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Perché Kustodiev ha chiamato il suo dipinto lilla. Presentazione della preparazione per un saggio-descrizione basato sul dipinto B

Una lezione di russo in seconda media sul tema "Sviluppo della parola. Preparazione per una descrizione del saggio basata sul dipinto "Lilla" di B.M. Kustodiev insegna a raccogliere e registrare materiale di osservazione. Durante la conversazione, l'insegnante attira l'attenzione degli studenti ai segni degli oggetti che sono importanti per rivelare l'intento ideologicamente - artistico del dipinto.

Artista Kustodiev B.M. Amavo le semplici giornate di sole. Ha cercato di raffigurare sulle sue tele vita reale. Ha mostrato come le persone lavorano, si rilassano, festeggiano. Spesso tra le sue opere e momenti della sua vita.

La tela "Lilla" è una di queste opere semplici e amate.

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Anteprima:

Morozova I.E.,

Vicedirettore per il lavoro educativo,

Insegnante di lingua e letteratura russa

MBOU "Nella media scuola comprensiva N. 22"

comune

Distretto urbano di Simferopol della Repubblica di Crimea

Lezione di lingua russa in seconda media

(nell'ambito della settimana "Tu, giovane insegnante")

Argomento: “Sviluppo del linguaggio. Preparazione per il saggio - descrizione basata sul dipinto di B. M. Kustodiev "Lilla"

Scopo: 1) presentare agli studenti l'artista B.M. Kustodiev;

2) prepararsi per un saggio sull'immagine, utilizzando il materiale di lavoro del libro di testo;

Attrezzatura: presentazione, dispense, libri di testo in lingua russa.

Durante le lezioni

1.Organizzazione del tempo.

2. Riscaldamento ortografico:

Apri i tuoi taccuini, scrivi il numero, " Compito in classe”, annota le parole, indica graficamente l'ortografia.

Un bouquet di lillà, giochi di fiori, una tavolozza di fiori rosa-viola, una nuvola di fiori, lo splendore della schiuma lilla emanano un aroma delicato. (diapositiva 3)

Designare graficamente l'ortografia.

Conoscete queste frasi?

In quale saggio li abbiamo usati?

Conclusione: "Abbiamo usato queste parole quando abbiamo scritto un saggio basato sul dipinto di P.P. Konchalovsky "Lilacs in a Basket" in prima media".

3. Messaggio dell'argomento e scopo della lezione

Quindi oggi ci prepareremo a scrivere un saggio basato sul dipinto "Lilla", ma solo di un altro artista, B.M. Kustodiev (diapositiva 1).

Impariamo a descrivere questa immagine (diapositiva 2).

4.lavoro sul vocabolario secondo il libro di testo (orale).

Perché pensi che gli artisti si rivolgano a al tema del "lilla"?

Leggi il materiale sotto il titolo "È interessante" nel libro di testo russo a pagina 93.

Conclusione: "Questa parola significa "fiore", i fiori decorano le nostre vite e noi decoriamo i nostri discorsi".

5. Conoscenza dell'artista (diapositiva 5).

Prima di tutto, incontriamo l'artista.

5.1. BM Kustodiev - un eccezionale pittore di genere russo, paesaggista, ritrattista,

decoratore teatrale, grafico, pittore impressionista

5.2. Lavoro di vocabolario (per iscritto).

Un artista impressionista è un artista per il quale le impressioni, le sensazioni, il personale sono importanti.

6. Introduzione alla creatività (diapositiva 7)

Vediamo un punto luminoso, proviamo gioia.

7. Lavora con un libro di testo (esercizio 181, pp. 92-93) (diapositiva 8)

Apri il libro di testo a pagina 93, leggi due paragrafi.

Guarda la diapositiva, guarda l'immagine.

Abbiamo visto che il personale è importante per un artista.

8. Lavora con il libro di testo. La storia della pittura (diapositiva 9).

Quindi vediamo una donna con bambino, importante nella vita di un artista.

9. Lavora con una riproduzione del dipinto di B.M. Kustodiev "Lilla" (diapositiva 10)

1) Chi è raffigurato nella riproduzione basata sul dipinto di B. M. Kustodiev "Lilla"?

2) Quando si svolge l'azione rappresentata nell'immagine?

3) Cosa vediamo su primo piano riproduzioni?

