Клякси для дітей. Кляксографія

Кляксографія– це техніка малювання на основі спонтанних плям та бризок.

Використовувати її можна для різних цілей.

  1. Для створення декоративних фонів (у листівках, наприклад)
  2. Для вправ на розвиток фантазії
  3. Для арт-терапії – витягування образів проблеми з підсвідомості та перетворення їх
  4. Для створення мистецьких творів.

Більше матеріалів на тему:

Про останній пункт розповім іншим разом, а поки давайте спробуємо, що ж таке кляксография.

Матеріали:

Для того, щоб займатися кляксографією, потрібний папір. Багато паперів. Бо процес захоплює, і хочеться "заплямувати" якнайбільше простору. Тому беріть стос паперу простіше – сірим для письма або білим для принтера.
Ще потрібна туш або чорнило. Якщо їх немає, то підійдуть акварельні фарби. Кисть беремо більше. Підійде навіть малярський флейц.

Підготовка робочого простору:

Перед початком процесу застелите поверхню столу газетами або плівкою. Можливо, все навколо теж доведеться прикрити, щоб бризки, що летять на всі боки, не забруднили інтер'єр. Добре б і свій одяг убезпечити фартухом – туш практично не відмивається.

Почніть малювати аквареллю вже сьогодні!

Освойте основи акварельного листа з популярним курсом

"Приборкання акварелі"

Кляксографія, техніка створення клякс:

Тепер, коли все готово, можна починати впадати в шаленство. 🙂

  • Наберіть туш на кисть і струсіть її на папір, щоб вийшли ляпки. Краса?

Можна імпульсивно водити рукою по паперу, можна просто капати туш, можна нахиляти лист, щоб туш текла в різні боки. А ще на краплі фарби можна дмухати, і вони розтікатимуться гарними потіками. Для цього зручно брати коктейльну соломинку.

Ось пара плям, які при цьому вийшли у мене.

Перше нагадує мені квітку. А друге викликає якісь неприємні асоціації з внутрішніми органами… Правда, це ще схоже на боб із паростком…

Я пропоную і вам бездумно пограти зі своїми ляпками. Це саме те, що забороняли у дитинстві. А тепер ми дорослі люди і можемо собі дозволити трохи побешкетувати і впасти в безумство ... 🙂

Відпустіть свою руку і дайте їй малювати все, що вона захоче. Нехай підсвідомість через рух тіла виплесне назовні те, що йому потрібно.

Спонтанні бризки та “дуті” плями, звичайно, до роботи підсвідомості мають мало відношення, зате вони добре прикрашають графічний аркуш. Тому спробуй і те, й інше. У різних варіантах, і на одному аркуші одночасно.

І що далі?

  • Після того, як награєтесь, перепочніть, розглядаючи роботи. Виберіть ті, які вам про щось говорять або являють собою цікаві композиціїіз плям.
  • Тепер можна включити свою уяву та завершити картини декількома акуратними мазками.

Ось що вийшло у мене.

Другу роботу з “органом” я спочатку оживила квіткою, що проростає з насіння. Результат все одно не радував, а тому я відтінила чорно-біле зображення кольором. У графіку це цілком допускається.

Картинка ця явно несе арт-терапевтичну спрямованість.

Такі роботи є важливими не своєю художньою стороною, а тим, що вони означають для нас особисто.Вони вимагають, щоб ми вносили в них корективи доти, доки не задовольнимось змінами, що відбулися в них. Таким чином ми ніби даємо своїй підсвідомості шлях вирішення проблеми.


А ось картинка з квіткою була важливою саме як образотворчий мотив. Я допрацювала її, намалювавши стебло квітки, тичинки, бабки-поручника. Таку і на стіну можна вішати. 🙂

Сподіваюся, що і вам такий спосіб створення графічних зображеньприпаде до душі. Адже в них є те, що так привертає увагу – енергія руху, гра спонтанності та свідомості.

