संगीत - मध्य समूह के लिए एकीकृत पाठ "मेरी यात्रा"। मध्य समूह में एकीकृत संगीत पाठ "सर्दियों के जंगल में एक स्लेज पर" मध्य समूह सर्दियों में संगीत विषयगत पाठ

मरीना लोज़ोवाया
मध्य समूह "विंटर" के बच्चों के लिए एक व्यापक संगीत पाठ का सारांश

लक्ष्य:

फार्म स्थिर श्रवण और दृश्य ध्यान;

ध्यान से सुनना सीखें संगीत, उनके छापों को व्यक्त करने के लिए;

लयबद्ध तरीके से चलना सीखें, हाथों और पैरों का समन्वय विकसित करें;

कोरस में गाना सीखना, व्यक्तिगत रूप से, गीत के एक हंसमुख, हर्षित मूड को व्यक्त करना;

धारणा, सोच, कल्पना, कल्पना, भाषण विकसित करें;

प्रकृति, सद्भावना, गतिविधि में प्रेम और रुचि पैदा करना।

पाठ का कोर्स:

बच्चे स्वतंत्र रूप से हॉल में प्रवेश करते हैं और एक मंडली में खड़े होते हैं।

एम। आर।: बच्चे, मेहमान आज हमारे पास आए, उन्हें नमस्ते कहो।

बच्चे गाते हैं "नमस्ते" (सी-सोल-मील) 2 बार।

श्री: दोस्तों, ए.एस. पुश्किन की एक कविता के अंश को सुनें और उत्तर दें कि यह किस मौसम के बारे में कहता है -

नीले आसमान के नीचे शानदार कालीन,

धूप में चमक रहा है, बर्फ पड़ी है…।

यह सही है, सर्दी!

(हॉल में एक छोटा सा क्रिसमस ट्री है, उसके बगल में सांता क्लॉज़ और चेंटरेल्स के खिलौने हैं)

देखो कौन हमसे मिलने आ रहा है (उत्तर)

और आप लोग क्या सोचते हैं, हमारे हॉल में एक छोटा सा क्रिसमस ट्री क्यों उग आया और सांता क्लॉज़ और चेंटरेल आए? (जल्द आ रहा है नया साल) .

जी हां दोस्तों नया साल मजेदार हैवयस्कों और बच्चों द्वारा समान रूप से पसंद की जाने वाली छुट्टी। इस समय, क्रिसमस का पेड़ बड़ा और बड़ा हो जाएगा।

बच्चों, क्या आज आप सबके पास है अच्छा मूड? मेरा सुझाव है कि आप इसकी तलाश करें!

तसवीर का ख़ाका "एक अच्छे मूड की तलाश"

(नाक, भौहें, गाल, कान, होंठ के पंखों की मालिश)

यह पता चला है कि हमारे अंदर एक अच्छा मूड है, इसलिए हर कोई एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराता है और हाथ पकड़कर एक-दूसरे को पास करता है।

व्यायाम "राउंड स्टेप"आर। एन। एम।

श्री: कौन, दोस्तों, जानवरों से तेज दौड़ सकता है, अच्छी तरह से कूद सकता है (बनी)

यह सही है, बनी।

व्यायाम "पोलेच्का"डी कबलेव्स्की

(2 पैरों पर विभिन्न कूद, पंजे, कान दिखाएं)

श्री: शाबाश दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप जाकर अपनी कुर्सियों पर बैठ जाएं।

दोस्तों, मैं सांता क्लॉज के बारे में एक गाना जानता हूं और मैं आपको इसे सुनने के लिए आमंत्रित करता हूं।

सांग सुन रहा हु "रूसी सांताक्लॉज़"वी। गेरचिक

सवालों के जवाब:

टुकड़े की प्रकृति क्या है?

मूड क्या है?

गीत किस बारे में है?

शैली द्वारा परिभाषित करें।

श्रीए: यह सही है, दोस्तों। देखो कौन हमारे पास आया (स्लाइड 1)

सही है, चालीस। और आप और मैं उसके गायन के बारे में जानते हैं, चलो गाते हैं?

गायन मंत्र "फोर्ज्टी - फोर्टी"

श्री: मेरा सुझाव है कि आप लय को ताली बजाएं - अपने हाथों में, अपने घुटनों पर, अपने पेट पर, अपने गालों पर, फ़्लेनेलोग्राफ पर हलकों में एक लयबद्ध पैटर्न बिछाएं; इसे खेलो संगीतमय हथौड़े, चम्मच।

श्री: सुनो दोस्तों, मैं किस गाने का इंट्रो प्ले करूंगा?

गीत परिचय ध्वनि (बच्चे निर्धारित करते हैं).

श्री: आओ मिलकर इसे कोरस में गाएं।

श्री: आज हम उस गीत को समेकित करेंगे जिसे हम पहले से ही अच्छी तरह से जानते हैं और हम इसे व्यक्तिगत रूप से गाएंगे, अर्थात कोई अपनी मर्जी से। आप में से कौन इसे करना चाहता है?

व्यक्तिगत गायन।

शिक्षक:

बच्चों, इन चित्रों को देखो और मुझे बताओ कि वे कैसे समान हैं। (स्लाइड 2 सर्दियों के बारे में 2 चित्रों को दर्शाती है).

बच्चे: वे प्रदर्शन सर्दी.

अध्यापक: सही। और वे कैसे भिन्न हैं? उनमें से एक के बारे में हमें कौन बताना चाहता है?