4) Qual è lo sfondo della riproduzione del dipinto?

5) Quali colori utilizza B. M. Kustodiev per creare un'atmosfera primaverile?

6) Cosa provi guardando questa immagine?

Conclusione. Stiamo bene, leggeri.

10. Lavorare sul piano (diapositiva 11)

Facciamo un piano di saggio. .

1. Parte introduttiva.

Puoi aggiungere informazioni sull'artista, esprimere l'impressione generale dell'immagine;

indicare quali colori prevalgono.

II. Descrizione dell'immagine.

Devi rispondere alle domande:

1. Cosa viene mostrato in primo piano nell'immagine?

2.Cosa vediamo sullo sfondo?

4. Quale atteggiamento nei confronti del mondo ha mostrato l'artista con la sua pittura?

III Conclusione. Umore, sentimenti del pubblico.

Quali emozioni e desideri suscita in te il quadro?

Conclusione: "Ci siamo ricordati come fare un piano".

11. Selezione del materiale di lavoro (diapositiva 12).

E ora stiamo preparando il materiale di lavoro per i punti del piano.

Conclusione: “Il materiale per il saggio è stato raccolto. Ora lavoriamo sul linguaggio della composizione.

12. Lavorare sulla lingua della composizione (diapositiva 13)

1. Quali costrutti linguistici ti sei imbattuto?

2. Quale carico semantico portano?

Dona dinamismo,

Decora il discorso, permettendoti di descrivere gli oggetti in modo più dettagliato e accurato.

Conclusione: "Il nostro saggio dovrebbe essere ricco di una varietà di vocaboli e strutture grammaticali del discorso utilizzate nel corso della formulazione dell'affermazione".

13. Laboratorio di ortografia e punteggiatura (diapositiva 14)

Lavoriamo sulle strutture grammaticali. Spiega l'ortografia e la punteggiatura.

1 ) Sullo sfondo c'è una casa di tronchi dipinta con vernice gialla, foglie verde scuro di un arbusto che cresce vicino al recinto.

2) La tela ricorda un mucchio di punti di colore saturi luminosi, come un pennello denso e lussureggiante di un fiore lilla.

14. Saggio orale sul quadro.

Ora ascoltiamo alcune frasi.

15. Riflessione (diapositiva 15)

15.1. Parola dell'insegnante:

Prima di voi proposte incompiute. Per favore finiscili.

15.2. Dichiarazione utilizzando la tecnica "Continua la frase":

Ho studiato…

Mi è piaciuto di più...

Fallito...

Restano le domande...

16. Conclusione.

Cosa hai imparato durante la lezione?

17. Valutazione con commenti.

Erano attivi...

18.Compiti a casa

Scrivi un breve saggio sulla tua impressione del dipinto usando materiali necessari dal testo letto, dal materiale della lezione, nonché informazioni sull'artista e le sue opere pubblicate su Internet (http/artru.info) (slide 14)

L'artista Kustodiev Boris Mikhailovich amava molto le semplici giornate di sole. Ha cercato di rappresentare la vita reale sulle sue tele. Ha mostrato come le persone lavorano, si rilassano, festeggiano. Spesso tra le sue opere si incontrano momenti della sua vita. La tela "Lilla" è una di queste opere semplici e amate.

Vediamo una bella giornata di sole. I raggi del sole illuminano la casa di legno sullo sfondo. È molto grande e bello. I ceppi leggeri rivelano l'età recente della struttura. Vicino alla finestra della casa c'è un grande cespuglio di lillà.

È molto alta e grossa. Interi boccioli di fiori si trovano in cima, più vicino al sole. Dalla finestra si apre una vista incredibile di tutta questa bellezza, inoltre un profumo mozzafiato riempie la casa.

Ma più che un lillà, a catturare lo sguardo è una giovane donna con un bambino in braccio. Apparentemente, questa è la moglie e la figlia dell'artista. Hanno attraversato il cancello aperto e si stanno dirigendo da qualche parte a fare una passeggiata. La giornata è molto bella e tutta la famiglia è insieme, perché non fare una passeggiata tra le bellezze della natura. Le signore sono vestite con bellissimi abiti leggeri. a lungo sulla moglie vestito bianco con collo chiuso e maniche ampie. E la ragazza indossa un vestito soffice

A strisce blu. È ancora molto piccola, quindi il vestito le copre le gambe.

