Ev › Test Sürüşleri › Kübalı balerin Alonso'nun adı. Alicia alonso

Kübalı balerin Alonso'nun adı. Alicia alonso

Alicia Alonso (Alicia Alonso), gerçek adı Alicia Ernestina de la Caridad del Cobre Martinez Oya (Alicia Ernestina de la Caridad dei Cobre Martinez Hoya), 21 Aralık 1920'de Havana, Küba'da doğdu.

Ailesi İspanya'dandı. Peder Antonio Martinez, Küba ordusunda subay olarak görev yaptı.

Kız ilk bale dersini aldı. müzik Okulu Havana Sociedad Pro-Arte. Balenin onun mesleği olduğu anlayışı Alicia'ya 1930'da, Rus koreograf Nikolai Yavorsky liderliğindeki özel bir bale okulunda, ailesinin kızı kaydettirdiği dersler sırasında geldi.

29 Aralık 1931'de genç balerin ilk çıkışını Havana tiyatrosunun sahnesinde Uyuyan Güzel yapımında yaptı.

1937'de bale okulundan sınıf arkadaşı Fernando Alonso ile evlendi.

Çift, evliliklerini başlatmak için New York'a taşınmaya karar verdi. profesyonel kariyer. Alicia'nın kısa süre sonra bir kızı Laura olmasına rağmen, balerin George Balanchine yönetimindeki Amerikan Bale Okulu'nda çalışmalarına devam etti, ile özel dersler aldı. ünlü solistler Mihail Fokin, Alexandra Fedorova, Enrico Zanfretta, Anatoly Viltzak.

1938'de Alicia Alonso, Broadway'deki ilk çıkışını müzikal komediler The Great Lady ve The Stars in Your Eyes'da yaptı.

1940 yılında, Alicia yeni oluşturulan Amerikan Bale Tiyatrosu'na katıldı.

1941'de balerin her iki gözünde de retina dekolmanı yaşadı ve geçici olarak kör oldu. Alicia, yaklaşık bir yıl boyunca yatalak bırakan görüşünü geri kazanmak için üç ameliyat geçirdi. Formunu geri kazanmayı ve baleye dönmeyi başardı.

Alonso'nun kariyerinde bir dönüm noktası, balerin Giselle balesindeki hasta İngiliz solisti Adolphe Adam ile değiştirdiğinde 1943'te gerçekleşti. Alicia'nın başarılı performansı sansasyon yarattı ve adı uzun süre Giselle rolüyle özdeşleşti.

1948'de Alicia, Fernando ve Alberto Alonso ile birlikte Küba'ya döndü. ulusal topluluk Alicia Alonso Balesi. Alışılmadık bir ekipti - profesyonel koreograflara değil, meraklılara güveniyorlardı. Dansçılar kendilerini sahneledi tek perdelik baleler, herkes grubun "dans fonuna" katkıda bulunabilir.

1950'de Alicia Alonso'nun bale okulu da düzenlendi. Kendisi bunca zaman sürekli olarak yeni roller üzerinde çalışıyor. En iyi rolleri arasında baledeki Odette-Odile var " kuğu Gölü" Pyotr Çaykovski, Igor Stravinsky'nin "Apollo ve Musagete" balesindeki Terpsichore, Leo Delibes'in "Coppelia"daki Swanilde, Adolphe Adam'ın müziğinin aynı adlı yapımında Giselle.
Alicia Alonso, koreograflar Anthony Tudor, George Balanchine, Agnes de Mille'nin yapımlarında rol alan ilk oyuncu oldu.

1959 devriminden sonra, yeni hükümet bale ve koreografi eğitiminin gelişimini önceliklerden biri ilan etti. kültür politikası yenilenen Küba Alicia Alonso topluluğu bir devlet yapısına dönüştü ve adını aldı. Ulusal Bale Küba (NBK). Havana'da tiyatrolarda ve meydanlarda sahne aldı, Küba'nın diğer illerinde turneye çıktı, bale gösterileri genellikle Küba televizyonunda yayınlanır. Sonra NBK, ülkeler arasında büyük bir tura çıktı Latin Amerika dikkate alınan yeni hükümet"Küba devriminin kültürel elçiliği" olarak.

1967'de Alonso, çalışmalarındaki en çarpıcı görüntülerden birini yarattı - Alberto Alonso'nun balesindeki Carmen'in görüntüsü. Bu, Alberto Alonso'nun Moskova'da Maya Plisetskaya için sahnelediği balenin ikinci baskısıydı. Alicia Alonso'nun ortağı, Maya Plisetskaya'nın erkek kardeşi Azary idi.

Balerin, yaratıcı hayatı boyunca dünya çapında 60'a yakın ülkede sahne aldı.

Fanatik performansı sayesinde Alicia Alonso bunu kanıtlayabildi. yaratıcı yaşam dansçı genel kabul görmüş normlardan çok daha uzun süre dayanabilir. Son performans Alonso, kendi sahnelediği "Kelebek" balesinde 1995 yılında 75 yaşındayken yer aldı. Balerin ayrıca bir dizi orijinal bale sahneledi.

Sahneden ayrıldıktan sonra Küba Ulusal Balesi'ni yönetmeye devam ediyor.

Alonso genellikle SSCB'de sahne aldı. 1950'lerin sonunda ilk kez sahneye çıktı. Bolşoy Tiyatrosu. İÇİNDE farklı zaman ortakları Vladimir Vasiliev, Anton Dolin, Alexander Godunov, Antonio Gades ve diğerleriydi.

Birçok kez jüri üyeliği yaptı. Uluslararası Yarışma Moskova'da bale dansçıları. 1969-1989'da Küba-Sovyet Dostluk Derneği'nin başkan yardımcılığını yaptı.

