सार ड्राइंग सर्दियों मज़ा। विषय पर ड्राइंग (प्रारंभिक समूह) पर प्रारंभिक समूह "हमारी सर्दियों की मस्ती" शिक्षण सामग्री में पाठ
ग्रिबानोवा एन.जी.
चित्रकला"विंटर फन" थीम पर
लक्ष्य : ड्राइंग में संप्रेषित संचलन के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ। अपनी ड्राइंग की सामग्री के बारे में सोचने और विचार को अंत तक लाने की क्षमता विकसित करना। सभी ज्ञात आरेखण तकनीकों का उपयोग करके चित्र बनाना जारी रखें
उपकरण: श्वेत पत्र, जल रंग, ब्रश; संगीत रचनावी.ए. मोजार्ट "स्लेजिंग"।
बच्चों के साथ शिक्षक भी याद करते हैं सर्दियों का मज़ा(स्लेजिंग, स्केटिंग, स्कीइंग; स्नोबॉल की लड़ाई; एक स्नोमैन बनाना, आदि)। छोटी कविताएँ पढ़ना
पहेलियाँ प्रदान करता है।
बर्फ, बर्फ घूम रही है
सफेद सभी सड़क!
हम एक मंडली में इकट्ठे हुए
बर्फ की तरह लुढ़का हुआ।
सभी चेहरे और हाथ
मुझे बर्फ बना दिया ...
मैं एक हिमपात में - दु: ख,
और लोग - हँसी!
आई। सुरिकोव
पहेलि
चलने पर धावक
एक ही लंबाई
घास के मैदान के माध्यम से बर्च तक
दो पट्टियां खींच रहा है...
बेल, लेकिन चीनी नहीं, पैर नहीं, लेकिन चलना।
कितना हास्यास्पद व्यक्ति है
बीस पर फँस गया
पहली सदी?
गाजर - नाक, हाथ में -
धूप और गर्मी से डर लगता है।
(हिम मानव।)
मुझे फावड़े से मारा गया
उन्होंने मुझे कुबड़ा बना दिया
मुझे पीटा गया, पीटा गया।
बर्फ के पानी से सराबोर
और फिर वे सब लुढ़क गए
झुंड में मेरे कूबड़ से।
(स्नो हिल।)
शिक्षक।
आज आप कंप्रेस्ड पेपर पर ड्रा करेंगे। ऐसा करने के लिए, आपको पहले कागज को समेटना और संपीड़ित करना होगा, फिर शीट को सीधा करें और उस पर एक चित्र लगाएं।
बच्चे टास्क कर रहे हैं।
पाठ के बीच में फिंगर जिम्नास्टिक आयोजित किया जाता है।
फिंगर जिम्नास्टिक
"हम यार्ड में टहलने गए"
एक, दो, तीन, चार, पाँच, हम यार्ड में टहलने गए।
उंगलियों को एक-एक करके मोड़ें। मेज पर तर्जनी और मध्यमा उंगलियों के साथ "चलें"।
उन्होंने एक हिम महिला की मूर्ति बनाई,
"मूर्तिकला" दो हथेलियों के साथ एक गांठ।
पक्षियों को चूरा खिलाया गया,
सभी उंगलियों से "क्रश ब्रेड"।
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे,
नेतृत्व करना तर्जनीदाहिना हाथ बाईं हथेली पर।
और वे बर्फ में लुढ़क गए।
वे अपनी हथेलियों को टेबल पर एक या दूसरी तरफ रखते हैं।
बर्फ में सब घर आ गए, सूप खाया और सोने चले गए।
हथेलियों को हिलाएं। एक काल्पनिक चम्मच के साथ हिलना, फिर गाल के नीचे हाथ।
जीसीडी के अंत में, बच्चे ड्राइंग को पूरा करने के लिए एक छोटा सा स्पलैश बनाते हैं।
इसके बाद रेखाचित्रों का विश्लेषण किया जाता है। प्रत्येक तस्वीर पर चर्चा की जाती है: उस पर क्या दिखाया गया है, क्या दिखाया गया है, क्या सुधार करने की जरूरत है। अंत में, लोग सर्दियों और सर्दियों की मस्ती के बारे में कविताएँ सुनाते हैं।
सामग्री को ठीक करना:
चित्रों की प्रदर्शनी का आयोजन करें। "मेरा पसंदीदा खेल » .
