집 › 전기 장비 › 문장의 문법적 기초와 표현 방식. 문법적 기초를 결정하는 방법은 무엇입니까? 문장 파싱, 복잡한 경우에 대한 설명

문장의 문법적 기초와 표현 방식. 문법적 기초를 결정하는 방법은 무엇입니까? 문장 파싱, 복잡한 경우에 대한 설명

러시아어를 공부할 때 각 학생은 조만간 문법적 기초와 같은 개념을 접하게 됩니다. 이게 뭐야? 문법적 기초는 주제와 술어로 구성된 문장 또는 주요 부분의 "기초"입니다 (때로는 문장이 하나 또는 다른 부분, 즉 주제 또는 술어로 구성됨). 한 문장에서 하나 또는 여러 개의 문법 기반이 발생할 수 있습니다.

문법적 근거를 찾는 방법

문법적 기초를 찾는 기술은 학생이 빠르고 정확하게 구두점을 찍고 그 의미를 결정하는 데 도움이 될 것입니다.

문법적 기초와 모든 구성 부분은 올바르게 선택된 질문의 도움으로 결정될 수 있습니다.

올바르게 식별하려면 문법적 기초우선 전체 문장을 잘 읽고 그 본질을 이해하려고 노력하십시오. 의미에 따라 조건부로 문장을 여러 부분으로 나눕니다. 그런 다음 주제 정의로 이동하십시오. 일부 제안에는 포함되어 있지 않습니다. 이 경우 문법적 기반 검색은 술어 검색으로 시작하고 끝납니다. 두 가지 제안이 있는 경우 구성 부품, 그런 다음 즉시 주제 정의로 진행하십시오. 전체적으로 문법적 기초의 올바른 정의는 주제의 정의에 달려 있기 때문에 여기에서 매우 조심해야 합니다.

그런 다음 술어의 정의로 이동하십시오. 이렇게하려면 주제에서 질문을하십시오. 술어는 객체의 동작, 속성 등을 특성화합니다.

문장 유형에 대한 문법적 근거의 의존성

간단한 문장은 하나의 문법적 기초만 포함하는 반면 복잡한 문장은 두 개 이상의 문법적 기반을 포함합니다. 한 부분으로 된 문장은 문법적 기초(주어 또는 술어)의 한 부분만 포함합니다. 두 부분으로 된 문장에서는 주어와 술어가 모두 나타납니다.

예

주제의 본질을 더 잘 이해하기 위해 몇 가지 예를 제시합니다.

구름이 태양을 덮었습니다.
그 안에 간단한 예문법적 근거를 결정하는 것은 그리 어렵지 않습니다. 주제는 "구름"이라는 단어입니다. 그것은 "무엇을?"이라는 질문에 대답합니다. 술어는 "닫힌"동사로 "무엇을 했습니까? "라는 질문에 대답합니다. 따라서 문법적 기초는 "clouds closed"라는 문구입니다.
이모는 서둘러 일했습니다.
안에 이 경우주어는 "my aunt"이고 동사는 "in a rush"입니다. 그래서 문법적 근거는 "my aunt was in a rush"입니다.
그렇게 배웠습니다.
이 경우 기초에는 주제가 없으며 술어 "가르쳤다"만 있습니다. 문법의 기초가 됩니다.

문법적 기초는 문장의 핵심이며 정확한 정의를 통해 문장의 나머지 구성원을 올바르게 식별하고 텍스트의 의미를 정확하게 구두점으로 결정할 수 있습니다.

지침

문법을 강조하기 위해 기초어느 제안, 주요 구성원을 찾아 강조하는 것이 필요합니다. 여기에는 주어와 술어가 포함됩니다.

주제는 문장에서 말하는 내용입니다. 항상 초기 형태( 주격또는 부정사) 일반적으로 "누가?", "무엇?"이라는 질문에 답합니다. 주제는 명사의 경우 명사의 의미로 행동하는 경우 거의 모든 품사로 표현됩니다. 명사 자체 : "무엇?" 진실이 항상 표면에 있는 것은 아닙니다. 대명사: "누가?" 나는 과감한 조치의 팬이 아닙니다. 형용사 또는: "누가?" 배고픈 사람은 배고픈 사람을 이해하지 못합니다. "WHO?" 휴가객들이 버스를 기다리고 있었다. 숫자: "누가?" 세 사람이 지역 청소를 담당했습니다. 부정사(동사형): 노래는 그녀의 열정입니다. 명사의 경우 명사의 의미가 있는 모든 단어: "what?" 거리에서 oohs and aahs. 문구 학 : "누가?" 남녀 노소가 들판으로 나갔다. 복합 이름: "뭐?" 은하수넓은 스트립으로 뻗어 있습니다. 구문적으로 완전한 구문: "누가?" 할머니와 나는 집에 갔다.