बच्चे की कहानी।

बच्चे, आइए उन छंदों को याद करें जो इन चित्रों में फिट होंगे।

कविता पाठ

श्री: और अब, दोस्तों, चलो खेलते हैं और नृत्य करते हैं।

"सुल्तान के साथ नृत्य"गाना बजानेवालों। एन। एम।

एक खेल "हार्स एंड द फॉक्स"आर। एन। एम।

शिक्षक: सर्दी ... यह क्या है, बच्चे? प्रकृति किस रंग को सर्दियों में रंगती है (उत्तर बच्चे) अब .... वे कला स्टूडियो जाएंगे और सुनवाई के तहत संगीत, हम बर्फ से ढके नींद के जंगल में उड़ेंगे, हम सांता क्लॉज के पैरों के नीचे बर्फ की लकीर सुनेंगे, उसकी संपत्ति को दरकिनार कर देंगे। सुनो और अंकित करों।

सामूहिक कार्य बच्चे और शिक्षक

(पेंट के साथ ड्राइंग - हर तरह से)

शिक्षक (तस्वीर दिखाते हुए):

यहाँ वह है - सौंदर्य, रूसी सर्दी!

श्री: हमारी है सबक समाप्त हो गया है. आप लोग आज चौकस थे, अच्छा गाते थे, कविता पढ़ते थे, खेलते थे, नाचते थे, सर्दी के बारे में बहुत बढ़िया बातें करते थे। अलविदा।

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नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्था

किंडरगार्टन नंबर 200 "सिंड्रेला"

में एक संगीत पाठ का सार मध्य समूह"ज़िमुष्का - विंटर"

26.01.2017

उद्देश्य: कलात्मक दृष्टिकोण के माध्यम से बच्चों को कला से परिचित कराना।

कार्य:

1. सर्दियों के बारे में चित्रों, संगीत और कविताओं की धारणा के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करें;

2. विकास करना बच्चों की रचनात्मकता;

3. देशी प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करें।

संगीत रचनाएँ: ए। विवाल्डी "विंटर" (अंश), पी.आई. त्चिकोवस्की "वाल्ट्ज ऑफ स्नो फ्लेक्स", एस। प्रोकोफिव "फेयरी टेल", डी.बी. काबालेव्स्की "लाइक ए वाल्ट्ज"

चित्र: (चित्र, आई। शिश्किन "विंटर")।

उपकरण: स्टार्च बैग, स्नोबॉल, घंटियाँ, लकड़ी के चम्मच, डफ, चित्रण के लिए चित्रफलक, बड़ा पत्तानीला-नीला रंग, नक्काशीदार सफेद बर्फ के टुकड़े, गोंद, ब्रश।

पाठ्यक्रम प्रगति।

शिक्षक: प्रिय मित्रों! आज हमारा पाठ ज़िमुष्का - विंटर को समर्पित है। कवियों ने उनके बारे में कविताएँ लिखीं, संगीतकारों ने संगीत रचा, कलाकारों ने चित्र बनाए।

अब हम संगीत रचना "विंटर" का एक अंश सुनेंगे, जिसके लिए संगीतकार एंटोनियो विवाल्डी ने संगीत लिखा था।

( संगीत कृति "विंटर" से एक अंश को सुनना)।:

मुझे बताओ दोस्तों, किस तरह का संगीत चरित्र में है? (दयालु, जादुई, सुंदर, हवादार, शानदार)।

मुझे बताओ कि संगीत के इस टुकड़े में आपने किस वाद्य यंत्र की आवाज़ सुनी? (वायोलिन)।

बिलकुल सही। ये अद्भुत, जादुई वायलिन ध्वनियाँ हैं।

(शिक्षक: चित्र, आई। शिश्किन "विंटर" पर ध्यान आकर्षित करता है।)

शिक्षक: दोस्तों अब स्क्रीन पर ध्यान दें। इस तस्वीर में कौन सा मौसम है।

बच्चे कहते हैं: सर्दी।

हाँ, वास्तव में, प्रसिद्ध कलाकारएक संगीतकार के रूप में भी, विवाल्डी ने वर्ष के इस समय "विंटर" की ओर रुख किया

दोस्तों, आपको साल के इस समय के बारे में क्या पसंद है?

यह सुंदर है जब यह हिमपात करता है

आप स्केट, स्की, स्लेज कर सकते हैं

स्नोबॉल बनाना

बर्फ का आदमी बनाएँ

और सर्दियों में आप पर क्या उदासी छा जाती है?

सर्दियों में, पक्षी ठंडे और भूखे दोनों होते हैं।

में कठिन ठंढऔर बर्फ़ीला तूफ़ान टहलने नहीं जाएगा।

दरअसल, सर्दियों में आप ज्यादा देर तक बाहर नहीं रह सकते। और आपको आउटडोर गेम खेलने की जरूरत है।

(खेल - गीत "ज़िमुष्का-विंटर")

शिक्षक: और कैसी बर्फ? (बच्चे उत्तर देते हैं)। और जब हम पाले के दिन चलते हैं, तो हमारे पैरों के नीचे बर्फ होती है, वह क्या करती है? (क्रंचेस)। बहुत अच्छा। अब मैं तुम्हें स्टार्च की थैलियाँ दूँगा। मैं आपको एक कविता पढ़ूंगा, और "बर्फ" शब्द पर आपको बर्फ की कमी को चित्रित करना होगा।

बर्फ के पहाड़ की तरह, बर्फ,

और पहाड़ी के नीचे बर्फ, बर्फ,

और पेड़ पर बर्फ, बर्फ,

और पेड़ के नीचे बर्फ, बर्फ।

बच्चे स्टार्च की थैलियों की मदद से तुकबंदी करते हैं।

केयरगिवर : और अब हम बैग को एक बॉक्स में इकट्ठा करेंगे और थोड़ा खेलेंगे। जिसे मैं स्नोबॉल फेंकता हूं, वह सर्दियों से जुड़े किसी भी शब्द को बुलाता है।

(स्नोबॉल गेम)।

केयरगिवर : रूसी लोग सर्दियों के बारे में कई कहावतें लेकर आए हैं।

क्या आप सर्दियों के बारे में कहावतें जानते हैं?

