Connessione coordinata in una frase complessa unioni. Come trovare una frase complessa con subordinazione non sindacale e alleata

Lingua russa classe 5

Soggetto: Frasi complesse con legami alleati e non sindacali.Bersaglio: ripetere informazioni su una frase semplice, far conoscere agli studenti i tipi di frasi complesse con comunicazione alleata e non sindacale; sviluppare le capacità di inserire una virgola in una frase complessa; sviluppare la vigilanza ortografica; coltivare l'amore per la madre, gentile e atteggiamento attento per lei, tolleranza reciproca.

UUD metasoggetto:

Personale: avere un atteggiamento positivo nei confronti dell'apprendimento, dell'attività cognitiva, del desiderio di acquisire nuove conoscenze, padroneggiare nuove abilità, migliorare quelle esistenti.

Normativa: accettare e salvare il compito di apprendimento, pianificare (in collaborazione con l'insegnante o autonomamente) le azioni necessarie, agire secondo il piano.

Informativo e: essere consapevoli del compito, leggere e ascoltare, estrarre informazione necessaria, trovalo indipendentemente nei materiali del libro di testo, nelle cartelle di lavoro.

Comunicativo: porre domande, ascoltare e rispondere alle domande degli altri, formulare i propri pensieri, esprimere e giustificare il proprio punto di vista.

Attrezzatura: libro di testo, dispense, illustrazioni.

Durante le lezioni

IO . Organizzazione del tempo Ciao ragazzi! Buon pomeriggio a quello di sinistra, Buon pomeriggio a quello di destra, Sorridi a quello di sinistra, Sorridi a quello di destra, Insieme siamo una famiglia! Insegnante: Sono felice per voi ragazzi! Sedere. Possiamo iniziare la lezione.

Mostra quanto sei pronto per la lezione. Alza il libro di testo, il taccuino, il diario, abbassalo. Alza la penna, la matita, il righello, abbassalo. Annotare il numero e il tipo di lavoro.(Il numero e il tipo di lavoro sono scritti in anticipo sulla lavagna).

II . Aggiornamento delle conoscenze di base - Per iniziare nuovo argomento, devi ripetere i dettagli di una semplice frase.

Sondaggio lampo:

Cos'è un'offerta?

Quali sono le frasi ai fini dell'affermazione?

Quali sono le frasi per intonazione, colorazione emotiva?

Che è successo base grammaticale?

definizione degli obiettivi Sperimentiamo: uniamo le ultime tre frasi in una e leggiamole. L'insegnante cancella i punti, mette le virgole, lettere maiuscole corregge per piccolo. Insegnante: - Avevamo tre semplici proposte, ma ne abbiamo fatta una. Quale? Studenti: - Insegnante complicato: - E come abbiamo separato le frasi semplici l'una dall'altra? Studenti: - Con virgole Insegnante: - Esatto "Una frase complessa con una connessione affine e non sindacale" è l'argomento della nostra lezione e l'obiettivo è: ripetere le informazioni su una frase semplice, familiarizzare con una complessa , con tipi di connessione tra Frasi semplici all'interno del complesso.

Lavora con il libro di testo. Materiale teorico . (lavoro in coppia)

Lavoro pratico Gli studenti scrivono frasi alla lavagna sotto dettatura, fanno analisi, determinare il tipo di connessione tra frasi semplici. A volte non ascoltiamo le mamme, ma le mamme ci insegnano buone azioni. (Quante basi grammaticali, da quale connessione sono collegate).Progettazione della proposta. - Finisci la frase all'inizio in modo che sia complessa, fai un'analisi sintattica: amo molto mia madre e so che ... ..

La mamma ha bisogno di essere protetta, perché...

lavoro creativo (in gruppi)

Componi frasi complesse dalle illustrazioni.

Riassumendo la lezione. Test.

1. Trova l'affermazione falsa:

A) Una frase semplice ha una base grammaticale.

