Kami melukis dengan kanak-kanak berumur 5-6 tahun secara berperingkat. Pelajaran melukis pensil untuk kanak-kanak

Kelas induk "Kawan berbulu saya" lukisan tidak konvensional dengan kanak-kanak kumpulan persediaan institusi pendidikan prasekolah

Sokolova Svetlana Sergeevna, guru pendidikan tambahan, Pusat MBOU DO Kreativiti kanak-kanak Kampung Syava, wilayah Nizhny Novgorod.
Kelas induk untuk kanak-kanak berumur 6-7 tahun, ibu bapa dan guru.
Pelantikan kelas induk. Kelas induk ini berguna untuk pendidik, guru pendidikan tambahan dan guru selepas sekolah semasa mengajar kanak-kanak teknik bukan tradisional melukis. Ia juga boleh digunakan oleh ibu bapa yang mengajar anak-anak mereka secara berdikari.
Hasil kerja kanak-kanak boleh digunakan untuk pameran karya kreatif, hiasan bilik, hadiah.
Sasaran: Belajar melukis haiwan berbulu teknologi yang tidak konvensional: melukis dengan penyapu dan mencetak dengan span.
Tugasan:
membiasakan diri dengan konsep "artis haiwan";
mengembangkan rasa tekstur; membangun Kemahiran kreatif dan minat dalam seni yang bagus; memupuk rasa cinta terhadap haiwan dan kemahiran memerhati.
Bahan:
Kertas A4 (berwarna atau putih),
stensil anak kucing (anda boleh mengambil mana-mana daripada Internet)
guas,
jumbai,
span,
pukul,
balang air.

Templat anak kucing:

Hidup di bumi
Makhluk kecantikan yang tidak wajar.
Saya rasa anda telah menekanya
Apakah ini - kepada..... (anda).
Kami akan menumpukan kelas induk kami kepada haiwan yang comel, menawan, anggun dan misteri ini. Jom lukis kawan berbulu ekor. Dan objek luar biasa untuk lukisan akan membantu kita menggambarkannya sebagai gebu - penyapu kecil dan span buih.
Sekiranya terdapat haiwan peliharaan di dalam rumah, maka, sebagai peraturan, terdapat kedamaian dan ketenangan di dalamnya. Terdapat banyak cinta, kemesraan dan kebaikan di rumah ini. Dan di sebelah haiwan peliharaan, orang baik dan baik yang paling kerap membesar. orang yang baik mampu mengasihi, belas kasihan, dan datang untuk membantu mereka yang memerlukannya.

Lelaki menjinakkan kucing itu kira-kira 4,000 tahun dahulu. Dan semasa menonton kucing domestik, saya menemui banyak tanda.
Kucing itu mencuci sendiri - kepada tetamu.

Menyembunyikan hidungnya bermakna sejuk.

Terdapat artis yang haiwan dan burungnya menjadi watak utama dalam lukisan dan lukisan mereka. Mereka dipanggil haiwan. Perkataan "animalist" berasal daripada perkataan Latin "animal", yang bermaksud "haiwan". Tetapi melukis haiwan tidak begitu mudah. Sebab haiwan tak pandai berposing. Pencinta haiwan itu perlu bersungguh-sungguh memerhati dan mengkaji tabiat dan watak mereka. Seniman memulakan kerjanya dengan membuat lakaran, lakaran dan lakaran daripada alam semula jadi haiwan, burung, ikan, dan kerja-kerja jangka panjang biasanya dilakukan daripada haiwan boneka atau daripada gambar.
Seniman haiwan cuba bukan sahaja untuk mencapainya persamaan luaran, tetapi juga mencerminkan dalam lukisan watak yang wujud dalam haiwan atau burung yang digambarkan, mereka cuba menyampaikan keperibadian haiwan itu.

Salah seorang artis ini artis rakyat Rusia Viktor Chizhikov - pengarang anak beruang Olimpik Mishka, maskot musim panas XXII Sukan Olimpik, yang berlaku di Moscow pada tahun 1980.