बच्चे: “वहाँ बर्फ नहीं है, और कोई निशान नहीं है। साल खत्म होता है और सर्दी शुरू होती है

"एक बड़ी ठंढ में अपनी नाक का ख्याल रखना।"

"बर्फ के बिना सर्दी - रोटी के बिना गर्मी।"

"धन्यवाद, फ्रॉस्ट, जो बर्फ लाया।"

स्नोड्रिफ्ट और बर्फ़ीला तूफ़ान - दो दोस्त।

भौतिक। मिनट

केयरगिवर : जैसा कि उन्होंने पुराने दिनों में रूस में कहा था, "सर्दी ठंढ के लिए है, और हम छुट्टियों के लिए हैं।" दोस्तों, क्या आप जानते हैं सर्दियों का समयसाल भर में कई छुट्टियां होती हैं। (नया साल, क्रिसमस का समय, क्रिसमस, मस्लेनित्सा ...)।

और एक भी प्रफुल्लित नहीं सर्दियों की छुट्टीसंगीत के बिना नहीं। हम अब आपके साथ पूरा करेंगे संगीत रचनाशोर उपकरणों पर

बहुत अच्छा! आप असली संगीतकार हैं।

(उपकरण इकट्ठा करने के लिए)।

दोस्तों, अपनी आँखें बंद करो और कल्पना करो कि यह बर्फ़ गिर रही है। बड़े हिमपात दिखाई दिए।

शिक्षक: .- हमारे रास्ते में ऊंचे स्नोड्रिफ्ट को देखें! ताकि हम उनमें न डूबें, चलो, अपने पैरों को ऊँचा उठाएँ। काल्पनिक स्नोड्रिफ़्स के माध्यम से उच्च घुटनों के साथ चलने का व्यायाम।(संगीत बजता है)

शिक्षक: और अब मैं आपको सुनने के लिए आमंत्रित करता हूं शीतकालीन परी कथा. सहज हो जाइए…

परी कथा: एक बार की बात है एक बर्फानी दादी थी, उसके पास बर्फ के टुकड़ों से सजी एक बड़ी सुंदर शाल थी। रात में, दादी के बर्फ़ीले तूफ़ान में बर्फ के टुकड़े एक शॉल पर आराम करते थे।

जब बर्फ़ीला तूफ़ान दादी उठा, तो उसने अपना शॉल हिलाया और फिर बर्फ के टुकड़े एक नृत्य में सर्दियों की घास के मैदान में उड़ गए।

और एक बार सभी बर्फ के टुकड़े बिखर गए, और बर्फ़ीला तूफ़ान की दादी का शॉल बिना पैटर्न के रह गया। आइए बर्फ के टुकड़े इकट्ठा करने में मदद करें और उनके साथ दादी बर्फ़ीला तूफ़ान की शॉल को सजाएँ।

बच्चे बर्फ के टुकड़े इकट्ठा करते हैं और उनके साथ एक शॉल सजाते हैं (आप इसे फर्श पर फैला सकते हैं या एक नीली-नीली चादर को एक चित्रफलक से जोड़ सकते हैं और बर्फ के टुकड़े को गोंद कर सकते हैं)। काम के दौरान, सर्दियों के बारे में कोई भी संगीत लगता है (ए। विवाल्डी "विंटर", पी.आई. त्चिकोवस्की "वाल्ट्ज ऑफ स्नो फ्लेक्स")।

शिक्षक: बच्चों की प्रशंसा करें।

जूलिया वोरोब्योवा
मध्य समूह "ज़िमुष्का-विंटर" में एक संगीत पाठ का सार

मध्य समूह में पाठ« ज़िमुष्का-सर्दी»

सॉफ्टवेयर सामग्री। बच्चों को पेंटिंग के प्रकार - लैंडस्केप से परिचित कराएं।

फिक्सिंग संगीत। -किया। खेल "लयबद्ध पैटर्न द्वारा गीत को पहचानें".

बच्चों को मस्सों की मनोदशा में अंतर करना सिखाएं। काम करता है। गाने की धुन को पूरी तरह से इंटोनेट करें। ग्राफिक ड्राइंग के साथ डांस मूवमेंट को ठीक करें

प्रारंभिक काम।

रूसी कलाकारों द्वारा प्रस्तावित चित्रों से शीतकालीन परिदृश्य खोजें

याद करना (सीखना)सर्दियों के बारे में रूसी कवियों की कविताएँ

पाठ प्रगति

वेदों। दोस्तों, आज ही हमसे जुड़ें समूहजंगल से एक हिमपात आया

वह आपको अपने पास आमंत्रित करती है सर्दियों का जंगल.

बच्चे हॉल में जाते हैं

वेदों। दोस्तों, देखिए यहां कितनी पेंटिंग हैं और उन पर क्या दर्शाया गया है

बच्चे। जंगल, पेड़, मैदान

वेदों। दोस्तों अगर हम तस्वीर में प्रकृति की एक छवि देखते हैं। ऐसा

एक तस्वीर जिसे हम लैंडस्केप कहते हैं

वेदों। इन चित्रों में वर्ष के किस समय को दर्शाया गया है?

बच्चे सर्दी

वेदों। दोस्तों, सर्दियों की छवि वाली तस्वीरें चुनें

बच्चे वेदों के चयनित चित्रों के लिए एक बर्फ का टुकड़ा चुनते हैं और संलग्न करते हैं

वेदों। दोस्तों, आपने और मैंने सर्दियों के बारे में कविताएँ सिखाईं। आइए याद करते हैं कौन से हैं।

श्लोक याद रखें। एस Yesenina "सर्दी गाती है - पुकारती है"

सर्दी गाती है - पुकारती है,

झबरा वन पालने

देवदार का जंगल बज रहा है

चारों ओर गहरी लालसा के साथ

दूर देश के लिए नौकायन

ग्रे बादल और यार्ड में एक बर्फ़ीला तूफ़ान

रेशमी कालीन की तरह फैल जाता है,

लेकिन कड़ाके की ठंड है

गौरैया चंचल होती हैं

कितने अनाथ बच्चे

खिड़की पर जम गया

श्रीमान दोस्तों लेकिन केवल कवि और कलाकार ही हमें सर्दियों के बारे में नहीं बताते हैं। सर्दी के बारे में बता सकते हैं संगीत

पीआई त्चिकोवस्की की सुनवाई। "सर्दियों की सुबह"

एम. आर. किस मूड में पहुंचाया जाता है संगीत?

