아이에게 발성 능력이 있는지 이해하는 방법. 소문이 있는지 확인

주목! 테스트가 보이지 않고 대신 빈 영역이 보이면 최신 버전의 Adobe Flash Player를 설치해야 합니다.

청력을 확인해야 하는 경우 모든 사람이 청력 전문가를 즉시 방문할 수 있는 것은 아닙니다. 오늘날 청력 검사는 그의 참여 없이 수행할 수 있으며 몇 가지 방법이 있습니다.

테스트 #1 - 헤드폰을 이용한 청력 진단

테스트를 통해 청력을 직접 확인할 수 있습니다. 헤드폰으로 만 수행하면됩니다. 신뢰할 수 있는 결과를 얻으려면 테스트를 절대적인 침묵 속에서 수행해야 합니다.

• "계속" 버튼을 클릭해야 합니다.
• 다음으로 프로그램의 요구에 따라 개인용 컴퓨터에서 사운드 레벨을 보정합니다. 테스트 중에는 변경할 수 없으므로 사전에 설정을 지정하는 것이 중요합니다.
• 시험 응시자는 "듣기" 또는 "아니오" 옵션을 눌러야 하는 내용에 따라 화면에 간단한 지침이 나타납니다.
• 후에 통과 완료테스트 결과가 화면에 나타납니다.

테스트 #2 - 청력도 또는 청력 측정법을 사용한 청력 테스트

이 테스트를 수행할 때 볼륨 레벨을 올바르게 설정하는 것이 중요합니다. 소리를 또렷하게 들으려면 헤드폰을 사용해야 합니다. 이 방법을 사용하면 청력 손실 정도, 청력 역치 비율 및 소리 범위를 그래픽으로 나타낼 수 있습니다. 구어체 연설, 청력도 구성 및 난청 유형.

테스트 신호를 사용하여 사운드를 보정해야 합니다. 그러면 헤드폰을 통해 다양한 톤이 출력됩니다. 당신은 그들 모두를들을 수 없을 것입니다, 괜찮습니다. 신호음이 들릴 때까지 볼륨을 높이십시오. 이 테스트는 저주파 신호로 시작하여 고주파 신호로 끝납니다.

테스트 #3 - 들리는 Hz 단위의 사운드 레벨

건강한 사람은 가청 범위인 16-20kHz 범위의 파동을 감지합니다. 물론 나이가 들면서 약간의 변화가 생기고 가청 범위가 줄어듭니다. 어떤 사람들은 개별 주파수를 인식하지 못합니다. 사람이 청각이 아닌 촉각으로 인식하는 것이 있으며 이는 100Hz 미만의 주파수입니다. 이는 소리의 굴절로 인해 발생하므로 사람이 들을 수 있는 범위에 포함되지 않는 소리를 인지할 수 있습니다.

이 청력 테스트를 통해 사람은 귀 민감도 역치의 한계를 결정할 수 있습니다. 게다가, 이 방법음향 장비 진단을 목적으로 수행할 수 있습니다. 이를 조정하기 위해 일반적으로 오디오 주파수 생성기가 사용됩니다.

테스트 결과 피험자가 중년이고 건강한 사람이라는 사실에도 불구하고 15kHz 이상의 소리가 들리지 않는 것으로 판명되면 의사를 방문 할 때입니다. 문제가 있습니다. 해결해야 합니다. 일반적으로 청력 상실로 소리 인식 위반이 발생합니다. 질병을 피하거나 최소한 청력 손실의 시작을 지연시키려면 큰 소리를 인식하는 시간을 줄이는 것이 좋습니다. 차례로 고막 구멍의 파열로 인해 청력 손실이 발생할 수 있습니다.

청력 상실은 영향을 받은 귀(내측 또는 외측)에 따라 두 가지 유형이 될 수 있습니다. 이를 결정하기 위해서는 소리의 공기 전도와 골전도에 대한 청력 역치를 비교해야 합니다. 테스트로 돌아가자.

검사를 받은 사람이 성숙하거나 노인인 경우 이러한 지표는 정상으로 간주될 수 있습니다. 이는 신체에 연령 관련 변화가 발생했기 때문입니다. 20kHz에 가까운 주파수는 일반적으로 어린이만 들을 수 있습니다. 연령 제한 - 10년.

절대 피치와 같은 것이 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 이것은 소리를 듣지 않고 들리는 음의 높이와 이름을 결정하는 사람의 능력입니다. 전 세계 통계에 따르면 1,000명당 1명이 있습니다. 완벽한 피치.

주파수를 잡는 능력에 대한 비디오 테스트

이 텍스트는 순음 청력 검사입니다. 이것은 단순한 테스트가 아니라 각 귀의 기능을 확인할 수 있는 비디오 테스트입니다. 이 테스트는 각 개별 귀의 민감도가 수년에 걸쳐 어떻게 변하는지 추적합니다. 소리는 다른 주파수에서 재생됩니다. 빈도를 높여야 합니다. 검사를 받은 사람이 포착하게 될 극한 주파수는 청각 연령의 지표가 될 것입니다.

