पोगोरेल्स्की ब्लैक चिकन या भूमिगत निवासियों का विश्लेषण। पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" का विश्लेषण

• रूसी लेखक, सबसे महान में से एक गद्य लेखकपहला XIX का आधाशतक।
• नाम "एंटोन पोगोरेल्स्की" - उपनाम.
• उपनाम - किसी व्यक्ति द्वारा वास्तविक नाम के बजाय जीवन में उपयोग किया जाने वाला एक काल्पनिक नाम।
• वास्तविक नाम - एलेक्सी अलेक्सेविच पेरोव्स्की .
• उपनाम उन्हीं के नाम से लिया गया है पोगोरेल्ट्सी सम्पदा .

भतीजा एलोशा .

• युद्ध के बाद उन्होंने कार्यभार संभाला साहित्यिक रचनात्मकताउसकी संपत्ति पोगोरेल्ट्सी पर। वहीं उनकी शिक्षा-दीक्षा हुई भतीजा एलोशा, भविष्य के प्रसिद्ध कवि, लेखक और नाटककार एलेक्सी कोन्स्टेंटिनोविच टॉल्स्टॉयजिसके लिए उन्होंने एक परी कथा लिखी "काली मुर्गी, या भूमिगत निवासी" .
• युद्ध के बाद, उन्होंने अपनी संपत्ति पोगोरेल्ट्सी में साहित्यिक कार्य शुरू किया। वहीं उनकी शिक्षा-दीक्षा हुई भतीजा एलोशा, भविष्य के प्रसिद्ध कवि, लेखक और नाटककार एलेक्सी कोन्स्टेंटिनोविच टॉल्स्टॉयजिसके लिए उन्होंने एक परी कथा लिखी "काली मुर्गी, या भूमिगत निवासी" .

शब्दावली कार्य

आवासीय घर

शयनगृह

बुकली

टूपाई

अवकाश

सालोप

शाही

टेलकोट

टाइल

बेकेस

– बंद किया हुआ शैक्षिक संस्था

– सोने के कमरे

– घुंघराले बाल के छल्ले

– पुराना केश (सिर पर फेंटा हुआ गुच्छ)

– अवकाश का समय

– टोपर

– सोने का सिक्का

– एक प्रकार का फ्रॉक कोट सामने से आधा कटा हुआ और पीछे से लंबी संकीर्ण पूँछें

– दीवार पर लगाने के लिए पकी हुई मिट्टी की टाइलें, स्टोव, आमतौर पर सामने की तरफ चमकते हुए, टाइलें

– अपर पुरुषों के कपड़ेफर, कमर और रफल्स के साथ

हमें सोचना चाहिए!

• आप इस कार्य की सटीक शैली को कैसे परिभाषित करेंगे? क्यों?
• इस शैली के और उदाहरण दीजिए।
• मुझे याद दिलाएं कि क्या अलग है साहित्यिक कथालोक से?

लोककथाओं और साहित्यिक कहानियों की मुख्य विशेषताएं

लोक कथा

साहित्यिक कथा

मौखिकता, सामूहिकता,

गुमनामी

पारंपरिक चित्र-पात्र (मुखौटे-प्रकार) का उपयोग किया जाता है

यह सचित्र की विशेषता है (स्थान का वर्णन, पात्रों की उपस्थिति, उनके चरित्र)

राष्ट्रीय आदर्श प्रतिबिंबित होते हैं, किसी विशेष कथाकार की पहचान मिट जाती है

• कहानी कहाँ और कब घटित होती है?
• स्थान और समय का विवरण पढ़ें.

एलोशा को बोर्डिंग हाउस में अकेला क्यों छोड़ दिया गया?

अकेलेपन के घंटों में उनकी सांत्वना क्या थी?

एलोशा को कौन सा चिकन सबसे ज्यादा पसंद आया?

एलोशा ने चेर्नुष्का को कैसे बचाया?

एलोशा को रात में किस बात का डर था?

चेर्नुश्का ने शूरवीरों के साथ कैसा व्यवहार किया?

मुर्गी लड़के को कहाँ ले गयी?

अंडरवर्ल्ड में चेर्नुश्का कौन था?

कहानी का मुख्य पात्र.

• WHO मुख्य चरित्रपरिकथाएं? इसका विवरण खोजें .
• वे बोर्डिंग स्कूल में एलोशा को कैसे जानते थे, वे उससे प्यार क्यों करते थे?

• चालाक
• प्यारा
• बहुत पढ़ा हुआ
• प्रेम प्रसंगयुक्त
• सपने देखने
• जादू में विश्वास रखता है
• अपने अकेलेपन को शिद्दत से महसूस करता है

चित्रों में कौन से प्रसंग दिखाए गए हैं? अब तक क्या हुआ है? और उसके बाद क्या?

हमें सोचना चाहिए!

• क्या आप दौरा करने के बारे में सोचते हैं? अंडरवर्ल्ड- एक वास्तविक घटना?

• और एलोशा कैसा व्यवहार करती है? क्या बात है पहली नींद ?
• क्या हम कुछ सहन कर सकते हैं? पाठइस से?

अब तक क्या हुआ है? और उसके बाद क्या?

चित्रों में कौन से प्रसंग दिखाए गए हैं? अब तक क्या हुआ है? और उसके बाद क्या?

• जब एलोशा के पास जादुई बीज होता है तो उसे क्या महसूस होता है? पाठ में विवरण ढूंढें .
• क्या वह इस समय आपको पसंद करता है? क्यों?
• क्या आपने कभी ऐसी अनुभूति का अनुभव किया है?

गुणों को 2 समूहों में विभाजित करें: "बीज प्राप्त करने से पहले" और "बीज प्राप्त करने के बाद"

2. क्रूर

3.स्नेही

4. जिद्दी

5. मिलनसार

6. गर्व

8. साहसी

9. जिज्ञासु

10. शर्मीला

11. शरारती

12. विनम्र

एक दाना पाने से पहले

1 ।दयालु

3 .स्नेही

5 .संचारी

9 ।जिज्ञासु

10. शर्मीला

12. मामूली

बीज प्राप्त करने के बाद

2. निर्दयी

4. ज़िद्दी

6. गर्व

7. गर्व

8. निडर

11. नटखट

चित्रण में कौन सा दृश्य दिखाया गया है? अब तक क्या हुआ है? और उसके बाद क्या?

चित्रण में कौन सा दृश्य दिखाया गया है? अब तक क्या हुआ है? और उसके बाद क्या?

• बुराइयाँ आमतौर पर दरवाजे से प्रवेश करती हैं और दरार से बाहर निकल जाती हैं।

• ये किसके शब्द हैं?

• चेर्नुश्का का इससे क्या मतलब है?
• पूरी कहानी का मुख्य विषय क्या है?
• टुकड़े का विचार क्या है?

• मन हमें इसलिए नहीं दिया गया है कि हम इसका उपयोग बुराई के लिए करें।

निष्कर्ष।

• विषय:स्व-शिक्षा (शिक्षा इंसानअपने आप में)
• विचार:सभी लोग शुरू में शुद्ध और दयालु होते हैं, लेकिन जब उन्हें बिना कुछ लिए सब कुछ मिल जाता है तो वे "खराब" होने लगते हैं। लोगों को अपने अंदर अच्छाई का विकास करना चाहिए , ईमानदारी, जिम्मेदारी और आभारी होना. यदि हमारे पास जो है उसकी कद्र नहीं करते तो हम उसे खो देते हैं।

पोगोरेल्स्की एंथोनी, परी कथा "द ब्लैक हेन या भूमिगत निवासी"

परी कथा "ब्लैक हेन" के मुख्य पात्र और उनकी विशेषताएं

1. एलोशा, एक 10 वर्षीय लड़का, एक दयालु और दयालु, हँसमुख कॉमरेड है। परन्तु जादुई बीज पाकर वह घमण्डी, अभिमानी हो जाता है। शरारती। एलोशा ने भूमिगत निवासियों के विश्वास को धोखा दिया है और शर्म से परेशान है। वह फिर से ठीक हो गया है।
2. चेर्नुश्का, एक ही समय में एक मुर्गी और एक मंत्री। दयालु, सौम्य, निष्पक्ष, आभारी। साथ ही, वह एक बुद्धिमान और चौकस राजनीतिज्ञ हैं। एलोशा के कुकर्म के लिए दंडित किया गया।
3. शिक्षक का मानना ​​​​था कि एलोशा उसे धोखा दे रहा था और उसने लड़के को डंडों से पीटा। हालाँकि, तब यह आदर्श था।

परी कथा "द ब्लैक हेन" को दोबारा सुनाने की योजना

1. सेंट पीटर्सबर्ग में पुराना बोर्डिंग हाउस
2. लड़का एलोशा और उसका चेर्नुष्का
3. चेर्नुश्का को बचाना, सुनहरा शाही
4. निर्देशक कोई शूरवीर नहीं है
5. चेर्नुष्का की पहली यात्रा
6. एलोशा की लापरवाही और काले शूरवीर
7. चेर्नुष्का की दूसरी यात्रा
8. अधोलोक
9. राजा
10. भाँग का बीज
11. उद्यान और चिड़ियाघर
12. चूहे का शिकार
13. एलोशा का चरित्र बदल रहा है
14. बीज हानि
15. बीज की वापसी और चेर्नुष्का की निंदा
16. विश्वासघात और पिटाई
17. चेर्नुश्का को विदाई
18. बीमारी और रिकवरी.

