Ringkasan pelajaran “Kelinci. Dikte grafis: menggambar dengan sel "(grup persiapan)

Dikte grafis untuk anak prasekolah membantu orang tua dan guru untuk mempersiapkan anak secara sistematis ke sekolah dan mencegah kesulitan belajar yang khas seperti keterbelakangan kewaspadaan ejaan, kegelisahan dan linglung. Kelas reguler dengan dikte grafis ini mengembangkan perhatian sukarela anak, imajinasi spasial, keterampilan motorik halus jari, koordinasi gerakan, ketekunan.

Menggambar dengan sel adalah kegiatan yang sangat mengasyikkan dan bermanfaat bagi anak-anak. Ini adalah cara yang menyenangkan untuk mengembangkan imajinasi spasial bayi, keterampilan motorik halus jari, koordinasi gerakan, ketekunan. Dikte grafis dapat berhasil digunakan untuk anak-anak berusia 5 hingga 10 tahun.

Melakukan tugas yang diusulkan dalam tugas yang diuraikan di bawah ini - dikte grafis, anak akan memperluas wawasannya, meningkat kamus, belajar menavigasi di buku catatan, berkenalan cara yang berbeda gambar objek.
Cara bekerja dengan dikte grafis ini:

Di setiap dikte diberikan tugas untuk anak usia 5-7 tahun.

Dikte grafis dapat dilakukan dalam dua versi:
1. Anak ditawari contoh pola geometris dan diminta untuk mengulangi pola yang sama persis di buku catatan persegi.
2. Orang dewasa mendikte urutan tindakan yang menunjukkan jumlah sel dan arahnya (kiri, kanan, atas, bawah), anak melakukan pekerjaan dengan telinga, dan kemudian membandingkan gambarnya tentang ornamen atau gambar dengan sampel di manual menggunakan metode overlay.

Dikte grafis dilengkapi dengan teka-teki, twister lidah, twister lidah, dan senam jari. Selama pelajaran, anak mengerjakan yang benar, jelas dan pidato yang kompeten, mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, belajar mengalokasikan fitur khas objek, menambah kosa kata mereka.

Tugas dipilih sesuai dengan prinsip "dari yang sederhana hingga yang kompleks". Jika Anda mulai mempelajari dikte grafis ini dengan anak Anda, selesaikan tugas bersamanya secara berurutan: mulailah dengan dikte sederhana pertama dan secara bertahap lanjutkan ke dikte yang lebih kompleks.

Untuk kelas, Anda memerlukan buku catatan kotak-kotak, pensil sederhana, dan penghapus agar anak selalu dapat mengoreksi baris yang salah. Untuk anak usia 5 - 6 tahun, sebaiknya gunakan notebook dengan sangkar besar (0,8 mm) agar tidak membebani penglihatan. Dimulai dengan dikte grafis No. 40, semua gambar dirancang untuk buku catatan sekolah biasa (tidak muat di buku catatan dalam sangkar besar).

Tugas menggunakan notasi berikut: jumlah sel yang akan dihitung ditunjukkan dengan angka, dan arahnya ditunjukkan dengan panah. Misalnya, entri: harus dibaca: 1 sel ke kanan, 3 sel ke atas, 2 sel ke kiri, 4 sel ke bawah, 1 sel ke kanan.

Selama kelas, suasana hati anak dan sikap ramah orang dewasa sangat penting. Ingatlah bahwa kelas untuk anak bukanlah ujian, melainkan permainan. Bantu bayinya, pastikan dia tidak melakukan kesalahan. Hasil pekerjaan harus selalu memuaskan sang anak, sehingga ia ingin menggambar di kandang lagi dan lagi.

Tugas Anda adalah membantu anak dengan cara yang menyenangkan untuk menguasai keterampilan yang diperlukan untuk belajar dengan baik. Jadi jangan pernah memarahinya. Jika sesuatu tidak berhasil untuknya, jelaskan saja bagaimana melakukannya dengan benar. Puji bayi Anda lebih sering, dan jangan pernah membandingkan dengan siapa pun.