Alicia Alonso, UNESCO İyi Niyet Elçisi unvanını aldı.

Balerin, Havana Üniversitesi, Küba Yüksek Sanatlar Enstitüsü, Valencia Politeknik Üniversitesi (İspanya) ve Guadalajara Üniversitesi'nin (Meksika) fahri doktorudur.

Alicia Alonso'nun çok sayıda ulusal ve uluslararası ödülü var. 1998'de Küba Cumhuriyeti Emek Kahramanı unvanını, 2000 yılında ise Küba Nişanı José Marti'yi aldı. Aralık 2010'da balerin, Küba Devlet Konseyi tarafından verilen bir ödül olan Aide Santamaria madalyasını aldı.

Meksika Aztek Kartalı Nişanı (1982), İspanyol Katolik Isabella Nişanı (1993), Fransız Sanat ve Edebiyat Nişanı (1998) vb. Legion of Honor Nişanı subayı.

1999'da UNESCO, dans sanatına yaptığı olağanüstü katkılardan dolayı ona Pablo Picasso Madalyası verdi.

Alicia Alonso, Galina Ulanova Vakfı'nın "Dans Sanatına Özverili Hizmet İçin" ödülünü aldı.

Materyal, RIA Novosti ve açık kaynaklardan alınan bilgilere dayanılarak hazırlanmıştır.

Alisia Alonso'nun Kariyeri: Bale
Doğum: Küba" Havana, 21.12.1920
Alicia Alonso ünlü bir Kübalı balerin, koreograf ve öğretmendir. 21 Aralık 1920'de doğdu. Alicia Alonso, Küba Ulusal Balesi'nin yaratıcısı olarak biliniyor.

"...Küba sana sahip olduğu için şanslı, dünyaya ait ve şimdiden büyük sanat tarihimizde ölümsüz."

arnold haskell, eleştirmen, 1966

Yüzyılımızın kırklarının sonu. Karayipler'de Batista diktatörlüğü tarafından yönetilen küçük bir Latin Amerika gücü. Ülkedeki her şey ABD'nin çıkarlarına tabidir. Ulusal kültür, ulusal olan her şey gibi, hükümet tarafından teşvik edilmedi veya desteklenmedi.

Ülkenin bağımsızlığı için yeraltında şiddetli mücadelenin verildiği bu yıllarda, ulusal bir balenin yaratılması bir öncelik değildi. Üstelik Küba'nın hiçbir koşulda kendi bale gelenekleri yoktu. Ünlü Kübalı balerin yoktu. Uygun bir sahne yoktu. Geniş halk kitleleri bu sanata aşina değildi. Bu koşullar altında, Alicia Alonso hayatının amacını gerçekleştirmeye başladı - Küba Ulusal Balesi'nin yaratılması.

Kuşkusuz, bu cüretkar hedefe ulaşmak, bilinmeyen genç bir balerinin yeteneklerini aştı. Uygulanması, iyi düşünülmüş bir eylem planı, inanılmaz çalışma yeteneği, dünya balesinin başarılarında ve orijinal kullanımlarında ustalaşmayı ve ayrıca kaderin darbelerini ve güzel bir hayatın cazibesini püskürtmek için kendi içinde güç geliştirmeyi gerektiriyordu.

"Sanırım ilk kez en önemli dersimi verdiğimde ne istediğimi anladım." A.A.

Alicia Alonso'nun hayatı bizim için her şeyden önce hedef sistemi ile ilginç... Bir sonraki görevi çözdükten sonra hayatı boyunca taze pişmiş bir yaratıcılık düzenine geçti.

Veterinerin kızını bale sahnesine neyin ittiğini söylemek zor. Alicia'nın kendisi bunun hakkında şunları söylüyor: "Ben her zaman bir balerin oldum ... Çocukken beni sakinleşmeye zorlamak için tek bir teknoloji vardı - beni müziğin çaldığı bir odaya kapatmak. Ve herkes bunu biliyordu Dans ettiğim için orada bir şey yapmam, o zamanlar balenin ne olduğunu bilmiyordum. farklı hareketler, Dansta hissettiklerimi yeniden ürettim."

Daha 9 yaşındayken, Rus koreograf I. Yavorsky'nin özel bale okulundaki ilk dersinden sonra Alicia, balenin onun bütün varlığı olduğunu anladı. Duygularımı göstermek istemekten dans hareketleri gerçek bir balerin olma ve Küba Ulusal Balesi'ni yaratma arzusuna doğru ilerliyor. Bu hedefi fevkalade kısa bir sürede gerçekleştirerek, genç Küba balesini asırlık geleneklerle dünya balesi seviyesine yükseltir. Ve yine süper sisteme geçiş: Latin Amerika balesinin yaratılması.

"Birlik sorunu çok önemli. Bunu başardığımızda dünyaya bugün verdiğimizden daha fazlasını verebileceğiz. Her Latin Amerika gücü balenin oluşumuna katkısını girmelidir. Folklor baleyi zenginleştirir ve besler. Latin Amerika henüz katkıda bulunmadı önemli bale ve folklorunun üçte biri."

A. Alonso'nun yaşam hedeflerinin bu sınırı, bir ulusal ve zenginleştirme oluşumunu hedefliyor. önemli kültür. Ama hepsi bu değil!

Alicia sadece değildi yetenekli balerin ve eşsiz bir bale okulunun yaratıcısı olarak, Küba balesini gerçekten ulusal bir bale haline getirmeye karar verdi. "Bale seçkinler için bir sanat olmaktan çıkıyor, halk arasında doğuyor ve onlara gidiyor, benzer bir ana amacı yerine getiriyor: gerçekliği dönüştürmek.

İzleyici baleye gidemezse, balenin kendisi izleyiciye gider - tiyatroların olmadığı, nerede performans açık altında açık gökyüzü". Ama hepsi bu değil!