परी कथा "ब्लैक हेन" की सबसे छोटी सामग्री पाठक की डायरी 6 वाक्यों में

1. एलोशा चिकन चेर्नुष्का को रसोइये से बचाता है, और रसोइया कृतज्ञतापूर्वक उसे बुलाता है
2. पहली बार शूरवीरों ने उन्हें पास नहीं होने दिया, लेकिन दूसरी रात एलोशा खुद को अंडरवर्ल्ड में पाता है
3. राजा ने मंत्री को बचाने के लिए एलोशा को धन्यवाद दिया और एक भांग का बीज दिया
4. एलोशा अंडरवर्ल्ड के चमत्कार देखता है और चूहे के शिकार में भाग लेता है
5. एलोशा अवज्ञाकारी, घमंडी हो जाता है, और उसके साथी उससे प्यार करना बंद कर देते हैं, और शिक्षक उसे कोड़े मारने की धमकी देता है।
6. एलोशा भूमिगत निवासियों के बारे में बताता है और उन्हें दूर देशों में जाने के लिए मजबूर किया जाता है, एलोशा बीमार हो जाता है, ठीक हो जाता है और खुद को ठीक कर लेता है।

परी कथा "ब्लैक हेन" का मुख्य विचार
केवल वही मूल्यवान है जो किसी के अपने श्रम से प्राप्त किया जाता है, और जो कुछ भी नहीं के लिए प्राप्त किया जाता है वह केवल व्यक्ति को भ्रष्ट करता है।

परी कथा "ब्लैक हेन" क्या सिखाती है?
इस कहानी में कई सीख छुपी हुई हैं. सबसे पहले, इस तथ्य के बारे में कि आपको ईमानदार, दयालु, मेहनती होने की ज़रूरत है ताकि आपके साथी आपसे प्यार करें। आपको अपनी बात रखने में सक्षम होना चाहिए और उन लोगों को निराश नहीं करना चाहिए जिन्होंने आप पर भरोसा किया है। दर्द सहना है तुम्हें, पर गद्दार मत बनना। आप क्रोधित, घमंडी, अहंकारी नहीं हो सकते, आप अपनी श्रेष्ठता का घमंड नहीं कर सकते।

परी कथा "ब्लैक हेन" की समीक्षा
यह बहुत खूबसूरत है और शिक्षाप्रद कहानीलड़के एलोशा के बारे में, जो दयालु और मधुर था, लेकिन सबक न सीखने का जादुई अवसर पाकर क्रोधित और घमंडी हो गया। लड़के ने एक गलत इच्छा की, और इसकी पूर्ति ने खुद एलोशा और भूमिगत निवासियों दोनों को नुकसान पहुँचाया। लेकिन फिर भी, मुझे एलोशा के प्रति सहानुभूति हुई और जब उसने खुद को सुधारा तो मुझे बहुत खुशी हुई। बेशक, यह अफ़सोस की बात है कि चेर्नुष्का और उनके साथियों ने पीटर्सबर्ग छोड़ दिया, लेकिन मेरा मानना ​​​​है कि उन्हें कोई कम नहीं मिला एक अच्छी जगहदूसरे शहर में।

परी कथा "ब्लैक हेन" के लिए नीतिवचन
वचन देने के बाद, उसे थामे रहो, और न देने के बाद भी दृढ़ रहो।
मोक्ष शब्द से, शब्द और मृत्यु से।
ऋण अच्छा मोड़ दूसरे का हकदार है।

सारांश, संक्षिप्त पुनर्कथनपरी कथाएँ "ब्लैक हेन"
सेंट पीटर्सबर्ग में एक पुराना बोर्डिंग स्कूल था जिसमें 30-40 लड़के पढ़ते थे, जिनमें दस साल की एलोशा भी शामिल थी। एलोशा को उसके माता-पिता दूर से बोर्डिंग स्कूल में लाए थे और कई वर्षों के लिए अग्रिम भुगतान किया था।
एलोशा को बोर्डिंग स्कूल में प्यार किया जाता था, वह एक प्यारा और आज्ञाकारी लड़का था। केवल शनिवार को ही उसे वास्तव में याद आती थी जब उसके साथियों को उनके माता-पिता अलग ले जाते थे।
एलोशा को बाड़ के पास खड़ा होना और जादूगरनी का इंतजार करते हुए सड़क के छेदों से देखना पसंद था। लड़के को मुर्गियों को खाना खिलाना भी बहुत पसंद था और उनमें से वह चेर्नुश्का को विशेष रूप से पसंद करता था।
एक बार, नए साल की छुट्टियों के दौरान, एलोशा ने देखा कि कैसे रसोइया ने चेर्नुष्का को पकड़ लिया, और रोते हुए वह उसके पास गया, और उससे चेर्नुष्का को छोड़ने की भीख माँगी। निगेला रसोइये के हाथों से बच गई और एलोशा ने उसे शाही दे दिया ताकि वह शिक्षक को कुछ न बताए।
इस समय, निर्देशक आता है और एलोशा नाइट को देखने के बारे में सोचता है, लेकिन उसे एक गंजा बूढ़ा आदमी दिखाई देता है।
पूरे दिन एलोशा चेर्नुश्का के साथ खेलता है, और फिर बिस्तर पर चला जाता है। अचानक लड़के ने किसी को अपना नाम पुकारते हुए सुना, और निगेला चादर के नीचे से बाहर आ गई।
चेर्नुश्का मानवीय आवाज़ में एलोशा की ओर मुड़ी और लड़के को अपने पीछे आने के लिए बुलाया। चेर्नुष्का ने एलोशा से कहा कि वह कुछ भी न छुए, लेकिन वह बिल्ली का पंजा पकड़ना चाहता था। उसने म्याऊं-म्याऊं की, तोते को जगाया, तोता जोर से चिल्लाया। ब्लैकी ने कहा कि इससे शूरवीर जाग गये होंगे।
वे नीचे चले गये बड़ा हॉलऔर दो शूरवीरों ने चेर्नुश्का पर हमला किया। एलोशा डर गया और अपने बिस्तर पर होश में आया।
अगली शाम, चेर्नुश्का फिर से एलोशा आया। एलोशा ने रास्ते में कुछ भी नहीं छुआ, और चेर्नुश्का उसे एक निचले हॉल में ले गया। बगल के दरवाज़े से छोटे आदमी बाहर आये, उसके बाद शूरवीर और अंत में राजा।
राजा ने मंत्री को बचाने के लिए एलोशा को धन्यवाद दिया, और लड़का मंत्री में चेर्नुष्का को पहचानकर आश्चर्यचकित रह गया।
राजा एलोशा से एक इच्छा करने के लिए कहता है और लड़का चाहता है कि वह दिए गए सभी पाठों को जान ले।
राजा ने एलोशा को एक भांग का बीज दिया, लेकिन उसे चेतावनी दी कि वह जो कुछ भी देखे उसके बारे में चुप रहे।
राजा के जाने के बाद मंत्री ने एलोशा को अंडरवर्ल्ड दिखाना शुरू किया। हर जगह थे जवाहरात. उन्होंने काई के पेड़ों के बगीचे और चूहों और छछूंदरों के झुंड का दौरा किया।
फिर वे शिकार करने गये। एलोशा घोड़े के सिर वाली एक छड़ी पर बैठ गया और सभी लोग मार्गों पर सरपट दौड़ने लगे। शिकारियों ने कुछ चूहों को पकड़ लिया।
शिकार के बाद, लड़के ने पूछा कि भूमिगत निवासी कौन थे। चेर्नुश्का ने कहा कि वे ऊपर जाते थे, लेकिन काफी समय से लोगों से छिपते रहे हैं. और यदि लोगों को उनके बारे में पता चला तो उन्हें दूर देशों में जाना पड़ेगा।
एलोशा अपने बिस्तर में जाग गया।
उसके बाद, वह भांग के बीजों की मदद से सभी पाठों का उत्तर आसानी से देने लगा। एलोशा को धीरे-धीरे प्रशंसा की आदत पड़ने लगी, वह घमंडी और अवज्ञाकारी हो गई। एलोशा बहुत शरारतें करने लगा। एक बार जब शिक्षक ने उनसे 20 पृष्ठ सीखने के लिए कहा, तो एलोशा ने अपना मुँह खोला, लेकिन एक शब्द भी नहीं कहा। एलोशा ने बीज खो दिया और लंबे समय तक चेर्नुष्का की मदद के लिए उसे खोजते रहे।
एलोशा को रोटी और पानी पर छोड़ दिया गया, क्योंकि वह पाठ नहीं सीख सका। रात में, चेर्नुष्का उसके पास आई, उसे एक बीज दिया और कहा कि वह लड़के को नहीं पहचानती।
एलोशा साहसपूर्वक पाठ में गई और सभी 20 पृष्ठों का उत्तर दिया। शिक्षक आश्चर्यचकित थे और उन्होंने यह बताने की मांग की कि एलोशा सब कुछ कैसे सीखने में कामयाब रही। छात्रों में से एक ने कहा कि एलोशा ने एक किताब नहीं उठाई। शिक्षक ने फैसला किया कि एलोशा उसे धोखा दे रहा था और उसे दंडित किया। वे छड़ें लाए और एलोशा डर के मारे भूमिगत निवासियों के बारे में बात करने लगा। शिक्षक ने निर्णय लिया कि लड़का नकल कर रहा है और क्रोधित हो गया। एलोशा को कोड़े मारे गए।
एलोशा के पास अब कोई बीज नहीं था। शाम को चेर्नुश्का आया, लड़के को डांटा, उसे माफ कर दिया और कहा कि उसे लोगों के साथ दूर देश में जाना होगा। ब्लैकी के हाथ जंजीर से बंधे हुए थे.
सुबह एलोशा को तेज बुखार में पाया गया। जब लड़का ठीक हो गया, तो वह फिर से शांत और दयालु, आज्ञाकारी और मेहनती हो गया। उसके दोस्त उसे फिर से प्यार करने लगे।

