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다양한 물리적 실험. 어린이를 위한 물리학의 흥미로운 실험

집에서 하는 실험은 좋은 방법아이들에게 물리 및 화학의 기초를 소개하고 시각적 데모를 통해 복잡한 추상 법칙 및 용어에 대한 이해를 촉진합니다. 또한 구현을 위해 값 비싼 시약이나 특수 장비를 구입할 필요가 없습니다. 결국 우리는 주저없이 집에서 매일 소다수를 반죽에 추가하는 것부터 배터리를 손전등에 연결하는 것까지 실험을 수행합니다. 흥미로운 실험을 수행하는 것이 얼마나 쉽고 간단하며 안전한지 알아 보려면 계속 읽으십시오.

집에서 화학 실험

유리 플라스크와 그슬린 눈썹을 가진 교수의 이미지가 즉시 머리에 나타 납니까? 걱정마세요 우리 화학 실험집에서는 완전히 안전하고 흥미롭고 유용합니다. 덕분에 아이는 엑소 및 흡열 반응이 무엇이며 그 차이점이 무엇인지 쉽게 기억할 것입니다.

그럼 입욕제로 성공적으로 사용할 수 있는 부화 공룡 알을 만들어 봅시다.

경험을 위해서는 다음이 필요합니다.

작은 공룡 조각상;
베이킹 소다;
식물성 기름;
구연산;
식용 색소 또는 액체 수채화.

실험의 순서

베이킹 소다 ½컵을 작은 그릇에 붓고 약 ¼ 티스푼을 더합니다. 액체 페인트(또는 물 ¼티스푼에 식용 색소 1-2방울을 녹입니다.) 베이킹 소다를 손가락으로 섞어 균일한 색상을 만듭니다.
1 큰술을 추가하십시오. 엘. 구연산. 마른 재료를 완전히 섞는다.
1 tsp를 추가하십시오. 식물성 기름.
눌렀을 때 거의 달라 붙지 않는 부서지기 쉬운 반죽으로 끝나야합니다. 서로 달라붙지 않으려면 천천히 ¼ tsp를 추가합니다. 원하는 일관성에 도달할 때까지 버터를 바르십시오.
이제 공룡 조각상을 가지고 계란 모양의 반죽으로 덮으십시오. 처음에는 매우 부서지기 쉬우므로 굳을 때까지 밤새(최소 10시간) 두어야 합니다.
그런 다음 재미있는 실험을 시작할 수 있습니다. 욕실에 물을 채우고 그 안에 달걀을 떨어뜨리세요. 그것은 물에 녹으면서 격렬하게 쉭쉭거릴 것입니다. 산과 염기 사이의 흡열 반응으로 환경에서 열을 흡수하므로 만지면 차갑습니다.

욕실은 오일 추가로 인해 미끄러울 수 있습니다.

코끼리 치약

그 결과를 느끼고 만질 수있는 집에서의 실험은 아이들에게 매우 인기가 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 재미있는 프로젝트, 많은 양의 조밀하고 무성한 색상의 거품으로 끝납니다.

이를 수행하려면 다음이 필요합니다.

어린 이용 고글;
건조활성효모;
따뜻한 물;
과산화수소 6%;
식기 세척 세제 또는 액체 비누(항균제 아님);
깔때기;
플라스틱 스팽글(반드시 비금속);
식용 색소;
병 0.5 l (안정성을 높이려면 바닥이 넓은 병을 사용하는 것이 가장 좋지만 일반 플라스틱 병도 가능합니다).

실험 자체는 매우 간단합니다.

1티스푼 건조 효모를 2 큰술에 녹입니다. 엘. 따뜻한 물.
싱크대나 측면이 높은 접시에 놓인 병에 과산화수소 ½컵, 염료 한 방울, 반짝이 및 약간의 식기 세척액을 붓습니다(디스펜서에 여러 펌프).
깔때기를 넣고 이스트를 붓습니다. 반응이 즉시 시작되므로 신속하게 행동하십시오.

효모는 촉매 역할을 하여 과산화물에서 수소 방출 속도를 높이고 가스가 비누와 상호 작용하면 엄청난 양의 거품을 생성합니다. 이것은 열 방출과 함께 발열 반응이므로 "분출"이 멈춘 후 병을 만지면 따뜻해집니다. 수소가 즉시 빠져나가기 때문에 비눗물만 있으면 됩니다.

집에서 하는 물리 실험

레몬이 배터리로 사용될 수 있다는 사실을 알고 계셨나요? 사실, 매우 약합니다. 감귤류로 집에서 실험하면 아이들에게 배터리 작동과 폐쇄 전기 회로를 보여줄 것입니다.

실험을 위해서는 다음이 필요합니다.

레몬 - 4 개;
아연 도금 손톱 - 4 개;
작은 구리 조각 (동전을 가져갈 수 있음) - 4 개;
짧은 와이어가 있는 악어 클립(약 20cm) - 5개;
작은 전구 또는 손전등 - 1개

빛이 있으라

체험 방법은 다음과 같습니다.

