모두 그에게 배정된 방으로 갔다. 방에 들어서자 그는 그곳에서 안나를 보았다.
흠, 흠, 주인님, 개집에서 밤을 보내는 것이 가능합니까?
Que 욕망 무슈? Desforges가 그에게 정중하게 인사하며 물었다.
Ek, 문제, 무슈, 아직 러시아어를 배우지 않았습니다. Zhe ve, mua, she wu kush, 이해합니까?
무슈, très volontiers는 Desforges, veuillez donner des ordres en conséquence라고 대답했습니다.
Anton Pafnutich는 그의 정보에 매우 만족했습니다. 프랑스 국민, 즉시 처분하러 갔다.
손님은 서로에게 작별 인사를하기 시작했고 각자 배정 된 방으로 갔다. 그리고 Anton Pafnutich는 선생님과 함께 날개로갔습니다. 밤은 어두웠다. Deforge는 랜턴으로 길을 비추었고 Anton Pafnutich는 그의 돈이 여전히 그와 함께 있는지 확인하기 위해 때때로 숨겨진 가방을 가슴에 움켜 쥐고 아주 유쾌하게 그를 따라갔습니다.
날개에 도착한 선생님은 촛불을 켜고 둘 다 옷을 벗기 시작했습니다. 그러는 동안 안톤 파프누티치는 방을 이리저리 돌아다니며 자물쇠와 창문을 살펴보고 이 실망스러운 조사에 고개를 저었다. 문은 하나의 볼트로 잠겼고 창문에는 아직 이중 프레임이 없었습니다. 그는 Desforges에게 그것에 대해 불평하려고 했지만, 그의 프랑스어 지식은 그런 일을 하기에는 너무 제한적이었습니다. 복잡한 설명; 프랑스 인은 그를 이해하지 못했고 Anton Pafnutich는 그의 불만을 떠나야했습니다. 그들의 침대는 서로 맞대어 서 있었고 둘 다 누워 있었고 교사는 촛불을 껐습니다.
푸르쿠아 우 터치, 푸르쿠아 우 터치?,-Anton Pafnutich는 러시아 동사를 죄와 반으로 활용하면서 소리 쳤습니다. 시체프랑스 방식으로. - 나는 어둠 속에서 잠을 잘 수 없습니다. - Deforge는 그의 감탄사를 이해하지 못하고 잘자고 했습니다.
저주받은 basurman,-Spitsyn은 중얼 거리며 담요로 몸을 감쌌습니다. 그는 촛불을 꺼야 했다. 그는 더 나쁘다. 불 없이는 잠을 잘 수 없습니다. “무슈, 무슈.” 그가 계속 말했다. “ve avek vu parle. 그러나 그 프랑스인은 대답하지 않았고 곧 코를 골기 시작했다.
Anton Pafnutich는 “그 프랑스인은 코를 골고 있지만 내 마음에는 잠이 들어오지 않는다. 도둑들은 열린 문으로 들어가거나 창문을 통해 올라갈 것이지만 총을 가지고도 그를 잡을 수는 없습니다.
당신! 아, 선생님! 악마가 당신을 데려갑니다.
Anton Pafnutich는 침묵했고 피로와 와인 증기가 점차 그의 소심함을 극복하고 졸기 시작했으며 곧 깊은 잠이 그를 완전히 사로 잡았습니다.
이상한 각성이 그를 준비하고 있었다. 그는 잠결에 누군가가 자신의 셔츠 깃을 부드럽게 잡아당기는 것을 느꼈다. Anton Pafnutich는 눈을 뜨고 월광가을 아침에 나는 내 앞에서 Desforges를 보았습니다. 프랑스 인은 한 손에 주머니 권총을 들고 다른 손으로 소중한 가방을 풀었습니다. Anton Pafnutich는 얼었습니다.
Kes ke ce, monsieur, kes ke ce-그는 떨리는 목소리로 말했다.
쉿, 조용히-선생님은 순수한 러시아어로 대답했습니다-침묵하지 않으면 길을 잃습니다. 저는 두브로브스키입니다.
제11장
이제 우리가 아직 말할 시간이 없었던 이전 상황으로 우리 이야기의 마지막 사건을 설명하도록 독자에게 허락을 구합시다.
역에서 ** 우리가 이미 언급한 관리인의 집에서 여행자는 겸손하고 인내하는 태도로 구석에 앉아 서민이나 외국인, 즉 우편 도로에서 목소리가 없는 사람을 비난했습니다. 그의 브리츠카는 기름칠을 기다리며 마당에 서 있었다. 그 안에는 충분하지 않은 조건의 작은 여행 가방이 놓여 있습니다. 여행자는 차나 커피를 요구하지 않고 창밖을 내다 보며 칸막이 뒤에 앉아 있던 관리인의 큰 불만에 휘파람을 불었습니다.
여기서 신은 휘파람 부는 사람을 보냈습니다. -그녀는 낮은 소리로 말했습니다. -Ek 휘파람-그가 터지도록 저주받은 이교도.
그리고 뭐? - 관리인이 말했다. - 무슨 문제야, 휘파람을 불어라.
문제가 무엇입니까? 화가 난 아내가 반박했습니다. - 징후를 모르십니까?
무슨 징조? 그 휘파람 돈은 살아남는다. 그리고! Pakhomovna, 우리는 휘파람을 불지 않고 아무것도 없습니다. 그러나 여전히 돈이 없습니다.
그를 보내주세요, Sidorych. 당신은 그를 유지하고 싶습니다. 그에게 말을 주고 지옥에 가게 하십시오.
잠깐만, Pakhomovna; 마구간에는 세 개의 트리플 만 있고 네 번째는 쉬고 있습니다. 토고, 보세요, 좋은 여행자들이 제시간에 도착할 것입니다. 나는 목이 있는 프랑스인에게 대답하고 싶지 않습니다. 추! 이것은 사실입니다! 뛰어내리다. E-ge-ge, 하지만 얼마나 빨리; 장군 아니야?
마차는 현관에서 멈췄다. 하인은 염소에서 뛰어 내려 문을 열었고 1 분 후 군복과 흰색 모자를 쓴 청년이 관리인에게 들어갔습니다. 그 뒤를 이어 하인이 상자를 가져와 창가에 놓았다.
말,-경관이 오만한 목소리로 말했다.
이제, 관리인에게 대답했습니다. - 여행자님 부탁드립니다.
나는 여행이 없다. 옆으로 갈게... 날 못 알아봐?
교육감은 소란을 피우기 시작했고 마부들을 서두르기 시작했습니다. 청년은 방을 오르락 내리락하기 시작했고 칸막이 뒤로 가서 관리인에게 조용히 물었습니다. 여행자는 누구입니까?
신은 알고 있습니다-관리인에게 대답했습니다-일종의 프랑스 인. 지금 다섯 시간 동안 그는 말과 휘파람을 기다리고 있습니다. 피곤해, 젠장.
청년은 여행자에게 프랑스어로 말했습니다.
어디 가고 싶어? 그는 그에게 물었다.
가장 가까운 도시로-프랑스 인에게 대답했습니다-거기에서 나는 나를 등 뒤에서 교사로 고용 한 한 지주에게갑니다. 오늘은 내가 거기 있을 줄 알았는데, 관리인이 다르게 판단한 것 같다. 이 땅에서는 말을 구하기가 어렵습니다.
그리고 지역 지주 중 누구에게 결정 했습니까? 장교가 물었다.
Troekurov 씨에게-프랑스 인에게 대답했습니다.
트로예쿠로프에게? 이 Troyekurov는 누구입니까?
Ma foi, mon officeer... 나는 그에 대해 좋은 소식을 거의 듣지 못했습니다. 그들은 그가 거만하고 변덕스러운 신사이며, 그의 집안을 잔인하게 대하고, 아무도 그와 사이좋게 지낼 수 없으며, 모두가 그의 이름에 떨고, 그가 스승들과 예식에 서지 않고(avec les outchitels), 이미 두 명을 죽음으로 표시했습니다.
제41과
간단한 문장
수업 목표:
"제안의 구성원", "단순 문장" 주제에 대한 지식의 일반화; 간단한 문장에서 구두점 기술의 통합(주어와 술어 사이의 대시).
수업 중
나. 구현 숙제
1. 검증 집 예. 212, 213, 215, 216.
2. 연결된 답변 문구 주제에.
3. 어휘 구술 "쉿하는 소리와 씨»:
투각, 도토리, 배심원, 번트 핸드, 간, 슬랩 메이저, 마지 판, 발끝, 쓸모없는, 격자 빈민가, 치커리, 챠봇, 실크, 초콜릿, 짝수-홀수, 장전, 대식, 다이얼, 덤불, 프림, 쇼, 탭 댄스, 소녀, kumachovy, 테디 베어, 망토, 구름.
II. 수업 주제에 대해 작업
1. 텍스트 분석.
밭은 압축되고 숲은 헐벗고
물에서 안개와 습기.
푸른 산 뒤의 바퀴
해가 조용히 졌습니다.
(S. 예세닌)
시의 구절을 큰 소리로 읽으십시오.
연설의 유형과 스타일을 결정하십시오. ( 설명 늦가을, 예술적.)
이 구절에서 문법적 기초의 존재에 대한 어떤 제안을 찾을 수 있습니까? (첫 번째 문장은 복잡하고, 비결합 연결로 세 개의 간단한 문장으로 구성됩니다. 두 번째 문장은 단순합니다.)
이 제안은 제안의 보조 구성원이 있는 경우 어떤 유형에 속합니까? (첫 번째 문장에서: 처음 두 개는 일반적이지 않고 세 번째는 그대로 일반적입니다. 미성년자제공합니다. 두 번째 제안은 일반적입니다.)
문장의 모든 구성원에 밑줄을 긋고 술어 유형의 이름을 지정하십시오. (첫 번째 문장에서 모든 술어는 복합 명사이고 두 번째 문장에서는 단순한 구두 술어입니다.)
2. 주제에 대한 일반화 "간단한 문장으로 대시".
문장의 구문 분석.
미술- 이것 역사적인 백과 사전 인간 감각, 논란이 많은 열정, 욕망, 기복그리고 떨어지다 영혼, 봉납그리고 용기, 패배그리고 승리. (Y. 본다레프.)