पाठ में, लोग वी। सुरिकोव की पेंटिंग "द कैप्चर ऑफ द स्नो टाउन" के पुनरुत्पादन से परिचित होते हैं; I. सुरिकोव की कविता "बचपन", "मजेदार" शब्द का अर्थ स्पष्ट करें; शीतकालीन खेलों को याद करें; उनके काम का एक कोलाज बनाएं।
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पूर्व दर्शन:
ललित कला में पाठ तैयारी समूह
विषय पर: "हमारा शीतकालीन मज़ा"
लक्ष्य:
- से चुनने की क्षमता विकसित करें निजी अनुभवदिलचस्प चित्र सामग्री।
- इमेज आउटलाइन बनाने की तकनीक को ठीक करें एक साधारण पेंसिल के साथऔर इसे रंगना।
- ड्राइंग में शीतकालीन खेलों के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।
- क्या हो रहा है इसके लिए कल्पना, संवेदनशीलता विकसित करें।
- खुलेपन, सामूहिकता, सहयोग की भावना पैदा करें।
उपकरण: वी। सुरिकोव की पेंटिंग "द कैप्चर ऑफ द स्नो टाउन" का पुनरुत्पादन, चित्रण चित्रण सर्दियों के दृश्यखेल; ए 4 पेपर; गौचे।
पाठ प्रगति:
- पाठ के विषय का परिचय
बच्चों को वी। सुरिकोव की पेंटिंग "द कैप्चर ऑफ ए स्नो टाउन" के पुनरुत्पादन पर विचार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, शीतकालीन खेलों को दर्शाने वाले चित्र, आई। सुरिकोव की कविता "बचपन" सुनें
सर्दियों में प्रकृति का क्या होता है?
कौन से रंग प्रबल हैं?
क्या आप सर्दियों से प्यार करते हैं? किसलिए?
आप किसके साथ खेलना पसंद करते हैं या सर्दियों में सिर्फ साथ चलना पसंद करते हैं?
आप सर्दियों में ताजी ठंढी हवा में कौन से खेल खेल सकते हैं?
खेलते समय आपको कैसा मूड मिलता है?
अद्भुत कलाकार वी। सुरिकोव ने "द कैप्चर ऑफ द स्नो टाउन" पेंटिंग बनाई, आइए इसके प्रजनन को देखें।
आमतौर पर, सर्दियों के अंत में, मास्लेनित्सा पर बर्फ के किले बनाए गए थे, जिन्हें दो टीमों में विभाजित किया गया था और "लड़ाई" लड़ी थी। एक टीम ने शहर की रक्षा की, जबकि दूसरे ने इसे लेने की कोशिश की, यानी रक्षकों को पीछे धकेलें।
लड़ाकों का मिजाज क्या है?
क्या आपको लगता है कि उन्हें यह खेल पसंद है?
आई। सुरिकोव द्वारा लिखित कविता "बचपन" को सुनें
यहाँ मेरा गाँव है;
यहाँ मेरा घर है;
यहाँ मैं एक स्लेज पर हूँ
ऊपर की ओर खड़ी;
यहाँ स्लेज मुड़ गया
और मैं पक्ष में ताली बजाता हूँ!
सिर के बल
डाउनहिल एक स्नोड्रिफ्ट में।
और लड़के दोस्त
मेरे ऊपर खड़ा है
खिलखिलाकर हँसना
मेरी परेशानी पर।
सभी चेहरे और हाथ
मुझे बर्फ बना दिया ...
मैं एक स्नोड्रिफ्ट शोक में हूँ,
और लोग - हँसी! ..
विचार करना शीतकालीन खेलों को दर्शाने वाले चित्र।
- सर्दियों में ड्राइंग मेरा पसंदीदा शगल है।
ड्राइंग को मूड बताना चाहिए।
याद दिलाएं कि हम किसी व्यक्ति को गति में कैसे आरेखित करते हैं, और फिर उसे "पोशाक" देते हैं।
- बच्चों के काम से एक सामूहिक पैनल तैयार करना।
चित्रों को एक ही सामग्री के मोज़ेक पैनल में जोड़ा जाता है: स्कीइंग, स्केटिंग, स्लेजिंग, स्नोबॉल खेलना आदि।
- पाठ का सारांश
विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स
तैयारी समूह "विंटर फन" में भाषण के विकास पर एक व्यापक एकीकृत पाठ का सारांश
प्रारंभिक कार्य: वार्तालाप "सर्दियों को कैसे पहचानें?" सर्दियों, सर्दियों की घटनाओं के बारे में चित्रों की जांच करना। जानवरों के जीवन के बारे में बातचीत सर्दियों का जंगलऔर सर्दियों की अवधि के लिए उनका अनुकूलन "जंगल के जानवर हाइबरनेट कैसे करते हैं?", ...
