Igra pogodi frazu iz bajke. Književno slobodno vrijeme "Poznavatelji bajki" u pripremnoj skupini

Vrsta događaja: igra kviza.

Ciljevi:

• uopiti znanje uenika o bajkama;
• korigirati govorno-kogitativnu aktivnost učenika;
• njegovati ljubav prema čitanju.

Oprema: divna torba (jabuka, jaje, sapun, brašno, igla, drvena žlica, abeceda), telegrami, podijeljene slike, križaljke.

NAPREDAK DOGAĐAJA

Vodeći: Dobar dan, dragi momci! Pozdrav dragi gosti! Svi vi vrlo dobro poznajete bajke, među njima su najdraže one koje govore o dobrim i zlim čarobnjacima, o silni junaci i lijepe princeze. Danas ćemo otputovati u bajku, igrat ćemo kviz "Kakve su draži ove bajke!"

- Danas imamo dvije ekipe. Pripremili su ime i pozdrav jedni za druge (Ekipe nastupaju)

1. Zagrijte se

Pa momci, igrajmo se.
Ja ću početi, a ti završiti
Samo odgovorite u rimi!

1. Drhtao je pred vukom,
Bježi od medvjeda
I lisica na zub
Svejedno shvatio... (kolobok).

2. U rijekama Afrike dugo vremena
Zlo pluta balvan.
Tko pliva prema
Svi će biti progutani... (krokodil).

3. Neprijatelj ljudi i neprijatelj životinja -
Zli pljačkaš... (Barmaley).

4. Ljubazniji je od svih na svijetu,
On liječi bolesne životinje.
I jednom poskok
Izvukao ga je iz močvare.
Poznat po dobroti
Ovo je doktor... (Ajbolit).

5. On je uvijek sa svima
Budite pristojni prema onome tko dođe.
Pretpostavljam da je Gena
Ovo je Gena... (krokodil).

6. Njegov gospodar je dječak Robin,
Njegov prijatelj je Praščić.
Jednom je bio kao oblak,
On je jednostavan, ali nije glup.
Za njega je šetnja praznik,
A med ima poseban miris.
To je plišani šaljivdžija
Mladunče medvjeda ... (Winnie the Pooh).

7. Poznat je svoj maloj djeci,
Svi ga vole.
Ali takvi u cijelom svijetu
Nećete ga naći.
On nije lav, ni slon, ni ptica,
Ni tigrić, ni sjenica,
Ni mače, ni štene
Ni vučje, ni mrmot.
Glumi u filmovima
I odavno svima poznata
Ovo slatko lice
I zove se... (Čeburaška).

2. Dovršite ime

Pogađa se svakom timu redom.

• Koschei Besmrtni
• Vasilise Lijepe
• Baba Jaga
• Zmaj
• Sestra Alyonushka
• Dječak palčić
• Ivan Carević
• Brate Ivanuška
• Tiny-Havroshechka
• Hen-Ryaba
• Mali grbavi konj
• princeza žaba
• Žar ptica
• Avion tepih
• Guske labudovi
• Ivan budala

3. Naučite priču iz odlomka

- Ljudi, znate li stvarno sve bajke? nevjerojatno! A ipak malo sumnjam u vaše znanje. Nudim vam igru ​​„Prepoznaj bajku iz odlomka“. Slušajte pažljivo.

1. Djevojčica je uzela najveću žlicu i pijuckala iz najveće šalice. ("Tri medvjeda")

2. Crvena djevojka je tužna -
Proljeće dolazi.
Teško joj je na suncu -
Suze prolila jadna. ("Snježna djevojka")

3. A put je dalek,
A košarica nije laka.
Miša bi sjedio na panju,
Pojedite ukusnu pitu. ("Maša i medvjed")

4. Nema rijeke ni bare.
Gdje piti vodu.
Jako ukusna voda
U rupu od kopita. ("Sestra Aljonuška i brat Ivanuška")

5. Živio starac sa svojom staricom kraj Sinjega mora. U trošnoj zemunici živjeli su točno trideset i tri godine. ("Priča o ribaru i ribici")

6. Ovdje u kolibi popucali uglovi, zatresao se krov, izletjeli zidovi, a sama peć niz ulicu, uz cestu ravno do kralja. ("Magijom")

7. Medvjedi su se vozili na biciklu,
A iza njih je mačka natraške. ("Žohar")

8. Poletjela strijela i pogodila močvaru,
I u ovoj močvari netko ju je uhvatio,
Tko je rekao zbogom zelenoj koži.
Odmah je postao lijep, zgodan. ("Princeza žaba")

9. Moj otac je imao čudnog dječaka,
Neobična drvena.
Imao je dugačak nos.
Kakva bajka - to je pitanje? (“Zlatni ključić ili Pinokijeve avanture”)

10. Izgledao je malo kao lopta
I vozio se tračnicama.
Otkotrljao se od svih osim od crvenokose,
To je pravi smijeh! ("Kolobok")

11. Čuvanje grada nije uzaludno
Trideset i tri heroja.
Ima bogatstva u tom gradu,
Zlato, srebro se ne mogu izbrojati. ("Bajka o caru Saltanu...")

