Pasaulyje, padalintame į du pristatymus. Pasaulis padalintas į dvi dalis

Epigrafas: „Pilietiniame kare kiekviena pergalė yra pralaimėjimas“ (Lucianas)

Epinį romaną „Tylus Donas“ parašė vienas iš didžiausi rašytojai XX amžius - Michailas Šolokovas. Darbas prie darbų tęsėsi beveik 15 metų. Gautas šedevras buvo apdovanotas Nobelio premija. Išskirtinis rašytojo darbas laikomas todėl, kad pats Šolokhovas buvo karo veiksmų dalyvis, nes pilietinis karas jam pirmiausia yra kartos ir visos šalies tragedija.

Romane – visų gyventojų pasaulis Rusijos imperija staigiai pasikeitus padalijo į dvi dalis

valdžia – bolševikai nuvertė carą Nikolajų II. Per šimtmečius susiformavusi sistema buvo sugriauta iki pamatų ir žmonės nežinojo, kaip elgtis. Šolohovas apibūdina žmonių mėtymąsi herojaus Grigorijaus Melechovo pavyzdžiu, kuris negali nuspręsti, kokios spalvos jo ideologija – raudona ar balta. Jis „skausmingai bandė išsiaiškinti minčių painiavą, kažką apgalvoti, nuspręsti“. Visi aplinkiniai nuolat siūlo Melechovui pasirinkti vieną ar kitą kelią, o tai dar kartą įrodo visuomenėje vykstantį susiskaldymą ir sumaištį. Togoje jis daro išvadą: „Gyvenimas susiklostė blogai, ir galbūt aš dėl to kaltas“.

Romane yra dvi iliustracinės

epizodas: 12 skyrius, kuriame aprašoma černecoviečių egzekucija, ir 31 skyrius, kuriame pasakojama apie podtelkoviečių žudynes. Jei palygintume baltųjų karininkų ir bolševikų atvaizdus prieš egzekuciją, jie yra vienodi. Tiek baltieji, tiek raudonieji prieš mirtį kaltina kitus kvailumu ir trumparegiškumu; tiek baltieji, tiek raudonieji yra tikri savo teisumu ir nebijo mirties. Tai rodo, kad ir Černecovas, ir Podtelkovcas yra Dono kazokai! Tai žmonės, kurie gyveno kaimyniniuose namuose ir valgė tą pačią duoną. Podtelkovas, be jokios abejonės, duoda įsakymą nužudyti 40 į nelaisvę paimtų baltųjų karininkų, Černecovas atsisako remti sąjungininkus, palikdamas raudonuosius bausti, Dmitrijus Koršunovas puola savo bendraamžius, tikėdamasis užsitarnauti karininko laipsnį. . Rašytojas humanistas Šolohovas parodo, kad pilietinis karas yra brolžudiškas karas, iš esmės beprasmis, nes abi pusės kovoja už geresnę savo tėvynės ateitį, o tarp žmonių, kurie stoja tik už savo gerovę, visada bus „dvigubi agentai“. -esamas. Dėl to skamba apskritai absurdiška vieno iš kazokų nuomonė: „Kovokime ir su raudonaisiais, ir su kariūnais! Mes pakeisime visus!"

Romano simbolika – ne tik raudonos ir baltos, bet ir karo bei gamtos priešpriešoje. Karo baisumai susikerta su gamtos didybės ir ramybės aprašymais: virš stepių skrendantis erelis, beržai rudais pumpurais ir kariaujančias puses skirianti Dono upė. Rašytojas pabrėžia, kad kas dėl to ateis į valdžią, gamta išliks nepakitusi, metų laikai ir toliau keis vienas kitą. Yra daug svarbesnių dalykų nei kova dėl valdžios. Yra meilė, yra garbė, yra drąsa. O juos rodyti reikia kasdien, rūpinantis šeima ir darant taikius darbus Tėvynės gerovei.

(1 įvertinimai, vidurkis: 5.00 iš 5)

Kiti darbai šia tema:

1. Gyvenimo tiesos ieškojimų tema rusų literatūros istorijoje nėra nauja. Plačiausiai jį išplėtojo Puškinas, Lermontovas, Dostojevskis... Didžiulį istorinį ir socialinį sluoksnį iškėlė Levas Tolstojus....
2. IN garsus romanas Michailo Šolochovo „Tylusis Donas“ pasakoja apie išdidžius ir darbščius žmones – Dono kazokus. Nuo gimimo jie buvo auklėjami kaip kariai, narsūs kareiviai ir karininkai,...
3. Romanas „Tylus Donas“ yra ne tik pagrindinis M. Šolochovo kūrybos kūrinys, bet ir vienas „garsiausių“, svarbiausių XX a. romanų. Romano centre yra...
4. kaip " Ramus Donas“, o „Virgin Soil Upturned“ yra daug personažų, kurie vaidina tik minios scenose, nekalbėdami atskirai, neturėdami savo siužetas....
5. Epas M. A. Šolochovo romanas „Tylusis Donas“ – tai knyga apie nelaimingą kazokų gyvenimą per baisius kruvinus įvykius, įvykusius Rusijoje XX amžiaus pradžioje.
6. Aplankydama Pelageją, Natalija nusprendžia išsiaiškinti Grigorijaus ateities planus. Skaitytojo dėmesio sutelkimas į Natalijos elgesį tėvų namai, M. A. Šolokovas rodo, kad ...
7. Jei kalbame apie rašytojo kūrybą, visų pirma reikėtų atkreipti dėmesį, kuriame amžiuje jis gyveno, kuriame amžiuje rašė ir kūrė, nes socialinė ...

Skyriai: Literatūra

Pamokos tikslas: kartu su mokiniais išsiaiškinti Šolochovo pilietinio karo koncepcijos esmę epiniame romane.

Pamokos tikslai: išmokti dirbti su tekstu, rasti jame „raktus“ atsakyti į klausimą, suvokti, pačiam pasirinkti teksto „uždegimą“.