तैयारी समूह "हमारी सर्दियों की मस्ती" में एक ड्राइंग पाठ का सार
कार्यक्रम की सामग्री: ड्राइंग में शीतकालीन खेलों के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए; कल्पना विकसित करें, जो हो रहा है उसके प्रति संवेदनशीलता; खुलेपन, सामूहिकता की भावना पैदा करें,
लक्ष्य:सर्दियों की सैर का चित्रण करें - बच्चे अंदर अलग-अलग पोज़, सर्दियों की प्रकृति, बर्फ; चित्र का कथानक और रचना तैयार करें।
कार्य:
- ड्राइंग पर मोम क्रेयॉन और पेंट के साथ काम करने के कौशल को मजबूत करने के लिए;
- कथानक पर विचार करें और स्वतंत्र रूप से चित्र की रचना करें;
- सर्दियों के कपड़ों में स्लेजिंग, स्केटिंग, स्कीइंग, स्नोबॉल बनाने और खेलने वाले बच्चों के आंकड़े चित्रित करें;
- वस्तु और विषय के आकार को बदलकर रचना के अग्रभूमि और पृष्ठभूमि (आगे-करीब) को व्यक्त करें;
- दिखाना दृश्य साधन सर्दियों की प्रकृति- बर्फ, स्नोड्रिफ्ट, पेड़ों की नंगी शाखाएँ, झाड़ियाँ;
- व्यक्तिगत विवरण जोड़कर ड्राइंग को पुनर्जीवित करें, उदाहरण के लिए, एक बेंच, एक घर, जानवर (कुत्ते, बिल्ली, पक्षी) और अन्य;
- ड्राइंग में व्यक्त करें मूड संगीत में परिलक्षित होता है, सर्दियों की मस्ती का आनंद और आनंद।
साधन और सामग्री:बड़े प्रारूप का कागज, मोटे ब्रश, मोम क्रेयॉन, जल रंग, पी.आई. द्वारा संगीत की रिकॉर्डिंग। त्चिकोवस्की "ट्रेपैक" बैले "द नटक्रैकर" और "श्रोवटाइड" से पियानो चक्र"मौसम के"; स्लेज, स्केट्स, स्की, टोपी और स्कार्फ में खिलौने।
वरिष्ठ समूह में ड्राइंग पाठ का कोर्स:
दोस्तों, खिड़की से बाहर देखो, सर्दी पूरे जोरों पर है - बहुत सारी बर्फ, ठंढी, धूप। क्या आपको लगता है कि सर्दी एक मजेदार या दुखद मौसम है? आइए पी.आई. का संगीत सुनें। Tchaikovsky, एक प्रसिद्ध रूसी संगीतकार, और पता करें कि वह सर्दियों को कैसे देखता है? ("मौसम" चक्र से "मास्लेनित्सा" लगता है);
आप क्या सुन रहे हैं? संगीत हंसमुख, हर्षित, हर्षित, चंचल, दिलेर और उत्सवपूर्ण है। आप सुन सकते हैं कि वे कैसे हंसते हैं, खेलते हैं, हर कोई सर्दियों में आनन्दित होता है। संगीत के बारे में और क्या है? बर्फ में गिरना और गिरना बहुत अच्छा है, गंदे होने से डरना नहीं, स्नोड्रिफ्ट्स में कूदना, स्नोमैन को तराशना, स्नोबॉल फेंकना, बर्फ की पहाड़ी से नीचे गिरना, बर्फ के किले बनाना। इस तरह के संगीत के साथ आप सर्दियों में और क्या कर सकते हैं? पहेलियों को हल करें और पता करें:
“बिना मोटर वाली कार में, बिना स्टीयरिंग व्हील के और बिना पहियों के
मैं बर्फीली पहाड़ी के साथ साहसपूर्वक भागता हूं, ऊपर से सीधे नीचे की ओर ”(स्लेज)।
(सर्दियों के कपड़ों में एक खिलौना स्लेज पर रखा जाता है)।
"बुलेट की तरह भागते हुए, मैं आगे हूं, केवल बर्फ की दरारें,
रोशनी झिलमिलाने दो। मुझे कौन ले जा रहा है? (स्केट्स)।
(हम अगले खिलौने को स्केट्स के साथ तैयार करते हैं)।
"मैं अपने पैरों को खुशी के लिए महसूस नहीं कर सकता, मैं बर्फीली पहाड़ी से नीचे उड़ रहा हूं।
खेल प्रिय और मेरे करीब हो गया, उन्होंने इसमें मेरी मदद की ... (स्कीइंग)।
(खिलौना को स्की पर रखें)।