완벽한 파싱문장, 품사를 나타냅니다.
주제와 술어 사이에 대시를 설정하는 경우를 기억하십시오.
다음과 같은 경우 주어와 술어 사이에 대시가 배치됩니다.
주어와 술어는 주격의 경우 명사나 숫자로 표현된다. (Elbrus 서쪽 봉우리의 높이는 5,642m입니다. 77-49.)
두 주요 구성원은 동사의 무기한 형태로 표현됩니다. (살아야 할 삶은 건너야 할 밭이 아니다.)
하나의 주요 용어는 부정사로 표현되고 다른 하나는 명사로 표현됩니다. (우리의 임무는 도움이 필요한 사람들을 돕는 것입니다.)
술어 앞에 지시 입자가 옵니다. 이것또는 여기, 이 입자 앞에 대시가 배치됩니다. (잘 공부하는 것은 당신의 임무입니다.)
그리고 주어와 술어 사이에 m을 설정하는 규칙에 대한 어떤 예외를 알고 있습니까?
다음과 같은 경우 주어와 술어 사이에 대시를 넣지 않습니다.
술어는 합집합 또는 기타 비교 접속사로 연결됩니다. (학교 운동장은 꽃이 만발한 정원과 같습니다.)
주어는 인칭 대명사로 표현됩니다. (그는 부패한 자요 전염병이며 이 곳의 궤양이라.)
술어에는 부정 조사 not이 있습니다. (빈곤은 악이 아니다.)
그러나 논리적 스트레스가 주제에 해당하는 경우 이러한 경우에도 대시를 배치할 수 있습니다.
III. 지식 확인. 기술 및 능력 개발
이 문장의 구두점을 적고 정당화하십시오 (처음 4 문장은 "체인을 따라", 나머지는 독립적으로 큰 소리로 설명 할 수 있음).
1) 바이칼의 정신은 특별하고 존재하며 오래된 전설을 믿게 만듭니다. ( V. 라스푸틴.) 2) 사랑은 벤치에 앉아 달빛 아래를 걷는 것이 아니다. ( S. 핀치.) 3) 이 도시에서 세 가지 언어를 아는 것은 불필요한 사치입니다. ( 체호프.) 4) 여기서 가장 중요한 것은 아이의 마음을 상하게하지 않는 것입니다. 그래서 아이는 타오르고 인색 한 남자의 눈물이 당신의 뺨을 흘러 내리는 것을 보지 못합니다. ( 숄로코프.) 5) Pushkinogorye는 역사 및 문학 기념물 일뿐만 아니라 일종의 식물원 및 동물원, 훌륭한 자연 기념물입니다. ( 가이첸코.) 6) 읽을 수 있다는 것은 단어의 의미와 아름다움, 미묘한 색조에 민감하다는 것을 의미합니다. ( V. 수호믈린스키.) 7) 읽는 법을 사랑하고 아는 사람, - 행복한 사람. (K. Paustovsky.) 8) 말을 많이 하는 것과 사업에 대해 이야기하는 것은 또 다른 일이다. ( 소포클레스.) 9) 서예와 그림은 절묘한 추구이지만 일단 욕심에 감염되면 장사꾼처럼 된다. ( 후 징청.) 10) 결혼은 탱고와 같습니다. 두 가지가 필요하며 때로는 춤을 계속하기 위해 뒤로 물러나야 합니다. ( 마거리트 화이트.) 11) 가장 좋은 방법방어 - 모방하지 마십시오 ( 마르쿠스 아우렐리우스.)
숙제
1. 102페이지의 3-9번 질문에 대한 답을 준비하십시오.
3. 이 시작을 바탕으로 나만의 텍스트(미니어처 에세이)를 만듭니다. 에세이의 제목을 지정하십시오.
예:
즐거운 날
겨울날은 우울하고 음울했습니다. 늦게 동이 트고 일찍 어두워지고 하얀 빛이 보이지 않습니다. 마치 연속적으로 긴 황혼이 펼쳐지듯...
그리고 갑자기 날씨가 웃었다...
(맑고 화창한 날씨에 숲 (공원)의 겨울날에 대한 설명을 계속하십시오.)
오늘은 하늘이 맑습니다. 태양이 밝게 빛나고 눈이 그 광선에 반짝이며 보석을 가지고 노는 것입니다. 자연이 어떻게 변했는지! 당신은 숲을 통과합니다. 조용한. 바람은 전혀 불지 않습니다. 나무는 눈 속에서 모두 흰색이며 놀라운 겨울 새-불 핀치가 밝게 돋보입니다. 하늘은 파랗고 여름처럼 맑습니다. Bullfinches는 행복하고 햇볕을 쬐고 행복하게 마가목을 쪼아 먹습니다.
좋은 주위! 이 자연의 "평범한 기적"을 보는 것이 좋습니다!
(학생들은 선택에 따라 두 번째 또는 세 번째 작업을 수행합니다.)
4. 철자 반복 - N- 그리고 - nn-분사 및 구두 형용사.
제42과
간단한 문장
수업 목표:
"간단한 문장" 주제에 대한 학생들의 지식 체계화; 맞춤법 능력 강화.
수업 중
나. 숙제 확인
1. 동료 검토 전. 208(작업 1, 2는 보드에 사전 기록됨).
2. 학생들은 서로 질문한다 102페이지의 3-9.
3. 2-3곡 듣기 장점과 단점을 지적하십시오.
4. 어휘 구술 주제에 "- N- 그리고 - nn-분사 및 구두 형용사 ":
타버린, 겁에 질린, 끓이지 않은, 지워진, 과하게 씻은, 조직된, 사들인, 버려진 포로, 부상당한, 예상치 못한, 신성한, 미친, 부름받은ㅏ 뿌린, 심은, 도색되지 않은, 잘 조직된, 조직되고 훈련된 운동선수, 발사된, 목표 대상, 동요된 젊은이, 들판에 파종된, 다림질된, 깎은, 낙서된, 해결되지 않은 녹은, 아스팔트로 덮인, 흩어진, 씨를 뿌린, 유사, 얼어붙은, 바람에 의해 동요된 , 펌핑된 가스.
II. 수업 주제에 대해 작업
문장 정의
문장은 메시지, 질문 또는 충동(명령, 조언, 요청)을 포함하는 단어 또는 여러 단어입니다. 문장은 억양과 의미 론적 완전성이 특징입니다. 즉, 별도의 진술입니다. 문장은 주요 구성원 또는 그 중 하나로 구성된 문법적 기반을 가지고 있습니다.
문법적 기초의 존재에 대한 문장의 이름을 지정하십시오. ( 단순함, 복잡함.)
정의하다 간단한 문장. (이것은 하나의 문법적 근거를 가진 문장입니다.)
주제를 표현하는 방법.
주제는 연설의 주제를 나타내고 명목상의 질문에 답하는 문장의 주요 구성원입니다. WHO?또는 무엇?예를 들어: 안정된(무엇?) 좋은 날씨 (M. Gorky). 간신히 엷어지는 밤의 어둠,(WHO?) Lyudmila는 폭포로 가서 차가운 물줄기로 몸을 씻었습니다 (A. Pushkin).
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표현 방식 |
표지판 |
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이름의 명사. 대소문자(또는 명사의 의미에 사용되는 다른 품사). |
눈보라즉시 위로 이동 N. 오스트로프스키). 눈이 많이 내렸다 N. 오스트로프스키). 모였다새 영화에 대해 논의했습니다(adv.). 아홉는 3(숫자)으로 나눌 수 있습니다. 삼눈에 띄지 않게 안뜰로 미끄러졌습니다 (num.). 시끄러운 만세광장을 휩쓸었다 (inter.). |
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명목상의 대명사. |
나크로스 컨트리 험난한 저녁에 혼자 탔습니다. ( I. 투르게네프.) 모든자신에게 배정된 방으로 갔다. ( A. 푸쉬킨.) 당신에게 불평 어떤 사람집에. ( A. 그리보예도프) 모두잊혀진 것은 현실로 떠오른다. ( V. 루고브스코이.) |
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부정사. |
경비원자연은 조국을 보호하는 것을 의미합니다. ( K. Paustovsky) 읽는다는 것은 미각을 개발하고 아름다운 것을 이해하는 것을 의미합니다. ( K. 페딘.) |
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문구 학. |
현장에서 작은 것부터 큰 것까지. 밀가루 탄탈륨그의 힘 밖에 있었다. ( A. 체호프.) 험담- 총보다 더 나쁘다. ( A. 그리보예도프.) 그리고 지금 당신의 겸손한 하인 Hegel의 모든 페이지를 번역합니다. ( I. 투르게네프.) |
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자신의 이름 |
가장자리에서 가장자리까지 펼쳐진 넓은 스트립 은하수. (V. 아르세니예프.) 흰색 바다국가의 북쪽에 위치. |
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구문적으로 완전한 구문입니다. |
할머니와 나다락방으로 조용히 갔다. ( M. 고리키.) 매주 화요일과 금요일 나와 엄마우리는 Tverskaya를 따라 운전합니다. ( L. 톨스토이.) |
메모:
선택성의 의미와 함께 전치사와 숫자, 대명사의 조합은 주제로 작용할 수 있습니다. 아무도 심지어~에서 최대친척 사람들은 그를 보지 못했습니다 (A. Chekhov). 그 다음에그들 중 일부 Grafskaya Pier로 보트 (A. Kuprin)로 달려갔습니다. 그리고우리 중 누구도 얼지 않았고 익사하지 않았으며 감기에 걸리지도 않았습니다 (E. Permitin).
술어의 종류와 술어를 표현하는 방법.
술부- 이것은 주제와 관련된 문장의 주요 구성원이며 행동을 나타내고 질문에 답합니다. 주제는 무엇을합니까? 그에게 무슨 일이 일어나고 있습니까? 그는 무엇입니까? 그는 무엇입니까? 그는 누구입니까? 등; 예를 들어: 태양이 온다(그는 무엇을 하고 있습니까?) 일어나, 경작지 때문에(그는 무엇을 하고 있습니까?) 반짝임 (I. Nikitin); 밤(무엇?) 신선했다 (M. Gorky).