Per l'autore, la gioia più grande della vita era la sua famiglia. Questo è evidente perché con quale soggezione e amore li ha raffigurati e tutto ciò che è connesso con loro. L'intera tela risplende di amore, cura e felicità. Grande artista e meravigliosa foto.

(4 valutazioni, media: 4.75 su 5)

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Soggetto. Sviluppo del discorso n. 9. Composizione-descrizione del dipinto di B. Kustodiev "Lilla".

Obiettivi: sviluppare le capacità del discorso orale e scritto, migliorare le capacità di descrivere le opere d'arte; sviluppare l'immaginazione degli studenti, arricchire il vocabolario attivo degli studenti con un vocabolario descrittivo, migliorare le capacità di ortografia, educare in modo positivo qualità morali personalità: perseveranza, diligenza, identità con la cultura russa.

Tecniche metodologiche, principali attività : ricerca, analisi, trasformazione di informazioni estratte da varie fonti, conversazione su questioni, lavoro con il testo, descrizione orale dell'immagine, analisi del materiale linguistico, saggio sull'immagine.

Attività avanzata: preparare informazioni e presentazioni su B. Kustodiev.

Risultato pianificato : la capacità di selezionare e sistematizzare materiale su un argomento specifico; presentare e trasmettere materiale tenendo conto delle condizioni di comunicazione specificate.

Tipo di controllo : il testo del saggio-descrizione dell'immagine.

Attrezzatura : Ritratto di B. Kustodiev, riproduzioni di dipinti, canzone di Yeryomka "Wide Shrovetide" eseguita da Chaliapin, dispensa: riproduzione del dipinto "Lilla", testi per lavoro, presentazione, proiettore.

Durante le lezioni

Momento organizzativo: intrigo (1 diapositiva)

Mettiamo lettere in parole, parole in frasi e dalle frasi creiamo testi. Chi di voi indovinerà cosa faremo durante la lezione? (Sviluppo del linguaggio)

1. Ricezione "Aspettativa".

Insegnante: Continua il mio pensiero"LA LEZIONE DI OGGI MI INSEGNERÀ..."

(discutere, esprimere le proprie opinioni sull'argomento della lezione; parlare del contenuto dell'immagine ...)

2. Scrivere sui quaderni: dieci dicembre. Compito in classe. Lezione sullo sviluppo del linguaggio(2 diapositive)

- Ti invito ad entrare nella sala, salire la scalinata scintillante e visitare galleria d'arte (3 diapositive)

(Riproduzioni - alla lavagna: "The Merchant", "The Merchant for Tea", "Shrovetide" (1919), "Winter. Epiphany water bending", "Shrovetide" (1916), "F. Chaliapin" "School in Moscow Rus'", generale per conoscerli)

II. Preparazione per un saggio su un dipinto

Parola di insegnante. Davanti a noi c'è il mondo di Kustodiev Rus'.

La pittura di Kustodiev ha molto in comune con l'arte popolare - con la pittura dei modelli Gorodets, di cui la provincia era così ricca. Proprio come dentro arte popolare, nelle opere dell'artista i toni del verde, del giallo, del rosso si combinano allegramente e sonoramente, volti e figure, alberi, cupole di chiese e campanili sono raffigurati in modo relativamente piatto. Ma la cosa principale che rende lo stile di Kustodiev legato all'arte popolare russa è uno stato d'animo allegro e festoso, quell'allegria che inevitabilmente accompagna ogni festa popolare, ogni vacanza.

Mercanti ben nutriti, tea party con un samovar, feste di carnevale, forme familiari e congelate di vita provinciale: questo mondo stava svanendo nel passato, crollando e Kustodiev non poteva fare a meno di vederlo e capirlo. Non erano le forme di questa vita che gli erano care, ma ciò che stava dietro di esse: gli elementi del popolo, audaci, violenti, l'ampiezza dell'anima di una persona russa, il suo sentimento di essere purosangue. Ecco perché si diceva dei suoi dipinti che in essi c'era una "grande verità sulla Russia".

