Cerita terapi pertuturan deskriptif berdasarkan gambar. Senarai karya fiksyen untuk bacaan kepada kanak-kanak mengenai topik leksikal Topik: Musim panas, pakaian musim panas, kasut, topi

Saiz: px

Mulakan tera dari halaman:

transkrip

1 KATALOG KARYA SENI UNTUK DIBACA KEPADA KANAK-KANAK MENGENAI TOPIK LEKSIKAL

2 KUMPULAN SENIOR TOPIK: BUNGA BUNGA (DI TAMAN, DI HUTAN, DI STEPPE) 1. E. Blaginina "Dandelion". 2. A.K. Tolstoy "Loceng". 3. V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga". TOPIK: AUTUMN (TEMPOH AUTUMN, AUTUMN BULAN, POKOK DI AUTUMN) 1. Dan Tokmakova "Pokok". 2. K. Ushinsky "Pertikaian pokok". 3. A. Pleshcheev "Spruce". 4. A. Fet "Musim luruh". 5. G. Skrebitsky "Musim luruh". 6. K. Ushinsky "Empat Keinginan". 7. A. Pushkin "Musim luruh". 8. A. Tolstoy "Musim luruh". TOPIK: ROTI 1. M. Prishvin "Roti musang" 2. Yu. Krutorogov "hujan dari biji". 3. L. Kon dari "Book of Plants" ("Wheat", "Rye"). 4. Ya Dyagutite “Hand of Man” (dari buku “Rye Sings”. 5. M. Glinskaya “Bread” 6. Ukr.s. “Spikelet”. 7. Ya. Tayts “Everything is Here”. BUAH-BUAHAN 1. L. N. Tolstoy "The Old Man and Apple Trees", "Bone" 2. A. S. Pushkin "Ia penuh dengan jus masak" 3. M. Isakovsky "Cherry" 4. Y. Tuvim "Vegetables" 5. Kisah rakyat dalam pemprosesan K Ushinsky "Puncak dan Akar" 6. N. Nosov "Timun", "Mengenai Turnip", "Pekebun".

3 TEMA: CENDAWAN, BERRIES 1. E. Trutneva "Cendawan" 2. V. Kataev "Cendawan" 3. A. Prokofiev "Borovik" 4. Y. Taits "Mengenai beri". TOPIK: BERHIJRAH DAN BURUNG MENGEJUR AIR 1. R.s.s. "Angsa-angsa" 2. V. Bianchi "rumah hutan", "Rooks". 3. A. Maykov "Swallow" 4. D.N. Mamin-Sibiryak "Leher kelabu" 5. L.N. Tolstoy "Swans" 6. G.Kh. Andersen "The Ugly Duckling". 7. A.N. Tolstoy "Zheltukhin". TOPIK: BANDARAYA KAMI. JALAN SAYA. 1. Z. Alexandrova "Tanah Air" 2. S. Mikhalkov "Jalan Saya". 3. Lagu Yu. Antonov "Ada jalan tengah" 4. S. Baruzdin "Negara tempat kita tinggal". TOPIK: PAKAIAN MUSIM luruh, KASUT, PAKAIAN KEPALA 1. K. Ushinsky "Bagaimana baju berkembang di padang." 2. Z. Alexandrova "Sarafan". 3. S. Mikhalkov "Apa yang kamu ada?". TOPIK: HAIWAN HAIWAN DAN BAYI MEREKA. 1. E. Charushin "Apakah jenis haiwan?" 2. G. Oster "Anak kucing bernama Woof." 3. L.N. Tolstoy "Singa dan anjing", "Anak kucing". 4. Br. Grimm" Pemuzik Bandar Bremen". 5. R.s.c. "Serigala dan tujuh ekor kambing muda".

TOPIK 4: HAIWAN LIAR DAN BAYI MEREKA. 1. A.K. Tolstoy "Tupai dan Serigala". 2. R.s.c. "Pondok Zayushkina" 3. G. Snegirev "Jejak rusa" 4. r.s. "Hare-braggart" 5. I. Sokolov Mikitov "Setahun di Hutan" (Ch.: "Squirrel", "Bear Family". 6. R.s. .S. Pushkin "Sudah langit bernafas pada musim luruh" 2. D.M. Sibiryak "The Grey Neck" 3. V.M. Garshin "The Traveller Frog" 4. A.S. Pushkin "Winter!.. The Peasant Triumphant" 5. S.A. Yesenie "Birch", "Winter is singing" 6. I.S. Nikitin "Meeting of winter" TEMA: MUSIM SEJUK. BURUNG MUSIM SEJUK 1. N. Nosov "Di atas bukit" 2. K. D. Ushchinsky "Prank wanita tua musim sejuk" 3. G. H. Andersen " Ratu Salji» 4. V. Bianchi "Kalendar Sinichkin". 5. V. Dal "Orang tua setahun". 6. M. Gorky "Sparrow" 7. L.N. Tolstoy "Burung" 8. Nenets cerita rakyat"Cuckoo" 9. S. Mikhalkov "Chaffinch".

5 TOPIK: PERPUSTAKAAN. BUKU. 1. S. Marshak "Bagaimana buku itu dicetak?" 2. V. Mayakovsky "Ini adalah buku kecil saya tentang laut dan tentang rumah api." 3. "Apa yang baik dan apa yang buruk." TOPIK: PENGANGKUTAN. UNDANG-UNDANG LALU LINTAS. 1. S. Ya. Marshak "Bagasi". 2. Leila Berg "Kisah tentang kereta kecil." 3. S. Sakharnov "Kapal terbaik." 4. N. Sakonskaya "lagu tentang metro" 5. M. Ilyin, E. Segal "Kereta di jalan kami" 6. N. Kalinina "Bagaimana lelaki itu menyeberang jalan." TEMA: TAHUN BARU. HIBURAN MUSIM SEJUK. 1. S. Marshak "Dua belas bulan". 2. Sepanjang tahun (Disember) 3. R. n. Dengan. "Snegurochka" 4. E. Trutneva "Selamat Tahun Baru!". 5. L. Voronkova "Tanya memilih pokok Krismas." 6. N. Nosov "Pemimpi". 7. F. Gubin "Bukit". 8. V. Odoevsky "fros Ivanovich". TEMA: HAIWAN NEGARA PANAS. HAIWAN NEGARA SEJUK. 1. B. Zakhoder "Penyu". 2. Kisah dongeng Tajik "harimau dan musang" 3. K. Chukovsky "Penyu" 4. D.R. Kisah Kipling dari buku "The Jungle Book" 5. B. Zhitkov "Tentang Gajah". 6. N. Sladkov "Dalam ais".

6 TEMA: KELUARGA SAYA. MANUSIA. 1. G. Brailovskaya "Ibu kami, bapa kami." 2. V. Oseeva "Hanya seorang wanita tua." 3. Saya Segel "Bagaimana saya seorang ibu." 4. P. Voronko "Boy Help" 5. D. Gabe "My family". TOPIK: RUMAH DAN BAHAGIANNYA. PERABOT. 1. Yu. Tuvim "Jadual". 2. S. Marshak "Dari mana meja itu datang?". 3. V. Mayakovsky "Siapa untuk menjadi? 2. 4. Kisah dalam pemprosesan A. Tolstoy "Tiga lelaki gemuk". TOPIK: IKAN 1. A.S. Pushkin "Kisah Nelayan dan Ikan". 2. N. Nosov "Karasik" "Oleh arahan pike"," Chanterelle-adik dan Serigala kelabu". 4. G.-Kh. Andersen "The Little Mermaid". 5. E. Permyak "Ikan Pertama". TEMA: MAINAN. MAINAN RAKYAT RUSIA. 1. B. Zhitkov "Apa yang saya lihat." 2. C Marshak "Bola" 3. A. Barto "Tali", "Mainan". 4. V. Kataev "Bunga tujuh bunga" 5. E. Serova "Kisah buruk". TOPIK: PROFESION. 1. J. Rodari "Apakah warna kraf itu?" 2. "Apakah bau kraf?" 3. Saya Akim "Neumeyka". 4. A. Shibarev "Peti Surat". 5.

7 TEMA: PEMBELA TANAH AIR. PROFESI KETENTERAAN. 1. O. Vysotskaya "Abang saya pergi ke sempadan", "Di TV". 2. A. Tvardovsky "Kisah Tankman". 3. Z. Alexandrova "Tonton". TOPIK: TUMBUHAN RUMAH. 1. V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga" 2. S.T. Aksakov" Bunga Merah". 3. G.-Kh. Andersen "Thumbelina". TEMA: AWAL SPRING. 8 MAC. 1. M. Rodina " tangan ibu". 2. E. Blaginina "Hari Ibu", "Mari kita duduk diam." 3. J. Rodari "Apakah bau kraf?" 4. E. Permyak "Kerja ibu" 5. V. Sukhomlinsky "Ibu saya berbau seperti roti." 6. L. Kvitko "Tangan nenek". 7. S. Mikhalkov "Apa yang kamu ada?". 8. N. Nekrasov "Datuk Mazai dan arnab." 9. I. Tyutchev "Musim sejuk marah atas sebab" 10. S. Marshak "Sepanjang Tahun" 11. G. Skrebitsky "April". 12. V. Bianchi "Tiga Mata Air". SUBJEK: MEL. 1. S. Marshak "Mail". 2. J. Rodari "Apakah warna kraf itu?" 3. "Apakah bau kraf?" 4. Saya Akim "Neumeyka". 5. A. Shibarev "Peti Surat".

8 TEMA: PEMBINAAN. PROFESI, MESIN DAN MEKANISME. 1. S. Baruzdin "Siapa yang membina rumah ini?" 2. V. Mayakovsky "Siapa yang akan menjadi?", "Pembinaan". 3. M. Pozharova "Pelukis" 4. G. Lyushnin "Pembina" 5. E. Permyak "Kerja ibu". TOPIK: WARE 1. A. Gaidar "Blue Cup". 2. K. Chukovsky "kesedihan Fedorino", "Fly-Tsokotuha" 3. Bro. Grimm "Periuk Bubur". 4. R.s.c. "musang dan kren". TEMA: RUANG. HARI KOSMAUTIK. 1. A. Barto "Tali". 2. S.Ya. Marshak "Kisah Pahlawan Tidak Dikenali". 3. Yu.A. Gagarin Saya melihat bumi. TEMA: SERANGGA. 1. V. Bianchi "Pengembaraan Semut". 2. I.A. Krylov "Dragonfly dan Ant". 3. K. Ushinsky "Kubis" 4. Yu. Arakcheev "Kisah sebuah negara hijau." TOPIK: MAKANAN. 1. I. Tokmakova "Bubur" 2. Z. Aleksandrova "Bubur lazat". 3. E. Moshkovskaya "Masha dan bubur" 4. M. Plyatskovsky "Sesiapa yang suka apa." 5. V. Oseeva "Kuki". 6. R.s.c. "Periuk bubur".

9 TEMA: HARI KEMENANGAN. 1. S. Alekseev "The First Night Ram", "House" 2. M Isakovsky "Seorang askar Tentera Merah dikebumikan di sini." 3. A. Tvardovsky "Kisah Tankman". 4. A. Mityaev "Beg oatmeal". 5. M. Isakovsky "Ingat selama-lamanya." 6. S. Baruzdin "Kemuliaan". 7. K. Simonov "Anak Artileri". TOPIK: TANAH AIR KITA RUSIA. MOSCOW ADALAH IBU negara RUSIA. 1. A. Prokofiev "Tanah Air". 2. Z. Alexandrova "Tanah Air". 3. M.Yu. Lermontov "Tanah Air" 4. S. Baruzdin "Untuk Tanah Air". TEMA: MUSIM PANAS, PAKAIAN MUSIM PANAS, KASUT, TUDUNG. 1. K. Ushinsky "Empat Keinginan". 2. A. Pleshcheev "The Old Man" 3. E. Blaginina "Dandelion". 4. Z. Alexandrova "Sarafan".

10 TOPIK KUMPULAN PERSEDIAAN: BUNGA BUNGA (DI TAMAN, DI HUTAN, DI LANGKAH) 1. A.K. Tolstoy "Loceng". 2. V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga". 3. E. Blaginina "Dandelion", "Ceri burung". 4. E. Serova "Lily of the valley", "Carnation", "Forget-me-nots". 5. N. Sladkov "Seorang pencinta bunga." 6. Yu. Moritz "Bunga". 7. M. Poznanskaya "Dandelion" 8. E. Trutneva "Loceng". TEMA: AUTUMN (TEMPOH AUTUMN, AUTUMN BULAN, POKOK DI AUTUMN) 1. A.N. Maikov "Autumn". 2. S. Yesenin "Bidang dimampatkan." 3. A.S. Pushkin "Sudah langit bernafas pada musim luruh." 4. E. Trutneva "Musim luruh" 5. V. Bianchi "Kalendar Sinichkin" 6. F. Tyutchev "Terdapat pada musim luruh asal" 7. A. Pleshcheev "Musim luruh telah tiba." 8. A.K. Tolstoy "Musim luruh! Taman kami yang malang ditaburkan." 9. M. Isakovsky "Cherry". 10. L.N. Tolstoy "Oak dan hazel". 11. I. Tokmakova "Oak".

11 TOPIK: ROTI 1. M. Prishvin "Roti musang" 2. Y. krutorogov "hujan dari biji". 3. L. Kon dari "Book of Plants" ("Wheat", "Rye"). 4. Ya Dyagutite "Hand of Man" (dari buku "Rye Sings". 5. M. Glinskaya "Bread" 6. Ukr.s. "Spikelet". 7. Ya. Tayts "Everything is Here". BUAH-BUAHAN 1. L. N. Tolstoy "The Old Man and Apple Trees", "Bone" 2. A. S. Pushkin "Ia penuh dengan jus masak" 3. M. Isakovsky "Cherry" 4. Y. Tuvim "Sayur-sayuran" 5. Kisah rakyat dalam pemprosesan K . Ushinsky "Puncak dan akar" 6. N. Nosov "Timun", "Mengenai lobak", "Pekebun" 7. B. Zhitkov "Apa yang saya lihat" TEMA: CENDAWAN, BERRI 1. E. Trutneva "Cendawan" 2. V. Kataev "Cendawan" 3. A. Prokofiev "Borovik" 4. Y. Taits "Mengenai beri" 5. Ya. Taits "Mengenai cendawan".

