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शाब्दिक विषयों पर कहानियाँ। शाब्दिक विषयों पर पठन सूची

पढ़ने की सूची चालू है शाब्दिक विषयशरद एके टॉल्स्टॉय "शरद ऋतु, हमारा पूरा गरीब बगीचा छिड़का हुआ है" ए। मायकोव शरद ऋतु के पत्ते हवा में घूम रहे हैं ए। प्लाशेचेव "शरद ऋतु" ए। ई ट्रुटनेवा "ऑटम" जेड। फेडोरोव्स्काया "ऑटम" आई। बुनिन "लीफ फॉल" आई। सोकोलोव-मिकितोव "लीफ फॉल" एम। वोलोशिन "ऑटम" एम। प्रिश्विन "फॉक्स ब्रेड" एम। रैपोव "हेजहोग और गिलहरी" एम। सैडोव्स्की "शरद ऋतु" एन। स्लैडकोव "नवंबर पाइबाल्ड क्यों है" एफ। टुटेचेव "मूल शरद ऋतु में है ..." यूक्रेनी लोक कथा "स्पाइकलेट" सब्जियां एन। नोसोव "खीरे" ई। हॉगर्थ "माफिन और उनकी प्रसिद्ध तोरी" वाई। तुविम "सब्जियां" मैं थाई "आज्ञाकारी बारिश" रूसी लोक कथाएं "शलजम", "टॉप्स एंड रूट्स", "मैन एंड बियर" फल, जामुन बी। झिटकोव "बाशटन, गार्डन" (पुस्तक "मैंने क्या देखा" से ) वी। कटेव "पाइप और एक जग" वी। सुतिव "सेब का एक बैग", "सेब" एल। टॉल्स्टॉय "हड्डी", "बूढ़े आदमी ने एक सेब का पेड़ लगाया" वाई। टैट्स "बेरीज़" मशरूम वी। दाल " जामुन के साथ मशरूम का युद्ध" वी। कटाव "मशरूम" वी सुतिव "मशरूम के तहत" एस। अक्साकोव "मशरूम" वाई। टैट्स "पिकिंग मशरूम" डेर ईव्या वी। सुखोमलिंस्की "पुरानी चेरी की पोती" जी। स्केरेबिट्स्की "मदर एंड नर्स" जेड। अलेक्जेंड्रोवा "व्हाइट बर्ड चेरी" आई। टोकमाकोवा "ओक" एल। टॉल्स्टॉय "ओक एंड हेज़ेल" एम। "टेबल कहाँ से आया" खिलौने ए। बार्टो "खिलौने" वी। कटेव "फूल - सात-फूल" ई। सेरोवा "खराब कहानी" एल। वोरोनकोवा "नई गुड़िया" एस। अप" एस मिखाल्कोव "एंड्रीशा" फर्नीचर एस मार्शक "जंगली जानवर वी। बेरेस्टोव" हरे पदचिह्न "वी। बियांची" शावकों का स्नान "," फॉक्स और माउस "वी। सुतिव" ऐप्पल "डी। Mamin-Sibiryak "द टेल ऑफ़ द ब्रेव हरे" ई। चारुशिन "शावक", "बनीज़ के बारे में" I. बटमैन "वॉकिंग इन द फॉरेस्ट" I. सोकोलोव-मिकितोव "लीफ फॉल्स", "गिलहरी", "भालू परिवार" के कोरोविन "गिलहरी" एम। प्लायात्सकोवस्की "हेजहोग, जिसे स्ट्रोक किया जा सकता है" एम। प्रिश्विन "हेजहोग", "फॉक्स ब्रेड" एन। कोज़लोव "बहुत बहुत धन्यवाद" एस मार्शक "द टेल ऑफ़ बेवकूफ छोटा माउस» एस मिखाल्कोव "हाउ फ्रेंड्स आर नो" जानवरों के बारे में रूसी लोक कथाएँ आई। सोकोलोव-मिकितोव, एल। टॉल्स्टॉय, ई। चारुशिन, वी। बियानची द्वारा जानवरों के बारे में कहानियाँ "द चेंटरेल सिस्टर एंड द वुल्फ" (आगमन। एम। बुलटोव) ) "विंटरिंग", "द वुल्फ एंड द फॉक्स" (गिरफ्तार आई। सोकोलोव - मिकितोव) "द हरे एंड द हेजहोग" (ब्रदर्स ग्रिम की परियों की कहानियों से) "द हरे - बाउंसर" (गिरफ्तारी। ओ। कपित्सा) ) हंगेरियन लोक कथा "दो लालची भालू शावक" गर्म देशों के जानवर ए कुप्रिन "द एलीफेंट" बी। झिटकोव "हाथी के बारे में", "बंदर", "हाउ द एलिफेंट सेव द मास्टर फ्रॉम द टाइगर" जी। हॉट डेजर्ट" डी. समोइलोव "द एलिफेंट हैज ए बर्थडे" के. चुकोवस्की "आइबोलिट" आर. किपलिंग "एलिफेंट" (के. चुकोवस्की द्वारा अंग्रेजी से अनुवादित), "रिक्की - टिक्की - तवी", "जंगल बुक" की कहानियाँ एस बरुज़दीन "रवि और शशि" व्यंजन ए। गेदर "ब्लू कप" द ब्रदर्स ग्रिम "पॉट ऑफ़ पोरिज » के। चुकोवस्की "फेडोरिनो गोरा" एन। नोसोव "मिशकिना दलिया" रूसी लोक कथाएँ "झिहरका", "फॉक्स और क्रेन" , "फॉक्स विथ ए रोलिंग पिन", "फॉक्स एंड जग" मेल एस। मार्शाक "मेल" कपड़े वी। जैतसेव "मैं खुद को तैयार कर सकता हूं" जी। ऑरेज़्का "जी.-ख। एंडरसन "द किंग्स न्यू आउटफिट" एल। वोरोनकोवा "माशा द कन्फ्यूज्ड" एल। पेंसकाया "हाउ मिशा लॉस्ट हिज मिटेन" एन। नोसोव "द पैच" एन। सकोंस्काया "व्हेयर माई फिंगर?" च। पेरो ""बूट्स में खरहा" (फ्रेंच से अनुवादित। टी। गब्बे) निर्माण वी। ड्रैगुनस्की "ऊपर से नीचे तक, विशिष्ट रूप से" जी.-ख। एंडरसन "द ओल्ड हाउस" एम। पॉज़रोवा "पेंटर्स" एस। बरुज़ीन "जिसने इस घर का निर्माण किया" रूसी लोक कथाएँ "तीन छोटे सूअर", "टेरेमोक", "जानवरों का शीतकालीन घर" ए। बार्टो का परिवार "वोवका एक दयालु आत्मा है " ए। गेदर "चक और गीक" (अध्याय) ए। रस्किन "कैसे पिताजी ने कार के नीचे गेंद फेंकी", "डैड ने कुत्ते को कैसे वश में किया" वी। बियांची "अरिश्का द कायर" वी। वेरेसेव "ब्रदर" वी। "बचपन का दोस्त", "ऊपर से नीचे तक , विशिष्ट रूप से" वी। मायाकोवस्की "क्या अच्छा है" वी। ओसेवा "बस एक बूढ़ी औरत", "जादुई शब्द" डी। " Z. Voskresenskaya "गुप्त" एल। क्वित्को "दादी के हाथ » एल। टॉल्स्टॉय "बोन", "जंप", एम। जोशचेंको की दंतकथाएं "अनुकरणीय बाल" एन। नोसोव "स्टेप्स", "शुरिक एट ग्रैंडफादर" पी। वोरोंको "सहायता द बॉय" वाई। अकीम "न्यूमेका" रूसी लोक कथाएँ "गीज़ - हंस", "सिस्टर एलोनुष्का और भाई इवानुष्का" (arr। A. N. टॉल्स्टॉय) "कैसे भाइयों ने अपने पिता का खजाना पाया" (मोल्ड। arr। M. Bulatova) " लिटिल रेड राइडिंग हूड", "फेयरी" (च। पेरौल्ट की परियों की कहानियों से) ट्रांसपोर्ट ए। डोरोखोव "ग्रीन ... येलो ... रेड!" ए। डुगिलोव "माई स्ट्रीट" ए। इवानोव "कैसे अविभाज्य दोस्तों ने सड़क पार की" ए। लायपिदेवस्की "टू द नॉर्थ", "एवरीथिंग टू द आइस", "फर्स्ट रेडियोग्राम", "श्मिट कैंप", "साल्वेशन", "रिटर्न" "बी झिटकोव" रेलवे"(किताब से" मैंने क्या देखा ") ई। लोपाटिन "बहादुर यात्री" आई। ट्यूरिचिन "द मैन फेल बीमार" एम। इलिन, ई। सहगल "हमारी सड़क पर कारें" एम। कोर्शनोव "लड़का गाड़ी चला रहा है, जल्दी में" एम। क्रिविच " पैदल यात्री स्कूल "एम। प्लायात्सकोवस्की" अद्भुत रोमांचटिड्डा कुज़ी "एन। कलिनिन" कैसे लोगों ने सड़क पार की "एन। नोसोव" मेट्रो "," कार "," डन्नो और उसके दोस्त "(" कैसे ज़नायका के साथ आया गुब्बारा", "यात्रा की तैयारी", "सड़क पर", "बादलों के ऊपर"), "डननो ऑन द मून" एन। सकोंस्काया "मेट्रो के बारे में गीत" ओ। तरुटिन "हमें ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता क्यों है" एस मिखालकोव "अंकल स्टाइलोपा एक पुलिसकर्मी हैं", "माई स्ट्रीट", "द साइकलिस्ट" एस। सखार्नोव "टू रेडियो ऑपरेटर्स", "हाउ दे गॉट द एंकर", "मैगेलन", "द बेस्ट स्टीमबोट" डेडलस और इकारस ” नया सालई। ट्रुटनेवा "योलका", "नया साल मुबारक हो!" Z. अलेक्जेंड्रोवा "सांता क्लॉज", "योलोचका" एल। वोरोनकोवा "तान्या एक क्रिसमस ट्री चुनती है" एन। नेक्रासोव "मोरोज़-वोवोडा" एस। जॉर्जिएव "मैंने सांता क्लॉज़ को बचाया" एस। महीने", "क्रिसमस ट्री का गीत" रूसी लोक कथाएँ "विजिटिंग दादाजी फ्रॉस्ट", "स्नो मेडेन", "फ्रॉस्ट" विंटर फन ए। एस। पुश्किन "विंटर! किसान विजयी …”, “विंटर इवनिंग” ए। फेट द्वारा “मॉम! खिड़की से बाहर देखो…" वी। ओडोव्स्की "मोरोज़ इवानोविच" आई। सुरिकोव "बचपन" एन। नोसोव "पहाड़ी पर", "हमारा बर्फ रिंक" ज़िमा ए। बुत "माँ! खिड़की से बाहर देखो…” वी। ओडोएव्स्की “मोरोज़ इवानोविच” जी। स्क्रेबिट्स्की “4 कलाकार। विंटर "जी.-एच। एंडरसन "द स्नो क्वीन" ई। ट्रुटनेवा "फर्स्ट स्नो" I. निकितिन "मीटिंग ऑफ विंटर" आई। सुरिकोव "विंटर" केडी उशिन्स्की "द प्रैंक्स ऑफ द ओल्ड वुमन-विंटर" एल। । चारस्काया "विंटर" एन। नेक्रासोव "यह हवा नहीं है जो जंगल पर भड़कती है" एन। "सर्दी गाती है, पुकारती है", "बिर्च" एस। इवानोव "क्या बर्फ की तरह है" एफ। टुटेचेव "सर्दियों में जादूगरनी ..." हां। अकीम "फर्स्ट स्नो" रूसी लोक कथाएँ "फ्रॉस्ट", "मिटेन", "जानवरों की सर्दी", "स्नो मेडेन" (लोक कथाओं के अनुसार), शीतकालीन पक्षी ए। ब्लोक " कौवा "वी। बियांची "टिटमाउस कैलेंडर", "टेरेंटी - ब्लैक ग्राउज़" वी। वन समाशोधन" जी। स्क्रेबिट्स्की, वी। चैपलिन "टिटमाउस दिखाई दिया" ई। चारुशिन "स्पैरो" आई। सोकोलोव - मिकितोव "सेपरकेली" एम। गोर्की "स्पैरो" एम। अलेक्सेव "बुलफिंच" 8 मार्च ए। मिल्ने "नॉटी मॉम" जी। ii) डी। गेबे "माई फैमिली" ई। ब्लागिनिना "लेट्स सिट इन साइलेंस" नानाई परी कथा "आयोग" नेनेट्स परी कथा "कोयल" कॉसमॉस ए। लियोनोव "स्टेप्स ओवर द प्लैनेट" ए। मितेव "12 अप्रैल - कॉस्मोनॉटिक्स डे" वी. बोरोज़दीन "अंतरिक्ष में प्रथम" वी. काशचेंको "नक्षत्र का पता लगाएं" वी. मेदवेदेव "स्टारशिप ब्रुंका" के. बूलचेव "तीसरे ग्रह का रहस्य" एन. टेलीस्कोप ने बताया" सेना ए। बार्टो "चौकी पर » ए। मितेव "दलिया का एक बैग", "डगआउट" ई। ब्लागिनिना "ओवरकोट" एल। कसिल "सिस्टर", "स्मारक सोवियत सैनिक", "आपके रक्षक" एस। अलेक्सेव "पहली रात के राम" स्प्रिंग ए। प्लाशेचेव "पहले से ही बर्फ पिघल रही है" वी। बियांची "ब्लू फ्रॉग्स" जी। " ई। बारातिनस्की "स्प्रिंग, स्प्रिंग" ई। सेरोव "स्नोड्रॉप" आई। टोकमाकोवा "स्प्रिंग" के। पैस्टोव्स्की "स्टील रिंग" एन। नेक्रासोव "दादाजी मजाई और हार्स", "ग्रीन नॉइज़" एन। एन। स्लादकोव "स्प्रिंग जॉय", "स्ट्रीम" एफ। टुटेचेव "स्प्रिंग थंडरस्टॉर्म", "विंटर इज़ एंग्री फॉर ए रीज़न" ई। शिम "स्टोन, स्ट्रीम, आइकल एंड सन" वाई। कोलास "सॉन्ग ऑफ़ स्प्रिंग" प्रवासी पक्षी ए । मेकोव "निगल" ए। प्लाशेचेव "देश गीत" वी। बियांची "वन घर", "रूक्स" वी। गार्शिन "मेंढक - यात्री" वी। , "एक कोकिला और एक भृंग दोनों होने दें" जी.