B) Una frase complessa ha due o più basi grammaticali.

C) In una frase complessa, vengono utilizzate le seguenti unioni: e, ma, ma.

D) In ​​una frase complessa non sindacale, le frasi semplici sono interconnesse dall'intonazione.

2. Quale frase è complessa:

A) Abbiamo attraversato la foresta e raccolto funghi.

B ) La nebbia si è diradata e la stella di cenere di montagna ha bruciato a lungo nel cielo limpido.

C) Il vento cammina sul mare e la barca guida.

D) I pioppi abbattuti hanno schiacciato sia l'erba che i piccoli arbusti.

3. Trova una frase complessa.

A) La gente ha riconosciuto la campana di Pugachev e la folla gli è corsa dietro.

B) Quando se ne andò, una terribile tristezza mi strinse il cuore.

C) Una donna ha portato un cavallo da bere, ma il cavallo non ha bevuto.

D) Paludi e paludi, tavole blu del paradiso.

4. In quale frase c'è un ricorso. (Nessun segno di punteggiatura)

A) I salici sentono il fischio del vento ...

B) La ciliegia di uccello versa i verdi in fiore e la rugiada con la neve.

C) Rash, la neve di ciliegia degli uccelli ti canta uccelli nella foresta.

D) I messaggi segreti brillano come un arcobaleno nella mia anima.

5. In quale frase devi inserire un trattino.

A) Tranquillamente nel cespuglio di ginepro lungo la scogliera.

B) Mattina della Trinità, canone mattutino, in un boschetto lungo le betulle, un campanello bianco.

C) Un convoglio si estende attraverso il prato con uno scricchiolio.

D) Mountain Shield è un villaggio piuttosto grande.

Verifica reciproca. Classificazione

- Riassumiamo la lezione. Di chi stavamo parlando? Quale argomento è stato studiato? Quali frasi sono chiamate complesse? In quali gruppi sono divisi? Come tratterai le tue madri?

Riflessione

In classe, ho pensato a...

Ho scoperto…

La lezione mi ha aiutato...

I miei sentimenti riguardo alla lezione possono essere espressi a parole ...

Compiti a casa: Impara la regola paragrafo 9 (p. 68); fai l'esercizio 111 (trova frasi complesse e scrivi su un quaderno).

Una frase è un'unità sintattica caratterizzata da completezza semantica e grammaticale. Una delle sue caratteristiche principali è la presenza di parti predicative. A seconda del numero di basi grammaticali, tutte le frasi sono semplici o complesse. Entrambi svolgono la loro funzione principale nel discorso: comunicativo.

Tipi di frasi complesse in russo

Come parte di un complesso, si distinguono due o più frasi semplici, interconnesse da congiunzioni o solo intonazione. Allo stesso tempo, le sue parti predicative mantengono la loro struttura, ma perdono la loro completezza semantica e intonazionale. Metodi e mezzi di comunicazione determinano i tipi di frasi complesse. Una tabella con esempi consente di identificare le principali differenze tra loro.

Frasi composte

Le loro parti predicative sono indipendenti l'una rispetto all'altra e hanno un significato uguale. Possono essere facilmente divisi in semplici e riorganizzati. Come mezzo di comunicazione vengono utilizzati i sindacati di coordinamento, che sono divisi in tre gruppi. Sulla base, si distinguono i seguenti tipi di frasi complesse con una connessione di coordinamento.

1. Con le unioni di collegamento: E, ANCHE, SÌ (= E), ANCHE, NOR ... NOR, NON SOLO ... MA E, COME ... COSÌ E, SÌ E. In questo caso, parti delle unioni composte saranno situato in diverse frasi semplici.

Tutta la città dormiva già, io Stessoè andato a casa. A presto Antonio Non solo leggere tutti i libri della biblioteca di casa, ma anche rivolto ai suoi compagni.