बच्चे: परेशान करने वाला, उदास, सर्दी।

एम आर क्या स्वभाव से संगीत?

बच्चे: संगीत तेज है, बर्फ़ीला तूफ़ान, कांटेदार।

केयरगिवर: ऐसे बर्फ़ीले तूफ़ान में, पक्षी घरों से चिपक जाते हैं, विलाप करते हुए चहकते हैं। और बर्फानी तूफान तेज हो रहा है

वेदों। बहुत बर्फ पड़ी होगी

आइकल्स की आवाज

वेदों। अरे दोस्तों, आप सुनते हैं ... ऐसा लगता है कि हमारे आइकल्स बर्च के पेड़ों पर लटके हुए हैं और उन्होंने एक गाना गाया है (बिर्च के साथ एक तस्वीर दिखाएं)

वेदों। यह चित्र कैसा दिखता है?

बच्चे। हमारा गीत "आसमान नीला है"

वेदों। बिलकुल सही। यह हमारा छोटा सा जप है

एम. आर. चलो इसे गाते हैं।

वेदों। और अब मेरा सुझाव है कि आप इस गीत के लयबद्ध स्वरूप को रेखांकित करें। हम अपनी मैजिक पॉकेट और अपने से एक स्टैंड निकालते हैं "जादू"धारियों

बच्चों को मिलता है

वेदों। और अब आइए इस गीत के लयबद्ध पैटर्न को बनाने के लिए अपनी धारियों का उपयोग करने का प्रयास करें

बच्चे कोस्टर पर एक गाना गाते हैं "आसमान नीला है"

वेदों। इसे एक चित्रफलक पर रखता है

वेदों। बच्चों के प्रदर्शन की जाँच करता है

गायन "आसमान नीला है"(-पिच बदलें)मेटलोफ़ोन चलाने का प्रयास करें?

गाना « ज़िमुष्का हंसमुख है» संगीत और एसएल. एन। मुरीचेवा: बच्चों में मधुरता से गाने की क्षमता को समेकित करना मध्यम गति, अकेले, शब्दों का स्पष्ट और स्पष्ट उच्चारण प्राप्त करने के लिए। आंदोलन के साथ गाने की पेशकश करें।

और अब हिमपात सभी लोगों को नृत्य करने के लिए आमंत्रित करता है। इससे पहले कि हम नृत्य करना शुरू करें, हम सुझाव देते हैं कि इस नृत्य की गतिविधियों के अनुक्रम को याद करें। शिक्षक के साथ चित्रफलक पर संचलन योजना बनाएं

नृत्य "अच्छा भृंग"

योजना: 1. दौड़ना। 2. ताली 3. लड़का घुटने टेकता है, लड़की उसके चारों ओर दौड़ती है 4. "रहा गया"

वेदों। ओह, दोस्तों, ऐसा लगता है कि कोई हमारे यहाँ आ रहा है।

दिखाई दिया हिम महिला

वेदों। अरे दोस्तों, देखो, एक हिममानव हमारे पास आया है

गोल नृत्य - खेल "हिम महिला"

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कार्यक्रम सामग्री:

लक्ष्य:बच्चों को संगीत के प्रति भावनात्मक जवाबदेही सिखाएं अलग प्रकृतिवी अलग - अलग प्रकारसंगीत गतिविधि

कार्य:

शैक्षिक:

बच्चों में संगीत में सुधार करने की क्षमता विकसित करना अलग प्रकृति.

शब्दों के साथ आंदोलनों को समन्वयित करने की क्षमता में बच्चों को व्यायाम करें, लयबद्ध रूप से, स्वतंत्र रूप से, अभिव्यंजक रूप से आंदोलनों का प्रदर्शन करें।

बच्चों में संगीत के बारे में, उसके चरित्र और अभिव्यंजक साधनों के बारे में बोलने की इच्छा पैदा करना।

विकसित होना:

पिच, इंटोनेशन श्रवण, लय की भावना विकसित करें।

संगीत और लयबद्ध अभ्यास, गीतों की सहायता से बच्चों के भाषण का विकास करना।

शैक्षिक:

बच्चों में संगीत के प्रति प्रेम पैदा करना जारी रखें। सुनने की क्षमता, वयस्कों और साथियों के प्रति सम्मान, सहानुभूति।

तरीके और तकनीक:

दृश्य: शिक्षक को गायन, गति, वादन में दिखाना संगीत वाद्ययंत्र. खिलौना पात्रों की परीक्षा मौखिक: बातचीत, बच्चों से सवाल। व्यावहारिक: अभ्यास, स्थिति अनुकरण, उपदेशात्मक खेल, संगीत का खेल, गोल नृत्य खेल, संगीत की गायन धारणा।

उपकरण:

तंबूरा, घंटियाँ, संगीतमय त्रिकोण।

खिलौने: बनी, गिलहरी, भालू, क्रिसमस ट्री, स्नोफ्लेक्स, घर, प्रारंभिक काम:

सर्दियों के बारे में बातचीत, सर्दियों के खेल, कैसे जानवर सर्दियों के लिए तैयारी करते हैं। पी.आई. द्वारा प्रारंभिक संगीत सुनना। त्चिकोवस्की बैले "द नटक्रैकर" "वाल्ट्ज ऑफ द स्नो फ्लेक्स" से। सीखने के गाने: "क्रिसमस ट्री", "स्नो, स्नोबॉल", राउंड डांस "हरे"। नृत्य "भालू" सीखना। संगीत-लयबद्ध खेल "पास", "म्यूजिकल बेल" सीखना।

पाठ प्रगति:

संगीत लगता है। पी.आई. त्चिकोवस्की का वाल्ट्ज ऑफ द स्नो फ्लेक्स। बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और मेहमानों का अभिवादन करते हैं।

श्री। दोस्तों, नमस्कार! क्या सुनौ जादुई संगीततुमसे मिलता है! यह "स्नोफ्लेक वाल्ट्ज"और संगीतकार पी. आई. शाइकोवस्की ने यह संगीत लिखा था।

संगीत ने हमें बताया कि बर्फ के टुकड़े गिर रहे थे और जमीन को बर्फ के टुकड़ों से ढक रहे थे। क्या हम बर्फ के टुकड़े से खेलेंगे?

संगीतमय खेल "स्नो-स्नोबॉल" संगीत। और एसएल। ई. मक्शांतसेवा

श्री। दोस्तों, अभी साल का कौन सा समय है?

श्री। ठीक है, सर्दी आ गई है (लोगो-लयबद्ध खेल)

फुलाना भंवर,

झाड़ियों को, घरों को

बर्फ के टुकड़े गिर रहे हैं।

पृथ्वी सफेद हो गई थी

रास्ते बह गए थे

गिरते हुए, सफेद बर्फ के टुकड़े घूमते हुए…।

दिलचस्प भी शीतकालीन गतिविधिवरिष्ठ समूह के लिए:

शिक्षक:

ओह, देखो, और मैंने एक हिमपात पकड़ा, लेकिन यह पिघला नहीं, यह जादुई होना चाहिए।

(स्नोफ्लेक लेता है)

दोस्तों, सुनो।

मीठे दांतों वाला भालू शावक हमेशा पालने से फुर्तीला रहता था।

उसने माँ, पिताजी की बात नहीं मानी, भालू ने बहुत सारा शहद खा लिया।

वह बिस्तर पर नहीं जाना चाहता था, वह सर्दियों में टहलना चाहता था।

तुम लोग जंगल में जाओ - हमें एक भालू शावक ढूंढो!

क्या हम भालू को उसकी मांद में वापस लाने में मदद कर सकते हैं? केवल आगे का मार्ग कठिन है, दूर है। क्या हम जा रहे है?

बच्चों के उत्तर।

आइए हम सब हाथ मिलाएं ताकि कहीं खो न जाएं।

वे संगीत के लिए सांप। हम पियानो गए।

श्री। और यहाँ पहली बाधा है - ये लोग हैं ऊंचे पहाड़. आइए इसे एक साथ चढ़ें।

("यहाँ मैं ऊपर जाता हूँ, यहाँ मैं नीचे जाता हूँ" गाते हुए)

एक बर्फ़ीला तूफ़ान का साउंडट्रैक।

बर्फ़ीला तूफ़ान सफेद रास्ते को पार कर जाता है।

नरम बर्फ में डूबना चाहता है।

रास्ते में पवन सो गया।

जंगल में न गाड़ी चलाओ, न गुजरो।

दोस्तों, बर्फ़ीला तूफ़ान कैसे घूम रहा है?

(P.I. Tchaikovsky के संगीत के लिए बच्चों का मोटर सुधार)

संगीत रुक जाता है।

दोस्तों, यहां हम आपके साथ जंगल में हैं ... कितनी बर्फ जमा हो गई है, कितनी बड़ी बर्फबारी हुई है, हमें उनसे गुजरने की जरूरत है। जाओ, बस अपने पैरों को ऊँचा उठाओ ताकि बर्फ में न फंसें .. चलो एक के पीछे एक खड़े हो जाओ, बेल्ट पर हाथ रखो।

(हाई लेग लिफ्ट के साथ चलना)

दोस्तों, कोई नहीं खोया? मैं अभी जाँच करूँगा।

(खेल "इको" ई। तिलिचेवा द्वारा)

हर कोई यहाँ है, कोई भी नहीं खोया है, चलो मिशुतका को बुलाते हैं - कोई जवाब नहीं देता। दोस्तों, देखो, ट्रैक भालू, और वे क्रिसमस के पेड़ की ओर ले जाते हैं।

(बच्चे क्रिसमस ट्री पर जाते हैं)

यह कठिन है, क्रिसमस का पेड़, इसकी शाखाएं बर्फ से ढकी हुई थीं। आइए क्रिसमस ट्री पर दया करें, इसे स्ट्रोक करें।

(बच्चे अपने हाथों से वसंत और नरम, पथपाकर आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं, गाते हैं: "क्रिसमस का पेड़ अच्छा है, क्रिसमस का पेड़ सुंदर है")।

सुनाई नहीं देता! आपको क्रिसमस ट्री को गर्म करने की जरूरत है, आपको उसके लिए एक गाना गाने की जरूरत है।

गीत "द क्रिसमस ट्री स्टैंड" का संगीत और बोल एन. करावेवा के हैं, व्यवस्था एल. ओलिफ़ेरोवा की है।

और क्रिसमस ट्री के नीचे कौन बैठा है और ठंड से कांप रहा है?

हरे छोटा है, हरे सफेद है।

आघात, उस पर दया करो। वो क्या है?

उत्तर: मुलायम, भुलक्कड़!

श्री। यह सही है! बन्नी जम गया है, वह गा नहीं सकता, वह आप लोगों से उसके लिए एक वादी गीत गाने के लिए कहता है, उसकी पूंछ कैसे जम गई।

बच्चे उदास होकर गाते हैं: "यह बन्नी के लिए ठंडा है, गोरे के लिए ठंडा है"

क्रिसमस ट्री पर खरगोश कूद रहा है,

वह अपने पंजे पर अपना पंजा मारता है।

क्या पाला भयंकर होता है

चलो बन्नी को गर्म करते हैं, क्या हम? नाचो, बन्नी हमारे साथ!