-एच। एंडरसन "द अग्ली डकलिंग" डी। मोमिन - साइबेरियाई "ग्रे नेक" ई। चारुशिन "क्रेन" के। उशिन्स्की "निगल" एल। टॉल्स्टॉय "स्पैरो एंड स्वैलोज़", "स्वान" एन। अद्भुत यात्राजंगली गीज़ के साथ निल्स "पालतू जानवर ए। वेवेन्डेस्की "लड़की माशा के बारे में, कुत्ते पेटुस्का और बिल्ली धागा" (अध्याय) वी। दिमित्रिवा "द किड एंड द बीटल" (अध्याय) वी। ओसेवा "क्यों" वी। सुतिव "कौन म्याऊ कहा? जी। गारिन - मिखाइलोव्स्की "टायोमा एंड द बग" डी। आर। किपलिंग "द कैट वॉकिंग बाय ही" ई। चारुशिन "रैबिट", "कैट" के। पॉस्टोव्स्की "कैट - थीफ" के। एल एन टॉल्स्टॉय "बिल्ली का बच्चा", "आग कुत्ते", "शेर और कुत्ता" एन नोसोव " जीवित टोपी» एस। मार्शाक "द टेल ऑफ़ द सिली माउस", "मस्टचियोड - स्ट्राइप्ड" एस। किड्स", "सिवका - बुर्का", "फॉक्स एंड बकरी", "कॉकरेल एंड बीन सीड" (एआर। ओ। कपित्सा) "थ्री लिटिल पिग्स" (एस। मिखाल्कोव द्वारा अनुवादित) पोल्ट्री बी। झिटकोव "द ब्रेव डकलिंग" जी ख. एंडरसन "द अग्ली डकलिंग" एम। प्रिश्विन "चिल्ड्रन एंड डकलिंग्स" एन। एमेलीनोवा "ओक्स्या द हार्ड वर्कर" ओ। डोनचेंको "पेट्रस एंड द गोल्डन एग" ई। बेलीटन "द फेमस डक टिम" (अध्याय) लेन में। अंग्रेज़ी से। ई। पेपरनॉय रूसी लोक कथा "कॉकरेल" यूक्रेनी लोक कथा "स्पाइकलेट" ठंडी जलवायु वाले जानवर जी। स्नेगिर्योव "पेंगुइन के बारे में", "पेंगुइन बीच", "टू द सी", "ब्रेव पेंगुइन", "ईडर" एन। बर्फ "," पक्षी बाजार "," ध्रुवीय रात "," बर्फ में बातचीत "," कौन जानता है "," टुंड्रा में "," युवा भेड़िया "," बर्फ के नीचे "," टुंड्रा में बातचीत " ," रहस्यमय कहानियाँ”, “रंगीन भूमि” पेशे ए। लायपिडेवस्की “टू द नॉर्थ”, “एवरीथिंग टू द आइस”, “फर्स्ट रेडियोग्राम”, “श्मिट कैंप”, “साल्वेशन”, “रिटर्न” बी। कौन होना » वी। सुखोमलिंस्की "मेरी माँ को रोटी की तरह महक आती है" डी। आपके पास क्या है?", "अंकल स्टाइलोपा" एस। सखार्नोव "दो रेडियो ऑपरेटर", "उन्हें एंकर कैसे मिला", "मैगेलन" वाई। अकिम "न्यूमेका" कीड़े वी। बियांकी "द एडवेंचर्स ऑफ एन एंट", " एक चींटी की तरह जल्दी घर" वी। ड्रैगंस्की "वह जीवित है और चमकता है" वी सुखोमलिंस्की "चलो वहाँ एक कोकिला और एक बीटल हो" डी। मोमिन - साइबेरियन "द टेल ऑफ़ कोमार कोमारोविच - एक लंबी नाकऔर झबरा मिशा के बारे में - लघु पूंछ "आई। क्रायलोव "ड्रैगनफ्लाई एंड एंट" के। चुकोवस्की "फ्लाई - क्लैटर", "कॉकरोच" एल। क्वित्को "बग" एम। मिखाइलोव "वन हवेली" एन। रोमानोवा "केंचुआ ने क्या सीखा" ई। शिम "घास में पाए जाने वाले किस्से" मीन ए.एस. पुश्किन "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश" जी.-ख। एंडरसन "द लिटिल मरमेड" ई। पर्मियाक "द फर्स्ट फिश" एन। नोसोव "कारासिक" रूसी लोक कथाएँ "पो पाइक कमांड"," चंटरले - बहन और ग्रे वुल्फ "फूल ए। प्लैटोनोव" अज्ञात फूल "वी। कटेव" फूल - सात-फूल "ई। ब्लागिनिना" बर्ड चेरी "," डंडेलियन "ई। सेरोवा" घाटी के लिली "," कार्नेशन", "फॉरगेट-मी-नॉट", "स्नोड्रॉप" एल। वोरोनकोवा "गोल्डन कीज़" एम। प्रिश्विन "गोल्डन मीडो" एन। पावलोवा "येलो, व्हाइट, पर्पल", "अंडर द बुश" एन। " एस। अक्साकोव "स्कारलेट फ्लावर" ई। शिम "सनी ड्रॉप" समर ए। टॉल्स्टॉय "इवान दा मेरीया" वी। अलेक्जेंड्रोव "अगस्त, अगस्त" वी। " एम। प्रिश्विन "ड्यू" स्लोवाक लोक कथा " विजिटिंग द सन" स्कूल ए। एलेक्सिन "द फर्स्ट डे" ए। बार्टो "टू स्कूल" एल। वोरोनकोवा "गर्लफ्रेंड्स गो टू स्कूल") "व्हाइट डक" ए. अफनासयेव की परियों की कहानियां) "व्हाइट एंड रोज़" (एल. कोन द्वारा जर्मन से अनुवादित) "वासिलिसा द ब्यूटीफुल" "ब्लू बर्ड" (तुर्क।, आगमन में। ए। एलेक्जेंड्रोवा और एम। ट्यूबरोव्स्की) "डोब्रीन्या और सर्प" एन। कोल्पाकोवा "येलो स्टॉर्क" (चीनी। प्रति। एफ। यार्लिन) "गोल्डीलॉक्स" (के। पैस्टोव्स्की द्वारा चेक भाषा से अनुवादित) "इल्या मुरोमेट्स एंड द नाइटिंगेल द रॉबर" "एवरीवन गॉट योर" (एस्टोनियन इन एआरआर। एम। बुलटोव) "विंग्ड, फरी एंड ऑयली" (आगमन। आई। कर्णखोवा) "कोयल" (गिरफ्तारी में नेनी। के। शेवरोव) च। पेरौल्ट की परी कथाओं से "लड़का - एस - उंगली" "कुएं में थूकें नहीं - यह पानी पीने के काम में आएगा "अरे। उशिन्स्की "निकिता कोझेम्याक" "माउस के बारे में जो एक बिल्ली, एक कुत्ता और एक बाघ था" (इंड। एन। खोड्ज़ा द्वारा अनुवादित) "सैडको" (अंश) "दुनिया में सबसे सुंदर पोशाक" (जापानी से अनुवादित) वी. मार्कोवा द्वारा ) "सात शिमोन - सात श्रमिक" (गिरफ्तारी। आई। कर्णखोवा) "सिवका - बुर्का" "सिनको - फिलिपको" ई। पोलेनोवा द्वारा रीटेलिंग "दादाजी वसेवेद के तीन सुनहरे बाल" (चेक से अनुवादित। एन। एरोसिएवा) ) "फ़िनिस्ट यास्नी सोकोल "(आगमन। ए। प्लैटोनोव) "हवरोशेका" (गिरफ्तारी ए। एन। टॉल्स्टॉय) "राजकुमारी - मेंढक" "लेक नामक एक खरगोश के बारे में अद्भुत कहानियाँ" (नर की परियों की कहानी। पश्चिम अफ्रीका, प्रति। O. Kustovoy) "द विजार्ड्स हैट" (वी। स्मिरनोव द्वारा अनुवादित) ए। वेवेन्डेस्की "लड़की माशा, कुत्ते पेटुस्का और बिल्ली थ्रेड के बारे में" (अध्याय) ए। वोल्कोव "द विजार्ड ऑफ द एमराल्ड सिटी" ए गेदर "चुक एंड गेक" (अध्याय) ए. लिंडग्रेन "कार्लसन, जो छत पर रहता है, फिर से उड़ गया" (संक्षिप्त अध्याय) ए. लिंडग्रेन "राजकुमारी जो गुड़िया के साथ खेलना नहीं चाहती" (स्वीडिश ई. सोलोव्योवा से अनुवादित) ) ए. मिल्ने "रॉयल सैंडविच के बारे में गाथागीत" (अंग्रेजी से अनुवादित) ए. मिल्ने" विनी द पूहऔर सब कुछ - सब कुछ - सब कुछ ”(अध्याय) गली में। अंग्रेज़ी से। बी। ज़खोदेरा ए। मितेव "द टेल ऑफ़ थ्री पाइरेट्स" ए। रेमीज़ोव "ब्रेड वॉइस" ए। उसचेव "चतुर कुत्ते सोन्या के बारे में" बी। झिटकोव "द व्हाइट हाउस", "हाउ आई कॉट लिटिल मेन" बी। ज़खोडर " द ग्रे स्टार", "ए प्लीजेंट मीटिंग" बी. पॉटर "द टेल ऑफ़ जेमिमा निरनिवलुझा" (आई. टोकमाकोवा द्वारा अंग्रेजी से अनुवादित) द ब्रदर्स ग्रिम "द ब्रेमेन टाउन म्यूजिशियन" वी. बियांची "द फाउंडलिंग", "द फर्स्ट हंट " वी। डाहल "द ओल्ड मैन - वन ईयर ओल्ड" वी। लेविन "चेस्ट", "हॉर्स" वी। ओसेवा "मैजिक नीडल" वी। स्मिथ "अबाउट ए फ्लाइंग काउ" (अंग्रेजी से अनुवादित) जी। - एच। एंडरसन "थम्बेलिना", "ओले - लुकोए" जी। सपगीर "चेहरे में किस्से", "मेंढक कैसे बेचा गया" जी। स्केरेबिट्स्की "हर कोई अपने तरीके से" डी। बिसेट "उस लड़के के बारे में जो बाघों पर बढ़ता है" में गली। अंग्रेज़ी से। एन. शेरशेवस्कॉय डी. मोमिन - साइबेरियन "मेदवेदको" डी. रीव्स "नोसी बैंग" (अंग्रेजी से अनुवादित) डी. खार्म्स "ए वेरी स्केरी स्टोरी" डी. खार्म्स "मैं दौड़ रहा हूं, दौड़ रहा हूं, दौड़ रहा हूं..." डी । Ciardi "जिसके बारे में तीन आंखें हैं" (अंग्रेजी से अनुवादित) जी। रोडरी "द मैजिक ड्रम" ("टेल्स विद थ्री एंड्स" पुस्तक से) ई। छत पर खो गया" आई। सोकोलोव - मिकितोव "पृथ्वी का नमक" के। ड्रैगुनस्काया "द क्योर फॉर ओबेडिएंस" के। पस्टोव्स्की "वार्म ब्रेड" के। चुकोवस्की "टेलीफोन" एल। पैंटेलेव "द लेटर" वाई "एल। पेत्रुशेवस्काया "बिल्ली जो गा सकती है » एम. जोशचेंको "महान यात्री" एम। डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स" एन। "हंपबैक्ड हॉर्स" आर। सेफ "द टेल ऑफ़ द राउंड एंड लॉन्ग मेन" एस। वोरोनिन "मिलिटेंट जैको" एस। मार्शाक "सामान", "पी ro दुनिया में सब कुछ", "यह कैसे बिखरा हुआ है", "गेंद", "बिल्ली का घर" एस। मिखालकोव "अंकल स्टाइलोपा" एस। रोमानोव्स्की "डांस में" एस। स्वीडिश से ए। लुबार्सकोय) टी। एलेक्जेंड्रोवा "कुज़्का ब्राउनी" (अध्याय) टी। एग्नेर "एडवेंचर्स इन योल्की के जंगल - पहाड़ी पर" (अध्याय) लेन में। नॉर्वेजियन से एल. ब्रॉड टी. जानसन "दुनिया के आखिरी ड्रैगन के बारे में" (स्वीडिश एल. ब्रॉड से अनुवादित) एफ. साल्टेन "बांबी" (जर्मन से यू. नागिबिना द्वारा अनुवादित) एच. माकेल्या "मिस्टर एयू" (अध्याय) प्रति . वित्तीय में ई. Uspensky ई. हॉगर्थ "Mafin और उसके मीरा दोस्तों" (अध्याय) लेन में। अंग्रेज़ी से। ओ. ओबराज़त्सोवा और एन. शंको वाई. कोवल "द शॉट", "द लिटिल मरमेड द हर्बलिस्ट", "स्टोज़ोक" ए.एस. पुश्किन की कहानियां वी. बियांची की कहानियां, एन. स्लादकोव की कहानियां वी. ड्रैगंस्की की कहानियां, एन. नोसोव की कविताएं प्रकृति के बारे में