Una caratteristica delle frasi composte è che gli eventi descritti in diverse parti predicative possono verificarsi simultaneamente ( E rombava il tuono, E il sole ha fatto breccia tra le nuvole), in sequenza ( Il treno rombava E un autocarro con cassone ribaltabile lo seguì) oppure uno segue dall'altro ( È già abbastanza buio E dovuto disperdere).

1. Con sindacati contrapposti: MA, A, COMUNQUE, SI (= MA), ZATO, SAME. Questi tipi di frasi complesse sono caratterizzati dall'instaurazione di relazioni di opposizione ( Il nonno sembrava capire tutto. Ma Grigory ha dovuto convincerlo a lungo della necessità di un viaggio.) o corrispondente ( Alcuni si agitavano in cucina UN altri iniziarono a pulire il giardino) tra le sue parti.
2. CON sindacati divisivi: O, O, NON QUELLO... NON QUELLO, QUELLO... QUELLO, O... O. Le prime due unioni possono essere singole o ripetitive. Era ora di mettersi al lavoro, o sarebbe stato licenziato. Possibili relazioni tra le parti: mutua esclusione ( Se Pal Palych aveva davvero mal di testa, O si è solo annoiato), alternanza ( Tutta la sua giornata Quello malinconia coperta, Quello improvvisamente si avvicinò a un inspiegabile attacco di divertimento).

Considerando i tipi di frasi complesse con una connessione coordinativa, va notato che le unioni di collegamento ALSO, ANCHE e l'avversario SAME si trovano sempre dopo la prima parola della seconda parte.

I principali tipi di frasi complesse con una relazione subordinata

La presenza delle parti principali e dipendenti (subordinate) è la loro qualità principale. I mezzi di comunicazione sono congiunzioni subordinanti o parole affini: avverbi e pronomi relativi. La principale difficoltà nel distinguerli è che alcuni di essi sono omonimi. In questi casi, un suggerimento aiuterà: la parola alleata, a differenza dell'unione, è sempre un membro della frase. Ecco alcuni esempi di tali omoforme. Sapevo esattamente Che cosa(parola sindacale, puoi fare una domanda) dovrei cercare. Tanya ha completamente dimenticato Che cosa(sindacato) l'incontro era previsto per la mattina.

Un'altra caratteristica di NGN è la posizione delle sue parti predicative. Il posto degli annessi non è chiaramente definito. Può stare prima, dopo o nel mezzo della parte principale.

Tipi di clausole in NGN

Tradizionalmente, è consuetudine correlare le parti dipendenti con i membri di una frase. Sulla base di ciò, si distinguono tre gruppi principali in cui sono suddivise frasi così complesse. Gli esempi sono presentati nella tabella.

NGN con più clausole

A volte una frase complessa può contenere due o più parti dipendenti che si relazionano tra loro in modi diversi.

A seconda di ciò, si distinguono i seguenti modi di collegare frasi semplici a frasi complesse (gli esempi aiutano a costruire un diagramma delle strutture descritte).

1. Con sottomissione coerente. La successiva parte subordinata dipende direttamente dalla precedente. Mi è sembrato, Che cosa questo giorno non finirà mai Perché sempre più problemi.
2. Con subordinazione omogenea parallela. Entrambe (tutte) le proposizioni subordinate dipendono da una parola (l'intera parte) e appartengono alla stessa specie. Questa costruzione ricorda una frase con membri omogenei. Possono esserci congiunzioni coordinative tra proposizioni subordinate. Divenne presto chiaro Che cosa era tutto solo un bluff E allora non sono state prese decisioni importanti.
3. Con parallela subordinazione eterogenea. Dipendenti di vario tipo e appartengono a parole diverse(di tutta la parte). Giardino, Quale seminato a maggio, ha già dato il primo raccolto, Ecco perché la vita è diventata più facile.

Frase composta associativa

La differenza principale è che le parti sono collegate solo nel significato e nell'intonazione. Pertanto, la relazione tra loro viene alla ribalta. Sono loro che influenzano i segni di punteggiatura: virgole, trattini, due punti, punti e virgola.

