주어와 술어는 형용사로 표현됩니다. 대시 설정의 모든 경우

  • 문장의 두 주요 구성원이 명사로 표현되는 경우 링크가 없을 때 주어와 술어 사이에 대시가 배치됩니다. 주격, 예를 들어: 인간은 자신의 행복을 만드는 대장장이입니다. 픽업 장소 - 기차역.

    일반적으로 대시가 배치됩니다.

    1) 논리적 정의의 성격을 가진 문장에서, 예를 들면 다음과 같습니다. 지질학 - 지각의 구조, 구성, 역사의 과학;

    2) 설명, 개체 또는 현상에 대한 평가를 포함하는 과학적 또는 저널리즘 스타일의 문장으로, 예를 들면 다음과 같습니다. 생명은 발달의 특정 단계에서 발생하는 특별한 형태의 물질 운동입니다.;

    3) 예를 들어 동질적인 주제 이후: 아첨과 비겁함은 최악의 악덕이다(Turgenev); 공간과 시간은 모든 존재의 기본 형태입니다;

    4) 문장의 의미를 명확히 하기 위해: cf.: a) 형님은 나의 선생님; 비) 내 동생은 선생님이다..

    메모.주어와 술어는 명사의 주격으로 표현되지만 대시는 일반적으로 넣지 않습니다.

    1) 구성이 단순한 구어체 스타일의 문장에서, 예를 들면 다음과 같습니다. 언니는 학생이에요;

    2) 비교 접속사가 연결 역할을 하는 경우 마치, 마치, 마치, 정확히, 마치, 마치예를 들면 다음과 같습니다. 빛나는 강철 같은 연못(페트); 당신은 회색의 단순한 비둘기 사이의 흰 비둘기처럼 자매 사이에 있습니다.(네크라소프); 당신의 브로치는 벌처럼 보입니다.(체호프); 도시의 집들은 더러운 눈더미 같다(격렬한).

    이 규칙의 편차는 이전 규칙과 관련이 있습니다. 구두점 규칙또는 술어에 포함된 비교 음영을 강조하려는 욕구가 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 침묵은 얼음 같아 속삭임으로도 깨뜨릴 수 있어(레오노프); 당신의 말은 예리한 칼과 같습니다...(레르몬토프); … 그런 문구는 뒤죽박죽 속의 큰 투구와 같다.(Turgenev); 그 옆에 있는 나무들은 꺼지지 않은 횃불 같고...(격렬한);

    3) 술어 앞에 부정이 오는 경우 아니다 , 예를 들어: 이 장교는 당신과 같지 않습니다 ...(페딘); 비유는 증거가 아니다. 수 잠언과 속담: 단어는 참새가 아닙니다. 날아가십시오-당신은 잡지 않을 것입니다. 가난은 악이 아닙니다. 마음은 돌이 아니다.

    대시 넣기 이 경우술어를 논리적으로 억양적으로 강조하는 것을 목표로 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그러나 해명은 변명이 아니다.(격렬한); " 인간의 피는 물이 아니다"(Stelmakh);

    4) 주어와 술어 사이에 소개 단어, 부사, 합집합, 입자가 있는 경우 예를 들면 다음과 같습니다. ... 알려진 거위는 중요하고 합리적인 새입니다.(Turgenev); 방과 후 인쇄는 의심 할 여지없이 첫 번째 언어 교사입니다(페딘).

    수 지정된 조건에 따라 대시의 유무:

    면이 가장 중요하다 기술 문화 . – 아시다시피 목화는 가장 중요한 산업 작물입니다.(소개 조합 삽입).

    영화는 가장 대중적인 예술 형식입니다.. – 영화는 여전히 가장 대중적인 예술 형식입니다.(부사 삽입).

    Kok-saghyz - 고무 공장. – Kok-saghyz는 또한 고무 식물입니다.(조인트 삽입).

    12월 - 겨울의 시작. – 12월은 겨울의 시작일 뿐(입자 삽입);

    5) 술어 앞에 관련 불일치가 있는 경우 미성년자예를 들면 다음과 같습니다. 스테판은 우리 이웃입니다...(Sholokhov);

    6) 술어가 주어 앞에 오는 경우, 예를 들면: 멋진 사람이반 이바노비치!(고골).

    이 경우 대시 설정은 문장을 두 가지 구성으로 나누는 것을 강조합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 좋은 사람들은 내 이웃입니다!(네크라소프); 좋은 쪽- 시베리아!(격렬한); 영리한 작은 것 - 인간의 마음(격렬한); 심리적 호기심 - 어머니(체호프);

    7) 주어가 술어와 결합하여 분해할 수 없는 어구를 형성하는 경우, 예를 들면 다음과 같습니다. Worthless는 몇 가지 패턴을 포착하는 이론입니다.(S.Golubov).

  • 둘 다 표현되면 주어와 술어 사이에 대시를 넣습니다. 부정형동사 또는 문장의 주요 구성원 중 하나가 명사의 명사로 표현되고 다른 하나는 동사의 부정한 형태로 표현되는 경우. 예를 들어: 말하기로 결정한 것에 대해-혼란 스러울뿐입니다(격렬한); 우리의 의무는 마지막 숨을 거둘 때까지 요새를 지키는 것입니다...(푸쉬킨); 당연하지 위대한 예술- 기다리다(L. Sobolev).

    하지만 (멈추지 않고): 당신의 아들을 안아주는 것은 얼마나 기쁜 일입니까!(Dolmatovsky).

  • 대시는 단어 앞에 배치됩니다. 이것은, 이것은, 여기, 이것은, 이것은,술어를 주제에 연결합니다. 예를 들어: 과거, 현재, 미래의 모든 것은 요소의 맹목적인 힘이 아니라 우리입니다.(격렬한).

    수요일: 제일 늦가을-이것은 마가목이 서리로 인해 주름지고 "달콤함"이되는 때입니다.(Prishvin) (전체 문장이 술어 역할을 함).