कार्यों की सूची

कलात्मक

साहित्य

बच्चों को पढ़ना

शाब्दिक विषयों पर

वरिष्ठ समूह

थीम: फूल फूल (पार्क में, जंगल में, कदम में)

1. ई। ब्लागिनिना "डंडेलियन"।

2. ए.के. टॉल्स्टॉय "बेल्स"।

3. वी। कटाव "फूल-सात-फूल"।

थीम: पतझड़ (शरद काल, पतझड़ के महीने,

शरद ऋतु में पेड़)

1. और टोकमाकोवा "पेड़"।

2. के। उशिन्स्की "पेड़ों का विवाद"।

3. ए प्लेशचेव "स्प्रूस"।

4. ए। एफईटी "शरद ऋतु"।

5. जी। स्केरेबिट्स्की "ऑटम"।

6. के। उशिन्स्की "चार इच्छाएँ"।

7. ए पुष्किन "शरद ऋतु"।

8. ए टॉल्स्टॉय "शरद ऋतु"।

थीम: रोटी

1. एम। प्रिश्विन "फॉक्स ब्रेड"

2. यू. क्रुतोरोगोव "बीजों से वर्षा"।

5. एम। ग्लिंस्काया "ब्रेड"

6. उक्र.न.स. "स्पाइकलेट"।

7. हां टैट्स "सब कुछ यहां है।"

विषय: सब्जियां, फल

3. एम। इसाकोवस्की "चेरी"

4. वाई तुविम "सब्जियां"

विषय: मशरूम, जामुन

1. ई। ट्रुटनेवा "मशरूम"

2. वी। कटेव "मशरूम"

3. ए। प्रोकोफ़िएव "बोरोविक"

4. हां Tayts "जामुन के बारे में"।

पक्षी

1. आर.एस.एस. "स्वान गीज़"

2. वी। बियांकी "वन हाउस", "रूक्स"।

4. डी.एन. मोमिन-सिबिर्यक "ग्रे नेक"

5. एल.एन. टॉल्स्टॉय "हंस"

6. जी.के.एच. एंडरसन "द अग्ली डक"।

7. ए.एन. टॉल्स्टॉय "ज़ेल्तुखिन"।

विषय: हमारा शहर। मेरी सड़क।

1. जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि"

2. एस मिखाल्कोव "माई स्ट्रीट"।

4. एस। बरुज़ीन "वह देश जहाँ हम रहते हैं।"

थीम: शरद ऋतु के कपड़े, जूते,

हैट

विषय: पालतू जानवर और उन्हें

शावक।

1. ई। चारुशिन "किस तरह का जानवर?"

विषय: जंगली जानवर और वो

शावक।

2. आर.एस.सी. "ज़ायुशकिना की झोपड़ी"

3. जी। स्नेग्रीव "एक हिरण का निशान"

4. आर.एससी। "हरे-घमंड"

5. I. सोकोलोव - मिकितोव "ए ईयर इन द फॉरेस्ट" (अध्याय:

"गिलहरी", "भालू परिवार"।

6. आर.एस.सी. "ज़िमोवे"।

1. ए.एस. पुष्किन "पहले से ही शरद ऋतु में आकाश सांस ले रहा था"

2. डी.एम. साइबेरियाई "ग्रे नेक"

3. वी.एम. गारशिन "मेंढक - यात्री"।

4. ए एस पुष्किन "शीतकालीन! .. किसान विजयी ..."

5. एस.ए. येशेनिया "बिर्च", "शीतकालीन गाती है - बाहर बुलाती है।"

6. आई.एस. निकितिन "सर्दियों की बैठक"

थीम: सर्दी। शीतकालीन पक्षी

1. एन। नोसोव "ऑन द हिल"

3. जी.के.एच. एंडरसन "द स्नो क्वीन"

4. वी। बियांची "सिनिचिन कैलेंडर"।

5. वी। दाल "बूढ़ा आदमी एक साल का है।"

6. एम। गोर्की "स्पैरो"

7. एल.एन. टॉल्स्टॉय "बर्ड"

8. नेनेट्स लोक कथा "कोयल"

9. एस मिखालकोव "फिंच"।

विषय: पुस्तकालय। पुस्तकें।

आंदोलनों।

1. एस हां मार्शाक "सामान"।

थीम: नया साल। शीतकालीन मनोरंजन।

2. साल भर (दिसंबर)

3. आर एन। साथ। "स्नो मेडन"

6. एन। नोसोव "फैंटेसर्स"।

7. एफ। गुबिन "हिल"।

थीम: गर्म देशों के जानवर।

ठंडे देशों के जानवर।

1. बी जाखोडर "कछुआ"।

3. के। चुकोवस्की "कछुआ"

5. बी झिटकोव "हाथी के बारे में"।

6. एन। स्लैडकोव "इन द आइस"।

विषय: मेरा परिवार। इंसान।

5. डी। गेबे "मेरा परिवार"।

1. यू तुविम "टेबल"।

थीम: मछली

2. एन। नोसोव "कारसिक"

3. आर.एस.सी. "पाइक के आदेश पर", "सिस्टर-चेंटरेल और ग्रे वुल्फ"।

5. ई। पर्मियाक "द फर्स्ट फिश"।

खिलौना।

1. बी झिटकोव "मैंने क्या देखा।"

2. मार्शक "बॉल" के साथ

विषय: पेशे।

2. "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

3. मैं अकीम "न्यूमेयका" हूं।

थीम: होमलैंड के रक्षक।

सैन्य पेशे।

3. जेड अलेक्जेंड्रोवा "वॉच"।

विषय: घर के पौधे।

1. एम। होमलैंड "माँ के हाथ"।

4. ई। पर्मियाक "माँ का काम"

9. I. टुटेचेव "सर्दी एक कारण से गुस्से में है"

10. एस मार्शाक "पूरे साल"

11. जी। स्क्रेबिट्स्की "अप्रैल"।

12. वी। बियांची "थ्री स्प्रिंग्स"।

विषय: मेल।

1. एस मार्शाक "मेल"।

3. "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

4. मैं अकीम "न्यूमेयका" हूं।

मशीनें और तंत्र।

3. एम। पॉज़रोवा "मलयर्स"

4. जी। ल्यूशिन "बिल्डर्स"

5. ई। पर्मियाक "माँ का काम"।

थीम: टेबलवेयर

1. ए गेदर "ब्लू कप"।

3. ब्र। ग्रिम "दलिया का बर्तन"।

4. आर.एस.सी. "लोमड़ी और क्रेन"।

1. ए। बार्टो "रस्सी"।

3. यू.ए. गगारिन मैं पृथ्वी को देखता हूं।

थीम: कीड़े।

3. के। उशिन्स्की "गोभी"

विषय: भोजन।

1. I. टोकमाकोवा "दलिया"

5. वी। ओसेवा "कुकीज़"।

6. आर.एस.सी. "दलिया का बर्तन"।

थीम: विजय दिवस।

4. ए। मितेव "दलिया का थैला"।

5. एम। इसकोवस्की "हमेशा के लिए याद रखें।"

6. एस बरुज़ीन "महिमा"।

7. के। सिमोनोव "द सन ऑफ़ ए आर्टिलरीमैन"।

विषय: हमारी मातृभूमि रूस। मास्को - राजधानी

रूस।

1. ए। प्रोकोफ़िएव "मातृभूमि"।

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि"।

3. एम.यू. लेर्मोंटोव "मातृभूमि"

4. एस बरुज़ीन "मातृभूमि के लिए"।

थीम: गर्मी, गर्मी के कपड़े, जूते, सिर

गियर्स।

2. ए प्लाशेचेव "द ओल्ड मैन"

3. ई। ब्लागिनिना "डंडेलियन"।

प्रारंभिक समूह

थीम: फूल फूल (पार्क में, जंगल में, में

कदम)

1. ए.के. टॉल्स्टॉय "बेल्स"।

2. वी। कटाव "फूल-सात-फूल"।

3. ई। ब्लागिनिना "डंडेलियन", "बर्ड चेरी"।

4. ई। सेरोवा "लिली ऑफ द वैली", "कार्नेशन", "फॉरगेट-मी-नॉट्स"।

5. एन। स्लादकोव "फूलों का प्रेमी।"

6. यू मोरिट्ज़ "फूल"।

7. एम। पॉज़्नान्स्काया "डंडेलियन"

8. ई। ट्रुटनेवा "बेल"।

थीम: पतझड़ (शरद काल, पतझड़

महीने, शरद ऋतु में पेड़)

1. एएन मायकोव "शरद ऋतु"।

2. एस यसिनिन "फ़ील्ड संकुचित हैं ..."।

3. ए एस पुष्किन "पहले से ही शरद ऋतु में आकाश सांस ले रहा था।"

4. ई। ट्रुटनेवा "शरद ऋतु"

5. वी। बियांची "सिनिचिन कैलेंडर"

6. एफ। टुटेचेव "मूल की शरद ऋतु में है ..."

7. ए प्लेशचेव "शरद ऋतु आ गई है।"

8. ए.के. टॉल्स्टॉय "शरद! हमारा बेचारा बाग छिटक गया है।"

9. एम। इसाकोवस्की "चेरी"।

10. एल.एन. टॉल्स्टॉय "ओक और हेज़ेल"।

11. I. टोकमाकोवा "ओक"।

थीम: रोटी

1. एम। प्रिश्विन "फॉक्स ब्रेड"

2. यू. क्रुतोरोगोव "बीजों से वर्षा"।

3. एल। कोन "पौधों की पुस्तक" ("गेहूं", "राई") से।

4. हां डायगुटाइट "मैन्स हैंड्स" ("राई सिंग्स" पुस्तक से।

5. एम। ग्लिंस्काया "ब्रेड"

6. उक्र.न.स. "स्पाइकलेट"।

7. हां टैट्स "सब कुछ यहां है।"

विषय: सब्जियां, फल

1. एल एन टॉल्स्टॉय "द ओल्ड मैन एंड द एप्पल ट्रीज़", "बोन"

2. ए.एस. पुश्किन "... यह पके रस से भरा है ..."

3. एम। इसाकोवस्की "चेरी"

4. वाई तुविम "सब्जियां"

5. लोक कथाके। उशिन्स्की "टॉप्स एंड रूट्स" के प्रसंस्करण में।

6. एन। नोसोव "खीरे", "शलजम के बारे में", "माली"।

7. बी झिटकोव "मैंने क्या देखा।"

विषय: मशरूम, जामुन

1. ई। ट्रुटनेवा "मशरूम"

2. वी। कटेव "मशरूम"

3. ए। प्रोकोफ़िएव "बोरोविक"

4. हां Tayts "जामुन के बारे में"।

5. हां टैट्स "मशरूम के बारे में"।

विषय: प्रवासी और जलपक्षी

पक्षी

1. आर.एस.एस. "स्वान गीज़"।

2. के.डी. उशिन्स्की "निगल"।

3. जी। स्नेग्रीव "निगल", "स्टार्लिंग"।

4. वी। सुखोमलिंस्की "एक कोकिला और एक भृंग होने दें।"

5. एम। प्रिश्विन "दोस्तों और डकलिंग्स"।

6. उक्र.न.स. "छोटी सी बतख"।

7. एलएन टॉल्स्टॉय "बर्ड"।

8. I. सोकोलोव-मिकितोव "क्रेन दूर उड़ रहे हैं।"

9. पी। वोरोंको "क्रेन"।

10. वी। बियांची "वन हाउस", "रूक्स"।

12. डी.एन. मोमिन-सिबिर्यक "ग्रे नेक"

13. एल.एन. टॉल्स्टॉय "हंस"

14. जी.के.एच. एंडरसन "द अग्ली डक"।

15. वी.ए. सुखोमलिंस्की "मैं कोकिला से पहले शर्मिंदा हूँ"।

विषय: हमारा शहर। मेरी सड़क।

1. जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि"

2. एस मिखाल्कोव "माई स्ट्रीट"।

3. यू एंटोनोव का गीत "केंद्रीय सड़कें हैं ..."

थीम: शरद ऋतु के कपड़े, जूते,

हैट

1. के। उशिन्स्की "क्षेत्र में एक शर्ट कैसे बढ़ी।"

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "सरफान"।

3. एस मिखाल्कोव "आपके पास क्या है?"।

4. ब्र। ग्रिम "द ब्रेव लिटिल टेलर"

5. एस मार्शाक "यही अनुपस्थित दिमाग है।"

6. एन। नोसोव "लाइव हैट", "पैच"।

7. वी.डी. बेरेस्टोव "पोखर में चित्र"।

विषय: पालतू जानवर और उन्हें

शावक।

1. ई। चारुशिन "किस तरह का जानवर?"

2. जी ओस्टर "बिल्ली का बच्चा जिसका नाम वूफ है।"

3. एल.एन. टॉल्स्टॉय "शेर और कुत्ता", "बिल्ली का बच्चा"।

4. ब्र। ग्रिम "ब्रेमेन टाउन संगीतकार"

5. आर.एस.सी. "भेड़िया और सात युवा बकरियां"।

विषय: जंगली जानवर और उनके बच्चे।

1. ए.के. टॉल्स्टॉय "गिलहरी और भेड़िया"।

2. आर.एस.सी. "ज़ायुशकिना की झोपड़ी"

3. जी। स्नेग्रीव "एक हिरण का निशान"

4. I. सोकोलोव - मिकितोव "भालू परिवार", "गिलहरी", "बेलीक", "हेजहोग", "फॉक्स होल", "लिंक्स", "भालू"।

5. आर.एस.सी. "ज़िमोवे"।

6. वी। ओसेवा "एझिंका"

7. जी। स्क्रेबिट्स्की "वन समाशोधन में।"

8. वी। बियांची "बाथिंग शावक।"

9. ई। चारुशिन "टीन वुल्फ" (वोल्चिस्को)।

10. एन। स्लादकोव "कैसे भालू ने खुद को डरा दिया", "हताश खरगोश"।

11. आर.एस.सी. "पूंछ"

थीम: देर से शरद ऋतु। प्रीविम

7. ए.एस. पुष्किन "पहले से ही शरद ऋतु में आकाश सांस ले रहा था"

8. डी.एम. साइबेरियाई "ग्रे नेक"

9. वी.एम. गारशिन "मेंढक - यात्री"।

10. ए.एस. पुश्किन "शीतकालीन! .. किसान विजयी ..."