Техніку кляксографії можна з успіхом використовувати для створення цілком художніх робіт. Таких, які ми виконуємо на курсі Акварельні Фантазії:

Техніка акварелі включає безліч різних прийомів, які будять фантазію, допомагають розкритися вашому внутрішньому Художнику.

Я хочу, щоб Ви спробували свої сили в акварелі та полюбили цей чудовий матеріал.

Тому пропоную вам

Лідія Генюш

Майстер-клас розрахований для батьків та вихователів, а також дітей дошкільного віку- Від 3 до 6 років.

Призначення майстер-класу:

В наш час набув широкого поширення досить нестандартного вигляду образотворчої діяльностікляксография. Кляксографія – це домальовуваннянанесеного на папір довільного ляпкидо пізнаваного художнього зображення.

Нетрадиційні форми малюваннявикликають живий інтерес у дітей. Особливо клакографія т. к. зазвичай за ляпки ми робимо зауваження, а при використанні даного методунавпаки хвалимо.

Роблячи ляпки(чорні та різнокольорові)і розглядаючи їх, вже 3-річна дитина може бачити образи, предмети чи окремі деталі. "На що схоже?", "Кого вона тобі нагадує?"- такі питання розвивають мислення та уяву.

Кляксографія– це відмінний спосібвесело та з користю провести час, поекспериментувати із фарбами, створити незвичайні образи. Роздмухуючи ляпкине можна точно передбачити, як вони розійдуться, переллються одна в одну, і який буде остаточний результат. Таке заняття буде цікавим і дорослим, і дітям. Причому не лише цікаво – а й корисно: наприклад, як артикуляційної гімнастики. Також малюваннявидуванням через соломинку зміцнює здоров'я та силу легень та дихальної системи (що особливо корисно при кашлі).

Хочеться зазначити, що за допомогою цього виду малювання добре, виходить, зображати різні дерева (виходять хитромудрі стовбури, гілки і т. д.). Спробуйте результат Вам сподобається!

Ціль: Знайомство з таким способом зображення, як кляксография, показати її виразні можливості

Завдання:

Викликати інтерес до «оживлення» незвичайних форм (клякс, вчити домальовувати деталі об'єктів(клякс, для надання їм закінченості та подібності з реальними образами; вчити бачити незвичайне у звичайному;

Розвивати образне мислення, гнучкість мислення, сприйняття, уяву, фантазію, інтерес до творчої діяльності; виховувати акуратність у малювання фарбами.

Матеріали для роботи:

Альбомні листи;

Гуаш або акварель;

Великий пензель або можна використовувати піпетку;

Трубочка для напоїв;

Вода у баночці;

Волога ганчірочка - витирати руки, якщо забрудниться;

Ватні палички;

Пластилін;

- фломастери.

Хід НОД:

Організаційна частина.

Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що таке ляпка?

Відповіді дітей.

Вихователь: Клякса – це слід, плями, залишені фарбою. Кляксаможе бути і способом малювання.

Вихователь пропонує до уваги дітей кілька готових малюнків, зроблених прийомом кляксографії.

Діти тренуються на додатковому аркуші паперу однією фарбою.

Фізкультхвилинка "Діти люблять малювати»

Ось ми взяли фарби в руки, (Пензлі рук зчепити в «замок», обертальні рух. по колу)

І не стало в хаті нудьги.

Щоб було веселіше, (Бавовни у долоні)

Яскравої фарби не шкодуй!

Це правда! (Встали, ривки руками перед грудьми)

Ну чого тут приховувати?

Діти люблять, дуже люблять малювати! (Повороти тулуба ліворуч-праворуч на поясі)

І у трамваї на вікні!

Це що ж за звірятко, (Руки на поясі, нахил тулуба вперед)

Багато ніг, одна верхівка?

Чи то звір-сороконіг, (Стрибки на місці)

Чи то черга в кіоск?