Nel 1019 Kustodiev scrisse "Maslenitsa" (conservato nell'appartamento-museo di I. I. Brodsky a Leningrado). Questa storia è una delle sue preferite. L'artista ha scritto il primo "Maslenitsa" nel 1916, quindi ha creato ripetutamente versioni. Perché questa storia lo attraeva così tanto? È perché gli piaceva l'inverno russo, o la celebrazione dell'addio ha offerto l'occasione per riunire e mostrare tutti i personaggi del fantastico paese che amava, per mostrare questa città, in cui ciascuno degli spettatori riconosceva la sua patria? Lo ha detto il figlio di Boris Mikhailovich. La gente veniva al laboratorio e, guardando la tela, indovinava: chi - Kostroma, chi - Mosca, chi - Yaroslavl. Anche le strade a volte venivano chiamate, sostenevano. E l'artista ha solo sorriso, gli piacevano queste controversie. Ha anche cercato che tutti riconoscessero il proprio, caro.

Sullo sfondo dei festeggiamenti di Shrovetide, Kustodiev ha dipinto uno dei suoi migliori ritratti: un ritratto di F. Chaliapin. Lo ha scritto in modo tale da farti capire le fondamenta profonde della maestria del grande artista, come se sentissi la sua voce. Ricordando le sessioni nello studio di Kustodiev, Chaliapin ha scritto: “Sapevo molto nella vita di persone interessanti, talentuose e brava gente. Ma se ho mai visto uno spirito davvero elevato in una persona, è in Kustodiev ... "E ancora una cosa:" Solo un incredibile amore per la Russia potrebbe dotare l'artista di una così allegra accuratezza del disegno e di una tale appetitosa ricchezza di colore.

(È possibile ascoltare la canzone di Yeryomka "Wide Maslenitsa eseguita da Chaliapin").

La storia dello studente sull'artista. L'artista Kustodiev Boris Mikhailovich, originario di Astrakhan, è nato nel 1878 il 23 febbraio. La sua infanzia è trascorsa sulle rive del grande Volga, dove ha trascorso l'infanzia e l'adolescenza. Il padre morì di tubercolosi quando il ragazzo stava appena muovendo i primi passi. Sua madre, all'età di 25 anni, rimase vedova con quattro figli.

Il ragazzo inizia a disegnare per la prima volta all'età di cinque anni e poi sperimenta il primo shock dopo aver ascoltato l'opera "Ivan Susanin". All'età di 9 anni, Borya sogna già di diventare una vera artista. Studia alla scuola parrocchiale e poi entra in palestra.(6 vetrini)

Interessato al disegno, l'adolescente inizia a studiare l'arte della pittura città natale dall'unico artista professionista Pavel Alekseevich Vlasov. Dopo aver padroneggiato le prime lezioni di abilità, all'età di 18 anni Kustodiev lasciò Astrakhan per San Pietroburgo, dove entrò all'Accademia delle arti per studiare. Il primo corso si svolge con V. Savinsky, dal secondo anno studia con I. Repin. La diligenza e il talento del giovane furono notati e Ilya Repin lo prese come assistente per eseguire un ordine ampio e molto responsabile, per dipingere una grande tela "Riunione del Consiglio di Stato".(7 vetrini)

Lavora duro e duro, disinteressatamente, per 12 ore o più al giorno, per 5 ore sta davanti al quadro ed è infinitamente felice. Il quadro per lui era un essere vivente, tela dopo tela esce da sotto il suo pennello. Ha fretta, come se non avesse il tempo di scrivere tutto ciò che ha programmato. È molto felice perché ama ed è amato. Nella sua vita, Yulia Proshinskaya, allieva della famiglia di un povero proprietario terriero, occupa un posto speciale. Come Kustodiev, adora il teatro, disegna, ama dipingere. Due artisti le dipingono il ritratto... "Posare è piuttosto faticoso, ma sono paziente..." ricorda. Le piace di più il disegno di Kustodiev: significa che l'artista ha indovinato Yulia, l'ha capita. E lei, sentendosi cara, iniziò a guardare attentamente giovanotto... "My Yulik, Dear Yulik" - le si rivolge così teneramente. E poi dipinge il ritratto di una giovane moglie: un volto nobile allungato, occhi devoti, fiduciosi, teneri. Nel giardino dei suoi amici Polenov, Kustodiev ha dipinto un altro dipinto "Lilla". Diamo un'occhiata a questo.

