Sala de estar literária "Inverno na música, artes plásticas, poesia" para crianças em idade pré-escolar. clima de ano novo e natal
Natália Ragulina
Sala de estar literária "Inverno na música, belas-Artes, poesia" para crianças mais velhas idade pré-escolar
Metas e objetivos:
o Comunicar crianças à arte verbal, incluindo o desenvolvimento percepção artística e gosto estético.
o Enriquecer impressões musicais, contribuir desenvolvimento adicional fundamentos cultura musical.
o Entrar pré-escolares no mundo figurativo da música, mostram a possibilidade de nele refletir o mundo da natureza;
o Ajuda pré-escolares sentem a música da natureza, com visão interior para ver a natureza em música;
o Paternidade cidadania para a proteção e preservação de toda a vida na Terra.
Material: computador, disco com gravação musical fragmentos das peças de A. Vivaldi “ Inverno", P. Tchaikovsky "Manhã de inverno", S. Prokofiev "Manhã", centro de musica , reproduções de pinturas de I. Grabar « fevereiro azul» , "Branco inverno. ninhos de gralhas», exposição de obras infantis.
(AS CRIANÇAS ENTRAM NO SALÃO E SENTAM-SE NAS CADEIRAS, O SOM É MAL AUDÍVEL MÚSICA COM. Prokofiev "Manhã". No fundo música poema é lido.)
Musas. mãos.: De manhã um gato
Trazido nas patas.
Primeira neve!
Primeira neve!
Provar e cheirar
Primeira neve!
Primeira neve!
ele está girando
Leve, novo
Acima de sua cabeça.
Lenço de baixo
Espalhe sobre a calçada
ele fica branco
Ao longo das cercas
Ele se agachou sobre a lanterna.
Tão cedo, muito em breve
Trenós voarão das colinas.
Então será possível novamente
Construa uma fortaleza no quintal.
Musas. mãos.: Gente, digam-me que horas anos irão história?
Crianças: Inverno.
Musas. mãos: Isso mesmo pessoal, muito bem. E diga-me, por favor, o que acontece inverno?
(respostas crianças)
Musas. mão: Muito bem pessoal. « Inverno» esta é uma época incrível do ano, fabulosa e mágica. E o mais importante, o inverno vem Ano Novo e Natal! Artistas pintam quadros sobre esta época do ano, poetas e escritores compõem poemas e histórias. E agora entramos no reino mágico música que nos contará sobre a época mágica do ano sobre "Inverno". Quando você acorda de manhã e olha pela janela, o sol te cumprimenta gentilmente, mas às vezes uma nevasca fica brava ... Agora vamos te ouvir peça de música P. Eu. Tchaikovsky "Manhã de inverno". Ouça e diga que humor é transmitido nele, o que música por natureza.
(Ao ouvir a peça de P. I. Tchaikovsky "Manhã de inverno").
Depois de ouvir as respostas crianças.
Musas. mãos: Isso mesmo, pessoal, quando ouvimos a peça de P. Tchaikovsky "Manhã de inverno", há uma foto de uma manhã chuvosa de inverno - escura, nevasca, fria, hostil. Música parece ao mesmo tempo alarmado e lamentável. (são executados fragmentos da peça). Ouça um trecho de um poema para esta peça de S. Yesenin.
E no quintal uma tempestade de neve
Espalha-se como um tapete de seda
Mas é dolorosamente frio.
Os pardais são brincalhões
Como crianças órfãs
Encolhido na janela.
passarinhos gelados
Com fome, cansado
E eles se amontoam mais.
Uma nevasca com um rugido furioso
Bate nas persianas penduradas
E ficando cada vez mais bravo.
Musas. mãos.: E agora vamos ouvir a obra do maravilhoso compositor italiano Antonio Vivaldi, são quatro concertos para violino e orquestra, que se chamam "Temporadas". Estes concertos são Nome: "Primavera", "Verão", "Outono", « Inverno» . Cada concerto consiste em três partes. Vamos ouvir uma das três partes do concerto « inverno» . Qual inverno você vê esses sons.
(ouvindo um concerto de Antonio Vivaldi « Inverno» ) .
Crianças: Bonito, flocos de neve brilham.
Musas. mão: o que música por natureza?
Crianças: Delicado, leve.