  • 문장의 주격이 둘 다 추기수의 주격으로 표현되거나 둘 중 하나가 명사의 주격으로 표현되고 다른 하나가 숫자로 표현되거나 숫자와 회전율로 표현되는 경우 대시를 붙인다. 예를 들어: 그럼 구십사십은 삼백육십이겠죠?(Pismsky); 큰곰자리 - 7 밝은 별 . 금 밀도 - 19.32g / cm 3.

    메모.전문 문헌에서 개체를 특성화할 때 이 경우 대시를 넣지 않는 경우가 많습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 금의 녹는점은 1063°C입니다. 크레인 리프팅 용량 2.5t, 붐 도달 범위 5m.

  • 대시는 동사의 부정형으로 표현되는 주어와 술어 부사로 표현되는 술어 사이에 배치됩니다. -영형 예를 들어 문장의 주요 구성원 사이에 일시 중지가 있는 경우: 시험 준비가 쉽지 않다(페딘); 포기하는 것은 부끄러운 일이다(Tendryakov); 움직이기가 너무 힘들어요(곤차 로프).

    하지만 (멈추지 않고): 사람을 나쁘게 판단하는 것은 매우 쉽습니다.(L. 톨스토이).

  • 대시는 관용적 회전율로 표현되는 술어 앞에 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그리고 여자와 남자 - 니켈 쌍(체호프).
  • 대명사로 표현되는 주어와 함께 이것, 주제의 논리적 선택과 그 뒤에 일시 중지 유무에 따라 대시를 넣거나 넣지 않습니다. 수요일:

    ㅏ) 이것은 모든 시작의 시작입니다. 이것은 여배우의 첫 번째 공연입니다. 이것은 외로움이다(체호프);

    비) 이것은 Zverkov의 집입니다(고골); 이것은 메추라기 그물입니다.(체호프); 이것은 매우 어려운 문제입니다..

  • 주어가 인칭 대명사로 표현되고 술어가 명사의 주격으로 표현되는 경우 대시는 일반적으로 넣지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. …나 공정한 사람절대 칭찬하지마(체호프); 당신이 내 형제라서 정말 기뻐요(L. Tolstoy); 그는 타락이고 전염병이며 이 곳의 궤양입니다.(Krylov).

    이 경우 대시는 술어의 반대 또는 논리적 밑줄에 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 너 - 늙은 아이, 이론가, 그리고 저는 젊은 노인이자 실무자입니다 ...(체호프); 나는 제조업체이고 당신은 선주입니다 ...(격렬한); 내가 아니라 내가 아니라 너 - 유해한 요소(페딘).

  • 문장의 주요 구성원 중 하나가 의문 대명사로 표현되고 다른 하나는 명사 또는 인칭 대명사로 표현되는 경우 대시를 넣지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 네 친구가 누구인지 말해줘, 그러면 네가 누군지 알려줄게.
  • 일반적으로 술어가 형용사, 대명사, 전치사-명사 조합으로 표현되는 경우 대시는 넣지 않습니다. 예를 들어: 그녀는 매우 친절한 마음을 가지고 있지만 머리가 복잡합니다.(Turgenev); 나의 체리 정원!(체호프); 상어의 등은 진한 파란색이고 배는 눈부신 흰색입니다.(곤차 로프).

    이 경우 대시를 설정하는 것은 문장의 억양을 나누고 내용의 인식을 용이하게 하기 위한 것입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 눈동자 - 고양이, 긴 ...(Sholokhov); 흩어져있는 농장 집 근처의 높이가 명령하고 있습니다 ...(Kazakevich).

  • 각주에서 대시는 술어의 형식에 관계없이 설명 단어와 설명을 구분합니다. 예를 들어: 락슈미 - 인 인도 신화아름다움과 부의 여신; Apis - 고대 이집트인들은 신성한 동물로 간주.
  • § 80. 불완전한 문장으로 대시

    1. 소위 생략 문장(술어가 누락된 독립적으로 사용되는 문장)에 일시 중지가 있을 때 대시가 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 월경 - 창백한 원(A.N. Tolstoy); 광장 위-낮은 먼지, 광장-빈 병, 값싼 과자 조각(Sholokhov); 그리고 하늘 전체-분홍색 깃털과 같은 구름 ...(V. 파노바); Peakless - 보병 헬멧(Dolmatovsky).

      알 수 없는 길에 알 수 없는 동물의 흔적이...(푸쉬킨); 다시 밤구름이 지면을 덮을 때에(Zharov); Kherson 키 큰 잔디 근처의 대초원에서, Kherson 마운드 근처의 대초원에서(M.Golodny).

      대시는 특별한 구조의 타원형 문장에 배치되며 그 기초는 두 개의 명사로 구성됩니다. 조국 - 젊은이들의 열정과 창의성; 모든 젊은 노동자를 위한 중등 교육.

    2. 대시는 다음의 일부인 불완전한 문장에 배치됩니다. 복잡한 문장누락된 멤버(일반적으로 술어)가 구문의 이전 부분에서 복원되고 간격에서 일시 중지가 수행될 때, 예를 들면 다음과 같습니다. 그들은 서로 반대편에 서있었습니다. 그는-혼란스럽고 당황했고, 그녀는-그녀의 얼굴에 도전적인 표정을 지었습니다. 주머니는 이중이었습니다. 안쪽 주머니는 아마포로 만들어졌고 바깥 주머니는 회색 옥양목으로 만들어졌습니다. 하나의 나트륨 원자는 하나의 수소 원자를 대체하고, 하나의 아연 원자는 두 개의 수소 원자를 대체하며, 하나의 알루미늄 원자는 세 개의 수소 원자를 대체합니다..

      일시 중지가 없으면 대시가 입력되지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. Alyosha는 그들을 보았고 그들은 그를 보았습니다.(도스토옙스키); Yegorushka는 오랫동안 그를 바라보았고 그는 Yegorushka를 바라 보았습니다.(체호프); 당신은 일을 길게하고 나는 일을 짧게(레오노프).