• 12kHz - 50세 미만
• 15kHz - 40세 미만입니다.
• 16kHz - 30세 미만인 사람의 청력
• 17-18kHz - 귀하는 24세 미만입니다.
• 19kHz - 20세 미만의 청력.

가능한 한 신뢰할 수 있는 결과를 얻으려면 고품질 헤드폰을 사용하고 최대 해상도로 비디오를 시청해야 합니다. 테스트는 어린이에게 주어질 수 있습니다.

세계에서 가장 예민한 청력을 위한 비디오 테스트

휴대폰 애플리케이션

오늘날 가제트를 사용하여 청력을 검사할 수 있습니다. 이렇게 하려면 휴대전화에 다음 애플리케이션을 설치하기만 하면 됩니다.

uHear

uHear 앱을 사용하면 청력의 민감도를 알아보고 사람이 주변 소음에 어떻게 적응할 수 있는지 확인할 수 있습니다. 이렇게하려면 두 가지 테스트를 통과해야하며 시간이 지나면 5 분 이상 걸리지 않습니다. 필수 속성- 헤드폰, 무엇이든 선택할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 테스트에서 유형을 표시하는 것입니다. 테스트 원리는 매우 간단합니다. 서로 다른 주파수의 소음이 재생되므로 청력 한계가 결정됩니다.

시험 대상자는 소리를 듣자마자 버튼을 누릅니다. 이것은 반사작용이 되어서는 안 되며, 진실하게 대답해야 하며, 결과를 개선하기 위해 버튼을 누르지 않아야 합니다.

작업의 기본은 Hörtest와 동일한 원리입니다. 사람이 왼쪽 귀로 소리를 들으면 오른쪽-오른쪽으로 왼쪽 버튼을 누릅니다. 결과는 매우 간단하게 읽혀집니다. 청력의 감도에 따라 사람의 나이가 추정됩니다. 실제 나이와 일치하거나 경계가 있으면 모든 것이 정상입니다. 차이가 상당히 크면 과감한 조치를 취해야합니다.

다른 방법으로 청력을 테스트할 수 있습니까?

가정에서의 청력은 실시간 언어 청력 검사를 통해 확인할 수 있습니다. 이를 위해서는 파트너가 필요합니다. 피험자는 편안하게 앉은 자세를 취하고 손으로 한쪽 귀를 단단히 막아야 합니다. 두 번째 사람은 두 자리 숫자를 속삭여야 합니다. 최소 6미터 이상 이동해야 합니다. 정상적인 청력을 가진 사람은 주어진 거리에서 이름이 지정된 숫자를 알아낼 것입니다. 종종 환자가 입원할 때 이러한 음소 청력 검사는 ENT에 의해 수행됩니다.

고실도를 얻을 수 있습니다. 시술 중 타액을 말하고 움직이고 삼키는 것은 금지되어 있습니다. 프로브를 귀에 삽입한 다음 특수 펌프를 사용하여 공기를 펌핑하여 즉시 흡입합니다. 따라서 멤브레인이 움직이기 시작하고 결과 압력을 평가할 수 있게 됩니다. 소리 신호고막에서 소리의 반사를 평가합니다.

청력 수준을 연구하기 위해 진동 주파수가 2048Hz인 소리굽쇠도 사용됩니다. 이 검사를 통해 소리 전달 및 소리 인식 장치의 상태를 확인할 수 있습니다. 소리굽쇠는 귀에 최대한 가까이 대고 손가락으로 잡아야 합니다. 결과는 전문가가 평가합니다.

청력 검사를 받기 위해 바로 의사에게 갈 필요는 없습니다. 위의 테스트를 온라인으로 통과하는 것 외에도 프로그램이 청력에 대한 결론을 내릴 답변에 따라 일련의 질문인 인터넷에서 다양한 테스트 설문지를 찾을 수 있습니다. 이 옵션은 명확한 문제가 없는 사람들에게 적합합니다. 그렇지 않으면 의사를 방문해야 합니다.

그 자체로 "음악적 귀"의 개념은 들리는 소리를 빠르게 캡처, 식별, 기억 및 재현하는 능력으로 간주되어야 합니다. 인위적으로 발달시키기 위해 음악을 듣는 귀최대의 결과를 얻을 수 있는 체계적인 방법을 사용해야 합니다.

정확하고 고품질의 음악적 귀 검사를 통해 어린이와 성인 모두에서 더 발전할 수 있는 잠재적인 능력을 식별할 수 있습니다.

음악적 청력을 테스트하기에 가장 좋은 시기는 언제입니까?