술어는 주제에 대해 정확히 무엇을 보고하고 있는지를 나타내며 "?", "어떤 것입니까?", "그게 어떻게 됩니까?"라는 질문에 답합니다. 등. 표현 방식에 따라 술어는 단순할 수 있습니다. 복합명사; 합성어와 복합어.

분석된 구문에서 술어를 강조 표시합니다. 주제에 의해 또는 주제에 대해 수행된 작업을 나타내야 합니다. 대부분의 경우 이것은 술어 o로 표현되며 이 역할에서 발생합니다. 서술어는 인칭, 수, 성별이 주어와 일치해야 합니다.

작문 작업을 수행할 때 주제에 한 줄, 술어에 두 줄로 밑줄을 긋습니다.

여러 주어와 술어를 찾을 때 문장의 구조를 분석합니다. 두 개 이상의 의미 상 독립적 인 문장 구성원 조합이 앞에 보이면 조정 또는 종속. 여러 술어가 하나의 주제를 참조하거나 그 반대의 경우에는 어간이 확장된 간단한 문장이 됩니다. 그러나 이러한 반복 요소는 여전히 "and"로 연결되거나 분리되어야 합니다.

주제는 무엇입니까

우선 러시아어 규칙을 고려하십시오.

주제는 문장의 주요 구성원 중 하나입니다. 목적어와 동작 또는 술어의 기호를 모두 나타낼 수 있습니다. "누구?"와 "무엇?"이라는 질문에 답합니다.

원칙적으로 문장의 이 구성원은 명사 또는 대명사로 표현됩니다. 한 줄로 강조됩니다.

예를 들어, "할머니가 시장에 갔다"라는 문장에서 주어는 명사 "할머니"가 될 것입니다. 이 문장에서 할머니가 주인공이기 때문입니다.
"He like ice cream"이라는 문장을 취하면 대명사 "He"가 주어가 됩니다.

그러나 다른 흥미로운 사례, 명사로 정의될 수 있는 경우 절대적으로 말의 일부가 주제로 작용합니다. 예를 들어:

다섯은 오른쪽으로 갑니다. 이 문장에서 주제는 "Five"라는 단어가 될 것이지만 일반적인 형태는 숫자입니다. 여기서는 명사를 대신하여 문장의 주요 구성원 역할을 합니다.
Miser는 두 번 지불합니다. 이 경우 주제는 명사 인 "Miserly"라는 단어이고 문장 외부는 형용사입니다.

동사는 부정형일 경우 종종 주어 역할을 합니다.

가게에가는 것이 그의 주요 목표입니다. 이것 어려운 문장, 주제가 부정사인 부분 중 하나에서.

그리고 마지막으로 전체 문구도 주제가 될 수 있습니다. 그것은 불가분의 이름, 사람의 전체 이름이 될 수 있습니다.

Anna Sergeevna는 서둘러 집으로 돌아 왔습니다. 이 문장에서 주어는 Anna Sergeevna입니다.

잠시 후 아이는 규칙을 외우지 않고도 직관적으로 주제를 결정할 수 있습니다.

술어란 무엇인가

술어는 "무엇입니까?"라는 질문에 답하는 두 개의 평행한 수평선으로 밑줄을 그어야 합니다. 그리고 "그것은 무엇을 하는가?"는 또한 주제의 행동이나 어떤 표시를 나타냅니다.

술어에는 다음과 같은 여러 유형이 있습니다.

동사.
합성명사.
복합 동사.

술어의 각 유형은 별도로 분석하는 것이 가장 좋습니다. 그들 중 가장 간단한 것은 동사입니다.

동사 술어는 일반적으로 직설법, 명령법, 조건법과 같은 특정 분위기에서 동사로 표현됩니다. 술어를 올바르게 결정하려면 기억을 새로 고치고 기분이 무엇인지 기억해야 합니다.
아마도 안정된 구 형태의 서술어일 것입니다.
문구 학은 또한 구두 술어에 속합니다.

합성물 구두 술어보기 쉬운:

이 경우 두 개의 동사가 술어의 주요 질문에 대답합니다. 예: "그는 계속 먹었습니다." 술어는 "계속 먹다"입니다.
또는 "고양이는 많은 수면이 필요합니다." 이제 술어 - "잠을 자야합니다."