Musas. mãos: Sim. Na orquestra, sons espasmódicos são ouvidos que piscam, brilham como uma roupa mágica de inverno da natureza. Neste contexto, os violinos cantam com ternura e sinceridade. O poeta russo I. Surikov tem um poema sobre a neve fofa branca.
neve branca fofa
Girando no ar
E a terra está quieta
Cair, deitar
E pela manhã com neve
O campo ficou branco
Como um véu
Todos o vestiram.
Floresta escura com um chapéu
Coberto maravilhoso
E adormeceu debaixo dela
Fortemente, imperceptivelmente.
Os dias ficaram mais curtos
O sol brilha um pouco
Aí vem a geada
E O inverno chegou.
(A peça é encenada em fragmentos).
Mas aqui você e eu ouvimos duas peças de personagens diferentes. como o nosso inverno. Inverno pode ser áspero e quente.
E vamos lembrar o quão divertido podemos jogar bolas de neve. Prepare suas canetas.
aquecimento musical
Bolas de neve voam e piscam.
Bolas de neve cobrem seu rosto.
Bolas de neve cegam nossos olhos.
Bolas de neve nos fazem felizes.
Musas. mãos .: mas aqui, pessoal, ouvimos como grandes compositores descrevem o inverno, e agora prestamos atenção nas pinturas dos artistas e vemos como eles pintaram (escreveu) "inverno".
(há uma descrição das fotos).
Musas. mãos.: e agora pessoal, vamos passar para a competição de leitores. Nossos filhos prepararam um poema sobre o inverno. Vamos ouvir com atenção e escolher com você alguém que leia expressivamente um poema sobre o inverno, e nosso maravilhoso júri nos ajudará nisso. Vamos dar as boas-vindas aos nossos membros.
(desempenho dos competidores)
Musas. mãos .: Nossos competidores se apresentaram, o júri irá resumir os resultados e nomear nossos vencedores.
(Premiação)
Musas. mãos: Queridos rapazes, nosso salão musical dedicado à maravilhosa e mágica época do ano em que o inverno termina. Até nos encontrarmos novamente!
Salão Musical e Literário "MÚSICA DO INVERNO"
Cenário de lazer para pré-escolares mais velhos
Diretor musical Popova Nadezhda Alexandrovna.
Alvo: incutir amor por música clássica, à criatividade poetas clássicos através da síntese das artes (música, poesia).
Tarefas: desenvolver musicais e habilidades criativas crianças:
ensinar de forma independente, determinar a natureza e o conteúdo de uma obra musical, responder emocionalmente a ela; transmitir personagem obras musicais através do movimento, para desenvolver qualidades motoras, habilidades; desenvolver habilidades de canto ouvido para música;
melhorar a capacidade de tocar na orquestra, usar uma variedade de técnicas de jogo para crianças instrumentos musicais; amplie seus horizontes musicais;
desenvolver amor pelo russo palavra artística; melhorar a expressividade entoacional da fala; cultivar uma cultura de comunicação durante as atividades conjuntas de crianças e adultos.
Trabalho preliminar:
- conversas sobre características e sinais do inverno;
- seleção e aprendizagem de canções e poemas sobre o inverno;
- conhecimento da obra de compositores e poetas que escreveram obras sobre o inverno;
- ouvindo as obras de P.I. Tchaikovsky "Manhã de Inverno", "Tempo de Natal", "Na Troika", "Valsa dos Flocos de Neve", G. Sviridov "Tempestade de Neve", A. Vivaldi "Inverno";
- conversas sobre a natureza da música ouvida, aprendendo canções de inverno; encenando um esquete de dança ao som da Valsa dos Flocos de Neve de P.I. Tchaikovsky;
- trabalho com crianças orquestra musical(tocar "On the troika" de P. I. Tchaikovsky.)
Curso de Lazer.
Soa "Waltz" G. Sviridov.
As crianças entram no corredor e sentam-se.
(deslizar- floresta de inverno)
Musas. mãos Boa tarde, nossos queridos hóspedes. Hoje nos encontramos na sala de música para falar sobre o inverno, para ouvir como a música e a poesia falam dele.
No inverno, a natureza é extraordinariamente bela! Tudo ao redor é branco e brilhante. As árvores se vestem com roupas fofas brancas como a neve, tudo ao redor é coberto por um véu branco e o inverno desenha padrões bizarros nas janelas: pássaros fabulosos, pétalas de flores de cristal, castelos fantásticos.
Muitos poetas cantaram a beleza e a magia do inverno. Ouça um poema de A.S. Pushkin:
Aqui é o norte, alcançando as nuvens,
Ele respirou, uivou - e aqui está ela
O inverno mágico está chegando.