술어는 기분 중 하나의 형태로 동사로 표현됩니다.
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동사 기분 |
예 |
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직설법(현재 시제, 과거 시제, 미래 시제 - 단순 또는 복합) |
봄 햇살은 빠르다녹고 드라이브 들판에서 녹은 물 (S. Aksakov)- 현재의. 시간. 모두흔들고, 깨어나고, 노래하고, 바스락 거리고, 말하다 ( A. 푸쉬킨)- 과거. 시간. 용기의 시간이 우리의 시계를 쳤고 우리의 용기떠나지 않을 것이다 (A. Akhmatova). 나는 노래할 것이다 나는 기쁨과 슬픔입니다 (I. Nikitin) - 새싹. 시간(어려움). |
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조건부 기분 |
데이지의 상태에서 가장자리에서 개울이 헐떡이며 노래하고거짓말을 할 것이다 아침까지 밤새도록 나는 얼굴을 하늘로 던진다 (N. Zabolotsky). |
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명령적인 분위기 |
바라보다 : 풀은 빗속에서 살아나고 오래된 나무는 젊어졌습니다 (A. Surkov). |
술어는 단순하고 복합적일 수 있습니다.
하나의 동사가 기분의 형태로 표현하는 술어를 단순 동사 술어라고 합니다.
간단한 구두 술어에서 어휘 및 문법적 의미는 한 단어로 표현됩니다. 험 모키 평야가 차창 밖에 떠 있고 덤불이 달렸습니다 ... (A.N. Tolstoy).술어는 움직임의 본질을 표현합니다. 떴다(물 위를 걷는 것처럼 천천히 움직인다), 도망쳤다(금방 사라졌다) 동시에 동사는 다음을 나타냅니다. 실제 행동(과거에 있었다).
간단한 구두 술어가 주제와 일치합니다.
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숫자와 얼굴 |
숫자(단수)와 성별 |
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직설법이나 명령법의 현재형이나 미래형이면 예를 들면 다음과 같습니다. 당당한 사시나무 높이떠드는 소리 당신 위에 (I. Turgenev); 절대생각하지마 당신은 이미 모든 것을 알고 있습니다 (I. Pavlov);가르치다 너는 나, 나는 지금 어떻게 살 수 있니! (A. Ostrovsky). |
직설법의 과거형이나 조건법의 형태가 있는 경우 예를 들면 다음과 같습니다. 해승천 진홍빛과 추위 (V. Arseniev); 숲덜거덕거렸다, 신음했다, 딱딱거렸다 , 토끼들었다 그리고 밖으로달렸다 (N. Nekrasov). |
1. 주어가 숫자와 명사의 조합으로 표현되는 경우 술어 동사는 단수(과거 시제, 중간 성)입니다. 다 쓴 백년 (A. 푸쉬킨)또는 동안 복수형: 걸었다 때때로 저녁에 두 친구 (I. Krylov).
2. 다른 명사의 소유격 복수와 결합하여 집합적 의미(복수, 대부분, 대부분, 계열, 질량 등)를 가진 명사로 표현되는 주제의 경우 술어는 우리가 움직이는 대상에 대해 이야기하거나 다음과 같은 경우 복수입니다. 행동에 참여한 각 참가자의 활동이 강조되고 주제가 무생물을 나타내는 경우 단수로 표시됩니다. 다수 재학생일했다 정원 안에.열 새 집지어졌다 올해.
3. 주제가 다음과 같은 경우 명사, 집단적 의미(가르침, 학생, 청소년 등)가 있는 경우 술어는 단수로 표시됩니다. 우정의 노래노래하다 청소년 (V. Lebedev-Kumach).
복합어는 어휘와 문법적 의미가 다음과 같이 표현되는 술어입니다. 다른 단어, 예를 들어: 블라디미르시작했다 강하게걱정하다 (A. 푸쉬킨); 이슬추웠다 (K. Paustovsky).복합 술어 걱정하기 시작했다, 추웠다두 단어로 구성되며 그 중 하나는 ( 걱정, 추위)는 술어의 어휘적 의미를 나타내고, 다른 하나는 ( 시작했다)는 문법적 의미입니다.
복합 술어는 구두 및 명목상입니다. 그것은 두 부분으로 구성됩니다. 한 부분 (사본)은 술어의 문법적 의미를 표현하고 다른 부분 (구두 및 명목)-술어의 주요 어휘 의미를 나타냅니다. 동사는 링크로 사용됩니다. BE그리고 보조 동사.
복합동사는 술어의 문법적 의미를 표현하는 조동사와 주요 어휘 의미를 표현하는 동사의 부정형으로 구성되는 술어입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 어두운 하늘에시작했다 깜박거리다 별 (M. Lermontov).
조동사는 행동의 시작, 끝, 기간, 바람직함 또는 가능성의 의미를 표현합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
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의미 |
보조 동사 |
예 |
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작업의 시작, 지속 및 끝. |
시작 - 시작, 되기, 수락, 수락, 계속, 중지 - 중지, 완료 - 완료. |
여기 모든 사람들의 힘으로 끄다불 시작했다 (I. 크릴로프). 우리 계속되는아무 말 않고 가다서로 옆에 ( M. 레르몬토프). 소녀 울음을 그쳤다때때로 흐느끼며 ( V. 코롤렌코). |
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행동의 가능성 또는 바람직함. |
할 수 있다 - 할 수 있다, 할 수 있다 - 할 수 있다, 원한다 - 원한다, 결정하다 - 결정하다, 모으다 - 모으다, 시도하다 - 시도하다, 소망하다 - 소망하다 |
이 사건 이후 표트르 페트로비치는 이미 감히 물러서지 않았다집에서 개 F. 아브라모프). 그 보이려고 노력했다어린 ( M. 레르몬토프). 돌아다니고 싶었다온 세상을 100분의 1도 여행하지 않았습니다. A. 그리보예도프) 그 시험을 마친서둘러요 통과하다포드 (A. Perventsev). |
일부 짧은 형용사( 해야 한다, 기뻐하다, 준비하다, 의무를 다하다, 유능하다, 의도하다등) 및 서비스 동사 묶음은 기분 중 하나의 형태입니다. 예를 들어:
나하고 싶다 연구소에서. - 나기꺼이 할 것입니다 연구소에서. 우리이해하는 법을 배워야 한다 창의성으로서의 노동 (M. Gorky). 나갈 예정 새벽에 Marya Ivanovna가 있어야 할 요새 문까지떠나다 (A. 푸쉬킨). 인간노력해야 한다 가장 높고 훌륭한 목표 (A. Chekhov). 나는 심지어한다의도하지 않는다 너고통 질문 (I. Turgenev).
복합 명사는 술어의 문법적 의미를 표현하는 연결 동사와 주요 어휘 의미를 표현하는 명사 부분(형용사 명사 등)으로 구성되는 술어입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 바람다가오고 있었다 (L. 톨스토이)- 복합 명사 술어는 연결 동사로 구성됩니다. ~였다및 공칭 부분 카운터, 형용사로 표현. 열심인 남자직원이었다 - 복합 명사 술어, 연결 동사로 구성 ~였다및 공칭 부분 노동자명사로 표현.
가장 일반적인 것은 연결 동사입니다. BE, 문법적 의미만 표현, 예:
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연결 동사 |
시간 |
분위기 |
예 |
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BE또는 널 링크 |
본 |
직설적인 |
비판 - 예술 작품에서 아름다움과 결점을 발견하는 과학( A. 푸쉬킨.) 단어의 모호함은 사고의 모호함을 나타내는 불변의 표시입니다. ( L. 톨스토이.) 용기는 지능과 어느 정도의 발달에 필요한 결과입니다. ( L. 톨스토이.) |
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과거 |
도시에서도 봄은 봄이었다. ( L. 톨스토이.) |
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당신은 |
대학을 졸업하면 동생은 기계공이 됩니다. |
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BE |
피할 수 없는 |
우리의 것이 되고 우리의 몫에 익숙해지십시오. ( A. 푸쉬킨.) |
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될 것이다 |
가정 어구 |
이제 그가 직원이라면 모든 페니의 가치를 알 것입니다. ( A. 체호프) |
연결 동사는 덜 일반적입니다 되다, 되다, 되다, 나타나다, 고려되다, 나타나다, 나타나다, 불리다,예: 겨울이 있습니다. 모두 밝아진다 더 재미있는첫눈부터 A. 푸쉬킨); 밤 보였다나에게 놀랍고 멋진 (K. Paustovsky); 산문이 완성되면, ~이다본질적으로 정품 시 (K. Paustovsky); 밤의 오카 보였다매우 넓은, 많이 더 넓게낮보다 K. Paustovsky).
메모:
접속사의 역할은 움직임의 의미를 가진 동사가 될 수 있습니다. 오다, 도착하다, 돌아오다등; 앉다, 서다예를 들면 다음과 같습니다.
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공칭 부분을 표현하는 방법 |
예 |
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형용사 |
밤은 달의그리고 추운 (V. 아르세니예프). 곰은 엄청난, 오래된그리고 얽히고 설킨 (나. 분야) |
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명사 |
정확성과 간결함이 첫 번째입니다. 위엄산문 (A. 푸쉬킨). |
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짧은 수동 분사 |
그녀의 눈썹은 이동, 입술 압축, 눈은 똑바로 선미 보였다 ( I. 투르게네프) |
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숫자 |
나는 ~였다 제삼목록으로. 두 예 다섯이 될 것입니다 일곱. |
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대명사 |
지금 체리 과수원 나의 (A. 체호프). 그 책은 나의. |
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그녀는 신발을 가질 것이다 맞다. |
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구문적으로 완전한 구문 |
저녁에는 바다였다 검은 색. |
얘들아반환 캠프에서 잘쉬는 수업 작업 프로그램
... 에 의해 러시아인 언어 10 -11 수업. - M., 2011 Egorova N.V., Dmitrieva L.P., Zolotareva I.V. 수업 개발 에 의해 러시아인 언어. 10 수업. - M., "VAKO", 2006 작업 프로그램 에 의해 러시아인 언어. 5-11 클래스 ...