딱딱한 표면에 굴린 다음 레몬을 가볍게 짜서 껍질 안의 주스를 방출합니다.
각 레몬에 아연 도금 못 하나와 구리 조각 하나를 삽입합니다. 줄을 서십시오.
와이어의 한쪽 끝을 아연 도금 못에 연결하고 다른 쪽 끝을 다른 레몬의 구리 조각에 연결합니다. 모든 과일이 연결될 때까지 이 단계를 반복합니다.
완료되면 아무 것도 연결되지 않은 1개의 못과 1개의 구리 조각이 남아 있어야 합니다. 전구를 준비하고 배터리의 극성을 결정하십시오.
나머지 구리 조각(플러스)과 못(마이너스)을 손전등의 플러스와 마이너스에 연결합니다. 따라서 연결된 레몬 체인은 배터리입니다.
과일의 에너지로 작동하는 전구를 켜십시오!

집에서 이러한 실험을 반복하려면 감자, 특히 녹색도 적합합니다.

어떻게 작동합니까? 레몬산, 레몬에 포함 된 두 가지 금속과 반응하여 이온을 한 방향으로 이동시켜 전류를 생성합니다. 모든 화학적 전기 공급원은 이 원리에 따라 작동합니다.

여름의 즐거움

일부 실험을 하기 위해 실내에 있을 필요가 없습니다. 일부 실험은 야외에서 더 잘 작동하며 완료한 후에 아무것도 치울 필요가 없습니다. 여기에는 간단한 것이 아니라 거대한 기포가있는 집에서의 흥미로운 실험이 포함됩니다.

그것들을 만들려면 다음이 필요합니다.

50-100cm 길이의 나무 막대기 2개(아이의 나이와 키에 따라 다름);
금속 나사 귀 2개;
금속 와셔 1개;
3m 면 코드;
물통;
모든 세제 - 접시, 샴푸, 액체 비누.

집에서 아이들을 위한 놀라운 실험을 수행하는 방법은 다음과 같습니다.

막대기 끝에 금속 귀를 조입니다.
면봉을 1m와 2m 길이의 두 부분으로 자르십시오.이 치수를 정확히 고수할 수는 없지만 그 비율이 1:2인 것이 중요합니다.
긴 로프에 와셔를 끼워 중앙에서 고르게 처지도록 하고 양쪽 로프를 막대의 귀에 묶어 고리를 만듭니다.
양동이의 물에 소량의 세제를 섞습니다.
막대기의 고리를 액체에 부드럽게 담그고 거대한 거품을 불기 시작하십시오. 서로 분리하려면 두 막대기의 끝을 조심스럽게 모으십시오.

이 경험의 과학적 요소는 무엇입니까? 거품은 표면 장력, 즉 모든 액체 분자를 결합시키는 인력에 의해 결합된다는 것을 어린이들에게 설명합니다. 그 작용은 엎질러진 물이 자연에 존재하는 모든 것 중에서 가장 콤팩트한 구형을 획득하는 경향이 있는 방울에 모이거나 물을 부을 때 원통형 흐름에 모인다는 사실에서 나타납니다. 기포에서 액체 분자 층은 비누 분자에 의해 양쪽에 고정되어 기포 표면에 분포될 때 표면 장력을 증가시키고 빠르게 증발하는 것을 방지합니다. 막대가 열려 있는 동안 물은 원기둥 형태로 유지되고 닫히면 곧 구형이 됩니다.

집에서 아이들과 함께 할 수 있는 몇 가지 실험을 소개합니다.

소개

의심할 여지 없이 우리의 모든 지식은 경험에서 시작됩니다.
(Kant Emmanuel. 독일 철학자 G. G)

재미있는 방식의 물리적 실험은 학생들에게 물리 법칙의 다양한 적용을 소개합니다. 실험은 반복과 통합을 통해 연구 중인 현상에 학생들의 관심을 끌기 위해 교실에서 사용할 수 있습니다. 교육 자료, 육체적 저녁에. 재미있는 실험은 학생들의 지식을 심화 및 확장하고 논리적 사고의 발달에 기여하며 주제에 대한 관심을 심어줍니다.

물리학에서 실험의 역할

그 물리학은 젊은 과학이다
여기서는 확실히 말할 수 없습니다.
그리고 고대에는 과학을 알고,
도달하기 위해 항상 노력하십시오.

물리학을 가르치는 목적은 구체적이고,
모든 지식을 실무에 적용할 수 있습니다.
그리고 기억하는 것이 중요합니다 - 실험의 역할
첫 번째 위치에 있어야 합니다.

실험을 계획하고 실행하는 방법을 안다.
분석하고 생명을 불어 넣으십시오.
모델을 만들고, 가설을 세우고,
새로운 높이에 도달하기 위해 노력하십시오

물리 법칙은 경험에 의해 확립된 사실에 근거합니다. 더욱이 동일한 사실에 대한 해석은 종종 역사적인 발전물리학. 관찰의 결과로 사실이 축적됩니다. 그러나 동시에 그들에게만 국한될 수는 없다. 이것은 지식을 향한 첫 걸음일 뿐입니다. 다음은 질적 특성을 허용하는 개념의 개발인 실험입니다. 관찰하기 위해 일반적인 결론, 현상의 원인을 찾으려면 수량 간의 정량적 관계를 설정해야합니다. 그러한 의존성이 얻어지면 물리적 법칙이 발견됩니다. 물리적 법칙이 발견되면 각각을 넣을 필요가 없습니다. 별도 케이스경험, 해당 계산을 수행하는 것으로 충분합니다. 수량 간의 정량적 관계를 실험적으로 연구하면 패턴을 식별할 수 있습니다. 이러한 규칙성을 바탕으로 현상의 일반 이론이 개발됩니다.