Tipi di frasi complesse non sindacali

1. Le parti sono uguali, l'ordine della loro disposizione è libero. Alberi alti crescevano a sinistra della strada , a destra si estendeva un burrone poco profondo.
2. Le parti sono disuguali, la seconda:

• rivela il contenuto del 1° ( Questi suoni causavano ansia: (= cioè) nell'angolo qualcuno frusciava insistentemente);
• completa il 1° ( Ho scrutato in lontananza: è apparsa la figura di qualcuno);
• indica il motivo Sveta rise: (= da allora) la faccia del vicino era imbrattata di fango).

3. Rapporti contrastanti tra le parti. Ciò si manifesta nel fatto che:

• il primo indica un tempo o una condizione ( Sono in ritardo di cinque minuti - nessun altro);
• nel secondo risultato inatteso ( Fedor è appena stato overcloccato - l'avversario è rimasto subito in coda); opposizione ( Il dolore diventa insopportabile - tu sopporti); confronto ( Guarderà accigliato - Elena brucerà immediatamente con il fuoco).

JV con diversi tipi di comunicazione

Spesso ci sono costruzioni che hanno tre o più parti predicative nella loro composizione. Di conseguenza, tra loro possono esserci unioni di coordinamento e subordinazione, parole alleate o solo segni di punteggiatura (intonazione e relazioni semantiche). Si tratta di frasi complesse (gli esempi sono ampiamente presentati in finzione) Con vari tipi connessioni. Michael desiderava da tempo cambiare la sua vita, Ma qualcosa lo fermava costantemente; di conseguenza, la routine lo trascinava ogni giorno di più.

Lo schema aiuterà a riassumere le informazioni sull'argomento "Tipi di frasi complesse":

frasi complesse con tipi diversi connessioni- Questo frasi complesse , che consistono di almeno di tre semplici frasi , interconnessi da un nesso di coordinamento, subordinazione e non sindacale.

Per comprendere il significato di strutture così complesse, è importante capire come sono raggruppate le semplici frasi in esse contenute.

Spesso frasi complesse con diversi tipi di connessione sono divisi in due o più parti (blocchi), collegate con l'ausilio di sindacati di coordinamento o non sindacali; e ogni parte nella struttura è una frase complessa o semplice.

Per esempio:

1) [Triste IO]: [Nessun amico con me], (con il quale vorrei lavare una lunga separazione), (a cui potrei stringere la mano dal cuore e augurare molti anni felici)(A. Pushkin).

Questa è una frase complessa con diversi tipi di comunicazione: non sindacale e subordinante, si compone di due parti (blocchi) collegate senza asilo; la seconda parte rivela la ragione di quanto si dice nella prima; La prima parte della struttura è una semplice frase; La parte II è una frase complessa con due proposizioni subordinate, con subordinazione omogenea.

2) [sentiero era tutto nei giardini], e [i recinti sono cresciuti tigli gettando ora, per la luna, un'ampia ombra], (in modo che recinzioni E cancelli da un lato completamente annegato nell'oscurità)(A. Cechov).

Questa è una frase complessa con diversi tipi di comunicazione: coordinante e subordinante, consiste di due parti collegate da un'unione di collegamento coordinante e, le relazioni tra le parti sono enumerative; La prima parte della struttura è una semplice frase; Parte II - una frase complessa con una clausola subordinata; la proposizione subordinata dipende da tutto ciò che è principale, la unisce con un'unione così.

In una frase complessa possono esserci frasi con vari tipi di connessione affine e affine.

Questi includono:

1) composizione e sottomissione.

Per esempio: Il sole tramontò e la notte seguì il giorno senza intervallo, come di solito accade nel sud.(Lermontov).

(E - un'unione di coordinamento, come - un'unione di subordinazione.)

Schema di questa offerta:

2) composizione e comunicazione non sindacale.