Dansın kasların çalışmasını kontrol etmeye yardımcı olduğunu fark ederek, baleyi sara hastalarının, astım hastalarının ve ruhu etkileyen fiziksel engelli kişilerin tedavisinde terapötik bir araç olarak kullanmaya karar verir. Yeni bir hedef ortaya çıkıyor - psiko-bale yaratmak. Ama hepsi bu değil!

Alicia'nın tüm varlığı, insan ruhunun gücünün kaçınılmaz zayıflığa karşı kazandığı zaferin bir doğrulamasıdır. insan vücudu. Neredeyse kör, o X Havana'da uluslararası festival 1986'da bale, her zaman olduğu gibi, "sonsuz şaşkınlığı, tek karakteristik dans tarzıyla" herkesi şaşırttı. Festivalin 13 günü boyunca, trajik (Medea, Joan of Arc, Juliet, Jocasta, vb.) ve komik (Mutlu Dul) gibi karakterleri inanılmaz incelikle tanımladığı hem klasik hem de yeni ücretsiz yapımlar olmak üzere birkaç rol oynadı. , ve parladı "bir başka ilginç unsur, görünce salonun alkışlara boğulduğu, net ve hızlı bir dizi çapraz fouette." (Dino Carrera, j. "Küba", 1937, 4, s. 19).

Bu tarihi Sanat- Alicia Alonso'nun yaşam hedeflerinin adımlarından geçen bale, - İnsan dünyasını anlamak ve dönüştürmek için en iyi araç haline geldi: bir bireyin ahlaki ve fiziksel mükemmelliğinden insanlığın ruhsal zenginleşmesine.

programı

"Planlar hakkında? Pekala, dinle: yüz yaşına kadar yaşa ve dans etmeye devam et, hayatı gör ve içinde kaybolma." A.A.

A.A. iyi düşünülmüş planlara dayanmaktadır. Küba balesini yaratmak için programın uygulanmasını istedi:

1. Profesyonel bir balerin olun.

2. Küba'da bir bale yaratmak için fon bulun.

3. Ulusal bir bale okulu oluşturun.

1956'da varlığı bale topluluğu Küba'da hükümetin zulmü nedeniyle imkansız hale gelen A.A. programını, en yetenekli dansçıların daha iyi zamanlara kadar formda kalmasını içerecek şekilde değiştirir.

1959'da Küba'da devrimin zafer kazanmasından sonra, yeni bir eylem projesi yaratır:

1.Ülkenin nüfusu arasından üstün zekalı öğrencileri seçin.

2. Küba balesini dünya standartlarında zirvelere taşıyın.

3. Bir Latin Amerika balesi yaratmaya başlayın.

Ancak A.A. "çabalamak" ile sınırlı değildir. Buna paralel olarak, balenin insan üzerindeki daha geniş ve derin etkisini planlar ve hayata geçirir:

1. Her Kübalıya bale getirmek için her koşulda performans göstermenize izin veren gerekli tüm niteliklerin yaratılması.

2. Balenin bir kişinin refahı üzerindeki etkisi için yeni olasılıkların belirlenmesi.

3. Dansçının yaratıcı yaşamının uzatılması.

A.A.'nın uzun yaşam planlarının yanı sıra güncel planları da var. Günlük servisi her zaman saniyeye göre planlanır.

verim

"Ben bir bale emekçisiyim." A.A.

A.A.'nın hayatından, yaşına ve görme bozukluğuna izin vermeden sahnede dans etmeye devam etmesi, fanatik performansının kanıtıdır. Alicia, başarısının sırrının "kendine acımadan çalışmak, egzersiz yapmak" olduğuna inanıyor. Bir dansçının yaratıcı yaşamının uzunluğunun onun disiplinine ve iradesine bağlı olduğuna inanıyorum. "Ne o zaman, ne sonra, ne de şimdi kendimden memnun değilim!" Ve Alicia, işe mümkün olan en yüksek fırsatı vererek çalışmaya devam ediyor.

Problem çözme tekniği

"Her meslekte mükemmellik için çabalamak gerektiğini düşünüyorum. Bunun sorumluluğunu sadece kendine değil, çevrendekilere karşı da hissetmek gerekiyor." A.A.

Bence A.A. bilgi toplama, genelleme ve kalıp arama dahil olmak üzere akademik problem çözme teknolojisini sezgisel olarak buldu ve kullandı.

A.A.'nın bu niteliğe ilişkin birkaç ifadesinden alıntı yapacağım. "Köpek gibi çalıştım ve öğrenmeye devam ediyorum. Ve sadece büyük sanatçılardan değil ... aynı zamanda daha küçük figürlerden de. Bence, konuya sempati duyuyorsanız, o zaman vasat bir icracıdan bir şeyler öğrenmeye izin verilir. "

"Gençliğimde daha deneyimli ortaklarımdan çok şey öğrendim. Sonra ikinci dönem geldi - bir arkadaştan karşılıklı dost olmayı öğrendik. Şimdi ortaklarım benden çok daha genç ve onların büyümelerine, olgunlaşmalarına yardım ettiğimi düşünüyorum." Tabii onlar olmasa ben de olmazdım."

Dünyayı dolaşan, farklı okulların ve sanatçıların becerilerini titizlikle inceleyen A.A. bir dansçıyı eğitmek için kendi yolunu oluşturmak için bir "bilgi fonu" biriktirir.

"İklim, vücudun fiziksel ve kas yapısının özelliklerini dikkate alarak kendi Küba eğitim tarzımız var. Bu yöntem, bir balerin eğitimini 7 yıla indirmemizi sağlıyor."

Fernando Alonso'ya (A.A.'nın kocası) göre, “Küba'nın kendi koreograf okulu yok - bir dans yazmak isteyen ve onu hayal edebilen bir koreografımız var.