따라서 실험 없이 물리학을 합리적으로 가르칠 수는 없습니다. 물리학 연구에는 실험의 광범위한 사용, 공식의 특징에 대한 토론 및 관찰된 결과가 포함됩니다.

재미있는 물리학 실험

실험 설명은 다음 알고리즘을 사용하여 수행되었습니다.

실험명 실험에 필요한 기구 및 재료 실험단계 실험설명

경험 #1 4층

장치 및 재료:유리, 종이, 가위, 물, 소금, 적포도주, 해바라기 기름, 유색 알코올.

실험의 단계

서로 다른 4가지 액체를 유리잔에 부어 서로 섞이지 않고 5층에서 서로 위에 서도록 합시다. 그러나 유리 잔이 아니라 위로 향하는 좁은 유리 잔을 가져가는 것이 더 편리 할 것입니다.

유리 바닥에 소금에 절인 물을 붓습니다. "Funtik" 용지를 펴고 끝을 직각으로 구부립니다. 그 끝을 잘라. Funtik의 구멍은 다음 크기여야 합니다. 바보. 이 원뿔에 적포도주를 붓습니다. 얇은 물줄기가 수평으로 흘러 나와 유리 벽에 부딪혀 소금물로 흘러 내립니다.
적포도주 층의 높이가 착색 된 물 층의 높이와 같으면 와인 붓기를 멈 춥니 다. 같은 방법으로 두 번째 원뿔에서 해바라기 기름을 유리 잔에 붓습니다. 세 번째 뿔에서 유색 알코올 층을 붓습니다.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41">, 착색 알코올이 가장 작습니다.

경험 #2 놀라운 촛대

장치 및 재료: 양초, 못, 유리잔, 성냥, 물.

실험의 단계

놀라운 촛대 아닌가요? 물 한 잔? 그리고 이 촛대는 전혀 나쁘지 않습니다.

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그림 3

경험 설명

병이 공기와 함께 "날아다니기" 때문에 양초가 꺼집니다. 하나는 오른쪽으로 흐르고 다른 하나는 왼쪽으로 흐릅니다. 그리고 그들은 대략 촛불의 불꽃이 서있는 곳에서 만납니다.

경험치 4번 회전하는 뱀

장치 및 재료: 두꺼운 종이, 양초, 가위.

실험의 단계

두꺼운 종이에서 나선을 잘라서 약간 늘려 구부러진 와이어 끝에 놓습니다. 공기의 상승 기류에서 양초 위에 이 코일을 들고 있으면 뱀이 회전하게 됩니다.

경험 설명

열의 영향과 따뜻한 에너지가 운동으로 변환되어 공기가 팽창하기 때문에 뱀이 회전합니다.

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그림 5

경험 설명

물은 알코올보다 밀도가 높습니다. 그것은 점차 유리병에 들어가 거기에서 마스카라를 대체합니다. 빨간색, 파란색 또는 검은색 액체가 기포에서 위쪽으로 가는 흐름으로 올라갑니다.

실험 6번 15경기 1경기

장치 및 재료: 15경기.

실험의 단계

성냥 하나를 탁자 위에 놓고 성냥 14개를 성냥의 머리가 위로 들리고 끝이 탁자에 닿도록 놓으십시오. 첫 번째 성냥을 들어 올리고 한쪽 끝을 잡고 다른 모든 성냥을 함께 들어 올리는 방법은 무엇입니까?

경험 설명

이렇게하려면 모든 성냥 위에 열 다섯 번째 성냥을 그 사이의 빈 공간에 하나만 더 넣으면됩니다.

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그림 7

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그림 9

경험치 8 파라핀 모터

장치 및 재료:양초, 뜨개질바늘, 잔 2개, 접시 2개, 성냥.

실험의 단계

이 모터를 만들기 위해 전기나 휘발유가 필요하지 않습니다. 우리는 단지 ... 촛불이 필요합니다.

바늘을 가열하고 머리를 촛불에 붙입니다. 이것은 우리 엔진의 축이 될 것입니다. 두 잔의 가장자리에 뜨개질 바늘로 양초를 놓고 균형을 잡습니다. 양쪽 끝에 촛불을 켜십시오.

경험 설명

파라핀 한 방울이 양초 끝에 놓인 판 중 하나에 떨어집니다. 균형이 흐트러지고 양초의 다른 쪽 끝이 당겨져 떨어집니다. 동시에 파라핀 몇 방울이 빠져 나와 첫 번째 끝보다 가벼워집니다. 그것은 위로 올라가고 첫 번째 끝이 떨어지고 한 방울이 떨어지고 더 쉬워지고 우리 모터는 힘과 메인으로 작동하기 시작할 것입니다. 점차 양초의 변동이 점점 더 커질 것입니다.

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그림 11

실증 실험

1. 액체와 기체의 확산

확산 (라틴어 diflusio에서 - 퍼짐, 퍼짐, 산란), 분자(원자)의 혼란스러운 열 운동으로 인해 다른 성질의 입자가 전달됩니다. 액체, 기체 및 고체의 확산을 구별합니다.

실증 실험 "확산 관찰"

장치 및 재료:탈지면, 암모니아, 페놀프탈레인, 확산 관찰 장치.

실험의 단계

탈지면 두 조각을 가져 가십시오. 면모 한 조각은 페놀프탈레인으로 적시고 다른 하나는 암모니아로 적시십시오. 나뭇가지를 모아봅시다. 면모의 얼룩이 관찰됩니다. 핑크색확산 현상 때문입니다.