12. Riba nije jednostavna, ona svjetluca ljuskama,
Pliva, roni, ispunjava želje. ("Priča o ribaru i ribici")

4. Telegrami

- Dečki, jutros je u našu školu stigao paket. Da vidimo za koga je? (Na koverti je natpis: „Zelenogorsk, škola majstora. Za djecu koja dobro poznaju bajke.“)
Dečki, poznajete li dobro bajke?
Pa, da vidimo što je unutra. (Vadim telegrame.)
- Dečki, pokazalo se da su ovi telegrami došli od likova iz bajki. Pogađajmo od koga su.

• Baka i djed u pomoć! Pobjegao sam od vuka, ali lisica me juri! (kolobok)
• Došao vuk i pojeo šest kozlića. Spasite moju braću! (Dijete)
• Dođi, snijela zlatno jaje! (kokoš Ryaba)
• ujak Fedor! Dođite hitno! Mačak Matroskin i Sharik su se potukli! (Poštar Pečkin)
• Dođite hitno! Vrijeme je da se povuče repa. (Repa)
• Uštedjeti! Ulovio me djed u Sinjem moru! (zlatna ribica)

5. Nevolje iz torbe

- Ljudi, jeste li primijetili da imamo divnu torbu. Tko zna što je u njemu? I ovdje je bilješka pored, što kaže? (uvodna bilješka)“Dečki, pomozite da se ove stvari vrate u bajke. Stvarno nam trebaju!” Junaci bajki.

Poziva se jedno dijete iz tima. Vade predmete, pogađaju iz koje su bajke.

U vrećici: sapun ("Moydodyr"), brašno ("Kolobok"), jaje ("Ryaba Hen"), abeceda ("Pinokijeve avanture"), jabuka, ogledalo (“Priča o mrtva princeza i sedam junaka"),

6. Dovršite slagalicu

- Dečki, a sada vam nudim sljedeći zadatak: trebate napraviti sliku od izrezanih papirića i pogoditi iz koje je bajke.

Daju se dvije omotnice - djeca skupljaju mozaik.

1. priča - "Sivi vrat."

2. priča - "Priča o mrtvoj princezi i sedam bogataša."

Križaljke

- Pa, sad će vam se, čini mi se, ponuditi najteži zadatak: morate riješiti križaljku. Dakle, tko će od vas biti prvi? (Cm. Primjena )

7. Veseli slovoslagač

Presložite slova tako da dobijete naziv bajke.

1. N S R K A Y A P K S O C A

(Crvenkapica.)

2. M O V O Č K A D Y Y

(Palčić.)

3. T R D E D M I V E

(Tri medvjeda.)

- Ljudi, gotovo sve bajke počinju i završavaju vrlo mudrim riječima. Predlažem da sakupite kraj bajke od slogova. (Cm. Primjena )

1. Počeli su živjeti, živjeti i činiti dobro.
2. Tu je priči kraj, a tko je slušao - bravo!

- Danas ste stvarno dokazali da jako dobro poznajete bajke. Svakome od vas rado ću pokloniti knjigu bajki.

Kviz igra "U posjeti bajci"

Cilj:

• zainteresirati djecu za čitanje knjiga;
• proširiti svoje horizonte i leksikon;
• odgajati djecu u smislu dobrote, pravde, sposobnosti da vole vidjeti lijepo.

Oprema: amblemi momčadi, izložba knjiga, crteži likova iz bajki, ulaznice sa zadacima, kartice s jezičkama, CD s pjesmama, poticajne nagrade.

Uvjeti igre: u igri sudjeluju mlađa djeca školske dobi. Igraju 2 ekipe. Za svaki točan odgovor - 1 bod. Tim s najviše bodova pobjeđuje.

Napredak kviza.

Svaka osoba od samog ranoj dobi nastoji biti pametan, radoznao, dosjetljiv, svestrano razvijen. Svi želimo biti zanimljivi sugovornici i znati puno. A to se može dogoditi samo nekome tko voli čitati. Naši prvi radovi su bajke. U ranom djetinjstvu upoznajemo se s ruskim narodnim pričama. Dolazeći u školu, učimo književne priče i usmena narodna umjetnost. Zašto misliš? (odgovori djece) Tako je, jer zahvaljujući bajci postajemo osjetljiviji na ljepotu, učimo osuđivati ​​zlo, diviti se dobroti.

Svrha našeg današnjeg kviza je da se što više prisjetimo njihovih autora i junaka, a još više da se pridružimo čitanju.

Predstavljanje žirija. Razred je podijeljen u dva tima, sudionik koji odgovara zarađuje bod za svoj tim. Ako predstavnik ekipe ne zna odgovor, može odgovoriti član druge ekipe, donoseći svojoj ekipi bod.

Hajde da se igramo!

Jedan dva tri četiri pet…

Tko će pobijediti u kvizu?

Naravno, najbolji erudit!

Ne sumnjamo u to -

On će prvi odgovoriti.

Prvo natjecanje "Vilinske fraze".

Postoji početak rečenice iz bajke, ali nema kraja. Završite frazu.

(timovi odgovaraju redom)

1. U određenom kraljevstvu ... (u određenoj državi).
2. Po želji štuke ... (po mojoj volji).
3. Ubrzo bajka utječe na ... (da, stvar nije skoro gotova).
4. Lisica me nosi ... (za daleke šume, za brze rijeke, za visoke planine).
5. I bio sam tamo, dušo - pio sam pivo ... (teklo mi je niz brkove, ali nije ušlo u usta).
6. Počeli su živjeti - živjeti ... (i činiti dobro).