Це правда! (Бавовни ви долоні)

Ну чого тут приховувати?

Діти люблять, дуже люблять малювати! (Стрибки на місці)

На папері, на асфальті, на стіні

І у трамваї на вікні! (Бавовни у долоні) (Е. Успенський)

Кляксографіюможна поєднувати з різними техніками образотворчого мистецтва, такими як монотипія, аплікація та іншими. Деякі з них представлені в цьому майстер – класі.

Цей спосіб малювання« ляпками» можна використовувати у роботі з дітьми 3-4 років та старше.

Макаємо пензель у розведену фарбу і бризкаємо на аркуш паперу. Чим густіша фарба - тим більш насичений колір, але складніше вона видується.

Беремо трубочку, і дуємо через неї на різнокольорові краплі фарби, вони перетворюються на ляпки. При цьому аркуш паперу можна повертати. ляпкивиходять ще цікавіше!


Кляксографіяз використанням ватних паличок

За допомогою великого пензля ставимо кляксу в куточку листа.


За допомогою трубочки роздмухуємо фарбу в різних напрямках. Вийшло таке дерево!

Трохи подумавши, це дерево мені нагадало горобину, що самотньо росте на схилі. За допомогою ватних паличок підмальовуємо ягоди.


Саме про таку горобину, можливо, і написала вірш «Горобина»Ірина Токмакова.

Червону ягоду

Мені дала горобина.

Думав я, що солодку,

А вона – як хіна.

Чи то ця ягідка

Просто не дозріла,

То горобина хитра

Жартувати хотіла?

Кляксографія з використанням фломастеру

Як і в попередніх роботах ставимо кляксуі видуємо за допомогою трубочки стовбур та гілки. А що це за дерево вийшло? Звісно ж, сосна!

За допомогою зеленого фломастери домальовуємо голки.

Над жовтим осипом урвища

Схилилася стара сосна,

Корінням голим полохливо

Веде за вітром вона. (Тимофій Білозерів)

Прикрасивши всі гілочки пишними голочками, приступаємо до оформлення галявини навколо сосни. Наносимо ляпкизеленого кольору і роздмухуємо за допомогою трубочки. Вийшли стеблинки квітів!

Домальовуємона стеблинках листя і квіти – кульбаби. Тепер самотній сосні зовсім не нудно!

Кляксографії + пластилінографії

За допомогою пластиліну створюємо морське дно: ліпимо яскравих рибок та камінчики.


Але чогось не вистачає в цьому малюнку? Звісно ж, морських водоростей! За допомогою чарівних кляксі трубочки з'являється і морська трава! Кляксирозташовуються між камінчиком, і якщо фарба злегка зайде на пластилін, нічого страшного, його легко можна підтерти ганчірочкою і робота не буде зіпсована.


Ну, чим не морське дно! Домальовуємобульбашки та малюнок готовий!

Рибка рибку наздоганяла,

Рибка хвостиком виляла,

Ткнулася в черевце - Наздогнала!

Гей, подружко! Як справи? (Т. Второва)

А цей спосіб малюванняпідійде для дітей старшого віку (5 – 7 років). Набираємо фарбу на пензлик і збризкуємо на аркуш паперу. За допомогою трубочки видуємо чарівні ляпки. А тепер найвідповідальніший момент – потрібно включити свою уяву!


В кожній кляксе

Хто-небудь є,

Якщо в кляксу

Пензлем влізти.

В цій ляпці -

Кіт з хвостом,

Під хвостом -

Річка з мостом,

На мосту -

Дивак з диваком.

Під мостом -

Судак із судачкою.

Малюнок потрібно розглянути з різних боків і потім домалювати окремі деталі, щоб образ став більш пізнаваним.


Кляксографія + монотопія

Заздалегідь готується фон за допомогою техніки - монотопія.


На сухий шар наносяться ляпки різного кольоруі видмухуються за допомогою трубочки.