परी कथा "द ब्लैक हेन" के लिए चित्र और चित्रण

एंटनी पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" पर आधारित पाठ का सारांश

पाठ मकसद:

प्रवाह कौशल विकसित करें अभिव्यंजक पढ़ना,

प्रश्नों का सही उत्तर देने की क्षमता विकसित करें

सामग्री का विश्लेषण और सारांश करने की क्षमता विकसित करना,

परिभाषित करना सीखें मुख्य विचारकाम करता है,

छात्रों को साहित्यिक नायकों के कार्यों को देखकर स्वयं निष्कर्ष निकालने की क्षमता में शिक्षित करना।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

1. आयोजन का समय

1. लक्ष्य की स्थापना:

दोस्तों, आज हमारे पास है असामान्य सबक, हम एक परी कथा में जाएंगे

एंथोनी पोगोरेल्स्की काली मुर्गीया भूमिगत निवासी,

हम लड़के एलोशा से मिलेंगे और चर्चा करेंगे कि उसके साथ क्या रहस्यमयी कहानी घटी।

1. पाठ के साथ कार्य करें

तो, मैं आपको एक परी कथा में आमंत्रित करना चाहता हूं।

(शीर्षक पृष्ठ खोलें)

पीटर्सबर्ग. 1829 हम वसीलीव्स्की द्वीप पर पहुँचे, पहली पंक्ति में, हमारे सामने एक दो मंजिला इमारत थी।

हमने शानदार, पुरानी शैली को बरकरार रखते हुए शुरुआत पढ़ी:"चालीस साल पहले, सेंट पीटर्सबर्ग में वासिलिव्स्की द्वीप पर, पहली पंक्ति में, एक पुरुष बोर्डिंग स्कूल का मालिक रहता था...।"

आइए समझाएं:

सेंट पीटर्सबर्ग।

वासिलिव्स्की द्वीप.

पंक्ति।

आवासीय घर।

सेंट पीटर्सबर्ग . 1702 में स्वीडन को पराजित करने के बाद पीटर प्रथम ने नेवा डेल्टा में एक नया किला बनाने का निर्णय लिया। वह दिन जब नए किले के गढ़ों का निर्माण शुरू हुआ - 13 मई (27), 1703 - को सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना का दिन माना जाता है, हालाँकि पहली महत्वपूर्ण संरचनाएँ केवल तीन या चार साल बाद दिखाई दीं। इसलिए, रूसी सरकार के निर्णय से, 2003 में सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना मनाई जाती है।

वसीलीव्स्की द्वीप, अधिकांश बड़ा द्वीप(1050 हेक्टेयर) नेवा डेल्टा में, सेंट पीटर्सबर्ग का ऐतिहासिक जिला।

पंक्ति - वसीलीव्स्की द्वीप पर सड़क के प्रत्येक किनारे का नाम।

आवासीय घर (फ्रांसीसी पेंशन, लैटिन पेन्सियो से - भुगतान)। में रूस का साम्राज्यऔर कुछ विदेशोंएक छात्रावास के साथ बंद शैक्षणिक संस्थान और पूर्ण सामग्रीछात्र.)

तो स्क्रीन पर यह इमारत क्या है? (पेंशन)

दोस्तों, आइए हमारी "गाइड" में परी कथा खोजें - यह पाठ में बोर्डिंग हाउस का वर्णन है,

“वह घर, जो अब आपको - जैसा मैंने पहले ही बताया था - नहीं मिलेगा, लगभग दो का था

फर्श, डच टाइल्स से ढके हुए। जिस बरामदे से वे उसमें दाखिल हुए, वह लकड़ी का था और सड़क की ओर निकला हुआ था। मार्ग से एक सीधी खड़ी सीढ़ी ऊपरी आवास की ओर जाती थी, जिसमें आठ या नौ कमरे होते थे, जिसमें एक तरफ बोर्डिंग हाउस का मालिक रहता था, और दूसरी तरफ कक्षाएँ होती थीं। शयनगृह, या बच्चों के शयनकक्ष, निचली मंजिल पर, मार्ग के दाहिनी ओर थे, और बाईं ओर दो बूढ़ी डच महिलाएँ रहती थीं, जिनमें से प्रत्येक की उम्र सौ वर्ष से अधिक थी और जिन्होंने पीटर द ग्रेट को अपनी आँखों से देखा था और उससे बात भी की.

आपके सामने कौन से अपरिचित शब्द आए?

(छात्रावास, छत्र)

आइए जानें कि यह क्या है। (हम बच्चों से पूछते हैं या स्लाइड पर पढ़ते हैं।

शयनगृह - शयनकक्ष,चंदवा - दालान, गलियारा)।

पाठ में आपको और कौन से अपरिचित शब्द मिले?

(बच्चे उनमें से कुछ के नाम बताते हैं और स्लाइड पर पढ़ते हैं)

दोस्तों ये शब्द हमारे प्रयोग से बाहर हो गए हैं और कहलाए हैंअप्रचलित शब्द या पुरातनवाद।

आइए इन शर्तों को एक नोटबुक में लिखें

परी कथा के माध्यम से हमारी यात्रा जारी है, और यहाँ वह है, परी कथा का हमारा मुख्य पात्र, लड़का एलोशा, आपकी उम्र। उसने अपना विवरण क्या पढ़ा:

("... उस बोर्डिंग स्कूल में एलोशा नाम का एक लड़का था, जो उस समय 9 या 10 साल से अधिक का नहीं था। एलोशा एक स्मार्ट, अच्छा लड़का था, उसने अच्छी पढ़ाई की, और हर कोई उसे प्यार करता था और दुलार करता था। हालाँकि, इसके बावजूद तथ्य यह है कि वह अक्सर बोर्डिंग स्कूल में ऊब जाता था, और कभी-कभी उदास भी ... शिक्षण के दिन उसके लिए जल्दी और सुखद रूप से बीत गए, लेकिन जब शनिवार आया और उसके सभी साथी जल्दी से अपने रिश्तेदारों के घर चले गए, तो एलोशा को कड़वाहट महसूस हुई उसका अकेलापन। रविवार और छुट्टियों में, वह पूरे दिन अकेला रहता था, और तब उसकी एकमात्र सांत्वना किताबें पढ़ना था। एलोशा पहले से ही सबसे शानदार शूरवीरों के कार्यों को दिल से जानता था। सर्दी की शामें, रविवार और अन्य छुट्टियों पर, इसे मानसिक रूप से पुरानी, ​​पिछली शताब्दियों में ले जाया जाता था ... एलोशा का अन्य व्यवसाय बाड़ के पास रहने वाली मुर्गियों को खाना खिलाना था। मुर्गियों में उसे काली कलगी वाली मुर्गी, जिसे चेर्नुष्का कहा जाता था, विशेष रूप से प्रिय थी। चेर्नुष्का दूसरों की तुलना में उसके प्रति अधिक स्नेही थी; उसने कभी-कभी खुद को स्ट्रोक होने दिया, और इसलिए एलोशा को भी सबसे अच्छा बिट्सउसे लाया")