Drugo natjecanje "Pogodi bajku".

(1 bod za svaki točan odgovor)

Pitanja za prvi tim:

crvena varalica,

Lukav i spretan.

Došla u kuću - prevarila pijetla.

Odnio ga u mračne šume,

Za visoke planine, za brze rijeke.

(Pjetlić je zlatni češalj.)

2. U kojoj bajci rijeka s ribarskim obalama spašava glavne likove od sustizanja gusaka, stablo jabuke s raženim pitama?

(Guske labudovi.)

3. Domaćica je u bajci imala tri kćeri: jednooku, dvooku, trooku?

(Mala Khavroshechka.)

4. „U nekom kraljevstvu, u nekoj državi, živio je i bio kralj s kraljicom; imao je tri sina - sve mlade, neoženjene, odvažne takve da se ni u bajci ne može reći, ni perom opisati...” (Ruska narodna priča. Žaba princeza.)

Pitanja za drugu ekipu:

1. Udaren i tučen

Na tanjuru s nosom,

Ništa nisam progutao

2. U kojoj se bajci djevojčica sakrila u kutiju od pita koju je nosio medvjed kako bi iz šume stigla kući?

(Maša i medvjed.)

3. U kojoj bajci glavni lik kaže ove riječi:

Ku-ka-re-ku! Hodam na nogama, u crvenim čizmama.

Nosim kosu na ramenima: Hoću lisicu posjeći!

Siđi, lisice, s peći!

(Lisica i zec.)

4. “Bio jednom jedan starac, imao je tri sina. Stariji su bili zauzeti kućanstvom, bili su torovatni i dotjerani, a mlađi, Ivan - budala, bio je tako-tako - volio je ići u šumu brati gljive, a kod kuće je sve više sjedio za peći. Došlo je vrijeme da starac umre ... ”(Sivka-burka.)

Treće natjecanje "Borba jezičaka".

Dopustite nam da počnemo.

Neka netko brzo govori.

Ostalo molim za šutnju.

Tko tri puta bez greške

Reci to odmah naglas

Dva boda za moj tim

Definitivno će donijeti.

Za izgovor jezičke pobjeđuje onaj tko je napravio najmanje pogrešaka.

(Natječu se kapetani ekipa).

Kralj je orao, orao je kralj.

Majka Romasha dala je sirutku od jogurta.

Četvrti natječaj "Nevidljivi".

(zvuči pjesma "U posjeti bajci")

Zagonetke o likovima iz bajke. (timovi naizmjence odgovaraju)

Dobio je pijavice

Prodao sam Karabas

Cijeli miris močvarnog mulja,

Zvao se ... (Pinokio - Duremar).

Živio je u Prostokvašinu

I bio je prijatelj s Matroskinom.

Bio je pomalo jednostavan.

Pas se zvao ... (Totoshka - Sharik).

Koračao je hrabro kroz šumu.

Ali lisica je pojela junaka.

Na rastanku je jadna zapjevala.

Zvao se ... (Cheburashka - Kolobok).

Jadne lutke tuku i muče,

On traži čarobni ključ.

Ima užasan izgled

Ovo je liječnik ... (Aibolit - Karabas).

I lijepa i slatka

Samo vrlo mali!

vitka figurica,

A ime je ... (Snježna djevojka - Thumbelina).

Nekako je izgubio rep,

Ali gosti su ga vratili.

Mrzovoljan je kao starac

Ovo tužno ... (Praščić - magarac Eeyore).

S plavom kosom

I velike oči

Ova lutka je glumica

I zove se ... (Alice - Malvina).

Što je ovo jako čudno

Drveni čovjek?

Na kopnu i pod vodom

Tražim zlatni ključ.

Svuda ima dugačak nos. Tko je to? (Pinokio).

Glazbena stanka uz pjesmu "Pinokio".

Peti natječaj "Nevjerojatne transformacije".

U koga su se likovi iz bajke pretvorili ili začarali?

Pitanja za 1 tim:

Princ Guidon (u komarca, u muhu, u bumbara).

Ružno pače (u labuda).

Čudovište iz Aksakovljeve bajke Grimizni cvijet(u princa).

Pitanja za 2 tima:

Brat Ivanuška (kao dijete).

Vasilisa Lijepa (u žabu).

Jedanaest braće - prinčeva iz bajke G.Kh. Andersen "Divlji labudovi" (u labudovima).

Šesto natjecanje "Lutrija".

Da žar zabave ne nestane,

Da vrijeme brže prođe

Prijatelji, pozivamo vas

Na natjecanje - lutrija.

Sudionici prilaze žiriju, uzimaju listiće na kojima je napisano što trebaju učiniti: pročitati pjesmu, otpjevati pjesmu, nabrojati nekoliko poslovica ili zagonetki. Najbolji u ovom natjecanju ekipi donosi 2 boda.

(Zvuči Čeburaškina pjesma)

Dobro napravljeno! Dečki, svi ste danas marljivo radili i riješili sve zadatke. Vrlo dobro poznajete bajke i možete ih točno pogoditi. I na kraju želim reći: "Dečki, čitajte bajke, one će vam pomoći u životu. Bajka je laž, ali je u njoj nagovještaj, pouka za dobre ljude!