Pamokos epigrafas:

„Pilietiniame kare nėra teisingo ir neteisingo, nėra teisingo ir neteisingo, nėra angelų ir demonų, kaip ir nėra nugalėtojų. Jame yra tik nugalėtieji – mes visi, visi žmonės, visa Rusija.

Borisas Vasiljevas

„Tai epinė visuma. žodžio prasmė, atspindintis svarbiausią dalyką mūsų pilietiniame kare – siaubingus svyravimus, metimą normalų, ramų šeimos žmogų. Ir tai padaryta, mano požiūriu, puiku. Viename likime rodomas visas visuomenės lūžis. Nors jis yra kazokas, jis vis tiek pirmiausia yra valstietis, ūkininkas. O dabar šio maitintojo palaužimas, mano supratimu, yra visas pilietinis karas“

Borisas Vasiljevas

įžanga mokytojai.

„Tylus Donas“ – tai romanas apie žmonių likimus kritinėje eroje. Bet jis yra konkretus - istorinis savo siužetu, ir herojų likimai yra susiję su tuo istorinė tikrovė. Todėl norint suprasti romaną, reikia atsigręžti į jame sprendžiamą tikrovę. Šolokhovas pasakoja apie sunkią žmonių, kuriuos varo į neviltį, moralę. Ir kai jis paima kardą, jis netenka santūrumo ir apdairumo. Kraujas liejamas iš abiejų pusių.

Kas yra vieša nuomonė pats rašytojas? Jis yra prieš smurtą, ypač tokį, kuris viską griauna. moralės standartai. Šolokhovas niekam neatleidžia už žiaurumą. Žmoniškumo įstatymo pažeidimas yra sunkus nusikaltimas, kuris neturi pateisinimo. Taip galvoja žmonės. Taip pat ir jo minčių ir psichologijos atstovas Šolokhovas.

1. Pamokos pranešimų temos, tikslai, uždaviniai.
2. Apibrėždamas Šolochovo pilietinio karo koncepcijos esmę, norėčiau atkreipti jūsų, vaikinai, ir svečių dėmesį į apmąstymus. šiuolaikiniai rašytojai, istorikai, atradę naują tų metų įvykių viziją. Taigi Borisas Vasiljevas tvirtina: (skaitymas epigrafasį pamoką).

žodyno darbas

Esmė yra svarbiausia.

Sąvoka – požiūrių į kažką sistema, pagrindinė idėja.

Epas romanas „Tylus Dono srautas“ įtikina mus to, kas pasakyta, teisingumu. Šolokhovas buvo vienas iš tų, kurie pirmą kartą kalbėjo apie pilietinį karą kaip a didžiausia tragedija kurios turėjo skaudžiausias pasekmes. Kas paaiškina tokį lygį? tiesa tyrinėtojai? Kur Šolokhovas tai nupiešė tiesa ?

Ar tai tiesa

Kaip ir Levas Tolstojus apsakyme „Hadžis Muradas“. „Žmonių pasaulis, sudraskytas revoliucijos...“

Bet kaip Šolohovas piešia šį revoliucijos išdraskytą žmonių pasaulį?

Žodyno darbas:

Numatymas – t.y. daryk ką nors prieš žvelgdamas į priekį.

Taigi Šolokhovas 5-oje romano dalyje 1 skyriuje (pabaigoje) rašo „ Iki sausio ūkyje Tatarsky ... “(skaitykite ištrauką)

Koks žodžių derinys yra šioje ištraukoje Raktas?

jie sulaužys įprastą Dono kazokų gyvenimo būdą. Štai kodėl romane pavaizduotų įvykių esmė tragiškas nes tai turi įtakos didžiulių gyventojų sluoksnių likimui. Tiksliai didžiulis:

Kiek vaidinantys personažai epiniame romane? (Daugiau nei septyni šimtai)

1. Pagrindinis
2. epizodinis
3. Pašauktas vardu
4. Bevardis

Ir Šolokhovas nerimauja dėl jų likimo.

Taigi, kas atsitiko Done per pilietinį karą? Kaip vadina pats Šolohovas reiškinys civilinis karas?

Kazokų dezokavimas

tie. Šolochovo koncepcijos esmė romane – parodyti, kaip tai įvyko iš tikrųjų. (KAZOKŲ ATRADIMAS)

Kas jį lydėjo?

– masinis teroras.

Atsigręžkime į romano tekstą, į jo epizodus

• Masinis teroras, 6 dalis 19 sk. (skaitoma teksto ištrauka)
• Raudonųjų pasipiktinimas, 6 dalis. 16 sk. (teksto ištraukos skaitymas)
• Nušautų sąrašas, 6 dalis. 24 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

Kaip šį laiką vaizduoja Šolokhovas?

Kaip jis piešia ateitį?

„Visas Obdonijus gyveno paslėptą, sugniuždytą gyvenimą... tamsa tvyrojo virš ateities“

Šolokhovas apie tai kalba!

O kaip šį laiką suvokia kazokai?

Petro Melekhovas (apie tautos susiskaldymą) 6 dalis 2 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

Mironas Grigorjevičius (apie gyvenimą) 6 dalis. 19 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

– Ką Šolokhovas pasakys apie žmones?

„Žmonės prisigėrė, pasiuto“, t.y. tapo pikti, žiaurūs brutalizuotas

Atkreipkite dėmesį, kokius teisingus žodžius pasirenka Michailas Šolohovas!

Ir šiandien negalime apeiti tų scenų, kuriose vaizduojamas šis žiaurumas

„... O Ponomareve dar pūpsojo...“ (5 dalis. 30 sk.) (skaitant teksto ištrauką)

- Kodėl Šolohovas neieško teisingo ir neteisingo, o tik išvardija?

- Kas vyksta viduje pasaulis padalintas į dvi dalis?