Dichiarazioni degli studenti

Conversazione pittorica. Percezione dettagliata

Lavorare su lingua significa. Compilando la tabella. Lavora con il testo

Dai argomenti.

Ama sua moglie e sua figlia. I colori sono luminosi, chiari, irradiano la luce del sole

Sullo sfondo di un alto cespuglio di lillà profumati in fiore lussureggiante

Cosa simboleggia il lillà?

Descrivila

Il lillà è un simbolo della nascita della vita, è sorprendente, meraviglioso, magnifico, lussuoso.

Sulla destra c'è una casa di tronchi dipinta di giallo con finestre luminose.

Cosa simboleggia?

Prosperità, comodità, un angolo di paradiso dove la famiglia vive felice.

Gioia, delizia, ammirazione, dolorosa tenerezza

La giovane madre è bella, amata, felice

Ammira, ammira.

Esercizio:

Fizkultminutka.

Redazione racconto orale con un piano e parole chiave. (2-3 studenti del 1 ° livello di istruzione).

Piano di lavoro del saggio

1. Introduzione. Qual è l'immagine davanti a me? Chi è l'autore? Perché l'autore si è rivolto a questo argomento?

2. parte principale. Descrizione del dipinto stesso. Qual è la composizione (costruzione) dell'immagine. Cosa c'è in primo piano, cosa c'è sullo sfondo. Su cosa e come l'autore focalizza l'attenzione dello spettatore, perché proprio questi dettagli attirano la sua attenzione. Quali colori sono dominanti.

3. Conclusione. Cosa voleva dire l'autore con il suo lavoro (cosa chiedeva, cosa ammirava ...). La tua impressione del dipinto.

Sono raffigurate Yulia Evstafyevna Kustodieva, la moglie dell'artista, con sua figlia Irina (1905-1981). Il quadro è stato dipinto nel 1906 Olio su tela. Dimensioni: 183 x 136 cm Luogo di conservazione - Museo statale russo. Quadro primaverile dipinto da un artista felice. Ha raffigurato sua moglie in abito bianco sullo sfondo di lillà bianchi in fiore, creando nell'immagine un equilibrio e una corrispondenza tra la donna ei fiori. Tra le braccia della moglie c'è una figlioletta con un lungo vestito a righe lilla che le nasconde le gambe. L'immagine è solare, calda, piena di tranquillità e gioia. Sullo sfondo - una casa di tronchi dipinta con vernice gialla, foglie verde scuro di un arbusto che cresce vicino al recinto, foglie verde chiaro di lillà - rendono l'immagine ancora più piena di sentimento.

Compiti a casa: completare un saggio

Cosa stanno indossando?

Come si sente l'artista?

Dai argomenti.

Su quale sfondo l'artista li ha raffigurati?

Cosa simboleggia il lillà?

Descrivila

Cos'altro c'è sullo sfondo?

Cosa simboleggia?

Cosa proviamo quando guardiamo un dipinto?

Quali sentimenti e pensieri abbiamo?

Cosa vogliamo fare quando guardiamo l'immagine?

Nel p.. giardino davanti alla casa sullo sfondo .. estate luminosa .. verde e lussureggiante fioritura .. lillà - un corpo snello m..lodoy zh..ny artista con una minuscola..noy figlia tra le braccia.
La luce del sole diventa .. lo stesso "eroe" a tutti gli effetti della foto, come il paesaggio e m .. una madre pigra con una banca tra le braccia.

Esercizio: inserisci le lettere mancanti, trova il participio, crea analisi morfologica

Cosa stanno indossando?

Come si sente l'artista?

Dai argomenti.

Su quale sfondo l'artista li ha raffigurati?

Cosa simboleggia il lillà?

Descrivila

Cos'altro c'è sullo sfondo?

Cosa simboleggia?

Cosa proviamo quando guardiamo un dipinto?

Quali sentimenti e pensieri abbiamo?

Cosa vogliamo fare quando guardiamo l'immagine?

Nel giardino antistante vicino alla casa, sullo sfondo di una luminosa vegetazione estiva e di lussureggianti lillà in fiore, c'è una figura snella dell'artista con una minuscola figlia in braccio.
La luce del sole diventa .. lo stesso "eroe" a tutti gli effetti della foto, come il paesaggio e m .. una madre pigra con una banca tra le braccia.