복합 명사 술어는 연결 동사와 공칭 부분: 명사나 대명사, 부사, 분사.

그녀는 미인이었다. 이 문장에서 술어는 "she was a beauty"입니다. "was"라는 단어는 종종 연결 동사 역할을 하고 "beauty"는 명사 부분이기 때문입니다.

처음에는 모든 것을 기억하지 못할 수도 있지만 작업을 해결하면 성공할 것입니다.

문법적 근거는 무엇입니까

문법적 기본은 문장의 주요 구성원, 즉 주제와 술어입니다. 그것들은 의미상 연결되어 있고 수평선으로 구별됩니다.

일반적으로 줄기 자체는 문장에서 대괄호로 강조 표시됩니다.

이미 확인했을 수도 있습니다. 가장 쉬운 구두점(문장 끝에)도 한 번에 보이는 것처럼 쉽게 넣지 않습니다.필요하기 때문에 문장과 텍스트의 의미에 대해 생각하십시오.그리고 더 어렵다. 구두점 작업문장 중간에. 여기에서 문장이 어떤 블록으로 구성되어 있는지, 블록의 경계가 어디에 있는지 생각한 다음 규칙에 따라 문장 부호를 배치해야 합니다. 무서워하지마! 우리는 가장 복잡한 경우도 다루고 이해를 돕고 간단한 사례로 바꿀 것입니다!

아마도 시작하자 메인 블록 - 간단한 문장 , 콤플렉스의 일부일 수 있습니다.간단한 문장이란? 그의 마음은 문법적 기초, 일반적으로 구성 주제그리고 술부. 문법 기반 주변은 문장의 미성년자, 절연 및 비절연; 술어 그룹과 주제 그룹에 포함됩니다.

따라서 문법적 기초는 기초이기 때문에 전체 제안은 그것에 달려 있습니다.빨리 찾는 방법을 배우면 정리하기가 쉬울 것입니다. 필요한 징후간단한 문장의 경계를 복잡한 문장의 일부로 표시하는 구두점. 어떻게 논쟁해야 할까요?

문장에 몇 개의 줄기가 있는지 확인하십시오.

문장의 문법적 근거를 찾기가 어렵습니까? 때로는 매우 간단합니다. 주제(누가? 또는 무엇을?) 술어(무엇을 하고 있습니까? 무엇을 했습니까?). 그러나 종종 더 복잡한 경우가 있습니다.

결론: 하나의 기본은 간단한 문장입니다. 둘 또는 더 많은 기본 사항- 복잡한.

다음 문장의 문법적 근거를 확인하십시오(아래 답변 참조).

1. 마스터인 우리에게는 모든 것이 명확합니다.
2. 방 창문에서 갑자기 "쿠쿠" 소리가 나요!
3. 호스트는 다정하고 친절합니다.
4. 모두가 그의 제안을 받아들이려고 노력한다.
5. 우리가 여름에 놀았던 마을은 사랑스러운 코너였습니다.
6. 저녁. 숲. 멀리.
7. 우리 도시는 멋진 공원으로 장식되어 있습니다.
8. 이기기 위해 노력하는 자는 반드시 이긴다.

오류 없이 이 작업에 대처했다면 축하할 수 있습니다! 실수가 발생하더라도 화를 내지 마십시오. 실수에 대처하고 패배시키기 위해 존재합니다!

여기서 어떤 실수가 당신을 기다리고 있을까요?누군가가 주어를 놓칠 수도 있고, 술어가 없는 어딘가에, 어떤 문장에서 주어 대신 추가가 압착되거나, 어떤 경우에는 문장의 서로 관련 없는 부분에 밑줄이 그어져 있습니다.

정말 그렇게 무서운가요? 당연히 아니지! 그러나 문법적 근거를 잘못 찾으면 블록을 올바르게 볼 수 없으므로 간단한 문장을 복잡한 문장으로 잘못 인식하고 복잡한 문장의 경우 부분 수가 잘못 결정되어 문장 부호가 그들이 원하는대로 배열.

이 교활한 문법적 근거를 찾는 방법은 무엇입니까? 먼저 술어를 찾은 다음 주제를 찾거나 그 반대로 할 수 있습니다. 몇 가지 팁만 기억하세요.

1) 주어를 찾기 위해서는 반드시 술어부터 물어봐야 한다. 이중 질문: 누구? 무엇?그럼 너 주어와 목적어를 혼동하지 마세요.

다음 문장에서 주제를 정의하여 이를 시도하십시오.

선장은 먼저 해안을 보았다.

드레스의 앞면은 꽃으로 장식되었습니다.