Dia mereka bentuk buku oleh Marshak dan Barto, Chukovsky dan Volkov, Mikhalkov dan Nosov. Selama setengah abad, ilustrasinya muncul dalam majalah Gambar kelakar", "Murzilka". Lebih daripada satu generasi pembaca membesar dengan lukisannya, penuh dengan cahaya matahari, jenaka dan kegembiraan. Salah satu tema kegemaran artis ialah imej kucing.
Ilustrasi yang indah telah dilukis oleh Viktor Chizhikov untuk buku Andrei Usachev "Planet of Cats". Artis memberikan watak-watak haiwannya ciri-ciri ciri orang.

Terdapat planet kucing di suatu tempat.
Di sana kucing hidup seperti manusia:
Membaca surat khabar di atas katil
Dan mereka minum kopi dengan krim.
Mereka mempunyai pangsapuri dan dacha,
Kereta dan keselesaan lain.
Mereka suka memancing
Dan mereka membawa anak-anak ke resort.
Mereka terbang ke luar negara.
Mereka mendapati berlian sebesar penumbuk.
Tulip ditanam di katil bunga
Mereka juga membiak anjing.
Kehidupan mewah di planet ini
Dalam kucing, kucing dan anak kucing!
Tetapi penduduk yang aneh ini
Mereka sentiasa bersedih tentang sesuatu...
Banyak mainan yang bagus!
Begitu banyak rekod dan buku!..
Cuma kucing tak ada kucing.
Oh, betapa sedihnya kita tanpa mereka.
(Andrey Usachev)

Dan kami tidak mempunyai masa untuk bosan, kami mula melukis anak kucing yang gebu.

Kerja praktikal.

Kami menggunakan stensil gambar kucing ke tengah helaian album.

Celupkan span kering ke dalam cat kuning dan gunakan pergerakan menaip untuk mengisi bayang dengan warna. Kita mulakan dengan kepala, kemudian badan, kemudian ekor.

Hasilnya adalah tempat - sosok anak kucing.

Menggunakan penyapu kecil berwarna oren, lukiskan sapuan kecil di sepanjang kontur rajah ke arah pertumbuhan bulu anak kucing.

Pilih muka, cakar, dada dan pipi.

Kami melukis jalur pada ekor, sisi dan kepala anak kucing.

Dengan berus kami melukis mata, hidung dan mulut anak kucing, melukis pada misai dan kening.

Anda boleh melukis latar belakang sendiri. Anda boleh menggambarkan anak kucing di rumput musim panas. Kami juga akan melukis rumput dengan penyapu, bunga dengan berus, dan awan dengan span.

Lukisan sudah siap.

Lukisan oleh pelajar persatuan kreatif.

Alina 7 tahun

Nastya 6 tahun

Vika 6 tahun

Natasha 6 tahun
Menggunakan teknik melukis dengan penyapu, anda boleh melukis haiwan dan pokok berbulu dan berduri dengan kanak-kanak.
pokok Krismas

Melukis adalah aktiviti kegemaran ramai kanak-kanak! Sesetengah kanak-kanak mungkin tidak bangun dari meja selama berjam-jam, melukis karya agung mereka. Tetapi selalunya mereka datang kepada kami, ibu bapa, meminta kami melukis sesuatu. Sebagai contoh, kucing atau anjing, atau lebih teruk lagi - lembu, zirafah... Dan kemudian kita mula menggunakan semua pengetahuan dan kemahiran kita, ingat bagaimana kita diajar di sekolah, sedutan, cuba dan gambarkan sesuatu yang seterusnya sedikit seperti haiwan... Tetapi untuk memahami siapa itu: kucing, anjing atau kuda nil, hampir mustahil...

Kami menjemput anda untuk tidak berkecil hati, tetapi menggunakan gambar rajah yang telah kami pilih dan belajar melukis dengan kami. Dengan gambar rajah dan pelajaran terperinci ini, anda boleh melukis kucing, arnab, babi, anak kucing, anjing dan haiwan lain yang indah dalam beberapa saat. Kami fikir bayi anda akan sangat gembira dengan lukisan ini. Bayangkan dengan senang hati dia akan mewarnakan gambar-gambar ini. Jelas sekali dengan lebih daripada halaman pewarna bercetak biasa.