11. एस.ए. येशेनिया "बिर्च", "शीतकालीन गाती है - बाहर बुलाती है।"

12. आई.एस. निकितिन "सर्दियों की बैठक"

थीम: सर्दी। शीतकालीन पक्षी

1. एन। नोसोव "ऑन द हिल"

2. K. D. Ushchinsky "सर्दियों की बूढ़ी औरत की शरारतें"

3. वी। बियांची "सिनिचिन कैलेंडर"।

4. वी। दाल "बूढ़ा आदमी एक साल का है।"

5. एम। गोर्की "स्पैरो"

6. एल.एन. टॉल्स्टॉय "बर्ड"

7. नेनेट्स लोक कथा "कोयल"

8. एस मिखालकोव "फिंच"।

9. आई.एस. तुर्गनेव "स्पैरो"।

10. I. सोकोलोव - मिकितोव "सपेराकेली", "ब्लैक ग्राउज़"।

11. ए.ए. ब्लॉक करें "चारों तरफ बर्फ और बर्फ।"

12. आई.जेड. सुरिकोव "विंटर"

13. एन.ए. नेक्रासोव "ठंढ - राज्यपाल"।

विषय: पुस्तकालय। पुस्तकें।

1. एस मार्शक "किताब कैसे छपी?"

3. "क्या अच्छा है और क्या बुरा है।"

विषय: परिवहन। सड़क के नियम

आंदोलनों।

1. एस हां मार्शाक "सामान"।

2. लीला बर्ग "एक छोटी कार के बारे में कहानियाँ।"

3. एस सखर्नोव "सबसे अच्छा जहाज।"

4. एन। सकोंस्काया "मेट्रो के बारे में गीत"

5. एम। इलिन, ई। सहगल "हमारी सड़क पर कारें"

6. एन कलिनिना "कैसे लोग सड़क पार कर गए।"

थीम: नया साल। सर्दी

मनोरंजन।

1. एस मार्शाक "बारह महीने"।

2. साल भर (दिसंबर)

3. आर एन। साथ। "स्नो मेडन"

4. ई। ट्रुटनेवा "नया साल मुबारक हो!"।

5. एल। वोरोनकोवा "तान्या एक क्रिसमस ट्री चुनती है।"

6. एन। नोसोव "फैंटेसर्स"।

7. एफ। गुबिन "हिल"।

8. वी। ओडोएव्स्की "फ्रॉस्ट इवानोविच"।

9. आई.जेड. सुरिकोव "बचपन"।

10. ए.ए. ब्लॉक "जीर्ण झोपड़ी"।

11. एस.डी. ड्रोज़्ज़िन "दादाजी फ्रॉस्ट"।

12. एस। चेर्नी "मैं स्केट्स पर हवा की तरह दौड़ रहा हूं।"

13. आर.एस.सी. "टू फ्रॉस्ट्स"।

14. आर.एस.सी. "विजिटिंग सांता क्लॉज"

15. आर.एस.सी. "ठंढ"।

थीम: गर्म देशों के जानवर।

ठंडे देशों के जानवर।

1. बी जाखोडर "कछुआ"।

2. ताजिक परी कथा "बाघ और लोमड़ी"

3. के। चुकोवस्की "कछुआ"

4. डी.आर. द जंगल बुक से किपलिंग की कहानियाँ

5. बी झिटकोव "हाथी के बारे में"।

6. एन। स्लैडकोव "इन द आइस"।

विषय: मेरा परिवार। इंसान।

1. जी। ब्रिलोवस्काया "हमारी माताएँ, हमारे पिता।"

2. वी। ओसेवा "बस एक बूढ़ी औरत।"

3. मैं सेगेल "मैं कैसे एक माँ थी।"

4. पी। वोरोंको "बॉय हेल्प"

5. डी। गेबे "मेरा परिवार"।

6. और बार्टो "वोवका - एक दयालु आत्मा"

7. आर.एस.सी. बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का।

8. एल.एन. टॉलस्टॉय " बूढ़े दादाऔर पोतियां।"

9. ई। ब्लागिनिना "एलोनुष्का"।

विषय: सदन और उसके भाग। फर्नीचर।

1. यू तुविम "टेबल"।

2. एस मार्शाक "टेबल कहां से आया?"।

4. ए। टॉल्स्टॉय "थ्री फैट मेन" के प्रसंस्करण में कथा।

थीम: मछली

1. ए.एस. पुश्किन "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश"।

2. एन। नोसोव "कारसिक"

3. आर.एस.सी. "पाइक के आदेश पर", "चॉक्सन बहन और एक ग्रे वुल्फ"।

4. जी-ख। एंडरसन "द लिटिल मरमेड"।

5. ई। पर्मियाक "द फर्स्ट फिश"।

6. एल.एन. टॉल्स्टॉय "शार्क"।

7. वी। डैंको "टैडपोल"।

8. ओ ग्रिगोरिएव "कैटफ़िश"

9. बी जाखोडर "द व्हेल एंड द कैट"।

थीम: खिलौने। रूसी पारंपरिक

खिलौना।

1. बी झिटकोव "मैंने क्या देखा।"

2. मार्शक "बॉल" के साथ

3. ए। बार्टो "रस्सी", "खिलौने"।

4. वी। कटेव "फूल - सात फूल"

5. ई। सेरोवा "खराब कहानी"।

विषय: पेशे।

1. जे रोडरी "शिल्प किस रंग का है?"

2. "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

3. मैं अकीम "न्यूमेयका" हूं।

4. ए। शिबारेव "मेलबॉक्स"।

थीम: होमलैंड के रक्षक।

सैन्य पेशे।

1. O. Vysotskaya "मेरा भाई सीमा पर गया", "टीवी पर"।

2. ए। तवर्दोवस्की "टैंकमैन टेल"।

3. जेड अलेक्जेंड्रोवा "वॉच"।

4. एल कसिल "आपके रक्षक।"

विषय: घर के पौधे।

1. वी। कटाव "फूल-सात-फूल"

2. एस.टी. अक्साकोव "द स्कारलेट फ्लावर"

3. जी-ख। एंडरसन "थम्बेलिना"।

थीम: शुरुआती वसंत। 8 मार्च।

1. एम। होमलैंड "माँ के हाथ"।

2. ई। ब्लागिनिना "मदर्स डे", "लेट्स सिट इन साइलेंस।"

3. जे। रोडरी "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

4. ई। पर्मियाक "माँ का काम"

5. वी। सुखोमलिंस्की "मेरी माँ को रोटी की तरह महक आती है।"

6. एल। क्वित्को "दादी के हाथ"।

7. एस मिखालकोव "आपके पास क्या है?"।

8. एन। नेक्रासोव "दादाजी मजाई और खरगोश।"

9. I. टुटेचेव "सर्दियों में बिना किसी कारण के गुस्सा है", "वसंत", "वसंत जल"।

10. I. सोकोलोव-मिकितोव ""जंगल में वसंत", "शुरुआती वसंत"।

11. एन। स्लादकोव "पक्षी वसंत लाए", "स्प्रिंग स्ट्रीम", आदि।

12. एस मार्शक "पूरे साल"

13. जी। स्क्रेबिट्स्की "अप्रैल"।

14. वी। बियांची "थ्री स्प्रिंग्स"।

विषय: मेल।

1. एस मार्शाक "मेल"।

2. जे। रोडारी "शिल्प किस रंग का है?"

3. "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

4. मैं अकीम "न्यूमेयका" हूं।

5. ए। शिबारेव "मेलबॉक्स"।

विषय: निर्माण। पेशे,

मशीनें और तंत्र।

1. एस बरुज़ीन "यह घर किसने बनाया?"

3. एम। पॉज़रोवा "मलयर्स"

4. जी। ल्यूशिन "बिल्डर्स"

5. ई। पर्मियाक "माँ का काम"।

थीम: टेबलवेयर

1. ए गेदर "ब्लू कप"।

2. के। चुकोवस्की "फेडोरिनो शोक", "फ्लाई-त्सोकोटुहा"

3. ब्र। ग्रिम "दलिया का बर्तन"।

4. आर.एस.सी. "लोमड़ी और क्रेन"।

थीम: अंतरिक्ष। कॉस्मोनॉटिक्स का दिन।

1. ए। बार्टो "रस्सी"।

2. एस.वाई. मार्शाक "एक अज्ञात नायक की कहानी"।

3. यू.ए. गगारिन मैं पृथ्वी को देखता हूं।

थीम: कीड़े।

1. वी। बियांची "एंट्स एडवेंचर"।

2. आई.ए. क्रायलोव "ड्रैगनफ्लाई एंड एंट"।

3. के। उशिन्स्की "गोभी"

4. यू अरकेव "एक हरे देश की कहानी।"

5. यू मोरिट्ज़ "लकी बग"।

6. वी. लुनिन "बीटल"

7. वी। ब्रायसोव "ग्रीन वर्म"।

8. एन। स्लादकोव "होम बटरफ्लाई"

9. I. माज़िन "स्पाइडर"।

विषय: भोजन।

1. I. टोकमाकोवा "दलिया"

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "स्वादिष्ट दलिया"।

3. ई। मोशकोवस्काया "माशा और दलिया"

4. एम। प्लायात्सकोवस्की "किसको क्या पसंद है।"

5. वी। ओसेवा "कुकीज़"।

6. आर.एस.सी. "दलिया का बर्तन"।

थीम: विजय दिवस।

1. एस अलेक्सेव "द फर्स्ट नाइट राम", "हाउस"

2. एम इसकोवस्की "एक लाल सेना के सैनिक को यहां दफनाया गया है।"

3. ए। तवर्दोवस्की "टैंकमैन टेल"।

4. ए। मितेव "दलिया का थैला"।

विषय: हमारी मातृभूमि रूस। मास्को -

रूस की राजधानी।

1. ए। प्रोकोफ़िएव "मातृभूमि"।

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि"।

3. एम.यू. लेर्मोंटोव "मातृभूमि"

4. एस बरुज़ीन "मातृभूमि के लिए"।

विषय: स्कूल। विद्यालय

सामान।

1. वी। बेरेस्टोव "रीडर"।

2. एल। वोरोनकोवा "गर्लफ्रेंड स्कूल जाती हैं।"

3. एस हां। मार्शाक "कैलेंडर का पहला दिन"।

4. वी। ओसेवा "द मैजिक वर्ड"।

5. एल.एन. टॉल्स्टॉय "फिलिपोक"।

थीम: गर्मी, गर्मी के कपड़े, जूते,

सलाम।

1. के। उशिन्स्की "चार इच्छाएँ"।

2. ए प्लाशेचेव "द ओल्ड मैन"

3. ई। ब्लागिनिना "डंडेलियन"।

4. जेड अलेक्जेंड्रोवा "सरफान"।

5. वी.ए. ज़ुकोवस्की "समर इवनिंग"।

माता-पिता अक्सर अपने बच्चे को पढ़ने के लिए पेश करने में रुचि रखते हैं। उपन्यास. सलाह के लिए, वे स्पीच थेरेपिस्ट और शिक्षकों की ओर रुख करते हैं। इस लेख में माता-पिता के लिए सिफारिशें हैं, साथ ही बड़े बच्चों के लिए उपन्यासों की एक सूची भी है। पूर्वस्कूली उम्रशाब्दिक विषयों के अनुसार।

कथा पढ़कर बच्चों के सुसंगत भाषण के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है। किताबें पढ़ते समय, बच्चा सक्रिय रूप से समृद्ध होता है शब्दकोश, विकसित करता है रचनात्मक कल्पना, रचनात्मक सोच।

पढ़ने वाले बच्चे मौखिक और लिखित दोनों तरह से अपने विचारों को अधिक सक्षमता और विस्तार से व्यक्त करते हैं।

माता-पिता अक्सर पूछते हैं बच्चों की पढ़ने में रुचि कैसे पैदा करें? मैं उन माता-पिता को कुछ सलाह देना चाहता हूं जो चाहते हैं कि उनके बच्चे सक्रिय पाठक बनें।

बच्चे को पता होना चाहिए कि पढ़ना एक ऐसा आनंद है जिसकी तुलना किसी भी खिलौने से नहीं की जा सकती। इसके लिए बेशक माता-पिता को खुद किताबों से दोस्ती करनी होगी। मिसाल के तौर पर पढ़ाने से ज्यादा प्रभावी कुछ नहीं है। बच्चे को रोजाना यह देखना चाहिए कि माता-पिता किताबें, अखबार, पत्रिकाएं पढ़ते हैं।

पढ़ने से पहले, विचलित करने वाली वस्तुओं को टेबल से हटा दें, कमरे को हवादार करें।

जितना हो सके अपने बच्चे को जोर से पढ़कर सुनाएं। यह अभी भी एक बच्चे के लिए मुश्किल है जिसने अभी-अभी शब्दांशों को शब्दों में डालना शुरू किया है, इसे पढ़ना अभी भी मुश्किल है, आँखें तनाव से थक जाती हैं, थकान बोरियत को भड़काती है और उबाऊ गतिविधि दूर हो जाती है। नतीजतन, जीवन के लिए पढ़ने के प्रति अरुचि तय की जा सकती है। जब बच्चा सुनता है अभिव्यंजक पढ़नावयस्क और एक ही समय में किताब में देखता है, वह अपनी कल्पना की इच्छा के आगे समर्पण करता है।

पढ़ते समय, अपरिचित शब्दों के अर्थ समझाएँ और युवा पाठक के प्रश्नों के उत्तर दें, जिससे उसे पाठ को समझने में आसानी हो।

आप जो पढ़ते हैं उसके बारे में बात करें, किताब को चर्चा का विषय बनाने की कोशिश करें, सामान्य विषयबातचीत के लिए। किताब पढ़ने के बाद बच्चे के तर्क और छापों को ध्यान से, रुचि के साथ सुनें।