12 TOPIK: BERHIJRAH DAN BURUNG MENJARA AIR 1. R.s. "Angsa angsa". 2. K.D. Ushinsky "Telan". 3. G. Snegirev "Swallow", "Starling". 4. V. Sukhomlinsky "Biar ada burung bulbul dan kumbang." 5. M. Prishvin "Lelaki dan anak itik". 6. Ukr.n.s. "Itik Kecil". 7. L.N. Tolstoy "Burung". 8. I. Sokolov-Mikitov "Kren terbang pergi." 9. P. Voronko "Kren". 10. V. Bianchi "rumah hutan", "Rooks". 11. A. Maykov "Swallow" 12. D.N. Mamin-Sibiryak "Leher kelabu" 13. L.N. Tolstoy "Swans" 14. G.Kh. Andersen "The Ugly Duckling". 15. V.A. Sukhomlinsky "Saya malu sebelum burung bulbul". TOPIK: BANDARAYA KAMI. JALAN SAYA. 1. Z. Alexandrova "Tanah Air" 2. S. Mikhalkov "Jalan Saya". 3. Lagu Yu. Antonov "Terdapat jalan-jalan tengah" TEMA: PAKAIAN MUSIM luruh, KASUT, PAKAIAN KEPALA 1. K. Ushinsky "Bagaimana baju tumbuh di ladang". 2. Z. Alexandrova "Sarafan". 3. S. Mikhalkov "Apa yang kamu ada?". 4. Br. Grimm "Penjahit Kecil Berani" 5. S. Marshak "Begitulah absent-minded." 6. N. Nosov topi hidup”, “Tampalan”. 7. V.D. Berestov "Gambar dalam lopak".

13 TOPIK: HAIWAN HAIWAN DAN BAYI MEREKA. 1. E. Charushin "Apakah jenis haiwan?" 2. G. Oster "Anak kucing bernama Woof." 3. L.N. Tolstoy "Singa dan anjing", "Anak kucing". 4. Br. Grimm "Pemuzik Bandar Bremen" 5. R.s.c. "Serigala dan tujuh ekor kambing muda". TOPIK: HAIWAN LIAR DAN BAYI MEREKA. 1. A.K. Tolstoy "Tupai dan Serigala". 2. R.s.c. "Pondok Zayushkina" 3. G. Snegirev "Jejak rusa" 4. I. Sokolov Mikitov "Keluarga beruang", "Tupai", "Belyak", "Landak", "Lubang rubah", "Lynx", "Beruang" . 5. R.s.c. "Zimovye". 6. V. Oseeva "Ezhinka" 7. G. Skrebitsky "dalam pembukaan hutan". 8. V. Bianchi "Anak-anak mandi." 9. E. Charushin "Serigala Remaja" (Volchishko). 10. N. Sladkov "Bagaimana beruang itu menakutkan dirinya sendiri", "kelinci terdesak". 11. R.Sc. TEMA "Ekor": LEWAT MUSIM luruh. PREWIM 7. A.S. Pushkin "Sudah langit bernafas pada musim luruh" 8. D.M. "Leher Kelabu" Siberia 9. V.M. Garshin "Katak Pengembara". 10. A. S. Pushkin "Musim Sejuk!.. Petani berjaya" 11. S.A. Yesenia "Birch", "Musim sejuk sedang menyanyi". 12. I.S. Nikitin "Mesyuarat musim sejuk"

14 TEMA: MUSIM SEJUK. BURUNG MUSIM SEJUK 1. N. Nosov "Di atas bukit" 2. K. D. Ushchinsky "Pranks wanita tua musim sejuk" 3. V. Bianchi "Kalendar Sinichkin". 4. V. Dal "Lelaki tua tahun". 5. M. Gorky "Sparrow" 6. L.N. Tolstoy "Burung" 7. Nenets cerita rakyat "Cuckoo" 8. S. Mikhalkov "Chaffinch". 9. I.S. Turgenev "Sparrow". 10. I. Sokolov Mikitov "Capercaillie", "Black grouse". 11. A.A. Sekat "Salji dan salji di sekeliling." 12. I.Z. Surikov "Musim Sejuk" 13. N.A. Nekrasov "gabenor fros". TOPIK: PERPUSTAKAAN. BUKU. 1. S. Marshak "Bagaimana buku itu dicetak?" 2. V. Mayakovsky "Ini adalah buku kecil saya tentang laut dan tentang rumah api." 3. "Apa yang baik dan apa yang buruk." TOPIK: PENGANGKUTAN. UNDANG-UNDANG LALU LINTAS. 1. S. Ya. Marshak "Bagasi". 2. Leila Berg "Kisah tentang kereta kecil." 3. S. Sakharnov "Kapal terbaik." 4. N. Sakonskaya "lagu tentang metro" 5. M. Ilyin, E. Segal "Kereta di jalan kami" 6. N. Kalinina "Bagaimana lelaki itu menyeberang jalan."

15 TEMA: TAHUN BARU. HIBURAN MUSIM SEJUK. 1. S. Marshak "Dua belas bulan". 2. Sepanjang tahun (Disember) 3. R. n. Dengan. "Snegurochka" 4. E. Trutneva "Selamat Tahun Baru!". 5. L. Voronkova "Tanya memilih pokok Krismas." 6. N. Nosov "Pemimpi". 7. F. Gubin "Bukit". 8. V. Odoevsky "fros Ivanovich". 9. I.Z. Surikov "Masa Kanak-kanak". 10. A.A. Blok "Pondok usang". 11. S.D. Drozhzhin "Atuk Frost". 12. S. Cherny "Saya tergesa-gesa seperti angin di atas kasut roda." 13. R.Sc. "Dua Fross". 14. R.Sc. "Melawat Santa Claus" 15. R.s.c. "Frost". TEMA: HAIWAN NEGARA PANAS. HAIWAN NEGARA SEJUK. 1. B. Zakhoder "Penyu". 2. Kisah dongeng Tajik "harimau dan musang" 3. K. Chukovsky "Penyu" 4. D.R. Kisah Kipling dari buku "The Jungle Book" 5. B. Zhitkov "Tentang Gajah". 6. N. Sladkov "Dalam ais".

16 TEMA: KELUARGA SAYA. MANUSIA. 1. G. Brailovskaya "Ibu kami, bapa kami." 2. V. Oseeva "Hanya seorang wanita tua." 3. Saya Segel "Bagaimana saya seorang ibu." 4. P. Voronko "Boy Help" 5. D. Gabe "My family". 6. A Barto "Jiwa baik Vovka" 7. R.s. Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka. 8. L.N. Tolstoy" datuk tua dan cucu perempuan." 9. E. Blaginina "Alyonushka". TOPIK: RUMAH DAN BAHAGIANNYA. PERABOT. 1. Yu. Tuvim "Jadual". 2. S. Marshak "Dari mana meja itu datang?". 3. V. Mayakovsky "Siapa untuk menjadi?" 4. Kisah dalam pemprosesan A. Tolstoy "Tiga lelaki gemuk". TOPIK: IKAN 1. A.S. Pushkin "Kisah Nelayan dan Ikan". 2. N. Nosov "Karasik" "Atas arahan pike", "Kakak Choxen dan serigala kelabu". 4. G.-Kh. Andersen "The Little Mermaid". 5. E. Permyak "Ikan Pertama". 6. L.N. Tolstoy "Jerung". 7. V. Danko "Tadpole". 8. O. Grigoriev "Ikan Keli" 9. B. Zakhoder "Ikan Paus dan Kucing". TEMA: MAINAN. MAINAN RAKYAT RUSIA. 1. B. Zhitkov "Apa yang saya lihat." 2. C Marshak "Bola" 3. A. Barto "Tali", "Mainan". 4. V. Kataev "Bunga tujuh bunga" 5.

17 TEMA: PROFESI. 1. J. Rodari "Apakah warna kraf itu?" 2. "Apakah bau kraf?" 3. Saya Akim "Neumeyka". 4. A. Shibarev "Peti Surat". TEMA : PEMBELA TANAH AIR. PROFESI KETENTERAAN. 1. O. Vysotskaya "Abang saya pergi ke sempadan", "Di TV". 2. A. Tvardovsky "Kisah Tankman". 3. Z. Alexandrova "Tonton". 4. L. Kassil "Pembela anda." TOPIK: TUMBUHAN RUMAH. 1. V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga" 2. S.T. Aksakov "Bunga Scarlet" 3. G.-Kh. Andersen "Thumbelina". TEMA: AWAL SPRING. 8 MAC. 1. M. Tanah air "tangan ibu". 2. E. Blaginina "Hari Ibu", "Mari kita duduk diam." 3. J. Rodari "Apakah bau kraf?" 4. E. Permyak "Kerja ibu" 5. V. Sukhomlinsky "Ibu saya berbau seperti roti." 6. L. Kvitko "Tangan nenek". 7. S. Mikhalkov "Apa yang kamu ada?". 8. N. Nekrasov "Datuk Mazai dan arnab." 9. I. Tyutchev "Musim sejuk bukan tanpa sebab marah", "Spring", "Spring Waters". 10. I. Sokolov-Mikitov musim bunga di hutan", "Musim bunga awal". 11. N. Sladkov "The Birds Brought Spring", "Spring Streams", dll. 12. S. Marshak "Sepanjang Tahun" 13. G. Skrebitsky "April". 14.

18 TOPIK: MEL. 1. S. Marshak "Mail". 2. J. Rodari "Apakah warna kraf itu?" 3. "Apakah bau kraf?" 4. Saya Akim "Neumeyka". 5. A. Shibarev "Peti Surat". TOPIK: PEMBINAAN. PROFESI, MESIN DAN MEKANISME. 1. S. Baruzdin "Siapa yang membina rumah ini?" 2. V. Mayakovsky "Siapa yang akan menjadi?", "Pembinaan". 3. M. Pozharova "Pelukis" 4. G. Lyushnin "Pembina" 5. E. Permyak "Kerja ibu". TOPIK: WARE 1. A. Gaidar "Blue Cup". 2. K. Chukovsky "kesedihan Fedorino", "Fly-Tsokotuha" 3. Bro. Grimm "Periuk Bubur". 4. R.s.c. "musang dan kren". TEMA: RUANG. HARI KOSMAUTIK. 1. A. Barto "Tali". 2. S.Ya. Marshak "Kisah Pahlawan Tidak Dikenali". 3. Yu.A. Gagarin Saya melihat bumi. TEMA: SERANGGA. 1. V. Bianchi "Pengembaraan Semut". 2. I.A. Krylov "Dragonfly dan Ant". 3. K. Ushinsky "Kubis" 4. Yu. Arakcheev "Kisah sebuah negara hijau." 5. Yu. Moritz "Pepijat bertuah". 6. V. Lunin "Kumbang" 7. V. Bryusov "Cacing hijau". 8. N. Sladkov "Rama-rama Domestik" 9. I. Maznin "Labah-labah".

19 TEMA: PRODUK MAKANAN. 1. I. Tokmakova "Bubur" 2. Z. Aleksandrova "Bubur lazat". 3. E. Moshkovskaya "Masha dan bubur" 4. M. Plyatskovsky "Sesiapa yang suka apa." 5. V. Oseeva "Kuki". 6. R.s.c. "Periuk bubur". TEMA: HARI KEMENANGAN. 1. S. Alekseev "The First Night Ram", "House" 2. M Isakovsky "Seorang askar Tentera Merah dikebumikan di sini." 3. A. Tvardovsky "Kisah Tankman". 4. A. Mityaev "Beg oatmeal". TOPIK: TANAH AIR KITA RUSIA. MOSCOW ADALAH IBU negara RUSIA. 1. A. Prokofiev "Tanah Air". 2. Z. Alexandrova "Tanah Air". 3. M.Yu. Lermontov "Tanah Air" 4. S. Baruzdin "Untuk Tanah Air". TOPIK: SEKOLAH. AKSESORI SEKOLAH. 1. V. Berestov "Pembaca". 2. L. Voronkova "Teman perempuan pergi ke sekolah." 3. S.Ya. Marshak "Hari pertama kalendar". 4. V. Oseeva " Kata ajaib". 5. L.N. Tolstoy "Phillipok". TEMA: MUSIM PANAS, PAKAIAN MUSIM PANAS, KASUT, TUDUNG. 1. K. Ushinsky "Empat Keinginan". 2. A. Pleshcheev "The Old Man" 3. E. Blaginina "Dandelion". 4. Z. Alexandrova "Sarafan". 5.

Senarai karya fiksyen untuk bacaan kepada kanak-kanak kumpulan senior pada topik leksikal Topik: Musim luruh (tempoh musim luruh, bulan musim luruh, pokok pada musim luruh) 1. I. Tokmakova "Pokok". 2. K. Ushinsky

SENARAI LITERATUR UNTUK MENULIS CYCLOGRAM MENGENAI TOPIK LEKSIKAL (UMUR PRASEKOLAH EMAS) Kampung Avnyugsky Pendidik Tadika "Birch" Shumilova Svetlana Yuryevna Topik: Bunga mekar (dalam

Teknologi untuk membaca masa lapang keluarga dalam MDOU DC hlm. Pushanina Disusun oleh: Art. cikgu Soynova O.M. Pengenalan Proses komunikasi kanak-kanak prasekolah dengan buku adalah proses menjadi personaliti dalam dirinya. TENTANG

Senarai karya fiksyen untuk bacaan kepada kanak-kanak (mengenai topik leksikal, untuk kumpulan terapi pertuturan) Kanan zaman prasekolah Tema: Bunga mekar (di taman, di hutan, di padang rumput) 1. A. K. Tolstoy

Perspektif rancangan tematik mengenai perkembangan pertuturan koheren pada kanak-kanak dengan OHP, tahap III ( kumpulan persediaan) 1-2 SEPTEMBER Peperiksaan kanak-kanak 3 "Musim luruh" Membaca puisi oleh A. S. Pushkin "Masa sedih",

Pelajaran 1 Pengayaan bahasa: pilih perkataan pada topik " dunia haiwan: haiwan liar” (sekurang-kurangnya 10 patah perkataan). 1 tugasan 2 (bulatan) dengan betul”) ms 1 Buku Kerja “Membangun pertuturan yang koheren” (siri “Kami bercakap

Pelan pendidikan dan tematik yang bekerja untuk program pembangunan umum tambahan "Pembangunan Ucapan" Studio untuk Pembangunan Harmoni "Sparrows" untuk kanak-kanak prasekolah untuk tahun akademik 2016-2017 Guru

Bahagian Pelajaran: Pengenalan. Berkenalan dengan buku teks - h Tema pelajaran. Pelajaran Pengenalan Bahagian 2: Keajaiban Terbesar di Dunia - 4 jam Pengenalan kepada tajuk bahagian. Pameran buku mengenai topik. 2. Buku yang dibaca pada musim panas.