आज आप और मैं सभी को बताना चाहते हैं कि हम सर्दियों में कैसे मस्ती करना जानते हैं, केवल हम शब्दों में नहीं, बल्कि रेखाचित्रों में बताएंगे।
हम क्रेयॉन के साथ आकर्षित करना शुरू करते हैं, इसलिए बर्फ की पृष्ठभूमि के खिलाफ खुद को और अपने दोस्तों को चित्रित करना अधिक सुविधाजनक होगा। लेकिन पहले, पी. आई. त्चिकोवस्की के संगीत का एक और अंश सुनें (बैले द नटक्रैकर से ट्रेपैक लगता है)। वे कैसे समान हैं? ऊर्जा और उत्साह, तथ्य यह है कि दोनों मार्गों में संगीत समान भावनाओं और भावनाओं को दर्शाता है। यह सिर्फ इतना है कि संगीत में, जैसा कि ड्राइंग में होता है, इसे विभिन्न माध्यमों - नोट्स या रंगों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।
स्लेज, स्केट्स, स्की पर लोगों की कल्पना करना और चित्रित करना आसान बनाने के लिए, हमारे खिलौनों को देखें। इस बारे में सोचें कि आप क्या पहनेंगे, आप कैसे चलेंगे, आप कहां हैं। यदि दूरी में, पृष्ठभूमि में, तो आकृति और वस्तु को कम खींचा जाना चाहिए, और जो करीब है - पर अग्रभूमि, बड़ा, बड़ा आरेखित करें, विवरण अधिक स्पष्ट रूप से आरेखित करें।
सर्दियों में हमारे आसपास प्रकृति कैसी होती है? आप बर्फ के टुकड़े, स्नोड्रिफ्ट, काले नंगे पेड़, झाड़ियाँ या कुछ और खींच सकते हैं।
मुख्य ड्राइंग के बाद, विवरण जोड़ें। हो सकता है कि कोई कुत्ता स्लेज के पीछे दौड़ रहा हो और भौंक रहा हो, या कोई कौवा पेड़ पर बैठा हो, या हो सकता है कि कोई बिल्ली किसी चिड़िया के करीब आ रही हो, पार्क में एक अकेली बेंच हो या दूर कोई बर्फ से ढका घर हो। अपने लिए सोचें कि आप सर्दियों की सैर पर अपने आस-पास क्या देख सकते हैं और उसका चित्र बना सकते हैं।
अब चारों ओर बर्फ, नीला आकाश, चमकीला पीला सूरज - यदि आप दिन में खेलते हैं, और शाम को आसमान बैंगनी हो जाता है, तो सूर्यास्त के समय सूरज लाल हो जाता है। याद रखें कि पेंट्स क्रेयॉन्स पर पेंट नहीं करते हैं, इसलिए आप पूरी शीट पर ड्रॉ कर सकते हैं।
ड्राइंग पाठ को सारांशित करना:
अपनी ड्राइंग को देखें - आपको इसमें सबसे ज्यादा क्या पसंद है, आपको क्या लगता है कि सबसे अच्छा निकला। उसके पास आओ लघु कथा. और जो लोग बाहर आना चाहते हैं उन्हें एक कहानी के साथ अपनी तस्वीर समूह के सामने पेश करने दें।
प्रारंभिक समूह "हमारा शीतकालीन मज़ा" के बच्चों के लिए ड्राइंग पर जीसीडी का सार।
थीम: "हमारी सर्दियों की मस्ती।"
लक्ष्य:
- ड्राइंग में शीतकालीन खेलों के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए
- जो हो रहा है उसके प्रति कल्पना, संवेदनशीलता विकसित करें;
- खुलेपन, सामूहिकता, सहयोग की भावना पैदा करें।
सामग्री:वी। सुरिकोव की पेंटिंग "द कैप्चर ऑफ द स्नो टाउन" का पुनरुत्पादन, शीतकालीन खेलों का चित्रण; ए3 पेपर; गौचे।
जीसीडी प्रगति।
दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप एक पेंटिंग के पुनरुत्पादन पर विचार करें, शीतकालीन खेलों को दर्शाने वाले चित्र, ए.एस. पुष्किन "शीतकालीन सुबह"।
और अब मैं आपसे सवालों के जवाब देने के लिए कहता हूं।
1. सर्दियों में प्रकृति का क्या होता है?