Dansçılar, hayatın kendisinden hareketle tek perdelik baleler sergiliyorlar." Varlıkta somutlaşan yaratıcılık özgürlüğü, sorunları üst düzeyde çözmenin temelidir. Her dansçı, grubun özel "bilgi fonuna" katkıda bulunabilir. .

A.A. Bir balede belirli bir karakterin görüntüsünün yaratılması, bir aktör için tipiktir. yüksek seviye. Bu, dönemin bir çalışması ve görüntünün "içine" derinlemesine nüfuz edilmesidir. "Giselle" de delilik sahnesinde çalışan Alicia, psikiyatri hastanesini ziyaret etti, doktorlarla konuştu, hastaları gözlemledi. Burada yine bilgi toplama, analiz ve genelleme tekrarlanır.

A.A.'nın imajıyla etkileşimin bu derinliği ve inceliği nedeniyle mümkündür. yeni bir bale kalitesi keşfetti - belirli hastalıkları iyileştirme yeteneği.

Balenin zenginleştiğini fark etmek Halk sanatı, A.A. bu sanat formunun en yüksek başarılarını gerçek yaratıcılarına iade etmeye çalışır. Keyfi bir Kübalı bale performansını memnun etmekten çok uzak. Ancak Alicia, izleyicinin bale anlayışına yükselmesini beklemiyor. Mükemmel çözümü buluyor: SAM balesi seyirciye gidiyor. "Yıllardır bunun için çalışıyoruz.

Artık fabrikalara, tarlalara gezebiliriz. Bunun için her şeye sahibiz." Seyyar sahne, ekipman ve aydınlatma ekipmanları oluşturuldu.

Alicia'nın problem çözme tekniği, bireysel problemleri çözmek için değil, birbiriyle ilişkili problemlerden oluşan bir kompleksi çözmek için ilginçtir ve bu da onun işini ideal bir yaratıcı strateji şemasına yaklaştırır. Birinci kademenin (31) görevlerinden - bale sanatında ustalaşmak için - süper sistem görevine (32) - ulusun balesini yaratmak için - ilk kademeye (31) iner ve baleyi halka tanıtmak için bir dizi görevi çözer, balenin insan ruhu üzerindeki etkisini fark eder ve balede yeni bir yön olan psiko-baleyi geliştirmeye ve uygulamaya geçer (32). Sonra çözmek için klasik bale ana akımına geri döner. Yeni görev(git, aşırı sistem 33) - Latin Amerika balesinin yaratılması.

→

Alyssa Milano Alyssa Milano

Biyografi Müzik editörü Thomas (Thomas) ve moda tasarımcısı Lin'in (Lin) kızı Alyssa Jayne Milano (Alyssa Jayne Milano) doğdu..

"Küba, dünyaya ait olduğun ve büyük sanat tarihimizde zaten ölümsüz olduğun için şanslı" dedi. Alicia Alonso 1966'da İngiliz eleştirmen Arnold Haskell tarafından. İÇİNDE gelecek yıl parlak balerin ve Küba Ulusal Balesinin yaratıcısı eşsiz Alonso 90. yaş gününü kutlayacak. Tüm hayatı, irade gücünün koşullar üzerindeki zaferinin, ruhun vücudun kırılganlığı üzerindeki zaferinin bir örneğidir. Ne de olsa, bu kadın yıllarca savaşmak zorunda kaldı. ciddi hastalık Görünüşe göre bir dans kariyerini imkansız kılıyordu. Ancak Alonso aksini kanıtlamayı başardı.

Alicia Martinez del Hoyo'da doğdu Havana 1921'de. Bir subay ailesinin beşinci çocuğuydu. İLE erken çocukluk Kız dans etmeyi severdi. Alonso, "Ben her zaman bir balerin oldum. Çocukken beni sakinleştirmenin tek bir yolu vardı - beni müzik çalan bir odaya kilitlemek. Ve herkes hiçbir şey yapmayacağımı biliyordu." orada çünkü dans ediyordum. O zamanlar henüz balenin ne olduğunu bilmiyordum. Farklı hareketler yaparak, hissettiklerimi dansta yeniden ürettim."

Aile, çocuklara iyi bir eğitim verme fırsatı buldu ve bu nedenle 9 yaşında kız, Rus koreograf Nikolai Yavorsky'nin özel bale okuluna gönderildi. İlk dersten itibaren hayatının anlamı olacak şeyin bale olduğunu anladı. Ve 12 yaşında Alicia ilk kez sahneye çıktı. Yakında aile Tam kuvvetle ABD'ye taşındı. Orada kız eğitimine Wiltzack-Shollar okulunda ve Amerikan bale okulunda devam etti.

Alicia Broadway'deki ilk çıkışını 1938'de yaptı ve 1940'ta Kübalı balerin New York'taki Amerikan Bale Tiyatrosu'na katıldı.

Ancak balerinin başka hayalleri vardı - kalbinin hala ait olduğu memleketi Küba'da ulusal bir bale yaratmak istiyordu.

Alonso'nun memleketinde ne kendi bale gelenekleri ne de uygun bir sahne vardı. Dünyada bir tanesi bile bilinmiyordu. Küba balerin ve insanlar bu tür sanatlara pek aşina değildi. Ancak Alicia savaşmaya hevesliydi.

O zamana kadar, zaten Alonso soyadını taşıyordu. Alicia, sahne kariyerinin başında bile dans partneri, Kübalı dansçı ve bale öğretmeni Fernando Alonso ile evlendi. 1948'de çift gelişen adaya döndü ve kendi dans okullarını kurdu. O zaman Küba Ulusal Balesi bu girişimden büyüyecek. Ancak zorluklar ve engeller onları beklerken.