Percayalah, sebaik sahaja anda melukis haiwan mengikut rajah ini beberapa kali, anda akan mengingatinya dan akan terus melakukannya dari ingatan. Anda boleh melukis haiwan untuk anak anda bukan sahaja di rumah, melihat gambar rajah, tetapi juga, sebagai contoh, di jalan di asfalt.

Belajar melukis haiwan. Kami ingin anda kreativiti yang menyenangkan!

Sudah agak lama saya tidak menulis apa-apa di blog. Dan ada sebab untuk ini, sudah tentu. Pertama, kami mula menjadi sangat aktif dalam bengkel kami: kami membuat Mainan kayu, hiasan kanak-kanak, kadang-kadang perabot, dan sudah tentu, kami menjaga semua hal organisasi. Ia memerlukan banyak tenaga dan hampir semua inspirasi. Kedua, gadis kami telah dewasa dan tidak begitu sesuai dengan format lagi minggu tema, kerana kebanyakan hari mereka berada di tadika, di mana mereka belajar, bermain dan banyak berkomunikasi dengan kanak-kanak. Selepas berkebun, anda ingin bermain dengan mainan dalaman, melukis, berjalan-jalan, membaca cerita dongeng, menonton filem bersama seluruh keluarga atau membakar biskut. Ketiga, kami akan pergi ke sekolah tidak lama lagi, tetapi bukan yang biasa, tetapi yang kecil dan peribadi, yang kami aturkan sendiri;) Kami buka dalam sebulan. Jika anda berminat, anda boleh membaca tentang sekolah kami menggunakan pautan (teks dalam bahasa Ukraine). Dan sekolah ini menghilangkan inspirasi dan kekuatan yang masih ada.

Jadi, pelajaran 1. Perspektif udara.

Jika anda bukan artis sama sekali, jangan takut :) Sebenarnya, semua ini sangat mudah, menarik dan menarik, tetapi seperti segala-galanya di dunia, ia mempunyai istilah tersendiri, tetapi istilah itu hampir selalu terdengar menakutkan ( sekurang-kurangnya untuk saya).

Jadi apakah itu "perspektif udara"?

Ini adalah apabila anda melihat ke dalam jarak dan apa yang lebih dekat dengan ufuk kelihatan lebih ringan, dan apa yang lebih dekat dengan anda mempunyai warna yang lebih tepu.

Daripada kamus:

Perspektif udara – Kekaburan atau kehilangan kejelasan objek jauh yang disebabkan oleh atmosfera. Kesan berlaku disebabkan oleh hilangnya kontras warna dan kecerahan antara objek jauh dan latar belakang.

Berikut adalah contoh perspektif udara:

Untuk menerangkan kepada kanak-kanak apa itu perspektif udara, cukup untuk menunjukkan contoh dan menarik perhatiannya kepada objek yang jauh dan yang dekat - perbezaannya sangat ketara.

Sekarang mari kita mula melukis!

Kami akan memerlukan:

• cat (gouache, akrilik, pada dasarnya, cat air juga mungkin) tiga warna - putih, kuning dan biru,
• berus,
• kosong kami untuk melukis,
• balang air,
• palet atau plat putih,
• tuala kertas untuk mengelap sesuatu atau memadam berus anda jika perlu.

Pesanan lukisan:

1. Campurkan pada palet cat putih dan biru untuk membuat teduhan yang sangat terang. Ini akan menjadi warna langit.
2. Kami menjemput kanak-kanak untuk mewarnai langit sahaja.
3. Kemudian anda perlu melukis awan putih dan matahari kuning.
4. Campurkan putih dan biru sekali lagi (atau tambahkan lebih banyak cat biru pada kumpulan sebelumnya) untuk mendapatkan naungan cahaya yang lebih kaya sedikit daripada warna langit.
5. Kami mewarnai deretan gunung yang paling hampir dengan langit.
6. Kami mengulangi kumpulan, menambah lebih banyak biru dan mewarnai barisan gunung yang seterusnya.
7. Kami melukis barisan paling hadapan - bukit dan pokok - dengan warna biru tulen atau tambahkan sedikit putih padanya mengikut budi bicara anda.
8. Semua! Melukis gunung menggunakan prinsip perspektif udara sedia!

