Abraham Maslow. Assim, podemos dizer que M.

As palavras introdutórias geralmente levantam dúvidas sobre se uma vírgula é necessária com elas e em que lugar ela é colocada. Isso também explica a questão, com as palavras "assim" é colocada uma vírgula ou não. A resposta a essa pergunta depende se são palavras introdutórias ou não, bem como do que vem antes ou depois dessa combinação.

"Assim" é separado por vírgulas

De dois lados

Se esta combinação for uma palavra introdutória, uma vírgula é necessária.

• De madrugada, portanto, não havia como o suspeito estar no centro da cidade.
• A solução desta questão, portanto, está fora de minha competência.

depois da frase

1. Uma frase muitas vezes começa com as palavras "assim", pois essa palavra introdutória indica uma certa conclusão, resultado do que foi dito antes. Portanto, a pergunta "desta forma" se distingue por vírgulas ou não no início de uma frase deve ser respondida afirmativamente, embora a vírgula, é claro, seja colocada apenas após essas palavras.

• Assim, provamos irrefutavelmente que esses triângulos são semelhantes.
• Assim, posso concluir sobre o efeito benéfico do novo medicamento na condição do paciente.

2. Somente após “desta forma”, mas não antes dele, é colocada uma vírgula se esta combinação for precedida pela união “e” ou “a”. Ou seja, uma vírgula, se necessário, é colocada antes da união e depois da palavra introdutória.

Não precisa de vírgula

As palavras "assim" podem não ser introdutórias, mas circunstância ordinária com o significado "assim", "desta forma". Uma vírgula não está incluída neste caso.

• Ele agarrou a corda, começou a separá-la com as duas mãos e assim saiu da água.
• Uma folha decorada dessa maneira pode ser usada para uma carta de felicitações.

Como uma das conclusões gerais dadas na conclusão, independentemente do tema e disciplina do resumo, esta é uma conclusão sobre o grau de estudo do problema no título. Na introdução, indicamos a fonte base na qual o estudo se baseia (ou seja, os livros dos autores que são resumidos). Em conclusão, sem falta, relatamos que o problema não foi estudado o suficiente (suficiente, abrangente, abrangente, insuficiente, etc.).

Do ponto de vista da metodologia de trabalho com o texto, as conclusões são uma generalização. A generalização também é um método conhecimento científico. A generalização é o processo de estabelecer as propriedades e características gerais dos objetos; no caso das conclusões ao resumo, trata-se da capacidade de destacar o geral (o tema do resumo) em várias correntes, conceitos e abordagens. Com relação ao nosso exemplo (resumo sobre o tema ) é uma generalização do conhecimento sobre o nascimento da filosofia religiosa russa, onde as principais correntes são a doutrina eslavófila, a filosofia da unidade de Vl. S. Solovyov e o anti-intelectualismo religioso eslavo.

Cada conclusão no resumo deve ser fundamentada e comprovada pelo texto do trabalho.

Muitos professores acreditam que a conclusão é a parte mais difícil do resumo e, apesar disso, por algum motivo não relatam em orientações como escrever essas conclusões. Ressaltamos mais uma vez que a conclusão deve responder às questões (tarefas) colocadas na introdução. Uma conclusão ruim é um resumo das fontes sobre um tópico; bom - estes são os pensamentos escritos do autor do resumo sobre o tema trabalhado. Após as conclusões propriamente ditas, é possível e necessário dar alguns conselhos para a resolução dos problemas levantados no resumo. Conclusão abstrata - mostra o grau de elaboração do tema, e este, aliás, é um dos critérios de avaliação do trabalho. A avaliação, é claro, consiste em muitos outros componentes, mas as conclusões são o principal.

As últimas linhas do resumo são uma conclusão sobre se o objetivo do estudo foi alcançado ou não. Eles escrevem o seguinte: Encontramos..., pesquisamos..., analisamos... Assim, o objetivo do resumo é alcançado. Esta frase vem depois da resposta às tarefas definidas na introdução e conclusão geral para trabalho.

As conclusões do resumo podem ser escritas com base em método dedutivo(do geral ao particular, dos julgamentos gerais às conclusões particulares) e indutivo (do particular ao geral, dos fatos individuais às generalizações). Você pode responder à pergunta com base em qual método as conclusões serão formuladas em nosso resumo Filosofia religiosa russa dos séculos XIX - XX?

Resumindo o exposto, podemos formular várias regras que devem ser seguidas ao escrever conclusões para o resumo:

1. a finalidade, os objetivos e o conteúdo do trabalho devem estar logicamente interligados e refletidos nas conclusões;
2. concretude das conclusões, disponibilidade (se possível) de dados estatísticos e analíticos;
3. as conclusões devem ser caracterizadas por referências apenas ao material dos autores considerados no resumo, ou a suas próprias pesquisas;
4. observância da clareza da redação, que deve excluir a ambigüidade de sua interpretação ou interpretação.

Ressaltamos que a conclusão é uma afirmação sobre algo (os resultados do trabalho, a análise das fontes) e deve ser escrita como uma afirmação, e não como uma listagem do que foi feito no resumo. O conteúdo afirmativo da conclusão é o que o autor insiste, o que ele entendeu (deduziu) ao estudar o tema do resumo, ou seja, as conclusões são as crenças do autor do trabalho, que, se necessário, ele pode provar (pelo texto da obra) e defender (o que entendeu das obras - seu próprio ponto de vista).