    3. 대시는 멤버가 생략되거나 누락되지 않은 경우 동일한 유형의 복잡한 문장 부분에 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 증인들은 홀에서 급히, 변색 된 목소리로, 판사는 마지 못해 무관심하게 이야기하고있었습니다.(격렬한); 돈은 사라지고 일은 남는다(격렬한); 게임은 끝났고 누군가는 승리를 기뻐하고 누군가는 패배를 계산할 시간이 왔습니다..

    § 81. 인토네이션 대시

    1. 이별 위치를 나타내는 대시가 배치됩니다. 간단한 문장문장 구성원 간의 의미론적 관계를 명확히 하거나 강조하기 위해 동사 그룹으로 나눕니다. 비교: 아) 나는 오랫동안 걸을 수 없었다; 비) 나는 오랫동안 걸을 수 없었다. 이러한 대시를 억양 대시라고 하며, 예를 들어 다음과 같이 문장의 모든 부분을 분리할 수 있습니다. 나는 당신에게 묻습니다: 근로자에게 급여를 지급해야 합니까?(체호프).
    2. 억양 문자에는 또한 대시가 있는데, 이는 놀라움을 표현하기 위해 문장의 구성원 사이에 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그리고 그들은 파이크를 강에 던졌습니다.(Krylov).

    § 82. 대시 연결

    1. 두 개 이상의 단어 사이에 대시가 표시되어 한계를 나타냅니다.

      a) 공간, 예: 기차 모스크바 - 이르쿠츠크 - 하바롭스크 - 블라디보스토크;

      b) 예를 들면 다음과 같습니다. 십자군 XI-XIII 세기; 7월~8월의 대규모 공휴일;

      c) 수량, 예: 8~10장의 저자 시트 원고(동일한 숫자: 8–10 ); 5-6배 우월.

      이 경우 대시는 "from ... to"라는 단어의 의미를 대체합니다. 인접한 두 숫자 사이에 의미에 따라 합집합을 삽입할 수 있는 경우 또는, 하이픈으로 연결됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 2박3일 방치(그러나 디지털 지정을 사용하면 대시가 표시됩니다. …2-3일).

    2. 둘 이상의 사이에 대시가 표시됩니다. 적절한 이름, 그 전체를 교리, 과학 기관, 경쟁 등이라고합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. Kant - Laplace의 Cosmogonic 이론; 매치 알레힌 - 카파블랑카.

    §10

    누락된 링크 대신 주어와 명목 술어 사이 대시를 넣어, 주어와 술어가 명사의 형태로 명사로 표현되는 경우: 미하일 알렉산드로비치 브루벨(Mikhail Alexandrovich Vrubel)이 설계한 사도바야(Sadovaya)의 집 근처에 있는 건물은 마몬토프(Mamontovs)의 소유물 중 거의 보존된 유일한 건물입니다. 모습현재까지(키스); 푸쉬킨 지역 - 돌의 땅(Geych.); 이 초상화는 Anna Petrovna Kern의 딸의 유일한 그림 표현입니다.(Geych.); …과거를 혼자만 간직하는 능력은 유전이다(붙잡다.); 그리고 울타리 너머에 기대어 있는 여자는 네 사촌 이모야(Shcherb.).

    §열하나

    대시가 붙습니다술어 앞에, 단어로 주제에 붙어 여기 있습니다 : "과거에 대한 존중 -여기 라인이 있습니다 그것은 교육과 야만성을 구별하는 것입니다.”라고 푸쉬킨은 말했습니다.(초조.); 푸쉬키노고리예 -그것은 단지 기념비가 아니다. 역사와 문학,이것 독특한 식물 및 동물학정원 , 자연의 멋진 기념물(Geych.). 링크로 조합도 가능 그것은: 빗변 -그것은 측면이다 정삼각형직각 반대편에 누워(교과서에서).

    §12

    대시가 붙습니다부정사로 주어와 술어(또는 주어만 또는 술어만)를 모두 표현할 때: 이 도시에서알다 세 가지 언어는 불필요한 사치입니다(Ch.); 느낌에 비하면 아무것도 아니야듣다 그들의[루크] 겨울죽음 6개월 이후 처음!(혜택.). 부정의 존재는 기호를 제거하지 않습니다. 마시다 - 장작이 아닌 (마지막); 살다 - 필드가 아님가다 (마지막). 술어가 단어를 포함하는 경우 동일 의미: 허가 대기 -수단 시간을 잃다(가스.); 지금 연구소를 떠나십시오 -이것은 의미 모든 것을 잃다(가스.); 그리고 사람을 이해하기 위해-수단 이미 그를 동정(쉿.).

    §13

    대시가 붙습니다주어와 술어 사이에 숫자(또는 숫자가 있는 구)로 표시되고 문장의 주요 구성원 중 하나가 숫자로 표시되는 경우: 그래서 940 -삼백육십 , 그래서?(피스); 보트에서 거기까지의 깊이 -네 개의 예비 선거 , 즉 6미터(숄.).

    술어-숫자 앞이 아닌 조사를 사용하는 경우(cf. 술어를 명사로 표현할 때와 동일, § 15, p. 3) 대시를 넣지 않는다: 예를 들어 남자는 다음과 같이 말할 수 있습니다.넷이 아니라 그러나 5 또는 3.5; 그리고 여자는 두 번 두 번은 스테아린 양초라고 말할 것입니다.(티.).

    §14

    대시가 붙습니다어구로 표현되는 술어로 : 파이 -진짜 잼 ; 그의 재능은신의 축복이 있기를 ; 어머니는 기쁨의 눈물을 흘리셨고, 아버지는 -무엇이든! (시원한.); 오두막 -그저 그래 , 외양간(슈크쉬.); 예핌 자신 -손가락을 입에 넣지 마세요 (슈크쉬.); 그리고 빅터 -아버지도 어머니도 아닌 (시원한.); 밤 -눈을 뽑아! (A. 색상.).

    입자의 존재와 술어로 안정적인 조합을 가진 소개 단어는 대시 설정을 방지합니다 (그러나 금지하지는 않습니다). 이 장교너 같지 않아 , 미스터 헌병(Fed.); 그는 우리와 함께하는 과학자로서 바이올린을 연주하고 여러 가지를 잘라내고,한마디로 모든 거래의 잭 (Ch.).