Ось лише мала частина того, що можна виконати за допомогою « чарівних клякс» - кляксографії. А з якими ще технікамиобразотворчого мистецтва можна поєднувати кляксографію- Це підкаже Ваша фантазія!

Підсумок НОД.

Вихователь разом із дітьми розглядають роботи, оформляють виставку.

Про користь Олівця та Пензлика

(уривок)

…. Кляксу пензлик для сміху

Нам поставить – ось перешкода!

Клякса ця дуже злиться:

- Кляксою бути мені не годиться,

Не буду кляксою – це проза,

Буду ромашкою чи трояндою.

Н. Олексіївська.

Акварельна техніка – одна з найбагатших на всілякі спецефекти. Акварель дуже часто використовується в декоративного живописунаприклад, при створенні ілюстрацій для книг та журналів. Тут фантазія художника не обмежується спостереженнями з реального життя. Чіткі, документальні замальовки можуть зустрічатися з хиткіми розмитими образами, як сон з дійсністю.

Способи створення декоративних робіт можуть здатися такими ж незвичайними, як результат. Малюнки посипають сіллю, бризкають фарбою або чистою водою, мнуть і дряпають папір.

Збоку може здатися, що митець бавиться і грає. Але такі ігри з аквареллю дозволяють досягти цікавих і навіть несподіваних ефектів.

Ставимо ляпки

Як відомо, малювати аквареллю непросто. Дуже легко зіпсувати малюнок - випадкова крапля фарби в невдалому місці, і можна починати роботу спочатку. А що вийде, якщо ставити ляпки спеціально? Легкі кольорові бризки можуть урізноманітнити фон та навіть доповнити композицію картини. Так просто непогана акварель перетворюється на неповторну авторську роботу. Секрет декоративності – у гармонійно підібраних кольорах.


Втім, ляпки можна робити і чистою водою на малюнок, що ще не підсох. Залишаться характерні розмиті сліди, які зроблять фактуру предметів цікавішими.

Навчитися бризкатися нескладно. Достатньо набрати фарбу на пензель, а потім на невеликій відстані від паперу постукати нею по іншому пензлику або олівцю.

Отримані краплі можна залишити сохнути, а можна грати з ними далі. Якщо підняти аркуш з одного боку, фарба почне стікати, залишаючи кольорові доріжки. А якщо збризнути водою з пульверизатора, то плями, що розповзаються, створюватимуть складні візерунки. Передбачити результат складно потрібно пробувати.


Лиса, Меган Ашворд

Висипаємо сіль

Несподівано, але факт: якщо посипати невисохлу акварель сіллю, то сіль ніби розганяє фарбу в різні боки. Утворюються світлі зірочки та кольорові патьоки. Ефект тим помітніший, чим крупніші кристали солі. Сіль має сенс сипати на вологий папір, коли фарба ще не ввібралася. А після висихання малюнка кристали можна обережно струсити.

Не обов'язково посипати сіллю всю роботу повністю. Іноді цей прийом застосовують для окремих фрагментів картини, щоб на них акцент.

Натираємо воском

Віск використовують у різних мальовничі технікидля того, щоб залишати частину робочої поверхні незабарвленою. Часто застосовується в батіку, цей прийом непогано підходить і для акварелі. Потрібно взяти шматочок білого воску та потерти ним по аркуші фактурного паперу. Слідом можна сміливо робити кольорове заливання. Після висихання фарби віск легко видаляється тупим ножем.

Воском натирають як чистий папір, і попередньо затоновану. Чим фактурніша її структура, тим цікавіший ефект. Горобина на воді, старі та потерті поверхні, легкі хмари – все це можна зображати натуралістично за допомогою воску.


Мені папір

У школі за м'яті малюнки лаяли. Але насправді малювання на м'ятому аркуші – це художній декоративний прийом.

Робота, виконана таким чином, виявляється покритою сіточкою дрібних тріщин, як стара фреска. ?