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그림 13

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그림 15

확산 현상이 온도에 의존한다는 것을 증명해 보자. 온도가 높을수록 확산이 더 빨리 진행됩니다.

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그림 17

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그림 19

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그림 21

3. 파스칼의 공

Pascal의 공은 대기압의 영향 하에서 피스톤 뒤에서 액체가 상승하는 것뿐만 아니라 밀폐된 용기에서 액체나 기체에 가해지는 압력의 균일한 전달을 보여주기 위해 고안된 장치입니다.

밀폐된 용기의 액체에 생성된 압력의 균일한 전달을 입증하려면 피스톤을 사용하여 물을 용기로 끌어들여 볼을 노즐에 단단히 고정시켜야 합니다. 피스톤을 용기 안으로 밀어넣어 모든 방향으로 액체가 균일하게 유출되는 것에 주의하면서 볼의 구멍에서 액체가 유출되는 것을 보여줍니다.

곧 겨울이 시작되고 오랫동안 기다려온 시간이 다가올 것입니다. 그 동안 우리는 당신이 집에서 덜 흥미로운 경험을 할 수 있도록 자녀를 데려가는 것이 좋습니다. 새해뿐만 아니라 매일.

이 기사는 대기압, 가스의 특성, 기류의 움직임 및 다양한 물체와 같은 물리적 현상을 어린이에게 명확하게 보여주는 실험에 중점을 둘 것입니다.

이것은 아기에게 놀라움과 즐거움을 줄 것이며 4살짜리 아이도 당신의 감독하에 반복할 수 있습니다.

손을 사용하지 않고 병에 물을 채우는 방법?

다음이 필요합니다.

선명도를 위해 차갑고 착색 된 물 한 그릇;
뜨거운 물;
유리 병.

병이 잘 따뜻해지도록 뜨거운 물을 병에 여러 번 붓습니다. 빈 뜨거운 병을 거꾸로 뒤집어 그릇에 담습니다. 차가운 물. 우리는 그릇의 물이 어떻게 병으로 빨려 들어가는지 관찰하고, 선박 통신의 법칙에 반하여 병의 수위가 그릇의 수위보다 훨씬 높습니다.

왜 이런 일이 발생합니까? 처음에는 잘 가열된 병에 따뜻한 공기가 채워집니다. 가스가 냉각되면 수축하여 점점 더 작은 부피를 채웁니다. 따라서 대기압이 외부에서 물을 누르기 때문에 균형을 회복하기 위해 물이 보내지는 저압 매체가 병에 형성됩니다. 유리 용기 내부와 외부의 압력이 같아질 때까지 유색 물이 병 안으로 흐릅니다.

춤추는 동전

이 경험을 위해서는 다음이 필요합니다.

동전으로 완전히 막을 수 있는 좁은 목의 유리병;
동전;
물;
냉동고.

열린 빈 유리병을 냉동실(또는 겨울에는 외부)에 1시간 동안 둡니다. 우리는 병을 꺼내고 동전에 물을 적셔 병 목에 붙입니다. 몇 초 후 동전이 목에서 튀기 시작하고 특징적인 딸깍 소리를 냅니다.

동전의 이러한 거동은 가열될 때 가스가 팽창하는 능력으로 설명됩니다. 공기는 가스의 혼합물이며 냉장고에서 병을 꺼냈을 때 차가운 공기로 채워져 있었습니다. 실온에서 내부의 가스가 가열되어 부피가 증가하기 시작했고 동전이 출구를 막았습니다. 여기에서 따뜻한 공기가 동전을 밀어내기 시작했고, 한 번에 동전이 병에 부딪혀 찰칵 소리를 내기 시작했습니다.

동전이 젖어 있고 목에 꼭 맞는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 초점이 작동하지 않고 따뜻한 공기가 동전을 던지지 않고 병에서 자유롭게 떠납니다.

유리 - 새지 않음

어린이에게 물이 채워진 유리잔을 돌려서 물이 쏟아지지 않도록 하십시오. 분명히 아기는 그러한 사기를 거부하거나 첫 번째 시도에서 대야에 물을 부을 것입니다. 그에게 다음 트릭을 가르쳐주세요. 다음이 필요합니다.

물 한잔;
골판지 조각;
안전망용 대야/싱크대.

우리는 골판지로 유리를 물로 덮고 후자를 손으로 잡고 유리를 뒤집은 다음 손을 뗍니다. 이 실험은 대야 / 싱크대에서 가장 잘 수행됩니다. 유리를 오랫동안 거꾸로 보관하면 판지가 결국 젖어 물이 쏟아질 것입니다. 골판지 대신 종이는 같은 이유로 사용하지 않는 것이 좋습니다.

자녀와 토론하십시오. 골판지가 유리에 접착되지 않았기 때문에 골판지가 물이 유리에서 흘러 나오는 것을 방지하는 이유는 무엇이며 골판지가 중력의 영향을 즉시받지 않는 이유는 무엇입니까?

자녀와 쉽고 즐겁게 놀고 싶습니까?

젖는 순간 카드보드 분자는 물 분자와 상호 작용하여 서로 끌어당깁니다. 이때부터 물과 판지는 하나로 상호작용한다. 또한 젖은 판지는 공기가 유리에 들어가는 것을 방지하여 유리 내부의 압력이 변하지 않도록 합니다.