Per esempio: Il sole era tramontato da tempo, ma la foresta non aveva ancora avuto il tempo di placarsi: le colombe mormoravano vicine, il cuculo cucù in lontananza.(Bunin).

(Ma - una congiunzione coordinativa.)

Schema di questa offerta:

3) subordinazione e comunicazione non sindacale.

Per esempio: Quando si svegliò, il sole stava già sorgendo; il tumulo lo oscurò(Cechov).

(Quando - unione subordinata.)

Schema di questa offerta:

4) composizione, subordinazione e legame non sindacale.

Per esempio: Il giardino era spazioso e cresceva solo di querce; avevano cominciato a fiorire solo da poco, tanto che ora attraverso le giovani foglie si vedeva tutto il giardino con il suo palco, i tavoli e le altalene.

(Ed è una congiunzione coordinante, quindi una congiunzione subordinante.)

Schema di questa offerta:

In frasi complesse con una coordinativa e subordinazione potrebbero esserci congiunzioni coordinanti e subordinanti nelle vicinanze.

Per esempio: Il tempo è stato bello tutto il giorno, ma quando siamo salpati per Odessa ha iniziato a piovere a dirotto.

(Ma - un'unione di coordinamento, quando - un'unione di subordinazione.)

Schema di questa offerta:

Segni di punteggiatura in frasi con diversi tipi di connessione

Per punteggiare correttamente frasi complesse con diversi tipi di connessione, è necessario individuare frasi semplici, determinare il tipo di connessione tra loro e selezionare il segno di punteggiatura appropriato.

Di norma, una virgola viene inserita tra frasi semplici come parte di una complessa con diversi tipi di connessione.

Per esempio: [Al mattino, al sole, gli alberi erano ricoperti da una lussuosa brina] , e [continuò due ore], [poi il gelo scompare] , [sole chiuso] , e [la giornata trascorse tranquilla, pensierosa , con una goccia a metà giornata e anomalo crepuscolo lunare la sera].

A volte due, tre o più semplici offerte più strettamente correlati tra loro nel significato e può essere separato da altre parti di una frase complessa punto e virgola . Molto spesso, un punto e virgola si verifica al posto di una connessione alleata.

Per esempio: (Quando si è svegliato) [il sole stava già sorgendo] ; [il tumulo lo ha oscurato].(La proposta è complessa, con diversi tipi di connessione: con connessione alleata e alleata.)

Al posto di un legame alleato tra frasi semplici in complesso possibile Anche virgola , trattino E colon , che vengono inseriti secondo le regole di punteggiatura in una frase complessa non sindacale.

Ad esempio: [Il sole è tramontato da tempo] , Ma[la foresta non è ancora morta] : [le colombe mormorano vicino] , [Il cuculo chiama in lontananza]. (La proposta è complessa, con diversi tipi di connessione: con connessione alleata e alleata.)

[Leo Tolstoj ha visto una bardana rotta] – e [fulmini] : [c'era un'idea per una storia incredibile su Hadji Murad](Pausto.). (La frase è complessa, con diversi tipi di connessione: coordinativa e non sindacale.)

Nel difficile costruzioni sintattiche, scomponendosi in grandi blocchi logico-sintattici, che sono essi stessi frasi complesse o in cui uno dei blocchi risulta essere una frase complessa, i segni di punteggiatura sono posti alla giunzione dei blocchi, indicando la relazione dei blocchi, pur mantenendo segni interni impostati sulla propria base sintattica.

Per esempio: [I cespugli, gli alberi, persino i ceppi mi sono così familiari qui], (quella radura selvaggia è diventata per me come un giardino) : [ogni cespuglio, ogni pino, abete accarezzato], e [sono diventati tutti miei], e [è come se li avessi piantati io], [questo è il mio giardino](Prishv.) - all'incrocio dei blocchi c'è un colon; [Ieri una beccaccia ha ficcato il naso in questo fogliame] (per far uscire un verme da sotto) ; [in questo momento ci siamo avvicinati], e [è stato costretto a decollare senza togliersi lo strato consumato di vecchie foglie di pioppo dal becco](Shv.) - all'incrocio dei blocchi c'è un punto e virgola.