2. कौन से रंग प्रबल होते हैं?
3. क्या आपको सर्दी पसंद है? किसलिए?
4. सर्दियों में ताजी ठंढी हवा में कौन से खेल खेले जा सकते हैं?
5. सर्दियों में आप किसके साथ खेलना या सिर्फ घूमना पसंद करते हैं?
हम सर्दियों में स्नोबॉल खेलते हैं, हम खेलते हैं, हम खेलते हैं।
हम स्नोड्रिफ्ट्स पर चलते हैं, हम चलते हैं, हम चलते हैं।
और स्की पर हम दौड़ते हैं, दौड़ते हैं, दौड़ते हैं।
बर्फ पर स्केटिंग हम स्लाइड करते हैं, हम स्लाइड करते हैं, हम स्लाइड करते हैं।
और हम एक हिम युवती को गढ़ते हैं, हम गढ़ते हैं, हम गढ़ते हैं।
हम सर्दियों को अतिथि के रूप में प्यार करते हैं, हम प्यार करते हैं, हम प्यार करते हैं।
अब दोस्तों मेरा सुझाव है कि आप सर्दियों में अपना पसंदीदा शगल बनाएं। ड्राइंग को मूड बताना चाहिए। फिर हम सामग्री के अनुसार आपके चित्रों को मोज़ेक पैनल में जोड़ देंगे: स्कीइंग, स्केटिंग, स्लेजिंग, स्नोबॉल खेलना आदि।
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
प्रारंभिक समूह के बच्चों के लिए ड्राइंग पर जीसीडी का सार।
थीम: "हमारी सर्दियों की मस्ती।"
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्रों: « कलात्मक सृजनात्मकता”, “अनुभूति”, “संचार”, “समाजीकरण”।
लक्ष्य:
- ड्राइंग में शीतकालीन खेलों के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए
- जो हो रहा है उसके प्रति कल्पना, संवेदनशीलता विकसित करें;
- खुलेपन, सामूहिकता, सहयोग की भावना पैदा करें।
सामग्री: वी। सुरिकोव की पेंटिंग "द कैप्चर ऑफ द स्नो टाउन" का पुनरुत्पादन, शीतकालीन खेलों का चित्रण; ए3 पेपर; गौचे।
जीसीडी प्रगति।
दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप एक पेंटिंग के पुनरुत्पादन पर विचार करें, शीतकालीन खेलों को दर्शाने वाले चित्र, ए.एस. पुष्किन "शीतकालीन सुबह"।
और अब मैं आपसे सवालों के जवाब देने के लिए कहता हूं।
1. सर्दियों में प्रकृति का क्या होता है?
2. कौन से रंग प्रबल होते हैं?
3. क्या आपको सर्दी पसंद है? किसलिए?
4. सर्दियों में ताजी ठंढी हवा में कौन से खेल खेले जा सकते हैं?
5. सर्दियों में आप किसके साथ खेलना या सिर्फ घूमना पसंद करते हैं?
शारीरिक शिक्षा "शीतकालीन मज़ा"।
हम सर्दियों में स्नोबॉल खेलते हैं, हम खेलते हैं, हम खेलते हैं।
हम स्नोड्रिफ्ट्स पर चलते हैं, हम चलते हैं, हम चलते हैं।
और स्की पर हम दौड़ते हैं, दौड़ते हैं, दौड़ते हैं।
बर्फ पर स्केटिंग हम स्लाइड करते हैं, हम स्लाइड करते हैं, हम स्लाइड करते हैं।
और हम एक हिम युवती को गढ़ते हैं, हम गढ़ते हैं, हम गढ़ते हैं।
हम सर्दियों को अतिथि के रूप में प्यार करते हैं, हम प्यार करते हैं, हम प्यार करते हैं।
अब दोस्तों मेरा सुझाव है कि आप सर्दियों में अपना पसंदीदा शगल बनाएं। ड्राइंग को मूड बताना चाहिए। फिर हम सामग्री के अनुसार आपके चित्रों को मोज़ेक पैनल में जोड़ देंगे: स्कीइंग, स्केटिंग, स्लेजिंग, स्नोबॉल खेलना आदि।
में एक ड्राइंग सबक का सार वरिष्ठ समूह
"शीतकालीन मज़ा"
श्वेत्सोवा ई. ए.
