റഷ്യൻ ഭാഷയിലും സാഹിത്യത്തിലും സംയോജിത ജോടിയാക്കിയ പാഠം "കാർഡുകളിൽ റോസ്തോവിന്റെ നഷ്ടം" എന്ന എപ്പിസോഡിന്റെ വിശകലനം - ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷാ ഫോർമാറ്റിലെ ഉപന്യാസം. ഫിയോഡർ ഡോലോഖോവിന്റെ "സ്വർഗ്ഗീയ ആത്മാവ്"

നോവലിന്റെ ഈ എപ്പിസോഡ് റോസ്തോവ് കുടുംബത്തിലെ "സമാധാന ജീവിതത്തിന്റെ" ഒരു നിമിഷം വിവരിക്കുന്നു. ഈ കുടുംബത്തിലെ യുവാക്കൾ എങ്ങനെ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നുവെന്ന് നാം കാണുന്നു. പ്രധാന അഭിനേതാക്കൾഈ എപ്പിസോഡ് നതാഷ റോസ്തോവയും അവളുടെ മൂത്ത സഹോദരൻ നിക്കോളായും ആണ്.
ആദ്യം ഈ നായകന്മാർ തികച്ചും വിപരീത സ്വഭാവത്തിലും മാനസികാവസ്ഥയിലുമായിരുന്നുവെന്ന് എഴുത്തുകാരൻ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. നതാഷ സന്തോഷത്താൽ നിറഞ്ഞു, ജീവിതത്തിന്റെ പൂർണ്ണതയുടെ ഒരു വികാരം. അകത്ത് അവളോട് ഒരിക്കൽ കൂടിപെൺകുട്ടിയെ പരിചരിക്കുന്ന ഡെനിസോവ് വന്നു. "ഞാൻ ഇതാ!" - അവളെ നിരീക്ഷിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന ഡെനിസോവിന്റെ ആവേശകരമായ നോട്ടത്തിന് മറുപടിയായി അവൾ പറയുന്നതായി തോന്നി. ഇതെല്ലാം നായികയ്ക്ക് സന്തോഷവും സന്തോഷവും ജീവിതത്തിന്റെ ആകർഷണീയതയും നൽകി.
നേരെമറിച്ച്, നിക്കോളായ് അസ്വസ്ഥനായിരുന്നു - അയാൾക്ക് നഷ്ടപ്പെട്ടു ഒരു വലിയ തുകപണം കാർഡുകളായി, അവൻ എല്ലാം അശുഭാപ്തി വെളിച്ചത്തിൽ കണ്ടു. നതാഷയുടെ സന്തോഷകരമായ അവസ്ഥ അവളുടെ സഹോദരനെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് ടോൾസ്റ്റോയ് കാണിക്കുന്നു, അയാൾക്ക് അവളെ ആത്മാർത്ഥമായി മനസ്സിലാകുന്നില്ല, ഈ യുവ ആനന്ദം നോക്കുന്നത് അവന് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്: “അവൾ എന്തിനാണ് സന്തോഷവതി! - സഹോദരിയെ നോക്കി നിക്കോളായ് ചിന്തിച്ചു. അവൾ എങ്ങനെ വിരസവും ലജ്ജയും കാണിക്കുന്നില്ല! ”
ടോൾസ്റ്റോയ് മികച്ച മാനസിക വൈദഗ്ധ്യത്തോടെ അറിയിക്കുന്നു ആന്തരിക അവസ്ഥനിങ്ങളുടെ നായകൻ. തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ ഒരു "വികാരങ്ങളുടെ ധ്രുവത്തിൽ" ആയിരിക്കുമ്പോൾ, മറ്റ് വികാരങ്ങൾ മനസിലാക്കാനും പങ്കിടാനും കഴിയില്ല, പ്രത്യേകിച്ച് നിങ്ങളുടേതിന് വിപരീതമായവ.
പ്രധാന ഇവന്റിന് മുമ്പ് മുറിയിലെ സ്ഥിതി ഇതായിരുന്നു - നതാഷയുടെ ആലാപനം. ഈ എപ്പിസോഡിന്റെ പ്രധാന പോയിന്റ്, അതിന്റെ പര്യവസാനം നിക്കോളായിയുടെ അവസ്ഥയിൽ സഹോദരിയുടെ ശബ്ദത്തിന്റെയും അവളുടെ ആലാപനത്തിന്റെയും സ്വാധീനമാണ്. തന്റെ സഹോദരിയുടെ ആലാപനം എങ്ങനെയോ മാറിയെന്ന് അദ്ദേഹം ആദ്യം നിസ്സംഗനായി സ്വയം കുറിച്ചു. എന്നാൽ പിന്നീട് ... ലോകം മുഴുവൻ നതാഷയുടെ ആലാപനത്തിൽ അവനുവേണ്ടി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു. എല്ലാ ആശങ്കകളും പ്രതികൂലങ്ങളും സങ്കടങ്ങളും പിന്നോട്ട് പോയി. മാത്രമല്ല, നിക്കോളായ് പെട്ടെന്ന് തന്റെ ആശങ്കകളുടെ വിലകെട്ടതും ശൂന്യതയും മായയും തിരിച്ചറിഞ്ഞു: “ഓ, ഞങ്ങളുടെ മണ്ടൻ ജീവിതം! - നിക്കോളായ് ചിന്തിച്ചു. ഇതെല്ലാം, നിർഭാഗ്യം, പണം, ഡോലോഖോവ്, കോപം, ബഹുമാനം - ഇതെല്ലാം അസംബന്ധമാണ് ... എന്നാൽ ഇവിടെ ഇത് യഥാർത്ഥമാണ്. ”
കൂടാതെ, ഏറ്റവും രസകരവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ കാര്യം, താൻ സന്തോഷവാനാണെന്ന് നായകൻ പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കി. നതാഷയുമായി കൃത്യസമയത്ത് ശരിയായ കുറിപ്പ് അടിക്കുക, അവളുടെ ആലാപനത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുക, അങ്ങനെ അത് നന്നായി മാറും, അങ്ങനെ മെലഡി കൂടുതൽ ശക്തവും മനോഹരവുമായി തോന്നുന്നു.
ഈ എപ്പിസോഡിൽ, ഒരു വ്യക്തി, അവന്റെ വികാരങ്ങൾ, ലോകവീക്ഷണം എന്നിവയിൽ കലയുടെ സ്വാധീനത്തിന്റെ ശക്തി എഴുത്തുകാരൻ നമുക്ക് കാണിച്ചുതരുന്നു. കലയുമായി അടുത്ത, ഏതാണ്ട് നിഗൂഢമായ രീതിയിൽ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു മനുഷ്യാത്മാവ്. ഒരു വ്യക്തിയെ പെട്ടെന്ന് സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ ഇതിന് കഴിയും. കൂടാതെ, കലയ്ക്ക് ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആത്മാവിനെ, അവന്റെ ബോധത്തെ ശുദ്ധീകരിക്കാനും, തെറ്റും സത്യവും കാണിക്കാനും, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തെ ശരിയായ ദിശയിലേക്ക് നയിക്കാനും കഴിയും.
എന്നാൽ ഇതെല്ലാം സാധ്യമാണ്, തീർച്ചയായും, രണ്ട് വ്യവസ്ഥകളിൽ, എനിക്ക് തോന്നുന്നത് പോലെ. ഒന്നാമതായി, ഒരു കലാസൃഷ്ടി ആത്മാർത്ഥമായി, യഥാർത്ഥത്തിൽ, "ആത്മാവിനൊപ്പം" നടത്തണം. നതാഷ റോസ്തോവയ്ക്ക് ഇതിന് കഴിവുണ്ടായിരുന്നു. അവളുടെ ആലാപനം നായികയുടെ സ്വഭാവമാണ്, അവളുടെ ആന്തരിക ലോകം, അവളുടെ സ്വഭാവം.
രണ്ടാമതായി, ഒരു കലാസൃഷ്ടിയെ ഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തി ആത്മാവിൽ ശുദ്ധവും ആത്മാർത്ഥതയും അവനിൽ പ്രകാശവും ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഹെലനോ അനറ്റോൾ കുറാഗിനോ നതാഷയുടെ ആലാപനം ശ്രദ്ധിച്ചാൽ അവരുടെ ആത്മാവിൽ എന്തെങ്കിലും ചലനമോ മാറ്റമോ ഉണ്ടാകുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നില്ല. ഇത് നിക്കോളായിയെ ബാധിച്ചു.
ഒപ്പം ഒന്ന് കൂടി പ്രധാനപ്പെട്ട ആശയംടോൾസ്റ്റോയ് നമ്മെ അറിയിക്കുന്നു: "നിങ്ങൾക്ക് കൊല്ലാം, മോഷ്ടിക്കാം, ഇപ്പോഴും സന്തോഷിക്കാം ..." അവ്യക്തമായ ഒരു വിധി, പ്രത്യേകിച്ച് എൽ.എൻ.യുടെ ചുണ്ടുകളിൽ നിന്ന്. ടോൾസ്റ്റോയ്, മതബോധത്തിന് പേരുകേട്ടതാണ്. ഈ വിരോധാഭാസത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ മനുഷ്യജീവിതത്തിൽ കലയുടെ പങ്ക്, അതിന്റെ ശക്തിയും പ്രാധാന്യവും, ലോകത്തിലെ എല്ലാറ്റിനെയും മറികടക്കാനുള്ള കഴിവും ഊന്നിപ്പറയാൻ എഴുത്തുകാരൻ ആഗ്രഹിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.
അങ്ങനെ, ഈ എപ്പിസോഡ് നതാഷയെയും നിക്കോളായ് റോസ്തോവിനെയും അവരുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളാണ് ആന്തരിക ലോകം, ടോൾസ്റ്റോയ് സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ കഴിവ് വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, കൂടാതെ മനുഷ്യ ജീവിതത്തിൽ യഥാർത്ഥ കലയുടെ പങ്ക് കാണിക്കുന്നു.