제안의 구성원은 기본 및 보조로 나뉩니다.
제안의 주요 구성원
문장의 주요 구성원은 주제와 술어입니다.
주어는 술어와 연결되어 있는 문장의 주요 구성원이며 주격 who? 또는 무엇?, 예: 좋은 날씨가 정착했습니다(무엇?) (M. Gorky). (누가?) 집단 농부들이 파종을 마칩니다.
주제를 표현하는 방법
| 표현 방식 | 예 |
| 눈보라가 즉시 접근했습니다 (N. Ostrovsky). 눈이 많이 내 렸습니다 (N. Ostrovsky). 참가자들은 의제(adj.)에 대해 논의했습니다. 9는 3(숫자)으로 나눌 수 있습니다. 세 명은 눈에 띄지 않게 안뜰로 미끄러졌습니다 (num.). 큰 함성이 광장을 휩쓸었다(inter.). 나는 저녁에 크로스 컨트리 험난한 (I. Turgenev)을 타고 혼자 탔습니다. 모두가 그에게 할당된 방으로 갔다(A. 푸쉬킨). 자연 보호는 조국 보호를 의미합니다 (K. Paustovsky). 현장에서는 소규모에서 대규모로 진행되었습니다. 가장자리에서 가장자리까지 펼쳐진 넓은 스트립 은하수(V. Arseniev). 할머니와 나는 조용히 다락방으로 갔다(M. Gorky). |
술어는 주어와 관련된 문장의 주요 구성원이며 주어가 하는 일에 대한 질문에 대답합니다. 그에게 무슨 일이? 그는 무엇입니까? 그는 무엇입니까? 그는 누구입니까? 예를 들어, 경작지 (무엇을하고 있습니까?) 때문에 태양이 뜨고 있습니다 (I. Nikitin). 밤 (뭐?) 신선했습니다 (M. Gorky).
술어는 기분 중 하나의 형태로 동사로 표현됩니다.
술어는 단순하고 복합적일 수 있습니다.
하나의 동사가 기분의 형태로 표현하는 술어를 단순 동사 술어라고 합니다.
간단한 구두 술어에서 어휘 및 문법적 의미는 한 단어로 표현됩니다. 험 모키 평야가 차창 밖에 떠 있고 덤불이 달렸습니다 ... (A.N. Tolstoy). 술어는 운동의 본질을 표현합니다. 그녀는 수영 (물 위처럼 천천히 움직였습니다), 도망 쳤습니다 (빠르게 사라짐). 동시에 동사는 실제 행동을 나타냅니다 (과거였습니다).
간단한 구두 술어는 주제와 일치합니다.
- 주제가 숫자와 명사의 조합으로 표현되는 경우 술어 동사는 단수(과거 시제, 중성): 백 년이 지났습니다(푸쉬킨) 또는 복수: 두 친구가 걸었습니다 저녁에 (I. Krylov).
- 다른 명사의 속격 복수형과 결합하여 집단적 의미를 가진 명사로 표현되는 주어(다중, 대부분, 대부분, 행, 질량 등)에서 술어는 우리가 움직이는 대상에 대해 이야기하거나 활동이 다음과 같은 경우 복수입니다. 주제가 무생물을 나타내는 경우 행동의 각 참가자와 단수로 강조했습니다.
- 대부분의 학생들은 학교 정원에서 일했습니다.
- 올해 많은 새 집이 지어졌습니다.
- 주제가 집합적 의미(가르침, 학생, 청소년 등)를 갖는 명사인 경우 술어는 단수로 표시됩니다. 우정의 노래는 청소년이 부릅니다(K Lebedev-Kumach).
화합물은 어휘 및 문법적 의미가 다른 단어로 표현되는 술어입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. Vladimir는 많이 걱정하기 시작했습니다 (A. Pushkin); 이슬은 차가웠다 (K. Paustovsky). 복합 술어는 걱정하기 시작했고 차갑다 두 단어로 구성되며 그중 하나는 술어의 어휘 적 의미를 표현하고 다른 하나는 문법적 의미를 나타냅니다.
복합 술어는 구두 및 명목상입니다. 그것은 두 부분으로 구성됩니다. 한 부분 (사본)은 술어의 문법적 의미를 표현하고 다른 부분 (구두 및 명목)-술어의 주요 어휘 의미를 나타냅니다. 접속사로는 be 동사와 조동사가 있습니다.
복합 동사는 술어의 문법적 의미를 표현하는 보조 동사와 주요 어휘 의미를 표현하는 동사의 부정형으로 구성된 술어입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. ) - 복합동사 술어는 조동사 started와 동사의 부정형 to blink로 구성된다.
조동사는 행동의 시작, 끝, 기간, 바람직함 또는 가능성의 의미를 표현합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
| 의미 | 보조자 동사 | 예 |
| 시작 - 시작, 되기, 수락, 수락, 계속, 중지 - 중지, 끝 - 끝 할 수 있다, 할 수 있다, 원하다, 원하다, 결정하다 - 결정하다, 함께 모이다 - 함께 모이다, 시도하다, 시도하다, 소망하다 - 소망하다 | 그런 다음 모든 사람들이 강제로 불을 끄기 시작했습니다 (I. Krylov). 우리는 계속해서 서로 옆에서 조용히 걸었습니다 (M. Lermontov). 소녀는 울음을 그치고 때때로 흐느껴 울었습니다 (V. Korolenko). 그는 젊어 보이려고 노력했습니다 (M. Lermontov). 나는 전 세계를 여행하고 싶었고 100 분의 1을 여행하지 않았습니다 (A. Griboyedov). 그는 포드 (A. Perventsev)를 빠르게 통과하려고했습니다. |
일부 짧은 형용사(필수, 기쁘다, 준비, 의무, 능력, 의도 등)와 공식의 조합
기분 중 하나의 형태로 동사를 연결합니다. 수요일: 대학에 가고 싶어요 - 대학에 가면 기뻐요. 우리는 노동을 창의성으로 이해하는 법을 배워야 합니다(M. Gorky). 나는 새벽에 Marya Ivanovna가 떠나야 할 요새 문으로 가려고했습니다 (A. Pushkin). 사람은 더 높고 빛나는 목표를 위해 노력해야합니다 (A. Chekhov).
복합 명사는 술어의 문법적 의미를 표현하는 연결 동사와 주요 어휘 의미를 표현하는 명사 부분(형용사, 명사 등)으로 구성되는 술어입니다. 예를 들면: The wind was oncoming
(JI. Tolstoy)-복합 명사 술어는 연결 동사 was와 명사 부분 카운터로 구성되며 형용사로 표현됩니다. 열성적인 남자는 일꾼이었다 - 명사로 표현되는 복합 명목 술어는 연결 동사 was와 명목 부분 노동자로 구성됩니다.
가장 일반적인 것은 연결 동사 to be로, 문법적 의미만 표현합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
덜 일반적으로 사용되는 동사-링크는 되기, ^gat, 되기, 나타나기, 간주되기, 나타나기, 보이기, 부르기, 예를 들면: We have winter. 첫 눈부터 모든 것이 더 밝고 재미있어집니다 (A. 푸쉬킨). 밤은 나에게 놀랍고 아름다워 보였습니다. (K. Paustovsky); 산문이 완벽에 도달하면 본질적으로 진정한 시가 됩니다.
(K. Paustovsky); 밤의 눈은 낮보다 훨씬 넓어 보였습니다 (K. Paustovsky).
메모. 접속사의 역할은 이동, 상태의 의미를 갖는 동사가 될 수 있습니다. 예를 들어 앉기, 서기 등 : 캠프에서 돌아온 사람들은 잘 쉬었습니다. 선수들은 승리에 만족하며 벤치에 앉았다.
복합 술어의 명목 부분은 형용사, 명사, 짧은 수동 분사 등으로 표현됩니다.
| 공칭 부분을 표현하는 방법 | 예 |
| 밤은 달빛이었고 추웠습니다 (V. Arseniev). 곰은 크고 늙고 얽히고 설킨 (B. Polevoy). 정확성과 간결함은 산문의 첫 번째 미덕입니다 (A. Pushkin). 그녀의 눈썹이 바뀌고 입술이 압축되고 눈이 똑 바르고 단호해 보였습니다 (I. Turgenev). 나는 목록에서 세 번째였습니다. 2 더하기 5는 7입니다. 체리 과수원이제 내 것입니다 (A. Chekhov). 그 책은 내 것이었다. 그녀의 신발이 맞을 것입니다. 저녁이 되자 바다는 검게 물들었습니다. |
참고." 공칭 부분조합은 마치 술어에 비교를 도입하는 것처럼 포함될 수 있습니다. 연못은 거울과 같습니다.
제안의 보조 구성원
문장의 주요 구성원 또는 다른 구성원을 설명하는 문장의 구성원을 보조라고합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 주요 구성원을 설명하는 보조 구성원: 길 자체 근처에서 펄럭이는(어디?).
- 보름달맑고 구름이없는 하늘에 떠 있었다 (V. Arsenyev)-맑고 구름이없는 문장의 보조 구성원은 하늘에 대한 문장의 보조 구성원을 설명합니다.
덧셈 -. 이것은 간접 사례의 질문에 답하고 주제 G를 나타내는 문장의 작은 구성원입니다. - "그--
보어를 표현하는 방법
| 품사 | 질문 | 예 |
| (무엇을 위해?) 숟가락을 가져갔다 나에게 준 (누구에 의해?) 는 (무엇에 의해?) 5로 나뉩니다. 오늘은 (무엇?) (무엇에 대해?) 얘기 좀 해주세요 과거에 대해 (무엇을?) 기억 | Gerasim은 다시 숟가락을 들고 계속해서 양배추 수프를 후루룩 거렸습니다. (I. Turgenev). 나는 임무를 받았다. 10은 5로 나누어집니다. 내일은 오늘과 같지 않을 것입니다. 사건의 장점에 대해 말씀해 주시기 바랍니다. 모두가 과거를 회상했다. |
만약에!
추가는 간접 명사를 포함하는 불가분의 구로 표현할 수도 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 휴가 중에 나는 아버지와 어머니에게 갈 것입니다. 증기선은 박람회에서 Nizhny에서 Astrakhan (M. Gorky)까지 4 개의 바지선을 안내합니다.