Particolarmente difficile è punteggiatura all'incrocio della scrittura E sindacati subordinati (o un'unione di coordinamento e una parola alleata). La loro punteggiatura è soggetta alle leggi del disegno delle frasi con una connessione di coordinamento, subordinazione e non sindacale. Tuttavia, allo stesso tempo, spiccano e richiedono un'attenzione particolare le proposte in cui sono vicini diversi sindacati.

In tali casi, viene posta una virgola tra le unioni se la seconda parte della doppia unione non segue. allora sì, ma(in questo caso proposizione subordinata può essere omesso). In altri casi, la virgola non viene posta tra le due unioni.

Per esempio: L'inverno stava arrivando e , quando sono arrivate le prime gelate, è diventato difficile vivere nella foresta. - L'inverno si stava avvicinando e quando sono arrivate le prime gelate, è diventato difficile vivere nella foresta.

Puoi chiamarmi ma , Se non chiami oggi, partiremo domani. Puoi chiamarmi, ma se non chiami oggi, partiremo domani.

penso che , se ti sforzi, ci riuscirai. “Penso che se ti impegni, avrai successo.

Analisi sintattica di una frase complessa con diversi tipi di connessione

Schema per l'analisi di una frase complessa con diversi tipi di connessione

1. Determinare il tipo di frase in base allo scopo dell'affermazione (narrativa, interrogativa, incentivo).

2. Indicare il tipo di frase per colorazione emotiva (esclamativa o non esclamativa).

3. Determina (in base alle basi grammaticali) il numero di frasi semplici, trova i loro confini.

4. Determinare le parti semantiche (blocchi) e il tipo di connessione tra di esse (senza unione o coordinativa).

5. Fornire una descrizione di ciascuna parte (blocco) in termini di struttura (frase semplice o complessa).

6. Elaborare uno schema di proposta.

UN ESEMPIO DI ANALISI DI UN'OFFERTA COMPLESSA CON DIVERSE TIPOLOGIE DI CONNESSIONE

[Improvvisamente un grosso nebbia], [come se separato da un muro Lui io dal resto del mondo], e, (per non perdersi), [ IO deciso

TEORIA compito 14.

Algoritmo per completare l'attività n. 14

• Trova le basi grammaticali, assicurati che la frase data sia complessa. Deve contenere almeno due basi grammaticali. Non dimenticare che le frasi possono essere composte da una parte, quindi non c'è sempre un soggetto nella radice. La cosa principale è che le frasi parlano di qualcosa di diverso.
• Se non ci sono unioni tra frasi semplici, allora questo vincolo senza sindacato. Questo è il tipo più semplice di connessione di frasi in una complessa.
• Se ci sono congiunzioni coordinanti tra quelle semplici, allora questo collegamento di coordinamento alleato. Ricorda le congiunzioni.
• Se quelli semplici sono collegati da congiunzioni subordinate, allora questo subordinazione alleata. Non dimenticare che la proposizione subordinata può stare prima di quella principale, quindi cerca l'unione all'inizio della frase. La proposizione subordinata potrebbe trovarsi nel mezzo di quella principale, quindi la risposta avrà due numeri che denotano virgole. Pensa ai tipi di congiunzioni subordinanti.

Esempio.

Il privato è apparso alla batteria con buone notizie: ha visto come i nazisti sono stati cacciati da Krasnaya Polyana.

Modello di ragionamento

• Trovo basi grammaticali: PRIVATO APPARITO, HA VISTO, CONOSCIUTO Ci sono tre basi grammaticali in questa frase.
• Ci sono due punti tra la prima e la seconda frase, non ci sono sindacati - questo è rapporto senza sindacato.
• La seconda e la terza frase sono collegate dalla congiunzione HOW, questa è una congiunzione subordinante, quindi ecco una congiunzione subordinante.
• Concludo che questa proposta Sto scrivendo il numero di questa particolare proposta, se c'è un compito: trovare complesso con subordinazione alleata e alleata.