대체로-언제든지, 나이에 관계없이. 일부 전문가들은 우리가 유전적 수준에서 음악에 대한 귀를 얻는다는 의견을 가지고 있지만 이것은 절반만 사실입니다. 음악적 높이를 달성하고 전문 음악가가 되기 위해 특별한 재능이 필요하지 않습니다. 결국, 어느 정도의 음악적 능력의 "기초"라도 가지고 있다면 앞으로 정규 수업을 통해 높은 성과를 기대할 수 있을 것입니다. 이러한 활동은 스포츠 훈련과 비교할 수 있습니다. 당신은 그것을 - 당신은 결과를 얻을 수 있습니다.

음악적 귀 검사는 어떻게 이루어지나요?

이러한 검사는 전문 음악 교사 또는 교육학 교육을 받은 전문 음악가가 수행해야 합니다. 음악 학교 교사가 최선의 선택입니다. 확인은 여러 단계로 이루어집니다. 그 후 몇 가지 결론을 내릴 수 있습니다. 각 교사는 시험에서 사람의 흥분에 대해 알고 있으며 음악 공부를 원하는 사람들을 확인할 때 이 사실을 고려해야 합니다. 결국 그의 대답은 "주제"에 대한 일종의 "문장"이 될 수 있습니다. 평소의 흥분이나 수줍음 때문에 그는 작업에 대처하지 못할 수도 있습니다. 청력은 세 가지 주요 기준에 따라 테스트됩니다.

• 리듬감을 가지고
• 순수한 음성 억양(노래 소리)
• 음악적 기억.

리듬 청력 검사

리듬 감각은 일반적으로 다음과 같은 방식으로 테스트됩니다. 교사는 테이블을 두드리거나 특정 리듬에 박수를 치고 (대부분 노래의 익숙한 리듬) 그 후에 주제에 반복하도록 제안합니다. 리듬의 정확한 반복으로 우리는 리듬감(리드미컬한 청력)의 존재에 대해 이야기할 수 있습니다.

또한 리듬 패턴이 조금 더 복잡해집니다. 단순한 리듬의 컴플리케이션에서 리듬감의 존재가 드러난다. 결국 음악에 대한 귀의 존재를 확인하면서 리듬감이 후속 평가의 주요하고 정확한 기준입니다.

억양의 순수성

이것은 음악적 능력을 평가하는 가장 중요한 기준이 아니라 매우 중요한 절차입니다. "청취자"라는 제목의 모든 후보자가 통과합니다. 그러한 시험을 위해 교사는 친숙한 멜로디를 부르거나 연주하고 피험자는 그것을 반복합니다. 따라서 목소리의 순수함과 보컬 레슨에 대한 가능한 관점이 드러납니다. 목소리의 음색의 아름다움은 성인에게만 테스트됩니다.

아이가 너무 강하지 않으면 맑은 목소리, 하지만 리드미컬한 청력은 정상이므로 악기 훈련에 자유롭게 참여할 수 있습니다. 보컬 데이터 확인과 혼동하지 마세요. 완전히 다릅니다. 여기서는 음악적 귀만 중요합니다. 그리고 가장 중요한 것은 주제가 전혀 노래하지 않거나 "더러운"노래를 부른다고해서 그가 청력이 없다는 것을 의미하지는 않습니다.

음악 소리 추측

제일 흥미로운. 피험자는 피아노에 등을 돌리고 교사는 아무 키나 누릅니다. 그런 다음 피험자는 자신의 감정과 음악적 기억을 바탕으로 그것을 찾아야 합니다. 기본적으로 음표는 건반의 중간(중음역)을 누르는데, 좋은 결과교사는 키보드에서 충분히 낮은 소리와 충분히 높은 소리를 모두 누를 수 있습니다. 잠재적인 "청취자"는 분명히 이러한 소리를 찾을 수 있을 것입니다.

이렇게 간단한 방법으로 사람의 음악적 귀를 확인할 수 있습니다. 이러한 시험은 예외없이 음악 학교에서 공부하고 싶은 모든 사람이 통과합니다. 따라서 이것을 알면 집에서 혼자 연습할 수 있으며 그 후에는 안전하게 체크인할 수 있습니다. 음악 학교!

결정하는 방법 음악적 능력어린이?

종종 자녀를 음악 수업에 데려가기 전에 부모는 다음과 같은 질문에 대해 걱정합니다.

"아이가 음악을 좋아하는지 어떻게 알 수 있나요?"

"그는 음악에 대한 귀나 리듬 감각이 있습니까?"

“우리 아이는 음악을 배울 만큼 강합니까?” 다른 사람.

이 기사에서 우리는 논의 할 것입니다다섯 가장 아동의 음악적 능력 결정과 관련된 주제. 이러한 질문에 답하면 부모가 다음을 수행하는 데 도움이 됩니다. 올바른 선택- 아이에게 음악 공부를 시킬지 말지.

질문 1: 음악에 대한 아이의 성향을 결정하는 방법은 무엇입니까?

음악성과 재능의 존재, 어린이의 음악적 능력 발달 수준을 결정하는 세 가지 방법이 있습니다.