Program kerja bidang pendidikan"Membaca fiksyen" dalam kumpulan persediaan Program kerja adalah berdasarkan program "sejak lahir, ed. Veraksy N.E., Komarova M.A.,

MEMBACA NOTA PENJELASAN Gred 3 Program ini dibangunkan dengan mengambil kira keupayaan psikofisiologi pelajar, dengan mengambil kira zon perkembangan proksimal mereka dan direka untuk 4 jam seminggu dan 138 jam setahun. Utama

Lampiran 3 Perancangan kalendar bertema II kumpulan junior SEPTEMBER 1. Hello, tadika 2. “Saya dan kawan-kawan saya” 3. “Ibu, ayah, saya keluarga yang mesra” 4. “Saya lelaki” 1 OKTOBER “Musim luruh. Tajuk

Perancangan tematik bersepadu aktiviti pendidikan Tadika MBDOU 5 (ONR kumpulan senior) Bulan Minggu tema Tarikh Peristiwa 1,2,3 September. Diagnosis 4. Sayur-sayuran. Kerja orang dewasa

Tema Pelajaran pelajaran bahagian Bilangan jam Berkenalan dengan buku teks bacaan sastera. Sistem simbol. Kandungan buku teks. Kamus. 2 Pengenalan kepada tajuk Ramalan Kandungan 3

Pembacaan sastera Nota penerangan Darjah 2 Perancangan tematik pelajaran membaca sastera Darjah 2 adalah berdasarkan program kerja. Untuk mengkaji bahan program pengarang, ia disediakan

Pembacaan sastera (mengikut buku teks oleh I. N. Lapshina, T. D. Popova) 119 jam setahun (3.5 jam seminggu) Nombor pelajaran Topik pelajaran Tarikh Buku teks muka surat semester I (56 jam) Pada tanah asal 1 A. Pidsuha "Pemikiran Ukraine".

Subjek: Jam: Tarikh: Status pelajaran: Maklumat: 1. Keajaiban terbesar di dunia. 7 1.1. Pengenalan kepada buku teks. 1.2. Keajaiban terbesar di dunia. R.S. Sef "Pembaca" 1.3. Pelajaran - laporkan "Sebuah buku yang dibaca pada musim panas.

Senarai buku untuk dibaca pada musim panas di sekolah rendah Gred 1, 2, 3, 4 Gred 1 “Membaca di sini pengajaran yang terbaik!" (Pushkin A. S.) 1. Puisi untuk kanak-kanak tentang musim F. Tyutchev, A. Pleshcheev, S. Marshak, A. Fet, S. Yesenin,

P/p Tema pelajaran Bilangan jam Tarikh Keperluan ZUNam Bentuk pelajaran. pengenalan. Berkenalan dengan buku teks Keajaiban terbesar di dunia (4 jam) 2. Permainan "Tic-tac-toe" genre kecil cerita rakyat: sajak nurseri

PERANCANGAN KALENDAR-TEMATIK Gred 2 Bahagian 2 Keajaiban terbesar di dunia (2 jam) Berkenalan dengan buku teks "Bacaan sastera" (gred 2). Pengenalan kepada tema "Keajaiban Terhebat di Dunia" 2 Projek "O

Lampiran 2 kepada program kerja sekolah menengah Novoletnikovskaya Diluluskan melalui perintah 76 pada 31 Ogos 2016 Perancangan tematik untuk bacaan sastera gred 2 p / n Topik pelajaran Tarikh 1 Paling banyak

Institusi pendidikan prasekolah negeri perbandaran daerah Suzunsky "Tadika Suzun 5" "Musim Sejuk" Perancangan tematik untuk tahun akademik 2016 2017 Kumpulan pertama umur muda Adaptasi

PEMBACAAN DAN PERKEMBANGAN PERTUBUHAN Gred 4 Nota penerangan Tugas utama mengajar membaca dalam darjah 4 ialah: mengajar membaca teks yang boleh difahami dengan kuat dan kepada diri sendiri, untuk memahami apa yang dibaca dengan bermakna.

MAC FEBRUARI JANUARI DISEMBER 2-6.11 NOVEMBER 9-13.11 16-20.11 23-27.11 1/30.11-4. 12 2\ 7-11.12 3\ 14-18.12 21-31.12 4-8.01 3 11-15.01 4-5/ 18-29.01 1-5.02 2-/ 8-12.02 15-19.02 20. Kebangsaan

Topik leksikal untuk kumpulan nurseri (1.6 2 tahun) September Mainan Persekitaran terdekat, interaksi dengan objek Oktober Musim Luruh Idea asas tentang musim luruh; Pemerhatian November Haiwan peliharaan

Diam sudah Telur tidak mengajar ayam Apa itu cerita rakyat? Apakah cerita dongeng yang membosankan yang anda tahu? Mengapakah cerita-cerita ini diberi nama ini? Ceritakan kisah yang membosankan. Siapa pengarang puisi "Rai masak di atas panggang

Pelan tematik kalendar Col- Tarikh TCO, ICT, Ciri-ciri semasa pelaksanaan keterlihatan jenis utama Topik mengenai aktiviti pelajar dalam rancangan fakta suku 25 jam. pengenalan. Keajaiban terbesar

Perancangan tematik bacaan sastera Gred 2 EMC "Planet Pengetahuan" Topik pelajaran Bilangan jam Pengenalan kepada buku teks 2 S. P. Shchipachev "Bunga Matahari" 3 I. Z. Surikov "Steppe" (petikan) 4 I. S. Sokolov-Mikitov

Jadual.2 - Perancangan tematik kalendar untuk bacaan sastera bagi tahun akademik 207-208 Gred 3 (36) Pelajaran pengenalan (jam). Berkenalan dengan buku teks bacaan sastera. Bekerja dengan pengenalan

Darjah 3 (36 jam, di mana 3 jam adalah simpanan, 4 jam seminggu, 34 minggu belajar) Keajaiban terbesar di dunia (h) Buku sebagai sumber pengetahuan yang diperlukan. Elemen buku: kandungan atau jadual kandungan, tajuk muka surat,

"Disemak" oleh I.O. Ketua MO MBOU SOSH 73 I.O. Rudykh E.N. Minit 1 bertarikh 31 Ogos 2018 "Bersetuju" Timbalan Pengarah Pengurusan Air V.Yu. Shamanova 2018_ "Diluluskan" Pengarah sekolah menengah MBOU 73 E.V. Vysotskaya

Pelajaran 1 Pengayaan bahasa: pilih perkataan secara bebas pada topik "mainan" (sekurang-kurangnya 10 perkataan). Literasi: kata-objek, kata-tindakan, kata-tanda. Contohnya: rumah, kucing, almari, harimau (siapa, apa?) - barang

KALENDAR-PERANCANGAN BERTEMA n/n dalam topik Tema pelajaran Bilangan jam Mengikut rancangan Tarikh Selepas fakta Catatan Pelajaran pengenalan (h.) Berkenalan dengan buku teks. Sistem simbol. Kandungan buku teks.

Institusi Pendidikan Autonomi Perbandaran Domodedovo Menengah sekolah komprehensif 1 BERSETUJU. Minit mesyuarat persatuan metodologi guru sekolah rendah 1 daripada "30_"

Nota penerangan kepada program kerja bacaan sastera di gred 2b ( tahap asas) Program kerja untuk subjek "Bacaan Sastera" dibangunkan berdasarkan: 1. negeri persekutuan

P/n Tema pelajaran Kerja rumah Bilangan jam Tarikh Tarikh dirancang Tarikh sebenar 1 1. Pengenalan. Berkenalan dengan buku teks The Greatest Miracle in the World. laporan tentang buku yang dibaca pada musim panas. 1 09/01/2018 09/03/2018

Perancangan tematik kalendar untuk bacaan sastera Gred 2 (4 jam seminggu, 34 minggu, 136 jam setahun) Pengarang buku teks: V.G. Goretsky Topik Bilangan jam Tarikh mengikut rancangan

Tarikh Kumpulan 1 junior 2 junior Middle Senior Persediaan ke sekolah (01.02.2016) 1 September - Hari Ilmu September 02.09. "Selamat tinggal musim panas! Hello, selamat tinggal musim panas! Hello Hello,

Perancangan tematik kalendar untuk bacaan sastera Tarikh pelajaran (nombor minggu belajar) Darjah 3 (36 jam) Nama bahagian dan topik pelajaran, bentuk dan topik kawalan Bilangan jam I. Keajaiban terbesar

Aplikasi Kalendar Hayat Prasekolah Belanjawan Perbandaran institusi pendidikan"Tadika jenis gabungan" Katyusha "Vorkuta 05-06 tahun akademik Januari Disember November Oktober September

Rancangan pelajaran-tematik Peringkat pembelajaran: Subjek: Bacaan sastera selari ke-3 Nama: perancangan pelajaran-tematik untuk bacaan sastera Darjah 3 Tempoh od Topik pelajaran Kerja Rumah untuk Kawalan

Program kerja mengenai subjek "Bacaan sastera" dalam gred 2 "B" Hasil pembelajaran subjek yang dirancang Hasil subjek: pemahaman sastera sebagai fenomena budaya negara dan dunia, bermakna

rancangan jangka panjang pelaksanaan topik leksikal dalam kumpulan senior untuk tahun akademik 2015-2016 tempoh bulan minggu topik leksikal acara 1 September diagnostik diagnostik "Hadiah Musim Luruh" "Taman. sayur"

Kalendar - pelan tematik interaksi dengan kanak-kanak kurang upaya (1 dan 2 tahun pengajian). Dibangunkan oleh pakar defekologi guru, ahli terapi pertuturan guru MBDOU d / s 5" ikan emas» Bogorodsk Markova I. R. berdasarkan program

BAJET PERBANDARAN INSTITUSI PENDIDIKAN PRASEKOLAH GABUNGAN TADIKA 15 "SOLNYSHKO" Pelan perspektif GCD (depan kelas terapi pertuturan) kumpulan persediaan pampasan

(Kumpulan umur muda) Bulan 1 minggu 2 minggu 3 minggu 4.5 minggu Melawat (cendawan, beri) taman nenek (sayur) Fructosha

Kalendar - perancangan tematik Gred 2 p / n Nama bahagian dan topik Pengajaran pengenalan dalam kursus pembacaan sastera. (1h) Tarikh mengikut rancangan Tarikh selepas fakta 1 Berkenalan dengan buku teks bacaan sastera.

Keperluan asas untuk pelajar gred 5 dalam perkembangan membaca dan pertuturan. Baca dengan kuat dengan betul, dalam keseluruhan perkataan; membaca untuk diri sendiri dengan tugas awal teks boleh diakses dan menjawab soalan;

Institusi pendidikan prasekolah negeri perbandaran bandar Novosibirsk "Tadika 8 jenis gabungan" Strawberi "" majlis pedagogi Minit Ogos 2015 saya luluskan

INSTITUSI PENDIDIKAN AM PERBANDARAN PERSEKUTUAN RUSIA "KOMPLEKS PENDIDIKAN NOVOPAVLOVSKY" PERBANDARAN DAERAH KRASNOPEREKOPSKY REPUBLIK JENAYAH Dipertimbangkan

Perancangan tematik yang komprehensif untuk program Pendidikan tahun akademik 2016-2017 pendidikan prasekolah Institusi pendidikan prasekolah belanjawan negeri tadika 5 digabungkan

3 "Hutan, beri taman" Kembangkan idea kanak-kanak tentang beri. Untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang klasifikasi beri: taman dan hutan; boleh dimakan dan tidak boleh dimakan (beracun). 4 "Hutan. Cendawan» Kembangkan Pandangan

Perancangan tematik kalendar program pendidikan pendidikan prasekolah dilaksanakan di MBDOU untuk tahun akademik 2018-2019 Cuti Minggu mengikut kalendar Tarikh 1 junior 2 junior Tengah

PERANCANGAN KALENDAR-TEMATIK MATA PELAJARAN: bacaan sastera KELAS 2-a Program: Program kerja bacaan sastera untuk darjah 2 dibangunkan berdasarkan program pengarang teladan untuk

Program kerja subjek "Bacaan Sastera" adalah berdasarkan Standard Negeri Persekutuan Pendidikan Umum Rendah (2011). Contoh Program Pendidikan Umum Rendah

Model penganjuran aktiviti pendidikan kumpulan junior pertama bagi tahun akademik 2018-2019. Bulan Murid Guru Ibu Bapa September Perbualan dengan kanak-kanak “Selamat tinggal, Hiburan “Musim panas” musim panas!” renungan

Lampiran 23 kepada Program Pendidikan Am Asas Suaian untuk Pelajar Terencat Akal Ringan (Kecacatan Intelektual) (Varian 1) Pendidikan Am Negeri Perbandaran

NOTA HURAIAN Apabila mengajar bacaan sastera dalam gred -4, pengarang program kerja L.F. Klimanova, M.V. Pembacaan sastera Boykina. Program kerja. Baris subjek buku teks

November Disember "Kasut". “Manusia. kesihatannya. Bahagian badan". "Perabot. Kepingan perabot. "Hidangan". " Perkakas". pakaian kepala. Kembangkan pemikiran logik dan sebutan yang baik. Meluaskan pengetahuan anak-anak

Musim sejuk adalah masa yang ajaib dan menakjubkan sepanjang tahun, seluruh dunia semula jadi membeku dalam tidur yang nyenyak. Hutan sejuk tidur, ditutup dengan kot bulu putih, anda tidak dapat mendengar haiwan, bersembunyi di cerpelai mereka, menunggu musim sejuk yang panjang, hanya beberapa

Bulan GCD 1 minggu 2 minggu 3 minggu 4 minggu puisi September oleh I. Belousov "Autumn" P. 37 G. " cerita kelakar» N. Nosova P. 40 G. karya "Kata yang baik menyembuhkan, tetapi perkataan yang buruk melumpuhkan" (berdasarkan karya

Perbandaran organisasi yang dibiayai oleh kerajaan“Berpusat sistem perpustakaan Omsk daerah perbandaran Wilayah Omsk" Jabatan Perkhidmatan Pengguna Perpustakaan Pusat Kuiz "Hak Dongeng

Sekolah GBOU 554 Sekolah rendah Senarai literatur yang disyorkan untuk bacaan ekstrakurikuler untuk pelajar dalam gred 1-4 gred 1 L. N. Tolstoy Stories untuk kanak-kanak K. D. Ushinsky "Four Wishes" A. S. Pushkin. Cerita dongeng

Pembacaan sastera. Perancangan tematik bacaan sastera mengikut program Z. I. Romanovskaya. Buku teks oleh Z. I. Romanovskaya "Bacaan sastera" dalam dua bahagian, Moscow 2009 (34 minggu - 4 jam setiap satu).