Esercizio: inserisci le lettere mancanti, trova un participio, fai un'analisi morfologica

Piano di lavoro del saggio

1. Introduzione. Tempo di pittura. Perché l'autore ha scelto questo argomento?

2. Parte principale. Il tema dell'immagine (di cosa si tratta). Qual è la composizione (costruzione) dell'immagine. Cosa c'è in primo piano, cosa c'è sullo sfondo. Su cosa e come l'autore focalizza l'attenzione dello spettatore, perché sono questi dettagli che attirano la sua attenzione. Quali colori sono dominanti.

3. Conclusione. Cosa voleva dire l'autore con il suo lavoro (cosa chiedeva, cosa ammirava ...). E la tua opinione

Piano di lavoro del saggio

1. Introduzione. Tempo di pittura. Perché l'autore ha scelto questo argomento?

3. Conclusione. Cosa voleva dire l'autore con il suo lavoro (cosa chiedeva, cosa ammirava ...). E la tua opinione

Piano di lavoro del saggio

1. Introduzione. Tempo di pittura. Perché l'autore ha scelto questo argomento?

3. Conclusione. Cosa voleva dire l'autore con il suo lavoro (cosa chiedeva, cosa ammirava ...). E la tua opinione

Piano di lavoro del saggio

1. Introduzione. Tempo di pittura. Perché l'autore ha scelto questo argomento?

3. Conclusione. Cosa voleva dire l'autore con il suo lavoro (cosa chiedeva, cosa ammirava ...). E la tua opinione

Anche chi non conosce bene la storia della pittura russa ha sentito parlare almeno una volta di Boris Kustodiev. grande artista conosciuto non solo in patria, ma in tutto il mondo, i suoi dipinti vengono venduti alle aste e presentati in migliori musei pianeti. Com'è stata la sua vita e quali opere meritano attenzione in primo luogo?

Biografia del maestro

Nacque il 7 marzo 1878 ad Astrakhan, nella famiglia di un insegnante di seminario. Un anno dopo la comparsa di suo figlio, suo padre morì e sua madre, Ekaterina Prokhorovna, allevò i bambini da sola. Fin dall'infanzia, il ragazzo amava disegnare e nel 1887 visitò una mostra di Wanderers, dove rimase così colpito da ciò che vide che determinò tutta la sua vita. vita successiva. Boris prese lezioni dal pittore locale Vlasov e nel 1896 entrò all'Accademia delle arti di San Pietroburgo. Lì è finito nello studio di Repin e si è rivolto al genere del ritratto. Una delle primissime opere - il dipinto di Kustodiev "Ritratto di Y. Bilibin" - fu riconosciuta in una mostra a Monaco (nel 1901) come una delle i migliori lavori in questa direzione. Così il genere divenne decisivo nell'opera del pittore. L'accademia si concluse con una medaglia d'oro, poi un viaggio in Europa e la conoscenza di grandi artisti, tra i quali presto sarebbe stato incluso lo stesso Kustodiev. che è più spesso associato a piccolo-borghese e vita mercantile, diventerà un vero tesoro per chi è interessato alla cultura russa di quei tempi. Nel 1909 Boris si ammalò di tubercolosi spinale e vi trascorse gli ultimi quindici anni della sua vita sedia a rotelle. Nonostante ciò, rimase allegro e continuò a lavorare fino al 1927. Nel maggio 1927 l'artista morì a Leningrado.

Descrizione dell'opera «Shrovetide»

Maggior parte tele famose l'artista è collegato a soggetti della vita e della vita russa. È a questi che dipinto famoso"Maslenitsa". Kustodiev vi ha raffigurato la piazza principale di una piccola città durante i festeggiamenti. In primo piano sono raffigurate slitte dipinte su cui le persone cavalcano, ai lati sono raffigurati cittadini rubicondi che passeggiano e bambini che giocano a palle di neve, il commercio equo è in corso. L'artista è riuscito a trasmettere perfettamente per la sua creazione è stata utilizzata una straordinaria tavolozza di toni blu, rosso e oro, completata da turchese e smeraldo. Anche la chiesa è raffigurata nella foto, circondata da alberi. I colori utilizzati sottolineano le buone emozioni e la purezza dei pensieri associati alla fede, che permeano il dipinto luminoso e festoso "Pancake Day". Kustodiev ha creato un'opportunità per tutti coloro che guardano la tela di sentirsi parte dei festeggiamenti. Questo è un lavoro incredibilmente ottimista che ti permette di avvicinarti e di avvicinarti al modo di vivere delle persone della fine del diciannovesimo secolo.