• 아이와의 대화
• 아동의 일반적인 음악성 결정
• 음악적 능력 테스트

아이의 음악성을 결정하는 방법 어린 시절, 유치원 및 주니어 취학 연령, 그리고 다양한 방법음악적 능력 테스트, 나중에 좀 더 자세히 다루겠습니다. 이제 첫 번째 방법에 주목하고 싶습니다.

아이와의 대화그의 능력과 음악에 대한 성향을 알아내는 가장 쉽고 가장 기초적인 방법처럼 보이지만 실제로는 상당히 어렵습니다. 아이에게 물어보기 시작하면 이해할 수있는 대답을하지 않을 것입니다. 이것은 대화가 자연스럽게 진행되고 심문처럼 보이지 않도록 특별히 상황을 준비하면서 시간 사이에 수행되어야 합니다. 게임 중에 또는 어린이 음악을들은 후에 그와 이야기 할 수 있습니다. 구체적으로 말할 수는 없지만 때때로 필요한 주제로 돌아갑니다.

어쨌든 자녀와의 대화는 두 가지 목적에 기여해야 합니다.

1) 아이의 감정과 예술성을 결정해야 합니다.그는 얼마나 깊이 느낄 수 있습니까? 예술적 이미지얼마나 생생하고 감정적으로 전달할 수 있는지. 이러한 자질은 시와 음악에 똑같이 중요합니다. 따라서 자녀가시를 사랑하고 쉽게 기억하고 표현으로 읽고 분위기를 전달하려고 시도하면 이미 특정 예술성과 감성이 있습니다. 이 모든 것은 아이가 창의력을 좋아한다는 지표이며 쉽게 음악을 공부하고 성공할 수 있습니다.

아이가 부끄러워하고시를 건조하고 무표정하게 읽으면 비판적인 결론을 내리지 마십시오! 아마도 귀하의 자녀는 내성적이며 그를 압도하는 깊은 감정은 단순히 "외부"로 나타나지 않습니다. 아마도 그는 여전히 자신의 감정과 감정을 표현하는 "방법을 모릅니다"(의식적으로 수행). 단일 접근 방식은 없으며 각 어린이는 고유한 특성을 갖습니다. 그러나 아이가 지루하다는 것을 알게되면 그는 말하는 것뿐만 아니라시를 듣는 것도 좋아하지 않으며 기억하기 어렵습니다. 아마도이 경우 체스 나 스포츠에 가야합니다.

따라서 자녀에게 좋아하는 시를 낭송하도록 요청하는 것만으로도 자녀의 감성과 예술성을 판단할 수 있습니다.

2) 음악과 창의성에 대한 자녀의 관심을 결정하십시오.그는 음악에 대해 무엇을 알고 있습니까? 그는 그것을하고 싶습니까? 그는 무엇을 더 좋아합니까 - 노래 또는 악기 연주? 자녀가 어떤 종류의 음악을 가장 좋아하는지(또는 더 구체적으로: 어떤 만화나 영화에서) 알아보시겠습니까? 그가 좋아하는 만화나 영화는 무엇이며 그 이유는 무엇입니까? 그는 어떤 책, 무엇에 대해 더 많이 읽거나 듣는 것을 좋아합니까? 그가 좋아하는 노래가 있습니까? 그들 중 하나를 노래하도록 요청하십시오.

따라서 음악에 대한 아이의 성향을 결정할 수 있을 뿐만 아니라 그가 인생에서 무엇에 관심이 있는지 알아보고 음악을 더 진지하게 공부해야 하는지, 음악 학교에 가야 하는지 또는 음악 및 댄스 클럽에 참석하기에 충분한지 이해할 수 있습니다. .

음악에 대한 자녀의 관심을 결정하기 위해서는 자녀가 대답하는 내용이 아니라(동일한 나이의 대부분의 자녀는 매우 비슷한 대답을 하는 경향이 있음) 질문에 대답하는 방식을 기억하십시오. 그의 취향에 대한 아이의 확실한 확신이 중요합니다. 그가 관심이 없고 음악에 특별히 열성적이지 않은 것 같으면 다음을 고려해야 합니다. 음악 훈련아이에게 ( 음악 수업그들은 그를 사로 잡고 "공개"할 수 있지만 그를 거부 할 수도 있습니다. 여기서 모든 것은 자녀 자신과 교사의 기술에 달려 있습니다). 그가 이런저런 만화에서처럼 경쾌하고 활동적인 음악을 좋아한다고 다소 정확하게 말할 수 있다면; 그는 노래하고 춤추는 것을 좋아합니다. 그는 즐겁게 노래 할뿐만 아니라 동시에 춤을 추기 시작할 것입니다. 당신은 그 아이가 음악 연주를 즐길 것이고 어느 정도 성공할 수 있을 것이라고 믿을 모든 이유가 있습니다.

질문 2: 유아기에 음악적 능력이 있는지 어떻게 판단합니까?