Veio, desmoronou em pedaços
Pendurado nos galhos dos carvalhos,
Ela se deitou com tapetes ondulados
Entre os campos, ao redor das colinas;
Uma costa com um rio imóvel
Nivelado com um véu rechonchudo,
Frost brilhou e estamos felizes
Vou contar a lepra da mãe inverno.
Musas. mãos Vamos tentar voltar brevemente 100 anos, para a sala de estar onde os nobres russos se reuniam, e a música nos ajudará nisso.
(slide - uma antiga sala de estar com um piano)
Sim ... então havia salas de estar para música caseira. Em qualquer família que se preze, havia um violão ou um piano na sala de estar. E às vezes ambos.
Depois do jantar, alguém pegava um violão ou sentava ao piano e o salão se enchia de sons. Deixe-me apresentar aos nossos ouvintes o romance “Lembro-me do lindo som de uma valsa ...” do compositor Listov.
E nossa professora Valentina Viktorovna fará isso.
sons românticos “Lembro-me da valsa, o som adorável”, música e letra de N. Listov.
Musas. mãos Agradecemos a Valentina V.
Muitos artistas, poetas e compositores amavam o inverno por sua beleza mágica, cores puras e brilhantes. Vamos falar sobre o inverno hoje, ouça música sobre isso.
Somente ao ouvinte mais atento a música abrirá suas portas fabulosas. Ouça os maravilhosos sons da música - e você ouvirá: ou um leve sopro da brisa, ou o farfalhar de flocos de neve caindo silenciosamente ou o toque de cristal de uma gota ...
- Que tipo de música está tocando agora?
Parece uma peça"Dezembro" de P. I. Tchaikovsky
Crianças. Foi apresentada a peça "December" do compositor P.I. Tchaikovsky do álbum "The Seasons".
Musas. mãos Claro, pessoal, essa música é familiar para vocês.
Mas que linhas maravilhosas saíram da pena dos poetas para contar sobre beleza de inverno sobre sua grandeza.
(slide - ilustrando o texto do trecho de Pushkin)
As crianças lêem trechos sobre o inverno do romance de A. S. Pushkin "Eugene Onegin"
Inverno!.. O camponês, triunfante,
Na lenha atualiza o caminho;
Seu cavalo, cheirando a neve,
Trotando de alguma forma;
Rédeas fofas explodindo,
Um vagão remoto voa;
O cocheiro senta-se na irradiação
Em um casaco de pele de carneiro, em uma faixa vermelha.
Aqui está um jardineiro correndo,
Plantando um inseto em um trenó,
Transformando-se em cavalo;
O canalha já congelou o dedo:
Dói e é engraçado
E sua mãe o ameaça pela janela...
(deslizar- natureza de inverno)
Musas. mãos Pessoal, também conhecemos músicas sobre o inverno. Vamos cantar um deles.
Canção "Zimushka-inverno", música. Z. Raiz
Musas. mãos Inverno, ... como é?
Crianças. Frio, duro, nevasca, fofo, macio, lindo, carinhoso.
Musas. mãos Muito bem. Considerado. Aqui está como o poeta A. Korinfsky escreve sobre isso em seu poema "Cobertor".
O poema "Blanket" será executado por Nastya com sua mãe:
Filha - Por que, querida, no inverno neva?
Mãe - A natureza tece um cobertor com isso!
Filha - Uma manta, mãe? E porque é?!
Mãe - Sem ele a terra esfriaria!
Filha - E quem, querida, deveria buscar calor nela ?!
Mãe - Para quem tem que passar o inverno:
Sementinhas, grãos de pão,
Raízes de folhas de grama, cereais e flores.
Musas. mãos Gente, sabemos que o inverno é lúdico e lúdico. Dima, conte-nos sobre isso.
Verso de N. A. Nekrasov. "Bola de neve"
A neve flutua, gira,
Lá fora está branco.
E as poças viraram
em vidro frio
Onde os tentilhões cantavam no verão
Hoje - olhe! -
Como maçãs cor de rosa
Nos galhos dos bonecos de neve.
A neve é cortada por esquis,
Como giz, rangente e seco,
E o gato vermelho pega
Moscas brancas alegres.
Musas. mãos Que sons podem ser ouvidos no inverno?
Crianças. O ranger da neve, o som do gelo, o som do vento, o uivo de uma nevasca.
(slide - flocos de neve voadores)
Konstantin Balmont "Floco de Neve"
Leve fofo,
floco de neve branco,
que puro
Que corajoso!