Ülke, Alicia Alonso'ya pek sempati duymadan davranan diktatör Fulgencio Batista tarafından yönetiliyordu. İlk olarak balerin, diktatörü ve politikalarını açık bir şekilde eleştirerek konuştu. Söylentilere göre, bir keresinde sessizlik için ayda 500 dolarlık bir anlaşma bile teklif edildi. İkincisi, diktatör, sol görüşe sempati duyan sanatçıların ve entelektüellerin genellikle güvenilmez bir izleyici kitlesi olduğuna inanıyordu. Her şey, hükümetin Ulusal Baleye daha önce cömert olmayan mali desteği kesmesiyle sona erdi. Alonso ikinci kez Küba'dan ayrılmak zorunda kaldı. Amerikan Bale Tiyatrosu'ndaki sahne kariyeri yokuş yukarı gitti ... Giselle, Odette-Odile, Swanilda, Terpsichore'un parlak bölümleri. Amerika'yı, Avrupa'yı gezdi...

Alonso, hayatının hayalini gerçekleştirmeye, 1959'da Küba'da devrimin kazanılması ve Ulusal Bale'yi yaratmakla çok ilgilenen Fidel Castro'nun iktidara gelmesiyle başlamayı başardı. Hemen Alicia'dan eve gelmesini istedi. Ayrıca Küba lideri, ulusal balenin gelişimi için o zamanlar için önemli bir miktar olan 200 bin dolar ayırdı.

Alicia Alonso, hayalini büyük bir enerji ve şevkle somutlaştırdı. Ülkenin her yerinde dansçılar aradı, çoğunun koreografi eğitimi almamış olmasından utanmadı. İlk olarak, Kübalılar genellikle çok esnektir ve ikincisi, Alonso Ulusal Bale'nin klasik ve baleyi birleştirmesi gerektiğine karar verdi. Halk dansı. Alonso ayrıca psiko-bale fikirlerini de tanıtmaya başladı.

Gerçek şu ki, kendisi rolleri üzerinde çok derinden çalıştı - öyle ki, Giselle'e hazırlanırken, delilik sahnesini daha iyi somutlaştırmak için balerin, doktorlarla çok konuştuğu ve hastaları izlediği bir psikiyatri hastanesini ziyaret etti. Daha sonra balenin sara hastalarının, astım hastalarının ve fiziksel engelli kişilerin tedavisinde terapötik bir araç olarak kullanılabileceğini düşündü.

Görünüşe göre bale Alonso'nun kendisi üzerinde gerçekten iyileştirici bir etkiye sahip. Ne de olsa, 19 yaşında başladı ciddi sorunlar vizyon ile Ardından ilk göz ameliyatını oldu.

Yıllar geçtikçe görüş kötüleşecek ve Alonso giderek daha fazla ameliyatla karşı karşıya kalacak.

Daha sonra, manzaraya rastlamamaya çalışarak sık sık ağır ağır yürümek zorunda kalacak. Alonso'nun sahnenin ortasını görebilmesi için onun için en güçlü spot ışığı yakıldı. Alışılmadık sahnelerle ilgili özel sorunlar vardı. Böylece, 1957'de Sovyetler Birliği'ndeki ilk turu sırasında yüzünü üç kez yaraladı. Bu vakalardan biri Kiev'de meydana geldi. Sahneler arasında bir sahneden diğerine koşan "Kuğu Gölü" performansı sırasında balerin manzaraya takıldı ve bunun sonucunda alnını yaraladı. Gösteriyi durdurmak istediler ama Alonso kararlı bir şekilde "Sadece sahnede!" Ve konuşmaya devam etti. Turlar durmadı... Moskova ve Leningrad, Avrupa ve Asya, Latin Amerika ve ABD, Kanada ve Avustralya.

Her zaman başarısının sırrının "kendine acımadan çalışmak" olduğunu söylerdi. Ve bir dansçının yaratıcı yaşamının uzunluğunun onun disiplinine ve iradesine bağlı olduğuna ikna olmuştu. Balerin, "Herhangi bir meslekte mükemmellik için çabalamak gerektiğini düşünüyorum. Bunun için sadece kendinize değil, çevrenizdekilere karşı da sorumlu hissetmek gerekiyor" dedi.

1972'de Alicia Alonso, tamamen kör olmakla tehdit edildi. yapmak zorundaydım yeni operasyon. Zaten 50 yaşın üzerindeydi ve çok azı bundan sonra, zaten dördüncü operasyondan sonra sahneye döneceğine inanıyordu. Ama Alonso geri döndü! Ve muzaffer performanslarına devam etti.

1986'daki X Havana Uluslararası Bale Festivali'nin 13 günü boyunca 65 yaşındaki Alonso, sahnede somutlaşan birçok prodüksiyon gerçekleştirdi. trajik görüntüler Medea, Joan of Arc, Juliet, Jocasta ve Şen Dul'un komik görüntüsü. Ayrıca, salonda uzun süre ayakta alkışlanmasına neden olan ilginç bir dizi net ve hızlı çapraz fouet sergiledi.

Alonso'nun kendi balesi "Kelebek"teki son performansı, balerin 75 yaşına geldiğinde 1995 yılında gerçekleşti. Sadece iki yıl önce, hala Giselle'de dans ediyordu.

Ve şimdi... Hayat devam ediyor!

89 yaşındaki neredeyse kör olan Alonso, Küba Ulusal Balesi'ni (bu arada, en saygın okullardan biri) yönetmeye devam ediyor. klasik dans dünyada), yeni performanslar sergiliyor, topluluğu turneye çıkarıyor.

Elbette, bazıları sandalyesinde oturan Fidel'in elindeki siyasi kukla hakkında homurdanıyor, ancak bu homurdanma, yeteneğine duyulan genel hayranlık ünlemiyle bastırılıyor. Balerin, Küba'nın gerçek bir sembolü haline geldi.