Senarai bacaan mengenai topik leksikal Musim luruh A. K. Tolstoy "Musim luruh, seluruh taman kami yang miskin ditaburkan" A. Maikov Daun musim luruh berputar ditiup angin A. Pleshcheev "Musim luruh" A. Pushkin "Sudah langit bernafas musim luruh" Dalam Bianchi "Sembunyi" G . Skrebitsky "Musim luruh" E. Trutneva "Musim luruh" Z. Fedorovskaya "Musim luruh" I. Bunin "Daun gugur" I. Sokolov-Mikitov "Daun gugur" M. Voloshin "Musim luruh" M. Prishvin "Roti musang" M. Rapov " Yozhinka" dan tupai" M. Sadovsky "Musim luruh" N. Sladkov "Mengapa November adalah piebald" F. Tyutchev "Ada pada musim luruh asal ..." cerita rakyat Ukraine "Spikelet" Sayur-sayuran N. Nosov "Timun" E. Hogarth "Mafin dan zucchini terkenalnya" Y. Tuvim "Sayur-sayuran" Y. Taits "Hujan Taat" Cerita rakyat Rusia "Turnip", "Puncak dan Akar", "Manusia dan Beruang" Buah-buahan, beri B. Zhitkov "Bashtan", Taman "(dari buku" Apa yang saya lihat ") V. Kataev "Sebuah paip dan jag" V. Suteev "Sebungkus epal", "Epal" L. Tolstoy "Tulang", "Orang tua itu menanam pokok epal" Y. Taits “Berries” Cendawan V. Dal “Perang cendawan dengan beri” V. Kataev "Cendawan" V. Suteev "Di bawah Cendawan" S. Aksakov "Cendawan" J. Taits "Memetik Cendawan" Pokok V. Sukhomlinsky "Cucu Ceri Lama" G. Skrebitsky "Ibu dan Jururawat" Z. Aleksandrova "Cherry Burung Putih" I. Tokmakova "Oak" L. Tolstoy "Oak dan hazel" M. Isakovsky "Cherry" S. Marshak "Dari mana meja itu berasal" Mainan A. Barto "Mainan" V. Kataev "Bunga - tujuh bunga" E. Serova "Kisah buruk" L. Voronkova " Anak patung baru" S. Marshak " Ball", "Vanka - vstanka" S. Mikhalkov "Andryusha" Perabot S. Marshak "Dari mana meja itu datang" Haiwan liar V. Berestov "Jejak kaki arnab" V. Bianchi "Anak mandi", " Fox dan tikus" V. Suteev "Epal » D. Mamin-Sibiryak "Kisah Arnab Berani" E. Charushin "Beruang", "Tentang Arnab" I. Butman "Berjalan di Hutan" I. Sokolov-Mikitov " Daun Gugur", "Tupai", "Keluarga Beruang" K. Korovin "Tupai" M. Plyatskovsky "Landak, yang boleh dibelai" M. Prishvin "Landak", "Roti musang" N. Sladkov "Batu Kering" P. Bazhov "Silver Hoof" P. Voronko "Arnab Ketakutan" S. Kozlov "Terima kasih banyak" S. Marshak "The Tale of tikus kecil yang bodoh» S. Mikhalkov "Bagaimana kawan dikenali" Cerita rakyat Rusia tentang haiwan Cerita tentang haiwan oleh I. Sokolov-Mikitov, L. Tolstoy, E. Charushin, V. Bianchi "The Chanterelle Sister and the Wolf" (arr. M. Bulatov ) "Musim Sejuk" , "The Wolf and the Fox" (arr. I. Sokolov - Mikitov) "The Hare and the Hedgehog" (daripada cerita dongeng Brothers Grimm) "The Hare - Bouncer" (arr. O. Kapitsa ) Cerita rakyat Hungary "Dua anak beruang yang tamak" Haiwan negara panas A Kuprin "The Elephant" B. Zhitkov "Tentang Gajah", "Monyet", "Bagaimana Gajah Menyelamatkan Tuan daripada Harimau" G. Ganeizer "Tentang Gurun Panas" D. Samoilov "The Elephant has a Birthday" K. Chukovsky "Aibolit" R. Kipling "Elephant" (diterjemahkan dari bahasa Inggeris oleh K. Chukovsky), "Rikki - Tikki - Tavi", cerita dari "Jungle Book" S. Baruzdin "Ravi dan Shashi" Hidangan A. Gaidar "Blue Cup" The Brothers Grimm "Pot of Porridge » K. Chukovsky "Fedorino Gora" N. Nosov "Mishkina porridge" Cerita rakyat Rusia "Zhiharka", "Musang dan kren" , "Musang dengan pin rolling", "Musang dan jag" Mail S. Marshak "Mail" Pakaian V. Zaitsev "Saya boleh berpakaian sendiri" G. Snegirev "Unta masuk aurezhka "G.-Kh. Andersen "Pakaian Baru Raja" L. Voronkova "Masha yang Keliru" L. Penskaya "Bagaimana Misha Kehilangan Sarung Tangannya" N. Nosov "The Patch" N. Sakonskaya "Di Mana Jari Saya?" Ch. Perro ""Puss in Boots" (diterjemahkan dari bahasa Perancis. T. Gabbe) Pembinaan V. Dragunsky "Dari atas ke bawah, serong" G.-Kh. Andersen "Rumah Lama" M. Pozharova "Pelukis" S. Baruzdin "Siapa yang membina rumah ini" Cerita rakyat Rusia "Tiga babi kecil", "Teremok", "Rumah musim sejuk haiwan" A. Keluarga Barto "Vovka adalah jiwa yang baik " A. Gaidar " Chuk dan Gek "(bab) A. Raskin "Bagaimana ayah melemparkan bola di bawah kereta", "Bagaimana ayah menjinakkan anjing itu" V. Bianchi "Arishka si pengecut" V. Veresaev "Abang" V. Dragunsky "Kawan zaman kanak-kanak", "Dari atas ke bawah , serong" V. Mayakovsky "Apa yang baik" V. Oseeva "Hanya seorang wanita tua", "Kata ajaib" D. Gabe "Keluarga saya" E. Blaginina "Mari kita duduk diam " Z. Voskresenskaya "Rahsia" L. Kvitko "Tangan nenek » L. Tolstoy "Tulang", "Lompat", dongeng M. Zoshchenko "Anak Teladan" N. Nosov "Langkah", "Shurik at Datuk" P. Voronko "Bantuan" the Boy” Y. Akim “Neumeyka” Cerita rakyat Rusia “Angsa - angsa”, “Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka” (arr. A. N. Tolstoy) "Bagaimana saudara-saudara menemui harta karun bapa mereka" (Acuan. arr. M. Bulatova) " Little Red Riding Hood", "Fairy" (dari kisah dongeng Ch. Perrault ) Pengangkutan A. Dorokhov "Hijau ... Kuning ... Merah!" A. Dugilov "Jalan Saya" A. Ivanov "Betapa kawan yang tidak dapat dipisahkan menyeberang jalan" A. Lyapidevsky "Ke Utara", "Segalanya ke Ais", "Radiogram Pertama", "Kem Schmidt", "Keselamatan", "Kembali ” B. Zhitkov " Kereta api"(dari buku" Apa yang saya lihat ") E. Lopatin "Pengembara yang berani" I. Turichin "Lelaki itu jatuh sakit" M. Ilyin, E. Segal "Kereta di jalan kami" M. Korshunov "Budak lelaki itu memandu, dalam tergesa-gesa" M. Krivich " Sekolah Pejalan Kaki "M. Plyatskovsky" Pengembaraan Menakjubkan belalang Kuzi "N. Kalinin "Bagaimana lelaki itu menyeberang jalan" N. Nosov "Metro", "Kereta", "Dunno dan kawan-kawannya" ("Bagaimana Znayka datang dengan belon", "Bersedia untuk perjalanan", "Di jalan raya", "Di atas awan"), "Entah di bulan" N. Sakonskaya "Lagu tentang metro" O. Tarutin "Mengapa kita memerlukan lampu isyarat" S . Mikhalkov "Pakcik Styopa ialah seorang polis" , "Jalan Saya", "Penunggang Basikal" S. Sakharnov "Dua Operator Radio", "Bagaimana Mereka Mendapat Sauh", "Magellan", "The Best Steamboat" Mitos Yunani kuno " Daedalus dan Icarus” Tahun Baru E. Trutneva "Yolka", "Selamat Tahun Baru!" Z. Alexandrova "Santa Claus", "Yolochka" L. Voronkova "Tanya memilih pokok Krismas" N. Nekrasov "Moroz-voevoda" S. Georgiev "Saya menyelamatkan Santa Claus" S. Drozhzhin "Datuk Frost" S. Marshak "12 bulan" , "Lagu Pokok Krismas" Cerita rakyat Rusia "Melawat Santa Claus", "Snow Maiden", "Morozko" Keseronokan musim sejuk A. S. Pushkin "Musim Sejuk! Peasant triumphant…”, “Winter Evening” oleh A. Fet “Mom! Lihatlah ke luar tingkap…” V. Odoevsky “Moroz Ivanovich” I. Surikov “Kanak-kanak” N. Nosov “Di atas bukit”, “Gelanggang ais kami” Zima A. Fet “Ibu! Lihatlah ke luar tingkap…” V. Odoevsky “Moroz Ivanovich” G. Skrebitsky “4 artis. Musim sejuk "G.-H. Andersen "The Snow Queen" E. Trutneva "First Snow" I. Nikitin "Meeting of Winter" I. Surikov "Winter" K. D. Ushinsky "The Pranks of the Old Woman-Winter" L. Kvitko "The Bear in the Forest" L Charskaya "Musim Sejuk" N. Nekrasov "Bukan angin yang mengamuk di atas hutan" N. Sladkov "Percubaan Disember" R. Kudasheva "Lagu musim sejuk" S. Drozhzhin "Berjalan di sepanjang jalan ..." S. Yesenin "Musim sejuk menyanyi, memanggil", "Birch" S. Ivanov " Seperti apa salji" F. Tyutchev "The Enchantress in Winter ..." Ya. Akim "Salji Pertama" Cerita rakyat Rusia "Frost", "Mitten", "Musim sejuk haiwan", "Snow Maiden" (menurut cerita rakyat), Burung musim sejuk A. Blok " Gagak "V. Bianchi "Kalendar Titmouse", "Terenty - grouse hitam" V. Bianchi "Owl" G. Skrebitsky "In pembukaan hutan" G. Skrebitsky, V. Chaplin "Titmouse muncul" E. Charushin "Sparrow" I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie" M. Gorky "Sparrow" M. Prishvin "Burung di Salji", "Titmouses" S. Alekseev "Bullfinch" 8 Mac A. Milne "Ibu Nakal" ​​G. Vieru "Hari Ibu" G. Fallada hari apabila segala-galanya kacau balau" (dari buku "Kisah dari Bedokur ii) D. Gabe "Keluarga saya" E. Blaginina "Mari kita duduk diam" Nanai dongeng "Ayoga" Nenets dongeng "Cuckoo" Cosmos A. Leonov "Steps over the planet" A. Mityaev "12 April - Hari Kosmonautik" V. Borozdin " Yang pertama di angkasa" V. Kashchenko "Cari buruj" V. Medvedev "Starship Brunka" K. Bulychev "Misteri planet ketiga" N. Nosov "Entah di bulan" P. Klushantsev "Apa teleskop memberitahu" Tentera A. Barto "Di pos luar » A. Mityaev "Sebeg oatmeal", "Dugout" E. Blaginina "Overcoat" L. Kassil "Adik", "Monumen askar Soviet”, “Pembela anda” S. Alekseev “Domba jantan malam pertama” Spring A. Pleshcheev “Sudah salji cair” V. Bianchi “Katak biru” G. Skrebitsky “Di dalam pembukaan hutan”, “Musim bunga”, “Pepijat bertuah ” E. Baratynsky “Spring, spring” E. Serov “Snowdrop” I. Tokmakova “Spring” K. Paustovsky “Steel ring” N. Nekrasov “Datuk Mazai and hares”, “Hijau bunyi” N. Pavlova “Di bawah semak” N. Sladkov "Spring Joy", "Stream" F. Tyutchev "Spring Thunderstorm", "Musim sejuk marah atas sebab tertentu" E. Shim "Batu, sungai, ais dan matahari" Y. Kolas "Song of Spring" Burung migrasi A . Maykov "Swallow" A. Pleshcheev "Lagu negara" V. Bianchi "Rumah hutan", "Rooks" V. Garshin "Frog - pengembara" V. Snegiryov "Swallow", "Starling" V. Sukhomlinsky "Malu pada burung bulbul" , "Biar ada burung bulbul dan kumbang" G.-H. Andersen "The Ugly Duckling" D. Mamin - Siberia "Grey Neck" E. Charushin "Crane" K. Ushinsky "Swallow" L. Tolstoy "Sparrow and Swallows", "Swans" N. Sladkov "New Voice" S. Lagerlöf " Perjalanan yang Indah Nils dengan angsa liar "Haiwan peliharaan A. Vvedensky "Mengenai gadis Masha, anjing Petushka dan kucing Thread" (bab) V. Dmitrieva "The Kid and the Beetle" (bab) V. Oseeva "Why" V. Suteev "Siapa kata meow ? G. Garin - Mikhailovsky "Tyoma dan Bug" D. R. Kipling "Kucing Berjalan dengan sendirinya" E. Charushin "Arnab", "Kucing" K. Paustovsky "Kucing - Pencuri" K. Ushinsky "Lembu Ceria", " Kuda Buta" L. N. Tolstoy "Anak Kucing", "Anjing Api", "Singa dan Anjing" N. Nosov "Topi Hidup" S. Marshak "Kisah Tikus Silly", "Mustache - Striped" S. Mikhalkov "Puppy" , "Kittens" E. Uspensky "Pakcik Fyodor, anjing dan kucing" Cerita rakyat Rusia "Serigala dan tujuh anak", "Sivka - Burka", "The Fox and the Goat", "The Cockerel and the Bean Seed" (arr. O. Kapitsa) "Tiga Babi Kecil" (diterjemahkan oleh S. Mikhalkov) Ayam B. Zhitkov "The Brave Duckling" G.-Kh. Andersen "The Ugly Duckling" M. Prishvin "Children and Ducklings" N. Emelyanova "Oksya the Hard Worker" O. Donchenko "Petrus and the Golden Egg" E. Blyton "The Famous Duck Tim" (bab) di lorong. dari bahasa Inggeris. E. Papernoy Cerita rakyat Rusia "Cockerel" Cerita rakyat Ukraine "Spikelet" Haiwan iklim sejuk G. Snegiryov "Mengenai penguin", "Penguin beach", "Ke laut", "Penguin berani", "Eider" N. Sladkov "In ais "," Pasar burung "," Malam kutub "," Perbualan dalam ais "," Siapa tahu "," Di tundra "," Serigala muda "," Di bawah salji "," Perbualan di tundra " ," cerita misteri", "Tanah Berwarna-warni" Profesion A. Lyapidevsky "Ke Utara", "Semuanya ke Ais", "Radiogram Pertama", "Kem Schmidt", "Keselamatan", "Kembali" B. Zakhoder Puisi tentang profesion V. Mayakovsky " Siapa yang akan menjadi » V. Sukhomlinsky "Ibu saya berbau seperti roti" D. Rodari "Warna apa itu kraf", "Apakah bau kraf" S. Marshak "Kisah wira yang tidak dikenali", "Api" S. Mikhalkov " Apa yang kamu ada?”, "Pakcik Styopa "S. Sakharnov "Dua pengendali radio", "Bagaimana mereka mendapat sauh", "Magellan" Y. Akim "Neumeyka" Serangga V. Bianki "Pengembaraan seekor semut", " Seperti semut bergegas pulang" V. Dragunsky "Dia masih hidup dan bercahaya" V Sukhomlinsky "Biar ada burung bulbul dan kumbang" D. Mamin - Siberia "Kisah Komar Komarovich - Hidung yang panjang dan tentang Shaggy Misha - Ekor pendek "I. Krylov "Dragonfly and Ant" K. Chukovsky "Fly - clatter", "Lipas" L. Kvitko "Bug" M. Mikhailov "Forest mansions" N. Romanova "Apa yang dipelajari oleh cacing tanah" E. Shim "Kisah yang ditemui di rumput" Pisces A. S. Pushkin "Kisah Nelayan dan Ikan" G.-Kh. Andersen "The Little Mermaid" E. Permyak "The First Fish" N. Nosov "Karasik" Cerita rakyat Rusia "Atas perintah pike", "Fox - kakak dan serigala kelabu" Bunga A. Platonov "Bunga tidak diketahui" V. Kataev "Bunga - tujuh-bunga" E. Blaginina "Ceri burung", "Dandelion" E. Serov "Lily of the Valley", "Carnation", "Forget-me-not", "Snowdrop" L. Voronkova "Golden Keys " M. Prishvin "Golden Meadow" N. Pavlova "Kuning, putih, ungu", "Di bawah semak" N. Sladkov "Kegembiraan musim bunga" S. Aksakov "Bunga merah" E. Shim "Titisan cerah" Musim panas A. Tolstoy " Ivan da Marya" V. Alexandrov "Ogos, Ogos" V. Bakhrevsky "Bunga rahsia "V. Bianchi" Memandikan anak-anaknya", "Rumah hutan" M. Prishvin "Dew" Cerita rakyat Slovakia "Melawat matahari" Sekolah A. Aleksin "Hari pertama" A. Barto "Ke sekolah" L. Voronkova "Teman perempuan pergi ke sekolah "Sastera tambahan cerita rakyat Rusia dan cerita dongeng rakyat dunia" Ayoga "(Nanaisk. dalam arr. D. Nagishkin)" Itik putih "(dari koleksi cerita dongeng oleh A. Afanasyev) "White and Rose" (diterjemahkan dari bahasa Jerman. L . Kon) "Vasilisa yang Cantik" "Blue Bird" (Turkm., dalam arr. A. Aleksandrova dan M. Tuberovsky) "Dobrynya and the Serpent" yang diceritakan semula oleh N. Kolpakova "The Yellow Stork" (terjemahan Cina oleh F. Yarlin) "Goldilocks" (diterjemahkan dari Czech oleh K. Paustovsky) "Ilya Muromets and Nightingale the Perompak » "Setiap orang mendapat miliknya" (Estonian dalam arr. M. Bulatov) "Bersayap, berbulu dan berminyak" (arr. I. Karnaukhova) "Cuckoo" (Nenets dalam arr. K. Shavrov) "Boy - s - finger" daripada cerita dongeng Ch. Perrault "Jangan meludah ke dalam perigi - ia akan berguna untuk minum air" arr. K. Ushinsky "Nikita Kozhemyak" "Mengenai tikus yang merupakan kucing, anjing dan harimau" (ind. diterjemahkan oleh N. Khodza) "Sadko" (petikan) "Pakaian paling cantik di dunia" (diterjemahkan dari bahasa Jepun oleh V. Markova ) "Tujuh Simeon - tujuh pekerja" (arr. I. Karnaukhova) "Sivka - Burka" "Synko - Filipko" menceritakan semula oleh E. Polenova "Tiga rambut emas datuk Vseved" (diterjemahkan dari Czech. N. Arosyeva ) "Finist Yasny Sokol "(arr. A. Platonov) "Havroshechka" (arr. A. N. Tolstoy) "Puteri - Katak" "Kisah-kisah indah tentang seekor arnab bernama Lek" (kisah dongeng Nar. Afrika Barat, per. O. Kustovoy) "The Wizard's Hat" (diterjemahkan oleh V. Smirnov) A. Vvedensky "Tentang gadis Masha, anjing Petushka dan kucing Thread" (bab) A. Volkov "The Wizard of the Emerald City" A. Gaidar "Chuk dan Gek" (bab) A. Lindgren "Carlson, yang tinggal di atas bumbung, terbang masuk lagi" (bab yang disingkat) A. Lindgren "Puteri yang tidak mahu bermain dengan anak patung" (diterjemahkan dari Swedish E. Solovyova ) A. Milne "Balad tentang sandwic diraja "(diterjemahkan daripada bahasa Inggeris) A. Milne" Winnie the Pooh dan segala-galanya - segala-galanya - segala-galanya ”(bab) di lorong. dari bahasa Inggeris. B. Zakhodera A. Mityaev "Kisah Tiga Lanun" A. Remizov "Suara Roti" A. Usachev "Mengenai Anjing Pintar Sonya" B. Zhitkov "Rumah Putih", "Bagaimana Saya Menangkap Lelaki Kecil" B. Zakhoder " The Grey Star", "A Pleasant Meeting" B. Potter "The Tale of Jemima Nyrnivluzha" (diterjemahkan dari bahasa Inggeris oleh I. Tokmakova) The Brothers Grimm "The Bremen Town Musicians" V. Bianchi "The Foundling", "The First Hunt " V. Dahl "The Old Man - One Year Old" V. Levin "Chest", "Horse" V. Oseeva "Magic Needle" V. Smith "About a Flying Cow" (diterjemahkan dari bahasa Inggeris) G. - H. Andersen "Thumbelina", "Ole - Lukoye" G. Sapgir "Kisah di muka", "Bagaimana katak itu dijual" G. Skrebitsky "Semua orang dengan caranya sendiri" D. Bisset "Mengenai budak lelaki yang menggeram pada harimau" dalam lorong. dari bahasa Inggeris. N. Shereshevskoy D. Mamin - Siberian "Medvedko" D. Reeves "Noisy Bang" (diterjemahkan dari bahasa Inggeris) D. Kharms "A Very Scary Story" D. Kharms "Saya telah berlari, berlari, berlari ..." D Ciardi "Tentang siapa yang mempunyai tiga mata" (diterjemahkan dari bahasa Inggeris) G. Rodari "The Magic Drum" (dari buku "Tales with three ends") E. Vorobyov "Sekeping wayar" E. Nosov "Seperti lembu di tersesat di atas bumbung" I. Sokolov - Mikitov "Garam Bumi" K. Dragunskaya "Penawar untuk Ketaatan" K. Paustovsky "Roti Hangat" K. Chukovsky "Telefon" L. Panteleev "Surat "Y" L. Petrushevskaya "Kucing Yang Boleh Menyanyi » M. Zoshchenko "Pengembara Hebat" M. Moskvin "Bayi" M. Prishvin "Ayam di Kutub" M. Aimé "Paints" (diterjemahkan dari Perancis oleh I. Kuznetsova) N. Nosov "The Adventures" of Dunno and His Friends” N. Sladkov "Non Rumor" N. Teleshov "Krupenichka", "Ukha" O. Preusler "Little Baba Yaga" (diterjemahkan dari Jerman oleh Yu. Korinets) P. Bazhov "Silver Hoof" P. Ershov "Kuda Bongkok" R. Sef "The Tale of the Round and Long Men" S. Voronin "Militant Jaco" S. Marshak "Luggage", "P ro segala-galanya di dunia", "Begitulah bertaburan", "Bola", "Rumah kucing" S. Mikhalkov "Pakcik Styopa" S. Romanovsky "Di tarian" S. Topelius "Tiga spikelet rai" (per. dari Sweden A. Lyubarskoy) T. Alexandrova "Kuzka Brownie" (bab) T. Egner "Pengembaraan di hutan Yolki - di atas bukit" (bab) di lorong. daripada bahasa Norway L. Braude T. Jansson "Mengenai naga terakhir di dunia" (diterjemahkan dari bahasa Sweden L. Braude) F. Salten "Bambi" (diterjemahkan dari bahasa Jerman oleh Yu. Nagibina) H. Mäkelya "Mr. Au" (bab) setiap . dalam kewangan E. Uspensky E. Hogarth "Mafin dan kawan-kawannya yang riang" (bab) di lorong. dari bahasa Inggeris. O. Obraztsova dan N. Shanko Y. Koval "The Shot", "The Little Mermaid the Herbalist", "Stozhok" Tales oleh A. S. Pushkin Stories oleh V. Bianchi, N. Sladkov Stories oleh V. Dragunsky Stories oleh N. Nosov Poems tentang alam