Durasi satu pelajaran dengan dikte grafis tidak boleh lebih dari 10-15 menit untuk anak usia 5 tahun, 15-20 menit untuk anak usia 5-6 tahun dan 20-25 menit untuk anak usia 6-7 tahun. Namun jika anak terbawa suasana, jangan hentikan dia dan hentikan pelajarannya.

Perhatikan pendaratan anak saat mendikte, bagaimana dia memegang pensil. Tunjukkan pada anak Anda cara memegang pensil di antara buku jari telunjuk, ibu jari, dan jari tengah. Jika anak menghitung dengan buruk, bantu dia menghitung sel di buku catatan.

Sebelum setiap pelajaran, pastikan untuk berbicara dengan anak Anda tentang fakta bahwa ada arah dan sisi yang berbeda. Tunjukkan padanya di mana kanan, di mana kiri, di mana atas, di mana bawah. Perhatikan bayi bahwa setiap orang memiliki sisi kanan dan kiri. Jelaskan bahwa tangan yang digunakannya untuk makan, melukis, dan menulis adalah tangan kanannya, dan tangan lainnya adalah tangan kirinya. Untuk orang kidal, sebaliknya, orang kidal harus dijelaskan bahwa ada orang yang tangan kerjanya kanan, dan ada orang yang tangan kerjanya kiri.

Setelah itu, Anda dapat membuka buku catatan dan mengajari anak menavigasi di selembar kertas. Tunjukkan pada anak di mana tepi kiri buku catatan, di mana kanan, di mana bagian atas, di mana bagian bawah. Bisa dijelaskan bahwa dulu di sekolah ada meja miring, jadi ujung atas buku catatan disebut bagian atas, dan ujung bawah disebut bagian bawah. Jelaskan kepada bayi bahwa jika Anda mengatakan "ke kanan", maka Anda perlu mengarahkan pensil "ke sana" (ke kanan). Dan jika Anda mengatakan "ke kiri", maka Anda perlu mengarahkan pensil "ke sana" (ke kiri) dan seterusnya. Tunjukkan pada anak Anda cara menghitung sel.

Anda sendiri juga membutuhkan pensil dan penghapus untuk menandai baris yang Anda baca. Dikte cukup banyak, dan agar tidak bingung, letakkan titik-titik dengan pensil di depan baris yang Anda baca. Ini akan membantu Anda tidak tersesat. Setelah dikte, Anda dapat menghapus semua poin.

Setiap pelajaran mencakup dikte grafis, diskusi gambar, twister lidah, twister lidah, teka-teki dan senam jari. Setiap tahapan pelajaran membawa beban semantik. Kelas dengan seorang anak dapat dibangun dalam urutan yang berbeda. Pertama-tama Anda dapat melakukan senam jari, membaca twister lidah dan twister lidah, lalu melakukan dikte grafis. Sebaliknya, pertama-tama Anda dapat melakukan dikte grafis, kemudian twister lidah dan senam jari. Teka-teki paling baik ditebak di akhir pelajaran.
Saat anak menggambar, bicarakan tentang fakta bahwa ada benda dan ada gambarnya. Gambar berbeda: foto, gambar, gambar skematik. Dikte grafis adalah representasi skematis dari suatu objek.

Bicara tentang bagaimana setiap hewan memiliki ciri khasnya masing-masing. Gambar skematis menunjukkan ciri khas yang dengannya kita dapat mengenali binatang atau benda. Tanyakan kepada anak Anda apa saja ciri khas dari hewan yang telah ia gambar. Misalnya kelinci telinga panjang dan berekor kecil, gajah berbelalai panjang, burung unta berleher panjang, berkepala kecil dan kaki panjang, dan seterusnya.

Bekerja dengan twister lidah dan twister lidah dengan cara yang berbeda:
1. Biarkan anak mengambil bola dan, secara ritmis melempar dan menangkapnya dengan tangannya, ucapkan twister lidah atau tongue twister. Anda dapat melempar dan menangkap bola untuk setiap kata atau suku kata.
2. Biarkan anak mengucapkan twister lidah (pure tongue twister), melempar bola dari satu tangan ke tangan lainnya.
3. Anda bisa mengucapkan twister lidah dengan cara bertepuk tangan dengan telapak tangan.
4. Tawarkan untuk mengucapkan twister lidah 3 kali berturut-turut dan jangan sampai tersesat.
Lakukan senam jari bersama agar anak melihat dan mengulangi gerakan di belakang Anda.
Dan sekarang setelah Anda mengenal aturan dasar untuk melakukan dikte grafis, Anda dapat mulai belajar.