Ve Alonso bazen yerden kalkmadan elleri ve ayakları ile plastik eskizler yapıyor. tekerlekli sandalye. "Artık ellerimle dans ediyorum. Daha doğrusu kalbimle dans ediyorum. Dans bedenimde yaşıyor ve bu konuda hiçbir şey yapamıyorum."

Ekaterina Shcheglova

Kariyer: Bale
Doğum tarihi: 21 Aralık 1920, burç Yay
Doğum yeri: Havana, Küba
Alicia Alonso ünlü bir Kübalı balerin, koreograf ve öğretmendir. 21 Aralık 1920'de doğdu. Alicia Alonso, Küba Ulusal Balesi'nin yaratıcısı olarak bilinir.
"... Küba, dünyaya ait olan ve büyük sanat tarihimizde zaten ölümsüz olan sana sahip olduğun için şanslı."
arnold haskell, eleştirmen, 1966
Yüzyılımızın kırklarının sonu. Karayipler'de Batista diktatörlüğü tarafından yönetilen küçük bir Latin Amerika gücü. Ülkedeki her şey ABD'nin çıkarlarına tabidir. Ulusal olan her şey gibi ulusal kültür de hükümet tarafından teşvik edilmedi veya desteklenmedi.
Ülkenin bağımsızlığı için yeraltında şiddetli mücadelenin verildiği bu yıllarda, ulusal bir balenin yaratılması bir öncelik değildi. Üstelik Küba'nın hiçbir koşulda kendi bale gelenekleri yoktu. Ünlü Kübalı balerin yoktu. Uygun bir sahne yoktu. Geniş halk kitleleri bu sanata aşina değildi. Bu koşullar altında, Alicia Alonso hayatının amacını gerçekleştirmeye başladı - Küba Ulusal Balesi'nin yaratılması.
Kuşkusuz, bu cüretkar hedefe ulaşmak, bilinmeyen genç bir balerinin yeteneklerini aştı. Uygulanması, iyi düşünülmüş bir eylem planı, inanılmaz çalışma yeteneği, dünya balesinin başarılarında ve orijinal kullanımlarında ustalaşmayı ve ayrıca kaderin darbelerini ve güzel bir hayatın cazibesini püskürtmek için kendi içinde güç geliştirmeyi gerektiriyordu.
Hedef
"Sanırım ilk kez en önemli dersimi verdiğimde ne istediğimi anladım." A.A.
Alicia Alonso'nun hayatı bizim için her şeyden önce hedef sistemi ile ilginç... Bir sonraki görevi çözdükten sonra hayatı boyunca taze pişmiş bir yaratıcılık düzenine geçti.
Veterinerin kızını bale sahnesine neyin ittiğini söylemek zor. Alicia bunun hakkında kendisi şöyle diyor: “Ben her zaman bir balerin oldum ... Çocukken beni sakinleşmeye zorlamak için tek bir teknoloji vardı - beni müziğin çaldığı bir odaya kapatmak. Ve dans ettiğim için orada bir şey yapmayacağımı herkes biliyordu. O zamanlar balenin ne olduğunu bilmiyordum. Farklı hareketler yaparak, hissettiklerimi dansta yeniden ürettim.
Daha 9 yaşındayken, Rus koreograf I. Yavorsky'nin özel bale okulundaki ilk dersinden sonra Alicia, balenin onun bütün varlığı olduğunu anladı. Duygularını dans hareketleriyle gösterme arzusundan, gerçek bir balerin olma ve Küba Ulusal Balesi'ni yaratma arzusuna geçer. Bu hedefi fevkalade kısa bir sürede gerçekleştirerek, genç Küba balesini asırlık geleneklerle dünya balesi seviyesine yükseltir. Ve yine süper sisteme geçiş: Latin Amerika balesinin yaratılması.
“Birlik sorunu çok önemli. Ona ulaştığımızda, dünyaya bugün verdiğimizden daha fazlasını verebileceğiz. Her Latin Amerika gücü balenin oluşumuna katkıda bulunmalıdır. Folklor baleyi zenginleştirir ve besler. Ancak Latin Amerika, folklorunun üçte birini önemli baleye henüz katmadı.
A. Alonso'nun yaşam hedeflerinin bu sınırı, önemli bir kültürün ulusal ve zenginleştirilmesinin oluşmasını amaçlamaktadır. Ama hepsi bu değil!
Alicia'nın sadece yetenekli bir balerin ve eşsiz bir bale okulunun yaratıcısı olmadığı ortaya çıktı, Küba balesini gerçekten ulusal bir bale haline getirmeye karar verdi. “Bale seçkinler için bir sanat olmaktan çıkıyor, halk arasında doğuyor ve onlara gidiyor, yakın bir ana amacı yerine getiriyor: gerçekliği dönüştürmek.
... İzleyici baleye gidemezse, balenin kendisi izleyiciye gider - tiyatroların olmadığı, performansın açık havada gerçekleştiği yerde. Ama hepsi bu değil!
Dansın kasların çalışmasını kontrol etmeye yardımcı olduğunu fark ederek, baleyi sara hastalarının, astım hastalarının ve ruhu etkileyen fiziksel engelli kişilerin tedavisinde terapötik bir araç olarak kullanmaya karar verir. Yeni bir hedef ortaya çıkıyor - psiko-bale yaratmak. Ama hepsi bu değil!
Alicia'nın tüm varlığı, insan ruhunun gücünün insan vücudunun kaçınılmaz zayıflığı üzerindeki zaferinin bir doğrulamasıdır. 1986'da 10. Havana Uluslararası Bale Festivali'nde neredeyse kör, her zamanki gibi "sonsuz şaşkınlığı, eşsiz dans tarzı" ile herkesi şaşırttı. Festivalin 13 günü boyunca, trajik (Medea, Joan of Arc, Juliet, Jocasta, vb.) ve komik (Mutlu Dul) gibi karakterleri inanılmaz incelikle tanımladığı hem klasik hem de yeni ücretsiz yapımlardan birkaç rol oynadı. ve parladı " bir başka ilginç unsur da, görünce salonun alkışlara boğulduğu, çapraz, net ve hızlı bir dizi fouette. (Dino Carrera, j. "Küba", 1937, © 4, s. 19).
Alicia Alonso'nun yaşam hedeflerinin adımlarından geçen bu eski sanat - bale - İnsan dünyasını anlamak ve dönüştürmek için en iyi araca dönüştü: bir bireyin ahlaki ve fiziksel mükemmelliğinden insanlığın ruhsal zenginleşmesine.
programı
“Planlar hakkında mı? Pekala, dinle: yüz yaşına kadar yaşa ve dans etmeye devam et, varlığı gör ve içinde kaybolma. A.A.