Як правильно «зіпсувати» папір?

Для цього беруть не дуже щільний лист, міцно зминають його в грудку і розправляють. З'являються бажані складочки. Щоб зробити їх чіткішими, лист грунтується відповідним по колориту світлим відтінком. Після повного висихання паперу її потрібно добре розгладити та наклеїти на картон, загнувши та проклеїти краї – натягнути лист на картонну основу. Для цього шматок картону повинен бути трохи меншим, ніж підготовлений папір. А далі – малювати аквареллю, як завжди.

Подряпуємо малюнок

Аркуш паперу можна не тільки м'яти, а й дряпати. Попередній малюнок найчастіше робиться олівцем. Але можна акуратно продавлювати його шилом чи макетним ножем. Погано помітні спочатку, нанесені лінії виявляться після заливання фарбою.

Кора дерев, прожилки на листі, пір'їни та шерстинки тварин, деталі будівель – все це виглядає витонченіше, коли заздалегідь подряпано, а не промальовано тонким пензлем.

Техніка продавлювання часто використовується для невеликих ілюстрацій.

Всі ці художні хитрощі поєднує одне – ніколи не можна точно передбачити, який вийде результат. Головне – сміливіше пробувати та експериментувати. А може, Ви придумаєте свій власний декоративний прийом?

Про ці та інші прийоми роботи з аквареллю можна дізнатися на курсі «Фрукти аквареллю».

Ця стаття завершує серію статей про акварель. Попередні публікації:

Нещодавно ми розбирали сім простих технік малювання аквареллю, і якщо ви їх освоїли, то час переходити до чогось складнішого та цікавішого. Сьогодні ми розберемо ще шість цікавих технік, які допоможуть вам створити власний шедевр.

Бризки

Нижню частину паперу ми намочили, щоби подивитися, що вийде.

Ця техніка досить проста. Просто наберіть на пензель фарбу і почніть постукувати щетиною кисті на пальці так, щоб бризки хаотично розліталися

Якщо ваша кисть надто мокра, вам буде складно керувати бризками. Тому струсіть кілька крапель із неї, а вже потім приступайте до роботи.

Якщо вам не подобається бити пензлем про свої пальці, то ви можете використати будь-яке підручний засіб, ручку, наприклад.

Перед тим, як почати розбризкувати нашу фарбу, покладемо шматочки паперу верхньому куткунашого полотна.

Також ми намочили нижній край листа чистою водою та підфарбували його світло-фіолетовим кольором.

Пошукайте стару зубну щітку, промийте її та приберіть усі залишки зубної пасти. І приготуйтеся до безладдя.

Є кілька способів набрати фарбу на зубну щітку. Ви можете занурити її в фарбу, таким чином дуже складно заповнити щетину фарбою. Можете спробувати заповнити зубну щітку за допомогою кисті. Таким чином, ви зможете контролювати кількість фарби.

Візьміть зубну щітку та проведіть великим пальцем по щетині. Ви також можете використовувати підручні засоби. Виберіть інструмент, за допомогою якого вам буде зручно розпорошувати фарбу зі щетини. Зауважте, як швидкість рухів та дистанція щітки від паперу впливають на розпилення фарби.

Коли ви захочете розпорошувати фарбу іншого кольору, добре промийте зубну щітку і просушіть її рушником.

Не турбуйтеся, якщо у вас не виходить ця техніка так добре, як хотілося б. Практикуйтесь і у вас все виходитиме.

Як бачите, виходить досить цікавий ефект. Використовуйте ті підручні засоби, які ви маєте, застосуйте свою фантазію і підійдіть до малювання креативно.

Сграффіто та штампи

Сграффіто - це італійський термін, який позначає техніку зіскоблювання, що асоціюється зі стиранням верхнього покриття кераміки з метою оголення тих шарів, що знаходяться під ним.