Književnost:

1. Kuznjecova E.G. Igre, kvizovi, praznici u školi i kod kuće. Zabavni scenariji. / M .: "Akvarij". K .: GIPPV, 1999

2. izvannastavne aktivnosti: 1 razred. / Auth. - komp. O.E. Žirenko, L.N. Yarovaya i drugi - 3. izd. revidirano i dodatni - m.: VAKO, 2006

3. cool sat etički i estetski odgoj: 1-4 razreda. - M.: Wako, 2007

4. Ljetni kamp na temelju škole / Ed. - komp. E.V. Savchenko, O.E. Žirenko, S.I. Lobačeva, E.I. Gončarova. - M.: VAKO, 2007

5. Basyuk O.V., Golovkina M.A. itd. Satnica 1-4 raz. - Izdanje 2. Knjiga. za učitelja. - Volgograd, 2008

Izvannastavna priredba u OŠ "U posjeti bajci"

Cilj: ponoviti i usustaviti znanja o bajkama.

Zadaci:

1) razvoj govora, razmišljanja, mašte; sposobnost odgovaranja na pitanja;

2) njegovanje ljubavi prema bajkama;

3) formiranje čitateljskog interesa.

Program natjecanja namijenjen je učenicima mlađih razreda.

U natjecanju sudjeluju dvije ekipe.

Za točan odgovor 1 bod. Pobjednik se određuje prema broju bodova.

1 natjecanje "Promijeni slovo"

U imenima bajki promijenjeno je jedno slovo. Odredite naslov priče.

1 tim

1. kapa (Repa)

2. Mačka i maca. (mačka i lisica)

3. Zlatna sječa. (zlatna ribica)

2 tim

1. Ptica balon. (Žar ptica)

2. Lisica i mak. (Lisica i rak)

3. Dijete šume. (Čudo iz šume)

2 natjecanje "Magični predmeti"

Pogodite junaka po temi.

1 tim

1. Cipela (Pepeljuga)

2. Mort i metla. (Baba Jaga)

3. Igla (Koschey Besmrtni)

2 tim

1. Čizme (Mačak u čizmama)

2. Zlatni ključ (Pinokio)

3. Jaje (Ryaba Hen)

3 natjecanje "Razmisli"

Pogodi zagonetku i imenuj junaka bajke.

1 tim

1. Debeli živi na krovu, leti više od svih. (Carlson)

2. Voli svakoga bez razlike, ma tko mu došao.

pogodio? Ovo je Gena, ovo je Gena ... (Krokodil)

3. U blizini šume, na rubu šume, njih troje živi u kolibi.

Tu su tri stolice i tri šalice, tri kreveta, tri jastuka.

Pogađate bez pojma tko su junaci ove bajke? (Tri medvjeda)

2 tim

1. Lijepa je i slatka, a ime joj je od riječi "pepeo". (Pepeljuga)

2. Liječi malu djecu, liječi ptice i životinje,

Dobar doktor gleda kroz naočale ... (Aibolit)

3. On je i veseo i nježan, ovaj slatki ekscentrik.

S njim je vlasnik - dječak Robin i prijatelj - Praščić.

Za njega je šetnja praznik, a med poseban miris.

Ovaj medo je šaljivdžija ... (Winnie the Pooh)

4 natjecanje "Dešifrirajte rebus"

Dešifrirajte naziv rebusa ruske narodne priče.

Što je trag?

1 tim

TEYAREYAMOKYA (Teremok)

Yabyalochyako (jabuka)

2 tim

KOYALOYABOKYA (Kolobok)

MOYAROZYAKO (Morozko)

5 natjecanje "Zabuna"

Presložite slova tako da dobijete imena likova iz bajke.

1 tim

1. RNGSEUOAKCH (Snjeguročka)

2. OLKAYASHKP (Shapoklyak)

2 tim

1. YDMORYDO (Moydodyr)

2. UAKČBRAEŠ (Čeburaška)

6. natjecanje "Pogodi ime bajke"

Pogodite priču iz odlomka.

1 tim

1. Elena je uzela čarobnu knjigu, pogledala - i činilo se da vidi sve na dlanu. ("Elena Mudra")

2. - Mi ćemo daleko, a ti ostani kod kuće, ali ne daj glasa: kad lisica dođe, ne gledaj kroz prozor. ("Pjetlić je zlatan češalj")

3. Bio jednom car Berendej, imao je tri sina, najmlađi se zvao Ivan. (Ivan Carević i sivi vuk)

2 tim

1. Vasilisa je uzela sve što je trebalo i otišla u krevet, a lutka je pripremila veličanstven kamp preko noći.? ("Vasilisa Lijepa")

2. Najstariji se zvao Jednooki, srednji je bio Dvooki, a manji je bio Trooki. ("Tiny-Khavroshechka")

3. Kante prolaze kroz selo, ljudi se čude, a Emelya hoda iza, smijulji se ... (Na zapovijed štuke)

7 natjecanje "Gdje, tko?"

Odgovorite na pitanja za svaki tim.