आइए अब याद करें कि उसके साथ क्या हुआ था।

आइए इसे एक ब्लिट्ज़ सर्वेक्षण के रूप में करें, प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको इस परी कथा का एक प्रतीक मिलेगा - एक दाना।

1. एलोशा को बोर्डिंग हाउस में अकेला क्यों छोड़ दिया गया? (सभी छात्र छुट्टी पर चले गए)
2. अकेलेपन के घंटों में उनकी सांत्वना क्या थी? (किताबें पढ़ना, आँगन में मुर्गियों के साथ खेलना)
3. एलोशा को कौन सा चिकन सबसे ज्यादा पसंद आया? (नाइजरुष्का)
4. एलोशा ने चेर्नुष्का को कैसे बचाया? (उसने रसोइये से मुर्गे को जाने देने की विनती की, रोया, उसकी बांह पर लटक गया और मुर्गे भाग गए)
5. एलोशा को रात में किस बात का डर था? (अगले बिस्तर की चादर हिली और उसके नीचे से एक मुर्गी निकली)
6. चेर्नुश्का ने शूरवीरों के साथ कैसा व्यवहार किया? (उसने पंख फैलाए, फड़फड़ाया, बड़ा हो गया, और शूरवीरों से लड़ने लगा)
7. मुर्गी लड़के को कहाँ ले गयी? (अंडरवर्ल्ड के लिए)
8. अंडरवर्ल्ड में चेर्नुश्का कौन था? (मुख्यमंत्री)
9. एलोशा ने क्या इच्छा की? (ताकि उसे पाठ हमेशा याद रहे। बिना सीखे)
10. एलोशा को उसकी इच्छा पूरी करने के लिए कौन सी वस्तु दी गई? (बीज)
11. राजा ने एलोशा के लिए क्या शर्त रखी? (कालकोठरी के बारे में किसी को मत बताना)
12. एलोशा की इच्छा पर राजा की क्या प्रतिक्रिया थी? (वह आश्चर्यचकित था कि एलोशा इतना आलसी था)

शारीरिक शिक्षा मिनट

अच्छा, अच्छा किया, मैं देख रहा हूं कि आप काम का पाठ अच्छी तरह से जानते हैं, और अब आइए कार्टून "ब्लैक चिकन या अंडरग्राउंड ड्वेलर्स" का एक अंश देखें और चित्रित अंश की तुलना पाठ के एक अंश से करें।

(ब्लैकी को बचाने के बारे में कार्टून का अंश. 00.42 – 3.25 )

आपने एनिमेटेड फिल्म का एक टुकड़ा देखा और यह निर्धारित करने का प्रयास किया कि क्या एंटनी पोगोरेल्स्की और कार्टून के रचनाकारों द्वारा चेर्नुष्का को बचाने की छवि में कोई अंतर है।

(अंतर यह है कि परी कथा में एंथोनी पोगोरेल्स्की दिखाता है कि कैसे एलोशा रसोइया त्रिनुष्का से चिकन नहीं काटने के लिए कहता है। कार्टून में, बचाव दृश्य को अलग तरह से प्रस्तुत किया गया है: एक पतंग अचानक झपट्टा मारती है, एलोशा साहसपूर्वक छड़ी लेकर उस पर झपटती है और चेर्नुष्का को हराया)

आपको क्या लगता है चेर्नुष्का ने एलोशा को अपना रहस्य बताने का फैसला क्यों किया?

(एलोशा एक दयालु लड़का था। चेर्नुष्का अपनी जान बचाने के लिए लड़के को धन्यवाद देना चाहती थी। चेर्नुष्का शायद एलोशा के जीवन को और अधिक रोचक और जानकारीपूर्ण बनाना चाहती थी)।

अब एनिमेटेड फिल्म का एक और अंश देखें।

8.35 – 9.40

- परी उद्यान में कौन से दिलचस्प पेड़ उग आए?

(ऐसे पेड़ थे जिनके फल किसी व्यक्ति को बुद्धिमान बना सकते थे; अच्छाई के बीज दूसरे पेड़ पर पके; स्वास्थ्य का पेड़ उग आया)।

हाँ, आप सही हैं, लेकिन, फिर भी, एलोशा ने उपहार के रूप में क्या चुना? यह सही है, एक ऐसा अनाज जो सबक न सीखना संभव बनाता है।

आइए देखें कि इसका क्या नतीजा निकला।

1. व्यावहारिक कार्य.

दोस्तों, हम एक परी कथा के माध्यम से यात्रा करना जारी रखते हैं।

तो, एलोशा को एक जादुई बीज मिला, और उसका जीवन बदल गया, और वह स्वयं बदल गया। आइए बीज प्राप्त करने से पहले और बीज प्राप्त करने के बाद एलोशा का वर्णन करें।

बोर्ड पर ऐसे शब्द हैं जो एलोशा की विशेषता बताते हैं। इन शब्दों को दो स्तंभों में विभाजित करेंबीज प्राप्त करने से पहले और बीज प्राप्त करने के बाद।

दयालु

निर्दयी

स्नेही

मिलनसार

निडर

जिज्ञासु

मामूली

नटखट

शर्मीला

ज़िद्दी

गर्व

गर्व

आत्म परीक्षण एक। सही उत्तर दिखा रहा हूँ.

आइए निष्कर्ष निकालें कि एलोशा एक आज्ञाकारी, दयालु, स्नेही लड़के से एक जिद्दी, शरारती, ढीठ लड़के में क्यों बदल गया।

(उत्तर)

1. निष्कर्ष: उसके पास करने के लिए कुछ नहीं था, आलस्य से एलोशा ने शरारतें करना, असभ्य होना, गुंडागर्दी करना शुरू कर दिया।

कुछ नहीं के लिए लोक ज्ञानपढ़ता है:शाम तक उबाऊ दिन, अगर करने को कुछ न हो!

दोस्तों, परी कथा के माध्यम से हमारी यात्रा समाप्त हो रही है, लेकिन किसी परी कथा का अंत क्या है? - बुराई पर अच्छाई की जीत!

दोस्तों, क्या हम कुछ में मिले? परी कथाइतनी बुरी? (नहीं)

हमने किस बुराई या दुष्ट नायकों के बारे में पढ़ा है? (बाबा यागा, कोस्ची द इम्मोर्टल, सर्प गोरींच और इसी तरह। परियों की कहानियों में, बुराई, एक नियम के रूप में, व्यक्त या वस्तुनिष्ठ होती है)

क्या लड़के ने इस बुराई से लड़ने की कोशिश की?(हाँ)

कैसे? (कभी-कभी एलोशा को अब भी शर्म महसूस होती थी, उसकी अंतरात्मा उसे पीड़ा देती थी। इसलिए, उसकी आत्मा में गुण और दोष के बीच संघर्ष चल रहा था।)

क्या जीता? (अच्छा हुआ, एलोशा ने खुद को दंडित किया: वह कई दिनों तक पीड़ित रहा। इन पीड़ाओं से, उसका स्वास्थ्य खराब हो गया था, और जब एक दिन चेर्नुश्का फिर से सपने में उसके पास आया और उनके बीच एक विदाई दृश्य हुआ, तो एलोशा बेहोश हो गया और बेहोश पड़ा रहा एलोशा के ठीक होने के कई दिनों बाद, उसने फिर से आज्ञाकारी, दयालु, विनम्र और मेहनती बनने की कोशिश की।

याद रखें कि एलोशा को कैसे सज़ा दी गई थी। उसके लिए सबसे बुरी सज़ा क्या थी?

निष्कर्ष: अच्छाई ने बुराई पर विजय प्राप्त की, एलोशा पूर्व आज्ञाकारी लड़का बन गया।

(कार्टून से एक अंश 17.05 – 19.30 )

और इस तरह परी कथा के माध्यम से हमारी यात्रा समाप्त हो गई।

1. गृहकार्य

"...एलोशा को इसके बारे में बात करने में शर्म आ रही थी..."

क्या आपको कभी अपने किये पर शर्म आयी है?

किसी प्रश्न का उत्तर लिखें

आपको इस स्थिति से बाहर निकलने का क्या रास्ता मिला?