गोल नृत्य "हरे" आर.एन. गीत।

बन्नी गर्म हो गया, हर्षित।

मुझे गर्म करने के लिए धन्यवाद, और अब मैं तुम्हारे साथ खेलना चाहता हूं।

संगीत को ध्यान से सुनें और टैम्बोरिन पास करें।

एक डफ के साथ रिले खेल।

धन्यवाद, बनी। क्या आपने मिश्का को देखा है?

मैंने देखा कि वह समाशोधन में हमारे पास दौड़ा, खेला, और जब वह पर्याप्त खेल चुका था, तो वह आगे भागा।

धन्यवाद, बनी। अलविदा!

ऊंचे पैरों से चलना।

देखो कौन हमारे पास कूद रहा है:

पहेली बूझो:

सूखे रसूला,

उसने मेवे चुने।

पेंट्री में सभी स्टॉक

उसके लिए उपयुक्त।

बच्चे: गिलहरी!

गिलहरी गाती है:

हैलो दोस्तों!

बच्चे वापस गाते हैं।

नमस्ते!

गिलहरी, क्या तुमने जंगल में भालू देखा है?

बेशक मैंने इसे देखा। वह यहां स्लेजिंग कर रहा था। वह बैठ गया और लुढ़क गया, यहाँ निशान हैं ..

हम इसे कैसे ढूंढ सकते हैं?

मेरे पास एक मज़ेदार घंटी है। मैं आपको यह दे दूंगा। आप उसके साथ खेलते हैं, और भालू सुनेगा और दौड़ता हुआ आएगा ...

धन्यवाद, गिलहरी! फिर मिलते हैं!

खेल "बेल" बताती है। एम। कार्तुशिना

अरे दोस्तों, सुनो

कोई शाखाएं तोड़ रहा है

कोई हमारे पास दौड़ रहा है।

शिक्षक भालू को बाहर निकालता है।

एक टोपी, एक फर कोट, वह पूरा भालू है।

वह अपने पंजे लहराता है - वह ख़ुशी से नाचता है!

दोस्तों, क्या हम नाचेंगे?

नृत्य "टेडी बियर"

हां, यह सर्दियों और मस्ती में सुंदर है, लेकिन जंगल में कोई रसभरी नहीं है, कोई ब्लूबेरी नहीं है, कोई मशरूम नहीं है, कोई मीठा शहद नहीं है। चारों ओर बर्फ और बर्फ। यह अच्छा है कि सर्दियों में भालू सोता है।

और यहाँ भालू का घर है। क्या खूबसूरती है! उस पर क्या खूबसूरत आइकल्स हैं! वे कैसे आवाज करते हैं?

(त्रिकोण बजाता है)

बच्चों के उत्तर।

मुझे खोजने और मुझे घर लाने के लिए धन्यवाद। इसके लिए आभार में, मैं आपका इलाज करना चाहता हूं।

एम। आर। धन्यवाद, मिशा!

दोस्तों, भालू को सुला देते हैं। और उसे मीठे सपने दिखाने के लिए, चलो उसके लिए एक लोरी बजाते हैं।

मोजार्ट . मोजार्ट "लोरी" (शोर ऑर्केस्ट्रा)

चूहा सो गया। एक बर्फ़ीला तूफ़ान का साउंडट्रैक।

बर्फ़ीला तूफ़ान फिर से गरज रहा है

और रास्तों को झाडू देता है

सब पीछे भागो

हमारे पसंदीदा बालवाड़ी के लिए!

बच्चे कमरा छोड़ देते हैं।

नामांकन: किंडरगार्टन, शीतकालीन कक्षाएं, मध्य समूह, कक्षा नोट्स, जीसीडी, संगीत कक्षाएं
शीर्षक: शीतकालीन गतिविधियाँ। मध्य समूह में सार संगीतमय मनोरंजन"भालू की तलाश"।

पद: संगीत निर्देशक
काम की जगह: जीबीओयू स्कूल नंबर 1353 से नंबर 4 तक
स्थान: ज़ेलेनोग्राड, रूस

संगीत - एकीकृत पाठ "मेरी यात्रा"

मध्य समूह के लिए

संगीत निर्देशक: ज़ोलिना स्वेतलाना निकोलायेवना

लक्ष्य:प्रदर्शन कौशल बनाने के लिए, कलात्मक और सौंदर्य स्वाद विकसित करने के लिए, एक अलग प्रकृति के संगीत को समझने पर एक ज्वलंत भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करने के लिए। अपने ऑर्केस्ट्रा बजाने के कौशल में सुधार करें। सामूहिक रूप से पियानो संगत और फोनोग्राम के साथ, गीत की प्रकृति को सही ढंग से व्यक्त करने के लिए, स्पष्ट रूप से गाना सीखना। अभिव्यंजक और लयबद्ध तरीके से चलना सीखें, नृत्य में आगे बढ़ें भावनात्मक-आलंकारिकसंतुष्ट।

प्रारंभिक काम:

बच्चों के साथ कहावत सीखें, "स्नोफ्लेक्स" नृत्य करें, बारिश और टिनसेल के साथ नृत्य करें,

"ज़िमुष्का - विंटर", "विंटर" गाने सीखें, शारीरिक शिक्षा मिनट तैयार करें,

पात्रों के साथ शब्दों का पाठ सीखें - एक खरगोश, एक लोमड़ी, एक भालू, एक स्नोमैन, एक डाकिया।

उपकरण और सामग्री:शीतकालीन चित्रण; एक पत्र के साथ एक लिफाफा; ऑर्केस्ट्रा उपकरण; बर्फ के टुकड़े; लाठी - बारिश; हिम कालीन; उपहार के लिए बर्फ के टुकड़े (स्टिकर)।

द्विभाषी घटक: स्लेज - शाना, सर्दी - kys।

पाठ प्रगति:

संगीत निर्देशक:

हैलो दोस्तों! हैलो मेहमान!
शुभ प्रभातसूरज और पक्षी! सुप्रभात मुस्कुराते हुए चेहरे!
किसी के द्वारा आविष्कार किया गया, बस और बुद्धिमानी से,

मिलते समय, नमस्ते कहें: "सुप्रभात!"