1 tim

1. Gdje se sakrio sedmi klinac? (ispod peći)

2. Tko je pobijedio žohara iz bajke K. Čukovskog "Žohar"? (Vrabac)

3. Od čega je Vila napravila kočiju za Pepeljugu? (Od bundeve)

2 tim

1. Gdje je žena nabavila brašno za lepinju? (Ostrugano na dnu bačve)

2. Tko je doveo dr. Aibolita u Afriku? (Orao)

3. Koje je boje bila Malvinina kosa? (plavo)

8 nagradni natječaj "Kad mi tako kažemo"

1 tim

"Medvjed je stao na uho"

"Kao riba u vodi"

2 tim

"Ubiti dvije ptice s jednim kamenom"

"Drži nos u vjetar"

9 natjecanje "Napravite poslovicu"

Svaki tim dobiva kartice. Riječi su napisane na karticama. Djeca od njih moraju sakupiti poslovicu.

PRIČA USKORO JE DA GOTOVO JE NE USKORO GOTOVO JE GOTOVO

(Uskoro bajka djeluje, ali djelo nije skoro učinjeno)

10 natječaj "Hajde, pronađi!"

Osam ih je upisano u mrežu vodoravno i okomito. glumci knjiga "Ujak Fjodor, pas i mačka." Pronađite ih i označite.

Odgovor:

Horizontalno: Mitya, Sharik, Gavryusha, Pechkin.

Okomito: Matroskin, Khvatayka, Murka, Fedor.

Književnost:

1. Kozak O.N. "Zagonetke i jezične zavrzlame" - St. Petersburg: Soyuz, 1997.

2. N.V.Yolkina, T.I.Tarabarina "1000 zagonetki" - Yaroslavl: Razvojna akademija, 1997.

3. Mishchenkova L.V. "36 razreda za buduće odlične učenike", 1. razred - M .: ROST, 2011

4. E.V. Pomerantseva "Ruske poslovice i izreke" - M .: Dječja književnost, 1973.

5. Ruske narodne priče. CJSC "Slavenska kuća knjige" - M.: Slovo, 2001

Kviz o ruskim narodnim pričama

(Prosječno predškolska dob)

Cilj: proširivanje dječjeg znanja o ruskim narodnim pričama i stvaranje pozitivnog emocionalnog stanja kod djece tijekom obrazovnih aktivnosti.

Zadaci:

Vodiči:

Naučite pravilno imenovati Ruske narodne priče i njihovi junaci; nastaviti upoznavati djecu s najvećim bogatstvom ruskog narodna kultura- bajke.

Razvijati sigurno ponašanje pri rukovanju nepoznatim predmetima.

U razvoju:

Razvijati sposobnost građenja dijaloga u procesu komunikacije i odgovaranja na pitanja punom rečenicom; aktivirati mentalnu aktivnost djece.

Obrazovni:

Njegujte ljubav prema oralnom narodna umjetnost, želja da ih pročitate.

Pripremni radovi:

Čitanje ruske narodne priče;

Razmatranje ilustracija za bajke ;

Postavljanje izložbe knjiga ruske narodne priče uz sudjelovanje roditelja.

Oprema: “Škrinja s bajkama”, knjige s bajkama, pismo, razdvojene slike za bajke, kartice s elementima bajke, prezentacija.

Napredak tečaja.

Lijepi pozdrav"Zdravo!"

Učiteljica poziva djecu da pozdrave goste, a zatim ih poziva u krug.

Odgajatelj:

Pozdrav desna ruko (ispruži se naprijed),

zdravo lijeva ruka(povuci naprijed)

Pozdrav moj prijatelju desno (pruža ruku susjedu desno),

Pozdrav moj prijatelju lijevo (pruža ruku susjedu lijevo),

Zdravo, zdravo prijateljski krug (rukujte se naprijed-nazad)

Trenutak iznenađenja - situacija u igri"Škrinja bajki".

Odgajatelj: Dečki, danas ćemo ići na izlet u zemlju bajke, gdje ćemo upoznati junake bajki i igrati se s njima.

Mnogo je bajki na svijetu, tužnih i smiješnih

I živimo u svijetu, ne možemo bez njih,

U mogu se dogoditi bajke

Naša bajka je pred nama

Bajka nam kuca na vrata

Recimo gostu: "Ući"

(Učitelj skreće pažnju na škrinju prekrivenu šalom, otvara je, au njoj je knjiga bajki i pismo.)

Odgajatelj: Ljudi, pogledajte, što je ovo?

Djeca: - Prsa.

njegovatelj: Bravo, ovo je škrinja. Mislim da je ova škrinja čarobna i da se neće tek tako otvoriti.

Dakle, potrebno je ... (Odgovori djece)

njegovatelj: - Prije otvaranja škrinje, želio bih vas podsjetiti da kada pronađete nepoznate igračke i predmete, ne smijete ih dirati bez odraslih. Stoga ću danas otvoriti škrinju . (pokušava otvoriti)

Ne otvara se, čini se da ga treba odčarati. Puhnimo u to (Djeca pušu u prsa).

Ne otvara se, možemo li... zapljeskati (Djeca plješću).

Nešto se ne otvara, predlažem ... gazite (Djeca gaze).

Ljudi, škrinja je jako začarana, hajmo svi zajedno puhati, gaziti i pljeskati u isto vrijeme (djeca pušu, plješću i gaze u isto vrijeme).

njegovatelj:

Pogledajte, škrinja se otvorila, predlažem da sjednete tako da svi mogu vidjeti i osjećati se ugodno. (Uzima veliku knjigu s praznim stranicama.)