1. प्रतिबिंब

दोस्तों, आज पाठ में, आप में से कई लोगों को जादुई बीज प्राप्त हुए, आप एक इच्छा बनाने का भी प्रयास कर सकते हैं, बीज पर लिखें कि आपने क्या इच्छा की है। इसका वर्णन करें, लेकिन पहले सोचें कि इसके क्या परिणाम हो सकते हैं।

पीछे की ओर आगे की ओर

ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए है और प्रस्तुति के पूर्ण विस्तार का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता है। अगर आपको रुचि हो तो यह कामकृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें.

पाठ मकसद:

1. उजागर करने के लिए वैचारिक सामग्रीपाठ विश्लेषण के माध्यम से परियों की कहानियां।
2. छात्रों के एकालाप और संवादात्मक भाषण का विकास।
3. छात्रों की मानसिक गतिविधि का विकास: विश्लेषण, संश्लेषण, सामान्यीकरण करने की क्षमता।
4. तुलना करने की क्षमता का विकास अलग - अलग प्रकारकला।
5. पाठ को अभिव्यंजक पढ़ने के कौशल का विकास।
6. सच्चे और झूठे मूल्यों की पहचान के लिए नैतिक अभिविन्यास का गठन।
7. आधुनिक स्कूली बच्चों के लिए कार्य की प्रासंगिकता की पहचान।
8. प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत विकास के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परिस्थितियों का निर्माण।

तरीके और तकनीक: मौखिक, दृश्य-चित्रणात्मक, समस्याग्रस्त।

उपकरण:

1. कंप्यूटर।
2. प्रोजेक्टर.
3. प्रस्तुति " नैतिक पाठज़िंदगी। परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" का विश्लेषण।
4. कार्टून"काली मुर्गी"।
5. ए. पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" पर आधारित छात्रों के चित्रों की प्रदर्शनी।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण. पाठ के लिए कक्षा की तैयारी की जाँच करना।

2. मुख्य भाग.

संक्षिप्त बायोडेटाए पोगोरेल्स्की के बारे में।

साहित्यिक प्रश्नोत्तरी.

ए. पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" का विश्लेषण।

शिक्षक का शब्द:

1. छात्रों के लिए लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना।

2. पाठ और परिवर्धन में सही उत्तरों के लिए छात्रों को टोकन प्राप्त होंगे, जिनकी संख्या के अनुसार उन्हें पाठ के अंत में अंक प्राप्त होंगे। 6 या अधिक टोकन के लिए "5" का स्कोर दिया जाता है, 5 टोकन के लिए "4" का स्कोर दिया जाता है।

3. लेखक के बारे में कहानी (स्लाइड 2-12)

शीतकालीन पीटर्सबर्ग की ठंडी सड़कों पर एक गाड़ी चलती है। उसके यात्री - आश्चर्यजनक रूप से दयालु और बचकानी आँखों वाला एक भूरे बालों वाला आदमी - गहराई से सोचा। वह उस लड़के के बारे में सोचता है जिससे वह मिलने जा रहा है। यह उनका भतीजा, नन्हा एलोशा है।

गाड़ी रुकती है, और यात्री थोड़ा उदास, लेकिन लड़कों जैसा साहसी चेहरा लेकर सोचता है कि उसका छोटा दोस्त कितना अकेला है, जिसे उसके माता-पिता ने एक बंद बोर्डिंग हाउस में भेज दिया था और यहां तक ​​कि शायद ही कभी उससे मिलने आता था। केवल उसके चाचा अक्सर एलोशा से मिलने आते हैं, क्योंकि वह लड़के से बहुत जुड़ा हुआ है और क्योंकि उसे कई साल पहले उसी बोर्डिंग स्कूल में अपना अकेलापन अच्छी तरह याद है।

यह व्यक्ती कोन है?

यह एलेक्सी अलेक्सेविच पेरोव्स्की है। एक रईस का बेटा, एक अमीर और शक्तिशाली काउंट अलेक्सी किरिलोविच रज़ूमोव्स्की, जिसके पास मॉस्को के पास पेरोवो गांव और चेर्निगोव प्रांत के सोसनित्स्की जिले के पोगोरेल्ट्सी गांव का स्वामित्व था, 53 हजार सर्फ़। गिनती स्वयं पंजीकृत कोसैक ग्रिगोरी रोज़म का पोता था, जो अंतिम यूक्रेनी हेटमैन का बेटा, कैथरीन का एक प्रभावशाली रईस और एक प्रमुख रूसी फ्रीमेसन था।

ऐसे आदमी का बेटा राजकुमार हो सकता था, लेकिन एलेक्सी नाजायज था। हालाँकि, अपने पिता के घर में शिष्य के पद पर रहते हुए, पेरोव्स्की ने एक उत्कृष्ट शिक्षा प्राप्त की। इस बात के प्रमाण हैं कि काउंट अलेक्सी किरिलोविच विशेष रूप से सबसे बड़े - अलेक्सी के पक्षधर थे। लेकिन वह एक गुस्सैल स्वभाव का व्यक्ति था, जो भयानक क्रोध भड़काने में सक्षम था। और इन बुरे क्षणों में से एक में, उन्होंने अपने बेटे को एक बंद बोर्डिंग स्कूल में भेज दिया।

ठंडे सरकारी कमरों में एलोशा कितना अकेला था! उसे घर की बहुत याद आती थी और एक दिन उसने बोर्डिंग हाउस से भागने का फैसला किया। भागने की स्मृति लंगड़ापन के साथ जीवन भर बनी रही: एलोशा बाड़ से गिर गया और उसके पैर में चोट लग गई।

फिर एलोशा बड़ी हुई। अगस्त 1805 में, एलेक्सी ने मॉस्को विश्वविद्यालय में प्रवेश किया और अक्टूबर 1807 में उन्होंने दर्शनशास्त्र और साहित्य में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की।

उसी 1807 में, उन्होंने अपनी साहित्यिक शुरुआत की: उन्होंने एन.एम. करमज़िन की कहानी का जर्मन में अनुवाद किया। बेचारी लिसाऔर अपने पिता के प्रति समर्पण भाव से उसका अनुवाद प्रकाशित किया।

दो वर्षों तक उन्होंने एक मेहनती अधिकारी का जीवन व्यतीत किया: उन्होंने सीनेट में सेवा की, संशोधनों के साथ रूसी प्रांतों की यात्रा की, और फिर, मास्को में बसने के बाद, वे वी.ए. ज़ुकोवस्की, पी.ए. व्यज़ेम्स्की, वी.एल. पुश्किन, आई.ए. के अच्छे दोस्त बन गए। क्रायलोव और "फ्रेंडली आर्टेल" के अन्य लेखक और "सोसाइटी ऑफ लवर्स ऑफ रशियन लिटरेचर" के संस्थापकों में से एक। वह अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन के मित्र थे, जो उनकी दयालु आत्मा की बहुत सराहना करते थे।

वर्ष 1812 आया, और एंथोनी पोगोरेल्स्की ने तीसरी यूक्रेनी रेजिमेंट के मुख्यालय कप्तान के रूप में नेपोलियन के खिलाफ लड़ाई लड़ी, यहां तक ​​​​कि उनकी लंगड़ाहट भी उन्हें एक बहादुर सैन्य अधिकारी बनने से नहीं रोक सकी।

वह 1816 में सेंट पीटर्सबर्ग लौट आए और अपनी सैन्य वर्दी को एक आधिकारिक - एक अदालत सलाहकार - में बदल दिया। हालाँकि, जल्द ही परिस्थितियाँ इस तरह विकसित हुईं कि डेढ़ महीने के भतीजे के साथ उनकी बहन उनकी देखभाल में थी, जिसे वह अपनी वंशानुगत छोटी रूसी संपत्ति पोगोरेल्ट्सी में ले गए।

यहां, बागवानी में लगे हुए, निकोलेव शिपयार्ड को जहाज की लकड़ी की आपूर्ति करते हुए, खार्कोव शैक्षणिक जिले के ट्रस्टी के रूप में कार्य करते हुए और - सबसे बढ़कर - अपने भतीजे एलोशा का पालन-पोषण करते हुए, पेरोव्स्की ने रूस में पहली शानदार कहानियों की रचना की।

सबसे पहले, 1825 में, सेंट पीटर्सबर्ग पत्रिका "साहित्य के समाचार" में, उन्होंने छद्म नाम "एंटनी पोगोरेल्स्की" के तहत - "लाफर्टोव का पोस्ता फूल" प्रकाशित किया। तीन साल बाद, पुस्तक "द डबल, या माई इवनिंग्स इन लिटिल रशिया" प्रकाशित हुई। ", परी कथा "ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड निवासी", और फिर उपन्यास "मोनास्टिरका" को रचनात्मक सामान में जोड़ा जाएगा।