മുനിസിപ്പൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം

സെർജിവ്സ്കയ ശരാശരി സമഗ്രമായ സ്കൂൾ

പോഡ്ഗോറെൻസ്കി മുനിസിപ്പൽ ജില്ലവൊറോനെജ് മേഖല

റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ ഒരു സംയോജിത പാഠത്തിന്റെ രൂപരേഖയും

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യം

"Dolokhov ന് കാർഡുകളിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടതിന് ശേഷം നിക്കോളായ് റോസ്തോവ്" എന്ന എപ്പിസോഡിന്റെ വിശകലനം L.N എഴുതിയ നോവലിൽ നിന്ന്. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "വോനയും ലോകവും" - ഈ ഭാഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഉപന്യാസ-വാദം ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷാ ഫോർമാറ്റ്»

പ്രേക്ഷകർ: പത്താം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾ

ഈ പാഠം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത് I.A. ബെഡ്നിയകോവയാണ്.

റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപകൻ

ആദ്യം യോഗ്യതാ വിഭാഗം.

സ്കൂൾ വിലാസം:

വൊറോനെജ് മേഖല,

പോഡ്ഗോറെൻസ്കി ജില്ല,

കൂടെ. സെർഗീവ്ക, സെന്റ്. യെസെനീന, 34

2013

പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം:

യുക്തിവാദ ഗ്രന്ഥങ്ങളെയും വിശകലനത്തെയും കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് സജീവമാക്കുക;

ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയത്തിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന തരത്തിലുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ യോജിച്ച രേഖാമൂലമുള്ള പ്രസ്താവന സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക;

സെമാന്റിക് ടെക്സ്റ്റ് വിശകലനത്തിന്റെ വൈദഗ്ധ്യം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ജോലി തുടരുക: വായിച്ച വാചകത്തിന്റെ രചയിതാവ് ഉന്നയിച്ച പ്രശ്നത്തിന്റെ രൂപീകരണം; ഒരു അഭിപ്രായം; ഈ പ്രശ്നവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് രചയിതാവിന്റെ സ്ഥാനം നിർണ്ണയിക്കുക; വാദങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു; ഉപസംഹാരം.

സംസ്ഥാന (അന്തിമ) സർട്ടിഫിക്കേഷനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നത് തുടരുക (ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയുടെ ഭാഗം സി).

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

പഠിപ്പിക്കുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യുക:

- വാചകത്തിന്റെ വിഷയവും പ്രശ്നങ്ങളും നിർണ്ണയിക്കുകയും അവ രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക;

വാചകത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട (പ്രമുഖ) പ്രശ്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക;

ഉയർത്തിയ പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായം പറയുക;

രണ്ട് ആർഗ്യുമെന്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം നിലപാട് വ്യക്തമാക്കുക.

ഒരു നിഗമനം എഴുതുക.

മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും:

കമ്പ്യൂട്ടർ, മൾട്ടിമീഡിയ ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ, എസ്. ബോണ്ടാർചുക്കിന്റെ "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള വീഡിയോ ശകലം, വീഡിയോ ക്യാമറ; ഹാൻഡ്ഔട്ടുകൾ ("യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്ന നോവലിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണിയുടെ പാഠങ്ങൾ, മൂല്യനിർണ്ണയ ഷീറ്റുകൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

1. ആമുഖം, ലക്ഷ്യ ക്രമീകരണം.

ഇന്നത്തെ പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശം

നിർദ്ദിഷ്ട വാചകത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷാ ഫോർമാറ്റിൽ ഒരു ഉപന്യാസ-വാദം എഴുതാനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ് തുടരുക.

പാഠത്തിന്റെ ഫലം ആയിരിക്കുംഉപന്യാസം-ന്യായവാദം ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ വിഷയംവായിച്ച വാചകത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി - നോവലിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണി

എൽ. ടോൾസ്റ്റോയ് "യുദ്ധവും സമാധാനവും"

2. "കാർഡുകളിൽ ഡോളോഖോവിനോട് തോറ്റതിന് ശേഷം നിക്കോളായ് റോസ്തോവ്" എന്ന വീഡിയോ ശകലം കാണുന്നു.
നിങ്ങൾ കാണുമ്പോൾ തന്നെ പ്രശ്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ പേപ്പർ ഷീറ്റുകളിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ എഴുതുന്നു.

3. പാഠത്തിന്റെ സ്വതന്ത്ര വായനയും പ്രശ്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയലും (പെൻസിലിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു):

1) "നാളെ" എന്ന് പറയുകയും മാന്യതയുടെ സ്വരവും നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമായിരുന്നില്ല, എന്നാൽ ഒറ്റയ്ക്ക് വീട്ടിൽ വന്ന്, നിങ്ങളുടെ സഹോദരിമാരെയും, സഹോദരനെയും, അമ്മയെയും, അച്ഛനെയും കാണാനും, നിങ്ങളുടെ വാക്കിന് അർഹതയില്ലാത്ത പണം ചോദിക്കാനും, ബഹുമതി നൽകി.

2) ഞങ്ങൾ ഇതുവരെ വീട്ടിൽ ഉറങ്ങിയിട്ടില്ല. 3) തിയേറ്ററിൽ നിന്ന് മടങ്ങിയെത്തിയ റോസ്തോവ് വീട്ടിലെ ചെറുപ്പക്കാർ അത്താഴം കഴിച്ച് ക്ലാവികോർഡിൽ ഇരുന്നു. 4) നിക്കോളായ് ഹാളിൽ പ്രവേശിച്ചയുടൻ, ആ ശൈത്യകാലത്ത് അവരുടെ വീട്ടിൽ വാഴുന്ന സ്നേഹനിർഭരവും കാവ്യാത്മകവുമായ അന്തരീക്ഷം അദ്ദേഹത്തെ തളർത്തി, ഇപ്പോൾ, ഡോളോഖോവിന്റെ നിർദ്ദേശത്തിനും ഇയോഗലിന്റെ പന്തിനും ശേഷം, ഇടിമിന്നലിനു മുമ്പുള്ള വായു പോലെ, കൂടുതൽ കട്ടികൂടിയതായി തോന്നുന്നു. സോന്യയുടെയും നതാഷയുടെയും മേൽ...

5) നതാഷ പാടാൻ പോവുകയായിരുന്നു 6) ഡെനിസോവ് അവളെ ആവേശത്തോടെ നോക്കി.

7) നിക്കോളായ് മുറിക്ക് ചുറ്റും അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും നടക്കാൻ തുടങ്ങി.

8) “ഇപ്പോൾ എനിക്ക് അവളെ പാടിപ്പിക്കണം! 9) അവൾക്ക് എന്ത് പാടാൻ കഴിയും? 10) ഇവിടെ രസകരമൊന്നുമില്ല, ”നിക്കോളായ് ചിന്തിച്ചു.

11) സോന്യ ആമുഖത്തിന്റെ ആദ്യ കോർഡ് അടിച്ചു.

12) "ദൈവമേ, ഞാൻ സത്യസന്ധനല്ല, ഞാൻ മരിച്ച വ്യക്തി. 13) നെറ്റിയിൽ ഒരു ബുള്ളറ്റ് മാത്രമേ പാടുള്ളൂ, പാടാനല്ല, അവൻ ചിന്തിച്ചു. - വിട്ടേക്കുക? പക്ഷെ എവിടെ? 14) സാരമില്ല, അവർ പാടട്ടെ!

15) നിക്കോളായ് ഇരുണ്ട്, മുറിയിൽ ചുറ്റിനടന്ന്, ഡെനിസോവിനെയും പെൺകുട്ടികളെയും നോക്കി, അവരുടെ നോട്ടം ഒഴിവാക്കി.

16) ഈ ശൈത്യകാലത്ത് നതാഷ ആദ്യമായി ഗൗരവമായി പാടാൻ തുടങ്ങി, പ്രത്യേകിച്ചും ഡെനിസോവ് അവളുടെ ആലാപനത്തെ അഭിനന്ദിച്ചതിനാൽ. 17) അവൾ ഇപ്പോൾ ഒരു കുട്ടിയെപ്പോലെ പാടിയില്ല, അവളുടെ ആലാപനത്തിൽ ആ കോമിക്, ബാലിശമായ ഉത്സാഹം അവളിൽ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, പക്ഷേ അവൾ കേട്ടിരുന്ന എല്ലാ വിദഗ്ദ്ധരായ വിധികർത്താക്കളും പറഞ്ഞതുപോലെ അവൾ ഇപ്പോഴും നന്നായി പാടിയില്ല. 18)"പ്രോസസ്സ് ചെയ്തിട്ടില്ല, പക്ഷേ മനോഹരമായ ശബ്ദം, അത് പ്രോസസ്സ് ചെയ്യണം," എല്ലാവരും പറഞ്ഞു. 19) എന്നാൽ അവളുടെ ശബ്ദം നിശ്ശബ്ദമായതിന് ശേഷമാണ് അവർ സാധാരണയായി ഇത് പറഞ്ഞത്. 20) അതേ സമയം, ഈ അസംസ്കൃത ശബ്ദം ക്രമരഹിതമായ അഭിലാഷങ്ങളോടും പരിവർത്തന ശ്രമങ്ങളോടും കൂടി മുഴങ്ങിയപ്പോൾ, വിദഗ്ദ്ധരായ ജഡ്ജിമാർ പോലും ഒന്നും പറയാതെ ഈ അസംസ്കൃത ശബ്ദം മാത്രം ആസ്വദിച്ചു, വീണ്ടും കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. 21) അവളുടെ ശബ്ദത്തിൽ ആ കന്യകാത്വം, പ്രാകൃതത്വം, സ്വന്തം ശക്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള അജ്ഞത, ഇപ്പോഴും പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാത്ത വെൽവെറ്റ് എന്നിവ ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് പാടുന്ന കലയുടെ പോരായ്മകളുമായി ഒത്തുചേർന്നിരുന്നു, അത് നശിപ്പിക്കാതെ ഈ ശബ്ദത്തിൽ ഒന്നും മാറ്റാൻ കഴിയില്ല.