Ovo je knjiga bajki, sada ćemo je pročitati. Oh, vidi, knjiga je... prazna. Gdje su bajke? (Dječja nagađanja)

Može biti, bajke uvrijeđene, da ih nitko ne čita.

Oh, ovdje je neko pismo. (Čita)

- « Bajka je čudo i čarobna zemlja.

U bajke imaju mnogo avantura, Puno nevjerojatna postignuća.

Ali da bajke koje nađeš, kroz što treba proći: teške zadatke, smiješni spojevi.

Hej ljudi, požurite bajke u kojima se nećeš izgubiti!

I potpis: Vaše bajke.

njegovatelj: - Ljudi, jeste li spremni proći test i vratiti bajke u knjigu? (odgovori djece)

-Edukator:

I tako prvi zadatak "Pogodi bajka."

Zadat ću vam zagonetke, a vi ćete pokušati pogoditi naziv bajke. .

Bila je oslikana kuća,

Oh, kako je lijep!

U njemu su živjele životinje -

Živio ne tuguje.

Ali došao je medvjed

i ričimo.

Medvjed napunio kuću,

Skoro sam smrskao svoje prijatelje.

Koja je ovo bajka? ( "Teremok")

Tko je prvi došao do tornja? (Miš-norushka)

Odgajatelj:- A tko je zadnji? (Snositi)

Odgajatelj: Zašto medvjed nije mogao ući u toranj? (Medvjed je velik, ali teremok je mali).

Odgajatelj: Bravo, sada poslušajte sljedeću zagonetku.

U mračnoj šumi na rubu, svi su živjeli zajedno u kolibi.

Djeca su mamu čekala, vuka u kuću nisu puštala.

Ova bajka je za djecu…) Vuk i sedam kozlića).

Koliko je jaradi imala majka koza? (Sedmero djece.)

Odgajatelj:- Iz koje je ovo bajke?

Djevojčica sjedi u košari s medvjedom iza leđa.

On je, ne znajući, nosi kući. …( "Maša i medvjed")

Što je Maša rekla kad je medvjed htio sjesti na panj i pojesti pitu? (Vidim, vidim, ne sjedi na panju...)

njegovatelj

Prije nego što vuk nije drhtao,

Bježi od medvjeda

Je li se lisica ipak uhvatila u zub? ( "kolobok")

Koga je lepinja srela u šumi? Zec, medvjed, vuk, lisica.)

Tko se sjeća koju je pjesmu pjevala lepinja? (Otišla sam od bake i ostavila djeda.)

njegovatelj: - Dobro napravljeno. Pogodi sljedeću priču:

Stablo jabuke nam je pomoglo

Štednjak nam je pomogao

Pomogao dobroj, plavoj rijeci,

Svi su nam pomogli, svi su nas sklonili,

Stigli smo kući kod majke i oca.

Tko je oteo brata? Navedite priču? (guske labudovi)

njegovatelj: - Dobro napravljeno. Pretpostavljamo sljedeću priču: jednom su svi čupali korijenski usjev - kiša znoja. Miš je mali, ali je ipak pomogao ugrabiti povrće. (Ruski narodna priča"Repa").

njegovatelj: - Dobro napravljeno. Pogodi sljedeću priču:

Djed i baka su živjeli zajedno

Oslijepili su kćer od grudve snijega,

Ali logorska vatra je vruća

Pretvorio djevojku u paru.

Djed i baka su tužni.

Kako se zvala njihova kći? (Snježna djevojka.)

njegovatelj : Dobro. Svi su dobro prošli. Našekviz se nastavlja.

Znam da svi volite rješavati zagonetke. Stoga, sada predlažem prikupljanje zagonetki za bajke i imenovanje, pogodite ime bajke.

Drugi zadatak "Sakupi i imenuj bajku."

(Djeca uzimaju kuverte sa podijeljene slike. Sakupljeni u grupama od 3-4 osobe. Dok djeca skupljaju zagonetke zvuči nevjerojatna glazba .)

njegovatelj : - Bravo, svi su odlično odradili posao. Predlažem da se opustite.

Fizmunutka:

Četiri koraka ispred

Natrag četiri koraka.

Okrenite se u okruglom plesu

Lupali su nogama,

Rame pomaknuto

I malo su skakali.

njegovatelj : - Malo se zagrijao? Dobro napravljeno.

njegovatelj: Nastavimo naš test, predlažem da pogađate bajka po predmetu.

Treći zadatak "Imenuj bajku po predmetima."

(Kuverte sadrže slike predmeta, a djeca moraju imenovatibajka, prema predloženom skupu stavki.)

1 set: Zdjela, krevet, kuća u šumi - "Tri medvjeda"

2 set: Pijetao, koliba, snijeg i led - "Zayushkina koliba"

3 set: Koliba na pilećim nogama, štednjak, rijeka - "Labudove guske"

4 set: Kuća, žaba, vuk - "Teremok"

5 set: Riba, rupa, tijesto - "Lisica - sestra i sivi vuk"

6 set: Lokva u obliku kopita, sestra Alyonushka - Sestra Alyonushka i brat Ivanushka.

njegovatelj: - Dobro napravljeno. U bajkama se imenu lika često dodaje još jedna riječ koja ga karakterizira. Na primjer, Ivan... (Princ). Ja ću navesti ime lika, a vi ćete odabrati karakterističnu, fantastičnu riječ za njega.