동시에 유리의 물뿐만 아니라 판지를 누르는 외부의 공기도 대기압의 힘을 형성합니다. 판지를 유리에 눌러 일종의 뚜껑을 형성하고 물이 쏟아지는 것을 방지하는 것은 대기압입니다.

헤어 드라이어와 종이 조각을 사용한 경험

우리는 계속해서 아이를 놀라게 합니다. 우리는 책으로 구조를 만들고 위에 종이 조각을 붙입니다 (접착 테이프로했습니다). 사진과 같이 종이가 책에 매달려 있습니다. 헤어 드라이어의 힘에 초점을 맞춰 스트립의 너비와 길이를 선택합니다 (우리는 4 x 25cm를 사용했습니다).

이제 헤어 드라이어를 켜고 누워있는 종이와 평행하게 기류를 향하게하십시오. 공기가 종이에 불지 않는다는 사실에도 불구하고 그 옆에 스트립이 테이블에서 올라와 마치 바람처럼 발전합니다.

왜 이런 일이 발생하며 무엇이 스트립을 움직이게 합니까? 처음에는 중력이 스트립과 대기압 프레스에 작용합니다. 헤어 드라이어는 종이를 따라 강한 기류를 생성합니다. 이 위치에서 용지가 벗어나는 방향으로 저압 영역이 형성됩니다.

촛불을 꺼볼까요?

우리는 아기가 1 살이되기 전에도 불도록 가르치기 시작하여 첫 번째 생일을 준비합니다. 아이가 자라서 이 기술을 완전히 습득하면 깔때기를 통해 아이에게 제공하십시오. 첫 번째 경우 깔때기의 중심이 화염 수준과 일치하도록 깔때기를 배치합니다. 그리고 두 번째로 화염이 깔때기의 가장자리를 따라 오도록 합니다.

확실히 아이는 첫 번째 경우에 그의 모든 노력이 꺼진 양초의 형태로 적절한 결과를 얻지 못할 것이라는 사실에 놀랄 것입니다. 또한 두 번째 경우에는 효과가 즉각적입니다.

왜? 공기가 깔때기에 들어가면 벽을 따라 고르게 분포되므로 최대 속도깔때기의 가장자리에서 흐름이 관찰됩니다. 그리고 중앙에서는 풍속이 작아 촛불이 꺼지지 않습니다.

촛불과 불의 그림자

다음이 필요합니다.

양초;
플래시.

우리는 전투에 불을 붙이고 그것을 벽이나 다른 스크린에 대고 손전등으로 비춥니다. 양초 자체의 그림자가 벽에 나타나지만 불의 그림자는 없습니다. 왜 이런 일이 일어 났는지 아이에게 물어보십시오.

문제는 불 자체가 빛의 근원이며 그 자체를 통해 다른 광선을 전달한다는 것입니다. 그리고 그림자는 광선을 전달하지 않는 물체의 측면 조명이 나타날 때 나타나기 때문에 불은 그림자를 줄 수 없습니다. 그러나 모든 것이 그렇게 간단하지는 않습니다. 가연성 물질에 따라 불은 다양한 불순물, 그을음 등으로 채워질 수 있습니다. 이 경우 흐릿한 그림자를 볼 수 있는데, 이것이 바로 이러한 내포물이 제공하는 것입니다.

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BEI "Koskovskaya 중등 학교"

키치멩스코-고로데츠 지방 자치구

볼로그다 지역

교육 프로젝트

"집에서 하는 물리 실험"

완전한:

7학년 학생

콥티아예프 아르템

Alekseevskaya 제니아

알렉세브스카야 타냐

감독자:

Korovkin I.N.

2016년 3월-4월.

콘텐츠

소개

인생에서 자신의 경험보다 나은 것은 없습니다.

스콧 W.

학교와 집에서 우리는 많은 물리적 현상을 알게되었고 집에서 장치와 장비를 만들고 실험을 수행하고 싶었습니다. 모든 실험을 통해 더 깊은 지식을 얻을 수 있습니다. 세계그리고 특히 물리학. 실험을 위한 장비를 만드는 과정과 작동원리, 그리고 이 장비가 보여주는 물리법칙이나 현상에 대해 설명합니다. 실험은 다른 학급의 관심 있는 학생들을 대상으로 수행되었습니다.

표적: 사용 가능한 즉석 수단으로 장치를 만들어 물리적 현상을 시연하고 이를 사용하여 물리적 현상에 대해 설명합니다.

가설: 만든 장치, 시연은 물리학을 더 깊이 아는 데 도움이 될 것입니다.

작업:

자신의 손으로 실험을 수행하는 방법에 관한 문헌을 연구하십시오.

실험 동영상 시연 보기

실험 장비 구축

데모 개최

시연 중인 물리적 현상을 설명하십시오.

물리학자 사무실의 재료 기반을 개선합니다.

체험 1. 분수 모형

표적 : 분수의 가장 단순한 모델을 보여줍니다.

장비 : 플라스틱 병, 드로퍼 튜브, 클램프, 풍선, 큐벳.

준비된 제품

실험 과정:

코르크에 2개의 구멍을 만들 것입니다. 튜브를 삽입하고 끝에 볼을 부착하십시오.

풍선에 공기를 채우고 클립으로 닫습니다.

물 한 병에 붓고 큐벳에 넣습니다.