. 추가는 구문의 종속 단어로서 제어 또는 부속을 통해 기본 단어와 연결됩니다.
부가가치
추가는 직접적이거나 간접적입니다.
직접 목적어는 타동사를 가리키며 동작이 지시되는 대상을 나타냅니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 직접 목적어는 전치사 없이 대격으로 표현되거나 드물게 속격으로 표현됩니다.
직접 목적어의 속격이 사용됩니다:
- 행동이 전체 개체에 대한 것이 아니라 해당 부분에 대한 것임을 보여야 하는 경우: 물을 마셨습니다(물의 일부).-물을 마셨습니다(모든 물); 2) 경우에 따라 부정 술어로: I remember this movie well. - I don't remember this movie;
- 일부 동사와 함께: 어둠을 두려워하다.
정의는 질문에 대답하는 문장의 작은 구성원입니다. 무엇? 누구? 개체의 속성을 나타냅니다.
정의 값
종속어로서의 정의는 명사와 관련이 있습니다. 정의에는 동의와 불일치의 두 가지 유형이 있습니다. 일치하는 정의는 합의에 따라 명사와 연결됩니다. 즉, 대소 문자, 숫자 및 성별이 동일합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 일관되지 않은 정의예를 들어, 나는 파티 (M. Sholokhov)의 선 (kak u?)을 그릴 것입니다. 축하의 날(왜?)이 왔습니다. 매일 소리 내어 읽으면서(어때요?) 제 발음 결함을 교정하는 데 도움이 되었습니다.
정의를 표현하는 방법
| 보다 정의 | 방법 표현 | 질문 | 예 |
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| 어느? 어느? 어느? 누구? 어느? - 신녀 "나? 어느? 누구? 어느? | 여기 두 개의 호수 하늘빛 평원이 보입니다 (A. 푸쉬킨). 창백한 하늘이 다시 파랗게 변하기 시작했습니다 (I. Turgenev). 여행 사흘째 되는 날 스키어들은 넓은 평원에 도착했다. 나는 밝은 이마에서 당신의 많은 것을 봅니다 (A. 푸쉬킨). 총과 개로 사냥하는 것은 그 자체로 아름답습니다 (I. Turgenev). 그들은 막사 앞 안뜰로 들어갔다(JI. Tolstoy). 그의 얼굴 전체는 작고 가늘고 주근깨가 있었다 (I. Turgenev). 구석에는 마호가니 캐비닛이 있었습니다. 덤불에서 콧수염을 기른 키 큰 남자가 나왔습니다 (I. Turgenev). |
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계속
b) 연결 방법에 따라
- 형용사의 비교 정도의 간단한 형태
- 부사
- 동사의 부정형은 무엇입니까?
어느?
나이가 많은 소녀 중 한 명이 나에게 거의 관심을 기울이지 않았습니다 (A. Chekhov).
반숙 계란을 부었습니다.
이미 고대에 사람들은 공중을 날 수 있는 기회를 꿈꿨습니다(M. Gorky).
일치하지 않는 정의는 합의된 정의와 비교하여 보다 구체적인 기호를 표현하고 종종 추가 또는 상황의 추가 의미를 갖습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
특별한 종류정의는 명사로 표현되는 적용입니다. 정의되는 단어와 동일한 대/소문자 및 번호에 배치됩니다.
| 의미 애플리케이션 | " 예 |
| chizh는 악당 함정 (I. Krylov)에 의해 꽝 닫혔습니다. Kirila Petrovich는 작은 Sasha를 위해 모스크바에서 프랑스어 교사 (A. Pushkin)를 주문했습니다. 파수꾼 노인은 친절하게 웃으며 천천히 행진합니다. 여성 네비게이터는 Volga (K. Paustovsky)에서 자주 만나지 않았습니다. 나는 신문을 구독한다 TVNZ". 저널 "Science and Life"에서 항상 흥미로운 정보를 찾을 수 있습니다. 공장 "Zaporizhstal"- 가장 큰 기업우리 나라. N. Ostrovsky의 "How the Steel Was Tempered"라는 작품은 세계 여러 언어로 번역되었습니다. |
책, 신문, 잡지, 기업, 조직 등의 제목인 응용 프로그램은 일관성이 없습니다.
상황은 동작 또는 다른 기호의 기호를 나타내는 문장의 작은 구성원입니다. 상황은 술어 또는 문장의 다른 구성원을 설명합니다.
가치에 따라 상황은 주요 유형으로 나뉩니다.
종류
상황
- 행동 방식 또는 정도
- 장소
- 시간
- 정황
- 원인
어떻게?
무엇
방법?
어떻게? 어느 정도"
어디?
어디?
어디?
언제?
얼마나 오래?
언제부터?
얼마나 오래?
어떤 우엘로에서 그리고 그리고?
왜?
에서 무엇을?
무엇을 위해?
을 위한
무엇?
예
게으른 큰 눈 조각 (어떻게?) 창을 조용히 지나갔습니다 (V. Tendryakov).
엄숙하게 (어떻게?) 밤이 지구로 내려옵니다 (A. K. Tolstoy).
저녁까지 30 분도 채 남지 않았고 새벽은 간신히 (어느 정도?) 불이 켜졌습니다 (I. Turgenev).
아래 (d e?) 능선 기슭에 혼합 숲이 자랐습니다 (V. Arseniev).
Anna Vasilievna는 떡갈 나무 (Yu. Nagibin)를 향해 소심하게 (oa?를 향해) 발걸음을 옮겼습니다.
여기에서 (o t to u da?) 위에서 사방으로 웅장한 전망이 펼쳐졌습니다. (V. Arseniev).
오늘날(언제?) 러시아어는 세계의 주요 언어입니다(N. Tikhonov).
나는 계속 걸었고 (언제까지?) 아침까지 (I. Turgenev) 어딘가에 누우려고했습니다.
(언제부터?) 아주 이른 아침부터 하늘이 맑습니다 (I. Turgenev).
(어떤 조건에서 그리고?) 당신이 원한다면 모든 것을 이룰 수 있습니다.
건초 만들기가 늦었습니다 (왜?) 비 때문에 (K. Paustovsky).
(무엇을 위해?) 건강을 개선하려면 체조를 해야 합니다.
일부 상황은 조치가 수행되는 이유를 나타내는 양보적인 의미를 가질 수 있습니다. 그러한 상황은 무엇에도 불구하고 질문에 대답합니까? 무엇에도 불구하고? 예를 들어 상트 페테르부르크에서 자신의 기대와는 달리 운이 좋았습니다 (I. Turgenev).
상황을 표현하는 방법
| 종류 상황 | 표현 방식 | 예 |
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| 부사, 비스듬한 경우의 명사, 분사 및 참여 이직 부사, 비스듬한 경우의 명사 부사, 비스듬한 경우의 명사, 부사구 부사, 비스듬한 경우의 명사, 부정형동사 비스듬한 경우의 명사, 부사구 | 사람들은 (어떻게?) 침착하고 빠르고 조용히 일했습니다 (A. Fadeev). Davydov (어떻게?) 호기심으로 집을 둘러 보았습니다 (M. Sholokhov). 우리는 문 앞에서 (I. Turgenev) 멈췄습니다 (어디?). (어디?) 숲에서 벌목꾼의 도끼 소리가 들렸습니다 (N. Nekrasov). 창 아래 세 명의 소녀가 늦게 (언제?) 회전하고있었습니다. 저녁에 (A. 푸쉬킨). (언제?) 저녁이되자 초원은 다시 녹색으로 변했습니다 (M. Prishvin). 초원의 개구리 (언제?) 는 소를보고 그를 따라 잡기로 결정했습니다 (I. Krylov). 그는 순간의 열기 속에서 실수(얼마나?)를 했다. (왜?) 기쁨에 소녀는 그 자리에서 펄쩍 뛰었다. (왜?) 길에서 피곤해서 곤히 잠들었어요 .. 오만한 이웃 (A. 푸쉬킨)에도 불구하고 여기에 도시가 세워질 것입니다 (왜?). Taysanaur에서 나는 (무슨 목적으로?) 말을 바꾸기 위해 멈췄습니다 (A. Pushkin). 그것은 sakla에서 답답해졌고 나는 상쾌하게하기 위해 (M. Lermontov) 공기로 나갔습니다 (왜?). 심한 가뭄으로 (어떤 조건에서?) 작물이 죽을 수 있습니다. 비옷을 입고 (어떤 조건에서?) 빗속에서 낚시를 할 수 있습니다. |
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| 종류 상황 | 방법 표현 | 예 | nbsp; | ||
| 7. 양보 | 전치사가 있는 명사, 부사구 | 일행의 예측(무엇과 반대로?)과는 달리 날씨가 맑아 우리에게 약속한 조용한 아침(M. Lermontov). | nbsp; | ||
메모. 또한 행동 방식의 상황은 노조와의 비교 전환으로 표현할 수 있습니다. 예를 들어 화난 짐승처럼 강이 제방을 돌진했습니다 (V. Arseniev) ; 정오에 가깝습니다. 불이 타오르고 있습니다. 쟁기질처럼 전투가 쉬고 있습니다. (A. 푸쉬킨); 반대편 은행에는 거대한 보초처럼 강력한 삼나무가있었습니다 (V. Arseniev).
상황은 부속 또는 제어에 의해 주요 단어에 연결됩니다. 상황이 관리의 주요 단어와 연결되어 있으면 추가 의미가 추가 될 수 있습니다. (G d e?) 바다의 회색 평원 위로 바람이 구름을 모 읍니다 (M. Gorky). 어디에 ?에 대한 질문 외에도 가능한 것에 대한 추가 질문은 무엇입니까?
작업 5.문장 부호를 설정합니다. 모든 구두점 옵션을 설명하십시오.