    §15

    대시주어와 명목 술어 사이 넣지:

    1. 주어가 인칭 대명사나 지시 대명사로 표현되는 경우: 그녀 그의 딸. 그는 그녀를 이해하고 싶어(Shcherb.); 이것 내각?이것 침실?(Ch.)

    2. 주성분 중 하나가 의문대명사로 표현되고 다른 하나가 명사 또는 인칭대명사로 표현되는 경우: WHO 당신의 보호자?무엇 공부는?WHO 그녀?

    3. 술어 명사에 부정이 있는 경우: 경치산문의 부속물이 아니라 장식이 아닙니다(Paust.). 러시아상트페테르부르크가 아니라 그녀는 거대하다(쉿.); 노년아니 기쁨 (마지막). 그러나 대조되는 경우 부정이 포함된 술어에는 대시가 필요합니다(... 하지만 아님). 그리고 동시에 그는 자신이 자기 집의 주인이 아니라 요소그의(M.G.) (반대 없이 참조: 그는 그의 집에서 주인이 아니다).

    4. 술어가 형용사나 분사로 표현되는 경우: 그리고 당신의 방너무 좋아 아이를 위해(Ch.); 내가 많이 좋은 사람들, 거의 모든좋은 (심.); 그에게는 두 가지 상처가 있었다. 상처쉬운 하지만 남자는 피를 많이 흘렸다(파우스트.); 통나무 오두막집녹색 철제 지붕으로 덮인 분홍색, 필링, 컨트리 스타일 소형 (Kav.); 가혹한 가을슬퍼 늦게 본(아픈.); 식사 잔치에서 더운 그리고불타는 (아픈.).

    그러나 술어-형용사와 함께 대시는 문장의 두 구성원의 억양 강조(강세)에 의한 구두 연설과 함께 문장 부분의 구조적 병렬 처리와 함께 배치됩니다. 그녀의 외모에 있는 모든 것이 관심을 끌었습니다. 시력 -매운 , 헤어스타일 -소년 같은 , 옷감 -모던, 패셔너블 ; 참조 술어에만 중점을 둡니다. 날씨견딜 수 없는 , 도로나쁜 , 마부고집스러운 , 말은 운전하지 않지만 관리인은 책임이 있습니다(피.). 여러 개의 (균질한) 술어가 있는 경우 대시도 가능합니다. 그녀의 아들은노란색, 길고 안경 (M.G.).

    5. 술어가 비교급 불변화사와 함께 회전율로 표현되는 경우 처럼, 저것, 정확히, 일종의등: 전설처럼 ; 하늘열린 텐트처럼 ; 브로치꿀벌처럼 보인다 (Ch.); 동화처럼 ; 일주일어느 날 . 빠르게 통과합니다. 연못빛나는 강철처럼 (펫). 대시는 넣지 않고 주어와 어휘적으로 일치하는 술어를 도입할 때: 얼음 얼음처럼, 사막사막처럼 (Kav.); 마을마을처럼 ; 작은 집집처럼 - 오래되고 어두운(쉿.).

    6. 주어와 술어 명사 사이에 서문, 상황 또는 추가, 접속사 또는 조사가 있는 경우: 사기꾼,틀림없이 , 새는 똑똑하고 독립적이지만 목소리가 없습니다.(파우스트.); 아버지나를 위한 친구와 멘토; 모스크바지금 오해의 항구; 내 동생같은 엔지니어; 이 스트림오직 강의 시작.

    불완전한 문장으로 대시

    §16

    불완전한 문장에서 누락된 문장이나 그 부분을 대신하여 대시를 넣어.

    1. 병렬 구조가 있는 복잡한 문장의 일부와 문장의 동종 반복 구성원이 있는 간단한 문장에서 누락된 구성원이 문장의 첫 부분에서 복원됩니다. 어두워지고 구름이 흩어 졌거나 이제 3면에서 들어 왔습니다. 왼쪽-거의 검은 색, 파란색 틈이 있고 오른쪽-백발, 계속되는 포효와 함께 우르릉 거리는 소리, 서쪽에서 강 계곡 위의 경사면 때문에 Khvoshchinsky 부동산의 ,-먼지가 많은 비 줄무늬에서 흐린 파란색(혜택.); 그를 위해 하나의 이야기는 필연적으로 다른 이야기를 불러 일으키고 그 하나-세 번째, 세 번째-네 번째이므로 그의 이야기에는 끝이 없습니다.(파우스트.); 일부는 초상화를 Van Dyck의 작품으로 간주하고 다른 일부는 Rembrandt의 작품으로 간주합니다.(파우스트.); 이것이 그녀가 혼자 사는 방식입니다. 낮에는 정원을 거닐고 밤에는 집안을 돌아다닌다.(Shcherb.).

    2. 이동 방향을 나타내는 술어가 누락된 간단한 문장으로: Tatyana - 숲으로, 곰 - 그녀를 따라(피.).

    3. 누락된 문장 구성원이 이전 문장에서 복원된 경우:- 파이 좋아하세요? ? 나는 열정이다!(M.G.); 다른 방에는 보석 장인의 작업장이 재현되어 있습니다. 세 번째 - 목자의 모든 도구가있는 목자의 오두막. 네 번째 - 일반 물 방앗간. 다섯 번째 - 양치기가 치즈를 만드는 오두막의 설정(솔.).

    §17

    대시가 붙습니다주제, 대상, 상황(다양한 조합)의 의미를 가진 두 가지 구성 요소로 구성된 문장에서 구성표에 따라 작성됩니다. "누구-누구에게", "누구-어디서", "무엇-누구에게", "무엇-어디서", "무엇-어떻게", "무엇-어디서", "무엇-무엇을 위해" 등: 교사 - 학생에게; 언론인 - 핫스팟에서; 문학상- 베테랑; 교과서 - 어린이용; 모든 우물이 작동 중입니다. 성적 - 지식.대시는 부분이 재정렬될 때 보존됩니다. 당신 - 대학의 열쇠.