물의 흐름을 살펴보자.

결과: 우리는 분수의 형성을 관찰합니다.

분석: 풍선의 압축 공기는 병의 물에 작용합니다. 풍선에 공기가 많을수록 분수가 높아집니다.

경험 2. Carthusian 다이버

(파스칼의 법칙과 아르키메데스의 힘.)

표적: 파스칼의 법칙과 아르키메데스의 힘을 보여줍니다.

장비: 플라스틱 병,

피펫(한 쪽 끝이 닫힌 용기)

준비된 제품

실험 과정:

1.5-2리터 용량의 플라스틱 병을 가져갑니다.

작은 용기(피펫)에 구리선을 채웁니다.

병에 물을 채웁니다.

손으로 병 윗부분을 누르십시오.

현상을 관찰하십시오.

결과 : 플라스틱 병을 눌렀을 때 피펫이 가라앉고 올라가는 것을 관찰합니다..

분석 : 힘이 물 위의 공기를 압축하고 압력이 물에 전달됩니다.

파스칼의 법칙에 따르면 압력은 피펫의 공기를 압축합니다. 결과적으로 아르키메데스 힘이 감소합니다. 몸이 가라앉고 있어 그만 쥐어짜내 몸이 뜬다.

체험 3. 파스칼의 법칙과 소통하는 배.

표적: 유압 기계에서 파스칼의 법칙이 작동하는 것을 보여줍니다.

장비: 크기가 다른 주사기 2개와 점적기의 플라스틱 튜브.

준비된 제품.

실험 과정:

1. 두 개의 주사기를 가져갑니다. 다른 크기드롭퍼에서 튜브와 연결하십시오.

2. 비압축성 액체(물 또는 기름)로 채웁니다.

3. 작은 주사기의 플런저를 누르고 큰 주사기의 플런저의 움직임을 관찰합니다.

4. 큰 주사기의 플런저를 누르고 작은 주사기의 플런저의 움직임을 관찰합니다.

결과 : 적용된 힘의 차이를 수정합니다.

분석 : 파스칼의 법칙에 따르면 피스톤에 의해 생성되는 압력은 동일하므로 피스톤이 몇 번이고 발생하는 힘이 더 큽니다.

경험 4. 물에서 말리십시오.

표적 : 뜨거운 공기의 팽창과 차가운 공기의 수축을 나타냅니다.

장비 : 유리잔, 물 한 접시, 양초, 코르크.

준비된 제품.

실험 과정:

1. 접시에 물을 붓고 바닥에 동전을 놓고 물 위에 부유물을 놓습니다.

2. 청중이 손을 젖지 않고 동전을 받도록 초대하십시오.

3. 초에 불을 붙이고 물에 담가둔다.

4. 따뜻한 유리로 덮습니다.

결과: 유리잔에 담긴 물의 움직임을 관찰합니다.

분석: 공기가 가열되면 팽창합니다. 촛불이 꺼질 때. 공기가 식고 압력이 떨어집니다. 대기압은 물을 유리 아래로 밀어냅니다.

경험 5. 관성.

표적 : 관성의 발현을 보여줍니다.

장비 : 입구가 넓은 병, 카드보드링, 동전.

준비된 제품.

실험 과정:

1. 병 목에 종이 고리를 달았습니다.

2. 반지에 동전을 올려 놓습니다.

3. 통치자의 날카로운 타격으로 우리는 반지를 두드립니다.

결과: 동전이 병에 떨어지는 것을 지켜보십시오.

분석: 관성은 몸이 속도를 유지하는 능력입니다. 링을 칠 때 동전은 속도를 변경하고 병에 떨어질 시간이 없습니다.

경험 6. 거꾸로.

표적 : 회전하는 병에서 액체의 거동을 보여줍니다.

장비 : 입이 넓은 병과 밧줄.

준비된 제품.

실험 과정:

1. 우리는 병 목에 밧줄을 묶습니다.

2. 물을 붓는다.

3. 병을 머리 위로 돌립니다.

결과: 물이 쏟아지지 않습니다.

분석: 정상에서는 중력과 원심력이 물에 작용합니다. 원심력이 중력보다 크면 물이 쏟아지지 않습니다.

경험 7. 비뉴턴 유체.

표적 : 비뉴턴 유체의 거동을 보여줍니다.

장비 : 그릇.전분. 물.

준비된 제품.

실험 과정:

1. 그릇에 전분과 물을 같은 비율로 희석합니다.

2. 액체의 특이한 특성을 보여줍니다.

결과: 물질은 고체와 액체의 성질을 가지고 있다.

분석: 날카로운 충격으로 고체의 특성이 나타나고 느린 충격으로 액체의 특성이 나타납니다.

결론

우리 작업의 결과로 우리는:

대기압의 존재를 증명하는 실험을 수행했습니다.

파스칼의 법칙 인 액체 기둥 높이에 대한 액체 압력의 의존성을 보여주는 집에서 만든 장치를 만들었습니다.

우리는 압력을 연구하고 집에서 만든 장치를 만들고 실험을 수행하는 것을 좋아했습니다. 하지만 세상에는 여전히 배울 수 있는 흥미로운 것들이 많이 있으므로 앞으로는 다음과 같습니다.

우리는 이 흥미로운 과학을 계속 연구할 것입니다.

반 친구들이이 문제에 관심을 갖기를 바라며 그들을 돕기 위해 노력할 것입니다.