अपने बच्चे को पुस्तक से सबसे दिलचस्प मार्ग के लिए अपने पसंदीदा पात्रों या चित्र बनाने के लिए आमंत्रित करें। आप अपना पसंदीदा मार्ग सीख सकते हैं और इसे निभा सकते हैं।

यदि आपका बच्चा पढ़ने की दुनिया में अपना पहला कदम उठा रहा है, तो उसके द्वारा पढ़े गए हर शब्द को जीत के रूप में मनाएं। पठन त्रुटियों को सूक्ष्मता से ठीक करें।

पहली बार पढ़ने के लिए उपयुक्त पुस्तकें ही लें: बड़ी छपाईउज्ज्वल चित्रों और एक दिलचस्प साजिश के साथ।

अपने बच्चे को समझाएं कि किताबों को सावधानी से संभालना चाहिए। बच्चों की किताबें रखने के लिए जगह (शेल्फ) चुनें। बच्चे को अपना छोटा पुस्तकालय रखने दें। भविष्य में वह दोस्तों के साथ किताबों का आदान-प्रदान कर सकेंगे।

शाब्दिक विषयों पर पुस्तकों की सूची

माता-पिता के लिए दुनिया को नेविगेट करना आसान बनाने के लिए साहित्यिक कार्यबच्चों के लिए, मैं पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विभिन्न शाब्दिक विषयों पर पुस्तकों की एक सूची प्रदान करता हूं।

"पतझड़"

शरद ऋतु के बारे में एफ। टुटेचेव, ए। टॉल्स्टॉय, ए। पुश्किन की कविताएँ;
वी। सुखोमलिंस्की "हाउ ऑटम बिगिन्स", "ऑटम आउटफिट";
वी। स्लादकोव "दहलीज पर शरद ऋतु";
K. Tvardovsky "शरद ऋतु में वन"।

I. सोकोलोव-मिकितोव "खेतों में";
वी। सुखोमलिंस्की "एक अनाज से स्पाइकलेट कैसे बढ़ता है", "रोटी काम है";
यूक्रेनी लोक कथा "स्पाइकलेट",
ए। इविक "फसल कैसे करें";
एस पोगोरेलोव्स्की "मेज पर रोटी की महिमा!"

"सब्ज़ियाँ। फल"

एन। नोसोव "खीरे", "शलजम के बारे में", "माली";
रूसी लोक कथा "आदमी और भालू";
वी। सुखोमलिंस्की "सेब की तरह खुशबू आ रही है";
बी झिटकोव "बाशटन", "गार्डन";
आर बॉमवोल "ऑरेंज एंड ऐप्पल"।

"पेड़"

एल। टॉल्स्टॉय "ओक और हेज़ेल", "ओल्ड मैन एंड ऐप्पल ट्रीज़";
वी। सुखोमलिंस्की "जो पहाड़ की राख की प्रतीक्षा कर रहा था";
I. टोकमाकोवा "बारिश के साथ पुरानी विलो की बातचीत";
एन। स्कोर "याब्लोनका";
एल वोरोनकोवा "लैंडिंग का ख्याल रखें।"

"कीड़े"

वी। बियांची "एंट्स एडवेंचर";
एल। क्वित्को "बग";
I. क्रिलोव "ड्रैगनफ्लाई एंड एंट";
वी। सुखोमलिंस्की "सूर्य और एक प्रकार का गुबरैला""मधुमक्खी संगीत", "एक चींटी की तरह एक धारा पर चढ़ गया",
वी। स्ट्रोकोव "शरद ऋतु में कीड़े"।

"मछली"

ए। पुश्किन "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश";
एन। नोसोव "करसिक";
ई। पर्मियाक "द फर्स्ट फिश";
रूसी लोक कथा "पाइक के आदेश पर।"

"जंगली पक्षी"

डी। मोमिन-सिबिर्यक "ग्रे नेक";
बी। जाखोडर "बर्ड स्कूल";
एस अक्साकोव "द रूक्स हैव अराइव्ड";
वी। बियांची "विदाई गीत";
वी। सुखोमलिंस्की, "बर्ड पेंट्री", "जिज्ञासु कठफोड़वा";
I. सोकोलोव-मिकितोव "नेस्ट";
वी। बियांची "कौन किसके साथ गाता है?";
पी। डुडोचिन "क्यों यह दुनिया में अच्छा है।"

"पालतू जानवर"

वी। झिटकोव "द ब्रेव डकलिंग";
वी। ओसेवा "अच्छी परिचारिका";
Ya. Grabovsky "हंस मालगोसिया";
वी। रोसिन "कौन बेहतर है?";
जीएच एंडरसन "द अग्ली डकलिंग";
एस मार्शक "रायबा हेन एंड टेन डकलिंग्स";
के। उशिन्स्की "विदेशी अंडकोष"।
"जंगली जानवर"
रूसी लोक कथाएँ "माशा और भालू", "तीन भालू";
एम। प्रिश्विन "हेजहोग";
एन। स्लादकोव "भालू और सूरज";
वी। बियांची "बाथिंग द शावक", "द हेजहोग सेवियर";
एल। टॉल्स्टॉय "भेड़िये अपने बच्चों को कैसे पढ़ाते हैं";
के। उशिन्स्की "लिसा पेट्रीकीवना";
ई। चारुशिन "बंदर", "हाथी"।

"पालतू जानवर"

एल टॉल्स्टॉय "बिल्ली का बच्चा";
जी। गारिन-मिखाइलोव्स्की "द डार्कनेस एंड द बग";
बी। एमिलानोव "बिल्ली अगापिक";
वी। लाइफशिट्स "मित्र";
एम। सोलोवोव "मालिंका";
ए। परफिलिव "रे";
एन। राकोवस्काया "फोमका के बारे में";
वी। ओसेवा "बॉस कौन है?";
एम। प्रिश्विन "दूध का घूंट";
वाई। कोरिनेट्स "हमारे खलिहान में कौन रहता है।"

"कपड़ा। जूते"

रूसी लोक कथा "टू फ्रॉस्ट्स";
जी.एच. एंडरसन "द किंग्स न्यू आउटफिट";
चौधरी पेरोट "जूते में खरहा";
एन। नोसोव "पैच";
वी। ओर्लोव "फेड्या तैयार हो रही है";
एल। वोरोनकोवा "माशा द कन्फ्यूज्ड";
ब्रदर्स ग्रिम "सिंड्रेला";
एस मिखालकोव "मिमोसा के बारे में";
ब्रदर्स ग्रिम "पहने हुए जूते"।

"सर्दी"

रूसी लोक कथाएँ "मोरोज़ इवानोविच", "जानवरों की सर्दी";
I. निकितिन "सर्दियों की बैठक", "जादूगरनी सर्दी";
ई। ट्रुटनेवा "फर्स्ट स्नो";
जी। स्क्रेबिट्स्की "विंटर";
I. सोकोलोव-मिकितोव "जंगल में सर्दी";
के। उशिन्स्की "द लेप्रोसी ऑफ़ द ओल्ड वुमन ऑफ़ विंटर",
जीएच एंडरसन "द स्नो क्वीन"।

"व्यंजन। उत्पाद"

रूसी लोक कथाएँ "एक कुल्हाड़ी से दलिया", "द फॉक्स एंड द क्रेन";
के। चुकोवस्की "फेडोरिनो शोक", "फ्लाई-सोकोतुहा";
ब्रदर्स ग्रिम "दलिया का बर्तन";
एन। नोसोव "लॉलीपॉप";
एल। टोचकोवा "कप";
ए। बार्टो "सबके लिए सब कुछ";
वी। ड्रैगंस्की "डेनिस्का की कहानियाँ: मिश्का को क्या पसंद है";
ई। पर्मियाक "कैसे माशा बड़ा हो गया।"

"परिवार"

एल। क्वित्को "दादी के हाथ";
वी। ओसेव "बस एक बूढ़ी औरत",
पी। वोरोंको "लड़के की मदद करें";
एम। मातृभूमि "माँ के हाथ";
ए। सेडुगिन "दूसरी तरफ रोशनी";
आर। गमज़ातोव "मेरे दादाजी";
एस मिखालकोव "हमारे मामले";
एस। बरुज़ीन "कैसे एलोशा पढ़ाई से थक गया";
ए लिंडग्रेन "लेनबर्ग से एमिल के एडवेंचर्स";
ई। ब्लागिनिना "चलो मौन में बैठें";
एस पोगोरेलोव्स्की "एक जादूगर बनने की कोशिश करें"।

"पेशे"

एस मिखाल्कोव "आपके पास क्या है?" ;
वी। मायाकोवस्की "कौन होना है?";
ई। पर्मियाक "हाथ किस लिए हैं";
डी। रोडारी "शिल्प की गंध क्या है";
एस मार्शक "डाकिया";
वी। सुस्लोव "कौन मजबूत है?";
एस बरुज़ीन "माँ का काम";
ए। शिबाव "आप एक बेहतर नौकरी नहीं पा सकते हैं";
वी। जाखोडर "लॉकस्मिथ"।

"डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड डे"

आर। बॉयको "हमारी सेना प्रिय है";
I. शमोव "दूर सीमा पर";
ए। झारोव "बॉर्डर गार्ड";
एस। बरुज़ीन "सही निशाने पर!";
ई। ब्लागिनिना "ओवरकोट";
ए गेदर "अभियान";
वी। खोमचेंको "सोल्जर वेल";

"वसंत"

जी। स्क्रेबिट्स्की "स्प्रिंग इन द फ़ॉरेस्ट", "द टेल ऑफ़ स्प्रिंग";
जी Ladonshchikov "भालू जाग गया";
एस अक्साकोव "द रूक्स हैव अराइव्ड";
के। उशिन्स्की "वसंत आ रहा है";
वी। बियांची "थ्री स्प्रिंग्स";
एस प्लेशचेव "निगल";
एन। स्लैडकोव "विलो दावत"।

"परिवहन"

I. कलिनिना "कैसे लोग सड़क पार कर गए";
एम। कोर्शुनोव "लड़का जा रहा है, लड़का जल्दी में है";
ई। मोशकोवस्काया "इंडिसिसिव ट्राम";
ई। उसपेन्स्की "ट्रॉलीबस";
एम। प्रिश्विन "ट्रैक्टर ने काम करना शुरू कर दिया",
एस मिखाल्कोव "शहर कैसे धोया जाता है";
वी। झिटकोव "ट्रैफिक लाइट"।

"मेरा देश। मजदूर दिवस"

एम। इसकोवस्की "समुद्र-महासागरों से परे जाओ";
जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि";
बी Zhitkov "सड़कों पर मास्को में";
एन। ने "द हार्ट ऑफ़ आवर मदरलैंड" स्कोर किया;
के। उशिन्स्की "हमारी पितृभूमि";
I. सुरिकोव "यहाँ मेरा गाँव है।"

शाब्दिक विषयों पर बच्चों को पढ़ने के लिए कला के कार्यों की सूची

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र।

थीम: फूल खिलते हैं (पार्क में, जंगल में, स्टेपी में)

1. ई। ब्लागिनिना "डंडेलियन"।

2. "बेल्स"।

3. वी। कटाव "फूल-सात-फूल"।

थीम: पतझड़ (गिरावट की अवधि, पतझड़ के महीने, पतझड़ में पेड़)

1. और टोकमाकोवा "पेड़"।

2. के। उशिन्स्की "पेड़ों का विवाद"।

3. ए प्लेशचेव "स्प्रूस"।

4. ए। एफईटी "शरद ऋतु"।

5. जी। स्केरेबिट्स्की "ऑटम"।

6. के। उशिन्स्की "चार इच्छाएँ"।

7. ए पुष्किन "शरद ऋतु"।

8. ए टॉल्स्टॉय "शरद ऋतु"।

थीम: रोटी

1. एम। प्रिश्विन "फॉक्स ब्रेड"

2. यू. क्रुतोरोगोव "बीजों से वर्षा"।

3. एल। कोन "पौधों की पुस्तक" ("गेहूं", "राई") से।

4. हां डायगुटाइट "मैन्स हैंड्स" ("राई सिंग्स" पुस्तक से।

5. एम। ग्लिंस्काया "ब्रेड"

6. उकर। शोधकर्ता "स्पाइकलेट"।

7. हां टैट्स "सब कुछ यहां है।"

विषय: सब्जियां फल

1. "बूढ़ा आदमी और सेब के पेड़", "हड्डी"

2. "... पके रस से भरपूर है..."

3. एम। इसाकोवस्की "चेरी"

4. वाई तुविम "सब्जियां"

5. के। उशिन्स्की "टॉप्स एंड रूट्स" के प्रसंस्करण में लोक कथा।

6. एन। नोसोव "खीरे", "शलजम के बारे में", "माली"।

विषय: मशरूम, जामुन

1. ई। ट्रुटनेवा "मशरूम"

2. वी। कटेव "मशरूम"

3. ए। प्रोकोफ़िएव "बोरोविक"

4. हां Tayts "जामुन के बारे में"।

थीम: प्रवासी और जलपक्षी

1. आर.एन.एस. "स्वान गीज़"

2. वी। बियांकी "वन हाउस", "रूक्स"।

4. -साइबेरियन "ग्रे नेक"

5. "हंस"

6. "बदसूरत बत्तख का बच्चा।"

7. "झेलतुखिन"।

विषय: हमारा शहर। मेरी सड़क।

1. जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि"

2. एस मिखाल्कोव "माई स्ट्रीट"।

3. एनटोनोवा "केंद्रीय सड़कें हैं ..."

4. एस। बरुज़ीन "वह देश जहाँ हम रहते हैं।"

थीम: शरद ऋतु के कपड़े, जूते, टोपी

1. के। उशिन्स्की "क्षेत्र में एक शर्ट कैसे बढ़ी।"

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "सरफान"।

3. एस मिखाल्कोव "आपके पास क्या है?"।

विषय: पालतू जानवर और उनके शावक।

1. ई। चारुशिन "किस तरह का जानवर?"