Fique atrás de nós!

clichês de fala - Esse amostras prontas frases. Com a ajuda deles, a redação final fica mais fácil de estruturar sem perder o fio condutor do julgamento.

Clichê para a redação final:

Para entrada

• Claro, cada pessoa responderá a essa pergunta de maneira diferente. Vou tentar dar minha própria definição desses conceitos.
• Claro, cada pessoa responderá a essa pergunta de maneira diferente. Na minha opinião, ...
• Parece que diferentes respostas podem ser dadas a esta pergunta. Eu suponho que...
• Provavelmente, cada pessoa pelo menos uma vez pensou sobre o que ... (um certo conceito) significa. Acredito que …
• Pensando nessas questões, não se pode deixar de chegar à resposta: ...

Para ir para a parte principal

• A literatura me convence da correção desse ponto de vista.
• Vamos relembrar as obras ficção, que revela o tema...
• Posso provar a correção do meu ponto de vista referindo-me a ...
• Vamos nos voltar para as obras de ficção
• Para exemplos, vamos nos voltar para obras de ficção
• Pensando em ..., não posso deixar de recorrer ao trabalho do nome completo, no qual ...
• Refletindo sobre essas questões, é impossível não chegar à resposta: ... (a resposta à pergunta feita na introdução)

Para resumos

• Hoje entendemos que ... (a ideia principal do ensaio)
• Claro, cada pessoa responderá a essa pergunta de maneira diferente. Na minha opinião, ... (a ideia principal do ensaio).
• Parece que diferentes respostas podem ser dadas a esta pergunta, mas acredito que ... (a ideia principal do ensaio)

Para argumentos

Referência ao trabalho

• Então, em um poema lírico (título), o poeta (nome) se refere ao tópico ...
• O tema (....) é abordado no romance ... (autor, título).
• O tema (...) revela-se na obra... (autor, título).
• O problema (atitude bárbara em relação à natureza etc.) preocupou muitos escritores. Dirige-se a ela e ... (nome do escritor) em ... (título da obra).
• A ideia (da unidade da natureza humana, etc.) é expressa em um poema ... (autor, título).
• A ideia da necessidade (proteger a natureza, etc.) também é expressa no romance ... (autor, título).
• Vamos relembrar o herói da história... (autor, título).
• Vamos ao romance ... (autor, título).
• herói lírico poemas ... (autor, título) também reflete sobre isso.

Interpretação de uma obra ou seu fragmento:

• O autor conta sobre…
• O autor descreve...
• O poeta mostra...
• O escritor reflete sobre...
• O escritor chama a atenção...
• O autor chama a atenção para...
• Chama a atenção do leitor para...
• Este ato do herói fala de ...
• Vemos que o herói fez isso porque ...
• O autor mostra as consequências de...
• O autor se opõe a este herói/ato...
• O escritor condena...
• Ele nos dá um exemplo...
• O autor destaca...
• O autor afirma...

Saída intermediária:

• O escritor acredita que...
• Assim, o autor quer nos transmitir a ideia de....
• Podemos concluir...

Para conclusão

• Resumindo o que foi dito acima, podemos concluir...
• Involuntariamente, surge a conclusão ...
• Assim, chegamos à conclusão: ...
• Então, podemos concluir que...
• Em conclusão, gostaria de exortar as pessoas a... Portanto, não nos esqueçamos de...! Vamos lembrar sobre...!
• Então não vamos esquecer...! Vamos lembrar sobre...!
• Para encerrar, gostaria de expressar minha esperança de que…
• Eu gostaria de acreditar que...
• Resumindo o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que ...
• Resumindo o que eu disse, gostaria de dizer que…
• Todos os argumentos que apresentei, baseados na experiência do leitor, nos convencem de que...
• Terminando a discussão sobre o tema “...”, não se pode deixar de dizer que as pessoas devem ...
• (Citação) "..." - escreveu .... Essas palavras expressam a ideia de .... O autor do texto também acredita que ...
• A que conclusão cheguei, refletindo sobre o tema “...”? Acho que precisamos...

Depois de ler este artigo, você aprenderá como escrever uma conclusão.

Você escreveu e precisa escrever uma conclusão. Leia sobre como fazer isso...

A primeira coisa a notar é que regra geral o comprimento ideal da conclusão é de 2 a 3 páginas.

Você deve começar com esta frase: O propósito e as tarefas definidas no trabalho são cumpridos. Em particular(a seguir escrevemos a meta e os objetivos que foram definidos na introdução). ( Por exemplo: O propósito e os objetivos estabelecidos no trabalho de conclusão de curso, são cumpridos. Estuda-se o conceito e as características das relações jurídicas civis, os elementos relações civis, estudam-se as características da classificação das relações jurídicas civis, divulgam-se as relações jurídicas patrimoniais e pessoais, relativas e absolutas, reais e de obrigação. Breves conclusões).

Então, podemos concluir que...

As pesquisas realizadas permitem tirar uma conclusão sobre...

Então, resumindo, podemos afirmar o seguinte: ....

Em conclusão, notamos que...

Resumindo, podemos dizer...

Resumindo a análise, deve-se notar ...

Do que foi dito, conclui-se que...

Assim, podemos concluir...

Portanto, chegamos à conclusão...

... o trabalho permite-nos concluir que ...

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