Maria Mochalova
Senarai karya fiksyen untuk bacaan kepada kanak-kanak mengenai topik leksikal. Umur prasekolah senior (bahagian 1)

Tema: Bunga mekar (di taman, di hutan, di padang rumput)

1. A. K. Tolstoy "Loceng".

2. V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga".

3. E. Blaginina "Dandelion", "Ceri burung".

4. E. Serova "Lily of the valley", "Carnation", "Forget-me-nots".

5. N. Sladkov "Seorang pencinta bunga."

6. Yu. Moritz "Bunga".

7. M. Poznanskaya "Dandelion"

8. E. Trutneva "Loceng".

Tema: Musim luruh (tempoh musim gugur, bulan musim luruh, pokok pada musim luruh)

1. Dan Tokmakova "Pokok", "Oak", "Perbualan willow tua dengan hujan"

2. K. Ushinsky "Pertikaian Pokok", "Empat Keinginan", "Kisah dan Kisah Musim Gugur"

3. A. Pleshcheev "Spruce", "Musim luruh telah tiba."

4. A. Fet "Musim luruh".

5. G. Skrebitsky "Musim luruh".

6. A. Pushkin "Musim luruh", "Sudah langit bernafas musim luruh."

7. A. Tolstoy "Musim luruh".

8. A. N. Maikov "Musim luruh".

9. S. Yesenin "Bidang dimampatkan ...".

10. E. Trutneva "Musim luruh"

11. V. Bianchi "Kalendar Sinichkin"

12. F. Tyutchev "Terdapat pada musim luruh yang asal ...

13. M. Isakovsky "Cherry".

14. L. N. Tolstoy "Oak dan hazel".

15. Tove Janson "Pada akhir November" - tentang pengembaraan Mimi-Troll dan rakannya

16. I. S. Sokolov-Mikitov "Musim luruh", "Kejatuhan Daun", "Hutan di Musim Gugur", "Musim Gugur di Hutan", "Musim Panas Panas Terbang", "Musim luruh di Chun".

17. K. G. Paustovsky "Cahaya Kuning", "Kisah tentang Musim Gugur", "Hadiah", "Hidung Badger", "Perpisahan Musim Panas", "Kamus Alam Asli".

18. K. V. Lukashevich "Musim luruh"

19. I. S. Turgenev "Hari musim luruh di hutan birch"

20. I. A. Bunin "epal Antonov"

21. "kisah musim luruh"- koleksi cerita dongeng rakyat dunia

22. M. M. Prishvin "Miniatur puisi tentang musim luruh", "Pantri matahari"

23. S. Topelius "Sunbeam in November"

24. Yuri Koval "Listoboy"

25. M. Demidenko "Bagaimana Natasha mencari ayahnya"

26. G. Snegirev "Bagaimana Burung dan Haiwan Bersedia untuk Musim Sejuk", "Blueberry Jam"

27. D. N. Mamin-Sibiryak "Leher Kelabu"

28. V. A. Sukhomlinsky Siapa yang ditunggu oleh abu gunung", "Angsa terbang menjauh", "Pakaian musim luruh", Bagaimana musim luruh bermula", "Hujan musim luruh", "Seperti semut memanjat sungai", "Maple musim luruh", "Willow seperti gadis berambut emas", "Musim luruh membawa reben emas", "Crake dan tahi lalat", "Walit mengucapkan selamat tinggal kepada sebelah asal"," Tupai merah "," Memalukan di hadapan burung bulbul "," Matahari dan kumbang kumbang”, “Muzik lebah”

29. E. Permyak "Ke sekolah"

30. Kisah dongeng "Kucing - vorkot, Kotofeevich"

31. V. Sladkov "Musim luruh di ambang"

32. K. Tvardovsky "Hutan pada musim luruh"

33. V. Strokov "Serangga pada musim luruh"

34. R. n. Dengan. "Puff"

35. B. Zakhoder "Winnie the Pooh dan semua-semua-semua"

36. P. Ershov "Kuda Bongkok"

37. A. Barto "Kami tidak perasan kumbang"

38. Krylov "Dragonfly and Ant"

Tema: Roti

1. M. Prishvin "Roti musang"

2. Yu Krutorogov "hujan dari biji".

3. L. Kon dari "Book of Plants" ("Wheat", "Rye").

4. Ya Dyagutite "Man's Hands" (dari buku "Rye Sings".

5. M. Glinskaya "Roti"

6. Ukr. n. Dengan. "Spikelet".

7. Ya. Taits "Semuanya ada di sini."

8. V. A. Skhomlinsky "Kk spikelet tumbuh dari bijirin", "Roti adalah kerja", "Gingerbread dan spikelet"

9. "Roti ringan" kisah dongeng Belarusia

10. A. Mityaev "Beg oatmeal"

11. V. V. Konovalenko "Dari manakah roti itu berasal"

Tema: Sayur-sayuran, buah-buahan

1. L. N. Tolstoy "The Old Man and the Apple Trees", "Bone"

2. A. S. Pushkin "... Ia penuh dengan jus masak ..."

3. M. Isakovsky "Cherry"

4. Y. Tuwim "Sayur-sayuran"

5. Kisah rakyat dalam pemprosesan K. Ushinsky "Puncak dan Akar".

6. N. Nosov "Timun", "Mengenai lobak", "Pekebun".

7. B. Zhitkov "Apa yang saya lihat."

8. M. Sokolov-Mikitov "Daun gugur,

9. V. Sukhomlinsky "Bau seperti epal"

10. "Itik Pincang" ( Kisah dongeng Ukraine, "Lelaki dan Beruang" - hlm. n. Dengan.