Dan inilah keadaan pergunungan kita:

Pakar psikologi telah lama membuktikan bahawa lukisan bukan sahaja mempunyai kesan yang baik terhadap perkembangan fantasi dan imaginasi pada kanak-kanak, tetapi juga membantu belajar berfikir, mengembangkan ucapan, kemahiran motor halus, penyelarasan pergerakan. Dan ibu bapa yang pernah beralih kepada ahli psikologi dengan bayi mereka mungkin menyedari bahawa pakar pertama sekali memintanya untuk melukis gambar - keluarga, rakan atau dirinya sendiri. Berdasarkan angka ini, anda boleh belajar banyak tentang dunia dalaman kanak-kanak itu, tentang jenis hubungan yang dia ada dengan ahli keluarga lain dan dengan pasukan kanak-kanak.

Apabila mula melukis bersama anak, ibu bapa biasanya hanya berharap anak akan sibuk dengan kreativiti dan belajar melukis di atas kertas. pelbagai barangan atau cerita. Tetapi lebih cepat anda bermula aktiviti kreatif, semakin berkembang kanak-kanak itu apabila dia memasuki sekolah. Dan dalam zaman prasekolah keputusan perkembangan kreatif menjadi jelas kelihatan. Bagi kanak-kanak berumur 6-7 tahun, melukis bukan sahaja menyeronokkan, tetapi juga satu cara untuk meningkatkan kemahiran kreatif dan intelek mereka.

Seorang kanak-kanak prasekolah berfikir secara kiasan, oleh itu, semakin banyak dia melukis dan mencipta imej baru, semakin baik dia berkembang secara intelek dan psikologi. Sedang berlangsung aktiviti kreatif kanak-kanak itu mengembangkan kreativiti, belajar mencipta banyak imej baharu, menukar butiran sesuka hati, dan mengaitkan karya agungnya dengan objek, haiwan dan manusia. Dengan cara ini, permainan persatuan sedemikian sempurna melatih imaginasi, kecerdasan, pemikiran dan menggantikan yang paling banyak teknik moden perkembangan kanak-kanak prasekolah.

Apakah kemahiran melukis berkembang pada kanak-kanak?

Fantasi dan imaginasi

Melukis untuk kanak-kanak berumur 6 tahun ke atas adalah peluang yang sangat baik untuk mengembangkan imaginasi, iaitu, keupayaan untuk mencipta imej dalam fikiran mereka dan memindahkannya ke kertas. Dan lebih banyak masa artis kecil menumpukan untuk melukis, lebih baik imaginasinya akan dikembangkan.

Sudah tentu, imej yang dicipta dan dipindahkan ke kertas tidak dapat menyampaikan semua yang dilihat oleh kanak-kanak itu dalam fikirannya, jadi dia mula berkhayal, mencipta cerita sendiri berdasarkan imej yang dihasilkan. Tugas ibu bapa adalah mendengar dengan teliti ceritanya tentang lukisan itu, berkhayal dengannya dan merangsang imaginasinya.

Selepas itu, ini akan membantu dia membuat rancangan untuk masa depan, membayangkan hidupnya dalam beberapa tahun, mencipta dan mereka bentuk sesuatu yang baru.

Perkembangan pertuturan

Selalunya, seorang artis muda, walaupun sebelum dia mula melukis, bercakap tentang apa yang dia mahu gambarkan pada sekeping kertas dan mendedahkan plot lukisan masa depan. Dan semasa melukis, dia sering menyebut tindakannya dengan kuat, bercakap tentang apa yang digambarkannya masa ini. Semua ini menyumbang kepada perkembangan ucapannya, pengisian semula kosa kata. Ibu bapa harus mengekalkan komunikasi dengan anak mereka, berminat dengan plot gambarnya, minta dia memberitahu dengan lebih terperinci tentang apa yang dia mahu lukis, bertanya soalan utama, dan membincangkan kerja yang telah siap.