Caro tempestuoso
Fácil de transportar
Não no céu azul,
Pedindo o chão.
Mas aqui acaba
A estrada é longa
toca a terra,
Estrela de cristal.
mentiras fofas,
Floco de neve é ousado.
que puro
Que branco!
Musas. mãos Caros convidados, agora vamos ouvir a “Valsa dos Flocos de Neve”. Qual é o nome do compositor que compôs esta obra?
Crianças. P. I. Tchaikovsky. Esta valsa é de seu balé O Quebra-Nozes.
Musas. mãos Não apenas ouviremos músicas fabulosas, mas também veremos a dança das meninas do floco de neve.
Dance-etude com música de P.I. Tchaikovsky
"Valsa Floco de Neve"
Musas. mãos A maravilhosa música de Tchaikovsky de seus balés, o álbum "The Seasons" não pode deixar ninguém indiferente. E que outro compositor tem o álbum "Seasons"?
Crianças. O compositor italiano Antonio Vivaldi tem 4 concertos: "Primavera", "Verão", "Outono", "Inverno".
Musas. mãos Agora vamos ouvir um fragmento do conhecido concerto “Winter”.
Soa trecho "Inverno" A. Vivaldi.
Musas. mãos Gente, o que é inverno na obra do Vivaldi? Como a música soa?
Crianças. A música soa animada, ansiosa, o inverno é nevasca, inquieto, frio.
Musas. mãos O próprio Vivaldi escreveu sobre esta música:
Congelado sob as neves frescas,
Sob um vento forte soprando no dudu.
Corra, bata suas botas
E tremendo e tremendo de frio.
Acho que os poemas que Artemy vai ler também caberiam aqui.
I. Nikitin "Barulhento, esclarecido ..." ...
Barulhento, vagou
Mau tempo no campo;
Coberto de neve branca
Estrada suave.
Coberto de neve branca
Nenhum traço deixado
Poeira e nevasca aumentaram
Não veja a luz.
Sim para um garoto remoto
A tempestade não é uma preocupação:
Ele abrirá o caminho,
Se ao menos houvesse uma caçada.
A meia-noite monótona não é terrível,
Longo caminho e nevasca
Se o jovem em sua torre
Uma bela amiga está esperando.
Musas. mãos Sempre há calmaria depois de uma tempestade.
Soa um trecho da peça "On the troika". novembro
P. Tchaikovsky
(slide - três cavalos)
Musas. mãos O inverno nos dá as férias mais queridas, os jogos mais divertidos: lutas de bolas de neve, trenó, esqui, patinação no gelo, troika com sinos.
Que música está tocando agora?
Crianças."Em um trio". P.I. Tchaikovsky.
Musas. mãos A Troika é chamada na Rússia de cavalos atrelados juntos, sob um arco. Freqüentemente, sinos eram pendurados no arco, que tocavam alto ao dirigir rápido.
Vamos ouvir a peça até o fim e decorá-la com o som de instrumentos musicais infantis adequados que você mesmo pode escolher.
(Crianças grupo preparatório escolha sinos, pandeiro, metalofone, colheres de pau. Improvise com a trilha sonora.)
Musas. mãos Obrigado rapazes. Sugiro que você toque a conhecida canção "Sanochki", acompanhando-se nos sinos.
(slide da noite de inverno)
Música "Dance com velas". É. Bach "Aria da Suite No. 3"
Alvo: Crie condições para fomentar o sentimento de amor pela natureza, pela poesia, pela música.
Tarefas:
Educacional. Analisar com competência e emoção uma peça musical, ser capaz de ouvi-la e tocá-la. Continuar o desenvolvimento linguagem musical seu meio de expressão. Apresente as crianças ao som do mundo através da música.
Educacional. Cultivar uma cultura de escuta, a capacidade de responder emocionalmente a uma peça musical. Fortaleça seu interesse pela música. Continue a aprender a ouvir, observar, refletir sobre a música. Desenvolver criatividade em crianças.
Em desenvolvimento. Desenvolva a capacidade de determinar o clima da música. A habilidade e as habilidades de canto limpo e ritmicamente preciso.
Público-alvo: alunos de 9 a 10 anos
Equipamento técnico: Centro de música, projetor de vídeo, sintetizador, tela.
Instrumentos musicais: piano, sintetizador, violino, guitarra
Download:
Visualização:
Palestra - Concerto
"Música do Inverno"
Alvo: Crie condições para fomentar o sentimento de amor pela natureza, pela poesia, pela música.