हालाँकि, लेखक की साहित्यिक विरासत छोटी है और इसका अध्ययन मुश्किल से किया जाता है। उनका संग्रह लगभग बिना किसी निशान के गायब हो गया, लापरवाही से लेखक ने इसे भाग्य की इच्छा और संयोग के खेल पर छोड़ दिया। अपने जीवन के अंतिम वर्षों में, साहित्यिक गतिविधि को पूरी तरह से त्यागकर, साहित्यिक गौरव के प्रति उदासीन, पोगोरेल्स्की ने उनकी बहुत कम परवाह की। किंवदंती के अनुसार, उसकी संपत्ति के प्रबंधक, एक भावुक पेटू, ने अपने पसंदीदा भोजन - पैपिलॉट्स में कटलेट के लिए अपने संरक्षक के कागजात समाप्त कर दिए। ( papilotka - मुर्गियों, टर्की, गेम के पैरों के साथ-साथ चॉप्स को तलते समय उनकी हड्डियों पर पहनी जाने वाली एक पेपर ट्यूब। (रूसी भाषा का आधुनिक व्याख्यात्मक शब्दकोश एफ़्रेमोवा))

पोगोरेल्स्की ने वयस्कों के लिए कई किताबें लिखीं, लेकिन उनकी एक किताब उनके लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण थी - यह उनकी परी कथा "द ब्लैक हेन" है। उन्होंने इसे अपने भतीजे के लिए लिखा था। लिटिल एलोशा ने पोगोरेल्स्की को बताया कि कैसे, बोर्डिंग हाउस के प्रांगण में घूमते हुए, उसने एक मुर्गे से दोस्ती की, कैसे उसने उसे एक रसोइये से बचाया जो शोरबा बनाना चाहता था। और फिर पोगोरेल्स्की की कलम के तहत यह वास्तविक मामला एक दयालु और बुद्धिमान परी कथा में बदल गया।

1836 की गर्मियों में, ए.ए. पेरोव्स्की "छाती रोग" (इस्केमिक हृदय रोग) के इलाज के लिए नीस गए और वहां रास्ते में वारसॉ में उनकी मृत्यु हो गई। उनकी बहन अन्ना और भतीजा एलेक्सी उनके साथ थे।

पेरोव्स्की का भतीजा, जिसे परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहेबिटेंट्स" समर्पित है, परिपक्व होने के बाद, स्वयं उल्लेखनीय बन गया और प्रसिद्ध लेखक. यह अलेक्सी कोन्स्टेंटिनोविच टॉल्स्टॉय हैं।

4. साहित्यिक प्रश्नोत्तरी (स्लाइड 13-33)

नाम वास्तविक नामऔर लेखक का नाम एंथोनी पोगोरेल्स्की है।	एलेक्सी अलेक्सेविच पेरोव्स्की
एंटनी पोगोरेल्स्की की कहानी "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड डवेलर्स" की शुरुआत में किन दर्शनीय स्थलों का उल्लेख किया गया है?	सेंट आइजैक स्क्वायर, पीटर द ग्रेट का स्मारक, नौवाहनविभाग, हॉर्स गार्ड्स मानेगे
रविवार को एलोशा के लिए एकमात्र सांत्वना क्या थी छुट्टियां?	पढ़ने की किताबें
उस रसोइये का क्या नाम है जो चेर्नुष्का को नष्ट करने वाला था?	त्रिनुष्का
19वीं सदी में लड़कों के शयनकक्षों को क्या कहा जाता था?	शयनगृह
निर्देशक के सम्मान में भव्य रात्रिभोज के दौरान मिठाई के लिए बरगामोट्स सहित कई स्वादिष्ट व्यंजन परोसे गए। यह क्या है?	नाशपाती की किस्म
एलोशा का भूमिगत साम्राज्य में जाने का पहला प्रयास विफल क्यों हुआ?	एलोशा ने शूरवीरों को जगाया
"यहाँ वह एक अजीब आवाज में चिल्लाई, और अचानक, कहीं से, चांदी की बेड़ियों में छोटी मोमबत्तियाँ दिखाई दीं..." "शैंडल" क्या हैं?	मोमबत्ती
शाही चिड़ियाघर में कौन से जानवर थे?	बड़े चूहे, छछूंदर, फेरेट्स
भूमिगत साम्राज्य के रास्ते किससे बिखरे हुए थे?	विभिन्न पत्थर: हीरे, नौका, पन्ना और नीलम
“एलोशा को पेड़ भी उल्लेखनीय रूप से सुंदर लग रहे थे, हालाँकि, इसके अलावा, बहुत अजीब भी। वह थे भिन्न रंग: लाल, हरा, भूरा, सफेद, नीला और बैंगनी। जब उसने उन्हें ध्यान से देखा, तो उसने देखा कि यह…”	यह किसी प्रकार की काई थी

5. ए. पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" का विश्लेषण। छात्रों के साथ बातचीत (स्लाइड्स 34-41)

- बोर्डिंग स्कूल में एलोशा के जीवन के बारे में बताएं (शब्द चित्रण या पाठ पुनर्कथन)

("... उस बोर्डिंग स्कूल में एलोशा नाम का एक लड़का था, जो उस समय 9 या 10 साल से अधिक का नहीं था। एलोशा एक स्मार्ट, अच्छा लड़का था, उसने अच्छी पढ़ाई की, और हर कोई उसे प्यार करता था और दुलार करता था। हालाँकि, इसके बावजूद तथ्य यह है कि वह अक्सर बोर्डिंग स्कूल में ऊब जाता था, और कभी-कभी उदास भी ... शिक्षण के दिन उसके लिए जल्दी और सुखद रूप से बीत गए, लेकिन जब शनिवार आया और उसके सभी साथी जल्दी से अपने रिश्तेदारों के घर चले गए, तो एलोशा को कड़वाहट महसूस हुई उसका अकेलापन। रविवार और छुट्टियों में, वह पूरे दिन अकेला रहता था, और तब उसकी एकमात्र सांत्वना किताबें पढ़ना था। एलोशा पहले से ही सबसे शानदार शूरवीरों के कार्यों को दिल से जानता था। लंबी सर्दियों की शाम, रविवार और अन्य छुट्टियों पर उसका पसंदीदा शगल, मानसिक रूप से प्राचीन, पिछली शताब्दियों में ले जाया गया था ... एलोशा का अन्य व्यवसाय बाड़ के पास रहने वाली मुर्गियों को खाना खिलाना था। मुर्गियों के बीच, वह विशेष रूप से काले कलगी वाले से प्यार करता था, जिसे चेर्नुष्का कहा जाता था। चेर्नुश्का दूसरों की तुलना में उसके प्रति अधिक स्नेही थी; वह भी कभी-कभी खुद को सहलाने की अनुमति देती थी, और इसलिए एलोशा उसके लिए सबसे अच्छे टुकड़े लाती थी, "पृ. 46-49)।

- एनिमेटेड फिल्म का एक अंश देखें और यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि क्या एंटनी पोगोरेल्स्की और कार्टून के रचनाकारों द्वारा चेर्नुष्का को बचाने की छवि में कोई अंतर है।

(अंतर यह है कि परी कथा में एंटनी पोगोरेल्स्की दिखाते हैं कि कैसे एलोशा रसोइया त्रिनुष्का से चिकन नहीं काटने के लिए कहती है। कार्टून में, बचाव दृश्य को अलग तरह से प्रस्तुत किया गया है: एक पतंग अचानक झपट्टा मारती है, एलोशा साहसपूर्वक छड़ी लेकर उस पर झपटती है और चेर्नुश्का को हराया)।

- आपको क्या लगता है चेर्नुष्का ने एलोशा को अपना रहस्य बताने का फैसला क्यों किया?

(एलोशा एक दयालु लड़का था। चेर्नुष्का अपनी जान बचाने के लिए लड़के को धन्यवाद देना चाहती थी। चेर्नुष्का शायद एलोशा के जीवन को और अधिक रोचक और जानकारीपूर्ण बनाना चाहती थी)।

- एक एनिमेटेड फिल्म का एक अंश देखें। परी उद्यान में कौन से दिलचस्प पेड़ उगे थे?

(ऐसे पेड़ थे जिनके फल किसी व्यक्ति को बुद्धिमान बना सकते थे; अच्छाई के बीज दूसरे पेड़ पर पके; स्वास्थ्य का पेड़ उग आया)।

- एक एनिमेटेड फिल्म का एक अंश देखें। जब एलोशा को भांग का बीज मिला तो उसके आसपास क्या बदलाव आया?