На прикладі ми зіскабливали фарбу за допомогою складаного ножа. Якщо зіскоблювати ще не висохлу фарбу, яка ввібралася глибоко в папір, то вийдуть темні лінії.

Якщо використовувати цю техніку з розумом, то за її допомогою можна створити цікаві ландшафти, вишкрібаючи форми дерев та іншої флори.

Можна використовувати старі кредитні картки, щоб зіскоблювати фарбу. Гладкою картою сторони можна змітати залишки фарби.

Безліч пензлів мають загострений край. Ви можете використовувати такі пензлі, щоб створювати тонкі лінії.

Дуже важливо зрозуміти, через який проміжок потрібно починати зіскоблювати. Потренуйтеся на окремому аркуші такого ж паперу та з тими самими фарбами.

Штамп – це нанесення фарби шляхом натискання іншими предметами на папір. Ви можете вибрати будь-який матеріал для створення штампів. Спробуйте все, що трапиться вам під руку.

на даному прикладіми використовуємо серветки для обличчя. Наповнимо їх фарбою і нанесемо штампи на верхню частину паперу.

Також можна використовувати губку. З її допомогою ми зобразимо траву.

Ви можете грати з текстурами, використовуючи різні матеріали. Експериментуйте!

Не бійтеся використовувати частини тіла для штампів. Усьому можна знайти своє застосування!

Вимивання

Щодо проста технікадопоможе вам створити незвичайні та цікаві фактури.

Спочатку покриємо верхню частину паперу блакитною фарбою.

Потім швидко зафарбуємо червоним кольором частину полотна, що залишилася. Так виглядатиме наш малюнок на цьому етапі.

Тепер добре промийте кисть і знову наповніть її чистою водою. Легкими рухамикисті побризкайте краплями води на ще мокру фарбу.

Продовжуйте бризкати водою, поки вас не влаштує результат.

Те, наскільки фарба висохла, можна зрозуміти за силою дії води на неї. Зауважте, що чим більше водипотрапило на ту саму область, тим світлішим там став відтінок фарби.

Не засмучуйтесь, якщо у вас не виходить керувати розмиттям. У вас, найімовірніше, це й не вийде, тому що досить складно вплинути на цей процес.

Експериментуйте з кількістю води, квітами та ступенем висихання фарби. Дана техніка може допомогти вам у створенні цікавого та фактурного фону.

Використовуємо спирт

Вам знадобляться ватяні палички та спирт.

Густо зафарбуйте ваш лист фарбою.

Створіть такий відтінок фону, який вам хочеться та приготуйтеся до найцікавішого.

Зануріть ватну паличку у спирт і почніть капати їм на фарбу.

Спирт, потрапляючи на фарбу, ніби відштовхує її, створюючи світлу пляму.

Пробуйте капати спиртом на фарбу з її висихання, щоб простежити ефектом.

Виходить досить красиво, чи не так?

Ця цікава техніка дозволяє створювати незвичайні текстури.

Використовуємо сіль

Очевидно, що нам знадобиться сіль для цієї техніки.

Намалюємо небо та пагорб.

Другий пагорб у нас буде малинового кольору, трохи змішаємо його із першим пагорбом, щоб отримати цікавий перехід.

Тепер візьмемо сіль і посиплемо нею наш малюнок. За кілька хвилин додамо ще трохи солі. Вона відштовхує фарбу від себе, утворюючи незвичайну фактуру.

Чекаємо, поки все це висохне і подивимося, що ж станеться далі.

Після того, як малюнок висох, ефект, який надала сіль, стає більш видимим.

Струсіть сіль із малюнка та насолоджуйтеся результатом.

Краще використовувати губку для того, щоб скидати сіль. Так ви не ушкоджуєте фарби. Легкими рухами очистіть малюнок, постарайтеся не терти його.

Сіль увібрала фарбу, створивши величезну кількість схожих на зірки цяток.