Tarefas:
Educacional.Analisar com competência e emoção uma peça musical, ser capaz de ouvi-la e tocá-la. Continue dominando a linguagem musical de seus meios expressivos. Apresente as crianças ao som do mundo através da música.
Educacional. Cultivar uma cultura de escuta, a capacidade de responder emocionalmente a uma peça musical. Fortaleça seu interesse pela música. Continue a aprender a ouvir, observar, refletir sobre a música. Desenvolver a criatividade nas crianças.
Em desenvolvimento. Desenvolva a capacidade de determinar o clima da música. A habilidade e as habilidades de canto limpo e ritmicamente preciso.
Público-alvo: alunos de 9 a 10 anos
Equipamento técnico:Centro de música, projetor de vídeo, sintetizador, tela.
Instrumentos musicais:piano, sintetizador, violino, guitarra
Plano
I. 1. Poemas sobre o inverno.
2. Conversa sobre o inverno (perguntas).
3. Ouvir a música de A. Vivaldi e P. Tchaikovsky, performance de alunos da escola de música.
4.Perguntas.
II. Desempenho da música.
III. Resultado.
Material acompanhante:
Apresentação com pinturas de Levitan, Shishkin, Monet. Retratos de compositores com os nomes dos compositores A. Vivaldi, P. Tchaikovsky.
O curso da palestra - concerto
As crianças entram na sala de aula ao som da música(Soa "Snowstorm" de G. Sviridov.)
Saudação: "Olá pessoal!"
Poemas sobre o inverno.
O inverno canta, chama, a floresta desgrenhada embala a floresta de pinheiros com o som do toque
Ao redor com profunda saudade, nuvens cinzentas flutuam para um país distante.
E no quintal a nevasca se espalha como um tapete de seda, mas está muito frio.
(S. Yesenin)
Adivinha sobre o que é a nossa lição de hoje?(Slide 2)
Tema: "Música do Inverno"
Que tipo de inverno você imaginou enquanto ouvia poesia?
Que sons podem ser ouvidos no inverno?(O rangido da neve, o som do gelo, o som do vento, o uivo de uma nevasca)
Que cores podem pintar o inverno?(Brilhante, ensolarado, cinza, suave)
Levanta a mão quem ama o inverno?
Agora veja como os artistas retrataram o inverno.
(Apresentação de slides representando o inverno. Slides 3,4,5,6)
As pinturas cativam com sua amplitude, abrangência, alegre florescimento de cores. O céu é verde, com nuvens douradas e rosa. As árvores estão vestidas com casacos de pele e chapéus.
Os artistas retrataram magistralmente o estado de transição da natureza. Neve solta, cinza-esbranquiçada, poças marrons escuras, céu cinza-chumbo, tom marrom-acinzentado transmite bem o ar úmido aquecido, a atmosfera de um degelo. Casas pequenas, cercas frágeis - tudo isso tendo como pano de fundo as cores do inverno, o inverno.
Na mesma época do ano, os artistas retratados de maneiras diferentes. Por que você pensa?
Retratando este ou aquele estado da natureza, o artista expressa assim sua atitude. Ele não apenas copia cegamente o que vê. Através da imagem, ele transmite seu estado interior.
O que meios expressivos usado por artistas?
À primeira vista, a natureza no inverno é monótona, toda neve e frio. Mas não, então vai cair uma geada crepitante, depois um degelo ...
E que dia diferente de inverno, ora brilhante, ensolarado, sonoro, ora cinza, suave, tranquilo.
Talvez o inverno seja a época mais mágica do ano. Ela nos dá as férias mais queridas, as diversões mais divertidas, as contos interessantes longas noites misteriosas.
Antes de começarmos a ouvir música, quero lembrar que a música é um país especial, nem todos podem entrar em seu lindo mundo mágico. Somente ao ouvinte mais atento ela abrirá seus fabulosos portões. Nossos convidados são caras da escola de música.
1. Sugiro ouvir a peça de Tchaikovsky "An Old French Song" interpretada porKondratovich Nastya.(Slide 7)
Qual é o clima da música?
Que quadro o compositor pintou para nós?(respostas das crianças)
Que tintas você usou?
2. E agora vamos ouvir outra peça chamada "Lullaby of Winter" será interpretada porRakovskaya Arina.(Slide 8)
3. Todo mundo ouve o inverno de maneira diferente. Assim, por meio da música, Antonio Vivaldi pintou esta época do ano. O compositor escreveu uma epígrafe à sua obra:
Uma superfície gelada espalha a estrada,
E um homem com pés frios.