Persepsi dunia sekeliling

Persepsi dunia sekeliling pada kanak-kanak berumur 5-7 tahun masih belum sempurna seperti orang dewasa. Lukisan merangsang perkembangan persepsi, memaksa anda untuk mengkaji objek baru untuk digambarkan dalam gambar, untuk menemui beberapa kualiti baru di dalamnya yang sebelum ini kekal tidak kelihatan.

Kesukaran melukis untuk kanak-kanak berumur 6 tahun ke atas boleh menjadi sangat pelbagai, bergantung pada kemahirannya. Seorang kanak-kanak prasekolah boleh diminta untuk menggambarkan watak-watak daripada kisah dongeng yang biasa, watak kartun, atau, sebagai contoh, dunia bawah air atau angkasa - seperti yang dibayangkan oleh kanak-kanak itu. Dalam proses aktiviti kreatif, artis secara tidak sengaja memindahkan pengetahuan baru yang berkaitan dengan tema lukisan.

Teknik melukis untuk kanak-kanak berumur 5-7 tahun

Melukis bukan sekadar mencipta imej menggunakan cat atau pensel warna. Seorang artis muda boleh menguasai teknik lukisan lain menggunakan:

Tidak perlu menggunakan cat pada kertas dengan berus; jari anda sendiri, span buih, swab kapas dan banyak alat lain agak sesuai untuk ini. Setiap teknik lukisan mengajar kemahiran tertentu, ada yang lebih sukar untuk kanak-kanak, dan ada yang lebih mudah.

Ibu bapa mesti faham: kanak-kanak prasekolah suka melukis apabila mereka boleh melakukannya. Anda boleh menghalang artis baru daripada mencipta untuk masa yang lama jika anda sentiasa mengkritiknya atau memaksanya menggunakan teknik lukisan yang dia tidak suka. Kegagalan menyebabkan kekecewaan dan kesedihan pada kanak-kanak prasekolah.

Apabila memilih teknik untuk membuat lukisan untuk kanak-kanak berumur 6-7 tahun, perlu mengambil kira bahawa penggunaan cat, krayon, dan pensel memerlukan penguasaan kemahiran tertentu, jadi pada peringkat pertama kreativiti adalah lebih baik untuk memilih. apa yang akan menjadi lebih mudah untuk kanak-kanak itu.

Contohnya, apabila melukis menggunakan pensel, pen felt-tip atau krayon, artis kecil mesti berusaha sedikit, dan lukisan yang dihasilkan mungkin berbeza dengan ketara daripada apa yang dimaksudkan pada asalnya.

Mengembangkan bakat melukis kanak-kanak

Setelah menyedari keinginan kanak-kanak untuk melukis, ibu bapa harus memikirkan tentang mengembangkan kebolehannya: tulis sekolah seni, ke kelab yang sesuai, atau hubungi guru persendirian yang menawarkan latihan individu.

Tetapi pakar mengesyorkan mendaftarkan kanak-kanak prasekolah di institusi khusus hanya jika dia sendiri gemar menghadiri kelas. Dan jika kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah seni, atau ibu bapa lebih suka menangguhkan pendidikan buat sementara waktu, sangat mungkin untuk mengembangkan bakat kanak-kanak prasekolah secara bebas.

Lukisan langkah demi langkah untuk kanak-kanak dari 6 tahun

• Bagaimana untuk menggambar naga dengan pensil.
• Cara menggambar pir dengan cat.
• Lukisan langkah demi langkah haiwan.

Apabila kanak-kanak belajar melukis atau meningkatkan kemahiran mereka, orang dewasa harus mematuhi peraturan berikut:

1. Cuba untuk tidak berhemat pada bahan, membeli artis anda semua yang diperlukan untuk kreativiti: album, helaian, berus, cat, pensel dengan kekerasan yang berbeza. Kualiti bahan dan alatan juga mestilah baik - tiada apa-apa yang lebih buruk daripada melukis menggunakan pensel yang menconteng kertas atau pen yang mengering pada awalnya. proses kreatif. Tunjukkan berus anak anda dengan ketebalan dan kelembutan yang berbeza, kerana setiap daripada mereka dapat memindahkan imej ke helaian dengan cara yang berbeza sama sekali.
2. Buat sudut yang selesa untuk anak anda, yang dia akan mempunyai akses tanpa halangan pada bila-bila masa dan di mana dia boleh duduk untuk kreativiti. Bagi kanak-kanak berumur 7 tahun, melukis sudah menjadi aktiviti yang agak serius yang mungkin memerlukan kesendirian dan tumpuan. Terangkan kepada mereka cara menyimpan cat, menjaga berus, beritahu mereka tentang apa dan di mana mereka boleh melukis.
3. Jangan sekali-kali, dalam apa jua keadaan, mengkritik kerja artis muda . Anda boleh membincangkan kelemahan tertentu tanpa bercakap negatif tentang lukisan secara keseluruhan.
4. Jangan cuba membetulkan apa-apa dalam kerja anak anda sendiri., adalah lebih baik untuk memberinya nasihat, yang akan digunakannya jika dikehendaki.

Setiap ibu bapa boleh mengembangkan bakat melukis kanak-kanak berumur 6-7 tahun!

Kanak-kanak prasekolah suka melukis. Pada usia 4-6 tahun, kanak-kanak itu telah pun menguasai kemahiran asas mengendalikan pensel, pen felt-tip, berus dan cat. Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak melukis pada usia 4, 5, 6 tahun adalah mudah, tetapi lukisan realistik, apakah skim langkah demi langkah untuk digunakan, apa yang perlu disimpan untuk penerokaan kreatif anak anda, dan bagaimana untuk mengajarnya mencipta gambar cerita?

Kami akan cuba menjawab semua soalan.

Faedah melukis untuk kanak-kanak

Ramai ibu bapa pernah mendengar tentang faedah melukis.

Lukisan untuk kanak-kanak berumur 4, 5, 6 tahun membantu:

• merangsang kemahiran motor halus;
• membangunkan pertuturan;
• merumuskan pemikiran dengan betul dan meletakkannya ke dalam ayat;
• luahkan diri anda;
• menegaskan diri sendiri;
• membangunkan pendekatan kreatif;
• mengembangkan perhatian, ketekunan, dan kerja keras.

Antara lain, lukisan boleh:

• memberikan emosi positif;
• mengukuhkan hafalan bahan;
• isyarat kepada ibu bapa tentang kompleks dan masalah kanak-kanak;
• mengatasi ketakutan untuk memulakan kerja dari awal;
• meletakkan asas persepsi estetik.

Anda boleh mendapat banyak faedah daripada melukis jika anda melakukannya dengan betul. Perkara utama adalah tidak keterlaluan dan tidak menghalang kanak-kanak itu daripada mahu melukis apa-apa sama sekali.

Apa yang perlu dibeli untuk kanak-kanak untuk melukis

Kunci kepada pelajaran lukisan yang baik adalah penyediaan proses yang betul. Kanak-kanak tidak suka menunggu, dan jika dorongan kreatif berlaku, anda perlu bersedia 100%:

• kertas. Ambil helaian A3. Kanak-kanak berumur 4-6 baru sahaja mengembangkan mata mereka dan, terbawa-bawa dengan menarik kepala haiwan itu, lupa memberi ruang untuk badan.
• Pensel ringkas. Kanak-kanak menggunakannya untuk membuat garis besar asas. Ambil yang bertanda HB, ia tidak hancur dan tidak terlalu berminyak.
• Pemadam. Ini adalah perkara yang sangat diperlukan untuk memadamkan sempadan dan garisan yang tidak perlu. Anda boleh membelinya, atau anda boleh menjadikannya eksklusif menggunakan plastisin khas. Untuk satu perkara, ingat kelas dalam pemodelan plastisin, yang bagus untuk pelbagai aktiviti.
• Pensel warna dan penanda. Lebih luas palet mereka, lebih gembira kanak-kanak itu.
• Pengasah. Jangan kedekut, beli yang bagus dan profesional. Dengan cara ini bayi tidak akan marah kerana dia tidak mengasah, mematahkan batang, dsb., tetapi akan gembira untuk melukis.
• krayon lilin. Mereka bagus untuk melukis atas kontur.
• Cat. Jika kanak-kanak berumur 4-5 tahun, ini adalah gouache. Pada usia 6 tahun, anda boleh memberi anak anda cat air. Cat ini telus dan bersemangat, tetapi memerlukan kemahiran tertentu.
• Berus. Pilih besar (untuk latar belakang), sederhana (untuk garisan lebar) dan kecil (untuk melukis garis besar). Pilih diameter aci untuk sama dengan pen menulis - jari kanak-kanak akan mula bersedia untuk menulis huruf dan nombor.
• Balang untuk air. Anda boleh menggunakan gelas biasa atau membeli yang istimewa.
• Palet. Anak anda pastinya perlu mencampurkan warna.
• krayon berwarna. Siapa tahu, mungkin inspirasi akan menyerang kanak-kanak semasa keluar berjalan-jalan?
• Sabun dan tuala. Tidak kira betapa kemas seorang kanak-kanak, jika dia bekerja dengan cat, lengannya akan ditutup sehingga siku, pipi, dan hidungnya. Percayakan saya.