11. "Datang ke taman" (lagu Scotland oleh E. Ostrovskaya "Kentang"

Tema: Cendawan, beri

1. E. Trutneva "Cendawan"

2. V. Kataev "Cendawan"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya. Taits "Tentang beri", "Tentang cendawan"

5. V. G. Suteev "Di bawah cendawan"

Tema: Migrasi dan unggas air

1. R. n. Dengan. "Angsa angsa"

2. V. Bianchi “Lsnye huts”, “Rooks”, “Lagu perpisahan”

4. D. N. Mamin-Sibiryak "Leher Kelabu"

5. L. N. Tolstoy "Swans"

6. G. H. Andersen "The Ugly Duckling".

7. A. N. Tolstoy "Zheltukhin".

8. K. D. Ushinsky "Telan".

9. G. Snegirev "Swallow", "Starling".

10. V. Sukhomlinsky "Biar ada burung bulbul dan kumbang", "Memalukan di hadapan burung bulbul", "Angsa terbang pergi", "Gadis dan tikus jantan", "Crake dan tahi lalat"

11. M. Prishvin "Lelaki dan anak itik".

12. Ukr. n. Dengan. "Itik Kecil".

13. L. N. Tolstoy "Burung".

14. I. Sokolov-Mikitov "Kren terbang jauh."

15. P. Voronko "Kren".

16. I. Sokolov-Mikitov; "Kren terbang pergi" "Walet mengucapkan selamat tinggal kepada tanah asal mereka"

17. I. Tokmakova "Burung terbang"

Subjek: Bandar kami. jalan saya.

1. Z. Alexandrova "Tanah Air"

2. S. Mikhalkov "Jalan saya".

3. Lagu oleh Yu. Antonov "Ada jalan tengah ..."

4. S. Baruzdin "Negara tempat kita tinggal."

Tema: Pakaian musim luruh, kasut, topi

1. K. Ushinsky "Bagaimana baju berkembang di lapangan."

2. Z. Alexandrova "Sarafan".

3. S. Mikhalkov "Apa yang kamu ada?".

4. Br. Grimm "Penjahit Kecil Berani"

5. S. Marshak "Begitulah absent-minded."

6. N. Nosov "Live Hat", "Patch".

7. V. D. Berestov "Gambar dalam lopak".

8. "Bagaimana Brer Rabbit mengalahkan Brer Fox", rev. M. Gershenzon.

9. V. Orlov "Fedya sedang berpakaian"

10. "Slob"

Topik: Haiwan peliharaan dan anak-anaknya.

1. E. Charushin "Apakah jenis haiwan?"

2. G. Oster "Anak kucing bernama Woof."

3. L. N. Tolstoy "Singa dan Anjing", "Anak Kucing".

4. Br. Grimm "Pemuzik Bandar Bremen"

5. R. n. Dengan. "Serigala dan tujuh ekor kambing muda".

6. S. Ya. Marshak "Poodle".

Topik: Haiwan liar dan anak-anaknya.

1. A. K. Tolstoy "Tupai dan Serigala".

2. R. n. Dengan. "Pondok Zayushkina"

3. G. Snegirev "Jejak rusa"

4. hlm. n. Dengan. "Hare-megah"

5. I. Sokolov - Mikitov "Keluarga Beruang", "Squirrels", "Belyak", "Hedgehog", "Fox Hole", "Lynx", "Bears".

6. R. n. Dengan. "Zimovye".

7. V. Oseeva "Ezhinka"

8. G. Skrebitsky "dalam pembukaan hutan."

9. V. Bianchi "Memandikan anak-anaknya", "Bersedia untuk musim sejuk", "Sembunyi"

10. E. Charushin "Serigala Remaja" (Volchishko, "Walrus".

11. N. Sladkov "Bagaimana beruang itu menakutkan dirinya sendiri", "Desperate Hare".

12. R. n. Dengan. "Ekor"

13. V. A. Sukhomlinsky. Bagaimana Landak bersedia untuk musim sejuk", "Bagaimana Hamster bersedia untuk musim sejuk"

14. Prishvin. "Dahulu ada seekor beruang"

15. A. Barkov "Haiwan biru"

16. V. I. Miryasov "Bunny"

17. R. n. Dengan. "Dua Beruang Kecil"

18. Y. Sash "Sejarah siaran"

19. A. Barkov "Tupai"

Subjek: Lewat musim gugur. sebelum musim sejuk

1. A. S. Pushkin "Sudah langit bernafas pada musim luruh", "Musim sejuk. Petani berjaya ... "

2. D. M. Sibiryak "Leher kelabu"

3. V. M. Garshin "Katak - Pengembara".

4. S. A. Yesenin "Birch", "Musim sejuk menyanyi - memanggil."

5. I. S. Nikitin "Mesyuarat musim sejuk"

6. V. V. Konovalenko "Bagaimana haiwan dan burung bersedia untuk musim sejuk"

7. Cerita dongeng "Nenek Ribut Salji" terjemahan oleh G. Eremenko

8. Cerita tentang permulaan musim sejuk.

9. V. Arkhangelsky Kisah dongeng "Snowflake - fluff"

10. G. Skrebitsky "Salji Pertama"

11. A. Blok "Salji dan salji"

12. S. Kozlov "Kisah Musim Sejuk"

13. R. n. Dengan. "Fros, Matahari dan Angin"

14. Kisah dongeng "Penkek panas untuk Zimushka musim sejuk"

15. E. L Maliovanova. Bagaimana haiwan dan burung bersedia untuk musim sejuk

16. I. Z. Surikov "Musim Sejuk"

17. I. Bunin "Salji Pertama"

Tema: Musim sejuk. burung musim sejuk

1. N. Nosov "Di Bukit"

2. K. D. Ushchinsky "Pranks wanita tua musim sejuk"

3. G. H. Andersen "Ratu Salji"

4. V. Bianchi "Kalendar Sinichkin".

5. V. Dal "Orang tua itu berumur setahun."

6. M. Gorky "Sparrow"

7. L. N. Tolstoy "Burung"

8. Cerita rakyat Nenets "Cuckoo"

9. S. Mikhalkov "Finch".

10. I. S. Turgenev "Sparrow".

11. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "Black grouse".

12. A. A. Blok "Salji dan salji di sekeliling."

13. I. Z. Surikov "Musim Sejuk"

14. N. A. Nekrasov "fros - gabenor".

15. V. V. Bianchi "Owl"

16. G. Skrebitsky "Apa yang burung makan pada musim sejuk?"

17. V. A. Sukhomlinsky "Pantri Burung", "Burung Belatuk Ingin Tahu", "Gadis dan Titmouse", "Pokok Krismas untuk Burung Pipit"

18. R. Snegirev "Bermalam di musim sejuk"

19. O. Chusovitina "Sukar untuk burung untuk musim sejuk."

20. S. Marshak "Di manakah kamu makan, burung pipit?"

21. V. Berestov "The Tale of the Day Off"

22. V. Zhukovsky "Burung"

23. N. Petrova "Pokok Burung"

24. G. Sapgir "Woodpecker"

25. M. Prishvin "Woodpecker"

Subjek: Perpustakaan. Buku.

1. S. Marshak "Bagaimana buku itu dicetak?"

3. "Apa yang baik dan apa yang buruk"

Subjek: Pengangkutan. Undang-undang Lalu Lintas.

1. S. Ya. Marshak "Bagasi".

2. Leila Berg "Kisah tentang kereta kecil."

3. S. Sakharnov "Kapal terbaik."

4. N. Sakonskaya "lagu tentang metro"

5. M. Ilyin, E. Segal "Kereta di jalan kami"

6. N. Kalinina "Bagaimana lelaki itu menyeberang jalan."

7. A. Matutis Korablik, Pelaut

8. V. Stepanov, "Kapal Terbang", "Roket dan Saya", "Snowflake dan Trolleybus"

9. E. Moshkovskaya "Tram yang tidak pasti", "Bas yang belajar dengan buruk", "Bas berlari ke arah kami"

10. I. Tokmakova "Di mana mereka membawa salji di dalam kereta"

11. The Brothers Grimm "The Twelve Brothers"

12. V. Volina "Kapal motor"

Subjek: Tahun Baru. Hiburan musim sejuk.

1. S. Marshak "Dua belas bulan".

2. Sepanjang tahun (Disember)

3. R. n. Dengan. "Gadis Salji"

4. E. Trutneva "Selamat Tahun Baru!".

5. L. Voronkova "Tanya memilih pokok Krismas."

6. N. Nosov "Dreamers", "On the Hill".

7. F. Gubin "Bukit".

8. I. Z. Surikov "Masa Kanak-kanak".

9. A. A. Blok "Pondok usang".

10. S. D. Drozhzhin "Grandfather Frost".

11. S. Cherny "Berlari seperti angin di atas skate", "Skating", "Winter Fun".

12. R. n. Dengan. "Dua Fross".

13. R. n. Dengan. "Melawat Santa Claus"

14. R. n. Dengan. "Frost".

15. L. Kvitko "Di gelanggang"

16. V. Livshits "Snowman"

17. T. Egner "Pengembaraan di hutan pokok Krismas - di atas bukit"

18. N. Kalinina "Mengenai roti salji"

19. T. Zolotukhina "Ribut salji".

20. I. Sladkov "Lagu di bawah ais."

21. E. Blaginina "Berjalan"

22. N. Pavlov "Salji Pertama"

23. N. A. Nekrasov "Frost - Gabenor"

24. N. Aseev "Frost"

25. A. Barto "Pokok Krismas di Moscow" "Dalam mempertahankan Santa Claus"

26. Z. Alexandrova "Santa Claus"

27. R. Sef. "The Tale of the Round and Long Little Men."

28. V. Dal "Gadis Gadis Salji"

29. M. Klokova "Santa Claus"

30. V. Odoevsky "Moroz Ivanovich"

31. V. Chaplin "Ribut Salji"

32. E. L. Maliovanova "Tahun Baru"

33. S. D. Drozhzhin Datuk Frost

Senarai fiksyen (mengenai topik leksikal), yang dicadangkan oleh program pendidikan dan pembangunan

Veraksy N. E., Komarova T.S., Vasilyeva M.A. "Dari lahir hingga setahun"

untuk membaca (belajar) kepada kanak-kanak

1 kumpulan junior.

* Kerja-kerja ini adalah wajib untuk pelaksanaan program ini.

Sumber lain ialah "sastera tambahan".

Disusun oleh: Komarova I.L., pendidik 1k.k.