Pisoteando o caminho, batendo os dentes,
Corre para se aquecer.
A primeira parte do concerto de A. Vivaldi do ciclo "As Estações" "Inverno" soa. (Slide 9)
Apreciado?
Como é o inverno em um concerto de Vivaldi?(respostas das crianças)
Que ritmo? (Rápido)
Dinâmica? (alto, fade in e out)
Com que imagem o clima dessa peça musical pode ser comparado?
(Slide 10)
Quem executa a música?(Instrumentos de corda e cravo)
Nomeie os instrumentos de cordas.(violino, violoncelo, viola, contrabaixo)
(Slide 11)
Diga-me, com que feriado o inverno chega até nós?(Ano Novo)
Que horas estão no relógio quando chega?
4. Ouça a peça "O Relógio" interpretada por Tsokurov Ilya.
(Slide 12)
Bem, o Ano Novo, claro, é música, dança e diversão.
Havia uma dança tão antiga chamada "Mazurka".
5. Ouça a peça para violino e piano "Mazurka" interpretada por Tanya Semirikova.
(Slide 13)
Bourre também é uma dança antiga, ouça-a executada por um dueto de violonistas.
6. Conjunto de guitarristas "Burre"
E claro, personagem principal sobre feriado de inverno quem é?(Pai Frost)
Qual é o personagem do Papai Noel?
(Slide 14)
6. Ouça como Robert Schumann o retratou.
(Slide 15)
A peça "Papai Noel" interpretada por Svezhentseva E.S.
Qual é a natureza da música aqui?(Respostas)
Agora compare esta peça com a música "Bells"(Slide 16)
7. Palestrante dueto vocal Semirikova T., Vazhenina A.
A beleza da natureza, a mudança das estações e cada uma delas - outono, inverno, primavera e verão - é única, especial. Sempre foram fonte de inspiração para poetas, músicos, artistas! É assim que pessoas diferentes, viu e retratou a mesma temporada de maneiras diferentes. Os músicos também sentiram a mesma estação - o inverno - de maneiras diferentes e expressaram seus sentimentos por meio da música.
Apresentação da música "Nasceu uma árvore de natal na floresta"
Vamos relembrar a música sobre o inverno junto com você e tentar expressar nossa atitude em relação a ele. Apresentação da música "Na floresta nasceu uma árvore de natal".
(Slides 17,18)
III.
Resumo da lição.
Cada pessoa é um artista de coração. A beleza da vida ao tocar alma humana dá origem a uma melodia ou uma imagem nele. Usando cores musicais, os compositores criam quadros musicais, os poetas desenham suas imagens do inverno em rima, os artistas desenham as suas próprias, então encontramos semelhanças e diferenças nas obras. Toda criatividade, obras de arte são criação de mãos humanas.
Que meios de expressão os poetas, artistas, compositores usaram? Cite os comuns.
O que funciona sobre o inverno soou hoje na aula?
Cite os poetas, artistas, compositores cujas obras aprendemos hoje.
Nossa lição sobre a época maravilhosa do ano acabou. Em uma caminhada, olhe a natureza pelos olhos de Yesenin, Vivaldi, Tchaikovsky, Shishkin, Levitan. Obrigado pela lição!
Albina Solovyova
Conto de inverno na música clássica russa
Musicalmente- sala de estar literária
« CONTO DE INVERNO»
em obras música clássica russa
Cenário de lazer para crianças russo e grupos Bashkir e pais
Alvo: incutir amor por música clássica(P. I. Tchaikovsky, A. K. Lyadov, G. Sviridov, compositor contemporâneo Gennady Gladkov; ao trabalho dos poetas clássicos(A. S. Pushkin, Yesenin, Ivan Demyanov, I. Surikov; através da síntese das artes (música, poesia).
Tarefas: desenvolver musical e criatividade crianças:
Aprender a determinar independentemente a natureza e o conteúdo peça de música, responda emocionalmente a isso; transmitir personagem musical trabalha através do movimento, desenvolve qualidades motoras, habilidades; desenvolver habilidades de canto ouvido para música;
Melhore a capacidade de tocar na orquestra, use uma variedade de técnicas de jogo para crianças instrumentos musicais; expandir perspectiva musical;
Desenvolva amor por russo palavra artística; melhorar a expressividade entoacional da fala; cultivar uma cultura de comunicação durante as atividades conjuntas de crianças e adultos.
trabalho preliminar:
Conversas sobre os sinais e signos característicos do inverno;
Seleção e aprendizagem de canções e poemas sobre o inverno;
Conhecimento da obra de compositores e poetas que escreveram obras sobre o inverno;
Ouvindo as obras de P. I. Tchaikovsky « manhã de inverno» , "Natal", "Valsa Floco de Neve", G. Sviridova "Nevasca";
Conversas sobre a natureza do ouvido música;
Trabalhando com crianças orquestra musical(jogar "Dança do Gelo" A. K. Lyadov.)