Варто зауважити, що велика сіль залишатиме більші цятки, а дрібна, відповідно, дрібніші.

Маленькі діти люблять залишати на папері ляпки. Батьки, недооцінюючи «шедеври» своїх дітей, позбавляються незрозумілих малюнків. Але, виявляється, із залишених ляпок можна створити унікальний малюнок. До речі, існує навіть така техніка малювання – кляксографії.

ПОЗИТИВНІ СТОРОНИ КЛЯКСОГРАФІЯ

У Останніми рокамиКляксограф набирає небувалу популярність. І пов'язаний цей момент зовсім не з останніми віяннями моди. Виявляється завдяки даної техніки малювання, у дитини посилено розвивається творча уява.

Здавалося б, що корисного може почерпнути малюк зі звичайної плями. Насправді, випадково зроблене фарбою пляма має унікальну форму і розмір, що не повторюється. І якщо докласти трохи фантазії, то звичайній ляпці можна надати контуру якогось предмета або створити образ тварини. До речі, цієї нетрадиційною технікоюмалювання часто захоплюються і дорослі.

Кляксографія техніка малювання

Для створення унікального малюнка необхідно підготувати наступний матеріал:

— Художню кисть. Бажано використовувати жорсткі пензлики. Часом діти, щоб зобразити ляпку великого розмірувдаються до допомоги зубної щітки.
- Фарби. У цьому виді мистецтва застосовують лише рідку акварель. Якщо під рукою немає фарб, то можна просто розвести наявну акварель водою. До речі, необхідну для малюнку консистенцію має різнокольорова туш. Її також можна використовувати для малювання.
— Картон чи аркуш білого паперу.
- Ємність для води.
- Ватні палички.
- Волога ганчірочка. Використовується для видалення забруднення з рук.

Етапи творчого процесу

Отже, ляплення техніка малювання.
З чого почати?
Якщо ви новачок у цій галузі, спочатку слід визначитися з темою майбутнього малюнка.
Тут дуже важливо спрямувати розумову діяльність у потрібне русло, кажучи іншими словами, задати напрямок.
Зробивши ляпку на аркуші паперу, увімкніть фантазію і спробуйте побачити в ній контури будь-якого предмета або живої істоти. Можливо, перед вами розташувалася дивовижна планета чи мальовничий підводний світ.

Створити малюнок за допомогою кляксографії можна декількома способами.

Найбільш розповсюджений - крапельний метод.

Тут буде потрібна широка, об'ємна кисть. Її слід ретельно наситити фарбою, і потім, розташувавши її над листком паперу, почати розбризкувати акварель. Якщо ви хочете щоб краплі зрошили невелику ділянку, постукайте пензликом об палець або руку. Коли пензлем просто струшують, область розбризкування збільшується. Для точкового нанесення фарби використовують піпетку. До речі, з її допомогою можна створити ляпку великого розміру зобразивши, таким чином, наприклад, сонце. Найчастіше за допомогою такого способу кляксографії створюють краєвиди.

У другому способі кляксографії використовують метод розтікання.

Для цього в кут листа за допомогою пензля наносять велику ляпку. Важливо, фарба має бути дуже рідкою. Потім за допомогою питної трубочки починають роздмухувати фарбу по поверхні паперу. Бажано спрямовувати акварель у різні боки. Тепер придивіться до отриманого малюнка, що він нагадує вам? Може, кущ горобини?

Якщо так, слід завершити малюнок, намалювавши на гілці червоні плоди. Для цього скористайтесь ватяною паличкою. Просто змочіть «інструмент» у фарбі потрібного кольоруі промалюйте горобинні листочки та ягідки. Отриманий малюнок за бажання можна прикрасити оригінальною рамкою.

Перші кілька уроків дитині може знадобитися допомога дорослих. Найчастіше малюки не можуть відразу розглянути в ляпці знайомі контури.

Малюнки виконані в техніці кляксографії.


Top