Žmogžudystė yra smurtinis gyvenimo nutraukimas, į kurį teisė žmogui nesuteikta ir nepateisinama. nieko!

Todėl jis nieko neteisina ir nekaltina.

Kaip jis jaučiasi dėl smurtinės mirties?

Atmeta!

Ką jis pasakė apie žiaurumą?

Mokiniai kalba apie simbolius.

Sunku sustabdyti žmogų, kai jo protą aptemdo priešiškumas ir kerštas .

Kas ir kam keršija?

Miška Koševojus nušovė senelį Grišaką, sudegino Koršunovo trobelę ir dar 7 namus!!

Mitka Koršunovas „išžudė visą Koševojų šeimą, ta pati Mishka Koševojus nužudo Piotrą Melechovą, o paskui tampa Melekhovų žentu“.

Bet ar galima sustabdyti kerštą?

O kas, pasak Šolochovo, gali sustabdyti žiaurumą, pagalvoti apie gyvenimo prasmę?

Gamta be žodžių!

Ji neturi aistrų ir vykdo savo likimą: REMIA ŠVENTĘ

Todėl daugelį 1928 metais nustebino kažkas neįprasto mūsų literatūroje – antrosios romano knygos pabaiga. Prie Dono vyksta pilietinis karas, miršta žmonės, jis mirė taip pat neteisminiu būdu Raudonosios armijos kareivis Džekas. (skaitykite Raudonosios armijos kareivio Džeko laidotuvių sceną).

Taigi, kokios dvi gyvenimo realybės susiduria viename epizode? Ką jie neša?

Galima duoti kaip D/Z.

Tad ką primena gedulingas Dievo Motinos veidas? Kokia šio užrašo prasmė?

– Ką mums, mūsų kartai, priminė Šolochovas tuomet gyvenusiems? Ko tai moko?

- Ką Pagrindinė mintis ginasi?

Taigi gamta pasirenka gyvenimą.

Žmonės yra kryžkelėje, jie ieško, skuba. Jų atšiaurus laikas yra prieš pasirinkimą.

Ch.6.ch.16.

Kurioje pusėje tu esi?

Atrodo, sutikote raudonąjį tikėjimą?

Ar buvai baltai? Balta? Pareigūnas, a?

Šie klausimai buvo užduoti tam pačiam asmeniui - pagrindiniam M.A. Šolochovo romano veikėjui

Grigorijus Melekhovas.

Ar jis jiems atsako?

Jis yra pavargęs.

Nuo ko?

Nuo karai.

Taigi, ką manote esmė civilinis karas?

Žmogaus palaužime! Jo nepastovumas, dvejonių metimas sukelia piktumą, priešiškumą, kerštą brutalumas.

L. N. Tolstojus taip pat kalbėjo apsakyme „Hadji Murat“

O kokia yra Šolochovo samprata?

Sustabdykite brolžudišką karą!

O kaip su Babelio koncepcija?

Atmeta karą.

O Fadejevas?

Rodo žmogaus lūžimą (Levinsonas).

Jo veiksmus pateisina aukštesnis tikslas.

Taip savo poziciją interpretuoja Borisas Vasiljevas. (Skaitymas lentoje)

Todėl romano veikėjo svajonė Grigorijus Melekhovas gyventi kaip taikus darbininkas, šeimos žmogus, tačiau jį nuolat griauna pilietinio karo žiaurumas.

Ir vėl kontrastas, bet jau emocingas!

Ir taip, nuo epizodo iki epizodo, auga tragiškas vidinių siekių neatitikimas. Grigorijus Melekhovas ir aplinkinį gyvenimą.

Jo, kaip žmogaus, vidinis troškimas pasauliui

IN aplinkinis gyvenimas – karas.

Taigi, kas atsitiks su žmogumi Grigorijumi Melechovu, kuris nepriėmė šio priešiško pasaulio, šios „supainiotos“ egzistencijos? Kas atsitiks su juo, jei jis, kaip patelė, nepajėgi išgąsdinti ginklų salvių, apkeliavusi visus karo kelius, atkakliai sieks taikos, gyvybės ir darbo žemėje?

Šolokhovas į šiuos klausimus neatsako. Rašytojas M. Šolohovas savo „Tyliuoju Donu“ kreipiasi ir į mūsų laiką, moko ieškoti moralinių ir estetinių vertybių ne klasinės netolerancijos ir karo keliais. Sprendžiant pagal dabartinį laiką, viena iš mūsų laikų aktualijų yra tarpetninis konfliktas. Rusijos viduje vis dar vyksta pilietinis karas. (Čečėnija, Kalnų Karabachas) Būtina ieškoti šių vertybių keliuose taika ir humanizmas, brolybė ir gailestingumas.

Rusija dabar taip pat išgyvena didelį perskirstymą, ji yra pasaulis padalintas į dvi dalis, ji vis dar sankryžoje. Kas jai atsitiks? Kas atsitiks su mumis?

Ir šiandienos pamoką noriu užbaigti F.I. Tyutchev žodžiais. Jis buvo teisus sakydamas:

Rusijos negalima suprasti protu,
Nematuokite bendru matuokliu:
Ji tapo ypatinga -
Galima tikėti tik Rusija.

Ir tikrai, noriu tikėti, kad jis vis dėlto laimės intelektas. Kitaip tai neįmanoma, neįmanoma.

Pasaulyje, padalintame į dvi dalis (pagal M. Šolochovo romaną „Tylūs Dono srautai“) Amitova A.A.

Pamokos tikslas: kartu su studentais išsiaiškinti Šolochovo pilietinio karo koncepcijos esmę epiniame romane.

Pamokos tikslai: išmokite dirbti su tekstu, suraskite jame „raktus“, kad atsakytumėte į klausimą, suprastumėte, išsirinkite sau teksto „zestą“.