Curso de Lazer.
Soa como "Valsa" G. Sviridov do filme "Nevasca".
Crianças e pais entram no corredor e sentam-se (deslizar- floresta de inverno)
Principal: Olá, Caros convidados! Tenho o prazer de recebê-lo em nosso aconchegante sala de musica onde nos encontraremos com música e poesia. Proponho hoje falar sobre o inverno, vamos ouvir e ver como é o inverno músicos e poetas dizem. Os compositores escrevem o quê? (crianças: música) . E os poetas? (poesia) Que sinais do inverno conhecemos? (o sol brilha pouco, um dia muito curto e uma noite longa, a neve está por toda parte, está muito frio. Não há folhas nas árvores, nem borboletas e pássaros, insetos, a água do rio virou gelo, muitos animais escondidos em buracos do frio, os pássaros voaram para a borda quente) Isso mesmo, muito bem! Tudo ao redor é branco, o mesmo (slides 2 - 4) Quão chato e desinteressante é isso? Por que a natureza precisa de tanta neve? (respostas das crianças) Agora Gleb F. e sua mãe vão nos contar sobre isso (audição)
poemas "Cobertor" será interpretada por Gleb F. mãe:
Filha - Por que, querida, no inverno neva?
Mãe - A natureza tece um cobertor com isso!
Filha - Uma manta, mãe? E por que é!
Mãe - Sem ele a terra esfriaria!
Filha - E quem, querida, deveria buscar calor nela!
Mãe - Quem tem inverno inverno:
Sementinhas, grãos de pão,
Raízes de folhas de grama, cereais e flores.
Você pode me dizer como é o inverno? (Respostas crianças: frio, duro, nevasca, fofo, macio, bonito, muitas vezes há tempestade de neve, tempestade de neve, nevasca) Ouça o que retrato verbal O poeta A. S. Pushkin pintou invernos em seu poema « noite de inverno » (slide número 5 retrato de A. S. Pushkin)
NOITE DE INVERNO
Uma tempestade cobre o céu com escuridão, redemoinhos de neve torcer:
Ela vai uivar como uma fera, então ela vai chorar como uma criança,
Que no telhado de palha dilapidada de repente sussurra,
Como um viajante atrasado, ele baterá em nossa janela.
Nosso barraco em ruínas é ao mesmo tempo triste e escuro.
Por que você, minha velha, está silenciosa na janela?
Ou tempestades uivantes, você, meu amigo, está cansado,
Ou você está cochilando sob o zumbido do seu fuso?
Cante-me uma canção, como o chapim viveu tranquilamente além do mar;
Cante uma música para mim, como uma garota foi buscar água pela manhã.
Uma tempestade cobre o céu com escuridão, torcendo redemoinhos de neve;
Como uma besta, ela vai uivar. ele vai chorar como uma criança.
A. S. Pushkin (slides #6-10)
M. R.: Sobre esses versos russo compositor Yakovlev escreveu um romance « noite de inverno» . Interpretada pelo cantor Hvorostovsky (ouvindo o romance « noite de inverno» )
M. R.: Se você ouvir mais poemas com atenção, ouvirá novas definições de inverno e neve. Lisa Bulgakov, Vika Kosmylina, Timur Ishbulatov leu poemas (cobertos de neve. Como prata. Borlas floresceram com franja branca, galhos polvilhados com prata nova, arbustos cinza em um galho; inverno desce em pára-quedas brancos; Flocos de neve - estrelas)
Sergey Yesenin
Bétula branca sob minha janela
Coberto de neve, como prata.
Em galhos fofos com borda de neve
Borlas de franja branca floresceram.
E há uma bétula em silêncio sonolento,
E flocos de neve queimam em fogo dourado.
E a aurora, girando preguiçosamente,
Polvilhe os galhos com prata nova.
Ivan Demyanov "Primeira neve"
Arbustos cinzentos a um galho. Em terra e em casa
O inverno desce em pára-quedas brancos!