bulan	seminggu	Topik Leksikal	Fiksyen kanak-kanak
			Puisi	cerita	Cerita dongeng	Bentuk kecil cerita rakyat
September	1	*Anak patung baharu	V. Berestov "Anak Patung Sakit"; M. Lermontov "Tidur, sayang ..."; S. Kaputikyan "Masha sedang makan tengah hari", S. Kaputikyan "Semua orang sedang tidur", terj. dengan lengan. T. Spendiarova			Teka-teki; mengira rima; "Chicky, chicky, chicky..."
	2	*I: bahagian muka dan badan	A. Barto, P. Barto "Girl-Revushka"; N. Sakonskaya "Di manakah jari saya?"; P. Voronko "Pakaian baru", terj. dari bahasa Ukraine S. Marshak			Teka-teki; mengira rima; "Pembuat Kasut" arr. B. Zakhoder
	3	*Peralatan mandian	E. Moshkovskaya "Pesanan"			Teka-teki
	4	*Mainan (bola, gasing berputar, beruang)	A. Barto "Beruang"	Ch. Yancharsky. "Di kedai mainan"		Teka-teki
Oktober	1	*Mainan (trak, blok, arnab)		Ch. Yancharsky. "Di kedai mainan" (2p)		Teka-teki
	2	*Musim luruh. Perubahan dalam alam semula jadi				Teka-teki
	3	*Pakaian, kasut pada musim luruh	E. Blaginina "Masha kami ..."			Teka-teki
	4	*Sayur-sayuran				Teka-teki
november	1	* Rumah (tempat tinggal manusia)	A. Vvedensky "Tetikus"; S. Marshak "The Tale of the Silly Mouse"			Teka-teki
	2	*Perabot (permainan anak patung)				Teka-teki
	3	*Perkakas teh (bermain dengan anak patung)				Teka-teki
	4	*Makanan (hidangan meja/bermain dengan anak patung)				Teka-teki
	5	*Musim sejuk				Teka-teki
Disember	1	*Pakaian, kasut pada musim sejuk				Teka-teki
	2	*Keseronokan musim sejuk				Teka-teki
	3	*Yolka (pokok/percutian pokok Krismas)				Teka-teki
	4	CUTI	K. Chukovsky "Kekeliruan" dan "Fedotka"			Teka-teki; mengira rima; "Tiga Bersaudara", terj. dengan dia. L. Yakhnina
Januari	1		A. Barto "Gajah"		"Kanak-kanak dan Serigala", arr. K. Ushinsky	Teka-teki; mengira rima
	2	*Haiwan liar. arnab	"Hare Yegorka ..."			Teka-teki; "Oh, awak, penembak arnab ..."
	3	*Haiwan liar. Fox	N. Pikuleva "Ekor rubah ..."	V. Bianchi "The Fox and the Mouse"		Teka-teki; "Seekor musang dengan kotak berlari melalui hutan ..."
	4	*Haiwan liar. Serigala				Teka-teki
Februari	1	*Haiwan liar. beruang				Teka-teki
	2	*Itik ayam. ayam sabung	G. Lagzdyn "Ayam sabung"			Teka-teki
	3	*Itik ayam. Ayam sabung bersama keluarga				Teka-teki
	4	*Itik ayam. Angsa				Teka-teki; "Itik kita pada waktu pagi..."
Mac	1	*Haiwan peliharaan. Kucing	G. Sapgir "Kucing"	V. Suteev "Siapa kata" meow "; L. Tolstoy "Kucing itu sedang tidur di atas bumbung..."		Teka-teki; "Kotausi dan Mausi", Inggeris, arr. K. Chukovsky; "Kucing itu pergi ke Torzhok ..."
	2	*Haiwan peliharaan. anjing				Teka-teki
	3	*Haiwan peliharaan. kuda	Dan Barto "Kuda"	L. Tolstoy "Petya dan Misha mempunyai kuda..."		Teka-teki
	4	*Haiwan peliharaan. lembu				Teka-teki
	5	*Haiwan peliharaan	A. Barto "Siapa yang menjerit"; V. Berestov "Anak Kucing"; N. Pikuleva "Kucing itu meniup belon ..."	D. Bisset "Ha-ha-ha!", terj. dari bahasa Inggeris. N. Shereshevskaya		Teka-teki; "Awak, anjing, jangan menyalak ...", Moldovan, trans. I. Tokmakova; "Boo Boo, saya Horny", dinyalakan. arr. Y. Grigorieva
April	1	*Pengangkutan. Kereta barang	A. Barto "Lori"			Teka-teki
	2	*Pengangkutan. Sebuah kereta				Teka-teki
	3	*Pengangkutan. Bas				Teka-teki
	4	*Burung. Burung pipit		G. Skor "Zeltyachok"		Teka-teki; "Snegiryok" setiap. V. Viktorova
Mungkin	1	CUTI	A. Pleshcheev "Lagu Negara"		"Masha dan Beruang", arr. M. Bulatova	"Perbualan" lorong L. Yakhnina
	2	*Pakaian, kasut pada musim bunga				Teka-teki
	3	*Permainan yang menyeronokkan musim bunga				Teka-teki
	4	*Birch
	4	* Buruh orang pada musim bunga				Teka-teki
Jun	1	Musim panas		L. Tolstoy "Tiga Beruang"		Teka-teki; mengira rima; "Timun, timun! .."; "Cahaya matahari, baldi..."
	2	*Pakaian dan kasut pada musim panas				Teka-teki
	3	* Permainan yang menyeronokkan pada musim panas				Teka-teki
	4	*Bunga (dalam bunga)				Teka-teki
Julai	1	* Serangga				Teka-teki
	2	*Pengangkutan. Keretapi				Teka-teki
	3	*Pengangkutan. kapal terbang	A. Pushkin "Angin berjalan di atas laut ..."; A. Barto "Kapal"			Teka-teki; mengira rima
	4	*Beri		N. Pavlova "Strawberi"		Teka-teki; mengira rima
Ogos	1	*Bunga (bendang)				Teka-teki; mengira rima
	2	*Buah-buahan				Teka-teki; mengira rima
	3	CUTI		Ch. Yancharsky "Kawan" trans. V. Prikhodko	"Teremok"	Teka-teki; mengira rima; “Oh doo-doo, doo-doo, doo-doo! Burung gagak duduk di atas pokok oak
	4					Teka-teki; mengira rima; "Kerana hutan, kerana gunung..."

Tema: "Buah-buahan"

Sasaran : - Penyelarasan kata nama dan kata sifat dengan angka;

Pendidikan tunggal dan majmuk kata nama.

Landak Berjimat-cermat.

Pada waktu pagi landak datang ke taman. Dia pergi ke pokok epal dan mula mengira epal merah: "Satu epal merah, dua epal merah, tiga epal merah, empat epal merah, lima epal merah ..."

Kemudian dia pergi ke pir dan mula mengira berapa banyak pir kuning di atasnya: "Satu pir kuning, dua pir kuning, tiga pir kuning, empat pir kuning, lima pir kuning ..."

Setelah mengira pir, Hedgehog pergi mengira plum biru: "Satu plum biru, dua plum biru, tiga plum biru, empat plum biru, lima plum biru ..."

Semasa Landak mengira hasil tuaian buah-buahan di taman, Burung Gagak sedang memerhatikannya. Sebaik sahaja dia selesai mengira, dia bertanya kepadanya:

- Landak, mengapa anda mengira epal merah, pear kuning dan plum biru?

Saya menganggap mereka tahu sama ada saya mempunyai stok buah yang mencukupi di taman ini untuk musim sejuk, - landak yang berjimat cermat menjawabnya.

Soalan kepada teks:

Ke mana landak pergi?

Apa yang landak fikirkan?

Ingat bagaimana dia mengira epal merah, pear kuning, plum biru.

Mengapa dia mengira mereka?

Tema: "Cendawan"

Sasaran: - Membezakan dan menggunakan kata depan;

Gunakan kata nama dalam bentuk jamak genitif.

Pemetik cendawan.

Petya dan Katya bangun awal pagi, mengambil bakul dan pergi ke hutan untuk mencari cendawan. Terdapat tong minyak betul-betul di sebelah jalan. Roda tenaga tumbuh di bawah semak. Dari bawah daun yang gugur, chanterelles kuning dapat dilihat. Berhampiran pokok birch di rumput, kanak-kanak menemui boletus. Dan dari belakang aspen seekor boletus mengintip keluar.

Apabila mereka keluar dari hutan, di sebelah pokok itu mereka mendapati dua cendawan besar. Petya dan Katya membawa pulang sebakul penuh cendawan.

Soalan kepada teks:

Ke manakah Petya dan Katya pergi?

Di manakah minyak itu?

Di manakah roda tenaga tumbuh?

Dari mana datangnya musang kuning?

Di manakah boletus ditemui?

Dari manakah boletus melihat?

Di sebelah apa yang anda temui cendawan?

Tema: "Musim luruh"

Sasaran: - Pembentukan kata sifat relatif;

Persetujuan kata adjektif dengan kata nama

Sejambak untuk ibu.

Ia sangat cantik di hutan musim luruh! Arnab Kecil berlari riang melalui hutan dan mengagumi pakaian cerah pokok. Nampaknya seseorang telah melukis seluruh hutan dengan cat pelbagai warna. Sehingga baru-baru ini, semua daun di atas pokok berwarna hijau, dan hari ini mereka berwarna merah, dan kuning, dan coklat ... Arnab memutuskan untuk mengumpul sejambak daun yang indah itu.

“Ini adalah daun aspen merah yang cantik, dan ini adalah daun maple kuning. Dan di bawah rowan saya akan mengambil daun rowan. Saya juga akan mengumpul daun oak di bawah oak. Di sebelah birch saya akan mengambil daun birch kecil, "kata Arnab sambil mengutip daun-daun yang gugur. Dia mengumpul yang besar dan sangat sejambak cantik daripada daun musim luruh dan memberikannya kepada ibunya Zaychikha.

Soalan kepada teks:

Di manakah ia sangat indah?

Seperti apakah daun pada pokok itu?

Dari daun manakah Sang Arnab membuat sejambak?

Kepada siapa dia berikan sejambak itu?

Tema: "Mainan"

Sasaran: - Membezakan makna dan menggunakan kata depan;

Penggunaan kata nama dalam kes genitif dalam bentuk tunggal dan jamak.

Mimpi Mishin.

Misha sangat suka bermain dengan mainan, tetapi dia tidak pernah menyimpannya. Jadi hari ini, sebaik sahaja dia bersarapan, dia pergi bermain mereka. Misha mengeluarkan kiub dari kotak dan mula membina sebuah rumah. Kemudian dia mengambil kereta di bawah meja. Dia memuatkan kiub yang tinggal dari pembinaan ke belakang kereta dan mula menggulungnya supaya kiub itu bertaburan di seluruh bilik. Kemudian dia mengeluarkan kotak dengan pereka dari meja sisi katil dan meletakkannya di atas meja. "Saya akan membina kapal terbang," fikir Misha, tetapi tiada apa yang berhasil untuknya, dan dia melemparkannya ke lantai. Menjelang petang, semua mainan di dalam bilik itu bertaburan. Tidak kira berapa banyak ibu meminta Misha menyimpan mainan, dia tidak menurutinya.

Apabila Misha tertidur, dia bermimpi bahawa semua mainannya telah lari. Dan dia tidak lagi mempunyai pembina, tiada kiub, tiada kereta, tiada buku. Misha menjadi sangat sedih - lagipun, tiada apa yang boleh dipermainkan.

Sedar dari tidur, Misha menyedari bahawa mainan itu perlu disimpan, jika tidak, mereka akan melarikan diri secara tiba-tiba.

Soalan kepada teks:

Apa yang Misha suka mainkan?

Dari mana dia dapat kiub itu?

Mana awak dapat kereta tu?

Di mana dia memuatkan kiub itu?

Di manakah anda mendapatkan kotak dengan pereka bentuk dan di mana anda meletakkannya?

Di mana dia meninggalkan pesawat?

Apa yang Misha mimpikan?

Apa lagi yang dia tidak ada?

Kenapa dia berasa sedih?

Apabila dia tersedar, apa yang dia faham?

Tema: "Hidangan"

Sasaran:

Pembentukan kata adjektif relatif.

Minum teh.

Masha dan Yulia adalah adik beradik: Masha adalah anak sulung, dan Yulia adalah anak bongsu. Gadis-gadis itu hidup sangat mesra, hampir tidak pernah bergaduh dan selalu melakukan segala-galanya bersama-sama.

Pernah Masha mengajak Yulia minum teh. Gadis-gadis itu membancuh teh segar dalam teko, meletakkan gula dalam mangkuk gula, keropok dalam mangkuk gula, dan coklat dalam mangkuk gula-gula. Masha menuang teh ke dalam cawan untuk dirinya sendiri dan meletakkannya di atas piring, dan Yulia menuangkannya ke dalam cawan dan meletakkannya di atas piring. Julia meletakkan gula dalam teh dan kacau dengan satu sudu teh. Masha minum teh dengan gula-gula, dan Yulia - dengan keropok. Teh itu wangi dan sangat lazat!

Soalan kepada teks:

Siapakah nama adik-beradik itu?

Yang mana satu yang sulung?

Apa yang Masha tawarkan kepada Yulia?

Gadis-gadis itu membuat teh dalam apa?

Di manakah mereka meletakkan gula?

Di manakah anda meletakkan keropok?

Apa yang mereka masukkan gula-gula itu?

Apakah yang Masha tuangkan teh untuk dirinya dan adiknya?

Dengan apa gadis-gadis itu minum teh?

Topik: "Pakaian dan kasut"

Sasaran: - Perjanjian kata nama dengan kata ganti nama posesif;

Penggunaan kata nama dalam kes genitif, datif, akusatif dan preposisi.

Puteri Tamak.

Di sebuah kerajaan yang jauh, hiduplah seorang puteri. Dan dia mempunyai segala-galanya: Istana Besar, dan pakaian yang paling cantik, tetapi dia tidak pernah cukup. Dia melihat seseorang - tidak kira apa yang dia suka - dan kemudian dia menjerit: "Ini pakaian saya!", "Kasut saya!", "Jaket saya!", "Kot saya!", "Kot bulu saya!", "Saya. topi!” Dan Raja tidak dapat menolak puteri kesayangannya dan hamba-hamba itu mengambil barang yang mereka suka dan memberikannya kepada Puteri - andai saja dia tidak menangis.

Pernah Puteri pergi berjalan-jalan dan ternampak seekor kuda putih yang cantik. "Kuda saya," katanya dengan nada yang teratur, dan para pelayan segera mengambilnya dari pemiliknya. Tetapi sebaik sahaja dia duduk di atasnya, kuda itu berlari ke dalam hutan dan membuang penunggangnya di sana. Puteri ketakutan - haiwan liar yang dahsyat tinggal di hutan ini! Dan tiba-tiba, di sebelahnya, seekor beruang merangkak keluar dari sarang dan bagaimana ia menggeram: "Mangsa saya! saya! Saya!" Hampir - hampir Puteri lari daripadanya dan kembali ke istana.

Sejak itu, Puteri berhenti berkata: "Milikku atau milikku" - beruang itu sangat menakutkannya.

Soalan kepada teks:

Di manakah puteri itu tinggal?

Apa yang dia jerit apabila dia menyukai sesuatu?

Siapakah Raja yang boleh menolak?

Ke mana Puteri pernah pergi dan siapa yang dilihatnya?

Dari siapa hamba-hamba itu mengambil kuda itu?

Ke mana perginya kuda itu?

Dari manakah beruang itu berasal?

Mana pergi puteri?

Tema: "Musim Sejuk"

Sasaran: - Menukar kata nama mengikut kes;

Penggunaan kata depan.

manusia salji.

Pada satu musim sejuk, kanak-kanak di halaman membuat Snowman daripada salji. Apabila malam tiba, Snowman menjadi bosan - lagipun, tiada sesiapa di sekeliling, semua orang sudah tidur di rumah mereka. Dan dia memutuskan untuk pergi mencari kawan. Terdapat salji yang lebat, dan semua jalan ditutup dengan salji. Lelaki salji itu berjalan melalui salji dan melihat sekeliling. Di halaman jiran, dia bertemu dengan Snowman lain - dia juga dibuat oleh kanak-kanak. Mereka bercakap untuk masa yang lama tentang salji berbulu, tentang musim sejuk, dan tentang kanak-kanak yang akan datang ke halaman pada waktu pagi dan membuat orang salji.

Soalan kepada teks:

Siapakah kanak-kanak itu buta?

Manusia salji itu diperbuat daripada apa?

Kenapa jalan ditutup?

Mengapa lelaki salji itu berjalan?

Siapa yang dia jumpa di halaman sebelah?

Apa yang dibincangkan oleh orang salji?

Siapa yang akan dipahat oleh kanak-kanak pada waktu pagi?

Tema: "Haiwan Liar"

Sasaran: - Pembentukan kata sifat posesif;

Penggunaan kata depan kompleks-dari -untuk, -dari-bawah .

Bagaimana haiwan itu bermain sorok-sorok.

Sebaik sahaja di dalam hutan, haiwan-haiwan tersebut mula bermain sorok-sorok. Kami mengira siapa yang akan memandu dan melarikan diri, siapa yang pergi ke mana. Serigala memimpin. Ekor musang mengintai keluar dari bawah pokok. "Keluar musang!" - kata serigala. Dari belakang semak, dia melihat telinga arnab: "Hare, saya jumpa awak!". Mata tupai bersinar dalam lubang di atas pokok, dan jarum landak tersangkut keluar dari bawah akar. Serigala terakhir menemui beruang - dia memanjat semak raspberi dan hanya kaki beruang yang kelihatan dari belakang semak. Haiwan itu sangat seronok!