22) "എന്താണ് ഇത്? - നിക്കോളായ് ചിന്തിച്ചു, അവളുടെ ശബ്ദം കേട്ട് കണ്ണുകൾ വിശാലമായി തുറന്നു. - അവൾക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? ഈ ദിവസങ്ങളിൽ അവൾ എങ്ങനെ പാടുന്നു? - അവൻ വിചാരിച്ചു. 23) പെട്ടെന്ന് ലോകം മുഴുവൻ അവനുവേണ്ടി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു, അടുത്ത കുറിപ്പിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു, അടുത്ത വാചകം, ലോകത്തിലെ എല്ലാം മൂന്ന് ടെമ്പോകളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടു: "ഓ മിയോ ക്രൂഡേൽ അഫെറ്റോ... ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്... ഒന്ന്, രണ്ട്... മൂന്ന്... ഒന്ന്... ഓ മിയോ ക്രൂഡൽ അഫെറ്റോ... ഒന്ന്, രണ്ട് മൂന്ന്... ഒന്ന്. അയ്യോ, നമ്മുടെ ജീവിതം മണ്ടത്തരമാണ്! - നിക്കോളായ് വിചാരിച്ചു. - ഇതെല്ലാം, നിർഭാഗ്യവും, പണവും, ഡോലോഖോവ്, കോപവും, ബഹുമാനവും - ഇതെല്ലാം അസംബന്ധമാണ് ... എന്നാൽ ഇവിടെ അത് - യഥാർത്ഥമാണ് ... ശരി, നതാഷ, ശരി, എന്റെ പ്രിയേ! ശരി, അമ്മേ!.. ഇവൾ ഈ സായിയെ എങ്ങനെ എടുക്കും... അവൾ എടുത്തോ? ദൈവം അനുഗ്രഹിക്കട്ടെ. - അവൻ, താൻ പാടുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കാതെ, ഈ സിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന്, രണ്ടാമത്തേത് മൂന്നാമനായി എടുത്തു. ഉയർന്ന കുറിപ്പ്. - എന്റെ ദൈവമേ! എത്ര നല്ലത്! ഞാൻ ശരിക്കും എടുത്തോ? എത്ര സന്തോഷം!” - അവൻ വിചാരിച്ചു.

24) ഓ, ഈ മൂന്നാമൻ എങ്ങനെ വിറച്ചു, റോസ്തോവിന്റെ ആത്മാവിലുള്ള മികച്ചത് എങ്ങനെ സ്പർശിച്ചു. 25) ഇത് ലോകത്തിലെ എല്ലാറ്റിലും നിന്ന് സ്വതന്ത്രവും ലോകത്തിലെ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി. 26) എന്തെല്ലാം നഷ്ടങ്ങൾ ഉണ്ട്, ഡോളോഖോവ്സ്, സത്യസന്ധമായി!.. 27) ഇതെല്ലാം അസംബന്ധമാണ്!

4. ടെക്സ്റ്റ് വിശകലനം. ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതാൻ തയ്യാറെടുക്കുന്നു. മുൻഭാഗത്തെ ജോലി.

1) വാചകം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? അതിന്റെ തീം എന്താണ്?

കാർഡുകളിൽ തോറ്റതിന് ശേഷം നിക്കോളായ് റോസ്തോവിന്റെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച്.

2) വാചകത്തിൽ ഉന്നയിച്ച പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുക.

പ്രശ്നങ്ങൾ:

കുറ്റകൃത്യത്തിൽ നിന്നുള്ള കുറ്റബോധത്തിന്റെ തീവ്രത;

മനസ്സാക്ഷി;

പശ്ചാത്താപം;

നിസ്സാരതയും ഭീരുത്വവും;

കുടുംബത്തിൽ ഒരു രോഗശാന്തി അന്തരീക്ഷം;

ശരിയും തെറ്റായ മൂല്യങ്ങൾ;

സൌന്ദര്യം തുറന്നുകാട്ടുന്നതിലൂടെ ആത്മാവിന്റെ രക്ഷ;

മനുഷ്യജീവിതത്തിൽ സംഗീതത്തിന്റെ പങ്ക്;

മനുഷ്യജീവിതത്തിൽ കലയുടെ സ്വാധീനം;

സ്നേഹം, ദയ, ധാരണ എന്നിവയാണ് പ്രധാനം കുടുംബ മൂല്യങ്ങൾ;

മാരകമായ ഒരു ഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് ഒരു വ്യക്തിയെ രക്ഷിക്കാൻ എന്തെല്ലാം കഴിയും;

നിസ്സാരതയ്ക്ക് പ്രതികാരത്തിന്റെ അനിവാര്യത;

പുരുഷ ബഹുമതി;

ഒരു മനുഷ്യനെ ബഹുമാനിക്കുന്ന വാക്കുകൾ.

4. ഭാഗം സി എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതം നമുക്ക് ഓർക്കാം:

ടെക്‌സ്‌റ്റിന്റെ പ്രശ്‌നങ്ങളിലൊന്ന് (പ്രധാനമോ പ്രത്യേകമോ) തിരിച്ചറിയുക, രൂപപ്പെടുത്തുക, അഭിപ്രായമിടുക.

ഉയർന്നുവരുന്ന പ്രശ്നത്തോട് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം മനോഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുക.

നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം നിലപാടിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ആർഗ്യുമെന്റുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക (കുറഞ്ഞത് രണ്ടെണ്ണമെങ്കിലും).

ഒരു നിഗമനം എഴുതുക.

5. നിങ്ങളുടെ വായനയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയും ജീവിതാനുഭവം, സംസ്ഥാനം സ്വന്തം അഭിപ്രായംപ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച്. നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വാദങ്ങൾ നൽകാൻ കഴിയും?

6. ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ഉപന്യാസങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

ഒരു പ്രശ്നം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഒരു വാദപരമായ ഉപന്യാസം എഴുതുക.

പ്രശ്നങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാൻ പാടില്ല.

അധിക ചുമതല:

ഗ്രൂപ്പ് 1 ഒരു ആഖ്യാന വാക്യത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ പ്രശ്നം രൂപപ്പെടുത്തും.

ഗ്രൂപ്പ് 2 - ഒരു ചോദ്യത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ.

ഗ്രൂപ്പ് 3 - ആമുഖത്തിനായി ഒരു ചിത്രം ഉപയോഗിക്കുന്നു - വിഷയത്തിന്റെ നാമനിർദ്ദേശം.

ഗ്രൂപ്പ് 4 - ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയുടെ രൂപത്തിൽ.

7. പൂർത്തിയായ ഉപന്യാസത്തിന്റെ അവതരണത്തോടൊപ്പം വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പൊതു പ്രസംഗം.

8. ഉപന്യാസ മൂല്യനിർണ്ണയം:

- അധ്യാപകൻ ചുവന്ന പേസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ലേഖനം പരിശോധിക്കുകയും ഒരു വീഡിയോ ക്യാമറയും മൾട്ടിമീഡിയ പ്രൊജക്ടറും ഉപയോഗിച്ച് സ്ക്രീനിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു;

- മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ K1-K12 മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പ്രത്യേക ഷീറ്റുകളിൽ പോയിന്റുകൾ ഇടുന്നു.

9. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുക.

1. അവസാന വാക്ക്അധ്യാപകർ.

2. ഗ്രേഡിംഗ് വിദ്യാർത്ഥികൾ.

3. പ്രതിഫലനം.

10. ഹോം വർക്ക്: വായിച്ച പാഠത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പാഠത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്താത്ത ഒരു പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ഉപന്യാസ-വാദം എഴുതുക.

ടോൾസ്റ്റോയിയെക്കുറിച്ച് എഴുതാൻ പോകുന്ന ഏതൊരാളും എഴുത്തുകാരൻ തന്നെ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയതും അതേ സമയം നിർദ്ദേശിച്ചതും പോലെയാണ്. "യുദ്ധവും സമാധാനവും" എന്നതിനെക്കുറിച്ച് "വാക്കുകളിൽ" എങ്ങനെ പറയും? എന്നാൽ വിമർശനം ചെയ്യേണ്ടത് ഇതാണ്-അത് അർത്ഥം നൽകണം. സാഹിത്യ സൃഷ്ടി"മറ്റൊരു വാക്കിൽ". പക്ഷേചിത്രങ്ങൾ, എപ്പിസോഡുകൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ, രൂപങ്ങൾ, വിശദാംശങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സംയോജനത്തിൽ നിന്നാണ് നോവലിലെ അർത്ഥം ജനിക്കുന്നത്. ടോൾസ്റ്റോയ് പറയുന്നതുപോലെ, കലയുടെ സാരാംശം അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന "ബന്ധങ്ങളുടെ ലബിരിന്ത്" ഇതാണ്;ഈ ലാബിരിന്തിൽ "വായനക്കാരനെ നയിക്കുക", നോവലിന്റെ ലോകത്തിലൂടെ ഈ ലോകത്തെ നമുക്ക് വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ ത്രെഡ് കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ് വിമർശനത്തിന്റെ ജോലി. എന്നാൽ ആദ്യം നിങ്ങൾ അത് നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

ഞങ്ങൾ യുദ്ധവും സമാധാനവും തുറന്ന് പരിചിതമായ വാചകം നോക്കുന്നു. ഒരുപക്ഷേ, പ്രാഥമിക "പൊതുവാക്കുകൾ" മറികടന്ന്, ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ നോവലിന്റെ ബന്ധങ്ങളുടെ ലോകത്തേക്ക് വാചകത്തിലൂടെ നേരിട്ട് പ്രവേശിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണോ? ഒരുപക്ഷേ ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ പേജ്, ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ എപ്പിസോഡ് നമ്മെ കൂടുതൽ കൃത്യമായും നേരിട്ടും പുസ്തകത്തിലേക്ക്, അതിന്റെ ആന്തരിക ബന്ധങ്ങളിലേക്ക്, പ്രാഥമിക പൊതു പരിഗണനകളേക്കാൾ പരിചയപ്പെടുത്തുമോ?

ഇവിടെ ഞങ്ങൾ തുറന്ന പേജിൽ "സമാധാനം", "കുടുംബം" ചിത്രങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്, "യുദ്ധവും സമാധാനവും" അറിയാവുന്ന എല്ലാവർക്കും അവിസ്മരണീയമാണ്. ഡോലോഖോവിനോട് വലിയ തോൽവിക്ക് ശേഷം നിക്കോളായ് റോസ്തോവ് നാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. പണം തരാമെന്ന് അവൻ വാക്ക് കൊടുത്തു...

നാളെ, അവൻ തന്റെ മാന്യമായ വാക്ക് നൽകി, അത് പാലിക്കാനുള്ള അസാധ്യതയിൽ പരിഭ്രാന്തനായി.