Setiap dikte terbuka di jendela baru.

Mempersiapkan anak untuk sekolah adalah proses yang panjang dan wajib. Oleh karena itu, psikolog dan dokter anak merekomendasikan untuk memulai tahun sebelum kelas satu, di taman kanak-kanak atau di rumah. Karena bayi perlu dipersiapkan tidak hanya untuk tekanan mental dan fisik, tetapi juga moral. Secara umum, bagaimana melakukan asuhan, membantu menjadi lebih tekun, penuh perhatian dan berani.

Jika masih bisa secara moral mempersiapkan anak untuk perubahan besar, melalui komunikasi dengan teman sebaya di halaman dan taman kanak-kanak. Kemudian Anda dapat mengajari bayi untuk lebih perhatian, mengembangkan keterampilan menulis, melakukan tugas-tugas tertentu dengan penuh perhatian, dengan bantuan dikte grafis dan menggambar dengan sel. Saat ini, kegiatan yang sangat populer ini tidak hanya memenangkan hati anak-anak prasekolah, tetapi juga remaja. Ini adalah cara untuk mengajari anak menulis, mengembangkan logika, pemikiran abstrak, ketekunan dan telaten, serta keterampilan motorik halus pulpen. Dengan bantuan pelajaran ini, anak mengembangkan koordinasi, stabilitas, dan mengoreksi kebenaran gerakannya, sehingga bisa dikatakan, "mengisi tangan yang kokoh", yang tidak diragukan lagi akan membantunya di sekolah, saat menulis dikte dan catatan dalam waktu singkat. waktu.

Apa itu dikte grafis? Bayangkan di depan Anda selembar kertas tempat sel-sel digambar. Tugas tersebut berisi panah (menunjukkan arah) dan angka (menunjukkan jumlah sel yang harus dilewati ke arah yang ditentukan). Jika Anda mengikuti rambu-rambu dengan akurat dan hati-hati, buat garis ke arah yang benar untuk jarak yang benar, Anda mendapatkan gambar - gambar. Dengan kata lain: dikte grafis menggambar dengan sel, menggunakan penunjuk dalam tugas.

Kelas semacam itu direkomendasikan tidak hanya untuk anak prasekolah, di taman kanak-kanak, tetapi juga untuk anak di bawah usia 12 tahun. Bagaimanapun, perhatian dan koordinasi gerakan dapat dikembangkan pada usia yang lebih tua. Kegiatan yang menarik adalah waktu luang yang menghibur tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk orang dewasa. Usia yang disarankan untuk mulai menggambar dikte grafis adalah dari usia 4 tahun. Pada usia inilah perkembangan keterampilan motorik halus dimulai, dengan bantuan menggambar dengan sel.

Dikte grafis sebagai permainan edukatif digunakan di berbagai tempat: di rumah, di kelas tambahan, berlibur, di laut, di pedesaan, dan bahkan di perkemahan musim panas. Penting untuk menarik minat anak-anak, dan apa yang akan dilakukan dengan lebih baik daripada kegiatan semacam itu. Memang, pada akhirnya Anda mendapatkan gambar yang tidak diketahui, yang kemudian bisa Anda lukis dengan pensil atau spidol. Menjelaskan hal ini kepada bayi, Anda tidak perlu khawatir tentang minatnya pada hal ini, bukan aktivitas seperti permainan yang mengembangkan imajinasi.