(बच्चे अपनी जगह पर, कुर्सियों पर बैठते हैं)

गाना "सुप्रभात!"

(लड़कियां गाती हैं, लड़के गाते हैं, फिर सब).

संगीत निर्देशक: दोस्तों, मैं आज के पाठ की शुरुआत एक पहेली के साथ करना चाहता हूं:
"खेतों पर बर्फ, नदियों पर बर्फ, एक बर्फ़ीला तूफ़ान चलता है, ऐसा कब होता है?"

बच्चे:सर्दियों में!

संगीत निर्देशक:

आज हम बात करेंगे सर्दियों की।
हमारी है संगीत का पाठइसे "हैप्पी जर्नी!" कहा जाता है।
सर्दी साल का एक अद्भुत समय है! सर्दियों में प्रकृति कितनी खूबसूरत होती है!
सर्दी शब्द कैसा लगता है? कज़ाख भाषा. (बच्चे उत्तर देते हैं)
आइए इसे एक साथ चुपचाप कहें। आइए इसे एक साथ ज़ोर से कहें।
आइए सर्दियों के बारे में थोड़ा देखें।( स्लाइड सर्दियों के दृश्य)
और उसके बारे में, सर्दियों के बारे में, रूसी लोग कई कहावतें लेकर आए।
क्या आप सर्दियों के बारे में कहावतें जानते हैं?

बच्चे: “वहां बर्फ नहीं है, और कोई निशान नहीं है। साल खत्म होता है और सर्दी शुरू होती है
"एक बड़ी ठंढ में अपनी नाक का ख्याल रखना।" "बर्फ के बिना सर्दी - रोटी के बिना गर्मी।"
"धन्यवाद, फ्रॉस्ट, जो बर्फ लाया।" स्नोड्रिफ्ट और बर्फ़ीला तूफ़ान - दो दोस्त।

(डाकिया दौड़ता है)

डाकिया: पत्र! आपको पत्र, पत्र!

बताती है। हाथअभिभावक:दोस्तों, हमें एक पत्र मिला है! धन्यवाद डाकिया।

(डाकिया भाग जाता है)

बताती है। पर्यवेक्षक:दोस्तों, एक दिलचस्प पत्र देखें, अब मैं इसे आपको पढ़ूंगा।

क्या आप जानना चाहते हैं कि इसमें क्या है?

बच्चे: हाँ!

बताती है। पर्यवेक्षक(पढ़ रहे है): नमस्कार, मेरे प्यारे बच्चों!
मैंने आपकी छुट्टी पर ज़िमुष्का-सर्दियों के बारे में एक बहुत ही दिलचस्प गाना सुना!
मैं तुमसे विनती करता हूं, मुझसे मिलने आओ और उसे गाना सिखाओ!
निष्ठा से, स्नोमैन!

बताती है। पर्यवेक्षक: दोस्तों, आप यात्रा पर जाने के लिए सहमत हैं! - हाँ!
हिममानव दूर जंगल में रहता है, क्या आप जमने से डरते हैं? - नहीं!
की जाँच करें।

भौतिक मिनट "ठंढ और हवा" का निष्पादन(संगीत संगत के साथ)

बताती है। पर्यवेक्षक:मैं देख रहा हूँ दोस्तों कि आप ठंड से नहीं डरते!
मुझे लगता है कि यह हमारे लिए एक मजेदार यात्रा पर जाने का समय है!
लेकिन हम आपके साथ क्या जा रहे हैं? आविष्कार!
मैं तुम्हें एक पहेली देता हूँ! अनुमान लगाना! इसके साथ चलते हैं!
“उन्हें पहाड़ पर वापस घसीटना कितना अप्रिय है।
और पहाड़ से वे पहले से ही अपने दम पर जा रहे हैं, अपने दम पर, हमारे साथ मिलकर!
क्या आपने अनुमान लगाया दोस्तों? मैं तेजी से उत्तर की प्रतीक्षा कर रहा हूं?

बच्चे: स्लेज!

संगीत निर्देशक: सही है, लेकिन कजाख भाषा में?

बच्चे:स्लेज! शाना!

संगीत निर्देशक: हम आपके साथ एक बेपहियों की गाड़ी पर जंगल जा रहे हैं! हम जोड़े में एक घेरे में हो जाते हैं!

(संगीतमय संगत के साथ बेपहियों की गाड़ी का मंचन)

(बच्चे बैठ जाते हैं; सर्दियों की छवि के साथ स्क्रीन खोलें)

संगीत निर्देशक: यहाँ हम हैं! बच्चे कितने सुंदर दिखते हैं!
आसमान चमकीला नीला है! खा लिया, पाइंस hoarfrost में!
बर्फ नीचे चमकती है! यह केवल सर्दियों में होता है!

शारीरिक शिक्षा "विंटर" (बिना संगीत संगत )

संगीत निर्देशक: दोस्तों, क्या आप सभी को मौसम - सर्दी पसंद है?

चलो उसके बारे में एक गाना गाते हैं!

"ज़िमुष्का, विंटर" गीत का प्रदर्शन

संगीत निर्देशक: ओह, दोस्तों, सभी सड़कें बर्फ से ढकी हुई हैं! सभी रास्ते ढके हुए हैं!
अब हम स्नोमैन के लिए अपना रास्ता कैसे खोजेंगे?
क्या हम जंगल के जानवरों से पूछ सकते हैं?