아이를 보거나 (또는 ​​그가이 나이에 어땠는지 기억하면) 음악적 능력이 있는지 여부를 쉽게 확인할 수 있습니다.

다음은 아이가 태어날 때부터 발달한 음악과 음악적 능력에 대한 경향이 있음을 나타낼 수 있습니다.

• 소리가 나는 배경에 대한 아동의 관심 증가,
• 음악 소리에 대한 명확한 관심 표현,
• 좋아하는 음악을 연주하는 동안 아기의 기쁨에 대한 생생한 정서적 표현 (일부 어린이는 걷는 법을 배우지 않고 침대에 앉아 춤을 추기 시작합니다),
• 아기는 어머니가 연주하는 어린이와 자장가뿐만 아니라 다양한 음악을 듣는 것을 좋아합니다.

얼마 전 과학자들은 간단한 테스트를 통해 1 세 미만의 아기를 대상으로 특별 연구를 수행했으며 대부분의 어린이가 태어날 때부터 음악에 대한 "절대적인"귀를 가지고 있다고 주장했습니다. 이 사실은 모든 사람이 거의 동일한 능력(음악적 능력 포함)을 가지고 있으며 이러한 능력의 발달 수준만 사람마다 다르다는 의견을 확인시켜 줍니다.

이 사실은 또한 다음과 같은 결론으로 ​​이어집니다.단순한 능력의 존재는 특정 활동 분야에서 사람의 성공에 영향을 미치지 않습니다.당신은 태어날 때부터 발달된 음악적 능력을 가질 수 있습니다. 아름답고, 강한 목소리, 절대음감, 그리고 동시에 음악을 싫어합니다. 음악을 포함한 모든 교육은 해당 분야에서 필요한 능력을 개발하고 특정 지식을 제공하기 위해 존재합니다. 그렇다면 성공을 위해 무엇이 중요할까요?중요한 것은 관심, 특정 활동 분야에 대한 사람의 성향으로, 다른 사람보다 더 빨리이 분야에서 능력을 개발할 수 있습니다.대부분의 경우 이것은 어떤 사람들의 재능, 재능, 다른 사람들의 명백한 평범함과 "능력 부족"의 비결입니다.

특정 활동 분야에 대한 경향은 일반적으로 아주 일찍 나타납니다. 아이의 음악성은 이미 이 나이에 음악 소리에 분명한 관심을 보인다면 이미 1세에 감지할 수 있습니다.

질문 3: 미취학 아동과 초등학생 연령의 음악 성향을 결정하는 방법은 무엇입니까?

이 나이에 세 가지 방법이 모두 적용됩니다. 아이와 이야기하고, 테스트하고 (조금 나중에 이야기하겠습니다), 아이의 일반적인 음악성을 결정합니다.

3-7세 이상 어린이의 음악성과 능력의 가용성 지표는 무엇입니까?

1) 음악에 대한 관심 유지어린 시절에 나타납니다. 아이가 일을 방해하고 갑자기 들리는 음악을 듣는다면, 다양한 음악을 듣는 것을 좋아한다면 반드시 동요뿐만 아니라 좋은 대중 음악, 클래식 음악, 함께 노래를 부르거나 음악에 맞춰 춤을 추기 시작합니다. 이 모든 것이 어린이의 음악성을 말해줍니다.

이 문제에서 아이의 양육이 큰 역할을 하지만 주된 역할은 아니라는 점을 기억해야 합니다. 아이가 본질적으로 음악적이라면, 당신이 그와 함께 음악을 연주하든 안 하든 상관없이 그는 그것을 보여줄 것입니다. 본질적으로 그가 예술에 대한 "추진"의 성향이 없다면 "이마를 부러 뜨릴"수 있지만 아이에게만 음악에 ​​대한 혐오감을 키울 수 있습니다. 여러분이 할 수 있는 일은 자녀가 자신의 음악성을 발견하도록 돕고 자신을 표현할 기회를 주는 것입니다. 아이가 어릴 때부터 음악에 관심을 보였으나 부모가 관심을 주지 않았다면 아이의 관심은 시들해질 가능성이 높다. 그러나 이것은 자녀와 함께 열심히 일한 경우에도 발생할 수 있습니다. 노래를 부르고 배우고, 음악을 듣고, 어린이 악기를 연주했습니다. 어떡해, 인간의 본성은 복잡하고 예측할 수 없는 것!

2) 당신의 아이는 쉽고 오랫동안기억하다 그가 좋아하는 노래. 다소 "순수"노래하고 "작곡"하는 것을 좋아합니다. . 덜 자주-그는 자신의시와 노래를 작곡합니다 (더 정확하게는 "이동 중에"즉흥적으로)-그들이 얼마나 밝고 표현력이 있는지에 따라 (물론 의미가 아닌 감정적으로 만)-사람의 재능을 판단 할 수 있습니다 아이와 재능의 존재. 어쨌든이 모든 것은 자연이 개발 한 음악적 및 창의적 능력을 말합니다.