A.A. iyi düşünülmüş planlara dayanmaktadır. Küba balesini yaratmak için programın uygulanmasını istedi:
1. Profesyonel bir balerin olun.
2. Küba'da bir bale yaratmak için fon bulun.
3. Ulusal bir bale okulu oluşturun.
1956'da hükümetin zulmü nedeniyle Küba'da bir bale grubunun varlığı imkansız hale geldiğinde, A.A. programını, en yetenekli dansçıların daha iyi zamanlara kadar formda kalmasını içerecek şekilde değiştirir.
1959'da Küba'da devrimin zafer kazanmasından sonra, yeni bir eylem projesi yaratır:
1.Ülkenin nüfusu arasından üstün zekalı öğrencileri seçin.
2. Küba balesini dünya standartlarında zirvelere taşıyın.
3. Bir Latin Amerika balesi yaratmaya başlayın.
Ancak A.A. "çabalamak" ile sınırlı değildir. Buna paralel olarak, balenin insan üzerindeki daha geniş ve derin etkisini planlar ve hayata geçirir:
1. Her Kübalıya bale getirmek için her koşulda performans göstermenize izin veren gerekli tüm niteliklerin yaratılması.
2. Balenin bir kişinin refahı üzerindeki etkisi için yeni olasılıkların belirlenmesi.
3. Dansçının yaratıcı yaşamının uzatılması.
A.A.'nın uzun yaşam planlarının yanı sıra güncel planları da var. Günlük servisi her zaman saniyeye göre planlanır.
verim
"Ben bir bale emekçisiyim." A.A.
A.A.'nın hayatından, yaşına ve görme bozukluğuna izin vermeden sahnede dans etmeye devam etmesi, fanatik performansının kanıtıdır. Alicia, başarısının sırrının "çalışmak, kendine acımadan egzersiz yapmak" olduğuna inanıyor. Bir dansçının yaratıcı yaşamının süresinin onun disiplinine ve iradesine bağlı olduğuna inanıyorum. “Ne o zaman, ne sonra, ne de şimdi kendimden memnun değilim!” Ve Alicia, işe mümkün olan en yüksek fırsatı vererek çalışmaya devam ediyor.
Problem çözme tekniği
“Her meslekte mükemmellik için çabalamak gerektiğini düşünüyorum. Bunun sorumluluğunu sadece kendinize karşı değil, halkınıza karşı da hissedin. A.A.
Bence A.A. bilgi toplama, genelleme ve kalıp arama dahil olmak üzere akademik problem çözme teknolojisini sezgisel olarak buldu ve kullandı.
A.A.'nın bu niteliğe ilişkin birkaç ifadesinden alıntı yapacağım. “Kesilmemiş köpekler gibi çalıştım ve öğrenmeye devam ediyorum. Ve sadece büyük sanatçılar için değil ... aynı zamanda daha küçük figürler için de. Kanımca, duruma sempati duyuyorsanız, vasat bir oyuncunun bile bir şeyler öğrenmesine izin verilir.
“Gençken, daha deneyimli ortaklarımdan çok şey öğrendim. Sonra ikinci dönem geldi - bir arkadaştan karşılıklı dostluğu öğrendik. Şimdi partnerlerim benden çok daha genç ve onların büyümelerine ve olgunlaşmalarına yardım ettiğimi düşünüyorum. Tabii ki onlarsız ben de olmazdım.”
Dünyayı dolaşan, farklı okulların ve sanatçıların becerilerini titizlikle inceleyen A.A. bir dansçıyı eğitmek için kendi yolunu oluşturmak için bir "bilgi fonu" biriktirir.
“İklim, vücudun fiziksel ve kas yapısının özelliklerini dikkate alarak kendi Küba eğitim tarzımız var. Bu yöntem, bir balerin eğitimini 7 yıla indirmenizi sağlar.
Fernando Alonso'ya (A.A.'nın kocası) göre, “Küba'nın kendi koreograf okulu yok - bir dans yazmak isteyen ve onu hayal edebilen bir koreografımız var.
... Dansçılar, hayatın kendisinden esinlenerek tek perdelik baleler sergiliyorlar.” Varlıkta somutlaşan yaratıcılık özgürlüğü, sorunları üst düzeyde çözmenin temelidir. Her dansçı, grubun özel bir "bilgi fonuna" katkıda bulunabilir.
A.A. Bir balede belirli bir karakterin görüntüsünün yaratılması, üst düzey bir aktör için tipiktir. Bu, dönemin bir incelemesi ve görüntünün "içine" derinlemesine nüfuz etmektir. Alicia, Giselle'deki delilik sahnesinde çalışırken psikiyatri hastanesini ziyaret etti, doktorlarla konuştu, hastaları gözlemledi. Burada yine bilgi toplama, analiz ve genelleme tekrarlanır.
A.A.'nın imajıyla etkileşimin bu derinliği ve inceliği nedeniyle mümkündür. yeni bir bale kalitesi keşfetti - belirli hastalıkları iyileştirme yeteneği.
Balenin halk sanatıyla zenginleştiğini anlayan A.A. bu sanat formunun en yüksek başarılarını gerçek yaratıcılarına iade etmeye çalışır. Keyfi bir Kübalı bale performansını memnun etmekten çok uzak. Ancak Alicia, izleyicinin bale anlayışına yükselmesini beklemiyor. Mükemmel çözümü buluyor: SAM balesi seyirciye gidiyor. "Yıllardır bunun için çalışıyoruz.
... Artık fabrikalara, tarlalara gezebiliriz. Bunun için her şeyimiz var." Seyyar sahne, ekipman, aydınlatma ekipmanları oluşturuldu.
Alicia'nın problem çözme tekniği, bireysel problemleri çözmek için değil, birbiriyle ilişkili problemlerden oluşan bir kompleksi çözmek için ilginçtir ve bu da onun işini ideal bir yaratıcı strateji şemasına yaklaştırır. Birinci kademenin (31) görevlerinden - bale sanatında ustalaşmak için - süper sistem görevine (32) - ulusun balesini yaratmak için - ilk kademeye (31) iner ve baleyi halka tanıtmak için bir dizi görevi çözer, balenin insan ruhu üzerindeki etkisini fark eder ve balede yeni bir yön olan psiko-baleyi geliştirmeye ve uygulamaya geçer (32). Sonra yeni bir görevi (tanrı, sistemin üstünde 33) - Latin Amerika balesinin yaratılmasını çözmek için klasik bale kanalına geri döner.