അവന്റെ അവസ്ഥയിൽ, നിക്കോളായ് സാധാരണ സമാധാനപരമായ സുഖം കാണുന്നത് വിചിത്രമാണ്: “അവർക്ക് എല്ലാം ഒന്നുതന്നെയാണ്. അവർക്കൊന്നും അറിയില്ല! ഞാൻ എവിടെ പോകണം? നതാഷ പാടാൻ പോകുന്നു, ഇത് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തതും അവനെ അലോസരപ്പെടുത്തുന്നതുമാണ്: എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾക്ക് സന്തോഷിക്കാൻ കഴിയുക, നെറ്റിയിൽ ഒരു ബുള്ളറ്റ്, പാടരുത്. അവൻ ഡോലോഖോവിലേക്ക് പോകുന്നതിനുമുമ്പ് നിക്കോളായും നതാഷയും മറ്റെല്ലാവരും തിയേറ്ററിൽ ഒരുമിച്ചുണ്ടായിരുന്നതിനാൽ ഇത് രണ്ട് മണിക്കൂറല്ല, മറിച്ച് ഒരു നിത്യത കടന്നുപോയി. പിന്നെ, പതിവുപോലെ, അവൻ സ്വന്തം അന്തരീക്ഷത്തിലായിരുന്നു, അടുത്ത ആളുകൾക്കിടയിൽ, ഇപ്പോൾ അയാൾക്ക് സംഭവിച്ച നിർഭാഗ്യത്താൽ അവരിൽ നിന്ന് വേർപിരിഞ്ഞു, ഈ നിർഭാഗ്യത്തിലൂടെ അവൻ തന്റെ പതിവ് ചുറ്റുപാടുകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ഓരോ ചുവടിലും എന്നപോലെ, ഈ രംഗത്തിൽ നമുക്കെല്ലാവർക്കും പരിചിതമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ കൈമാറുന്ന ആധികാരികത നമ്മെ സ്പർശിക്കുന്നു: ശക്തമായ അനുഭവമോ വലിയ സന്തോഷമോ വലിയ ദൗർഭാഗ്യമോ നമുക്കും ചുറ്റുമുള്ള കാര്യങ്ങൾക്കുമിടയിൽ അകലം സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ. അവരെ പുതിയ രീതിയിൽ കാണാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

എന്നാൽ മനഃശാസ്ത്രപരമായ വിശ്വസ്തത ഒരു കലാകാരനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഒരു അവസാനമല്ല. ഈ പേജുകൾ അവൾക്ക് വേണ്ടി മാത്രം എഴുതിയതല്ല; ഞങ്ങളെ ഞെട്ടിക്കുകയും ഞങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ പിടിച്ചുപറ്റുകയും ചെയ്തു, അവൾ നിക്കോളായ് റോസ്തോവിനൊപ്പം ഞങ്ങളെ കണ്ടെത്തലിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. നിക്കോളായ് തന്റെ സഹോദരിയുടെ ശബ്ദം കേൾക്കുന്നു, പെട്ടെന്ന് അവനിൽ അപ്രതീക്ഷിതമായ എന്തോ സംഭവിക്കുന്നു: “പെട്ടെന്ന് ലോകം മുഴുവൻ അവനുവേണ്ടി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു, അടുത്ത കുറിപ്പിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു, അടുത്ത വാചകം, ലോകത്തിലെ എല്ലാം മൂന്ന് ടെമ്പോകളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടു ... ഏയ്, ഞങ്ങളുടെ മണ്ടൻ ജീവിതം! - നിക്കോളായ് വിചാരിച്ചു. “ഇതെല്ലാം, നിർഭാഗ്യം, പണം, ഡോലോഖോവ്, കോപം, ബഹുമാനം - ഇതെല്ലാം വിഡ്ഢിത്തമാണ് ... എന്നാൽ ഇവിടെ അത് യഥാർത്ഥമാണ് ...”

ബഹുമാനത്തിന്റെ ആവശ്യകതകൾ റോസ്തോവിന് എല്ലാം, അവർ പൊതുവേ, അവന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിർണ്ണയിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഈ നിമിഷം, നതാഷയെ കേൾക്കുമ്പോൾ, അയാൾക്ക് അവരുടെ കൺവെൻഷൻ രൂക്ഷമായി അനുഭവപ്പെടുന്നു, അവർ അസംബന്ധം തോന്നുന്നു: മൂന്നാമൻ വിറച്ചു, റോസ്തോവിന്റെ ആത്മാവിൽ മെച്ചപ്പെട്ട എന്തെങ്കിലും സ്പർശിച്ചു. “ഇത് ലോകത്തിലെ എല്ലാറ്റിലും നിന്ന് സ്വതന്ത്രവും ലോകത്തിലെ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി. എന്തെല്ലാം നഷ്ടങ്ങൾ ഉണ്ട്, ഡോളോഖോവ്സ്, സത്യസന്ധമായി!.. ഇതെല്ലാം അസംബന്ധമാണ്! കൊല്ലാം, മോഷ്ടിക്കാം, സന്തോഷിക്കാം..."

ഏറ്റവും അസന്തുഷ്ടനായ വ്യക്തിയായിരുന്ന നിക്കോളായ് ഒരു നിമിഷം പൂർണ്ണമായ സന്തോഷം അനുഭവിക്കുന്നു. “ഇന്നത്തെപ്പോലെ വളരെക്കാലമായി റോസ്തോവ് സംഗീതത്തിൽ നിന്ന് അത്തരം ആനന്ദം അനുഭവിച്ചിട്ടില്ല” - ഇത് വിഷാദാവസ്ഥയിലാണെങ്കിലും; എന്നാൽ വഴിയിൽ, "ഇനിയും" എന്നത് ശരിയാണോ? സന്തുലിതാവസ്ഥ നഷ്ടപ്പെട്ടതുകൊണ്ടല്ലേ, ജീവിതത്തോടുള്ള പതിവ് മനോഭാവം, അതിന്റെ പതിവ് മാനദണ്ഡം, ഉലച്ചത്? യുദ്ധത്തിലും സമാധാനത്തിലും ടോൾസ്റ്റോയ്, ഒരു ചട്ടം പോലെ, തന്റെ "ആത്മനിഷ്ഠ പ്രിസം" ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കഥാപാത്രത്തിന്റെ ധാരണയിൽ സംഭവങ്ങളും ചിത്രങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കുന്നു. അതിനാൽ ഇത് ഇവിടെയുണ്ട്: നിക്കോളായ് റോസ്തോവിനൊപ്പം നതാഷയുടെ ആലാപനം ഞങ്ങൾ "കേൾക്കുന്നു". അത്തരം പ്രേരണയും ശക്തിയും കൊണ്ടല്ലേ അതിന്റെ പ്രാധാന്യവും പ്രാധാന്യവും നാം കാണുന്നത് വർത്തമാന- സംഗീതത്തിന്റെ ശക്തി, ഒരു യുവ ശബ്ദത്തിന്റെ മനോഹാരിത, അതിൽ “ഒരാളുടെ ശക്തികളെക്കുറിച്ചുള്ള അജ്ഞതയും” “പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാത്ത വെൽവെറ്റും” ഉണ്ട് - ഈ ഇംപ്രഷനുകൾ നിക്കോളായിയുടെ ഞെട്ടിയ ബോധത്തിൽ വ്യതിചലിക്കുന്നുണ്ടോ? അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഈ നിമിഷങ്ങളിൽ അവനെ സന്ദർശിച്ച വിനാശകരമായ ദർശനത്തിൽ, ജീവിതത്തിന്റെ മൂല്യങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ബന്ധം സ്വീകരിച്ചു. നിക്കോളായ്‌ക്ക് സംഗീതവും കവിതയും ഉണ്ട്, ഈ “റോസ്തോവ്” ഗുണങ്ങൾ സാധാരണയായി അവനിൽ നന്നായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, “ശ്രേഷ്ഠമായ ബഹുമാന”ത്തോടുള്ള നിരുപാധികമായ പ്രതിബദ്ധതയോടും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാമൂഹിക വലയത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട പെരുമാറ്റത്തിന്റെ എല്ലാ പൊതു നിയമങ്ങളോടും കൂടി സമാധാനപരമായി നിലകൊള്ളുന്നു. അവൻ കർശനമായി നിയന്ത്രിത വ്യക്തിയാണ്, അവന്റെ സംഗീതം ഒരു തരത്തിലും അവന്റെ ജീവിതം നിലകൊള്ളുന്ന അടിത്തറയെ ദുർബലപ്പെടുത്തുന്നില്ല. "അവൻ എല്ലാം മനസ്സിലാക്കുകയും അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു," "കാവ്യാത്മക [കവിത]" എന്ന തലക്കെട്ടിന് കീഴിലുള്ള കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെ പ്രാരംഭ രേഖാചിത്രങ്ങളിൽ നിക്കോളായിയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു.

എന്നാൽ ഇപ്പോൾ അയാൾക്ക് "കുറച്ച്" തോന്നുന്നില്ല. ഈ നിമിഷത്തിൽ സംഗീതത്തിന്റെ അനുഭവം സുഖകരമായ ഒരു ആനന്ദമല്ല, മറിച്ച് ആനന്ദവും നിരാശയും ഇടകലർന്ന ഒരു ഉന്മേഷമാണ്. റോസ്തോവ് സംഗീതത്തെ അതിന്റെ ശക്തിയിൽ കാണുന്നു, അത് ടോൾസ്റ്റോയിക്ക് അറിയാമായിരുന്നു, മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ തോന്നി.സംഗീതം ആനന്ദം നൽകുന്നു, എന്നാൽ പകരമായി അത് ഒരു വ്യക്തിയിൽ നിന്ന് എന്തെങ്കിലും ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഒരു ജീവിത തീരുമാനം ആവശ്യപ്പെടുന്നു, അതിനായി അവനിൽ പതിവിലും കൂടുതൽ ഊർജ്ജം വികസിപ്പിക്കുന്നു.