Epigrafas į pamoką:

„Pilietiniame kare nėra teisingo ir neteisingo, nėra teisingo ir neteisingo, nėra angelų ir demonų, kaip ir nėra nugalėtojų. Jame yra tik nugalėtieji – mes visi, visi žmonės, visa Rusija.

Borisas Vasiljevas

„Tai epas visa to žodžio prasme, atspindintis svarbiausią dalyką mūsų pilietiniame kare – siaubingus svyravimus, normalaus, ramaus šeimos vyro metimąsi. Ir tai padaryta, mano požiūriu, puiku. Viename likime rodomas visas visuomenės lūžis. Nors jis yra kazokas, jis vis tiek pirmiausia yra valstietis, ūkininkas. O dabar šio maitintojo palaužimas, mano supratimu, yra visas pilietinis karas“

Borisas Vasiljevas

Mokytojo įvadas.

„Tylus Donas“ – tai romanas apie žmonių likimus kritinėje eroje. Bet ji konkreti – istorinė savo siužetu, o herojų likimai koreliuoja su šia istorine tikrove. Todėl norint suprasti romaną, reikia atsigręžti į jame sprendžiamą tikrovę. Šolokhovas pasakoja apie sunkią žmonių, kuriuos varo į neviltį, moralę. Ir kai jis paima kardą, jis netenka santūrumo ir apdairumo. Kraujas liejamas iš abiejų pusių.

O kokios yra paties rašytojo socialinės pažiūros? Jis yra prieš smurtą, ypač tokį, kuris griauna visas moralės normas. Šolokhovas niekam neatleidžia už žiaurumą. Žmoniškumo įstatymo pažeidimas yra sunkus nusikaltimas, kuris neturi pateisinimo. Taip galvoja žmonės. Taip pat ir jo minčių ir psichologijos atstovas Šolokhovas.

Pamokos pranešimų temos, tikslai, uždaviniai.

Apibrėždamas Šolochovo pilietinio karo sampratos esmę, noriu atkreipti jūsų, vaikinai, ir svečių dėmesį į šiuolaikinių rašytojų, istorikų apmąstymus, kurie atrado naują anų metų įvykių viziją. Taigi Borisas Vasiljevas tvirtina: (skaitymas epigrafasį pamoką).

žodyno darbas

esmė- pats svarbiausias dalykas.

Koncepcija- požiūrio į kažką sistema, pagrindinė idėja.

Epas romanas „Tylus Dono srautas“ įtikina mus to, kas pasakyta, teisingumu. Šolokhovas buvo vienas iš tų, kurie pirmą kartą kalbėjo apie pilietinį karą kaip apie didžiausią tragediją, turėjusią sunkių pasekmių. Kas paaiškina tokį lygį? tiesa tyrinėtojai? Kur Šolokhovas tai nupiešė tiesa ?

Ar tai tiesa

Kaip ir Levas Tolstojus apsakyme „Hadžis Muradas“. „Žmonių pasaulis, sudraskytas revoliucijos...“

Bet kaip Šolohovas piešia šį revoliucijos išdraskytą žmonių pasaulį?

žodyno darbas:

Preliminarus- t. y. padarykite ką nors prieš žvelgdami į priekį.

Taigi Šolokhovas 5-oje romano dalyje 1 skyriuje (pabaigoje) rašo „ Iki sausio ūkyje Tatarsky ... “(skaitykite ištrauką)

Koks žodžių derinys yra šioje ištraukoje Raktas?

jie sulaužys įprastą Dono kazokų gyvenimo būdą. Štai kodėl romane pavaizduotų įvykių esmė tragiškas nes tai turi įtakos didžiulių gyventojų sluoksnių likimui. Tiksliai didžiulis:

– Kiek vaidinančių personažų yra epiniame romane?(Daugiau nei septyni šimtai)

1. epizodinis

   Pašauktas vardu

   Bevardis

Ir Šolokhovas nerimauja dėl jų likimo.

Taigi, kas atsitiko Done per pilietinį karą? Kaip vadina pats Šolohovas reiškinys civilinis karas?

Kazokų dezokavimas

tie. Šolochovo koncepcijos esmė romane – parodyti, kaip tai įvyko iš tikrųjų. (KAZOKŲ ATRADIMAS)

Kas jį lydėjo?

– masinis teroras.

Atsigręžkime į romano tekstą, į jo epizodus

Masinis teroras, 6 dalis 19 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

Raudonųjų pasipiktinimas, 6 dalis. 16 sk. (teksto ištraukos skaitymas)

Nušautų sąrašas, 6 dalis. 24 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

– Kaip šį laiką vaizduoja Šolochovas?

– Kaip traukia ateitis?

„Visas Obdonijus gyveno paslėptą, sugniuždytą gyvenimą... tamsa tvyrojo virš ateities“

Šolokhovas apie tai kalba!

– O kaip šį laiką suvokia kazokai?

Petro Melekhovas (apie tautos susiskaldymą) 6 dalis 2 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

Mironas Grigorjevičius (apie gyvenimą) 6 dalis. 19 sk. (skaitoma teksto ištrauka)

– Ką Šolokhovas pasakys apie žmones?

„Žmonės prisigėrė, pasiuto“, t.y. tapo pikti, žiaurūs brutalizuotas

Atkreipkite dėmesį, kokius teisingus žodžius pasirenka Michailas Šolohovas!

Ir šiandien negalime apeiti tų scenų, kuriose vaizduojamas šis žiaurumas

„... O Ponomareve dar pūpsojo...“ (5 dalis. 30 sk.) (skaitant teksto ištrauką)

- Kodėl Šolohovas neieško teisingo ir neteisingo, o tik išvardija?

- Kas vyksta vidujepasaulis padalintas į dvi dalis ?

Žmogžudystė yra smurtinis gyvenimo nutraukimas, į kurį teisė žmogui nesuteikta ir nepateisinama. nieko !

Todėl jis nieko neteisina ir nekaltina.

Kaip jis jaučiasi dėl smurtinės mirties?