Alicia Alonso (Alicia Alonso), gerçek adı Alicia Ernestina de la Caridad del Cobre Martinez Oya (Alicia Ernestina de la Caridad dei Cobre Martinez Hoya), 21 Aralık 1920'de Havana, Küba'da doğdu.

Ailesi İspanya'dandı. Peder Antonio Martinez, Küba ordusunda subay olarak görev yaptı.

Kız ilk bale dersini Havana'daki Sociedad Pro-Arte müzik okulunda aldı. Balenin onun mesleği olduğu anlayışı Alicia'ya 1930'da, Rus koreograf Nikolai Yavorsky liderliğindeki özel bir bale okulunda, ailesinin kızı kaydettirdiği dersler sırasında geldi.

29 Aralık 1931'de genç balerin ilk çıkışını Havana tiyatrosunun sahnesinde Uyuyan Güzel yapımında yaptı.

1937'de bale okulundan sınıf arkadaşı Fernando Alonso ile evlendi.

Çift, profesyonel kariyerlerine başlamak için New York'a taşınmaya karar verdi. Alicia'nın kısa süre sonra kızı Laura olmasına rağmen, balerin George Balanchine yönetiminde Amerikan Bale Okulu'nda çalışmalarına devam etti, ünlü solistlerden Mikhail Fokin, Alexandra Fedorova, Enrico Zanfretta, Anatoly Wiltzack'ten özel dersler aldı.

1938'de Alicia Alonso, Broadway'deki ilk çıkışını müzikal komediler The Great Lady ve The Stars in Your Eyes'da yaptı.

1940 yılında, Alicia yeni oluşturulan Amerikan Bale Tiyatrosu'na katıldı.

1948'de Alicia Küba'ya döndü ve burada Fernando ve Alberto Alonso ile birlikte ulusal topluluk "Alicia Alonso Ballet" i organize etti. Alışılmadık bir ekipti - profesyonel koreograflara değil, meraklılara güveniyorlardı. Dansçılar, her biri grubun "dans fonuna" katkıda bulunabilecek tek perdelik baleler sahnelediler.

1950'de Alicia Alonso'nun bale okulu da düzenlendi. Kendisi bunca zaman sürekli olarak yeni roller üzerinde çalışıyor. En iyi rolleri arasında Pyotr Tchaikovsky'nin Kuğu Gölü balesinde Odette-Odile, Igor Stravinsky'nin Apollo ve Musagete balesinde Terpsichore, Leo Delibes'in Coppélia'sında Swanilda, Adolphe Adam'ın aynı adlı müzik yapımında Giselle yer alıyor.
Alicia Alonso, koreograflar Anthony Tudor, George Balanchine, Agnes de Mille'nin yapımlarında rol alan ilk oyuncu oldu.

1959 devriminden sonra yeni hükümet, bale ve koreografi eğitiminin gelişimini yenilenen Küba'nın kültür politikasının önceliklerinden biri ilan etti. Alicia Alonso topluluğu bir devlet yapısına dönüştü ve Küba Ulusal Balesi (NBK) olarak adlandırıldı. Havana'da tiyatrolarda ve meydanlarda sahne aldı, Küba'nın diğer illerinde turneye çıktı, Küba televizyonunda sık sık bale gösterileri yayınlandı. Ardından NBK, yeni hükümet tarafından "Küba devriminin kültürel elçiliği" olarak görülen Latin Amerika ülkelerinde büyük bir tura çıktı.

Balerin, yaratıcı hayatı boyunca dünya çapında 60'a yakın ülkede sahne aldı.

Fanatik çalışma kapasitesi sayesinde Alicia Alonso, bir dansçının yaratıcı yaşamının genel kabul görmüş normlardan çok daha uzun sürebileceğini kanıtlayabildi. Alonso'nun kendi balesi "Kelebek" ile son performansı 1995 yılında 75 yaşındayken gerçekleşti. Balerin ayrıca bir dizi orijinal bale sahneledi.