തന്റെ നിർഭാഗ്യവശാൽ, നിക്കോളായ് ധാരണയിൽ നിന്ന് തടയപ്പെട്ടുഈസംഗീതം. അവനിൽ പുരുഷാധിപത്യ ഐക്യം തകർന്നിരിക്കുന്നു,അവൻ സാധാരണ റോസ്തോവുമായി വൈരുദ്ധ്യത്തിലാണ്, അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥം എന്താണ്. ജാതി വ്യവസ്ഥകളുടെ പ്രാധാന്യവും നിർബന്ധിത സ്വഭാവവും, തീർത്തും സന്തോഷകരമായ വികാരങ്ങളുടെ കുത്തൊഴുക്കിൽ പൊടുന്നനെ അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു: "ഓ, ഞങ്ങളുടെ ജീവിതം മണ്ടത്തരമാണ്!" എല്ലായ്‌പ്പോഴും നിരുപാധികമായത് ആപേക്ഷികവും നിസ്സാരവുമായതായി തോന്നുന്നു, എന്നാൽ യഥാർത്ഥ നിരുപാധികമായത് വിവിധ ഭാവനകളിൽ നിന്ന് അകന്നുപോകുന്നു.സമ്മാനം വിയോജിപ്പിലൂടെ, പ്രതിസന്ധിയിലൂടെ തുറക്കുന്നു.

നിക്കോളായിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം നികൃഷ്ടവും ഉജ്ജ്വലവുമായ സന്തോഷത്തിന്റെ ഈ നിമിഷം വളരെ നാടകീയമാണ്: അവനെ തലകീഴായി മാറ്റിയ ആഘാതത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് അവൾ ഈ ഞെട്ടലിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്നത്, അവനില്ലാതെ അവൾ നിലനിൽക്കില്ലായിരുന്നു.

“ഇതെല്ലാം വിഡ്ഢിത്തമാണ്... എന്നാൽ ഇതാ - യാഥാർത്ഥ്യം...” മറ്റൊരു എപ്പിസോഡിന് അടുത്തായി മെമ്മറി ഇടുന്നു, പുസ്തകത്തിന്റെ മറ്റ് പേജുകൾ - പിയറി ബെസുഖോവിന്റെ പ്രതിഫലനങ്ങൾ, പങ്കെടുക്കാനുള്ള ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ ബോറോഡിനോ ഫീൽഡിലേക്ക് പോകുമ്പോൾ. യുദ്ധം. അതേസമയം, പിയറി അനുഭവിക്കുന്നത് “ആളുകളുടെ സന്തോഷം, ജീവിതത്തിന്റെ സുഖസൗകര്യങ്ങൾ, സമ്പത്ത്, ജീവിതം പോലും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന എല്ലാം ഒരു കാര്യവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ തള്ളിക്കളയാൻ സുഖകരമായ വിഡ്ഢിത്തങ്ങളാണെന്ന ബോധത്തിന്റെ സുഖകരമായ ഒരു വികാരമാണ്. ഒരു കണക്ക് നൽകുമെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുന്നില്ല, അത് സ്വയം വ്യക്തമാക്കാൻ പോലും ശ്രമിച്ചില്ല ... "

നിക്കോളായും പിയറിയും അവരുടെ അവസ്ഥ വ്യക്തമാക്കുന്ന പദപ്രയോഗങ്ങളുടെ സമാനത യാദൃശ്ചികമാണോ? ഇരുവരും തങ്ങളെത്തന്നെ പ്രാധാന്യത്തോടെ കണ്ടെത്തുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ: ദൈനംദിന എപ്പിസോഡും 1812-ലെ ഭയാനകമായ വർഷത്തിൽ മുഴുവൻ ജനങ്ങളുടെയും ശക്തികളുടെ നിർണ്ണായക പിരിമുറുക്കത്തിന്റെ ഒരു നിമിഷം.

എന്നാൽ ടോൾസ്റ്റോയിക്ക് ഈ അസമത്വം യഥാർത്ഥത്തിൽ നിലവിലില്ല. അദ്ദേഹത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, നോവലിലെ വസ്തുക്കളും എപ്പിസോഡുകളും ഗാർഹിക ജീവിതത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്നുണ്ടോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് പ്രാധാന്യത്തിന്റെ അളവ് അനുസരിച്ച് വിതരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നില്ല. ചരിത്ര സംഭവം. യുദ്ധത്തിലും സമാധാനത്തിലും, ടോൾസ്റ്റോയ് ചരിത്രത്തെ പൊളിച്ചെഴുതി, ആളുകളുടെ ലളിതമായ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് വേർപെടുത്തി, ചരിത്രപരവും ചരിത്രപരവുമായ മുഴുവൻ കൃത്രിമ ശ്രേണിയും സ്വകാര്യതഉയർന്നതും താഴ്ന്നതുമായ റാങ്കിന്റെ പ്രതിഭാസങ്ങളായി. ഔദ്യോഗിക സമൂഹം ആളുകളിൽ പകർന്നു നൽകിയ, റാങ്ക് അനുസരിച്ച് കാര്യങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്ന ശീലത്തെ നിരാകരിക്കുന്ന ടോൾസ്റ്റോയിയിൽ, കുടുംബവും ചരിത്ര രംഗങ്ങളും അടിസ്ഥാനപരമായി അവയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് തുല്യവും തുല്യവുമാണ്, വിഭജനം തന്നെ ഇപ്പോഴും വളരെ ബാഹ്യമാണ്, അത് സ്വയം നിർദ്ദേശിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും.

"ഇതിനിടയിൽ ജീവിതം യഥാർത്ഥ ജീവിതംആരോഗ്യം, രോഗം, ജോലി, ഒഴിവുസമയങ്ങൾ, ചിന്ത, ശാസ്ത്രം, കവിത, സംഗീതം, സ്നേഹം, വിദ്വേഷം, അഭിനിവേശം തുടങ്ങിയ അവരുടെ അവശ്യ താൽപ്പര്യങ്ങളുള്ള ആളുകൾ, നെപ്പോളിയൻ ബോണപാർട്ടെയുമായുള്ള രാഷ്ട്രീയ അടുപ്പത്തിനും ശത്രുതയ്ക്കും അതീതമായി, എപ്പോഴത്തെയും പോലെ, സ്വതന്ത്രമായും മുന്നോട്ട് പോയി. , സാധ്യമായ എല്ലാ പരിവർത്തനങ്ങൾക്കും അപ്പുറം."

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ആളുകളുടെ ഏകീകൃത ജീവിതം, അതിന്റെ ലളിതവും പൊതുവായതുമായ ഉള്ളടക്കം, അതിന് അടിസ്ഥാനപരമായ ഒരു സാഹചര്യമുണ്ട്, അത് ചരിത്രപരമെന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു സംഭവത്തിലെന്നപോലെ ദൈനംദിനവും കുടുംബപരവുമായ സംഭവങ്ങളിൽ ആഴത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.യുദ്ധത്തിന്റെയും സമാധാനത്തിന്റെയും എപ്പിസോഡുകൾ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് പ്രാഥമികമായി ഒരു സാധാരണ നോവലിലെന്നപോലെ ഒരേ കഥാപാത്രങ്ങൾ പങ്കെടുക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഐക്യത്താലല്ല; ഈ കണക്ഷനുകൾ ദ്വിതീയ സ്വഭാവമുള്ളവയാണ്, അവ മറ്റൊരു, കൂടുതൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന, ആന്തരിക കണക്ഷനാൽ നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു.നോവലിന്റെ കാവ്യാത്മകതയുടെ വീക്ഷണകോണിൽ, യുദ്ധത്തിലും സമാധാനത്തിലും ഉള്ള പ്രവർത്തനം വളരെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാത്തതും ശേഖരിക്കപ്പെടാത്തതുമാണ്. ഇത് വ്യത്യസ്ത ദിശകളിലേക്ക് വ്യതിചലിക്കുന്നു, വികസിക്കുന്നു സമാന്തര വരികൾ; ആന്തരിക കണക്ഷൻ, "ഏകീകരണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം" രൂപീകരിക്കുന്നത്, സാഹചര്യത്തിലാണ്, പ്രധാനം സാഹചര്യങ്ങൾ മനുഷ്യ ജീവിതം, ടോൾസ്റ്റോയ് അതിന്റെ ഏറ്റവും വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രകടനങ്ങളിലും സംഭവങ്ങളിലും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

ഞെട്ടലോടെ സഹോദരിയുടെ ശബ്ദം കേൾക്കുമ്പോൾ നിക്കോളായിയുടെ അവസ്ഥയിലും ബോറോഡിൻ തലേന്ന് പിയറിയുടെ അവസ്ഥയിലും ഈ ആഴത്തിലുള്ള സാഹചര്യം ഉയർന്നുവരുന്നു. അതിനാൽ, അവരുടെ ആന്തരിക സംഭാഷണത്തിലെ പദപ്രയോഗങ്ങളുടെ സമാനത തികച്ചും യാദൃശ്ചികമല്ല.

1812-ലെ യുദ്ധത്തിന്റെ തുടക്കം മുതൽ, ആസന്നമായ ഒരു വിപത്തിനെക്കുറിച്ചുള്ള മുൻകരുതലുകളും അതേ സമയം ദുരന്തത്തെ രക്ഷിക്കുന്നതും പിയറിയിൽ നിറഞ്ഞിരുന്നു. അവൻ അതിന്റെ അടയാളങ്ങൾക്കായി ആകാംക്ഷയോടെ നോക്കുന്നു, അവന്റെ ആത്മാവിന്റെ എല്ലാ ശക്തിയോടെയും ഈ ഭയങ്കരമായ ഇടിമിന്നലിനെ വിളിക്കുന്നു, അത് "പക്വതയാർന്ന, പൊട്ടിത്തെറിച്ച്, മോസ്കോ ശീലങ്ങളുടെ മാന്ത്രികവും നിസ്സാരവുമായ ലോകത്ത് നിന്ന് അവനെ നയിക്കുകയും അവനെ മഹത്വത്തിലേക്ക് നയിക്കുകയും വേണം. നേട്ടവും വലിയ സന്തോഷവും " പിയറി, "റിട്ടയേർഡ് ചേംബർലെയ്ൻ, മോസ്കോയിൽ നല്ല സ്വഭാവത്തോടെ ജീവിക്കുന്ന" ജീവിതം വലിച്ചെറിയുന്നു, ആത്മീയ സ്തംഭനത്തിന്റെ ഒരു നിമിഷത്തിൽ "സാഹചര്യം, സമൂഹം, ഇനം എന്നിവയുടെ ശക്തിയാൽ" പിയറി ദാഹിക്കുന്നു. ദുരന്തങ്ങൾഅവൻ നിരാശാജനകമായി നഷ്ടപ്പെട്ട ഈ മുഴുവൻ ജീവിതത്തിലും മാറ്റങ്ങൾ പോലെ. ആസന്നമായ ഭയാനകമായ സംഭവം അവന്റെ വ്യക്തിപരമായ അസ്തിത്വം കുടുങ്ങിയ സുപ്രധാന കെട്ട് മുറിക്കണം. വിമോചനത്തിന്റെ മുൻകരുതലിൽ പിയറിക്ക് ഭയവും സന്തോഷത്തിന്റെ പ്രതീക്ഷയും കൂടിച്ചേർന്നതാണ്: അത് വരരുത്, പക്ഷേ ബ്രേക്ക് ഔട്ട്.