Četvrti zadatak je „Odaberi riječ za junaka“.

princeza... (žaba)

Guske… (labudovi)

sivo… (vuk)

Snositi… (klupsko stopalo)

zeko… (pobjeći)

Crvena… (kapa)

Baba… (Jaga)

Koschey… (besmrtan)

pijetao… (zlatni češalj)

njegovatelj: Bravo pogodili ste sve likove.

Ljudi, potpuno smo zaboravili na škrinju. Pogledajmo ga ponovno.

(Učiteljica s djecom prilazi škrinji i gleda u nju. Uzima knjigu sabajke. )

Vidi, u knjizi je pojavile su se bajke!!!

njegovatelj: - Bravo dečki, dobro su riješili zadatke našeg kviza. Sada vidim da jako dobro poznaješ bajke .

Sada ćemo knjigu s bajkama vratiti u škrinju i poslati je na vilinska zemlja. Recimo prvo svi zajedno čarobne riječi: Focus, mocus, pocus, a onda predlažem da svi zajedno pušete, tapšete i plješćete u isto vrijeme da se dogodi čarolija!

(Djeca stoje oko škrinje, ponavljaju čarobne riječi, plješću, gaze i pušu. A učitelj skriva knjigu u škrinji ispod podstave, a zatim pokazuje da u škrinji nema knjige.)

Hoćemo li pogledati škrinju? Ispostavilo se da šaljem knjigu u bajnu zemlju.

Dobro napravljeno! Uspjeli smo!

Kviz igra "U posjeti bajci"

 Zainteresirati djecu za čitanje knjiga;

 proširiti svoje horizonte i vokabular;

 Odgajati djecu osjećaju za dobro, pravdu, sposobnost da vole vidjeti lijepe stvari.

Oprema: amblemi momčadi, izložba knjiga, crteži likova iz bajki, ulaznice sa zadacima, kartice s jezicima, CD s pjesmama, poticajne nagrade.

Uvjeti igre: u igri sudjeluju djeca od 1. do 5. razreda. Igraju 2 ekipe. Za svaki točan odgovor - 1 bod. Tim s najviše bodova pobjeđuje.

Napredak kviza.

Pozdrav, dragi dečki, danas ćemo posjetiti bajku.

Od rano djetinjstvočujemo priče. Mama nam ih čita kad nas sprema u krevet, tiho priča baka zimske večeri. Slušamo priče Dječji vrtić Sastajemo se s njima u školi. Bajke nas prate cijeli život. Vole ih ne samo djeca, već i odrasli.

Slušajući i čitajući bajku, nalazimo se u njoj Čarobni svijet gdje se čuda događaju, gdje dobro uvijek pobjeđuje zlo.

Svrha našeg današnjeg kviza je zapamtiti što više bajki, njihovih autora i junaka, a još više uključiti se u čitanje.

Sada predstavimo naš žiri.

U našem kvizu sudjeluju 2 ekipe, ekipa "Pripovjedači" i ekipa "Čarobnjaci"!!!

Ekipe u studiju!

Tim u kojem sudionik odgovori na zadatak osvaja bod za svoj tim. Ako predstavnik ekipe ne zna odgovor, može odgovoriti član druge ekipe, donoseći svojoj ekipi bod.

(zvuči pjesma "U posjeti bajci")

Hajde da se igramo!

Jedan dva tri četiri pet…

Tko će pobijediti u kvizu?

Naravno, najbolji erudit!

Ne sumnjamo u to -

On će prvi odgovoriti.

Prvo natjecanje "Vilinske fraze".

Postoji početak rečenice iz bajke, ali nema kraja. Završite frazu.

(timovi odgovaraju redom)

1. U određenom kraljevstvu ... (u određenoj državi).

2. Po želji štuke ... (po mojoj želji).

3. Uskoro bajka utječe na ... (da, stvar se ne radi uskoro).

4. Lisica me nosi ... (za daleke šume, za brze rijeke, za visoke gore).

5. I bio sam tamo, dušo - pio sam pivo ... (teklo mi je niz brkove, ali nije ušlo u usta).

6. Počeli su živjeti - živjeti ... (i činiti dobro).

Drugo natjecanje "Pogodi bajku".

(1 bod za svaki točan odgovor)

Pitanja za prvi tim:

crvena varalica,

Lukav i spretan.

Došla je do kuće - prevarila je pijetla.

Odnio ga u mračne šume,

Za visoke planine, za brze rijeke.

(Pjetlić je zlatni češalj.)

2. U kojoj bajci rijeka s ribarskim obalama spašava glavne likove od sustizanja gusaka, stablo jabuke s raženim pitama?

(Guske labudovi.)

3. Domaćica je u bajci imala tri kćeri: jednooku, dvooku, trooku?

(Mala Khavroshechka.)

4. „U nekom kraljevstvu, u nekoj državi, živio je i bio kralj s kraljicom; imao je tri sina - sve mlade, neoženjene, odvažne takve da se ni u bajci ne može reći, ni perom opisati...” (Ruska narodna priča. Žaba princeza.)