    이러한 문장은 신문 헤드라인에서 흔히 볼 수 있습니다.

    §18

    문맥에서 복원할 수 없는 술어가 누락된 자가 사용 문장에서, 대시. 이러한 문장은 일시 중지로 부사와 주제의 두 가지 구성 요소로 나뉩니다. 막대 뒤에 - 멋진 새(아픈.); 마을의 차선에서 - 무릎 깊은 진흙(슈크쉬.); 노란 짚밭 위, 그루터기 위 - 푸른 하늘과 흰 구름(솔.); 고속도로 뒤 - 자작나무 숲(혜택.); 하늘은 온통 구름(팬.); 해당 지역 - 먼지가 적음(숄.); 화면 뒤에는 계단으로 이어지는 문이 있습니다.(붙잡다.).

    그러나 문장의 부사 요소에 대한 일시 중지 및 논리적 강세가 없는 경우 대시는 넣지: 알 수 없는 길에 알 수 없는 동물의 흔적이 있다(피.). 주관적인 상황 의미를 표현할 때도 마찬가지입니다. 대중에게는 흥분이 있습니다. 내 마음의 슬픔.

    조인 기능의 대시

    §19

    대시가 붙습니다서로 결합되어 한계를 의미하는 두 개 이상의 단어 사이(의미 "에서부터") - 공간적, 시간적, 정량적: 표지판이 있는 기차 "모스크바 - 카라부가즈 , 을 통해타슈켄트 - 크라스노보츠크 » (파우스트.); 북서부 공원의 마로니에 문화가 현상이 아니라고 잘못 생각함XVIII-XIX 수세기 후 그들은 Trigorsky와 Svyatogorsky 수도원의 무덤 언덕에서 모든 밤을 제거했습니다.(Geych.); Cheleken의 석유 매장량은 매우 적으며 첫 번째로 고갈되어야 합니다.열다섯 생산 년(파우스트.). 숫자의 지정과 동일합니다. 10-15 저자 시트의 원고(대략적인 양을 나타내는 조합의 철자도 참조: 철자법, § 118, 단락 5 및 § 154, 단락 4.)

    §20

    대시가 붙습니다 2개(또는 그 이상)의 고유명사 사이에 있으며, 전체를 교리, 현상 등이라고 합니다. 보일 - 마리오트 ; 성냥카스파로프 - 카르포프 .

    대시가 사이에 배치됩니다. 일반 명사명사와 정의 기능을 수행하는 조합 : 체계사람 - 기계 ; 관계교사 - 학생 ; 문제시장 관계 - 사회 정의 . 결합된 이름의 수는 2개 이상이 될 수 있습니다. 문제생산 - 인간 - 자연 ; V. A. Sukhomlinsky의 기사"선생님 - 팀 - 성격" .

    선택 기능의 대시

    §21

    대시가 붙습니다강조할 문장의 구성원 앞에서 강조하십시오(문체적 목적을 위해). 문장의 이러한 구성원을 연결이라고합니다.

    1. 대시가 붙습니다밑줄을 긋기 위해 문장 끝에 위치한 문장의 설명 요소를 강조합니다. 대부분 다음과 같습니다. 이것은 내가 작성해야 했던 것처럼 매우 나쁩니다.빵 한 조각을 위해 (혜택.); ... 그리고 다시 인력거가 길을 따라 방황했습니다-이번에는 호텔로 (혜택.); 다음날 신학생들은 생도들과 다시 충돌했습니다.열다, ~에서 여름 정원 (Kav.); 봄 내내 Nikolai는 Ovrazhny를 한 번만 만났습니다.길에서 우연히 (숄.). 이러한 대시는 점으로 대체될 수 있습니다(§ 9 참조).

    2. 접속사 또는 파티클과의 조합을 조정한 후 문체 목적을 위해 대시를 배치할 수 있습니다. 인피 신발을 신은 죽음의 라줄은 돌 위에 누워 잠들었습니다.(M.G.); 그리고 여기 강이 있습니다(시원한.); 나는 서류를 가지고 있지만 ... 그들은 좋지 않습니다(G.).

    §22

    대시가 붙습니다문장의 반대 구성원을 강조하기 위해: 끔찍하고, 달콤하고, 피할 수 없어, 나는 / 나 - 거품 샤프트에 몸을 던져 / 당신 - 녹색 눈의 naiad / 노래, 아일랜드 바위 주위에 첨벙(블.).

    주제그리고 술부거의 "가족" 관계에 가깝습니다. 문법그리고 시맨틱. 술어는 ~이기 때문에 그렇게 불린다. 말한다, "말하다"주제에 대해. 문장의 이러한 구성원은 모든 문장의 주요 의미를 지닙니다.

    주어와 술어의 "관계"에 문제가 있습니까? 물론 그렇습니다. 우선 우려되는 점 복합 명사 술어.이것 술어 유형,당신이 기억하는 것처럼 구성 동사를 연결(보조 부품) 및 공칭 부분. 가장 자주 연결 동사의 역할에서 우리는 동사를 만납니다. BE. 일반적으로 복합 명사 술어에 존재합니다. 과거에: 있었다, 있었다, 있었다, 있었다 . 예를 들어: 구별되는 특징교수들 ~였다그의 주제에 대한 그의 사랑.

    현재에연결 동사는 거의 항상 생략되고 주어는 공칭 부분술부. 예를 들어: 시간이 최고다 약.

    그러나 때때로 우리는 동사를 만날 수 있습니다. BE 현재 시간에.일반적으로 이것은 과학적이고 책 같은 연설의 특징입니다. 예를 들어: 술부주요 구성원 중 하나입니다 두 부분으로 된 문장.

    평소에 구어체 연설연결 동사 BE내려간다. 아마 아무도 "나는 학생입니다. 고등학교". 그러나 연결 동사는 흔적도 없이 사라지는 것을 좋아하지 않으며 종종 대리인.그러한 대리자의 역할에서 우리는 볼 수 있습니다. 대시. 연결 동사가 없으면 주어와 술어 사이에 대시(-)를 넣습니다.그러나 때때로 술어 앞에 대시와 함께 "친구" 또는 "친구가 아님"이 될 수 있는 다른 단어가 있습니다. 몇 가지 팁을 기억하십시오.