വിപത്തിനൊപ്പം സ്വാതന്ത്ര്യവും കൂടിച്ചേർന്ന്, ഒരു വലിയ പ്രതിസന്ധി-ഇതാണ് "യുദ്ധത്തിന്റെയും സമാധാനത്തിന്റെയും" അവസ്ഥ. ഈ സാഹചര്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ടോൾസ്റ്റോയിക്ക് 1812 വർഷം ആവശ്യമായിരുന്നു.എന്നാൽ കേവലം ചരിത്രപരമായ താൽപ്പര്യമായിരുന്നില്ല അരനൂറ്റാണ്ട് മുമ്പുള്ള ഒരു സംഭവത്തിലേക്ക് എഴുത്തുകാരനെ നയിച്ചത്: ടോൾസ്റ്റോയിക്ക് തന്റെ ആധുനികത മനസ്സിലാക്കാനും പ്രകടിപ്പിക്കാനും ആവശ്യമായിരുന്നു. ഏറ്റവും ഉയർന്ന ബിരുദംദുരന്തവും പ്രതിസന്ധിയുമുള്ള യുഗം തുറന്നു നോവൽ എഴുതിയ 60-കളിൽ.

സാഹിത്യ കഥാപാത്രങ്ങൾ, പോലെ യഥാർത്ഥ ആളുകൾ, നിരന്തരം പണം ഉപയോഗിക്കുക. എന്നിരുന്നാലും, ഞങ്ങൾ മിക്കപ്പോഴും അവരുടെ സാമ്പത്തിക സ്ഥിതി നിർണ്ണയിക്കുന്നത് പണത്തിന്റെ അളവിലല്ല, മറിച്ച് മറ്റ് ചില മാനദണ്ഡങ്ങൾ കൊണ്ടാണ്, കാരണം ഒരു സാഹിത്യകൃതിയുടെ പ്രവർത്തന സമയം ആധുനിക കാലവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, പണത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ വില മനസ്സിലാക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. . നമ്മൾ സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ ഇതുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ് ക്ലാസിക്കൽ സാഹിത്യം XIX നൂറ്റാണ്ട്.

ലെ സമീപകാല പ്രസിദ്ധീകരണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, നായകന്മാർ ഉപയോഗിച്ച റൂബിൾ നമുക്ക് പരിവർത്തനം ചെയ്യാം പ്രശസ്തമായ കൃതികൾ, അതിന്റെ ആധുനിക മൂല്യത്തിൽ.

"പണത്തോടുള്ള അവഹേളനം" എന്ന പ്രതീകാത്മക നാമനിർദ്ദേശത്തിൽ ഒരു അതുല്യ നേട്ടം ഉൾപ്പെടുന്നു നസ്തസ്യ ഫിലിപ്പോവ്ന, നോവലിൽ ഉള്ളത് എഫ്.എം. ദസ്തയേവ്സ്കിയുടെ "ഇഡിയറ്റ്"റോഗോജിൻ അവളുടെ സ്നേഹം വാങ്ങാൻ ആഗ്രഹിച്ചപ്പോൾ ഒരു കുപ്പി പണം തീയിലേക്ക് എറിഞ്ഞു. നോവലിലെ ഈ നായികയെ പൂർണ്ണമായും വാങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, എന്നാൽ അവളുടെ അഴിമതി അവസാനിപ്പിക്കാൻ അവൾ പെട്ടെന്ന് തീരുമാനിക്കുകയും... അവനോടൊപ്പം അങ്ങനെ തന്നെ പോയി, അഭിമാനത്തോടെ പണം കത്തിക്കുകയും ചെയ്തു എന്നത് ശ്രദ്ധേയമാണ്! കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥത്തിൽഈ എപ്പിസോഡിനെക്കുറിച്ച് ധാരാളം എഴുതിയിട്ടുണ്ട് - അവർ പറയുന്നു, ഒരു ദുഷിച്ച സമൂഹം പെൺകുട്ടിയെ അവളുടെ പതനത്തിലേക്ക് നയിച്ചു പോസിറ്റീവ് ഹീറോമിഷ്കിൻ രാജകുമാരൻ അവളെ ആത്മീയമായി പുനർജനിക്കാൻ സഹായിച്ചു, തീയിൽ കത്തുന്ന പണം അവളുടെ ശുദ്ധീകരണത്തിന്റെ പ്രതീകമാണ്. സാഹിത്യ പണ്ഡിതർ മാത്രം എങ്ങനെയെങ്കിലും അടുപ്പിലേക്ക് എറിയുന്ന തുകയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ സംസാരിക്കില്ല. ഇത് അലിവ് തോന്നിക്കുന്നതാണ്! 1868 ലെ 100 ആയിരം റൂബിൾസ് 2015 ലെ 8 ബില്യൺ ആണ്!നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ - 2015 ൽ, റഷ്യയുടെ പ്രദേശങ്ങൾ ഒന്നിച്ച് ആധുനികവൽക്കരണം സ്വീകരിക്കും തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസംഫെഡറൽ ബജറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു ബില്യണിലധികം തുക അനുവദിച്ചു. നസ്തസ്യ ഫിലിപ്പോവ്ന നിരസിച്ച പണം ഇന്ന് റഷ്യൻ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വളരെ ഉപയോഗപ്രദമാകും!

വഴിയിൽ, ഏകദേശം 1830-ൽ പുഷ്കിന്റെ ഹെർമൻ " സ്പേഡുകളുടെ രാജ്ഞി» ചെറിയ തുക കൊണ്ട് പോലും ഞാൻ ഭ്രാന്തനായി. അവന്റെ തോൽവി വിജയങ്ങൾ 396 ആയിരം റൂബിൾസ്.ആധുനികമായവയ്ക്ക് തുല്യമാണ് 2.5 ബില്യൺ റൂബിൾസ്. കൂടാതെ - ഒരിക്കൽ കൂടി - ഹെർമൻ, തന്റെ കാർഡ് സാഹസികതയ്ക്ക് മുമ്പുതന്നെ, പുഷ്കിന്റെ വാക്കുകളിൽ നിന്ന് വിശ്വസിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശീലിച്ചതുപോലെ അത്ര ദരിദ്രനായിരുന്നില്ല, കാരണം അവന്റെ ആദ്യ പന്തയം ആയിരുന്നു. 47 ആയിരം (300 ദശലക്ഷം റൂബിൾസ്.ആധുനിക പണം ഉപയോഗിച്ച്).

എന്നിരുന്നാലും, നമുക്ക് ദസ്തയേവ്സ്കിയിലേക്ക് മടങ്ങാം, നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ പണത്തിന്റെ പങ്ക് കുറച്ചുകാണാൻ ചായ്വുള്ളതായി തോന്നുന്നു. അവന്റെ മറ്റൊരു കഥാപാത്രം റോഡിയൻ റാസ്കോൾനിക്കോവ്, 1865 ൽ"ചിലത്" മുന്നൂറ്റി പതിനേഴു റൂബിളുകൾക്ക് വേണ്ടി പ്രായമായ ഒരു പണയ വ്യാപാരിയെ കൊന്നു! "കുറ്റവും ശിക്ഷയും" എന്ന നോവലിൽ, "കൊലപാതകത്തിന്" ലഭിച്ച തുക എത്ര തുച്ഛമാണെന്ന് പലതവണ ഊന്നിപ്പറയുന്നു, അയാൾ പണത്തിന് വേണ്ടിയല്ല, മറിച്ച് "അതുപോലെ തന്നെ" കൊലപാതകത്തിലേക്ക് പോയി, അയാൾക്ക് കഴിയുമോ എന്ന് പരിശോധിക്കാൻ. ഒരു വ്യക്തിയെ കൊല്ലുക. അത്തരം പ്രേരണയുള്ള കുറ്റവാളികളെ ഇന്ന് ഫ്രോസ്റ്റ്ബിറ്റൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ എണ്ണുകയാണെങ്കിൽ 317 തടവുക. 2015 എക്സ്ചേഞ്ച് നിരക്കിൽ, അത് മാറുന്നു 320 ആയിരം- മിക്ക ആധുനിക അഴിമതിക്കാരും ഇതിനെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കണ്ടില്ല.

എത്രയെന്ന് ഓർക്കുക 1806-ൽ നിക്കോളായ് റോസ്തോവ്ഡോളോഖോവിന് കാർഡുകളിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടോ? അച്ഛനോട് പണം ചോദിക്കുമ്പോൾ, തുക നിസ്സാരമാണെന്ന് നടിക്കാൻ അവൻ പരമാവധി ശ്രമിച്ചു - "എന്തോ" 43 ആയിരം. എന്റെ പിതാവ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭ്യർത്ഥന കേട്ട് ഞെട്ടിപ്പോയി, ഞങ്ങളും അങ്ങനെ തന്നെ, കാരണം ഇന്ന് അത് മൊത്തത്തിലാണ് 70 ദശലക്ഷം!