Jadi, mari kita mulai. Pertama-tama, Anda perlu bersiap, yaitu membeli koleksi dikte grafis. Anda bisa mendapatkannya tidak hanya di toko khusus buku anak-anak, tetapi juga di toko alat tulis, toko buku bekas. Mereka dapat diunduh secara gratis di beberapa situs di Internet (misalnya, di situs kami), Anda juga dapat mengunjungi situs berbayar. Pilihan tugas seperti itu bagus, pilih berdasarkan usia, jenis kelamin, dan hobi anak. Untuk anak-anak yang baru memulai kelas, yang terbaik adalah memilih dikte grafis (menggambar dengan sel) yang menggambarkan kelinci, kucing, anjing. Untuk anak perempuan: putri, bunga. Tapi, Anda bisa mulai dengan yang sederhana bentuk geometris: kotak, segitiga, prisma. Jadi Anda akan segera mengajari anak dan koordinasi gerakan, meningkatkan keterampilan motorik pegangan, mengembangkan ketekunan dan perhatian, dan menceritakan tentang nama dan jenis bentuk geometris. Untuk anak laki-laki, dikte dengan gambar mobil, binatang, robot, kastil, pria kecil yang lucu cocok. Dikte grafis termudah, dengan figur sederhana dan tampil dalam satu warna - untuk pemula. Tugas rumit - untuk anak yang lebih besar. Pilih dikte grafis tentang topik yang menarik bagi anak Anda. Jika bayi menyukai musik, gunakan gambar alat-alat musik, kunci trebel dan catatan.

Jika Anda sudah pernah menggambar sel dengan anak Anda, mulailah menambahkan variasi pada aktivitas Anda. Artinya, pada usia 5-6 tahun, Anda bisa melakukan dikte yang membantu mengembangkan lebih banyak lagi. Artinya, dapatkan gambar dengan binatang yang belum pernah dilihat oleh anak dan tidak tahu seperti apa bentuknya. Gunakan warna yang belum dipelajari bayi dengan baik. Perluas wawasan anak Anda dengan cara ini, biarkan dia menambah dan mengisi kosakatanya dengan kata-kata baru, ajari mereka, cari tahu di mana itu bisa diterapkan. Hal utama adalah suasana hati yang baik, semangat dan sikap remah-remah yang positif sebelum melakukan tugas apapun. Dalam kondisi seperti itu, belajar memang akan sangat bermanfaat, bermanfaat dan tidak melelahkan anak.

Setelah pemilihan dikte grafis, mulailah mempersiapkan. Ingatlah bahwa anak harus dipuji atas pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Kalaupun gambarnya belum didapat, tidak perlu terus menerus dibisikkan, diarahkan dan dibandingkan dengan anak lain. Anda perlu membimbing dan mendorong ke arah yang benar. Untuk melakukan ini, pertama-tama, Anda perlu mengajari anak di mana sisi kiri, di mana sisi kanan. Tunjukkan di mana bagian atas dan di mana bagian bawah. Pengetahuan sederhana dan cerdik ini akan membantu Anda melakukan semua dikte grafis dengan akurasi 100%.

Duduklah di dekat meja dengan permukaan yang rata dan halus agar anak dapat duduk dengan rata dan benar di kursi. Perhatikan pencahayaan. Kiat: jika Anda ingin mengajari anak Anda buku catatan sekolah, beri dia kesempatan untuk membiasakannya, belajar menavigasi, menyiapkan dikte grafis di selembar kertas, seperti buku catatan sekolah. Sekarang siapkan pensil sederhana dan penghapus yang rajin agar strip yang salah dapat dengan mudah dihilangkan dan dikte yang sama dapat dilanjutkan lagi. Persiapkan diri Anda pensil dan penghapus.

Perlu diperhatikan waktu agar anak tidak cepat lelah, agar tangan dan mata istirahat. Meskipun jika bayi tidak lelah, ingin melanjutkan dan menyelesaikan pekerjaan sekarang, tidak perlu mengambil dikte, anak akan memutuskan kapan cukup.

Ada kerangka waktu untuk bekerja dengan dikte grafis

Untuk anak usia 5 tahun - maksimal 15 menit. Untuk anak yang lebih besar, hingga 6 tahun - maksimal 20 menit (dari 15 menit). Untuk siswa kelas satu (6 atau 7 tahun) - maksimal 30 menit, minimal 20 menit.