(मिश्का प्रवेश करती है)

संगीत निर्देशक: और यहाँ भालू आता है! हैलो मिशेंका - भालू!
हमें स्नोमैन का रास्ता दिखाओ! हम विजिट कर रहे हैं!

भालू: दोस्तों, क्या आप बालवाड़ी से हैं? - हाँ!

मुझे सिर्फ तुम्हारे लिए तुम्हारी जरूरत है!
मैं संगीत सुनना पसंद करता हूं! मैं इसे वन स्कूल में पढ़ाता हूँ!
मेरी मदद करो, दोस्तों, संगीत को परिभाषित करो!

(कार्यों और गीतों की ध्वनि के अंश, बच्चों के नाम और संगीतकार)।

1. "मार्च"; 2. "सुबह";

3. "अक्सक कुलन" कुरमंगज़ी;

4. डी। कबलेवस्की द्वारा "जोकर"।
5. पी.आई. त्चिकोवस्की द्वारा "वाल्ट्ज ऑफ द फ्लावर्स")

भालू:मदद के लिए धन्यवाद! आप महान साथी हैं! लेकिन मैं आपकी मदद नहीं कर सकता! मैं एक और खरगोश बुलाऊंगा!

(भालू भाग जाता है, ज़ैनका दौड़ती है)

संगीत निर्देशक:ज़ैनका, हमें बताओ कि स्नोमैन को कैसे खोजा जाए?

खरगोश: आपको वाद्ययंत्र बजाने में मज़ा आएगा, आगे क्या करना है आप सीखेंगे!

(ऑर्केस्ट्रा संगीतमय लगता है - शोर यंत्र)

खरगोश: खेल के लिए धन्यवाद, मैं लोमड़ी को आपके पास बुलाऊंगा! वह निश्चित रूप से जानती है।

वह दिन भर जंगल में घूमता रहता है।

(बनी भाग जाता है, फॉक्स दौड़ता है)

संगीत निर्देशक: चंटरले, स्नोमैन तक पहुँचने में हमारी मदद करें!

छांटरैल: मैं मदद करूँगा, लेकिन पहले मेरे लिए नाचो!

नृत्य "स्नोफ्लेक्स"(लड़कियां नाचती हैं)

संगीत निर्देशक: दोस्तों, आइए उस काम की प्रकृति के बारे में बात करते हैं जो स्नोफ्लेक्स के नृत्य करने पर बजता था। सही परिभाषाएँ चुनने में सावधानी बरतें।
« शानदार, उदास, तेज, निर्णायक, गंभीर, जादुई, हवादार, कठोर, मजबूत, उड़ने वाला, सुंदर, क्रोधित, मार्चिंग, बुराई, सख्त, रोमांचक "

संगीत निर्देशक:शाबाश लड़कों! सही शर्तें चुनें!

छांटरैल: आपने मुझे खुश किया, बहुत - बहुत आश्चर्य हुआ और आप एक उत्तर के पात्र हैं!
अपनी आँखें बंद करो, मैं तुम्हें वहाँ भेज रहा हूँ!

(लोमड़ी भाग जाती है, हिममानव अंदर आता है)

हिम मानव:हैलो बच्चों! लड़कियों और लड़कों! मुझे खुशी है कि तुम मेरे पास आए!
मैं वास्तव में ज़िमुष्का के बारे में आपका गाना फिर से सुनना चाहता हूं। मुझे सर्दी बहुत पसंद है!

"विंटर" गाना गाया जाता है(मंचित, स्नोमैन भी चित्रित करता है)

संगीत निर्देशक:एमहमने आपके लिए एक गाना गाया। हम भी नाचना चाहते हैं!

नृत्य प्रदर्शन(बारिश और टिनसेल के साथ)

हिम मानव: बहुत खुशी हुई, आपने मुझे चौंका दिया! धन्यवाद!
मैं तुम्हें जादुई हिमपात देना चाहता हूँ!
वे आपको खुशी और लाएंगे अच्छी भावनायें!

(बच्चे के हाथों पर बर्फ के टुकड़े चिपका दें)

हिम मानव: और ताकि आप बालवाड़ी में तेजी से पहुंचें।

मैं तुम्हें एक उपहार दूंगा - एक बर्फीला सफेद कालीन! ( कालीन फैलाता है)

हिम मानव: इस पर लेट जाएं और आंखें बंद कर लें!
कालीन आपको जल्दी से बालवाड़ी ले जाएगा!
मैं शॉर्टकट जानता हूं - यह एक जादुई सपना है!

(शांत संगीत लगता है, स्नोमैन धीरे-धीरे निकलता है)

संगीत निर्देशक:पलकें झपकती हैं, आंखें बंद होती हैं,
हम शांति से आराम करते हैं, हम एक जादुई सपने के साथ सो जाते हैं।
आसानी से, खुलकर सांस लें।
हमारे लिए आराम करना अच्छा है, लेकिन यह उठने का समय है!
यहां हम आपके साथ हैं KINDERGARTEN.

क्या आपको लगा कि हम दयालु हो गए हैं
और हमारे चारों ओर अधिक दयालुता हो सकती है।

(बच्चे सवालों के जवाब देते हैं संगीत निर्देशक)

संगीत निर्देशक:दोस्तों, हमारा पाठ समाप्त हो गया है।

आइए याद करें कि आज हम किस मौसम की बात कर रहे थे?

हमने सर्दियों के जंगल की यात्रा की। हम वहां किससे मिले? हम किसके पास जा रहे थे? हमने कौन से गाने बजाए? उन्होंने क्या नृत्य किया?
क्या हम महान हैं ? चलो खुद को ताली बजाएं! पाठ पूरा हुआ!