Atmeta!

– Kuo jis priešinosi žiaurumui?

Mokiniai kalba apie simbolius.

Sunku sustabdyti žmogų, kai jo protą aptemdo priešiškumas ir kerštas .

– Kas ir kam keršija?

Miška Koševojus nušovė senelį Grišaką, sudegino Koršunovo trobelę ir dar 7 namus!!

Mitka Koršunovas „išžudė visą Koševojų šeimą, ta pati Mishka Koševojus nužudo Piotrą Melechovą, o paskui tampa Melekhovų žentu“.

– Bet ar kerštą galima sustabdyti?

Gali!

O kas, pasak Šolochovo, gali sustabdyti žiaurumą, pagalvoti apie gyvenimo prasmę?

bežodė gamta!

Ji neturi aistrų ir vykdo savo likimą: REMIA ŠVENTĘ

GYVENIMAS

Todėl daugelį 1928 metais nustebino kažkas neįprasto mūsų literatūroje – antrosios romano knygos pabaiga. Prie Dono vyksta pilietinis karas, miršta žmonės, jis mirė taip pat neteisminiu būdu Raudonosios armijos kareivis Džekas. (skaitykite Raudonosios armijos kareivio Džeko laidotuvių sceną).

– Taigi, kokios dvi gyvenimo realybės susiduria viename epizode? Ką jie neša?

Galima duoti kaip D/Z.

– Tad ką primena gedulingas veidas Dievo Motina? Kokia šio užrašo prasmė?

– Ką mums, mūsų kartai, priminė Šolochovas tuomet gyvenusiems? Ko tai moko?

– Kokia pagrindinė mintis?

Taigi gamta pasirenka gyvenimą.

- O žmonės?

Žmonės yra kryžkelėje, jie ieško, skuba. Jų atšiaurus laikas yra prieš pasirinkimą.

Ch.6.ch.16.

Kurioje pusėje tu esi?

– Atrodo, sutikote raudonąjį tikėjimą?

- Ar buvai baltai? Balta? Pareigūnas, a?

Šie klausimai buvo užduoti tam pačiam asmeniui - pagrindiniam M.A. Šolochovo romano veikėjui

Grigorijus Melekhovas.

Ar jis jiems atsako?

- Kodėl?

Jis yra pavargęs.

- Nuo ko?

Nuokarai .

- Taigi, ką manote?esmė civilinis karas?

Žmogaus palaužime! Jo nepastovumas, dvejonių metimas sukelia piktumą, priešiškumą, kerštą brutalumas.

L. N. Tolstojus taip pat kalbėjo apsakyme „Hadji Murat“

– O kokia yra Šolochovo samprata?

Sustabdykite brolžudišką karą!

– O kaip su Babelio koncepcija?

Atmeta karą.

- O Fadejevas?

Rodo žmogaus lūžimą (Levinsonas).

Jo veiksmus pateisina aukštesnis tikslas.

Taip savo poziciją interpretuoja Borisas Vasiljevas. (Skaitykite užrašą lentoje)

Todėl romano veikėjo svajonė Grigorijus Melekhovas gyventi kaip taikus darbininkas, šeimos žmogus, tačiau jį nuolat griauna pilietinio karo žiaurumas.

6 dalis. 10 sk

Ir vėl kontrastas, bet jau emocingas!

Ir taip, nuo epizodo iki epizodo, auga tragiškas vidinių siekių neatitikimas. Grigorijus Melekhovas ir aplinkinį gyvenimą.

Jo, kaip žmogaus, vidinis troškimas pasauliui

Aplinkiniame gyvenime karas.

Taigi, kas atsitiks su žmogumi Grigorijumi Melechovu, kuris nepriėmė šio priešiško pasaulio, šios „supainiotos“ egzistencijos? Kas atsitiks su juo, jei jis, kaip patelė, nepajėgi išgąsdinti ginklų salvių, apkeliavusi visus karo kelius, atkakliai sieks taikos, gyvybės ir darbo žemėje?

Šolokhovas į šiuos klausimus neatsako. Rašytojas M. Šolohovas savo „Tyliuoju Donu“ kreipiasi ir į mūsų laiką, moko ieškoti moralinių ir estetinių vertybių ne klasinės netolerancijos ir karo keliais. Sprendžiant pagal dabartinį laiką, viena iš mūsų laikų aktualijų yra tarpetninis konfliktas. Rusijos viduje vis dar vyksta pilietinis karas. (Čečėnija, Kalnų Karabachas) Būtina ieškoti šių vertybių keliuose taika ir humanizmas, brolybė ir gailestingumas.

Rusija dabar taip pat išgyvena didelį perskirstymą, ji yra pasaulis padalintas į dvi dalis, ji vis dar sankryžoje. Kas jai atsitiks? Kas atsitiks su mumis?

Ir šiandienos pamoką noriu užbaigti F.I. Tyutchev žodžiais. Jis buvo teisus sakydamas:

Rusijos negalima suprasti protu,
Nematuokite bendru matuokliu:
Ji tapo ypatinga -
Galima tikėti tik Rusija.

II. Apžiūra namų darbai

Kokį vaidmenį trečiojoje romano dalyje atlieka pirmosios knygos epigrafas?

Kaip Šolochovas vaizduoja Pirmojo pasaulinio karo įvykius?

Tragiškas epigrafo motyvas iš senos kazokų dainos atkartoja antrosios romano dalies puslapius. Pirmą kartą pasirodo data: „1914 m. kovo mėn...“. Šie metai skiria taiką nuo karo. Žinia apie karą kazokus suranda įprastą darbą – nupjovė javus. O susibūrimo metu žmonėms kyla vienas nerimas - mobilizacija, viena mintis - „leiskit į karą, bet mes turime nenuimtos duonos! Baisus žodis „karas“ yra išraiškinga seno geležinkelininko pastaba, susijusi su užverbuotais: „Tu esi mano brangioji ... jautiena! (pirma knyga, 3 dalis, 4 sk.).