लक्ष्य:तकनीक का इस्तेमाल करना सीखें गैर पारंपरिक ड्राइंगजब चित्रित किया गया सर्दियों के पैटर्न: फोम (मोनोटाइप) पर ड्राइंग।
कार्य:
- वस्तुओं को वर्गीकृत करने की बच्चों की क्षमता को मजबूत करने के लिए;
के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें मौसमी परिवर्तनप्रकृति में;
भावनात्मक जवाबदेही, देखने की क्षमता और बच्चों को शिक्षित करने के लिए
प्रकृति की सुंदरता को समझें, सौंदर्य संबंधी भावनाओं का निर्माण करें।
ब्रश के साथ ड्राइंग की तकनीक को ठीक करने के लिए।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:ज्ञान, संचार, कलात्मक रचनात्मकता।
सामग्री: छड़ी, छाता, रबड़ के जूते, दस्ताने, बैडमिंटन, बच्चों की प्लास्टिक स्की, रेत के खिलौने, धूप का चश्मा, रेक। छवि के साथ चित्र विभिन्न प्रकारखेल।
पाठ्यक्रम प्रगति।
इन सभी वस्तुओं को विभिन्न स्थानों पर एक समूह में अग्रिम रूप से रखा जाता है। बच्चे समूह में हैं।
प्रश्न: हाल ही में हमारे समूह में मेहमान आए थे। वे जल्दी में थे, और समूह छोड़कर अपनी कुछ बातें भूल गए। उन्होंने मुझे बुलाया और मुझे उन्हें इकट्ठा करने और देने के लिए कहा। आइए उन्हें ढूंढते हैं।
बच्चे समूह के चारों ओर घूमते हैं और उन वस्तुओं को लाते हैं जो इसमें कभी नहीं थे और उन्हें मेज पर रख देते हैं।
प्रश्न: आइए देखें कि आपको क्या मिला।
बच्चे वस्तुओं के नाम सूचीबद्ध करते हैं, उनकी आवश्यकता क्यों और कब होती है। (सर्दियों में रहना, हॉकी खेलना, गर्मियों में बैडमिंटन, आदि)
वी।: आपने देखा कि मेज पर ऐसी वस्तुएँ हैं जो वर्ष के एक निश्चित समय से संबंधित हैं।
डी.: हाँ। स्की …… सर्दियों के लिए, रेक …… .वसंत के लिए, छाता …… शरद ऋतु के लिए, चश्मे… .. गर्मियों के लिए।
वी।: दोस्तों, क्या आपने अनुमान लगाया है कि हमारे पास किस तरह के मेहमान आए थे?
डी: सर्दी, वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु (मौसम)।
वी: शाबाश। और अब हम कैसे इन वस्तुओं को इनके स्वामियों को लौटाएंगे?
डी उत्तर विकल्प।
वी।: प्रत्येक मौसम के लिए बारी-बारी से प्रतीक्षा करके चीजें वापस की जा सकती हैं। हम शरद ऋतु में, गर्मियों में ..., वसंत में ...., गर्मियों में .... रेक देंगे।
वी।: और क्या चीजें, अब हम साल के किस समय लौट सकते हैं?
क्यू: एक शब्द में ये चीजें किस लिए हैं?
डी: खेलों के लिए।
प्रश्न: हम सर्दियों में और कौन से खेल खेलते हैं?
डी .: उत्तर विकल्प
विभिन्न खेलों को दर्शाने वाले प्रस्तावित चित्रों में से चुनें, सर्दी से संबंधित चित्र।
वी।: न केवल बच्चों को खेलना पसंद है, बल्कि आपके साथ प्रकृति भी है। हां हां। आपको क्या लगता है कि प्रकृति कैसे खेल सकती है, हमारे साथ मज़े करें? (बर्फ से गुदगुदी गाल, ठंढ से अपनी नाक चुटकी, तेज हवा के साथ ड्राइव करें)।
लेकिन सबसे पसंदीदा मज़ा खिड़कियों पर चित्र बनाना है। उनके नाम क्या हैं? आपको क्या लगता है कि उन्हें कौन खींचता है?
डी।: ठंढा पैटर्न (सर्दियों)। ठंढ खींचता है।
की उपस्थिति में ठंढा पैटर्नसमूह की खिड़कियों पर उन्हें बच्चों के साथ देखा जा सकता है। यदि नहीं, तो आप एक लैपटॉप का उपयोग कर सकते हैं - इसे इलेक्ट्रॉनिक रूप में दिखाएं (इसे ठंढ से एक पत्र की तरह पीटना)।
