicativa com os pares no processo das atividades de ensino e pesquisa;

Conceitos Básicos: servidão, protesto, servilismo, termos literários Palavras-chave: comparação, protótipo, exposição, epílogo.

Métodos e meios de treinamento: trabalho em equipe, respondendo perguntas, leitura expressiva, releitura seletiva, trabalho com texto, pesquisar, métodos de ensino de jogos.

Forma de controle: monólogo, trabalho individual, leitura expressiva, apresentação , agrupamento, fundamentação, uso de citações do texto.

Literatura:

R.G. Akhmadullina. Literatura. pasta de trabalho 5ª série: guia do aluno. Parte 1. - M.: Educação, 2015.

N.V. Belyaev. Aulas de literatura na 5ª série: desenvolvimento da aula. – M.: Iluminismo, 2014.

E.V. Ivanova. Materiais Didáticos Literatura: Grau 5. - M.: Iz-vo "Exame", 2014.

Literatura. 5ª série Leitor de livros didáticos/Aut.-comp. T.F.Kurdyumova. -M: Abetarda, 2012

durante as aulas

1.Motivação

Como é fácil dividir o mundo inteiro em duas cores:
Para preto e branco, para inverno e verão,
Para felicidade e tristeza, para manhã e noite,
Queda, voo, separação e encontro.
Quão simples - em pedaços! - golpear...
Apenas me diga, e a alma?
Afinal, eles choram de alegria com mais frequência do que de tristeza,
Lendas não são criadas apenas por heróis.
Há contos tristes, há felicidade amarga...
Você pode dividir isso em partes?
Há uma velhice jovem e uma infância sábia -
Uma coisa engraçada aconteceu na porta ao lado.
Há um verão frio, um outono quente,
Uma pergunta sem resposta, uma resposta sem pergunta...
Não acredite - procure por si mesmo - ouça conselhos,
Este mundo não pode ser dividido em duas cores!

Gente, sobre o que é esse poema? Como isso se relaciona com o trabalho de I.S. Turgenev "Mumu"?

(Os alunos falam sobre o que o poema diz sobre a alma humana e passam linhas paralelas com a imagem de Gerasim)

Hoje temos um evento extracurricular dedicado ao bicentenário de Ivan Sergeevich Turgenev, que proponho realizar na forma de um jogo literário baseado na história "Mumu". Espero que nosso evento seja interessante e informativo para todos! Para fazer isso, vamos nos dividir em três equipes.

2.Atualização do conhecimento na forma de uma pesquisa blitz(2 perguntas para cada equipe)

Então, começamos com uma pesquisa blitz.

Eu sei sobre Turgenev ... (os alunos colocam pontos positivos para a resposta correta nas folhas de controle)

1. Turgenev nasceu:

A) em Moscou c) em Spassky-Lutovinovo

B) em Orel d) c Yasnaya Polyana

2. Turgenev não falava o idioma:

A) alemão c) francês

B) Inglês d) Espanhol

3. Turgenev se formou na universidade:

A) Moscou

B) Petersburgo

B) Cazã

4. Turgenev escreveu:

B) Notas do caçador

C) Criança da masmorra

5. Turgenev fez o "juramento de Annibal":

A) em Petersburgo

B) em Moscou

B) em Berlim

6.Anos da vida de Turgenev:

Os caras respondem, começando com as palavras "Eu sei sobre Turgenev ..."

3. Generalização e sistematização do conhecimento

Ainda criança, conhecendo o horror da servidão, o jovem Turgueniev fez um juramento a Annibalov: “Não podia respirar o mesmo ar, ficar perto do que odiava ... Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, carregava uma nome bem conhecido: esse inimigo era - servidão . Com este nome, recolhi e concentrei tudo contra o que decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca mais experimentar ... Este foi o meu juramento de Aníbal. "Notas de um caçador", o conto "Mumu" - são as primeiras obras em que se cumpre o voto feito pelo jovem escritor.

Vamos lembrar os heróis do trabalho lido.

Tarefa número 1 "Herói, eu te conheço"

Competição "De quem são essas coisas?" (1 ponto)

Castelo que parece um kalach

Carregador de Nag-water

cama heróica

Cadeira com três pés

Peito robusto (forte)

Competição "Conheça por roupas" (1 ponto)

Quem se vestiu assim?

1. Sobrecasaca gasta e esfarrapada; pantalonas remendadas;

botas furadas; chapéu com viseira.

2. Para o verão - um cafetã, para o inverno --- um casaco de pele de carneiro; armênio;

camisa camponesa vermelha; esperando por um novo casaco.

3. Vestir-se mal (mal); Ganhei de presente um lenço de papel vermelho.

Que personagem é mencionado no questionário? (2 pontos)

QUESTIONÁRIO DO HERÓI DA HISTÓRIA "MUMU".

1. Loira.

2. Vinte e oito anos.

3. Pequeno.

4. Lavadeira. (lavadeira habilidosa e erudita)

5. Funciona para dois.

6. Uma vez foi conhecida como uma beldade.

7. A natureza dos mansos, intimidados.

8. Com uma toupeira na bochecha esquerda.

9. Alma não correspondida.

10. Tinha uma expressão mansa (submissa).

13. De seus parentes, ela tinha apenas um tio - um velho guarda-chaves.

14. Não vi nenhuma gentileza.

15. Tremeu com o nome da amante.

QUESTIONÁRIO DO HERÓI DA HISTÓRIA "MUMU".