Gambar sel - cara yang bagus ajari anak Anda untuk menggunakan pensil dan pulpen. Ajarkan cara memegangnya dengan benar, latihlah agar jari tidak terlalu lelah memegang mata pelajaran di sekolah. Latihan ini akan membantu Anda mengajari bayi Anda berhitung dengan benar, karena ia harus menghitung jumlah sel yang tepat sebelum memulai pelajaran.

Jadi: sebelum Anda dihadapkan pada tugas dikte grafis, pensil. Di depan anak ada selembar kertas di dalam sangkar atau buku catatan, penghapus dan pensil sederhana. Di lembar anak, dengan atau tanpa bantuan Anda, ditunjukkan di tempat yang ditunjukkan, titik awal. Jelaskan bahwa mulai saat ini mereka mulai menggambar garis (kanan, kiri, bawah dan atas), ke arah dan dengan jumlah sel yang Anda beri nama. Sekarang lanjutkan, di dekat tugas yang disebutkan, dan itu ditunjukkan dalam satu garis, beri titik dengan pensil agar tidak lupa di mana Anda menyelesaikan dikte, tidak membingungkan anak dan, tentu saja, diri Anda sendiri. Perhatikan apa yang dilakukan anak itu. Kasih tau dong kalo bayi bingung mana sisi kiri dan kanannya. Hitung bersama, jika perlu, jumlah sel.

Misalnya Anda punya figur, yang paling standar adalah rumah. Beri tahu anak Anda gambar seperti apa yang akan Anda buat, atau rahasiakan agar lebih menarik. Dari titik yang Anda butuhkan:

1 → - 1 sel ke kanan

Diktekan dengan jelas, anak harus memahami segala sesuatu dengan telinga. Di akhir pekerjaan, lihat seberapa cocok sosok bayi dengan elemen yang diberikan. Jika bayinya salah, cari tahu bersama tepatnya di mana. Hapus garis ekstra dengan penghapus, mulai dari titik kegagalan, dan lanjutkan menggambar. Penting untuk menjaga anak dalam suasana hati yang baik selama proses pembelajaran.

Dikte grafis oleh sel tidak lebih dari permainan mental untuk perkembangan pemikiran anak. Paling sering digunakan di kelas 1 atau dalam persiapan untuk sekolah. Jenis pembelajaran ini meningkatkan daya ingat, perhatian, visual dan persepsi pendengaran, sehingga dianjurkan untuk pelajar muda berusia 6-7 tahun.

Kelebihan lainnya adalah persiapan tangan untuk menulis, berkat dikte titik seperti itu, siswa mengembangkan koordinasi, membentuk pemikiran, meningkatkan motilitas jari. Gambar pada sel notebook tidak mudah ditampilkan, untuk ini Anda memerlukan keterampilan grafis, untuk ini Anda perlu menggunakannya tahap awal sel besar saja.

Tentu saja, pelatihan seperti itu menjadi menyenangkan sampai batas tertentu, karena tidak diketahui apa yang akan Anda dapatkan jika kondisi awal diberikan dalam angka. Sekarang jenis pekerjaan ini sangat populer untuk mengajar anak-anak di kalangan guru. sekolah dasar.

Jika calon siswa Anda tidak pergi ke kelas persiapan ke sekolah, perhatikan jenis latihan ini untuk kondisi rumah. Setelah beberapa bulan, Anda akan melihat bagaimana pemikiran, tulisan, dan perkembangan bayi telah berubah.

Pertama-tama, Anda membutuhkan keinginan, aspirasi, kemampuan memegang pena, dan ketekunan, yang tidak dimiliki banyak orang. Lalu bersiaplah tempat kerja dengan pencahayaan yang baik, beri anak prasekolah atau anak sekolah buku catatan kotak-kotak, pensil biasa, penghapus.

Saya menyarankan Anda untuk melakukan kelas pertama tidak di bawah dikte, beri bayi kesempatan untuk melihat angka secara visual. Tetapkan titik dari mana dia harus memulai, lalu jelaskan tujuan dari tugas tersebut. Angka dalam soal matematika ini menunjukkan jumlah sel, panah menunjukkan arah ke mana tangan harus bergerak.