술어에서 이중 질문을 한 경우 주제를 찾았습니다. 선장그리고 꽃들.

2) 술어를 찾으려면 다음과 같은 질문을 해보십시오. “무슨 일이 일어나고 있습니까? 주제에 대해 무엇이라고 말합니까? 이 주제(주제)는 무엇입니까? 그는 무엇을하고 있습니까? (주제)"

예를 고려하십시오. 강조 표시된 주제 용감한, 술어 - 이탈 릭 체로.

학생아름다웠다.

거리에서 새로이그리고 깜짝 놀란.

아이들에게 앉을 수 없었다제자리에.

아주 멋진 게임– 케첩!

3) 용어의 위치 변경에서 합계 변화하고 있다. 즉, 문법적 근거를 결정할 때 일부 문장에 주의를 기울여야 합니다.

그린시티(한 부분으로 된 주격 문장).

도시 녹색(두 부분으로 된 문장).

문장에 주어만 있거나 술어만 있는 경우(훨씬 더 자주) 어떤 일이 발생하는지 이미 살펴보았습니다. 이러한 제안을 한 조각. 그러한 제안을 다룰 때 조심하십시오!그들 안에 있다 종종 대상은 의미상 주제로 위장됩니다.그런 다음 첫 번째 단서로 돌아가서 두 가지 질문을 하다– 모든 것이 명확해질 것입니다.

이 문장에서 문법적 근거를 찾으십시오.

나에게 추운 하지만.

그에게 자지 않아.

나에게 나는 웃고 싶다웃샤.

많은 사람들은 이 문장들이 주어와 술어를 가지고 있다고 말할 것입니다. 즉, 두 부분으로 구성되어 있습니다. 그러면 물어볼 수 있습니다 주제가 무엇입니까?답은 -일 수 있습니다. 나, 그.그럼 질문 하나 더: 이 문장에서 I와 HE라는 단어는 어디에 있습니까?그렇지 않습니다. 다른 형태가 있습니다. 나, 그.그리고 이것은 이미 주제가 아니라 추가.질문을 하는 경우: WHO? 무엇?- 모든 것이 제자리에 들어갈 것입니다. 정답은 다음과 같습니다. 한 부분으로 된 비인격적 문장.그들은 주체가 없고 가질 수도 없습니다. 술어는 이탤릭체로 되어 있습니다.

이제 문장의 문법적 기반을 결정할 때 문제가 줄어들기를 바랍니다!

러시아어 학습에 행운을 빕니다!

작업에 대한 답변.

강조 표시된 주제 용감한, 술어 - 이탈 릭 체로.

1. 모두알았습니다.
2. 나는 들었다"쿠쿠"!
3. 주인밀, 친절하다.
4. 모든 맞추려고 노력한다.
5. 마을~였다사랑스러운 모서리; 우리놀고 있었다.
6. 저녁. 숲. 더 나아가 길.
7. 장식하다공원. 8. 열망하는이길 것이다.

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문장은 술어로 형성된 단어 또는 단어의 조합으로 구성된 구문 단위입니다. 메시지, 질문 또는 행동 촉구 역할을 합니다.

술어는 어떤 것에 대한 긍정 또는 부정이며, 주요 구성원의 문법적 형식과 완전성의 억양, 즉 억양적 의미론적 완전성에 의해 전달됩니다.

마침표, 물음표, 느낌표와 같은 문장 부호가 문장 끝에 나타날 수 있습니다.

문장의 주요 특징은 문법적 근거(주어 및 술어 또는 주요 구성원 중 하나)의 존재입니다. 아침까지 꽃이 피었습니다. 아침. 추워졌습니다.

주제 - 메인 멤버질문에 대답하는 문장 누구? 무엇? (모두 제 시간에 도착했습니다).

주제를 표현하는 형태학적 방법

1. 명사 또는 명사로 표현되는 다른 품사: 회의가 정시에 시작되었습니다.

2. 주격의 대명사: 이 책을 반드시 읽겠습니다.

3. 동사의 무기한 형태: 살다 - 조국을 섬기다(잠언).

4. 문구 학: 현장에서 그들은 작은 것에서 큰 것으로 갔다.

5. 전체 문구: Prokhor 및 Grigory 마구 말 (M. Sholokhov).

간단한 구두 술어는 기분 중 하나의 형태로 동사로 표현됩니다. 그것의 어휘 및 문법적 의미는 한 단어에 포함되어 있습니다. 예기치 않게 봄이 왔습니다 (지시적 분위기).