3) 자녀가 대중 앞에서 공연하는 것을 좋아합니까?, 낮과 휴일에 적극적으로 참여하는 것을 좋아합니다.어떤 형태의 창의성 노래, 춤, 무승부, 플라스틱 조각. 그는 상상력이 좋다 , 그는 발명하는 것을 좋아합니다. 이 모든 것이 창의성과 음악의 존재를 나타내는 좋은 지표입니다.

질문 4: 아이가 음악에 대한 귀를 가지고 있습니까?

번호가 있습니다 전통적인 테스트, 음악적 귀, 목소리 및 음악적 기억을 결정합니다. 이러한 테스트는 일반적으로 아동이 음악 학교에 입학할 때 인터뷰에서 수행됩니다. 이 테스트는 매우 간단하지만 부모의 최소한의 음악적 지식과 기술이 필요하며 경우에 따라 피아노가 있어야 합니다.

테스트 1 아이에게 피아노 앞으로 와서 외면하라고 합니다. 서로 다른 음역(상단 및 하단)에서 두 개의 소리를 차례로 재생하고 어떤 소리가 더 낮았고 어떤 소리가 더 높았는지 물어보십시오.

테스트 2 피아노의 건반 하나를 누르고 아이에게 소리가 몇 번 나는지 물어봅니다. 이제 동시에 두 개의 키를 누르고(바람직하게는 서로 먼 거리에서) 지금 얼마나 많은 소리가 들렸는지 물어보십시오. 아이가 대답하기 어렵다면 같은 키를 차례로 누릅니다. 양손으로 코드를 연주하고(넓은 범위에서) 소리가 얼마나 많이 나는지(하나 또는 여러 개) 묻습니다.

처음 두 테스트는 청력 활동을 확인합니다., "사운드 공간에서 탐색"하는 기능으로 개별 요소를 일반적인 음악 사운드와 구별합니다(가장 간단한 수준). 이를 통해 어린이가 피치의 차이를 이해하는지 여부와 단일 소리와 동시에 여러 소리의 차이를 이해할 수 있습니다. 아이가 어렵다고 생각하더라도 걱정하지 마십시오. 이러한 사항을 이해하는 것이 그렇게 쉽지는 않습니다. 일반적으로 교육 초기 단계에서 이것을 배웁니다.

테스트 3 첫 번째 옥타브의 음표 Mi(예: 음절 "la" 또는 간단한 "a")를 부르고 아이에게 반복하도록 요청합니다. 그런 다음 첫 번째 옥타브의 La 음을 부르고 다시 반복하도록 요청하십시오. 이 범위에서 아이가 노래하기 어렵다는 말을 들으면 더 높은 음을 부르십시오: 두 번째 옥타브의 Do-Mi 또는 그 반대의 경우: 첫 번째 옥타브의 작은 Si-Re. 노력하다 다른 메모아이의 목소리 범위를 결정합니다.

피아노의 도움 없이 혼자 노래하는 것이 중요합니다. 소리굽쇠를 사용하여 정확하게 노래하십시오. 사실 피아노 소리는 일반적으로 아이들을 "두드리게"하므로 익숙한 사람의 목소리보다 적응하기가 더 어렵습니다. 성공하지 못하고 음을 정확히 치기 어렵다면 물론 피아노를 사용하는 것이 좋습니다. 파이프, 실로폰, 어린이 신디사이저 등 어린이 악기를 사용하지 마십시오.

테스트 4 간단하고 짧은 멜로디 구절을 부르고 아이가 그것을 따라 하게 하세요. 다음은 이러한 구문의 예입니다.

테스트 5 자녀에게 가장 좋아하는 노래를 부르도록 요청하십시오.

따라서 테스트 3-5를 통해 다음을 확인할 수 있습니다.

• 음악을 듣는 아이의 귀
• 음악적 기억,
• "생식" 음악적 귀(아이가 소리 나는 음표와 멜로디 구절을 반복할 수 있습니까?)
• 아이의 목소리 범위
• 아이가 톤을 맞출 수 있습니까(“clearly”를 노래함).

어린이가 평균적인 결과를 보여주고 정확한 음을 치지 않고 최소한 멜로디의 방향을 잡을 수 있다면 발달이 잘 안 되더라도 음악에 대한 귀가 있다는 것을 기억하십시오. 물론 소위 "후터"라는 예외가 있습니다. 이 아이들은 매우 좁은 범위에서 노래를 부를 수 있고, 억양이 전혀 없으며, 심지어 알아들을 수도 없습니다. 일반적인 방향멜로디. 사실 그런 아이들이 꽤 많지만 음악 기관에서는 그들과 함께 일하는 방법을 알고 결국에는 능력을 일정 수준까지 발전시킵니다 (게다가,노래를 못한다고 해서 그들이 재능 있는 피아니스트나 트럼펫 연주자가 되는 것을 막을 수는 없습니다.).

질문 5: 리듬 감각을 결정하는 방법은 무엇입니까?