    1. 대시가 있는 "친구"는 다음과 같은 단어입니다. 이것이 의미하는 바입니다. 술어의 명목 부분 앞에서 본 경우 놓다대시.

    현대 어린이 - 이것 매우 호기심 생물.

    가벼운 겨울 비 여기 존재 재해 우리 시간.

    사랑에 빠지다 -이해한다는 뜻 그리고 용서하다.

    2. "이 단어는 친근하지 않습니다" 대시와 함께: 마치, 마치, 정확히, 아닌 것처럼. 술어의 명사 부분 앞에서 그것들을 본다면 그것들이 연결 동사를 대신했다는 것을 기억하십시오. 이 경우 대시는 중복됩니다.

    지식없이 머리 우물처럼 물 없이.

    배우지 못한 남자 도끼 다듬지 않은.

    숲속의 자작나무여자처럼 백설 공주 sundresses에서.

    베이비 아이즈마치 검은색 염주.

    소나무 정확히 크기가 큰 양초.

    마음 돌이 아니다.

    대시- 매우 중요하고 장황한 구두점입니다. 문장에서 주어와 동사 사이에 대시를 넣을지 여부를 결정할 때 고려해야 할 몇 가지 사항이 있습니다.

    1) 연결 동사(어떤 시제든!!!)가 있는지 확인하세요. 있는 경우 대시를 입력하지 마십시오.

    ~였다 그게 제일이야 친구 (과거형 연결 동사).

    있다 그게 제일이야 친구 (현재 시제의 연결 동사).

    ~ 할 것이다 그게 제일이야 친구 (미래 시제의 연결 동사).

    비교하다: 개 -그게 제일이야 친구 (연결 동사가 없습니다).

    2) 연결 동사가 없으면 명사 부분 앞의 대시에 대해 친구 단어 또는 적 단어가 있는지 확인합니다. 우리가 말을 본다면 이, 저 뜻 대시를 넣어.단어를 보면 마치, 마치, 정확히, 아니, 대시는 필요하지 않습니다.

    3) 주어와 술어 사이에 대시를 넣는 것을 막을 수 있는 다른 것은 무엇입니까? 이것 소개 단어, 부사 및 술어와 관련된 문장의 불일치 작은 구성원.대시를 대체하여 주어와 술어 사이에 설 수 있습니다.

    학생과 교사의 공동 노력은 물론, 성공하기 위해.

    성급한 결정은 항상 위험하다 단계.

    좋아하는 공작 학생.

    4) 문장의 주요 구성원이 어떻게 표현되는지 결정합니다. 주어와 술어의 역할에서 주격의 명사, 부정형(부정사)의 숫자 및 동사를 볼 경우 대시가 배치됩니다. 문장의 주요 구성원 중 하나가 다른 품사(형용사, 대명사, 부사)로 표현되는 경우 대시를 넣지 마십시오.

    내가 최고야 학생 클래스(대명사와 명사).

    파블리크가 최고다 학생 클래스(명목상의 명사).

    둘씩 - (수사).

    게으름을 정당화하다 - 사례 잘못된(명목상의 경우 부정사와 명사).

    이 여자 아름다운 (명목상의 명사 및 형용사).

    5) 마지막 어려움. 주어와 술어의 순서. 술어가 주어 앞에 오는 경우(문장의 역순), 대시는 포함되지 않습니다.

    의무각 사람은 공손해야 합니다.

    생각하게 만드는 예술.

    아마 아닐거야 주제와 술어 사이에 대시를 배치할 때 주의해야 하는 상당히 많은 수의 규칙을 두려워하는 사람은 누구입니까? 실제로 이것은 러시아어에서 어려운 순간입니다. 그리고 에 시험에 합격하다여전히 이러한 규칙을 알아야 합니다.

    그러나 대시는 멋진 구두점이며 저자가 가장 좋아하는 기호라는 점을 덧붙이고 싶습니다. 저자가 무언가를 강조하고 강조하려는 곳에이 기호를 넣을 수 있기 때문입니다. 그리고 규칙이 깨집니다.

    당신은 가장 훌륭합니다재학생!

    튜터 -교사뿐만 아니라.

    모든 사람의 목표는 행복해요!

    러시아어로 행운을 빕니다!

    질문있으세요? 주어와 동사를 구두점으로 구분하는 방법을 알고 있습니까?
    튜터의 도움을 받으려면 -.

    blog.site, 자료의 전체 또는 부분 복사와 함께 소스에 대한 링크가 필요합니다.

    또한 양적 불확실성을 반영하는 숫자나 단어 사이에 기호를 넣어야 하는 경우 대시를 넣지 말고 하이픈을 넣어야 한다는 점을 기억해야 합니다.

    그녀는 5-7일 동안 집을 떠나지 않았습니다.

    아니스 3-4 티스푼을 넣고 소스에 딜을 넣습니다.

    일반적인 단어 앞에

    대시가 있는 필수 경우는 일반화 단어가 문장의 동종 구성원 뒤에 오는 문장입니다. 대시가 앞에 옵니다.

    건포도, 구스베리, 라즈베리, irgu-소녀가 이번 여름에 맛볼 수 있었던 모든 열매.

    먼 친척, 오랫동안 보지 못한 친구, 예전 직장에서 반쯤 잊혀진 동료-어떤 이유로 최근에 모두 기억되기 시작했습니다.

    문장 끝의 부록 앞

    문장의 절대 끝에 있는 적용이 논리적으로 구별되어야 하는 경우 서면으로 대시로 표시됩니다.

    우리가 들어갔을 때 그의 고양이가 우리를 만나러 달려갔습니다 – 푹신한 앨리스.

    끝까지 내 아들은 그의 새로운 지인 Boris Ivanovich에 대해 계속 이야기했습니다.

    내가 가장 좋아하는 사업인 건설에 대해 전문가로서 당신과 이야기하고 싶습니다.