간단한 구두 술어는 지시적 분위기의 현재 및 미래 시제와 명령적 분위기(수업을 빠르게 수행), 숫자-지시적 분위기의 과거 시제 및 조건부 기분(갑자기 그는 말을 멈췄다).

복합어는 어휘와 문법적 의미가 다음과 같이 표현되는 술어입니다. 다른 단어. 복합 술어는 명목상 및 구두상일 수 있습니다.

복합동사는 문법적 의미를 나타내는 조동사와 부정형동사: 그가 말하기 시작했다.

가치 조동사: 동작의 시작, 끝 또는 지속(소녀가 계속해서 말함); 행동의 가능성 또는 바람직함(그는 기다릴 예정이었다).

복합 명사 술어는 문법적 의미를 나타내는 연결 동사와 문법적 의미를 나타내는 명사 부분으로 구성됩니다. 어휘 의미. 접속사의 역할에는 움직임의 의미를 가진 동사가 있을 수 있습니다.

명목 술어의 구성에는 다음과 같은 입자가 포함될 수 있습니다. 빈곤은 악이 아닙니다.

복합 명사 술어의 명사 부분은 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

명사 (모스크바는 영웅 도시입니다);

형용사 (밤은 달빛이었다);

간결한 수동 분사(방 전체가 호박색으로 빛납니다. A. 푸쉬킨);

숫자 이름(3과 2는 5가 됩니다);

대명사 (노트북은 내 것이었다);

부사 (그의 부츠가 잘 맞습니다);

구문적으로 구분할 수 없는 문구(그녀의 드레스는 빨간색이었습니다).

1. 술어가 복합 동사인 문장을 표시합니다.

a) 밤 타이가는 양쪽에서 그레고리를 둘러싸고 있습니다 (V. Lipatov).

b) 경 사진 해안을 따라 Ilyinsky 수영장으로 내려 가야합니다 (K. Paustovsky).

c) 겨울이 땅을 점령하기 시작했습니다 (K. Paustovsky).

d) 주변의 모든 것이 비정상적으로 보일 것입니다 (K. Paustovsky).

2. 간단한 동사 술어로 문장을 나타냅니다.

a) 그는 숲 들판 사이에서 길을 잃고 혼자 걸었다 (V. Lidin).

b) 어제 그는 말한 내용을 이해하지 못했습니다 (Yu. Bondarev).

c) 테이블이 더 깊어졌습니다 (F. Abramov).

d) 누구도 밀 필요가 없었습니다 (L. Panteleev).

3. 복합 명사 술어로 문장을 표시하십시오.

a) 언덕의 창문은 밤낮으로 닫혔습니다 (M. Sholokhov).

b) 그리고 각 거리는 자체 조명으로 유지되었습니다 (K. Paustovsky).

c) 바다는 7년 전처럼 웅장하고 끝이 없으며 황량했습니다(A. Chekhov).

d) 학생들은 상호 사랑으로 Levitan을 지불했습니다 (K. Paustovsky).

4. 어떤 문장에서 문법적 기초가 잘못 강조되었습니까? (구두점 없음.)

a) 비가 내리기 시작했습니다 (S. Borodin).

b) 밤에 숙소를 찾은 말은 큰 속보로 달렸다 (S. Borodin).

c) 때때로 터지는 푹신한 거품 조각으로 인해 바스락 거리는 소리가 강 전체에 서있었습니다 (V. Korolenko).

d) 어떤 곳에서는 공터가 물로 완전히 범람했습니다 (I. Turgenev).

5. 어떤 문장에서 부정사가 문장의 보조 구성원으로 사용됩니까?

a) 그녀를 영원히 잃을 수있는 기회로 Vera는 세상 무엇보다 그에게 더 사랑스러워졌습니다 (M. Lermontov).

b) 일년 중 언제든지 우리 마을 (V. Soloukhin)에서 역으로 가야했습니다.

c) 사단장 Marchenko 대령 ... 옷을 입은 후 휴식을 취하십시오 (M. Sholokhov).

d) 마부에게 천천히 운전하라고 말했습니다(S. Borodin).

제안에 대한 자세한 내용. 문법적(술어적) 문장 기초. 문장의 주요 구성원으로 주제 및 예측:

A8. 권하다. 문장의 문법적 기초. 주어와 술어는 문장의 주요 구성원입니다.
23. 술어 센터로서의 문장의 주요 구성원. 주제, 술어, 그 종류 및 표현 방법.
60. 문장의 문법적 의미로서의 예측성. 다 서술어 문장. 다중 술어 복합 문장의 유형.
일반 문장 주제를 확장하거나 술어의 일부인 형용사가 있는 문장