("वह घबराहट के साथ शिक्षक के पास गया, अपना मुंह खोला, अभी भी नहीं समझ पा रहा था कि क्या कहे, और - बिना रुके, बिना रुके, असाइनमेंट कहा। कई हफ्तों तक, शिक्षक एलोशा की प्रशंसा नहीं कर सके। वह बिना किसी अपवाद के सभी पाठ जानता था, एक भाषा से दूसरी भाषा में किए गए सभी अनुवाद गलतियों के बिना थे, ताकि वे उसकी असाधारण सफलता पर आश्चर्यचकित न हो सकें। वह बहुत सोचने लगा, अन्य लड़कों के सामने हवा में उड़ने लगा और कल्पना करने लगा कि वह सभी की तुलना में बहुत बेहतर और होशियार है उनमें से। इससे एलोशा का स्वभाव पूरी तरह से खराब हो गया: एक दयालु, मधुर और विनम्र लड़के से, वह घमंडी और अवज्ञाकारी बन गया। एलोशा एक भयानक दुष्ट बन गया। जो पाठ उसे सौंपा गया था, उसे दोहराने की आवश्यकता न होने पर, वह, वह समय जब अन्य बच्चे कक्षाओं के लिए तैयारी कर रहे थे, शरारतों में लगे हुए थे, और इस आलस्य ने उसके स्वभाव को और भी अधिक खराब कर दिया। फिर, जब वह एक दयालु और विनम्र बच्चा था, तो हर कोई उससे प्यार करता था, और अगर उसे दंडित किया गया, तो सभी को उस पर पछतावा हुआ। , और इससे उसे सांत्वना मिली। परन्तु अब किसी ने उस पर ध्यान नहीं दिया: सब लोग उसे घृणा की दृष्टि से देखते थे और उससे एक शब्द भी नहीं कहते थे।" पृष्ठ 75-80)

- शुरुआत में उत्कृष्ट उत्तरों के लिए प्रशंसा से एलोशा को खुशी क्यों नहीं मिली?

("एक आंतरिक आवाज ने उसे बताया कि वह इस प्रशंसा के लायक नहीं है, क्योंकि इस पाठ से उसे कोई परेशानी नहीं हुई। एलोशा इन प्रशंसाओं से अंदर से शर्मिंदा था: वह शर्मिंदा था कि उन्होंने उसे अपने साथियों के लिए एक उदाहरण के रूप में स्थापित किया, जबकि वह वह इसके बिल्कुल भी लायक नहीं थी। अंतरात्मा की आवाज में वह अक्सर उसे इसके लिए धिक्कारती थी, और एक आंतरिक आवाज ने उससे कहा: "एलोशा, घमंड मत करो! जो तुम्हारा नहीं है उसे अपने ऊपर मत थोपो; लाने के लिए भाग्य को धन्यवाद दो आपको अन्य बच्चों के मुकाबले लाभ होता है, लेकिन यह मत सोचिए कि आप बेहतर हैं यदि आप खुद को सही नहीं करते हैं, तो कोई भी आपसे प्यार नहीं करेगा, और फिर, अपनी सारी सीख के साथ, आप सबसे दुर्भाग्यशाली बच्चे होंगे!" पी. 75- 76)

- चेर्नुष्का एलोशा को क्या सलाह देती है जब तक कि लड़का पूरी तरह से खुद को खो न दे?

("ऐसा मत सोचो कि जब बुराइयों ने हम पर कब्ज़ा कर लिया है तो उन्हें सुधारना इतना आसान है। बुराइयाँ आमतौर पर दरवाजे से प्रवेश करती हैं और दरार से बाहर निकल जाती हैं, और इसलिए, यदि आप खुद को सही करना चाहते हैं, तो आपको लगातार और सख्ती से काम करना होगा अपना ख़्याल रखें।'' पृ. 81)

- क्या चेर्नुष्का की सलाह शिक्षक के निष्कर्षों से मेल खाती है?

(हां। चेर्नुश्का और शिक्षक दोनों इस बात से सहमत हैं कि आलस्य व्यक्ति को भ्रष्ट कर देता है, श्रम व्यक्ति की नैतिक सुंदरता के लिए एक शर्त है। "आपके पास स्वभाव से जितनी अधिक क्षमताएं और प्रतिभाएं हैं, आपको उतना ही अधिक विनम्र और आज्ञाकारी होना चाहिए। भगवान ने इसके लिए नहीं दिया है तुम्हें बुरा लगता है, ताकि तुम उसका उपयोग बुराई के लिए करो।" पृ. 84)

एलोशा ने चेर्नुष्का को धोखा क्यों दिया?

(वह सज़ा से डरता था)। एक एनिमेटेड फिल्म का एक अंश देखना।

कहानी दुखद रूप से समाप्त होती है। भूमिगत साम्राज्य के निवासी चले गए, एलोशा को विश्वासघात के लिए दंडित किया गया। एनिमेटेड फिल्म का एक अंश देखें. क्या चेर्नुष्का को विश्वास है कि एलोशा में सुधार होगा?

(हां। केवल एक आस्तिक ही यह कह सकता है: "मैंने तुम्हें माफ कर दिया; मैं यह नहीं भूल सकता कि तुमने मेरी जान बचाई, और मैं अब भी तुमसे प्यार करता हूं... एक चीज जो तुम मुझे मेरे दुर्भाग्य में सांत्वना दे सकते हो: सुधार करने का प्रयास करो और फिर से बनो" वैसा ही दयालु लड़का जैसा आप पहले थे"। पीपी. 86-88)

क्या एलोशा ठीक हो गया है?

(हाँ। उसने "आज्ञाकारी, दयालु, विनम्र और मेहनती बनने की कोशिश की। सभी ने उसे फिर से प्यार किया और दुलारना शुरू कर दिया, और वह अपने साथियों के लिए एक उदाहरण बन गया।" पी. 88)

- निष्कर्ष. नोटबुक प्रविष्टि.

पुस्तक हमें मुख्य बात की याद दिलाती है: हम सभी अपनी आत्मा में शुद्ध और महान हैं, लेकिन हमें अपने अंदर अच्छाई को शिक्षित करना चाहिए। आभारी, जिम्मेदार होने, दूसरों का प्यार और सम्मान अर्जित करने में सक्षम होने के लिए - इन सभी के लिए प्रयास की आवश्यकता होती है। अन्यथा, कोई रास्ता नहीं है, और मुसीबत न केवल हमें, बल्कि उन लोगों को भी धमकी दे सकती है जिनसे हम प्यार करते हैं और जो हम पर भरोसा करते हैं। वास्तविक चमत्कार केवल एक बार ही घटित हो सकता है, और आपको इसके योग्य बनना होगा...

जीवन का नैतिक पाठ

• आप स्वयं को अन्य लोगों से ऊपर नहीं रख सकते, भले ही आप बहुत कुछ जानते हों और ऐसा कर सकते हों।
• विनय, परिश्रम, परिश्रम, कर्तव्य की भावना, ईमानदारी, लोगों के प्रति सम्मान, दया का विकास करना आवश्यक है।
• आपको अपने प्रति सख्त रहना होगा.

6. मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक स्थिति (छात्र कक्षा में कागज की शीट पर काम करते हैं)।

दोस्तों, कल्पना कीजिए कि आप अंडरवर्ल्ड की परी-कथा वाली दुनिया में हैं। और राजा आपको चेर्नुष्का को बचाने के लिए इनाम प्रदान करता है। एलोशा ने जो पूछा वह आप पहले से ही जानते हैं। आप क्या पूछेंगे?

छात्रों की प्रतिक्रियाएँ:

मैं स्वास्थ्य का एक दाना माँगूँगा, क्योंकि यह स्वास्थ्य सबसे महत्वपूर्ण चीज़ है। (3 व्यक्ति).

मैं प्रार्थना करूंगा कि कभी सर्दी न पड़े।

मैं चेर्नुष्का से कहूंगा कि वह ईमानदार रहें, दूसरे लोगों से झूठ न बोलें, अच्छे से पढ़ाई करें।

7. छात्रों द्वारा चित्रों के साथ काम करें। बताएं कि चित्र में कहानी का कौन सा भाग दिखाया गया है। यह टुकड़ा क्यों चुना गया?

8. गृहकार्य. छात्रों की पसंद पर. (स्लाइड 42)

1. तालिका भरें "जीवन के सच्चे और गलत मूल्य"

(कार्य लगभग इस प्रकार पूरा किया जाना चाहिए:

2. परी कथा की निरंतरता का अपना संस्करण लिखें "आगे क्या हो सकता है?"