1. Doze polegadas de crescimento.

2. Zelador.

h. Complicado por um homem rico.

4. Era um homem de desenho útil.

5. Trabalhou por quatro.

b. Ele cumpriu diligentemente seus deveres.

7. Seu temperamento era rígido, sério, ele amava a ordem em tudo.

8. Morou primeiro na aldeia

9 . "Ele parecia um ganso."

10. Figura enorme.

11. Um dos apelidos "goblin"

12. Mão - "mão de Minin e Pozharsky".

1Z. Bate - não ouve.

14. Virou o barril como um tambor infantil.

15. Se ele promete, certamente cumprirá.

QUESTIONÁRIO DO HERÓI DA HISTÓRIA "MUMU".

1. Ela adorava fingir ser oprimida e solitária, sofrendo.

2. Em tudo ela seguiu os costumes antigos.

4. Ela morava sozinha em uma das ruas remotas de Moscou.

5. Sua casa era com mezaninos.

6. Uma velha caprichosa.

7. Sempre adivinhou pela manhã.

8. Flashes de diversão e alegria foram substituídos por um humor sombrio e azedo

Tarefa número 2 Pergunta curta - resposta curta (para a resposta correta 1 ponto)

Que pássaro foi encontrado no quintal da senhora? /gansos/

De que peso a cama heróica de Gerasim não cederia? /a partir de 100 libras/

O que é um mezanino? /piso superior com teto baixo/

Quem é um cara durão? / servo /

Quantos ladrões Gerasim pegou uma noite e o que ele fez com eles?

/duas testas batidas/

O que é um "círculo"? /bairro, área circundante/

Como era a fechadura da porta do armário de Gerasim? /kalach/

Onde Gerasim guardava a chave da fechadura do armário? / carregava consigo no cinto /

Onde era o quarto de Gavrila e como ele estava bagunçado? / no anexo; baús forjados/

Qual era a posição de Tatyana? /como lavadeira/

Quem é um seleiro? /mestre da sela, freio…/

Que sinais são reverenciados nas toupeiras de Rus na bochecha esquerda? /um presságio de uma vida infeliz/

Qual era a posição de Capito? /sapateiro/

Qual era o nome da esposa do mordomo, Gavrila? /Ustinia Fedorovna/

Em que ocasião um dos companheiros foi mantido na casa da senhora? /em caso de insônia/

Apelido do antigo barman? /Tio Cauda/

Onde Kapiton foi trancado para ter um pensamento forte (o que fazer com Gerasim para se casar com Kapiton)? /para um armário com máquina de tratamento de água/

Com o que Kapiton e Tatyana foram para a amante? / com gansos debaixo do braço /

De que cor era o cachorrinho encontrado por Gerasim? /branco com manchas pretas/

minuto de educação física

Nós nos levantamos juntos. Uma vez! Dois! Três!
Agora somos heróis!
Colocamos as mãos nos olhos,
Vamos fortalecer nossas pernas.

Virando para a direita
Olhemos majestosamente;
E para a esquerda também
Olhe por baixo das palmas.

A letra "l" vai espalhar as pernas.
Assim como em uma dança - braços para os lados.
Incline para a esquerda, para a direita.
Acontece que a fama!

Milagres em nosso mundo:
As crianças ficaram anãs.
E então todos se levantaram juntos,
Nós nos tornamos gigantes.

Tarefa número 3 Investigadores do texto(cada equipe recebe um cartão, 10 minutos para concluir o trabalho)

Cartões para trabalho em equipe.

Cartão número 1 Como Gerasim é mostrado em exposição?

Selecione as características apropriadas da exposição no texto.

exposição

burro e poderoso

trabalhou por quatro

parecia um ganso de poder

herói dobrado

cartão número 2

Gerasim na casa da senhora. Pode-se argumentar que provações difíceis não quebraram Gerasim?

Mas podemos dizer que nada mudou na vida de Gerasim? Vamos confirmar isso com texto.

cartão número 3 Como vemos Gerasim no epílogo?

As características correspondentes do epílogo são selecionadas do texto.

Epílogo

ainda saudável e forte

ainda funciona para quatro

importante e importante

força heroica

Vive como um feijão, não cria cachorros, não se relaciona com mulheres. Vazio de alma.

Os alunos constroem respostas detalhadas com base no texto do trabalho, que podem ser avaliadas em 7 pontos.

4. Reflexão. Fase de avaliação.

Qual Gerasim você gosta mais: no começo da história ou no final? Por que?

Ao final da história, o autor expressa seu triunfo - a vitória de Gerasim não só sobre a opressão da amante, mas também sobre si mesmo, sobre o hábito de suportar e obedecer, o hábito de não ter e não ousar ter suas próprias decisões .

Ele se rebelou contra a obediência servil para não perder sua dignidade humana.

Resumindo, compartilhando experiências.

Trabalho de casa. Compilação de um cluster ou imagem do episódio que você gosta (opcional)


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