Kaip karas veikia kovose dalyvaujančius žmones?

Pirmosios mirtys yra juokingos, amžinai įsirėžė į atmintį. Šolokhovas atskleidžia žmogaus, kuris praliejo kažkieno kraują, būseną. Gregorį labiausiai šokiruoja austriečio nužudymas (5 sk. pabaiga, 3 dalis). Tai jį kankina, neleidžia ramiai gyventi, laužo, luošina jo sielą (3 dalis, 10 sk.). Pokyčiai ryškūs: jį „lenkino karas, nusiurbė skaistalus nuo veido, nudažė tulžimi“.

Kazokų susidūrimo su vokiečiais scena primena Tolstojaus kūrinių puslapius. Šolokhovo įvaizdžio karas visiškai neturi romantikos, herojiškos aureolės. Žmonės darbo neatliko. Šis baimės apimtų žmonių susirėmimas buvo „vadinamas žygdarbiu“ (žr. 3 dalį, 9 sk.):

„Bet atsitiko taip: mirties lauke susidūrė žmonės, kurie dar nespėjo susilaužyti rankų naikinant saviškius, juos apėmusiame gyvuliškame siaube, jie suklupo, susimušė, sudavė aklus smūgius. , suluošino save ir arklius ir pabėgo, išsigandę šūvio, kuris užmušė žmogų, išsiskirstė morališkai suluošinti. Jie tai pavadino žygdarbiu“.

Prisiminkime sceną, kai Napoleonas apdovanojo atsitiktinai parinktą rusų kareivį („Karas ir taika“). Tai buvo „žvėriško entuziazmo sprogimas“, kaip buvo rašoma nužudyto kazoko dienoraštyje (įrašas rugsėjo 2 d., 3 dalis, 11 sk.), iš kurio gyvybės štabo tarnautojai juokėsi. Beje, šiame dienoraštyje kaip tik minimas „Karas ir taika“, kur Tolstojus „kalba apie ribą tarp dviejų priešo karių – netikrumo liniją, tarsi atskiriant gyvuosius nuo mirusiųjų“.

Kaip Listnitskis elgiasi pulke?

(Listnickis rašo savo tėvui: „Aš noriu gyvo verslo ir... jei tu nori - žygdarbio... einu į frontą“ (3 dalis, 14 sk.) Listnickis žengė į kontrataką su pulkas (3 dalis, 15 sk.) Pietvakarių fronte per puolimą prie Listnickio žuvo arklys, jis pats gavo dvi žaizdas (3 dalis, sk. 22. Tai yra, Listnickis yra garbės žmogus, a. drąsus pareigūnas.)

Apibūdinkite Chubaty įvaizdį.

(Kazoko Uriupino, pravarde Chubaty, figūra yra baisi („Nužudyk, supjaustyk, negalvok!“ – 3 dalis, 12 sk.). Prisiminkime tokį patį Beką-Agamalovą ir kapitoną Osadchy iš Kuprino „Dvikovos“ . Chubaty, kurio visi arkliai bijo, kuris „nukirto“ sugautą vokietį, sutinka, kad jis turi vilko širdį.“)

Kuo skiriasi Grigaliaus žygdarbis nuo kazokų „žygdarbio“ susirėmimo su vokiečiais metu?

(Gregoris gelbsti žmogaus gyvenimas. (Žr. 3 dalį, 20 sk.).

Koks Šolochovo tikslas vaizduoti mūšio scenas?

(Pačios mūšio scenos Šolochovui neįdomios. Jis nerimauja dėl kito – kad karas prieš žmogų. Aiškiai išreiškiamas moralinis protestas prieš karo nežmoniškumo beprasmiškumą. „Kaip druska neįsigeria. vandens, todėl Grigorijaus širdis nesugėrė gailesčio.gyvybės, nes buvo žinomas kaip drąsus – keturi Jurgio kryžius ir įteikė keturis medalius “(4 dalis, 4 sk.).

Išanalizuokime Grigorijaus jausmų sceną apie žuvusį austrų karį (T. 1, 3 dalis, 10 skyrius). Ką tu gali pasakyti?

(Žmogaus, net priešo, žudymas mūšyje prieštarauja humaniškajai Grigorijaus prigimčiai. Meilė viskam, aštrus svetimo skausmo pojūtis, gebėjimas užjausti – tokia Šolochovo herojaus charakterio esmė.

Karo, kuriame miršta nekalti žmonės, beprotybė (ant kažkieno ambicijų aukuro padėtos beprasmės aukos) – apie tai galvoja herojus.

Kokias perkeltines priemones naudoja autorius?

(Šolochovo vaizdinės priemonės yra įvairios: jis parodo, kaip kazokai nurašo „Maldą iš ginklo“, „Maldą iš mūšio“, „Maldą per antskrydį“; jis cituoja vieno iš kazokų dienoraščio puslapius, laiškus iš priekis; scenos aplink ugnį yra lyriškai spalvotos - kazokai dainuoja „Kazokas išvyko į tolimą svetimą kraštą ...“; autoriaus balsas, kreipdamasis į našles, įsiveržia į epinį pasakojimą: „Ašara, brangioji, paskutinių marškinių apykaklę ant savęs! savo rankos darbu ir kovok ant žemės prie tuščios trobelės slenksčio!)

Kokios Gregorio savybės parodomos scenoje ligoninėje? (Puikybė, nepriklausomybė, pyktis dėl visko, ką padarė karas, iš Gregorio prasiveržė drąsiu triuku (3 dalis, 23 sk.).)

Kaip karas veikia civilių gyvenimus?

(„Pabaisus karo absurdas negaili ir nekariškių. Melechovai gauna žinią, kad Grigorijus „nukentėjo drąsuolių mirtimi“ – „nematomas mirusysis glaudėsi Melekhovo kurene“. Karas taip pat sunaikina nelegali“ Grigorijaus ir Aksinijos šeima.)