2. जी ओस्टर "बिल्ली का बच्चा जिसका नाम वूफ है।"

3. "शेर और कुत्ता", "बिल्ली का बच्चा"।

विषय: पुस्तकालय। पुस्तकें।

1. एस मार्शक "किताब कैसे छपी?"

3. "क्या अच्छा है और क्या बुरा है।"

विषय: परिवहन। ट्रैफ़िक कानून।

1. "सामान"।

2. लीला बर्ग "एक छोटी कार के बारे में कहानियाँ।"

3. एस सखर्नोव "सबसे अच्छा जहाज।"

4. एन। सकोंस्काया "मेट्रो के बारे में गीत"

5. एम। इलिन, ई। सहगल "हमारी सड़क पर कारें"

6. एन कलिनिना "कैसे लोग सड़क पार कर गए।"

विषय: नया साल। शीतकालीन मनोरंजन।

1. एस मार्शाक "बारह महीने"।

2. साल भर (दिसंबर)

3. आर एन। साथ। "स्नो मेडन"

4. ई। ट्रुटनेवा "नया साल मुबारक हो!"।

5. एल। वोरोनकोवा "तान्या एक क्रिसमस ट्री चुनती है।"

6. एन। नोसोव "ड्रीमर्स"।

7. एफ। गुबिन "हिल"।

8. वी। ओडोएव्स्की "फ्रॉस्ट इवानोविच"।

9. "बचपन"।

10. "जीर्ण झोपड़ी।"

11. "दादाजी फ्रॉस्ट"।

12. एस। चेर्नी "मैं स्केट्स पर हवा की तरह दौड़ रहा हूं।"

13. आर.एन.एस. "टू फ्रॉस्ट्स"।

14. आर.एन.एस. "विजिटिंग सांता क्लॉज"

15. आर.एन.एस. "ठंढ"।

विषय: गर्म देशों के जानवर। ठंडे देशों के जानवर।

1. बी जाखोडर "कछुआ"।

2. ताजिक परी कथा "बाघ और लोमड़ी"

3. के। चुकोवस्की "कछुआ"

4. द जंगल बुक की कहानियां

5. बी झिटकोव "हाथी के बारे में"।

6. एन। स्लैडकोव "इन द आइस"।

विषय: मेरा परिवार। इंसान।

1. जी। ब्रिलोवस्काया "हमारी माताएँ, हमारे पिता।"

2. वी। ओसेवा "बस एक बूढ़ी औरत।"

3. मैं सेगेल "मैं कैसे एक माँ थी।"

4. पी। वोरोंको "बॉय हेल्प"

5. डी। गेबे "मेरा परिवार"।

6. और बार्टो "वोवका - एक दयालु आत्मा"

7. आर.एन.एस. बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का।

8. "बूढ़े दादा और पोतियां।"

9. ई। ब्लागिनिना "एलोनुष्का"।

विषय: घर और उसके हिस्से। फर्नीचर।

1. यू तुविम "टेबल"।

2. एस मार्शाक "टेबल कहां से आया?"।

4. ए। टॉल्स्टॉय "थ्री फैट मेन" के प्रसंस्करण में कथा।

थीम: मछली

1. "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश।"

2. एन। नोसोव "कारसिक"

3. आर.एन.एस. "पाइक के आदेश पर", "सिस्टर-चेंटरेल और ग्रे वुल्फ"।

4. जी-ख। एंडरसन "द लिटिल मरमेड"।

5. ई। पर्मियाक "द फर्स्ट फिश"।

6. "शार्क"।

7. वी। डैंको "टैडपोल"।

8. ओ ग्रिगोरिएव "कैटफ़िश"

9. बी जाखोडर "द व्हेल एंड द कैट"।

थीम: खिलौने। रूसी लोक खिलौना।

1. बी झिटकोव "मैंने क्या देखा।"

2. मार्शक "बॉल" के साथ

3. ए। बार्टो "रस्सी", "खिलौने"।

4. वी। कटेव "फूल - सात फूल"

5. ई। सेरोवा "खराब कहानी"।

थीम: पेशा।

1. जे रोडरी "शिल्प किस रंग का है?"

2. "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

3. मैं अकीम "न्यूमेयका" हूं।

4. ए। शिबारेव "मेलबॉक्स"।

थीम: पितृभूमि के रक्षक। सैन्य पेशे।

1. O. Vysotskaya "मेरा भाई सीमा पर गया", "टीवी पर"।

2. ए। तवर्दोवस्की "टैंकमैन टेल"।

3. जेड अलेक्जेंड्रोवा "वॉच"।

4. एल कसिल "आपके रक्षक।"

विषय: इंडोर प्लांट्स।

1. वी। कटाव "फूल-सात-फूल"

2. "लाल रंग का फूल।"

3. जी-ख। एंडरसन "थम्बेलिना"।

1. एम। होमलैंड "माँ के हाथ"।

2. ई। ब्लागिनिना "मदर्स डे", "लेट्स सिट इन साइलेंस।"

3. जे। रोडरी "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

4. ई। पर्मियाक "माँ का काम"

5. वी। सुखोमलिंस्की "मेरी माँ को रोटी की तरह महक आती है।"

6. एल। क्वित्को "दादी के हाथ"।

7. एस मिखालकोव "आपके पास क्या है?"।

8. एन। नेक्रासोव "दादाजी मजाई और खरगोश।"

9. I. टुटेचेव "सर्दियों में बिना किसी कारण के गुस्सा है", "वसंत", "वसंत जल"।

10. I. सोकोलोव-मिकितोव ""जंगल में वसंत", "शुरुआती वसंत"।

11. एन। स्लादकोव "पक्षी वसंत लाए", "स्प्रिंग स्ट्रीम", आदि।

12. एस मार्शक "पूरे साल"

13. जी। स्क्रेबिट्स्की "अप्रैल"।

14. वी। बियांची "थ्री स्प्रिंग्स"।

विषय: मेल।

1. एस मार्शाक "मेल"।

2. जे। रोडारी "शिल्प किस रंग का है?"

3. "शिल्प की गंध कैसी होती है?"

4. मैं अकीम "न्यूमेयका" हूं।

5. ए। शिबारेव "मेलबॉक्स"।

विषय: निर्माण। पेशे, मशीन और तंत्र।

1. एस बरुज़ीन "यह घर किसने बनाया?"

3. एम। पॉज़रोवा "मलयर्स"

4. जी। ल्यूशिन "बिल्डर्स"

5. ई। पर्मियाक "माँ का काम"।

थीम: टेबलवेयर

1. ए गेदर "ब्लू कप"।

2. के। चुकोवस्की "फेडोरिनो शोक", "फ्लाई-त्सोकोटुहा"

3. ब्र। ग्रिम "दलिया का बर्तन"।

4. आर.एन.एस. "लोमड़ी और क्रेन"।

थीम: अंतरिक्ष। कॉस्मोनॉटिक्स डे।

1. ए। बार्टो "रस्सी"।

2. "एक अनजान नायक की कहानी।"

3. "मैं पृथ्वी को देखता हूं।"

विषय: कीड़े।

1. वी। बियांची "एंट्स एडवेंचर"।

2. "ड्रैगनफ्लाई और चींटी।"

3. के। उशिन्स्की "गोभी"

4. यू अरकेव "एक हरे देश की कहानी।"

5. यू मोरिट्ज़ "लकी बग"।

6. वी. लुनिन "बीटल"

7. वी। ब्रायसोव "ग्रीन वर्म"।

8. एन। स्लादकोव "होम बटरफ्लाई"

9. I. माज़िन "स्पाइडर"।

विषय: भोजन।

1. I. टोकमाकोवा "दलिया"

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "स्वादिष्ट दलिया"।

3. ई। मोशकोवस्काया "माशा और दलिया"

4. एम। प्लायात्सकोवस्की "किसको क्या पसंद है।"

5. वी। ओसेवा "कुकीज़"।

6. आर.एन.एस. "दलिया का बर्तन"।

थीम: विजय दिवस।

1. एस अलेक्सेव "द फर्स्ट नाइट राम", "हाउस"

2. एम इसकोवस्की "एक लाल सेना के सैनिक को यहां दफनाया गया है।"

3. ए। तवर्दोवस्की "टैंकमैन टेल"।

4. ए। मितेव "दलिया का थैला"।

थीम: हमारी मातृभूमि रूस। मास्को रूस की राजधानी है।

1. ए। प्रोकोफ़िएव "मातृभूमि"।

2. जेड अलेक्जेंड्रोवा "मातृभूमि"।

3. "मातृभूमि"

4. एस बरुज़ीन "मातृभूमि के लिए"।

विषय: स्कूल। स्कूल का सामान।

1. वी। बेरेस्टोव "रीडर"।

2. एल। वोरोनकोवा "गर्लफ्रेंड स्कूल जाती हैं।"

3. "कैलेंडर का पहला दिन।"

4. वी। ओसेवा "द मैजिक वर्ड"।

5. "फिलिपोक"।

थीम: गर्मी, गर्मी के कपड़े, जूते, टोपी।

1. के। उशिन्स्की "चार इच्छाएँ"।

2. ए प्लाशेचेव "द ओल्ड मैन"

3. ई। ब्लागिनिना "डंडेलियन"।

4. जेड अलेक्जेंड्रोवा "सरफान"।

5. "ग्रीष्मकालीन शाम"।

साहित्य

1., कोनोवलेंको जुड़ा हुआ भाषण। ONR वाले बच्चों के लिए स्कूल के लिए प्रारंभिक समूह में लेक्सिकल-सिमेंटिक थीम "विंटर" पर फ्रंटल स्पीच थेरेपी कक्षाएं। - एम।: "प्रकाशन गृह गनोम और डी" 2002।

2., कोनोवलेंको जुड़ा हुआ भाषण। ललाट भाषण चिकित्सा कक्षाएं OHP वाले बच्चों के लिए स्कूल के लिए तैयारी समूह में लेक्सिकल-सिमेंटिक थीम "स्प्रिंग" पर। टूलकिट. - एम।: "प्रकाशन गृह गनोम और डी" 2002।

3., कोनोवलेंको ने 5-7 साल के बच्चों में "SUMMER" विषय पर भाषण दिया। - एम।: "प्रकाशन गृह गनोम और डी" 2004।

4., कोनोवलेंको जुड़ा हुआ भाषण। ओएचपी वाले बच्चों के लिए स्कूल की तैयारी करने वाले समूह में लेक्सिकल-सिमेंटिक थीम "ऑटम" पर फ्रंटल स्पीच थेरेपी कक्षाएं। - एम।: "प्रकाशन गृह गनोम और डी" 2000।

5., कोनोवलेंको जुड़ा हुआ भाषण। शाब्दिक और शब्दार्थ विषय "आदमी: मैं, मेरा घर, मेरा परिवार, मेरा देश" पर ओएचपी वाले बच्चों के लिए स्कूल-प्रारंभिक समूह में फ्रंटल स्पीच थेरेपी कक्षाएं। - एम।: "प्रकाशन गृह गनोम और डी" 2003।

6. शिक्षकों और माता-पिता के लिए पद्धति संबंधी युक्तियों के साथ प्रीस्कूलरों के लिए एक पूर्ण पाठक: 2 पुस्तकों / कॉम्प में। - येकातेरिनबर्ग: यू-फैक्टोरिया, 2005।

7. परियों की कहानियों का संग्रह।

थीम: "फल"

लक्ष्य : - संज्ञाओं और विशेषणों का अंकों के साथ समन्वय;

एकमात्र की शिक्षा और बहुवचनसंज्ञा.

मितव्ययी हेजहोग।

सुबह हाथी बगीचे में आया। वह सेब के पेड़ के पास गया और लाल सेब गिनने लगा: "एक लाल सेब, दो लाल सेब, तीन लाल सेब, चार लाल सेब, पाँच लाल सेब ..."

फिर वह नाशपाती के पास गया और गिनने लगा कि उस पर कितने पीले नाशपाती हैं: "एक पीला नाशपाती, दो पीले नाशपाती, तीन पीले नाशपाती, चार पीले नाशपाती, पाँच पीले नाशपाती ..."

नाशपाती की गिनती करने के बाद, हेजल नीले प्लम की गिनती करने गई: "एक नीली बेर, दो नीली बेर, तीन नीली बेर, चार नीली बेर, पाँच नीली बेर ..."

जब हाथी बगीचे में फलों की कटाई की गिनती कर रहा था, कौआ उसे देख रहा था। जैसे ही उसने गिनना समाप्त किया, उसने उससे पूछा:

- हेजहोग, आप लाल सेब, पीले नाशपाती और नीले प्लम क्यों गिन रहे हैं?

मैं उन्हें यह जानने के लिए मानता हूं कि क्या मेरे पास सर्दियों के लिए इस बगीचे में फलों का पर्याप्त भंडार है, - मितव्ययी हेजहोग ने उसे उत्तर दिया।

पाठ के लिए प्रश्न:

हेजहोग कहाँ गया?

हेजहोग ने क्या सोचा?

याद रखें कि उसने लाल सेब, पीले नाशपाती, नीले आलूबुखारे कैसे गिने थे।

उसने उन्हें क्यों गिना?

थीम: "मशरूम"

लक्ष्य: - भेद और पूर्वसर्गों का उपयोग करें;

संबंधकारक बहुवचन में संज्ञाओं का प्रयोग करें।

मशरूम बीनने वाले।

पेट्या और कात्या सुबह जल्दी उठे, टोकरी ली और मशरूम के लिए जंगल में चले गए। सड़क के ठीक बगल में एक तेल का डिब्बा पड़ा था। झाड़ी के नीचे चक्का उग आया। गिरी हुई पत्तियों के नीचे से पीली चेंटरलेल्स देखी जा सकती हैं। बच्चों को घास में बर्च के पास एक बोलेटस मिला। और ऐस्पन के पीछे से एक बोलेटस निकला।

जब वे जंगल से बाहर आए तो पेड़ के पास उन्हें दो बड़े मशरूम मिले। पेट्या और कात्या मशरूम की एक पूरी टोकरी घर ले आए।

पाठ के लिए प्रश्न:

पेट्या और कात्या कहाँ गए?