एलोशा एक प्यारा, विनम्र लड़का बन गया। और फिर एक दिन बगीचा फिर से प्रकट हुआ, भूमिगत निवासी लौट आए। यह जानने पर, एलोशा तुरंत चेर्नुष्का की तलाश में दौड़ी। उसने उसे ढूंढ लिया. वह इतना खुश था कि वह रो भी पड़ा और बोला: "मैंने सोचा था कि मैं तुम्हें कभी नहीं देख पाऊंगा!" जिस पर चेर्नुष्का ने उत्तर दिया: "ठीक है, तुम क्या हो, मैं वापस आ गया हूँ, रोओ मत!" इस प्रकार बालक एलोशा के बारे में यह शिक्षाप्रद कहानी समाप्त हुई। (मैलीगिना स्वेतलाना)।

- ... कुछ साल बाद, एलोशा के माता-पिता आए। अनुकरणीय व्यवहार के लिए उनके माता-पिता उन्हें विभिन्न देशों की यात्रा पर ले गये। बेशक, किसी ने भी माता-पिता को इस कहानी के बारे में नहीं बताया। फिर एलोशा बड़ा हुआ, एक प्रसिद्ध विश्वविद्यालय में प्रवेश किया, पूरी तरह से अच्छी तरह से अध्ययन किया। उसके माता-पिता उससे खुश थे। (कोवल ओक्साना)।

9. छात्र कार्य का मूल्यांकन.

साहित्य:

1. बच्चों की परी कथा पत्रिका "इसे पढ़ें," लेख "ब्लैक हेन" के लेखक एंथोनी पोगोरेल्स्की (1787-1836)। 2000. http://www.coffee.ru
2. कोरोप वी. एंथोनी पोगोरेल्स्की (1787-1836)। http://www.malpertuis.ru/pogorelsky_bio.htm
3. मलाया एस. एंथोनी पोगोरेल्स्की। http://www.pogorelskiy.org.ru
4. पोगोरेल्स्की ए. ब्लैक चिकन, या भूमिगत निवासी। मॉस्को: रोसमैन. 1999. एस. 45-90.

एंथोनी पोगोरेल्स्की. "काली मुर्गी, या भूमिगत निवासी"।

एंथोनी पोगोरेल्स्की(1787-1836) थे उत्कृष्ट लेखकअपने समय का. उनका जन्म मॉस्को में हुआ था. एंथोनी पोगोरेल्स्की उनका असली नाम बिल्कुल नहीं है, यह सिर्फ एक छद्म नाम है। उनका असली नाम एलेक्सी पेरोव्स्की है। 1808 में, एंथोनी पोगोरेल्स्की ने सीनेट की सेवा में प्रवेश किया, लेकिन शुरुआत के साथ देशभक्ति युद्ध 1812 में, उन्होंने अपने सभी संप्रभु मामलों को त्याग दिया और सम्राट नेपोलियन के खिलाफ युद्ध में चले गये। 1816 में, पोगोरेल्स्की सेंट पीटर्सबर्ग चले गए, जहां वे एक अन्य साहित्यिक आंदोलन - अरज़ामास के सदस्य बन गए। 1829 में, एंथोनी पोगोरेल्स्की ने अपनी प्रसिद्ध परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" लिखी, जिससे उन्हें कुछ प्रसिद्धि मिली। युवा रहते हुए, उन्हें तपेदिक हो गया और 1836 में अचानक उनकी मृत्यु हो गई।

एंटोनियो पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" का विश्लेषण।

शैली: बच्चों के लिए परी कथा।

विचार: जो आपका नहीं है उसे अपने ऊपर न थोपें, अन्य बच्चों की तुलना में आपको लाभ देने के लिए भाग्य को धन्यवाद दें, लेकिन यह न सोचें कि आप उनसे बेहतर हैं।

मुख्य पात्रों:

भांग का बीज पाने से पहले एलोशा - स्मार्ट, मीठा, मेहनती, जिज्ञासु, तेज-तर्रार, ईमानदार, दयालु, विनम्र, पढ़ा-लिखा, रोमांटिक, सपने देखने वाला, हर कोई उससे प्यार करता था, जादू में विश्वास करता था, अपने अकेलेपन को गहराई से महसूस करता था, उदार, भावुक, प्रभावशाली, चौकस, साहसी, उत्तरदायी. वह चंचल, बेचैन, उबाऊ पाठ न सीखने के लिए आसानी से प्रलोभित होता है, चालाक होता है, अपने बचपन के रहस्यों को वयस्कों से छुपाता है, कुछ समय के लिए वह एक शरारती, घमंडी लड़का, एक भयानक शरारती, आत्मविश्वासी, घमंडी, निष्क्रिय बन जाता है। आलसी, घमंडी, बेशर्म, अहंकारी, घमंडी, शरारती, अवज्ञाकारी, उसके साथियों ने उससे प्यार करना बंद कर दिया।

निगेला स्नेही, आभारी, दयालु है।

छोटे नायक: शिक्षक, राजा.

शैक्षिक मूल्य :

पुस्तक हमें मुख्य बात की याद दिलाती है: हम सभी अपनी आत्मा में शुद्ध और महान हैं, लेकिन हमें अपने अंदर अच्छाई को शिक्षित करना चाहिए। आभारी, जिम्मेदार होने, दूसरों का प्यार और सम्मान अर्जित करने में सक्षम होने के लिए - इन सभी के लिए प्रयास की आवश्यकता होती है। अन्यथा, कोई रास्ता नहीं है, और मुसीबत न केवल हमें, बल्कि उन लोगों को भी धमकी दे सकती है जिनसे हम प्यार करते हैं और जो हम पर भरोसा करते हैं। एक वास्तविक चमत्कार केवल एक बार ही हो सकता है, और व्यक्ति को इसके योग्य होना चाहिए... व्यक्ति को विनम्रता, परिश्रम, परिश्रम, कर्तव्य की भावना, ईमानदारी, लोगों के प्रति सम्मान, दयालुता विकसित करनी चाहिए। आपको अपने प्रति सख्त रहना होगा. सब कुछ खुद ही हासिल करो.

हमें ईमानदारी से रहना चाहिए, विनम्र रहना चाहिए, दूसरे लोगों का सम्मान करना चाहिए। आप स्वयं को अन्य लोगों से ऊपर नहीं रख सकते, भले ही आप बहुत कुछ जानते हों और ऐसा कर सकते हों। अंतरात्मा की आवाज सुनें.

स्वयं के प्रति मांगशील बनें, आलसी न बनें। विनय, परिश्रम, परिश्रम, कर्तव्य की भावना, ईमानदारी, लोगों के प्रति सम्मान, दया का विकास करना आवश्यक है। स्वार्थ, आलस्य, स्वार्थ पर विजय प्राप्त करें।

शैली की विशेषताएं.

कहानी के नायक बालक, जिसकी आँखों से कहानी की अनेक घटनाएँ देखी जाती हैं, की सोच की मौलिकता ने लेखक को चयन के लिए प्रेरित किया दृश्य साधन. इसलिए, "ब्लैक हेन" की प्रत्येक पंक्ति पाठकों - नायक के साथियों - के साथ गूंजती है।

लेखक, शानदार कथा साहित्य में आविष्कारशील, वास्तविक जीवन के सावधानीपूर्वक पुन: निर्माण के प्रति चौकस है। पुराने पीटर्सबर्ग के परिदृश्य, अधिक सटीक रूप से, इसकी सबसे पुरानी सड़कों में से एक - वसीलीव्स्की द्वीप की पहली पंक्ति, इसके लकड़ी के फुटपाथ, डच टाइल्स से ढकी छोटी हवेली, और बारोक बोर्डों से घिरे विशाल आंगन, सटीक हैं, विवरण से भरे हुए हैं, जैसे यदि प्रकृति से लिया गया है। पोगोरेल्स्की और एलोशा के कपड़े, सजावट छुट्टी की मेज, और उस समय के फैशन में बनाया गया कॉम्प्लेक्स, शिक्षक की पत्नी के केश, और 18 वीं शताब्दी के सेंट पीटर्सबर्ग में रोजमर्रा की जिंदगी के कई अन्य उप6।

कहानी के हर दिन के दृश्यों को लेखक की हल्की-सी मज़ाकिया मुस्कान से चिह्नित किया जाता है। इस तरह पन्ने बनाए जाते हैं, जिनमें प्रधानाध्यापक के आने से पहले शिक्षक के घर में होने वाली अजीब हलचल को दर्शाया गया है। "ब्लैक हेन" को आधुनिक पाठक आसानी से समझ लेते हैं। व्यावहारिक रूप से कोई पुरातन शब्दावली, भाषण के पुराने मोड़ नहीं हैं। और साथ ही, कहानी को शैलीगत रूप से विविधतापूर्ण बनाया गया है। भूमिगत निवासियों से जुड़ी चमत्कारी घटनाओं के बारे में, चेर्नुश्का के बचाव के बारे में एक महाकाव्य इत्मीनानपूर्ण प्रदर्शनी, एक भावनात्मक कहानी है। अक्सर लेखक जीवंत, सहज संवाद का सहारा लेता है।