IIaš. Sąsiuvinių kūrimas: pokalbio išvadų įrašymas

Sekant rusų literatūros tradicijomis, per mūšio scenas, per aštrius veikėjų išgyvenimus, per kraštovaizdžio eskizai, nukrypimai(laužo scena – kario daina) Šolohovas veda į karo keistumo, nenatūralumo, nežmoniškumo supratimą.

Namų darbai (pagal antrą knygą)

1. Kaip Pasaulinio karo įvykiai paveikė taikų kazokų gyvenimą?

2. Naujoji valdžia ir kazokų požiūris į ją.

3. Pilietinis karas kaip žmonių tragedija (pasirinkite epizodus).

Papildoma medžiaga mokytojui 1

Pirmasis Pasaulinis Karas. Jos įvaizdyje pasireiškė analitinis menininkės talentas, puikiai suvokiantis laiko poreikį. Romanas parašytas tarpukariu. Pirmųjų laužai nespėjo virsti pelenais – imperialistai pradėjo ruošti naują, kartojosi tas pats, kas buvo 14-osios išvakarėse – militaristinis siautulys, nacionalistinė isterija, svariausių „argumentų“ viltys. - bombos ir sviediniai... Buvo kuriama programa naujam pasaulio perskirstymui. Štai kodėl paskutinio karo tema tapo svarbiausia tiems, kurie, pasitelkę jos įsimintiną medžiagą, atskleidė kruvinas militarizmo pasekmes, ir – siekdami dar vieno tikslo – dabar vykstančio visiško naikinimo mūšio deglo nešėjams – fašistų plėšikams, kurie ištraukė savo. neseniai pralaimėtos Vokietijos pamokos.

Karą tyrinėjo istorikai ir karo strategai, politikai ir ekonomistai, diplomatai ir žvalgybos pareigūnai, mokslininkai ir menininkai, gydytojai ir psichologai. Įvykiai buvo sekami diena iš dienos, lemiamos operacijos – valandomis ir minutėmis.

Apie tą karą parašyta daug įdomių kūrinių. Daugelis pasaulio rašytojų – rusai, vokiečiai, bulgarai, prancūzai, italai, britai, lenkai, austrai, vengrai, jugoslavai, amerikiečiai – pasakė savo pasmerkimo žodį. Pyktį užpildo prisiminimai tų, kurie aplankė apšaudytas drėgnas apkasus, išgyveno dešimtą ar dvidešimtą karinio dalinio.

Šolokhovas taip pat turi daug bendro su šia proza. Tačiau jo pasiekimai, net ir labai įspūdingame A. Barbusse'o, B. Kellermanno, E. Remarque'o, R. Aldingtono, R. Rollando, J. Giono, A. Zweigo, K. Fedino įgūdžių fone, yra išskirtiniai. tikrovės aprėpties, paveikslų matomumo apibendrinimų skalės fronto mūšiai.

Jei karinio romano herojus dažniausiai buvo intelektualas – sąžiningas, kenčiantis, sutrikęs, tai Šolokhovas pirmame plane yra gilios darbo Rusijos sūnūs, atskirti nuo skubių reikalų žemėje.

Šolochovo tiesa apie karą – štai ji. Rusų kareiviai kabo kaip lavonai ant spygliuotų tvorų. Vokiečių artilerija šienauja ištisus pulkus. Sužeistieji šliaužia per ražieną. Žemė kurčiai dejuoja, „nukryžiuota daugybės kanopų“, kai sutrikę raiteliai puola į kavalerijos atakas ir krenta kartu su žirgais. Kazokui nepadeda nei malda iš ginklo, nei malda reido metu. „Jie pririšo juos prie gaitanų, prie motinos palaiminimo, į ryšulius su žiupsneliu gimtosios žemės, o mirtis sutepė tuos, kurie su savimi nešiojosi maldas.

Pirmieji smūgiai kardu į žmogų, pirmosios žmogžudystės – tai išlieka atmintyje visam gyvenimui. Skausmas dėl žemės neišvengiamas: „raitieji trypė prinokusią duoną“, „kur vyko mūšiai, sviediniai raupais susprogdino niūrų žemės veidą: jame surūdijo, pasiilgę žmogaus kraujo, geležies ir plieno šukių. “

Tik mėnuo karo, ir kaip jis suluošino žmones. Senti prieš akis. Jie elgiasi nepadoriai. Jie išprotėja. Jie išprotėja.

Šalyje egzistavęs pusiau feodalinis režimas karo metu dar labiau įsikarščiavo. Kariuomenėje žeminimas, įžeidinėjimai, patyčios, sekimas, bado daviniai tapo norma.

Komandos vidutiniškumas ir neatsakingumas... Žlugimas karališkajame dvare, ministrų ir generolų bejėgiškumas tobulinti reikalus...

Nugriuvo galas. „Kartu su antruoju etapu išvažiavo ir trečiasis. Kaimai, ūkiai buvo ištuštėję, tarsi visa Donščina būtų išėjusi ilsėtis iš kančios.

Reikėjo labai prie širdies priimti Rusijos žemės skausmą, kad taip liūdnai apie jį pasakyčiau:

Daug kazokų trūko – jie pasiklydo Galicijos, Bukovinos, Rytprūsių, Karpatų, Rumunijos laukuose, gulėjo kaip lavonai ir sunyko po pabūklų atminimo pamaldų, o dabar aukštos masinių kapų kalvos apaugusios piktžolėmis, sutraiškė juos liūtimis, padengė smėliu sniegu.