앞으로 우리는 새로운 실험을 할 것입니다.

결론

선생님이 진행하는 경험을 보는 것은 흥미 롭습니다. 직접 수행하는 것은 두 배로 흥미 롭습니다.

그리고 자신의 손으로 만들고 디자인한 장치로 실험을 수행하는 것은 학급 전체의 큰 관심거리입니다. 이러한 실험에서 관계를 설정하고 주어진 설치가 어떻게 작동하는지에 대한 결론을 도출하는 것은 쉽습니다.

이러한 실험을 수행하는 것은 어렵고 흥미롭지 않습니다. 그들은 안전하고 간단하며 유용합니다. 앞으로의 새로운 연구!

문학

물리학의 저녁 고등학교/ 비교 여자 이름. 브레이버맨. 모스크바: 교육, 1969.

물리학 과외 활동 / Ed. 의. 카바르딘. M.: 깨달음, 1983.

갈퍼스타인 L. 재미있는 물리학. M.: 로즈멘, 2000.

G독수리라. 재미있는 물리학 실험. 모스크바: 깨달음, 1985.

Goryachkin E.N. 물리적 실험의 방법론과 기술. M.: 깨달음. 1984년

Mayorov A.N. 호기심을 위한 물리학, 또는 수업에서 배우지 않는 것. 야로슬라블: 개발 아카데미, 아카데미 및 K, 1999.

Makeeva G.P., Tsedrik M.S. 물리적 역설과 재미있는 질문. 민스크: Narodnaya Asveta, 1981.

Nikitin Yu.Z. 재미있는 시간. M .: Young Guard, 1980.

가정 실험실에서의 실험 // Kvant. 1980. 4호.

Perelman Ya.I. 재미있는 역학. 물리학을 아십니까? M.: VAP, 1994.

Peryshkin A.V., Rodina N.A. 7학년 물리 교과서. M.: 깨달음. 2012년

Peryshkin A.V. 물리학. -M .: Bustard, 2012

재미있는 경험.
교과 외 활동중산층을 위해.

중학생을 위한 과외물리 이벤트 "즐거운 실험"

이벤트 목표:

개발하다 인지적 관심, 물리학에 대한 관심;
- 문해력 개발 독백 연설물리적 용어를 사용하여 주의력, 관찰력, 새로운 상황에서 지식을 적용하는 능력을 개발합니다.
- 아이들에게 자비로운 의사 소통을 가르칩니다.

교사: 오늘은 재미있는 실험을 보여드리겠습니다. 주의 깊게 살펴보고 설명하십시오. 설명에서 가장 뛰어난 사람은 물리학에서 훌륭하고 우수한 점수를 받게됩니다.

(9학년 학생들이 실험을 보여주고, 7-8학년 학생들이 설명한다)

체험 1 "손이 젖지 않고"

준비물: 접시 또는 접시, 동전, 유리, 종이, 성냥.

행동: 접시나 접시 바닥에 동전을 놓고 물을 붓습니다. 손끝이 젖지 않고 동전을 얻는 방법?

해결책: 종이에 불을 붙이고 잠시 동안 유리에 넣으십시오. 가열된 유리를 거꾸로 뒤집고 동전 옆 접시에 놓습니다.

유리 안의 공기가 가열되면 압력이 증가하고 일부 공기가 빠져나갑니다. 남은 공기는 잠시 후 냉각되고 압력이 감소합니다. 대기압의 작용으로 물이 유리에 들어가 동전이 풀립니다.

체험 2 "비누 그릇 키우기"

준비물: 접시, 세탁 비누.

방법: 그릇에 물을 붓고 즉시 물기를 뺍니다. 접시 표면이 축축합니다. 그런 다음 비누 막대를 접시에 강하게 눌러 여러 번 돌리고 들어 올립니다. 동시에 접시도 비누로 올라갑니다. 왜?

설명: 비누 접시가 떠오르는 것은 접시 분자와 비누 분자의 인력 때문입니다.

경험치 3 "마법의 물"

준비물: 물 한 컵, 두꺼운 종이 한 장.

행동: 이 경험은 "마법의 물"이라고 불립니다. 유리잔에 물을 가득 채우고 종이로 덮으세요. 유리를 돌려봅시다. 뒤집힌 유리잔에서 물이 쏟아지지 않는 이유는 무엇입니까?

설명: 물은 대기압에 의해 유지됩니다. 즉, 대기압은 물이 생성하는 압력보다 큽니다.

참고: 벽이 두꺼운 용기를 사용하면 경험치가 더 좋습니다.
유리잔을 돌릴 때 종이 한 장을 손으로 잡고 있어야 합니다.

경험치 4 "찢어지는 종이"

장비: 클러치와 발이 있는 삼각대 2개, 종이 고리 2개, 레일, 미터.

수행: 종이 고리를 같은 높이의 삼각대에 걸어 놓습니다. 우리는 그들에게 레일을 설치했습니다. 레일 중앙에 미터 또는 금속 막대로 날카로운 타격을 가하면 부러지고 고리는 그대로 유지됩니다. 왜?

설명: 상호 작용 시간이 매우 짧습니다. 따라서 레일은 받은 임펄스를 종이 고리로 전달할 시간이 없습니다.

참고: 링의 너비는 3cm이고 레일은 길이 1m, 폭 15-20cm, 두께 0.5cm입니다.