1. 손님들은 작별인사를 하기 시작했고 모두가 그에게 배정된 방으로 갔다. 2. 소녀는 피곤하고 창백해졌습니다. 3. 소음에 겁에 질린 오소리는 옆으로 달려갔습니다. 4. 황변 자작 나무 껍질 수레로 뻗어있는 옥스 보우를 가로 질러 흔들리는 네트워크. 5. 나는 집에 들어간 적도 없고, 벤치에 앉아 누구의 눈에 띄지도 않고 나갔다.6. 그녀는 손수건을 머리 위로 던지고 희망에 부풀어 거리로 나갔다. 7. 까맣게 타서 무너진 밀 프레임에 퀴노아가 빽빽이 자라고 있었습니다. 8. 글을 쓰려는 시도는 단순히 슬프고 재미있는 결과로 이어졌습니다. 9. 한때 선술집 하녀의 애지중지 한 고양이, 교활한 연인, 두꺼비, 마당 전체에서 가장 좋아하는 연기가 자욱한 황금빛 눈동자가 정원에서 찌르레기를 끌었습니다. 10. 이웃 마을의 농부 인 Rudnya라는 별명을 가진 그의 동료였습니다. 11. 아스펜은 민감한 숲의 기압계를 떨고 있습니다. 화사한 6월 밤의 동반자로 피어난 로즈힙. 12. 조용하고 말없는 손님, 나는 당신의 성에 자연을 입력합니다. 13. 동료는 수년 동안 가까운 친척이며 거의 헤어지지 않았습니다. 14. 그는 Vanya에서 식물학 예술가가 나올 것이라고 믿었습니다. 15. 돌고래와 같은 동물은 사랑할 수 있다는 것이 입증되었습니다. 16. 떨어지는 낙엽은 영원히 이별을 속삭인다. 17. 작별 인사를 한 후 Laptev는 천천히 방으로 돌아 왔습니다. 18. 둘 다 움직이지 않고 5분 동안 조용히 앉아 있었다. 19. Nekhlyudov는 편지를 받고 그것을 넘겨 주겠다고 약속하고 일어나 작별 인사를하고 거리로 나갔습니다. 20. 이런 몇 가지 단점을 제외하면 그는 훌륭한 사람이었다. 21. 욋가지 울타리 근처의 얕은 계곡 경사면에 양봉장이 보였다. 22. 거대한 나무 아래 해안을 따라 도로 오른쪽은 여전히 어두웠습니다. 23. 고속도로에서 700m 떨어진 곳에 버드 나무 덤불이 보였다. 24. 우세한 시적 전통과는 달리 파도는 아무데도 노력하지 않았고 구르지 않았으며 연속적으로 달리지 않았습니다. 25. 수업에서 Sizov와 Zhadan을 제외하고 보트에 탄 모든 사람이 지휘관보다 나이가 많은 것으로 나타났습니다. 26. 따뜻한 뇌우를 입은 녹색 연기 속의 어린 숲이 초조하게 기다리고 있습니다. 27. 점점 더 평화로운 하늘은 다가오는 추운 날씨를 알리는 반항적 인 구름으로 인해 어려움을 겪었습니다. 28. 어부의 경비원과 그들의 변함없는 친구는 먼 해안에서 등대를 불태운다. 29.I. "사냥꾼의 노트"의 저자 S. Turgenev는 위대한 러시아 작가입니다. 30. 구름이 다가오고 바람이 불어 길에 먼지가 일었습니다. 31. 나이가 들어도 열정을 잃지 않는 여행자들을 봤다. 32. 소용돌이치며 꿈틀거리던 안개가 미끄러져 내려갔다. 33. 어떤 종류의 밤새, 아마도 수리부엉이가 울음소리로 사람들을 놀라게 했습니다.
작업 6.구두점 표시:
1. 이미 흰 머리카락을 가진 아주 나이가 많은 Vera Iosifovna는 Startsev와 악수했습니다. 2. 바람으로부터 산으로 고립 된 주인의 집은 울타리가 쳐져 강 위에 서 있었다. 3. 그가 내 입에 달라붙어 게으르고 교활한 내 죄 많은 혀를 찢었도다 4. 항상 자신감이 넘쳤다. 이번에는 헤매었다. 5. 축하에 초대받은 사람들은 모두 쾌활하고 성격이 좋았습니다. 6. 그녀는 화내지 않고 말했다. 7. 이 집은 가을부터 공사중입니다. 8. 그리고 오랫동안 그는 아르메니아 캠핑 가게에 버려졌습니다. 9. 웃으면서 그는 외국어와 관습의 땅을 반항적으로 경멸했다. 10. Aksinya는 노크하지 않고 홀에 들어갔다. 11. 시골 길에서 나는 수레를 타고 느린 시선으로 밤을 꿰뚫고 옆의 그림자를 만나고 밤의 숙소에 대해 한숨을 쉬며 슬픈 마을의 떨리는 불빛을 좋아합니다. 12. 말없이 바라보는 네 눈에 눈물을 쏟는다. 13. 모두 소매를 걷어붙이고 일하기 시작했다. 14. 솔직히 말해서 우리는 다른 결과를 기대했습니다. 15. 냉혈한 요염한 판사 Tatyana는 본격적으로 사랑합니다. 16. 질투심 많은 비난을 두려워하는 나의 유진은 그의 옷을 입은 pedant였습니다. 17. 집에서 Gromov는 항상 누워서 읽습니다.
작업 7.문장에 구두점 표시:
1. 불행하게도 암울한 던전의 충직한 희망자매가 자긍심과 재미를 일깨워줄 것입니다. 2. 우리는 오랫동안 항해했고 마침내 마더 네바. 3. 내 의사의 주인은 끊임없이 바쁜 침묵의 남자였습니다. 4. 농장 노동자와 함께 한 늙은 농부가 저녁에 숲 속을 걸었습니다. 5. 그의 일에 열광하는 Kuzmichev는 잠을 잘 때와 교회에서기도하는 동안에도 항상 자신의 일에 대해 생각했습니다. 6. 나는 당신의 옛 중매인이고 대부가 당신을 참기 위해 온 것은 다툼 때문이 아닙니다. 7. 둘째 아들 야코프는 둥글고 붉게 물들어 어머니의 얼굴을 닮았다. 8. 나는 포로로 자란 원시 어린 독수리 인 지하 감옥의 철창 뒤에 앉아 있습니다 ... 9. 우리와의 관계에서 그는 완전한 복종을 요구했습니다. 10. 뛰는 잠자리는 붉은 여름을 노래했다. 11. Yermolai에게는 Valetka라는 별명을 가진 경찰견이 있었습니다. 12. 야이츠키 코사크인 주인은 예순 살 정도 되어 보였다. 13. Nozdrev는 여러면에서 다재다능한 사람, 즉 모든 거래의 사람이었습니다.
작업 8.문장 부호를 설정합니다.
1. 소나무 아래는 이미 어둡고 축축합니다. 2. 여호와의 집은 남쪽 곧 모든 바람이 통하는 산 위에 서 있었더라 3. 나는 거의 소년에 가까운 아주 어린 나이에 일을 시작했습니다. 4. 이러한 목적을 위해 예를 들어 낙엽송보다 강한 나무를 사용하십시오. 5. 이와 관련하여 두 사람 모두에게 매우 중요한 이벤트, 즉 Kitty와 Vronsky의 만남이 발생했습니다. 6. 세면 할아버지는 목수가 되겠다는 자신의 황금빛과 이루지 못한 꿈을 가졌습니다. 7. 지금은 당신에게 설명할 곳이 아니며 시간이 아닙니다. 8. 그는 처음 몇 분 안에 그것에 대해 즉시 말했습니다. 9. 신임 관리자는 문제의 공식적인 측면, 특히 사무적인 미묘함에 대부분의 관심을 기울였습니다. 10. 때때로 아주 드물게 그는 아이들과 놀았습니다. 11. 나는 공주와 함께 저녁을 마쳤습니다. Vera와 재미있는 노인 외에는 손님이 없었습니다. 12. 그는 10분 동안 길게 말했다. 13. 나는 모든 것을 희생할 준비가 되어 있다. 이 결혼을 스무 번만 제외하고는 내 목숨도 걸고 자유를 팔지는 않겠다. 14. 우리는 공연했다 다양한 작품대부분 정원에서. 15. 인생에서 남을 위해 사는 확실한 행복은 단 하나. 16. 그는 자존심에 대해 말했고 매우 현명하게 말했습니다.
극단적인 편견 때문에 선생님은 그녀에게 일종의 하인이나 장인이었고 하인이나 장인은 그녀에게 남자로 보이지 않았습니다. 그녀는 심지어 통지하지 않았다? Deforge의 m?r1에서 그녀가 만든 수다, 그의 당혹감도, 그의 떨림도, 그의 변한 목소리도 아닙니다. 며칠 동안 그녀는 더 많은 관심을 기울이지 않고 그를 자주 만났습니까? 값. 예상치 못한 방법으로그녀는 완전히 새로운 개념을 얻었습니다.
Kiril Petrovich의 마당에서는 일반적으로 몇 마리의 새끼가 자랐고 Pokrov 지주의 주요 오락 중 하나를 구성했습니다. 첫 젊음에서 새끼들은 고슴도치에게 쫓겼습니까? 오후에는 응접실로 가서 Kirila Petrovich가 몇 시간 동안 계속해서 고양이와 강아지들과 장난을 치며 놀았습니다. 성숙해진 그들은 실제 박해를 예상하여 사슬에 매였습니다. 때때로 그들은 저택의 창문 앞에서 꺼내졌고 못이 박힌 빈 포도주 통이 그들에게 말려졌습니다. 곰이 그녀의 냄새를 맡은 다음 조용히 그녀에게 다가 갔습니까? squirmed, 발을 찔렀다, 화가 그녀의 힘을 밀었습니까? 그녀의 고통이 더 강해졌습니다. 그는 주권자에 들어갔습니까? 포효와 함께 미친 분노, 통에 돌진, 안녕? 헛된 분노의 대상인 불쌍한 짐승에게서 장소를 빼앗지 않았습니다. 두 마리의 곰이 수레에 묶여 있었고 손님을 그 안에 태우고 하나님의 뜻에 질주하게했습니다. 하지만 최고의 농담다음에 Kiril Petrovich가 존경합니다.
굶주린 곰은 빈 방에 갇혀 벽에 박힌 고리에 밧줄로 묶였습니다. 로프는 거의 방 전체의 길이였기 때문에 반대쪽 모서리만 끔찍한 공격으로부터 안전할 수 있었습니다.