Descrizione dell'opera «Lilla»

Il pittore creò la tela primaverile e luminosa nel 1906. Il dipinto di Kustodiev "Lilla" è pieno di gioia e ispirazione, su di esso l'artista ha raffigurato la sua amata famiglia. Una giovane moglie e una figlia piccola sono disegnate sullo sfondo di lussureggianti cespugli di lillà che crescevano in Yulia Kustodieva, vestita alla moda di quei tempi - con un lussureggiante abito bianco che sottolinea una silhouette snella. Tiene in braccio sua figlia con un abito bianco a righe blu. Il dipinto di Kustodiev non solo trasmette perfettamente il suo affetto per la famiglia, ma incarna anche il tempo stesso di questa giornata: la fioritura dei lillà al sole è rappresentata con sorprendente precisione e armonia.

Descrizione dell'opera «Mercante di tè»

La tela, raffigurante una donna russa dalla figura corpulenta e dal sorriso gentile, può essere definita la chiave della vita del maestro. Questa immagine di Kustodiev è familiare anche a coloro che non hanno sentito parlare del suo lavoro. La tela raffigura un tea party, un grande samovar sta sul tavolo e sono esposti piatti con frutta, torte, marmellata e pane bianco. Scene di Mosca sono visibili da dietro: centri commerciali, monasteri, chiesa di pietra bianca. Nella foto si nota anche una leggera ironia: la magnifica e bonaria moglie di un mercante con la sua festa fa sorridere lo spettatore. Inoltre, c'è un profondo simbolismo nell'opera: è stata scritta nel 1918, a un punto di svolta, quando a molti sembrava che la Russia non sarebbe mai stata la stessa, e il suo tratti nazionali scomparso. La moglie del mercante in questo contesto diventa un'immagine della vita tradizionale che non scomparirà mai.

Descrizione della tela "Mercante che conta denaro"

Come altri, questo dipinto di Kustodiev è dedicato al popolo russo ea scene della vita. La tela raffigura un mercante la cui espressività facciale è impressionante. Ha un aspetto fermo e sicuro di sé, sa lavorare ed è molto riservato, se non avido. Il gesto della mano che tiene il denaro sottolinea l'impressione. Ma non c'è negatività nel ritratto. Fu la classe mercantile che sviluppò l'economia russa di quei tempi. Il paese è arrivato primo al mondo nel 1913, e senza persone come il vecchio nel ritratto, questo non sarebbe stato possibile. Scena di genere con caratteristiche genere del ritratto Kustodiev riesce perfettamente - come "The Merchant for Tea", quest'opera riflette chiaramente il lavoro del pittore.

Il posto centrale in questa immagine è occupato da un lussuoso cespuglio di lillà in fiore, dietro il quale è visibile una casa di legno e una giovane donna con un bambino in braccio.

La giornata catturata dall'artista è calda e limpida. I riflessi della luce solare sono visibili sulle infiorescenze lilla, specialmente su quelle superiori: ne sono semplicemente illuminate. E per questo sono particolarmente belli. Il cespuglio stesso è tentacolare e alto. Il sole illumina anche la casa, facendo capolino tra i lillà. Un piccolo pezzo di cielo azzurro e limpido, raffigurato sullo sfondo, parla ancora una volta di bel tempo.

La stagione rappresentata nella foto è la tarda primavera. Il momento in cui l'estate è quasi completamente entrata in gioco. E gli alberi e gli arbusti stanno già fiorendo rigogliosi, l'erba è già satura di luce solare. Il suo colore nella foto è verde succoso. Visibile e diversi fiori rosa situato già dietro il recinto con cui è recintato il lillà.