    부정사로 표현되는 문장의 미성년자 앞

    문장의 작은 구성원이 부정사로 표현되고 설명 문자가 있으면 대시로 구분됩니다.

    마침내 그에게 성숙한 계획이 생겼고 첫 걸음을 내딛고 평화를 이루겠다는 결정이 내려졌습니다.

    학교를 싫어하는 아이에게는 단 하나의 선택만이 있습니다. 모든 기회를 이용하여 합법적으로 무단 결석을 하는 것입니다.

    삽입 구조용

    대시 기호는 의문사 또는 느낌표. 이것은 실제로 대시가 문장 사이에 삽입되는 경우입니다.

    그리고 이 갓 태어난 새끼 고양이들 - 나는 그것에 대해 생각하고 싶지도 않습니다! - 그러한 조건에서 생활하십시오.

    모두 좋은 학생- 또 어떻게? - 미래 직업에 대한 열정이 있어야 합니다.

    비노조 제안에서

    대시가 배치된 경우 비노조 제안에는 서로 반대되는 부분이 포함됩니다.

    우리는 공식적으로 그를 방문하도록 초대했습니다. 그는 아무 대답도하지 않았습니다.

    그녀에게 물어봐 숙제그녀는 아무 일도 없었던 것처럼 가장할 것입니다.

    또한 해당 부분 앞에 대시가 배치됩니다. 노조 없는 제안, 그 의미는 복잡한 문장의 이전 부분에서 말한 내용의 결론, 결과 또는 결과를 표현하는 것입니다.

    엄마가 오셨고 언제나처럼 모든 슬픔은 작고 빨리 잊혀졌습니다.

    직접적인 연설과 대화를 할 때

    복잡한 문장에 대시가 추가되어 직접 연설을 할 때 인용문에서 저자의 단어를 구분합니다.

    "벌써 왔어! -딸이 유쾌하게 외쳤고 잠시 후 신비롭게 물었습니다. -오늘 내가 누구를 봤는지 아세요?

    대화를 만들 때 각 문장 앞에 대시도 표시됩니다.

    비밀을 지키는 법을 배울 수 없습니까? -Mitya의 아버지에게 엄격히 요청했습니다.

    - 저 할 수 있어요. 나는 그것을 유지합니다. 당신도 그것을 당신에게서 지켜야한다는 것을 몰랐습니다. -아이는 길을 잃었습니다.

    이 밖에 대시가 문장에 들어가는 특수한 경우도 있지만 기본적으로 모두 열거한 것의 변형이나 변형이다.

    일반적으로 대시는 부분 간의 의미 론적 연결의 특성을 나타 내기 위해 비 조합 복합 문장에 사용됩니다. 그러나 이 문장 부호는 다른 용도로 사용됩니다.

    대시의 설정은 다음과 같은 러시아어 문법 규칙에 따라 결정됩니다.

    1. 대시는 주어와 술어 사이에 복합 명사 술어가 있는 문장에 배치됩니다. 이런 종류의 문장에서 술어는 원칙적으로 주어와 관련된 일반적인 개념입니다. 예를 들어:

    • 호랑이는 포식자입니다.
    • 암소 - artiodactyl;
    • 자작 나무 - 나무;
    • 제 누나는 선생님입니다.
    • 누나는 제 선생님입니다.

    참고 1. 그러나 주어와 술어가 부정 조사 "not"인 경우 대시는 넣지 않습니다.

    • 가난은 악이 아닙니다.
    • 거위는 새가 아닙니다.

    참고 2. 주어와 술어 사이에 대시(-)를 사용하는 경우에는 넣지 않는다. 의문문, 주제는 대명사로 표현됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 어머니가 누구 니?

    2. 문장의 주어가 명사로 표현되는 경우 , 그리고 술어는 동사(부정사)의 부정형이거나 둘 다 부정사로 표현된 다음 그들 사이에 대시가 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 당신을 사랑하는 것은 당신의 신경을 흔드는 것입니다.
    • 모든 사람의 욕망은 사랑하고 사랑받는 것입니다.

    3. 대시는 단어 앞에 배치됩니다. "this", "means", "this is", "here" 등 술어가 주격 또는 부정사의 명사로 표현되는 문장에서. 일반적으로 이러한 단어는 술어를 주제에 연결하는 역할을 하며, 예를 들어 비교 또는 정의가 이제 뒤따를 것임을 나타냅니다.

    • 욕망은 모든 역경에도 불구하고 자신의 삶을 개선하려는 사람의 필요입니다.
    • 로맨스는 달빛이 비치는 산책과 감탄하는 눈입니다.
    • 충성은 참된 인간관계의 보루이고, 신뢰는 든든한 가족의 보루입니다.

    4. 일반화 단어 앞에 대시가 열거형 문장에 배치됩니다. 예를 들어:

    • 꿈, 희망, 아름다움 - 모든 것이 거침없는 시간의 흐름에 삼켜질 것입니다.
    • 그녀의 눈물도 애원하는 눈빛도 슬픔도 그를 돌아오게 할 수는 없었다.

    5. 두 가지 경우 문장 끝에 대시가 응용 프로그램 앞에 배치됩니다.

    a) 문장의 의미를 왜곡하지 않고 적용 앞에 "즉" 구문을 넣을 수 있는 경우, 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 나는 이 동물을 별로 좋아하지 않는다 - 고양이.
    • 대화에서 그는 정확성이라는 한 가지를 요구했습니다.
    • 나는 아버지 한 분에게만 순종합니다.

    b) 응용 프로그램에 설명 단어가 사용되고 저자가 이 구성의 독립성을 추가로 표시해야 하는 경우, 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 나는 코카서스 (Lermontov)를 여행하는 유일한 위안 인 주철 주전자를 가지고있었습니다.