Soalan kepada teks:

Siapa main sorok-sorok?

Siapa yang memandu?

Dari mana datangnya ekor musang?

Apa yang terkeluar dari bawah pokok itu?

Di manakah serigala melihat telinga arnab?

Apa yang anda lihat dari sebalik semak?

Apa yang bergemerlapan di dalam rongga itu?

Dari manakah jarum landak itu keluar?

Apa yang terkeluar dari bawah akar?

Dari mana kaki beruang itu?

Apa yang kelihatan dari sebalik semak?

Topik: "Haiwan Peliharaan"

Sasaran: - Pembentukan kata nama penilaian subjektif menggunakan imbuhan -mencari ;

Penggunaan kata nama tunggal dan majmuk dalam kes preposisi.

kucing sombong .

Di sebuah kampung hiduplah seekor kucing Vaska yang sombong. Pada waktu pagi dia akan keluar ke beranda dan menjerit ke seluruh halaman: "Saya bukan kucing, tetapi kucing, saya tidak mempunyai cakar, tetapi cakar, dan bukan ekor, tetapi ekor, bukan ekor. misai, tetapi misai, bukan gigi, tetapi gigi!” Dan semua orang sangat bosan dengannya sehingga sebaik sahaja dia keluar, semua orang bersembunyi: ayam di kandang ayam, babi di kandang babi, lembu di kandang lembu, kuda di kandang, arnab di kandang arnab.

Kucing Vaska memahami bahawa tiada siapa di sini mahu mendengar atau melihatnya. Dan kemudian dia memutuskan untuk keluar dari halaman ke jalan dan menunjuk-nunjuk di sana. Tetapi sebaik sahaja Vaska keluar dari pintu pagar, anjing-anjing itu segera melihatnya, menyalak dan menghalaunya dari kampung. Nampaknya, mereka sangat menakutkannya sehingga tidak ada yang melihat kucing sombong itu lagi.

Soalan kepada teks:

Di manakah kucing yang sombong itu tinggal?

Siapakah namanya?

Bagaimana kucing itu bercakap besar?

Di manakah ayam-ayam itu bersembunyi?

Di manakah babi itu bersembunyi?

Di manakah lembu itu bersembunyi?

Di manakah kuda-kuda itu bersembunyi?

Di manakah arnab itu bersembunyi?

Siapa yang takutkan kucing yang sombong itu?

Topik: "Pengangkutan"

Sasaran: - Penggunaan kata kerja berimbuhan awalan;

Penggunaan kata depan.

Trak kerja keras.

Pada suatu masa dahulu terdapat sebuah lori kecil di garaj yang sama. Dia sangat rajin dan dari pagi hingga petang dia membawa pasir dari kuari ke tapak pembinaan. Jadi hari ini, seperti biasa, dia bangun awal, mencuci lampu dandibiarkan dari garaj ke tempat kerja. Lorisinggah untuk stesen minyak dandibiarkan dengan tangki penuh petrol. Bila diamemandu sehingga ke lampu isyarat, kemudian melihatnya dari perhentianmemandu pergi bas yang dikenalinya. Lori itu mengenyit matanya dengan lampu depannya danpergi selanjutnya. Atas jambatan diatergerak merentasi sungai yang luasdibiarkan ke trek. Ia tidak jauh untuk pergi ke lubang pasir dan, tidak lama lagi, diatiba . Dia sarat dengan pasir, dan diapergi kembali ke tapak pembinaan. Jadi trak itu memandu sepanjang hari dan pulang dari kerja ke garaj sangat lewat.

Soalan kepada teks:

Di manakah trak kecil itu tinggal?

Apakah yang dilakukan oleh lori itu dari pagi hingga petang?

Apa yang dia lakukan dari garaj, adakah dia meninggalkan atau berpindah?

Adakah dia pergi ke stesen minyak atau berpindah?

Apabila dia mengisi minyak, adakah dia meninggalkan atau memandu masuk?

Adakah dia memandu sehingga ke lampu isyarat atau keluar?

Adakah bas bertolak atau tiba di perhentian bas?

Adakah lori itu melanggar jambatan di atas sungai?

Adakah dia memandu ke lubang pasir atau adakah dia bergerak?

Adakah trak itu dalam perjalanan pulang atau singgah?

Tema: "Musim bunga"

Sasaran: - Penggunaan darjah perbandingan kata keterangan;

Penggunaan bentuk kes kata nama dalam bentuk jamak.

Musim bunga.

Di sini datang musim bunga! Hari-hari lebih lama dan lebih panas, matahari bersinar lebih terang dan burung-burung bernyanyi lebih kuat. Alam semula jadi bangun selepas musim sejuk yang sejuk. Salji mencair di kawasan hutan, dan titisan salji yang pertama mekar di atas tompok yang dicairkan. Aliran mengalir di sekeliling. Pokok-pokok sedang bertunas. Jadi benteng telah pun tiba dan mula membina sarang mereka. Sedikit masa lagi akan berlalu dan hutan akan bertukar hijau, arnab akan menukar kot putihnya kepada kelabu, beruang akan keluar dari sarangnya selepas hibernasi, burung yang berhijrah akan kembali dari negeri yang jauh.

Soalan kepada teks:

Apakah hari musim bunga?

Bagaimanakah matahari bersinar?

Bagaimana burung menyanyi?

Di manakah salji cair?

Di manakah titisan salji mekar?

Pada apa tunas membengkak?

Apa yang benteng mula berpusing?

Siapa yang akan menukar kot putih kepada kelabu?

Di manakah beruang akan datang?

Dari manakah burung yang berhijrah pulang?

Tema: "Keluarga"

Sasaran: - Pembentukan kata adjektif posesif menggunakan akhiran -dalam -;

Pembentukan dan penggunaan kata nama dengan akhiran kecil.

Pembantu ibu.

Hari ini Masha ditinggalkan di rumah sendirian dan untuk membantu ibunya, dia memutuskan untuk membersihkan diri. Mula-mula dia membasuh mug ayahnya dan cawan ibunya. Kemudian saya mengelap cermin mata nenek dengan kain. Di koridor, dia ternampak payung ayahnya. Masha mengambilnya dan meletakkannya di atas rak di dalam almari. Apron nenek tergantung di dapur. Dia melipat surat khabar datuknya di atas meja kopi. Saya berbaris kemas kasut kasut ayah, kasut mak, selipar nenek, dan kasut atuk. Apabila Ibu datang, hanya Kereta Mainan sahaja yang tidak dibersihkan. “Kenapa awak tak ambil barang awak?” tanya mak. "Saya sudah sangat letih," jawab pembantu ibu saya.

Soalan kepada teks:

Siapa yang memutuskan untuk membersihkan?

Mug siapa yang Masha basuh?

cawan siapa?

Cermin mata siapa yang dia lap?

Payung siapa itu?

Apron siapa Masha gantung di dapur?

Akhbar itu milik siapa?

Kasut siapa yang dia baris?

Mainan siapa yang dibiarkan tidak kemas?

Tema: "Perabot"

Sasaran: - Perjanjian angka dengan kata nama dan kata sifat;

Penggunaan kata nama dengan akhiran kecil - penyayang;

Penggunaan bentuk kes kata nama dalam unit. dan lain-lain lagi. nombor.

Pemindahan rumah.

Keluarga beruang mengadakan pesta pindah rumah - mereka membina rumah baru. Tetapi rumah itu kosong, tiada meja, tiada katil, tiada kerusi. Bapa beruang, ibu beruang dan anak-anak mereka pergi ke kedai untuk membeli perabot.

Untuk makan, anda memerlukan meja makan, - kata beruang itu.

Dan kita perlukan meja untuk bermain, - anak-anak itu berkata serentak.

Untuk duduk anda perlu membeli lima kerusi, geram beruang.

Kami dan kami memerlukan dua kerusi! anak-anak itu menjerit.

Kami akan membeli katil untuk kami tidur, dan dua katil untuk anak-anaknya, - kata beruang itu.

Belikan kami meja makan untuk mainan, anak-anak itu bertanya.

Kita perlu membeli pendirian TV, - kata beruang itu.

Untuk hidangan anda memerlukan bufet, dan untuk pakaian - almari, - kata beruang itu.

Dan untuk pakaian kami - loker! anak-anak itu menjerit.

Anda juga perlu membeli sofa untuk bilik, dan sofa untuk dapur, - beruang menggeram.

Mereka membeli perabot, membawanya pulang, meletakkannya di tempatnya dan mengadakan pesta pindah rumah yang menyeronokkan di rumah baharu.

Soalan kepada teks:

Apa yang dibina oleh keluarga beruang? Di manakah mereka akan meletakkan pakaian mereka?

Apa yang hilang di rumah baru? - Apa lagi yang perlu anda beli di dalam bilik dan di dapur?

Untuk makan, apakah jenis perabot yang diperlukan? - Di manakah beruang membawa perabot?

Apa yang anak-anak perlu bermain?

Untuk duduk, apa yang perlu saya beli? Berapa banyak kerusi dan kerusi?

Beruang akan tidur dengan apa?

Apa yang anak-anak minta mainan?

Apa yang perlu saya beli untuk TV?

Untuk hidangan, apa yang perlu dibeli oleh beruang?

Topik: "Profesi"

Sasaran: - Penggunaan kata nama dalam kes instrumental;

Penggunaan kata kerja dalam kala sekarang dan masa hadapan.

jadi siapa?

Pernah Vitya berfikir tentang siapa dia akan bekerja apabila dia dewasa. Saya suka bermain kereta, bolehkah saya menjadi pemandu? Saya akan bekerja di dalam bas, membawa penumpang ... Atau mungkin lebih baik saya menjadi seorang mesin - saya akan memandu kereta api. Dan ia juga bagus untuk dapat memasak dengan lazat - bolehkah saya menjadi tukang masak? Atau jadi doktor dan merawat orang? Adalah baik untuk bekerja sebagai pembina dan membina yang besar, rumah-rumah yang cantik. Bagaimana jika kebakaran berlaku dan rumah itu terbakar - bomba akan diperlukan. Jadi bolehkah saya menjadi anggota bomba untuk menyelamatkan orang dan memadamkan api?

Jadi Vitya duduk dan beralasan sehingga rakannya Tolya memanggilnya untuk berjalan-jalan di jalan. “Saya akan membesar sedikit lagi dan kemudian memutuskan siapa yang akan menjadi,” fikir Vitya dan berlari untuk berjalan-jalan.

Soalan kepada teks:

Apa yang Victor fikirkan?

Apa yang Vitya mahu kerjakan di dalam bas?

Dan siapa yang mahu bekerja di kereta api?

Untuk memasak dengan lazat, anda mahu menjadi siapa?

Siapa yang anda mahu menjadi untuk menyembuhkan orang?

Untuk membina rumah, apa yang Vitya ingin kerjakan?

Untuk memadamkan api dan menyelamatkan orang, dia mahu menjadi siapa?

Apakah yang Vitya fikirkan sebelum dia lari bersiar-siar?

Tema: "Bunga"

Sasaran: - Perjanjian angka dalam kes nominatif dan serong dengan kata sifat dan kata nama;

Pendidikan adalah sesuatu yang kecil bentuk belaian kata nama dan kata adjektif.

Di katil bunga.

Bunga tumbuh di katil bunga bulat besar berhampiran rumah. Terdapat banyak daripada mereka: lima bunga anyelir merah, tiga bunga aster putih, dua teratai kuning, empat bunga aster merah jambu dan lapan bunga jagung biru. Mereka semua mencapai matahari dan mengganggu satu sama lain:

Pindah ke atas bunga aster putih, anda mengganggu kami, - kata bunga jagung biru.

Dan kita tidak dapat melihat matahari kerana teratai kuning, bunga aster putih menjawabnya.

Dan kita tidak dapat melihat matahari kerana carnation merah! bunga aster merah jambu mengeluh.

Jadi sepanjang hari mereka mengutuk dan menolak satu sama lain, yang dari luar seolah-olah bertiup angin kencang. Tetapi tiba-tiba matahari bersembunyi di sebalik awan hitam dan bunga di petak bunga itu reda.

Kami mungkin bersumpah sekeras-kerasnya sehingga matahari menjadi marah dan bersembunyi dari kami, bunga aster putih sedih.

Soalan kepada teks:

Di manakah bunga tumbuh?

Apakah bunga yang tumbuh di dalam katil bunga dan berapa banyak yang ada?

Siapa yang mengganggu bunga aster putih?

Kerana siapa bunga aster putih tidak dapat melihat matahari?

Siapa yang menghalang carnation merah?

Di manakah matahari bersembunyi?

Siapa yang sedih?

Tema: "Sayur-sayuran"

Sasaran: - Pembentukan dan penggunaan kata nama dengan akhiran kecil;

Kata adjektif bersetuju dengan kata nama dalam bilangan dan jantina.

Pertikaian di taman.

Sebaik sahaja di taman, sayur-sayuran memulakan pertikaian - yang mana antara mereka yang terbaik.

Saya seorang lobak merah, sangat cantik dan berguna - saya yang terbaik!

Tidak, ini saya, timun, yang terbaik: Saya sangat hijau, panjang, rangup dan lazat!

Apa yang anda katakan, kami, tomato, adalah yang terbaik! Lihatlah kami: kami sangat merah, bulat - baik, hanya pesta untuk mata!

Tidak, saya, bawang, yang terbaik - yang terbaik! Saya mempunyai bulu yang panjang, nipis, hijau seperti anda!

Tidak kira apa yang anda katakan, anda tidak akan menemui sesiapa yang lebih baik daripada dill di seluruh taman! Saya sangat wangi dan hijau!

Jadi sayur-sayuran bertengkar sepanjang hari - mana antara mereka yang terbaik, tiada siapa yang mahu mengalah. Dan pada waktu petang, nenek saya datang ke taman dan memasukkan ke dalam bakul dan lobak merah, dan tomato, dan timun, dan bawang, dan dill, dan kemudian membuat salad daripada mereka. Nenek dan datuk makan salad ini dan berkata: "Sayuran kami adalah yang terbaik dan paling lazat!"

Tatabahasa dalam cerita dan cerita dongeng

(mengenai topik leksikal).

Disusun oleh:

guru terapi pertuturan

Tutup O.S.

Nadym 2015

Nadym 2015