1 M (r (프랑스어) - Monsieur (Mr.).
짐승. 그들은 보통 초보자를이 방의 문으로 데려왔고 실수로 그를 곰에게 밀고 문이 잠겼고 불행한 희생자는 얽히고 설킨 은둔자와 함께 홀로 남겨졌습니다. 너덜너덜한 치마를 입고 피투성이가 된 불쌍한 손님은 곧 안전한 구석을 찾았지만, 때때로 세 시간 동안 서서 벽에 달라붙어 화난 짐승이 그에게서 두 발짝 떨어져 있는 것을 보아야 했습니다. 으르렁거리고, 뛰고, 양육하고, 돌진하고, 그에게 다가가려고 했습니다. 그런 귀족 이었습니까? 러시안 마스터의 새로운 재미! 선생님이 도착한 지 며칠 후 Troekurov는 그를 기억하고 그를 곰 공으로 치료하기 시작 했습니까? 여기 : 이를 위해 어느 날 아침 그를 부르며 어두운 복도를 따라 그를 안내했습니다. 갑자기 옆문이 열리고 두 명의 하인이 그 안에 프랑을 밀어 넣었습니까? tsuza를 열쇠로 잠급니다. 정신을 차리자 선생님은 묶인 곰을 보았고 짐승은 코를 골기 시작했고 멀리서 손님의 냄새를 맡았고 갑자기 뒷다리로 일어나 그를 향해갔습니다 ... 프랑스 인을 감히하지 않습니까? 숨어서 뛰지 않고 공격을 기다렸다. 곰? 다가 가자 Desforges는 주머니에서 작은 권총을 꺼내 배고픈 짐승의 귀에 꽂았습니다. 발사. 곰이 떨어졌다. 모든 것이 실행되고 문이 열렸고 Kirila Petrovich가 들어와 그의 농담에 놀랐습니다. Kirila Petrovich는 원하지 않습니까? 틀림없이 모든 문제에 대한 설명: 누가 데를 막았습니까? 그를 위해 준비한 농담이나 그가 주머니에 장전된 총을 가지고 있는 이유에 대해 위조합니다. 그는 마샤를 보냈습니다. Masha가 달려와 아버지의 질문을 프랑스인에게 번역했습니다.
나는 곰에 대해 들어 본 적이 없습니다. De? 위조 -하지만 난 항상 나와 함께 권총을 가지고, 응? 그는 모욕을 감당할 생각이 없기 때문에 내 입장에서는 만족을 요구할 수 없습니다.
Masha는 놀랍게도 그를 바라보고 그의 말을 Kiril Petrovich에게 번역했습니다. 키릴라 페트로비치 아니오? 그는 대답하지 않고 곰을 꺼내 가죽을 벗기라고 명령했습니다. 그런 다음 그는 백성을 돌아보며 이렇게 말했습니다. 나는 무서워하지 않았습니다. 신에 의해 무서워하지 않았습니다. 그 순간부터 그는 Deforge와 사랑에 빠졌고 그를 시도할 생각조차 하지 않았습니다.
하지만 이번 사건이 더 인상 깊었나요? Marya Kirilovna에서. 그녀의 상상이었을까 놀랐습니다. 그녀는 죽은 곰과 Deforge를 보았고 침착하게 그 위에 서서 침착하게 이야기했습니다. 양조. 그녀는 용기와 자랑스러운 자부심이 한 반에만 속한 것이 아니라는 것을 알았고 그 이후로 그녀는 시간이 지남에 따라 더 세심한 젊은 교사에게 존경을 표하기 시작했습니다 ...
2권
휴일 전날 손님이 도착하기 시작했고 다른 사람들은 주인의 집과 별채에 머물 렀습니까? lyakh, 다른 사람들-서기에서, 여전히 다른 사람들-사제에서? 카, 네 번째 - 부유 한 농민 중. 마구간은 길마로 가득 차 있었고 마당과 헛간은 뒤에 있었습니까? 다른 승무원들로 어수선합니다.
하인들이 소란을 피우며 병과 그래픽을 정리하고 있습니까? 우리와 식탁보 조정. 마지막으로 집사는 "음식이 준비되었습니다"라고 선언했고 Kirila Petrovich가 가장 먼저 테이블에 앉았고 숙녀들은 그를 따라 갔고 중요하게 자리를 잡았습니다. 약간의 선임을 부여하면서 젊은 여성들은 소심한 염소 떼처럼 서로를 부끄러워하고 서로 옆에있는 장소를 선택했습니다. 그들에 대한 장소? 여우 같은 남자들. 테이블 끝에 작은 사샤 옆에 선생님이 앉았습니다.
하인들은 접시를 대열로 옮기기 시작했습니다 ... 접시와 숟가락의 울림이 손님의 시끄러운 대화와 합쳐졌습니다. Kirila Petrovich는 즐겁게 식사를 조사하고 환대의 행복을 충분히 즐겼습니다. 이 시간에? 나는 여섯 마리의 말이 끄는 마차를 타고 마당으로 들어갔습니다. "누구세요?" - 주인에게 물었다. "Anton Pafnutich"는 여러 목소리에 대답했습니다. 문이 열렸고 둥글고 뾰족한 얼굴을 가진 약 50 세의 뚱뚱한 남자 Anton Pafnutich Spitsyn? 삼중 턱으로 장식 된 남자가 식당으로 뛰어 들어 절하고 웃으며 이미 사과하려고합니다 ... "장치가 여기 있습니다. "Kirila Petrovich가 소리 쳤습니다. -천만에요, Anton Pafnutich, 앉아서 그것이 의미하는 바를 말씀해주십시오. 그는 내 미사에 없었고 저녁 식사에 늦었습니다. 이것은 당신과 다릅니다. 당신은 독실하고 먹는 것을 좋아합니다. -“미안합니다.”Anton Pafnutich가 완두콩 카프 탄의 단추 구멍에 냅킨을 묶고 대답했습니다. 10마일이라도 갑자기 앞바퀴의 타이어가 반으로 잘렸을 때 무엇을 주문합니까? 다행히도 마을에서 멀지 않았습니다. 그들이 그녀에게 끌릴 때까지 대장장이를 찾았지만 어떻게 든 모든 것을 해결했습니다. 정확히 3 시간이 지났습니다. 할 일이 없었습니까? 가다. 나는 감히 Kistenevsky 숲을 통과하는 짧은 경로를 택하지 않고 우회로를 떠났습니다 ... ".
- 여기요! -Kirila Petrovich 중단,-예, 알다시피, 당신은 용감한 12 명이 아닙니다. 당신은 무엇을 두려워합니까?
- 무언가를 두려워하는 아버지 Kirila Petrovich,
ㅏ 두브로브스키? 당신이 그의 발에 빠질 것입니다. 그는 조금도 놓치지 않고 누구도 실망시키지 않을 것이며 아마도 나에게서 두 개의 스킨을 찢을 것입니다.
- 형제여, 왜 그런 차이가 있습니까?
- 왜요, 키릴라 페트로비치 신부님? 그리고 소송에 대해서는 고 Andrei Gavrilovich의 소송에 대한 것입니다. 나 아니야?
당신의 즐거움을 위해, 즉 양심과 권리에 따라? 기간, Dubrovskys 자신의 Kiste? Nevkoy는 그렇게 할 권리가 없지만 귀하의 방종에 의해서만 가능합니다. 그리고 죽은 사람 (하나님은 그의 영혼을 쉬게 하신다)은 자신의 방식으로 나에게 말하겠다고 약속했고 아마도 아들은 아버지의 말씀을 지킬 것입니다. 정량? 신이여 자비를 베푸소서. 대체로 그들은 나에게서 오두막 하나를 약탈했고 조심하세요. 그들은 부동산에 도착할 것입니다.
- 그리고 부동산에서? 그것은 그들에게 창공이 될 것입니다 "라고 Kirila Petrovich는 말했습니다.
- 어디, Kirila Petrovich 신부. 바닥이 있었어? 켜져 있고 이제 완전히 비어 있습니다!
- 거짓말로 가득 찬 Anton Pafnutich. 우리는 당신을 압니다. 어디에서 돈을 쓰고, 집에서 돼지처럼 살고, 아무도 받아들이지 않고, 부하들을 찢고, 알다시피, 저축하고, 그게 다입니다.
- 당신은 모두 농담을 할 수 있습니다, 아버지 Kirila Petrovich-Anton Paf가 미소를 지으며 중얼 거 렸습니까? nutich,-그리고 우리는 golly에 의해 파산했고-Anton Pafnutich는 뚱뚱한 kulebyaki 조각으로 주인의 주인의 농담을 포착하기 시작했습니다. 키릴라 페트로비치 오스타? 그를 포크하고 처음으로 그를 찾아와 나무에 앉아 있던 새로운 경찰관에게로 향했습니까? 선생님 옆 테이블 끝에서.
- 그리고 경찰 아저씨, 적어도 Dubrovsky를 잡을 수 있습니까?
경찰서장은 겁에 질려 고개를 숙이고 미소를 지으며 말을 더듬더니 마침내 이렇게 말했습니다.
- 노력하겠습니다, 각하.
- 흠, 해보자. 그들은 오랫동안 노력했지만 여전히 소용이 없습니다. 예, 정말 왜 그를 잡습니까? Dubrovsky의 강도는 경찰관에게 은혜입니다 : raz? 운전, 조사, 카트, 주머니 속의 돈. 그러한 은인을 어떻게 알 수 있습니까? 그렇지 않습니까, 선생님?
당황한 경찰에게 진짜 진실은 각하가 대답했다.
손님들이 웃었다...
저녁 7시쯤 몇몇 손님이 떠나고 싶어했지만 주인은 펀치에 즐거워하며 문을 잠그라고 명령하고 다음 날 아침까지 아무도 마당 밖으로 나가지 못하게 하겠다고 발표했습니다. 곧 천둥 뮤? 혀, 홀의 문이 열리고 공이 시작되었습니다 ...