    6. 다음과 같은 경우 두 술어 사이 또는 복잡한 문장의 부분 사이에 대시가 배치됩니다. 저자는 예기치 않게 서로 관련하여 첨부하거나 날카롭게 반대해야합니다. 예를 들어:

    • 나는 거기에 아무도 볼 생각을 하지 않고 방으로 들어가 얼어붙었다.
    • 나는 Petka에 더 가깝고 그게 다입니다.
    • 나는 전 세계를 여행하고 싶었고 백분의 일 (Griboedov)을 여행하지 않았습니다.
    • 나는 앉아서 바느질하고 싶었고 바늘이 내 손가락을 찔렀고 죽을 요리하고 싶었습니다-우유가 떨어졌습니다.

    참고 1. 한 문장의 일부를 연결하는 등위접속사 뒤에 대시를 붙여 놀람의 의미를 더할 수도 있습니다. 예를 들어:

    • 휴가를 만들고 가족에게 가십시오.
    • 그들을 만나러 정말 가고 싶지만 두렵습니다 (M. Gorky)

    참고 2: 또한 놀랍게도 대시는 문장의 모든 부분을 구분할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 그리고 그녀는 가난한 가수를 부스러기 (Krylov)까지 먹었습니다.
    • 그리고 할아버지는 멍을 강에 던졌습니다.

    러시아어 규칙에 따르면 이 문장에 대시를 넣을 필요가 없습니다. 그러나 의미를 더 잘 전달하고 실제로 일어난 일을 반영하기 위해서만 사용됩니다.

    7. 다음과 같은 경우 비결합 복합 문장의 부분 사이에 대시가 배치됩니다. 두 번째 부분은 첫 번째 부분에서 말한 결과 또는 결론을 포함합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 칭찬은 유혹적입니다. 어떻게 바라지 않습니까? (Krylov).
    • 달은 바다를 가로질러 길을 그었고 밤은 가벼운 베일을 씌웠다.

    8. 다음과 같은 경우 비결합 복합 문장의 부분 사이에 대시가 배치됩니다. 그들 사이에는 "하위 부분-주요 부분"연결 유형이 있습니다.

    • Gruzdev는 자신이 몸에 들어가라고 불렀습니다.
    • 그들은 숲을 자르고 칩이 날아갑니다.

    9. 간단한 문장을 두 개의 동사 그룹으로 나누는 경계를 나타내기 위해 대시가 배치됩니다. 이것은 다른 방법으로 이 붕괴를 격리하는 것이 불가능한 경우에만 수행됩니다. 예를 들어:

    • 그래서 저는 말합니다 : 사람들에게 필요합니까?

    매우 자주 이러한 붕괴는 문장의 구성원 중 하나가 생략될 때 관찰됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 좋은 연구를위한 Marinka-바다 티켓, Egorka-새 컴퓨터.
    • 나는 가슴에서 주먹으로, 내 마음으로-그를 따라 달려갔습니다.
    • 모든 것이 나에게 순종하지만 나는 아무것도 아닙니다 (푸쉬킨).

    10. 또한 대시를 사용하여 다음을 구분합니다.

    a) 문장 중간에 사용되어 말한 내용을 설명하는 역할을 하는 문장과 단어. 단, 대괄호가 삽입과 설명되는 내용 사이의 연결을 약화시킬 수 있는 경우에만 해당됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 여기-할 일이 없습니다-나는 그의 카트에 타서 앉았습니다.
    • 얼마나 갑자기-기적! 오 부끄러워! -오라클은 말도 안되는 말을했습니다 (Krylov).
    • 그리고 단 한 번 – 그리고 우연히 – 나는 그에게 말을 걸었습니다.

    b) 정의하는 명사 뒤에 오는 일반적인 응용 프로그램이며 자체 독립성을 강조해야 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 연장 근무를 위해 줄무늬가있는 용감한 노년의 Cossack 상사 인 상사는 "빌드"(Sholokhov) 명령을 받았습니다.
    • 넓은 통나무 집인 클럽 문 앞에서 배너 (Fedin)가있는 노동자들이 손님을 기다리고있었습니다.

    c) 문장의 동종 구성원, 문장 중간에 있고 특별한 강조가 필요한 경우, 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 일반적으로 Elanskaya, Vyoshenskaya, Migulinskaya 및 Kazanskaya와 같은 승마 마을에서 그들은 Cossacks를 11-12 군대 Cossack 연대와 Life Guards Atamansky (Sholokhov)로 데려갔습니다.
    • 그리고 다시 같은 그림-구부러진 집, 도로 움푹 들어간 곳, 더러운 웅덩이-이 내 눈에 열렸습니다.

    11. 반복되는 단어가 두 개 있는 문장에서 쉼표 뒤에 대시를 추가 구두점으로 사용할 수 있습니다. , 이 반복은 이 문장의 한 부분을 다른 부분과 연결하기 위해 필요합니다. 예를 들어:

    • 나는 그것이 내 남편이라는 것을 잘 알고 있었고, 어떤 새로운, 알려지지 않은 사람이 아니라, 좋은 사람-나 자신으로 알고 있던 남편 (L. Tolstoy).
    • 이제 수사관으로서 Ivan Ilyich는 예외없이 가장 중요하고 자기 만족적인 사람들이 모든 것이 그의 손에 있다고 느꼈습니다 (L. Tolstoy).

    12. 대시는 앞의 종속절 그룹 뒤에 배치됩니다. 주요 부분복잡한 문장 두 개의 의미론적 부분으로 분할을 강조합니다. 예를 들어:

    • 그만한 가치가 있느냐 없느냐는 내가 결정할 문제가 아니다.
    • Stoltz가 이것을 위해 무엇을했는지, 그가 무엇을했는지, 어떻게했는지 우리는 모릅니다 (Dobrolyubov).

    13. 대시는 쌍을 이루는 구조로 배치되어 모든 시간적, 공간적 또는 양적 프레임워크를 의미합니다. , 이 경우 "from ... to"와 같은 전치사 쌍과 동의어입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

    • 항공편 노보시비르스크 - 모스크바,
    • 1991 – 2001,
    • 10~12그램.

    14. 다음과 같은 경우 두 고유명사 사이에 대시(-)를 넣습니다. 집합적으로 그들은 모든 가르침이나 발견의 이름을 지정합니다.

    • 보일의 물리 법칙 - 마리오트.
    
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