La staccionata è di legno, scolpita. Il suo cancello è socchiuso. A quanto pare ne è uscita una donna, raffigurata sullo sfondo di tutto questo splendore primaverile. La sua figura è aggraziata e aggraziata. Tutto ciò sottolinea il suo abbigliamento. È vestita con un bellissimo abito bianco che, sotto l'impressione che crea l'intera immagine, sembra acquisire una delicata sfumatura bianco cielo. I suoi capelli sono raccolti in una crocchia ordinata e rigorosa. Anche la donna è illuminata dai raggi del sole. Danno al suo vestito uno splendore unico che solo loro possono decorare.

Una giovane donna tiene in braccio una bambina. Si crea un'impressione, scivolando in tutto il carattere dell'immagine, di infinita tenerezza e cura con cui la madre guarda la ragazza. Il bambino indossa anche un soffice vestito bianco. Solo che è completato da onde blu che corrono lungo la parte superiore e la gonna. La testa della ragazza è coperta da un berretto. Vedi, fa caldo. E la ragazza, a quanto pare, non ha più di un anno.

Nel piano più lontano dell'immagine, a causa del cespuglio di lillà e della casa, si può vedere un campo dorato dai raggi del sole, che si confonde con la distesa azzurra del cielo. Tutto è pieno di luce. In ogni dettaglio dell'immagine respira il calore di questo giorno soleggiato così abilmente catturato dall'artista. Ci sono riflessi della stella nei fiori lussureggianti, che sembrano profumati, e nella sagoma di una giovane madre. L'intero quadro è illuminato da lui, questa luce, e respira il calore e lo splendore primaverili.

Composizione basata sul dipinto Lilla Kustodiev

Che bellissimo arbusto - lilla! Guardandolo in una giornata di sole primaverile, puoi vedere centinaia, se non migliaia di sfumature di viola! E come questi fiorellini si armonizzano magnificamente con il fogliame verde! Da bambino si andava su un cespuglio di lillà e si cercava un cinquefoil per un'ora per poi mangiarlo e pensare al massimo desiderio accarezzato! Di recente, un tale desiderio si è risvegliato in me quando ho guardato per la prima volta il dipinto di Kustodiev "Lilla".

In primo piano, prima di tutto, si precipita una donna che tiene in braccio un bambino piccolo. Molte fonti dicono che non è facile donna normale, e la moglie dell'artista, e tiene sua figlia. Entrambe le rappresentanti femminili sono vestite con abiti bianchi. La donna indossa un abito lungo fino ai piedi che le copre la gola. Tuttavia, guardando più da vicino, puoi vedere che la veste è insolita: è fatta con numerose pieghe. Anche le maniche, realizzate in tessuto bianco leggermente trasparente, sono bellissime. I capelli della signora sono raccolti in una crocchia, che allo stesso tempo è fissata con una specie di forcina nera con fiocco. Il viso è tenero e premuroso e, se guardi da vicino, il colore della sua pelle è diverso dalla pelle di un bambino. In una donna è gialla, sul viso sono visibili le rughe, in una bambina, al contrario, il viso è tenero e liscio, e il colore non è giallo, ma rosa pallido.

Anche la ragazza stessa indossa un vestito che ovviamente non le sta bene in lunghezza. Ma le decorazioni sul vestito sono molto belle: onde azzurre. Personalmente mi ricorda un tema marino, e sarebbe molto meglio se ci fosse una donna con un bambino sullo sfondo di qualche argine, dove il mare è visibile da dietro. Anche se qui hanno anche un bell'aspetto.

SU sfondo puoi vedere prima la recinzione. Voglio sottolineare che è abbastanza ordinario, anche se, dall'abbigliamento della moglie di Kustodiev, si capisce che vivono bene. Dietro il recinto c'è la nostra eroina della foto: lilla. Puoi vedere quanto l'artista abbia usato le sfumature nella chioma del cespuglio! C'è anche verde scuro, verde chiaro e verde chiaro, così come molti altri colori. Nonostante il fatto che i fiori lilla siano disegnati male, qui ci sono anche molte sfumature: blu, blu, bianco, viola, rosa.

Nell'angolo del dipinto si può vedere una casa di tronchi dipinta di giallo. Puoi vedere la finestra, così come il tubo di scarico. La finestra sembra piuttosto carina. Ci tengo anche a segnalare le montature: non sono le più comuni, e anch'esse realizzate a onda.

L'immagine è molto bella, leggera e luminosa. Sente il calore e l'amore della famiglia, è verginalmente tenera e piena di emozioni luminose e positive.

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