다음은 음악 기관에서도 사용되는 리듬 감각을 결정하기 위한 몇 가지 테스트입니다. 오프닝 토크아기와 함께.

테스트 1 간단한 리듬 시퀀스를 두드리고(빠르지 않음) 아이에게 반복하도록 요청합니다. 자녀의 진행 상황에 따라 다른 시퀀스를 사용하여 테스트를 2-4회 반복합니다. 예를 들어 다음과 같습니다.

테스트 2 자녀가 음악에 맞춰 행진하게 하십시오. 인기 있는 행진 음악을 연주하거나 녹음합니다. 예를 들어 "함께 걷는 것이 즐겁다 ..."라는 노래.

테스트 3 자녀에게 음악에 맞춰 손뼉을 치게 하십시오(콘서트에서 청중이 노래를 좋아할 때 하는 것처럼). 예를 들어 Letki-Enki와 같은 리드미컬한 어린이 음악을 재생하거나 녹음하십시오.

아이가 리듬감이 약하다고 해서 발달할 수 없다는 의미는 아닙니다. 아이가 모든 테스트를 성공적으로 완료하면 음악을 배우기가 훨씬 쉬워지지만 한 달 안에 지루하지 않을 것이라는 보장은 없습니다.

결론:

1) 부모는 위의 방법으로 자녀의 음악 성향, 음악적 능력의 존재 및 발달 수준을 쉽게 결정할 수 있습니다.

2) 음악에 대한 귀나 리듬 감각과 같은 음악적 능력이 발달했다고 해서 아이가 음악을 좋아한다는 의미는 아닙니다.아이가 음악에서 성공할지 여부에 결정적인 역할을 하는 것은 음악을 만들고자 하는 관심과 욕구입니다(프로 수준이든 아마추어 수준이든 상관 없음).

3) 뚜렷한 능력이없고 음악을 연주하려는 분명한 욕구가 아직 "무능력", "비 뮤지컬"이라고 생각할 권리를 부여하지 않습니다.. 아마도 아이가 자신의 능력을 드러내고 음악에 관심을 갖게 될 것이라는 것을 배우는 과정에 있을 것입니다. 따라서 자녀와 함께 음악을 만들기 시작하기 전까지는 자녀가 음악에 대한 능력과 성향이 없다고 완전히 확신할 수 없습니다.

고대부터 사람의 음악적 귀의 존재는 신의 선물이라고 믿어 왔습니다. 과학자들은 음표를 인식하고, 소리를 인식하고, 음성을 통해 재생산하는 능력으로 이 개념을 설명합니다. 음악을 듣는 귀에는 크게 두 가지가 있습니다: 절대귀와 상대귀, 자연은 태어날 때부터 음악에 대한 절대귀를 부여합니다. 소유한 사람은 어떤 곡이든 쉽게 따라 부를 수 있고, 상대 귀는 음악을 연주함으로써 점차적으로 발달할 수 있습니다.

음악에 대한 귀의 존재를 드러내기 위해 음악가에게 의지할 필요는 없다. 음악에 대한 귀를 테스트하는 가장 쉬운 방법은 리듬을 재생하면서 들었던 멜로디를 가능한 한 정확하게 반복하는 것입니다. 처음에 반복하지 못했다고 해서 음악에 귀가 없는 것은 아니다. 이것은 청각 또는 음성 장치 작업의 조정 장애 때문일 수 있습니다. 이 경우 특별한 연습을 통해 음악 귀를 개발할 수 있습니다.

귀는 어떻게 발달합니까? 여러 가지 방법이 있습니다. 반주자와 더 자주 노래를 부르거나, 두 부분으로 된 멜로디를 부르거나, 같은 멜로디를 다른 음색으로 부르거나, 음계를 높이거나 낮춰서 노래할 수 있습니다. 합창단의 일원으로 노래하는 것은 청력 발달에 도움이 됩니다. 특히 두 번째 성부의 일부인 경우 더욱 그렇습니다.

음악에 대한 귀의 존재가 밝혀지면서 많은 사람들이 청력을 향상시키는 방법을 궁금해하고 있습니다. 첫째, 특별한 온라인 프로그램을 통해 음악에 대한 귀를 훈련할 수 있습니다. 음성으로 노래를 복제해야 합니다. 멜로디를 들으면서 기타와 같은 모든 악기의 소리에 멜로디를 분배해 볼 수 있습니다.

기타 - 가정용으로 가장 일반적이고 편리한, 악기. 집에 기타가 있고 연습의 도움으로 여전히 곰 아래에서 귀를 뽑을 수 있다면 귀로 기타를 튜닝하는 방법을 알아야합니다.