Pitanja za drugu ekipu:

1. Udaren i tučen

Na tanjuru s nosom,

Ništa nisam progutao

2. U kojoj se bajci djevojčica sakrila u kutiju od pita koju je nosio medvjed kako bi iz šume stigla kući?

(Maša i medvjed.)

3. U kojoj bajci glavni lik izgovara ove riječi:

Ku-ka-re-ku! Hodam na nogama, u crvenim čizmama.

Nosim kosu na ramenima: Hoću lisicu posjeći!

Siđi, lisice, s peći!

(Lisica i zec.)

4. “Bio jednom jedan starac, imao je tri sina. Stariji su bili zauzeti kućanstvom, bili su torovatni i dotjerani, a mlađi, Ivan - budala, bio je tako-tako - volio je ići u šumu brati gljive, a kod kuće je sve više sjedio za peći. Došlo je vrijeme da starac umre ... ”(Sivka-burka.)

Treće natjecanje "Nazovi heroja"

Vodeći. Bajkoviti likovi imaju dvostruka imena, a bajkoviti predmeti imaju dvostruka imena. Ja ću imenovati riječ, a vi ćete imenovati dio koji nedostaje.

Prvi dio predmeta ili naziva naziva se junak bajke, a oko drugog dijela se svi slažu.

1 tim

Karabas ... (Barabas)

Koschei Besmrtni)

Crvenkapica)

Ivan Carević)

Tom Thumb)

lijepa Elena)

Zmaj)

Piletina ... (Ryaba)

2 tim

Zlatna ribica)

dr. Aibolit)

Baba ... (Jaga)

Sivka… (Burka)

Sinbad ... (Pomorac)

guske labudovi)

Mali grbavi konj)

Žar ptica)

Četvrti natječaj "Telegrami".

(Učitelj čita telegrame koje je donio poštar Pečkin. Djeca pogađaju autora telegrama.)

Dragi gosti, pomozite!

Ubijte zlog pauka! (Fly Tsokotukha)

Sve je dobro završilo

samo je rep ostao u rupi. (Vuk)

Jako uznemiren.

Slučajno sam razbio zlatno jaje. (miš)

Uštedjeti! pojeli nas sivi vuk! (Djeca)

Pomozi mi pronaći Staklena cipelica. (Pepeljuga)

Otišla sam od djeda, ostavila sam baku, uskoro ću biti s tobom! (kolobok)

Mirno, samo mirno. Pojela sam još jednu teglu džema. (Carlson)

Ne sjedi na panju, ne jedi pitu. (Maša)

Peti natječaj "Nevjerojatne transformacije".

U koga su se likovi iz bajke pretvorili ili začarali?

Pitanja za 1 tim:

Princ Guidon (u komarca, u muhu, u bumbara).

Ružno pače (u labuda).

Čudovište iz Aksakovljeve bajke "Grimizni cvijet" (u princu).

Pitanja za 2 tima:

Brat Ivanuška (kao dijete).

Vasilisa Lijepa (u žabu).

Jedanaest braće - prinčeva iz bajke G.Kh. Andersen "Divlji labudovi" (u labudovima).

Šesto natjecanje "Lutrija".

Da žar zabave ne nestane,

Da vrijeme brže prođe

Prijatelji, pozivamo vas

Za natjecanje - lutrija.

Sudionici prilaze žiriju, uzimaju listiće na kojima je napisano što trebaju učiniti: pročitati pjesmu, otpjevati pjesmu, nabrojati nekoliko poslovica ili zagonetki. Najbolji u ovom natjecanju ekipi donosi 2 boda.

U međuvremenu, naši sudionici se pripremaju, održat ćemo natjecanje za gledatelje:

Sedmo natjecanje "Blitztournament" (Brzo pitanje - brz odgovor.)

Rezidencija Baba Yaga. (koliba na pilećim nogama)

Tko je od stanovnika močvara postao supruga Ivana Tsarevicha? (žaba)

Aparat na kojem Baba Yaga leti. (metla)

Što je Pepeljuga izgubila? (cipela)

Koje je cvijeće ubrala Pastorka u bajci „Dvanaest mjeseci“? (snjegulje)

Junak bajke putuje na peći. (Emelya)

Tko je napravio Pinocchia? (Papa Karla)

Tko je postao ružna patka? (labud)

Poštar iz sela Prostokvashino. (Pečkin)

Krokodil, Cheburashkin prijatelj. (Gen)

Kornjača koja je Pinokiju dala zlatni ključ. (tortilja)

Kako je Vuk ulovio ribu iz bajke "Sestra lisičarka i sivi vuk"? (rep)

U kojoj se bajci kanibal pretvori u miša, a mačka ga pojede? (Mačak u čizmama)

Djevojka sedam patuljaka? (Snjeguljica)

 Debeli živi na krovu, leti više od svih. (Carlson)

(Zvuči Čeburaškina pjesma)

Dobro napravljeno! Dečki, svi ste danas marljivo radili i riješili sve zadatke. Vrlo dobro poznajete bajke i možete ih točno pogoditi. I na kraju želim reći: "Dečki, čitajte bajke, one će vam pomoći u životu.

Bajka je laž, ali je u njoj nagovještaj, pouka za dobre ljude!