1831-ൽ ഗോഗോളിന്റെ "ദി ഇൻസ്പെക്ടർ ജനറലിൽ" നിന്ന് ഖ്ലെസ്റ്റാക്കോവ്എനിക്ക് അത് മേയറിൽ നിന്ന് മാത്രമാണ് ലഭിച്ചത് 400 തടവുക. (2015 എക്സ്ചേഞ്ച് നിരക്കിൽ 400 ആയിരം), മൊത്തത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന് ആയിരത്തിലധികം പണ സംഭാവനകൾ ലഭിച്ചു - റൂബിളിന്റെ നിലവിലെ മൂല്യത്തിലേക്ക് പരിവർത്തനം ചെയ്താൽ ഒരു ദശലക്ഷത്തിലധികം. കൈക്കൂലി കൊണ്ട് പൊള്ളലേറ്റ ആധുനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, ഇത് നിസ്സാരമായിരിക്കാം. എന്നാൽ ഖ്ലെസ്റ്റാക്കോവിന് അത്തരമൊരു തുക പാസായി ലഭിച്ചു, കൂടാതെ, അദ്ദേഹം ഒരു ഉദ്യോഗസ്ഥനല്ലെന്ന് മാത്രമല്ല, താൻ ആരാണെന്ന് കൃത്യമായി തെറ്റിദ്ധരിച്ചുവെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ഇപ്പോഴും പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലായിട്ടില്ല! (ഗവർണർ ജനറലായി താൻ തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെട്ടുവെന്ന് അദ്ദേഹം ട്രയാപിച്കിന് എഴുതുന്നു, വാസ്തവത്തിൽ അദ്ദേഹം ഒരു ഓഡിറ്ററായി തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെട്ടു.)

മുമ്പത്തെ എല്ലാ ഉദാഹരണങ്ങളിലും, പണത്തിന്റെ ചിത്രം പോസിറ്റീവ് അല്ല: ചൂതാട്ട, ഭ്രാന്ത്, അഴിമതി നിറഞ്ഞ സ്നേഹം, ഉദ്യോഗസ്ഥർക്കും മരിച്ച മൂന്ന് വൃദ്ധ സ്ത്രീകൾക്കും കൈക്കൂലി (രസ്കോൾനികോവ് ഇരട്ട കൊലപാതകം നടത്തി, മറ്റൊരു മരണം ഹെർമന്റെ മനസ്സാക്ഷിയിലാണ്). എന്നിരുന്നാലും, റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ പണം തിന്മയുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത എപ്പിസോഡുകളും ഉണ്ട്.

അതിനാൽ, എ.എസ് എഴുതിയ കഥയിൽ നിന്നുള്ള മുയൽ ആടുകളുടെ തൊലി. പുഷ്കിൻ " ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ» , സാവെലിച്ചിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, 1773-ൽയ്ക്ക് വിൽക്കാമായിരുന്നു 15 റൂബിൾസ്, അത് ഇന്ന് ആയിരിക്കും 140 ആയിരം റൂബിൾസ്.ഇറുകിയ മുഷ്ടിയുള്ള സാവെലിച്ച് ഒരു ലളിതമായ ആട്ടിൻ തോൽ കോട്ടിനെ നല്ല മിങ്ക് കോട്ടായി റേറ്റുചെയ്തു! പെത്യ ഗ്രിനെവ് അത് എടുത്ത് ഒരു അപരിചിതന് നൽകി. പ്രശസ്ത വിമതനായ എമെലിയൻ പുഗച്ചേവായി മാറിയ അപരിചിതൻ പിന്നീട് ഒന്നിലധികം തവണ അത്തരം ഔദാര്യം കാണിച്ച യുവ ഉദ്യോഗസ്ഥനെ രക്ഷിച്ചതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല.

ശരി, കരകൗശല വിദഗ്ധരിൽ ആരെങ്കിലും തങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ച നൂറു റുബിളിന്റെ ആധുനിക തുല്യത നിരസിക്കാൻ സാധ്യതയില്ല. 1826-ൽതുലാ അരിവാൾ, ചെള്ളിനെ ചെരിപ്പിടുന്നു. ഇന്ന് അത് 800 ആയിരം.