PRATICA

Tra le frasi 1-5, trova una frase complessa con una connessione subordinata alleata e alleata tra le parti. Scrivi il numero di questa offerta.

(1) La pioggia ha inondato la foresta; sul bordo, dove si trovava Gorbunov, si formarono laghi bollenti. (2) I rami degli alberi tremavano sotto il peso dell'acqua che cadeva su di loro. (3) Nell'aria torbida e distorta non si vedevano fortificazioni tedesche. (4) Ma il bombardamento a cavallo del nemico non si placò. (5) Pilastri bluastri e spettrali di rotture sballottati nelle oscure profondità dell'acquazzone; lampi di fuoco attraversavano il campo. (Berezko G.)

(1) Dopo essersi vestito e essersi gettato il cappotto sulle spalle, il generale uscì nel giardino adiacente alla casa. (2) Stava cominciando a fare luce; bassi meli spogli dai rami contorti affollati nell'aria grigia. (3) Il comandante camminò lentamente lungo il sentiero bagnato fino a una bassa staccionata. (4) Il giardino si trovava sul ciglio di una collina, e da qui era debolmente visibile la strada semiallagata che lo circondava: tre trattori si trascinavano lì, trascinando pesanti cannoni a canna lunga. (5) Il comandante - alto, corpulento, con un cappotto spazioso - guardò dall'alto. (6) Le macchine ruggirono, ansimarono e scoppiò un fuoco cremisi tubo di scarico. (Berezko G.)

Tra le frasi 1-7, trova una frase complessa con una connessione subordinata alleata e alleata tra le parti. Scrivi il numero di questa offerta.

(1) La pioggia è andata a ovest, ma la foresta è diventata di nuovo oscura. (2) Da est, una nuvola blu a metà cielo si sollevò, tronchi di betulla bianca si stagliavano luminosi sullo sfondo. (3) Gorbunov guardò con il binocolo, inginocchiato vicino a un albero. (4) Ulanov si sedette a pochi passi dal comandante. (5) Vide: attraverso il campo, molto più avanti, le persone strisciavano, appena distinguibili da qui, perché erano un po 'più leggere del suolo. (6) Nicholas sapeva che questo si stava muovendo per rafforzare la terza società del gruppo consolidato. (7) In trepidante attesa ulteriori sviluppi, era persino infastidito dal fatto che l'attacco non stesse andando abbastanza veloce. (Berezko G.)

Tra le frasi 1-6, trova una frase complessa con una connessione coordinata affine e affine tra le parti. Scrivi il numero di questa offerta.

(1) I ragazzi sono andati in tutta l'isola alla ricerca di neve non sciolta. (2) Seryozha Koltovoi è stato fortunato a trovare nelle fessure tra le rocce i resti della neve dell'anno scorso, compressi come il ghiaccio. (3) Di nascosto da Petrovich, calarono Seryozha, su una corda, tagliò la neve con un'ascia e la mandò di sopra in un secchio. (4) Arrampicarsi sulle rocce con un vento tempestoso era pericoloso. (5) Petrovich ha categoricamente proibito di farlo, ma i ragazzi hanno portato furtivamente secchi di neve dell'anno scorso a Ilyinichna. (6) Borbottò, minacciò di lamentarsi con il caposquadra, ma non rifiutò la neve: era necessario cucinare la cena. (Vurdov N.)

Tra le frasi 1-7, trova una frase complessa con una connessione coordinata affine e affine tra le parti. Scrivi il numero di questa offerta.