तेल लगाने वाला कहाँ था?

चक्का कहाँ विकसित हुआ?

पीली लोमड़ी कहाँ से आई?

बोलेटस कहाँ पाया गया था?

बोलेटस कहाँ से देखा?

इसके आगे आपको मशरूम क्या मिला?

थीम: "शरद ऋतु"

लक्ष्य: - सापेक्ष विशेषणों का निर्माण;

संज्ञा के साथ विशेषणों का समझौता

माँ के लिए गुलदस्ता।

पतझड़ के जंगल में यह बहुत सुंदर था! छोटा खरहा खुशी से जंगल में सरपट दौड़ा और पेड़ों की चमकीली पोशाक की प्रशंसा की। उसे ऐसा लग रहा था कि किसी ने पूरे जंगल को बहुरंगी पेंट से रंग दिया है। कुछ समय पहले तक, पेड़ों पर सभी पत्ते हरे थे, और आज वे लाल, और पीले, और भूरे रंग के हैं ... हरे ने ऐसे सुंदर पत्तों का एक गुलदस्ता इकट्ठा करने का फैसला किया।

"यहाँ एक सुंदर लाल ऐस्पन का पत्ता है, और यहाँ एक पीला मेपल का पत्ता है। और पहाड़ की राख के नीचे मैं पहाड़ की राख का पत्ता लूंगा। मैं ओक के नीचे ओक के पत्ते भी इकट्ठा करूंगा। बर्च के बगल में मैं छोटे बर्च के पत्ते उठाऊंगा, ”हरे ने कहा, गिरी हुई पत्तियों को उठाते हुए। उन्होंने एक बड़ा और बहुत एकत्र किया सुंदर गुलदस्तासे शरद ऋतु के पत्तेंऔर उसे उसकी माता जायकिहा को दे दिया।

पाठ के लिए प्रश्न:

यह कहाँ बहुत सुंदर था?

पेड़ों पर पत्ते कैसे थे?

किस पत्ते से हरे ने गुलदस्ता बनाया?

उसने गुलदस्ता किसको दिया?

थीम: "खिलौने"

लक्ष्य: - अर्थों को भेदना और पूर्वसर्गों का उपयोग करना;

एकवचन और बहुवचन में अनुवांशिक मामले में संज्ञाओं का उपयोग।

मिशिन का सपना।

मीशा को खिलौनों से खेलने का बहुत शौक था, लेकिन वह उन्हें कभी दूर नहीं रखती थी। इसलिए आज जैसे ही उसने नाश्ता किया, वह उन्हें खेलने चला गया। मीशा ने क्यूब्स को बॉक्स से बाहर निकाला और घर बनाना शुरू किया। फिर वह कार को टेबल के नीचे ले गया। उसने निर्माण से बचे हुए क्यूब्स को कार के पिछले हिस्से में लोड किया और उसे रोल करना शुरू किया ताकि क्यूब्स पूरे कमरे में बिखर जाएं। फिर उसने बेडसाइड टेबल से एक डिज़ाइनर वाला बॉक्स निकाला और टेबल पर रख दिया। "मैं एक हवाई जहाज का निर्माण करूंगा," मिशा ने सोचा, लेकिन उसके लिए कुछ भी काम नहीं आया और उसने उसे फर्श पर फेंक दिया। शाम तक कमरे के सारे खिलौने बिखर गए। माँ ने मीशा से खिलौनों को हटाने के लिए कितना भी कहा, उसने उसकी बात नहीं मानी।

जब मीशा सो गई, तो उसने सपना देखा कि उसके सारे खिलौने भाग गए। और उसके पास अब कोई कंस्ट्रक्टर नहीं था, कोई क्यूब्स नहीं, कोई कार नहीं, कोई किताबें नहीं। मीशा बहुत उदास हो गई - आखिरकार, खेलने के लिए कुछ भी नहीं था।

जागने पर, मीशा ने महसूस किया कि खिलौनों को दूर रखना होगा, अन्यथा वे अचानक उससे दूर भाग जाते।

पाठ के लिए प्रश्न:

मीशा को क्या खेलना पसंद था?

उसे क्यूब्स कहाँ से मिले?

आपको कार कहाँ से मिली?

उसने क्यूब्स कहाँ लोड किए?

आपको डिजाइनर के साथ बॉक्स कहां से मिला और आपने इसे कहां रखा?

उसने विमान को कहाँ छोड़ा था?

मीशा ने क्या सपना देखा था?

उसके पास और क्या नहीं था?

उसे दुःख क्यों हुआ?

जब वह उठा तो उसने क्या समझा?

थीम: "व्यंजन"

लक्ष्य:

सापेक्ष विशेषणों का निर्माण।

चाय पीना।

माशा और यूलिया बहनें थीं: माशा सबसे बड़ी हैं और यूलिया सबसे छोटी हैं। लड़कियां बहुत मिलनसार रहती थीं, लगभग कभी झगड़ा नहीं करती थीं और हमेशा सब कुछ एक साथ करती थीं।

एक बार माशा ने यूलिया को चाय पीने के लिए आमंत्रित किया। लड़कियों ने एक चायदानी में ताजा चाय बनाई, चीनी के कटोरे में चीनी, चीनी के कटोरे में पटाखे, और कैंडी के कटोरे में चॉकलेट डाले। माशा ने अपने लिए एक कप में चाय डाली और तश्तरी पर रख दी, और यूलिया ने उसे एक कप में डालकर तश्तरी पर रख दिया। जूलिया ने चाय में चीनी डालकर चम्मच से हिलाया। माशा ने मिठाई के साथ चाय पी, और यूलिया - पटाखे के साथ। चाय सुगंधित और बहुत स्वादिष्ट थी!

पाठ के लिए प्रश्न:

बहनों के नाम क्या थे?

सबसे बड़ा कौन था?

माशा ने यूलिया को क्या दिया?

लड़कियों ने किस चीज में चाय बनाई?

उन्होंने चीनी कहाँ रखी?

आपने पटाखे कहाँ रखे थे?

उन्होंने कैंडी को क्या रखा?

माशा ने अपने और अपनी बहन के लिए क्या चाय पी?

लड़कियों ने किसके साथ चाय पी?

विषय: "कपड़े और जूते"

लक्ष्य: - संज्ञा का समझौता स्वत्वात्माक सर्वनाम;

जननेंद्रिय, मूल, अभियोगात्मक और पूर्वसर्ग मामलों में संज्ञाओं का उपयोग।

लालची राजकुमारी।

एक दूर के राज्य में एक राजकुमारी रहती थी। और उसके पास सब कुछ था: भव्य महल, और सबसे खूबसूरत पोशाकें, लेकिन वह कभी भी पर्याप्त नहीं थीं। वह किसी को देखता है - कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह क्या पसंद करता है - और फिर वह चिल्लाता है: "यह मेरी पोशाक है!", "मेरे जूते!", "मेरी जैकेट!", "मेरा कोट!", "मेरा फर कोट!", "मेरा टोपी!" और राजा अपनी प्यारी बेटी को मना नहीं कर सका और नौकरों ने अपनी पसंद की चीज ले ली और राजकुमारी को दे दी - अगर केवल वह रोती नहीं।

एक बार राजकुमारी घूमने निकली और उसने एक सुंदर सफेद घोड़ा देखा। "मेरा घोड़ा," उसने एक व्यवस्थित स्वर में कहा, और नौकर तुरंत उसे मालिक से दूर ले गए। लेकिन जैसे ही वह उस पर बैठी, घोड़ा सरपट जंगल में चला गया और अपने सवार को वहीं फेंक दिया। राजकुमारी डर गई - इस जंगल में भयानक जंगली जानवर रहते थे! और अचानक, उसके बगल में, मांद से एक भालू रेंगता है और वह कैसे बढ़ता है: “मेरा शिकार! मेरा! मेरा!" बमुश्किल राजकुमारी उससे दूर भागी और महल में लौट आई।

तब से, राजकुमारी ने यह कहना बंद कर दिया: "मेरा या मेरा" - भालू ने उसे बहुत डरा दिया।

पाठ के लिए प्रश्न:

राजकुमारी कहाँ रहती थी?

जब उसे कुछ पसंद आया तो उसने क्या चिल्लाया?

राजा किसे मना कर सकता था?

राजकुमारी एक बार कहाँ गई थी और उसने किसको देखा?

नौकर किसके पास से घोड़ा ले गए?

घोड़ा कहाँ गया?

भालू कहाँ से आया?

राजकुमारी कहाँ गई?

थीम: "विंटर"

लक्ष्य: - मामलों द्वारा संज्ञा बदलना;

पूर्वसर्गों का उपयोग।

हिम मानव।

एक सर्दियों में, यार्ड में बच्चों ने बर्फ से एक स्नोमैन बनाया। जब रात हुई तो स्नोमैन ऊब गया - आखिरकार, आसपास कोई नहीं था, हर कोई पहले से ही अपने घरों में सो रहा था। और उसने दोस्तों की तलाश में जाने का फैसला किया। भारी बर्फबारी हुई थी, और सभी सड़कें बर्फ से ढकी हुई थीं। हिममानव बर्फ में चला गया और चारों ओर देखा। अगले यार्ड में, वह एक और स्नोमैन से मिला - वह भी बच्चों द्वारा बनाया गया था। वे लंबे समय तक भुलक्कड़ बर्फ के बारे में, सर्दियों के बारे में और उन बच्चों के बारे में बात करते रहे जो सुबह यार्ड में आएंगे और स्नोमैन बनाएंगे।

पाठ के लिए प्रश्न:

बच्चों ने किसे अंधा किया?

हिममानव किससे बना था?

सड़क क्यों ढकी हुई है?

स्नोमैन क्यों चल रहा था?

वह अगले यार्ड में किससे मिला?

हिममानव किस बारे में बात कर रहे थे?

सवेरे बच्चे किसको तराशेंगे?

थीम: "जंगली जानवर"

लक्ष्य: - अधिकारवाचक विशेषणों का निर्माण;

जटिल पूर्वसर्गों का उपयोग-से -के लिए, -से -नीचे .

जानवर कैसे लुकाछिपी खेलते थे।

एक बार जंगल में, जानवर लुका-छिपी खेलने लगे। हमने गिना कि कौन गाड़ी चलाएगा और भाग गया, कौन कहाँ गया। भेड़िया आगे चल रहा था। पेड़ के नीचे से एक लोमड़ी की पूँछ निकली। "बाहर आओ लोमड़ी!" - भेड़िया ने कहा। एक झाड़ी के पीछे से उसने खरगोश के कान देखे: "हरे, मैंने तुम्हें ढूंढ लिया!"। गिलहरी की आँखें एक पेड़ पर एक खोखले में चमकती थीं, और हेजहोग सुइयाँ जड़ों के नीचे से चिपकी हुई थीं। आखिरी भेड़िये को एक भालू मिला - वह रास्पबेरी की झाड़ियों में चढ़ गया और झाड़ियों के पीछे से केवल एक भालू का पंजा दिखाई दे रहा था। जानवरों को बहुत मज़ा आ रहा था!

पाठ के लिए प्रश्न:

किसने लुका-छिपी खेली?

किसने चलाई?

लोमड़ी की पूंछ कहाँ से आई?

पेड़ के नीचे से क्या निकल रहा था?

भेड़िए ने खरगोश के कान कहाँ देखे?

तुमने झाड़ी के पीछे से क्या देखा?

खोखले में क्या चमक गया?

हेजहोग सुई कहाँ से निकली?

जड़ों के नीचे से क्या निकल रहा था?

भालू का पंजा कहाँ से था?

झाड़ियों के पीछे से क्या दिख रहा था?

विषय: "पालतू जानवर"

लक्ष्य: - प्रत्यय का उपयोग करके व्यक्तिपरक मूल्यांकन की संज्ञाओं का निर्माण -पाना ;

पूर्वसर्ग मामले में एकवचन और बहुवचन संज्ञाओं का उपयोग।

घमंडी बिल्ली .

एक गाँव में एक घमंडी बिल्ली वास्का रहती थी। सुबह वह पोर्च से बाहर निकलेगा और पूरे यार्ड में चिल्लाएगा: "मैं बिल्ली नहीं, बल्कि बिल्ली हूं, मेरे पास पंजे नहीं हैं, लेकिन पंजे हैं, और पूंछ नहीं, बल्कि पूंछ है, नहीं मूंछें, लेकिन मूंछें, दांत नहीं, बल्कि दांत! और हर कोई उससे इतना थक गया था कि जैसे ही वह बाहर गया, हर कोई छिप गया: चिकन कॉप में मुर्गियां, पिगमेंट में सूअर, गौशाला में गाय, अस्तबल में घोड़े, खरगोश में खरगोश।

बिल्ली वास्का समझ गई कि यहाँ कोई भी उसे सुनना या देखना नहीं चाहता। और फिर उसने यार्ड से बाहर सड़क पर जाने और वहां दिखाने का फैसला किया। लेकिन जैसे ही वास्का गेट से बाहर निकला, कुत्तों ने तुरंत उसे देख लिया, भौंक कर उसे गाँव से भगा दिया। जाहिर तौर पर, उन्होंने उसे इतना डरा दिया कि किसी ने भी शेखी बघारने वाली बिल्ली को फिर नहीं देखा।

पाठ के लिए प्रश्न:

घमंडी बिल्ली कहाँ रहती थी?

उसका क्या नाम था?

बिल्ली ने कैसे डींग मारी?

मुर्गियाँ कहाँ छिपी थीं?

कहाँ छिपे थे सूअर?

गायें कहां छिपी थीं?

घोड़े कहाँ छिपे थे?

खरगोश कहाँ छिपे थे?

घमंडी बिल्ली को किसने डराया?