경험치 5 "무거운 신문"

장비: 50-70cm 길이의 레일, 신문지, 미터.

행동: 탁자 위에 레일을 놓고 그 위에 완전히 펼쳐진 신문을 놓습니다. 자의 매달린 끝 부분에 천천히 압력을 가하면 떨어지고 반대쪽은 신문과 함께 올라갑니다. 미터 나 망치로 레일 끝을 날카롭게 치면 부러지고 반대쪽 끝은 신문지로도 올라가지 않습니다. 그것을 설명하는 방법?

설명: 종이가 위에서 압력을 받고 있습니다. 대기. 눈금자의 끝을 천천히 누르면 공기가 신문 아래로 침투하여 부분적으로 압력의 균형을 맞춥니다. 날카로운 타격으로 관성으로 인해 공기가 즉시 신문 아래로 침투할 시간이 없습니다. 위에서 신문에 가해지는 기압은 아래에서보다 더 커서 레일이 끊어집니다.

참고: 레일은 10cm 끝이 걸리도록 놓아야 합니다. 신문은 레일과 탁자에 잘 맞아야 합니다.

경험치 6

장비: 2개의 클러치와 다리가 있는 삼각대, 2개의 데모 동력계.

수행: 힘 측정 장치 인 삼각대에 두 개의 동력계를 고정합니다. 판독 값이 같은 이유는 무엇입니까? 이것은 무엇을 의미 하는가?

설명: 물체는 크기가 같고 방향이 반대인 힘으로 서로에게 작용합니다. (뉴턴의 제3법칙).

경험치 7

준비물: 크기와 무게가 같은 종이 두 장(하나는 구겨진 것).

구현: 동일한 높이에서 두 시트를 동시에 놓습니다. 구겨진 종이가 더 빨리 떨어지는 이유는 무엇입니까?

설명: 구겨진 종이는 공기 저항이 적기 때문에 더 빨리 떨어집니다.

그러나 진공 상태에서는 동시에 떨어질 것입니다.

경험 8 "촛불이 얼마나 빨리 꺼지는가"

장비: 물이 담긴 유리 용기, 스테아린 양초, 못, 성냥.

행동: 양초에 불을 붙이고 물이 담긴 그릇에 담습니다. 촛불은 얼마나 빨리 꺼질까요?

설명 : 물 위로 튀어나온 양초 부분이 타면서 양초가 꺼지는 순간 불꽃에 물이 차오르는 것 같다.

그러나 타면서 양초의 무게가 줄어들고 아르키메데스 힘의 작용에 따라 떠 있습니다.

참고: 양초 바닥에 작은 추(못)를 부착하여 물에 뜨게 합니다.

경험치 9 "방화지"

준비물 : 쇠막대, 종이조각, 성냥, 양초(정령등)

수행: 막대를 종이 조각으로 단단히 감싸고 양초 또는 영등불의 불꽃 속으로 가져갑니다. 왜 종이가 타지 않습니까?

설명: 열전도율이 좋은 철은 종이에서 열을 제거하여 불이 붙지 않도록 합니다.

경험치 10 "방화 스카프"

장비: 클러치와 발이 있는 삼각대, 알코올, 손수건, 성냥.

구현 : 손수건 (이전에 물에 적셔서 짜낸 것)을 삼각대 발에 고정하고 알코올을 적신 다음 불을 붙입니다. 불꽃이 손수건을 삼켜도 타지 않습니다. 왜?

설명 : 알코올이 연소하는 동안 방출된 열은 완전히 물의 증발로 이동하여 직물에 불을 붙일 수 없습니다.

경험치 11 "내화 실"

장비: 클러치와 풋이 있는 삼각대, 깃털, 일반 실, 식탁용 소금 포화 용액에 담근 실.

행동: 우리는 실에 깃털을 걸고 불을 붙입니다. 실이 타서 깃털이 떨어집니다. 이제 마법의 실에 깃털을 걸고 불을 지르자. 보시다시피 마법의 실은 타버리지만 깃털은 매달려 있습니다. 마법의 실의 비밀을 설명하십시오.

설명 : 마법의 실은 소금물에 담갔다. 실이 타면 융합된 소금 결정에 의해 깃털이 고정됩니다.

참고: 실은 포화 소금물에 3-4회 담가야 합니다.

경험치 12 "종이 냄비에 물이 끓는다"

장비: 클러치와 풋이 있는 삼각대, 실에 달린 종이 냄비, 스피릿 램프, 성냥.

행동: 종이 팬을 삼각대에 걸어 놓습니다.

이 냄비에 물을 끓일 수 있습니까?

설명: 연소 중에 방출되는 모든 열은 물을 가열하는 데 사용됩니다. 또한 종이냄비의 온도는 발화점에 도달하지 않는다.

흥미로운 질문입니다.

교사: 물이 끓는 동안 청중에게 질문을 할 수 있습니다.

거꾸로 자라는 것은? (고드름)

물에 담궜으나 건조함을 유지하였다. (거위, 오리)

물새는 왜 물에 젖지 않을까요? (깃털의 표면은 얇은 지방층으로 덮여 있으며 물은 기름진 표면을 적시지 않습니다.)

땅에서 아이는 들어 올릴 것이지만 울타리 너머로 강한 사람은 던지지 않을 것입니다.(보풀)

낮에는 창문이 깨지고 밤에는 창문이 끼워진다. (구멍)

실험 결과가 요약됩니다.

채점.

2015-