Apabila semuanya dibeli, perhatikan sudut kreatif kanak-kanak:

• Pencahayaan. Tempat untuk melukis haruslah terang - tiada siapa yang memerlukan masalah penglihatan pada usia yang begitu muda.
• Ketersediaan. Kanak-kanak mesti mendapatkan semua bekalan seni tanpa bangun dari kerusi.
• Kepraktisan. Pastikan semua permukaan mudah dibersihkan dan kanak-kanak dapat membersihkannya selepas dirinya.

Apabila semuanya sudah siap, anda boleh mula bekerja!

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak melukis pokok langkah demi langkah

Pokok adalah lukisan paling mudah yang boleh diajar kanak-kanak untuk melukis walaupun pada usia 4 tahun, menggunakan skim langkah demi langkah. Menggambar pokok menggunakan garis lurus dan bentuk geometri bayi itu sudah biasa. Mari kita rumitkan masalah dan tambahkan realisme pada pokok itu. Begini cara kita melukis pokok daun luruh:

1. Lukiskan tubercle, bulatan di atasnya dan sambungkan dua objek dengan garis lurus (ini adalah batang).
2. Lukiskan senyuman pada bulatan yang melalui titik atas garis lurus. Lukiskan cawangan kepadanya.
3. Buat tepi mahkota tidak rata, sorotkan tempat di mana cawangan masuk, lukis batang dan rumput pada tubercle. Pokok sudah siap!

Menggunakan prinsip yang sama - dari garis skematik ringkas kepada kontur yang dikehendaki - lukis pokok cemara dan birch, seperti yang ditunjukkan dalam gambar berikut.

Dengan mudah, batang dan dahan boleh dilukis dengan pensil, dan kanak-kanak itu bebas untuk mencipta mahkota mengikut kehendaknya. Cap jari, tekanan berus, sapuan pensel. Walau apa pun, pokok itu akan menjadi hidup dan nyata.

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak melukis haiwan langkah demi langkah

Untuk melukis haiwan dengan kanak-kanak berumur 4-6 tahun, gunakan kaedah yang sama. Lukis bingkai menggunakan bentuk geometri dan berikannya bentuk.

Mari kita lihat perkara ini dengan contoh kawan baik manusia - anjing:

1. Lukis bulatan dan bujur yang tidak teratur - ini adalah kepala dan badan anjing.
2. Sambungkan dua bulatan dengan garis halus - ini adalah leher.
3. Tambah muncung dan ekor.
4. Lukis telinga dan cakar.
5. Kami melukis di atas telinga, menarik hidung, mata dan lidah, menambah garis besar pasangan kedua kaki, memadam sempadan yang tidak perlu - anjing itu bersedia untuk menjaga halaman!

Halaman boleh dilukis di sekeliling anjing itu kemudian. Tambah rumah, gerai, pagar - dan lukisan plot sudah siap!

Menggunakan prinsip anjing, cuba gambarkan:

• anak kucing;
• itik;
• kuda;
• babi.