Misalnya, 4 menunjukkan kepada siswa bahwa mereka perlu menggambar garis lurus 4 sel ke atas. Prinsip dikte grafis cukup sederhana, anak usia 5-7 tahun dapat dengan mudah mengatasinya.

Manfaat dari pelatihan tersebut

Saya ingin meyakinkan Anda bahwa ada keuntungan dari pelatihan semacam itu, saya menulis tentangnya sedikit lebih tinggi, tetapi saya tetap akan mengingatkan Anda mengapa banyak guru menggunakan teknik ini di sekolah.

1. Koordinasi gerakan tangan dikembangkan.
2. Menulis mulai terbentuk.
3. Muncul perhatian dan ketekunan.
4. Memperoleh orientasi dengan telinga.
5. Keterampilan motorik jari berkembang.
6. Menghafal angka hingga 10.

Menurut pendapat saya, ini bukan plus dan manfaat yang buruk untuk siswa kelas satu di masa depan. Dikte grafis digunakan di semua kelas dasar, terutama dalam pelajaran matematika. Saya menyarankan Anda untuk mempersiapkan putra atau putri Anda untuk latihan matematika semacam itu.

Cara dikte matematika dalam sel

1. dalam bentuk dikte. Dengan demikian, anak mempersepsikan sosok dan arahnya dengan telinga.
2. Menggambar ulang. Beri siswa sampel, biarkan dia mencoba menggambar ulang dalam waktu tertentu.
3. Angka dengan panah. Letakkan hanya angka dengan petunjuk di depan siswa, akhiri, beri waktu untuk menyelesaikan pekerjaan.
4. Tawarkan untuk menyelesaikan bagian kedua dari gambar tersebut.

Gambar gambar grafis untuk siswa kelas satu

Teman-teman, saya mengusulkan untuk menyalin, mengunduh, atau menyimpan contoh dikte matematika ini untuk anak sekolah dan anak prasekolah di komputer. DI DALAM waktu senggang nyalakan gambar di layar atau cetak, buat anak Anda sibuk dengan pekerjaan yang bermanfaat.

Robot

Rybka

Derek

Anak kuda

Jerapah

Kadal

Unta

Kanguru

Anjing

Kucing

Angsa

Tupai

Bunga

Badak

Merapikan

Payung

Kelinci

Kunci

Burung beo

mengirimkan

rumah kecil

daun aspen

Ayam jantan

Pir

jantung

Pesawat terbang

Boneka

mesin tik

Rusa

Kupu-kupu

Mengetuk

Lihat berapa banyak gambar yang telah saya siapkan untuk Anda, dan yang terpenting, saya memberi tahu Anda cara melakukan dikte grafis dengan benar di sel bersama anak-anak di kelas 1. Saya menyarankan Anda semua sama untuk mendengarkan dan memulai ini dengan seorang anak usia prasekolah. Jika Anda memiliki pertanyaan, tanyakan dalam formulir komentar.

Milikmu Nina Kuzmenko.

Kita semua adalah seniman di hati. Dan kita semua ingin menghiasi dunia kita. Oleh karena itu, gambar per sel di buku catatan dapat membantu kita dalam hal ini. Dengan mereka, Anda dapat dengan mudah melakukan kompleks dan gambar sederhana. Pahami cara menggambar hati dengan sel, atau makanan, bunga, ibu kucing yang lucu, dan anak kucing pengganggu. Apakah Anda ingin membuat potret juga? Misalnya, ada gambar seperti itu di dalam sel, yang fotonya juga menyerupai gambar orang: laki-laki dan perempuan, semua ini gambar yang berbeda mudah dikuasai.

Untuk memahami cara menggambar sel berwarna gambar yang cantik, ada baiknya berkenalan dengan teknik menerapkan pola dengan angka. Lihat apa adanya skema yang berbeda dan semuanya sangat mudah, dapat diakses bahkan oleh pemula. Mereka dapat dengan cepat dikuasai. Memang, bagi kita masing-masing, dalam bagian-bagian kecil, tidak akan sulit untuk mereproduksi hewan, emotikon, dan hati yang digambar.