총 RA에 한 명만 참여하지 않았습니까? Dosti: Anton Pafnutich는 자신의 자리에 우울하고 조용하게 앉아 있었고, 멍하니 먹었고 극도로 안절부절 못하는 것처럼 보였습니다. 강도 이야기는 그의 상상력을 자극했다. 그가 충분하다는 것을 곧 알게 될 것입니까? 그들을 두려워하는 정확한 이유.
Anton Pafnutich, 주님의 증인이 되시겠습니까? 그의 빨간 상자가 비어 있었기 때문에 그는 거짓말을하지 않았고 죄를 짓지 않았습니다. 빨간 상자는 비어있는 것처럼 한 번 저장되었던 돈은 루 아래 가슴에 착용 한 가죽 가방으로 전달되었습니다. ? 머리. 그가 모든 사람에 대한 불신과 영원한 두려움을 진정시킨 것은 바로 이 예방 조치였습니다. 어쩔 수 없이 남의 집에서 밤을 보내게 된 그는 도둑들이 쉽게 들어올 수 있는 한적한 방에서 하룻밤을 보내지 않을까 두려웠고, 믿음직한 동지를 찾고 있었고 당신은? 드디어 Deforge를 가져갔습니다. 그의 외모, 내가 책망? 불쌍한 Anton Pafnutich가 떨림 없이는 기억할 수 없었던 곰을 만났을 때 그가 보여준 힘과 더 많은 용기가 그의 선택을 결정했습니다. 그들이 테이블에서 일어나자 Anton Pafnutich는 젊은 프랑스인 주위를 돌기 시작했습니다.
목을 비우고 마침내 느낌표로 그에게로 향했습니까? 무지.
[그는 프랑스인에게 자신의 방에서 밤을 보내게 해달라고 요청했습니다.]
손님은 서로에게 작별 인사를하기 시작했고 각자 배정 된 방으로 갔다. 그리고 Anton Pafnutich는 선생님과 함께 날개로갔습니다. 밤은 어두웠다. Deforge는 랜턴으로 길을 비췄습니다. Anton Pafnutich는 때때로 확인을 위해 숨겨진 가방을 가슴에 움켜 쥐고 아주 유쾌하게 그를 따라갔습니다. 그의 돈이 그와 함께 있다는 Xia.
날개에 도착한 선생님은 촛불을 켜고 둘 다 옷을 벗기 시작했습니다. 그러는 동안 안톤 파프누티치는 방을 이리저리 돌아다니며 자물쇠와 창문을 살펴보고 이 실망스러운 조사에 고개를 저었다. 문은 하나의 볼트로 잠겼고 창문에는 아직 이중 프레임이 없었습니다. 그는 Deforge에 대해 불평하려고 했지만 프랑스어에 대한 지식이 그렇게 복잡한 주제에 비해 너무 제한적이었습니다. 설명; 프랑스 인은 그를 이해하지 못했고 Anton Pafnutich는 그의 불만을 떠나야했습니다. 그들의 침대는 서로 맞대어 서 있었고, 둘 다 누웠고, 선생님은 촛불을 껐다.
[프랑스어와 러시아어 동사를 혼동하는 Anton Pafnutich는 Deforge에게 촛불을 끄지 말라고 요청했지만 이해하지 못했습니다. 안녕히 주무세요그리고 곧 코를 골았다.]
Anton Pafnutich는 침묵했고 피로와 와인 증기가 점차 그의 소심함을 극복하고 졸기 시작했고 곧 깊은 잠이 그를 사로 잡았습니다. 완벽한.
이상한 각성이 그를 준비하고 있었다. 그는 추브인가? 누군가가 그의 셔츠 깃을 조용히 잡아당겼다. Anton Pafnutich는 눈을 뜨고 가을 아침의 창백한 빛 속에서 그의 앞을 보았습니다.
디포지 전투; 프랑스인은 한 손에 주머니를 들고 있었습니까? ny 권총, 그리고 다른 하나는 소중한 가방을 풀었습니다.
Anton Pafnutich는 얼었습니다.
- Kes ke se, monsieur, kes ke se? 1 - 그가 떨리는 목소리로 말했다.
- 쉿, 조용히-선생님은 순수한 러시아어로 대답했습니다-침묵하지 않으면 길을 잃습니다. 내가 더빙이야? 로브 스키.
[이 장은 Dubrovsky가 무료 말이 없었기 때문에 그곳에 머물렀던 우체국에서 프랑스 인을 어떻게 만났는지 알려줍니다. 그는 그에게 질문했고 그가 Troek? 이 신사의 잔인함을 들었기 때문에 스승의 자리를 버리고 매우 두려워합니다. Dubrovsky는 Troekurov의 집에 그를 눈으로 아는 사람이 있는지 물었습니다. 부정적인 영향을 받습니까? 글쎄, Dubrovsky는 그의 서류를 살펴보고 그에게 3 년 서비스에 대한 지불 인 10,000 루블을 제안했습니다. 프랜? tsuz는 동의하고 이 사건에 대해 침묵을 지키고 도시에서 그가 Dubrovsky에게 강탈했다고 선언하기 위해 명예의 말을 전했습니다.]
프랑스 인의 논문을 마스터 한 Dubrovsky가 보입니까? 우리가 이미 본 것처럼 Troekurov와 마을에 lo가 나타 났습니까? 그의 집에 쏟아졌습니다. 그의 비밀 이름은 무엇입니까? 레늄 (나중에 알게 될 것입니다)이지만 그의 행동에는 비난할만한 것이 없었습니다. 쟤 진짜 엄마야? Lo는 작은 Sasha의 양육에 참여했으며 그에게 완전히 정확하지 않고 놀 수있는 완전한 자유를 주었습니까? 양식에 대해서만 주어진 교훈에 고개를 끄덕 였지만 부지런히 따랐습니다. 음악적 성공그의 제자였으며 종종 피아노 포르테에서 그녀와 함께 한 번에 몇 시간씩 앉아 있었습니다. 모두가 젊은이를 사랑했다.
1 뭔데, 선생님, 뭔데? (프랑스 국민).
2 Pove′ snichat - 엉망진창.
교사 Kirila Petrovich-대담한 민첩성 때문에? 사냥, Marya Kirilovna-무제한? 노 부지런함과 소심한 세심함, Sasha-그의 장난에 대한 겸손, 국내-친절과 관대함, 분명히 그의 상태와 일치하지 않습니다. 그는 자신이 온 가족과 연결되어 있고 이미 자신을 가족 구성원으로 간주했습니다.
스타에 입문한지 한 달 정도? 선생님의 기억에 남는 축하 행사에 아무도 그것을 의심하지 않았습니다. 겸손한 젊은 프랑? tsuse는 주변의 모든 소유자를 두려워하는 이름을 가진 강력한 강도를 숨겼습니다. 이번에 Dubrovsky는 Pokrovsky를 떠나지 않았지만 그의 창의적인 상상력 덕분에 강도에 대한 소문이 가라 앉지 않았습니다. 마을 사람들, 그러나 그의 갱단이 추장이 부재한 상태에서도 행동을 계속했을 수도 있습니다 ...
며칠이 지났고 놀라운 일이 없었습니다. Pokrov 주민들의 삶? 하늘은 단조로웠다. 매일 Kirila Petrovich? 그러나 사냥하러 갔다. 독서, 걷기, 음악? Nye 수업은 특히 Marya Kirilovna를 차지했습니다. 음악 수업. 그녀는 자신을 이해하기 시작했습니다. 젊음의 미덕에 무관심하지 않다는 것을 비자발적 성가심으로 인정 했습니까? 도고 프랑스인. 그의 입장에서 그는 존경과 엄격한 예의의 한계를 넘지 않았으며 따라서 그녀의 자존심과 소심한 의심을 진정 시켰습니다 ...
어느 날 그녀가 가르치기를 기다리고 있던 강당에 왔을 때? 전화, Marya Kirilovna는 놀랍게도 잘난 체하는 것을 알아 차렸습니까? 창백한 얼굴에 표정. 그녀가 피아노포르테를 열었나요? yano, 몇 음을 불렀지 만 Dubrovsky
그는 두통을 핑계로 사과하고 수업을 중단하고 메모를 닫고 몰래 그녀에게 메모를 건네주었습니다. Marya Kirilovna는 마음을 바꿀 시간없이 그녀와 종족을 받아 들였습니까? 그 순간 회개했지만 Dubrovsky는 더 이상 홀에 없었습니다. Marya Kirilovna가 그녀의 방에 갔습니까? 그녀는 메모를 펴고 다음을 읽었습니다.
“개울 옆 정자에서 오늘 7시에 있으십시오. 얘기할 게 있어."
그녀의 호기심이 크게 자극되었습니다. 그녀는 인정받기를 오랫동안 기다려왔고 그것을 원하고 두려워했습니다. 그녀는 자신이 추측한 것에 대한 확인을 들으면 기뻐할 것이지만, 그의 상태로 볼 수 없는 사람에게서 그러한 설명을 듣는 것은 무례하다고 느꼈습니까? 그녀의 손을 잡기 위해. 그녀는 데이트를하기로 결정했지만 한 가지 주저했습니다. 귀족 인 교사의 고백을 어떻게 받아들이겠습니까? 친구의 훈계와 함께 틱 분노입니까? 재미있는 농담이나 조용한 운명으로? 먹다. 그러는 동안 그녀는 계속해서 시계를 보았다. 어두워지고 촛불이 켜지고 Kirila Petrovich는 이웃을 방문하는 보스턴과 놀기 위해 앉았습니다. 탁상 시계가 7시 3/4을 쳤고 Marya Kirilovna는 조용히 현관으로 나가 사방을 둘러보고 정원으로 달려갔습니다.
밤은 어두웠고 하늘은 구름으로 덮여 있었고 두 걸음 떨어진 곳은 아무것도 볼 수 없었지만 Marya Kirilovna는 익숙한 길을 따라 어둠 속을 걸었고 잠시 후 정자에서 자신을 발견했습니다. 여기에서 그녀는 숨을 고르기 위해 멈추고 무관심하고 서두르지 않는 태도로 Desforges 앞에 나타났습니다. 그러나 Desforges는 이미 그녀 앞에 서있었습니다.
1보스토엔 - 카드게임.