Jika anak anda mahukan kuda yang sedang berlari, cukup angkat bahagian hadapan badan lebih tinggi apabila melukis dan "bengkokkan" kaki hadapan kuda di lutut, membolehkan surai dan ekor berkibar ditiup angin.

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak melukis seseorang langkah demi langkah

Salah satu keinginan pertama seorang kanak-kanak ialah melukis gambar ibu, ayah dan dirinya sendiri. Pada mulanya ini adalah lelaki tongkat, tetapi pilihan ini tidak sesuai dengan kanak-kanak berumur 4 tahun, dan lelaki kecil bersudut itu tidak lagi kelihatan lukisan yang bagus sudah berumur 5 tahun. Dan kanak-kanak itu juga mahu seseorang melakukan sesuatu di atas kertas.

Mari cuba lukis seorang budak lelaki yang akan bermain catur:

Jika seorang kanak-kanak benar-benar berminat untuk menarik orang dan apa yang anda tawarkan kepadanya tidak sesuai dengannya kerana tidak seimbang, tunjukkan kepadanya artis kecil rajah berikut:

Berikut adalah perkadaran orang daripada umur yang berbeza, kanak-kanak itu mungkin berminat dengan ini, dan dia akan cuba melukis orang yang berkadar sebenar. Maklumat ini relevan untuk kanak-kanak berumur 6 tahun.

Landskap musim luruh - lukisan langkah demi langkah untuk kanak-kanak

Cara paling mudah untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun melukis adalah dengan mencipta landskap.

Mari kita ambil musim luruh - ia adalah yang paling berwarna-warni:

1. Jangan paksa kanak-kanak berumur 4 tahun untuk melukis. Jika dia tidak mahu, gantikan lukisan. Bosan? Cuba alihkan perhatiannya kepada . Baginya, lukisan boleh menjadi peringkat yang lengkap, dan dia menyedari dirinya melalui aktiviti lain.
2. Sekiranya kanak-kanak berumur 5-6 tahun benar-benar "menunjukkan", alihkan perhatiannya dari aktiviti kegemarannya atau perkenalkan unsur-unsur permainan sedemikian ke dalam perhimpunannya dengan album. Bayi mesti berkembang dengan harmoni.
3. Bercakap dengan anak anda tentang lukisannya. Sederhana "wow, cantik" tidak mencukupi. Tanya apa yang berlaku dalam gambar, mengapa semuanya seperti ini dan bukan sebaliknya - bayi akan menghargai perhatian anda.
4. Jangan bandingkan hasil kerja anak anda dengan satu contoh. Matahari boleh diwakili oleh seratus dalam pelbagai cara. Jangan tanamkan dalam diri anak anda kompleks bahawa dia tidak akan berjaya dengan cara ini; galakkan keperibadian kerjanya.
5. Kekalkan kerja anak anda. Dan dia akan gembira, dan pada masa tua anda anda akan mempunyai sesuatu untuk dilihat dan diingati.

Lukisan untuk kanak-kanak - video

Video ini menunjukkan cara melukis seseorang. Mereka memberitahu anda cara mengira perkadaran seseorang.

Video ini menunjukkan pelajaran terperinci untuk melukis dengan cat air. Ia menerangkan secara terperinci bagaimana untuk mempersiapkan acara sedemikian.

Lukisan - rupa yang berguna aktiviti kanak-kanak. Dengan melukis, kanak-kanak itu melatih perhatian, ingatan dan tangan, dan dengan bercakap tentang apa yang telah dilukisnya, dia berlatih pertuturan. Bagi sesetengah kanak-kanak, melukis adalah jalan keluar sebenar, dunia mereka sendiri yang mana mereka tidak boleh dipisahkan. Tidak semua kanak-kanak menjadi artis, tetapi semua lukisan kanak-kanak adalah karya agung untuk ibu bapa mereka.

Adakah bayi anda banyak melukis? Apakah yang paling disukai oleh anak anda? jika anda mempunyai idea yang menarik untuk lukisan kanak-kanak atau pengalaman bagaimana untuk mengajar kanak-kanak berumur 4-6 tahun melukis, kongsi dengan kami dalam komen!