이렇게하려면 다음을 수행해야합니다. "Mi"음표에 해당하는 첫 번째 문자열을 조정하고 두 번째 문자열을 다섯 번째 프렛에서 눌러 조정해야합니다. 조율은 첫 번째 현과 같은 소리가 날 때까지 계속됩니다. 세 번째 줄은 네 번째 프렛에서 눌러지며 열린 두 번째 줄의 키와 일치해야 합니다. 네 번째 줄은 다섯 번째 프렛에서 눌러지며 열린 세 번째 줄의 키와 일치해야 합니다. 다섯 번째 줄은 다섯 번째 프렛에서 눌러지며 열린 네 번째 줄의 키와 일치해야 합니다. 여섯 번째 줄은 다섯 번째 프렛에서 눌러지며 열린 다섯 번째 줄의 키와 일치해야 합니다.

기타 튜닝을 쉽게 하기 위해 현의 소리를 다운로드할 수 있습니다. 설정이 더욱 쉬워집니다. 특별 프로그램- 튜너. 가장 사용자 친화적인 AP 기타 튜너 1.02. 인터넷에서 쉽게 다운로드할 수 있습니다. 이 프로그램의 도움으로 최소한의 노력으로 경험 많은 뮤지션도 놀라게 할 기타의 완벽한 튜닝을 달성할 수 있습니다.

"음악의 귀"의 개념은 들리는 소리를 빠르게 캡처, 식별, 기억 및 재생하는 능력의 관점에서 고려되어야 합니다. 인위적인 발달, 음악적 귀의 함양을 위해서는 체계적인 방법의 사용이 필요하며 이를 통해 최상의 결과를 얻을 수 있습니다.

음악적 귀에 대한 적절한 질적 테스트는 아동뿐만 아니라 개발되어야 하는 능력을 아동에게서 드러낼 것입니다.

청력검사는 언제 해야 하나요?

기본적으로 언제든지! 일반적으로 사람이 유전 적 수준에서 음악적 귀를 얻는다는 의견이 있지만 이는 절반에 불과합니다. 전문 음악가가 되기 위해서는 특별한 재능이 필요하지 않으며 그러한 재능의 일부 "기초"가 있어도 정기적인 연습 과정에서 높은 결과를 얻을 수 있는 가능성을 보장합니다. 여기에서는 스포츠와 마찬가지로 모든 것이 훈련에 의해 결정됩니다.

음악적 귀는 어떻게 테스트됩니까?

특히 전문 음악교사만이 음악적 청력을 지도하고 테스트해야 합니다. 프로세스 자체는 여러 단계로 구성되며 그 결과 특정 결론을 도출할 수 있게 됩니다(발견의 신뢰성에 의존할 필요는 없지만 종종 아이가 인식하기 때문에 잘못된 것으로 판명되는 경우가 많습니다. 시험 상황을 시험으로 걱정하고 있습니다). 세 가지 주요 기준에 따라 청력을 진단하는 것이 중요합니다.

• 리듬감이 있다.
• 음성 억양 평가;
• 음악 기억력.

리듬 청력 검사

보통 이렇게 체크합니다. 교사는 먼저 특정 리듬(가장 좋은 것은 유명한 만화). 그런 다음 그는 피험자에게 그것을 반복하도록 요청합니다. 실제 리듬을 정확하게 재현하면 청각의 존재에 대해 이야기 할 수 있습니다.

테스트는 계속됩니다. 리듬 패턴의 예는 더욱 복잡해집니다. 따라서 음악적 귀로 리듬감을 확인할 수 있습니다. 평가를 위한 주요하고 정확한 기준은 청각의 존재 또는 부재의 문제에서 리듬감이라는 점에 유의해야 합니다.

음성 인토네이션: 깨끗하게 노래합니까?

이것은 "양형"의 주요 기준이 아니라 "청취자"의 모든 후보자가 예외없이 적용되는 절차입니다. 목소리의 올바른 억양을 식별하기 위해 교사는 어린이가 반복하는 친숙한 간단한 멜로디를 부릅니다. 이 경우 목소리의 순수함과 보컬 레슨의 전망이 드러납니다 (음색의 아름다움-성인에게만 적용됨).

아이가 매우 강하고 선율적이고 명확한 목소리를 가지고 있지 않지만 청력이 감지되면 악기 연주 수업에 잘 참석할 수 있습니다. 이 경우 중요한 것은 뛰어난 보컬 데이터의 존재 여부가 아니라 음악적 귀의 테스트입니다. 예, 한 가지 더 : 사람이 더럽게 노래하거나 전혀 노래하지 않으면 그가 청력이 없다고 생각하는 것은 실수입니다!

악기의 음표 추측: 숨바꼭질

시험을 받고 있는 사람은 악기(피아노)에 등을 돌리고 교사는 건반 중 하나를 누른 다음 키보드에서 찾아보라고 요청합니다. 테스트는 다른 키와 동일한 방식으로 수행됩니다. 잠재적인 "듣는 사람"은 건반을 누르고 소리를 들으면서 음표를 정확하게 추측해야 합니다. 이것은 잘 알려진 어린이 숨바꼭질 게임을 다소 연상시킵니다. 이 경우에만 숨바꼭질입니다.