Flocos de neve estão voando. olhando de baixo mãos:
Girando, dançando no ar, fofo e leve!
A rua ficou mais clara, a aldeia mais elegante.
Flocos de neve estão voando, girando em torno de branco-branco!
A neve branca fofa está girando no ar
E silenciosamente cai no chão, deita.
E pela manhã o campo ficou branco de neve,
Como um véu, tudo o vestia.
A floresta escura que se cobria com um maravilhoso chapéu
E adormeceu profundamente, profundamente.
Os dias de Deus são curtos, o sol brilha pouco, -
Aí vêm as geadas - e o inverno chegou.
Eu. Surikov (slides #11-20)
Senhor.: Principal: No inverno também há um clima diferente, quando o sol brilha forte, uma leve geada formiga nas bochechas, a neve estala sob os pés. Beleza! Nós estamos esperando diversão de inverno . O que você pode fazer no inverno? (as crianças se divertem andando de trenó, patinando, esquiando, construindo bonecos de neve, fortalezas, jogando bolas de neve. (slide número 21) Vamos andar de trenó e esquiar. patinagem no gelo (sob música rolando pelo salão) . Que música conhecemos sobre o inverno? ( russo banda canta uma musica "Canção de Ano Novo" Gladkov, grupo Bashkir "?ysh babai" S. S2lm2nov music3s
Ya8y yyldy8 yuldarina 3ibelg2n a7 7ar ik2n.
Ysh babay6y8 ?ar4ylyu6y8 A7bu6aty bar ik2n
Ysh babai kil2 ik2n, 7ar3ylyu k0l2 ik2n.
Ysh babai6y8 ?ar4ylyu6y8 A7bu6aty bar ik2n.
Musas. mãos Há um monte contos de fadas de inverno . O mais famoso, provavelmente, o Ano Novo conto de fadas -"Quebra-nozes". Ótimo compositor russo P. I. Tchaikovsky escreveu um balé baseado nisso conto de fadas. O balé é uma obra em que sons música e contação de histórias somos mostrados dançarinos - bailarinas. E nesse balé há uma cena em que o compositor descreveu neve de inverno. é chamado "Valsa flocos de inverno» . Vamos assistir e ouvir (ouvir a gravação) Quais instrumentos tocam a valsa? (sinfônico orquestra: flauta, violinos, violoncelos, harpa, triângulo, coro canta) Que personagem música(ansioso, inquieto, espasmódico) (slides #22-24) O que acontece no inverno no rio com água? ( respostas: transforma-se em gelo transparente e as gotas de água em gelo) Vamos tocar orquestra junto com as mães "Dança do Gelo" russo compositor Anatoly Konstantinovich Lyadov (slide número 25)
(distribuímos sinos, triângulo, metalofones, tocamos gravando)
M.R.: Eu me proponho a lembrar meses de inverno(chamado russo e bashkir ) A respeito a música está tocando agora? (Parece uma peça "Dezembro" P. I. Tchaikovsky) Em que instrumentos esta peça é executada? (piano) (slide número 26 foto do piano)
Crianças. A peça soou "Dezembro" compositor P. I. Tchaikovsky do álbum "Temporadas". Em seguida, eles ouvem as peças de P. I. Tchaikovsky do álbum "Temporadas. Janeiro. Junto à lareira" Na época em que Pyotr Ilyich Tchaikovsky vivia, não havia aquecimento a vapor. Aquecida com recuperador de calor ou lareira. Sentar-se junto à lareira é exatamente sentar-se junto à lareira ou fogão, olhando para o fogo. A música soa calma, lazer. melodioso (determina um personagem melodioso e suave, executa Orquestra Sinfónica(slides nº 39, "Fevereiro. Maslenitsa"
(audição). Eles determinam o caráter impetuoso, alegre, brincalhão e alegre, toda a imagem de um feriado lotado e barulhento. Nisso música o compositor usou melodias folclóricas.
E em tal fabuloso, em uma nota mágica, gostaria de completar nossa sala de estar hoje. Vocês gostaram? Gostou do inverno que viu e ouviu hoje? Você tem uma ótima oportunidade para passear agora e garantir que o inverno de que estamos falando hoje poetas disseram, compositores e artistas - reais, russo, e você e eu podemos desfrutar de todos os seus encantos com muita alegria. Até nos encontrarmos novamente! (Soa como "Valsa" G. Sviridov de / "Nevasca" pais com filhos saem da sala)