(1) Le giornate sono calde. (2) Il fresco primaverile è nell'aria. (3) La taiga è maestosa e calma, ma questa è solo apparente calma: dentro ogni albero, ogni cespuglio, c'è molto lavoro in corso. (4) Giorno e notte, con tutti i loro lobi, le radici succhiano l'umidità dalla terra, riccamente satura di neve appena sciolta. (5) Gli agnelli bianchi come la neve sui salici si sono già gonfiati, gli orecchini sugli ontani sono diventati gialli, anche se le radici sono ancora sotto la neve. (6) Non ci sono ancora vegetazione o fiori sui minuscoli prati, ma anche qui è in corso un'attività instancabile. (7) Va bene in questi giorni di maggio nella taiga! (Fedoseev G.)

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Data di creazione della pagina: 2017-03-31

Alla domanda Come trovare una frase complessa con subordinazione non sindacale e alleata? dato dall'autore Personale la migliore risposta è






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Risposta da Ruslan Kurbanov[novizio]
più 2 punti

Risposta da migliore amico[novizio]
E non ti vergogni? una persona davvero non capisce, ma tu ....

Risposta da scemo[esperto]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - proposta senza sindacato. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.

Risposta da caucasico[novizio]
pi(d)rila

Risposta da yupu kpu4pku[novizio]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - una proposta di tutti i sindacati. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.

Risposta da Denis Larionova[attivo]
eh merda

Risposta da Alexey Dementiev[attivo]
Più ofigeli!

Risposta da Diana Zilova[novizio]
BRAVO! INTELLIGENTE TALE, IN FILA UNO E LO STESSO COPIATO

Risposta da cantante rap[novizio]
Ma

Risposta da Oleg Olegov[novizio]
SÌ

Risposta da XxxNGxxx[novizio]
ciarlatano

Risposta da Dmitry Kondakov[novizio]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - una proposta di tutti i sindacati. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.

Risposta da Nikita Malafeev[novizio]
BENE

Risposta da Lisa Bagadurova[attivo]
perché è lo stesso?

Risposta da Squartatore[novizio]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali.

Risposta da Natalia Timoshkina[novizio]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - una proposta di tutti i sindacati. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.

Risposta da Marcel Rachmanov[novizio]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - una proposta di tutti i sindacati. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.

Risposta da Denis Stolyar[attivo]
le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - una proposta di tutti i sindacati. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.

Risposta da Elena Dieci[novizio]

le frasi non sindacali non sono collegate da un'unione se ci sono più basi grammaticali. Per esempio:
L'insegnante è malato, non ci sarà lezione.
L'insegnante è il soggetto, mi sono ammalato e non sarà il predicato.
La prima frase è a due parti (la base grammaticale è rappresentata da due membri principali), la seconda è a una parte (la base gram. è rappresentata da un solo membro-predicato).
Una frase complessa è composta anche da diverse semplici, ma sono interconnesse da congiunzioni subordinate (cosa, a, quando, ecc.)
Il segno principale del sl sub. suggerimento:
- da un suggerimento puoi fare una domanda a qualcun altro. quindi, quello da cui viene posta la domanda sarà il principale (come in una frase, una parola è la principale), e l'altro è dipendente o subordinato (come in una frase, la seconda parola è dipendente)
Per esempio:
L'insegnante è malato, quindi non ci sarà lezione.
in contrasto con il complesso suggerimento nei composti complessi, entrambe le parti sono uguali. è difficile porre una domanda da una frase all'altra. così come nei senza sindacato. solo in senza unione non ci sono unioni tra frasi semplici. ma in frasi composte. che fanno parte del complesso sono collegate da sindacati di coordinamento.
Per esempio:
L'insegnante è malato e non c'è lezione.
ora confronta tutte e tre le opzioni.
l'insegnante si è ammalato, non ci sarà lezione - una proposta di tutti i sindacati. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato e non ci sarà lezione - composto. non si può fare la domanda.
l'insegnante si è ammalato, quindi non ci sarà lezione - complessa. Posso farti una domanda. Perché non c'è lezione? - L'insegnante è malato.