विषय: "परिवहन"

लक्ष्य: - उपसर्ग क्रियाओं का उपयोग;

पूर्वसर्गों का उपयोग।

मेहनती ट्रक।

एक बार उसी गैरेज में एक छोटा ट्रक था। वह बहुत मेहनती था और सुबह से शाम तक खदान से बालू लेकर निर्माण स्थल तक ले जाता था। तो आज, हमेशा की तरह, वह जल्दी उठा, उसने अपनी हेडलाइट्स धोयीं औरबाएं गैरेज से काम करने के लिए। ट्रकपर रूका गैस स्टेशन के लिए औरबाएं पेट्रोल की एक पूरी टंकी के साथ। जब वहतक गए ट्रैफिक लाइट के लिए, फिर स्टॉप से देखावाहन से चले जाना उसकी परिचित बस। ट्रक ने अपनी हेडलाइट्स से उस पर आंख मारी औरगया आगे। वह पुल के ऊपरले जाया गया चौड़ी नदी के उस पारबाएं ट्रैक के लिए। बालू के गड्ढे में जाना ज्यादा दूर नहीं था और जल्द ही, वहपहुँचा . वह रेत से लदा हुआ था, और वहगया वापस निर्माण स्थल पर। इसलिए ट्रक पूरे दिन चला और काम से वापस गैरेज में बहुत देर से लौटा।

पाठ के लिए प्रश्न:

छोटा ट्रक कहाँ रहता था?

सुबह से शाम तक ट्रक क्या करता था?

उसने गैरेज से क्या किया, क्या उसने छोड़ दिया या अंदर चला गया?

क्या वह गैस स्टेशन गया या बाहर चला गया?

जब उसने ईंधन भरवाया, तो क्या उसने छोड़ दिया या ड्राइव किया?

क्या उसने ट्रैफिक लाइट तक गाड़ी चलाई या बाहर निकला?

बस चली या बस स्टॉप पर आ गई?

क्या ट्रक नदी पर बने पुल पर चला गया?

क्या उसने बालू के गड्ढे तक गाड़ी चलाई या वह चला गया?

क्या ट्रक वापस रास्ते में चला गया या रुक गया?

थीम: "स्प्रिंग"

लक्ष्य: - क्रियाविशेषणों की तुलनात्मक डिग्री का उपयोग;

बहुवचन में संज्ञा के केस रूपों का उपयोग।

वसंत।

यहाँ वसंत आता है! दिन लंबे और गर्म हैं, सूरज तेज चमक रहा है और पक्षी जोर से गा रहे हैं। कड़ाके की ठंड के बाद प्रकृति जाग रही है। जंगल की सफाई में बर्फ पिघल रही है, और पिघले हुए पैच पर पहली बर्फ की बूंदें खिल रही हैं। चारों ओर धाराएँ चलती हैं। पेड़ फल रहे हैं। इसलिए बदमाश पहले ही आ चुके हैं और अपना घोंसला बनाना शुरू कर चुके हैं। काफी समय बीत जाएगा और जंगल हरा हो जाएगा, खरगोश अपने सफेद कोट को भूरे रंग में बदल देंगे, भालू हाइबरनेशन के बाद अपनी मांद से बाहर रेंगेंगे, दूर देशों से लौटेंगे प्रवासी पक्षी.

पाठ के लिए प्रश्न:

वसंत किस दिन हैं?

सूरज कैसे चमकता है?

पक्षी कैसे गाते हैं?

बर्फ कहाँ पिघलती है?

स्नोड्रॉप कहाँ खिलते हैं?

कलियाँ किस पर सूज जाती हैं?

बदमाश क्या मोड़ने लगे?

सफेद कोट को ग्रे में कौन बदलेगा?

भालू कहां से आएंगे?

प्रवासी पक्षी कहाँ से लौटते हैं?

थीम: "परिवार"

लक्ष्य: - प्रत्यय का उपयोग करके अधिकारवाचक विशेषणों का निर्माण -में -;

अल्पार्थक प्रत्यय वाली संज्ञाओं का निर्माण और प्रयोग।

माँ का मददगार।

आज माशा घर पर अकेली रह गई थी और अपनी माँ की मदद करने के लिए उसने सफाई करने का फैसला किया। पहले उसने अपने पिता का मग और माँ का प्याला धोया। फिर मैंने अपनी दादी माँ के चश्मे को एक कपड़े से पोंछा। गलियारे में उसने अपने पिता की छतरी देखी। माशा ने उसे ले लिया और अलमारी में शेल्फ पर रख दिया। दादी का एप्रन रसोई में लटका हुआ था। उसने अपने दादाजी के अखबारों को कॉफी टेबल पर रख दिया। मैंने बड़े करीने से पिताजी के जूते, माँ के जूते, दादी की चप्पल और दादाजी के जूते की लाइन लगा दी। माँ के आने पर केवल खिलौना कारें ही गंदी रह गई थीं। "आप अपना सामान क्यों नहीं ले गए?" माँ ने पूछा। "मैं पहले से ही बहुत थक गया हूँ," मेरी माँ के सहायक ने उत्तर दिया।

पाठ के लिए प्रश्न:

सफाई का फैसला किसने किया?

माशा ने किसका मग धोया?

किसका प्याला?

उसने किसका चश्मा पोंछा?

वह छत्र किसका था?

माशा ने रसोई में किसका एप्रन लटकाया?

अखबार किसके थे?

उसने किसके जूते पहने थे?

किसके खिलौने अस्त-व्यस्त रह गए थे?

थीम: "फर्नीचर"

लक्ष्य: - संज्ञा और विशेषण के साथ अंकों का समझौता;

अल्पार्थक के साथ संज्ञाओं का उपयोग - स्नेही प्रत्यय;

इकाइयों में संज्ञाओं के केस रूपों का उपयोग। गंभीर प्रयास। संख्या।

गृहप्रवेश।

भालू परिवार की एक गृहप्रवेश पार्टी है - उन्होंने बनाई नया घर. लेकिन घर सूना है, न मेज है, न बिस्तर है, न कुर्सियाँ हैं। पिता भालू, माँ भालू और उनके शावक फर्नीचर खरीदने के लिए दुकान गए।

खाने के लिए, आपको खाने की मेज चाहिए, - भालू ने कहा।

और हमें खेलने के लिए एक टेबल चाहिए, - शावक ने एक स्वर में कहा।

बैठने के लिए आपको पाँच कुर्सियाँ खरीदने की ज़रूरत है, भालू ने गुर्राया।

हमें और हमें दोनों को दो कुर्सियाँ चाहिए! शावक चिल्लाया।

हम सोने के लिए एक बिस्तर और शावकों के लिए दो बिस्तर खरीदेंगे, - भालू ने कहा।

हमें खिलौनों के लिए एक नाइटस्टैंड खरीदें, शावक ने पूछा।

हमें एक टीवी स्टैंड खरीदने की जरूरत है, - भालू ने कहा।

व्यंजन के लिए आपको एक साइडबोर्ड की आवश्यकता होती है, और कपड़ों के लिए - एक कोठरी, - भालू ने कहा।

और हमारे कपड़ों के लिए - एक लॉकर! शावक चिल्लाया।

आपको कमरे के लिए एक सोफा और रसोई के लिए एक सोफा भी खरीदना होगा, - भालू बड़ा हो गया।

उन्होंने फर्नीचर खरीदा, उसे घर ले आए, उसे उसके स्थान पर रख दिया और नए घर में एक मजेदार गृह प्रवेश पार्टी की।

पाठ के लिए प्रश्न:

भालू परिवार ने क्या बनाया? वे अपने कपड़े कहाँ रखेंगे?

नए घर में क्या कमी थी? - आपको कमरे में और रसोई में और क्या खरीदने की ज़रूरत है?

खाने के लिए किस तरह के फर्नीचर की जरूरत है? - भालू फर्नीचर कहां से लाए?

शावकों को खेलने की क्या जरूरत थी?

बैठने के लिए, मुझे क्या खरीदना चाहिए? कितनी कुर्सियाँ और कुर्सियाँ?

भालू किस पर सोएंगे?

शावक ने खिलौने के लिए क्या मांगा?

मुझे टीवी के लिए क्या खरीदना चाहिए?

व्यंजनों के लिए, भालुओं को क्या खरीदने की आवश्यकता है?

विषय: "पेशे"

लक्ष्य: - वाद्य मामले में संज्ञाओं का उपयोग;

वर्तमान और भविष्यकाल में क्रियाओं का प्रयोग।

कौन होना है?

एक बार वाइटा ने सोचा कि बड़े होने पर वह किसके साथ काम करेगा। मुझे कारों से खेलना पसंद है, क्या मैं ड्राइवर बन सकता हूँ? मैं बस में काम करूंगा, यात्रियों को ले जाऊंगा ... या शायद मैं एक मशीनिस्ट बनूंगा - मैं ट्रेन चलाऊंगा। और स्वादिष्ट तरीके से पकाने में सक्षम होना भी बहुत अच्छा है - क्या मैं कुक बन सकता हूँ? या डॉक्टर बनकर लोगों का इलाज करें? बिल्डर के रूप में काम करना और बड़े निर्माण करना अच्छा है, सुंदर घर. क्या होगा अगर आग लग जाती है और घर में आग लग जाती है - अग्निशामकों की जरूरत होगी। तो क्या मैं लोगों को बचाने और आग बुझाने वाला फायर फाइटर बन सकता हूं?

इसलिए वाइटा बैठ गया और तब तक तर्क करता रहा जब तक कि उसके दोस्त तोल्या ने उसे सड़क पर टहलने के लिए नहीं बुलाया। "मैं थोड़ा और बड़ा हो जाऊंगा और फिर तय करूंगा कि कौन होगा," वाइटा ने सोचा और टहलने के लिए दौड़ा।

पाठ के लिए प्रश्न:

विक्टर क्या सोच रहा था?

आदित्य बस में क्या काम करना चाहता था?

और ट्रेन में कौन काम करना चाहता था?

स्वादिष्ट खाना बनाने के लिए, आप कौन बनना चाहते थे?

आप लोगों को चंगा करने के लिए कौन बनना चाहते थे?

मकान बनाने के लिए वाइटा किसके साथ काम करना चाहती थी?

आग बुझाने और लोगों को बचाने के लिए, वह कौन बनना चाहता था?

टहलने के लिए भागने से पहले वाइटा ने क्या सोचा था?

थीम: "फूल"

लक्ष्य: - विशेषण और संज्ञा के साथ नाममात्र और तिरछे मामलों में अंकों का समझौता;

शिक्षा एक लघु है दुलार रूपोंसंज्ञा और विशेषण।

फूलों की क्यारी में।

घर के पास एक बड़े गोल फूलों की क्यारी में फूल उग आए थे। उनमें से बहुत सारे थे: पाँच लाल कार्नेशन्स, तीन सफ़ेद डेज़ी, दो पीली लिली, चार गुलाबी डेज़ी और आठ ब्लू कॉर्नफ़्लॉवर। वे सभी सूर्य के लिए पहुँचे और एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप किया:

सफेद गुलबहार पर चले जाओ, तुम हमें परेशान कर रहे हो, - नीले कॉर्नफ्लॉवर ने कहा।

और हम पीले लिली के कारण सूरज को नहीं देख सकते, सफेद डेज़ी ने उन्हें उत्तर दिया।

और हम लाल कार्नेशन्स के कारण सूरज को नहीं देख सकते हैं! गुलाबी डेज़ी ने शिकायत की।

और इसलिए पूरे दिन उन्होंने एक-दूसरे को शाप दिया और धक्का दिया, जो बाहर से उड़ता हुआ लग रहा था तेज हवा. लेकिन अचानक सूरज एक काले बादल के पीछे छिप गया और फूलों की क्यारी में फूल थम गए।

हमने शायद इतनी कड़ी कसम खाई थी कि सूरज परेशान हो गया और हमसे छिप गया, सफेद डेज़ी उदास हो गई।

पाठ के लिए प्रश्न:

फूल कहाँ उगे?

फूलों की क्यारी में कौन से फूल उगे और कितने थे?

सफेद डेज़ी में किसने हस्तक्षेप किया?

सफेद डेज़ी किसके कारण सूर्य को देखने में असमर्थ थी?

लाल कार्नेशन्स के रास्ते में कौन आया?

सूरज कहाँ छिप गया?

कौन दुखी हुआ?

थीम: "सब्जियां"

लक्ष्य: - अल्पार्थक प्रत्यय के साथ संज्ञाओं का निर्माण और उपयोग;

विशेषण संख्या और लिंग में संज्ञाओं से मेल खाते हैं।

बगीचे में विवाद.

एक बार बगीचे में, सब्जियों में विवाद शुरू हो गया - उनमें से कौन सा सबसे अच्छा है।

मैं गाजर हूँ, इतनी सुंदर और उपयोगी - मैं सबसे अच्छी हूँ!

नहीं, यह मैं हूँ, ककड़ी, सबसे अच्छा: मैं बहुत हरा, लंबा, कुरकुरा और स्वादिष्ट हूँ!

आप क्या कह रहे हैं, हम टमाटर सबसे अच्छे हैं! हमें देखो: हम इतने लाल हैं, गोल - ठीक है, बस आंखों के लिए दावत!

नहीं, मैं, प्याज, सबसे अच्छा - सबसे अच्छा! मेरे पास इतने लंबे, पतले, हरे पंख हैं जैसे आप में से कोई नहीं!

चाहे आप कुछ भी कहें, आपको पूरे बगीचे में डिल से बेहतर कोई नहीं मिलेगा! मैं बहुत सुगंधित और हरा हूँ!

तो सब्जियों ने पूरे दिन तर्क दिया - उनमें से कौन सा सबसे अच्छा है, कोई भी देना नहीं चाहता था। और शाम को, मेरी दादी बगीचे में आईं और एक टोकरी और गाजर, और टमाटर, और खीरे, और प्याज, और डिल में डाल दीं, और फिर उनमें से एक सलाद बनाया। दादी और दादाजी ने यह सलाद खाया और कहा: "हमारी सब्जियों का सलाद सबसे अच्छा और सबसे स्वादिष्ट है!"