ഇതിനുശേഷം രണ്ട് ദിവസത്തേക്ക്, റോസ്തോവ് തന്റെ ആളുകളോടൊപ്പം ഡോലോഖോവിനെ കണ്ടില്ല, അവനെ വീട്ടിൽ കണ്ടില്ല; മൂന്നാം ദിവസം അവനിൽ നിന്ന് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിച്ചു. "നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന കാരണങ്ങളാൽ ഞാൻ ഇനി നിങ്ങളുടെ വീട് സന്ദർശിക്കാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നില്ല, സൈന്യത്തിലേക്ക് പോകുന്നതിനാൽ, ഇന്ന് വൈകുന്നേരം ഞാൻ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് ഒരു വിടവാങ്ങൽ പാർട്ടി നൽകുന്നു - ഇംഗ്ലീഷ് ഹോട്ടലിലേക്ക് വരൂ." കുടുംബത്തോടും ഡെനിസോവിനോടും ഒപ്പം ഉണ്ടായിരുന്ന തിയേറ്ററിൽ നിന്ന് പത്ത് മണിക്ക് റോസ്തോവ് ഇംഗ്ലീഷ് ഹോട്ടലിൽ നിശ്ചിത ദിവസം എത്തി. ഉടൻ തന്നെ അദ്ദേഹത്തെ ഹോട്ടലിലെ ഏറ്റവും മികച്ച മുറിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, ആ രാത്രിയിൽ ഡോലോഖോവ് താമസിച്ചു. ഇരുപതോളം ആളുകൾ മേശയ്ക്ക് ചുറ്റും തിങ്ങിനിറഞ്ഞു, അതിന് മുന്നിൽ ഡോലോഖോവ് രണ്ട് മെഴുകുതിരികൾക്കിടയിൽ ഇരുന്നു. മേശപ്പുറത്ത് സ്വർണ്ണവും നോട്ടുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു, ഡോലോഖോവ് ഒരു ബാങ്ക് എറിയുകയായിരുന്നു. സോന്യയുടെ നിർദ്ദേശത്തിനും നിരസിക്കലിനും ശേഷം, നിക്കോളായ് ഇതുവരെ അവനെ കണ്ടിട്ടില്ല, അവർ എങ്ങനെ കണ്ടുമുട്ടുമെന്ന ചിന്തയിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായിരുന്നു. ഡോളോഖോവിന്റെ ശോഭയുള്ളതും തണുത്തതുമായ നോട്ടം റോസ്തോവിനെ വാതിൽക്കൽ കണ്ടുമുട്ടി, അവൻ വളരെക്കാലമായി അവനെ കാത്തിരിക്കുന്നതുപോലെ. "വളരെ നാളായി," അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, "വന്നതിന് നന്ദി." ഞാൻ വീട്ടിലെത്തും, ഇല്യുഷ്ക ഗായകസംഘത്തോടൊപ്പം പ്രത്യക്ഷപ്പെടും. “ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണാൻ വന്നതാണ്,” റോസ്തോവ് നാണിച്ചുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു. ഡോളോഖോവ് അവനോട് ഉത്തരം പറഞ്ഞില്ല. “നിങ്ങൾക്ക് പന്തയം വെക്കാം,” അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഒരിക്കൽ ഡോലോഖോവുമായി നടത്തിയ ഒരു വിചിത്രമായ സംഭാഷണം റോസ്തോവ് ആ നിമിഷം ഓർത്തു. “വിഡ്ഢികൾക്ക് മാത്രമേ ഭാഗ്യത്തിനായി കളിക്കാൻ കഴിയൂ,” ഡോലോഖോവ് പറഞ്ഞു. - അതോ എന്നോടൊപ്പം കളിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഭയമുണ്ടോ? - ഡോളോഖോവ് ഇപ്പോൾ പറഞ്ഞു, റോസ്തോവിന്റെ ചിന്ത ഊഹിച്ചതുപോലെ, പുഞ്ചിരിച്ചു. അവന്റെ പുഞ്ചിരി കാരണം, ക്ലബ്ബിലെ അത്താഴ വേളയിലും പൊതുവെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ വിരസത പോലെ, വിചിത്രമായ, കൂടുതലും ക്രൂരതയുമായി പോകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത ഡോളോഖോവിന് തോന്നിയ ആ സമയങ്ങളിൽ അവനിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന ആത്മാവിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ റോസ്തോവ് അവനിൽ കണ്ടു. അവളിൽ നിന്ന് പ്രവർത്തിക്കുക. റോസ്തോവിന് അസ്വസ്ഥത തോന്നി; ഡോളോഖോവിന്റെ വാക്കുകളോട് പ്രതികരിക്കുന്ന ഒരു തമാശ അവൻ തിരഞ്ഞു, അവന്റെ മനസ്സിൽ കണ്ടില്ല. എന്നാൽ ഇത് ചെയ്യുന്നതിന് മുമ്പ്, ഡോളോഖോവ്, റോസ്തോവിന്റെ മുഖത്തേക്ക് നേരെ നോക്കി, പതുക്കെ, മനഃപൂർവ്വം, എല്ലാവർക്കും കേൾക്കാൻ കഴിയും, അവനോട് പറഞ്ഞു: - നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടോ, ഞങ്ങൾ ഗെയിമിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു ... ഭാഗ്യത്തിനായി കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു വിഡ്ഢി; ഞാൻ ഒരുപക്ഷേ കളിക്കണം, പക്ഷേ എനിക്ക് ശ്രമിക്കണം. "ഞാൻ ഭാഗ്യത്തിനായി കളിക്കാൻ ശ്രമിക്കണോ അതോ ഒരുപക്ഷേ?" - റോസ്തോവ് ചിന്തിച്ചു. “കളിക്കാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്,” അദ്ദേഹം കൂട്ടിച്ചേർത്തു, കീറിപ്പറിഞ്ഞ ഡെക്ക് പൊട്ടിച്ച് പറഞ്ഞു: “ബാങ്കേ, മാന്യരേ!” പണം മുന്നോട്ട് നീക്കി, ഡോലോഖോവ് എറിയാൻ തയ്യാറായി. റോസ്തോവ് അവന്റെ അരികിൽ ഇരുന്നു, ആദ്യം കളിച്ചില്ല. ഡോലോഖോവ് അവനെ നോക്കി. - എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ കളിക്കാത്തത്? - ഡോലോഖോവ് പറഞ്ഞു. വിചിത്രമെന്നു പറയട്ടെ, ഒരു കാർഡ് എടുത്ത് അതിൽ ഒരു ചെറിയ ജാക്ക്പോട്ട് ഇട്ടു ഗെയിം ആരംഭിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത നിക്കോളായിക്ക് തോന്നി. “എന്റെ പക്കൽ പണമില്ല,” റോസ്തോവ് പറഞ്ഞു.- ഞാൻ വിശ്വസിക്കും! റോസ്തോവ് കാർഡിൽ അഞ്ച് റുബിളുകൾ പന്തയം വെച്ച് നഷ്ടപ്പെട്ടു, വീണ്ടും പന്തയം വെച്ച് വീണ്ടും നഷ്ടപ്പെട്ടു. ഡോലോഖോവ് കൊല്ലപ്പെട്ടു, അതായത്, റോസ്തോവിൽ നിന്ന് തുടർച്ചയായി പത്ത് കാർഡുകൾ നേടി. "മാന്യരേ," അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, കുറച്ച് സമയം ചെലവഴിച്ച ശേഷം, "ദയവായി കാർഡുകളിൽ പണം ഇടൂ, അല്ലാത്തപക്ഷം ഞാൻ അക്കൗണ്ടുകളിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായേക്കാം." തന്നെ വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതായി ഒരു കളിക്കാരൻ പറഞ്ഞു. - എനിക്ക് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുമെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു; “കാർഡുകളിൽ പണം നിക്ഷേപിക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ക്ഷമിക്കും,” ഡോലോഖോവ് മറുപടി പറഞ്ഞു. "ലജ്ജിക്കരുത്, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം ചേരും," അദ്ദേഹം റോസ്തോവിനോട് കൂട്ടിച്ചേർത്തു. കളി തുടർന്നു; കാൽനടക്കാരൻ ഷാംപെയ്ൻ സേവിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. റോസ്തോവിന്റെ എല്ലാ കാർഡുകളും തകർന്നു, എണ്ണൂറ് റുബിളുകൾ വരെ അവനിൽ എഴുതിയിരുന്നു. അവൻ ഒരു കാർഡിൽ എണ്ണൂറ് റൂബിൾസ് എഴുതാൻ ഒരുങ്ങുകയായിരുന്നു, പക്ഷേ ഷാംപെയ്ൻ വിളമ്പുന്നതിനിടയിൽ, അവൻ മനസ്സ് മാറ്റി സാധാരണ ജാക്ക്പോട്ട് വീണ്ടും എഴുതി, ഇരുപത് റൂബിൾസ്. "ഇത് വിടൂ," ഡോലോഖോവ് പറഞ്ഞു, റോസ്തോവിനെ നോക്കാൻ തോന്നിയില്ലെങ്കിലും, "നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ വേഗം ലഭിക്കും." ഞാൻ മറ്റുള്ളവർക്ക് നൽകുന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ നിങ്ങളെ തോൽപ്പിക്കുന്നു. അതോ നിനക്ക് എന്നെ പേടിയാണോ? - അവൻ ആവർത്തിച്ചു. റോസ്തോവ് അനുസരിച്ചു, എഴുതിയ എണ്ണൂറ് ഉപേക്ഷിച്ച്, ഏഴ് ഹൃദയങ്ങളെ കീറിമുറിച്ച ഒരു മൂലയിൽ വച്ചു, അത് അവൻ നിലത്തു നിന്ന് പെറുക്കി. പിന്നീടയാൾ അവളെ നന്നായി ഓർത്തു. വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതും നേരായതുമായ സംഖ്യകളിൽ തകർന്ന ഒരു ചോക്ക് കഷണം കൊണ്ട് എണ്ണൂറ് ഹൃദയങ്ങൾ എഴുതി. വിളമ്പിയ ചൂടുപിടിച്ച ഷാംപെയ്ൻ ഗ്ലാസ് കുടിച്ചു, ഡോലോഖോവിന്റെ വാക്കുകൾ കേട്ട് പുഞ്ചിരിച്ചു, ശ്വാസം മുട്ടിച്ചുകൊണ്ട്, ഏഴ് പേർക്കായി കാത്തിരുന്നു, ഡെക്ക് പിടിച്ചിരിക്കുന്ന ഡോലോഖോവിന്റെ കൈകളിലേക്ക് നോക്കാൻ തുടങ്ങി. ഈ ഏഴ് ഹൃദയങ്ങൾ വിജയിക്കുകയോ നഷ്ടപ്പെടുകയോ ചെയ്യുന്നത് റോസ്തോവിന് ഒരുപാട് അർത്ഥമാക്കുന്നു. കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച ഞായറാഴ്ച, കൗണ്ട് ഇല്യ ആൻഡ്രിച്ച് തന്റെ മകന് രണ്ടായിരം റുബിളുകൾ നൽകി, സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ടുകളെക്കുറിച്ച് ഒരിക്കലും സംസാരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടാത്ത അദ്ദേഹം, ഈ പണം മെയ് വരെ അവസാനത്തേതാണെന്നും അതിനാൽ ഇത് കൂടുതൽ ലാഭകരമാക്കാൻ മകനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടുവെന്നും പറഞ്ഞു. സമയം. ഇത് തനിക്ക് വളരെയേറെയാണെന്നും അത് സ്വീകരിക്കരുതെന്ന് താൻ ബഹുമാനത്തോടെ വാക്ക് നൽകിയെന്നും നിക്കോളായ് പറഞ്ഞു കൂടുതൽ പണംവസന്തകാലം വരെ. ഇപ്പോൾ ഈ പണത്തിൽ ആയിരത്തി ഇരുനൂറ് റുബിളുകൾ അവശേഷിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ഏഴ് ഹൃദയങ്ങൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് ആയിരത്തി അറുനൂറ് റുബിളുകളുടെ നഷ്ടം മാത്രമല്ല, ഈ വാക്ക് മാറ്റേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയുമാണ്. മുങ്ങുന്ന ഹൃദയത്തോടെ അവൻ ഡോലോഖോവിന്റെ കൈകളിലേക്ക് നോക്കി ചിന്തിച്ചു: “ശരി, വേഗം, ഈ കാർഡ് എനിക്ക് തരൂ, ഞാൻ എന്റെ തൊപ്പി എടുത്ത് ഡെനിസോവ്, നതാഷ, സോന്യ എന്നിവരോടൊപ്പം അത്താഴത്തിന് വീട്ടിലേക്ക് പോകാം, എനിക്ക് തീർച്ചയായും ഒരിക്കലും ലഭിക്കില്ല. കാർഡ് എന്റെ കയ്യിൽ. ആ നിമിഷം, അവന്റെ ഗാർഹിക ജീവിതം - പെത്യയുമായുള്ള തമാശകൾ, സോന്യയുമായുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ, നതാഷയുമായുള്ള ഡ്യുയറ്റുകൾ, പിതാവുമായുള്ള പിക്കറ്റ്, കുക്കിന്റെ വീട്ടിലെ ശാന്തമായ ഒരു കിടക്ക പോലും - അത്തരം ശക്തിയും വ്യക്തതയും മനോഹാരിതയും അവനു മുന്നിൽ അവതരിപ്പിച്ചു. ഇതെല്ലാം വളരെക്കാലം കഴിഞ്ഞതും നഷ്ടപ്പെട്ടതും അമൂല്യവുമായ സന്തോഷം ആയിരുന്നു. ഏഴുപേരെ ഇടത്തോട്ട് ആദ്യം വലത്തോട്ട് കിടക്കാൻ നിർബന്ധിക്കുന്ന ഒരു മണ്ടൻ അപകടം, പുതുതായി മനസ്സിലാക്കിയ, പുതുതായി പ്രകാശിച്ച സന്തോഷത്തിൽ നിന്ന് അവനെ നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും ഇതുവരെ അനുഭവപരിചയമില്ലാത്തതും അനിശ്ചിതവുമായ നിർഭാഗ്യത്തിന്റെ പടുകുഴിയിലേക്ക് അവനെ വീഴ്ത്തുകയും ചെയ്യും. ഇത് സാധ്യമല്ല, പക്ഷേ ഡോലോഖോവിന്റെ കൈകളുടെ ചലനത്തിനായി അദ്ദേഹം ശ്വാസം മുട്ടി കാത്തിരുന്നു. ഈ വീതിയേറിയ എല്ലുകളുള്ള, ചുവപ്പ് കലർന്ന കൈകൾ, അവരുടെ ഷർട്ടിന്റെ അടിയിൽ നിന്ന് കാണാവുന്ന രോമങ്ങൾ, ഒരു ഡെക്ക് കാർഡുകൾ താഴെയിട്ട് സേവിക്കുന്ന ഗ്ലാസും പൈപ്പും പിടിച്ചു. - അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് എന്നോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ഭയമില്ലേ? - ഡോലോഖോവ് ആവർത്തിച്ചു, ഒരു രസകരമായ കഥ പറയുന്നതിനായി, കാർഡുകൾ താഴെ ഇട്ടു, കസേരയിൽ ചാരി, പതുക്കെ പുഞ്ചിരിയോടെ പറയാൻ തുടങ്ങി: - അതെ, മാന്യരേ, ഞാൻ ഒരു മൂർച്ചയുള്ള ആളാണെന്ന് മോസ്കോയിൽ ഒരു കിംവദന്തി പ്രചരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് എന്നോട് പറഞ്ഞു, അതിനാൽ എന്നോട് ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു. - ശരി, വാളുകൾ! - റോസ്തോവ് പറഞ്ഞു. - ഓ, മോസ്കോ അമ്മായിമാർ! - ഡോലോഖോവ് പറഞ്ഞു, പുഞ്ചിരിയോടെ കാർഡുകൾ എടുത്തു. - ആഹ്! - റോസ്തോവ് ഏതാണ്ട് നിലവിളിച്ചു, രണ്ട് കൈകളും മുടിയിലേക്ക് ഉയർത്തി. അവന് ആവശ്യമായ ഏഴ് ഇതിനകം മുകളിലായിരുന്നു, ഡെക്കിലെ ആദ്യ കാർഡ്. അയാൾക്ക് കൊടുക്കാൻ കഴിയുന്നതിലധികം നഷ്ടപ്പെട്ടു. “എന്നിരുന്നാലും, അധികം വലിച്ചെറിയരുത്,” ഡോലോഖോവ് പറഞ്ഞു, റോസ്തോവിനെ ഹ്രസ്വമായി നോക്കി എറിയുന്നത് തുടർന്നു.