Demaskuoti valdžios ištroškusius karjeristus ir avantiūristus, įpratusius komanduoti kitų žmonių likimai, visi tie, kurie varo savo žmones į kitas tautas, tiesiai į minų laukus ir po kulkosvaidžių kulkų gerbėju, griežtai protestuodami prieš bet kokį kėsinimąsi į žmogaus teisę gyventi žemėje, Šolohovas karo baisumus priešpriešino su žmogiškų jausmų grožiu. , žemiškosios egzistencijos laimė. Puslapiai, skirti draugystei, pasitikėjimui, giminingiems jausmams, meilei – viskas tikrai aukšta, stiprina tikėjimą geros pradžios pergale.

Romane vaidina monarchistai, buržuaziniai demokratai, karinės diktatūros šalininkai, separatistai, bolševikai. Kiekvienas turi savo požiūrį, planus, programas. Romano medžiaga tarsi įtraukta į mūsų šiuolaikinius apmąstymus apie Tėvynės likimą: kas galėjo nutikti, jei monarcho valdžia būtų išlikusi, jei Kerenskis būtų ir toliau laikęsis, jei Kornilovo pučas būtų pasibaigęs. pergale, jei būtų išsipildę separatistų, tokių kaip Jefimas Izvarinas, planai, jei spalio 25 d. Arba kitos eilės klausimai: jei generolai Markovas ir Kaledinas nebūtų nusižudę, Kornilovas nebūtų nužudytas 1918 m., o Aleksejevas tada nebūtų miręs?

Šolochovo teigimu, tik ta programa yra reali, kuri nenukrypsta nuo daugumos žmonių interesų. Situacija susiklostė taip:

Priekis buvo arti. Kariuomenės alsavo mirties karštine, trūko amunicijos, maisto; armijos ištiesė daug rankų į vaiduoklišką žodį „taika“; kariuomenės laikinąjį respublikos valdovą Kerenskį sveikino įvairiai ir, paskatintos jo isteriškų šauksmų, suklupo birželio puolime; armijose subrendęs pyktis ištirpo ir užvirė kaip vanduo šaltinyje, kurį išliejo gilūs šaltiniai...

Tokia priešakinių karių ir daugumos užnugaryje dirbančių žmonių nuotaika, siekianti taikos, nulėmė požiūrį į programas ir šūkius. Broliavimasis frontuose liudijo, kad kariai skirtingos salys jie tapo internacionalistais, ieškojo „vienos kalbos“, kad nekentė karo kaip barbarizmo relikto, kad jie buvo už santvarką, kuri išgelbėtų gyvybę ir suteiktų laisvę. Todėl reikalavimas pasitraukti iš karo žmonėms pasirodė esąs arčiau nei raginimai jį tęsti iki pergalingos pabaigos ir netgi gresia mirties bausme.

Pats Šolohovas yra tų, kurie kovojo prieš militarizmą, pusėje. Romanas tarnauja kaip atskleidžiantis dokumentas, kraujo praliejimo nuotraukos – o jų yra labai daug – pateikiamos išsamiai ir taip įtikinamai aiškiai, kad net dreba.

Bet Pasaulinis karas Rusijai – pirmasis pragaro ratas. Ji išgyveno dar nenatūralesnę – pilietinę nesantaiką. Degė didžiulė teritorija. „Tylūs Dono srautai“ – pasakojimas apie tą tragediją. Savai nužudė savuosius, tam išradę sudėtingus metodus. Plėšimas ir smurtas. Banditų invazijos. Besigėrimai, sudužusi žmonių psichika, laisvas geluonių elgesys. Typhus epidemija. Mirtis toli nuo namų. Našlaičių šeimos.

21(82) pamoka. „Pasaulyje, padalytame į dvi dalis“.

Pilietinis karas Šolokhovo atvaizde

Pamokos tikslas: parodyti pilietinę ir literatūrinę Šolochovo drąsą, vieno pirmųjų, pasakiusių tiesą apie pilietinį karą kaip apie žmonių tragediją.

Pamokos įranga: paveikslų, kuriuose vaizduojamas pilietinis karas, reprodukcijos; dainų „Ten, tolumoje, už upės ...“, „Grenada“, „Ant toli, ant civilio ...“ įrašai.

Metodiniai metodai: namų darbų tikrinimas, epizodų analizė, to, kas išmokta, kartojimas (darbai, skirti pilietiniam karui), tarpdisciplininės sąsajos su istorija, mokytojo pasakojimas.

Per užsiėmimus

aš. mokytojo žodis

Ilgam laikui pilietinis karas buvo apgaubtas didvyriškumo ir romantikos aura.

Prisiminkime Svetlovo „Grenadą“, „Ten, už upės...“, Okudžavos „komisarus dulkėtais šalmais“, filmus apie „nepagaunamus keršytojus“ ir kt. (Jei yra dainų įrašų, klausykite pasirinktinai).

Žinoma, buvo ir Babelis, ir Artemas Vesely, tačiau jų tiesa skaitytojui plačiai pasirodė daug vėliau.

Borisas Vasiljevas apie tai rašė taip: „Pilietiniame kare nėra kaltųjų teisės, nėra angelų ir demonų, kaip nėra nugalėtojų. Jame yra tik nugalėtieji – mes visi, visi žmonės, visa Rusija.

Šolokhovas yra vienas iš tų, kurie kalbėjo apie pilietinį karą kaip apie didžiausią tragediją, turėjusią sunkių pasekmių. Aukštas lygis tiesa apie pilietinį karą palaikoma puikus darbas autorius su archyvais, su atsiminimais, asmeniniais įspūdžiais ir faktais. Šolohovas vaizduoja revoliucijos sugadintą pasaulį, dažnai naudodamas pasakojimo pratarmės techniką (1 skyriaus pabaiga, 5 dalis). Romano įvykių esmė tragiška, juose užfiksuotas didžiulių gyventojų sluoksnių likimas (Tyliame Done yra daugiau nei 700 personažų).

pamoka plėtra Autorius rusų literatūra XIX amžiaus. 10 Klasė. 1 semestras. - M.: Vako, 2003. 4. Zolotareva I.V., Michailova T.I. pamoka plėtra Autorius rusų literatūra ...