Namun, apa yang kecil dan besar, berwarna dan gambar hitam putih, dibuat agar mudah diulang; Dan bagaimana prospek menguasai teknik ini:

• Apa manfaat signifikan dari gambar sel untuk pemula?
• Gambar tematik dengan pensil per sel;
• Ruang lingkup gambar asli tersebut;
• Peluang apa yang dilakukan gambar yang indah dalam bagian-bagian kecil.

Hal terpenting untuk mengenal satu sama lain adalah melihat bahwa koleksi yang disiapkan untuk Anda di situs web kami ini sangat indah. Dan di sini dikumpulkan gambar-gambar yang menarik dan mudah. Di antara mereka ada yang sangat dihargai oleh tamu kami dan sudah lama akrab bagi mereka, dan ada juga gambar baru yang aneh di sel untuk buku harian pribadi.

Gambar sederhana: semua orang bisa menjadi seniman di sini

Semua orang bisa jadi artis! Pernyataan ini benar-benar menjamin bahwa semua tamu kami, segera setelah mereka belajar cara menggambar dengan sel, dan dapat mengunduh beberapa opsi di situs, mereka akan mengulangi dan menghiasi semuanya dengan indah. Apa pun tujuan dari petunjuk kami, misalnya, jika itu adalah gambar sel untuk anak perempuan berusia 12 tahun atau gambar makanan yang menggugah selera, semuanya dapat digunakan untuk mengasah kemampuan artistik Anda.

Kami tidak hanya memiliki sampel kartu pos yang sudah jadi, tetapi juga gambar per sel: diagram. Petunjuk seperti instruksi yang sudah jadi akan membantu Anda bergerak dengan jelas sesuai rencana, dan mungkin dengan cara favorit Anda sendiri, untuk menyelesaikan pekerjaan dengan kerumitan apa pun. Misalnya, membuat gambar es krim di dalam sel, atau hewan, kucing yang sama, atau ilustrasi komposisi lengkap untuk buku harian pribadi.

Kesempatan ini diberikan tidak hanya untuk teman-teman lama sumber hiburan kami, tetapi tamu baru juga akan mendapatkan kesempatan untuk mempelajari seni ini, mereka memiliki kesempatan untuk mengambil semacam kelas master, pelajaran menggambarkan semua jenis gambar, untuk setiap rasa dan kompleksitas yang bervariasi.

Gambar tentang berbagai topik

Hal yang paling menarik adalah situs tersebut memiliki ilustrasi yang menarik untuk anak perempuan dan laki-laki. Dan ada tema netral, misalnya gambar pada sel makanan, juga ilustrasi pada sel hewan: hewan peliharaan atau hewan hutan, ada yang luar biasa, seperti unicorn.

Khususnya, untuk semua anak yang menyukai kartun tentang kuda poni lucu dan persahabatan mereka, kami telah menyiapkan kejutan! Kami memiliki gambar sel kuda poni. Cerah, penuh warna, sangat menarik bagi anak-anak. Oleh karena itu, kami menawarkan diagram cara menggambar kuda poni di dalam sel. "Petunjuk" ini dan yang serupa cukup dapat dimengerti dan mudah bahkan untuk seorang anak kecil. Dan yang terpenting, mereka menarik untuk anak-anak.

Kategori terpisah adalah gambar dengan sel emotikon. Mereka selalu menarik dan selalu relevan. Mereka menyampaikan suasana hati dan mudah diulang. Untuk orang dewasa dan anak-anak, topik seperti itulah yang dapat memberikan kegembiraan dari pekerjaan yang bermanfaat.

Sungguh menakjubkan seberapa sering gambar seperti ini membantu kami. Berkat mereka, Anda dapat bersenang-senang dengan anak Anda, berapa pun usianya, 5,7 tahun atau hanya satu tahun. Kita dapat membuat sketsa di buku catatan pada rapat yang membosankan atau di jalan untuk menyibukkan diri. Dan gambar per sel untuk buku harian pribadi umumnya merupakan hal yang sangat diperlukan. Dan oleh karena itu, di mana pun dan dalam hal apa pun, unduh atau gambar sendiri ilustrasi lucu.

Gambar yang lebih kompleks

Kami siap menawarkan lebih serius dan pilihan yang menarik. Semuanya bisa sama